撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們梳理實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)，提煉出寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作技巧和方法，希望能對大家的寫作有所幫助。

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇一

回顧我的見習(xí)期生活，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研，我很快掌握了現(xiàn)場施工技術(shù)，同時(shí)創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)際驗(yàn)證所學(xué)的理論知識，努力快速積累現(xiàn)場工作中的經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快更好的融入到工作中去。現(xiàn)場思想政治的學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高，我認(rèn)為勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在見習(xí)期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業(yè)余時(shí)間，我努力學(xué)習(xí)工程造價(jià)、現(xiàn)場管理，為后期能更好的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇二

轉(zhuǎn)眼又是一個月過去了，想到再過兩個月就可以回家就按捺不住心里的小激動，但是又轉(zhuǎn)念想到在和平鄉(xiāng)的生活也只有兩個月就結(jié)束了也還是會感到一點(diǎn)淡淡的遺憾和不舍。

這一個月讓我感觸最深的莫過于假日太多。對照著日歷數(shù)了一下，除去杜爾迦女神節(jié)放假15天，第二次期中考試4天，正常周三和周日休息4天，排燈節(jié)放假2天，這一個月來，真正好好上課的時(shí)間只有5天！期中還有一天。校歷上寫著正常上課，但由于是一個兄弟姐妹間互贈禮物祝福的節(jié)日，所有的學(xué)生們都回家和自己的兄弟姐妹贈送禮物，全中國學(xué)院竟然只有一個學(xué)生來上課。這在中國簡直是不可想象，完全是不可能發(fā)生的事情。但是印度作為一個宗教色彩較濃重的國家，發(fā)生這樣的情況也是可以理解的吧。

這個月里，最重要的事就是杜爾迦女神節(jié)即durgapooja（又一方法寫作puja），durga是濕婆的妻子，pooja是崇拜的意思，顧名思義durgapooja就是拜杜爾迦女神的節(jié)日，它是印度的主要節(jié)日之一。按照印度教的年歷，杜爾迦節(jié)一般于每年10月初開始，今年則是從10月10日開始，由于印度西孟加拉邦最大的節(jié)日，過節(jié)時(shí)大部分工作單位都會放假一周，而學(xué)校由于考慮到很多學(xué)生需要回家過節(jié)，更是將假期延長至15天。（和其他宗教色彩濃重的節(jié)日一樣，杜爾迦節(jié)也有自己的傳說——據(jù)說濕婆和毗濕奴得知兇神阿修羅變成水牛折磨眾神，便向大地和宇宙噴出一種火焰，火焰就變成了女神杜爾迦。女神騎著喜馬拉雅山神送的雄獅，伸出10臂向阿修羅挑戰(zhàn)，最終將阿修羅殺死。印度教徒為感謝杜爾迦女神的功績，用投水的方式送她回家與親人團(tuán)聚，由此興起杜爾迦節(jié)。節(jié)日期間，隨處可見神棚（印度人稱之為bandel）、神像。人們在神棚中聆聽祭司們朗誦歌頌女神的梵文，并祈禱女神為他們驅(qū)災(zāi)避難。節(jié)日的高潮是送女神回家。男女信徒們載歌載舞，把神像運(yùn)往圣河或圣湖邊，投入水中。）趁著這個難得的長假期，中國學(xué)院和院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們很積極地幫助我們組織安排去印度圣城瓦拉納西的旅游，看了世界聞名的恒河最神圣的一段。雖然整個旅行伴隨著淅瀝的小雨、料峭的寒風(fēng)和泥濘的路面，還發(fā)生了一些匪夷所思的小插曲，和以前的旅游經(jīng)歷大相徑庭，但是卻給我留下了特別的記憶，想必終身難忘。

10月26號星期六收假（國際大學(xué)每周的假期為星期三和星期天），因?yàn)榈诙焓切瞧谔煊质欠偶伲瑏砩险n的學(xué)生也很少。從10月28號星期一開始，除預(yù)科班以外的三個年級開始第二次期中考試，經(jīng)過近20天的假期，學(xué)生們真是從身體到心理都進(jìn)行了全方面的放松，考試的成績可想而知。

我負(fù)責(zé)監(jiān)考的是本科一年級的報(bào)刊課程筆試，并且和另兩位老師一起負(fù)責(zé)監(jiān)考提問本科二年級精讀課程《橋梁》的口試和碩士一年級口語課程的考試。第一天的筆試監(jiān)考整體情況還是和上一次考試一樣，大部分學(xué)生都并沒有真正地獨(dú)立完成考試，交頭接耳的情況還是很明顯。第三天監(jiān)考的本科二年級精讀課程《橋梁》的口試和碩士一年級口語課程的考試安排在同一天，但是由于本科二年級的同學(xué)為中國學(xué)院四個學(xué)年內(nèi)最多的，院辦考試安排時(shí)間沒有充分考慮實(shí)際情況，在實(shí)際監(jiān)考過程中就出現(xiàn)了時(shí)間沖突，導(dǎo)致碩士一年級的口語課考試不得不臨時(shí)請另一位老師協(xié)助監(jiān)考。本科二年級的口語考試采用的方法是隨機(jī)提問三到四個與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，然后用課后的生詞搭配造句。因?yàn)槿际钦n堂上已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，只要學(xué)生上課時(shí)聽講了并復(fù)習(xí)過，在考試中取得好的成績并不是一件難事。但是根據(jù)學(xué)生們在考試中的發(fā)揮來看，真正復(fù)習(xí)過的同學(xué)實(shí)在是少之又少。

考試結(jié)束后只有是周五一天正常上課，周六周日是印度另一個傳統(tǒng)節(jié)日——diwali（排燈節(jié)），并且是崇拜祭祀durga女神的化身之一的kali的節(jié)日——kalipoja。學(xué)生們的到課率真是不提也罷。

這樣的情況，除了大學(xué)生們?yōu)榱税l(fā)泄自己的不滿或要激進(jìn)地表達(dá)自己的想法而采取罷課行為外，在中國是絕對不會出現(xiàn)的。我問了下中國學(xué)院的老師和同學(xué)們，課堂上的到課率不高是整個學(xué)校長期以來都存在的問題，在整個國際大學(xué)來看，中國學(xué)院的到課率已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的了。我覺得首先這個當(dāng)然和一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)漢語興趣不高有關(guān)系，但是，就這個月來看，我實(shí)在覺得除了學(xué)生們的主觀因素外，學(xué)校不合理的假期和上課安排有關(guān)系。我認(rèn)為如果學(xué)校能對學(xué)生的上課和放假時(shí)間做出更科學(xué)合理的安排，是可以有效避免此類情況發(fā)生的。

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教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇三

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇四

重返小學(xué),讓我想起一句成語,"故地重游".這種心理的萌生,抑或是錯誤意識的駕御.而這一詞匯,卻在我走入小學(xué)的第一步起,根深蒂固.五天的行程,凸顯匆忙無措,卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹.孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時(shí)梳理成章的知識網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)完美結(jié)合,留給我的都是彌足珍貴的財(cái)富。

第一天，我和小組成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)xx省實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx小學(xué),一切都安頓好后,我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,快速筆記開始,恨不得把老師的每句話都寫下來.可在這寫的過程中,身心受到折磨,耳朵飽受煎熬,在教學(xué)過程中,小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲,就象金毛獅喉,苦不堪言.我當(dāng)時(shí)的表情只有一個,向我開炮.幸好老師教的好,方法新鮮.我見習(xí)的班級是四年級(6)班,我最喜歡聽的就是那個語文老師的課—孔老師的課,她把單調(diào)乏味的知識教的活潑深動.在她的課堂上,我感覺是一種享受,她把難懂的聯(lián)系實(shí)際,這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化.她給我一種幻想,她上課就象在操作一臺機(jī)器一樣,嫻熟.在小學(xué)的課堂中,紀(jì)律很難把握,可這位老師讓她的學(xué)生根本沒有時(shí)間去想其他,學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn).還有她的新課程的思想不滿課堂,我當(dāng)時(shí)對這樣一位老師肅然起敬,我真的佩服她.她說她都四十多了,可我們覺得她只有二十六.這是表象上的,可我覺得她讓我覺得她年輕的地方是她的教學(xué)方法和理念.我以前認(rèn)為那些老老師思想守舊,仍用著傳統(tǒng)的教學(xué)方法,和思路,可我錯了.她的方法就和她的表面一樣年輕.這么老資格的老師還仍然那么有激情,我真不知道我到她這個年齡的時(shí)候還會向她那樣嗎?!

老師溫柔美麗大方,她的教學(xué)方法有很多亮點(diǎn),因?yàn)樗姆椒ㄎ疫€不敢用,因?yàn)橹v不清楚就會誤導(dǎo)學(xué)生.老師對學(xué)生的一句贊揚(yáng),成為課上的催化劑,教誨學(xué)生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時(shí)也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技.就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了,巧妙實(shí)際的締結(jié),擴(kuò)展孩子動腦思考,激發(fā)學(xué)生求知興趣,即使再難的問題也會迎刃而解.

第一天的見習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了,當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后,我被吵的弄不清楚東西南北了,在小學(xué)見習(xí)什么都沒有做可不知道為什么覺得特別累,躺在床上一動不想動,只覺得頭暈?zāi)垦?

第二天，我們對路熟悉了，可沒有了新鮮感覺，掌握了小學(xué)的作息時(shí)間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校。

教學(xué)當(dāng)中，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實(shí)的基本功，更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù)，會使用還不足以，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的，這就要著手于實(shí)踐操作，師生共謀進(jìn)取，這才是教育上的遠(yuǎn)見。

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇五

是指大家對自身參加過的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行回顧總結(jié)，以下就是，一起看看吧。

佛山電子賓館，作為改革開放最先成立的一部分酒店，擁有在當(dāng)時(shí)比較先進(jìn)的設(shè)備和住宿條件。作為中國重要的商業(yè)和工業(yè)城市，佛山，擁有足夠的商務(wù)客人，從電子賓館的統(tǒng)計(jì)來看，80%的客人都是在佛山公干的企業(yè)或商業(yè)集團(tuán)代表，其中很大一部分是長期選定電子賓館作為下榻賓館，并和賓館簽訂有長期合作協(xié)議。這些商務(wù)客人的住宿成為電子賓館這樣的商務(wù)酒店的重要盈利點(diǎn)。

前臺的工作主要分成接待及客房銷售，登記入住，退房及費(fèi)用結(jié)算，客人答疑及服務(wù)要求處理，電話轉(zhuǎn)接，taxi外叫服務(wù)及飛機(jī)票訂票業(yè)務(wù)。另外前臺作為客人直接接觸的部門，所以客人的很多要求并不會直接向樓層服務(wù)員提出，而是選擇他們最先接觸的部門――前臺，因此前臺還要作為整個酒店的協(xié)調(diào)中心進(jìn)行工作，這一點(diǎn)，在電子賓館尤為的體現(xiàn)出來。

電子賓館的前臺分為早班、中班和通宵班三個班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為一人外，早班和中班都各有三人擔(dān)當(dāng)。其中一人為專職收銀，另外兩人按照實(shí)際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負(fù)責(zé)其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經(jīng)驗(yàn)，在工作量小的時(shí)候由帶班同事指導(dǎo)，工作量大的時(shí)候又可以更多的吸收經(jīng)驗(yàn)，迅速成長。

由于這種基本沒有處于精細(xì)管理的狀態(tài)下，因此，個人的責(zé)任很不清楚，責(zé)任不清直接導(dǎo)致的就是權(quán)力不明，出現(xiàn)了問題的時(shí)候自然會互相推諉，這個問題不是通過教育培訓(xùn)能解決的。互相推諉，本來就是人的天性。

所以，必須解決這樣的問題，一人一崗位，這樣的管理方法在很多世界知名酒店早很多年已經(jīng)開始應(yīng)用了，傳到國內(nèi)也有一段時(shí)間了。從各地的經(jīng)驗(yàn)來看，這樣是可以有效的提高前臺接待和其他工作的效率，并且可以給客人以整齊，有秩序的感覺。根據(jù)消費(fèi)心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，我們知道，有秩序的環(huán)境，會給人以質(zhì)量的提高感，有優(yōu)越感，自然會加深對經(jīng)營單位的好感，這個時(shí)候再配合以優(yōu)質(zhì)的客房服務(wù)，酒店在客人眼中的地位會迅速提升。

另外，電子賓館已經(jīng)存在了比較合適的房態(tài)顯示和處理系統(tǒng)，但是沒有得到很好的應(yīng)用。

對于這個問題，我做了一個簡單的分析。

1、重新規(guī)劃從客人退房到置ok房的流程，盡量吸取客房和前臺兩方面服務(wù)員的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，做出最有效率的操作流程和責(zé)任分工。

2、從退房到客房服務(wù)員做房，由客房領(lǐng)班查房之后再確定是否可以置ok房，這樣的操作是為了避免上述情況。

另外，由于前臺員工很長時(shí)間都是應(yīng)用紙筆記錄的方式進(jìn)行房態(tài)管理，因此加強(qiáng)對電腦的使用可能需要比較多的培訓(xùn)和規(guī)定。這種轉(zhuǎn)換可能會有一些難度。但是，相信只要管理層肯這樣做，員工又可以提高工作效率，自然是會收到不錯的效果的。

但是在由于現(xiàn)在的操作流程是：客人退房――房間查酒水――房態(tài)置ok房――準(zhǔn)備新客入住。

在很多情況下，客人的選擇是具有集中性的，這主要是由于客人的選擇具有趨同性，因此有些客房的入住率和新客更新率非常之高，這個現(xiàn)象是由客人習(xí)慣、房價(jià)、季節(jié)等很多條件共同決定的。

在我們現(xiàn)有的操作流程中，沒有給客房服務(wù)員預(yù)留時(shí)間做房，經(jīng)常出現(xiàn)房間沒有做完就通知樓層開房，然后客房服務(wù)員經(jīng)常會有怨言。這樣的情況很不利于客房服務(wù)質(zhì)量的提高。

因此，我提出，一定要把現(xiàn)有的電子房態(tài)顯示監(jiān)控系統(tǒng)良好的有效的利用起來。

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇六

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教育實(shí)習(xí)是師范生大學(xué)期間很重要的一門功課，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高綜合素質(zhì)的重要指向，同時(shí)也為未來的教師生涯奠定基礎(chǔ)。

9月13日一早，我們到達(dá)學(xué)校整理一些住宿的事情。第二天下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面。下午的見面會校長主要介紹了該學(xué)校的一些基本情況，如學(xué)校的建校歷史、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)生總體情況、學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間安排等等，同時(shí)對我們以后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡要的說明。再后來，各指導(dǎo)老師到達(dá)會議室，我們分別由各自的指導(dǎo)老師帶到所在年級辦公室進(jìn)行我們與指導(dǎo)老師的第一次交流，并在很短時(shí)間內(nèi)將我們分配到了各個指導(dǎo)老師及其所在班級，我們很快就進(jìn)入了實(shí)習(xí)教師的角色。

下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個方面對這段實(shí)習(xí)期間進(jìn)行總結(jié)。

一、教學(xué)方面。

聽課：學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動是豐富多彩的，考慮到高一年級學(xué)生的特點(diǎn)，一開始的一兩周時(shí)間也即是國慶前我主要以聽課為主。在這期間，我聽了不同老師的課，我感受到了每個老師都或多或少有自己的一套，即有屬于自己的教學(xué)特色：，楊老師上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明，教學(xué)邏輯性很強(qiáng)，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)學(xué)生都能很積極地去聽課做筆記思考等。而跟楊老師略有不同，胡老師上課富有幽默感，他是更偏向于讓學(xué)生思考的那一類老師。她提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案。他能把探究式教學(xué)無形地呈現(xiàn)在課堂上。再到陳老師，他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，雖沒有過多的運(yùn)用多媒體等教學(xué)軟件，仍能把一節(jié)課講得清晰明了。我們這些毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，真的是慚愧啊。

老師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學(xué)到了很多。聽不同老師的課，及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，我也可以從中探尋出一套能夠?yàn)樽约簩斫虒W(xué)所用的教學(xué)方法。

且上課量逐漸增加，首先當(dāng)然是要自己構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì)，制作多媒體課件。

我的第一次上課是講第二章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》，當(dāng)自己站在講臺上的時(shí)候，還是會有局促不安的感覺，但得到學(xué)生與老師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課。有時(shí)一位老師上課，同伴進(jìn)行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地點(diǎn)評。從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被一一指出，這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作，教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的來源。

記得有一次與胡老師交談時(shí)，老師這樣說，“我們老師往往擔(dān)心學(xué)生會不懂，所以在課堂上不斷地說。可是，我們說的學(xué)生又會記住多少呢？所以我們還是應(yīng)該放手讓學(xué)生自己多說，多做。”胡老師的這些話既委婉地指出了實(shí)習(xí)老師存在普遍的不足，又是那樣地精辟而又實(shí)用，使我們深受啟發(fā)。接下來我認(rèn)真進(jìn)行課后反思，完成自我診斷分析報(bào)告，并根據(jù)這些意見修改診斷課的教學(xué)設(shè)計(jì)，為下次課做好準(zhǔn)備。通過診斷——提高這樣的過程，我的教學(xué)水平得到了一定的提高。

通過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我學(xué)到了好多。在教學(xué)心態(tài)上，能否取得較好的教學(xué)效果，其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛心。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，才能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學(xué)生的愛心，才能根據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學(xué)切入點(diǎn)，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完后，我都會仔細(xì)分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分，總結(jié)出了以下教學(xué)方法：

1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。

2、突出懸念，加強(qiáng)互動。懸念感對于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動具有非常重要的作用，引起了學(xué)生很高的`興趣。

3、對比之中見真知。對比的教學(xué)方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。

4、多媒體輔助教學(xué)。圖文并茂，聲畫交融，為教學(xué)提供大量多媒體實(shí)景資料，直觀生動。

二、班主任工作。

我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、晚自修和值日情況，并進(jìn)行一些主題班會的教育。

早讀：實(shí)習(xí)時(shí)，我每天都是六點(diǎn)鐘左右起床，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在高一的教學(xué)樓，學(xué)生早讀時(shí)間是七點(diǎn)十五分，所以我總是提前了，就是為了以身作則，但是還是經(jīng)常有學(xué)生不早讀，或偷偷講話，或在補(bǔ)作業(yè)，這時(shí)要和科代表一起，帶動學(xué)生早讀，并多一些巡視。

晚自修：學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生要在7:00回到班級晚修的。高一七班的晚修情況一般都是挺不錯的，所以我可以有時(shí)間進(jìn)行自己的備課。

值日：開始一段日子里我們班的地面總是讓人感覺臟兮兮，班主任於老師說過很多次，但學(xué)生對此無動于衷。許多學(xué)生值日并不認(rèn)真，所以衛(wèi)生工作總是沒做好，為此經(jīng)常被扣分。我有時(shí)候會自己動手拾起一些垃圾，后來於老師說其實(shí)對于不認(rèn)真值日，如不經(jīng)常倒垃圾，講臺經(jīng)常沒有及時(shí)清理干凈的情況，有時(shí)候會好好教育一下學(xué)生，但是要求他們自己動手做好，而不是總幫助他們，這樣有助于培養(yǎng)他們的主動性。

主題班會：進(jìn)行一些主題教育，或是在校運(yùn)會前的一些動員，或是有時(shí)候班風(fēng)不好的教育，也包括對表現(xiàn)突出的同學(xué)的表揚(yáng)，通過主題班會，提升了自己對學(xué)生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自己的語言表達(dá)能力。

三、實(shí)習(xí)建議。

1、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標(biāo)，為師范生以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

2、到實(shí)習(xí)學(xué)校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作，為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。

習(xí)，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心，堅(jiān)定了信念，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步！走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的更好！

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇七

我的實(shí)習(xí)單位是xx市xx附中，在這里我學(xué)到了很多，也得到了很多老師的幫助，與學(xué)生們也很好得相處了兩個月，這是我人生中的一段美好時(shí)光，也是我在人生歷程中踩下的一個堅(jiān)實(shí)的腳步。

xx小學(xué)坐落在天津教育文化氛圍濃厚的xx區(qū)，它是由著名教育家張伯苓先生在1928年創(chuàng)辦的。多年來，xx小學(xué)在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，以德育為核心，以課堂為主渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn)，積極探索具有xx特色的辦學(xué)模式，開創(chuàng)出xx小學(xué)素質(zhì)教育的新局面。

德為師之本，無德無以為師。xx小學(xué)狠抓教師的職業(yè)道德教育，并根據(jù)學(xué)校青年教師多的特點(diǎn)，建立青年思想教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅(jiān)持開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的活動，創(chuàng)建精神文明崗，評選文明年級學(xué)科組。在進(jìn)行師德建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校也把加強(qiáng)師能培訓(xùn)放到了突出位置。學(xué)校采取課題研究、教學(xué)培訓(xùn)等方式，進(jìn)一步提高教師的科研能力。由于學(xué)校的科研活動始終植根于教師實(shí)踐的沃土之中，教育科研工作年年有收獲、年年有發(fā)展。同時(shí)，蓬勃開展的教育科研工作又成為了學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高的動力和先導(dǎo)。

xx小學(xué)在創(chuàng)辦之始，張伯苓先生便提出“德育為萬事之本”。學(xué)校把握愛國教育主線，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，利用現(xiàn)有的圖書、音像資源，開展了歌詠比賽、藝術(shù)匯演、愛子影院、主題班隊(duì)會等系列教育活動，收到了良好的教育效果。學(xué)校還堅(jiān)持寓教于樂的原則，積極構(gòu)建藝術(shù)教育特色和重視科學(xué)普及活動。幾年來，xx小學(xué)的學(xué)生在國內(nèi)外、市、區(qū)的美術(shù)、書法、器樂、舞蹈等比賽中頻頻獲獎，科技活動也取得了令人矚目的好成績。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，xx小學(xué)緊緊抓住課堂教學(xué)這一陣地，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到每一堂課的教學(xué)之中。學(xué)校確立了“小學(xué)語文導(dǎo)讀模式研究”這一重點(diǎn)科研課題，由全國語文特級教師靳家彥老師擔(dān)任課題總負(fù)責(zé)人，在語文教育中探索培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在日常教學(xué)改革中，xx小學(xué)將“生動教學(xué)六要素”作為衡量教師教學(xué)工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高，使得學(xué)校各年級的教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高。近年來，xx小學(xué)的畢業(yè)生合格率一直保持100%，優(yōu)秀率也逐年上升。

“全體發(fā)展、全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個性培養(yǎng)、特色培養(yǎng)出人才”。xx小學(xué)積極繼承xx傳統(tǒng)，弘揚(yáng)xx精神，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的征途上，努力塑造出xx小學(xué)的教育品牌。

我在實(shí)習(xí)期間主要做的事是聽課以為上課，不同的老師有不同的教學(xué)方法，聽了不同老師的課，會有不同的收獲。但他們上課有一個共同點(diǎn)就是都讓學(xué)生參與進(jìn)了課堂，很好的體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心、以活動為中心、以經(jīng)驗(yàn)為中心”的教學(xué)思想。學(xué)生能很好的發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮他們的想象力，更好的理解課堂上的所講的知識，學(xué)生也對不懂的地方主動向老師提出，其他同學(xué)也紛紛參與進(jìn)來，活躍了課堂氣氛。

學(xué)校在對學(xué)生的管理方面做的很嚴(yán)格，對學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的管理，要求班主任充分發(fā)揮自己的作用，對學(xué)生做好各方面思想工作。班主任經(jīng)常關(guān)注著學(xué)生的日常生活，發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生有點(diǎn)不同尋常就會馬上把該同學(xué)找來辦公室進(jìn)行單獨(dú)溝通，了解清楚學(xué)生在想些什么，并積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，實(shí)行學(xué)校和家長共同監(jiān)督，使處于青春期的學(xué)生不走錯自己的道路。

學(xué)校還采取德育積分的方法來對學(xué)生的行為進(jìn)行約束。每個學(xué)生都有一個屬于自己的德育積分，為班級做了事就會相應(yīng)的得到德育積分的獎勵，相反，違反了學(xué)校、班級的規(guī)章制度就會被扣去德育積分，當(dāng)扣到一定程度后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會找到該同學(xué)進(jìn)行教育。

要做到“學(xué)高為師，身高為范”。小學(xué)階段是一個人成長的關(guān)鍵時(shí)期，而教師在其中起了十分重大的作用，所以要以德為師，為人師表。在平時(shí)的教學(xué)和生活中，實(shí)習(xí)生要注重自己的言行舉止和著裝等各方面的細(xì)節(jié)，重視自己的人品修養(yǎng)和素質(zhì)，給學(xué)生帶好頭。

在實(shí)習(xí)的過程中，我碰到了一些問題。比如現(xiàn)在的學(xué)生普遍比較調(diào)皮，很難管，他們有時(shí)候甚至?xí)室鈦淼箅y你。面對這種情況，你需要有足夠的耐心和承受能力。你不但不能敵視他們，反而要尊重他們，多和他們交流，久而久之他們會喜歡上你、信任你。

許多在一些老牌的省重點(diǎn)小學(xué)實(shí)習(xí)的同學(xué)反映說，那里的老師不會給實(shí)習(xí)生太多的教學(xué)機(jī)會和自由發(fā)揮的空間。一來他們怕實(shí)習(xí)生新鮮、活力的教學(xué)風(fēng)格會導(dǎo)致同學(xué)們原本緊繃的心變得松散;二來他們害怕影響原來的教學(xué)進(jìn)度。因此很多實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間只是幫任課老師打打下手，這對實(shí)習(xí)任務(wù)的完成和實(shí)習(xí)生自身能力的提高是很不利的。這就要求實(shí)習(xí)生能把握住一切能鍛煉自己的機(jī)會，提高工作效率，讓任課老師相信你的實(shí)力。

由于一中課程特殊安排，間隙的這個星期藝術(shù)課程是美術(shù)鑒賞，對于本專業(yè)音樂鑒賞不能進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，所以就先進(jìn)入了備課階段，根據(jù)課本安排，我先寫出自己的建安以及課間，最后由指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)糾正，分析課程安排。...

為期半月的寒假實(shí)踐，我非常重視，也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識，能有這樣的實(shí)踐機(jī)會，當(dāng)然就格外珍惜，希望能夠通過實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是知識，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后參加工作打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)目的(1)掌握一種網(wǎng)絡(luò)檢索工具的操作方法。(2)掌握利用網(wǎng)絡(luò)檢索工具檢索商務(wù)信息的基本方法。二、實(shí)習(xí)要求與實(shí)習(xí)內(nèi)容要求：通過軟件的網(wǎng)絡(luò)營銷前臺模塊的搜索引擎實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的采集。

報(bào)告人:**系**班實(shí)踐主題:跨專業(yè)的辦公室實(shí)踐時(shí)間:xx年1月15日至2月10日地點(diǎn):**校辦公室為響應(yīng)學(xué)院有關(guān)大學(xué)生社會實(shí)踐活動的號召,本人積極參加,認(rèn)真的完成了社會實(shí)踐活動,現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況匯報(bào)我的家鄉(xiāng)地理位置偏僻，...

最新社會工作專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：當(dāng)一個人感受到社會道德和社會秩序?qū)λ闹匾裕私獾缴鐣隙鄶?shù)人對他的期望時(shí)，他就與社會有了一種連結(jié)。要想讓殘疾少年適應(yīng)環(huán)境，需要有強(qiáng)大的后盾，使他們與社會發(fā)生連結(jié)。

入校以來這是我們初次踏入社會，第一次與社會親密接觸的活動。在此次實(shí)訓(xùn)中我們深刻感受到與在校不一樣的生活，對由“自然人”向“社會人”的轉(zhuǎn)變有了更深的理解。

此次實(shí)習(xí)報(bào)告，我把第十四屆中國國際機(jī)電產(chǎn)品博覽會與第十四屆xx國際汽車展覽會寫在一起，作對比分析。xx年中秋節(jié)期間，我跟我們班共18同學(xué)一起參加了在xx國際博覽中心舉行的第14屆中國國際機(jī)電產(chǎn)品博覽會的實(shí)習(xí)工作。

xx年年9月17日至11月4日，我在廣州市越秀區(qū)小北路小學(xué)進(jìn)行了一個多月的教育實(shí)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一個月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我堅(jiān)持以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)...

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇八

稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了__稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個月(_月_月)的掛職實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)成果。

代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記;2、稅款計(jì)算和納稅審核;3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅;4、申請減、免稅;5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù);6、制作涉稅文書。

一個月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制，必須當(dāng)天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令，這本一項(xiàng)是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時(shí)，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增中國報(bào)告網(wǎng)加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。

其次，納稅的申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的_號到_號是企業(yè)納稅申報(bào)期，因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時(shí)期，時(shí)間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時(shí)間來為自己充電，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是__這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，在稅法公告欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如依法治稅欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;征管天地欄是我最喜歡的，它通過一些具體實(shí)例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。

比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計(jì)算，對不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù)。

三、評價(jià)小結(jié)。

在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種.種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。

稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實(shí)施征收，統(tǒng)計(jì)，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。

這次實(shí)習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗(yàn)。感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的，是可以去依靠的。

珍貴的兩年半的大專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大專兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)接近畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過兩年半的大專生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

回顧兩年半，本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。

在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同學(xué)溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備。本人在大專階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年半。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富社會實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

兩年半的大專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

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教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇九

在日趨激烈的市場競爭中，公司堅(jiān)持"以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展"的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達(dá)現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。

我們的目標(biāo)是"成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商".

我們秉承為用戶"提供最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)"的經(jīng)營宗旨，以強(qiáng)大的開發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰(zhàn)略同盟。

我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個人成長機(jī)會和空間。

三、實(shí)習(xí)過程

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制（a、b班），兩班的工作時(shí)間段為：早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30.車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇十

城市綠地現(xiàn)狀調(diào)查是城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的工作基礎(chǔ)，也是完成科學(xué)、合理地城市綠地建設(shè)的重要保障。本課程城市綠地現(xiàn)狀調(diào)查的工作目的在于培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)場調(diào)查和搜集信息的能力，學(xué)習(xí)科學(xué)的調(diào)查研究工作方法以及科學(xué)合理的現(xiàn)狀分析能力。

1. 明確城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查的工作內(nèi)容。

2. 選擇本市某區(qū)（縣）或鎮(zhèn)，調(diào)查其城市綠地建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r。

1. 了解城市結(jié)構(gòu)、布局特點(diǎn)(自然地形、各類用地布局)

2. 勘察城市各類綠地之綠化狀況、綠地性質(zhì)，及其建設(shè)、管理水平

a.公園綠地----級別、性質(zhì)、特色

b.生產(chǎn)綠地----面積、位置、生產(chǎn)狀況

c.防護(hù)綠地----類型、規(guī)模

d.附屬綠地----城市用地內(nèi)綠化現(xiàn)狀

e.其它綠地----城市用地內(nèi)綠化現(xiàn)狀

3. 搜集資料

a.自然資料: 氣象資料、土壤資料、地質(zhì)資料、植被資料、各類自然災(zāi)害資料

b.人文資料: 歷史資料、城市發(fā)展史料

c.社會資料: 國民經(jīng)濟(jì)情況、人口情況、民族與民俗情況

4. 搜集現(xiàn)狀照片

1. 對現(xiàn)狀進(jìn)行分析，分析內(nèi)容滿足以下要求：

a.現(xiàn)狀是怎樣的？優(yōu)缺點(diǎn)在哪里？

b.針對缺點(diǎn)，如何改變?

c.將來怎樣發(fā)展?

2. 提交成果----包括現(xiàn)狀分析圖紙三張和現(xiàn)狀研究分析報(bào)告

a.區(qū)位分析圖

b.綜合用地現(xiàn)狀圖

c.城市綠地現(xiàn)狀分析圖

d.該地城市綠地現(xiàn)狀研究分析報(bào)告

3. 成果表達(dá)方式：圖紙、圖表、文字

原則上4-5人一組，可自由組合，也可單獨(dú)完成。

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇十一

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇十二

在xx年的暑假，很有幸去了內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長，但受益頗豐。

但隨著三鹿事件的爆發(fā)，在這樣一個敏感的時(shí)期，談及伊利，似站在風(fēng)口浪尖。畢竟，我們不能因?yàn)橐粋€錯誤，否定全部。 由奶粉事件，我最先聯(lián)想到的是過去的一些事情。

一.名牌企業(yè)事故頻頻xx年3月份開始，《市民》雜志記者和志愿者一道分工合作，相繼走訪了沃爾瑪北京知春路分店、天津萬達(dá)分店、貴陽人民廣場分店等幾十家店面，一共尋找到了75家為沃爾瑪供貨的服裝企業(yè)，發(fā)現(xiàn)絕大部分都是或者生產(chǎn)手續(xù)不全或者工人生產(chǎn)環(huán)境惡劣或者存在童工或者克扣工人工資的黑工廠。這些企業(yè)一共為沃爾瑪供應(yīng)了200余種服裝。之前，還有沃爾瑪因部分服裝含致癌物，被廣東省工商局責(zé)令商家下架的報(bào)道。據(jù)該雜志記者說，自沃爾瑪進(jìn)入中國以來到xx年底，所發(fā)生的食品安全、商品質(zhì)量等問題已被曝光至少43次，還有更多被中國媒體曝光的記錄和被消費(fèi)者舉報(bào)的事件沒有被記者統(tǒng)計(jì)。而沃爾瑪是世界最大的跨國公司，自從xx年以來，已經(jīng)5次登上《財(cái)富》500強(qiáng)榜首這個最光環(huán)的位置 3篇三：我在伊利集團(tuán)實(shí)習(xí)報(bào)告 “我在伊利集團(tuán)”實(shí)習(xí)報(bào)告不知不覺之間，我加入伊利液態(tài)奶事業(yè)部這個大家庭已經(jīng)七個月的時(shí)間了。在這七個月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，見識了很多，學(xué)會了很多，也感受到了很多，在這短短的半年時(shí)間里，在液態(tài)奶事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與關(guān)注下，在各位同事及伙伴的幫助和鼓勵下，我真正的成長起來了。

一、實(shí)習(xí)心得體會

自xx年7月入職伊利以后，我經(jīng)歷了崗前培訓(xùn)和軍訓(xùn)、車間實(shí)習(xí)、深度培訓(xùn)以及崗位

實(shí)習(xí)七個階段，每一個階段都令我獲益匪淺，這一段時(shí)間的經(jīng)歷與學(xué)習(xí)是我今后工作的開端，為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將陪我走到永遠(yuǎn)。

1．崗前培訓(xùn)和軍訓(xùn)

短短三天的崗前培訓(xùn)讓我初步認(rèn)識了伊利這個大家庭，也讓我對未來充滿了期望。為期半個月的軍事訓(xùn)練是我永遠(yuǎn)難忘的一段歲月，在那充滿了歡笑與汗水的十五天里，我深深的感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，知道了制度與紀(jì)律對于團(tuán)隊(duì)和個人的重要性，它將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)道路上的指明燈。

2.車間實(shí)習(xí)

車間實(shí)習(xí)只有兩個半月的時(shí)間，期間我從事了牛奶生產(chǎn)過程的各項(xiàng)工作，了解了牛奶生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，彌補(bǔ)了我業(yè)務(wù)相關(guān)知識的空白，同時(shí)這一段時(shí)間我也深深感受到了伊利的企業(yè)文化：沒有人督促，但是每一位工人都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，偌大一個上千人的工廠，每一道生產(chǎn)工序井井有條，絲毫不顯紊亂，是什么樣的力量在支持著他們？答案我們都知道！

3．深度培訓(xùn)

車間實(shí)習(xí)之后是半個月的深度培訓(xùn)，期間事業(yè)部的各位重要領(lǐng)導(dǎo)百忙之中抽出時(shí)間為我們培訓(xùn)，給我們講授公司對于我們未來的規(guī)劃、公司各個部門的職能以及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，讓我們能迅速深入了解這個大家庭，選擇自己的發(fā)展方向，這之中我深刻感受到了事業(yè)部對于我們的重視與關(guān)懷，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛。

4．崗位實(shí)習(xí)

深度培訓(xùn)之后我們就走上了自己的崗位，我進(jìn)入了營銷巡查部，三個月的崗位實(shí)習(xí)期內(nèi)，我經(jīng)歷了在呼市為期一個月的市場銷售實(shí)習(xí)和兩個月的巡查崗位實(shí)習(xí)。銷售實(shí)習(xí)期間崗位師傅帶領(lǐng)我走訪到每一家門店拜訪客戶，教我每一項(xiàng)業(yè)務(wù)必備知識，為我以后工作打下基礎(chǔ)。巡查崗位實(shí)習(xí)迄今歷時(shí)兩個月時(shí)間。先是近半個月的自己走訪市場并打分，對工作不甚了解，只是簡單的市場打分；然后經(jīng)理及巡查崗位師傅帶領(lǐng)我一個月時(shí)間，他們認(rèn)真的為我講解公司各項(xiàng)制度，仔細(xì)的教會我工作的每一個環(huán)節(jié)，并對重要細(xì)節(jié)問題多次提醒重復(fù)，他們不斷鼓勵我多學(xué)多問，并通過各種方式對我加強(qiáng)鍛煉，讓我在短短半個月的時(shí)間里熟悉了巡查基礎(chǔ)工作，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以單獨(dú)走訪市場了；這十多天時(shí)間我一個人走訪市場，經(jīng)理及各位同事經(jīng)常通過電話跟我聯(lián)系，談?wù)摴ぷ骷吧钪械姆N種，盡管相隔甚遠(yuǎn)，但我仍能感受到他們對我深深的關(guān)懷。在營銷巡查部崗位實(shí)習(xí)期間，我見到雖然同事們見面不多，平時(shí)只能靠電話及郵件聯(lián)系，但我仍能感受到同事之間那種濃濃的兄弟般的親情。雖然現(xiàn)在一個人走市場，但我知道領(lǐng)導(dǎo)及同事們都和我并肩戰(zhàn)斗在一起，我們在共同奮斗。

二、對現(xiàn)在工作崗位的認(rèn)識及個人工作計(jì)劃

1.現(xiàn)在工作崗位認(rèn)識

目前我在巡查崗位實(shí)習(xí)已經(jīng)整整60天時(shí)間，實(shí)習(xí)過程從最初的只會簡單的市場打分（還出現(xiàn)錯誤），到現(xiàn)在熟悉巡查基礎(chǔ)工作并可以單獨(dú)走訪市場，我學(xué)會了很多，并對巡查工作有了一定的認(rèn)識。

（4）個人能力提升：巡查人員通過多方走訪了解市場，吸收各方面的知識，在進(jìn)行工作的同時(shí)提升個人能力，以便更好的工作； 以上就是我通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)對于巡查工作的認(rèn)識，由于我工作時(shí)間尚短，可能認(rèn)識不足，但是今后我會用努力工作來彌補(bǔ)我的不足，盡快全面融入到這個工作崗位之中。

2.個人工作計(jì)劃

進(jìn)入巡查崗位實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個月時(shí)間了，對于巡查工作有了一定的認(rèn)識，也給自己制定了一份工作計(jì)劃。

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇十三

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，而自己還停留在理論層面，感謝**市煙草分司東華鎮(zhèn)煙葉站能給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，尤其在司磅員這個崗位上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，將實(shí)踐反作用于理論，在提升自己專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，增強(qiáng)自己的實(shí)際交往能力、工作能力，為正式參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)前煙草行業(yè)正在大力倡導(dǎo)“國家利益至上、消費(fèi)者利益至上”的核心價(jià)值觀，很多工作都在圍繞“兩個至上”展開，對外注重行業(yè)整體形象的宣傳，對內(nèi)注重各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的交流，整個企業(yè)奉行“高效做事、低調(diào)做人”的格言，講究實(shí)實(shí)在在地維護(hù)國家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益。

二、實(shí)習(xí)過程

我于20xx年8月1日來到東華鎮(zhèn)煙葉站實(shí)習(xí)，東華鎮(zhèn)煙葉站作為中國煙草云南省**市煙草分公司的一個基層單位，它主要負(fù)責(zé)煙葉生產(chǎn)、收購、調(diào)運(yùn)等環(huán)節(jié)。我作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，初來煙葉站，很擔(dān)心不知該怎樣與人相處，該如何做好工作，但是煙葉站寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的公司文化，讓我很快投入到了學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。

任用機(jī)制等方面，為了讓我更深刻的了解企業(yè)及工作流程。而培訓(xùn)的最后一天，也就是8月5日，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們做了具體工作安排，還有我們在工作過程中的相關(guān)要求，需要注意的問題，以及工作過程中遇到困難的解決途徑。

在東華鎮(zhèn)煙葉站實(shí)習(xí)期間，我所在的崗位是司磅員。而這個職位的工作是我以前從未接觸過的。8月6號正是上班，我被安排到東華鎮(zhèn)煙葉站東華收購點(diǎn)，在這里，我主要負(fù)責(zé)的是使用煙草公司的“煙葉收購管理子系統(tǒng)”中的“主機(jī)開票”功能。而在前面幾天的培訓(xùn)過程當(dāng)中，雖然對該系統(tǒng)有一定的了解，但也只是其中的基本操作流程，并沒有實(shí)際操作過，剛上手是還是有點(diǎn)緊張。

在開始上班這幾天，由于對這一個收購系統(tǒng)沒能熟練操作，在操作過程中犯了不少小錯誤，好在有單位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及前輩的耐心指導(dǎo)與幫助下，我很快適應(yīng)了單位的這個工作環(huán)境，也熟悉了司磅員的整個工作流程，同時(shí)工作效率也有了很大的提高，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

庫存進(jìn)行清點(diǎn)，同時(shí)與收購系統(tǒng)中的每個等級的收購量進(jìn)行對比，最后根據(jù)收購量進(jìn)行調(diào)運(yùn)單開票。

煙葉收購到了中后期，特別是后期，我每天都要做好煙農(nóng)交煙情況匯總，做出匯總表，同時(shí)統(tǒng)計(jì)東華村委會每個小隊(duì)合同未完成量，做出統(tǒng)計(jì)表，交給村委會主任，讓其做好煙農(nóng)交煙督促工作。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

來到東華煙葉站實(shí)習(xí)著兩個月時(shí)間，使我學(xué)到了很多知識，也是因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭攀刮也粩喑砷L，看到了了自身存在的不足，為今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在此我向他們表示衷心的感謝。下面就將我實(shí)習(xí)工作做以下總結(jié)。

1、工作方面

的寶貴意見建議，這些意見建議對改善煙葉收購點(diǎn)收購流程和收購效率都會有很大的幫助。

在工作和學(xué)習(xí)過程中，我更加系統(tǒng)全面地了解了司磅員的工作性質(zhì)、工作流程，深入體會了司磅員的工作職責(zé)，清楚的了解到煙葉站是整個煙草市場的管理者和收購者，擔(dān)負(fù)著重要的市場管理和收購職責(zé)，因此這里的每一個職員要具備很高的素質(zhì)。對于我在工作中出現(xiàn)的不足，他們會及時(shí)的糾正。雖然每天的工作任務(wù)都是滿滿的，但我從不感覺累，反而感到很充實(shí)，因?yàn)槲业哪芰Φ玫搅颂嵘＝?jīng)過這一月的實(shí)習(xí)，我對煙葉站的業(yè)務(wù)、流程等有了一定程度的熟悉，學(xué)會了要細(xì)心對待工作和每一件事。為成為一個合格的煙草人打下了良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)方面：

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇十四

一、實(shí)習(xí)的目的和意義。

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的整個流程，包括。。。。。。。。（這部分自己補(bǔ)上，根據(jù)我們實(shí)習(xí)的那張流程圖做適當(dāng)描述）等。因此，通過此次課程實(shí)習(xí)，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論知識。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題和解決問題的能力。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的`實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程。

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計(jì)的整個基本流程，主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計(jì)，應(yīng)收賬款審計(jì)，固定資產(chǎn)審計(jì)，應(yīng)付票據(jù)審計(jì)，實(shí)收資本審計(jì)，主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)這幾個內(nèi)容。

過程自己寫。

（一）實(shí)習(xí)讓我收獲甚多。

1、了解審計(jì)案例的各種情況，磨刀不誤砍材功。

這點(diǎn)讓我體會特別深，首先得先了解該案例的被審計(jì)單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會在審計(jì)工作過程中胡子眉毛一起抓，沒有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測試審計(jì)人員時(shí)間安排表”可以知道審計(jì)程序的執(zhí)行人員，審計(jì)時(shí)間，復(fù)核人，復(fù)核時(shí)間等。

2、細(xì)節(jié)之處別忘了填寫。

在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會看到自己不能得滿分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的，到后面總結(jié)一個經(jīng)驗(yàn)就是一開始做的時(shí)候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。

3、填寫審定表的注意點(diǎn)。

首先明確審計(jì)是對報(bào)表項(xiàng)目審計(jì)，而不是會計(jì)科目。那么就會了解對貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。

其次審定表不是在第一個審計(jì)程序核對報(bào)表與總賬、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計(jì)報(bào)表過入，報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會計(jì)報(bào)表過入，個明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的，舉個例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入。

最后莫忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。

4、各個項(xiàng)目的審計(jì)工作是有聯(lián)系的。

審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的，對青島機(jī)電公司的應(yīng)收賬款做調(diào)整分錄不正是因?yàn)槠渲鳡I業(yè)務(wù)收入經(jīng)過審計(jì)不能被確認(rèn)。

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇十五

一個月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束。通過實(shí)習(xí)，使我在實(shí)踐中增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，為我今后的教育教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)而又牢固的基礎(chǔ)。同時(shí)為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好的培養(yǎng)合格人才積累了經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)開始，以聽課為主。認(rèn)真聽課，做好筆記，從中學(xué)習(xí)講課教師的教學(xué)方法、教學(xué)理念、駕馭課堂的能力，學(xué)習(xí)他們熟練而又準(zhǔn)確的教學(xué)語言。其中最使我高興的是，在文言文講課方面收獲最大。現(xiàn)總結(jié)以下四點(diǎn)：

一.疏通詞句變老師串講為學(xué)生自讀。

初中教材的文言文選文，多數(shù)短小精悍、注解詳盡、淺顯好懂。學(xué)生在自讀課文過程中，只要認(rèn)真閱讀注解，少量查閱古漢語字典，便能疏通讀懂課文。因此，在課文詞句的疏通上，老師從不串講，而是要求學(xué)生自讀。學(xué)生在自讀課文中碰到難詞難句不理解，就作好記號，先在小組上討論解決，如仍不能解決，則在全班質(zhì)疑。學(xué)生提出的疑難，教師盡量讓其他學(xué)生回答，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑解難的興趣和能力。一般來說，提出的疑難有百分之九十的其他學(xué)生能夠回答，少數(shù)疑難經(jīng)過教師引導(dǎo)也能解答，只有百分之五的問題需要老師解答。這樣就充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的積極性和主動性，培養(yǎng)了學(xué)生自覺誦讀古文的習(xí)慣，逐漸提高了學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力。

二.理解文意變老師繁瑣分析為學(xué)生誦讀領(lǐng)悟。

傳統(tǒng)的文言文教學(xué)，除老師對詞句的串講外，還有對課文內(nèi)容的詳細(xì)分析。怕學(xué)生不理解課文的內(nèi)容，總是喋喋不休地在課堂上分析。其實(shí)，學(xué)生如果沒有熟讀課文，即使老師講得眉飛色舞，分析得頭頭是道，學(xué)生也留不下多少印象。如果學(xué)生對課文進(jìn)行了熟讀，甚至達(dá)到成誦的程度，他們自會從誦讀中感知和領(lǐng)悟文意。即使內(nèi)容比較含蓄的課文，也能經(jīng)教師的一“點(diǎn)”便得到領(lǐng)悟。于猗老師在《面面觀》中說：“要返復(fù)誦讀，把無聲的`文字變成有聲語言，讀出感情，讀出氣勢，如出自己之口，如出自己之心。”真正達(dá)到這種境界，文意將會自見。因此，不必對文言文的文意作過繁的分析。有時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對課文的層意和整篇文章的大意進(jìn)行大致的了解，也是為了更好地指導(dǎo)學(xué)生誦讀，達(dá)到理解記憶，加快記憶的速度。當(dāng)快要熟讀成誦時(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生都能從中領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容，這只要從 學(xué)生誦讀的表情中便可得知。

三.要對學(xué)生的誦讀進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。

指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀清句讀，讀出語氣和語勢。誦讀的目的是為了更好的理解文章，如果讀錯了字音和句讀，就不能正確的理解句意，甚至曲解文意；如果讀不出語氣和語勢，就不能恰切地理解作者寄寓文中的喜怒哀樂之情和沉郁頓挫、奔騰激越的感情。

讀準(zhǔn)句子的節(jié)奏，也就是理解語句的大意，分清哪里該停頓，哪里不能停頓。停頓錯了，意思理解就會發(fā)生錯誤。

讀出語氣和語勢就是要讀出文章的感情和氣勢，表現(xiàn)文章中抑揚(yáng)頓挫、跌宕起伏的節(jié)奏感。而要讀出語氣和語勢，一個重要的方面是了解虛詞所表達(dá)的感情、哀嘆、喜悅等語氣，還有就是讀出那些結(jié)構(gòu)齊整，運(yùn)用對比、對稱等修辭手法的句子所表達(dá)的感情，從而領(lǐng)會作者的立場、觀點(diǎn)和思想。

2.利用支撐點(diǎn)。就是在粗知內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上，首先記準(zhǔn)若干關(guān)鍵語，包括名句、佳句以及段落層次的起接和衍接上下文的語句。學(xué)生找出這些支撐詞句再去誦讀，背誦的速度就快了許多。

3.靈活運(yùn)用誦讀方式。任何一種單一的呆板的方法都會造成人們對個別事情的抵觸，收不到預(yù)期的效果，指導(dǎo)學(xué)生誦讀也是一樣。我們在指導(dǎo)學(xué)生誦讀時(shí)，不能只要求學(xué)生單一的齊讀或自讀，而應(yīng)該靈活運(yùn)用多種誦讀方式，激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，使學(xué)生在興奮感中愉快地誦讀，這樣就能加深學(xué)生對文句的印象，加快學(xué)生背誦的速度。一般來說，誦讀方式可分為領(lǐng)讀、齊讀、分組讀、自讀，而應(yīng)以自讀為主。

四.教師范讀范背課文。

榜樣的力量是無窮的，教師要求學(xué)生背誦課文，自己做到先背，這就給學(xué)生樹立了一個榜樣，使得那些不很愿意背書和背書速度比較慢的同學(xué)，也在老師的帶動與鼓舞下，加大了對誦讀課文的投入，提高了誦讀文言文的興趣，最終把背誦課文變成了自覺的行動。

雖然短短的一個月時(shí)間，我對文言文誦讀教學(xué)的努力探討和具體操作，取得了一些成績：

1.極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。以前的學(xué)生怕學(xué)古文。一是因?yàn)楣盼碾y學(xué)，二是古文難背。而現(xiàn)在新教材新教法，由學(xué)生被動地聽課變?yōu)樽约褐鲃拥貙W(xué)，使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)的主動性養(yǎng)成了自讀文言文的習(xí)慣；大量的古文段篇的背誦和積累，提高了學(xué)生的語感能力，使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)古文并非是高不可攀的事。

2.提高了學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力。由于發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的主動性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文習(xí)慣。又由于學(xué)生背誦了一定數(shù)量的文言文段篇，積累了較豐富的文言文語言材料，學(xué)生的語感能力得到了提高，閱讀淺顯文言文的能力也相應(yīng)地得到了提高。

在實(shí)習(xí)的時(shí)侯，我除了上課以外，還在圖書館里讀了許多書，還跟電教老師學(xué)了很多關(guān)于多媒體方面的知識。我經(jīng)常穿梭在學(xué)校的微機(jī)室、多媒體室，由開始的好奇，到后來熟練地操作。又掌握了一項(xiàng)教學(xué)手段。

古人云： “知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是至關(guān)重要的。要做到快樂學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí)，我常常是提前幾天備課，查資料，寫教案，每一個環(huán)節(jié)都考慮仔細(xì)。但是還是覺得講課時(shí)發(fā)揮不理想。老師講課時(shí)聲音要洪亮，要有較好的氣質(zhì)。用自己的氣質(zhì)去影響學(xué)生，言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。在課堂教學(xué)中，教學(xué)進(jìn)程掌握不好，有些問題應(yīng)該給學(xué)生思考的時(shí)間，而我急于求成，全說出來了。這一點(diǎn)做的不好。教學(xué)的進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容的性質(zhì)、重要性、大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我組織開展了“我做文明公民”的主題班會。開始，我遇到了許多困難，比如學(xué)生不發(fā)言，還有些學(xué)生沾染社會上不良習(xí)氣，不配合工作，令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。的確，這種方法可以勉強(qiáng)維持現(xiàn)狀而已，這也無疑加深了老師和學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生厭學(xué)。作為一名教師，教書是為了育人，必須有誠心、愛心、耐心，而不能用粗暴的方法。要想方設(shè)法的創(chuàng)造和諧的氣氛。最后，我用引導(dǎo)、溝通、交流的方法，使這次主題班會圓滿結(jié)束。從那次以后，那些搗亂的學(xué)生喜歡和我交流，還給我出了很多好主意。

在實(shí)習(xí)中，我不僅僅限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)，展開了大量有益的活動，豐富了實(shí)習(xí)生活。例如組織了一次“富門寒教”“寒門富教”的辯論會。我也準(zhǔn)備了大量的資料。辯論會開始，沒有激情，沒有一點(diǎn)“火藥味”。我及時(shí)拋專引玉，辯論很快進(jìn)入高潮。大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的熱情。

這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，嘗到當(dāng)教師的酸甜苦辣，悲淚歡笑。有成功之處，也有失敗的地方。但我已經(jīng)用心了，用心不等于一定成功。今后，作為一名教師應(yīng)該站好自己的三尺講臺，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，樹立宏偉的人生理想，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，育人為本。

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去，可我還會回頭看一下我在那里留下的腳印，我相信那不是我旅途的歸宿，而應(yīng)該是未來和希望的開始。

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇十六

xx金賦信息科技有限公司成立于xx年，注冊資金1000萬元，是一家面向政府機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)單位的軟、硬件產(chǎn)品和技術(shù)解決方案提供商。本著“立己立人 達(dá)己達(dá)人”的經(jīng)營理念，公司已經(jīng)穩(wěn)健發(fā)展愈十年，完成了從項(xiàng)目向產(chǎn)品轉(zhuǎn)化的過程，現(xiàn)已經(jīng)步入高速成長期。

金賦科技經(jīng)歷三個重要的發(fā)展階段。第一階段，xx年公司拳頭產(chǎn)品“e稅通電子稅務(wù)管理系統(tǒng)”開發(fā)成功，并全面上線使用 ，贏得了廣大客戶，目前使用用戶超過17萬，成為佛山市重點(diǎn)信息化工程“稅銀庫企一體化工程”的重要組成部分。同時(shí)公司也相繼開發(fā)出稅務(wù)領(lǐng)域系列軟件產(chǎn)品，其中包括零散稅源和委托代征管理系統(tǒng)、xx地稅懲防體系廉政建設(shè)平臺（全省應(yīng)用）、專業(yè)化稅源管理綜合應(yīng)用平臺、綜合治稅管理應(yīng)用平臺（與佛山市39個政府職能部門數(shù)據(jù)對接）、xx省納稅評估系統(tǒng)（全省應(yīng)用）等。第二階段，xx年公司自助辦稅服務(wù)系統(tǒng)及終端服務(wù)產(chǎn)品誕生，先后獲得國家重點(diǎn)新產(chǎn)品、xx省重點(diǎn)新產(chǎn)品、xx省高新技術(shù)產(chǎn)品、xx省自主創(chuàng)新產(chǎn)品等證書。第三階段，xx年在國內(nèi)首推“市民之窗”行政便民自助終端，實(shí)現(xiàn)了行政審批業(yè)務(wù)的自助辦理，這是打造陽光、便民、高效政府及打造智能政務(wù)的又一項(xiàng)重要工程。

金賦科技多年來堅(jiān)持自主創(chuàng)新，創(chuàng)新成果豐碩。截止xx年底，公司共申請專利愈50項(xiàng)，其中發(fā)明專利占30%，現(xiàn)已獲得授權(quán)35項(xiàng)，取得著作權(quán)近40項(xiàng)。同時(shí)，公司還非常重視與高等院校及科研院所的產(chǎn)學(xué)研合作，先后與中科院軟件所、中科院信息工程所、中科院信息安全國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、xx工業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院等高校和科研院所進(jìn)行項(xiàng)目技術(shù)研發(fā)。通過產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作，現(xiàn)已經(jīng)完成了基于國產(chǎn)tcm 芯片的自助辦稅服務(wù)終端的完整性證明和驗(yàn)證技術(shù)，建立了基于自主可信計(jì)算的自助辦稅服務(wù)終端技術(shù)體系，研制了可信自助終端控制主機(jī)、可信自助辦稅服務(wù)終端、可信行政便民服務(wù)終端和可信自助服務(wù)終端中間件系統(tǒng)。

公司擁有一支務(wù)實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了一批技術(shù)過硬、稅務(wù)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人才，員工平均年齡29歲，95%以上都具有大專以上學(xué)歷；公司還建立了一個覆蓋全國的產(chǎn)品售后服務(wù)體系，服務(wù)人員訓(xùn)練有素，服務(wù)渠道暢通無阻，能隨時(shí)隨地快速響應(yīng)各類服務(wù)請求；公司還具備完備的企業(yè)資質(zhì)，包括國家高新技術(shù)企業(yè)、國家“雙軟”認(rèn)定企業(yè)、xx省民營科技企業(yè)、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成叁級資質(zhì)等，并通過iso9001:xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證、iso27001信息安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和cmmi3認(rèn)證，xx年公司入選南海區(qū)首批200家雄鷹企業(yè)，xx年入選南海區(qū)首批選種育苗企業(yè)。

1、熟悉了解公司文化、發(fā)展和規(guī)章制度

2、熟悉了解公司產(chǎn)品與業(yè)務(wù)

3、熟悉了解自助辦稅系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程

4、熟悉了解產(chǎn)品故障運(yùn)維流程

5、處理深圳國稅日常運(yùn)維事件

6、搭建深圳國稅運(yùn)維規(guī)范

xx年3月3日，我入職xx金賦信息科技有限公司實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我非常興奮，想到自己即將踏入社會，從事自己喜歡的工作，拿著自己每天通過自己的努力，獲得別人的認(rèn)同，獲得的勞動成果；每天能看到自己在進(jìn)步，看到自己的勞動成果，看到自己能獨(dú)當(dāng)一面。在xx金賦信息科技有限公司實(shí)習(xí)的確是讓我成長，讓我從一名學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)向一個真正的社會人。實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識到自己的不足，當(dāng)面對社會，面對工作時(shí)所存在的不足。

工作和學(xué)習(xí)，讓我感覺到在工作上需要更多的認(rèn)真細(xì)心。在學(xué)習(xí)上老師允許你犯錯誤，當(dāng)在工作的時(shí)候，你不可以出錯誤。一個小小的錯誤，有可能會給公司帶來重大的印象，造成巨大的損失。以前，我以為編寫文檔是一件比較簡單的事情，不就是寫寫文字嗎。但其實(shí)不是我所想的，在工作上，文檔的編寫，要求嚴(yán)格，不允許出現(xiàn)錯字，錯誤的表達(dá)，不允許模糊的表達(dá)，需要明明確確，不允許出現(xiàn)口頭語。我在實(shí)習(xí)期間，在編寫文檔的過程中，因?yàn)樽约翰粔蚣?xì)心認(rèn)真，經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的問題。在這個問題，經(jīng)常被主管批評，引起主管的不滿。在不斷出錯中，我慢慢學(xué)會細(xì)心謹(jǐn)慎，在完成文檔時(shí)，細(xì)心地閱讀一遍，確認(rèn)無誤后，在提交給主管。

在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我習(xí)慣了老師授課，我聽課的模式，很少主動去學(xué)習(xí)；在實(shí)習(xí)期間，我深深體會到這個問題的嚴(yán)重性。剛開始，在每天完成自己的工作任務(wù)后，便以為可以放松一下，做一些與工作無關(guān)的事，忘記自己還只是一名剛剛?cè)肼毜膶?shí)習(xí)生，還有很多東西去學(xué)習(xí)。有一次，主管問我問題時(shí)，我一問三不知。本以為自己已經(jīng)掌握不錯，但實(shí)際上我知識接觸了一點(diǎn)皮毛，尚未深入知識的所在。作為一名剛剛?cè)肼殞?shí)習(xí)的新人，應(yīng)主動去學(xué)習(xí)，掌握工作上的知識，了解每一項(xiàng)內(nèi)容，這樣才能在工作上做得更好，更有效率地完成工作。

在實(shí)習(xí)期間，讓我體會比較深刻的是溝通問題。在我實(shí)習(xí)崗位，我在工作職責(zé)不僅僅是做運(yùn)維，更重要的是在溝通方面。在日常運(yùn)維過程中，我需要與客戶、客服溝通，了解清楚問題的所在，當(dāng)我了解產(chǎn)品發(fā)生的故障問題，遇到我自己無法解決的問題時(shí)，我必須借助公司的力量，與主管溝通，與公司其他部門進(jìn)行溝通，共同尋求問題的解決方案，再將解決方案傳達(dá)給客戶活著客服。再解決問題的過程中，需要接觸不同的人，不斷地去協(xié)調(diào)，所以說技術(shù)是很重要，但溝通更加重要，那是解決問題過程中，必須具備的能力。

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（熱門17篇）篇十七

在中日友好果園內(nèi)，我們通過老師和負(fù)責(zé)人的講解了解了果園的發(fā)展概況。

該果園屬于私人果園，主栽品種為蘋果，兼有桃、李。所有果樹均為嫁接苗繁殖而來。果園中配置了授粉樹，為王林和桑莎，比例大約為4：1，采用行列式布置。整個果園樹齡為18年，樹勢中庸健壯，結(jié)果枝類型主要為具兩個以上分枝的多年生枝，畝年產(chǎn)量在3000-7000斤左右。

果園每年春季春翻，年內(nèi)中耕除草，施用無公害有機(jī)肥，為保證果實(shí)品質(zhì)不施用任何化學(xué)肥料、化學(xué)試劑，施肥的時(shí)間為早春，小樹采用鋪施的方式，大樹采用開溝施肥的方式。

水分管理方面根據(jù)降水量變化確定最終的灌溉量，通常一年灌水3-5次，主要集中在5、6月份坐果期。4-5月份要人工疏花疏果。三河市xx果園和中日友好果園的概況有些類似，同為個人蘋果果園。不同的是品種更為豐富，包含了紅富士、紅星和黃元帥，栽植密度更大，為2x4米的株行距。同樣用行列式方式配備授粉樹，這里的授粉樹品種為黃元帥、紅星、喬納金和嘎啦。樹齡均為16年，樹勢中庸健壯。結(jié)果枝類型亦為具有兩個以上分枝的多年生枝。畝產(chǎn)量約為4000-5000斤。每年春耕一次，空期除草。早春開花前使用氮磷鉀混合肥， 每年灌溉三次，分別為萌芽期、結(jié)果期和封凍水。但是在干旱年份要秋季補(bǔ)水。

老師還著重講解了蘋果樹的修剪。首先明確整形修剪的目的：

1、使幼樹提早結(jié)果，延長結(jié)果年限；

2、對于盛果期的樹，應(yīng)該以提高產(chǎn)量，克服大小年為目的；

3、 使冠內(nèi)通風(fēng)透光，減少病蟲危害，提高果實(shí)品質(zhì)；

4、提高工效，降低成本；

5適應(yīng)不良?xì)夂颍鰪?qiáng)抗逆能力，擴(kuò)大栽培范圍。

想要修剪好樹，首先，我們必須仔細(xì)觀察果樹的形態(tài)，因樹制宜，隨勢做型，采用適合的修剪手法，以保障果樹生長與持續(xù)結(jié)果。因?yàn)樨S產(chǎn)蘋果園，主要是進(jìn)行長梢修剪的手法，進(jìn)行多疏枝，少短截。因?yàn)槎探氐淖饔檬谴龠M(jìn)果樹發(fā)新枝。只要適當(dāng)?shù)目梢跃S持果樹的更新就可以維持果樹樹勢。

對于留那哪些位置上的枝結(jié)果比較好老師總結(jié)了一下幾點(diǎn)：第一，生長勢旺的枝必須疏除。特別是直立向上的枝，不僅消耗果樹營養(yǎng)，而且不能結(jié)果，我們是以產(chǎn)量為主的果園，不需再維持樹勢下保障產(chǎn)量。第二，多留兩側(cè)枝，可以進(jìn)行回縮、短截促進(jìn)只組復(fù)壯。；兩側(cè)枝屬于中庸枝，不是很弱，又不是很強(qiáng)的只消耗的枝。是結(jié)果的中堅(jiān)力量。所以我們將背上枝與背下枝看情況疏除。第三，枝條必須分布均勻。充分利用空間和光能。總的來說，必須保障果樹有新枝，能結(jié)果，能保持。