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語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)

時間:2025-07-29 作者:紫薇兒

實習(xí)鑒定是實習(xí)過程中的一種反思和總結(jié),有助于實習(xí)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。以下是小編為大家收集的實習(xí)鑒定范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

一學(xué)期的實習(xí)時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼,x個月在學(xué)校里的實習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了?;厥走@x個月作為一名語文老師來到xx學(xué)校實習(xí)的時光,有很多幸福美滿的時刻,也有很多充滿艱辛困苦的時刻。當(dāng)然,這段時光,給我?guī)砀嗟氖浅砷L和歷練。為了給我這x個月的實習(xí)生活畫上一個圓滿的句號,也為了讓自己的成長痕跡能被記錄下來,我在這里寫下了這篇關(guān)于我在xx學(xué)校實習(xí)的自我鑒定。

我記得在我收到xx學(xué)校給我寄過來的實習(xí)通知的時候,我的內(nèi)心簡直不能用狂喜來形容。為了更好的迎接我的實習(xí)工作,我做了充足的準(zhǔn)備。在網(wǎng)上查找關(guān)于xx學(xué)校所有的信息資料,在網(wǎng)上收集了所有關(guān)于做一名老師需要注意的事項,甚至我還在家里面模擬了不下二十遍我在同學(xué)們面前上課的全過程,更是跑到實體店里買來了十幾本關(guān)于小學(xué)一年級的教師課程資料。生怕自己在來到學(xué)校以后做的不夠好。

就這樣,在一個星期后,我滿懷期待和夢想的走進(jìn)了xx小學(xué)一年級的教室里。我至今都還對給他們班上的第一堂課印象深刻。因為當(dāng)時我過度緊張,導(dǎo)致我在他們班所有同學(xué)和各個來聽課的老師面前,鬧出了不少笑話。我不僅在自我介紹的時候,念錯了自己的名字,還在上課的過程里,緊張到連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)。一節(jié)課就這樣在磕磕絆絆中上完了。在上完以后,許多老師還不忘打趣我,說我的課堂挺生動的。我就把它們都當(dāng)做是一種勉勵,在之后的教學(xué)過程里,慢慢學(xué)習(xí),慢慢進(jìn)步?,F(xiàn)在x個月的實習(xí)時光已經(jīng)結(jié)束了,我已經(jīng)不再像從前那樣上課緊張到連自己的名字都叫錯,也不像從前那樣上一節(jié)拖拖拉拉的?,F(xiàn)在,我已經(jīng)能夠很從容的應(yīng)對我的課堂,以及在課堂上所發(fā)生的狀況。我想這就是進(jìn)步吧。我也很享受在這x個月里進(jìn)步的過程。

通過這x個月的實習(xí)時光,更加堅定了我要朝著教育行業(yè)發(fā)展的方向,也更加堅定了我要為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我自己一份微薄的力量。既然,我已經(jīng)在教師的這個崗位上踏出了第一步,那我就要持之以恒的走下去。“十年栽樹,百年育人”。我會銘記這一句話,為努力成為一名合格且優(yōu)秀的人民教師而艱苦奮斗下去。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

還記得小學(xué)的時候,我在一次演講比賽上,榮幸的獲得了一等獎。這篇演講稿就是“我的夢想就是一名人民教師”。這篇演講完畢之后,我的班主任老師便時常鼓勵我,激勵我更好的成長。我知道,也許是我當(dāng)初誠摯的心聲打動了老師們的心,所以在這一路上,成為一名教師的觀念就在我的腦海里根深蒂固了,這也成為了我夢想的避風(fēng)港。所以很感謝他們能在我的成長路上支持和鼓勵,是他們的激勵才讓我變成了一名真正的人民教師!

20xx年的我,就要開始踏入自己的事業(yè)了,這一路上也許會遇到挫折和磨難,但是我有這樣的一份信心打敗它們。因為這是我的理想,這是我一直渴望和追求的現(xiàn)在和未來。無論怎樣,我一定會在自己的教學(xué)中使出渾身解數(shù),教好我的每一位學(xué)生,也希望我的每個學(xué)生都能因為的存在有一些特別的成長。這就是我教學(xué)的初心,我會堅定不移的堅持下去,實行下去。

在這段實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了幾個小問題,首先就是剛剛畢業(yè)的我還沒有這么大的威懾力,學(xué)生們看到我的時候覺得我非常的年輕,有幾個學(xué)生課后對我說,“老師,你好像和我的姐姐差不多大哦!”我當(dāng)時聽到時有點震驚,于是我問他,“你覺得老師有多大呀!”“有十八歲吧!”“有二十歲!”“我覺得二十五了!”聽著學(xué)生們嘰嘰喳喳的回答,我也自顧自的笑了。但是這次事情也反映出我的外形還需要得到改變,作為一名教師,首先形象是非常重要的,為人師表,不可給學(xué)生們帶來不端正或者毫無學(xué)習(xí)性質(zhì)的形象。雖然我的形象只是看起來比較小,但是一個老師形象更沉穩(wěn)一些會讓學(xué)生們更有安全感和依靠感,所以通過此次實習(xí)我也明白了“為人師表”不止是精神上還有形象上,都要給學(xué)生們足夠的信任感和向上感!我也會在今后的教學(xué)生活中更注意這個問題,改善它,糾正它。

其次我還認(rèn)識到自己教學(xué)中的一個缺點,就是沒有自己太多的想法,在學(xué)校的時候,我們往往是按照“套路”進(jìn)行演練上課,但真正的步入正式工作時,這樣的辦法是行不通的,它雖然讓我們看起來更加自信一些,但是對于學(xué)生們而言,這需要我們不斷的思考和創(chuàng)新。想做好教育事業(yè),是需要不斷創(chuàng)新和突破的,切記不可不思進(jìn)取,留步原地。所以秉持著這幾點改觀,我相信自己在今后的工作上可以完成一個非常圓滿的任務(wù),也讓這份事業(yè)達(dá)到一個高度!

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好語文教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。以下是我的個人鑒定。

一、師德表現(xiàn)。

平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。

另一方面,教師的言行,學(xué)生極易照樣接受,很少去鑒別,因而,我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé),認(rèn)識到必須要正視自己的'言行。以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的,自己必須先做到。如果言行脫節(jié),說做不一,或者是要求學(xué)生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學(xué)生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

我所任教的是三年級和五年級共四個班的語文教學(xué)工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段,我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點:

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

3、堅持聽課,認(rèn)真記錄,積極參與評課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,取長補(bǔ)短,收獲不少。

4、注重教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來,我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。

總體上來說,我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,我一定會再接再厲,繼續(xù)努力工作。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

20**年的11月中旬,我懷著激動和興奮的星期來到了**市**區(qū)**小學(xué)開始了為期半個月的實習(xí)工作。在實習(xí)過程中,我對于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個大致了解。盡管自己也當(dāng)了二十多年學(xué)生,而小學(xué)時代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)校園去實習(xí)、去體驗,自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同,而視角更是變得迥然不同了,因此感受也與以往有著天壤之別。

實習(xí)第一天,帶著期待和不安,我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師,一位年輕、有魄力的女老師——李老師。在她的指引下,我很快認(rèn)識了我的實習(xí)班級二年級(3)班,認(rèn)識了52個聰明、天真的孩子,他們充滿了活力,充滿了生機(jī),一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹,也讓他們認(rèn)識我這位新來的實習(xí)老師。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

常言道:機(jī)會青睞有準(zhǔn)備的人,為了使實習(xí)工作順利進(jìn)行。李老師介紹了各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。李老師告訴我,我的實習(xí)分為兩個階段:實習(xí)階段和上課階段,實習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究。我也主動把實習(xí)班級的每個學(xué)生和學(xué)校的基本情況及二年級語文教材作了一個初步的了解。

1、實習(xí)階段。

作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生,我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗,因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),才能迅速成長,提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。正所謂:“他人之石,可以攻玉”,起初我認(rèn)為,聽課只是聽聽上課的程序、內(nèi)容,其實不然,我們要從上課方式、語言、教態(tài)等各方面學(xué)習(xí),為將來的上課做好充分的準(zhǔn)備。我的實習(xí)期時間為一周。在這個星期里,我全面熟悉小學(xué)二年級的語文教材,認(rèn)真聽好李老師的每一堂課,并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄,課后與老師交流,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。不斷地進(jìn)行反思,仔細(xì)體會老師在課堂上的每個細(xì)節(jié),并這個細(xì)節(jié)中所蘊含的意思。

2.上課階段。

我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。在這樣的努力下,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。

一個班級就像一個大家庭,班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的。

優(yōu)劣,直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量,是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),牽涉到方方面面,是教育實習(xí)的重要組成部分。

深深地覺得孩子是真可愛、真單純。與他們相處多了,真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離教師這個標(biāo)尺還有一段距離,盡管在教師的道路上,充滿了艱難險阻,我依然堅定著自己的夢想:做一個光榮的人民教師。做教師,不再是單純地完成一個兒時的夢想,更多的是承擔(dān)一份社會的使命感。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

按照學(xué)校與學(xué)院的有關(guān)要求和指示,文學(xué)院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到浠水白蓮鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行為期6周的教育實習(xí)活動。實習(xí)期間,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)下,我順利地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,就此期間自己在教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:

一、教學(xué)工作見習(xí)。

這是首要的任務(wù),目的是熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點撥,并隨班聽課,作好聽課筆記,積累教學(xué)經(jīng)驗,為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外,在原任課老師的幫助下,熟悉教材、大綱,寫出詳細(xì)而完整的教案,經(jīng)審閱、批核并達(dá)到要求后,正式授課。

二、教學(xué)工作實習(xí)。

這是重中之重的任務(wù),經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任安排我負(fù)責(zé)七(3)班的語文教學(xué),內(nèi)容為人教版《語文》的第1、2單元??傮w看來,我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,努力搜集教學(xué)素材,所設(shè)計的教案規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確。板書工整,教態(tài)自然,課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求;教學(xué)語言表達(dá)清楚,普通話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,負(fù)責(zé)到底,答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細(xì)正確,注重評點與鼓勵相結(jié)合。并且時常與一些老師進(jìn)行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗,更好地提高自己的教學(xué)素養(yǎng)等。

三、他方面的工作實習(xí)。

在原班主任的指引下,我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個性、興趣愛好深入了解班級特點,工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),常到教室、宿舍與學(xué)生溝通,做思想輔導(dǎo)工作,解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率,基本做到有計劃進(jìn)行各項班務(wù)工作。積極發(fā)動班委的策劃、組織能力,在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準(zhǔn)下帶領(lǐng)一群學(xué)生進(jìn)行了一次春游活動——爬斗方山;參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽,取得乒乓球第三名;參加學(xué)校全體教師會議,積極融入學(xué)教師隊伍中,全方面的了解熟知教育相關(guān)工作事項。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

在一個多月的實習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時,作為實習(xí)生一員,一直緊記實習(xí)守則,遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)。

1、聽課怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認(rèn)真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

2、備課與上課一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,在科任指導(dǎo)老師的安排下,我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。由于我們是新老師在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué),與小學(xué)生是有很大不同的。因此在備課的時候必須充分考慮學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題。語文它是人文性與工具性的統(tǒng)一因此在備課的時候要充分考慮到語文的學(xué)科性質(zhì)。不能有所偏失。對于老師而言,最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。

以前作為學(xué)生聽課,目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候,覺得一篇課文(精讀課文)40分鐘怎么就講初讀部分;后來備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,一節(jié)課能把字音字形字義及初讀課文講完就已經(jīng)很不錯了。或許是知之越多,越是覺得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗,在學(xué)校的時候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對于科任指導(dǎo)老師譚敏老師的提示,我像是如獲至寶,盡量根據(jù)譚老師的安排來備課。譚老師對教案進(jìn)行反復(fù)修改,我也經(jīng)常與另一位語文實習(xí)老師互相提問題,大家都期待真正上課那一刻的到來。

3、上課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。

課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話,就是對我最大的回報。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識,又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題,譚老師老師會細(xì)心講解哪些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評,我也能欣然接受。

???在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,午休管理,眼保健操,自習(xí)課等等,每樣事物都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然,在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

未來路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!下面是由本站小編為大家整理的“語文實習(xí)教師自我鑒定”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。

語文實習(xí)教師自我鑒定(一)

時光飛逝,不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里,我滿懷信心,努力工作和不斷學(xué)習(xí),深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,使我獲益良多?,F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。

作為一名新教師,當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗,但是從走上講臺的第一天開始,我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無論多么忙,在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,并且積極參加新教師培訓(xùn),從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這一年的時間里,忙碌伴隨著充實,我一共在校開過兩節(jié)公開課,到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課,我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,前輩老師的指點讓我受益很多,不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點:

第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí),充實自己的頭腦。

第二、在教學(xué)中,我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,做好課后反思,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,我與學(xué)生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強(qiáng)。最后,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好。

語文實習(xí)教師自我鑒定(二)

一、基本情況

在一個多月的實習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時,作為實習(xí)生一員,一直緊記實習(xí)守則,遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)。

二、教學(xué)工作方面

1、聽課怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認(rèn)真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

2、備課與上課一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,在科任指導(dǎo)老師的安排下,我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。由于我們是新老師在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué),與小學(xué)生是有很大不同的。因此在備課的時候必須充分考慮學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題。語文它是人文性與工具性的統(tǒng)一因此在備課的時候要充分考慮到語文的學(xué)科性質(zhì)。不能有所偏失。對于老師而言,最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。

以前作為學(xué)生聽課,目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候,覺得一篇課文(精讀課文)40分鐘怎么就講初讀部分;后來備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,一節(jié)課能把字音字形字義及初讀課文講完就已經(jīng)很不錯了?;蛟S是知之越多,越是覺得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗,在學(xué)校的時候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對于科任指導(dǎo)老師譚敏老師的提示,我像是如獲至寶,盡量根據(jù)譚老師的安排來備課。譚老師對教案進(jìn)行反復(fù)修改,我也經(jīng)常與另一位語文實習(xí)老師互相提問題,大家都期待真正上課那一刻的到來。

3、上課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。

課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話,就是對我最大的回報。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識,又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題,譚老師老師會細(xì)心講解哪些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評,我也能欣然接受。

三班主任工作方面

在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,午休管理,眼保健操,自習(xí)課等等,每樣事物都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然,在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

語文實習(xí)教師自我鑒定(三)

從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí),本人受益良多。

身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于xx年x月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,并在xx年x月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。

“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作,同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。

不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。

新教師考核中,我所執(zhí)教的《xx》一課,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

未來路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

時光總是匆匆,美好的時光更讓人感覺短暫。一年的研修生活,在恩師的諄諄教導(dǎo)中、在投之以木瓜,抱之以瓊瑤的友情中、在奮發(fā)向上、忙碌認(rèn)真的氛圍中結(jié)束了。一年來,我們付出的是真情,付出的是汗水。一年來,我們收獲的是理論的提升、智慧的開啟、經(jīng)驗的累積。

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。在學(xué)習(xí)期間,我努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,認(rèn)真完成學(xué)院安排的各項作業(yè)和考試。我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱愛自己教育崗位,熱愛自己的班級,關(guān)心學(xué)生,把所學(xué)的理論知識恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用到實際的教學(xué)中。

在我學(xué)習(xí)期間,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義哲學(xué)》《兒童心理學(xué)》《學(xué)校德育實務(wù)》《兒童哲學(xué)》《小學(xué)語文教育學(xué)》《小學(xué)語文教材發(fā)展史》《小學(xué)語文測量與評價》《班級管理與班隊活動》《課堂教學(xué)觀察》等課程。使本人對各種教育理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對班級管理的工作和語文知識均有了更深的認(rèn)識,彌補(bǔ)了以往的不足,,提升了自己的語文教學(xué)能力。特別值的一提的是:通過對小學(xué)語文測量與評價的學(xué)習(xí),能引導(dǎo)我在教學(xué)中進(jìn)行富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動,幫助我樹立終生學(xué)習(xí)的理念,使我的教學(xué)能力、教學(xué)水平都得到了不斷提高。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,在知識上要做到:讓學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡,用之不竭的清泉;在工作上要做到:要運用專業(yè)的理論知識全方位的審視學(xué)生。對學(xué)生進(jìn)行道德教育,力爭把學(xué)生塑造成德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

雖說是一年半的學(xué)習(xí),教師認(rèn)真負(fù)責(zé),講得也很具體,但作為一門學(xué)科,本身就有很多的時代局限性,因此更多的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟、探索。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。在今后,我也會把做老師的路走得更好,更充實!

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

在一個多月的實習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時,作為實習(xí)生一員,一直緊記實習(xí)守則,遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)。

1、聽課怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認(rèn)真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

2、備課與上課一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,在科任指導(dǎo)老師的安排下,我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的.語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。由于我們是新老師在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué),與小學(xué)生是有很大不同的。因此在備課的時候必須充分考慮學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題。語文它是人文性與工具性的統(tǒng)一因此在備課的時候要充分考慮到語文的學(xué)科性質(zhì)。不能有所偏失。對于老師而言,最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

二零xx年十月八日至十一月二十一日,這一個多月的日子里,我把我自己奉獻(xiàn)了給我的.專業(yè)實習(xí),在這段日子里,我不僅把三年里學(xué)習(xí)的學(xué)科教育知識運用到了實際當(dāng)中,同時也在實際教學(xué)中學(xué)到了很多課本上沒有的知識,為自己今日的事業(yè)路途做好籌謀。

我這次選擇了集中實習(xí),我們的實習(xí)隊共有17名同學(xué),實習(xí)學(xué)校為樂昌市第三中學(xué),實習(xí)隊實習(xí)主要負(fù)責(zé)該校的初一初二級學(xué)生的語文教學(xué)與班主任工作。該校初一有8個班,初二有6個班,多數(shù)學(xué)生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次,基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)能力與接受能力較弱,需要根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)方法與教學(xué)速度。這次實習(xí)我負(fù)責(zé)的班級是該校的初一(3)班,作為實習(xí)語文教師與實習(xí)班主任對其語文教學(xué)與日常工作進(jìn)行管理。

聽課是一個實習(xí)教師的必經(jīng)之路,在實習(xí)的前一周,我們的主要任務(wù)是聽原任語文老師的課、自己進(jìn)行試講工作以及聽其他同學(xué)的試講課。在整個實習(xí)期間我聽了兩個課任老師的課以及12位同學(xué)的試講課或正式上課,共聽了28節(jié)課。在聽課任老師的課的過程中,認(rèn)真記好筆記,注意老師的講課方式、上課思路,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的教學(xué)優(yōu)點學(xué)以致用。在聽同學(xué)的課的過程中,要注意到同學(xué)的教學(xué)過程中的閃光之處,要與自己的教學(xué)方法加以對比,注意到不足的地方時要注意標(biāo)記,便于提醒同學(xué)以及自己加以改正重視。

在做好充分的準(zhǔn)備之后,我開始了備課工作,我們教學(xué)的課本是語文版七年級教材,我接到的第一課是第六單元23課《傷仲永》,由于這個單元都是文言文,課任老師指導(dǎo)我教學(xué)文言文主要把握重點字詞句的解釋與文意的疏通理解,不僅要教會他們課本內(nèi)的翻譯,還要教會他們平時該如何翻譯。在這個月里教學(xué)的內(nèi)容基本上都是文言文,所以課任老師給的指導(dǎo)意見在這個月里起到了比較大的作用。備課過程中最大的感受是你準(zhǔn)備得越多就能更好地應(yīng)對學(xué)生提出的各種問題,即使準(zhǔn)備的內(nèi)容在課堂上用不上也是需要做好充分的備課的,而且在上課之前要把自己的備課內(nèi)容交由科任老師過目提出意見,老師提醒的重點與難點對于教學(xué)是很有幫助的,對于不同程度的學(xué)生,在備課的過程中也要把握好內(nèi)容的繁簡與教學(xué)的速度,只有適合他們的才是好的教案。

至于上課,一開始基本上都需要經(jīng)過試講來控制時間內(nèi)容,雖然準(zhǔn)備得比較充分,但是仍然會緊張,想到我今日所講的知識與內(nèi)容將會影響到48位學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況,到了后來,與學(xué)生熟悉了起來以及形成了較好的默契后,上課不需要經(jīng)過試講也能合理安排課堂內(nèi)容,比開始的時候更加自然流暢了。在實習(xí)期間,我一共上了8節(jié)正課,內(nèi)容都是文言文,包括《傷仲永》、《論語》六則、《世說新語》、《木蘭詩》、《三峽》五篇課文;3節(jié)試卷評講課,評講了第一單元的測驗卷以及期中考語文卷。

通過之前的聽課與試講,在實際上課的時候會發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,在上課過程中,除了要注意教學(xué)內(nèi)容的傳授之外,還要兼顧到學(xué)生們的反應(yīng),只有學(xué)生有反應(yīng)了表示他們有興趣并且能聽懂,所以同時也要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來改進(jìn)自己的教學(xué)方法與確立教學(xué),要做到課堂上有盡量多的互動。另外,在課堂上,除了這些外還需要管理課堂紀(jì)律,一些對學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生會選擇在課堂上聊天或者睡覺,對于這些學(xué)生也要進(jìn)行個別交流來增進(jìn)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

除了備課上課以外,批改作業(yè)也是教學(xué)工作中一個必不可少的部分,在這次實習(xí)中,我共批改了16次作業(yè),分別是3次作文、3次翻譯、2次基礎(chǔ)作業(yè)、1次抄寫古詩詞、2次試卷(包括測驗卷與期中考試卷)、3次地理卷。批改作業(yè)最大的用處在于能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及課后的學(xué)習(xí)態(tài)度,在批改作業(yè)的時候能夠看出他們的實際水平,能根據(jù)他們的水平與態(tài)度增添批語,科任老師說我們對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生要進(jìn)行鼓勵教育,要對他們的一點小進(jìn)步進(jìn)行鼓勵才能使他們更有動力去完成作業(yè)。這其中的學(xué)問也是我始料未及的。

經(jīng)過了自己較充分的備課與實戰(zhàn),如今的我已基本能夠根據(jù)教學(xué)重點與學(xué)生情況駕馭課堂,能基本擔(dān)任起語文教師的這個角色,但通過這次的這些實習(xí)工作讓我深深體會到教師工作的艱辛與重要,讓我把平日的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使模擬教學(xué)變成了真正的課堂教學(xué),讓我了解到作為一名教師,只有扎實的學(xué)科基礎(chǔ)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,其他各方面例如語言表達(dá)、教學(xué)方式、學(xué)生心理等方面也是要進(jìn)行學(xué)習(xí)研究的,實習(xí)讓我知道自己更加需要不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

作為一個教師,不僅要了解如何傳授學(xué)科知識,還需要學(xué)會如何當(dāng)一名班主任。實習(xí)期間,我也擔(dān)任了該班的實習(xí)班主任,第一周主要的工作是與原任班主任溝通交流,了解班里同學(xué)的基本情況,例如男女比例、升學(xué)分?jǐn)?shù)、家庭情況、住宿人數(shù)等。初一(3)班共有48人,其中男生28人,女生20人,一名學(xué)生家離得比較遠(yuǎn)選擇了留宿,大概半學(xué)期回家一次。升學(xué)分?jǐn)?shù)不太理想,只有11名同學(xué)升學(xué)分?jǐn)?shù)超過200分,最低分三科加起來只有40分。在后來的溝通交流之后發(fā)現(xiàn),該班較多學(xué)生存在一些家庭問題,例如有些學(xué)生父母離異、有些學(xué)生父親或母親在外打工,導(dǎo)致他們寄養(yǎng)在爺爺奶奶家甚至自己一個在家,長期感受不到父愛母愛。我相信這也是他們對學(xué)習(xí)不感興趣的另外一種原因。由于班里只有一名住宿生,在晚修的時候會對該名學(xué)生進(jìn)行特別的輔導(dǎo)與溝通了解,會上網(wǎng)找出歷年來的語文中考基礎(chǔ)題給他做,能取得較好的效果。

大概了解了班級情況之后,我主動承擔(dān)起了班級里的4次主題班會,就每周我了解到的情況跟學(xué)生進(jìn)行分析。每天早上早讀課到達(dá)班級查看考勤與早讀狀況,監(jiān)督學(xué)生早讀,提高他們早讀的效率與質(zhì)量。在實習(xí)的第三、四周里,工作主要是安排策劃好校運會,作為實習(xí)班主任我負(fù)責(zé)了校運會入場語、口號、道具與進(jìn)場儀式等工作安排,我們班的口號是“七三七三,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌”。在校運會進(jìn)行的兩天里,我們參與了計時的工作。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí),本人受益良多。

身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于xx年x月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,并在xx年x月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。

“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作,同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。

不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。

新教師考核中,我所執(zhí)教的《xx》一課,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

未來路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

我的大學(xué),是一所師范學(xué)校,在學(xué)校里主要就是從課本上學(xué)習(xí)知識,給我的感覺就是又回到了高中一樣,每天都是在學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)之外也沒有太多的活動,所以還是比價枯燥的,在學(xué)校學(xué)習(xí)了幾年后,自己對于專業(yè)知識已經(jīng)有了一定的掌握了,但也正愁沒有地方能將自己所學(xué)的展示出來,好在學(xué)校為我們安排了這次實習(xí),能讓我們見識一下自己在哪些地方還有不足。在來到了xx小學(xué)后,因為我的專業(yè)和語文有關(guān),所以我便成為了一名實習(xí)語文老師,剛開始的時候后,我認(rèn)為自己面對的是一群小學(xué)生,應(yīng)該沒有什么壓力才對,可我真正站到了講臺上,面對幾十個孩子時,我才知道什么叫做頭疼。

首先,面對著孩子們,我需要保持鎮(zhèn)靜和耐心,雖然時常有孩子在吵鬧,但是得耐著性子給他們說道理,畢竟我?guī)ьI(lǐng)的班級都是低年級的學(xué)生,他們都還沒適應(yīng)這個課堂以及他們眼前的老師。教這些孩子,其實教師的態(tài)度遠(yuǎn)比教師的學(xué)識重要,因為你的幾句話可能會影響到學(xué)生們未來的成長,所以我拋開了自己身為教師的威嚴(yán),選擇融入到孩子們之中,我時常會給他們講解一些有趣的故事,并把一些課本上的知識轉(zhuǎn)換成寓言說給孩子們聽,這樣一來他們不僅變得喜歡聽我的課,也學(xué)習(xí)到了知識,在這短短的幾個月內(nèi),孩子們都接受了我這個新語文老師,我也喜歡上了教學(xué)的感覺。

這次的實習(xí),對我而言是一次升華的機(jī)遇,我從中學(xué)會了怎么和孩子打交道,也學(xué)會了怎么把自己的學(xué)識傳遞給學(xué)生,雖然實習(xí)期結(jié)束后我就要回到學(xué)校了,這讓我有點舍不得。在未來的生活和工作中,我相信我會成為一名為學(xué)生考慮的好教師!

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

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篇一

20xx年x月x日至x月x日,我在xx市xx區(qū)xx中學(xué)實習(xí),這是一所省一級學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完備,師資力量雄厚?;氐侥感嵙?xí),雖然面對熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,但是學(xué)校還是發(fā)生了很大的變化,所以我還是得花一定時間和精力去適應(yīng)。因此在實習(xí)中,我采用了看、問等方式,對xx中學(xué)的日常教學(xué)管理工作的開展有了一定的了解。回顧我的實習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的,以下是我的自我鑒定。

“學(xué)為人師,行為世范”,是每個老師都應(yīng)該遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。實習(xí)期間,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為我教的是高中,而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,作為高中老師,做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的,這也是我對自身的要求。因為我與學(xué)生的年齡相近,因而共同話題比較多,同學(xué)們對我們既有新鮮感,又覺得我們親切。這是我們實習(xí)老師的優(yōu)勢,我們應(yīng)該充分利用這個優(yōu)勢,接近學(xué)生,嘗試進(jìn)入他們的內(nèi)心世界,了解他們。

在這一個月里面,我教的是高二,帶的是高二(6)班。我在高二(1)班、高二(5)、高二(6)班一共上了9節(jié)語文課。講過作文指導(dǎo)課:謳歌親情,學(xué)習(xí)寫得充實,講過張若虛的《春江花月夜》,講過杜甫的《登岳陽樓》。我還代過x上了兩節(jié)德美課——演講與口才,我定一個演講題目,讓他們即興演講,然后我針對他們的演講情況作總結(jié),并響應(yīng)他們的要求給他們作演講示范。我更代過化學(xué)老師x老師上過2節(jié)化學(xué)選修2,他們在做練習(xí)題,我盯著,并維持紀(jì)律。上過兩節(jié)高二(6)班的班會課,一節(jié)是主題為“向往大學(xué)”的主題班會,另一節(jié)是傷感的告別班會。我更上了很多節(jié)自習(xí)課(星期一、二、三、四第九節(jié)),主要任務(wù)是維持紀(jì)律和輔導(dǎo)學(xué)生。指導(dǎo)老師x老師和級長x老師都教給我好多東西,真的很感謝他們。

作為實習(xí)班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生早讀、課間操時維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,籌辦了“向往大學(xué)”主題班會。主題班會的舉辦非常成功,引起了學(xué)生對大學(xué)的強(qiáng)烈向往,讓他們找到奮斗目標(biāo),重拾信心面對高考,并讓他們知道,高考并不可怕,它只是一次選拔考試,所以應(yīng)該以平常心對待。我還傳授了一些文科生的復(fù)習(xí)經(jīng)驗、心得給他們,讓他們更深入地了解高考。

在整個實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,因而得到同學(xué)們的喜愛和肯定,他們不僅是我的學(xué)生,更是我的知心朋友。每次上完課,學(xué)生都會給我提很多寶貴意見,并且會鼓勵我再努力,不斷取得進(jìn)步。

大家都說現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教,做老師的成就感越來越少。我覺得不然,我相信每個學(xué)生心中都住著一個天使,這個天使就是我們教育學(xué)生的助手,只要充分利用這個助手,就根本不存在教不好的學(xué)生。

因此我認(rèn)識到,要教好學(xué)生,首先要學(xué)生接受你,喜歡你,不然一切都無從談起?,F(xiàn)在的學(xué)生都很有個性,他們不喜歡你,就要跟你對著干,排斥你,那你就無從入手,吃力又不討好了,更不用說改變他們了。

在實習(xí)期間,我與同事相處融洽,他們都對我很友善,而且樂于給我很多教學(xué)上的寶貴建議。雖然我的身份是個老師,但我不是把他們當(dāng)作我的同事,而是把他們當(dāng)作是我的師長,虛心想他們討教很多教育教學(xué)經(jīng)驗。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時,對課堂上發(fā)生的突然事件的處理能力不夠強(qiáng),沒注意到在教學(xué)中滲透情感價值觀的教育,更重要的是我的課堂氣氛不夠活躍。

作為一個語文老師,基礎(chǔ)知識要扎實,知識面要很廣,平時要關(guān)心身邊事,并把它們靈活地滲透于教學(xué)當(dāng)中。因為現(xiàn)在的學(xué)生接受信息的渠道很多,知識面也很廣,他們提問的問題有時候很深入,這對老師而言是一個很大的挑戰(zhàn),所以我們要不斷充實自己,以迎接學(xué)生的挑戰(zhàn)。

我們在課堂上教授學(xué)生知識固然重要,但更重要的是育人。因此要注意在教學(xué)中滲透情感價值觀的教育。因為現(xiàn)在的社會很復(fù)雜,誘惑很多,對學(xué)生的不良影響很大,學(xué)生或多或少會受到不良信息的影響,因而出現(xiàn)人生觀、世界觀、價值觀的偏差,我們在教學(xué)中一發(fā)現(xiàn)這些問題,就要充分利用教學(xué)資源,靈活地糾正學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀所出現(xiàn)的偏差。告訴他們什么是對的,什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的。

所以備課一定要充分,備課的時候要充分考慮各種細(xì)節(jié)問題,還要從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點,要做到在快樂中學(xué)習(xí)。上課時要注重“以學(xué)生為本”,當(dāng)好一個引導(dǎo)者的角色,把課堂主導(dǎo)權(quán)交給他們,讓他們在課堂的舞臺上充分發(fā)揮,充分展現(xiàn)自我。而且老師在上課的時候一定要保持發(fā)自內(nèi)心的微笑,讓學(xué)生感到老師給他們講課很快樂,他們自然也會受到老師的感染,愉快地學(xué)習(xí)了。

在這一個月的實習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),不斷自我增值,在工作中做好個人工作計劃,做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。

篇二

在這次短暫的小學(xué)語文教師實習(xí)中,我有很多的心得和體會,我也收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,是一次受益終身的實習(xí)經(jīng)歷。

經(jīng)過小學(xué)語文教師實習(xí)我明白了要想了解小學(xué)生對課文的理解程度,有一個不錯的辦法,讓他朗讀課文,帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。

小學(xué)的課文在選擇時是很講究的,每一篇課文我們都能學(xué)到好多東西,不只是對小學(xué)生,對于每一個人,尤其是經(jīng)歷了許多人情世故的人,更需要學(xué)習(xí)一下小學(xué)的課文?!夺烎~的啟示》告訴我們,道德只是個簡單地是非的問題,實踐起來卻很難。生活中有很多條那樣大的“魚”,而沒有幾個人能正確處理這條“魚”?!锻ㄍ鶑V場的路不止一條》告訴我們,生活中遭遇到了失敗,發(fā)現(xiàn)眼下的路到達(dá)不了目的地,我們可以多找?guī)讞l其他的路試試?!堵浠ㄉ犯嬖V我們,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人?!墩渲轼B》告訴我們,信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。實習(xí)期間我也經(jīng)常閱讀讀小學(xué)課本,幾多收獲,幾多感慨。

在實習(xí)期間,我也經(jīng)常登上講臺給學(xué)生上課。印象最深的就是講的一堂哲理短文課,為了講好這篇哲理小短文,我從幾天前就開始準(zhǔn)備了。但真正講下來,并不是那么如意,我也對此進(jìn)行了深刻的自我反思。在導(dǎo)入部分,整體來說,還是比較滿意的,但對于同學(xué)們對:“條條大路通羅馬”的理解估計錯誤,還好有少數(shù)同學(xué)理解,沒有影響教學(xué)的正常進(jìn)行。在字詞教學(xué)時,出現(xiàn)了一個錯誤,就是在生字教學(xué)上,新的生詞我也組了詞,這樣束縛了孩子們的思維,應(yīng)該給他們更大的空間,讓他們自己進(jìn)行組詞,我應(yīng)該充當(dāng)引導(dǎo)的角色。在對課文講解和對中心思想進(jìn)行升華時,我的總結(jié)過少,以至于感覺沒有講透,應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)和引導(dǎo)。在整個教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)了自己一個很大的問題,就是對課堂的掌控能力不足。當(dāng)然,這其中有主、客觀兩個方面的原因。當(dāng)然主觀原因是主要原因,和我的能力有關(guān),和自己的經(jīng)驗有關(guān)??偨Y(jié)了這次的教訓(xùn),我在以后的教學(xué)中慢慢改進(jìn),取得了很大的進(jìn)步。

通過這次的小學(xué)語文教師實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,也積極的在改正,為將來正式步入教師行業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

篇三

在這轉(zhuǎn)眼間,我實習(xí)工作的第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活中即將結(jié)束。這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任x年級(x)班的語文教學(xué)工作,越來越體會到課改的優(yōu)越性。

教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作,它是教師充分地學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生,弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué),設(shè)計出目的明確,方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。教師的天職就是教書育人,育人則是一項具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作,給予學(xué)生的則更多的是師愛,它是一種高尚的情感,凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

在課堂上,沒有師生的界限,師生平等,人人平等。在教師眼里,沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。

每個學(xué)生都有不同的特點,不同的個性,他們都是優(yōu)秀的,有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵,期待,這是一種很重要的教育資源。我在班上,從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。對于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生,我會給予知識上的補(bǔ)救和思想上的教育。

因為每個學(xué)生都有各自的特長。如果他改正了不足之處,可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。實際上,在老師的教育和引導(dǎo)下,他也在茁壯成長,不斷提高自己。

和一年級的孩子呆在一起,我重新認(rèn)識了什么是天真、活潑。他們那沒有修飾,沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對于小學(xué)老師來說,更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真。

所以,我覺得我班上的每個學(xué)生都是可愛的,優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮,在傳授知識,關(guān)注成績的同時,我更注意教育學(xué)生,學(xué)會生活,學(xué)會做人,這才是教育的真諦。

這學(xué)期,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。

在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽。

總之,一番耕耘一番收獲,我繼續(xù)學(xué)習(xí)著,思考著,努力著相信在小語的道路上也會前進(jìn)著。在下一學(xué)期,也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗,堅持自我反思,自我提升,盡快向一名合格的教師靠攏。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

20xx年2月8日至4月8日,我在珠海市香洲區(qū)前山中學(xué)實習(xí),這是一所省一級學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完備,師資力量雄厚?;氐侥感嵙?xí),雖然面對熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,但是學(xué)校還是發(fā)生了很大的變化,所以我還是得花一定時間和精力去適應(yīng)。因此在實習(xí)中,我采用了看、問等方式,對前山中學(xué)的日常教學(xué)管理工作的開展有了一定的了解?;仡櫸业膶嵙?xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的,以下,是我的自我鑒定,也算工作總結(jié)。

“學(xué)為人師,行為世范”,是每個老師都應(yīng)該遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。實習(xí)期間,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為我教的是高中,而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,作為高中老師,做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的,這也是我對自身的要求。因為我與學(xué)生的年齡相近,因而共同話題比較多,同學(xué)們對我們既有新鮮感,又覺得我們親切。這是我們實習(xí)老師的優(yōu)勢,我們應(yīng)該充分利用這個優(yōu)勢,接近學(xué)生,嘗試進(jìn)入他們的內(nèi)心世界,了解他們。

在這一個月里面,我教的是高二,帶的是高二(6)班。我在高二(1)班、高二(5)、高二(6)班一共上了9節(jié)語文課。講過作文指導(dǎo)課——謳歌親情,學(xué)習(xí)寫得充實,講過張若虛的《春江花月夜》,講過杜甫的《登岳陽樓》。我還代過李書記上了兩節(jié)德美課——演講與口才,我定一個演講題目,讓他們即興演講,然后我針對他們的演講情況作總結(jié),并響應(yīng)他們的要求給他們作演講示范。我更代過化學(xué)老師馬老師上過2節(jié)化學(xué)選修2,他們在做練習(xí)題,我盯著,并維持紀(jì)律。上過兩節(jié)高二(6)班的班會課,一節(jié)是主題為“向往大學(xué)”的主題班會,另一節(jié)是傷感的告別班會。我更上了很多節(jié)自習(xí)課(星期一、二、三、四第九節(jié)),主要任務(wù)是維持紀(jì)律和輔導(dǎo)學(xué)生。指導(dǎo)老師陸老師和級長張老師都教給我好多東西,真的很感謝他們。

作為實習(xí)班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生早讀、課間操時維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,籌辦了“向往大學(xué)”主題班會。主題班會的舉辦非常成功,引起了學(xué)生對大學(xué)的強(qiáng)烈向往,讓他們找到奮斗目標(biāo),重拾信心面對高考,并讓他們知道,高考并不可怕,它只是一次選拔考試,所以應(yīng)該以平常心對待。我還傳授了一些文科生的復(fù)習(xí)經(jīng)驗、心得給他們,讓他們梗深入地了解高考。

在整個實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,因而得到同學(xué)們的喜愛和肯定,他們不僅是我的學(xué)生,更是我的知心朋友。每次上完課,學(xué)生都會給我提很多寶貴意見,并且會鼓勵我再努力,不斷取得進(jìn)步。

大家都說現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教,做老師的成就感越來越少。我覺得不然,我相信每個學(xué)生心中都住著一個天使,這個天使就是我們教育學(xué)生的最佳助手,只要充分利用這個助手,就根本不存在教不好的學(xué)生。

因此我認(rèn)識到,要教好學(xué)生,首先要學(xué)生接受你,喜歡你,不然一切都無從談起。現(xiàn)在的學(xué)生都很有個性,他們不喜歡你,就要跟你對著干,排斥你,那你就無從入手,吃力又不討好了,更不用說改變他們了。

在實習(xí)期間,我與同事相處融洽,他們都對我很友善,而且樂于給我很多教學(xué)上的寶貴建議。雖然我的身份是個老師,但我不是把他們當(dāng)作我的同事,而是把他們當(dāng)作是我的師長,虛心想他們討教很多教育教學(xué)經(jīng)驗。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時,對課堂上發(fā)生的突然事件的處理能力不夠強(qiáng),沒注意到在教學(xué)中滲透情感價值觀的教育,更重要的是我的課堂氣氛不夠活躍。

作為一個語文老師,基礎(chǔ)知識要扎實,知識面要很廣,平時要關(guān)心身邊事,并把它們靈活地滲透于教學(xué)當(dāng)中。因為現(xiàn)在的學(xué)生接受信息的渠道很多,知識面也很廣,他們提問的問題有時候很深入,這對老師而言是一個很大的挑戰(zhàn),所以我們要不斷充實自己,以迎接學(xué)生的挑戰(zhàn)。

我們在課堂上教授學(xué)生知識固然重要,但更重要的是育人。因此要注意在教學(xué)中滲透情感價值觀的教育。因為現(xiàn)在的社會很復(fù)雜,誘惑很多,對學(xué)生的不良影響很大,學(xué)生或多或少會受到不良信息的影響,因而出現(xiàn)人生觀、世界觀、價值觀的偏差,我們在教學(xué)中一發(fā)現(xiàn)這些問題,就要充分利用教學(xué)資源,靈活地糾正學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀所出現(xiàn)的偏差。告訴他們什么是對的,什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的。

所以備課一定要充分,備課的時候要充分考慮各種細(xì)節(jié)問題,還要從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點,要做到在快樂中學(xué)習(xí)。上課時要注重“以學(xué)生為本”,當(dāng)好一個引導(dǎo)者的角色,把課堂主導(dǎo)權(quán)交給他們,讓他們在課堂的舞臺上充分發(fā)揮,充分展現(xiàn)自我。而且老師在上課的時候一定要保持發(fā)自內(nèi)心的微笑,讓學(xué)生感到老師給他們講課很快樂,他們自然也會受到老師的感染,愉快地學(xué)習(xí)了。

在這一個月的實習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),不斷自我增值,在工作中做好個人工作計劃,做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

轉(zhuǎn)眼間,三個星期的實習(xí)結(jié)束了,這次我去實習(xí)的單位是合肥市新站區(qū)慶平希望學(xué)校,20xx年10月10號開始,10月28日結(jié)束,實習(xí)校方給我安排的指導(dǎo)老師是朱老師,她是一名出色的教育工作者,經(jīng)驗豐富,學(xué)識淵博,任七(2)班和八(3)班的語文老師,兼八(3)班的班主任。

初到實習(xí)學(xué)校,指導(dǎo)老師簡單向我介紹兩個班的教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度,基本以其中考試的內(nèi)容和時間為標(biāo)記,將本學(xué)期的教學(xué)工作分為兩大部分。

走進(jìn)教室,與學(xué)生同堂學(xué)習(xí),才理解教師的含義。作為一名老師,就是要正確的引導(dǎo)學(xué)生,讓他們自己去發(fā)掘知識,在學(xué)習(xí)中思索,在思索中提升。一篇課文,要講得深刻,就要深入其中,挖掘教材,以學(xué)生容易接受的方式,傳授給他們。當(dāng)我作為課堂主持者,走上講臺的時候,我切身體會到上好一堂課的不易,上課前要熟悉課文,認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上不僅要板書規(guī)范,普通話流利,還要善于引導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會思考。方法要靈活多變,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教的目的是讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。這次實習(xí),讓我明白怎么樣去上好一堂課,怎么樣引發(fā)學(xué)生的思考,讓他主動學(xué)習(xí)。

實習(xí)過程中,還有一項重要工作就是批改作業(yè)。通過批改學(xué)生作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和掌握程度,從中找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地進(jìn)行教學(xué)。他們的作業(yè)不少,除了每課的詞語練習(xí)和同步作業(yè),還有每天的美文摘抄和練字,前兩項是語文基本知識的鞏固,后兩項是語文素養(yǎng)的全面提高。學(xué)習(xí)語文,不能局限課本,語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,它需要龐大的知識面和浩大的閱讀面。美文摘抄是督促學(xué)生樣成良好的閱讀習(xí)慣的一種有效的方式,學(xué)生堅持每天都在閱讀,每天都有收獲。有時,閱讀學(xué)生作文時,會發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)美的詞句,他們能夠描繪出優(yōu)美的畫面,創(chuàng)造意境。學(xué)生的想象力是很豐富的,只要給他寬廣的空間,任其發(fā)揮,就可以達(dá)到甚至超過預(yù)期的效果。

班主任實習(xí)時,擔(dān)任的是八(3)班的班主任,原班主任簡單向我介紹了班級的基本情況,比如生源地、男女生比例、班干人員、班級的規(guī)章制度等。

班主任要關(guān)心班級的大小事務(wù),如班級的文化建設(shè)、班級衛(wèi)生管理等日常事務(wù),并嘗試找學(xué)生談話,以便進(jìn)一步了解學(xué)生。實習(xí)期間,我和學(xué)生一起制作一棵“希望之樹”,展示學(xué)生的鋼筆字。我買來了彩紙和卡片,與學(xué)生一起剪裁、粘貼,做成一個漂亮的樹的形狀,學(xué)生寫好字的卡片成了樹的葉子。枝葉繁茂的樹代表我對他們的希望,希望他們能像這棵樹一樣挺拔、偉岸、堂堂正正做人。同時,這棵樹展示了學(xué)生練字的成果,由學(xué)生的汗水澆灌而成,是全班同學(xué)智慧的結(jié)晶,他象征團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮的八(3)班。離別時,學(xué)生送我一盆花和一個本子,還有一本學(xué)生寫好的同學(xué)錄,這里面傾注了學(xué)生的不舍和祝福,這是一個莫大的驚喜,讓我非常感到,這是對我為期三周工作的肯定。我們不僅是師生,而且是好友,學(xué)生給我上了一堂深刻的情感之課。

實習(xí)時一個從理論到實踐的過渡,將所學(xué)的教育理論,應(yīng)用在實際的教學(xué)中,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不斷提高。這次實習(xí)讓我體驗了真實的中學(xué)課堂,知道怎么去上好一堂課,將書本知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識。讓我對班主任工作有了一定的了解,學(xué)著管理班級。但我并不是完美的,仍存在一些問題,比如課堂上缺少了評價性的語言,管理學(xué)生不夠嚴(yán)格等問題。在以后的教學(xué)中,要及時給學(xué)生反饋,讓學(xué)生知道自己的長處和不足,引導(dǎo)他保持優(yōu)點,改進(jìn)不足,改正錯誤。靈活的課堂用語還可以調(diào)節(jié)課堂氣氛,集中學(xué)生的注意力,充分發(fā)揮課堂的作用。用準(zhǔn)確精練的語言引導(dǎo)學(xué)生的思考,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。管理學(xué)生時不能過于溫和,學(xué)生犯了錯,就要嚴(yán)厲批評,這樣才能幫助他改正錯誤。班級管理要松弛有度,抓住表揚學(xué)生的機(jī)會,又不能忽視學(xué)生的過失,該嚴(yán)厲的時候就要嚴(yán)厲。

走進(jìn)中學(xué)課堂,站上三尺課堂,才明白教師的不易。老師面對的是一雙雙求知的眼睛,學(xué)生充滿好奇心,很多事物對他們來說都是新的,他們要去認(rèn)識了解。班主任主要是維持教學(xué)秩序,要營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這次實習(xí),讓我深刻理解了“學(xué)高為師,身正為范”的含義,要教好學(xué)生,首先要充實自己。同時,學(xué)生的潛力是無限的,要給學(xué)生空間,只要你放開手,學(xué)生的創(chuàng)造力會出乎你的意料。相信通過我的不斷努力,我會成為一位優(yōu)秀的教育工作者。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

通過x個月的實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和x年級班____的實習(xí)中,我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。

作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認(rèn)真____,用真誠的心對待每一個同學(xué),用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達(dá)每一個核心思想。

這x個月來,我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的實習(xí)。

同學(xué)們在我的講座上積極____、仔細(xì)聽講,爾后以熱烈的`掌聲鼓勵,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進(jìn)步!

我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的____、老師和親切、可愛的同學(xué)。

在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師__老師、__分管____;同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

實習(xí)完畢了,這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現(xiàn)在想來,日子還是過去了,而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。

小學(xué)教育是人生的起點,教師的一言一行,一字一體都會影響他們的未來,指引著他們以后的道路。小學(xué)生是好動,思維很活躍的年齡,鼓勵和贊揚對他們起很大的作用,而對于他們所學(xué)習(xí)的知識帶領(lǐng)他們多讀,對他們加深記憶,理解課堂上所學(xué)的內(nèi)容也是大有幫助的。

這次見習(xí)還讓我學(xué)習(xí)和體會之余,也看到自己還有許多要學(xué)習(xí)的地方,看到了自己的不足,因此會更加的努力。相信這些經(jīng)歷都會為我不久后的實習(xí)打下基礎(chǔ),在實習(xí)中取得更好的進(jìn)展!

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

時間過得太快,一眨眼,我的實習(xí)生活就要結(jié)束了。還記得剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)的我,帶著一張稚嫩的面龐,帶著一顆堅定的心,來著一張算不上出彩的簡歷,就這樣我一路闖到了我們學(xué)校。后來又經(jīng)過一層層的面試,經(jīng)過一次次嚴(yán)酷的考核,老師們才最終決定讓我來這所學(xué)校實習(xí)。我很感謝老師們和學(xué)校給了我這次當(dāng)小學(xué)語文老師的機(jī)會。在一間溫暖的教室里,我也終于見到了一張張比我更加稚嫩的臉龐。我的教師實習(xí)生活就此開始。

他們是一年級的學(xué)生,我還記得他們第一次見到我的時候的樣子,小小的額腦袋上充滿了各種好奇和問號,其實那個時候我的心情也是很忐忑的,因為畢竟沒有當(dāng)過老師,所以我很害怕他們不會接受我,害怕我教的不夠好。所以看到他們的第一反應(yīng)我就覺得,他們應(yīng)該會這樣想:“咦,她是誰,她是我們老師嗎?怎么會有一個這么年輕的老師過來教我們語文呢,她會教嗎,她能教的好嗎?”。雖然之后他們就用熱烈的掌聲來表示對我的歡迎了,但是我還是一直帶著緊張的心情來給他們上課。

可是越到后來,我就越發(fā)現(xiàn)他們的種種行為都證明了我當(dāng)時的想法是錯的。因為他們從來沒有懷疑過我的教學(xué)能力,他們自始至終都是在信任我,有時候還會鼓勵我,一切都只是我自己想多了。所以我心里的那道門檻終于放下了。不知道從什么時候起,我給他們上課不再緊張,不再忐忑,有的只是更加自信了。連帶我的老師都表揚我那陣子進(jìn)步了很多。所以我很感謝我們班的那群小可愛們,是他們讓我跨越了自己心里的障礙,是他們帶我走進(jìn)了一個新的世界,讓我發(fā)現(xiàn)小孩子的世界里是這么的豐富多彩,是這么的純真可愛,也讓我更加的熱愛上了這份事業(yè)。

雖然在這個過程里,充滿了我的汗水和淚水,但是現(xiàn)在看來,這些辛苦的付出都是非常值得的。我曾在一個個半夜兩三點的夜晚,還在為他們備著課。曾在我感冒發(fā)燒嗓子疼的時候,還為他們在堅守在講臺前,只為給他們講解考前知識。曾在他們心情不好的時候,我一個個的開導(dǎo)他們,耐心的聆聽他們的心聲和他們的困惱。這樣我才收獲了他們期末的好成績,收獲了他們的懂事和關(guān)心,收獲了青年好教師的稱號。

這一年里,學(xué)校老師還有孩子們帶給了太多的溫暖,我的實戰(zhàn)經(jīng)驗得到了提升,也獲得了學(xué)校師生的肯定,我更加自信了。所以在以后的道路上我只會繼續(xù)努力,繼續(xù)盡我所能的去當(dāng)好一個老師,去帶好我們班的學(xué)生,去把我一生所學(xué)的都教給孩子們。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

他們是一年級的學(xué)生,我還記得他們第一次見到我的時候的樣子,小小的額腦袋上充滿了各種好奇和問號,其實那個時候我的心情也是很忐忑的,因為畢竟沒有當(dāng)過老師,所以我很害怕他們不會接受我,害怕我教的不夠好。所以看到他們的第一反應(yīng)我就覺得,他們應(yīng)該會這樣想:“咦,她是誰,她是我們老師嗎?怎么會有一個這么年輕的老師過來教我們語文呢,她會教嗎,她能教的好嗎?”。雖然之后他們就用熱烈的掌聲來表示對我的歡迎了,但是我還是一直帶著緊張的心情來給他們上課。

可是越到后來,我就越發(fā)現(xiàn)他們的種種行為都證明了我當(dāng)時的想法是錯的。因為他們從來沒有懷疑過我的教學(xué)能力,他們自始至終都是在信任我,有時候還會鼓勵我,一切都只是我自己想多了。所以我心里的那道門檻終于放下了。不知道從什么時候起,我給他們上課不再緊張,不再忐忑,有的只是更加自信了。連帶我的老師都表揚我那陣子進(jìn)步了很多。所以我很感謝我們班的那群小可愛們,是他們讓我跨越了自己心里的障礙,是他們帶我走進(jìn)了一個新的世界,讓我發(fā)現(xiàn)小孩子的世界里是這么的豐富多彩,是這么的純真可愛,也讓我更加的熱愛上了這份事業(yè)。

雖然在這個過程里,充滿了我的汗水和淚水,但是現(xiàn)在看來,這些辛苦的付出都是非常值得的。我曾在一個個半夜兩三點的夜晚,還在為他們備著課。曾在我感冒發(fā)燒嗓子疼的時候,還為他們在堅守在講臺前,只為給他們講解考前知識。曾在他們心情不好的時候,我一個個的開導(dǎo)他們,耐心的聆聽他們的心聲和他們的困惱。這樣我才收獲了他們期末的好成績,收獲了他們的懂事和關(guān)心,收獲了青年好教師的稱號。

這一年里,學(xué)校老師還有孩子們帶給了太多的溫暖,我的實戰(zhàn)經(jīng)驗得到了提升,也獲得了學(xué)校師生的肯定,我更加自信了。所以在以后的道路上我只會繼續(xù)努力,繼續(xù)盡我所能的去當(dāng)好一個老師,去帶好我們班的學(xué)生,去把我一生所學(xué)的都教給孩子們。

語文實習(xí)教師教學(xué)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

在這轉(zhuǎn)眼間,我實習(xí)工作的第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活中即將結(jié)束。這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任xx班的語文教學(xué)工作,越來越體會到課改的優(yōu)越性。

教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作,它是教師充分地學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生,弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué),設(shè)計出目的明確,方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。教師的天職就是教書育人,育人則是一項具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作,給予學(xué)生的則更多的是師愛,它是一種高尚的情感,凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

在課堂上,沒有師生的界限,師生平等,人人平等。在教師眼里,沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。每個學(xué)生都有不同的特點,不同的個性,他們都是優(yōu)秀的,有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵,期待,這是一種很重要的教育資源。我在班上,從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。對于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生,我會給予知識上的補(bǔ)救和思想上的教育。因為每個學(xué)生都有各自的特長。如果他改正了不足之處,可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。實際上,在老師的教育和引導(dǎo)下,他也在茁壯成長,不斷提高自己。

和一年級的孩子呆在一起,我重新認(rèn)識了什么是天真、活潑。他們那沒有修飾,沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對于小學(xué)老師來說,更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真。所以,我覺得我班上的每個學(xué)生都是可愛的,優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮,在傳授知識,關(guān)注成績的同時,我更注意教育學(xué)生,學(xué)會生活,學(xué)會做人,這才是教育的真諦。

這學(xué)期,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽。

總之,一番耕耘一番收獲,我繼續(xù)學(xué)習(xí)著,思考著,努力著相信在小語的道路上也會前進(jìn)著。在下一學(xué)期,也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗,堅持自我反思,自我提升,盡快向一名合格的教師靠攏。

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加油稿是在人們困惑、動力不足時給予推動、鼓舞的一種文字表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)過精心挑選的加油稿范文,希望能給你一些幫助。隨著一聲槍響,你們伴著颯爽的秋風(fēng),踏上跑
活動方案的評估和反饋是提高活動質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善活動方案。以下是小編為大家整理的一些常用的活動方案范文,供大家參考。希望能給大家一
優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書寫、語言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來閱讀的樂趣,我想我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。優(yōu)秀作文是一
報告范文是一種能夠展示團(tuán)隊和個人能力的有效方式,它能夠向上級匯報工作進(jìn)展情況,向同事分享項目心得,向公眾傳遞信息。這些范文中的報告結(jié)構(gòu)和內(nèi)容布局靈活多樣,可以根
辭職報告是為了結(jié)束一段工作關(guān)系,開啟新的人生篇章而必須寫的文件。"尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我在這份辭職報告中明確了我辭職的原因和離職日期。感謝公司一直以來的支持和陪伴,我將
述廉報告要注重廉政文化的培養(yǎng)和傳承,加強(qiáng)廉政建設(shè)的宣傳和教育,切實提高黨員干部的廉政觀念和道德素質(zhì)。希望大家能從這些范文中找到適合自己的方法和思路,寫出一份滿意
在商業(yè)活動中,合同協(xié)議是交易安全和風(fēng)險控制的重要手段之一。合同協(xié)議范文的展示可以幫助我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中常見的合同形式和內(nèi)容要點。甲方:塔吊使用單位:寧夏吉
發(fā)言稿可以通過提出問題、陳述事實、引用例證等手法來增強(qiáng)表達(dá)的說服力。在下面的發(fā)言稿范本中,您將找到一些成功的演講實例,它們可以激發(fā)您撰寫自己的發(fā)言稿的靈感。
讀后感是讀者在閱讀一本書籍或文章之后,根據(jù)自己的理解和感受寫下來的一種書面反饋。以下是一些讀者對科普書籍的讀后感,他們通過寫讀后感來幫助他人更好地理解和應(yīng)用所讀
教師演講稿應(yīng)注重語言表達(dá)和思想深度,要求結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密、語言生動。教師演講稿范文4:教育是一門藝術(shù),教師是藝術(shù)家,用智慧和心靈搭建教育的橋梁。是綠葉最快樂的
月工作總結(jié)是一個專業(yè)挑戰(zhàn),通過寫總結(jié)可以提高我們的自我反思和分析能力。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。一年來,通過領(lǐng)導(dǎo)
工作總結(jié)是一種整理思緒的過程,可以幫助我們對自己在工作中的表現(xiàn)有更深入的認(rèn)識。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供參考和指導(dǎo)。下面是小編為大家整理的
通過研讀范文范本,我們可以了解到什么是一篇優(yōu)秀的總結(jié),以及如何運用正確的寫作技巧來表達(dá)我們的觀點和思考。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)寫作技巧。
教學(xué)工作總結(jié)有助于教師分析自身的教學(xué)方法和策略是否有效,從而合理調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、加強(qiáng)集體備
辦公室工作總結(jié)是我們在工作中必須要進(jìn)行的一項任務(wù),它能夠讓我們對自己的工作進(jìn)行梳理和整理。辦公室工作總結(jié)范文一:從入職到現(xiàn)在,我在辦公室工作中不斷提高自己的工作
衛(wèi)生工作計劃的編制需要全面考慮衛(wèi)生項目的特點和環(huán)境因素,確保衛(wèi)生工作的可行性和效果。如果你正面臨衛(wèi)生工作計劃的編寫任務(wù),以下的范文可以幫助你更好地進(jìn)行思考和安排
夢想是幸福的源泉,它可以讓我們的人生充滿意義和成就感。最后,希望大家能積極堅持自己的夢想,努力實現(xiàn)屬于自己的人生價值。夢想,原來是一條永不回頭的路,一旦踏上它,
畢業(yè)生具備一定的專業(yè)知識和技能,但還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。接下來是一些經(jīng)典的畢業(yè)生寫作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。。時光荏苒,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,大專就要過完了。記
江西是中國最早開展文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的省份之一,擁有豐富的歷史文化資源。如果你對江西的發(fā)展有所興趣,不妨閱讀一下下面的江西總結(jié)范文,或許會給你帶來新的觸動。
范文范本可以指導(dǎo)我們?nèi)绾芜x取主題和素材,使我們的文章更加有針對性和有吸引力。"以下是小編為大家收集的范文范本,它們包括各個領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)
通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以深入思考自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,及時調(diào)整,并且更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望對大家的寫作
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過獨特的結(jié)構(gòu)和精美的語言展現(xiàn)出其美感。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。去年暑假,我去二姨家作客。在
安全教案是一種為了保障生命財產(chǎn)安全而制定的教學(xué)計劃,對于防范和應(yīng)對各種潛在風(fēng)險具有重要意義。以下的安全教案范例都經(jīng)過嚴(yán)格篩選和評估,是經(jīng)過多次實踐驗證的有效教學(xué)
經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí),我深刻體會到了“熟能生巧”的道理。如果你對心得體會范文感興趣的話,可以多多關(guān)注我們推出的相關(guān)內(nèi)容,以便及時獲取更多的信息。前天,我參加了
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點的。隨著作者的筆觸,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。老師,是一個多么高尚的職業(yè)啊!在我的心目中有許許多
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,形成自己的學(xué)習(xí)和工作方法論。接下來是一些精選的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。本年度在院部領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部正確指導(dǎo)下,中心按照《廣東
檢討書是在一段時間內(nèi)對自己的行為和思想進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書面材料。在下面的范文中,您可以看到不同作者對于檢討書的理解和寫作風(fēng)格,相信可以給您帶來一些靈感。
期末考試是考察學(xué)生們在課堂內(nèi)外的知識掌握和應(yīng)用能力的關(guān)鍵時刻。接下來是一些期末考試的成功經(jīng)驗分享,希望能夠給大家一些啟發(fā)。1.虞:做為班長,你是一個溫和的管理者
一個月的工作總結(jié)可以讓我們明確工作目標(biāo),規(guī)劃下一個月的計劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。保安部作為公司的一個部門,在
租賃合同是租賃雙方就租賃物的使用和權(quán)益進(jìn)行約定的一種法律文件。小編為大家整理了一些租賃合同的注意事項和常見問題解答,供大家查閱。甲方:乙方:__________
家長會是家庭與學(xué)校之間相互了解的紐帶,有助于增進(jìn)家長對學(xué)校教育的信心,提升家庭對學(xué)校的支持度。最后是一些家長會的注意事項和經(jīng)驗總結(jié),供大家參考參考。
寫培訓(xùn)心得可以培養(yǎng)自己的思辨能力和表達(dá)能力,提高文字表達(dá)和組織能力。培訓(xùn)現(xiàn)場熱烈而富有互動,讓我在學(xué)習(xí)的同時充滿了樂趣。有時機(jī)參加了公司舉辦的班組長平安生產(chǎn)管理
年度總結(jié)可以幫助我們更好地把握自己的價值觀和人生追求,做出更明智的決策和選擇??偨Y(jié)是對過去一年所付出努力和取得成績的肯定和認(rèn)可,希望以下的范文可以給大家?guī)砉奈?/div>
月工作總結(jié)是一個機(jī)會,可以幫助我們回顧過去一個月的收獲和成長,為未來的工作制定更好的計劃。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們用自己的親身經(jīng)歷向我們展示了如何寫
優(yōu)秀作文具有獨到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r有所啟發(fā)。翻開那本落滿灰塵
通過培訓(xùn),我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識,也更有信心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。鑒于培訓(xùn)經(jīng)驗豐富的人可為我們提供一些建議和指導(dǎo),下面是一些專家的培訓(xùn)心得分享,供參考。
撰寫實習(xí)報告可以幫助我們梳理實習(xí)過程中遇到的問題和挑戰(zhàn),提煉出寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。下面是一些實習(xí)報告的寫作技巧和方法,希望能對大家的寫作有所幫助。回顧我的見習(xí)期生活
月工作總結(jié)是對過去一個月工作的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題并制定改進(jìn)計劃。小編精選了幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年七月,我被任命為產(chǎn)科副護(hù)士長。
大班教案是教師教學(xué)活動的基本依據(jù)和規(guī)范,是確保教學(xué)順利進(jìn)行的重要保障。在這里,我們分享了一些成功的大班教案范文,供教師們借鑒和參考。進(jìn)入大班,我們班的孩子陸續(xù)出
有了范文范本,我們可以更快地掌握寫作的要領(lǐng),培養(yǎng)我們的寫作能力。以下是一些經(jīng)典范文的片段,希望能夠給大家提供一些思路。面對這場突如其來的疫情,__核電黨委全面部
家長會是家校合作的橋梁,倡導(dǎo)家庭與學(xué)校之間的深度溝通和緊密合作。接下來是一些優(yōu)秀家長會組織的經(jīng)驗分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的家長朋友們:大家下午好。首先,請允
經(jīng)驗材料是我們在實踐中的寶貴收獲和積累,可以幫助我們在未來的發(fā)展中更有自信和底氣。10.經(jīng)驗材料范文十:團(tuán)隊合作的九大要素,構(gòu)建高績效團(tuán)隊的基礎(chǔ)。他們對照平時工
策劃方案的編寫應(yīng)該充分考慮各種可能性和變數(shù),以應(yīng)對可能的挑戰(zhàn)和困難。接下來是一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望能夠給大家提供靈感和啟示。12月3日是“國際殘疾人日”,
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。看過一些優(yōu)秀作文范文后,我對寫作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。每當(dāng)看到:“有
部門之間的溝通和信息共享是關(guān)鍵,可以促進(jìn)知識的共享和問題的解決。接下來是小編精選的部門協(xié)作經(jīng)驗分享,希望對大家的工作有所幫助。為了樹立質(zhì)量是企業(yè)生命的意識,做到
通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地認(rèn)識到自身的優(yōu)點和不足,及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)或工作方法。請大家看看下面這篇精心收集的心得體會,或許可以給你帶來一些幫助和啟發(fā)
優(yōu)秀作文是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現(xiàn)出來。通過閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對人生的思考。“加油!加油!!加油!!!”紅星小學(xué)
建設(shè)方案的實施需要全面考慮各種利益相關(guān)方的需求和意見,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膮f(xié)商與溝通。在制定建設(shè)方案時,有時候可以參考其他項目的經(jīng)驗和教訓(xùn),下面是一些典型案例供大家參考
整改報告有助于分析問題的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。通過閱讀范文,我們可以更好地理解整改報告的撰寫要點和技巧,從而為自己的寫作提供指導(dǎo)。
感恩是一種回饋社會的行為,能夠讓我們用實際行動回報社會和他人的關(guān)愛。感恩是一種力量,它能讓我們堅定信念,戰(zhàn)勝一切困難。那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)感恩之心呢?是時候思考一下
個人總結(jié)是對自己過去一段時間所取得成就的總結(jié),也是為了以后更好發(fā)展的思考和規(guī)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的個人總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
每到年底,我們都應(yīng)該回顧過去的一年,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),為未來做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家精選的幾篇年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。是我市實施“十一
活動方案的編寫需要團(tuán)隊合作,各成員之間要進(jìn)行充分交流和協(xié)商,確?;顒臃桨傅娜嫘院涂尚行?。接下來,讓我們一起來看一些精心準(zhǔn)備的活動方案實例,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
一個良好的公司文化可以為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。每個成功公司都有一套獨特的文化和企業(yè)精神,讓我們一起來了解一下。一、目的:為加強(qiáng)本公司倉庫管理規(guī)范化,
活動方案的成功與否直接關(guān)系到活動的效果和參與者的滿意度,因此我們需要認(rèn)真對待活動方案的制定和落實?;顒臃桨傅某晒Π咐梢詭椭覀兏玫亓私夂驼莆栈顒臃桨傅暮诵囊?/div>
優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言思維和寫作能力的全面評價,能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。生活中,處處都有驚喜,意外的
青春是交朋友的時候,我們要借助人際關(guān)系的力量共同成長。以下是一些青春成長的心得和體會,讓我們一起感悟青春的獨特魅力。如果,還有如果,那么我的青春,不會停下前進(jìn)的
作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點獨到,給人一種耐人尋味的感覺。我們的語文老師是一個不折不扣的大美女。他有
英語是一門國際通用的語言,在現(xiàn)代社會中有著重要的地位。這是一些英語學(xué)習(xí)的備考建議,希望對大家備考有所幫助。在《西游記》中,悟空在如來面前與玉皇大帝爭高下,悟空聽
小學(xué)生演講稿可以讓我們更加深入地思考問題,提高我們的思辨能力和邏輯思維能力,值得我們?nèi)L試和挑戰(zhàn)。我們特意收集了一些小學(xué)生演講中的亮點部分,一起來欣賞一下。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的一員,他們負(fù)責(zé)照顧病人的日常生活和醫(yī)護(hù)工作。以下是護(hù)士總結(jié)范文,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。同志們:今天,我們在這
青春是為夢想拼搏的時刻,我們應(yīng)該堅定信念,努力追求自己的理想。以下是小編為大家收集的青春成功經(jīng)驗分享,希望能給大家啟示和指導(dǎo)。賽場上屏息般的靜。當(dāng)他躍過了那高度
學(xué)習(xí)范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗,避免犯同樣的錯誤。范本是從各個領(lǐng)域和不同主題中精選出來的,具有一定水平和標(biāo)準(zhǔn)的范例。中國建設(shè)銀行股份有限公司咸陽分
在工作鑒定中,我們可以獲得他人對自己工作的反饋和評價,從而了解自己的工作表現(xiàn)。以下是一些工作鑒定的常見問題和解決方法,希望能為大家提供一些實用的參考和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說服力。接下來,小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作方面的參考。。白灣,一個很
班主任工作計劃要合理安排活動和任務(wù),以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些成功的班主任工作計劃案例,希望對大家有所啟發(fā)。新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的
活動總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)方案,從而提升我們的活動策劃能力和執(zhí)行力。這些活動總結(jié)范文可以幫助你更好地把握活動總結(jié)的要點和結(jié)構(gòu),提升你的寫作
心得體會的總結(jié)既是對過去工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的梳理和總結(jié),也是為了更好地面對未來的工作和學(xué)習(xí)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會,希望能給大家在寫作方面提供一些啟發(fā)。
職工的工作情況和績效是評價一個單位是否良好的重要指標(biāo)。職工可以通過學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。參加人員:xx集團(tuán)會員代表。議程:1、審議xx
工作報告可以幫助我們反思工作中的挑戰(zhàn)和問題,找到解決方案并提升工作效率。最后,希望大家能夠充分利用這些工作報告范文,寫出優(yōu)秀和出色的工作報告。為了在20__年更
范文范本是對某一類文體或語言形式的典型范例的統(tǒng)稱,可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的樣本。精選的這些范文范本,涵蓋了各個領(lǐng)域和不同類型的作品。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):__________
建設(shè)和諧社會是國家治理的重要目標(biāo),也是全體人民的共同責(zé)任和使命。和諧社會的建設(shè)是社會進(jìn)步的必然要求,以下是一些成功的實踐經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。在寒假前的一天
月工作總結(jié)是對本月工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法,能夠幫助我們更好地評估自己的工作表現(xiàn)。掌握了正確的寫作方法,我們可以輕松撰寫一篇出色的月工作總結(jié)。20xx年我?guī)?/div>
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)硪?/div>
優(yōu)秀的作文不僅要求語言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運用。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。
保密協(xié)議的目的是保護(hù)雙方的商業(yè)機(jī)密,防止信息泄露和非法競爭。這些保密協(xié)議樣本經(jīng)過精心整理和歸納,涵蓋了不同領(lǐng)域的保密需求和約束要求,希望可以對您有所幫助。
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。無論是哪個年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動你的內(nèi)心深處。今天是一年一度的中秋節(jié)
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