優秀作文是對文學修養和審美能力的培養，它要求我們在表達中注重細節和情感的表達。以下是一些小編為大家整理的作文范文，希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。

三年級誠實（精選24篇）篇一

一天清晨，媽媽讓我去賣油條。我興沖沖的來到小攤前，那里的叔叔走過來，問：“小姑娘，你要吃些什么？”“買半斤油條。”“好哩，等一下。”之間叔叔熟練的從面盆里取出一團面，揉成長條后，壓平，再切成塊。用兩小塊合在一起，拉開后，放入鍋里，不一會兒，就炸好了金燦燦的油條。叔叔麻利地夾了五根，裝在袋子里遞給我，我拿著袋子就走了。突然聽見后面有人叫我，我扭頭一看，原來時那賣油條的叔叔。叔叔問我：“小姑娘，你給了錢了嗎？”我這時才想起我還沒給錢呢！可又一想：叔叔肯定是不知道才問我的，我如果說“給了”，不一定還能剩下兩元的零花錢。便說了聲：“給了。”就扭頭走了。

回家后，我高興的跟媽媽說了這件事。媽媽一聽，臉一拉，便說：“快把錢還回去，我們家里不要說謊的孩子！”我連忙跑出去還錢。回來后，媽媽又說：“如果大家都這樣，就沒有可以相信的人了，你也不會有朋友了。”

是呀，我以后再也不貪小便宜了。

三年級誠實（精選24篇）篇二

誠實是與別人交往的本錢。

一個星期天，我的嘴又饞了，就向媽媽要了伍元錢買零食。我來到一個小賣部，買好了東西，最后我發現老板多找了我一元錢，我想：真是好運氣，我又掙錢了！我怕那個叔叔發現，就抑制住心中地喜悅，飛快地拿著零食回家了。

到家后，媽媽就來清查我剩下的錢，就問我為什么多了一元我。我只好把事情的經過一五一十地說給媽媽聽。媽媽聽后，臉色馬上就晴轉陰。她語重心長地說：“你雖然占到了別人的小便宜，但是你拿得是別人的血汗錢，而且也不能因為一元錢就丟掉了你誠實的品質，你這是因小失大。”聽到這，我的臉不由紅了，立刻拿起那一元錢，我連忙跑到那兒，把錢還給了叔叔。那個叔叔說：“你真是個誠實的孩子。”我走在回家的路上，心中比吃了蜜還甜，感覺誠實真好！

我以后一定要做個誠實的孩子。

三年級誠實（精選24篇）篇三

一天，誠實出去散步，不知不覺飄到了淮北三礦礦物局的市場上了，誠實看見一位三十多歲的婦女拉著一個十一二歲的`小姑娘進了一家服裝店，很想跟著她們去看看，這家店的生意十分紅火，小姑娘看中了一條牛仔褲，婦女便問：“這條牛仔褲多少錢?”“十四!”老板回答。“便宜些，我買。”“不行!”人太多，老板不愿意降價。沒辦法，中年婦女就遞了十五元。也許人太多，有些糊涂了，竟找了三元!那位婦女拿了錢扭頭就走;誠實頓時覺得特被難受，像被火燒了似的。直到小姑娘拽住中年婦女的衣角，表示要退還那多找的兩元時，誠實才好轉。

在路上，中年婦女抱怨不該歸還那兩元錢時，誠實又有了火燒五臟六腑的感覺，誠實趕緊飄走了。

可不論誠實到哪兒都有同感，他嘆了一口氣，說：“我以后將不再云游四方!”

三年級誠實（精選24篇）篇四

從前有一群猴子，他們住在山里，快樂的生活著。有一次，猴王叫他最信賴的一只小猴：“巴布，去山上釆些香蕉、蘋果、雪梨之類的東西回來吧。”

話音剛落，小猴巴布就飛快地跑上山去采果子了。到了山上，他看見了一個種西瓜的熊伯伯，他非常有禮貌地說：“熊伯伯，您好！我叫巴布，我看見您種的西瓜又大又漂亮，想采些回去給的伙伴們，可以嗎？”熊伯伯說：“謝謝你夸我種的西瓜又大又漂亮，我就送給你幾個大西瓜吧！”巴布說：“非常感謝您熊伯伯，我走了，再見。”又走了一會兒，小候看見了一個“水果園”，他就走了進去。他看到了山羊伯伯，山羊伯伯正在給他的果樹澆水。小猴跑上去說：“您好，山羊伯伯，我叫巴布，我想采摘一些您的水果，可以嗎”？山羊伯伯說：“當然可以啦。”巴布說：“您這有什么水果啊”？山羊伯伯說道：“我這有又大又紅的蘋果、金黃的梨、紫瑩瑩的葡萄、熟透的櫻桃、還有又香又甜的蜜桃……”。巴布說：“好，這些都給我拿一點。”“好的，沒問題”。山羊伯伯說道。

小猴高高興興地下山了。走著走著，巴布的肚子越來越餓，他心想走快點，到家就可以吃了。又走了一會兒，他實在忍不住了。他看了看手里的水果，就拿起一個蘋果大口大口的吃了起來。他覺得從來沒有吃過這么好吃的水果。吃著吃著他發現只剩下一個西瓜了。這時候，他才想起猴王交給他的任務。正不知道該如何是好的時侯，他碰見了一只愛撤謊的小猴灰灰。灰灰問道：“巴布，你為什么那么慌張？”巴布答道：我把采到的果子吃光了，不知道回去怎么跟猴王交待。灰灰說道：來，我幫你想想辦法。突然灰灰眼晴一亮說：“我有辦法了！”巴布問道：什么辦法？灰灰說：“等一下猴王問你你就說，猴王，我在半路上遇見大老虎了，他把果子全搶走了。”巴布說：“這可不行，怎么能欺騙猴王呢！”巴布快速地跑下山去了。至于灰灰說的哪個辦法，巴布一點也不想聽。

到了山洞，巴布說：“我回來了。”猴王問道：果子呢，怎么只剩下一個西瓜了？巴布誠實的說道：“猴王，我本來采了很多很好的果子，但在半路上我肚越來越餓，我就忍不住把果子都吃了，我錯了。”巴布以為猴王會很生氣。其實猴王并沒有責怪他，還和藹的說：“巴布，沒關系，下次不要這樣就可以了。”巴布很吃驚地問：“猴王，您為什么沒有責怪我呢？”猴王說道：“因為你是一個誠實的孩子，能知錯就改就是好孩子！”

三年級誠實（精選24篇）篇五

誠實是做人的根本。一個人如果沒了誠實，也就失去了一切。

有一次，爸爸請一位朋友參加晚會，晚會上有抽獎活動。這位朋友因為有事提前走了。臨走前朋友把抽獎券給了我爸爸，還笑笑說：“如果中獎，就是你的了。”爸爸回答說：“如果中獎了，我會替你領獎，但獎品還是你的。”沒想到朋友的抽獎還然中了頭等大獎：從香港到澳大利亞的公務倉來回機票兩張！爸爸其實可以把那兩張機票留給自己，因為朋友不知道自己的抽獎券中獎，并且他說過中了獎就歸爸爸。最終，爸爸還是把那兩張機票給了朋友，因為他覺得做人應該誠實守信。

當爸爸把他的故事告訴我的時候，我也給爸爸講了我一個故事。這個故事說的是：一個人幫他朋友買了一張彩票：3966251。他自己也買了一張彩票：3966252。湊巧的是，他幫朋友買的3966251中了一百萬元大獎！其實他完全可以將獎金占為己有，因為朋友不知道自己中了大獎。最終他沒有這樣做，仍然把中了一百萬元的彩票送給了朋友。這個故事深深地打動了我，我想：雖然這個人沒拿到一百萬，但他的誠實卻是無價的！

爸爸聽了我講的故事，開心地對我說：“爸爸雖然沒有得到那兩張飛機票，卻能使你更加懂得做人要誠實的道理，也就得到了最好的回報！”

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三年級誠實（精選24篇）篇六

誠實最重要。

今天，我讀了《沒有信譽就沒有生存》這篇文章，深有感觸。

文章主要是講一位在德國留學的高才生找工作的事。他拜訪過很多家大公司，結果都被拒絕了，他只好到一家很少的.公司里去求職，但小公司也拒絕了他。他火冒三丈的問老板為什么不招聘他？老板要他不要大聲說話，然后從檔案袋里抽出一張紙給他看，上面記錄了他乘車逃票三次。

接著文章講了德國人為什么要把逃票的事看得那么重要。

一個人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住，你還能指望在別的事情上可以信賴他嗎？一個人敢乘車逃票，他就可能會偷稅漏稅、化公為私、說謊騙人，他就會失去信譽，當然哪家公司都不愿雇傭他。“卑鄙是卑鄙者的”，而一個人只要有良好的信譽，信譽就是你的通行證，你就會通行于這個文明社會。

看了這篇文章，我懂得了，一個人即使成績很好，哪怕是高才生，但如果不誠實也沒有人相信他，也會找不到工作。同學們，一起努力吧，我們不但要學習好，還要做一個守信的好少年。

;胡暄銘。

三年級誠實（精選24篇）篇七

地理本就是我最不擅長的一科，偏偏今天的公交車又不盡人意，沒好氣的讓我遲到了。匆忙跑進教室，連外套也來不及脫下，便抓起筆—又放下了。眼前的題目熟悉又陌生：字全認識，題可是不懂。我心里急的要命，可憑著記憶蒙了幾道題后還是一團亂麻。

不不不，怎么能這樣？如果就這么幾乎是白卷一樣交上去，別說及格了，連四十分也得不到。這樣的后果是我不敢想象，也不能想象的。想盡了一切補救措施又耗了十分鐘之后，我很確定了，只有趁別人不注意，偷偷地把書上的答案寫上去才有可能。望了一眼全在奮筆疾書的同學們，我抽出了書，那聲音雖幾乎聽不到，可在我耳中非常刺耳。

“你多少分？”“我上優秀了！”班級外，數不清的人紛紛相互興奮地問著成績，有些人高興的一發不可收拾，有些則垂頭喪氣如喪家之犬。不過這些絕對與我無關了……誰知道早測時不會有人瞧見我的一舉一動呢？這也許只是時間問題，也許很快我就會被發現。

上課了，鈴聲聽起來就像催命符。我有氣無力地望向講臺。老師開始念成績，由于沒有按排名，因此像是一個炸彈，不知何時就會炸開。

“這次考的真好！”老師一臉的笑意嚇了我一跳。“成績進步這么大啊，這段時間肯定下了不少功夫吧，以后大家要向她學習啊！”要是換別的科目，這話我一定照單全收，可這失去誠信的事實卻讓我連聽到都覺得無地自容。

下課后更不必說了，同學們團團圍住我，有的道喜，有的羨慕，卻并沒有猜忌的眼神。我更怕了。

晚上望著黑乎乎沒有半點星輝的夜空，怎么也睡不著。這樣的情緒困擾了我相當長的時間，長到別人可能已將這次測驗遺忘。而我卻一直無法坦白自己不誠信的事實。那段時間我一直“食不知味，夜不能寐”，良心的拷問快讓我瘋掉了。

我終于還是做出了決定：向老師坦白，讓誠信回家。

那天很平常，一切都正常運轉沒有什么差錯。我走進辦公室。

“報告——”我想，就是在我跨進門口的那一刻，誠信，也真正的回到了我的心中吧。

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三年級誠實（精選24篇）篇八

孔子說：“人而無信，不知其可也。”海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我說，信守諾言就是給心靈一片凈土！如果在你的心里沒有一片凈土，就永遠看不到鮮艷的花兒在向你微笑，永遠看不到一片藍天！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一滴水能照見太陽的光輝，一件小事能增進朋友之間的真誠友誼。這件事雖然過去幾年了，但它卻深深地印在我的腦海里。因為，它讓我明白：誠實守信，就是給心靈一片凈土！

三年級誠實（精選24篇）篇九

人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們心中。今天，我就拿最耀眼的一顆給你們看。那一天，媽媽帶我上街買東西。這時，在停車站，有一群人圍在一起，好像在看些什么。我懷著好奇心，領著媽媽想去看個究竟。有一位執勤阿姨對一位臉如火燒般的叔叔說：“你違反了衛生管理規定，請你把你吐的痰擦干凈。”說完，便指著花壇上那掛著的痰，讓人看了簡直要倒胃口。叔叔狡辯地說：“我哪里吐痰了？你們看見我吐痰了嗎？”“大家都看見了。”執勤阿姨說話的語氣更堅定了。

你又沒吐痰，怎么把那痰擦干凈了？”小男孩用那懇求的目光望著阿姨，說：“我承認那痰是我爸爸吐的，我爸爸干的，我替他擦干凈，雖然我這支玩具槍不值什么錢，可是，求你們不要怪我爸爸了。”說完，這個小男孩用那胖乎乎的小手把玩具槍遞到執勤阿姨面前。說是要當罰款給執勤阿姨，可是小男孩的心里還是舍不得啊。執勤阿姨用手把玩具槍推回到小男孩面前，說：“不用了，既然你已經擦干凈了，那我也沒什么好說的了。”這時，小男孩的爸爸從口袋里拿出一張紙條，拿了張20元鈔票塞到執勤阿姨的手里，便拉著小男孩走了。

三年級誠實（精選24篇）篇十

如果母親是天空中的雨，那我就是就是雨后的彩虹；如果母親是天空中一輪月，那我就是捧月的星······母親，您是我生長的根啊！我是您理想的果。您為了公眾的利益，從不會夸耀自己的功績。您像一只蜜蜂，只希望為蜂巢加蜜。您誠實、善良，深得左鄰右舍的喜愛。

那是一個陽光明媚、春意盎然的早晨，我與媽媽去自家的商店賣東西。剛一開門，就有一位穿著樸素的農民伯伯來買東西，一問價錢正合適，就要了些。正在付款時，去他家的車馬上就要開了，他一邊看著車，一邊付款，急忙沖上車。事后，媽媽仔細地核算了一下，發現那位農民伯伯多給了十元錢。媽媽著急地說：“不行，我的馬上把這十元錢送過去！”我一臉疑惑地問;“媽媽難道多給錢不好嗎？您怎么這么傻啊？媽媽，嚴肅地說：“孩子，做人不能貪小便宜，要誠實，懂嗎？不行，我的趕緊去追。說完，媽媽迅速騎上電動車，一溜煙地走了。最后，媽媽把這十元錢給了那位農民伯伯，媽媽帶著一臉燦爛的笑容回來了。

我的媽媽就是這樣誠實，我愛我誠實的母親。媽媽，我會以你為榜樣，學習你優秀的品質。在這里，我想說；媽媽，我愛你！”

三年級誠實（精選24篇）篇十一

有一次，爸爸讓我做速算卡計時練習，并要求每片5分鐘以內。我為了使成績更好看一點，在計時測試時，趁爸爸不在的時候，我就把計時停下來自己做，做完了，我就把時間記上去了。四面都做好了，我叫爸爸來看。

爸爸過來一看，就知道有問題了。他問我這計時準確嗎？我說是的。他再次對我當面進行了測試，證明我的確撒了謊。他嚴厲地批評了我，并讓我寫了保證書。

通過這件事，我終于認識到了撒謊是一種很嚴重的錯誤，也是一種很不好的品德，爸爸媽媽會很生氣，我應該做一個誠實的孩子，我也一定能做到。

三年級誠實（精選24篇）篇十二

本課教學是我對空中課堂教學的第一次嘗試，經歷了初稿完全被否、反復修改的漫長試水過程，才慢慢積累了些許經驗。我認為錄制一堂空中課堂最需要做到的是找異同——突破空中課堂短板。

在教學設計之前，先要弄清楚這次設計與以往基于真實課堂教學設計的異同。宏觀上看，空中課堂師生分離、生生分離，那就需要考慮互動和評價方式的問題。空中課堂對學生的學習自覺性、專注力要求較高，那就需要考慮素材的趣味性和評價的及時性問題。微觀上看，針對本次課再進行更細致地思考，例如：如何讓學生知道同伴對誠實的看法？如何在有限的時間把故事講生動有效等。可以通過列表格的`方式對預設的主要問題進行由淺入深地分析解決。

本次課程我主要關注以下問題的解決：

為了在有限的時間內確實達成教學目標，在本課選材時，我首先考慮素材是否有助于達成教學目標，例如在初稿時發現很多素材偏離了“誠實”的內涵，模糊了“誠實”與“誠信”的概念，于是重新尋找素材讓目標定位更清晰。其次，考慮素材的再加工。明山賓的故事通過再加工讓教學意圖更加明確。最后還要考慮學生的興趣問題，本課學習素材形式多樣，采用猜謎語、視頻動畫、新聞等多種形式，且內容盡量聯系學生的真實生活。以上三方面考量讓取材更精準，促使在有限的時間內學習效益最大化。

在師生互動方面，本課認真設計了教學語言，力求讓學生感覺到教師正在和自己對話。在錄制時也關注語音語調，盡量在語音上親切可愛，在語調上抑揚頓挫。在生生互動方面，利用學生課前準備的音頻在課上播放，感受同伴時時和自己一起在學習，并通過豎大拇指等方式給予反饋。真正的互動是困難的，但在設計時不能忽視互動的必要性，為課堂增添溫情。

教師和家長最關注的是學生線上學習的自覺性問題，我們不能一味把自學能力差當作是孩子的個人問題，應該在教學設計時把它考慮為一個設計問題。為此在本課設計時我關注對學生的實時評價，采用個人評價、家長評價、教師情景式評價（變短匹諾曹的鼻子）等多種評價方式，評不離學，讓學生把學習過程當作游戲闖關過程，自然更有興趣，更加自覺。

無論是還原真實課堂，還是直面空中課堂，歸根結底是為了突破空中課堂教學的短板，讓教學發揮實效。相信在線上教學的不斷開展和研究中，這些短板都會逐一突破，線上教學也將展現其特有的優勢。

三年級誠實（精選24篇）篇十三

這次暑假老師讓我們寫一篇關于誠實守信的征文，我認為這次征文最重要的意義是把自已以前欺騙過別人的事或是做過的不守信的事坦白出來，請求別人原諒，從此以后做一個真正誠實守信的人。孔子有一句話說得好：“與朋友交，言而有信。”這次趁這個機會，我也要坦白我上學期欺騙過媽媽的一件事。

有一次語文考試，我考得不太理想，只得了94分，媽媽一直要求我在學習上要與李一凡你追我感，所以就問我李一凡這次考得怎樣，我當時說“不知道，不知道。”其實我是知道的，李一凡那次考了98分，但我不想說，怕說了后媽媽又會說我粗心，這是我最不想聽到的話，因為說了這個媽媽就會嘮叨個不停，沒完沒了。

三年級誠實（精選24篇）篇十四

時光寶寶們亂玩時光爺爺的時光法杖，讓春天飛快地過去，扔下了夏天的漫長。

蟲子王國里的草地上，蟲子們正分享著趣事。蟲甲說：“我去了北極玩。”蟲乙又說：“我在太陽上燒了一圈。”蟲丙又說：“我和人類一起到了水底玩。”蟲丁又說：“我打敗了妖怪。”大家七嘴八舌地你一句，我一句，說得口水濺得哪里都是，非常熱鬧。

這時，一間小房子里的燈，滅了。從里面走出了見多識廣的克克。它說：“我只是看了很多書，并沒有做什么。蟲甲說得不對，因為北極可以凍到你的翅膀變硬，你飛不動，就會被雪埋沒。蟲乙也不對，因為太陽表層的熱度可以將你融化。蟲丙也不對，你不可以下水，一下水，你就會因沒有空氣而死。蟲丁也不對，因為世界上沒有妖怪……”說了謊的人都低下了頭，面紅耳赤。空氣頓時凝固住了。不過過了一會兒，空氣又熱鬧起來，大家說出了自己做了什么，大家不再說謊了。

知了爺爺見了便在樹上唱起了愉快的歌曲，蟲子王國更熱鬧了。

三年級誠實（精選24篇）篇十五

先秦儒家重視以誠心為基本內容的修身之道，對中國歷史產生過重大的影響，受到從天子以至庶民百姓的高度重視，尤其是皇帝本人竟至于主張以至誠治天下。

唐太宗時期，有人上書給太宗，請求清除善于謅媚的臣子。太宗問：“可誰是善于謅媚的臣子呢？”上書的人獻策回答說：“我住在偏僻的鄉野，不能完全清楚誰是這樣的人，您可以考驗他們，在與大臣們談話時，假裝生氣來試探他們，那些堅持真理而不屈服于您生氣的人，就是下直的大臣；而那看到您生氣，懼怕您的威嚴的，依順您的旨意的，就是謅媚的大臣。”

太宗聽完他的話說：“國君好比水源，大臣好比水流，水源要是渾濁，而要水流清澈，那是不可能的。國君自己作假，怎么能要求大臣們正直呢？我相信用至誠之心能治理天下，所以不愿意像以前帝王那樣用詭詐的手對待臣下，您的法子雖然很好，可惜我不能采用。”

三年級誠實（精選24篇）篇十六

在生活中里，只要做錯事就認錯，如果你不認錯，這件事就會越鬧越大！

我叫錢文豪，今年10歲，我是白鶴小學302班的學生，我長著一張紅通通的小臉蛋，可惜臉上長著幾顆調皮的小雀斑，媽媽說：“這是上帝送給你的禮物，嘻嘻。”

這就是我，一個勇于承認錯誤的誠實的我。

每個人都有自己難忘的事情。我也不例外，下面我就給大家講一講吧。

到了辦公室，我跟老師說；老師您給我批錯了．老師看了我的卷子，把一百分改成了九十九分，老師夸我是一個誠實的孩子。

一天中午，我出來買米飯，到了飯店我問賣飯的說“：我要兩碗飯。”回來走到半路我發現錢沒給人家，我想“：應該回去給錢，要不我就成小偷了。"。

我回到家里，給爸爸媽媽說了這件事，他（她）們也夸我做的很對。

星期天，媽媽外出辦事了，我和姐姐想給媽媽一個驚喜：把屋子收拾干凈。

我和姐姐還有媽媽都開心地笑了，我們度過了一個愉快的周末。

三年級誠實（精選24篇）篇十七

放學后，我把書包放下就去玩了，爸爸媽媽下班回來了，他們問我：“作業做好了嗎？”我回答：“做好了，做好了。”媽媽就去做晚飯了。

我和妹妹坐在沙發上看動畫片，媽媽做好飯說：“可以洗手吃飯了。”我心想：爸爸媽媽好傻啊！他們把飯菜拿出來就開飯了。吃好飯后，我對媽媽說：“我找小伙伴去玩一會。”媽媽說：“好的，別忘了時間，早點回來。”我說好的。說完就跑出去找小伙伴玩了。我走后，媽媽就上樓去檢查我的作業了，媽媽一看我的作業一道題都沒有做過，等我回家時，看見媽媽不在，心想：媽媽一定在檢查我的作業了，我的心撲通撲通地跳個不停。我上去時，看到媽媽一聲不響地坐在沙發上等我，媽媽看見我回來了，走過來一把抓住了我，說：“誰叫你撒謊的。”我害怕極了，我連忙走過去寫作業了。

心里想：下次再也不要撒謊了，一定要把作業做完，才能去玩。

三年級誠實（精選24篇）篇十八

“樂娃”是學習進步的象征，也是老師對我們學習的肯定。然而，田釗同學退還樂娃的行為令大家十分的欽佩，這是他最誠實的表現。

“叮叮叮”，上課鈴剛停，語文老師在一陣歌聲中走上了講臺，頓時教室里變得鴉雀無聲。“同學們這節課默寫句子，請大家把默寫本拿出來。”老師的話音剛落，整個教室的氣氛慢慢的變得緊張起來，默寫開始了，同學們都低著頭認真地寫，教室里不時的傳來“沙沙”的響聲，不一會兒，我終于寫完了，抬起頭只看見田釗同學自信地走到講臺上并把默寫本遞給了老師，接著一大群同學都上去了，我收拾完桌面的東西也跟著去了講臺。接下來，同學們都回到了自己座位上靜靜地等候老師批改作業。老師在批改作業的時候，只見她時而愁眉苦臉，時而微笑著。很快老師就批改完并宣讀過關的同學，真不敢相信老師也念到了田釗同學的名字，這時只見田釗同學接過默寫本后，眼睛一眨不眨地走下去了。我們都忙著修改錯字，“老師！我這個字寫錯了，樂娃退還給您。”田釗的一番話剎那間讓教室變得很安靜，“你真是個誠實的孩子，這個樂娃作為誠實獎勵給你吧。”老師說完緊接著在班上表揚上田釗同學，并要求我們要向他學習。

在獎勵的面前，田釗同學選擇了“誠實”我很欽佩他，我決定認真向他學習。

三年級誠實（精選24篇）篇十九

說你看到的，讓它表現出你心里的想法。這是誠實的表現。誠實最重要的是不虛偽，不騙人。在這里，不欺騙就是“不欺騙自己的內在，不欺騙他人的外在。”老實人，言行一致，不飾不美，豁達豁達；誠實的人總是帶著真實的一面出現在世界面前，無論是誰，無論何時，所以誠實的人總能贏得普遍的信任。我們總是把“誠實”和“守信”聯系在一起，其中“誠實”是前提，是原因，“守信”是結果。人類美德的例子很多。“誠”是一切美德的基石。“誠則開石”，這是誠的一大作用。誠實表現在勇于承認錯誤，勇于承擔責任，這一點尤其難能可貴，需要一種勇氣。所以大家都要坦誠。

不誠實可能會被欺騙一段時間，但長遠來看肯定會暴露，失去人們的信任代價會大一點。人生苦短，歲月無情。讓我們從誠實中表現出對生命的尊重和尊重生命的堅持。

從現在開始，我們做一件事，一定要有誠信的高尚品質。

三年級誠實（精選24篇）篇二十

法國著名作家巴爾扎克曾經說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”曾經有一件事讓我理解了誠信的可貴。

暑假里的一天，媽媽給我和妹妹買了幾塊糖，妹妹吃了還想要。小姨走過來說：“糖對牙齒不好，不能吃得太多！”可妹妹就像什么都沒聽見似的，磨著要糖吃。我對妹妹說：“妹妹，等以后姐姐再給你買糖，好嗎？”妹妹點點頭答應了。

第二天，奶奶帶我和妹妹出去玩。妹妹很不聽話，到處亂跑。奶奶對她說：“你聽話，我就給你買糖吃！”妹妹果然停了下來，乖乖的坐進小推車里。

在回來的路上我對奶奶說：“奶奶，咱們給妹妹買糖去吧！”奶奶說：“不能再讓她吃糖，剛才我只是騙她的！”“可是我們答應人家的事怎么能不做呢？那樣做是不講誠信的！”我認真地對奶奶說。最后，我說服了奶奶，我們一起到商店，買了幾塊糖給妹妹吃。

回家后我把這件事告訴了小姨。小姨說：“這件事你做得對！做人就要言必信，行必果！”

三年級誠實（精選24篇）篇二十一

我想大家從小到大都撒過謊吧！有時你的謊言會被揭穿、有時你的謊言會一直用一種巧妙地方法來掩護著、還有時你還會向別人承認自己的錯誤。這三種你會學選那個？根據我的判斷，大部分人都會選向別人承認錯誤。我想你們撒過很多慌吧！每個人都有撒謊的時候，包括我，那就讓我來為大家說出我的慌。

有一次，斯漠漠請我和左糖果吃蛋撻，讓我去買蛋撻。下課后，我手上捏著錢離開了鋼琴班。來到蛋撻店，我問老板娘要了蛋撻，當時是新開業，顧客太多，老板娘忙不過來就匆匆地拿成了6份，我心里暗暗高興。回到鋼琴班里，我們坐在椅子上分享著蛋撻。“咦？怎么會是六份？”斯漠漠說道。我說：“嘻嘻！老板娘太忙，匆匆地就拿了6份，我們占了點便宜，再說一份都10元占30元的便宜也蠻好的嘛！”左糖果生氣地喊著我的外號，說：“望婧鏡，你不應該這樣，應該把多余的還給人家，要知道做這一筆生意很難得呀！”

我聽了左糖果的話有些不好意思，拿著多余的3份蛋撻來到了蛋撻店。我把它還給了老板娘，老板娘說：“能即使改正很好。”她偷偷地在我的提包里放了個蛋撻。等我走出大門發現提包里還存在一份就大聲喊道：“喂！您的蛋撻還有一份。”老板娘微笑著說：“那是送給一個誠實的學生的。”

回到鋼琴班里，我想“這次真不好意思，相信以后我能做一個誠實的學生。”

三年級誠實（精選24篇）篇二十二

一天，天氣炎熱，我翹著二郎腿躺在床上，吃著冷飲，看著電視，吹著空調，但是汗珠還是往下流。

這時，我聽見門外有急促的腳步聲，接著一陣咚咚敲門聲，我心里一晃，心想：“不會是壞人來敲我家門吧。如果我不開，他們會踹門，如果我開了，他們就會把我抓住。”就在我盤算著要不要開門時，一陣親切的聲音響起：“寶貝，媽媽給你買了大西瓜，你不來開門西瓜就沒有了。”

我的嘴上立馬流了口水，過了好一會兒才緩過來，我閃電般的沖向門口，立馬打開門。媽媽到廚房拿刀切西瓜，一邊切一邊說：“天太熱了，吃點西瓜解解暑。好了，媽媽去辦事了，對了，給爺爺奶奶留一點。”“好的好的。你就放心去吧。”我答到。

我搓搓手，把一片西瓜放到嘴里。哇！真的很甜，一直甜到心窩里，我忍不住又吃了一片。不知不覺，西瓜被我吃完了，頓時，我慌了手腳。怎么辦，我想出了一個主意。我把橡皮泥拿出來，捏了一個有模有樣的'橡皮泥西瓜。我把橡皮泥西瓜小心的放到盤子里，然后放到冰箱里。

晚上，媽媽給奶奶拿了一片西瓜，奶奶剛要吃，我說：“對不起，我把西瓜吃完了，那個西瓜是假的。”“媽媽拿西瓜時就知道了，我們就看你會不會主動承認錯誤。你能主動承認錯誤，我們就原諒你一次，下不為例。”

因為我的貪嘴而忘了“誠實”二字，這個教訓我會記在心中。

三年級誠實（精選24篇）篇二十三

一天中午，我在地板上玩兒星球大戰，正玩的高興，只聽喀嚓一聲，我一不小心用大刀把龍舌蘭的花葉給砍掉了一片，誠實。我大驚失色，不知如何是好，嚇出了一身冷汗。手捧著掉下來的花葉，看著殘缺的花，心想：這可是爸爸最喜歡的一盆花呀！這盆龍舌蘭長得非常茂盛，綠油油的葉子又寬又長，向外伸展著，每一片葉子周圍，都鑲著一圈鋸齒狀的金邊兒，貿然一看，像一顆巨大的海星，非常好看，小學三年級作文《誠實》。這下花葉掉了，能粘上嗎？粘不上一定得挨打。我拿花葉對著斷茬接了又接，可一次又一次都失敗了，嗨！要是有神仙幫我就好了。我的腦海里想了很多辦法，卻又都被我一一否定了。忽然，我靈機一動，用透明膠把它粘上不就行了嗎？說不定晚上就能長上呢。我被自己這個好主意鼓舞著，說干就干。于是，我撕下一條透明膠，把花葉按原樣牢牢的粘住，一不留神，手被扎傷了，我趕緊把手縮回來，倒吸了一口涼氣，忍著吧，誰讓我犯錯誤呢，費了好大勁兒終于粘上了，看著和原來一模一樣的花葉，我長長的出了一口氣，這回能逃過這一關了。可過了一會兒，我一看，重接上的.葉子蔫蔫的，垂了下來，我的心也隨著沉下來......

爸爸回來了，我的心跳的更厲害了，站在花盆邊擋著花，一動不敢動。爸爸進來了，一看花葉有點不對勁兒，就不動聲色的問我：“花怎么了？”我吞吞吐吐的把經過講了一遍，爸爸笑了，拍拍我的頭說：“誠實就是好孩子，花葉掉了還會長。不過，用這種嫁接的方法是不行的，爸爸教你花木嫁接栽培的方法，以后，你就能讓一株花上開出不同品種的花朵來，怎么樣？”我一聽高興得跳起來，爸爸真好！

三年級誠實（精選24篇）篇二十四

“我把手塞進口袋里，發現，呀！少給了叔叔五角錢！”

事情是這個樣子，我很喜歡到那個叔叔那里買三明治面包吃，周五下午5點我要去上親子課，來不及吃飯，于是，媽媽和我到街上的一個小巷子里，去買了兩個三明治面包，當時因為親子課來不及了，我匆匆忙忙地把在家數好的錢一把抓給了叔叔就急急忙忙地跟著媽媽走了。我在車上一大口一大口地吃著三明治，美味極了。

上完課，回到了家，發現口袋還有五角錢。啊！應該是剛剛少給了叔叔五角錢，可現在要給他好像已經來不及了，這個點，那個叔叔開的面包店已經關門了。唉——唉——頓時我的心就像有一個密碼鎖解不開。

一晚上我輾轉不安，想起這件事情心里就難受，自己少給了錢，叔叔怎么不叫住我呢？我真不是故意的，一晚上都想著這個事情。

終于天亮了，我一大早就起來了，我想起那五角錢，我迅速地洗臉刷牙，比平時速度快了好多，快速地跑到那個巷子里把五角錢給了那位叔叔，說：“對不起，昨天晚上少給你了五角錢。我不是故意的，是拿掉了。”叔叔笑著說：“沒關系，你是一個誠實的好孩子”。看到叔叔露出的笑容，我的心終于平穩下來了，我心的密碼鎖終于解開了。

通過這件事情，讓我體會到了，做事不能急，急會出錯，做人要誠實，才能得到別人的信任。