青春是為夢想拼搏的時刻,我們應該堅定信念,努力追求自己的理想。以下是小編為大家收集的青春成功經驗分享,希望能給大家啟示和指導。
青春在飛揚范文(17篇)篇一
賽場上屏息般的靜。
當他躍過了那高度,全場發出了雷鳴般的掌聲,他是我們班唯一的一位跳高選手,博得了全場的喝彩。那出眾的背越式,那無人能及的高度,深深地印在在場的每個人心中。飛揚在空中的,不僅僅是那個雄健的身姿,更是青春,驕傲的青春。
他的雙腳定在了地上一般,被灌了鋁似的。他的眼神深遂,如餓狼猛虎一般,像要吞了那高度桿。他的雙手使勁地搓著,拍拍大腿,這看似沒有什么用,但是總會有人是差那么一點舒緩,就能跳過去。當裁判手中的白旗刷的一聲落下,他的后腳就往前一蹬,整個人繞著場地跑了一個弧線,當接近桿的時候,他的左腳猛得往地上一踩,右腳帶動著整個人向上,他在空中向左邊不知意間轉了九十度,他的背從桿的上方完美地劃了一條弧線,他的身軀輕盈地劃了過去。接著他的雙腳一收,整個人落在了地墊上,這種小高度,對他來說是小意思。
他的對手越來越少,挑戰的高度也越來越高,漸漸的,場上剩他一個人了。此時,高度已經升至1.50米,他跳,也是第一名,他不跳,也是第一名,最后,他為了讓自己的成績更光彩一點,選擇了跳1。50米。
第一次跳,一切都是那樣自然,那樣順暢,可當他縱身一越的時候,腳的點沒有踩好,整個人的飛躍的位置也歪了,他的前半身越過了桿,可是他的腳跟卻不幸地蹭到了桿子,桿子擺動了幾下,無情地掉落了下來,他的臉上充滿了驚訝,觀眾也發出陣陣嘆息聲。他還有一次機會,跳過的機率很大,但是失誤也是會發生的。
他重新站回了起跑點,心里泛起絲絲波瀾,他看似有些緊張,他不停地拍大腿,在原地跳跳。當裁判舉起白旗的時候,他退回到了起跑點,刷的一聲,白旗揮下,全場屏住了聲音,他繞著場地跑了半圈,來到了桿底下,腳一踩,小腿上的肌肉崩緊,大腿使了勁往上揮,一道完美的弧線展現在觀眾的眼前。他刻意收了下腳,可是老天卻硬是要和他開個玩笑,他的鞋跟又蹭到了桿子,桿子在擺動著,全場人上在看著裁判,裁判把白旗舉起的那一刻,全場發出了雷鳴般的掌聲和尖叫。
他的成績,在平時訓練的時候只有1。40米左右,但是決賽直接上升了10厘米,這對他來說的不可能,在這千變萬化的演繹中,也成了現實。
身姿在心揚,青春在心揚,那種說不出的驕傲也在心揚。
青春在飛揚范文(17篇)篇二
各位同學:
青春,肆意的張揚,瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無言,因為起來后還要沖刺彼岸,在大學的校園中完成華麗的逆轉。大學,青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。
青春張揚,綻放在大學的夢工廠;。
青春炫彩,渲染出大學的夜斑斕;。
青春無價,肆意在大學的象牙塔。
大學,青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠航都需要一雙船槳,每一個青春的理想都需要一個夢工廠,曾幾何時,大學就是我們的夢工廠。我們幻想,無際的幻想,當無際的幻想變成無法幻想的現實,我們融入了我們的天堂,進入了大學這所夢工廠。似乎我們還沒有準備好,剛接受完軍訓洗禮的我們被接踵而至的社團活動弄得應接不暇。充足的課余時間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好,熱心的學長學姐們引導著我們迎接這大學生活的五彩斑斕。雖然大學的課程較為輕松,可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學生干部的競選,校園活動的開展。一切的一切,發生的好像不僅僅是突然。因為人生不可以預覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標志大學的符號。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學的青春是不完整的”
如果說青春是一箱珠寶,那有大學的青春便是珠寶中的卡地亞;。
如果說青春是一只皮包,那有大學的青春便是皮包中的路易威登;。
如果說青春是一件禮服,那有大學的青春便是禮服中的香奈兒;。
如果說青春是一輛跑車,那有大學的青春便是跑車中的法拉利;。
如果說青春是一架鋼琴,那有大學的青春便是鋼琴中的斯坦威;。
如果說青春是一幅名畫,那有大學的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;。
如果說青春是一個杯子,那有大學的青春便是杯子中的韋奇伍德。
青春無價,大學里的青春更是彌足珍貴,不要讓我們對青春的回憶存在著后悔。所以從現在就要做好每一件事,不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去,回首那一瞬間的時光,即將成為回憶。昨天已經過去,明天還是未知,能把握的只有今天。青春短暫,韶光易逝。把握好現在,為我們的明天努力!大學是個能創造奇跡的地方,讓我們在這知識浩瀚的海洋里為了明天沖風破浪。我的青春,摒棄了華麗只留下大學這一片荷塘月色。我的青春,褪去了嫵媚只留下大學這善良的伊豆舞女。我的大學,閃爍靈動的音符,譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學,生機盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。
我的青春,我的大學,肆意張揚的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩!!
青春在飛揚范文(17篇)篇三
“加油,加油,再加油……”從廣播中傳來激情澎湃的加油聲。沒錯。正是我們城關中學在舉行著一年一度的運動會。
“這才是我們一(9)班的班長!”我心里不禁暗暗地想。
可是天有不測風云,我發現班長的眉頭開始皺起,好像是哪兒受傷了。
可是班長卻咬著嘴唇,更加奮力地向前奔去……。
終于到了終點,我才知道了,原來班長在跑步的時候,由于練習的太多,腳底已經磨出了泡。那一刻,我的心苦澀澀的,想說:“班長,你是我們的驕傲,無論成功與否,至少在我們心中,你永遠是最棒的!我們堅定的'相信,你永遠是那個不服輸的班長,那個倔強的班長。你并沒有讓我們失望,雖然你在比賽中沒有做到最優秀,但在我們心中你已經成了永遠的第一名。當看到你在跑道上為了班級,為了自己的夢想而奮斗時,我發現你散發著耀眼的光芒,那叫青春。我們相信你,不要氣餒,記住有我們,有一(9)班在你的身后!”
讓青春飛揚,去追求那美好的夢想。明天的運動會還在等著我們,大聲地喊出那句口號:“一(9),一(9),團結一致,努力拼搏,超越夢想!”
一(9),一(9),永不言敗!
青春在飛揚范文(17篇)篇四
青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”,說的就是它。
青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。
也許沒有太多的甜蜜回憶,也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春,就應該擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年輕的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創的事業,在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳報國之心,在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學彩色夢走進初中校門的莘莘學子們也在高喊著:平平淡淡才是真。且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把莊子的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮沒有炫耀,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態,仍是不思進取的借口。于是,你曾經也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里,你才發現留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這三年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,等我們初中年畢業時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧”。
青春在飛揚范文(17篇)篇五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的主題是“放飛青春,創造未來”。什么是青春?古今中外,對青春的討論與贊美,宛若星辰。青春孕育著早春的生機,昭示著盛夏的熾熱,暗藏著金秋的碩果,舞動著嚴冬的收獲。
有人說,青春是一顆流星,絢麗而短暫;也有人說,青春是一棵常青樹,永遠不凋零。
青春是一首歌,時而清新婉轉,時而激情飛揚,時而溫柔恬淡,時而剛健鏗鏘。它的每一個音符,每一個節拍,都需要我們用心去唱,用心去品。
青春是一段美好的時光,多少個日日夜夜為了理想努力,多少次跌跌撞撞為了放飛屬于我們的想象。
那么,我們如何把握這美好的青春時光,創造未來呢?我認為要做到有以下幾點:
一、樹立遠大的理想,確立正確的方向。印度民族主義運動領袖甘地說過一句話:“方向錯了,速度再快又有什么用?”美好年華要有正確的方向做指導,才能走向正確的道路。
才華橫溢的詞人卻因抑郁幽怨給世人留下終生的遺憾!所以希望年輕的我們都要擁有一個健康的身體和開朗的心情!
三、學好文化知識,珍惜高中三年。是的,我們不得不承認:我們高中生活是艱辛的、學業是繁重的,但是如果我們換一種心態,就會有意想不到的收獲!
四、發展興趣愛好,培養綜合素質。在這個年輕美好的時代,我們要給自己的青春一個完美的定義,努力提高道德修養,完善各方面能力,做一個品學兼優全面發展的青年人!
我們的青春不只是年華,也是心境;青春不只是韶光,更是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情。青春的路途,也許是今朝的晴空萬里,也許是清晨的朦朧薄霧,也許是黃昏的似火晚霞,但必定要有其前進的力量!未來在我們的肩上,我們要勇敢地起航,揚帆遠行,風雨同舟!
人的明確尺度。最后祝老師們期末工作圓滿順和!祝同學們期末考試取得好成績。
讓我們從現在開始,讓我們放飛我們的青春,創造我們的未來!
青春在飛揚范文(17篇)篇六
是誰在枯萎的田野上用激情和頑強描繪了絢麗的藍圖。
是誰在黑暗的夜空中用不屈和自信譜寫了華美的詩篇。
是誰在洶涌的大海里用朝氣和智慧奏響了青春的樂章。
是揣懷赤膽忠誠之心的中華兒女。
九十年前的五月四日。
沉寂的蒼穹電閃雷鳴。
昏睡的神州大地被青春的吶喊喚醒。
年輕的心和生命熔斷了封建制度的牢籠。
熱血和激情焚燒了扼殺人性的條律。
堅韌和智慧埋葬了腐朽沒落的文化。
蒼老憔悴的中國煥發青春的容顏。
烏云密布的天空射出燦爛的陽光。
青年驕子仰天長嘯,放吼高歌。
愛國、民主、進步、科學的吼聲響徹天穹,經久不息。
當鮮艷的五星紅旗飄揚在東方的上空。
華夏兒女知道怎樣走好今后的道路。
自強不息、奮斗拼搏的身影遍布中國的沃土。
華夏兒女懂得什么是尊嚴與屈辱。
守衛祖國,維護祖國利益是中華兒女神圣的職責。
驕傲的眼眸,堅定的信念,勇敢的開拓。
成為中華兒女揚帆啟航的象征和標尺。
今天,在歷史逝去九十年后的今天。
無數的`青年重溫歷史的那一幕依然豪情萬丈,激情四射。
世界的精彩紛呈,絢麗多姿。
以自由開辟新的天地,新的人生。
以堅韌搏擊海浪,斬斷荊棘。
以拼搏追求夢想,追求真理。
是今天的青年獨特的標志。
歷史的長河奔流不息。
一切一切都在無聲無息中飛渡。
今天的我們錯過了很多浪花雀躍的精彩。
但五四久久不息的河哮卻時時縈繞心頭。
乘風破浪,迢迢遠矣。
五四運動是我們永遠的記憶。
五四青年是我們永遠的楷模。
五四精神是我們永遠的向導。
脈脈相承,薪火相傳。
青春在飛揚范文(17篇)篇七
青春在飛揚,讓我們把握青春,青春不能留有悔恨。今日小編就為大家整理了關于飛揚的青春作文,歡迎借閱學習,一起來看看吧!
走進青春,煩惱會特別多,看似無行卻有行,卻又抓不到根源。為此,甚是難受。在經過一番煎熬后,我得出三句話:
一、輕舞飛揚。
在此,我不想多做解釋,只想賦上小詩一首:
我輕輕的舞著,在擁擠的人群之中。
你投射過來異樣的眼神。
詫異也好,欣賞也罷。
并不曾使我的腳步凌亂。
因為令我飛揚的,不是你注視的目光。
而是我年輕的心。
二、想唱就唱。
不錯,這是一首歌名,在歌曲中,它體現了一個人對理想的追求,也道出了在使喚實現理想的同時,會有很困難,在這個時候,不能先自己感到悲傷,應學會自我欣賞,自我激勵,而不是反其道而行之。歌是供人們享受的東西,好的歌曲往往也是對生活的一種總結。一種流露,也是對美好生活的一種向往。
三、善待得與失。
生活中,有得也有失,而這在青春期猶為的多,對此,我們不應小氣,只想獲得而不想失去。得與失是往往是并存的,失去一種東西一般是獲得另一種東西的前提,就算失去了而沒有所得,你也不必沮喪,屬于你的,永遠都屬于你;不屬于你的,你永遠也得不到,往事如風,就讓它隨風而去吧!
青春的旋律是多姿多彩的,有悲必有喜,有失必有得,有分必有和,命運是屬于自己的,青春也是。
青春是一條輕盈的小河,淙淙流淌著歡樂的歌。
青春是一朵嫩綠的花,嬌妍中透出幾分質樸與美麗。
青春是一首壯美的詩篇,未來的眼睛將讀千遍、萬遍……。
十七歲,步入蒙蒙的細雨,我感覺一股青春的氣息在身上流動,給我增添無限的魅力和想象。我幻想在一個春暖花開的季節里撐一把小傘漫步在阡陌之間,讓歌聲漫溢在春的田野。我渴望風吹起我的秀發,親吻我的臉龐,讓我觸摸一次風的性格。突然間,我好想把田野的“綠”全部擁抱在我胸懷。在生命的河流上,我更希望在“綠”間飛揚。
青春是寶貴的,也是易逝的。誰能保持永遠的青春,誰就是偉大的人。青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇,也可以放射出英雄的火光。可以因虛度而懊惱,也可以用結實的步子,走到輝煌美壯麗的成年。親愛的朋友,切莫在青春的綠叢中虛度。
青春是偉大的,純潔的,浪漫的。這浪漫中透著幾分成功與喜悅。青春固然美,可青春更需要體驗荊棘的生活。在河流上與海浪拼搏,那種殘酷與刺激,雖然有危險,可也會帶來碩果累累。這樣的青春才是更美。
用生命去點燃青春的火花吧,讓青春升華人生,讓青春散發陣陣香飄,在“綠”間飛揚。
唯美的時光劃過。
留下生命的痕跡。
用灰色的鉛筆。
寫出屬于自己的天地。
伴隨著文字的躍動。
流淌出最美的青春。
每一次筆尖的舞蹈。
每一次心的悸動。
都用最美的色彩去描繪。
回首那些無憂無慮的日子。
聽!未來在唱歌。
未來在遠方唱著那天籟之音。
憧憬,無限美好。
趁朝陽升起。
暢響美好未來。
追夢想,我們的青春飛揚,棄夢想,我們的青春就在春天飄落,夢想,有夢有想,讓我們追夢想,讓我們青春飛揚。
我處于青春待飛的時期,我像一只小鳥從校長到現在,有飛的夢想,終會有一天我會為這個夢想而飛揚。
小時候的夢想是坐飛機摘天上飛,我很小的時候家在城區外,天天看見飛機從頭上飛過,不免想上去坐一坐,我癡癡地仰望飛機,那時我第一個夢想,我大聲地對天上吼,試圖讓他下來,直到我五歲,我的夢想終于實現,我真的坐上了飛機,飛翔在云中,飛揚在青春中。
再后來,我的夢想是用我的雙手飛到優秀中,我上小學時,數學并不強,但從小以來我對數學充滿樂趣可是成績卻不好,我下定要拿一個優秀,我天天晚上做練習,天天早睡早起,充足的經力聽課,下課也不瘋玩了,取而代之的是沉默。功夫不負有心人,我再次飛翔,在青春早期飛翔真好呀。
而現在,我的夢想就不是一件小事了,我就是要在中考中,考出好成績,我以上初三就開始努力,一次又一次地刷新著我的成績,我不斷努力,學如逆水行舟,我要逆下去,真到青春飛揚。
夢想有著實際意義的東西,它讓我的青春飛揚。
漸漸地,我也習慣了高中生活,短短的一個月,讓我感慨甚多。對于青春,我又更深入的理解了青春總是奔放,青春總是飛揚!青春的我們,肆無忌憚地大笑,旁若無人地大喊,毫無顧忌地大哭但也開始偷偷有了心事。青春的心事是沉默的愛戀啊!
沉默的愛戀,是寫滿憂傷的日記,是欲語還休的眼神,是無窮無盡的猜測或許,僅僅是路上的相遇,變讓你滿心驚喜,卻又心慌無措。一個無意的眼神,變讓你雙目明亮,煥發光彩。一個平常的笑容,變讓你如木春風,心情舒暢而你,卻始終保持沉默,沉默的愛戀是甜蜜的痛苦!
青春,
是初升的太陽。
朝氣蓬勃充滿希望充滿活力。
就從這里開始。
花開花落寒來暑往。
不知不覺中跨入了中學的門檻。
顯然。
臉上曾經那份稚氣早已脫去。
長成了一個意氣飛揚的少年。
有時我們有些叛逆。
愛搞惡作劇。
卻總能在上課時認真聽愛動腦。
有時我們會宅在家里不出門。
卻總是能在籃球場上一展風采。
女生也不遜色。
九零后的我們很潮。
總是能跟上時代的腳步。
愛玩非主流。
愛在上網聊天。
每天都很快樂。
可十五歲的青春里。
更多的是理想。
夏天的午后。
我們躺在草地上望著藍天白云。
開始暢談自己的理想。
有人想當白衣天使。
讓更多人重新站起來看到那片生命的曙光。
有人想成為電腦高手。
當第二個比爾蓋茨。
更有人希望可以有更多課余時間。
豐富課余生活。
千奇百怪的理想。
無不張揚著我們的個性。
讓我們一起笑對青春。
一起飛揚吧!
青春構造多姿多彩的世界,青春裝點光彩奪目的地球,青春創造神秘莫測的宇宙!青春是個活力的時代,是個夢想的源泉,是片激情昂揚的大海!人們因它而奮斗,世界因它精彩,地球因它而輝煌!
我青春,我自信,我在溫馨的書叢中沉睡。我用知識做翅膀,用信心做飛船,用汗水做船漿,點燃夢想的火焰飛向廣闊的宇宙!探索秘密,解開謎團,為祖國的明天創造更加燦爛的陽光!
我有個性,我充滿智慧。不想在家長編制的愛的溫室里成長,不想把目光拘束在井邊的天空,更不想把青春揮灑在一片黑暗!最好的辦法,那就是飛躍出這里一切。尋找一片自由的藍天、翠綠的草地,和小動物們一同編寫我們五彩繽紛的青春!
美麗的夢想加上十足的信心,再插上智慧的翅膀等于飛揚的青春!
1.精選青春主題的優秀作文。
青春在飛揚范文(17篇)篇八
尊敬的各位評委,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是來自xx學院xx合班的xx。今天我演講的題目是《飛揚的青春》。
青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。
我知道,這些都不是你想要的,此時的你,青春正盛,風華正茂。你一定想用奮斗作犁,來耕耘自己的青春年華;你一定想用夢想作帆,為青春來一次前所未有的遠航。是的,青春的時光短暫而美好,你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸,而是奮進;青春的`旋律不是墮落,而是激昂;青春的旋律不是失敗,而是成功。我一直相信,在我們的身體里,從來不曾流淌過平凡的血液。當你面對失敗不氣餒,當你面對困難不妥協,那一刻,你是成功的。
如今,你懷著理想走進了大學這座神圣的知識殿堂。在這里,青春二字,再次得到了完美的詮釋。很多同學揮灑汗水,以此收獲希望。青春永遠不會停下前進的步伐,如果你不給它注入奮斗的源泉,青春亦會老去。還記得初中時學過的那篇課文嗎?《在山的那邊》,在人生的旅途中跋涉,困難重重,希望渺茫,仿佛一切都是那樣的遙不可及,但只要你堅定夢想,逆流勇進,終有一天,你會越過人生的山頭,那時的你,站在青春的制高點,遙望著別人看不見的風景,你一定會為自己當初的勇氣折服。
同學們,青春就像攀登,當你不停地翻閱過無數座山后,在一次次地戰勝失望之后,你終會攀上這樣一座山頂,而在山的那邊,就是海啊,是一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。
青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時代奮斗,與經驗奮斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。奮斗吧,青春,飛揚吧,青春!
青春在飛揚范文(17篇)篇九
學校組織我們六年級的學生觀看一部青春勵志片——《》。這是一個真實的故事。故事主要說兩個支教老師到山區幫助那些貧苦的孩子。而那兩個支教老師分別叫封老師和嬌嬌老師,這兩個老師的精神值得我們敬佩,他們舍棄城里榮華富貴的生活,來到一個連飯都吃不飽的山區里,這又是何苦呢?而他們雖然在城里長大,但一點也不怕那些困難,并勇敢地戰勝了它們。
這部電影中有很多感人肺腑的片段,而真正打動到我心里的故事就是封老師來到山區里吃的第一頓飯的場景。封老師坐在一個板凳上,一手拿著筷子,一手端著飯碗,看著一個由蘿卜和火紅的辣椒混合在一起的菜,不停地咽唾沫,因為他實在難以吃下眼前這個不知名的菜,可在饑餓的威脅下,他還是用筷子夾起一個蘿卜慢吞吞地塞進嘴里,他忍著辣味臉上露出了難以忍受的痛苦他只有不停地吃著白米飯才能壓制住辣味。突然,他發現在那白嫩嫩的米飯下,掩蓋著幾塊很珍貴的肉。封老師的目光一下子變得呆滯了,眼中含閃著淚光,比之前更快速的吃著米飯了,而一只有幾個臟兮兮的孩子看著封老師的一舉一動。
青春正飛揚,珍惜彌珍貴。
青春在飛揚范文(17篇)篇十
青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,其實,奉獻對于任何人都不苛刻,不能長成參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。我們應該傳承奉獻精神為揚電的改革發展作出貢獻。
“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”,雷鋒這樣說了,也這樣做了。放眼現實,大到整個社會,小到我們揚電,都不難發現,越來越多的人正默默地奉獻著。為了夜晚不滅的街燈,為了炎炎夏日里的涼風,為了工廠里機器不停的轟鳴??揚電人不畏炎熱和酷寒,;揚電人不分晝夜,第一時間奔赴搶修地點;揚電人二十四小時甚至除夕,都時刻堅守崗位監視設備運行??他們奉獻光明,自己卻留守在黑夜;他們奉獻繁華,自己承受著寂寞。為了揚電發展、我們必須扛起責任,這正是閃光點,正是他們熱愛電力、為電力作貢獻的真實體現,他們的青春因奉獻而怒放異彩。他們在青春歲月上寫下最美的一筆,用燃燒的青春書寫了別樣的人生!
在工作中我漸漸明白,在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態度去做最高尚的工作,也不過是個平庸的工匠。倘若能處處以主動、努力的精神來工作,那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。擁有積極的心態,就會擁有一生的成功。
在工作中我深刻感受到揚電人不甘平庸、敢為人先的精神品質和奮發進取、求實創新的優良傳統,今后我會以他們為榜樣,努力成為專業型人才,并積極參與各項活動,不斷在各方面提升自己,展示自己的能力,發揚自己的風采,走出一條為企業服務、為企業和諧發展貢獻自己的力量的光榮之路。
我們是富有生機和活力的新時代青年,青春煥發出無限力量,奉獻鑄造起座座豐碑。青年是企業發展的中堅力量和希望所在,具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點,我們應該本著自覺、自強、合作的先進理念,展現揚電青年愛崗敬業,開拓創新,自強不息,百折不撓,勤于奉獻的精神風貌。
更重要的,年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。青春,就像蒲公英,哪怕是飄落在你所不知道的地方,也要去闖一闖未開墾的處女地。我會努力拓寬工作視野,培養廣泛的工作興趣,我相信,我會讓自己的工作變得豐富而厚重。
揚電具有年輕的活力,面對這樣的大好機遇,我們年輕的一代應當奮發拼搏,激揚青春,揮灑才華,決不讓青春虛度。按照集團公司2010年發展目標為我們加快發展提供強大的動力。堅持走安全發展、科學發展、創新發展、和諧發展之路,勵精圖治,奮發圖強,把自己全部的智慧和力量奉獻給揚電。
只有不斷追求的人生才是最完美的人生。我們應該始終保持實現自己理想的熱情和樂觀的自信精神。2010,我們新時代的電力青年將奮勇向前,推動企業以嶄新的面貌迎來新的發展。
運行二班。
青春在飛揚范文(17篇)篇十一
青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發出淡淡的清香幽情。青春是生命之晨,是日之黎明,要懂得珍惜青春,不要輕言放棄,不要虛度青春,讓你的青春洋溢出屬于自己的風采。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”
北宋文學家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩在風華正茂之時立大志,做大事。少年時的周恩來就立志為中華的崛起而讀書;青年時期的毛澤東,就在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠大抱負;狼牙山五壯士,年紀輕輕就為革命英勇跳下山崖......
青春是短暫的,同時也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。
人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代,前有師長掌舵,后有父母加油,可謂“天時地利人和”。可年輕的我們,往往在最光彩的青春時刻,選擇了安逸和順從,迷失了方向,喪失了自我,被一些挫折和失敗所嚇倒,在學習上不知進取,在物質需求上,被虛榮的外表所俘虜,比高比低,成為了物質生活的犧牲品。
把握青春,學會生活。讓我們好好地把握住青春,學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
請愛惜青春吧,別讓青春過早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!同學們,我們風華正茂,我們英姿勃發,讓我們用青春擁抱時代,用生命點燃未來,就此努力吧,以無悔的青春去譜寫屬于自己的新篇章!
讓我們放飛我們的夢想,飛揚我們的青春吧!
青春在飛揚范文(17篇)篇十二
正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂觀自信,為人生劃下一道道完美的弧線,譜寫著一曲曲華麗的樂章。
紀念五四運動94周年拔河比賽,無疑是我們展示風采、張揚個性的大好機會。得知學校將進行拔河比賽的消息后,我們七2班的同學無不爭先恐后地報名參加,班主任從中篩選出了男生和女生各10名。
比賽開始了。我們贏了,大家都特別高興,但這只是第一回合。第二回合是跟3班比,對方個個都很高很壯,似乎勢在必得,而我們班都較矮,以至于有些懷疑能贏嗎?隨著一聲令下,兩個班開始了較量,紅旗在雙方之間徘徊不定,而我們作為觀眾,則在一旁加油打氣,仿佛也同他們在一起“戰斗”。
后來,因為前方沒有站穩,使得我們輸掉了這場“戰役”,班上同學頓時一個個像霜打的茄子,沒有了昔日的神采奕奕。而3班一個個笑得像春天里暖人心扉的一縷陽光,我們貌似成為了襯托他們的綠葉。
雖然我們輸了,但我知道這場比賽給我們帶來的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己,但事實是殘酷的,有喜必有悲,沒有誰可以做“常勝將軍”,正所謂“人外有人,天外有天”。同時我也在想,倘若3班遭遇更厲害的班級時,也會必輸無疑。所以,我們這次輸,沒什么大不了,只要我們繼續努力,也就一定會成功。
只要有班集體的力量,全班上下團結友愛,我們就一定會贏!
青春在飛揚范文(17篇)篇十三
早上從家里出門的時候,我還在對自己說今天不能太傷感;路過操場的時候,我還不由自主地尋找那些曾經活躍著的踢足球的面孔;走進校園的時候,我還下意識地看看校卡和班徽。分別的感傷,讓我讀懂青春飛揚。
夏日的燥氣浮動、升騰,梔子花開得正盛,香味撲鼻而來,沁人心脾。一切都是那么的平常,卻又有些莫名的不平常。那香氣里似乎有一種離別的感傷,勾起我的回憶。
同樣是那夏季,卻洋溢著考前的緊張。考試的前夕,連一向溫文爾雅的王老師,也緊張起來,畢竟這一次考試會伴隨我們的人生。不論好與壞,都沒有重頭來過的機會。我們唯一能做的,就是調整心態,以最好地狀態去面對考試。然我已將回憶中的一切,當作現實。可眼前的一切,終是虛影,已煙消云散。“感恩的心,感謝有你……”一陣歌聲將我拉回現實,愣了一下,繼而眼眶濕潤,淚水隨著臉頰滑落。一曲終了,早已淚流滿面,不知到自己為何要哭,只是莫名地,有一種想哭的沖動,或許是因為心中的不舍,或許是因為離別的感傷,我無從的得知。
一曲又起,我們拿著手中的,還換走下臺,伴著一枝玫瑰花兒。不經意間,一個轉角,看見了老師們頭上的絲絲星白。剎那間,淚水模糊了我的視線,強忍著,盡量不讓自己哭出來。只聽見那鏗鏘有力的聲音:“感謝老師,感謝母校,我們會帶著向善向上走向遠方!”終沒忍住,為這一年來無數次任性地與您頂嘴。
依稀記得那個雨天。雨點猛烈地擊打著大地,銀蛇頓起。雷聲轟轟如萬馬襲來,烈烈似戰車驅動,宛若天神聽到信號,撕開天幕,把天河之水注入人間。您死毫不留情地批評了我,我明白你是處于一片苦心,可我不理解!那只是一個小小的錯誤!我終明白!我錯了!
我明白,那一張張熟悉的臉龐或許以后不會再見,我們緊緊擁在一起地畫面或許只此一次!但那些吵吵鬧鬧的日子我們曾經共同擁有過,那些放肆的笑聲我們曾經制造過!那是我們的回憶!我們的青春!我們共同創造的故事!讀懂了,也便無悔了!
青春在飛揚范文(17篇)篇十四
立夏午后的太陽并不如往日炙熱耀眼,淡藍色的天空中飄過幾片薄云。綠茵草場旁,是我們亮出服裝后的興奮,興奮訴說著自己班級服裝的特別。
身旁的班級齊刷刷的向我們頭來驚訝、贊賞、羨慕的目光,更讓自己驕傲了一番。
隨著時間的推進,只見一對黑白分明的整潔的隊列緩緩走進候場區。隊中每個青少年的臉上都洋溢著蓬勃的朝氣。少奴們意見白底紅樹的襯衣,一雙手臂上翻出幾折飛揚之花,衣角則俏皮的塞進了深藍色的牛仔褲中,更襯出了她們的俏麗。少男們則一件黑底紅字的上杉,幽深炫幻的休閑褲更是襯出了他們酷酷的帥氣。
隨著整齊的步伐,洪亮的口號聲直沖云霄。
站定的他們如持重的處子,而踏著充滿青春之氣的音樂響起,心中的舞步也隨之飛揚,宛如一朵朵張揚不拘的花朵,時而活潑,動若脫兔。時而高貴,宛如優雅的天鵝,悠然的隨著心中的感覺起舞。讓人感到那不是50多個人在舞蹈,而是一個集體,一個真正辦到了那“凝心聚力”四個字的班級。
一曲終了,感覺是那么的短暫,卻又那么的滿足。仿佛昔日的苦練都是為了此刻一瞬的絢爛而綻放,心頭的苦怨又被這片刻的蓬勃而折服。
比賽落幕,高興之余不免有些苦澀。這,可能是初中生活中最后中最后一次與大家一起練習、一起參加集體活動了吧。今后學校不會再舉行此類活動,而老師同學的聚會,同學也不會有如此齊的時候了。身旁,是同學們銀鈴般清脆甜美的笑聲與談話,真的不知道,這樣能無慮的生活還能維持多久。兩年的時光匆匆而過,想必大家都明白彼此相遇的不易,也明白少年時期的回憶如此珍貴,都在努力的珍惜著吧。
不過,青春就是要飛揚才會值得倍加珍惜和懷念,自己又怎能辜負自然的恩賜?
青春在飛揚范文(17篇)篇十五
“百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”這首千古絕唱不知勉勵了多少古今有志之士把握青春年華,發奮刻苦,迎接挑戰。
古人云:“一年之計在于春,1日之計在于晨。”青少年時期便是生活中綠意盎然的春季,青春年華便是歲月中朝陽輝映的早晨。步入中學的大門,“青春”一詞便悄無聲息地進入了大家的生活。青春,一個再也不熟知不過的名詞,它代表著一個新的生命努力向前奮斗,向上攀登,去迎接更多的挑戰。青少年的大家擁有健康強健的體魄,擁有靈敏快捷的思維,擁有傲人爽朗的笑聲,大家是新升起的朝陽,大家要去奮斗,去開辟我們的明天。
生活在21世紀的大家,有著優越的條件和充分進步的空間,與50年前相比,大家這樣地幸運,為何還不努力去奮斗呢?大家要緊緊地把握住青春,進步自己,開辟自己,去打造我們的將來。
青春是短暫的,所以大家更應該去珍惜,借助這短暫的時光,去豐富我們的閱歷,去充實我們的大腦,去結實我們的翅膀,飛向是我們的藍天。青春是漂亮的,青春像含苞欲放的花朵,需要去用常識去澆灌它,用那辛勤的汗水讓它茁壯成長,以后必然會吐露芬芳。青春又是珍貴的,像金子一般。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”像對待金子一樣去對待青春吧!珍惜每一分每一秒,合理的利用,生活就會彰顯輝煌。
“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”為了大家的將來,為了嶄新的事業,讓大家摩拳擦掌,整裝待發,去迎接我們的明天吧!
青春,活的就是要心甘情愿!
青春在飛揚范文(17篇)篇十六
青春是永恒的話題。青春或許是曲折的幽徑,路旁妍麗的蝴蝶及沿途的寂靜常常使我們迷失方向;青春或許是狹窄的險灘,突兀的巨石,荊棘載途常常使我們不知所措。是的,青春充滿誘惑與挑戰。
一杯茶,一首歌,一本書,一段青春便是詩意的一生。當然青春的片段最刻骨銘心,歡笑與淚花往往相伴相隨,青春的味道是茉莉的清淡,是筆墨的芳香,是淚花的咸甜……讓青春輕舞飛揚,無怨的青春在回首時幸福被定格,成長的味道溢滿全身。不去感嘆流年似水的稍縱即逝,只珍惜人生僅有一次的如花美眷,守住幸福,帶著夢想飛。有了奮斗陪襯,青春定會有別樣的韻味。
生命中最精彩的表演莫過子青春的舞臺,夢想與汗水交融,拼搏與挫折交匯,頑強的毅力吞并著懦弱,永不屈服的勇氣擊敗考驗。是的,青春需要,需要這樣的剛毅與堅強。誠然,高三的我們,生活太過單調,三點一線式的生活節奏,表面上,這樣的青春太過乏味,缺少刺激。但是,沉潛絕非沉淪,當一個人真正獲得成功前,得背負些什么去行動,亦如壓力、考驗、責任、負擔……當我們潛進求知的海洋中,馬不停蹄地為夢想而奔波時,青春在此刻變得充實,告別了華麗的開幕式,奮力攀登更高的頂峰,尋找生命不尋常的印跡。手把管箋,披星戴月亦是弟子心胸藏乾坤。
一支筆,一張紙來記載飛舞的青春;一句話,一輩子來銘記恩師教誨;一件衣,一杯茶來報答十月胎恩。
忘不了那慈愛的目光,將我所有的委屈都如棉花糖般被含化;忘不了那意味深長的叮嚀,讓所有的畏懼都如強大的敵人被征服。或許,青春期的我們,不懂她為什么緊皺眉頭,不耐煩她無休止地嘮叨。但是,請溫柔地包容更年期的母親們,我們所有的驕傲都是她們賜予的,她們累了時捧一杯熱茶溫暖她們,她們無聊時請說說心房話給她們,她們老了,我們長大了,該換我們照顧雙鬢花白的她們了。
青春是集酸、甜、苦、辣于一體的菜肴,要品它的味道,請耐心認真地咀嚼。年少時,趁著無限的激情,給自己的未來負責,放飛載著夢想的風箏,緊緊地拉著跑線,將所有的愛化為無限的力量,為了太多的深愛,讓青春輕舞飛揚,全力以赴,創造美麗與奇跡。
青春在飛揚范文(17篇)篇十七
哭了又笑,笑了又哭,人生的樂趣莫過于此。
我牽著小妮妮的手,蕩著、笑著跟隊伍回到了家。我笑吟吟地告訴媽媽,我將在自己的節日里,翩翩起舞于舞臺。說著,手舞足蹈地‘秀’起來,完全就是‘草原上的小騎手’。媽媽憂心重重地說,我太小,跑跑跳跳太辛苦了,不讓我跳。搖搖頭嘟起小嘴,我就要跳。不理解,跳舞是辛苦的,可也是快樂的,更何況這是我的“六一”。反對,有什么用呢?老師始終會聽媽媽的,第二天,我被老師‘革職’了。掛著兩行淚珠,興師問罪,輕輕拭去嘴角的淚水,愛撫地將我攬入懷抱。媽媽沉默,眼里透著一絲憂傷。“六一”晚會時,當臺下響起一片掌聲時,我卻吝嗇地藏起小手。如果。不是媽媽,現在在舞臺上撒下微笑的是我,接受這雷鳴般地掌聲的也是我。可一切,并不是我所能改變的。
我與太陽攜手回家,沿路灑下閃閃的汗珠,我又再次笑著回家。自豪地告訴媽媽,我是“全能訓練”的小成員啦!你不能參加,媽媽果斷地說。為什么?我已經是小學生了,不是幼兒園的小朋友,辛苦對我而言不算什么,我不明白。因為你不同與其他人,你從小就不能跳,不能跑,更不能做劇烈運動。否則,你長大將躺進醫院手術室,媽媽認真的說。不同?手術?可媽媽的神情。是真的,我對自己說。我傻了,眼淚快要掉下,我趕緊轉身回房,就在轉身的瞬間,眼淚已流成河。同樣的,我退出了“全能訓練”。眼淚再次模糊雙眼,耳邊又響起媽媽的話。如果。不是病,或許我可以學得更多,做得更好,可這誰也控制不了,雖然命運掌握在自己手里。
如果這是每個人都要上的必修課,可為什么,我的鈴聲敲得那么早?從我降臨到這個世界,注定就要與眾不同,難道?這就是所謂的人生。以后媽媽總會毫無顧忌地叮嚀我,不要跑、跳;不會再拐彎抹角地說,女孩子不能太野,我默然。課間10分鐘對我來說是煎熬,只能一個人靜靜地徘徊,不然,就是對著嬉戲的同學發呆。漸漸地,我沉默了,不喜歡笑,不喜歡鬧。
踏進中學校門,一種既陌生又親切的感覺迎面襲來。我欣慰地笑了,可又有點失落,我依舊只能徘徊。要上體育時,我猶豫了,我討厭別人異樣的眼神,在我看來那是一種可憐。預備鈴敲響時,我才慢悠悠地走到操場。老師看著我,我知道老師在等我遲到的理由,可我不想成為同學眼中的“特別人”。我沉默,老師無奈,讓我跑8圈操場,愣了愣,邁開步子跑起來,任陽光灑遍自己,任微風親吻自己,我笑了,像一朵剛剛綻開的花。我不再羨慕水里自由自在的魚兒,不再羨慕天空展翅飛翔的鳥兒,不再羨慕操場上一張張笑臉,不再羨慕。因為,我也可以。我知道,無論我是否不跑不跳,我都必須經歷這場暴風雨的洗禮,我相信風雨過后,總是彩虹。
不曾記得哭過幾回,不曾記得笑過幾次,一生的時間足以讓我忘記一切悲辛。