發言稿是在特定場合中用于演講或發表觀點的一種文體，它要通過語言的力量來引導聽眾思考。如果你正在準備一次重要的演講，可以參考以下的發言稿范文，從中獲取靈感和啟示。

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇一

老師們、同學們：

xx年前發生在四川汶川的一場地震災難成為了13億中國人徹骨銘心的疼痛；一年后，國務院還規定每年的5月12日為“防災減災主題日”。為了提高廣大師生的防災減災意識，對于增強防災減災自救互救能力，有效減少人員傷亡我們今天進行了一次防災減災疏散演練活動。

安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和諧的基石；對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩定，就沒有各項事業的進步和發展，就沒有個人的安居樂業。

學校是人員密度較大的場所，一次嚴重的安全事件都會給學校帶來滅頂之災，學生的平安牽動著千家萬戶。安全是學校興盛的前提和保障，安全責任要常抓不懈。今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學校安全措施的一次再落實，是對學校師生員工安全防范意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓，也表達了學校對學校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。

對這次活動，我們用以下的幾句話進行概括、點評：各班教師高度重視，組織有序；參演學生服從指揮，步調一致；動作要領規范到位，活動安全有序，達到了預期的目的和要求。對于這樣的演練活動，我們要經常化、常態化，要采取突然進行和有準備進行多種形式。全體師生務必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學校，建設和諧校園。

謝謝大家！

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇二

同學們，今天是5月11日，明天是5月12日，是全國第x個“防災減災日”。

5月12日是個沉重的日子，因為在20__年的5月12日，下午2點28分，我國四川省汶川縣發生了一次特別重大的地震災害：8級大地震。這次地震的能量相當于400顆廣島原子彈，它造成了69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。汶川地震到來之時，正好是學校上課的時間，有幾百所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。因為這場突如其來的巨大災難，因為這次沉重的記憶，我們國家決定，自20__年起，每年5月12日定為全國“防災減災日”。今年的“防災減災日”主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。雖然大地震過去了，但是我們身邊的災害卻仍在威脅著我們的生命安全。老師給你們說一串數字吧：據聯合國專家統計分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人。我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因意外事故死亡每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。面對每一次殘酷的事故，以及每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們更應該警惕：心中要常有防災減災的意識，多學習相關的安全防范知識，了解一點常識、增長一點見識，為我們寶貴的生命保駕護航。

要是地震來了，我們該怎么辦?

1、如果正在上課，地震突然來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲到自己的課桌下面。

2、第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，按照我們每天出操的路線，跑到操場上。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷。最重要的是要保護自己的頭部。

3、如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。

4、應該強調的是千萬不要跳樓!不要在窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，撤離教室要迅速。

5、如果地震來的時候你在家，要及時躲到廚房、廁所里去，也可以躲在桌柜等堅固家具的下面以及房間內側的墻角，同時用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗戶、陽臺附近停留，更不能試圖跑出樓外，因為時間來不及。等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應待在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

6、發生地震時，如果我們在公共場所，不能驚慌亂跑。要冷靜下來，觀察周邊環境，馬上躲到離自己最近而且比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下，絕對不能停留在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險的地方，更不能跑進建筑物中去避險。

百說不如一練，接下來，我們就做一次地震逃生模擬演練。

(1)保存體力。不要大聲哭喊，不要勉強行動。

(2)延緩生命。尋找食物和水;食物和水要節約使用;沒有飲用水時，可用尿液解渴。

(3)如果受傷，想辦法包扎;盡量少活動。

雖然我們無法避免地震的發生，但我們可以通過掌握預防和減少地震災害的知識本領使損失降至最低。希望同學們通過今天的學習和實際演練，能真正掌握逃生技能，回家也將防災知識和逃生方法告訴爸爸媽媽和身邊的伙伴們，讓更多人能真正懂得防災減災。

其實不僅是地震，每天我們都面臨著各種各樣的災害和災難，中國是一個多災害的國家，希望全校師生每天都能將安全放在重要的地位，同時面對發生在我們周邊的災難我們也坦然面對，心理上要堅強。

老師們，同學們，讓我們加強防災減災知識學習，共建上莊小學和諧校園!

謝謝大家!

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇三

各位老師，同學們：

大家早上好！

20xx年5月12日，四川汶川發生里氏8.0級特大地震，堪稱國家和民族史上的重大災難。災害發生后，全國人民眾志成城、抗震救災，表現出了前所未有的團結與堅強。為了表達對地震遇難者的紀念，弘揚團結抗災的精神。20xx年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批準，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

今年5月12日是我國第11個全國防災減災日，主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”，這也是李老師今天國旗下講話的主題。今天我們一起學習一些防災減災知識。

1、如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。

2、第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，仍然在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向操場。

3、如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。

4、應該強調的是千萬不要跳樓不要到窗臺邊，上去他不要到走廊的護欄邊上去，應該迅速撤離教室、教學樓。

老師們，同學們，雖然我們現在無法避免地震的發生，但我們可以通過掌握預防和減少地震災害的知識本領使損失降至最低。讓我們加強防災減災知識學習，共建我們丁蘭和諧幸福校園！

謝謝大家！

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇四

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好！

我是來自高一（16）班的池xx。今天我國旗下演講的主題是防災減災，從你我做起。

下周5月12日是全國防災減災日。2008年5月12日，四川汶川發生里氏8。0級特大地震。這場新中國成立以來破壞性最強的大地震，僅四川全省就有六萬多人遇難、一萬七千多人失蹤。堪稱國家和民族史上的重大災難。

當天地的憤怒席卷而來，災難降臨之時，生命的脆弱暴露得如斯一覽無余，賴以生存的一切都被這突如其來的猛獸撕碎。曾如此堅強的鋼筋水泥，在自然的強大面前束手無策。可看見，離散的骨肉、同胞的鮮血，流不盡的冰涼淚水，也隨著地底下的怪物一同傳出；可聽見，哀慟的悲號，發自靈魂的嘆息，直達九重云霄，經久無法平息。

中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。在全球氣候變化和中國經濟社會快速發展的背景下，中國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發生，中國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。

災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們的身邊也不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患，如臺風、暴雨、火災、地震等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。

在日常生活中我們要注意以下幾點：

1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏的事件的發生。

2、現在正值春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，防止傳染病的發生。

何為安全？所謂“無危則安，無損則全。”生命誠可貴，安全是人的一生中永恒的話題。防災減災，防患于未然，構建和諧校園，從我們做起。

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇五

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：加強防災減災，創建和諧校園。

光陰荏苒，歲月匆匆。2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生了8.0級特大地震，一場突如其來的災難造成了7萬人死亡，37萬人受傷，1.7萬多人失蹤，5335名四川學生在地震中遇難。為了紀念這個死難同胞，國務院決定將5月12日確定為“防災減災日”，今年是第xx個“防災減災日”宣傳活動主題是：科學減災，依法應對。

我們的身邊存在著各種各樣的災害隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等。為了更好的應對突發災害，減少對生命安全的損失，我們要認真學習防災避險知識，積極參加學校組織的緊急疏散演習，提高逃生自救能力，下面我為大家介紹一些地震、火災發生時的安全自救小常識：

1．如果正在上課或在家中發生地震，要沉著冷靜、快速躲在桌下、緊靠墻根，用書包枕頭、臉盆等物保護頭部，聽從老師指揮，快速有序下樓到操場或空地避險。

2．如果被通知上空有毒云或可疑云團，在室外要沿側上風方向避開煙幕快速離開；在家中應用濕毛巾和衣服護住頭，用塑料袋擋住眼睛。

3.如遇到了火災，要保持鎮靜，盡快找到所在場所的疏散通道、安全出口和樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。為了防止火場濃煙嗆人、中毒、窒息，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法，穿過煙火封鎖區，可向頭部、身上澆水再沖出去。

4.在日常生活中我們還要增強“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不隨意焚燒廢棄物；不在班級寢室使用違禁電器。

同學們，在遇到自然災害時要有冷靜的頭腦、科學的方法，以及機智和勇敢的態度去保護自己以及身邊的人。讓我們從現在做起，提高安全意識，改正不良行為，共同維護校園環境，共建平安和諧幸福校園，共享健康文明快樂生活。

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇六

5月7日——5月13日，是我國第xx個防災減災周，今年的主題是“行動起來減輕身邊的`災害風險”。

5月12日，四川省汶川8.0級地震，烈度11級，是新中國成立以來破壞性最強，波及范圍最廣，災害損失最重，救災難度最大的一次地震。死亡69227人，失蹤17927人。而在四川省安縣桑棗中學，地震發生后，該中學8棟教學樓部分坍塌，全校2200名學生，100多名教師，用時1分36秒，全部站在操場上，以班級為單位站好，全部師生無一人傷亡。什么原因？該校校長葉志平，非常有防震意識，每年都加強教學樓的維修，每學期都在全校組織一次緊急疏散演練，嚴格細致到每個班的疏散路線都是固定的。更重要的是，學生在遇到危險時，能夠按照演練的步驟，聽從老師指揮，積極避險。

那么地震離我們遠么？因為我們九臺這么多年一直也沒有經受過地震。其實地震就像風、雨、雷、電一樣，是自然界中的普遍現象。長春地區，也是地震的多發地帶。為了減少突如其來的災害給我們帶來的傷害，我們要有“寧可千日不震，不可一日不防”的思想。才能在突發的災難面前，保持清醒的頭腦，切實可行的措施，保證最大限度的減少災害帶給我們的傷害。由此可見，演練是為了實戰，是為了能夠在事故發生時，在最寶貴的黃金時間里，完成自我生命的保護。

剛剛我們的演練，完成的也很好，但是也有部分同學，對演練的態度不端正，認為好玩，或多次參與演練，習以為常，不能按照老師教給的方法認真執行。在疏散過程中，還有嬉笑、推、擠等現象。

但是總體來說，本次地震演練達到了預期的效果，老師和同學們以最快的速度，嚴格按照疏散路線，安全的疏散到操場指定位置，圓滿的完成了此次疏散演練任務。

最后同學們一定要記住“演練就是實戰，做好演練也是保護好我們的生命線”。

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇七

周三早晨我校舉行國旗下的講話，20__年5月12日是汶川大地震發生的日子，為表達對遇難在害者的悼念和追思，增強全民憂患意識，提高防災減災能力，我國把每年的5月12日確定為全國防災減災日。

少先隊員代表在國旗下做了關于地震來臨，我們應該如何保護自己和自救的講話。她們說道，在地震來臨時，我們可以按照如下方法自救：

若居住在平房里，應迅速跑到屋外空曠處，來不及跑到屋外，則要迅速鉆到床下桌下，并用枕頭，臉盆，書包等物品護住頭部，等地震間隙再轉移到安全的地方，若房屋倒塌，應呆在床下或桌下，不要移動，等待救援。

若居住在樓房里，不要試圖跑出樓外，應選擇廚房，衛生間等小空間避震，也可躲在桌柜等家具下面以及房間內側墻角，并且注意保護好頭部。

在公共場所里可躲到就近比較安全的地方，如桌柜下墻角等，不要在高樓下，廣告牌下橋頭等危險的地方停留。

若在野外活動時，應盡量避開山腳陡崖，以防滾石和滑坡，若在海邊游玩，則應迅速遠離海邊，以防地震引起海嘯。

如果在上課時發生地震，大家逃生自救可以參考以下建議：

1、在教室中要立即尋找活命三角區，（課桌、講臺、墻角、墻根等處，都是容易形成三角空間的位置），將身體蜷縮在這些物體旁邊，抱頭躲避。

2、等到晃動停止后，迅速有組織地撤離，防止發生擁擠踩踏等事故。

3、跑到操場后，原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。

4、如果被埋入廢墟中，要保持冷靜，設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石木棍等支撐容易倒塌的物體。

5、保存體力，設法發出求救信號，等待救援。

平時大家也許會覺得地震離自己很遙遠，但在關鍵時刻，這些知識會幫助大家遠離危險、安全避震。希望隊員們如果能牢記并傳播它們，認真參加學校組織的防震逃生演練，一定能提升自己的自護能力。

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇八

升旗是由單位更多指學校舉行的國旗升旗儀式。它是愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！向對我們xx以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

今天，我能同我們片區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第xx個教師節，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！

沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！

我們將繼續為打造“高素質、有特色”的片區教育模式而奉獻自己的力量，為早日把xx建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

老師、同學們：

還有4天，日歷就進入嶄新的20xx年了，同學們又長進一歲了。今天我們來談談“元旦”的話題。

“元旦”，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發掘大汶口文化遺物中，發現一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器上，又出現了被簡化的“旦”字?！暗弊质且詧A圓的太陽來表示的?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€，意為太陽從地平線上冉冉升起。

為了迎接新年的到來，為了表達追求美好、幸福生活的愿望，憧憬。各地人們都會舉行不同的慶祝活動。各個國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習俗。

阿根廷有些人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結隊地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來吉祥和幸福。

一些德國人元旦有個習慣——爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。意大利的一些地方元旦前夜，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

巴西農村有一獨特的風俗，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵。

在瑞士，有元旦健身的習慣，他們有的成群結隊去爬山，有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。

同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢?有的同學說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學還準備把教室布置的漂亮點，更多的同學還準備排練節目表演給老師、同學看呢!還有那就是同學們要走出校門為人們送上一張自己親手做的賀卡!總之同學們，你們可以動起腦筋來，想一想做一做，讓我們一起過一個安樂祥和的新年。同時我也提前祝愿你們在新的一年里成績進步，身體健康!

老師、同學們：

早上好！

我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學期。開學第二周，我代表學校再次給同學們講一講安全。

一講到安全，可能有的同學會感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會遠離你，使你生命長在；麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強調也不過分，就是要經常講，反復講。

首先，“珍愛生命，安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛生安全等等，安全意識最根本。“沒有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。

其次，作為學生來說，要聽從、服從學校和老師的教育和管理，遵守學校的校規校紀，事故往往發生在違規違紀中。

第三，要培養防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。

同學們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學校的驕傲，是父母、老師、國家的希望。

只有生命存在，才能去創造未來；只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《快快樂樂迎新年》新年的鐘聲已經敲響，我們又長大了一歲，我們應該變得更加懂事，對父母、老師、長輩更加有禮貌。我覺得，要讓新年來得更有意義，我應該努力做好幾件事：

1、上課我要更加認真地聽講，努力復習，以優異的成績迎接新年。

2、我要為老師送去祝福，希望他們開心，我要用實際行動告訴老師，我一定會加油的。

3、我還要對每一個同學送去祝福，特別是和有過別扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂迎接新年。

4、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，我要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。

5、我要努力改正自己的一個壞習慣，以快樂的心情迎接新年。

6、最后，我還要在新的一年里面加強體育鍛煉，提高身體素質我為自己的祖國強大而自豪，我要為成為合格的接班人而努力！同學們，不知道我的這份迎接新年計劃對你們有什么啟發嗎？希望你們也能為自己訂一份這樣的計劃，讓自己的20xx年一開始就非同尋常，值得回憶。同學們，本學期已進入倒計時的時刻，期末考試就要到來，這是大家一學期耕耘下來，收獲的時刻，這是關鍵的沖刺階段，我們每一位同學都應認真復習、認真總結。“勤奮出天才”，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。

希望大家爭分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統復習鞏固所學的知識，爭取每個同學都能發揮出自己的最好水平，取得優異的成績，向老師、向家長匯報！回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷，站在歷史的交叉路口，我們正齊心協力、全力以赴、整裝待發，向更新、更高的目標前進。同學們，努力拼搏吧！

親愛的老師、小朋友：早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜忙。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造，小朋友們，小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

一年一度的“五一”國際勞動節就要到了，它是勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到的合法權益，是人類文明的進步。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶?；顒?。

我們要，養成熱愛勞動的習慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做家務，“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖?！?/p>

小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起，樂于勞動、熱愛勞動，長大后共同建設我們美好的祖國。

在這里提前祝全體老師及小朋友們“五一”勞動節快樂!

教師被譽為人類靈魂的工程師，是培養祖國新一代花朵的園丁，是天底下的太陽。教師的職業道德修養至關重要。愛是教師職業道德的核心。許多有成就的教育家和優秀教師，都非常重視愛的教育。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需要，老師的愛對學生來說是一種很有作用的鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。

俗話說得好：嚴師出高徒。“教不嚴，師之隋”。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利于學生德、智、體、美諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。誠然，嚴格要求不等于懲罰學生或隨意指責學生，而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。例如：學校發了一張“小學生素質綜合評價表”，共有十項，這十項達標就能評上“三好”學生，我班有一位成績優秀的學生放學后悄悄地來找我，紅著臉低聲說：“老師，我很想當一名三好學生。”原來這位同學勞動沒達標，想找老師高抬貴手。我嚴肅地說：“不行。你其它方面都達標，而且做得很好，老師相信熱愛勞動這一項你一定能行?！睆拇?，他每次勞動都積極肯干，在家里也能主動做家務活。我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達標兩字。他向我投來感激的目光。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。

愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關系。學生具有獨立性，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，并不是老師想讓學生怎樣，學生就會怎么樣。因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，決不能把自己的意志加于學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，保護學生的合法權益。切勿傷害學生的自尊心和自信心。同時，對學生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學生，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助。這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關系建立起來了。記得有一年我教五年級。我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協調。黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應慢，學習差，不善交談，因此受到同學的冷落。有一次上課，我要求同學們做小花鹿。全班只有小鄧沒有完成任務，我嚴肅地問道：“你做的小花鹿呢?”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話?！班謬}”未等我話說完，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚。原來她爸爸死了，媽媽病了。我感到深深的內疚，是我刺痛了她的心。打這以后我想盡一切辦法來補償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭。我們之間的距離越來越遠了，我決心用心來補償。我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當著全班同學的面送給她當頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了。從這以后小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”。由于我對她的好也同樣引起同學們對她的注意和關心，小鄧的轉變很大，性格開朗了許多。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。

愛學生還要善于發現學生的閃光點，轉化“問題生”。“閃光點”即優點、長處。任何一個學生都有自己的優點，長處，“問題生”絕不例外。教師要善于發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點有用武之地，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起學習的斗志，鼓足前進的勇氣。只要細心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金。轉化“問題生”除了多觀察外，還應多了解、多關心、多談心、少告狀、少發火、不體罰、不放棄。孔子說“有教無類”，實踐證明，從愛出發，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，“問題生”是可以教好的。

總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力。愿每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛。

老師們、同學們：

大家早上好！

一個學期即將過去，新一年悄然臨近。我們像遠行航船，伴著激浪和長風已經解纜揚帆；又像沖刺運動員，伴著清脆槍響和助陣吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦探秘者，背著沉重行囊，伴著松濤走進深山；更像大地一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康心田。其實，我們像什么并不重要，重要是應該有航船執著、運動員頑強、探秘者自信和耕耘者勤奮。正是這些優秀品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明未來。優秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。

品格不是天生，也不是不變。優秀品格，可以培養，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊運動中，不是在驚天動地事業里，也并非在崇高偉大實踐中，而是在平凡生活里，尋常交往中甚至是索然寡味日子里。從日常生活一些司空見慣小事中就可以看出一個人品格，朱德軍長一件小事，令挑米紅軍將士肅然起敬；車夫一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習以為常言行，都會成為培養人生命亮點因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你理想是多么遠大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風光頂峰。

新年開始，是樹立目標開始，是反思和審視自己開始，是鼓足勇氣、繼續奮斗開始，是重塑優秀品格開始，既然一個美好開始已經出現，大家就要抓住這個開始去奮斗。

最后祝大家在新一年里，生活快樂，奮斗成功！

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好！

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第x個教師節。我能夠代表新教師在這里發言，與芝村中心小學的各位領導、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向校領導表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。

芝村中心小學有著先進的辦學思想，學校秉承“讓每一個人和諧發展”的辦學理念，以“建設高素質師資隊伍，實現辦學水平整體提升”為目標，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學生成長的高質量學校。我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負的重大責任。

“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作。

誠心、精心是我們學習的態度；勤學、勤問是我們學習的方法；成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學習，不斷提高。同時，抓住學校給我們做班主任的機會，學習前輩們獨特的班級管理方法。“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！苯逃菒鄣氖聵I，我們會向各位前輩學習，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業心、責任心、愛心，投入到我們的教學工作和班級管理中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生。我們相信，在校領導的正確領導下，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創芝小輝煌！

最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。

尊敬的各位領導、各位同行：

大家好！

在秋菊溢彩，丹桂飄香的金秋九月，我們迎來了教師節。在這喜慶的日子，我謹代表受17位優秀教師向各位領導以及關心支持學校工作的各界人士，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻的全體教師，致以節日的問候和最誠摯的祝福！

作為一名普通的一線教師，懷著對教師職業的熱切向往和對教育事業的無限憧憬，我們扎根于篆角這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。無數個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，遠離了燈紅酒綠的場所，甘與清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、就是我們書寫人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著粉筆發出的美妙樂音，學生學會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個希望。正因為教師在教育的沃野上辛勤耕耘，我們的事業才會生機勃勃、蒸蒸日上；正因為教師腳踏實地的開拓創新，我們的事業才熠熠生輝，燦爛輝煌！

我們都知道：教師的職業是最艱辛的職業，但也是收獲感動最多的職業；教師職業是最清貧的職業，但也是得到幸福最多的職業；教師職業是最平凡的職業，但也是播撒希望最多的職業。教師安貧樂教，教師愛崗敬業。一年一度的教師節，體現了黨和國家對教師的關懷，也體現了教師自身的價值。

“莘莘學子勤學習，濟濟園丁樂耕耘。一年一個臺階上，中考成績又刷新?！边@就是篆角初級中學的發展與寫照，也是全體師生共同努力的結果。然而，成績只能屬于過去，現在還需繼續努力，未來還需繼續努力。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，教好書，育好人，大家齊心協力，奮發進取，讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想。讓我們在無悔的事業中共同托起明天的太陽，共同譜寫篆角教育事業的美好篇章。

最后，再次衷心祝愿各位老師節日快樂，身體健康，工作順利！

親愛的老師們、同學們：早上好!

今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃就到了五月。五月，向來被人們稱為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來的節日把這個月映照得萬紫千紅。

你們知道五一國際勞動節的來歷嗎?五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。1889年7月，國際會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節。我國政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。

同學們，為什么說勞動最光榮?因為：是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人辛勤的汗水凝聚而成的;學校美麗的環境、干凈的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的……勞動，為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!

那么，我們從小應該養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，不會做的事情學著做，使自己成為勞動小能手。在家中，同學們要學會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學校里，同學們要當好值日生，擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園墻壁衛生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會上，要學雷鋒，爭做好人好事。

當然，我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

同學們，讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。讓我們從今天開始，從現在開始，用雙手去勞動、去創造幸福的生活吧!

親愛的老師們、同學們、大家好!

在這個陽光燦爛，晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅，又迎來了新的學期，回到了大家熟悉的美麗校園。同學們經過一個假期的休整，個個精神抖擻，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全校老師歡迎你們回到校園。同時也熱烈的歡迎新入學的一年級小同學們，你們每個人都將融入南小這個大家庭，成為百花齊放中那散發屢屢幽香的一朵。用自己的美麗為南小增光添色，我相信同學們一定都滿懷信心的迎接新的學期。俗話說：“良好的開端等于成功的一半”。

怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提幾點建議：那就是要養成三個“習慣”，抓住三個“開始”。

第二，培養良好的行為習慣：從”自覺“開始。在過去的一年，你們以良好的行為習慣為學校，為自己贏得了贊譽，記得來校檢查的領導曾贊揚南小的學生是儒雅的。那是因為你們的語言是文明的，知書達禮，不說臟話;你們的行為是端莊的，守規矩，懂禮儀，文明游戲;你們的思想是健康的，積極向上，熱情開朗，明辨是非。新學期，讓我們自覺的去遵守學校的每一項規章制度，積極倡導懂文明，守禮儀的健康風尚。讓自己贏在培養良好行為習慣的起跑線上。

第三，養成良好的衛生的習慣，從”關注細節“開始。美麗潔凈的校園環境需要大家的維護，我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場干凈整潔;我們盡量少產生垃圾就可以保證班級的清潔衛生;我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁，欄桿扶手，教室玻璃的潔凈明亮。讓我們從身邊的點滴做起，從小事做起，為自己，為他人營造更健康的的校園環境。

同學們，新學期你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。一首題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。新學期開始，我們精心播種，期待著每個人的收獲!最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!謝謝大家。

老師們，同學們，大家好：

春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。當金桂的馨香飄逸在南陽上空的時候，當我校中考升學提高率第一，開學率第四，取得全區矚目的驕人業績的時候，我們又相聚在美麗的校園，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮。首先請允許我代表學校領導班子向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向升入理想學校的同學們表示衷心的祝賀，向在校的全體同學祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的高峰，實現升學的理想!

在剛剛過去的一個學期里，全校師生齊心協力，辛勤工作，努力拼搏，教育教學秩序井然，管理機構正常運轉，后勤保障有力，辦學質量穩步提高，精神文明建設扎實推進，校園文化日益繁榮，校園文明環境進一步優化，學校各項工作都取得了長足的進步。今年我校中考取得了升學率的提高率全區第一、升學率全區第四的輝煌成績。張麗菊、朱詩玉、范維、趙越老師在我區教師教學競賽中取得了可喜的成績，尤其是趙越老師在區名師選拔賽中取得了第三名的好成績;金麗、趙越老師還是省優秀課教師。我校還進入了市文明單位的行列。所有這些，都是師生們拚搏進取的結果，在這里我代表學校感謝你們!祝福你們!

新的學期已經開始，今天，我們在這里舉行開學典禮，對本學期的工作進行安排動員和要求，希望全體師生嚴格按照學校的要求，在新的學期里，制訂切實可行的目標計劃，以飽滿的熱情，積極的態度，負責的精神精心安排教研組、年級組、各個班級及個人的工作學習任務，營造崇尚科學、文明、創新進取的良好氛圍，為取得更好的成績而努力奮斗。這一學期將是一個繁忙、緊張和收獲的學期，為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點希望，與大家共勉：

1、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是初二、三年級的學生應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。全校師生，要根據學校的安排，制定新的目標、計劃，開學伊始，每位師生都要以新的狀態投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學期的任務，各職能部門要嚴格檢查落實，以保證良好有序的教學秩序的建立。希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照計劃，嚴格要求，這樣，經過一個學期的不懈努力，就一定能實現一個學期的奮斗目標。

2、重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家這樣說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。希望同學們都要樹立信心，鍛煉毅力，朝著既定目標前進。

3、多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。本學期學校將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。

4、牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優良品質，良好的習慣的養成，需要老師的培養，在學校，老師們時時刻刻在關心著每一個同學，他們豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀。教師應該成為學生的好朋友，要建立平等、互愛的師生關系，使我校成為師生工作、學習的樂園。

5、增強安全意識：我們學生自我防護意識和能力不強，這就需要教師多加照看，家長密切的配合，學生要加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和教師的要求和安排。

6、加強紀律觀念：學校需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關心事業，培養堅忍不拔、勇于拼搏的精神，嚴格要求自己。學校是科學、文明和先進文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學、封建迷信等現象，使廣大師生成為高質量的現代文明人。

7、強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清楚的認識，我們要從工作學習的每一個環節把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風。

各位同學：我希望初二、初三的同學努力超越自我，突破舊我，塑造新我。不要悲傷于失敗的迷離，不要陶醉于成功的喜悅，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏過的足跡。應該為升入高一級學校而頑強拚搏，應為實現有價值的人生而不懈努力。

對于初一的新生，也許你們還留戀著家庭溫馨的港灣，也許還在編織無拘無束的夢幻，如今你們已經來到南陽中學，這只是人生道路上一個新起點。從今天開始，你們就要踏上新的征程，開始更加充滿挑戰的求知探索之路。你們一定要珍惜這三年的學習光陰，勤奮學習，努力實踐，要明禮誠信，團結友善，遵規守紀，好學自強。

同學們，你們是南陽中學的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。

同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄南陽新的輝煌。

謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。

親愛的同學們，光陰荏苒，日月如梭，轉眼又是一年。今天我們將依依不舍地送走難忘的20__年，歡天喜地的迎來嶄新的20__年。明天就是我們盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的節日。在這辭舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。

阿根廷人認為水是最圣潔的，每年元旦，各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。德國人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花似錦，春滿人間。瑞士人有元旦健身的習慣，他們有的成群結隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。美國的加利福尼亞洲在新年來臨之際，大街小巷到處都擺著玫瑰花，幾十輛鮮花裝點的彩車載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過，人們會在節日期間選出當年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在對美的贊賞中迎來新年。

我們也將用自己的方式來迎接元旦的到來，獻給敬愛的老師一杯清茶，送給摯愛的父母一句暖語，都會使我們的節日氣氛更加溫馨，更加融洽。在此，我代表六一班的全體同學，祝所有的爺爺奶奶身體健康，福如東海;祝所有的爸爸媽媽工作順利，事業有成;祝小朋友們全面發展，茁壯成長;祝愿這世界上的每一個人，生活幸福，福壽安康!

一元即始，萬象更新。親愛的同學們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程。一切都是新的。而我們，也將迎來我們的期末考試。同學們，期末考試就是老師和家長對我們進行的大檢查，我們要精神抖擻，意氣風發的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學習，奮發圖強，在老師的指導下，認真復習好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。

最后，我再一次祝愿同學們節日快樂，成長快樂!

謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。

我是來自__班的___。

國慶節即將來臨，我在這里想和大家說說愛國，說說中國夢。

“為中華崛起而讀書”，這是少年周恩來在民族危亡時刻發自內心的吶喊，喊出了中國少年的憂國之心，強國之志。作為中國少年，讀書就要以此為目標。少年強則國強，少年盛則國盛。新時期，實現中華民族偉大復興，成為我們新的夢想，我們的中國夢。中國夢是民族的夢，是泱泱中華的復興夢，是炎黃子孫的強國夢，也是每個中國人充滿渴望和遐想的五彩斑斕的夢!

夢想是旗幟、更是引領;是激勵，更是目標。中國夢應該是腳踏實地托起的實干夢，我們每一個中國人都是不懈奮斗的一員，渺小卻不弱小。

作為學生，我們當前要做的就是好好學習，多學知識，不斷豐滿自己的羽翼，充實自己的大腦，學習更多的本領，掌握更多的技能，長大了實現我們的夢想。到那時，我們的家鄉將是一個得天獨厚、風光秀麗的家，一個人才匯聚、科教興業的家，一個敢為人先、厚積薄發的家，一個配套完善、文明和諧的家，我們的一個個夢想也將凝聚成更璀璨的“中國夢”!

肩負著中華民族的偉大復興，作為初三的我們，更要盡心盡力。在初三，我們將不再用明天開始努力的借口來一味的麻痹自己和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;在初三，我們將從幻想的云端走向現實的大地;在初三，我們必須要有愚公般的百折不撓的韌勁。

少年興則國興，少年強則國強。我們要高舉愛國主義旗幟，自強不息，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

今天為振興中華而勤奮學習，明天為中華民族的偉大復興夢貢獻自己的力量!

我的講話完畢，謝謝大家!

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

再過幾天，我們將迎來第__個教師節。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮，并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。

九月，金色的季節;九月，溫馨的季節;九月，鮮花盛開的季節;九月，天真爛漫的季節。迎著九月的和風，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的節日，全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸福快樂到永遠。

忘不了，講臺上您那怡人的風采;忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了，您那和藹可親的笑容;忘不了，您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船;是您，教我們如何暢游知識的海洋。我們成功了，您是我們的老師;我們成名了。

您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業績，您永遠是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道?親愛的老師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我們看得見?？?鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。

記住吧!9月10日。記住吧!九月，那首獻給老師的歌。

親愛的同學們：

你好！

漫長的寒假過去了，迎來了綠色的春天。在這個碩果累累的時候，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又回到了美麗的校園，開始了新的一學期之旅。相信同學們有的欣喜，有的期待，有的緊張，有的充滿信心。而不管大家懷著什么樣的心情迎接新學期的到來，我們都要有個新學期的目標。

在這里，我代表三年一班的同學們曬一曬我們在新學期的打算：

1、要嚴格按照《小學生規范》要求自己。把尊師愛學校，團結同學每天的行動實行，成為文明禮儀、行為規范的標準兵。

2、聽從老師和學校領導的教導，在校內外把安全放在第一位，決不玩危險的游戲。提高我們的安全意識。

3、按時上學放學，不遲到，不缺課。每個人都嚴格遵守學校紀律。我們必須糾正課間不規范、不文明行為的課間活動。

4、我們要提高環境意識，在學校三愛愛花草樹木，愛桌椅長椅，愛學校公眾形象，三節節水，節電，節紙。

5、我們不浪費上課的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，努力學習。以優異的成績回報老師和家長。

新學期是新的企業希望、新的希望、新的道路、新的收獲。

新的學期，我們要以新的新的起點，新的面貌，去為我們更好的明天畫上絢麗多姿的一筆。

全校同學們加油！

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇九

早上好！

明天就是5月12日，我們迎來了第xx個全國“防震減災日”。八年前的5月12日，四川省汶川地區發生了自新中國以來最為可拍的災難，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經濟損失。“5.12”是一個需要永遠記住的日子。

“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。

作為學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發生時要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮靜，任何突發應急事件不要慌亂。

如果正在上課時發生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。

如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時發生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。

同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇十

周三早晨我校舉行國旗下的講話，5月12日是汶川大地震發生的日子，為表達對遇難在害者的悼念和追思，增強全民憂患意識，提高防災減災能力，我國把每年的5月12日確定為全國防災減災日。

少先隊員代表在國旗下做了關于地震來臨，我們應該如何保護自己和自救的講話。她們說道，在地震來臨時，我們可以按照如下方法自救：

若居住在平房里，應迅速跑到屋外空曠處，來不及跑到屋外，則要迅速鉆到床下桌下，并用枕頭，臉盆，書包等物品護住頭部，等地震間隙再轉移到安全的地方，若房屋倒塌，應呆在床下或桌下，不要移動，等待救援。

若居住在樓房里，不要試圖跑出樓外，應選擇廚房，衛生間等小空間避震，也可躲在桌柜等家具下面以及房間內側墻角，并且注意保護好頭部。

在公共場所里可躲到就近比較安全的地方，如桌柜下墻角等，不要在高樓下，廣告牌下橋頭等危險的地方停留。

若在野外活動時，應盡量避開山腳陡崖，以防滾石和滑坡，若在海邊游玩，則應迅速遠離海邊，以防地震引起海嘯。

如果在上課時發生地震，大家逃生自救可以參考以下建議：

1、在教室中要立即尋找活命三角區，（課桌、講臺、墻角、墻根等處，都是容易形成三角空間的位置），將身體蜷縮在這些物體旁邊，抱頭躲避。

2、等到晃動停止后，迅速有組織地撤離，防止發生擁擠踩踏等事故。

3、跑到操場后，原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。

4如果被埋入廢墟中，要保持冷靜，設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石木棍等支撐容易倒塌的物體。

5、保存體力，設法發出求救信號，等待救援。

平時大家也許會覺得地震離自己很遙遠，但在關鍵時刻，這些知識會幫助大家遠離危險、安全避震。希望隊員們如果能牢記并傳播它們，認真參加學校組織的防震逃生演練，一定能提升自己的自護能力。

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇十一

各位老師、同學：

大家早上好！

少先隊員代表在國旗下做了關于地震降臨，我們應當如何保護自己和自救的。

講話。

她們說道，在地震降臨時，我們可以根據如下方法自救：

假設居住在平房里，應快速跑到屋外空曠處，來不及跑到屋外，那么要快速鉆到床下桌下，并用枕頭，臉盆，書包等物品護住頭部，等地震間隙再轉移到平安的地方，假設房屋倒塌，應呆在床下或桌下，不要挪動，等待救援。

假設居住在樓房里，不要試圖跑出樓外，應選擇廚房，衛生間等小空間避震，也可躲在桌柜等家具下面以及房間內側墻角，并且留意保護好頭部。

在公共場所里可躲到就近比擬平安的地方，如桌柜下墻角等，不要在高樓下，廣告牌下橋頭等危急的`地方停留。

假設在野外活動時，應盡量避開山腳懸崖，以防滾石和滑坡，假設在海邊玩耍，那么應快速遠離海邊，以防地震引起海嘯。

假設在上課時發生地震，大家逃命自救可以。

參考。

以下建議：

1、在教室中要馬上查找活命三角區，〔課桌、講臺、墻角、墻根等處，都是簡單形成三角空間的位置〕，將身體蜷縮在這些物體旁邊，抱頭躲避。

2、等到晃動停頓后，快速有組織地撤離，防止發生擁擠踩踏等事故。

3、跑到操場后，原地蹲下，雙手保護頭部，留意避開高大建筑物或危急物。

4、假設被埋入廢墟中，要保持冷靜，設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石木棍等支撐簡單倒塌的物體。

5、保存體力，設法發出求救信號，等待救援。

平常大家或許會覺得地震離自己很遙遠，但在關鍵時刻，這些學問會關心大家遠離危急、平安避震。盼望隊員們假設能牢記并傳播它們，仔細參與學校組織word格式、防震逃命演練，肯定能提升自己的自護力量。

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇十二

親愛的老師們，同學們:。

中國是地震和各種自然災害高發的國家之一，與此同時，各種意外傷害在我們的生活中頻繁發生。為了提高我們學生的防震減災能力，特作此演講。我演講的題目是:防震減災，從我做起。

說起地震，人們總是不寒而栗。是的，地震是人類的自然災害，不可抗拒，不可改變。但是人在地震面前真的很無助嗎？我不這么認為。只要了解一些地震常識，就能在地震中脫離危險。掌握這些常識也是每個公民應該具備的知識。

地震是自然界十大災害之一，也是損失最嚴重的災害，給社會和人民帶來破壞和毀滅。目前，人類對地震的預測仍然是一個尚未克服的科學問題。中共中央和國務院高度重視地震預報。經過30多年的不懈努力，中國地震學家在成功預測地震方面積累了豐富而寶貴的經驗。目前全國有400多個站，2000多個網點。廣西有29個觀測點，50多個觀測點網，39個觀測項目。保護國家財產和人民生命的保護網已經建成。

地震來襲時不要驚慌。冷靜的時候應該做出正確的選擇。你可以藏在桌子和其他堅固的家具下面。搖動時間約為1分鐘。首先，躲在一張結實的桌子下面，重心低，把腿抱緊。當沒有桌子可以藏的時候，無論如何都要用墊子保護頭部。

去把火關掉?；馂暮?即使發生火災，1-2分鐘內仍可撲滅。為了快速滅火，請務必將滅火器和消防桶放在靠近火源的`地方。

地震發生時不要沖出房門。對于玻璃、廣告牌等非常危險。此外，混凝土預制板墻、自動售貨機等。也有坍塌的危險，所以遠離這些物體。開門確保出口。如果出口堵塞，及時離開房間，躲在安全的地方等待救援。

了解了這些關于地震的知識，相信你一定對地震有所了解，不會有之前對地震的恐懼。希望你能好好利用這些知識來保護自己。我們一定要記住:防震減災，從我做起！

下面我把日常防震減災和保護生命的十大法則編成一首順口溜，記錄如下:。

人的生命要守護。十條規則要記住。一旦災難發生，你應該知道如何及時使用它。

1.地震:遇到地震，先躲避，找好桌下的空隙，靠在墻角彎腰，抓住機會逃生，遠離一切建筑物，余震過后蹲在空曠的地上。

2.火:火起來我就怕抽煙。我用鼻子和嘴蓋住濕毛巾。我在火上翻滾。我不坐電梯跑下去。陽臺順著一捆繩子滑下來。如果我盲目跳樓，會傷到自己。

3.洪水:洪水兇猛，它們在高處行進。他們不能呆在土屋頂上。床和桌子用木筏綁著。大樹可以綁救生繩，準備食物手電筒，穿暖和的衣服。

4.臺風:臺風來了，聽預報，加固堤壩和水道，修復氣路，做好臨時建筑安全，入港拋錨，減少行程信號。

5.泥石流:暴雨泥石流。危險的地方在下游。從溝底逃出，水平爬上山頂。不要選擇野外露營的溝渠。進山一定要看氣候。

6.雷擊:下雨天，有閃電。不要站在樹下避雨。鐵塔的桿子要遠離。家中要注意防雷擊。關好門窗，切斷電源，避免跑進閃電屋。

7、暴雪:暴雪天，人慢跑，腳不要停在風后面，身體凍得不省人事，千萬不要用火烤，冰雪搓著血液循環，慢慢暖和。

8、龍卷風:龍卷風，強風暴，一旦撞進地窖，室內門窗逃生，電源和水全部關閉，室外躺在低洼地，車靠不住。

9.疫情:注意疫情，不要麻痹，預防感染。如發現患者，應隔離、通風、消毒。如果人感染了，要及早就醫，少去公共場所。

10.化學防護:化學物質是危險的。不要撿棄物品，防止煙花燃燒有毒氣體，報警說明事故點，不要看運輸泄漏，遠離風頭正勁的人。人的生命比山更重要，要防患于未然，規避風險。當我們掌握技能時，我們應該經常練習。祝大家平安。

謝謝大家！

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇十三

老師們、同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是防災減災，警鐘長鳴。

經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。在這次活動中我們全體同學的責任就是：學習、宣傳減災防災知識。

大家都知道，在2008年5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。

國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。開展好“防災減災日”活動，有利于引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風險防范意識；有利于普及防災減災知識，增強綜合減災能力；有利于加強防災減災基礎建設，提高快速反應能力。

在全球氣候變化和我國經濟社會快速發展的背景下，近年來，我國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發生，我國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。作為有知識的青少年，我們的責任就是學習“防災減災”知識，做好宣傳預防工作。

第一，請同學們積極參加學校組織的應急疏散演練，熟悉自己的疏散路徑，養成處變不驚的優良心理素質。

第二，請同學們在日常生活中，增強安全意識，增強自我保護意識，注意安全，防止受到來自各方面的傷害。這里所說的安全，涉及交通安全、水火安全、樓道安全、刀具安全、交往安全、生活安全、心理安全等許多方面。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強防災減災知識，樹立責任意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。

我的演講完畢，謝謝大家！

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇十四

大家早上好！

我是。今天，我代表1305班在國旗下發言。1305班是一個團結友愛、朝氣蓬勃的集體，在班主任鄭雪和王上銳老師的帶領下，我們以“從優秀，到卓越”為班訓，時時勤勉，分分必爭。人格健全，自主發展是我們的追求。篤志向學，名列前茅是我們的習慣。，每次的大型活動都有我們積極的身影，每周的文明班級都有我們光榮的名字。我們定將不斷向著更卓越的方向前進。今天我演講的主題是《重視防災減災，共創平安人生》。

你是否還記得2008年5月12日那場震顫了整個世界的汶川大地震。時隔七年，模糊的血肉、驚恐的眼神、昏暗的天地……也許都將漸漸從腦海中淡去。但是有一幢警鐘卻必須時時敲響、洪亮清晰、不能忘懷，那就是對防災減災的重視。在我國自然災害頻發的背景下，為提高全民防災減災的意識，我國將每年的5月12日設為防災減災日。

然而在現實生活中，防災減災工作常常得不到充分重視。我曾看到這樣一則新聞：一位母親的兒子因為在河中玩耍不慎，失去了生命。此后每年夏天這位母親都會到那條河邊，勸導人們不要在河邊玩耍，要注意安全。但人們大多不以為意，對她冷眼相待，直到她說出兒子在這條河中遇難的事實后，人們才略感歉意，而有所忌憚地離開。江河表面平靜，其下地勢十分復雜，也許岸邊還是剛沒過膝蓋的水位，再多踏一步，突然就成了無底深淵，一個不小心沒站穩，便會陷入深淵束手無策。多少鮮活的生命之花是這樣在無情的流水中凋謝。

這種不重視安全的例子還有很多“開車不喝酒，喝酒不開車”的道理人人都懂，卻仍有不少人以身試險，不知有多少家庭因此多了兩行眼淚，難道一定要看到鮮紅的教訓我們才懂得安全的重要性嗎？當然不，生命如此可貴，我們都不希望身邊的人，也更不希望自己的生命陷入危險之中。

那么怎么遠離危險，創造平安安全的環境呢？安全就在點點滴滴的生活之中，我們多注意一些，危險就離我們更遠一些。

每個人對防災減災的點滴關注、對安全的點滴貢獻，將促成每個人的.平安幸福；而每個人的平安幸福，就是每個家庭的平安幸福；每個家庭的平安幸福，又將構成整個社會的平安幸福。讓我們共同關注防災減災，共創平安幸福。

我的演講完畢，謝謝大家！

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇十五

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

今天，能夠參加這樣的一個專題講座，我的心情非常激動，準確地說，是非常感激！為什么這樣說，我想主要體現在以下二個方面的“沒想到”：一是沒想到省廳、省抗震辦會為我們編制抗震防災規劃而專門在舉辦這么一個專題講座。原來按照省抗震辦的意見，這個專題講座還要專門到我們來舉行的，但考慮到我們地處較偏，接待能力有限，更主要的是我們在城市抗震設防編制上也沒有什么比較好的經驗，所以省抗震辦綜合我們的意見后還是決定在來舉辦這么一個活動，對此我是深感謙意。二是沒想到省抗震辦還專門安排我要在這個會上進行一個發言，對此我是受寵若驚，又深感不能勝任。因為今天我們在座的大部分都是規劃設計行業的精英、骨干，而我可能還只能算是一個剛剛入門的“門外漢”。但不管怎么說，我認為這是對我們縣城鄉規劃建設局包括我本人的高看一眼，厚愛一分，因此，我表示衷心的感謝！

結合這么一個專題講座，我想主要談一談以下三個方面的認識：

剛才，省廳、市局的領導都講到了做好城市抗震防災規劃編制的極端重要性。下面，我就以地震為例，通過幾個數據來幫助大家進一步加強這種認識。

我國是地震災害最重的國家，以下幾個數據可以幫助大家理解，那就是：一個1/3，兩個1/2，一個100%。

一個1/3：即20世紀全球1/3的大陸地震發生在我國；

一個100%：即有歷史記載以來，我國各省、自治區、直轄市都發生過5級以上地震。20世紀全球兩次造成死亡20萬人以上的大地震都發生在我國，一次是1920年寧夏海原8.5級地震，死亡23.4萬人；另一次是1976年唐山7.8級地震，死亡24.2萬人。就拿最近的汶川“5.12”地震來說，地震共造成6.9萬人遇難，1.8萬人失蹤，可謂是觸目驚心。

而我們現在編制的城市抗震防災規劃，就是要在全面調查城市地震地質情況和現有建筑物、設施、設備情況的基礎上，分析城市抗震防災薄弱環節和存在問題，結合城市規劃建設，有針對性地提出預防和減輕地質災害的措施和對策，是貫徹防震減災“預防為主，防御與救助相結合”方針，指導城市防震抗災和從源頭上減輕地震災情的有效舉措。

近年來，隨著我縣經濟和社會事業的快速發展，現有的縣城第三輪總體規劃已經遠遠不能滿足城市日益擴張的需要，制約了經濟社會的快速、有序、健康發展。特別是20xx年下半年新一屆縣委、政府領導班子成立以來，提出了“創特色、鑄品牌、成‘一極’，建設‘風景獨好’新”的發展思路，確立了“東拓南進”的縣城發展方向，快速啟動了以月亮灣新區建設、城區路網暢通工程、百里湘江綠色經濟長廊工程、城區出入口整治改造工程、“三江六岸”路堤景觀工程、206國道東移等一大批重大基礎項目建設，城市規模迅速擴張，城市布局日益優化，原有的第三輪縣城總體規劃對縣城經濟和社會發展的制約瓶頸日益突顯。為此，新一屆縣委、政府把編制好、實施好第四輪縣城總體規劃提到了一個全新的高度。根據《防震減災法》和建設部《城市抗震防災規劃管理規定》等有關法律法規規定，編制城市總體規劃時須包括城市抗震防災規劃，并且城市抗震防災規劃的規劃范圍應當與城市總體規劃相一致，并與城市總體規劃同步實施?？h處于廣東河源至福建邵武地震大斷裂帶中段，有多次發生中強破壞性地震的背景，為7度抗震設防區。因此，縣委、政府決定在編制縣城第四輪城市總體規劃的同時，組織對城市抗震防災規劃一起進行編制，并且成立了以常務副縣長為組長的城市抗震防災規劃編制領導小組。目前，我局已經聘請了省規劃設計研究院正在進行編制城市抗震防災專項規劃，重點開展對路網、水網、電網、通訊、燃氣管網等生命線工程以及地震救災指揮中心、醫院、重大危險源、防災避難場所等重點保障設施的抗震防災規劃和建設，從總體上做好城市抗震防災工作。城市抗震防災規劃編制的完成，對于保證我縣第四輪總規劃成果的科學性、合理性、可行性具有重要的意義。同時，也必將大大增強城市整體防御地震災害能力，為經濟社會持續、健康、快速發展提供重要的技術支撐。

規劃建設系統的抗震防災工作是防震減災工作體系中的重要內容。根據規劃建設領域抗震防災工作的需要，抗震防災工作要堅持改革創新，加強機制和制度建設，逐步形成新的工作體系。具體上說，我認為主要是要把握“三個要點”、堅持“四個原則”、關注“五個節點”。

“三個要點”即：一是要通過編制抗震防災規劃，在一定程度上向綜合防災延伸，并重點體現出防災減災應急工作的措施，起到為當地政府當好參謀、分憂解難的職能作用，在特殊情況下還起到穩定社會情緒的作用；二是要通過編制抗震防災規劃，使新建工程、改建工程都能達到地震時的基本抗御目標；三是要通過編制抗震防災規劃，在新城建設及舊城改造時，適宜地建設一些小游園、綠地廣場，既提升城市建設品位，又增加避難場所。

“四個原則”即：一是突出性原則。城市抗震防災規劃的制定是一個系統工程，涉及多個部門的工作和職能，因此應統籌規劃，在統籌規劃的基礎上突出重點，使規劃做到有的放矢。二是規范性原則。城市抗震防災規劃的制定要具有科學性，抗震設防的一系列標準要嚴格按照國家相關政策的規定，實事求是。三是前瞻性原則。規劃的制定要充分考慮到本地現在的定位和未來城市的發展需要，要為未來城市發展預留空間，不能成為日后制約城市發展的絆腳石。四是可操作性原則。規劃的制定一定要結合本地的實際情況，要便于日后組織實施。

“五個節點”即：一是在工作布局上，我們既要重視城市抗震防災工作，又要在新農村建設的大形勢下加強村鎮抗震防災工作。二是在工作重點上，既要加強對單體工程的抗震設防管理，又要重視城鎮抗震防災規劃的編制，提高城市綜合防災能力；既要重視震前的災害防御又要重視應急預案編制和應急演練。三是在管理環節上，既要繼續做好新建工程的抗震設防監管，又要強化工程全生命周期的抗震質量監管。四是在管理對象上，既要重視房屋建筑、特別是大型公共建筑的抗震設防，又要強化市政基礎設施的抗震設防與防災減災。五是在工作內容上，既要加強法制建設，重視基礎資料收集，又要高度重視新技術在抗震防災中的應用。

各位領導，同志們，做好抗震防災工作，事關人民生命財產安全，事關經濟社會的正常發展，事關社會的和諧穩定，也是我們城鄉規劃建設系統的重要職責所在。我相信，通過舉辦這么一個專題講座活動，對于推動我們各縣（市）的抗震防災規劃編制必將起到一個拋磚引玉、推波助瀾、快馬加鞭的作用。同時我更堅信，在我們省、市抗震辦領導的關心、關照、關愛下，我們縣的抗震防災規劃編制工作必定能夠做到點上開花，面上結果，為促進經濟社會的全面、協調、可持續發展作出新的、更大的貢獻。

謝謝大家！

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇十六

師生:。

早上好！今天國旗下的演講題目是“防災減災，從你我做起”。2008年5月12日，我們將永遠記得這一天，汶川發生大地震，房屋倒塌，親人失蹤，家園瞬間變成廢墟。那些場景都傷了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災的重視，增強防災避險意識；普及防災減災知識，增強綜合減災能力。經國務院批準，自2019年起，每年5月12日為全國防災減災日。

近年來，安全教育越來越受到社會各界的.重視，小學生的安全意識也得到增強，防范能力逐步提高。但嚴重傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。面對每一個殘酷的意外，每一個瞬間逝去的鮮活生命，每個學生都應該把自己的生命當做最寶貴的東西，應該時刻關心自己和他人的生命。

今天利用升旗儀式的時間討論“安全”這個主題，希望同學們記住以下幾點:。

第一，所有運動都要注意運動安全。上體育課和課外活動之前，要做好充分的準備。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免受傷或摔倒。

第二，注意交通安全。學生必須嚴格遵守交通規則，不跟車，過馬路時注意交通。

第三，學生也要有安全感。學生遇到矛盾時，要冷靜理智。學生之間不應該打架，他們必須自覺遵守學校的規章制度。如果你不能自己解決矛盾，你必須尋求老師的幫助。

第四，進入春季后，雷暴會更多。雷雨天氣，人盡量待在室內，不要外出，關好門窗，防止球狀閃電進入室內。遇到雷雨，盡快找個低洼地或水溝蹲下。不要在孤立的樹、塔和電線桿下避雨。

第五，關注食品安全。不要購買或食用過期、變質或不衛生的食物，盡量不要在街頭攤點購買或食用。吃飯喝水注意衛生，預防傳染病。

同學們，生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，讓警鐘長鳴！

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇十七

面對，才能在這個哀思的關頭挺下來，英勇地活下去。災難，我們無法轉變，但是可以避開，地震發生前，會有些預兆。比方正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃跑；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，處處竄跑；老鼠成群結隊搬家……地震發生了并不是就必死無疑，其實，還有許多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，漸漸地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊人員來救你。

假設發生地震時你在家里，必需立即鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著結實的墻壁或找一個松軟的東西頂在頭上，如：枕頭。在房子倒塌后，再求生，要避開被弄傷。假設在野外，肯定要避開懸崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。假設在學校，肯定要聽從教師的指揮，躲到課桌下，留意保護頭部，假設在上體育課，要避開高大的建筑物，不要被砸傷。地震是一種常見的自然現象，給人類帶來很大的自然災難，我國處于世界地震帶之間，是一個多地震的國家，猜想和預報地震，是如今的重要工作。

長期以來，地震帶給人們的'威脅就猶如夏天午后的雷陣雨般威力強大且令人走避不及。還有很多人造災難。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成的。所以，我建議大家做好以下幾點：

1、保護森林，種植樹木，保護水土。

2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。

3、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。

4、留神用火，不亂丟煙頭。

5、要多學防震、防災方面的學問，有防范意識。

6、節省用水，珍惜每一滴水。假設先做好了這幾點，會削減災難的發生，或者一旦災難發生時會挽回不少人的生命。

總之，地球是我們漂亮的家，但有時會消失一些事故，只有靠我們樂觀面對，進展科技，造福人類，才可以幸福歡樂的生活在這個漂亮的家中。

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇十八

師生:。

早上好！今天國旗下的演講題目是“防災減災，從你我做起”。

2008。

年5月12日，我們將永遠記得這一天，汶川發生大地震，房屋倒塌，親人失蹤，家園瞬間變成廢墟。那些場景都傷了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災的重視，增強防災避險意識；普及防災減災知識，增強綜合減災能力。經國務院批準，自。

2019。

年起，每年5月12日為全國防災減災日。

近年來，安全教育越來越受到社會各界的重視，小學生的安全意識也得到增強，防范能力逐步提高。但嚴重傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。面對每一個殘酷的意外，每一個瞬間逝去的鮮活生命，每個學生都應該把自己的生命當做最寶貴的東西，應該時刻關心自己和他人的生命。

今天利用升旗儀式的時間討論“安全”這個主題，希望同學們記住以下幾點:。

第一，所有運動都要注意運動安全。上體育課和課外活動之前，要做好充分的準備。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免受傷或摔倒。

第二，注意交通安全。學生必須嚴格遵守交通規則，不跟車，過馬路時注意交通。

第三，學生也要有安全感。學生遇到矛盾時，要冷靜理智。學生之間不應該打架，他們必須自覺遵守學校的規章制度。如果你不能自己解決矛盾，你必須尋求老師的幫助。

第四，進入春季后，雷暴會更多。雷雨天氣，人盡量待在室內，不要外出，關好門窗，防止球狀閃電進入室內。遇到雷雨，盡快找個低洼地或水溝蹲下。不要在孤立的樹、塔和電線桿下避雨。

第五，關注食品安全。不要購買或食用過期、變質或不衛生的`食物，盡量不要在街頭攤點購買或食用。吃飯喝水注意衛生，預防傳染病。

同學們，生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻強化安全意識，努力增強自己防范能力，讓警鐘長鳴！

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇十九

老師們、同學們：

大家好！今天我國旗下。

講話。

的主題是防災減災,警鐘長鳴。經國務院批準，自。

2009。

年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。在這次活動中我們全體同學的責任就是：學習、宣傳減災防災知識。

大家都知道，在。

2008。

年5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。

國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。開展好“防災減災日”活動，有利于引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風險防范意識；有利于普及防災減災知識，增強綜合減災能力；有利于加強防災減災基礎建設，提高快速反應能力。

在全球氣候變化和我國經濟社會快速發展的背景下，近年來，我國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發生，我國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。作為有知識的青少年，我們的責任就是學習“防災減災”知識，做好宣傳預防工作。

第一，請同學們積極參加學校組織的.應急疏散演練，熟悉自己的疏散路徑，養成處變不驚的優良心理素質。

第二，請同學們在日常生活中，增強安全意識，增強自己保護意識，注意安全，防止受到來自各方面的傷害。這里所說的安全，涉及交通安全、水火安全、樓道安全、刀具安全、交往安全、生活安全、心理安全等許多方面。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強防災減災知識，樹立責任意識，努力增強自己防范能力，做到警鐘長鳴。

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇二十

老師們、同學們：

大家好！今天我國旗下講話的主題是“防災減災,警鐘長鳴”。防災減災,警鐘長鳴。經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

大家都知道，在2008年5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。

國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。開展好“防災減災日”活動，有利于引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風險防范意識；有利于普及防災減災知識，增強綜合減災能力；有利于加強防災減災基礎建設，提高快速反應能力。

在全球氣候變化和我國經濟社會快速發展的背景下，近年來，我國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發生，我國面臨的`自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。作為有知識的青少年，我們的責任就是學習“防災減災”知識，做好宣傳預防工作。

第一，請同學們積極參加學校組織的應急疏散演練，熟悉自己的疏散路徑，養成處變不驚的優良心理素質。

第二，請同學們在日常生活中，增強安全意識，增強自我保護意識，注意安全，防止受到來自各方面的傷害。這里所說的安全，涉及交通安全、水火安全、樓道安全、刀具安全、交往安全、生活安全、心理安全等許多方面。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強防災減災知識，樹立責任意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。

防災減災升旗發言稿（專業21篇）篇二十一

老師們，同學們：

大家早上好！

今天是5月14日，我演講的主題是：學習科學，認識地球，防震減災，做一個成熟的地球公民。

我國是個地震多發的國家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結果，板塊漂移的杰作。

人類對地球內部構造的探索從來就沒有停止。我國最優秀的地質學家李四光、翁文波等人，經過長期的科學實踐，認為地震等自然災害是完全可以預測的，截止目前，運用李四光的預測理論，我國已經成功地預測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次，準確率達70%。

盡管我們的祖先非常優秀，現在的科學進展也了不起。但是由于地質構造非常復雜，加上地震類型復雜多樣，人類的科學認識水平，到目前為止，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學最發達的國家也做不到。從小學好地理知識，了解更多的地殼運動規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。

地震還是有些前兆的，比如講，有的動物會有特別的反應，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，，這次汶川大地震前一兩天，上萬只青蛙集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動物學習，這門學問叫仿生學。

同時，不論何時何地，要有防患危機意識，當災難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學會自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發生5.2級地震，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉親無一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發無損。都因為積極有為，平時防微杜漸，創造了零傷亡的奇跡。

我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學、仿生學，就可以做到防震減災，我相信，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震，從而保護生命，減少損失。

我的演講完畢，謝謝大家！