常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章，希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。
我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一
大自然的萬紫千紅，花鳥樹木可稱得上風(fēng)景，它們的美麗讓人心動(dòng)。在我的心中也有如此一道風(fēng)景，一道迷人的風(fēng)景。
她沒有樹木的高大，卻有百花的婷婷，她沒有大海的澎湃，卻有流水的柔情。她好動(dòng)，動(dòng)得活潑;她好靜，靜得可愛。
她是我心中的風(fēng)景。我們的教學(xué)樓是一個(gè)環(huán)形，中間有一個(gè)小的操場，一到下課便有很多人在那活動(dòng)，時(shí)常也會(huì)看到她和一群女生在操場上拿排球到處扔。她如一只白兔，，在人群中躲避著排球。時(shí)而又拿排球狠狠的回?fù)糁皵橙恕保賵錾系教幨撬实男β暋Ｋ寂苤诎l(fā)隨風(fēng)漂落在頭后。她輕輕的向后轉(zhuǎn)頭，臉被頭發(fā)半遮著，白皙的皮膚在柔和的陽光下釋放著光彩。
她是我心中的風(fēng)景，打雪仗是她最喜歡的活動(dòng)了，下大雪后，一下課，我們便跑出教室，投入到戰(zhàn)場中去。她熟練的團(tuán)著雪球，攻擊進(jìn)入她射程的每個(gè)敵人。雪團(tuán)扔盡時(shí)，她又會(huì)邊叫著邊滿操場亂跑，甚是可愛。記得有一次我在團(tuán)雪球時(shí)，她輕輕走到我身后，把一個(gè)雪球塞進(jìn)我的領(lǐng)子里，我回頭看她。她臉上盡顯惡作劇后得意的笑容，跑的時(shí)候，又一記雪球正好爆頭。弄得我哭笑不得。她身上滿是雪，手凍得通紅卻全然不在意。臉頰也微微發(fā)紅。她甩著頭發(fā)，打掉上面的積雪，雪花在她身旁飛舞，那一刻，她仿佛是一個(gè)美麗的天使。
她是我心中的風(fēng)景。我和她一起上過幾次自習(xí)。她正在寫著作業(yè)，教室里十分安靜。我拍拍她想問她幾道題，她用手勢告訴我下課后會(huì)給我講的，然后便有奮筆疾書。她姿勢端正，臉上平靜又略顯嚴(yán)肅，透出一種氣質(zhì)。
她是我心中的風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景。雖然我無法在欣賞到如此的風(fēng)景。但已存在心中的風(fēng)景不會(huì)抹去。
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我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二
沒入碧天的白樺林，無拘無束地向天際漫開樹枝，加以青翠欲滴的闊葉綴點(diǎn)，在枯瘠之中無意泛起幾圈生機(jī)，陽光被揉碎在枝丫中，滲透那零星的空隙，映亮了明澈的湖，從湖心散開，是光的漣漪，賦予了水華光輝的奪目，水華迸濺出來，在雛菊上遺留下靈動(dòng)，雛菊隨風(fēng)搖曳，柔嫩中彌漫著清香，被風(fēng)竊走，在林中每一隅遺留下斑駁的新生。
我焦急地在林中疾奔，尋找出口。
枯茸被踩碎的聲音格外脆耳，卻悚然失去了蹤跡。嗆了幾口清涼的間隙之中才意識(shí)到被水浸潤，我撲騰地游，未曾睜開雙眸，破水而出，去毅然佇立在湖心。昂首仰望落日的余暉淳樸耀眼，在視野中依稀還能分辨出水跡的模糊。
我擰干衣物等待風(fēng)干，謀劃著接下來的行程。星云的燦爛轟然闖開了我的心扉，月光更是如泣如訴、緩緩流淌，流灌著落落雛菊，那雛菊有水紋的底色，卻映著星河的璀璨，整片林中有說不出的靜謐。
卻不曾料到有一天，我開始最后一次漂泊，誤闖了一片星空之下的白樺林。
望著那波光粼粼的湖，我候在白菊旁。
四川德陽旌陽區(qū)西街小學(xué)四年級一班四年級:廖天鳳。
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我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三
每個(gè)人心中都有最美的風(fēng)景，或許是某處的一角；或許是舉世聞名的景點(diǎn)；或許是自己某一時(shí)刻的想象。我心中最美的風(fēng)景則是我永遠(yuǎn)塵封在記憶中那一幕。
天空中無數(shù)雪花裊裊婷婷地飄落。放眼望去，滿目潔白。地面上晶瑩剔透的冰層，在無數(shù)行人的腳下，悄然融化。
我再一次將棉衣拉緊，心中恨恨地想：這該死的天，早不下雪晚不下雪，偏偏在我回家的時(shí)候下起了這么大雪，純粹是跟我作對！正當(dāng)我心中怒火中燒的時(shí)候，“撲通”一聲，一個(gè)老人踩到一塊冰，摔倒在了積雪中。
可能是因?yàn)槟隁q已高，也可能是摔的太重，老人失去了站起來的能力，只躺在地上不停地呻吟。他是多么需要有人來扶她一把啊！可四周行人匆匆，沒有一個(gè)人愿意停下來扶起老人。
我躊躇著要不要過去去扶老人，因?yàn)橛幸粍t新聞?dòng)橙肓宋业哪X海：有好心人因?yàn)閷⒈蛔驳乖诘氐睦先怂腿脶t(yī)院，而被老人家屬認(rèn)定為“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｓ谑桥e步向前的我又退縮了。
老人的呻吟聲越來越弱了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一位穿著時(shí)髦的青年，他圍著的大圍巾讓他更加帥氣逼人，他哼著小曲，身子隨著旋律晃動(dòng)著，看他的樣子應(yīng)該只比我大上幾歲。看到老人，他停下來瞅了瞅，就抽出雙手將老人扶起。他將老人身上的積雪輕輕拍去，接著又將自己的圍巾取下，圍在了老人的脖子上，然后他又詢問了老人些什么，隨即招手?jǐn)r了一輛出租車。他把老人扶上車，對司機(jī)叮囑了什么然后掏錢給了司機(jī)。回頭他在老人耳邊細(xì)語后隨即關(guān)上車門，看著車子離去后他也消失在了人群中。
這是多么美好的風(fēng)景啊！雖然我已記不清那位青年的相貌，但我常常想起這件事。
教師點(diǎn)評：路上有老人摔倒了，應(yīng)該伸手扶一把。可是為什么總有人在遲疑，是因?yàn)榭戳颂嘭?fù)面報(bào)道？世風(fēng)日下，我們依然要堅(jiān)守心中那份真善美。傳遞正能量，共創(chuàng)和諧社會(huì)，美麗風(fēng)景無處不在。
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我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四
還記得感動(dòng)廣州十大人物中的“最美托哥”周沖嗎？他在沒有任何安全措施的情況下，毅然徒手爬上三樓的防盜網(wǎng)，托起了一名因脖子卡在防盜網(wǎng)中隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)的嬰兒。
面對著一名素未謀面的女嬰，周沖毫不猶豫爬上了三樓。他的那一托，托出女嬰的希望，托出中華五千年的舍己為人，也托出了所有人心中一道亮麗的風(fēng)景線。
我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五
清晨，陽光送窗簾的縫隙中穿進(jìn)房間，金紗瞬間籠罩了整個(gè)房間。推開窗，迎面吹來沁涼的清風(fēng)，陽光將遠(yuǎn)處的薄霧驅(qū)散，周圍的鳥聲此起彼伏。這真的是好一副愜意的田園風(fēng)光圖啊！
在離爺爺奶奶家不遠(yuǎn)處，有一片翠綠的竹林將我的注意力吸了過去。我順著鄉(xiāng)間的羊腸小道走向竹林。剛到竹林，我才真正領(lǐng)悟到了大自然的神奇秀麗。竹子與竹子相互交錯(cuò)，相互遮掩著，一望無際的綠。這讓我想到了朱自清的《春》：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。而這竹林中的桿桿翠竹，便是你不讓我，我不讓你，都撐開了翠綠的枝葉趕趟兒，構(gòu)成另一幅四季的“春”。一陣微風(fēng)吹來，將沉睡了一夜的清香又喚醒了。這清香化作一股清泉，流入喉間，涌上心間，讓人這一天都被這清香包圍著。地上的落葉組成的天然的地毯，走在上面軟綿綿的，讓人感嘆大自然的偉大。
當(dāng)微風(fēng)吹過時(shí)，不遠(yuǎn)處的一顆小竹子在迎風(fēng)搖擺，每當(dāng)它快要倒下時(shí)，那頑強(qiáng)的枝干將整棵柱子撐了起來，它是多么的的頑強(qiáng)啊！
當(dāng)我覺得快要走到盡頭的時(shí)候，一抹粉紅映入眼簾——竹林邊一株桃花開得正艷，讓人心中升起一種：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的”的感受。當(dāng)我贊嘆這萬綠叢中一點(diǎn)紅時(shí)，心中突然想起：這竹子也會(huì)開花嗎？有人說它們要是開花了，就意味著要壽終正寢了。它們這十幾年甚至幾十年的生命就由著一朵朵小花來終結(jié)。但是，能以這樣爛漫方式謝幕，不也給這竹子的一生增添了幾分雅趣嗎？。
這片翠綠，將永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六
心中有情，眼中有景。
——題記。
春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它成為我心中最柔和的風(fēng)景；夏天，捧一抹驕陽，放進(jìn)心房，讓它成為我心中最燦爛的風(fēng)景；秋天，拾一枚落葉，放進(jìn)心房，讓它成為我懷念往事的風(fēng)景；冬天，掬一捧陽光，放進(jìn)心房，讓它成為我心中最溫暖的風(fēng)景。那一幕幕令我懷念的記憶，成為我心中最美麗的風(fēng)景。
春希望風(fēng)景。
春天再次踏著輕盈的步伐，披著輕紗，來到了人間。她手輕輕一揮，細(xì)雨便淅淅瀝瀝地下著，如春蠶咀嚼桑葉一般敲打在屋瓦上，有節(jié)奏的哼起了輕音樂；風(fēng)輕柔的吹，撫摸大地，草長鶯飛，掠過森林，枝吐嫩芽。春雨是一枝飽蘸墨水的筆，在春天這張宣紙上，隨意涂抹，清新的韻律一點(diǎn)點(diǎn)蕩開來；春風(fēng)又是似流動(dòng)著的富有神韻的線條，極其柔和的勾勒出春的輪廓。農(nóng)民伯伯滿懷期盼地在這個(gè)萬物復(fù)蘇是季節(jié)里播撒種子。而我，一個(gè)正處在花季年華的中學(xué)生，在這富有詩意的季節(jié)里，將播種希望，帶著奮進(jìn)的激情步入新學(xué)期。春天將會(huì)成為我希望的發(fā)源地，成為我心中最美的風(fēng)景。
夏成長風(fēng)景。
炎炎夏日，蟬鳴復(fù)奏。在這個(gè)充滿激情的季節(jié)，我們在競爭，我們在成長。坐在教室里的我們，汗流浹背，卻仍不忘奮筆疾書，埋頭苦讀。甲問乙同學(xué)“哎！這道物理題怎么寫？”乙同學(xué)思索半天，面露驚喜“哦！有了，就是這樣！看，先分析電路，然后”乙不厭其煩地講解了半天，直到甲“哦”一聲，他倆才會(huì)心一笑。盡管學(xué)習(xí)繁忙，我們?nèi)詴?huì)在周末和同學(xué)有時(shí)逛逛街，有時(shí)參觀參觀一下書店，有時(shí)爬爬山，漫步在鄉(xiāng)間的林蔭小道上，暢談人生理想，津津有味地交流著奇聞趣事，是多么愜意！在成長的路上，留下了我們的歡聲笑語，留下了一串串稚嫩的腳印，留下了一道道美麗的風(fēng)景！
秋收獲風(fēng)景。
秋悄悄的來臨，帶著豐碩的果實(shí)，換來了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉。秋像一位偉大的畫家，用彩筆描繪出金色的大地。期末考試結(jié)束了，“恭喜你，全校第一名！”同桌由衷地贊嘆。我嘴角一揚(yáng)，“謝謝，走，請客去！請你吃肯德基”我們手牽手，邁著輕快的腳步，身后留下一串串銀鈴般的笑聲。這時(shí)，天空的陽光是那么燦爛，路旁的樹葉是那么翠綠，這一切一切的一切是那么美好，成為我心中最美的風(fēng)景。
走過春夏秋冬，捕捉流水年華，尋覓青春畫面，聆聽歡歌笑語……在我心中留下了最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘記！
我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七
風(fēng)景是美麗的，是美好的，風(fēng)景是令人陶醉的，其實(shí)，我認(rèn)為失敗也是一道風(fēng)景。
記得四年級時(shí)，我有一次語文考試成績不太理想，望著遠(yuǎn)處那飄落樹葉，凋零的花朵，天似乎也陰沉沉的，正如我的心情一般，傷心難過，仿佛有千萬把箭戳住我的心。
正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)樓的屋檐上有一只小蜘蛛，它正在編織蜘蛛網(wǎng)，一陣風(fēng)吹來，蜘蛛的網(wǎng)破了，但小蜘蛛并沒有悲傷，而是繼續(xù)編織蜘蛛網(wǎng)，就這樣來回地重復(fù)了幾次，有時(shí)小蜘蛛都要從教學(xué)樓摔下來，但它并沒有放棄，而是堅(jiān)定地編織著。
其實(shí)，失敗也是我們身邊的一道風(fēng)景線，它教會(huì)了我們不要?dú)怵H，要相信堅(jiān)持之后就會(huì)出現(xiàn)一道風(fēng)景。
“雨過晴天才會(huì)有彩虹”。你不經(jīng)歷失敗對你的考驗(yàn)又怎么會(huì)看到之后的風(fēng)景呢？
也許就在這個(gè)失敗的過程中得到啟發(fā)，其實(shí)，失敗也是我們成長中的一道風(fēng)景。
這時(shí)，世界仿佛變得明亮起來了，小鳥在為這黃昏時(shí)刻伴奏，花兒似乎也抬頭挺胸，樹葉在為小鳥跳舞，世界是這么美好。
我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八
不如霓虹燈下紛擾的城市，也不比深山老林中寂靜的孤亭。是嘈雜中那一片安靜的土地。汽車的鳴笛、人聲的鼎沸、工地的雜亂……在那片土地上都不復(fù)存在。那兒只有清翠的鳥啼聲，蜜蜂的嗡嗡聲和魚吐出的泡泡在河面破裂的聲音發(fā)。它們都是音樂家，不約而同地演奏出同一首曲子。濃厚的霧霾、工廠的濃煙、滿天卷地的沙塵……都與那片土地隔絕，那兒的空氣是甜的，沁人心脾。
那片土地不需要很大，一方草坪，一顆梧桐樹，一從鮮花，便足已。避開俗世的種種，在那兒靠著樹休息，感受大自然該有的美好。只有在那片土地上，心靈才是真正安寧、祥和的。
面朝大海春暖花開。一年四季都將景色變化得勝似一幅畫。春天會(huì)有嬌滴滴的嫩綠和五彩的花骨朵兒夏天會(huì)有濃墨重彩的深綠和生命旺盛的.花朵秋天會(huì)有滿天的落葉與一地黃衣樹木雖已光禿禿的但卻絲毫沒有凄涼的意境冬天會(huì)是最美的一片銀裝素裹雪花一朵朵飄下柔軟得像棉花生怕壓壞了什么用自己最慢的速度細(xì)心再細(xì)心地落在地上靜靜地等待陽光的溫暖化為水迎接下一個(gè)春天。
那片風(fēng)景，那塊土地，是心靈的港灣，是心底最柔軟美麗的夢。
我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九
我家以前有一顆大榆樹，就是兩個(gè)大人合抱也很難抱過來。但后來因?yàn)樯w房子砍掉了。每當(dāng)談起那棵大榆樹，我就想起老奶奶那開心的笑容。
其實(shí)爸爸早就想砍掉那棵大榆樹，有這么棵大樹在家，任誰都提心吊膽，萬一刮大風(fēng)倒了傷了人怎么辦？可老奶奶一聽說要砍樹，就發(fā)了老大的脾氣。爸爸試著提了幾次無效后，也就暫時(shí)打消了這個(gè)念頭，爸爸是孝子，他不想惹老奶奶生氣。我見老奶奶老是護(hù)著那棵樹，很奇怪，卻也不敢問，怕老奶奶又生氣。
有一天早晨，我起得特別早。一出門就看見老奶奶站在大榆樹下抬著頭張望著什么。咦？老奶奶在看什么呀？我連忙跑過去順著老奶奶的眼光看去。哇！好多好多的小麻雀啊！它們嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，你推我擠，玩得好開心啊！我看看老奶奶，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的臉上露出了我從沒見過的笑容，那么慈祥，那么溫柔，那么快樂！那笑容就像冬日里的太陽，暖洋洋的。
我走遠(yuǎn)一點(diǎn)，看著老奶奶，猶如欣賞一幅完美的風(fēng)景。我看得入了迷，不知何時(shí)，老奶奶拿來了一些谷粒，托在手心里。麻雀們無所顧忌地飛過來，爭先恐后地?fù)尦岳夏棠淌稚系墓攘＃行┞槿妇谷徽驹诶夏棠痰念^上肩上，沒有一點(diǎn)害怕的樣子。我驚呆了：原來老奶奶和麻雀是好朋友啊！怪不得老奶奶堅(jiān)決不讓爸爸砍掉大榆樹呢！
從此以后，我經(jīng)常早起去觀看那幅人鳥同樂圖，仿佛我的視線永遠(yuǎn)定格在那里。雖然現(xiàn)在老奶奶已經(jīng)去世多年了，老榆樹也早砍掉了，但我知道老奶奶的笑臉，麻雀們的歡唱，還有那副人鳥同樂圖，永遠(yuǎn)是我心里最美的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十
“我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看我。”不錯(cuò)的，身邊處處有風(fēng)景，我眼中的風(fēng)景雖不斷變換，卻真真切切。
夜色朦朧，整個(gè)城市還未蘇醒。但一陣陣有規(guī)律的刷刷聲卻打破了這夜的沉寂。這就是我們城市的美容師辛勤的清潔工人已經(jīng)開始他們的工作了。他們是這個(gè)城市迎接第一縷陽光的人，他們辛勤的身影，構(gòu)成了這座城市最亮麗的風(fēng)景。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”你看，晚霞中，兩位滿頭銀發(fā)的老人正相互扶持著穿過馬路，走進(jìn)公園。其中一個(gè)剛咳嗽了兩聲，另一個(gè)趕緊拍拍他的后背，一舉一動(dòng)一言一行流露出無微不至的關(guān)愛。他們互相扶持的身影，構(gòu)成了這座城市最溫馨的風(fēng)景。
在擁擠的公交車站點(diǎn)，一個(gè)老奶奶剛顫顫巍巍地要走向人頭攢動(dòng)的公交車，周圍的人們馬上自動(dòng)讓出一個(gè)通道，迎接她的還有一個(gè)奶聲奶氣的歡快的聲音“奶奶您請坐！我和媽媽站一會(huì)！”話音未落，馬上就聽到另一個(gè)更溫暖的聲音“好孩子，你坐著，我請奶奶坐阿姨這里！”說話間老人已被扶上座位。這尊老愛幼的身影，構(gòu)成了這座城市最感人的風(fēng)景。
鏡頭轉(zhuǎn)換，風(fēng)景也在不斷改變，給人們留下的是一幅幅生動(dòng)的畫面。正是因?yàn)橛辛诉@些流動(dòng)的身影，變換的風(fēng)景，才使一個(gè)鋼鐵之城變得有了情感有了生命有了韻味。也正是這一切構(gòu)成了我眼里最美的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是，每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈的時(shí)候，那幅景象就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，讓我重拾信心，重燃前進(jìn)的動(dòng)力。
那是某個(gè)周六的上午，我獨(dú)自在家寫作業(yè)，等待媽媽回家。臨近中午，學(xué)習(xí)煩了，就跑到客廳看起了電視。這時(shí)門開了，媽媽回到家，把買的熟食放到餐桌上，然后去廚房忙著炒菜。
我一看，雞腿！迫不及待的坐下就開吃！：“張睿，上午布置的作業(yè)完成了嗎？”廚房傳開媽媽的聲音。
“呃……快了！”我一邊答應(yīng)一邊吃。“哦，我剛才回來的時(shí)候，看到一個(gè)姐姐在那寫作業(yè)。”
“誰？”我詫異的問，“亭子下邊，有個(gè)差不多上初三的女孩子在寫作業(yè)。”媽媽重復(fù)了一邊。
我放下吃的，飛奔到陽臺(tái)，從陽臺(tái)上能看到小區(qū)的涼亭，也可以看到媽媽說的那個(gè)女孩。“唉！誰家的孩子啊！”我邊念叨邊走向陽臺(tái)，隔著玻璃忘下看，果然是！
一個(gè)女孩背對著我，我看不到她的臉，只能看到一個(gè)明亮清晰的背影。那個(gè)女孩把長發(fā)微微束起，扎在后面，淺黃色的上衣，黑色的運(yùn)動(dòng)褲。她旁邊，放著一個(gè)舊的手提袋。
“媽！她是我們小區(qū)的？”“不知道，怎么了？”“沒事”
女孩用心寫著作業(yè)，旁邊幾個(gè)路人大聲的打著電話經(jīng)過，都沒有影響到她。“哼！”我極不服氣。“她一會(huì)兒就坐不住了！”我搬來小板凳坐在陽臺(tái)上，拿了本書，一邊看，一邊等她坐不住的那一刻。過了一會(huì)，她站起來了，我連忙放下書，正要叫媽媽來看，她又拿出了另一本書……我這次服了！
那個(gè)背影，一直在我心中，成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成了我心中永不磨滅的一道風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二
雄鷹搏擊長空，在它心中，藍(lán)天白云就是心中的風(fēng)景；魚兒潛游海中，在它心中，海水浪花就是心中風(fēng)景。對我來說，那愛就是我心中的風(fēng)景。
親情是一道最樸實(shí)的風(fēng)景。周六，我總該拿著作業(yè)，去外公家學(xué)習(xí)。外公外婆年已古稀，很是慈祥。每當(dāng)我到他家，外婆中時(shí)拿出精心留好的水果讓我吃，外公也經(jīng)常詢問我一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事。每當(dāng)談起這些，外公外婆總是告訴我“我們沒讀過書，沒啥文化，也說不出啥大道理，在學(xué)校一定要好好的。”一句“好好的”沒什么華麗的修飾，但總是讓我感到無比溫暖，就像那春風(fēng)拂面。我心中的風(fēng)景，沒有什么艷麗的色調(diào)，只是外公外婆那純真樸實(shí)的關(guān)愛！
師愛是一道最暖心的風(fēng)景。冬天，學(xué)校總是一片清冷，但每到晚自習(xí)，我們的心里總是洋溢著動(dòng)力！因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螢槲覀儽ｑ{護(hù)航。每當(dāng)同學(xué)們都靜靜埋頭于作業(yè)時(shí)，班主任趙老師總是拎著一把超級大的水壺，挨個(gè)兒為我們送上熱氣騰騰的開水。看著那杯氤氳著暖氣的熱水，透過那一層層洋溢著愛心的熱氣，我仿佛又看見班主任費(fèi)力抬高的雙手，仿佛又聽見他那充滿激情和活力的講課聲。這就是我心中的風(fēng)景，一位愛生如子的好老師，一位一心只為學(xué)生著想的優(yōu)秀班主任。老師的愛，是學(xué)校里一道最暖心的風(fēng)景。
公益心是一道最絢麗的風(fēng)景。公交車站旁，一位老大爺正在屈身清理著垃圾箱，初升的太陽照在他的身上，那身橙黃色的工作服顯得更加絢麗奪目。他的身邊是正在忙著等車外出的行人和嘻嘻哈哈等著上學(xué)的孩子。老人一絲不茍的樣子引來了大家敬佩的目光。我潛意識(shí)地把手中的小紙團(tuán)扔入了垃圾箱，每個(gè)人都不由自主地遵循著公共規(guī)則，自覺維護(hù)著周身的環(huán)境，人生活得也就更加舒心順暢。公益心就是我心中的另一道風(fēng)景，它雖沒有感天動(dòng)地卻也絢麗多彩，它時(shí)時(shí)提醒著人們：這世界充滿了愛。
我心中的風(fēng)景，樸實(shí)、溫暖、舒心，那就是一個(gè)大大的“愛”，愛自己，愛他人，愛自然。
我心中的風(fēng)景初三（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三
在畫家眼中，處處風(fēng)景如畫;在詩人眼里，風(fēng)景如詩如畫;在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對于同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來景致極美，置身其中自然會(huì)如癡如醉;如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。
也有人說人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致，即使是在最困難的時(shí)候，如果換一個(gè)角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛的時(shí)候，世界是一種風(fēng)景;一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀，還會(huì)有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來，安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好，會(huì)讓生命因此而變得更加明亮。
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài)，即使你失去了一處你最愛的風(fēng)景，也不值得因失去而為它去死，但是你會(huì)因失去而更深的記住它，因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯，常常會(huì)因回憶而思緒萬千，或是思念，或是牽掛。或是傷心感慨的說：“再見了，我眼中的風(fēng)景”.也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。
總之，人總是在失去中長大，迷惑總是在失去時(shí)覺醒。要把回憶當(dāng)作人生快事來享受!有了這種境界也就達(dá)到了人生最高境界。
我眼。
我們的身邊處處都有風(fēng)景，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。春天的花，夏天的果，秋天的葉，冬天的雪，教室的圖書角這些風(fēng)景好像海灘上的貝殼一樣，五光十色，數(shù)不勝數(shù)，而最令我難忘的是風(fēng)景，則是一一助人為樂的風(fēng)景。
那天，天氣格外熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，連我們呼吸的空氣也是熱乎乎的。剛上完輔導(dǎo)班的我，冒著大汗去買冰淇淋解暑。
吃著冰激淋涼快多了，這時(shí)一幅這樣的景象映入了我的眼簾：大太陽底下，有一個(gè)雙腿殘廢的老奶奶坐在地上，前面放了一個(gè)破爛不堪的盒子，里面放著十分凌亂的錢。老奶奶無助空洞的眼神四處張望著，看起來非常可憐。我想把自己的零花錢也扔進(jìn)盒子，一摸口袋，已經(jīng)空空如也，我后悔不已，當(dāng)初就不應(yīng)該買冰淇淋。
正在我思考時(shí)，走過來一個(gè)文質(zhì)彬彬滿臉笑容的年輕人，他一邊把老奶奶扶到陰涼的地方，一邊從口袋里掏出50塊錢放進(jìn)盒子里。我看到老人眼睛里含著感動(dòng)的淚花，充滿感激地看著那位年輕人，我不禁也流出了金豆豆。
走在回家的路上，這件事還在我腦中揮之不去，這位年輕人是我學(xué)習(xí)的榜樣。生活中，我們也能夠幫助像那位老人一樣的可憐人，讓他們獲得短暫的快樂，過上舒適一點(diǎn)的生活。我不由得想到了一句話：勿以善小而不為。
這個(gè)年輕人伸手幫助老人的情景，是我眼中最美的一道風(fēng)景，也是令我受益終生的一道風(fēng)景。