優秀的作文需要充分發揮自己的想象力和創造力，同時也要注重語言的準確和表達的清晰。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇一

我的家是一個幸福城堡，充滿溫馨和歡樂。我們家有博學多才的爸爸，喜歡運動游玩的媽媽和淘氣活潑的我。

我的爸爸很胖，圓鼓鼓的肚子跟大皮球一樣，別看他胖，他那肚子里裝的可全是知識。有一次我們一起玩24點的游戲，游戲的規則是從紙牌中任意抽出四張牌，根據四張牌上的數字，經過四則運算，使這些數最后等于24.我很快從紙牌抽出四張紙牌，分別是1、2、6、7。我立刻撲上去，搶占有利地勢，眼睛瞪的大大的仔細的看著這四個數，而爸爸慢悠悠的隨意看了看說：我算出來了！啊！這么快，我驚訝的看著爸爸，我低頭再看看紙牌，還是沒有看出門道，只好垂頭喪氣的說：那你說說看！1加上7的和除以2，再乘以6，正好是24。爸爸洋洋得意的看著我說道。我大叫一聲說道：就是呀，我怎么沒有想起來！

媽媽很愛玩，也很會玩，腦子里總有很多好玩的主意。他經常鼓動我們去爬山，騎馬，滑雪她也很喜歡旅游，她總是讓我在玩中不知不覺學到很多知識。有一次，她帶我去科技館，哪里新奇的東西可多了，我最喜歡那個傾斜的小屋，我一走進去人就會感到暈。里面的東西都很奇怪，小屋中的小球可以從地處滾到高處。我很不容易站穩，費了好大勁才從屋里走出來。媽媽這時候就見縫插針的給我講道：很有意思吧，人會把眼睛看到的和感受的傳入大腦，由大腦綜合各種信息在指揮身體各個器官進行工作，面對矛盾的信息，所以使人行動困難面對媽媽滔滔不絕的長篇大論，我似懂非懂的點點頭，又朝下個目標前進。她還帶我去過香港、海南、香港、成都我不會忘記那些有趣好玩的地方。

我是世界上最幸福的孩子，我家充滿陽光。

文章的結構非常合理，采用總分總的結構，向大家介紹了自己的家庭，展現了一個其樂融融的幸福之家。語言也很有特色，幸福城堡、博學多才、圓鼓鼓等詞語，生動形象，增強了文章的可讀性。身為家中寶貝的你一定也有許多可寫之處，通過一件事向大家展示你自己，文章的內容會更豐富，主題也更豐滿。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇二

我的學校實驗小學，是一座美麗的學校。環境優美，宛如仙境。是詔安第一小學。去年，實驗小學校門兩旁的.教學樓都拆掉了，同學們都得搬到學校對面的樓房住。大家都莫名其妙—教室住的好好的，為什么要搬走呢？原來校長看學校的教學樓已經很破舊了，許多教室的光線都很暗，同學們在這樣的教室下學習會影響視力，所以把教學樓拆掉重建。許多工人齊心協力，把教學樓拆了，并打下堅固的地基，重建教學樓。半年過去，右邊的教學樓已經建好了，經過工人們辛勤的工作，把教學樓涂上油漆，墻上鋪上了瓷磚，從遠處看上去，像一座現代化的高樓大廈，美麗極了。現在大多同學都搬回新教室學習了。昔日破爛的教學樓如今煥然一新。左邊的教學樓現在還在建，下學期剩下的同學就可以搬到左邊的教學樓去住了。所有同學都可以在新教學樓的新教室開心地讀書，學習了。我愛實驗小學的教學樓，不僅因為它讓許多同學住上新教室，而且它很美麗。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇三

以前，我只見過公園里的湖，從沒有見過大海。記得爺爺奶奶第一次帶我去看大海的時候，我高興得不得了。面對蔚藍的大海，我迫不及待地奔向大海的懷抱。遠處許多海鷗在天空展翅飛翔，我也情不自禁模仿海鷗飛翔的樣子，在海灘上盡情地奔跑起來。

突然，我發現許多形狀各異、五光十色的貝殼，安靜地躺在沙灘上。我立刻回頭朝爺爺奶奶叫喊著，催促他們過來幫我撿貝殼。這些貝殼有的像一只蝸牛懶洋洋地躺在海灘上曬太陽，有的像一根不知被誰遺失的釘子，靜靜地等待主人的到來，還有的像一個個小喇叭，伴著海濤吹起了小喇叭。。。。。。

我坐在沙灘上，沙灘真松軟。遠處的大海翻卷著白色的浪花，海水被朝陽映得通紅。中午太陽炙烤著沙灘，沙灘變得火熱，海還在翻騰著，傳來一陣嘩嘩聲，這時的海是天藍色的，清涼的海水沒過我的小腿，我往后跑著，海水也追逐著、奔跑著。

海水舔著岸邊的礁石，傳來隆隆的撞擊聲，真像一曲雄壯的交響曲。

啊！大海，你為祖國增添了一份美。

大海我愛你！

驚濤駭浪，是大海的胸懷，狂風暴雨，是大海的氣概，一望無際的海水，讓人們，記住了他大海。

不曾想過，大海的浪是多么洶涌，大海的歌是多么凄涼。曾經，印度海嘯，是怎樣毀掉一個城市，那時大海是兇手當海水漲潮時，它以不再慈祥，颶風呼嘯而過，房屋瞬間倒塌，人們，痛恨大海。可是，卻都無能為力。

在大海的世界里，不缺少競爭，為了生存，海洋世界的動物都努力存活。人們能說鯊魚殘忍嗎？如果他不去獵殺其他動物，將來，海洋的生態鏈就會被破壞，那時，海洋就會爆發一場殘酷的戰爭，這是人們想要的結果嗎？當鯊魚鋒利的牙齒刺穿獵物的牙齒時，鮮紅的血染紅了蔚藍的大海，這就是大海優勝劣汰的法則。

當今社會同樣是優勝劣汰，人們渴望人才，不夸張的說，這個社會就是人吃人的社會，沒有生存的技能，就會被社會吃掉，大海的壯闊；大海的殘酷，使動物們不得去學習生存技能，而在這個社會中，如果不思進取，不遠的將來，我們就會真正了解大海的法則-那是，就是你為理想奮斗的時刻。

前年，我去了普陀山，那里的大海至今讓我難以忘卻。那大海真是太美麗了，那蔚藍的顏色讓人感到清新的感覺。

海水有時平靜得像一塊明鏡，有時又波濤洶涌，令人膽怯。我喜歡它安靜時候的樣子，因為它能讓我忘掉所有不開心的事。

過了一會兒，潮來了，洶涌的海水潑到我的身體，大海好似發怒的雄獅向我撲來，我趕緊逃到一邊去。岸邊，沙灘上被“拋棄”的貝殼，也被海水“帶”走了，一下子，“沉”入了“海底”了。海好像知道了我的不開心事想為我去“打架”，“討公道”。

每當我來到海邊，海風吹著，讓我感到很舒適。如果今天我有什么開心事，大海一定會靜靜地聽我傾吐開心事，有時還會“鼓掌”呢！大海的景色讓我更開心：夕陽染紅了海水，海面上波光粼粼，好像“化了妝”似的，增添了不同的色彩，別有一番情趣。

大海的美麗不同凡想，無論何時，白天，黑夜，夕陽西下，冬天，春天……。

大海是我在孤獨無助時鼓勵我的；大海是我在開心快樂是祝賀我的；大海是我在傷心失落時安慰我的；大海是我在非常生氣時平撫我的；在我心中，大海有一個位置是沒有任何人可以替代的！

我站在海邊的沙灘上，眼前是廣闊湛藍的大海，遠處粗獷的海鷗的叫聲。一陣微風吹來，微微漾起的海面引起人們的無盡遐想，忘卻了一切煩惱，所有的煩惱像是被風兒吹向了遠方，繼而被快樂覆蓋。不管這一切是夢境還是真實，它都永遠保留在我心靈的最深處，變成了我童年的一個夢。

小時候，媽媽給我講大海的故事，她講的故事總是很長很長，我常在媽媽的懷中睡著了，重復的做著大海的夢，這個夢仿佛永遠都不會結束。

直到有一天，爸爸媽媽帶著年幼的我一同去看海，那是我第一次出遠門，便用兩只手死死攥著媽媽的衣角。直到我真正看到了大海，我興奮地脫下鞋子跳入海中。陣陣海浪親吻著我的腳丫，清涼的海水，帶走了疲勞，絲絲涼意沁入我的心田。我日夜向往的大海就像是一匹看不到盡頭的蔚藍色的綢緞。無風時，平靜的大海，也使我的心變得平靜。有風時，大海是壯闊洶涌的，雪白的海浪一遍遍的沖刷著海岸，仿佛是洗滌著人們雜念，煩惱的心靈。人的心仿佛也像大海一樣平靜清澈，就算偶爾有些小波瀾，到最后還是會恢復平靜。那泛起的浪花，又多么像調皮的孩子，一次次涌到我面前來。當我想摸摸它時，則又淘氣的跑開了。

我很喜歡赤著腳在沙灘上，每一個貝殼的顏色，樣子仿佛都不相同，但是都很漂亮，都是由大自然創造的藝術品。

大海永遠是我心靈深處最美的地方，我愛大海。

大海是美麗的，是一望無際的，我愛大海，因為大海擁有一顆寬廣豁達的心。

坐在松軟的沙灘上，一輪明月發出耀眼的光芒，把海水的臉映得紅彤彤的。此時，海風吹拂面頰，海水親熱的吻著巖石，我拾起一枚貝殼，一邊傾聽著貝殼的聲音，一邊盡情享受著大海帶給我溫情的，無窮的樂趣。

海，平靜時，像一位溫順的孩子，每當在海水波光粼粼時，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而我們，正在風平浪靜的水里玩耍，不時有幾只海鷗飛來湊熱鬧。

這是海平靜的一面，可有時海又像一頭憤怒的雄獅。那是在海漲潮時，波濤猶如千軍萬馬，向海岸沖來，人們還會在遠一些的陸地上隱約聽到海浪直奔沙灘的聲音，讓人覺得此時的海是那么洶涌澎湃。

我愛大海，愛它有顆高尚的心，而這時的我也似隨著大海蕩漾起來。

可是落潮時，海水雙恢復了平靜，人們又來到海邊，拾起一些被海水沖來的貝殼，海蝦等海里的物品。

望著一望無銀的大海，我的心胸寬了許多，我覺得自己也應該像大海一樣，容納百川，包容一切。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇四

水果有許多，但我最喜歡的是臍橙。臍橙是袁守根爺爺年輕時引進贛州的。

臍橙春季播種、施肥、除草，四月份左右，還會開出許多小白花，漂亮極了。夏季要除蟲、除夏梢，臍橙長出了青色的果子，秋季果實慢慢變黃，漸漸變成金黃色，像一個一個的小燈籠。

每年秋季，大家都會去采摘，今年秋季是11月4日開采的。有次，爸爸媽媽帶我去臍橙園。一到臍橙園，好多的人啊!園主給了大家許多剪刀，用來采摘臍橙。爸爸、媽媽和我都拿了一把剪刀，我對爸爸和媽媽說：“我們來比賽誰摘得多?”我摘了一個臍橙，看了看，我發現臍橙是圓的，像一個橄欖球。

我摘累了，就拿了一個臍橙在手上玩。它看起來金黃金黃的。我剝開皮，果肉鮮嫩，一瓣一瓣的像彎彎的月亮，我掰開一瓣，放進嘴里，咬一口，味道美滋滋的，特別甜特別香，又清爽。

臍橙有許多功效與作用，如：滋脾健胃、清肺化痰、潤膚養顏、解酒、抗癌、防中風……。

我愛家鄉的臍橙，更愛家鄉勤勞的人民。我長大以后，一定要把臍橙推廣到全世界去，讓所有人都知道贛州的臍橙是最好吃的!

教師點評：這篇文章描寫了臍橙的來歷、生長過程和作用，具體描寫了臍橙園的采摘的樂趣，字里行間流露出作者對臍橙的喜愛之情，敘述生動，描寫細膩，首尾呼應。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇五

當溫柔的春風拂面，當枯枝抽出綠芽，當最后一抹冰雪融化，當孩子們背上書包重新踏入校園。我知道又一個萬物復蘇的季節到了。

我愛這個季節，愛她的生機，正是這種綠油油的色彩，才讓我覺得她有種希望的感覺。我愛這個季節，愛她的明媚，讓我體會到她春暖花開的情感。

陽春三月，春姑娘邁著輕緩的步伐，悄然來到人間，向人們展示她那美麗的姿色。冰雪消融，春回大地，春光融融，那初升的太陽發出光芒，溫暖人心。青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。姹紫嫣紅的花朵，散發出迷人的香氣，而勤勞的蜜蜂也開始了忙碌的工作。萬物一片生機。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”一陣柔和的春風迎面吹來，夾雜著泥土的清香，混著青草味兒，還有各種花的香。春風她仿佛像一只神奇的手，她拂過哪里，哪里就萬物復蘇。柳芽兒經不住她的撫摸，抽出了新芽；無數的花兒在她的撫摸下，綻放開了那花苞，在一起相互嬉戲玩耍；小溪在她的撫摸，也打了個哈欠，伸了伸懶腰，睜開了那朦朧的睡眼……我愛你春天。

“好雨知時節，當春乃發生。”細細的雨絲斜織著，青青的小草沐浴在春雨中，微微的抖動，盡情地吮吸著甘甜的雨露，綠的發亮，綠的透徹。深深吸一口氣，空氣中彌漫著淡淡的清香，帶著一絲涼意。

我愛你春天。

天氣回暖，人們自然也不會錯過。汾河岸邊，天上風箏漸漸多了，孩子們出來了，大人們也都該踏青的踏青，該爬山的爬山，到處洋溢著人們的歡笑。我愛你春天。

春天，像一個婀娜多姿的少女，她微笑著，歡快著，舞動著。

春天，像一個健碩的男子，他有著鐵一般的胳膊和腿腳，朝著未來大踏步前行。

我愛你春天！

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇六

小時候，常聽媽媽哼唱那首《大海啊故鄉》，于是在我幼小的心靈里，大海就像一個遙遠而神秘的夢境，令人向往。今年署假終于有機會親臨夢境，欣賞大海時而安靜，時而咆哮的變幻之美，感受它的寬廣與浩瀚。站在海灘上，海水像母親的手，輕柔地撫摸著我，讓我感受到深沉的母愛，于是對大海的喜愛便油然而生。

清晨的海是寧靜的，海風輕拂，連海濤聲也出奇的輕，似乎怕吵醒熟睡中的人們。海被大霧覆蓋著，而天則覆蓋著大霧，遠遠望去，只看到灰蒙蒙的一片，水天一色，分不清哪里是水，哪里是天。黎明前的黑暗漸漸退去，海天之間透出一抹亮光，像是點燃的火把，燃燒著深藍的海水、灰色的云絮。漸漸地，整個東方的天空都被燃燒得紅彤彤的。這是黎明的曙光，太陽從大海的.寢宮冉冉升起，海天之間頓時光輝璀璨。

太陽越升越高，在嬌陽的照耀下，海面仿佛鋪上了一層閃閃發光的碎銀，浪花互相追逐，像頑皮的小孩不斷向岸邊奔跑跳躍。白天的海是五彩繽紛的，這變化完全取決于云。晴朗處的大海是雪白的，白云下的大海是綠色的，烏云下的大海是灰色的……各種顏色的組合，好像一塊碩大無朋的調色板，為大海繪出了多彩的畫卷。海鷗在海面翱翔，時而發出悅耳的鳴叫。人們在海邊嬉戲，有的拾貝殼、有的洗海澡、有的享受沙灘日光浴……好一幅人與自然的合諧畫面。

傍晚的海金碧輝煌，神秘而美麗。夕陽西下，天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了金黃色。那映照在浪峰上的霞光，就像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，一浪高過一浪。聽著海水溫柔的“刷刷”聲，吹著清新涼爽的海風，讓人頓覺神清氣爽，心曠神怡!。

浩瀚無垠的大海是激情的搖籃，是夢幻的故鄉，它孕育著奇妙的遐想，陶冶著人們的心靈。我愛大海，愛它的寬廣、浩瀚，愛它的博大、無私，愛它的沉穩、寬容。大海，你是我心中永遠的夢啊!

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇七

好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我。

由于爸爸媽媽小時候不愿意讀書，所以他們就把全部希望寄托在了我身上，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出書或者報紙在燈下夜讀。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀。

媽媽為了讓我學到更多的知識，給我買了全套新編《十萬個為什么》。當我大概了解了這套書的內容后，感受到：一本好書，蘊藏著好多豐富的知識。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話。這是一件多么美好的事情啊！

為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當我正看得津津有味時，突然一聲汽車長笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上！我定神一看，原來我已經橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來往車輛，幸虧司機警覺，使我免遭被撞。司機生氣地罵了我一頓，我連連說了好幾聲“對不起”。回家后我和媽媽講述了整件事情的過程，媽媽教訓了我一頓后，問我：“鹽呢？”這時我才發現自己居然忘了買鹽。

古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

讀書真美好。我愛讀書！

我愛閱讀2。

書，就像茫茫大海上指引航船的明燈，為遠行的人們指明方向，書對于我而言，是我成長道路上的摯友，是我不斷進步的階梯!

在我還在牙牙學語的時候，媽媽就買了一本《安徒生童話》送給我，我立刻被封面上花花綠綠的圖案吸引住了，接下來的日子里，媽媽一有時間就給我講書中的故事，那時的我雖然不能完全理解故事的含義，但童話伴我成長。

隨著我一天天的長大，媽媽為我訂閱了《幼兒畫報》《少年智力開發畫報》，在多彩的圖案和簡單的文字中，我逐漸理解了故事的含義，我認識了好多好朋友，小紅帽、匹諾曹、皮皮魯、白雪公主和七個小矮人、大頭兒子和小頭爸爸，他們不僅陪伴我一起成長，我還懂得了要誠實、不說謊，做人要善良，多幫助那些需要幫助的人。

現在的我所涉獵的書越來越廣，像《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《中華名人故事全集》等，慈溪市圖書館經常留下我的身影，但我也越來越感覺到知識的缺乏，也明白讀書并不是目的，相反書會告訴我好多道理，告訴我怎樣學習，怎樣說話，怎樣為人，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

漸漸地，我開始不滿足于只是看書了，我也想表達我自己的所感所想，因此我也試著用不成熟的文字來抒發自己的真情實感，豆腐塊樣的文字在《寧波晚報》、《慈溪日報》的發表鼓舞和激勵著我，老師告訴我寫作的道路艱辛而清苦，但我清楚地知道只有寫作才能讓我不斷總結，不斷成長，讓寫作成為一種習慣。

我的讀書之旅早已起航，寫作的風帆高高揚起，我會一直毫不猶豫地走下去，捕捉航行道路上每一個閃光點!

我愛閱讀3。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。

我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識字以后第一本書叫《原始叢林大冒險》。我把它從書柜拿下來后，便開始津津有味地讀起來。每頁書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會有一兩頁講如何防止，如何解決問題。

里面講三人物去探險，在極奇危險的地區建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個小結都有一些實戰知識，里面人物的做法可笑、真實、認真使我深受感觸。他們對待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對朋友無比關心。這使我改變了自私的做法。

我開始就聽爸媽講給我聽，接著就看連環畫，故事書，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說、范文之類的書。日久天長，媽媽就會買一兩本哲理的書供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊員》無聊時就看一看。

記得有一次和同伴去書店看書。那個又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個多鐘頭，她就說：“買書的歡迎，光看不買的請出去。”我們聽后非常氣憤，把她的話當耳邊風。過了一會兒，她又狠狠地盯著我們。沒辦法，我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地說：“剛才那個圖書員真變態，我們看書關她什么事?”

我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢?總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧!正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”

我愛閱讀4。

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句話一直激勵著我，讓我去讀書。讀書，能豐富人的知識面，所以，我特別喜歡讀書。

從小到大，我讀過的書數不勝數，每本書我都讀得滾瓜爛熟。但其中，我最喜歡的書是《三國演義》和《水滸傳》了。《三國演義》講述了三國時期黃巾軍的起義，所有人們為了壓制黃巾軍所展開的一場驚天動地的史詩戰爭。而《水滸傳》描寫的卻是一些好漢發動起義與賊官斗爭的事。水滸傳里人物的形象都不同，如：及時雨宋江，豹子頭林沖，鼓上蚤時遷等等。這兩本書之所以是我最喜歡的書，是因為分別講述了這兩本書分別講述了農民和官兵兩種不同勢力之間不同的地方。《三國演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡，最敬佩的作者。因為他們能夠輕而易舉地就寫出了這兩本名著，可見他們是都么機智，聰明啊。

“書是人類進步的階梯。”在最后，我又想起了高爾基的名言，我一定去讀更多的中外名著，去豐富我的知識面。成為一個聰明人，這樣一來，我的成績就又會提高了。

我愛閱讀5。

說起我愛讀書，那可不是一般的愛，那時相當的愛。

就說那次，爸爸要上班，他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊，發現一本《兒童文學》，我立馬跑到桌邊，捧起書，如饑似渴地看起來，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走過來，問：“包子怎么不吃？”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。

聽了我上面的話，你是否認為我愛讀書？你怎樣認為不關我的事，可我發現現在有些同學卻以讀書與學習無關之類的話來拒絕讀書。

其實讀書是與學習有關的，這點我深有體會，可以說是讀書讓我的學習上了一個臺階，現在的學習不是學好課本上的東西就足夠了，很多方面都涉及到課外，而看書就像吃雜糧五谷，吃得越多，營養就越均衡，身體就越好。同樣，看得書越多，知識就越豐富，知識面就越寬，成績自然就越來越好。

現在出現一種現象：作文選被搶購一空，而卡通畫、漫畫被看作空氣。其實現在寫作文，并不是看得作文選越多，作文就寫得越好。卡通畫、漫畫能使人看后捧腹大笑，是人緊張的精神輕松下來，而且卡通畫、漫畫里有著作文選里所沒有的趣味性知識，同時還可以培養人的構思、想象的能力。當然，看卡通畫、漫畫要有個限度，不能無節制的看。

我愛讀書。

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我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇八

有人說家是港灣，有人說家是一盞明燈，有人說家是一個留戀。是的，家是一個充滿溫馨的地方，讓我幸福地成長。

我有一個“小氣鬼”爸爸。大大的眼睛，挺挺的鼻子，性格很開朗，工作很出色，有許多朋友，家里的頂梁柱，也是一個小氣鬼。有一次，爸爸接我放學回家，路上我口渴，想向爸爸“討”杯飲料喝，爸爸就又開始對我說教起來：“不行，爸爸媽媽賺錢不容易……”“哼，有什么了不起，不就一次嗎！”我嘟著嘴向爸爸說，：“小氣鬼，喝涼水，喝了涼水變魔鬼……”你看，我的爸爸是不是“小氣鬼”呢！那就再讓你看看我的媽媽吧！

我的媽媽也可以算是最愛我的人了吧！媽媽長著小小的眼睛，小小的鼻子，短短的眉毛，以前還是很漂亮的。媽媽是一名會計，八點鐘上班，五點鐘下班。有一次上學路上下暴雨，路上都積起了雨水，橋洞下也都是水，電瓶車開不過去，媽媽叫了一輛三輪車，跟我一起乘了過去。坐在車上，媽媽抱著我，生怕我淋到一點雨，這短暫的一座橋，讓我感受到了媽媽的愛。

我還有一個“大懶蟲”姐姐，姐姐已經上班了。假期里，姐姐一覺睡到大天亮也不肯起床，我去拖姐姐，姐姐還狡辯說：“工作時早起，現在應該多睡點。”你看，姐姐是多么的懶呀！

我嘛！是一個“貪吃鬼”啦！

太陽、星星、月亮是吉祥的一家；我、爸爸、媽媽、姐姐也是幸福的一家，我愛我的家！

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇九

當嚴冬拖著疲倦的身軀退去時，春雨來到了人間，喚醒了大地，使萬物復蘇。

春雨是什么時候落下的？我不知道。因為它總是無聲無息來到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過只要用心，就可以發現它的蹤影。聽，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無聲息。偶爾滴在容易發出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。

望向遠處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂的上方，似霧似紗，如同柔美的五線譜，點綴著鳥語花香的春日。不時還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上，緩緩蠕動著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發亮，小草也青的逼眼，宛若風景畫，美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。

我愛江南綿綿的春雨，她帶來了盎然春意，千百年來多少文人墨客寫下她的贊歌，但依然繪不盡春雨帶來的詩情畫意。

春雨總是悄悄降臨，午飯過后，窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦，她來了，她就是春雨姑娘，這就是春天的第一場雨！我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧，千萬條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長發。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發出“滴答滴答”的聲音，那是春姑娘踩著高跟鞋走來的聲音。哦，原來春雨姑娘是純潔、溫柔的。

看，樹葉上的小水滴，順著下垂的枝葉，玩著“飛速降落傘”的'游戲。最后，他們掉到了土地上，還沒來得及和土地打招呼，便匆匆忙忙鉆進了泥土。他們來到神秘的地下王國，聽見種子朋友們在高聲呼喚：“春雨姑娘！別貪玩了，快來滋潤我們，我們要成長啊！”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子，和他們擁抱在一起。啊，原來春雨姑娘是天真、頑皮的。

春雨“隨風潛入夜”，為的是“潤物細無聲”。春雨灑在花園里，花兒展露笑臉，嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上，小草抬起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦，原來春雨姑娘是無私的。

啊，我愛春雨，愛這個讓萬物萌發的使者。

馬上清明節了，天空陰沉沉的，路上的行人來來往往，不知什么時候，一滴滴雨水從天空中紛紛揚揚地落了下來，一滴，二滴，三滴，四滴，五滴，六滴……它們就像一個個調皮可愛的小孩子，乘著媽媽不注意的時候，跑出了她的懷抱，住地上、森林、湖泊里跳，要找它們玩呢。

漸漸地，雨滴綢密了起來。路上的行人都撐起了傘，從遠處望去，就像是一朵朵彩色的花，給這陰沉沉的天，增添了一分生機。這時的雨雖然綢密，但并不大，還有絲的清涼，我伸出手去接，雨水滴落在我的手上，十分清涼。

春雨除了清涼，還十分美。如果你在空中看當然看不出，但是你如果在一棵小草旁邊等著雨水落下來，你就會發現，在葉子上的時候，它便會變成一個晶銀剔透的水珠，為什么說它晶銀剔透呢？那是因為透過它看葉子的時候，不但看得清楚而且還有點放大鏡的效果，從遠處看去，就像一顆染了色的珍珠，非常美。

雨后的城市，變得更加美麗，更加神秘。空氣中還存留著雨水的味道，還有著一道道霧氣。小孩子們在們在路邊玩耍打鬧，還時不時的去踩一踩路旁雨后留下的積水。看著他們玩得那么開心，我禁不住和他們一起玩了起來。你說我笑，開開心心的，這時我多么想永遠停留在這一刻啊。時間一分一秒地過去了，太陽露出了笑臉。

地上坑坑洼洼的小水池，積滿了水，緩緩流向遠方匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情。春雨奉獻給滋潤萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。

春雨溫順，恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡的清香。雨停之后，必將出現一道美麗動人的彩虹。

比起那炫麗多彩的晚霞，比起那變化無窮的白云，比起那輕柔無比的春風，我更愛那淅淅瀝瀝的春雨。

早晨在一朵朵烏云中隱約透著一絲陽光，很顯然馬上要下雨了。果然不一會兒太陽便消失在這朵朵烏云里。人們紛紛加快腳步，急忙趕回家避雨，而我卻要好好感受一下春雨的魅力。

“沙沙沙—沙沙沙—”微風輕撫著樹梢，幾滴調皮的小雨點從空中跳了下來，好似七仙女的項鏈上的珍珠散落掉入凡間，那珍珠到了凡間又化作一滴滴清涼的雨水，撲上我的臉龐，頓時，一陣清涼在我臉上久久不散，我盡情地享受著春的精華。

雨漸漸大了起來，那一群群的小調皮們像玩跳傘似的從云上跳了下來，落在了草叢里，落在了樹葉上，落在了池塘里……瞧！那頑皮的小雨點們正在草叢里捉迷藏呢，它們東躲躲，藏，幾乎每根草的每個面都有它們的蹤跡，有的雨點還落在了樹葉上，使樹葉發出“沙沙沙”的聲音，如同一首優美的交響曲。雨點還把樹葉當滑滑梯，從上面滑落，形成了一個個小水潭。記得雨停時，經常有小朋友去踩。還有的雨點，特地落在池塘里，漾起了一圓兒又一圓兒的漣漪，池塘里的小魚見了，紛紛來漣漪邊舞蹈。

雨勢漸漸猛了起來，它像一頭兇猛的猛獸，掀起了陣陣狂風，時不時一吼，天上劈下一道閃電，雨像一粒粒黃豆似的，從空中砸下來，這時的雨點不再那么頑皮，而是變得兇猛，那雨水像著了魔似的，從天空中傾盆而下，那雨點砸向地面的聲音，像爆竹在噼里啪啦的炸，人站在雨中甚至有點疼。

隨著雨水越來越稀疏，雨停了。頓時一陣溫暖的陽光向我射來，我身上變得暖和了。瞧，在雨水過后，田野上的水稻生機勃勃，小草也挺了挺身子，農民伯伯望著這場景，笑了。因為他們的農作物又煥然生機，估計今年又要大豐收了。

我愛春天，更愛那春天的雨。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇十

我的家鄉雖然不是城市，但那里青山綠水，一片景秀。

春天的時候，春風吹拂大地，樹木在春風中抽出了新的枝條，小草長出了嫩綠的芽兒，鮮花露出了燦爛的笑臉。叮咚!叮咚!溪水彈著歡樂的樂曲。村子里的小伙伴們脫掉棉襖，沖出家門，奔向草坪，大家在草坪上快樂的奔跑，聽著鳥兒在嫩綠的枝頭唱著歡樂的歌兒，常常忘記回家。

夏天的時候，樹木長得更加茂密了，到處綠油油一片。小伙伴們在大樹下做游戲，大人們在大樹下乘涼。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“抬頭望，抬頭望，大樹伸出綠扇兒，為你把那太陽遮，只要春天愛護它，夏天它就報答你。”

秋天的時候，樹葉變黃了，慢慢地落下來了，秋風吹來，黃葉在空中飄來飄去，就象一只只黃色蝴蝶在天空中翩翩飛舞著。秋天也是各種水果成熟的季節，果園里的果樹上掛滿了香甜的水果，那濃濃的香味傳到了我們小朋友的鼻子里，我們都忍不住流出了口水。

冬天的時候，樹葉落光了，大樹變得光禿禿的，雪花在藍藍的天空中飛舞著。慢慢地，慢慢地，樹枝上蓋了一層厚厚的雪，再過一些時候，當大地被白雪覆蓋后，快樂的小伙伴們穿著棉襖，戴著圍巾和帽子飛快地跑到雪地上去玩耍。有點掃雪仗，有的堆雪人……玩得可開心啦!

我的'家鄉一年四季都這么美麗，我愛我的家鄉!

家鄉雖然沒有城里發達，但景色特別美麗。

春天，有漫山遍野的野花，在嫩綠小草的襯托下，充滿生機，香飄萬里;茂密的森林郁郁蔥蔥。那也是我小學上學時的必經之路，每天都能看到鳥兒們在枝頭上跳著優美的舞姿，聽著它們唱著歡快的歌兒;忙碌了一天的你如果走進綠色的海洋，聽聽鳥語，聞聞花香，定是你在嗅覺中產生愉快，能消除因整天的工作而帶來的疲勞，從而有效地調節人的精神和情緒。

夏天，清澈的小河終年潺潺蜿蜒著從村旁流過;常常會看見小魚兒露出頭像頑皮的孩子在水里游來游去，時而吹出許多小泡泡。小河滋潤著沿途的數萬群眾。那是我們兒時的天然樂園，我和小伙伴們經常去那里追逐嬉戲。

秋天是豐收的季節，一望無際的田野里是金燦燦的一片，一陣秋風拂過稻浪滾滾，那是農民伯伯辛勤勞動的成果，他那掛滿汗珠的臉上露出了燦爛的笑容。

冬天，山間、樹枝上、小河旁、田野里到處是雪茫茫的一片，仿佛是一朵朵盛開的梨花，點綴著那銀裝素裹的的鄉村。使人感受到一種晶瑩、潔白、充滿童話般的美麗。

家鄉的氣候新鮮，使人感到無比的舒服，但可貴的還是那深厚而濃郁的風土人情，它無時不在。

我愛家鄉的山，我愛家鄉的河，更愛家鄉的濃濃鄉情!

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇十一

別人總會問我你是如何把武術練好的。其實我從小就非常羨慕那些習武的武術大師。他們租的武術動作是那么漂亮啊那么連貫。腦海里每次都會情不自禁的想象自己練武術的樣子。更想象著當我站在領獎臺的時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲。想象著我的腦子里都樂開了花。漸漸地我懂得了武術的真正含義。

我能把武術練好是因為我認真對待每一個細節動作。我該做的公步一定要下去。馬步一定要穩重。摔得時候不能舉得隨便對付就行了。我一定會好好地完成它。不管他是多么有難度。應為只要一練武術。就必須當在是在比賽場地方練的。我能把武術練好。更是被武術那種好奇心吸引過來的。武術不管你練得有多差。你只要記得一句成語。笨鳥先飛。其實我以前的武術水平是很差的。但是我更要比別人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更應該獲取成功的。上一次我把腿摔傷了。雖然這只是一個平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那時雖然很痛。但是想一想成龍。他為什么不管受到怎樣的挫折。他都會有龍一樣的堅持不懈的力量。我只摔了個小傷。那種疼痛算得了什么。我不能放棄。我也應該像龍一樣的堅持不懈的精神努力下去。我如果珍惜現在的一分一秒。我就能比別人多一份了成功，比他們向功邁出了一大步。正是那種精神讓我能打武術練好。人不管遇到什么，一定都要堅強下去。

我能把武術練好，不及時自己付出了很大的努力。而另一半也是來自同學們的。當我做的不好的時候是同學們在耳邊不斷地鼓勵我。是教練認真的教我。是我的信心讓我能去更好的去好武術。更有信心去面對我下一個挑戰。有了我自己的努力和同學的鼓勵我才能把武術練好的。我能練好武術沒有什么技巧。而只有堅強和努力。我才是這樣把武術練好的。

我能把武術練好更少不了老師的`支持。我們班主任還組織同學讓我們利用上午30分，和下午30分來練武術。老師和同學們一起練習。我們分6個組，每個組7個人。老師和同學們一起互相學習。我也是老師的得力助手。也一起幫助同學們。在幫助同學的過程以不斷的提高我的武術水平。我們班的武術雖然不是鏈的最好的。但是我們對武術的熱愛是最強烈的。這也是我能把武術練好的原因，也是全班同學熱愛武術的原因。

這就是我能把武術練好的原因。當然我能練好武術少不了同學的鼓勵，少不了老師的指導，也是少不了同學和老師的大力支持。所以我會加倍努力練好武術。會做出一個更好的成績。也會把武術的樂趣傳遞給每一位同學。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇十二

一條路、一聲聲歡笑、一簇簇油菜花、一粟粟暖陽，這便是我家鄉的全景。它很樸素，甚至于簡單不過，沒有什么特點，可它所給予的溫暖，卻是刻骨銘心。

倏地，一束暖流從頭頂傾灑而下，沁人心脾的溫暖霎時涌入胸膛，那是一份青春的熱血和火熱。金黃的陽光肆意地在臉龐上綻放，那默默飄落的葉片們散發出金光，不遺余力，盡管它們的一生注定無人知曉，曾經付出過的一份份艱辛也將被遺忘，可它無怨無悔，只愿在這浩瀚星空間，映射出最后的輝煌。

微風拂過，發絲輕揚，斜掛在耳邊，抬眸望，些許夕陽仍舊是微笑著盛開在我身旁。斑斑斕斕，肆意昂揚，縈繞在我心房。

回眸望，身后是那片葉瓣，隨著風的腳步吹拂在我眼前，它那無盡的金光，便是我心之所向。那一刻，畫面定格，上面有我怡人的微笑和眼眸中映射出的點點光芒，璀璨明亮。

頓筆間，手畔的相片滑落，拾起，微瞧，那是我的家鄉，和我所珍視的暖陽……。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇十三

看，漂亮的校園，處處文采四溢；聽，騰飛的母校，充滿歡聲笑語，這就是我的學校——一個有幾千名學生組成的大家園。

我們的校園是個美麗的大花園，一走進學校的大門，一股誘人的清香撲面而來。看！那學校里茂盛的梔子樹多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一個個小生命，使整個校園生機勃勃。

我們的校園是個充滿文化氛圍的大學堂，在學校里低頭是文化，抬頭是知識。而且我們學校里還有博雅亭、怡趣亭兩個亭子，在亭子的石柱上還刻有名言警句、古詩等。我們在這里玩耍嬉戲，不經意間就學得了知識。

我們的學校又是一個歡快的樂園！上完一節課的同學們都累了，就在操場玩耍。每在此刻歡笑聲就傳遍了整個校園。

咦？是誰在花園里亂扔紙屑，太不應該了。學校辛辛苦苦給我們弄得花園，就是讓我們破壞？太可惜了！于是我帶領幾位同學決定去花園里拾紙屑，我們小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。見到我們這么吃力地拾紙片，旁邊的一位小同學臉紅了，走過來靦腆地對我說：“對不起！小姐姐，我不該亂扔紙屑。”我聽了語重心長地說：“小同學，你能知錯就改，就是好同學！如果你能以身作則，帶動其他的同學都來維護環境衛生，你就是個好學生！”他重重的點了點頭，我也高興地笑了。

我愛我的學校，我從此以后一定會認真學習，多做好事來回報學校，為學校爭光。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇十四

我很小的時候就喜歡看課外書，總是拿爸爸媽媽的書亂翻。我認識字以后，書便成了我的好朋友，從小人書到文學名著，我不認識的字就查字典。

記得一個暑假的早晨，我和爸爸媽媽要到廣場去玩。我早早的起了床，去爸爸媽媽臥室看了看，見爸爸媽媽還沒有醒，我就回我的臥室看書去了。書中‘簡.愛’的命運牽著我的心，我忘了叫醒媽媽，我也忘了去廣場。我沉浸在書里，與簡.愛同喜同憂，我倚在床上，十分投入的看著書，在不知不覺中進入了夢鄉。在夢中，我與簡.愛親切的交談……媽媽進來把我叫醒，我迷迷糊糊的睜開眼睛，媽媽正在哈哈大笑，我問：“媽媽，你笑什么呢？”媽媽笑著回答說：“你歪在床邊，說著夢話，手里還拿著書，那樣子還真滑稽呢！”我也忍不住笑了起來，我心里想：“媽媽呀！您不該叫醒我，讓我和簡.愛多說會兒話啊！這時，我感覺我真的把這本書深深地印在了我的腦海中。

我愛讀書，正如歌德所說：“讀本好書，就是和高尚的人談話。”好書能使我增長知識，開闊眼界，能領我在知識的海洋中暢游。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇十五

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯，熱愛書吧，這是知識的泉源！”是的，讀書可以懂得許多知識，讀書可以使人進步，讀書可以取長補短。

我讀過很多書，比如《火鞋與風鞋》，《橋下一家人》和《馬小跳愛科學》等等。給我留下最深刻的印象的書還是《愛的教育》，這里面寫了許多老師同學們的親情之愛，這個故事告訴我們：只要生活中有愛，世界就會變得豐富多彩，愛在生活中散發著淡淡的清香。

每當我得到一本書，我就會愛不釋手，我輕輕地翻開書，生怕把新書折了。我早晨起床看書，吃飯時看書，睡覺前看書，就連上廁所也看書。我看書看進去像入了迷似的，把什么事情都忘得一個干二凈，每當爸爸帶我去新華書店時，我都會高興得不得了，在書店津津有味的地捧起書看。

我讀書的好方法是：先劃出好詞好句，一邊讀一邊理解，把書讀透，把文章大意記住就可以了。讀書時要眼到，心到，手到。其實讀書沒有什么好方法。只要勤奮刻苦就能讀好書。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們好好珍惜這段讀書時光吧！

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇十六

我從小就喜歡自然風光，幼時，我家的庭院便成了我最好的“天然游樂場”。那時園里種著各種各樣的鮮花、樹木，赤橙黃綠，五彩繽紛。聽媽媽說，在我剛滿月的時候，她用紅布包著我，把我放到春花叢中，爸爸立刻按動照相機快門，留下了第一張我與大自然同在的照片，真有百花叢中一點紅的韻味。

長大后我依然對大自然無限向往、深情眷戀，經常利用寒、暑假走進大自然。我相信外面的世界定會比記憶中的庭院更有無限風光。我去過古都—北京，游故宮，登長城；去過海濱城市—青島，游碧海，戲棧橋；去過草原沙漠—內蒙，喝奶茶，跨駿馬……去體會天的寬闊，地的博大，海的深奧。一次，我對媽媽說：“當我十八歲生日的時候，您準備送什麼禮物？”媽媽想了想說：“一張環游世界的機票。”真是“知兒莫知母”媽媽太了解我的心愿啦！

一個人應該常出去走走，因為大自然有著無邊無際的遼闊胸懷，有著取之不盡，用之不竭的寶藏，它容得下無限的藍天碧草、云淡風輕，你將會發現世界是那麼的寬廣博大、美麗動人。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇十七

書，已經是我多年的老朋友了，它豐富了我的生活。記得以前我是不愛看書的，但是我愛聽故事，當我得知書中也有這樣有趣的故事時，我就慢慢的對書產生了濃厚的興趣。

讀書好處多，讀書講方法，多讀書，讀好書，博覽群書，厚積薄發，讓書藉永遠成為我們的良師益友，用他拿到金鑰匙，打開智慧的大殿堂，掌握知識，天天向上！

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇十八

我站在姨媽家門口的樓梯上，不清楚多少次走過這窄窄的樓梯，但我永遠忘不了這里曾經給我帶來的`那份溫暖的感覺。

有一天，我和姨媽正在合力把一臺生病的電視機從五樓抬到樓下去修。電視機可重了，我仿佛抬著一個地球，每挪一步都那么艱難，真是苦不堪言啊！在這個乍暖還寒的早晨，天氣本來就冷，現在我更感到寒氣逼人。這時一陣春風吹來，我抬頭一看，一個大哥哥走來了。他從我手中接過電視機，微笑著說：“我來幫你。”我跟在后面，呆呆地看著他踩著沉重的步伐，呼哧呼哧地喘著粗氣，一直把電視機抬上車，最后看他像卸下千斤包袱似的伸展了一下手臂。我湊過去，對他說：“thankyou！謝謝！“他只對我一笑，便走了。

想到這兒，一股暖流涌上心頭。愛與陽光，一樣溫暖，照亮我心；愛與陽光，一樣無私，默默無聞；愛與陽光，一樣樂于助人，讓人快樂。就像歌曲里唱的一樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”終于，我明白了，愛與陽光在一起溫暖全世界。

我愛四川峨眉山小學五年級（優秀19篇）篇十九

“嘀嘀”，書山面積正在急劇增加。

我看了一眼家中堆積如山的書，隨手抄起一本，開始津津有味地看起來……。

一個小時過去了，兩個小時過去了，我長長地吁了一口氣，一本厚達二百頁的《虎娃金葉子》被我輕輕地放入了書柜。

“該睡覺了!”一句話把我從書的海洋中拔出，我戀戀不舍地望了一眼“書山”，關了燈。

你知道我為什么如此迷戀書嗎?這還需要從我三年級時說起。

三年級時，其實我也不太喜歡看書，只看一些漫畫之類的。一個偶然的機會，讓我喜歡上了讀書，那是一個周末，表哥一家來我家吃飯，飯還沒有做好，我和表哥在家里無所事事地轉來轉去，當時湊巧哥哥也在，他把他的一本歷史書放在茶幾上，表哥作為一個書迷，便翻開那本書看了起來，我也很好奇，便拿起一本《狼王夢》開始看，也許是那時，我開始喜歡上了讀書。

我開始如饑似渴地讀，很快，家中儲備的書不夠了，不夠怎么辦呢?去買，去借，買的《笑貓書記》、《淘氣包馬小跳》等，冊數加起來超過50冊，把厚度加在一起，嗯，大約有我這么高。借的，沈石溪系列叢書，獲冰心文學獎的種.種書，不計其數。

我最喜歡的書是法國凡爾納寫的三部曲——《海底兩萬里》、《神秘島》、《格蘭特船長的女兒》，三個故事連成一氣，我看了不知多少遍，卻百看不厭。

現在家中的書越來越多，我開始增加閱讀速度，增強記憶力，這就使得我可以在短時間內讀完一本書并記住大致內容，使我與“書山”達到一種默契，每天都有舊書還出，新書帶入，我就將新書看兩遍，舊書讀一遍，“書山”的面積也會隨之變大變小，有時會有成百本，有時才一本兩本，總之，“書山”一直都在，只不過有時大，有時小罷了，而我，就像一個登山者，攀登著隨時變化的書山，努力地去征服它，戰勝它。

嘀嘀，書山面積急劇減少。

嘀嘀，電量不足，關機。