4.心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容的再認(rèn)識(shí)和深化，不僅能夠促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，也可以分享給他人。以下是一些專家和學(xué)者撰寫的心得體會(huì)，他們對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)問題的思考和見解可能對(duì)我們有所幫助。

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇一

炎炎夏日但也抵擋不了大家對(duì)于參與活動(dòng)的熱情，活動(dòng)正式開啟之前，我社區(qū)黨支部書記譚振超致詞表示對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，鼓勵(lì)大家積極參與到活動(dòng)當(dāng)中來，我社區(qū)在今后也會(huì)多多組織策劃活動(dòng)，給廣大青少年學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

接下來給大家播放了暑期安全教育的視頻，生動(dòng)形象的告誡在座的青少年在暑期要注意安全，提高安全意識(shí)。然后社區(qū)文明創(chuàng)建專干李洋波宣讀夏季安全告知書，再次強(qiáng)調(diào)暑期安全注意事項(xiàng)。

隨后，專干易倩組織開展了“文明手勢(shì)禮點(diǎn)亮未來，排隊(duì)禮讓花伴我成長”

主題教育。

實(shí)踐課，在座的青少年學(xué)生在家長的協(xié)助下親自動(dòng)手制作禮讓花，將文明的種子播撒在未成年人的心中。

在家長們極力協(xié)助下，在座的青少年都成功制作了屬于自己的禮讓花，然后每位青少年都將禮讓花佩戴在胸前，在我社區(qū)工作人員的組織下，進(jìn)行分組引導(dǎo)排隊(duì)禮讓，在斑馬線前倡導(dǎo)司機(jī)和行人使用文明斑馬線手勢(shì)禮，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明宣傳的最美微笑使者。

活動(dòng)最后，我們還請(qǐng)了外教老師給大家上了一堂生動(dòng)形象的“l(fā)earnalanguage”外教老師風(fēng)趣幽默，肢體語言豐富，給在座的青少年帶來一堂生動(dòng)有趣的課程，和青少年們度過了一個(gè)愉快的下午，活動(dòng)也在歡聲笑語中圓滿結(jié)束!

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇二

人不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)生活。作為大學(xué)生，我們更加有責(zé)任適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)。所以我參加了了學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍“關(guān)注~和諧”赴紹興小分隊(duì)。x天的實(shí)踐生活受益斐淺。

我們的主題是“關(guān)注和諧，關(guān)愛弱勢(shì)群體”，所以我們一路探望了不少殘疾人，詢問他們的生活狀況，并向社會(huì)大眾發(fā)放了問卷調(diào)查，宣傳關(guān)愛身邊的殘疾人，其中不乏一些殘疾名人，他們介紹了他們的坎坷的人生歷程，他們的理想和他們?yōu)槔硐胨霾恍傅呐?，有著殘疾人四才子之一之稱的無臂殘疾人“丁京華”向我們贈(zèng)送了作品，五個(gè)大字“自強(qiáng)創(chuàng)輝煌”，我想，這也是他幾十年生活的寫照吧。

第二天我們?nèi)チ私B興第二醫(yī)院慰問四川5.12地震受傷群眾，雖然那8.2級(jí)似乎已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但它造成的創(chuàng)傷卻是永久性的。出于當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，我們給他們帶去了鮮花，水果以及我們最真摯的問候。我們還了解到在這漫長的治療過程中，無論社會(huì)，政府都給了他們巨大的關(guān)愛。“等我們身體好了，我們一定要返回家鄉(xiāng)，重建家園!”他們?nèi)缡钦f著。看著他們堅(jiān)定的意志和樂觀的心態(tài)，我們的隊(duì)員心里暖洋洋的。

隨后我們走訪了紹興市一家孤兒院，了解了紹興市部分孤兒的生活狀況。我們跟他們開展一些有意義的活動(dòng)，擺奧運(yùn)五環(huán)的多米諾骨牌，講故事……我們隨行贈(zèng)送了書本畫冊(cè)，也許我們能做的一點(diǎn)點(diǎn)能夠讓他們感受到他們并不孤單，看著孩子們無邪的眼神，我們?cè)趥械耐瑫r(shí)堅(jiān)定了一定要把活動(dòng)做好的信念。

活動(dòng)的最后，我們還與紹興市飛達(dá)電腦學(xué)校簽署建立暑期社會(huì)實(shí)踐基地。據(jù)了解，該校校長駱潤法老師是紹興是殘疾人協(xié)會(huì)主席，市人大代表。這樣的基地的建立不但有利于我們杭州電子科技大學(xué)學(xué)生學(xué)以至用，也有益于飛達(dá)電腦學(xué)校的教學(xué)技術(shù)的提高。

x月的驕陽時(shí)刻考驗(yàn)著我們的毅力，x天來，大家黑了，瘦了，但我們的心情是喜悅的'，我們收獲的不僅僅是幾張照片，幾份問卷，更是一份寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)!

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇三

今年寒假我參加了“我主動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)們?nèi)ド虉?chǎng)和超市調(diào)查了商品品牌和價(jià)格。

常老師還帶著我們一起去了邯鄲市社會(huì)福利院看望了殘疾兒童。在超市里和同學(xué)們調(diào)查品牌和價(jià)格的活動(dòng)讓我感覺到我們中國現(xiàn)在的商品真是太豐富了，有好多好多的品牌我都沒聽說過。

還有好多種魚類我都叫不上名字，看來我還要努力學(xué)習(xí)很多的知識(shí)呀!價(jià)格好像比原來都貴了很多，是不是因?yàn)榭爝^年了。

原來我每天吃的零食要花這么多錢才能買得到，我今后要節(jié)約一些了，盡量不吃零食。在社會(huì)福利院我們一起和小朋友們做游戲，還給他們分發(fā)了禮物。

他們真是太可憐了，都沒有親生父母的疼愛，我卻是生在福中不知道福，常常因?yàn)槿涡院桶职謰寢尦臣堋?/p>

我以后要多多愛我的爸爸媽媽，再也不和他們爭(zhēng)吵了。還有些小朋友身體上都有殘疾，我要珍惜我的健康身體，多多參加體育鍛煉。

看到他們的生活情況我感覺我真的好幸福!我要珍惜我現(xiàn)在的幸福生活，用好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答父母和學(xué)校的培養(yǎng)，長大后成為一個(gè)對(duì)國家有用的人。

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇四

20xx年6月25日，在火車奔騰了一天一夜之后，我們支隊(duì)一行8人，終于到達(dá)了位于滔滔黃河之濱的一座美麗古城——xx市，負(fù)責(zé)接待我們的翟處長用一口地道的xx口音，關(guān)切我們一路的行程，讓我們這一群北方人倍感親切。在xx市檢察院學(xué)習(xí)座談完畢之后，支隊(duì)分為四個(gè)小組奔赴了不同的區(qū)縣，我和張燕靜同學(xué)實(shí)踐的基地是xx區(qū)檢察院，在接下來的兩個(gè)周的實(shí)踐中我們收獲了很多。

此次的實(shí)踐的安排分為兩個(gè)部分，第一個(gè)周在偵查監(jiān)督科實(shí)習(xí)，第二周在公訴科實(shí)習(xí)，讓我們近距離的感受到在刑事訴訟過程中最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也讓我對(duì)檢察院工作的主要流程和內(nèi)容有了感性的認(rèn)識(shí)。偵查監(jiān)督是檢察院的一項(xiàng)重要的職能，主要負(fù)責(zé)對(duì)公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的案件審查決定是否逮捕，對(duì)公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門提請(qǐng)延長偵查羈押期限的案件審查決定是否延長，對(duì)公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)立案?jìng)刹槎涣傅募皞刹榛顒?dòng)是否合法實(shí)行監(jiān)督等工作。公訴是檢察機(jī)關(guān)的核心職能之一，指控犯罪和訴訟監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成我國公訴完整的法律制度體系，公訴工作的效果追求政治效果、法律效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一，刑事法律是刑事司法的根據(jù)，刑事政策是指導(dǎo)刑事司法的靈魂，公訴工作是刑事司法的重要組成部分，在履行公訴職責(zé)中，既要嚴(yán)格適用刑事法律，又要準(zhǔn)確把握和認(rèn)真執(zhí)行刑事政策。

另一方面，通過非法證據(jù)排除、不起訴以及其他訴訟監(jiān)督職能的行使，保證訴訟當(dāng)事人特別是犯罪嫌疑人和被告人的合法權(quán)益，在實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)把握兩者的關(guān)心，不能重懲罰犯罪輕人權(quán)保障。對(duì)應(yīng)當(dāng)追訴的犯罪不予追訴，社會(huì)公共利益得不到維護(hù)，社會(huì)成員也會(huì)失去安全感。犯罪嫌疑人、被告人乃至罪犯的合法權(quán)益得不到保護(hù)，也是對(duì)憲法關(guān)于國家尊重和保護(hù)人權(quán)規(guī)定的違反，在指控犯罪中堅(jiān)持實(shí)體與程序并重，堅(jiān)持嚴(yán)格的公訴證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決排除非法證據(jù)，依法為辯護(hù)人行使訴訟權(quán)利提供保障。

在實(shí)踐中，重法條忽視刑事政策或?yàn)E用刑事政策曲解法律規(guī)定都是很有害的，濫用刑事政策和曲解法律規(guī)定必然破壞刑事法治，不以刑事政策為指導(dǎo)，也將導(dǎo)致本本主義和教條主義，是機(jī)械的低層次，眼里只有卷宗、手中只有法條，可能會(huì)使公訴的法律效果偏離法律精神，社會(huì)效果也會(huì)大打折扣。公訴工作應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)格遵守法律為前提，遵循罪刑法定、法律面前人人平等的基本原則，以刑事政策為指導(dǎo)的原則下，公訴環(huán)節(jié)法律規(guī)定可以自由裁量的，應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，依法正確行使自由裁量權(quán)?，F(xiàn)代犯罪學(xué)的研究表明，犯罪是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，是社會(huì)諸種疾病和犯罪者個(gè)人因素綜合作用的結(jié)果，不可能通過單一的重刑威懾來達(dá)到預(yù)防犯罪的目的。如果一個(gè)社會(huì)過渡依賴刑法和刑罰，即使社會(huì)的短期治理有效，但更多時(shí)候像是一種“飲鴆止渴”，它既可能導(dǎo)致社會(huì)放棄從根源上治理犯罪的努力，也有加強(qiáng)犯罪與社會(huì)對(duì)抗心理的危險(xiǎn)，英國思想家邊沁曾說過：殘酷的法律通過恐懼、模仿或培養(yǎng)復(fù)仇精神使人變得殘酷。在重刑化思想影響下，面對(duì)犯罪率上升、社會(huì)治安不佳的狀況，人們會(huì)本能的歸結(jié)為懲罰不夠、打擊不力，從而主張繼續(xù)加重懲處，這對(duì)社會(huì)而言實(shí)際上是一種惡性循環(huán)?；谝陨弦蛩?，輕刑化正成為世界潮流，越來越多的人們認(rèn)為，輕刑化是人類進(jìn)一步走向文明的標(biāo)志，這也與我們一直倡導(dǎo)的和諧社會(huì)更契合，處理好執(zhí)行法律與執(zhí)行政策的關(guān)系。但是要嚴(yán)肅“輕刑化”背后的“內(nèi)部掌握”，將“輕刑化”作為考核的指標(biāo)，后面更嚴(yán)重的問題可能是“有罪不查”，小案不立。做好基層法律工作，要有一顆愛民之心，司法為民的人本理念在基層的意義或許更為明顯，就要融入百姓之中，用真情辦案，與此同時(shí)，對(duì)被害人的權(quán)益給予高度關(guān)切。

互相制約是分權(quán)制衡，以防止發(fā)生錯(cuò)誤和有效糾正錯(cuò)誤。在刑事訴訟中，這兩項(xiàng)原則對(duì)維護(hù)刑事司法的公平正義都具有特別重要的意義。在實(shí)踐中，由于對(duì)配合、制約、監(jiān)督缺乏正確的認(rèn)識(shí)和把握，導(dǎo)致出現(xiàn)偏差，或者重配合輕監(jiān)督，或者護(hù)士公、法兩機(jī)關(guān)對(duì)自身的制約。任何公權(quán)力都必須受到監(jiān)督，不受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致濫用和貪腐。

法庭庭審在很大程度上可以彰顯正義，在實(shí)踐過程中有機(jī)會(huì)“零距離”感受了法庭庭審，旁聽的是一個(gè)故意傷害案件，基本案情是：被告人李濤，男，22歲，給一同鄉(xiāng)打工，后因工作原因和老板鬧翻，向老板討要一年多的工資5000元，因索要未果，趁老板不在家時(shí)持刀將老板娘扎傷，看到老板娘血流如注，李濤逃跑后向公安局投案自首，老板娘被及時(shí)送往醫(yī)院，后經(jīng)鑒定老板娘傷情為輕傷。庭審中，李濤稱其因?yàn)槔习宀活櫱槊孓o退自己，并拖欠自己的工資5000多元，老板不義在先，自己一時(shí)氣憤就想買刀對(duì)他們進(jìn)行報(bào)復(fù)。在回答法官的詢問時(shí)，李濤對(duì)自己罪行的并沒有深刻的認(rèn)識(shí)，還是以受害者的身份自居，振振有詞。本案的爭(zhēng)議焦點(diǎn)在于李某犯罪的定性問題，到底是故意傷害還是故意殺人。據(jù)承辦的檢查員介紹，李濤在剛投案的供述中承認(rèn)了自己的殺人故意，但收押后再對(duì)其訊問時(shí)，李濤進(jìn)行了翻供，只承認(rèn)傷害的故意。我在開庭前通過案卷材料了解了基本案情，在庭審過程中，李濤講述了作案過程，公訴人出示了作案工具，一把長約30厘米的短刀。根據(jù)李濤的描述，他用一只手按住被害人的胳膊，另一只手將這把刀插入被害人的脖子，形成了一個(gè)很長的傷口。老板娘能劫處逢生也算是福大命大，但這對(duì)李濤的量刑產(chǎn)生了很關(guān)鍵的影響。

法律是的真實(shí)含義是在社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)的，“主觀故意”這個(gè)在刑法上司空見慣的詞匯，在現(xiàn)實(shí)中確是如此的飄忽不定，現(xiàn)實(shí)讓骨感的規(guī)定豐滿起來。我的內(nèi)心感受在庭審前后發(fā)生的很大的波動(dòng)，只看案卷時(shí)的我對(duì)這個(gè)22歲的被告人同情大于指責(zé)，通過庭審，在證據(jù)和被告人的表現(xiàn)面前，我認(rèn)識(shí)到或許懲罰比同情對(duì)某些犯罪人會(huì)更有效，在人性的悲哀上法律也是如此的無力。

基層檢察院是法治的最前線，對(duì)疏導(dǎo)社會(huì)矛盾有著重要的作用，xx區(qū)檢察院的一項(xiàng)工作是主動(dòng)走訪轄區(qū)內(nèi)行政村，及時(shí)排查發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛，主動(dòng)化解，這是普法的一個(gè)很好的嘗試，有利于提高群眾的法律意識(shí)，當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，法律才是解決問題最好的工具。法律是處于文化氛圍中的，文化是社會(huì)生活的凝集，法律文化是文化環(huán)境中的次級(jí)制度，它分為內(nèi)核和外殼兩部分，內(nèi)核是支配法律實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值基礎(chǔ)，外殼是該價(jià)值基礎(chǔ)社會(huì)化的過程，包括立法、司法的基本方式，溝通兩者的渠道，即法律思維活動(dòng)。法律的真實(shí)含義是在社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)的，法治的獨(dú)立不是一句口號(hào)，法治的背后不應(yīng)當(dāng)還是權(quán)力在作祟，司法，代表了社會(huì)的良心，張明楷老師的一句話對(duì)司法做了一個(gè)做好的詮釋：“心中永遠(yuǎn)充滿正義，目光不斷流連于現(xiàn)實(shí)和規(guī)范之間。”

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇五

效果，所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評(píng)。實(shí)踐期間，學(xué)校班子親自帶隊(duì)，確保了每一次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成，通過對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的討論，實(shí)踐隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)的特點(diǎn)、收獲和存在問題以及對(duì)未來的展望進(jìn)行了分析和總結(jié)。，加強(qiáng)對(duì)少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。

本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，在與動(dòng)物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，在了解古蜀文化的同時(shí)見證成都的歷史，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感。

在活動(dòng)期間，少先隊(duì)員們來到了動(dòng)物園，沈陽故宮，北陵公園，利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感?；顒?dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們表示這次活動(dòng)非常有意義。

在這次實(shí)踐中，學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。在實(shí)踐中注重向社會(huì)、向向群眾，向老師學(xué)習(xí)。同時(shí)實(shí)踐隊(duì)非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的`相互交流和學(xué)習(xí)，在每一階段結(jié)束后，都會(huì)進(jìn)行討論，在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。

本次活動(dòng)取得了圓滿的成功，但是也存在者一些不足之處，比如:關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。社會(huì)實(shí)踐的成果意識(shí)有待加強(qiáng)。

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇六

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇七

又是一年暑假，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半，是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受.。在父親的介紹下，我來到了某公司的財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí)。

剛來財(cái)務(wù)部時(shí)，發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)部的會(huì)計(jì)都比我大很多，我心里忐忑不安，不知道自己是否能和這些會(huì)計(jì)相處好，畢竟這直接影響到接下來的一個(gè)月里我是否能有所收獲。但是，我的擔(dān)心是多余的。財(cái)務(wù)部的會(huì)計(jì)們都非常的照顧我，期中有段時(shí)間由于我自己的些許原因，對(duì)實(shí)習(xí)工作失去了信心和激情，甚至想到了退出，是財(cái)務(wù)部的會(huì)計(jì)給了我長輩般的建議和勸導(dǎo)，讓我最終順利完成了實(shí)習(xí)。由此，對(duì)于工作過程中和同事及領(lǐng)導(dǎo)的相處，我有了全新的認(rèn)識(shí)。這些天的實(shí)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，熟悉會(huì)計(jì)工作的流程，更重要的是深刻體會(huì)到手工做帳和電算化會(huì)計(jì)的不同。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面，首先，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會(huì)計(jì)工作崗位對(duì)會(huì)計(jì)人員最基本的要求。其次，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，并用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。這里的一切并不只是回憶，更是一種收獲。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。我堅(jiān)相信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

還有一年我就要走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我今后參加工作一定會(huì)有幫助。同時(shí)我也看到了許多，知道做人有時(shí)比做事更加重要，沒有人天生就會(huì)，沒有人天生就懂，只有不斷地努力才能成功，在這里不是每個(gè)人都有認(rèn)為你是什么的，有的人就覺得你什么也不是。你只有付出好好學(xué)，做給她們看。證明自己不是虛的，證明自己有實(shí)力，名副其實(shí)!

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇八

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在課堂上我們學(xué)習(xí)的都是理論知識(shí)，對(duì)政府機(jī)關(guān)的看法，主要是從一些新聞中獲得。為了更好的鍛煉自己，暑假期間，我參加了“青春興晉”大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并有幸在市場(chǎng)監(jiān)督管理局進(jìn)行了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的鍛煉。我們?cè)诶碚摰氖澜缋镏更c(diǎn)江山滔滔不絕，而本次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)接觸到實(shí)際政府機(jī)關(guān)的運(yùn)行機(jī)制。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月內(nèi)我主要參與了文書檔案的整理、歸檔、裝訂、修裱以及電子檔案的信息錄入工作。實(shí)習(xí)的時(shí)間如白駒過隙，短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，除了收獲到一段充實(shí)難忘的時(shí)光，還學(xué)到書本以外的知識(shí)。首先認(rèn)識(shí)和了解機(jī)關(guān)單位的組織機(jī)構(gòu)、人員編制及職能分工狀況，對(duì)機(jī)關(guān)單位狀況有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。其次是一些技能，學(xué)習(xí)相關(guān)單位對(duì)外事務(wù)辦理的程序及禮儀、禮貌用浯、辦事方式和技巧，讓我學(xué)得更多的社會(huì)知識(shí)，能夠更好的融入社會(huì);學(xué)習(xí)使用辦公自動(dòng)化設(shè)備如復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備的使用，在我自己的就業(yè)天平上再加上一個(gè)砝碼，增加我就業(yè)的資本。最后要有熱情和信心，積極主動(dòng)跟前輩們溝通，同時(shí)也要懂得主動(dòng)出擊。只有這樣才能更好更快地與熟悉本部門事務(wù)，更好的進(jìn)入狀態(tài)，融入工作環(huán)境。

“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷。在這短暫的實(shí)習(xí)中，我仔細(xì)觀察、虛心請(qǐng)教、把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，深入實(shí)際體會(huì)了機(jī)關(guān)單位工作的“酸甜苦辣”，獲得了不少的感悟，也使自己得到了很大的進(jìn)步，為以后的發(fā)展指明了方向。

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇九

(一)(一)活動(dòng)目的。

讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。

(二)活動(dòng)內(nèi)容。

1、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查。

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查。

3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查。

4)交通安全問題調(diào)查。

5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查。

6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查。

7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查。

2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。

3。奧運(yùn)知識(shí)課題。

1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目，搜集奧運(yùn)知識(shí)。

2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星，將他的事跡寫下來。

3)寫一篇奧運(yùn)觀后感。

4)我4)我為奧運(yùn)添光彩，自己都做了些什么事情，寫下來。

4。一、4。一、二年級(jí)實(shí)踐研究題。

讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。

(三)活動(dòng)要求。

1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。

2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正。

(四)成果匯報(bào)形式。

開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽(只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格)，其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的效果。

從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動(dòng)。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，對(duì)祖國強(qiáng)大的自豪。“我們?nèi)易陔娨暀C(jī)旁，為中國的奧運(yùn)健兒加油。每當(dāng)中國的奧運(yùn)健兒在比賽時(shí)，我的心也跟著緊張;而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，我的心潮澎湃，無比激動(dòng)。中國的奧運(yùn)健兒太棒了!”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教育是無形的，比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動(dòng)，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性，為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實(shí)踐過程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。

三、反思。

雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來，這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇十

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)單位及其崗位對(duì)大學(xué)生提出了更高的要求。為了更好的鍛煉自己，暑假期間，我參加了“青春興晉”大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并有幸在共青團(tuán)榆社縣委進(jìn)行了學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我的主要任務(wù)就是公眾號(hào)的推文制作，整理文件等基礎(chǔ)工作，這些工作使我逐步了解了學(xué)校以外的社會(huì)工作形式，學(xué)會(huì)了如何將龐雜的工作處理的清晰條理，清楚了在實(shí)踐中自身和社會(huì)要求的差距。這些差距促使我對(duì)自我提升有一個(gè)更加清晰的方向，也使我在今后學(xué)習(xí)中擁有了努力拼搏的動(dòng)力。

這些天的經(jīng)歷給我最深切的感受就是：凡事只有親身體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。只有用心投入才會(huì)有不一樣的收獲。

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇十一

本著“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的目標(biāo)，我十分榮幸能夠成功參與本次實(shí)踐活動(dòng)，成為可以服務(wù)家鄉(xiāng)的志愿者。在日常學(xué)習(xí)中，我們都明白著新時(shí)代大學(xué)生承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史重任，但在現(xiàn)實(shí)中缺少一定的實(shí)際鍛煉。而國家的繁榮富強(qiáng)必須以鄉(xiāng)村振興為基礎(chǔ)，關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，認(rèn)知鄉(xiāng)村狀況，才能更好實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。在家鄉(xiāng)榆社——鄉(xiāng)村振興局綜合崗的一個(gè)月的實(shí)踐成為我了解實(shí)際的一個(gè)重要窗口。

不知不覺，實(shí)習(xí)期已結(jié)束。翻開不定期寫下的實(shí)習(xí)日記，里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證者我為家鄉(xiāng)的付出，更有我在實(shí)踐中獲得的成長與感悟。從剛開始學(xué)著給各單位打電話，整理、接受、報(bào)送相關(guān)文件，到后來能獨(dú)自一個(gè)人完成信息錄入的工作，一種喜悅，一種能為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)而獲得認(rèn)可，真的是一種很奇妙的感受。

“總是要親自去感受，無論事情大小都去動(dòng)手嘗試做，才是為將來適應(yīng)變化極快的社會(huì)做好準(zhǔn)備。”

這是和我在一個(gè)辦公室的姐姐對(duì)我說過的一句話，試一試，多和社會(huì)接觸，很多事情其實(shí)遠(yuǎn)沒有想象的復(fù)雜。友好熱情的同事無疑讓我這個(gè)從前遇到很多事情不主動(dòng)、不大膽，偏內(nèi)向的人擁有更多的自信與勇氣，在這里，借助這個(gè)你們可能看到的平臺(tái)，真心地對(duì)你們說：“謝謝你們，感謝我們?cè)诜鲐氜k206的相遇，這段經(jīng)歷，與你們的情誼，是我人生路上彌足珍貴的回憶!”

最后祝愿我們榆社，我們山西發(fā)展的越來越好!

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇十二

千盼萬盼迎來了20xx年的暑假，暑假期間最喜歡也是最有意義的一項(xiàng)的活動(dòng)就屬每年寒暑假都有的社會(huì)實(shí)踐了。每次社會(huì)實(shí)踐都會(huì)帶給我心的知識(shí)和技能，讓我逐漸成長。

去年寒假在圖書館做志愿者，學(xué)會(huì)了很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)，比如給圖書分類，載入館藏，貼條形碼，最后上架?？此坪?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)過程，其中卻含有大學(xué)問，考驗(yàn)我們的耐心和細(xì)心，那一次的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了新的技能，學(xué)會(huì)了怎樣和前輩相處并向他們學(xué)習(xí)，最重要的是我也提前對(duì)社會(huì)及工作有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，這讓我受益匪淺，我相信這次經(jīng)歷會(huì)給我未來的就業(yè)工作有一定的積極作用。

今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我依然選擇了我最感興趣的教育方向，我回到了從小長大并接受知識(shí)灌輸?shù)牡诙枢l(xiāng)—博白，想為這個(gè)小地方的教育奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。我所在的實(shí)踐單位是博白縣第二初級(jí)中學(xué)，這不是我第一次在校園里實(shí)踐了，博白縣三中，桂林七彩陽光藝術(shù)學(xué)校都曾有我的活動(dòng)軌跡，只不過這是我第一次和初中生這個(gè)群體進(jìn)行教學(xué)及助教。在征求過校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師的意見后，我便來到二初進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。這是我第一次到這個(gè)學(xué)校，心中難免激動(dòng)又有些緊張，生怕自己哪里做的不好，但所幸這兒的校領(lǐng)導(dǎo)和老師比較平易近人，對(duì)后輩都是持鼓勵(lì)包容的態(tài)度，學(xué)生們也是一副稚嫩的樣子，天真活潑，讓我感覺回到了自己中學(xué)時(shí)代的情景。

這次社會(huì)實(shí)踐我工作的時(shí)間是從八月中旬持續(xù)到九月初，從初一新生來之前就開始工作一周左右，有點(diǎn)像助教的工作內(nèi)容，同時(shí)也做一些幕后工作。主要是開學(xué)前幫助班主任進(jìn)行分班事宜，先確認(rèn)班級(jí)人員名單和收集整理資料再到分配宿舍，爭(zhēng)取在新生入學(xué)前就把一切事物做好，等到開學(xué)的時(shí)候?qū)W校迎接新生才能正常進(jìn)行。別看這事兒不大，但真正做起來確實(shí)很忙碌，因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都是有因果關(guān)系的，如果中途某個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好出了紕漏那么就會(huì)影響到其他工作的順利進(jìn)展。在這一點(diǎn)上我覺得自己對(duì)一個(gè)新的工作領(lǐng)域有一定程度的了解，知道了一個(gè)學(xué)校想要順利開學(xué)而所要提前完成的工作全過程以及內(nèi)容。這和我以前在其他學(xué)校里所進(jìn)行的工作內(nèi)容很不一樣，之前在其他學(xué)校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐主要內(nèi)容都是進(jìn)行英語教學(xué)，因?yàn)槲冶旧砭褪怯⒄Z專業(yè)，想發(fā)揮自己的特長。

最讓我印象深刻的是正式上課前的軍訓(xùn)生活，短短的三天軍訓(xùn)卻是一段有悲憂喜，有哭泣也有歡聲笑語的歷史。剛小升初的學(xué)生都才13，14歲而已，從本質(zhì)上來說他們都還是些未經(jīng)人事的小孩子，軍訓(xùn)的時(shí)候我會(huì)跟隨班主任到訓(xùn)練場(chǎng)地看望同學(xué)以及觀察軍訓(xùn)的總體情況并同時(shí)給予他們物質(zhì)與精神上的鼓勵(lì)。但有極少數(shù)同學(xué)難以承受高溫天氣下長時(shí)間訓(xùn)練的考驗(yàn)身體一般都會(huì)出現(xiàn)一定程度的疲勞和不適。當(dāng)個(gè)別同學(xué)覺得自己難以堅(jiān)持下去的時(shí)候，我們就會(huì)找他們談話，以自己的親身經(jīng)歷來鼓勵(lì)與開到他們，讓他們繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練。白天訓(xùn)練晚上一般都是安排自習(xí)，還有給新生普及校園情況。同時(shí)我也會(huì)和新生聊自己以前的中學(xué)生涯和現(xiàn)在的大學(xué)生活，鼓勵(lì)他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力奮斗，他們對(duì)這一方面十分感興趣，經(jīng)常提問題，我也會(huì)耐心的詳細(xì)解答。

也許我只是他們漫長人生路中的一名過客，但他們卻給我留下了難以忘懷的一段美好時(shí)光，我從中仿佛看到了當(dāng)年那個(gè)青澀的自己，在和他們的相處中我學(xué)會(huì)了成長，成長成一個(gè)足夠成熟的人兒，知道自己喜歡什么想要什么。對(duì)我而言這段經(jīng)歷是一筆可貴的精神財(cái)富，希望以后的每次社會(huì)實(shí)踐都能像這樣充實(shí)且美好。

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇十三

暑假社會(huì)實(shí)踐對(duì)于當(dāng)代長時(shí)間窩在象牙塔利德大學(xué)生來說，是一個(gè)走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)基層的好機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)民族學(xué)專業(yè)的我來說，能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)田野，而不僅僅是局限在課本，其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)加深這門學(xué)科的感性認(rèn)識(shí)，是很有益處的，也讓這門學(xué)科在我眼中變得更鮮明、更立體起來。

在這次為期一個(gè)星期左右的赴貴州省黔東南自治州黎平縣的社會(huì)實(shí)踐中，對(duì)我們?nèi)荒幸恍兴娜藖碚f，也是一次不同凡響的體驗(yàn)。

首先我們?cè)谶x題上就遇到了很多困難。本來是想去研究侗寨房屋分布結(jié)構(gòu)從而研究當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)變遷。但黎平縣城已然和中國大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣，唯一有區(qū)別的大概是縣城中心有新修建的鼓樓和風(fēng)雨橋作為裝飾。而侗寨里的人大都與我們有溝通困難，這對(duì)于初來乍到、雄心勃勃的我們來說，確實(shí)是不小的打擊。后來我們從縣城下到永從鄉(xiāng)頓洞村這樣一個(gè)侗寨中去居住了幾天，在不斷的走訪中，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)村有很多關(guān)于附近山水的神話傳說，連女人們綁的頭發(fā)也不例外，這讓我們很興奮。于是幾經(jīng)考慮，我們小組四人決定一次為調(diào)查主題。這對(duì)我們不去實(shí)地就盲目確定主題來說，確實(shí)是一次教訓(xùn)。

定主題的事塵埃落定以后，侗族村民的.生活方式和習(xí)慣有成了擺在我們面前的難題。譬如上桌吃飯前先喝一碗酒，吃飯時(shí)筷子不能豎直的插在米飯上等等。我們也在不斷的學(xué)習(xí)、磨合、適應(yīng)中。在這種實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中，我也更加深刻地體會(huì)到了文化尊重和文化認(rèn)同的重要性。

一個(gè)星期時(shí)間說長不長，說短不短。在每天與當(dāng)?shù)厝说拈e聊中時(shí)間也過去大半。后來我們又到黎平縣城，找當(dāng)?shù)卣稍兿嚓P(guān)事宜，在得到比較滿意的答復(fù)之后，我們就此結(jié)束了這次暑假實(shí)踐。

在這次暑假社會(huì)實(shí)踐中，我深深地感受到，要完滿的完成一次實(shí)踐，與好的主題，好的伙伴，好的當(dāng)?shù)刂敢思爱?dāng)?shù)卣墓餐瑓f(xié)助是分不開的。在此，我也要鄭重感謝在貴州省黔東南自治州黎平縣頓洞村為我們的實(shí)踐提供有效信息的盧純義、壽新梅等許多熱情好客的村民，以及黎平縣政府、民宗局等單位的幫助，和我們小組楊玉屏、楊慧敏、李緒陽的協(xié)助與配合。

這次社會(huì)實(shí)踐是我人生一次難忘的旅程，我相信，如果還有這樣的機(jī)會(huì)，我還會(huì)義無反顧、熱情飽滿的去參加的。

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇十四

此次返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我來到了xx市財(cái)政局，進(jìn)行為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。我很幸運(yùn)得到這次機(jī)會(huì)，在此期間，我在采購科主要負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室的其他工作人員，整理資料以及錄數(shù)據(jù)等相關(guān)工作。這次返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐能力，能嘗試到一些在學(xué)校我們沒有學(xué)到的知識(shí)，為我將來走入自己工作崗位和社會(huì)打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑期實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)完整（專業(yè)15篇）篇十五

報(bào)到的第一天，縣婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和同一辦公室的同事姐姐們對(duì)我們很友好，第二天就給我們配備了辦公室的鑰匙，對(duì)我們新來實(shí)習(xí)生的這份信任讓我感覺很溫暖，感覺自己完全就是她們中的一份子。

此次實(shí)踐讓我對(duì)婦聯(lián)這一保障婦女兒童權(quán)力的機(jī)構(gòu)增加了更多認(rèn)識(shí)，也更加尊重與敬佩婦聯(lián)的工作人員，感謝她們?yōu)榧亦l(xiāng)，為祖國這許許多多的婦女兒童所貢獻(xiàn)的心力，感謝她們的無私奉獻(xiàn)。我自己也堅(jiān)定了要多做有益婦女兒童的事，多為婦女兒童做貢獻(xiàn)的決心。不得不說，任何志愿活動(dòng)都是崇高的，在校大學(xué)生應(yīng)該有一分熱，發(fā)一分光，有一份力，盡一片心，為家鄉(xiāng)祖國的志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)獨(dú)屬青年人自己的青春力量。