優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo)，它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段，大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。

和自己說說話（熱門19篇）篇一

朋友之間說話也是一門藝術(shù)，也得講方法，同樣一句話從兩個(gè)人的嘴里說出來給人的感覺是不一樣的。下面小編為你整理提高說話水平，希望能幫到你。

1.自己要有一定知識(shí)儲(chǔ)備。

腦子里有貨的人，說起話來很輕松就可以把各種“干貨”說得頭頭是道，讓聽的人眼界大開，覺得你講話有水平!

2.講話時(shí)邏輯清晰。

講話的人懂得再多，也不要一個(gè)句子全表達(dá)出來。就比如你想喂別人一個(gè)西瓜，也不可能咣當(dāng)一下砸過去，最好是一片片切好了遞過去。說話也這樣。邏輯至關(guān)重要。

邏輯可以依照時(shí)間順序，事情是如何展開的，怎么發(fā)展到高潮的，又是怎么結(jié)尾的，要循序漸進(jìn)地說。

3.要簡(jiǎn)潔，有重點(diǎn)。

有水平的人都會(huì)抓重點(diǎn)。你現(xiàn)在想說的是什么，想達(dá)成什么目的?ok，照著這個(gè)思路說，不要添加其他的。

一，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，幽默是一種智慧的表現(xiàn)，它必須建立在豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上。要培養(yǎng)幽默感就要廣泛涉獵充實(shí)自我，不斷從各種書籍中學(xué)習(xí)，從名人趣事中提煉幽默的點(diǎn)子。

二，培養(yǎng)自己的洞察力，培養(yǎng)機(jī)智、敏捷的能力，是提高幽默的一個(gè)重要方面。不同問題要不同對(duì)待，在處理問題時(shí)要極靈活性，做到幽默而不俗套。

三，敢于拿自己開玩笑，這步很重要，學(xué)會(huì)自嘲就是很好的幽默。

四，不斷陶冶自己的情操，樂觀對(duì)待現(xiàn)實(shí)，幽默是一種寬容精神的體現(xiàn)。樂觀與幽默是親密的朋友，生活中沒有克服不了的困難，不要整天愁眉苦臉，憂心忡忡的。

五，自己要有說話的欲望。在同朋友交往時(shí)要有一個(gè)良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)積極的和同伴進(jìn)行溝通。在聆聽別人說話后，也要敢于發(fā)表個(gè)人的意見觀點(diǎn)。

和自己說說話（熱門19篇）篇二

(1)要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。

(2)交談是相互的，不要只想著要自己說，而要給對(duì)方說話的機(jī)會(huì)。

(3)在別人講話的時(shí)候，要用關(guān)注的目光注視對(duì)方，不要隨便插話，也不要經(jīng)常打斷別人。

(4)說話時(shí)，眼睛請(qǐng)不要左顧右盼和東張西望，而是要認(rèn)真地凝視對(duì)方的眼睛。

如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以看著對(duì)方的眉間。

(5)說話的時(shí)候，不要隨便發(fā)怒;不要傷害對(duì)方的心靈，更加不能口出惡言、說粗話臟話。

(6)要使用低聲，讓自己的小伙伴聽見就可以了。

(7)說雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙。

關(guān)于小學(xué)生的相處之道。

(1)不要用自己擁有的東西去和別人沒有的東西相比。

(2)不要拉幫結(jié)派，不要欺負(fù)別的小朋友。

(3)不要搶奪別人的東西，不要強(qiáng)占物品，要學(xué)會(huì)和別人一起分享。

(4)要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要吝嗇說“對(duì)不起”。

(5)要信守自己的承諾，一旦答應(yīng)了別人的事情，就一定要做到。

如果盡力了也做不到，要向別人道歉。

(6)要送別人禮物時(shí)，禮物不在貴，心意才是最珍貴的。

不要把自己不喜歡的東西，當(dāng)禮物順手送給別人。

(7)在遞接物品的時(shí)候，要使用雙手。

在招待別人用茶的時(shí)候，要一手扶著杯把，一手托著杯底送上，注意不要用手碰到杯口。

在遞送筆、刀等尖利器物的時(shí)候，要將尖端指向自己，而不是朝著對(duì)方。

(8)尊重別人的秘密，不宣傳別人的秘密，不要翻看別人的東西。

小學(xué)生日常行為規(guī)范。

1、小學(xué)生日常行為規(guī)范，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。

小學(xué)生日常行為規(guī)范聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

小學(xué)生日常行為規(guī)范。

4、尊老愛幼，平等待人。

同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。

不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。

尊重殘疾人。

尊重他人的民族習(xí)慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。

不罵人，不打架。

到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的`物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

6、誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。

考試不作弊。

7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。

遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。

小學(xué)生日常行為規(guī)范，節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。

自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。

參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。

11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。

課間活動(dòng)有秩序。

12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。

小學(xué)生日常行為規(guī)范，積極參加有益的文體活動(dòng)。

14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。

保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。

小學(xué)生日常行為規(guī)范，損壞公物要賠償。

拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。

積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。

17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>

不做法律禁止的事。

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。

小學(xué)生日常行為規(guī)范，不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。

敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。

小學(xué)生交談禮儀二。

1、要他人幫忙，說聲“請(qǐng)您”或“麻煩您”，得到別人幫忙后，說聲“謝謝”。

2、不小心影響別人休息或工作時(shí)，說聲“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?別人不小心影響了你，并誠(chéng)懇地向你道歉時(shí)，應(yīng)寬容地說“沒關(guān)系”。

3、與人交談，態(tài)度要真誠(chéng)，說話要和氣。

聽取他人發(fā)言或說話時(shí)，要正視對(duì)方，不能漫不經(jīng)心，不能隨便插話。

4、在公眾場(chǎng)合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。

5、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。

6、遵守公共秩序，應(yīng)排隊(duì)購(gòu)票購(gòu)物，對(duì)工作人員有禮貌。

7、愛護(hù)公共設(shè)施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

8、慰問病人時(shí)，要說：“您好好休養(yǎng)。

”并帶上慰問品或鮮花。

小學(xué)生交談禮儀三。

和自己說說話（熱門19篇）篇三

您好！

我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在今天上您的課時(shí)，由于我一直在講臺(tái)下面嘰嘰喳喳和周圍同學(xué)說小話，這嚴(yán)重影響到了您的教學(xué)，可在您提醒了我們之后，我還是沒有停止的言行，隨后我也被老師您點(diǎn)名批評(píng)了，當(dāng)我在全班同學(xué)的注目下站在自己的位置上時(shí)，我感到了分外的羞愧，從小我就是一個(gè)薄臉皮的孩子，經(jīng)過這么一鬧騰后，我的臉?biāo)查g就變得彤紅，心里也在后悔之前為什么要一直說話。

取得太多的成績(jī)，同時(shí)我也的確要改一改自己的小性子了，家長(zhǎng)和一些同學(xué)也不是很喜歡我的碎碎念。

現(xiàn)在，我要給自己制定一個(gè)方案，那就是爭(zhēng)取不在上課的時(shí)間段里和同學(xué)說一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，而且在下課的時(shí)候也減少自己的發(fā)言量，只要能把嘴管住，那么就能減少說話的頻率，久而久之，我一定能改變自己的壞毛病，我要當(dāng)一個(gè)傾聽者而不是話癆。在課堂中，其實(shí)我曾經(jīng)也被老師批評(píng)過不少次，但是那都是一些不痛不癢的警告，我都沒有放在心里，但是老師您今天直接點(diǎn)名讓我站了起來，這讓我第一次感受到了老師的威嚴(yán)，也徹徹底底的警醒了我，讓我意識(shí)到了現(xiàn)在我可不是小學(xué)生了，不能再肆無忌憚的亂說話了。學(xué)習(xí)，是我現(xiàn)在的主要目標(biāo)，相比小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)壓力，初中可真的是難了太多了，不僅課程多了好幾門，而且難度翻了好幾倍，在初一這個(gè)階段，要是在學(xué)習(xí)上掉了隊(duì)，那就很難在以后的日子里追趕回來了，所以在課堂上說小話是十分不應(yīng)該的，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，也打擾了周圍同學(xué)的聽課，實(shí)在是一種損人不利己的行為。但請(qǐng)老師您放心，以后我絕對(duì)不會(huì)再在課堂上說小話了，我一定好好地學(xué)習(xí)，并認(rèn)真地回答老師的問題！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

和自己說說話（熱門19篇）篇四

尊敬的班主任：

今天我和一位同學(xué)在英語(yǔ)課上講小話被英語(yǔ)黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語(yǔ)老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時(shí)，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。

通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達(dá)到。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機(jī)停了，隨時(shí)都有可能死亡。

在這里，我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說對(duì)不起，對(duì)老師說對(duì)不起。謝謝老師，因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔悖乙院髨?jiān)決控制自己不開小差，不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。

致此。

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

和自己說說話（熱門19篇）篇五

朝陽(yáng)再度升起，周一再度來臨。上學(xué)時(shí)間又到了，在校門口的拐角處，我又遇見他了。他騎在腳踏車上，微微地笑著，不同我說什么話，而那會(huì)心一笑，正是我在這聚少散多的日子里每天的期待。說他是朋友，未免太過輕描淡寫，因?yàn)樗偰茉谖衣酚隹部罆r(shí)助我披荊斬棘，總能在我被榮辱得失沖昏頭腦時(shí)為我找到方向。多少人在我生命中重來了又還，而自始至終，都只有一個(gè)他，一個(gè)獨(dú)特的他，如影相隨。

這場(chǎng)深刻的相逢。三毛說，可進(jìn)可出，若即若離，可愛可怨，可聚可散，才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友。

和自己說說話（熱門19篇）篇六

你遠(yuǎn)比自己想象的要強(qiáng)大。當(dāng)我面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)令人頭腦熱脹的課堂，一種想法便由此萌生——“我不可能做到?！碑?dāng)我步入百里賽道，即將沖刺，猛然又有一種怯意——“我贏不了”。

實(shí)則，人生的旅途中，難免一路坎坷，前途渺茫。記得數(shù)學(xué)老師的一句話“既然學(xué)不死，就往死了學(xué)。”是的，你不逼迫自己哪里得來成功呢?南派三叔徐磊離職后，面臨毫無寫作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)專業(yè)與此也毫不沾邊的考驗(yàn)，做出了在家寫網(wǎng)絡(luò)小說的決定。盡管聽起來像是天方夜譚。他并沒有退縮，嘔心瀝血，寫出了《盜墓筆記》這部反響巨大的小說，好評(píng)如潮。困境會(huì)讓人產(chǎn)生壓力，但對(duì)于人而言，困境便是最好的老師。只有將自己逼上絕路，你才會(huì)全力以赴，尋找新的出路。山窮水盡之后，必定是柳暗花明，艱難背后，地獄背后，或許就是天堂。

命運(yùn)掌握在自己手中。中國(guó)首個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——莫言，他雖沒能以高考改變自己的命運(yùn)，但他卻在人生的途中慢慢淀積豐富的養(yǎng)料，幾番拼搏，終于在文壇上找到了屬于自己的位置。試想，莫言不努力備戰(zhàn)高考，他便沒有豐富的閱歷;如果他在屢次投稿失敗后放棄，那么他現(xiàn)在仍舊面朝黃土，背朝天。由此可見，機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，不放棄的人，命運(yùn)掌握在自己手中。

為夢(mèng)想而堅(jiān)持，不放棄心中的陽(yáng)光。從默默無聞到無法忽視。本尼迪克堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管跑龍?zhí)走€是做配角，也始終勤勤懇懇，演好自己的每一部作品。一路走來，他終于締造了“神探”夏洛克這一經(jīng)典角色，成為大家喜歡的“卷福”，這與他的踏實(shí)努力是分不開的，每個(gè)人都有面對(duì)困境的時(shí)候，你是奮起直追，還是選擇就此沉寂，都與你的內(nèi)心有關(guān)。心中充滿陽(yáng)關(guān)才能融化堅(jiān)冰的阻礙，從寒到暖。只有經(jīng)歷了這樣歷練，才能成就自我，只有心中充滿陽(yáng)光，堅(jiān)持夢(mèng)想，才能突破自我。

和自己說說話（熱門19篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

我已經(jīng)知道自己這樣做是錯(cuò)誤的了，在上課的時(shí)候我是不應(yīng)該跟同學(xué)講話的。我知道這樣的行為既是不遵守紀(jì)律的，也是影響到了課堂的秩序的。雖然我講話的聲音是比較的小的，但是旁邊的同學(xué)還是可以聽到的，也是會(huì)影響到他們認(rèn)真的聽課的。我以后是一定會(huì)改掉自己的這個(gè)毛病的`，是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了的。

我現(xiàn)在也仔細(xì)的思考了一下，我這樣做對(duì)我自己的學(xué)習(xí)也是非常的不利的。不說我上課的時(shí)候講話是耽誤了自己的學(xué)習(xí)的，我這樣也是會(huì)打擾到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)的。我自己學(xué)不學(xué)都是我自己的事情，但是我影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)就是一件很不對(duì)的事情了。要知道在你認(rèn)真聽課的時(shí)候有人在旁邊說話是會(huì)很煩心的。我之前也有過這樣的感受，所以我就應(yīng)該要注意好自己的行為，不要讓其他的同學(xué)因?yàn)槲叶羞@樣的感受。

其實(shí)我也不是經(jīng)常會(huì)在上課的時(shí)候講話的，大部分的時(shí)間我還是會(huì)認(rèn)真的聽課的，只是有的時(shí)候不想聽課了就會(huì)做一些其他的事情，但我也是不該跟旁邊的同學(xué)說話的。這就是紀(jì)律的問題了，在上課的時(shí)候講話是違反課堂的紀(jì)律的行為。課堂紀(jì)律是從小學(xué)開始老師就一直強(qiáng)調(diào)的問題，我也是一直都知道這一個(gè)規(guī)定的，但是到了高中我還是不能夠很好的控制好自己的行為，實(shí)在是非常的不應(yīng)該了。我現(xiàn)在也覺得自己是不能這樣去做的了，所以我以后是不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤了的，請(qǐng)老師相信我。

我知道偶爾不想聽課的行為也是可以諒解的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候。但是我上課講話的行為卻是不可取的，我不想聽課的話是有很多的事情可以做的。我偶爾一節(jié)課不想聽老師也是不會(huì)批評(píng)我的，但是我在上課的時(shí)候講話這樣的行為就讓老師不得不批評(píng)我了。我現(xiàn)在也覺得自己是很不應(yīng)該去這樣做的。就算不想聽課也是不能夠去和旁邊的同學(xué)講話的，這樣的行為是非常的不對(duì)的。

我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤了，希望老師您能夠原諒我這一次，我下次是絕對(duì)不會(huì)再犯了的。不管怎樣，我這次這樣做確實(shí)是非常的錯(cuò)誤的，我也是不會(huì)再讓自己犯同樣的錯(cuò)誤了的。希望老師您能夠相信我吧，我是絕對(duì)不會(huì)再上課的時(shí)候再講話了的。

此致

敬禮！

檢討書：xxx。

20xx年xx月xx日。

和自己說說話（熱門19篇）篇八

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

致此。

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

和自己說說話（熱門19篇）篇九

林蔭小道坑坑洼洼，午后陽(yáng)光投下斑駁的樹影。我漫步于小道之中，偶然遇見一位昔日好友，因而甚為高興。每位故友都像一部時(shí)光機(jī)，他會(huì)讓你回到那些年的青蔥歲月，想起那段打馬而過的美好時(shí)光，走進(jìn)那份甜而穩(wěn)妥的回憶。我不禁談起過往的閑聞逸事，沉浸于溫暖與興奮之中。然而，她卻似乎并沒有把我看做時(shí)光機(jī)。她沉默，冷漠而又疏遠(yuǎn)，像是不曾與我相識(shí)的人，任由我這個(gè)“陌生人”獨(dú)自滔滔不絕。那日的那段小路突然變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像是記憶里的絕無僅有；而我們之間，則像是有了塵埃的封鎖，記憶的隔絕。

后來才知道，那些浮光掠影似的雪泥鴻爪，終會(huì)被新降的霜雪覆蓋。猶如心朝大海的溪水匯入洋流，終會(huì)有浮云化雨的水滴繼續(xù)在河床上潺潺鳴歌；又如歸根落地的殘花枯萎凋零，終會(huì)有新生的苞蕾在和風(fēng)中輕輕搖曳。那些我們以為一輩子都不會(huì)忘的東西，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。記憶這東西，好像手里的水，無論攤開緊握，都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)偷偷漏掉。“緣分這條河，從容飄蕩，從非你我所能把握”。

和自己說說話（熱門19篇）篇十

和自己說說話（熱門19篇）篇十一

萬籟俱寂的夜里，我做了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。夢(mèng)里跟隨武陵人來到了桃花源，這里春山如黛，垂柳畫橋，山花爛漫，風(fēng)輕云淡。宴飲數(shù)日，武陵人決心歸去，我仍貪戀于此番美景，醉生夢(mèng)死，流連忘返。于是，我繼續(xù)留了下來。我每天采集許多不知名的野花，扎了幾個(gè)童話里的彩色秋千架；我悄悄地看著燕侶鶯儔相伴筑巢，然后偶爾去找?guī)字晃浵亴?duì)話。“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”。直到有一天，村里的一個(gè)孩子告訴我，我再也回不去了。因?yàn)槲淞耆诵孤读诉@里的秘密，他們不愿再讓我成為第二個(gè)泄密人。游山玩水的愜意好像在一念之間全被打破了，我急切地尋找，尋找，卻再也沒有找到向時(shí)的路。我看著近來收獲的快意，突然意識(shí)到塵世里的那個(gè)家與那份情早已被我丟棄……我放聲大喊，我嚎啕大哭，直到把自己驚醒。

上帝給了每個(gè)人兩只手與兩只眼睛，卻創(chuàng)造出了引人心醉的萬種風(fēng)情，或許正是為了讓我們學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)放棄。欲望是天上的風(fēng)箏，放得太遠(yuǎn)，難免斷線；也像是口中的氣球，吹得太大，難免破滅。不要祈求太多，太多了，生命就會(huì)顯得沉重，終有一天它會(huì)不堪重負(fù)；不要貪念太多，太多了，人生就會(huì)變得臃腫，早晚它會(huì)得不償失。慶幸的是，還好只是夢(mèng)境！

和自己說說話（熱門19篇）篇十二

我不喜歡完全順從別人的意思，即使大多數(shù)人都認(rèn)為那是對(duì)的，或許真理真的掌握在少數(shù)人手中。人沒有必要去遷就別人，有時(shí)更應(yīng)該聽從自己內(nèi)心的想法。聽聽自己說話。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于聽自己說話700字。

作文。

希望能夠幫助到你們。

可能是因?yàn)楣陋?dú)吧。

璀璨的夜空中，布滿無數(shù)顆耀眼的星星。每一顆星星都在用生命發(fā)光，想成為夜空中最亮的那一顆星星?？墒菦]有人會(huì)知道，它們有多孤獨(dú)?？此品毙屈c(diǎn)點(diǎn)的星空，每一顆星星卻是隔著遙不可及的距離。它們?cè)谝箍绽?，孤?dú)的綻放著光芒;它們?cè)谝箍绽铮荒苈犠约赫f話。

好不容易有一顆星星在離它不遠(yuǎn)的地方看著它，用自身最大的光芒表達(dá)著對(duì)它無限的崇尚之意，可是它有一天消失了，被漆黑的夜空吞噬了。它很傷心，以為再也沒有了陪伴。于是它聽見它自己說：“除了你自己，沒有誰(shuí)可以陪你到最后。至少有我陪你，其實(shí)你不孤獨(dú)，做好你自己，成為最耀眼的那一顆明星，讓大家都能見到你的光芒四射?；蛟S，有一個(gè)傷心的人正坐在夜空下，等待著你的陪伴?！?/p>

當(dāng)它感到迷惘，它不知道為什么自己要拼命發(fā)光，為什么要做一顆不快樂的星星。于是它又聽見自己說：“因?yàn)槟闶且活w星星，發(fā)光是你的使命，你應(yīng)該為你能發(fā)出閃耀的光芒而驕傲?？鞓肥亲约航o的，你快不快樂就看你自己要不要感受快樂，快樂無處不在，需要你用心去感受。”

孤獨(dú)，給我們創(chuàng)造了一個(gè)聽自己說話的機(jī)會(huì)。只有在我們感受孤獨(dú)的時(shí)候，才會(huì)靜下心來，細(xì)細(xì)聽清自己內(nèi)心真實(shí)的感受。世間的沉浮太多，都市的繁華掩蓋了我們內(nèi)心深處的那一片寧?kù)o。讓我們變得膚淺浮躁，當(dāng)夜幕降臨，城市安睡在漆黑的夜空里。我們那顆浮躁不安的心卻不能安定下來，于是我們感到惶恐不安。這個(gè)時(shí)候你需要聽自己說，讓自己?jiǎn)拘炎约簝?nèi)心那一片寧?kù)o，即使在喧囂的塵世里也可以做到波瀾不驚。

聽自己說話，很重要。因?yàn)槟憧梢月犌遄约簝?nèi)心的獨(dú)白，找回最純真的自我。孤獨(dú)，也很重要，因?yàn)樗梢允鼓沆o下心來聽自己說話。

塵世喧囂，靡靡奢華，幾許燈火幢幢之初心，幾寸紛繁勿擾之凈地。笙歌亂耳，唯聞仙樂耳暫明。聽自己說話，許一世花開如畫。

立己身，遠(yuǎn)誘惑?！逗神R史詩(shī)——奧德賽》中有這樣一個(gè)故事：奧德賽的船隊(duì)駛過女妖海島，奧德賽請(qǐng)求朋友把自己捆在桅桿上，逃過了塞壬歌聲的誘惑。自律的人，便如奧德賽一般，心中有約束自己的準(zhǔn)繩，只有這樣才不至于被誘惑，逃過了葬身大海的命運(yùn)?，F(xiàn)實(shí)生活中的誘惑遠(yuǎn)比塞壬的歌聲可怕，如果說我們的父輩成長(zhǎng)在一個(gè)黑白的世界里，那我們便是成長(zhǎng)在一個(gè)五光十色的世界里，我們接觸到的，看到的，聽到的，很多時(shí)候會(huì)迷惑我們，誘惑我們走上深淵。只有立己身，聽自己說話，方能遠(yuǎn)誘惑。

正己心，物合一。林則徐有聯(lián)”海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛“?！庇笆且俗呱掀缏返淖锟?zhǔn)?，心中有”欲“的人做不到心靜如水，這樣的人只會(huì)被燈紅酒綠的世界所吞噬。正身，正意，方能正心，心中若有雜念，便無法做到專注。而我們成長(zhǎng)的道路，卻是需要沿著正確的道路專注地走下去，達(dá)到物我合一的境地。許多人少年輕狂，不懼歲月漫長(zhǎng)，一回首已是紅塵萬丈，此時(shí)才后悔不已。正己心，聽自己說話，方能物我合一。

世間繁華，終不過一瞬煙云，幾多彷徨，笑看風(fēng)起天闌，笑聽笙簫夜夜。那畢竟不是歸處，成長(zhǎng)的路在遠(yuǎn)方，我自己的聲音告訴我，那是方向。

你遠(yuǎn)比自己想象的要強(qiáng)大。當(dāng)我面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)令人頭腦熱脹的課堂，一種想法便由此萌生——“我不可能做到?！碑?dāng)我步入百里賽道，即將沖刺，猛然又有一種怯意——“我贏不了”。

實(shí)則，人生的旅途中，難免一路坎坷，前途渺茫。記得數(shù)學(xué)老師的一句話“既然學(xué)不死，就往死了學(xué)。”是的，你不逼迫自己哪里得來成功呢?南派三叔徐磊離職后，面臨毫無寫作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)專業(yè)與此也毫不沾邊的考驗(yàn)，做出了在家寫網(wǎng)絡(luò)小說的決定。盡管聽起來像是天方夜譚。他并沒有退縮，嘔心瀝血，寫出了《盜墓筆記》這部反響巨大的小說，好評(píng)如潮。困境會(huì)讓人產(chǎn)生壓力，但對(duì)于人而言，困境便是最好的老師。只有將自己逼上絕路，你才會(huì)全力以赴，尋找新的出路。山窮水盡之后，必定是柳暗花明，艱難背后，地獄背后，或許就是天堂。

命運(yùn)掌握在自己手中。中國(guó)首個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——莫言，他雖沒能以高考改變自己的命運(yùn)，但他卻在人生的途中慢慢淀積豐富的養(yǎng)料，幾番拼搏，終于在文壇上找到了屬于自己的位置。試想，莫言不努力備戰(zhàn)高考，他便沒有豐富的閱歷;如果他在屢次投稿失敗后放棄，那么他現(xiàn)在仍舊面朝黃土，背朝天。由此可見，機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，不放棄的人，命運(yùn)掌握在自己手中。

為夢(mèng)想而堅(jiān)持，不放棄心中的陽(yáng)光。從默默無聞到無法忽視。本尼迪克堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管跑龍?zhí)走€是做配角，也始終勤勤懇懇，演好自己的每一部作品。一路走來，他終于締造了“神探”夏洛克這一經(jīng)典角色，成為大家喜歡的“卷福”，這與他的踏實(shí)努力是分不開的，每個(gè)人都有面對(duì)困境的時(shí)候，你是奮起直追，還是選擇就此沉寂，都與你的內(nèi)心有關(guān)。心中充滿陽(yáng)關(guān)才能融化堅(jiān)冰的阻礙，從寒到暖。只有經(jīng)歷了這樣歷練，才能成就自我，只有心中充滿陽(yáng)光，堅(jiān)持夢(mèng)想，才能突破自我。

和自己說說話（熱門19篇）篇十三

“欣晏呀欣晏，你怎么老是一個(gè)人悶悶不樂呢？你是不是一只丑小鴨呢？”我對(duì)著鏡子里的自己發(fā)問。

“好像是！”我雙手托著下巴點(diǎn)點(diǎn)頭?！翱?，眼睛小小的，身材還有點(diǎn)胖。再說了，你有佳佳那么能說會(huì)道嗎？她思維敏捷，老師剛提問，她就舉手，而且每次回答都是那么流利……”

“哎，我……我心一急，說話就會(huì)結(jié)巴?！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

“你有伊琳的寫作水平嗎？她靈感一來，簡(jiǎn)直是下筆如有神，一口氣能寫上千字啊！”我使勁地?fù)u頭，“我一向害怕寫作，我和她相比，簡(jiǎn)直就是天差地別。”

鏡子里的女孩湊近我說：“那你羨慕佳鑫的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)嗎？”

“我當(dāng)然羨慕，他說起英語(yǔ)總是滔滔不絕，就像一個(gè)小老外……可是，我只會(huì)念英語(yǔ)單詞，像他說那么流利的英文，我不知得修煉多少年……”說完，我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。

“你干嗎總是拿自己和別人比呢？世界上沒有完全相同的.兩片葉子，你肯定也有自己的閃光點(diǎn)的?！辩R子里的女孩忽然抬起頭鼓勵(lì)我。

“是呀，我有什么閃光點(diǎn)呢？這個(gè)問題我怎么沒有好好想過呢？我是該好好想想?！蔽蚁萑胍黄了?。

“我喜歡靜靜地看書，還喜歡練字，盡管我寫的字沒有老師寫的那么娟秀，但書法老師夸我書寫認(rèn)真、字跡端正、規(guī)范，書寫速度也很快。這算不算閃光點(diǎn)呢？應(yīng)該算吧！”

鏡子里的女孩笑著說：“那你還悶悶不樂嗎？”

“哈哈哈哈！”我沖著鏡子里的女孩笑道。

“你笑得很燦爛嘛！”鏡子里的女孩歪著頭說道。

“笑容是自信的表現(xiàn)。每個(gè)人生來就是不同的，每個(gè)人也會(huì)以不同的姿態(tài)綻放自己的生命光芒。俗話說：‘金無足赤，人無完人’，世界上不可能有完美的人，我現(xiàn)在覺得自己不夠好，我就應(yīng)該盡自己的努力去做到最好。雖然我在某些方面做得不好，但是我在別的方面可以做得更好。所以，相信自己，別人能做到的，自己經(jīng)過努力也能做到?！辩R子中的女孩像在演講一樣。

……。

我忽然明白，我們不需要去羨慕別人，我們應(yīng)該找到自己的閃光點(diǎn)，通過努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做一個(gè)最好的自己。

和自己說說話（熱門19篇）篇十四

乙未年六月廿三午時(shí)——“讓往事都隨風(fēng)”

林蔭小道坑坑洼洼，午后陽(yáng)光投下斑駁的樹影。我漫步于小道之中，偶然遇見一位昔日好友，因而甚為高興。每位故友都像一部時(shí)光機(jī)，他會(huì)讓你回到那些年的青蔥歲月，想起那段打馬而過的美好時(shí)光，走進(jìn)那份甜而穩(wěn)妥的回憶。我不禁談起過往的閑聞逸事，沉浸于溫暖與興奮之中。然而，她卻似乎并沒有把我看做時(shí)光機(jī)。她沉默，冷漠而又疏遠(yuǎn)，像是不曾與我相識(shí)的人，任由我這個(gè)“陌生人”獨(dú)自滔滔不絕。那日的那段小路突然變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像是記憶里的絕無僅有；而我們之間，則像是有了塵埃的封鎖，記憶的隔絕。

后來才知道，那些浮光掠影似的雪泥鴻爪，終會(huì)被新降的霜雪覆蓋。猶如心朝大海的溪水匯入洋流，終會(huì)有浮云化雨的水滴繼續(xù)在河床上潺潺鳴歌；又如歸根落地的殘花枯萎凋零，終會(huì)有新生的苞蕾在和風(fēng)中輕輕搖曳。那些我們以為一輩子都不會(huì)忘的東西，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。記憶這東西，好像手里的水，無論攤開緊握，都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)偷偷漏掉。“緣分這條河，從容飄蕩，從非你我所能把握”。

乙未年七月十七申時(shí)——“走自己的路”

日薄崦嵫，余暉正好，照在我貼在桌面的臉頰上，我試圖讓自己充滿所謂的詩(shī)意與格調(diào)，以此適應(yīng)幾天前做出的選擇。有人跑過來問我，理科前景大好，為什么要放下并不太差的數(shù)理化而來學(xué)習(xí)文科，這樣值得嗎？同樣的問題，我早已考慮過上百次；當(dāng)真正有人問我，卻還是無言以對(duì)，只剩下一份真真切切的蟲噬的空茫。倏地憶起了昔日的守望——清華園里不偏不倚的'一束陽(yáng)光，那座滿是理性光輝的科學(xué)殿堂。我曾一度幻想著在科學(xué)的世界中馳騁翱翔，無奈它總與現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)的困難相碰撞；我曾經(jīng)羽翼豐滿的那個(gè)夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)的骨感中愈發(fā)微茫。唯有文字，會(huì)在有意無意間為我系上優(yōu)雅的感傷，或是在不知不覺中捎來縷縷清香。

走上這樣一條鮮有人走的路，真的值嗎？我后來認(rèn)真地想了想?；蛟S這世間本就沒有值與不值，本就沒有對(duì)與不對(duì)。人生的方向，從來都沒有標(biāo)準(zhǔn)。找到一條適合自己的路，堅(jiān)定地走下去，是窮途末路還是一馬平川，是人聲喧雜還是冷清寂靜，都該勇往直前、無怨無悔，“讓別人說去吧”！

乙未年八月初五酉時(shí)——“月有陰晴圓缺”

殘?jiān)赂邞遥箍丈铄?，深邃到讓人著迷，著迷得讓人流連，流連到讓人不知所措。微風(fēng)原本一陣接一陣，卻又忽然間停止了纏綿，大概是風(fēng)雨將近。死亡出現(xiàn)的原因，仿佛也僅僅是一口氣的消逝。豆豆被姨媽送到家里來時(shí)，還僅是一只兩歲多的小狗。水靈靈的大眼睛，玲瓏的翹鼻子，精致的小嘴巴，如此惹人歡喜。五年的日子里，它陪我數(shù)過無數(shù)次星星，看過無數(shù)次月亮。而今天下午，它的病一直發(fā)作不曾停息。我多么想幫它一把卻又無從下手。它就那樣靜靜的蜷在那里，流露出痛苦的神情；那種跳動(dòng)一直很快，卻一下戛然而止。霎那之間，時(shí)間凝固。我看著脆弱的它與我同時(shí)吸入一口氣，可到我憋難受之時(shí)，它依舊沒有將那口氣吐出來?；腥舾羰溃惺艿搅吮瘋臍庀ⅲ|摸到了死亡的鋒利。

也許，縱然是七海連天也會(huì)干涸枯竭，縱然是云荒萬里也會(huì)分崩離析。歲月流逝，生命輪回，從來都是無人能擋。生命里那條山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的路上，會(huì)遇見太多人，太多事，他們?cè)谧约旱氖澜缋锿Ａ糁畷r(shí)，只管去好好珍惜，永遠(yuǎn)把那些美好藏在記憶里。待到合與離交替，待到他們不得不與我離異，則要好好接受，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)在一起。畢竟“人有悲歡離合”，即使，它是豆豆。

乙未年九月初八子時(shí)——“知足常樂”

萬籟俱寂的夜里，我做了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。夢(mèng)里跟隨武陵人來到了桃花源，這里春山如黛，垂柳畫橋，山花爛漫，風(fēng)輕云淡。宴飲數(shù)日，武陵人決心歸去，我仍貪戀于此番美景，醉生夢(mèng)死，流連忘返。于是，我繼續(xù)留了下來。我每天采集許多不知名的野花，扎了幾個(gè)童話里的彩色秋千架；我悄悄地看著燕侶鶯儔相伴筑巢，然后偶爾去找?guī)字晃浵亴?duì)話?！皦?mèng)里不知身是客，一晌貪歡”。直到有一天，村里的一個(gè)孩子告訴我，我再也回不去了。因?yàn)槲淞耆诵孤读诉@里的秘密，他們不愿再讓我成為第二個(gè)泄密人。游山玩水的愜意好像在一念之間全被打破了，我急切地尋找，尋找，卻再也沒有找到向時(shí)的路。我看著近來收獲的快意，突然意識(shí)到塵世里的那個(gè)家與那份情早已被我丟棄……我放聲大喊，我嚎啕大哭，直到把自己驚醒。

上帝給了每個(gè)人兩只手與兩只眼睛，卻創(chuàng)造出了引人心醉的萬種風(fēng)情，或許正是為了讓我們學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)放棄。欲望是天上的風(fēng)箏，放得太遠(yuǎn)，難免斷線；也像是口中的氣球，吹得太大，難免破滅。不要祈求太多，太多了，生命就會(huì)顯得沉重，終有一天它會(huì)不堪重負(fù)；不要貪念太多，太多了，人生就會(huì)變得臃腫，早晚它會(huì)得不償失。慶幸的是，還好只是夢(mèng)境！

乙未年九月廿一辰時(shí)——“摯友無價(jià)”

朝陽(yáng)再度升起，周一再度來臨。上學(xué)時(shí)間又到了，在校門口的拐角處，我又遇見他了。他騎在腳踏車上，微微地笑著，不同我說什么話，而那會(huì)心一笑，正是我在這聚少散多的日子里每天的期待。說他是朋友，未免太過輕描淡寫，因?yàn)樗偰茉谖衣酚隹部罆r(shí)助我披荊斬棘，總能在我被榮辱得失沖昏頭腦時(shí)為我找到方向。多少人在我生命中重來了又還，而自始至終，都只有一個(gè)他，一個(gè)獨(dú)特的他，如影相隨。

這場(chǎng)深刻的相逢。三毛說，可進(jìn)可出，若即若離，可愛可怨，可聚可散，才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友。

乙未年十月初五——寫在結(jié)尾。

我把這些故事采擷到一起，可以說是隨隨便便、心血來潮，但也都是真實(shí)感懷、有情有意。歲月的長(zhǎng)河里還有很多故事等著我來說給自己聽，我希望我能在著自我傾聽里，品味到成長(zhǎng)的真諦。

文章或許不需要結(jié)局，就像生活一樣，不管怎樣，都還得繼續(xù)。

和自己說說話（熱門19篇）篇十五

那天數(shù)學(xué)考試，復(fù)習(xí)得挺充分的你自信滿滿，相信自己一定能夠考得一個(gè)好成績(jī)，卷子一發(fā)下來，你連看都沒有看一眼，立馬提起筆，“唰唰唰”地做起題來，做完題的你草草地看了一遍，心想———嗯，沒什么問題了。于是你就大步流星都走向講臺(tái)桌，交卷。

次日，老師發(fā)卷子，報(bào)道你的名字時(shí)，你期待著老師的表?yè)P(yáng)。而那刺耳的“97”飄飄悠悠地飄進(jìn)你的耳里。你難以置信地拿起卷子，天??！你竟然把一道選擇題的“c”寫成了“d”，你怎么不在下筆后再看一眼，以保證自己沒有一時(shí)疏忽寫錯(cuò)了呢？這導(dǎo)致了你與滿分擦肩而過呀！

啊？你還不相信嗎？那幾天前的那件事，你總無法否認(rèn)了吧？

那天下午，老師再三叮囑你：不要忘了把科學(xué)作業(yè)本發(fā)給大家！你點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己會(huì)記住這件事的。

粗心的我，我只能送你一句話：趁還沒有用粗心釀成大禍，可得趕快把這個(gè)毛病給改正啊。

和自己說說話（熱門19篇）篇十六

因?yàn)槿艘话阈缘恼f話，聲音都是通過頭骨傳播到耳朵里的，而在使用麥克風(fēng)時(shí)，聲音通過空氣傳入耳朵，音色就會(huì)不一樣，兩個(gè)有很大區(qū)別。

聲音這東西是很難改變，基本就是天生，你不用難受，大家都有你這種感覺。

我覺得自己的聲音很難聽，怎么辦站在不同的角度去看待一個(gè)問題，你會(huì)擁有很多異樣的快樂，何必為此而苦苦不樂呢?珍惜今天的一切因?yàn)樗悄闵娴膬r(jià)值。

找好自己的起點(diǎn)，快樂的對(duì)待明天。

和自己說說話（熱門19篇）篇十七

平時(shí)說話時(shí)，自己聽到的其實(shí)是兩個(gè)方向傳來的聲音。

一是通過空氣傳入耳朵的，二就是通過臉龐傳到耳朵的.，這兩個(gè)生源相交后傳入耳朵。

而我們用麥克風(fēng)和錄音時(shí)，聽到的都只是一種生源，所以才會(huì)有不一樣的感覺。

自信點(diǎn)。

和自己說說話（熱門19篇）篇十八

眼，沒有繽紛。

耳，消逝喧鬧。

嘴，沉默不語(yǔ)。

上帝給了我們一雙平行的雙眼，讓我們平等待人；給了我們一對(duì)分立兩側(cè)的耳朵，讓我們不要偏聽一面之詞；同時(shí)也給了我們一顆心，但卻有左、右兩個(gè)心房，意味著我們?cè)撚袚?dān)當(dāng)。

悄悄在自己的心房中，捧起花的臉龐，歲月美得黯然神傷。在我眼中，花兒從不是脆弱的代表，它們堅(jiān)韌、勇敢，有擔(dān)當(dāng)。你是否看到過冬日的臘梅？她們?cè)阢y裝素裹中綴在枝間，傲視一切慵懶而脆弱的生物，這是堅(jiān)韌。你可又曾凝視于玫瑰？她們用比鮮血還濃重的暗紅，孤傲地開在最高處，這是勇敢。花的一生從不是為了自己，它的生長(zhǎng)恰恰體現(xiàn)了根、葉的無私奉獻(xiàn)?；?，是有擔(dān)當(dāng)?shù)?，以最美的容顏回?bào)給根和葉。恰似人類，父親是根，母親如葉，離了他們，我們可能會(huì)瞬間枯萎，可我們又回報(bào)了他們什么？如果說花兒美在知恩，就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中美在擔(dān)當(dāng)吧。

一個(gè)人的世界真的好靜好靜，思想似乎與記憶“合謀”，將我拉回了過往。舊事一筐筐。我曾將一切失敗的因素歸結(jié)于他人，執(zhí)拗、任性；我生病時(shí)曾連一絲疼痛都無法忍受，軟弱、退縮；跌倒時(shí)，我又何嘗不是哭泣、埋怨？時(shí)間飛逝，我在落淚之前轉(zhuǎn)身，在任性面前不再駐足。失敗了，我給自己目標(biāo)；生病了，我給自己堅(jiān)強(qiáng)；跌倒了，我給自己微笑。我相信，已經(jīng)在成長(zhǎng)中找到了“承擔(dān)”這個(gè)詞的含義。

年少時(shí)最遺憾的事，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。曾經(jīng)因?yàn)樽约旱娜涡裕渲樗频拿篮没貞洺闪怂槠辉?jīng)因?yàn)樽约旱娜涡裕沿?zé)任和承諾當(dāng)作搭積木似的隨意。

擔(dān)當(dāng)從來不是獨(dú)立存在的，它是我們處理問題的方法和態(tài)度。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓你的心間綻放第一朵屬于自己的花蕾。生活的空間，須借清理挪減留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴(kuò)展。

和自己說說話（熱門19篇）篇十九

我這個(gè)人對(duì)古典文學(xué)很感興趣，最近研究起《易經(jīng)》來，有一則小故事讓我特別喜歡，也讓我思考。

一天，有一個(gè)渾身綠色的人來拜訪孔子，碰巧孔子正在休息，他的弟子在門外掃地。于是，這人就上前問弟子：“您是孔先生的學(xué)生吧？我想請(qǐng)教您一個(gè)問題?！?/p>

“是”弟子很自豪的答道：“說吧?！?/p>

“請(qǐng)問一年有幾季呢？”這人問道。

“四季。”弟子想也沒想就答道。

“可我說只有三季呢？”那人又說。

兩人就這么爭(zhēng)執(zhí)不讓，最后拜訪者說：“你去問你的師傅，我是對(duì)的，你就給我磕三個(gè)頭；你是對(duì)的，我就給你磕頭。”

碰巧，孔子起來聽到了他們的爭(zhēng)吵，弟子趕忙上前問老師，心想自己贏定了，可孔子卻說：“一年有三季??！”拜訪者很得意，弟子不甘心地磕了頭，待那人離開后，弟子便問老師為什么?？鬃诱f：“你沒有看見那人渾身是綠的嗎？說明他是蚱蜢變的，蚱蜢一生只有春、夏、秋，因?yàn)樗蕉揪鸵呀?jīng)死了，所以它看不見冬天，對(duì)于這種三季人，你吃虧是值得的?！?/p>

這則小故事就是告訴我們要學(xué)會(huì)說話，通俗來說就是見人說人話，見鬼說鬼話。在生活中，有很多人是不會(huì)說話的，他們對(duì)任何人說話都一個(gè)樣。比如，我們班男孩子經(jīng)常說：“小肥仔害了你。”你要是對(duì)男生說這句話，他們一笑了之；要是你對(duì)女生說呢，肯定是討打，這時(shí)你就會(huì)明白什么是禍從口出了吧。所以我們需要學(xué)會(huì)說話，知道對(duì)誰(shuí)應(yīng)該說什么對(duì)誰(shuí)不應(yīng)該說，什么東西不能問什么東西可以問，在公共場(chǎng)合應(yīng)該怎樣交流才算得體，這樣我們?nèi)穗H交流才會(huì)更順心、順利。

學(xué)會(huì)說話不是口是心非，它是一門學(xué)問。我們應(yīng)該用不同的方式和方法與人交流。與小孩交談就應(yīng)該用小孩懂的語(yǔ)言、小孩所知道的東西去談?wù)?，這樣小孩會(huì)向大人敞開心扉，因?yàn)槎昧怂恼Z(yǔ)言，就是懂得了他的心。

學(xué)會(huì)說話更是一門生存技術(shù)。我們不能對(duì)牛彈琴，世界上沒有人跟我們一樣，自然思想也會(huì)與我們不一樣。然而人是不能脫離社會(huì)而獨(dú)立生存的，我們需要交流，所以我們不能自顧自的自言自語(yǔ)，我們也應(yīng)該站在他人的角度上考慮問題，用他們的語(yǔ)言告訴他們我們的用意。

學(xué)會(huì)說話也是一種武器，用零傷亡卻又鋒利的匕首刺痛敵人，就如周恩來總理那樣化解一次又一次困局。

人們發(fā)明了語(yǔ)言，我們能夠自由交流，但學(xué)會(huì)說話是一門智慧人生學(xué)科，你學(xué)會(huì)了嗎？