民主生活會是一種集體討論、批評和自我批評的重要形式，可以促進團隊的良好互動和共同進步。在這里，我們特意收集了一些民主生活會的經驗分享，供大家參考借鑒。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照《關于認真開好政法隊伍教育整頓專題民主生活會的通知》（x委通〔2021〕x號）精神和xxxx分局2021年民主生活會具體安排，會前，我聚焦教育整頓主題主線，堅持學深悟透，通過個人自學、集體研討和自查自糾等方式，認真學習******新時代中國特色社會主義思想、“四史”以及************關于政法工作的系列重要講話精神等，打牢開好這次民主生活會的思想基礎。同時，聯系工作實際，深入開展談心談話，廣泛收集和征求意見建議，深入查找差距和不足，對存在的問題深入查擺分析并深刻剖析問題癥結，現將對照檢查如下：

按照全市政法隊伍教育整頓關于“六談”工作要求，現做如下對照檢查：

今年是建黨100周年，也是“十四五”開局起步之年。開展政法隊伍教育整頓，是以******同志為核心的黨***從黨和國家事業發展全局的高度作出的重大決策部署。開展政法隊伍教育整頓，是堅持全面從嚴管黨治警、推進政法隊伍自我革命的必然要求。開展政法隊伍教育整頓，是推動政法隊伍緊跟時代步伐、在新時代履行好職責使命的必然要求。開展政法隊伍教育整頓，是著力補齊政法隊伍依法履職中的短板弱項，不斷提升政法干警專業化能力，為助推“十四五”開好局起好步提供有力保障、作出更大貢獻的“關鍵之舉”。作為一名政法干警，我將始終同以******同志為核心的黨***保持高度一致，堅決維護************黨***的核心、全黨的核心地位，堅決貫徹黨***決策部署，以本次教育整頓為契機，進一步加強思想政治建設，不足精神之“鈣”，不斷提高應對風險挑戰的能力水平，切實守護好一域之安全穩定促大局之安全穩定，切實將教育整頓實效轉化為工作質效。

二、自身存在的突出問題。

一是在抓好理論武裝上的有“落差”。作為區公安分局黨委委員、紀委書記，平時接觸黨的理論知識比較多，不自覺地把理論學習當成了“軟任務”，抓得時緊時松，理論學習不深入不系統。如，對“新發展理念”“三大攻堅戰”“新舊動能轉換”以及《中國******史》《新中國史》等方面的文件和書籍，往往是簡單了解、缺乏深入研究，距離“學懂弄通做實”的要求還有差距。***五中***、***政法工作會和省委、市委政法工作會召開后，只參與了集中學習，主動開展自學的時間較少，在結合分局黨風廉政建設工作實際思考推進紀檢監察工作方面還不深入。沒有把理論學習放到“提升政治素質、把握政治方向、增強政治定力”的高度來看待，未能做到與時俱進、常學常新。二是維護政法隊伍教育整頓的敏銳性不強。有時存在關系不大的思想，只要大方向不偏即可，不重視日常工作中的一些苗頭性問題，比如，對部分黨員干部中關于政法隊伍教育整頓工作中的不正之風和錯誤言行，沒有及時嚴厲地批評教育，缺少足夠的警惕。三是開展自查自糾的主動性不強。總是要求大家嚴守紀律、從嚴治警、不出雜音，自己也表態很好，但在貫徹上級決策部署，有時理解意圖不夠準確、對標執行不夠到位、自查自糾各環節工作落地落實不夠精準，無形中出現偏差、打了折扣。

二是在錘煉擔當精神上有“偏差”。工作上能夠認真履行職責，認真落實上級關于防范和化解重大風險、疫情防控和做好“六穩”“六保”工作的指示要求，積極抓好工作落實。存在主要問題：一是思想認識不深。對常態化疫情防控要求理解不夠透徹，面對持續向好的疫情防控形勢，逐步恢復的生產生活秩序，內心出現樂觀情緒、麻痹思想，存在松懈麻痹思想，抓疫情防控工作有時還存在重眼前、輕長遠。如：指導局機關各單位（部門）和轄區各派出所開展流動人員排查工作力度不夠，對分管科室人員落實疫情防控要求抓得不嚴等，對可能帶來的隱患認識不足。二是擔當意識不強。工作中存在求穩怕變思想，不求出成績、只要不出問題，遇到難題還存在等靠思想，經常依賴上級指示幫助，有時會回避矛盾問題，該擔的責。

當前隱藏內容免費查看任沒有主動擔起來。如：開展警風監督工作中，走訪入戶時沒有全面覆蓋轄區群眾，偶爾存在“選擇性”走訪。三是監督檢查不全。對分局中心工作落實情況監督檢查力度不夠，質量不高。存在“差不多、過得去”的思想，工作滿足于部署了、要求了、完成了，沒有形成閉環機制。沒有發揮好監督保障執行作用。如，對區委安排常態化疫情防控、安全生產“三年專項整治行動”、信訪維穩等中心工作監督不力，沒有完全發揮分局紀委監督作用，導致相關科室、鄉鎮工作推進遲緩。

三是在樹立全局觀念上有“溫差”。能夠認真學習黨的***五中***精神，全面貫徹落實“十四五”時期省委“xxx”、市委“xxx”和區委“xxx”思路精神，深刻領會進入新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局的重大意識和實踐要求。存在主要問題：一是工作缺乏前瞻性。主要表現在：在學習貫徹新發展理念、省委提出的“工業強省”、市委提出的“大產業大融合”和區委提出的“10大工程”等戰略安排和思路精神等方面，沒有深刻把握其中的觀念、方法，導致對2021年和今后一段時期的工作科學謀劃不夠，前瞻性不強。如，在工作推進中，僅僅是按照區紀委監委工作要求和局黨委工作安排來按部就班開展工作，但在如何運用“系統觀念”來謀劃和推進當前及長遠工作方面，沒有充分結合基層公安工作機制建設上的短板、瓶頸問題查找不全，破立并舉的能力不強、思路不寬。二是調研缺乏深入性。對新階段下如何強化和提升基層社會治理能力，健全治理體系，缺乏深入調研。如，對“十四五”期間如何從推進全面從嚴治黨的角度，賦能基層社會治理方面，沒有進行深入調研和全面總結。三是思路缺乏創新性。貫徹新發展理念不夠積極，在創新舉措方面不夠大膽，還沒有跳出一時一事的圈子，對全局的長遠的關注不夠、思考不深、把握不準。如，在如何豐富“綜治中心”內涵上面，為局黨委領導科學決策出謀劃策不到位。

四是在踐行宗旨觀念上有“分差”。服務基層、服務群眾的作風不夠扎實，有時到基層滿足于聽匯報、看材料。如，向基層要情況多，給知識、給信息少，不能很好地盡到服務的職責；對于城鎮解困、對口幫扶等活動，有時忙于事務性工作比較多，集中精力深入基層、解決問題不多。又如，對群眾觀念還只是停留在原則性的理解，人民群眾的主體地位、老百姓的根本利益還沒有在現實思想中真正得到確立和強化，全心全意為人民服務的意識淡薄。自己身在政法系統，少不了要接待到人民群眾來單位反映問題，一般認為不屬于自己分管的范圍，而不去關心群眾的事項，多問一句話，提供建議更是沒有，甚至有為自己遠離麻煩的思想，很顯然與黨的群眾觀念相差甚遠。

五是在奮力開拓創新上有“時差”。對標先進人物在工作實績上還有差距，工作標準樹的不高，有著應付思想。尤其是在向英模學習上，自己在學習他們的工作方法上還有很多需要深入思考的地方。發現自己身上堅守初心、艱苦奮斗的精神方面還有不足，缺少英模那樣敢于拼搏，不干成功誓不罷休的韌勁。對標先進人物在思想上也有差距，自己在日常生活的點點滴滴、一言一行不注意，經常把自己混同于一般同志和群眾，在工作忙時也會有怨言，沒有起到應有的表率作用。

三、分管部門存在的傾向性問題。

自己分管局紀檢監察工作，目前分局紀委事多人少，干警年紀偏大，知識更新能力不足，又長期得不到提拔，因此多了一些老人思想，主動創新工作的積極性不高。

一是工作積極性不強。個別存在“事兒來了先等一等、躲一躲”，多一事不如少一事思想。遇到工作始終不敢放手去做，無論多么緊急的任務，仍一味地等待領導的指示。特別是在工作中任務繁重的時候，更是會產生懼怕擔責、逃避工作的思想。經自己檢視，這類問題也是存在，作為分管領導，沒有起到示范帶動作用。

二是工作合格率不高。個別同志在一個崗位上呆久了，工作總是依賴老辦法老經驗去解決，存在標準不高、能應付即可的現象。甚至瞻前顧后，猶豫不決。比如，近期的教育整頓工作任務中，個別科室工作的質量不高，難以達到上級要求。

三是管理科學性不夠。存在執行力不強的問題，制定出臺了不少“從嚴治警”的規章制度，但仍然有個別干警的執行意識不嚴，導致制度一定程度上流于形式。如，工作管理上的檔案管理、紀律考勤等，沒有得到很好的執行，未達到扁平化管理。

四、“三個規定”的落實情況。

本人嚴格遵守《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》、《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究規定》、《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部關于進一步規范司法人員與當事人、律師、特殊關系人、中介組織接觸交往行為的若干規定》等文件規定，并將“三個規定”精神傳達到我所分管的每一位干警，引導干警深入學習領會、準確把握，將“三個規定”的各項具體要求貫穿各項工作，確保干警對“三個規定”的思想認識到位、執行到位。

五、違規經商辦企業的情況。

本人及家屬均不存在違規經商辦企業、違規入股的情況。

六、談本單位政治生態存在的問題和不足。

一是警示教育開展不夠入腦入心。對干部廉政思想教育不重視，滿足于觀看警示教育片、簡單剖析案例，形式陳舊，效果不好，未真正起到震懾和警醒的作用。如，觀看警示教育片，只是走馬觀花地進行觀看，沒有從紀委書記的角度為全體黨員干部職工作深入細致的剖析，沒有起到很好的教育效果，沒有真正起到振聾發聵的作用。二是監督專責履行不到位。運用“第一種形態”的實踐仍較為缺乏，沒有深化運用到具體工作中來。如，對各科室（所）一些苗頭性、傾向性問題仍然沒有及時抓早抓小，班子內部開展批評與自我批評活動不夠。三是落實黨風廉政與干部談心談話不夠。談心談話溝通交流做的不夠，平時主動與黨員干部談心談話較少，方式方法簡單，接觸時談工作的多。如，對涉及黨員干部思想、生活的問題談得較少，開展提醒談話的效果不明顯，對干部思想、作風、紀律等方面的苗頭性、傾向性問題重視還不夠，談心談話的效應發揮得不好。

七、存在問題產生原因。

綜合分析本人檢視問題主要有以下原因：

（一）理論武裝不扎實。運用科學理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝不夠系統、不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子；缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正“總開關”的緊迫感和責任感。聯系實際不緊密，對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結合，沒有發揮理論的指導作用，單純為了學習而學習，指導實踐不準。

（二）政治學習有松懈。認為受黨培養多年，思想成熟、經驗豐富，主觀世界和政治立場不會出現較大的問題。因而，工作中過多地把精力投入到日常事務中，學習的主動性、緊迫性減弱，對***的新思想、新觀點、新論斷，難以沉下心來系統全面地學習研究，導致在運用政策理論把握形勢、分析問題、謀劃對策等方面的水平不高。

（三）組織觀念不緊實。面對繁重的工作任務，沒有統籌好抓業務工作與黨性鍛煉的關系，對嚴肅黨內政治生活強調安排多，身體力行少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式。

（四）宗旨意識有退化。出現聯系服務群眾不夠經常、調查研究不深不透等問題，根源在于全心全意為人民服務的宗旨樹得不牢，沒有從根本上解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。對標xxx、xxx、xxx、xxx等先進英模，奉獻精神還有差距，沒有真正及時回應好群眾關切。

（五）監管教育不嚴實。之所以存在抓作風建設的持續性不強等問題，根源上是對從嚴治黨認識還不深刻，持之以恒改進作風的勁頭不足，對一些苗頭性傾向性問題存在教育、監管、懲處不到位的問題。

八、下步工作打算。

一是在學習上下硬功夫。堅持做到以學促查、以學促改、邊學邊改，不斷筑牢教育整頓的思想基礎。扎實做好自查評估，主動對標對表學習教育環節評估要求，按照“三看”標準，一項一項仔細對照，盡快查漏補缺，努力提升學習質量，積極創新學習教育方式和載體，扎實把“我為群眾辦實事”融入政法全過程，不斷提升群眾的滿意度。

二是在查改上下硬功夫。精準對標黨規黨紀、法律法規，把“六大頑瘴痼疾”作為必查重點，深入開展自查自糾，持續查找問題，明確整改方向。深刻理解領會《關于全國政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬、被查從嚴”政策的意見》，在精準把握政策上下功夫。

三是在整治上下硬功夫。聚焦群眾反映強烈的熱點、制約新時代政法工作的難點堵點，全面梳理工作中存在的突出問題，分類施策，對癥下藥。堅持即查即治、邊查邊治、限期整治，及時跟進對策措施，問題沒解決的絕不放過。堅持去除“病根”，舉一反三，推動共性問題與個性問題、顯性問題與深層問題一起解決，確保整治有長效、不反彈。

四是在從嚴上下硬功夫。堅決扛起全面從嚴治黨政治責任，認真履行監督首則，協助黨工委全面落實“兩個責任”，帶頭執行各項紀律規定，對有苗頭性、傾向性的干部及時“咬耳扯袖”，從源頭上杜絕違法違紀問題的發生。把日常教育與有效監督結合起來，定期進行談心談話、交心交流，及時幫助同志們解決思想、工作、生活上的實際困難和具體問題，努力營造團結緊張、嚴肅活潑的工作環境。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇二

根據中央和省、保定市委關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的有關要求，按照市委教育實踐活動領導小組《關于全市第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的指導意見》安排，現就召開本單位專題民主生活會提出如下方案：

2014。

年

8

月

6

日。

文化館二樓。

文廣新局黨總支專題民主生活會日程大致安排半天的時間，市委督導組全程參加。

主持人：文廣新局黨總支書記。

1

10。

分鐘）；

2

代表本單位黨總支作對照檢查（。

20。

分鐘）；

3

同志個人對照檢查發言（。

25。

分鐘）；

4

各位班子成員對同志進行批評發言，每人不超過。

3

分鐘（約。

12。

分鐘左右）；

5

班子成員同志個人對照檢查發言（。

10。

分鐘）；

6

各位班子成員對同志進行批評發言，每人不超過。

3

分鐘（約。

12。

分鐘左右）；

7

班子成員同志個人對照檢查發言（。

10。

分鐘）；

8

各位班子成員對同志進行批評發言，每人不超過。

3

分鐘（約。

12。

分鐘左右）；

9

班子成員黨利同志個人對照檢查發言（。

10。

分鐘）；

10。

各位班子成員對黨利同志進行批評發言，每人不超過。

3

分鐘（約。

12。

分鐘左右）；

11。

班子成員同志個人對照檢查發言（。

10。

分鐘）；

12。

各位班子成員對同志進行批評發言，每人不超過。

3

分鐘（約。

12。

分鐘左右）；

13。

5

分鐘）；

14。

10。

分鐘）；

15。

黨總支書記作表態發言（。

10。

分鐘）。

市委督導組：組長、副組長。

班子成員：

市委督導組成員。

市委組織部派出的參會人員。

市紀委派出的人員。

下屬單位人員：

本單位主管教育實踐活動的人員：

新聞媒體（。

2

人）。

會場不設會標。會議桌行設置為長方形，市委督導組組長、副組長，本單位班子成員在里圈就座。其他與會人員按名簽就座。在會場醒目位置設置時間顯示，在會場附近安排休息室。

（一）嚴格控制進入會場的工作人員。

（二）與會同志著便裝。

（三）專題民主生活會期間，班子成員一律不得請假。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇三

深入學習領會***新時代中國特色社會主義思想和黨的*********精神，學習*********在慶祝中國***成立100周年大會、黨史學習教育動員大會、全國脫貧攻堅總結表彰大會上的重要講話精神，學習*********關于xxxx（本地區本行業）重要指示精神，學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國***黨內監督條例》、《******關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》及黨***關于民。

當前隱藏內容免費查看主生活會的有關要求。

責任部門：黨委宣傳部。

責任事項：向領導班子成員提供自學學習材料，掌握學習進度和完成情況。

完成時間：2022年1月5日前。

一是傳達上級單位2022年工作會議精神（或黨史學習教育總結大會精神）。二是針對自學中的重點篇章進行集中深入學習，交流學習心得，進一步提高認識、統一思想、增強自覺。三是開展學習討論，對黨史學習教育全過程開展情況進行回顧梳理，重點看是否深刻掌握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”目標要求的核心要義。

責任部門：黨委宣傳部。

責任事項：組織召開黨委中心組學習會議，完成上述學習及研討內容，并形成相應的書面材料。

完成時間：2022年1月7日前。

一是下發《關于xx單位黨史學習教育專題民主生活會征求意見的通知》，結合xxx當前高質量發展的實際情況，廣泛征求意見。二是班子成員采取召開座談會、走訪調研等方式，深入基層一線，廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見。三是與巡視巡察工作結合，認真查找存在的突出問題。四是由黨史學習教育督導組征集匯總各基層單位在開展黨史學習教育中的實際問題。

責任部門：黨委組織部。

責任事項：正式下發文件，廣泛征求意見，完成意見梳理并根據分工分別提供給領導班子成員。

完成時間：2022年1月7日前。

一是黨政正職同班子每個成員必談，二是班子成員相互之間必談，三是班子成員與分管單位、部門負責人之間必談，四是班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表必談。可適當擴大談心談話范圍，同時主動接受黨員、干部、群眾的約談。

一是重點圍繞突出問題、深層次問題、思想障礙、差距不足等內容，主要談思想問題，補充談工作問題，既談自身差距，也提醒對方不足，真正把擬在會上提出的批評意見、產生問題的原因及改進措施等談透，點到具體人具體事；二是談話要一對一、面對面，敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，力求談透班子的問題、談透個人的問題、談透對方的問題、談透改進的措施，達到溝通思想、增進了解、化解矛盾的目的。

責任部門：黨委辦公室、黨委組織部。

責任事項：黨委辦公室負責領導班子成員談話的時間及地點安排；黨委組織部及時掌握相關情況并形成書面材料。

完成時間：2022年1月12日前。

領導班子撰寫對照檢查材料，班子成員形成發言提綱。撰寫時要分為“四個部分”、做到“五個對照”。

“四個部分”是：第一部分為“基本情況”，領導班子主要對開展黨史學習教育情況進行總結分析，班子成員主要對參加黨史學習教育、完成各項工作任務情況進行總結分析。第二部分為“存在的主要問題”，主要對照“五個帶頭”查擺存在的問題。第三部分為“產生問題的原因分析”，針對查擺到的問題進行黨性分析，深入剖析根源，認清問題實質。第四部分為“今后的努力方向和改進措施”。

“五個對照”是：對照黨史學習教育的目標要求，對照黨章黨規要求，對照此次民主生活會前征求到的意見，對照報告個人有關事項的規定，對照領導班子和領導人員年度履職考核結果。具體要求如下：

黨委書記主持起草并召開專門會議研討領導班子對照檢查材料。特別是對領導班子存在的問題和整改落實的措施，要逐句逐條梳理討論，查擺問題要具體、準確，剖析原因要深入、全面，整改措施要精細、可行。

責任部門：黨委辦公室、黨委組織部。

責任事項：根據征求的意見起草領導班子對照檢查材料，并組織召開專門會議研究、討論及修改。

完成時間：2022年1月12日前。

班子成員自己動手撰寫發言提綱。要結合座談、調研及談心談話情況查實找準問題，深刻剖析原因，要對本人重大事項報告、配偶子女從業情況以及巡視反饋、組織約談函詢的問題說清楚、談透徹。

責任部門：黨委辦公室、黨委組織部。

責任事項：黨委組織部負責向領導班子成員提供發言提綱模板及相關資料，黨委辦公室負責對班子成員撰寫完畢的發言提綱進行收集整理。

完成時間：2022年1月13日前。

黨政正職負責對班子成員個人發言提綱進行逐一審核把關，提出具體修改意見。重點審核是否查擺了存在的主要問題，分析產生問題的原因，提出今后的努力方向和改進措施；內容是否全面、具體、符合個人實際；是否對規定事項逐一作出說明，同時督促班子成員認真進行修改。

責任部門：黨委組織部。

責任事項：及時向黨政正職提供班子成員發言提綱，并將修改意見反饋給班子成員。

完成時間：2022年1月14日前。

第一時間將領導班子對照檢查材料和班子成員個人發言提綱報上級指導組審核，按照審核意見及時修改完善。

責任部門：黨委組織部。

責任事項：隨時與指導組溝通，確保銜接到位，及時按照指導組要求落實相關工作。

完成時間：2022年1月19日前。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇四

(一)堅持深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，努力做到學思悟貫通、知信行統一。把不忘初心、牢記使命作為終身課題，一以貫之在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，既要學懂弄通科學體系、豐富內涵、實踐要求，也要學深悟透貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風，始終做到思想上高度認同，政治上堅決維護，組織上自覺服從，行動上緊緊跟隨。持續跟進學習領會習近平總書記最新重要講話和指示批示精神，主動落實，堅定正確政治方向，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

(二)帶頭發揮政治引領作用，堅持和加強黨的全面領導，堅定不移踐行“兩個維護”。始終保持以習近平同志為核心的黨中央確定的政治方向，持續強化落實意識形態工作責任制。嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，遇事多想政治要求、辦事多想政治規矩、處事多想政治影響、成事多想政治效果。始終不渝弘揚偉大建黨精神和落實管黨治黨政治責任，始終胸懷“國之大者”和敬畏之心，帶頭抓好黨的建設，帶頭維護班子團結，帶頭賡續紅色血脈，帶頭加強黨性鍛煉，深化全面從嚴治黨，從黨的百年奮斗歷程中汲取強大力量，走好新時代的趕考之路，不斷開創加快建設美麗幸福新縣。

(三)加強統籌謀劃，強化系統觀念，保障黨中央重大決策部署和省市縣黨代會精神落地落實。切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，在學習中理清實踐思路，在實踐中深化理性認識，不斷提高理論思維水平、戰略謀劃水平、精準落實水平。聚“十四五”發展建設的關鍵環節，緊盯重點領域，把以國家政治安全為大、以人民為重、以堅持和發展中國特色社會主義為本貫穿于新聞輿論工作各環節、全過程，提高科學把握形勢變化、精準識別現象本質、清醒明辨行為是非、有效抵御風險挑戰的能力。

(四)忠誠履職盡責，敢于善于斗爭，努力提高貫徹新發展理念、構建新發展格局、推進高質量發展的能力和水平。秉承民生至上理念，堅持從政治著眼、向中心聚力、為大局服務，找準做實做細工作的切入點和突破口，打通全面從嚴治黨的“最后一公里”。既保持敢于斗爭的勇氣和膽識，又增強善于斗爭的能力和本領，進一步更新思想觀念、完善知識體系、把握工作規律，以敢抓敢管、敢于碰硬的精神，持續提高推進高質量發展的能力和水平。

(五)堅決扛起管黨治黨政治責任，嚴格自律、帶頭示范，以過硬的本領作風推動全面從嚴治黨向縱深發展。壓緊壓實管黨治黨政治責任，對意識形態工作親自謀劃、監督促進。堅持率先垂范，在大事難事面前身體力行、攻堅克難。堅持嚴管厚愛結合、激勵約束并重，堅持黨性和人民性相統一，宣傳黨的主張有群眾視角，反映人民呼聲有全局視野，更好地激發凝聚黨員干部正能量。

以上對照檢查，請同志們批評指正。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇五

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇六

(一)在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、十九屆歷次全會精神，堅決擁護“兩個確立”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。但在運用黨的創新理論成果推動工作實踐上還有差距。

一是理論學習還缺乏系統性、全面性。在“學原文、讀原著”上堅持得比較好，能夠對習近平新時代中國特色社會主義思想體系有一個較完整的認知，但在“悟原理”上還有差距，有時對黨的創新理論產生背景、針對問題、歷史價值思考不足，沒能及時查閱文獻資料補充消化，對馬克思主義在中國的具體實踐發展思考理解得還不夠深入。

二是深化運用新思想新理論指導實踐還有差距。注重從習近平新時代中國特色社會主義思想中找方法、找路徑，但“主動學”和“貫通用”之間銜接得還不夠緊密，運用系統思維謀全局、觀大勢做得還不夠。比如，習近平總書記以中國特色社會主義偉大事業為時代背景，以實現中華民族偉大復興中國夢為奮斗目標，就加強和改進新聞輿論工作提出了一系列富有創見的新觀點新論斷新要求，深刻闡述了黨的新聞輿論工作的歷史方位、職責使命、方針原則等重大課題，是做好新時代黨的新聞輿論工作的科學指南。轉崗宣傳部長后，雖第一時間進入角色，通過請教老同志、自學等形式進行了全面學習，但尚未總結歸納出一套較為成熟的工作體系，對于指導實際工作還不夠具體。

三是宣講黨的最新理論成果效果還不夠顯著。按照宣講全覆蓋的要求，雖然完成了全年任務，但普遍存在效果欠佳的問題，把推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心、落地生根是夯實黨的執政基礎的重要政治任務和重大戰略舉措，作為宣傳部長，在不斷推動黨的創新理論往深里走、往心里走、往實里走方面還有差距。在加強和改進農村(社區)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設，研究接地氣的話語方式，把馬克思主義中國化講好，講人民群眾聽得懂、聽得進的話語，真正讓黨的創新理論飛入尋常百姓家方面還有差距。

(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。對黨中央的決策部署和省市委工作要求，能夠及時地標看齊，聚焦主業主責主動擔當作為，推動宣傳思想文化工作做深做實，立足職責定位，發揮作用。但還存在三方面差距：

一是打造立體式宣傳矩陣講好新縣故事還需進一步深化。目前，雖然作了一些常規宣傳，但對于如何更有針對性地做好輿論引導工作，把講理論和講政策、講道理和講故事、講“國之大者”和講群眾利益關切結合起來，引導群眾堅定不移地感黨恩、聽黨話、跟黨走方面還有很大差距。

二是距離高質量的新聞宣傳還有差距。圍繞中心、服務大局是宣傳思想工作的基本職責，只有胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，才能做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。例如，按照市委提出的儲氫一體化發展思路，對全縣的清潔能源產業發展進行科學規劃，“十四五”期間可實施清潔能源項目，延伸的產業鏈項目涉及裝備制造等多個領域。但由于缺乏系統策劃，目前的新聞報道零零碎碎，抓不住重點，歸根結底是整個宣傳思想干部隊伍在掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野方面用力不夠，洞察力、識別力、判斷力、思維能力達不到業務精湛的標準，與建設高質量的新聞還有很大差距。

三是改革創新的意識還需進一步加強。在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記要求新聞輿論工作要推進理念、內容、手段、體制機制等全方位的創新。按照中共中央《關于加強縣級融媒體中心建設的意見》，組建縣級融媒體中心，要深化機構、人事、薪酬等方面改革，調整優化媒體布局，推進深度融合發展，提高縣級媒體傳播力、引導力、影響力。堅持管建同步、管建并舉，堅持正確政治方向、輿論導向、價值取向，堅守社會責任，把社會效益放在首位，鞏固壯大主流思想輿論。融媒體改革目前處在全市最為落后的位置，與目標要求差距大，到任后，雖然提出了一些守正創新的改革方案，但推進速度慢，改革創新的意識還需進一步加強。

(三)在帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。黨的新聞事業始終和中國特色社會主義事業緊密聯系，是連接個人、社會、民族的“精神導線”和“有聲紐帶”，同國家前途、人民命運息息相關。如何使黨的新聞工作緊扣時代脈搏、順應時代潮流、回應時代要求、引領時代風氣，需要深入學習貫徹習近平新聞思想，掌握精髓要義，推動實踐探索。

一是到基層調研工作還不夠經常。一路從基層歷練成長，心里始終裝著人民，樂于也善于與群眾“打交道”，每遇困難阻力都堅持到基層找思路、尋對策、聽建議，但與新時代人民群眾的新期待相比，還存在著差距。新聞工作者只有真正走出去、沉下去，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，才能準確把握經濟發展的趨勢規律，及時發現基層群眾的創新創造，全面反映市場主體的所思所盼，才能寫出帶點煙火氣的新聞佳作。轉崗到縣委常委后，隨著崗位和職責的轉變，再加上鄉鎮較遠，到基層調研還不夠經常。

二是推動“我為群眾辦實事”落地還不夠實。學史力行是黨史學習教育的落腳點，但本人在抓具體落實的過程中，由于長期在政府口工作養成的習慣，更多地聚焦聚力重點任務，將精力傾注于“我為群眾辦實事”重點項目清單的實施進度上，對于建立健全長效機制，推出一批利于當前、事關長遠的理論成果、實踐成果、制度成果，最終實現五個一批的總體目標要求上用力不足，對于扎實推進黨史學習教育常態化、長效化上研究不夠。

三是貫徹新聞工作中的人民立場還不夠徹底。堅持以人民為中心，就要堅持黨性和人民性相統一，堅持以人民為新聞報道的主體和服務對象，滿懷深情謳歌人民群眾的偉大創造，反映人民群眾對美好生活的追求，充分報道人民群眾的意見、愿望、要求和呼聲。宣傳黨的主張要有群眾視角，反映人民呼聲要有全局視野。半年來，帶領宣傳思想文化系統一班人努力適應分眾化、差異化傳播趨勢，力爭通過多種傳播方法，把好的思想、觀念、內容表達出來，但因能力水平的限制和體制機制的不完善，在形成全方位、多層次、多聲部的主流輿論矩陣，達到“大珠小珠落玉盤”的效果方面還存在很大的差距。

(四)在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。通過對百年黨史的貫通學習，更加堅定了全面從嚴治黨永遠在路上的信念和決心，但在斗爭的能力和本領方面還需不斷提升。

一是斗爭方法還需要創新完善。宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。在十分復雜的國內外輿論環境下，面對互聯網上出現的違反中央路線、方針、政策的聲音，做到了不當紳士當戰士，堅持主動回應、快速回應、理性回應、有效回應，起到了“強信心、聚民心、暖人心、筑同心”的作用。但在多元媒體格局中，作為主流媒體，挺進輿論引導的主戰場，理應有這種擔當作為。對于如何憑借信息的準確性、言論的導向性、內容的權威性推動正能量與大流量有機結合、同頻共振，最終實現宣傳效果的最大化和最優化方面還有很大差距。

二是抓好意識形態工作責任制落實還有差距。意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，作為全縣意識形態工作領導小組常務副組長，面對復雜形勢，雖然有底線思維和風險意識，但對意識形態領域斗爭的嚴峻形勢研判不足，在集中精力抓好“三清單四機制”的貫徹落實上有差距，實際效能作用發揮不明顯。同時，黨的思想建設是基礎性建設，習近平總書記多次強調，新聞輿論單位領導班子和當家人要有很強的政治敏銳性和政治鑒別力，不僅要做業務專家，而且要有政治頭腦，有政治眼光和政治智慧，善于從政治上看問題，善于把政治導向、政治要求體現到工作中去，目前我縣的時政類新聞報道，在把好采訪關、組稿關、審核關、發稿關、嚴格規范新聞采編工作流程方面還缺乏一整套行之有效的體系，既不嚴肅，又效率低，亟需予以完善。

三是與時俱進的專業本領還需要不斷增強。習近平總書記多次強調，要完成新形勢下宣傳思想工作舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，必須科學認識網絡傳播規律，提高用網治網水平，使互聯網這個最大變量變成事業發展的最大增量。網絡是一把雙刃劍，對照正能量是總要求，管得住是硬道理，用得好是真本事的要求，在專業本領上還需要不斷增強，格局還需要新一步放大，推動媒體融合發展不僅要把握住新聞單位，還要把社會思想文化公共資源、社會治理大數據、政策制定權的制度優勢轉化為鞏固壯大主流思想輿論的綜合優勢。要做好頂層設計，打造新型傳播平臺，建成新型主流媒體，擴大主流價值影響力版圖，才能讓黨的聲音傳得更開、傳得更廣、傳得更深入。

(五)在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。

一是主體責任壓力傳導還不夠到位。雖能做到把全面從嚴治黨各項任務列入全縣宣傳思想文化工作總體部署，督促部務會成員和分管各單位主要負責同志認真履行“一崗雙責”責任，堅持做到逢會必講、逢事必議、逢查必督。結合組織開展黨史學習教育、“六治六提”干部隊伍作風紀律整頓對抓好全面從嚴治黨時時進行督導檢查。但在抓班子、帶隊伍上還有差距，平日里對機關干部“面上說教”得多、見人見事督促指導得少，提制度要求多、跟蹤問效少。

二是對“一把手”和領導班子的監督還存在差距。中央出臺《關于加強對“一把手”和領導班子監督的意見》后，雖在日常工作中能夠自覺擔負起管黨治黨的政治責任，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹執行黨中央決策部署以及省委、市委、縣委決定。帶頭做到“兩個維護”，帶頭落實黨內監督各項制度，也注重督促提醒部務會成員貫徹執行，但制度執行效果還不夠充分，“面對面”推心置腹、紅臉出汗的交流談心少。

三是以身作則帶頭改進作風還有差距。能自覺加強黨性鍛煉培養，嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，組織開展“六治六提”作風整頓，深化糾正“四風”，但對加強作風建設的艱巨性長期性認識還不深刻。在學習黨紀條規、落實條令條例、規范行為養成上還不能做到高度自覺，在工作中還沒有完全杜絕形式主義，精文減會審核把關不嚴格，調查研究不深入、不能形成解決問題的真知灼見等現象。

需要報告和說明的問題：本人能夠嚴格落實《關于領導干部報告個人有關事項的規定》，按照要求如實向組織報告個人、配偶和子女有關事項，如實報告個人和家庭收入，以及房產、投資等有關事項，沒有隱瞞不報行為。我本人沒有群眾反映、巡視反饋、組織約談函詢等問題。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇七

在黨的二十屆一中全會上的重要講話精神，把著力點聚焦到習近平總書記是黨中央的核心、全黨的核心，習近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導思想上;聚焦到黨的十九大以來的重大成就和新時代10年的偉大變革上;聚焦到把握好馬克思主義中國化時代化最新成果的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法上;聚焦到中國式現代化在理論和實踐的創新突破上;聚焦到貫徹落實黨的二十大作出的重大決策部署上;聚焦到以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體是深受全黨全國各族人民擁護和信賴的領導集體上;聚焦到習近平總書記是全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的領袖上。

要堅持把學習大會報告同學習大會系列講話和相關文件結合起來，同學習黨的十八大報告、十九大報告精神結合起來，同學習習近平總書記對x工作“三個著力”重要要求和一系列重要指示批示精神結合起來，同學習習近平總書記關于xx系統重要論述結合起來，認真領悟黨的二十大提出的新思想新論斷、作出的新部署新要求，貫徹習近平總書記在參加黨的二十大廣西代表團討論時提出的“五個牢牢把握”要求，緊密聯系黨的百年奮斗歷程特別是黨的十八大以來新時代10年的偉大變革，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想、馬克思主義中國化時代化、中國式現代化等重大問題的認識，深刻理解黨的二十大對全面建設社會主義現代化國家作出的戰略部署，切實把思想和行動統一到黨中央精神上來，打牢開好民主生活會的思想基礎。

x局理論學習中心組要在領導班子個人自學的基礎上，在2023年x月1日左右安排半天時間，由xx同志組織專題學習研討，通過集中研討，引導x局領導班子成員進一步深化認識、統一思想，筑牢開好民主生活會的思想基礎。

2.認真查擺突出問題。在2023年x月3日前，x局領領導班子要聚焦民主生活會主題，對照黨的二十大精神和黨章黨規黨紀，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，重點從以下6個方面進行對照檢查。

一是帶頭深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。嚴明政治紀律和政治規矩，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想統一思想、統一意志、統一行動，做到學思用貫通、知信行統一，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。

三是帶頭堅持和加強黨的全面領導。認真貫徹民主集中制，創新和改進領導方式，增強黨組織政治功能和組織功能，不折不扣把黨中央決策部署和習近平總書記對x工作“三個著力”重要要求和一系列重要指示批示精神貫徹落實好，把各領域廣大職工群眾組織凝聚好，夯實黨執政的根基。

四是帶頭堅持以人民為中心的發展思想，推動改革發展穩定。完整準確全面貫徹新發展理念，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，緊緊抓住解決不平衡不充分的發展問題，補短板、強弱項、固底板、揚優勢，推動經濟社會持續健康發展，圍繞實現高質量發展、高水平改革開放、高效能治理、高品質生活，奮力開創全面建設社會主義現代化大都市新局面。在發展中保障和改善民生，聚焦解決人民群眾急難愁盼問題，讓人民群眾看到學習貫徹黨的二十大精神的實際成效。

五是帶頭發揚斗爭精神，防范化解風險挑戰。增強憂患意識，堅持底線思維，主動識變應變求變，敢于擔當、積極作為，知難而進、迎難而上，統籌發展和安全，全力戰勝前進道路上各種困難和挑戰，依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。

六是帶頭落實全面從嚴治黨政治責任。始終繃緊從嚴從緊這根弦，嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄，堅持以嚴的基調強化正風肅紀，加強新時代廉潔文化建設，鍥而不舍落實中央八項規定精神，持續深化糾治“四風”，重點糾治形式主義、官僚主義，堅決破除特權思想和特權行為。以零容忍態度反腐懲惡，堅持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進，完善權力監督制約機制，以黨內監督為主導，促進各類監督貫通協調。

3.廣泛征求意見建議。x局領導班子要堅持發揚民主、開門納諫，采取召開座談會、發放征求意見表、設置征集意見箱、公布征求意見電話等方式，圍繞民主生活會主題、對照檢查的重點問題，廣泛征求中層黨員干部、群眾對x局領導班子及成員的意見建議。

4.深入開展談心談話。自2023年x月28日至x月3日，要堅持一對一、面對面，安排充足時間，敞開心扉、坦誠相見，深入談心談話。x局主要負責同志帶頭，領導班子成員之間、與分管部門主要負責同志、與本人組織關系所在黨支部黨員代表必談，并接受黨員、干部約談，溝通思想、交換意見。

談心談話要緊扣民主生活會主題，既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談透、把思想談通、把改進方向談明白。堅決摒棄不敢批評的好人主義思想，堅決拿起批評和自我批評銳利武器，切實增強嚴肅黨內政治生活的思想自覺和行動自覺，要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想，防止把談心談話變成簡單交換批評意見。黨員領導干部要做好談心談話記錄。

5.認真撰寫對照檢查材料和發言提綱。2023年x月6日前，x局領導班子要堅持問題導向，逐項對照6個重點方面，緊密結合個人思想、學習和工作實際，系統開展政治體檢，深入查擺突出問題，深刻剖析問題根源，有針對性地制定整改措施。

認真撰寫領導班子對照檢查材料和個人發言提綱，領導班子對照檢查材料、黨史學習教育專題民主生活會整改措施落實情況報告，由xx同志主持起草，經x局黨委集體研究審定后報督導組審核。

黨員領導干部要自己動手撰寫個人發言提綱，本著對黨忠誠、對事業負責的態度，直奔主題、直面問題，找準存在的突出問題，深入具體地進行黨性分析，切實做到落細落小落實、見人見事見思想。黨員領導干部要報告黨史學習教育專題民主生活會整改措施落實情況，報告分管領域意識形態責任制落實、領導干部經濟責任審計結果和發現問題整改等情況，要按照有關規定對群眾反映、巡視巡察反饋、組織約談函詢、個人需報告的重大事項和有關問題逐項作出說明，受到談話函詢且存在違紀問題的要作出檢討，受到問責的要作出深刻檢查。

黨員領導干部個人發言提綱要在2023年x月7日前報請xx同志閱簽。由xx同志對每名黨員領導干部的個人發言提綱進行認真審閱、提出意見、把關簽字。

(二)召開民主生活會，嚴肅開展批評和自我批評。

請xx同志主持會議。

會議開始前，由xx同志帶領領導班子成員佩戴黨徽、面向黨旗莊嚴宣誓，請督導組監誓。

3.請其他領導班子成員依次發言，進行自我批評，每位同志發言后，請xx同志帶頭對其提出批評意見，其他領導班子成員對其進行批評幫助。

4.請督導組負責同志進行點評;。

5.由xx同志代表x局領導班子對督導組點評意見作表態性發言，對會議情況進行總結，提出整改工作要求。

民主生活會要發揚自我革命精神，嚴肅認真開展批評和自我批評，打掃政治灰塵，凈化政治靈魂，達到堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結的目的。

代替擺問題，不能以班子問題、下級問題代替個人問題。相互批評要出于公心、直截了當，從具體問題表現入手，既指出差距不足，又提出改進意見，防止以提希望代替點問題，以工作建議代替批評意見，以會前批評式談話代替會上批評。黨員領導干部對待批評意見要有則改之、無則加勉，不搞無原則紛爭，也不搞一團和氣。

(三)會后，從嚴從實抓好整改方案措施的制定和落實。

學習。

教育專題民主生活會尚未完成的整改問題，一體制定班子和個人整改清單，明確整改措施、整改責任和整改時限，一體推進整改落實。要堅持立查立改、即知即改，能夠當下改的抓緊整改到位，一時解決不了的明確階段目標，持續用力整改。要堅持“當下改”與“長久立”相結合，完善體制機制，以務實有效的問題整改提升民主生活會效果。整改情況要通過印發文件、召開會議等適當形式向x局黨員、群眾公開，接受干部群眾監督。

領導班子整改措施由xx同志主持起草，并經黨委會議集體研究審定。黨員領導干部的整改措施，要自己動手撰寫，并報xx同志審閱同意。

x局黨群工作部負責以書面形式將領導班子整改措施向x局黨員、群眾予以公布。

2.報送會議。

報告。

和會議記錄。會后，將民主生活會相互批評意見原汁原味整理形成文字材料，整理形成會議情況報告并經主要負責同志審簽后，連同會議記錄、會議錄音，在會議召開后15日內分別報送x局組織部、機關黨委辦公室。

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教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據《關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，按照《市委常委班子黨史學習教育專題民主生活會預案》要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，學習了習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產黨成立100周年大會、黨史學習教育動員大會、全國脫貧攻堅總結表彰大會上的重要講話精神，系統學習了習近平總書記視察重要講話重要指示、習近平關于全面從嚴治黨重要論述摘編，全面學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》等，打牢了思想基礎。我通過發放征求意見表、召開座談會、個別談話等方式，征求了意見建議。我按照要求深入查找了自身存在的問題，深刻剖析問題根源，明確了整改方向。下面我向大家進行檢視剖析，請同志們批評幫助。

一、存在的主要問題。

（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是理論學習還需要進一步系統深入。雖然能夠按照黨史學習教育要求，對習近平總書記關于黨史教育重要論述和黨史進行了學習，但學的還不夠系統深入，深入研究的較少，在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還存在一定差距，有時以班子會議代替理論中心組學習，理論學習和研究工作一并進行，理論聯系實際能力還需進一步加強。一是執行落實有落差。雖然能夠按照黨史學習教育要求，對習近平總書記關于黨史教育重要論述和黨史進行了學習，但學的還不夠系統深入，深入研究的較少，在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還存在一定差距。對“兩個確立”的決定性意義學習不深入、認識不深刻、領悟不透徹，沒有完全站在全面從嚴治黨首先要從政治上看的高度。三是擔當作為精神有待進一步增強。在一些市紀委、縣委急難險重任務面前，主動迎戰、主動擔責擔難擔險不夠。在堅決同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作斗爭上方式方法還不夠多，對同級黨委監督難、“一把手”監督難的問題還沒有有效破解，派駐監督“探頭”作用發揮不夠充分。

（二）在“帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題”方面。一是宗旨意識有所淡化。對上級要求的工作關注多，對群眾的“急難愁盼”問題解決不夠到位，問政于民、問需于民、問計于民做得還不夠好，在思想深處沒有徹底解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。二是主動服務群眾的自覺性還需進一步提高。在踐行全心全意為人民服務的宗旨意識上有差距，有時想問題、做決策沒有真正把實現好、維護好和發展好人民群眾利益作為根本出發點和落腳點。如，雖然在全省率先開展了鄉鎮紀檢監察規范化法治化建設，鄉鎮辦案能力有了顯著提高，但是基層治理能力和水平還不夠高，在深入推進鄉鎮紀檢監察規范化法治化建設方面抓的還不夠緊、不夠實。三是推動工作落實不夠有力。有些工作文件發了，開會安排了，但還存在重布置輕落實現象，沒有做到緊盯不放、一抓到底，工作落實的效果不夠理想。

（三）在“帶頭踐行以人民為中心的發展思想”方面。一是調查研究還需進一步改進提升。工作中坐在辦公室時候多、開會座談多，深入基層少、與基層群眾面對面心貼心交流少，基層調研有時候“來也匆匆、去也匆匆”，存在定點察看多、隨機抽查少，座談的干部多、走訪的群眾少等問題，調研成果的轉化和運用上還有欠缺。二是在踐行群眾路線、深入基層聯系群眾上有差距。由于本人剛到×××工作，大部分時間都是在機關開會、聽匯報，走出辦公室、深入一線調研少、蹲點調研更少，僅有的幾次調研是根據上級和縣委要求才開展基層調研活動，調研時間短、調研的方法手段也不靈活，對基層紀檢監察工作和干部關心指導還不夠，主動到群眾中發現問題、破解難題、解決問題較少。

（四）在“帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑的豐富經驗”方面。一是專業化能力有差距。對習近平總書記“要善于用法治思維和法治方式反對腐敗”等新觀點新理念把握不深不透，法治意識和法治思維亟需增強。在嚴格依法調查取證，規范措施使用，把依規依紀依法的要求體現在執紀辦案的全過程和各環節方面還有差距。在紀法雙施雙守、用好“兩把尺子”，實現紀律審查和監察調查有效貫通、執紀辦案和案件審理協同配合、紀檢監察機關與司法機關有效對接上還存在差距。特別是與公安機關在有效對接司法、規范使用監察措施上不到位。二是落實雙重組織生活的主動性還需進一步增強。日常工作中抓事務性工作較多，參加組織生活還不夠經常、不夠自覺。雖然能夠認真參加常委班子的民主生活會、所在支部的組織生活會，但經常因為有工作安排，以普通黨員參加所在支部集中學習、主題黨日等組織生活還不夠經常。三是統籌全局的站位不高。監察體制改革后，面對監察對象大幅增加、監督職責延伸強化、工作任務千頭萬緒的情況，有時存在一定的畏難情緒，特別是省紀委監委指定管轄的“××專案”又牽涉了大量精力，對有些工作感覺“管不過來”“管不到底”，忙于應付任務，深度思考不足，在推動脫貧攻堅、“六穩”“六保”等重大任務上投入精力不夠。。

（五）在“帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗”方面。一是在理論指導實踐上有差距。學習貫徹黨的十九屆六中全會精神滿足于學過了、領會了，在如何把黨中央決策部署與紀檢監察職能結合起來，拿出具體管用措施，持續深入正風肅紀反腐上做的不夠。比如，在做實做細日常監督上，自選動作較少，下沉不徹底、近距離監督不夠。二是創新意識需要進一步增強。主觀上認為紀檢監察工作政策性強、原則性強，大的方面上級已經明確，市一級紀檢監察機關主要是執行好、落實好，對一些尚沒有明確政策指導的工作持謹慎態度，結合實際探索創新不夠。對監察體制改革后如何強化集中統一領導、增強反腐敗合力等問題思考的還不深入，一些工作還停留在原來的狀態。。三是協助縣委建立完善全面從嚴治黨考核評價體系不及時、不科學。縣紀委常委會認為縣委承擔全面從嚴治黨的主體責任，全面從嚴治黨考核評價體系建設工作是主體責任范疇。對此，縣紀委思考不深、跟進不及時，協助職責履行不到位，考核評價沒有做到“精準畫像”。比如，對“兩個責任”的日常考核，每季度只是注重上報有關資料、文件等印證材料，具體落實的效果怎么樣，掌握的不精準不全面，存在重過程輕結果現象，落實獎懲機制、強化結果運用不夠，對落實“兩個責任”浮在表面、流于形式、效果差等問題沒有及時追責問責，嚴的氛圍沒有真正形成，上熱中溫下冷的現象依然比較突出。

個人需要報告和說明的事項：一是嚴格控制“三公”經費支出，沒有職務消費和人情消費現象。二是嚴格執行領導干部公務用車標準，沒有配備專車，沒有配備專職秘書。三是辦公用房由×委統一配備未超標，工作住房由市委統一安排在公寓。四是2021年個人房產沒有變化。五是家庭成員中沒有在國（境）外長期居住等情況。

二、產生問題的原因分析。

深刻剖析自身存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經過認真剖析，感到主要有以下四個方面的原因：

自己經受多年黨性考驗和組織考驗，有一定免疫力；

從事紀檢工作，每天都經受警示教育，有一定的政治定力。這些慣性認識，導致“三觀”改造動力不足，久而久之，“溫水煮青蛙”，很容易出現思想懈怠。

從修養上，滿足于自我感覺良好，沒有靜下心來持續學習，對思想建設和理論學習抓得不夠，不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐。

（三）從嚴要求定力不足。切身感受到十八大以來黨中央從嚴格執行八項規定入手、加強作風建設取得的顯著成效，覺得自己在思想、工作、作風等方面都在不斷改進和提高，沒有堅持經常檢查、經常反思、經常糾偏，尤其是在一些習以為常、見怪不怪的問題上，沒有按照更高的標準嚴格要求自己。在思想深處總認為只要把工作干好了，細枝末節無關大局，因而對自己的要求放松了，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。

（四）開拓進取活力不足。自己任副縣職務已經10年，在多個崗位都經受過鍛煉，不自覺地出現了惰性和慣性思維，工作上有些疲沓，開拓進取、勇爭一流的精神有所淡化，有時候僅僅滿足于工作不出問題、不出大錯，一如既往的艱苦奮斗和攻堅克難精神沒有很好的堅持下來。工作中對中央的精神研究不夠，上面怎么安排就怎么做，與××實際結合不夠，沒有及時抓住工作中的主要矛盾，結合實際統籌開展工作。

三、下步整改措施。

下一步，我將堅持問題導向、目標導向，結合談心談話和同志們提出的意見建議，從強化理論武裝、強化責任擔當、為民服務解難題、嚴守紀律規矩等四個方面抓好整改落實。

（一）強化理論武裝，在學懂弄通做實上下功夫。把理論武裝頭腦作為首要的、長期的政治任務，持續在學思踐悟、融會貫通上下功夫。全面系統學，積極參加理論學習中心組專題學習研討，聆聽專家講座，深刻理解、全面掌握習近平新時代中國特色社會主義思想這一科學理論的基本觀點、理論體系，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命。及時跟進學，堅持集中學和個人自學相結合，深入學習領會習近平總書記最新重要講話精神，特別是學好習近平總書記關于全面從嚴治黨和正風肅紀反腐的重要指示批示精神，自覺對表對標，及時校準偏差。聯系實際學，開展課題式調研，努力掌握習近平新時代中國特色社會主義思想運用馬克思主義的立場觀點和方法，在做好“結合”“轉化”上久久為功，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，更好地指導實踐，推動紀檢監察工作。

（二）強化責任擔當，堅守好初心使命。堅守紀檢監察機關是政治機關定位，嚴明政治紀律和政治規矩，把“兩個維護”作為重大政治責任，更加自覺地落實到強化監督、執紀審查、調查處置、巡察、問責追責等每一項工作之中。加強對黨內政治生活狀況、黨的路線方針政策和民主集中制等制度執行情況的監督檢查，堅決糾正和查處有令不行、有禁不止等行為，推動黨中央重大決策部署落實到位。堅定不移正風肅紀反腐，保持好高壓態勢，準確運用“四種形態”，實現政治效果、紀法效果和社會效果相統一、最大化。推進以案促改制度化常態化向基層延伸，一體推進“三不”機制建設，持續鞏固發展壓倒性勝利成果，不斷優化凈化政治生態。

（三）為民服務解難題，不斷增強群眾的獲得感。認真落實紀檢監察強黨建、為人民、促發展工作要求，帶頭走出機關、走進群眾，與群眾坐在一條板凳上拉拉家常、說說心里話，聽聽他們心里想的是什么、煩的有哪些，真正把群眾面臨的問題發現出來，把群眾對紀檢監察工作的意見反映上來。以主題教育專項整治為抓手，聚焦群眾痛點難點焦點，做到凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待、凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正。把扶貧領域決戰年行動、掃黑除惡專項斗爭、民生領域專項整治以及重信重訪突出問題集中治理緊密結合起來，充分發揮紀檢監察職能作用，帶頭領辦督辦重點案件，以實實在在的成效增強人民群眾的獲得感幸福感安全感，讓人民群眾時刻感到黨的關懷就在身邊、正風反腐就在身邊、紀檢監察就在身邊。

（四）嚴守紀律規矩，始終保持清正廉潔本色。帶頭講規矩、守紀律，在行使權力上慎之又慎、在自我約束上嚴之又嚴，為全縣紀檢監察干部做出示范，當好榜樣、樹立標桿。常修為政之德、常思貪欲之害，始終把廉潔從政作為對自己的起碼要求，知敬畏、存戒懼、守底線，嚴格遵守黨章黨規黨紀和憲法法律法規，認真貫徹落實中央八項規定及實施細則精神，從自身做起、從小節嚴起，自覺接受組織、群眾和同志們的監督。注重家庭、家教、家風建設，嚴格管好親屬及身邊工作人員，嚴防“圍獵”，筑牢廉潔防線、守住紀律底線，作清正廉潔的表率。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇九

針對以上查擺出來的問題和產生的原因剖析，我本人將嚴格對照上級公司黨委、紀委的要求，結合寧夏分公司工作實際，認真抓好整改落實，積極發揮好表率作用。

(一)加強理論學習，樹牢“四個意識”

進一步增強學習的自覺性和主動性，充分利集中學習、黨員學習微信群及個人自學等機會精讀黨章黨規，深刻領會黨的十九大及習近平總書記系列重要講話精神。通過學習，進一步堅定理想信念，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，學出使命擔當，始終保持對黨高度忠誠。

(二)強化宗旨意識，改進工作作風。

繼續認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意、高興不高興作為工作的出發點和落腳點。要安排一定時間深入基層崗位、一線調研，帶著深厚的感情去幫助群眾解決實際問題。只要是符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦。對那些違背群眾意愿、與民爭利的事，有再大的誘惑也要堅決抵制，切實在感情上貼近群眾，行動上深入群眾，利益上維護群眾。

(三)堅持帶頭示范，強化責任擔當。

堅持把改進作風、深入基層、深入群眾與積極開展調查研究有機結合起來，廣泛聽取基層群眾的意見建議。堅持密切聯系群眾，盡職盡責做好本職工作。進一步解放思想、與時俱進，不斷轉變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想敢于擔當的精神體現在日常工作中。堅持兩手抓，切實做好黨建工作和業務工作，努力推進公司業務實現高質量發展。

(四)規范從政行為，筑牢廉政防線。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

????習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代中國共產黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，是當代馬克思主義中國化的具體體現。在今年黨史學習教育的有力推動下，我堅持把深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想作為重要政治學習內容，著力在學懂、弄通、做實上下功夫，不斷汲取政治營養，增進政治認同、思想認同和情感認同。思想決定認知和行動，隨著對黨的理論學習逐步深入，使我更加清楚認識到黨能歷經百年而發展壯大，根本原因在于黨的理論與時俱進、開拓創新，只有在習近平新時代中國特色社會主義思想的正確引領下，全黨全國人民才能統一思想認識、明確前進方向、凝聚奮進力量，推動黨和國家不斷發展強大，實現中華民族的偉大復興。在學習新時代黨的創新理論過程中，我深刻認識到作為一名共產黨員必須提高政治站位、樹立歷史眼光、強化理論思維、增強大局觀念，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者。不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。新時代開啟新征程，身處新的歷史起點上，每一名黨員都應立足時代賦予的歷史使命，在新時代習近平中國特色社會主義的正確指引下，主動作為、不懼挑戰、勇于拼搏，把黨的先進理論運用到黨的事業中去，以飽滿的工作熱情不懈努力奮斗。

????。

黨史學習教育活動開展以來，雖然個人也能保持較高的學習熱情，但依然存在“淺層次閱讀”、“碎片式”學習、“學而不深思”等慣性思維，學習缺乏系統性、連貫性和層次性，對習近平新時代中國特色社會主義、黨的十九大、十九屆六中全會等思想蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會不夠透徹，對“兩個確立”的內涵掌握不精不深，不能完全做到從政治上認識和分析實際問題，距離將黨的先進理論全面用于工作實踐方面還有一定差距。

???作為黨員領導干部，在立足于新時代黨的發展理念、國家民族復興和擔當“國之大者”等方面缺乏深層次學習思考，面對國家飛速發展的新形勢、新情況、新特點，缺少高站位的探索研究，主動擔當作為意識還需進一步提升。今年xxx工作在疫情防控常態化、防洪救災等、學校維穩等急難問題的考驗下，也暴露出對于解決新問題、新難題方法還不夠多、部署還不夠細等方面的不足，攻堅克難的干勁、狠勁、韌勁還有所欠缺。

???針對新形勢下民眾凸顯的新需要、新矛盾、新問題缺少深入地調查研究和周密地計劃部署，問題收集不及時、問題解決不及時、問題反饋不及時的現象仍不同程度存在。雖然通過“我為群眾辦實事”實踐活動一系列舉措，解決了群眾普遍反映的問題，但在真正解決“急難愁盼”的“硬骨頭”上還不夠及時有效，在推動建立健全“我為群眾辦實事”長效化、常態化、制度化機制上工作力度還需加大。

??學習運用黨在不同歷史時期成功經驗和方法主動性不強，缺乏本領恐慌和知識恐慌意識，沒有切實將黨的寶貴歷史經驗真正運用到指導工作實踐中，政治創造力、政治領悟力、政治執行力勁頭不足。

???在嚴格履行黨支部書記責任，落實“一崗雙責”上聚焦發力不夠，平時與支部委員和黨員交流，安排具體事務多，談思想、講問題少，詢問工作情況多，談黨性、講黨紀少。對黨員干部的提醒不夠，對一些不痛不癢的“小毛病”重視不夠，認為不違背原則和紀律就無事，存在黨員教育管理失之于軟、失之于寬的現象。

??。

理論學習中缺乏“鉆”的勁頭，特別是對馬克思主義經典著作學習不夠，在用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作還有做得不到位的地方，在學習過程中忽視了理論與理論的聯系、理論與實踐的聯系，在學深做實上還有差距。

????立足擔當“國之大者”的認識不足，對于面對黨的第二個百年目標和國家發展戰略機遇期，深入貫徹黨和國家關于xxx教育管理的發展理念還有差距，工作站位還需進一步提高。

??貫徹執行從嚴治黨的政治要求有所降低，特別是在履行“一崗雙責”方面，作為黨務工作第一責任人的履職意識還有待提升，在強化班子成員執紀問責觀念，履行黨支部書記黨員管理、追責問責方面有所欠缺。

???。

堅持把學習黨的新時期創新理論作為首要政治任務，作為黨員的“必修課”，全面系統學、及時跟進學、聯系實際學。以“能力作風建設年”活動為牽引，切實做到以學明理、以學增信、以學立德、以學促行，用黨的創新理論促進思想轉變、作風轉變、格局轉變，真正把學與用聯系起來，以更高的政治站位助推工作責任有效落實。

???帶頭以“國之大者”為自身追求，不斷強化為黨干事，為國作為的政治信仰，把新時期黨賦予的職責使命轉化為攻堅克難、拼搏進取的動力源泉，著力拓展思想、拓寬眼界、創新方法，在新問題、新困難中鍛打錘煉，不斷提升開拓創新的工作本領和勇于擔當的政治品格。

?堅持實事求是，以人民群眾滿意為標準，進一步推動“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實，緊緊圍繞學生關心關注的“急難愁盼”問題，及時做好調查研究和歸納整理，真正把情況摸清、把問題找準、把工作劃明、把措施落實，全力把每項好事辦好、實事辦實，切實把黨史學習教育的成效轉化為推動學生工作高質量發展強大動力。

?對標對表黨員領導干部廉潔自律規范，嚴格落實從嚴治黨要求，加強黨支部班子、黨員監督管理力度，著力根治黨員黨性觀念不強，政治紀律意識弱化、行為作風松散、法制觀念單薄等問題，進一步健全完善黨員追責問責內控機制，監督黨員嚴守思想“防線”、道德“底線”和法紀“紅線”，大力營造風清氣正、海晏河清的政治氛圍。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

????這次民主生活會，是在“十四五”實現良好開局、黨史學習教育取得豐碩成果、喜迎黨的二十大召開之際進行的，是加強領導班子自身全面建設、發揮示范表率作用的實際舉措，是對個人的一次思想檢視和政治考核。按照**書記在黨史學習教育總結大會上的講話精神和市紀委機關、市委組織部、市委黨史學習教育領導小組《通知》要求，通過理論學習、征求意見、談心談話、查擺問題等環節，緊密結合個人思想、學習和工作實際，深入進行黨性分析，深刻挖掘問題根源，形成個人發言提綱，請同志們批評指正。

????。

推出60項小切口、微改革措施，目前已完成53項。貫徹落實城市總規，配合做好實施情況評估和城市體檢工作。統籌推進“十四五”規劃編制工作，已發布或批準兩項，其他5項均進入報批階段。六是針對全面從嚴治黨壓力傳導不夠的問題。認真貫徹全市和我委警示教育大會精神，狠抓黨風廉政建設，為分管處室上了一次黨課，與副處級以上干部談了一次心，對青年干部經常提醒鼓勵，進一步壓實責任、推動工作。

???。

能夠從理論上、情感上、信仰上深刻認識到“兩個確立”是歷史和人民的選擇。但對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等重大問題思考研究還不深，加強黨性鍛煉還沒有真正做到持之以恒、一貫自覺。缺乏把理論武裝當責任、當需求的自覺意識和學深悟透的恒心韌勁，真正內化為價值取向、思維素養、理念思路、工作方法上還有差距，政治“三力”上還需繼續強化提升。

工作指導上有時調查研究不夠細致，對實際情況缺乏深入思考，導致一些工作標準過高、工作要求過滿，效果打了折扣。

問需于民、問計于民、問效于民還有差距，與群眾零距離深層次交流談心還不夠，化解矛盾、解決訴求的本領還有待提高。

????能夠自覺學習運用，并將其付諸提升能力應對風險、破解難題推動工作的實踐，但有時不能充分估計形勢的復雜性、疫情的反復性、風險的傳導性等因素，不能很好統籌把握工作中量的發展與質的提升、當前工作與長遠發展、促投資穩增長與防風險保穩定的平衡，特別是風險意識和底線思維樹得還不夠牢固，對于宏觀經濟“三重壓力”對分管的經濟任務指標落實的沖擊，有時對風險研判不足，缺乏有效的應對方案。

????雖然注重履行主體責任，注重檢查督導、傳導壓力和拉袖提醒，但對分管的支部提要求多、抓具體落實少，督促落實全面從嚴治黨責任的方式單一、措施不力，在健全制度、執行制度、維護制度權威方面還不夠到位，部分支部成員黨務能力水平亟待提高。對重點領域、關鍵崗位廉政風險具體防控辦法還不夠多，對可能存在的廉政風險點，平時經常予以口頭忠告和提醒，但從源頭上預防和有效防控的措施還不夠多。

???。

???憂患意識和使命責任感不夠強，工作中有時站位不高、辦法不多，作風上有時缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩怕亂，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應有的深度和有力的辦法。

?????總感到自己經過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對于一些小節問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，有時單純認為只要守住底線、不越格就行。通過這段時間學習，認識到這種態度十分可怕，必須切實加以克服。

????。

把學習納入日常工作計劃，加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習理解，堅決聽黨指揮、堅定政治立場，主動向書本學、向班子成員學、向普通群眾學，不斷提高思維層次，打牢理論基礎。把學習與實踐相結合，把理論成果轉化為實踐能力，始終保持思想道德的純潔性、分析判斷問題的敏銳性，確保在是非考驗面前政治堅定、思想堅定、立場堅定。

帶頭講政治、顧大局，經常抓好自我反省、凈化和提升，虛心聽取群眾的建議意見，抓好落實、樹立威信、贏得信任。

注重改作風、抓落實，始終保持老實、踏實、扎實的工作作風，主動研究解決歷史遺留問題、現實棘手問題，講實話、辦實事、求實效，實實在在地干好本職工作。

堅持公正用權、謹慎用權、依法用權，抵住人情、抗住干擾，堅持交往有原則、有界限、有規矩，簡簡單單生活、干干凈凈做人，始終置于組織監管之下、紀律約束之下。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇十二

1.思想認識方面。一是理論學習深度不夠。本人雖然通過集中和自學形式學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和有關黨風廉政建設最新的法規、制度，但對習近平新時代中國特色社會主義思想學習的深度不夠，經典原著學得不多;在個人自學中存在實用主義，往往是上級要求學什么、工作中需要什么，就針對性的學習，知識理論學習缺乏連續性、系統性和全面性，沒能與時俱進地提升政治理論素養。二是黨性修養嚴度不夠。對共產主義理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，放松了持續改造自身世界觀、人生觀、價值觀的自覺性，黨性修養與黨的事業要求、人民群眾期盼存在一定差距。三是政治認識高度不夠。

對新時期黨面臨的“四大危險”、“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對身邊或網上的一些不良言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有旗幟鮮明地進行堅決抵制和斗爭。

2.紀律觀念方面。一是思想認識存在偏差。缺乏對《黨章》、《準則》、《條例》的系統研學，對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化于心，外化于行”，有時認為自已只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領導干部要以上率下、模范踐行。二是落實組織生活制度不夠嚴格。有些時候沒有充分認識到組織生活的嚴肅性，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”;最為支部書記對黨支部指導不足，一些規定動作沒有做到位，個人有時以工作原因為借口缺席主題黨日活動，未能作好表率。

3.工作作風方面。一是缺乏久久為功的韌勁。沒有牢固樹立作風建設永遠在路上的理念，雖然能夠從自身作起，從具體問題改起，嚴格執行中央八項規定，但是對于一些“隱性”問題存在抵制不夠堅決、批評不夠嚴肅、制止不夠有力的現象，如在公務接待上，有時礙于情面，有被動陪餐和舌尖上浪費現象。二是缺乏主動服務的心勁。還沒有牢固樹立宗旨意識，習慣在辦公室聽取匯報，今年以來因疫情影響，主動下基屋了解員工訴求的次數減少，為群眾解憂，對特別難以解決的人和事，有時思想上有嫌麻煩的傾向。三是缺乏“沉底調研”的鉆勁。習慣于電話了解的工作方式，了解面上情況多，發現深層次問題少，工作調研只注重掌握自已想要了解的情況，沒能全方位的進行工作調研，推動公司實現高質量發展。

4.責任落實方面。一是從嚴治黨的責任和壓力傳遞的還不夠。雖然年初組織支部召開了黨風廉政建設專題會議，也與各崗位人員簽訂了黨風廉政建設責任書，要求嚴格落實“一崗雙責”，但跟蹤督查考核工作未完全跟上，對全面從嚴治黨工作跟的不緊、督的不嚴、缺少“釘釘子”精神，導致落實效果不夠好。二是單位中部分黨員還存在“老好人”、“過得去”的思想，自己作為黨風廉政建設第一責任人，關注度的不夠，對下屬的一些小毛病，只要不是原則性的問題，提醒的不多，追究的不夠。

5.言談舉止方面。一是反對庸俗腐朽文化力度不夠。公司中部分黨員、員工存在“好人主義”思想，對于關系學、厚黑學、官場“潛規則”等庸俗腐朽的黨內政治文化，不能做到旗幟鮮明地抵制。有時候講感情而放松了黨性、講關系而放棄了原則，一味充當好人。工作中信奉“多栽花、少插刺”，不愿意得罪人。這種好人主義，本身就是不良言談舉止的一種典型表現。二是黨內監督還沒有完全落到實處。有時候認為監督是紀檢部門的事，與自己無關，按部就班做好日常工作就行了。對一般黨員的日常教育、監督、管理，不能做到經常抓、抓經常，未能就一些不良苗頭行為進行及時制止。

6.表率作用發揮方面。一是勇爭一流意識不強。隨著年齡的逐漸增長，工作激情有所減退，在任務重、壓力大的時侯，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務，滿足于應付上級要求，不能從時時處處爭一流的標準上去把握。二是攻堅克難勇氣不夠。面對一些困難棘手的問題，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣，不敢啃“硬骨頭”，對于一些問題繞道走，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神。三是開拓創新辦法不多。對新政策、新問題的研究不夠，有的認為自己在基層工作多年，已經輕車熟路，習慣于憑經驗做事，開展工作缺乏針對性、創造性。如對新形勢下如何推動公司高質量發展，對寧夏地區lpg高烯烴資源投入減少情況下如何實現資源高效循環，缺乏系統研究，沒有形成科學的形勢研判和未來發展思路規劃。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇十三

黨史學習教育開展以來，本人按照市委部署要求，堅持學黨史、悟思想、辦實事、開新局，系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨的十九大、十九屆歷次全會精神，特別是習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產黨成立100周年大會、黨史學習教育動員大會等發表的重要講話精神，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。近期，按照本次民主生活會要求，深入學習領會規定學習內容，廣泛征求本部門和市直相關單位意見，主動與班子成員、處室同志談心談話x人次，通過自己找、群眾提、集體議等方式，征集意見建議x條，查擺x個方面問題，針對存在的問題，深刻剖析根源，提出努力方向。現將個人情況檢視剖析如下。

一、查擺的突出問題。

（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是理論學習還不夠深刻。雖然能夠積極組織并主動參加黨組理論學習中心組學習，原汁原味學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習黨在各個時期的歷史、把握黨的歷史發展脈絡，但有時由于工作繁忙，難以擠出更多時間細致深入地鉆研黨史，存在粗線條、碎片化現象。二是精神淬煉還不夠嚴實。雖然能夠積極運用基本觀點、立場和方法，站在政治和全局的角度武裝頭腦、指導實踐、推動工作，但更多側重于理論性的思考和實踐性的運用，在如何把黨史學習教育成果轉化為干事創業強大精神動力方面還需進一步做深做透。

（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。一是上級決策部署還需進一步抓細抓實。在執行黨中央決策部署及省委、市委工作安排方面態度是堅決的、行動是主動的，但在具體工作推進中，還存在指導不具體、掌握不細致的現象，與上級要求存在一定差距。比如：省財政廳要求大力推行預算管理一體化系統，雖然開會進行了布置安排，但平時的督查督辦還比較少，具體抓、抓具體做得還不夠好。二是服務中心大局還需進一步克難攻堅。雖然能夠全力落實市委市政府重大決策部署，集中精力抓收入、抓管理、保平衡，但對民生項目、社會發展等領域的前瞻性思考還不夠多，如何更加有效用好財政資金、發揮好財政對重點產業、重大項目的支持保障作用，還需進行更為細致深入的謀劃。

（三）帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。一是深入基層調研指導有待加強。基于怕給基層添麻煩的心理，在實際工作中，主要采取座談調研、談心談話等集中方式聽取基層意見、群眾想法，親身下到基層調研指導工作的時間不多，具體的業務指導力度不夠，雖然能夠提高效率，快速摸清情況、推動工作開展，但對基層第一線第一手資料掌握不充分，有時影響工作質效。二是聽取群眾意見建議相對不夠。考慮到財政工作政策性強，平時把更多精力投入到宏觀政策研究、上級政策爭取以及推動上級政策落實等方面。相比之下，主動走到群眾中間，拜群眾為師，這方面還存在差距，基本上是在市里要求或者工作需要時，才來到基層問需問策。

（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。一是遠景謀劃還需努力。及時跟進學習中央和省市最新決策部署，積極主動地貫徹落實到財政具體工作中，但新形勢下財政發展面臨一些新任務、新課題，比如土地收入劃轉調整，目前已多次向市領導匯報，確保積極穩妥順利推進，但對于如何用好政策服務地方發展，這方面的創新思路還需要進一步拓寬，還需進行前瞻性、創新性的研究謀劃。二是內控制度還需規范。內控制度是一個單位平穩高效運轉的重要制度保證，目前財政局內控制度較為滯后，甚至在一些方面、一些環節發現了漏洞，雖然近期已對本單位財務、保密、用章等方面進行了全面排查規范，但制度性長效性管理機制尚未形成，沒有做到有章可循、有據可依。

也還有年紀較大同志，做事穩、威信高，工作兢兢業業、勤勤懇懇。如何打造一個全方位全覆蓋的制度性體系，把各個層面、各個年齡段的同志積極性都調動起來，這方面還要作更加深入的思考和有效的推動。二是教育管理還需有力提升。能夠認真落實“三會一課”“主題黨日”和雙重組織生活、開展批評與自我批評等黨內生活制度，充分發揮班長作用，定期聽取領導班子其他成員工作情況匯報，開展經常性談心談話，進行針對性教育提醒，但對少數黨員的教育管理上還不夠嚴格，有時存在失之于寬、失之于軟的問題。

二、存在問題的原因剖析。

1.理論武裝還需進一步加強。問題出在“手腳”上，但根子還在“腦袋”里。雖然平時注重學以修身，自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作，緊跟緊隨學習領會習近平總書記重要講話精神，著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，但有時存有忙于工作的“事務”心理、現學現用的“功利”心理，不能很好處理“工學矛盾”，靜下心系統學習不夠。在最新理論的學用結合上做的不夠，對新形勢下財政工作如何守正創新、推深做實，研究不深、運用不充分。

2.思想解放還需進一步深化。在開啟第二個百年新征程的新時期，財政各項工作挺進“深水區”“無人區”，面對新形勢新問題，在哪些方面要創新、如何推進創新上還存在一定的模糊認識。在實際工作中，把解放思想轉化為含金量高的創新政策、創新思路、創新舉措方面還不到位，有時陷入慣性思維和傳統做法，在財力統籌、資金調度等工作上，循規蹈矩居多、大膽創新不足，集中財力辦大事、辦好事、辦急事的思路不夠寬、措施不夠多。

3.宗旨意識還需進一步鞏固。公共財政取之于民、用之于民。盡管在不同崗位、不同地方做了一些工作，也為群眾做了一些事情，但是在具體工作中，沒有完全做到“把增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感作為我們一切工作的出發點和落腳點”，考慮問題更多注重宏觀形勢變化、上級政策導向，對基層群眾的意見建議關注相對不夠。面對突出的收支矛盾，制約了資金的統籌調度，在為群眾辦實事做好事、創造高品質生活、完善民生領域支出政策等方面還有進一步提升的空間。

4.從嚴治黨還需進一步強化。全面從嚴治黨是黨員領導干部必須履行的政治責任，也是使命所系。一直以來，能夠牢固樹立黨建引領發展的思想，重黨建、抓黨建，但對于推進黨建工作和業務工作深度融合、互相促進方面，抓得還不夠緊密、嚴實。在堅定落實政治紀律和政治規矩、嚴格執行各項規章制度方面，沒有做到警鐘長鳴、常抓不懈。

三、努力方向。

更加堅定愛黨護黨的責任自覺，以實際行動詮釋對黨的忠誠。不斷強化“財”自覺服從服務于“政”的意識，凡事從政治高度、從大局全局著眼，主動將財政工作放到全市發展大局中去思考、去謀劃，當好黨委、政府的參謀助手。

堅持功夫下在平時，嚴格按照省財政廳要求，著力提高財政支出進度。認真貫徹政府過“緊日子”要求，艱苦奮斗、勤儉節約、精打細算，騰出更多資金支持重點產業發展、重大項目建設。

3.堅決站穩人民立場，做到心中有民、服務為民。深刻領悟“江山就是人民、人民就是江山”的科學論斷和歷史昭示，始終堅守黨全心全意為人民服務的根本宗旨。深刻認識只有設身處地考慮群眾切身利益，群眾才能理解、支持我們的工作，我們的事業才能取得更好發展。堅持盡力而為、量力而行，嚴格落實民生保障政策，穩步提高社會保障水平，切實保障好群眾基本生活，堅決兜牢基本民生底線。加強調查研究，更多深入基層，掌握一線情況，發現存在問題并提出有針對性的建議措施。

推動財政各項改革舉措向縱深挺進，聚焦土地收入劃轉、財政監督職能發揮、財政內控制度建設等，以動真碰硬、不達目的誓不罷休的精神狀態，全力攻堅克難，取得預期效果。

教育專題民主生活會會議方案借鑒完整文檔（專業14篇）篇十四

***黨史教育領導小組工作安排，學習教育，聽取意見環節，通過集中學習，聽取專題講座，觀看專題教育片，廣泛征求意見，積極化解矛盾，我對這次黨史教育的深遠意義有了更為深刻的認識，觸動很大、感受頗深。根據黨史教育的統一部署和要求，按照黨史教育的總要求，結合自己的工作實際，對照檢查存在的問題以及思想認識情況，認真進行剖析。現將個人對照檢查情況匯報如下。

一、存在的主要問題。

1、理論學習不夠。學習缺少主動性，沒有給自己制定相應的學習計劃，往往是工作遇到相應的問題和困難，才臨時抱佛腳，沒有擠時間學的想法。比如對于中心組學習，上級要求了，就學，工作忙了就放，不能持之以恒，形成常態。有時學習也是就學而學，泛泛而學，針對性不強，沒有切實貼近思想和工作實際，學以致用不夠。

2、調研不深入。到村上調研時走馬觀花，難以聽到實話，看到實情，了解的只是一些表面現象，深層次的問題觸及很少，缺乏對意見的針對性和可操作性。比如有時為了工作匯報需要，就直接到重點村去了解情況，而有些高某某、偏遠村去的少，關注度不高。

3、工作作風不扎實。比如村支部建設中存在重做宣傳牌，忽略干部戰斗力提高的現象;產業發展中，存在擴大宣傳，后期管護不到位的現象;在x景區創建中，存在重宣傳，輕游客服務的現象。

4、工作要求不夠高。在工作中有時接到上級的任務時，首先想到的是如何盡快完成，而不是怎樣做到最好、做到極致。有時雖然勉強過關，但影響了工作效果。在有些工作方面還產生了“上行下效”的不良現象，沒有很好地起到“旗幟”作用。

5、工作中檢查落實和精細化管理不到位，存在以會議貫徹會議，以文件落實文件的現象。導致“上行下效”，工作注重部署強調形式，在抓實抓深上欠缺，比如對于集鎮環境綜合整治，多次在會上安排強調，但實際抓落實和督辦的少，集鎮亂搭亂建面貌改觀不大。

6、聯系群眾工作做得不到位。服務群眾的意識不夠強，對群眾的感情有所淡化，深入一線農戶的少，比如對于困難戶，僅僅在春節時進行了慰問，沒有真正地幫他們發家致富，擺脫困境。特別是在涉及群眾切身利益的交通、飲水、建房等問題上，工作落實不到位，群眾提出了意見，這說明在服務群眾“最后一公里”問題上做的還不到位。

7、工作作風不夠踏實和深入，主觀臆斷還客觀存在，有拍腦袋決策現象。比如在工作中硬性和強制性的做法多些，特別是在遇到較大且緊急工作時，為了追求快速高效解決問題，由于時間緊，在沒有征求大家意見的情況下，就直接做出了決定。有時安排任務，要求限期完成，對工作中存在的困難考慮的不夠，考慮不到干部心中的想法。

8、工作管理不夠深入。在具體工作中，還存在重聽匯報輕調研的現象，匯報時的內容可能是事物的表面現象，可能存在客觀事物失實的事實，不親自調研，很難獲得第一手材料，對工作中的負面因素掌握不夠，僅憑聽到的匯報內容去落實工作，很容易造成工作安排的片面性，影響整體工作開展的進程。

9、關心關注一般干部不夠。平時與一般干部主動交流少，遙控指揮多，去“身臨其境”了解他們真實的工作狀態少，有時候甚至不講場合的批評同志。比如由于工作任務重，“急躁”情緒常常在工作中出現。工作的壓力和節奏的加快，使我感覺每天時間都不夠用，每天都有做不完的事情。每當遇到棘手的問題，一種“無名之火”常常堵在胸口，這就導致了遇事自己決斷的時候多，與同事深度溝通的時候少，經常直接做決定。

10、在一些工作的決策中存在經驗主義。比如我覺得自己在基層工作的時間長，對農村情況熟悉，有時就容易出現按經驗辦事的現象，在對于一些政策的制定或一些問題的決策時，會出現沒有經過深入分析研究就得出結論的情況。

11、敢于創新的精神不夠，勇于創新的措施不多。總是在工作中，自覺不自覺的為自己找臺階下，在困難和問題面前，不是一如既往的敢打敢拼，產生了安于現狀的思想，缺乏較強的工作創新精神。比如對目前x開發旅游資源，加大招商引資力度方面，就沒有想到吸引人眼球的好點子，只是按照常規做法開展工作，成效不明顯。

12、勤儉節約意識不強。在八項規定出臺某某，愛面子，講排場的情況時有發生，存在接待標準過高，超規格接待及舌尖上的浪費現象。特別對上級機關來檢查指導，在食宿安排上超標，講排場上檔次，派專人陪同，唯恐安排不周到。

三、產生問題的原因分析。

1、平時放松了對政治理論的學習，缺乏堅強的理論去指導實際工作。過去不肯鉆研，總以工作忙為借口，對主動學習的自覺性差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在惰性，或者在需要時才去找相關資料學習，存在實用主義。二是理論與實踐脫節，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對理論缺乏系統性學習，平時學習只是斷章取義，不能熟練的用馬列主義的立場和觀點分析問題，導致了在實際解決問題時辦法不多。

2、對黨的認識不深，沒有將黨的領會并真正落到實處。黨的是黨的三大優良作風之一，是黨的生命線，貫徹落實好黨的，關系到黨的生死存亡和興旺發達。感到自己對黨的“一切從群眾中來、一切到群眾中去”理解不透徹，沒有以群眾觀點、指導自己的言行，忽視了根植于某某、來源于某某、向群眾學習。在思想上，沒有把干工作、干事業的出發點和落腳點全部放在讓廣大群眾得利益、得實惠上，而是更多考慮了自己的得失、領導的認可，想的是出政績、獲得賞識，追求功利的成分多了，為老百姓謀利益少了，宗旨意識不夠牢固。

3、艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約、反對浪費的思。

想觀念和行為示范做的不到位。古語云：一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。作為直接和老百姓直接打交道的基層干部，我們的言行舉止在一定程度上代表著共產黨人的形象，大手大腳、貪圖享受只會讓我們失去民心。中國有13億人，鋪張浪費的問題不是個小問題，每個人都從自身做起，節約的就是一大筆財富和資源。

4、從嚴要求不夠，主觀上放松了黨性修養鍛煉。作為具有多年黨齡的老黨員，我對黨章的要求是熟悉的，對黨員的標準也是明確的，大多數時候能做到以身作則、嚴格自律，但再次對照黨章要求，發現自己近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠大，世界觀的改造抓得不夠緊，無論是政治理論修養、組織紀律修養，還是思想作風修養、文化知識修養等，都與組織以及“三嚴三實”的要求有很大差距，都需要今后進一步加強自我學習、自我教育、自我鍛煉和自我改造，要嚴格要求自己，謹言慎行地約束自己。

四、今后的努力方向和改進措施。

(一)加強學習，努力提高自身的思想政治素質。通過本次活動的學習，我進一步認識到反對和克服“四風”問題，必須首先從抓自身學習入手，端正學習態度，保證每月學習時間不少于3天，主動自覺地去學習黨的x大和習近平同志的系列重要講話，進一步提高自己的理論、思想和政治水平。夯實自身理論和思想的功底，樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀、權力觀，摒棄“官本位”意識和個人主義的私心雜念。同時，在學習中要注意克服為學而學、學而不思、學而不用、學而不行的問題。

(二)身體力行，做好表率作用。孔子講過一個道理：“己所不欲，勿施于人。”只有自己做到了，才有向別人說不的底氣，才有要求別人向自己看齊的底氣。所以反對和克服“四風”，必須從自身做起，以身作則，率先垂范。我以后要經常深入到基層、深入實際，切實了解群眾的真實情況，傾聽群眾呼聲，為群眾著想，為他們排憂解難。

(三)鍛煉過硬作風，敢于擔當責任。作為一名基層黨組織書記，要在其位、謀其政、履其職、盡其責。遇到問題要反復權衡利弊，心中有數。敢于表明態度，提不同意見，敢于袒露心里話，做到為決策負責，為全體干部職工負責。對工作中遇到的問題要敢想敢干，勇挑重擔，比如農村土地糾紛、集體上訪、環境治理等問題，根據不同情況對癥下藥，徹底解決。

(四)轉變作風，勤政為民。要堅定理想信念，樹立干一天就要努力一天，干一天就要干出個樣，有十分勁不使九分九的思想，兢兢業業工作，實實在在努力。要克服事務主義、官僚主義，堅持經常到基層了解情況，指導工作，抓住工作重點，調動干部職工的積極性、創造性，要堅持抓重點，帶一般，注意工作的連續性、實效性。做到雷厲風行，超前工作。

(五)我承諾嚴格遵守政治紀律，不出入私人會所，不持卡。通過這次黨史教育的扎實深入開展，特別是在圍繞“四風”問題對照檢查，深入自我剖析的過程中，深感干部不好當，要干的事情也很艱巨，我期盼在黨組織和上級領導，以及同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，自覺接受監督，振奮精神，加倍努力，與班子一道出色完成各項工作任務，為我鎮的發展做出積極貢獻。