在寫作講話稿的時(shí)候，我們要注重語(yǔ)言的精煉和邏輯的清晰。很多人都有寫演講稿的困擾，不知道如何下筆，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇一

老師們、同學(xué)們：

今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，召開這次大會(huì)，這次大會(huì)是一次十分重要的大會(huì)，是一次統(tǒng)一思想，鼓足干勁的大會(huì)。再過(guò)一百天，我們初四的同學(xué)就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng)。他們，已經(jīng)走過(guò)了萬(wàn)米長(zhǎng)跑的最后一個(gè)彎道，開始奮力沖向終點(diǎn)了。他們已經(jīng)不能再有絲毫緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠，只能象下山的猛虎，義無(wú)反顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線沖刺，把勝利的旗幟插在敵人的山頭。因此，在這里，讓我們大家為他們吶喊，為他們助威，給他們佩帶上出征戰(zhàn)士的英雄花，讓我們用小說(shuō)、用散文、用詩(shī)歌、用最美好的語(yǔ)言說(shuō)出我們的祝福，唱出我們的祈盼。同時(shí)，讓我們編織好美麗的花環(huán)等待著他們的凱旋。

九年級(jí)的同學(xué)在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，你們閱讀過(guò)摞成山的書籍，做完了飛滿天的試卷；你們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也更有過(guò)成績(jī)下滑時(shí)的傷心失意，但這一切都已過(guò)去。如今，嘹亮的軍號(hào)已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的號(hào)令已經(jīng)下達(dá)，你們別無(wú)選擇，只有趕緊系好綁腿，打好背包，鼓起勇氣，攜手并肩，一起走過(guò)艱難，走過(guò)挫折，走過(guò)一百天。這樣才能在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；在最金黃的季節(jié)，收獲你們最大的夢(mèng)想。

所有的同學(xué)都知道，中考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。而這一切的可能，都需要從今天的百日沖刺做起；這可能的一切，都需要你獲得中學(xué)生活的成功。要獲得這個(gè)成功，就需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。

這制勝的武器便是：科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，健康的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的人格魅力。

這有效的途徑便是：遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，勤奮的進(jìn)取精神；堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力，冷靜理智的平和心胸；戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。

拿起這個(gè)武器之后，你還需要咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)；踏上這條途徑之后，你更需要勇往直前，一刻不停。

讓我們?cè)俅沃販匾粋€(gè)故事，在當(dāng)今世界政壇上有一位傳奇人物。他出生在一個(gè)普通工人家庭，由于先天的生理缺陷，他的左臉偏癱，左耳失聰，嘴角畸形，講話和微笑時(shí)嘴總是歪向一邊，為此經(jīng)常受到同伴的嘲弄。但是，他沒有就此低頭，而是從小養(yǎng)成了倔強(qiáng)好斗的性格。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位著名演說(shuō)家，嘴里含著小石子講話。看著嘴巴和舌頭被石子磨爛了的兒子，母親心疼地哭了，他卻懂事地替母親擦干眼淚，說(shuō)：“媽媽，書上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我也要做一只美麗的蝴蝶。”就這樣，憑著驚人的毅力和勤奮，他不但能流利地講話了，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。在他年僅二十九歲的時(shí)候就當(dāng)選聯(lián)邦議員，一九九三年，他參加總理大選，他的“我要帶領(lǐng)我的國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競(jìng)選口號(hào)使他以高票當(dāng)選。之后，在一九九七年和二零零零年大選中又兩次獲勝，蟬聯(lián)總理。人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。在他執(zhí)政之初，國(guó)家的財(cái)政赤字高達(dá)320億美元，但是由于他的不懈努力和卓越領(lǐng)導(dǎo)才能，到一九九七年，不但平衡了財(cái)政收支，而且成為西方八國(guó)中唯一沒有赤字并有結(jié)余的國(guó)家，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的奇跡。他，就是加拿大前總理克雷蒂安。

這位傳奇總理的經(jīng)歷告訴我們，有些東西，我們可能確實(shí)無(wú)法改變，比如低微的門第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些東西卻人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，他們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。

同學(xué)們，一百天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒有做好；可是，一百天，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(zhǎng)，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足。

現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)大家的努力，九年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┙y(tǒng)考中，取得了全縣第二名的好成績(jī)。并且有數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史、物理在全縣第一名的成績(jī)。成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果，接下來(lái)我們需要的是進(jìn)一步反思總結(jié)，精益求精，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

在今后的一百天，老師也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但是大家要知道，常規(guī)的管理只能帶來(lái)平常的成績(jī)，我們要取得比別人優(yōu)秀的成績(jī)，站在別人的頭上做人，就必須有超常規(guī)的管理，對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué)，不要再奢求老師們的諄諄教導(dǎo)，那樣會(huì)浪費(fèi)大家金貴的時(shí)間，服從應(yīng)該成為當(dāng)前處事的最高法則。在此，學(xué)校號(hào)召大家緊緊跟隨老師們要求的一切，因?yàn)檫@些要求能使你大有作為，能使你出類拔萃。

同學(xué)們，抓緊這百日時(shí)光，積極鍛造自己，大幅度提升自己，那么，你一定會(huì)成為莘莘學(xué)子的金榜中一顆耀眼的明星！

我相信，在這最后一百天里，有我們?nèi)w師生眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力。定能以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，使每一位同學(xué)都能到達(dá)勝利的彼岸！

最后，祝老師們、同學(xué)們身體健康，心情愉快，中考成功！

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇二

你們好：

今天，我們歡聚在這里，舉行莊頭小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向圓滿完成六年學(xué)業(yè)的名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，更向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意。

回首六年來(lái)，全體同學(xué)在“七彩教育、光彩人生”的照耀下，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，取得豐碩的果實(shí)，可以說(shuō)，學(xué)校的一草一木見證你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)，學(xué)校的每一個(gè)角落都留下你們成長(zhǎng)的足跡，一張張榮譽(yù)證書，述說(shuō)著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)記載著你的實(shí)力和魅力。

雖然我來(lái)到我們到校只有一年，但是我覺得在全校學(xué)生中，我與你們接觸最多，感情最深、感受也最多，我覺得，我們這屆的學(xué)生是最可愛、最懂事的孩子，你們文明有禮，友善友愛，同學(xué)間從未發(fā)生過(guò)任何較大的糾紛摩擦，你們的同學(xué)情誼是最純潔、最真摯；你們敢于表達(dá)、敢于表現(xiàn)，七彩舞臺(tái)自編自演亮風(fēng)采；體育賽場(chǎng)你追我趕展活力，記者采風(fēng)遍晉江留足跡，你們是最自信最大方的好學(xué)生；個(gè)個(gè)能背弟子規(guī)，人人誦讀古詩(shī)文，傳統(tǒng)經(jīng)典文化已經(jīng)滲透進(jìn)你們的血液，你們是勤奮好學(xué)，博覽群書，知書達(dá)理的新一代，借此機(jī)會(huì)向你們表示祝賀。

古人云：一日為師終生為父。同學(xué)們，你們今天取得的成績(jī)是老師們辛勤付出以及自己的努力換來(lái)的，讓我們懷著最真誠(chéng)的心，用最熱烈的掌聲向可敬的老師們道一聲謝謝，師恩難忘，永續(xù)情緣。

同學(xué)們，離開母校，是人生的一個(gè)重要驛站，在你們即將離開熟悉的`集體，離開朝夕相處、真心相待的老師和同學(xué)的時(shí)刻，作為校長(zhǎng)我真誠(chéng)祝愿你們：不管你將走向何方，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的生活，一定要有勇于拼搏的頑強(qiáng)毅力、不拍挫折的奮進(jìn)精神，主動(dòng)適應(yīng)、盡快融入，以陽(yáng)光心態(tài)要有微笑面對(duì)生活，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，同時(shí)也向?yàn)榕囵B(yǎng)我校學(xué)生付出辛勤勞動(dòng)的全體教職員工表示崇高的敬意！借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的畢業(yè)班同學(xué)送上我們溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待！

同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的`時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。回想起在屬于我們的天地里，我們一起享受到了求知的快樂(lè)；一起在活動(dòng)中付出辛勤的勞動(dòng)，收獲豐收的喜悅。難忘“六一”的活動(dòng)，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健的身影，驕人的成績(jī)，你們用汗水和頑強(qiáng)書寫著自己的成長(zhǎng)史；校園的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅證書，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索……孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。

同學(xué)們，童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了！

在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：

希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jī)的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。

希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩“的品質(zhì)。活著，是因?yàn)楹芏嗳藥椭怀晒Γ且驗(yàn)楹芏嗳说闹С郑晕覀円獙W(xué)會(huì)感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)心中深深的離別之情；萬(wàn)語(yǔ)千言，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意！我相信，今天，你們以母校為榮；明天，母校一定因?yàn)槟銈兌湴粒?/p>

再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué)成為你們成長(zhǎng)的搖籃；六年后，母校還會(huì)張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！

謝謝大家！

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇四

老師們:。

下午好!

學(xué)生在校還有兩個(gè)多月的時(shí)間，作為畢業(yè)班的老師，我們的職責(zé)是：培養(yǎng)合格的中學(xué)生，向社會(huì)交一份滿意的答卷。本學(xué)期要抓好以下幾方面工作：

畢業(yè)班了，老師和學(xué)生們走路的腳步聲更快了，課堂里學(xué)生的練習(xí)更專注了，課桌上的學(xué)習(xí)資料壘得更高了，辦公室圍著老師轉(zhuǎn)的學(xué)生更多了，課間跑步、體育課上的體育訓(xùn)練抓得更緊了，主動(dòng)與老師交流的家長(zhǎng)多了，……當(dāng)然這是一種主動(dòng)的緊張，一種自然的緊張，一種和諧的緊張。營(yíng)造緊張的學(xué)習(xí)氛圍，方法很多，如：把每一堂課設(shè)計(jì)得更緊湊些，容量更多一點(diǎn)、把班級(jí)的宣傳陣地設(shè)計(jì)得更好些、把中考的信息讓學(xué)生早知道，讓學(xué)生多接觸一些中考的題目等等。比如馬洪燕老師經(jīng)常提前上課，這就是一種緊張的表現(xiàn)。

要教育學(xué)生有遠(yuǎn)大理想，教師首先要有理想和目標(biāo)，說(shuō)句實(shí)話，能擔(dān)任九年級(jí)的教學(xué)，本身就是一種光榮，按正常計(jì)算，一位從教30年的老師，輪到任教畢業(yè)班的也不過(guò)十余次，我們這一屆500多名懷揣著夢(mèng)想的少男少女，有沒有信心，會(huì)不會(huì)超越自我，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，我們的老師太重要了，我們一定要知道，學(xué)生的潛力是無(wú)限的，一切都有可能，按近幾年的經(jīng)驗(yàn)推算，只要學(xué)生能獲得各科70%的分?jǐn)?shù)就有可能考取一中。老師更要樹立信心，你要相信，我們的學(xué)生都是好樣的，一定能成功。所以，要使學(xué)生獲得成功，教師首先要有樹信心，立目標(biāo)。

投入是一種很好的方法。我們的畢業(yè)班老師要花更多的時(shí)間去思考，花更多的時(shí)間去準(zhǔn)備備課，要花更多的時(shí)間去提優(yōu)補(bǔ)差，要花更多的時(shí)間去溝通交流。同時(shí)其他的教育教學(xué)方法也很重要：精講多練是關(guān)鍵;知識(shí)整合是策略;個(gè)別輔導(dǎo)是法寶。比如張?zhí)m老師上自習(xí)的時(shí)候分別從不同的班級(jí)里叫出個(gè)別學(xué)生時(shí)行提問(wèn)，這就是一種很好的方法嗎。當(dāng)然九年級(jí)還有很多的老師辦法很多，不能一一舉例。

只有合作才能出戰(zhàn)斗力，可以這樣說(shuō)，學(xué)校已積極為老師們創(chuàng)設(shè)了比較好的平臺(tái)，比如班主任以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，學(xué)科組則以學(xué)科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)。我們非常相信，我們的老師都有自己的一整套方法和想法，但我們要有服從團(tuán)隊(duì)，配合團(tuán)隊(duì)開展各項(xiàng)教學(xué)工作，班主任要多與任課老師交流，學(xué)科組長(zhǎng)要多與同學(xué)科組老師交流，要充分利用好每周半天的集體備課時(shí)間，當(dāng)然，老師們也要多與班主任和學(xué)科組長(zhǎng)溝通，以提供更多的信息，幫助團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，只有當(dāng)個(gè)體的主觀能動(dòng)性融入到團(tuán)隊(duì)中，才能產(chǎn)生更好的效果。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，我們每位老師都要精心處理好各種有利于教學(xué)的關(guān)系，如家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，學(xué)生與學(xué)生，老師與家長(zhǎng)，老師與學(xué)生，使之形成一個(gè)良好的關(guān)系網(wǎng)，我們都朝著同一個(gè)目標(biāo)，這樣的合力才是最佳的。

1、上課與作業(yè)。按時(shí)上下課這是天經(jīng)地義的，今年這一級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀非常不樂(lè)觀，我們面對(duì)這樣的壓力更應(yīng)該緊張起來(lái)，雖然平時(shí)老師們做的很不錯(cuò)，但要想出現(xiàn)奇跡，更要下更大的力氣，想出超常的辦法，付出更多的付出，消耗更多的精力，出現(xiàn)好的結(jié)果也就很不錯(cuò)了，所以希望老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中執(zhí)行候課制比原來(lái)還要好，上課效果比原來(lái)更要好，吃苦耐勞的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。堅(jiān)決杜絕拖拖拉拉上課、不備好課進(jìn)課堂、松松垮垮講課、課堂上隨意進(jìn)出等這些不良現(xiàn)象。上自習(xí)要提前布置好任務(wù)，充分利用好學(xué)習(xí)委員和科代表，讓他們當(dāng)好自己的信息員，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題要及時(shí)反饋給老師，老師要隨時(shí)解決好學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難。切忌自習(xí)課上不盯班或只盯在一個(gè)班或長(zhǎng)時(shí)間站在樓道里，只有老師們昂首挺胸向前看攥起拳頭往前沖，才能順利完成我們應(yīng)該完成的任務(wù)。

2、作業(yè)。從本學(xué)期開始，各科作業(yè)必須由教師親自批閱，禁止學(xué)生代批，今后業(yè)務(wù)檢查時(shí)專門檢查此項(xiàng)內(nèi)容。

3、集體備課。要深刻理解“集體”的含義，什么是集體?集體意味著什么?我想每位老師清清楚楚，正因?yàn)槲覀兦宄胚M(jìn)一步希望每位老師在集體備課時(shí)毫無(wú)吝嗇的把自己的智慧毫無(wú)保留的迸發(fā)出來(lái)，形成一種合力，供大家共亨，以達(dá)到為我們教學(xué)服務(wù)的目的。

4、班主任。前兩周除極個(gè)別班主任有時(shí)不能及時(shí)到位外，其余班主任都能提前到位并能及時(shí)盯到班級(jí)里，特別是早餐前到位比較早。從下周開始班主任正常休班，但應(yīng)該在校時(shí)間必須在校，特別是晚自習(xí)期間，有的科目老師一個(gè)人要盯好幾個(gè)班，更需要班主任輔助班級(jí)管理，只有這樣才能確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定有序，才能保證我們的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校從下周一開始，晚自習(xí)期間抽查班主任在崗情況，希望九年級(jí)的全體班主任比前兩周做的更好。

5、就餐值班與學(xué)生就餐站隊(duì)。早、晚餐值班與學(xué)生站隊(duì)比較好，中餐時(shí)值班老師不能按時(shí)到位，學(xué)生站隊(duì)也不整齊，甚至個(gè)別學(xué)生有摟摟抱抱等不雅行為。一是班主任教師一定強(qiáng)調(diào)好無(wú)論是早、中、晚都要按時(shí)出來(lái)站隊(duì)，二是中餐值班老師要按時(shí)到位值班，否則出了問(wèn)題我們承擔(dān)不起，我們已經(jīng)被上學(xué)期的“11.8”事件壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我們不能再有絲毫的疏忽，所以，責(zé)任就是我們的品行，責(zé)任就是我們的素養(yǎng)，責(zé)任就是我們的外表，責(zé)任就是我們的全部。

6、查課與樓道值班。這是我校采取的能確保上課質(zhì)量及師生安全的一種有力措施，從下周一開始兩個(gè)級(jí)部從原來(lái)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步細(xì)化安排好人員按時(shí)值班。查課記錄要實(shí)事求是，不能有虛假行為。樓道值班無(wú)論是教師還是各班學(xué)生禁止出現(xiàn)空崗，否則，還是責(zé)任問(wèn)題。

7、其他。各班的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖要張貼平整，每一張紙的四周都要用透明膠帶貼好;早上仍有少部分同學(xué)到位較晚，特別是班主任老師要引起高度重視;各班的課堂記錄表要及時(shí)填寫;各教室要按時(shí)鎖門并關(guān)掉飲水機(jī)上的電源;課間操時(shí)各位班主任一齊跑或不跑，若不跑步就按原來(lái)指定的位監(jiān)督學(xué)生跑步(1.12在起跑處，3.10在明志教學(xué)樓西南角上，5.8在明志教學(xué)樓東南角上，6.7在奶房門口，4.9在綜治辦門口拐角處，2.11在教工車棚東門拐角處)，禁止學(xué)生一跑步就圍到學(xué)生檢查的地方去。不是班主任的老師一律到操場(chǎng)上做操，出勤情況將記入個(gè)人考核。

另：xx市中考第一次練兵定于4月15、16號(hào)，全市統(tǒng)一，意義重大，能基本反映出我們的真實(shí)水平，希望老師們?nèi)淇肌?/p>

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

歲月如梭。今天在座的336名同學(xué)即將結(jié)束小學(xué)六年的生活，下午好！光陰荏冉。離開母校到中學(xué)就讀。此時(shí)此刻，知道大家都十分留戀這個(gè)生活了六年，有著無(wú)限的歡樂(lè)和收獲，充滿了師生情誼、同學(xué)友情，為大家一生奠定人生基礎(chǔ)的母校—中寧一小。但是要對(duì)大家表示祝賀，因?yàn)槟憔鸵W(xué)畢業(yè)了已經(jīng)完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，不但養(yǎng)成了能夠?yàn)樽约航窈蟾冒l(fā)展的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，還具備了能夠到初中學(xué)習(xí)更多、更深知識(shí)的基本技能。今天，這兒召開畢業(yè)班師生座談會(huì)，一次十分有意義的聚會(huì)。想借這個(gè)機(jī)會(huì)，代表學(xué)校向大家提五點(diǎn)希望，算是對(duì)大家的忠告和期望。

希望三：小學(xué)同學(xué)之間的友誼是純潔無(wú)瑕的大家在六年的時(shí)光里互相幫助。互相學(xué)習(xí)，彼此之間互相創(chuàng)造和享受快樂(lè)。希望大家倍加珍惜同學(xué)之間的友誼。

希望四：小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量測(cè)查是對(duì)大家小學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。也是大家人生歷程中的第一次考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。希望大家抓緊這僅剩的二十多天時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，以自己最優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)的大門。

希望五：做一名遵紀(jì)守法。安全行事，能為自己和自己的父母擔(dān)負(fù)責(zé)人的人是大家終身接受教育的重要內(nèi)容之一。希望大家要明辨是非，管好自己，永遠(yuǎn)做一名遵紀(jì)守法的人。

好的我的講話就到這來(lái)，謝謝大家的聆聽！

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天，我們歡聚在這里，舉行莊頭小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向圓滿完成六年學(xué)業(yè)的xx名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，更向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意。

回首六年來(lái)，全體同學(xué)在“七彩教育、光彩人生”的照耀下，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，取得豐碩的果實(shí)，可以說(shuō)，學(xué)校的一草一木見證你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)，學(xué)校的每一個(gè)角落都留下你們成長(zhǎng)的足跡，一張張榮譽(yù)證書，述說(shuō)著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)記載著你的實(shí)力和魅力。

雖然我來(lái)到我們到校只有一年，但是我覺得在全校學(xué)生中，我與你們接觸最多，感情最深、感受也最多，我覺得，我們這屆的學(xué)生是最可愛、最懂事的孩子，你們文明有禮，友善友愛，同學(xué)間從未發(fā)生過(guò)任何較大的糾紛摩擦，你們的同學(xué)情誼是最純潔、最真摯；你們敢于表達(dá)、敢于表現(xiàn)，七彩舞臺(tái)自編自演亮風(fēng)采；體育賽場(chǎng)你追我趕展活力，記者采風(fēng)遍晉江留足跡，你們是最自信最大方的好學(xué)生；個(gè)個(gè)能背弟子規(guī)，人人誦讀古詩(shī)文，傳統(tǒng)經(jīng)典文化已經(jīng)滲透進(jìn)你們的血液，你們是勤奮好學(xué)，博覽群書，知書達(dá)理的新一代，借此機(jī)會(huì)向你們表示祝賀。

古人云：一日為師終生為父。同學(xué)們，你們今天取得的成績(jī)是老師們辛勤付出以及自己的努力換來(lái)的`，讓我們懷著最真誠(chéng)的心，用最熱烈的掌聲向可敬的老師們道一聲謝謝，師恩難忘，永續(xù)情緣。

同學(xué)們，離開母校，是人生的一個(gè)重要驛站，在你們即將離開熟悉的集體，離開朝夕相處、真心相待的老師和同學(xué)的時(shí)刻，作為校長(zhǎng)我真誠(chéng)祝愿你們：不管你將走向何方，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的生活，一定要有勇于拼搏的頑強(qiáng)毅力、不拍挫折的奮進(jìn)精神，主動(dòng)適應(yīng)、盡快融入，以陽(yáng)光心態(tài)要有微笑面對(duì)生活，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

“今天你以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你為榮”，在離開母校的時(shí)刻，我希望歡迎同學(xué)們常回家看看，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開，最后，讓我們共同放飛理想、播種希望，收獲未來(lái)，祝全體師生，快樂(lè)幸福過(guò)好每一天。謝謝！

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

六年的小學(xué)生活不知不覺的就要結(jié)束了，我們都要踏上新的路途。在此我要向老師們、親愛的母校說(shuō)聲謝謝。

雖然即將與相處六年的同窗好友告別，告別敬愛的老師、親愛的母校，但永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記老師對(duì)我們的教導(dǎo)。六年前，我們還是有群無(wú)知又頑皮的小孩，而現(xiàn)在都變成知知識(shí)淵博的少年。老師讓我們懂得了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是誰(shuí)幫助我們成長(zhǎng)，是誰(shuí)讓我們懂得了生活的道理，是誰(shuí)讓我們擁有這個(gè)溫馨的班級(jí)........在小學(xué)生活中默默奉獻(xiàn)的是老師，在人生的道路上老師就像一盞盞燈，為我們照亮認(rèn)識(shí)的道路，是為我們?nèi)松缆返穆窐?biāo)，引導(dǎo)我們走向成功的道路。

我記得我剛?cè)雽W(xué)校立下的目標(biāo)，記得教室里孜孜不倦的書聲，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們揮灑的汗水。六年的同窗同學(xué)，讓我們認(rèn)知到相互信任，成為了一對(duì)知心的好朋友。感謝你們?cè)谖依щy的時(shí)刻幫助我，在我傷心的時(shí)刻安慰我，在我失望的時(shí)刻鼓勵(lì)我。沒有你們也就沒有今天美好的班級(jí)。

感謝老師、同學(xué)的陪伴，是他們幫助我成功，幫助我懂事，幫助我學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我在人生的道路上為我照明。

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

在這個(gè)烈日炎炎的夏日，在這個(gè)充滿生機(jī)的校園，在這個(gè)充滿回憶的教室中，我們最后一次歡聚在這片充滿活力的操場(chǎng)上，回憶我們六年的點(diǎn)滴回憶。

自從我第一次踏入這片春色滿園的校園時(shí)，便注定與它結(jié)上了不解之緣，或許花草會(huì)每天變個(gè)樣，給你帶來(lái)驚喜；或許小樹苗一夜之間會(huì)長(zhǎng)高不少，讓你思考人生哲理；或許小動(dòng)物會(huì)竄到走廊外，讓你心生憐憫之情......星光——每天都能帶給大家新的面貌。

三年的回憶，猶如一篇篇文字，銘記在我的心中。在這本書中，有令人歡喜的一頁(yè)，也有不令人輕松的篇章，現(xiàn)在回想，其實(shí)每一篇都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味、收藏。

我要感謝我的老師，是您傳授與我學(xué)識(shí)，是您充當(dāng)了我迷茫時(shí)的指路標(biāo)，同時(shí)您還變成了我人生的咨詢師。我還要感謝我的同學(xué)，是你們與我將心比心，是你們指導(dǎo)我的難題，讓我學(xué)習(xí)各種疑難雜題。

再見了母校，你的容顏我永不忘；再見了，老師，您的知識(shí)我永記心中；再見了同學(xué)，將來(lái)有一天，我們?nèi)詴?huì)在街頭相見，請(qǐng)不要把我當(dāng)成陌生人，擦肩而過(guò)......

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

在這風(fēng)和日麗的季節(jié)里，我們將迎來(lái)小學(xué)的畢業(yè)。無(wú)聲的風(fēng)輕輕吹過(guò)葉間，像一串鈴鐺響起。楊柳的長(zhǎng)枝條順著風(fēng)的吹動(dòng)淡淡地拂起。溫柔的云，只是靜靜的依偎在藍(lán)天的懷抱中，不知自己正在離去。我們的生活還像往常一樣，周而復(fù)始，只是心中，去多了份憂慮。

六年了，回想當(dāng)初還覺得那么漫長(zhǎng)，而如今卻是一眨眼的功夫變沒了。美麗的學(xué)校，會(huì)留下我們永遠(yuǎn)的痕跡。依然干凈光滑的藍(lán)桌面，會(huì)給新的同學(xué)使用，那一個(gè)個(gè)的小櫥柜，會(huì)放進(jìn)新的書本。原來(lái)我們已與它們朝夕相伴了六年了。那寬敞干凈的大操場(chǎng)已滿滿的是我們印下的足記，那間亮堂堂的大教室也充滿了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。這叫我們?nèi)绾紊岬秒x去！

忘不了老師，她為我們操勞了六年。她用汗水換來(lái)我們的進(jìn)步，用青春交換我們的成長(zhǎng)，她、他們，付出的太多太多了，老師真是一個(gè)神圣的工作，他們是心靈的導(dǎo)師，化解一切難題，他們是天使，不計(jì)回報(bào)辛勤工作，他們是朋友，在寂寞無(wú)聊時(shí)與我們相伴，感謝您六年的不離不棄，感謝您六年的細(xì)心教導(dǎo)，感謝您六年的無(wú)私付出。

記得那一張張洋溢青春的笑臉，記得你們帶來(lái)的一次次大笑，那六年珍貴的友誼，像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)暇的珍珠，在我心中是至高無(wú)上的美好，班上的那些事是我無(wú)法忘記的，一次次微笑，一次次受傷，是你們帶給我的記憶，舍不得忘記，同學(xué)是世上最親的字眼，每一個(gè)同學(xué)都像一個(gè)老師，教會(huì)我生活真理，謝謝你們六年的陪伴，我們以后仍是一片藍(lán)天中的小鳥，仍會(huì)記得我們?cè)浅粤肆晖瑯游顼埖耐瑢W(xué)。

短短六年一晃而過(guò)，感謝你們所以人，希望二十年后，我們?cè)傧嘁姡瑫?huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)且粋€(gè)班的同學(xué)。

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好。今天，我們67中小學(xué)部的全體師生再度相聚在這里，舉行2012屆畢業(yè)班“感恩母校”畢業(yè)典禮。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的112名畢業(yè)班同學(xué)送上我們67中全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待！向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣：尊敬師長(zhǎng)、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。愿同學(xué)們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)理想的堅(jiān)持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。

你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：

1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來(lái)就不會(huì)后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望，更不要忘記你曾是67中的一員。

同學(xué)們，你們都是67中的孩子，67中是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以67中為榮，更愿明天67中能以你們?yōu)闃s。

最后，讓我再次代表67中祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來(lái)的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會(huì)！

謝謝大家！

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇九

同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：

大家好！

今天xx小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。

xx小學(xué)是六年制小學(xué)，課程設(shè)置，教學(xué)組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同。基于對(duì)教育科學(xué)規(guī)律，多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)與成效，我們認(rèn)為每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展，打好基礎(chǔ)與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，就必須學(xué)會(huì)，否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握，就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì)。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過(guò)：“一個(gè)孩子到7歲還沒有一種愛好和興趣，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)和老師的焦慮。”這種愛好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來(lái)的，小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設(shè)立的。能不能做到這一點(diǎn)，往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”，是否能在每一年，隨著年齡的增長(zhǎng)，而懂得一點(diǎn)什么能干，什么不能干，這就是我常說(shuō)的要“崇尚真知，追求真理”，善于獨(dú)立思考、善于接受教育、善于吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己。

xx小學(xué)是一個(gè)非常好的平臺(tái)，辦學(xué)的理念，辦學(xué)的條件，師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強(qiáng)的，連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)單位，一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)，他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生，而且是小學(xué)畢業(yè)生中的`佼佼者。同學(xué)們，你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(zhǎng)。

今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望xx小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功！

你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，xx的大門永遠(yuǎn)向你們開放，xx的舞臺(tái)永遠(yuǎn)讓你們登臺(tái)亮相。xx的山、xx的水、xx的人、xx的家長(zhǎng)與同學(xué)的群體，都會(huì)成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。

最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家常回家看看！

謝謝。

放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：

1、要珍惜時(shí)間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來(lái)就不會(huì)后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望，更不要忘記你曾是和小的一員。

同學(xué)們，你們都是和小的孩子，和小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以和小為榮，更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。

最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇十

各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

今天是個(gè)特殊的日子，20xx年5月20號(hào)，520的諧音是“我愛你”，每年的520是固定的畢業(yè)日。

今年的畢業(yè)典禮又如期而至。

在這樣一個(gè)特殊的日子，在這樣莊嚴(yán)的時(shí)刻，作為校長(zhǎng)，首先我要表達(dá)我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學(xué)順利完成高中階段的教育，即將畢業(yè)，母校見證了你們?nèi)陙?lái)的進(jìn)步和成長(zhǎng)，見證了你們的青春與夢(mèng)想，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。

其次要表達(dá)我的惜別之意，每一年校園里荷葉亭亭的時(shí)節(jié)，我們都要送走一屆畢業(yè)生，三年多的一千多個(gè)日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來(lái)的時(shí)候，你們心里就盼著早早地，勝利地離開。

這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對(duì)子女、老師對(duì)學(xué)生的愛。

到如今，是你們光榮而勝利地離開的時(shí)候了。我還要表達(dá)我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來(lái)對(duì)同學(xué)們的辛勤教誨，感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)學(xué)校工作的支持和諒解，感謝家長(zhǎng)們十八年來(lái)對(duì)孩子的養(yǎng)育之恩，我還要真誠(chéng)的感謝高三的全體同學(xué)們，三年來(lái)，你們一直做得最好，我為你們感到驕傲，三年來(lái)你們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美等方面全面發(fā)展，你們以卓越而驕人的成績(jī)?yōu)槎懈呖急Ｋ彤嬌狭艘粋€(gè)非常漂亮的休止符，三年來(lái)你們用自己的智慧和汗水為學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)，也證明了你們自己的價(jià)值，證明了20xx屆同學(xué)的榮光！

親愛的同學(xué)們，在你們畢業(yè)之際，我還要表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的美好祝愿，祝愿同學(xué)們離開母校以后，考入大學(xué)、走向社會(huì)，始終能以二中人自立、自信、自主、自律的精神和品質(zhì)，帶著母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠(yuǎn)。

你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時(shí)光，繼續(xù)前行，永不言棄。當(dāng)你疲倦了，你就想想母校，母校見證了你許多優(yōu)秀的品質(zhì)，見證了你有多么頑強(qiáng)的毅力。當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)懈怠的時(shí)候，你就想想母校，這里的歲月教會(huì)了你一個(gè)質(zhì)樸的人生哲理：只有付出才有回報(bào)。每當(dāng)你們回望母校，就會(huì)看到自己曾經(jīng)的影子，看到自己的起點(diǎn)。母校和老師會(huì)關(guān)懷著你，會(huì)遠(yuǎn)望著你，母校會(huì)期待著你，關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。

同學(xué)們，你們就要離開母校了，作為校長(zhǎng)，我捫心自問(wèn)，二中究竟給了同學(xué)們什么？也許只是校訓(xùn)的六個(gè)字：厚德、勵(lì)學(xué)、敦行。

我不知道同學(xué)們是否認(rèn)真品味過(guò)校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵，其實(shí)校訓(xùn)講的是做人、做事、做學(xué)問(wèn)，厚德以做人、敦行以做事、勵(lì)學(xué)以做學(xué)問(wèn)，不能好好做人，也談不上做事、做學(xué)問(wèn)。

希望同學(xué)們用自己的努力踐行和詮釋二中的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

尤為重要的是學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，做一個(gè)幸福美好的人，做一個(gè)正義的人，做一個(gè)有抱負(fù)、有責(zé)任，能擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

親愛的同學(xué)們，我希望你們和他一樣，對(duì)母校永遠(yuǎn)充滿感情，讓母校成為你們永遠(yuǎn)的驕傲；我更希望有一天，你們能成為母校的驕傲！

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校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天，我們歡聚在這里，舉行莊頭小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向圓滿完成六年學(xué)業(yè)的xx名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，更向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意。

回首六年來(lái)，全體同學(xué)在“七彩教育、光彩人生”的照耀下，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，取得豐碩的果實(shí)，可以說(shuō)，學(xué)校的一草一木見證你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)，學(xué)校的每一個(gè)角落都留下你們成長(zhǎng)的足跡，一張張榮譽(yù)證書，述說(shuō)著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)記載著你的實(shí)力和魅力。

雖然我來(lái)到我們到校只有一年，但是我覺得在全校學(xué)生中，我與你們接觸最多，感情最深、感受也最多，我覺得，我們這屆的學(xué)生是最可愛、最懂事的孩子，你們文明有禮，友善友愛，同學(xué)間從未發(fā)生過(guò)任何較大的糾紛摩擦，你們的同學(xué)情誼是最純潔、最真摯；你們敢于表達(dá)、敢于表現(xiàn)，七彩舞臺(tái)自編自演亮風(fēng)采；體育賽場(chǎng)你追我趕展活力，記者采風(fēng)遍晉江留足跡，你們是最自信最大方的好學(xué)生；個(gè)個(gè)能背弟子規(guī)，人人誦讀古詩(shī)文，傳統(tǒng)經(jīng)典文化已經(jīng)滲透進(jìn)你們的血液，你們是勤奮好學(xué)，博覽群書，知書達(dá)理的新一代，借此機(jī)會(huì)向你們表示祝賀。

古人云：一日為師終生為父。同學(xué)們，你們今天取得的成績(jī)是老師們辛勤付出以及自己的努力換來(lái)的，讓我們懷著最真誠(chéng)的心，用最熱烈的掌聲向可敬的老師們道一聲謝謝，師恩難忘，永續(xù)情緣。

同學(xué)們，離開母校，是人生的一個(gè)重要驛站，在你們即將離開熟悉的集體，離開朝夕相處、真心相待的老師和同學(xué)的時(shí)刻，作為校長(zhǎng)我真誠(chéng)祝愿你們：不管你將走向何方，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的生活，一定要有勇于拼搏的頑強(qiáng)毅力、不拍挫折的奮進(jìn)精神，主動(dòng)適應(yīng)、盡快融入，以陽(yáng)光心態(tài)要有微笑面對(duì)生活，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

“今天你以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你為榮”，在離開母校的時(shí)刻，我希望歡迎同學(xué)們常回家看看，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開，最后，讓我們共同放飛理想、播種希望，收獲未來(lái)，祝全體師生，快樂(lè)幸福過(guò)好每一天。謝謝！

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我們?cè)谶@里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)诹昙?jí)這一年中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。今年這屆畢業(yè)班，我們滿懷信心奪取好成績(jī)。從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭(zhēng)上游。從同學(xué)來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比上一屆好;學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長(zhǎng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛學(xué)習(xí)了。看到這一切，作為校長(zhǎng)，我打心眼里高興。從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。

這一切為我們20xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們20xx年小考成績(jī)定能再創(chuàng)新高!希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。

同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上。六年級(jí)，關(guān)鍵的一年，小考成績(jī)事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)中考。具體點(diǎn)說(shuō)：

做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇耍蔀橐幻械赖滦摒B(yǎng)的人，一名對(duì)社會(huì)有用的人。

同學(xué)們要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國(guó)、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語(yǔ)，你只要努力實(shí)現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的初中。我上哪所初中?我還有多大差距?我該如何努力?同學(xué)們，這是我們?cè)撓朐撟龅摹Ｃ鞔_了，堅(jiān)持不懈就能勝利!

畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時(shí)間，嚴(yán)格說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅50余天。也聽同學(xué)們抱怨作業(yè)多，有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實(shí)你們還無(wú)法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè)。如果任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。因此，教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。

管好自己的口，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多，誰(shuí)利用資源的效率就高;管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達(dá)要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題，有自己的見解，善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道。

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇十三

雨天已經(jīng)放晴，六月的驕陽(yáng)猶如我們難忘的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光。今天，我們?cè)谶@里，全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向紅光的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。

此時(shí)此刻，可愛的孩子們，請(qǐng)不要忘記，我們還是一名少先隊(duì)員，就讓我們一起再來(lái)重溫一遍《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

在我們紅小這個(gè)溫暖的大家庭里，我們成長(zhǎng)、我們健康、我們歡歌、我們舞蹈;我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锟鞓?lè)地成長(zhǎng)。下面，請(qǐng)全體六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們的苗校長(zhǎng)為我們畢業(yè)致辭。

感謝苗校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。孩子們，是誰(shuí)，將我們從一個(gè)懵懂的小孩變成有知識(shí)的少年;是誰(shuí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔;是誰(shuí)，陪伴我們一起野炊、登山、開展活動(dòng)?是老師，是我們親愛的老師!就讓我們一起為老師歌唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

下面，有請(qǐng)賈謙老師代表紅光小學(xué)全體老師為你們送上臨別時(shí)的祝福，掌聲有請(qǐng)。

感謝賈老師，孩子們，今天的離別是為了你們明天飛的更高、飛的更遠(yuǎn)。我不想說(shuō)再見，相見時(shí)難別亦難。我想，此時(shí)此刻，大家都肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)自己的恩師傾訴，攀談;孩子們，老師們此時(shí)的心情也是一樣，有太多太多的叮嚀囑托。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝福你們好好考試，好好做人，好好生活，一生平安。下面，有請(qǐng)學(xué)生代表何冬怡代表全體畢業(yè)生向母校離別贈(zèng)言、向全體老師致敬!

別了!親愛的母校，別了!親愛的老師，別了!親愛的同學(xué)。孩子們，今天的離別只是短暫的，在你們前行的道路上還有很多坎坷和艱難，但，老師們相信你們會(huì)是時(shí)代的弄潮兒，你們永遠(yuǎn)是最棒的!希望你們永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎，勇攀高峰。等你們長(zhǎng)大后，再回母校來(lái)看一看，訪一訪，走一走，那時(shí)的紅光小學(xué)—你們的媽媽會(huì)變得更加美麗，更加充滿生機(jī)活力!那時(shí)的天，那時(shí)的你，那時(shí)的我們都會(huì)最美。

親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：

每年的這個(gè)時(shí)候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書——小學(xué)畢業(yè)證書，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門，開始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書上，寫著你的名字，也印著我的名字——薛法根。愧疚的是，作為校長(zhǎng)，我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字，沒能和更多的同學(xué)一起上過(guò)語(yǔ)文課。但是，這樣的遺憾不會(huì)留給下一屆畢業(yè)生，我會(huì)給未來(lái)的每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那么自然、那么默契，但一定不會(huì)讓他們失望!

六年的時(shí)間不算短，但卻似乎一晃而過(guò)。留在我們每個(gè)人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂(lè)的時(shí)光，也有郁悶的時(shí)刻;有成功時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣;有得到理解和幫助時(shí)的溫暖與幸福，也有被誤解和責(zé)難時(shí)的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話說(shuō)：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。今天，讓我們相互道一聲“對(duì)不起!”“對(duì)不起”，這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，真要說(shuō)出口卻往往不容易，越是年長(zhǎng)就越難開口。但是，你要記得：“對(duì)不起”這三個(gè)字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng)，一種做人的品格。這三個(gè)字能讓你從過(guò)錯(cuò)中站起來(lái)，面對(duì)新的世界。

令人欣慰的是，你們?cè)诹曛幸呀?jīng)悄悄地長(zhǎng)大了：你們的個(gè)子長(zhǎng)高了，你們的身體結(jié)實(shí)了，你們的談吐文雅了，你們的見解獨(dú)立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實(shí)實(shí)在在地長(zhǎng)大了。你們知道為什么會(huì)長(zhǎng)大嗎?有人會(huì)發(fā)笑：傻子都知道，是人都會(huì)長(zhǎng)大，還用問(wèn)為什么嗎?其實(shí)，你們不知道，人也和世上的花草樹木、鳥獸蟲魚一樣，之所以會(huì)長(zhǎng)大，是因?yàn)閮?nèi)心都藏著一個(gè)相同的秘密：我就要!“我就要開花!”于是，野百合開遍了深山幽谷;“我就要生長(zhǎng)!”于是，白楊樹挺立在戈壁荒灘;“我就要飛翔!”于是，雛鷹展翅翱翔藍(lán)天!

“我就要!”不是任性與刁蠻，而是堅(jiān)韌與毅力，你的內(nèi)心有了“我就要長(zhǎng)大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執(zhí)著的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這三個(gè)字“我就要!”讓世界為你的成長(zhǎng)讓路!

今天在座的有四個(gè)校區(qū)的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見過(guò)面，有些同學(xué)還是第一次來(lái)到這個(gè)校園。盡管我們的南校區(qū)以前叫“城南小學(xué)”，我們的北校區(qū)以前叫“橋北小學(xué)”，舜湖校區(qū)以前叫“舜湖學(xué)校”，但今天我們擁有一個(gè)共同的名字：吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史;是盛澤地區(qū)唯一的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué);是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國(guó)“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，他的名字叫“程開甲”!他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠(yuǎn)的'驕傲!如果將來(lái)我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽到你的聲音：“還有我!”“還有我!”明天，我們學(xué)校將以你為驕傲!在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時(shí)，你也能自豪地說(shuō)：“還有我!”無(wú)論你在哪里，無(wú)論你做什么，你都要記得為自己爭(zhēng)氣，為母校爭(zhēng)光!即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就!

同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛!我們所有的老師都為你感到自豪，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了!但你們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要忘記，是誰(shuí)帶著你學(xué)會(huì)了飛翔?心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長(zhǎng)!

今天，為你們驕傲，也為你們祝福!未來(lái)，終將屬于你們!

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇十四

同學(xué)們，今天我想先給大家講一個(gè)故事。

有一個(gè)博士分到一家研究所里，成為了這個(gè)所里學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右，也在釣魚。

“聽說(shuō)他倆也就是本科生學(xué)歷，有啥好聊的呢？”這么想著，他只是朝兩人微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛似地跑到對(duì)面上廁所去了。

博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。“水上飄？不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘啊！”

正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。

“怎么回事？”博士生剛才沒去打招呼，現(xiàn)在又不好意思去問(wèn)，自己是博士生哪！

過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走了幾步，也邁步蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所了。

這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：“不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方？”

博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，于是也起身往水里跨，心想：“我就不信這本科生學(xué)歷的人能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)！”

只聽“撲咚”一聲，博士生栽到了水里。

兩位所長(zhǎng)趕緊將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下水，他反問(wèn)道：“為什么你們可以走過(guò)去呢？而就掉水里了呢？”

兩位所長(zhǎng)相視一笑，其中一位說(shuō)：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水，樁子正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過(guò)去。你不了解情況，怎么也不問(wèn)一聲呢？”

任何人都不喜歡驕傲自大的人，這種人在與他人合作中也不會(huì)被大家認(rèn)可。你可能會(huì)覺得自己在某個(gè)方面比其他人強(qiáng)，但你更應(yīng)該將自己的注意力放在他人的強(qiáng)項(xiàng)上，只有這樣，你才能看到自己的膚淺和無(wú)知。因?yàn)榘嗉?jí)中的任何一位成員，都可能是某個(gè)領(lǐng)域的專家，所以你必須保持足夠的謙虛。謙虛會(huì)讓你看到自己的短處，這種壓力會(huì)促使你在班級(jí)中不斷地進(jìn)步。

其實(shí)，人和人沒有本質(zhì)上的區(qū)別，就像一句諺語(yǔ)中說(shuō)的那樣：“光滑的瓷器來(lái)自泥土，一旦破碎就歸于泥土。”再高的學(xué)歷也只代表過(guò)去，而只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重有經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的班級(jí)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的班級(jí)。

謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是，謙虛決不是通常意義的客套與虛偽，也不是遇到工作時(shí)的退縮與推委，更不是所謂的韜光養(yǎng)晦，深藏不露。如果公司需要你發(fā)揮自己的能力，并且你也有這樣的能力，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口。

在我們的學(xué)習(xí)生活之中，有些同學(xué)在課堂上總以為自己懂了很多。老師教的知識(shí)自己都懂了，殊不知正是你們這樣的心不在焉，才會(huì)讓很多有用的知識(shí)和大家擦肩而過(guò)。所以，在學(xué)習(xí)中，大家應(yīng)該保持一種謙虛的態(tài)度。

接下來(lái)，我要給大家講講紀(jì)律與學(xué)習(xí)問(wèn)題。作為一個(gè)學(xué)生，我們首先要處理好遵守紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系。紀(jì)律是什么啊？紀(jì)律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。為什么啊？人沒有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是如果你現(xiàn)在放縱對(duì)自己的要求，該學(xué)習(xí)的時(shí)候沒學(xué)習(xí)，該上課的時(shí)候沒上課，心中沒有學(xué)校、班級(jí)的紀(jì)律，那么，你就什么都學(xué)不到，將來(lái)，你也就不可能有什么大的作為。事實(shí)證明，真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說(shuō)話，可以隨意遲到、曠課，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。

根據(jù)上課老師反映，現(xiàn)在我們不少同學(xué)就是這樣，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，上課鈴響了，老師都已站在講臺(tái)上了，他才慢慢吞吞走進(jìn)教室；等到上課了，也沒有上課的樣子，不是坐不像坐，躺不像躺，就是在那里講話或搞小動(dòng)作，不僅自己不學(xué)習(xí)，還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，像一二年級(jí)的小朋友一樣，一節(jié)課要老師提醒幾次，沒有一點(diǎn)像是已經(jīng)接受五年教育的六年級(jí)的學(xué)生。因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級(jí)，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說(shuō)不要大家休息和放松，而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做，換句話說(shuō)，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為，只有這樣，我們才能把我的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)搞好，我們才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高，你們也才能稱的上是合格的青松小學(xué)的畢業(yè)生，要不然，就是給你讀了中學(xué)，去到那里，不僅成績(jī)不好，而且紀(jì)律非常差。人家就會(huì)說(shuō)，怎么青松小學(xué)的學(xué)生那么差，青松小學(xué)某某老師教的學(xué)生那么差啊。這樣，你影響不僅是你自己，就連我們青松小學(xué)的臉都給你丟光了，教過(guò)你的老師的臉也給你丟光了。所以希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)都自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守你們的班規(guī)，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同把我們的成績(jī)提高，爭(zhēng)取做一個(gè)尊師守紀(jì)、成績(jī)良好的合格畢業(yè)生。這就是紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系。他們就像魚跟水的關(guān)系，學(xué)習(xí)是魚，紀(jì)律是水，沒有水，魚就不能活，同樣，沒有紀(jì)律的保障，學(xué)習(xí)就不能搞好。希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，就爭(zhēng)做一個(gè)守紀(jì)的好學(xué)生。

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇十五

今天是個(gè)平常的日子，是我們學(xué)習(xí)生活中最普通的一天；今天又是個(gè)特別的日子，我們?nèi)w畢業(yè)班389名學(xué)生和20位老師齊聚一堂，在這里隆重舉行“畢業(yè)班學(xué)習(xí)迎考動(dòng)員宣誓大會(huì)”！

我們已經(jīng)知道，今年畢業(yè)考試的方式和以往不同，從期中考試開始就要考查我們的一門學(xué)科，期末考試再考另外兩門學(xué)科，這也就明確的告訴我們：我們迎接挑戰(zhàn)的時(shí)間提前了！我們要做好打兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的充分準(zhǔn)備！面對(duì)這嚴(yán)峻的形勢(shì)，老師們，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？今天，我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)班動(dòng)員宣誓大會(huì)，目的很明確，那就是——鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，聚焦學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)考試，全力拼搏，沖向成功！

1、我們都渴望成功，如何才能獲得成功呢？在這里，我想告訴同學(xué)們，要想取得成功要靠“五心”，那就是：

（1）。

求學(xué)路上布滿荊棘，每個(gè)人只有堅(jiān)持向前，對(duì)目標(biāo)充滿決心，務(wù)實(shí)求進(jìn)，才能取得成功。決心表明了一個(gè)人為人處世的態(tài)度，很難想象一個(gè)沒有人生目標(biāo)的人，能滿懷激情地去做好每一件事情。如果你做事馬虎草率，不負(fù)責(zé)任，事事淺嘗輒止，那樣既品味不到過(guò)程的充實(shí)，更體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，最后還要為每一次的馬虎草率付出代價(jià)。所以有人說(shuō)“成功靠你的意愿和決心。凡事你下定決心，就一定能做到第一！”同學(xué)們，學(xué)習(xí)過(guò)程中，畢業(yè)考場(chǎng)上，都需要不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)決精神，需要敢打硬仗的驍勇戰(zhàn)士！我們每個(gè)人都要有一個(gè)堅(jiān)定的決心：一定要在畢業(yè)考試中考出優(yōu)異的理想的成績(jī)！

（2）。

“信心是人生成功的秘訣”。信心是一根支柱，能撐起精神世界中那廣漠的天空！信心是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失方向者眼前的陰影！信心是一片田園，能萌生希望的新綠！信心是一面大帆，能揚(yáng)起理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸！同學(xué)們，讓我們每天信心百倍地大聲對(duì)自己說(shuō)幾遍：我最棒，我能行！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界是那么的美好，學(xué)習(xí)原來(lái)也可以很輕松！

（3）。

專心做人、專心做事，這是取得成功的重要法則。有道是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，凡事專心，你一定會(huì)取得成功！學(xué)習(xí)是艱苦的，天下沒有免費(fèi)的午餐，好成績(jī)也不會(huì)憑空掉下來(lái)，它需要我們?nèi)硇牡耐度胫校枰覀兡窬哿Γ枰覀冃臒o(wú)旁騖，此時(shí)倘若三心二意，心猿意馬，不能專“心”，是絕對(duì)不能考出好成績(jī)的！同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)，專心學(xué)習(xí)，只有勤奮專心，才能事半功倍，才能收獲成功！

（4）。

恒心是一種持久不變的意志。常言道：繩鋸木斷，水滴石穿，只要功夫深，何愁鐵杵不能磨成針？一個(gè)有恒心的人，在遭遇困難與挫折后，不是退縮，而是迎難而上，面對(duì)困難與挫折，毫不氣餒，積極努力，去找出改進(jìn)與解決的方法；一個(gè)有恒心的人也會(huì)把每一次暴風(fēng)雨中的行走當(dāng)作是對(duì)自己的磨練，因?yàn)樗嘈牛猴L(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹。三天打魚兩天曬網(wǎng)是成不了大事的，虎頭蛇尾也必將品嘗失敗的苦果！同學(xué)們，當(dāng)你確定了目標(biāo)，就不要猶豫勇敢地去追逐；當(dāng)你樹立了理想，就不要畏懼努力地去實(shí)現(xiàn)吧。只要我們保持恒心，邁著堅(jiān)定的步伐，義無(wú)返顧的努力，一定能夠沐浴到成功的陽(yáng)光！

（5）。

我們知道，一個(gè)人在心情糟糕的時(shí)候，很難把事情做好。我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)：在心理緊張或心情不好時(shí)，可以深呼吸或冷靜坐一會(huì)；可以尋求安慰和支持，與同學(xué)多說(shuō)幾句話轉(zhuǎn)移一下注意力；可以適當(dāng)參加一些文體活動(dòng)，活躍身心；可以稍事休息，不會(huì)休息就不會(huì)學(xué)習(xí)；可以幽默一回，俏皮一把，一個(gè)笑話會(huì)讓你忘卻所有煩惱；可以想像自己是一個(gè)強(qiáng)者，能戰(zhàn)勝一切，為自己壯膽，緩解緊張的情緒，回憶自己以往成功的經(jīng)歷，來(lái)鼓勵(lì)自己，增強(qiáng)自信心。同學(xué)們，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，擁有良好的心情，只有順應(yīng)心意，才能得心應(yīng)手，才是走向成功的最有力的保證！

2、老師們，同學(xué)們，畢業(yè)考試即將到來(lái)，迎接畢業(yè)考試的帷幕已經(jīng)拉開，時(shí)不我待，刻不容緩，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，向著畢業(yè)考試的巔峰沖擊吧！

3、最后，讓我們師生共同宣誓：齊心協(xié)力，奮力拼搏，畢業(yè)考試，趕超第一，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，爭(zhēng)光！

4、老師們，同學(xué)們，從這一刻起，“努力學(xué)習(xí)，奮力迎考”的號(hào)角已經(jīng)吹響；從這一刻起，“全力拼搏，邁向成功”的旋律已經(jīng)奏起；從這一刻起，“齊心協(xié)力，為校爭(zhēng)光”的重任落在肩上；從這一刻起，“爭(zhēng)創(chuàng)一流，趕超第一”的誓言響徹校園！讓我們行動(dòng)起來(lái)，我相信：成功會(huì)屬于我們，成功一定屬于我們！

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇十六

尊敬的各位來(lái)賓、敬愛的家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的同學(xué)們，大家上午好！

昨天上午王能斌書記告訴我：“這屆學(xué)生的畢業(yè)證上還蓋著您的印章，同學(xué)們非常希望您在畢業(yè)典禮上致辭，并為他們頒發(fā)畢業(yè)證書。”我想，他是故意不把學(xué)校的相關(guān)印章?lián)Q了吧，因?yàn)?月23日那天，我受教育廳黨組委托，率工作組人員到學(xué)校召開干部會(huì)議時(shí)，已宣布免去李迅同志福州一中校長(zhǎng)和黨委書記的職務(wù)，由王能斌同志全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作了。真心感謝大家，讓我有機(jī)會(huì)在這神圣的時(shí)刻致辭，謝謝！

不知理科的同學(xué)是否還沉思在“將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸一定時(shí)間……”（今年高考理科綜合題），文科同學(xué)是否還執(zhí)念于“美國(guó)在建國(guó)初，由于國(guó)力弱小，加之受華盛頓‘中立政策’的影響……”（今年高考文科綜合題）；不知是否有人穿梭于文理中，想著中美貿(mào)易爭(zhēng)端中的美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品，好像是棉花、大豆沒有馬鈴薯呀！但我相信同學(xué)們一定記得“男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。”（今年高考語(yǔ)文試題中李賀的詩(shī)），一個(gè)人雖屈抑困厄，但志向猶在！這正是一中在培育你們時(shí)，期望你們擁有的精神品質(zhì)！

“嘉會(huì)難再遇，三載為千秋”。行走于鳳凰池畔的三年，這里給你們留下了什么？是圖書館邊朗朗讀書聲還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水？是社團(tuán)活動(dòng)中的暢快還是宿舍夜聊后的疲倦？無(wú)論這三年留給你們的是什么，我都希望你們不要忘了校標(biāo)中三m的內(nèi)涵。校標(biāo)由三個(gè)m組成一朵含苞待放的花朵，分別代表moral（道德）、modesty（謙遜）、multiplicity（多樣化），也是一中想要留給你們的。

第一個(gè)m是道德。還記得三年前你們拿到錄取通知書嗎，上面有兩段英文。第二段的意思是，當(dāng)你為你的成功慶賀時(shí)別忘了含辛茹苦的父母和所有幫助過(guò)你的人。這是入學(xué)的第一課，百善孝為先，常懷感恩之心。曾經(jīng)有位母親在女兒進(jìn)入一中學(xué)習(xí)后告訴我，孩子變得懂事了。那是一個(gè)周末的中午，母親在廚房做飯，女兒看著她忙碌的身影，輕輕地說(shuō)了句媽媽您好辛苦！母親感慨落淚。同學(xué)們，請(qǐng)別吝嗇自己的語(yǔ)言，多給父母一點(diǎn)溫暖吧。我也不例外。5月21日下午，我的電話鈴聲響起。電話那頭是你們的聲音：“老師，6月9日是我們的畢業(yè)典禮，您可要回來(lái)呀！”離高考只剩半個(gè)月的你們，還惦念著這事，讓我感動(dòng)不已！謝謝你們！即將遠(yuǎn)行的你們，請(qǐng)記得“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中的“密密縫”豈止是母親的針線！常給父母多一聲問(wèn)候，多一份惦記吧。請(qǐng)記住千萬(wàn)不要讓父母擔(dān)心。這屆同學(xué)遇到了前所未有的“高考移民”問(wèn)題。你們?yōu)榱俗柚垢改溉ナd了解情況，沖著父母嚷叫“你們?nèi)羧ィ揖筒蛔x書了！”也許你們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但這樣著實(shí)不妥。有詩(shī)云“由愛固生憂，由愛固生怖”，正是因?yàn)楦改笇?duì)孩子有無(wú)私的愛，才會(huì)為孩子無(wú)端生出各種擔(dān)憂與害怕。你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望你們懂得父母的不易，對(duì)父母孝敬有加。謝謝！

每當(dāng)看到我國(guó)第一艘航空母艦在海上乘風(fēng)破浪時(shí)，我就會(huì)想起你們的一位學(xué)長(zhǎng)——2011屆的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，他是一名海軍中尉軍官，此時(shí)正在遼寧艦上服役。據(jù)說(shuō)我校校友海軍政委苗華上將抵艦視察時(shí)，碰巧是由他作相關(guān)介紹。我就納悶，這孩子為什么不對(duì)上將說(shuō)，我也是福州一中畢業(yè)的？或者直接說(shuō)“報(bào)告學(xué)長(zhǎng)”？原來(lái)在部隊(duì)里，這是不允許的，是規(guī)矩！同學(xué)們，即將離開一中的你們，也請(qǐng)記住“規(guī)矩”這兩個(gè)字！

第二個(gè)m是謙遜。高中錄取通知書上第一段英文的意思是，進(jìn)入福州一中是你一生的驕傲！因?yàn)橐驼{(diào)所以用了英文！5月22日拍畢業(yè)照時(shí)，為了照片效果更佳，攝影師把一些男生的位置調(diào)整到女生旁邊。我看到男孩子都很不好意思，這說(shuō)明你們很純真。有一個(gè)男生被調(diào)到女生邊上時(shí)，直呼：“完了，完了，完了”。我沖著他喊道：“完什么完，美著你了！”我想了想，又補(bǔ)了句：“偷著樂(lè)吧你！”同學(xué)們，三年的同窗情誼一生難忘，好好珍惜吧！這里悄悄告訴大家，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近二十年，從福州一中高中畢業(yè)，最后步入婚姻殿堂的同班同學(xué)，一個(gè)班最多達(dá)到七對(duì)。我希望2018屆的你們會(huì)突破這個(gè)紀(jì)錄。但也請(qǐng)記住，步入婚姻殿堂的他們中沒有一對(duì)是在高中時(shí)牽手的，因?yàn)橐恢袑W(xué)生知道愛情的份量和責(zé)任！

有一句話這么說(shuō)，權(quán)利對(duì)神說(shuō)，你是屬于我的。神把權(quán)力趕出了伊甸園；愛對(duì)神說(shuō)，我是屬于你的。神給愛長(zhǎng)住伊甸園的自由，因?yàn)橹t遜。“優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于昨天的你”。

第三個(gè)m是多樣化。一中的三年相信大家知道，“多樣化”既有“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的壯志，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡情，還會(huì)走出兼具壯志與怡情、能跳“刀尖上舞蹈”的艦載機(jī)飛行員。今年的高考作文題也可以體現(xiàn)。一中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)王兆芳老師，人稱巨帥，得意地告訴我，我們的學(xué)生一定會(huì)寫出恢弘、道出氣勢(shì)、一展情懷。我想他的意思是，不但會(huì)有毛澤東在長(zhǎng)沙一中讀書時(shí)在作文中抒寫“嘆數(shù)千年來(lái)民智之不開、國(guó)幾蹈于淪亡之慘也”的憂國(guó)憂民之情懷；也會(huì)有周恩來(lái)在南開中學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)在文章中展露“挽神州之陸沉，作中流之砥柱，欲執(zhí)世界牛耳，保東亞和平，舍海軍其誰(shuí)歸？舍海軍其誰(shuí)歸哉”的高瞻遠(yuǎn)矚之氣魄。

畢業(yè)了，學(xué)校送給你們一個(gè)禮物，一位校友設(shè)計(jì)的茶杯，希望大家注意身體，多喝水，當(dāng)然別忘了“上善若水”。

遠(yuǎn)行的你們請(qǐng)記得一中給你們注入的一切，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“健康、成長(zhǎng)”，也就是希望你們?cè)诜e極尋求理解他人的文化規(guī)范和期望的同時(shí)，保持開放向上的心態(tài)，即使離開了自身熟悉的環(huán)境，也能用所獲得的知識(shí)有效地進(jìn)行互動(dòng)、溝通、學(xué)習(xí)和工作。

同學(xué)們，“良時(shí)不再至，離別在須臾”“努力崇明德，皓首以為期”。祝福你們，我的孩子們，深深地，深深地！

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅；六月流火，放手一搏，的眉眼也在夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在本周即將到來(lái)的面前，同學(xué)們，應(yīng)該時(shí)刻記住，只有拼出來(lái)的美麗，等出來(lái)的輝煌。焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來(lái)；沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰；沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷。”只有持之以恒的努力，才能讓我們?cè)谥锌伎紙?chǎng)上屹立不倒。

三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過(guò)成功，走過(guò)挫折，在沿路長(zhǎng)滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的手——我們敬愛的老師，一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑書寫導(dǎo)航地圖下載[]刻苦與進(jìn)步。飲水尚需知其源，回望這一千多個(gè)日日夜夜，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫長(zhǎng)夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽(yáng)光，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見希望，看見前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師，請(qǐng)用感恩的心去面對(duì)他們的瞳孔，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。

青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著，付出并快樂(lè)著，實(shí)現(xiàn)并超越著。沒有比腳更長(zhǎng)的道路，沒有比人更高的山峰。站在中考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬于我。三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光！祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脻M意的成績(jī)！

校長(zhǎng)給畢業(yè)班的講話稿（精選18篇）篇十八

今天召開的這個(gè)畢業(yè)班會(huì)議，目的就是總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，盡早安排，提高質(zhì)量。

一、分析xx。7畢業(yè)班、五年級(jí)成績(jī)：

上屆畢業(yè)班成績(jī)據(jù)說(shuō)：數(shù)學(xué)因?yàn)橐粋€(gè)班的成績(jī)不理想致使數(shù)學(xué)成績(jī)整體下降，英語(yǔ)不及格人數(shù)創(chuàng)我校歷史新高。老師們付出了，努力了，然而成績(jī)卻不盡人意。再看我們五年級(jí)下學(xué)期的成績(jī)：

語(yǔ)文：高分低分差距1。1，差距不大，整個(gè)年級(jí)2個(gè)不及格學(xué)生。與周邊學(xué)校相比，還有整體提高的空間。

數(shù)學(xué)：高分低分差距8。8。，差距很大。縮小差距，整體提高是今后面對(duì)的問(wèn)題。鄭冬梅老師是上屆畢業(yè)班老師，多次任教畢業(yè)班，工作認(rèn)真踏實(shí)，所任教班級(jí)整體成績(jī)提高快，提高多。這次請(qǐng)鄭冬梅老師繼續(xù)任教畢業(yè)班，目的就是請(qǐng)鄭冬梅老師能大面積轉(zhuǎn)化本班學(xué)困生，提高六（1）班成績(jī)，在六年級(jí)起示范引領(lǐng)的作用。整個(gè)年級(jí)8個(gè)不及格學(xué)生。這8個(gè)學(xué)困生是個(gè)問(wèn)題。也許不能消滅，但是是否能逐漸減少？很欣喜的是大家已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，已經(jīng)在利用一切可利用時(shí)間，放棄中午、傍晚的休息在轉(zhuǎn)化學(xué)困生了。

英語(yǔ)：高分低分差距5。6，不及格人數(shù)14人。我們本學(xué)期調(diào)整了英語(yǔ)學(xué)科的課時(shí)，每班每周5節(jié)課，天天有英語(yǔ)。給英語(yǔ)老師更多的補(bǔ)缺補(bǔ)差的時(shí)間，英語(yǔ)教師工作較以前單純些。這樣做就是為英語(yǔ)教師爭(zhēng)取更多的做畢業(yè)班工作的時(shí)間。但是同時(shí)我們也看到，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師重視本班英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)情況的班級(jí)，相對(duì)來(lái)講英語(yǔ)成績(jī)就好一些。也請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師能給予英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)有的支持，能時(shí)常過(guò)問(wèn)本班英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。

二、提出建議與努力方向：

根據(jù)以上分析，我認(rèn)為：畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑。我們要力爭(zhēng)做到：補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神一流；學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持一流。那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：

1、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。

每次六年級(jí)上學(xué)期召開畢業(yè)班會(huì)議時(shí)，任課教師均反映：本屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這是老師們憂患意識(shí)的體現(xiàn)。但雖然有些憂患意識(shí)，我們也不能失去信心，說(shuō)不定別的學(xué)校和我們差不多，說(shuō)不定還沒有我們硬，問(wèn)題總是存在的，重要的是我們要有解決問(wèn)題的決心與辦法。既然把畢業(yè)班交到大家手里，就相信大家一定能克服困難，不負(fù)眾望，取得成績(jī)，我們大家要有信心。

2、既要有決心，又要有方法。

（2）堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)缺，個(gè)別輔導(dǎo)。轉(zhuǎn)化學(xué)困生是提高成績(jī)的保障，我們要確保合格率，提高優(yōu)秀率。

（3）充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。學(xué)困生在校的時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，經(jīng)常家長(zhǎng)聯(lián)系、要與學(xué)困生、學(xué)困生家長(zhǎng)個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。班主任、任課教師的工作力度決定家長(zhǎng)的重視程度。

3、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī)，又要關(guān)心學(xué)生心理健康。

到了六年級(jí)，學(xué)生易產(chǎn)生浮躁、厭學(xué)情緒，班主任要嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。沒有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話；要狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)缺，因?yàn)楣芾砗脤W(xué)困生才是一個(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有轉(zhuǎn)化好學(xué)困生，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。如果不問(wèn)學(xué)困生的事，幾個(gè)學(xué)困生會(huì)影響一大片。所以對(duì)學(xué)困生不能放松要求，要“嚴(yán)管真愛”；要各科教學(xué)形成合力，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間；要同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享；要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。

5、教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后會(huì)考還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題與困難，請(qǐng)及時(shí)反饋，我們會(huì)盡力統(tǒng)籌安排好。大家還要認(rèn)識(shí)到：整個(gè)年級(jí)是捆綁在一起的，是一個(gè)整體，“一榮俱榮，一損俱損”。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。

我希望大家：苦戰(zhàn)一學(xué)年，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。