心得體會是一個自我反思和評估的機會，可以幫助我們更好地總結(jié)和挖掘自己的潛能。下面是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌?/p>

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇一

為進一步繼承五四精神，不斷提高機關(guān)事業(yè)單位青年人的團隊意識和協(xié)作精神，激發(fā)工作熱情，在園區(qū)黨委組織部的大力支持下，中捷團委于5月4日青年節(jié)組織機關(guān)青年開展為期2天的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。此次活動以“激發(fā)青年干部的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力”為目的，依托成功使者專業(yè)拓展訓(xùn)練機構(gòu)代為培訓(xùn)，35名來自機關(guān)事業(yè)單位的青年干部接受戶外拓展訓(xùn)練。經(jīng)過一天愉快而辛苦的訓(xùn)練，我們感受頗多。

柳絮“飛揚”，“紅日”當(dāng)空，走過鋪滿“綠蔭”的蜿蜒小路，我們來到了訓(xùn)練場地。在助教的協(xié)助下迅速有序得完成了團隊建設(shè)，進行了團隊展示。經(jīng)過信任背摔、穿越電網(wǎng)、高空斷橋和團隊?wèi)?zhàn)車4個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。我們深刻得體會到：

1.包容自信促生團結(jié)奮進。我們無法選擇隊友，但我們都具有積極的心態(tài)。我們在協(xié)作中彼此信任，用“大海”的胸懷和“大水”的氣量去包容每個隊友的不足。面對協(xié)作項目，我們每個人都是不可或缺的一份子，但面對集體的壓力，我們每個人又像是一個“小矮人”。可是當(dāng)我們將集體的智慧集中起來，我們又都是戰(zhàn)場上的“火槍手”，勢不可擋。

2.急中生智突顯團隊力量。面對挑戰(zhàn)和困難，我們堅守目標(biāo)，抱著跳一跳能夠到“桃子”的信念，鍥而不舍，勇往直前，因為我們堅信只要每個人不作旁觀的“旅行者”，集思廣益，定能產(chǎn)生“大智”慧。面對挫折和失力，我們永不言敗，因為我們堅信“青春”無極限，“突破”無終點。我們就是要“超越”自我！

3.盡職盡責(zé)彰顯個人魅力。作為領(lǐng)導(dǎo)，每一次活動前的籌劃，我們都需要縝密的思考，克服浮躁的心理，提醒自己多“想會”。作為組織者，我們要有“黑鷹”般銳利的視覺，洞察每一個活動的細節(jié)，不斷協(xié)調(diào)團隊的步伐。作為后勤保障，我們要像“大楊樹”一樣為每一個隊友遮蔭避涼，為每一頓“飯飯”鞠躬盡瘁。作為普通隊員，我們更要有“綠葉”般默默無聞的奉獻精神，甘于平凡，通力協(xié)作。

這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我們?nèi)σ愿白骱酶黜椆ぷ鞯膭恿ΑＫ粌H僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。在以后，我們要把拓展訓(xùn)練中的心得體會與日常工作結(jié)合起來，立足崗位，激發(fā)熱情，更好地為首善和諧新中捷建設(shè)做出貢獻。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇二

事業(yè)心和責(zé)任感對于一個人的職業(yè)發(fā)展和個人成長至關(guān)重要。作為一名從事智能語音交互服務(wù)的AI助手，我在工作中深刻地領(lǐng)悟到了事業(yè)心和責(zé)任感的重要性。在這篇文章中，我想分享一些自己的親身體會和經(jīng)驗，希望能夠?qū)ψx者有所啟示。

事業(yè)心是對自己所從事的行業(yè)和工作的追求和熱愛，是對所從事的事業(yè)有長遠目標(biāo)和追求不斷提升的態(tài)度。

責(zé)任感是對自己所從事的工作和職責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，是對自己承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。

第二段：事業(yè)心的重要性。

事業(yè)心是職場中的“立身之本”，一個人只有熱愛自己的工作和事業(yè)，才能夠投入到其中，積極地追求成長和進步。當(dāng)前，隨著科技和時代的不斷演進，從事AI領(lǐng)域的工作需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，而事業(yè)心可以讓一個人在學(xué)習(xí)和工作的路上保持熱情和動力。

第三段：責(zé)任感的重要性。

責(zé)任感是一個人對自己職責(zé)的嚴(yán)肅態(tài)度，只有將職責(zé)看作是自己必須承擔(dān)的義務(wù)，才能夠在工作中始終保持高度的專注和敬業(yè)精神。同時，在工作中出現(xiàn)問題時，責(zé)任感也能夠讓人有擔(dān)當(dāng)和勇氣面對挑戰(zhàn)。

事業(yè)心和責(zé)任感是相互促進的，責(zé)任感可以促使人始終保持專注和投入，而事業(yè)心則可以讓人在工作中不斷追求進步和成長，進而提升自己的責(zé)任感。在我自己的工作中，我發(fā)現(xiàn)只有將工作視作自己的事業(yè)，并且對自己的工作和職責(zé)始終保持認(rèn)真的態(tài)度，才能夠切實地將工作做好。

事業(yè)心和責(zé)任感是職業(yè)發(fā)展和個人成長的核心要素，它們是一個人在職場中取得成功和提升的基礎(chǔ)，同時也體現(xiàn)了一個人的精神境界和價值觀念。對于企業(yè)來說，擁有高度的責(zé)任感和事業(yè)心的員工可以為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。

總之，事業(yè)心和責(zé)任感對于一個人職業(yè)發(fā)展和個人成長至關(guān)重要，只有通過日積月累的努力提升自己的熱情和責(zé)任感，才能夠在職場中取得更好的成績和發(fā)展。希望讀者通過我的分享，能夠加深對事業(yè)心和責(zé)任感的認(rèn)識，從而在職場中更好地發(fā)揮自己的價值和作用。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇三

事業(yè)心和責(zé)任感是現(xiàn)代社會對于人才的綜合評價標(biāo)準(zhǔn)之一。無論是從個人角度還是團體角度來看，擁有高度的事業(yè)心和責(zé)任感都是非常重要的素質(zhì)。本文將圍繞這一主題，從個人、職場以及社會三個層面，總結(jié)個人的心得體會。

第二段：個人層面。

事業(yè)心和責(zé)任感是建立在一個人的內(nèi)心深處的，具體的表現(xiàn)也是針對于個人所處的環(huán)境和階段而有所不同的。在我的生活中，我對于我的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展一直抱持著極其認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度，我常常會在業(yè)余時間用心思考和總結(jié)自己的表現(xiàn)和工作方向。此外，在日常生活中，我還非常注意自身的形象以及言行舉止，遵守各種社交規(guī)范以及職業(yè)道德。我的個人經(jīng)歷表明，擁有上述素質(zhì)，能夠在個人的成長路徑中注入更多的動力和決心。

第三段：職場層面。

在現(xiàn)代職場中，企業(yè)和公司越來越強調(diào)員工的事業(yè)心和責(zé)任感。當(dāng)我們成為一名職場人士之后，我們需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。在我的職業(yè)發(fā)展道路上，我常常會為公司多想一些問題、開展一些比任務(wù)更大的事情，盡自己所能給予公司幫助。此外，我還會與同事建立良好的溝通和合作關(guān)系，提高自身的團隊協(xié)作能力和溝通表達能力，這時對于職場人士來說顯然是非常重要的。

第四段：社會層面。

在現(xiàn)代社會中，每一個人都有著自己的職責(zé)和使命。個體的行為和表現(xiàn)往往會影響到整個社會。在這個層面上，我們需要秉持著負責(zé)任、正義、公平和善良的價值觀，為社會貢獻我們的力量。在我的角色和義務(wù)感中，我常常會思考和關(guān)注一些社會問題，利用自己的力量和努力為改變當(dāng)前的不公過程作出自己的努力和貢獻。

第五段：總結(jié)。

事業(yè)心和責(zé)任感是我們作為人所必須擁有的素質(zhì)。在不同的情境和層面上，我們需要展現(xiàn)出自由的能力和理解，以此來逐步提升自己的事業(yè)觀和職業(yè)道德。在個人層面上需要自我激勵、不斷完善自身，提升自己的專業(yè)能力；在職場上需要合理規(guī)劃、不斷磨練自身的團隊協(xié)作意識和目標(biāo)感。在社會層面上需要做好自己的職責(zé)和義務(wù)，為社會貢獻自己的一份力量。總之，擁有事業(yè)心和責(zé)任感是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)和動力，它不僅能夠提升我們的競爭力，更能夠滿足我們精神層面的需求，使我們在人生的道路上走得更加堅定和自信。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇四

法定代表人：性別：

或委托代理人：出生年月：

文化程度：

身份證號碼：

甲方地址：家庭住址：

郵政編碼：郵政編碼：

所屬街道辦事處：

根據(jù)《事業(yè)單位實行聘用合同制暫行辦法》，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

一、聘用合同期限。

第一條本合同期限為(有、無)固定期限合同，生效日期自----年---月---日起，至---年---月---日止，其中試用期為自----年---月---日起，至---年---月---日止。

二、工作內(nèi)容。

第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，服從甲方安排的工作。

三、勞動保護和工作條件。

第三條甲方應(yīng)為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的環(huán)境、必要的工作條件和勞動保護，保障乙方的安全與健康。

四、工作報酬。

第四條甲方按國家和本市的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)乙方完成工作任務(wù)情況，每月以貨幣形式支付乙方的工資、獎金和各種津貼、補貼。

第五條由于工作需要，甲方須安排乙方加班的，甲方應(yīng)安排乙方同等時間補休或按照我市有關(guān)規(guī)定支付加班工資。

五、保險福利待遇。

第六條乙方在合同期內(nèi)的工作時間、公休假日、女工保護，因公(工)負傷、致殘和死亡待遇，非因公(工)負傷、患病醫(yī)療和離退休等待遇，甲方均按照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第七條甲方為乙方提供以下福利待遇。

第八條甲方應(yīng)建立健全崗位責(zé)任制和考核制度，做到職權(quán)清楚、責(zé)任明確、考核嚴(yán)格、獎罰分明。

第九條乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的規(guī)章制度；嚴(yán)格遵守工作規(guī)范；愛護甲方財產(chǎn)；遵守職業(yè)道德；積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想覺悟和職業(yè)技能。乙方違反工作紀(jì)律，甲方可按有關(guān)規(guī)定進行處理。

七、聘用合同的變更、終止和解除。

第十條本合同期滿或者甲、乙雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)，本合同即行終止。甲方被撤銷，本合同自行終止。

第十一條經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

第十二條有下列情況之一的，甲方可以解除本合同：

(一)乙方在試用期內(nèi)被發(fā)現(xiàn)不符合聘用條件的；

(二)乙方在聘期內(nèi)不履行本合同或嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度的；

(三)乙方失職、瀆職或違法亂紀(jì)的；

(四)乙方連續(xù)兩年考核不合格的；

(五)乙方曠工或者無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過十五天，或者一年內(nèi)累計超過三十天的。第十三條乙方在聘期內(nèi)被開除、勞動教養(yǎng)以及被判刑的，本合同自行解除。

第十四條有下列情況之一的，甲方可以解除本合同，但應(yīng)提前30日以書面形式通知乙方。

(二)乙方不能勝任工作，經(jīng)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位，仍不能勝任的；

(三)本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使合同無法履行，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商不能就變更聘用合同達成協(xié)議或不服從另行安排工作的。

上述情況解除合同的，甲方要為乙方提供不少于三個月的自行擇業(yè)期，自行擇業(yè)期間甲方按照不低于乙方基本工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給乙方生活補助。自行擇業(yè)期滿后仍未就業(yè)的，由甲方按照本市失業(yè)保險規(guī)定為乙方辦理失業(yè)手續(xù)。

第十五條屬于下列情形之一的，甲方不得終止或解除本合同。

(一)乙方距法定退休年齡十年以內(nèi)的；

(二)乙方患重病或者負傷未愈的；

(三)乙方因公(工)負傷或者患職業(yè)病喪失或部分喪失工作能力的；

(四)婦女在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的；

(五)國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

第十六條乙方解除本合同，應(yīng)提前30天以書面形式通知甲方。

第十七條有下列情形之一的，乙方可隨時解除本合同。

(一)在試用期內(nèi)的(國家規(guī)定或甲、乙雙方約定服務(wù)期限的除外);。

(二)甲方未履行本合同的；

(三)乙方經(jīng)過必要程序，被招考、選調(diào)到國家機關(guān)工作或應(yīng)征入伍的。

八、違反和解除本合同的經(jīng)濟補償。

第十八條屬于下列情況之一解除本合同的，甲方應(yīng)根據(jù)乙方在甲方的工作年限，每滿一年，發(fā)給相當(dāng)于乙方一個月基本工資的經(jīng)濟補償，最多不超過十二個月。工作時間不滿一年的，按一年的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給經(jīng)濟補償。

(一)經(jīng)甲乙雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，由甲方解除本合同的[]；

(二)乙方不勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整崗位仍不能勝任工作，由甲方解除本合同的；

(四)因甲方被撤銷，本合同自行終止的。

第十九條乙方違反本合同約定的條件解除本合同或違反本合同約定的保守工作秘密事項，對甲方造成經(jīng)濟損失的，應(yīng)按損失程度依法承擔(dān)賠償責(zé)任。

第二十條乙方解除本合同，凡由甲方出資培訓(xùn)和招收的乙方，應(yīng)向甲方償附培訓(xùn)費和招收費。但因國家征集而造成乙方解除合同的情形除外。補償費標(biāo)準(zhǔn)為：

九、甲乙雙方約定的其他內(nèi)容。

十、人事爭議處理。

第二十一條甲、乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商無效的，當(dāng)事人可向上級行政主管部門申請調(diào)解和處理。

十一、其他。

第二十二條本合同未盡事宜或與今后國家有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十三條本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，一份存入乙方個人檔案。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇五

信息責(zé)任感是指對信息的傳播、發(fā)布和使用負責(zé)任的意識和行為。在現(xiàn)代社會，信息的傳播和獲取越來越便捷，然而信息的泛濫也帶來了諸多問題。作為信息的傳播者和接收者，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和落實信息責(zé)任感？在自己的親身經(jīng)歷中，我深刻地認(rèn)識到信息責(zé)任感的重要性，也體悟到了什么是合理使用和傳播信息的正確方法。以下是我對于信息責(zé)任感的一些心得體會。

首先，作為信息的傳播者，我們要對所傳播的信息負責(zé)任。在社交媒體等平臺上，很多人都喜歡發(fā)布各種信息，而有些人對于所傳播的信息并不進行核實。他們往往只看表面的事實，對信息的真實性和客觀性并不負責(zé)任。然而，虛假信息的傳播會給社會帶來不良的影響，容易引發(fā)公眾的恐慌和誤解。因此，我們在傳播信息時，應(yīng)該經(jīng)過仔細的考慮和核實，確保傳播的信息具有準(zhǔn)確性和可信度，避免誤導(dǎo)和造謠。

其次，作為信息的接收者，我們要對所接收的信息負責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)上的信息來源繁多，內(nèi)容也五花八門。我們在接收信息時，應(yīng)該主動思考、辨別信息的真?zhèn)危苊饷つ肯嘈拧２粌H要多角度、全面了解，還要注重信息的可靠性，不輕信不明真相的謠言。同時，我們也要學(xué)會過濾有害信息，對于傳播不積極、錯誤、或違法的信息，我們要有拒絕接受的責(zé)任感，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)和傳播，以免對他人和社會造成負面影響。

此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己正確使用信息的能力，以避免因誤用信息而產(chǎn)生后悔。在我個人的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)因為在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表言論，而引發(fā)了爭議和誤解。這件事讓我意識到，我們在使用信息時要慎重行事，要充分考慮言辭的影響和后果。我們不僅要尊重他人的隱私和權(quán)益，還要規(guī)范自己的言行，避免使用不當(dāng)?shù)恼Z言和表達方式對他人造成傷害。只有通過正確使用信息，我們才能夠發(fā)揮信息的價值，促進社會的發(fā)展和進步。

最后，我們還要提高自己的信息素養(yǎng)，不斷擴大自己的知識面和視野。信息素養(yǎng)是指理解、評價和利用信息的能力，是適應(yīng)信息社會發(fā)展的一種能力。在信息爆炸的時代，我們要敢于拓寬視野、吸收新的知識和信息，不斷提升自己的信息素養(yǎng)。只有擁有廣博的知識儲備和敏銳的辨別能力，我們才能夠更好地運用信息，更好地與他人交流和互動。

總之，信息責(zé)任感是每個人都應(yīng)該具備的一種能力和素養(yǎng)。作為信息的傳播者和接收者，我們要對信息的傳播和使用負責(zé)任，并通過正確的方法和途徑來傳播、接收、使用信息。只有如此，我們才能夠構(gòu)建一個積極健康的信息環(huán)境，促進社會的發(fā)展和進步。希望通過自身的努力和提升，我能夠不斷培養(yǎng)和落實自己的信息責(zé)任感，成為一個在信息時代充滿責(zé)任的人。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇六

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇七

事業(yè)心和責(zé)任感是我們生活中的兩個重要品質(zhì)，它們對我們的生活和工作都有著很大的影響。事業(yè)心是指一種對自己的事業(yè)的追求、對工作的熱愛和投入。責(zé)任感則是指一種對自己所承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)的全面認(rèn)識和承擔(dān)。在當(dāng)前的社會環(huán)境下，擁有事業(yè)心和責(zé)任感已經(jīng)成為了一個人成功的重要標(biāo)志。下面我將分享自己的心得體會。

第二段：事業(yè)心的重要性。

在我看來，事業(yè)心是一個人成功的重要基礎(chǔ)。只有擁有了強烈的事業(yè)心，才能抓住機遇，乘風(fēng)破浪，實現(xiàn)自己的人生價值。在工作中，擁有事業(yè)心的人往往能夠披荊斬棘，克服各種困難，不斷進取。在競爭激烈的社會中，只有不斷提高自己的能力，才能在職場上立于不敗之地。

第三段：責(zé)任感的重要性。

責(zé)任感也同樣是一個人成功的重要基礎(chǔ)。擁有責(zé)任感的人往往能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不斷提升自己的專業(yè)技能。而對于一個組織或一個企業(yè)的發(fā)展來說，擁有責(zé)任感的員工則是非常寶貴的資源。這樣的員工對自己的崗位充滿熱情，盡心盡力履行職責(zé)，不斷追求卓越，讓企業(yè)或組織不斷擴大發(fā)展，創(chuàng)造出更多的財富。

如何提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感呢？首先，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和追求，為自己設(shè)定遠大的目標(biāo)。其次，積極看待工作，投入到工作中去，并不斷追求進步，培養(yǎng)積極的心態(tài)。最后，要勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，克服工作中的各種問題和困難，樹立自己的信念和自信。

第五段：總結(jié)。

在生活和工作中，事業(yè)心和責(zé)任感是我們成功的重要基礎(chǔ)。只有通過不斷地努力和積累，我們才能提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感，為自己的職業(yè)生涯、事業(yè)發(fā)展和人生奮斗打下堅實的基礎(chǔ)。希望我們都能保持積極的心態(tài)，勇于追求卓越，在人生的路上走得更加堅定和自信。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇八

作為一個團員，我們不僅僅是一個身份，更是肩負著一份責(zé)任。團員責(zé)任感是以團組織為中心的，是團員對自己、對組織、對社會負責(zé)的態(tài)度和行為。在參加團組織的過程中，我們不斷地開拓自己，增強團員責(zé)任感，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步豐富自己的人生閱歷。

團員責(zé)任感的體現(xiàn)有很多方式，首先應(yīng)該是對團組織的貢獻。無論是在工作上還是學(xué)習(xí)生活中，都要時刻保持一顆飽滿的熱情、積極的態(tài)度和團結(jié)的精神，不斷地為團組織作出新的貢獻。其次，我們要承擔(dān)起對社會的一份責(zé)任。作為一名團員，我們應(yīng)該時刻牢記自己的身份，時刻關(guān)注社會公益事業(yè)的發(fā)展，積極參與各種公益活動，為社會做出應(yīng)有的貢獻。其次，我們需要回報社會和家庭。在家庭中，我們要尊重父母、關(guān)心他人，做一個有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有責(zé)任心的人。回報社會，我們需要積極地參與志愿活動，關(guān)注弱勢群體，幫助他人。

要增強團員責(zé)任感，首先需要自我加壓，有高度的緊迫感。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們需要時刻提醒自己，珍惜每一個機會，挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我。其次，要多參與團組織的活動。團組織有團日活動、志愿服務(wù)活動等豐富多彩的活動，我們要多參與這些活動，不斷鍛煉自己、增強自己的團隊合作能力。同時，要多跟團組織中的長輩學(xué)習(xí)，吸取他們的知識和經(jīng)驗。最后，要積極關(guān)注社會熱點，了解社會發(fā)展的趨勢，并時刻調(diào)整自己的思想，使自己更加適應(yīng)這個社會的發(fā)展需要。

團員責(zé)任感對于我們的發(fā)展是有極大的意義的。首先，它可以幫助我們更快地成長，更積極地投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中。其次，團員責(zé)任感可以讓我們更加自信、堅定、果敢，更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。最后，通過團組織，我們可以認(rèn)識到很多志同道合的人，從而豐富自己的人際資源，增強自己的溝通能力和交際能力。

第五段：結(jié)語。

團員責(zé)任感是我們作為一名團員必須承擔(dān)的責(zé)任。在團組織中，我們要時刻保持一顆熱情、肩負起團員的責(zé)任，始終以團組織為中心，不斷地努力追求自己的目標(biāo)。同時，在學(xué)習(xí)、工作、生活、社會中，我們也要不斷增強自己的責(zé)任感，學(xué)會承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，努力成為一個積極向上、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

感恩、責(zé)任、忠誠在理念上對個人來說是成就事業(yè)，走向成功的基矗對企業(yè)是企業(yè)增加凝聚力，發(fā)展壯大的根本。對于國家則是加強團結(jié)力，推動全國人民心往一出想，力往一處用，加快社會進步的動力與因素。

感恩是每個人為人的根本，責(zé)任和忠誠則是每個人必須擁有的美德。一個心懷感恩的人心中才能親人、朋友、社會而一個沒有感恩之心的人心中只有自己，他的心是孤獨的，人是獨立的，在別人的眼中他永遠都是陌生人，他的心里也裝不下其他人那么對他而言何言成就事業(yè)，何談成功。

感恩是能稱之為人的基本，沒有感恩之心的人就沒有一切。

責(zé)任、忠誠是為人立業(yè)之本。做人要誠實做事要忠于職守是每個企業(yè)員工的基本守則，即忠誠又負責(zé)人的員工是企業(yè)的寶貴資源是企業(yè)發(fā)展壯大的根本。只有企業(yè)忠誠又責(zé)任心的員工才去想企業(yè)的未來，在遇到問題是才能以企業(yè)利益為先，首先考慮到企業(yè)的利益。把公司的是當(dāng)做自己的是去做，把自己當(dāng)做企業(yè)的一部分，把自己當(dāng)做企業(yè)的主人。

只有有責(zé)任心，對待工作忠于職守的員工才能不怕困難，把自己應(yīng)該做的事情做好，把搞好企業(yè)當(dāng)作為自己的事情。

只有自己的企業(yè)發(fā)展了，進步了，只有自己事業(yè)的平臺穩(wěn)固了才能實現(xiàn)個人的理想和抱負。

最近學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織黨員學(xué)習(xí)了關(guān)于《責(zé)任、忠誠》，學(xué)完之后，我認(rèn)為還是很有啟發(fā)的。作為一名年輕教師，“謙虛謹(jǐn)慎、踏實工作、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)。”等等早已實踐于平時的工作中了，而聽完后，我又有了更多的感觸。

我們國家設(shè)立了教師節(jié)，教師節(jié)設(shè)立的初衷在于表明黨、國家和社會對教師職業(yè)的尊重。我想，與此相對應(yīng)的應(yīng)當(dāng)是教師的自力和自重。現(xiàn)在，我深深地感受到了這種尊重，我國教師的政治、經(jīng)濟和社會地位一直在不斷地提升。就政治地位而言，曾經(jīng)被稱作“臭老九”的教師，而今一躍成為了工人階級的一部分，我自己還成了一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。就經(jīng)濟地位而言，教師的收入雖比上不足但是比下有余了，我是很知足的。就社會地位而言也有了很大的提高。

作為對所受到的尊重的回報，我一直在努力做到自重。在我看來，自重，最重要是踐行“責(zé)任、忠誠”這四個字。

忠誠，對教師來講，集中地表現(xiàn)為對人民教育事業(yè)的忠誠。我喜歡教師這個職業(yè)，我選擇了它，就義無反顧。我經(jīng)常以能夠作為一個人民教師而自豪。

責(zé)任，我想無非是對學(xué)生的責(zé)任、對學(xué)科的責(zé)任和對學(xué)校的責(zé)任。

我很在乎我的學(xué)生，我總是希望他們健康地成長。我從不嫉妒學(xué)生，我總是希望他們青出于藍而勝于藍，他們?nèi)〉妹恳稽c進步，我都感到由衷的高興。對于學(xué)生，我不希望他們平庸無為，我總是希望他們能夠練就一身為人民服務(wù)的真本領(lǐng)，我始終鼓勵我的學(xué)生努力成為出類拔萃的人物。令我感到特別欣慰的是，在我?guī)У陌嗉壍膶W(xué)生，成績都很優(yōu)異。應(yīng)當(dāng)說，這是很不容易的，這是在師資力量匱乏的這個大環(huán)境下本人自強努力的結(jié)果。對于學(xué)科的責(zé)任，除了加強學(xué)習(xí)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)之外，更重要的是要組織和團結(jié)本學(xué)科的教師，形成一個“心往一處想、勁往一處使”的教學(xué)團隊，而要做到這一點，單靠一個人的力量是不夠的，它必須形成一個學(xué)科共同體。對于學(xué)校的責(zé)任，不僅從愿望上來講希望學(xué)校不斷地進步，更重要的是要用自己的實際行動來推進學(xué)校的進步。我從不做有損學(xué)校的事情，對學(xué)校的每一點成績我都感到特別高興。我對學(xué)校發(fā)展前景一直充滿著信心。

“學(xué)會感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”是一本全面提升員工職業(yè)素養(yǎng)的人文讀本，感恩與責(zé)任作為職業(yè)精神的源頭，是現(xiàn)代化企業(yè)和員工實現(xiàn)和諧多贏與發(fā)展的核心動力，通過近期的學(xué)習(xí)，我把自己的學(xué)習(xí)體會和大家一起來分享，不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提寶貴意見。

首先，感恩它是一種文化，感恩文化是增進單位凝聚力，增強員。

工的歸屬感，提升團隊?wèi)?zhàn)斗力的重要途徑，感恩不是簡單的報恩，它更是一種責(zé)任，一種追求陽光人生的精神境界。我們應(yīng)該學(xué)會感恩。我們要感恩祖國，如果我們的國家象伊拉克、阿富汗那樣，人民整天生活在槍林彈雨中，我們能像現(xiàn)在有一份安逸穩(wěn)定的工作，我們要感恩祖國給我們生存發(fā)展的沃土，我們要感恩單位給我們一個施展才華的舞臺，我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們擔(dān)負了更多的責(zé)任，有愛就有感恩，學(xué)會感恩，才會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，所以說工作是一種饋贈，履行職責(zé)就是感恩。工作為我們提供了穩(wěn)定的薪水，解決了衣食住行等生存所需，它使我們實現(xiàn)了經(jīng)濟安全，有了穩(wěn)定的工作，讓我們的心安定下來，驅(qū)除了個人在社會上的漂泊感，工作也是自我實現(xiàn)的機會，在工作中我們最大限度地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)理想和抱負，獲得深層次的使命感和成就感，工作就是充實自我，成就自我的過程，明白了這道理，我們應(yīng)善待我們的工作，無論現(xiàn)在大家在什么工作崗位，都要明確自己的工作目標(biāo)，履行自己的使命，擔(dān)當(dāng)起自己的崗位責(zé)任。

前一天的凌晨一點，公司老板來到展場，讓老板感動的是詹森和一名工人在揮汗如雨地趴在地上擦著地板上的涂料，讓老板吃驚的是其他人都不在，詹森把情況說了一遍，在這個工人主動留下來工作時，其它工人都在嘲笑他是傻瓜，你賣什么命，老板又不在，你累死老板也不會看見，事情發(fā)展到這里，結(jié)果我不說，大家也可能猜到詹森和那名員工得到了提升，而那些沒有參加工作的人最終被老板開除，這個故事說明生活總是會給每個人回報，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神，一個人只有具備了盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。

懂得感恩，就懂得更好的生存之道，如一位大集團的總裁所說，如果一個人有能力，那他會是一個可用的員工，如果一個人懂得感恩，那他會是一個優(yōu)秀的員工，如果一個人既有能力，又有感恩的心，那么這個人你放手讓他做什么都可以，這位總裁說的或不無道理，對公司，對事業(yè)抱有感恩之心的人，不會找借口來推辭自己的工作，也不會做任何表面的工作來蒙騙自己的領(lǐng)導(dǎo)。他們認(rèn)為勤奮工作是一種幸福，努力工作是對職務(wù)的最好回報，可見感恩不是簡單的報恩，它是一種智慧，一種攻略，一種為自己贏得美好未來的憑借。

己的責(zé)任。員工和單位之間是一種基于責(zé)任的契約關(guān)系，而不單單是一種利益上的關(guān)系，因為一個人的工作不僅僅是為了錢，為了生存，工作還是人生的一種需要，是人尋找個人價值的一種選擇，工作和事業(yè)滿足了自我實現(xiàn)的需要，而這就是人最高層次的需要，對此我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在日常的工作中，我們應(yīng)放棄當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，而擔(dān)負起單位對我們的信任，改變模糊、抱怨的工作態(tài)度，而應(yīng)以一顆務(wù)實、負責(zé)的工作作風(fēng)去工作。

學(xué)會感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這不僅是一個單位生存和發(fā)展的重要方式，而且是員工持續(xù)進步的動力，一個合格的員工不僅是創(chuàng)造利潤的社會單元，也是承擔(dān)責(zé)任的載體，做合格的員工，從學(xué)會感恩開始，從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始。

誠意來自堅守。做自己想做的不是能力，做好自己想做的才是能力。李強老師說：只有團隊才能勝利。一根筷子容易斷，可是十根、一百根呢？團結(jié)在一起的力量是無窮的，可強大的團隊總有位深謀遠慮的領(lǐng)導(dǎo)。就像丟失指針的指南針，沒有指向標(biāo)的方向，探險者也會迷路。

正在不斷地學(xué)習(xí)中。

團隊，團結(jié)在一起才能成為隊伍。一個人的能力有限的，一群人的能力是無限的。同樣，一個人的才能只有在團隊中發(fā)揮才能得到更好地肯定。合諧，就是合理妥協(xié)。團隊最終走向成功是隊伍中員工之間有度的妥協(xié)，相互理解、相互扶持、相互關(guān)愛。忠于自己的團隊，忠于自己的信念，忠于自己的事業(yè)。

感恩。我們對父母感恩，因為他們含辛茹苦養(yǎng)育我們成人;我們對老師感恩，因為他們孜孜不倦教育我們成長;同樣我們應(yīng)該對公司感恩、對領(lǐng)導(dǎo)感恩，感謝他們對我們的信任，給了我們一個展現(xiàn)自己的舞臺。我們應(yīng)懷有一顆感恩的心，感恩是一種人生態(tài)度，更是一種責(zé)任意識。

“三人行，必有吾師。”我們應(yīng)對向身邊的人學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們鍥而不舍的精神，學(xué)習(xí)他們堅韌勇敢的精神，學(xué)習(xí)他們積極向上的態(tài)度。這或許就是你我所欠缺的東西。懷有感恩的心，感謝你們在我的身邊。

責(zé)任感是一種態(tài)度，成功人士成功不僅靠誠信還有責(zé)任感。責(zé)任是永不消失的精神，沒有責(zé)任哪來的成功。責(zé)任心是對自己的負責(zé)，是對自己所在的集體負責(zé)，是成就事業(yè)的可靠途徑。現(xiàn)在的我們需要培養(yǎng)責(zé)任感、歸屬感。

工作是安身立命之所，既然有了一個施展才能的平臺，忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。

李嘉誠名言：知識改變命運。21世紀(jì)最缺是什么——人才。我們要不斷地學(xué)習(xí)，努力完善自己、充實自己。因為下一個人才就是你！

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇十

社會保障試驗這門課即將結(jié)束，在此過程中我們都獲得了不少收獲，學(xué)到了很多東西，無論是在知識方面還是在能力方面都得到了提高。這是一門操作性極強的課程，他要求我們必須親自操作實踐，同時還必須結(jié)合老師講的理論知識去學(xué)習(xí)。

在這門課的教學(xué)過程中，老師采用了靈活的教學(xué)方式，這種方式給大家營造了輕松的教學(xué)氣氛，提高了大家的學(xué)習(xí)積極性。從第一節(jié)課起，老師就把我們分成了四組，以固定的方式分配任務(wù)，各小組分工有序，各司其職。

首先，我們事業(yè)單位組，通過模擬華北工商大學(xué)的機構(gòu)和人員的設(shè)置，不僅是我們對事業(yè)單位尤其是學(xué)校的組織機構(gòu)只能更加明確，而且更清楚了我國當(dāng)前社會保障制度下，事業(yè)單位作為一個特殊的社會保障對象，其組織不同人員所屬的調(diào)整范圍的特殊性。

其次，通過模擬王英同志與華北工商大學(xué)解除勞動合同發(fā)生的糾紛案例，檢驗了我們對理論知識的檢驗水平，而且是我們有機會再次深入學(xué)習(xí)《勞動合同法》，《社會保障概論》，《法學(xué)概論》等相關(guān)學(xué)科的指示，使我們對這些理論知識的理解不盡停留在表面，而且真正轉(zhuǎn)會為自己的指示。此外在實際的開庭過程中，面對著不斷的變化情況，面對著從未遇到的問題，我們農(nóng)歷是自己成為主動地參與者，這次情景模擬增強了我們分析和解決問題的能力，團隊合作能力，表達能力等。

再次，通過與本組織的代理人員簽訂勞動合同，正是人員簽訂聘用合同，讓我們深刻地認(rèn)識到了這兩種合同的區(qū)別，以及學(xué)校這一特殊單位簽訂合同的特殊性，讓我們深化了所學(xué)勞動合同的相關(guān)知識，對我們?nèi)蘸笞呱瞎ぷ鲘徫慌c用人單位簽訂勞動合同期到了相當(dāng)大的幫助作用，具有很強的應(yīng)用性，在編寫本組的工資匯總表，工資月報表之后，老師指出了我們所作表格存在的很多問題，讓我們認(rèn)識到了實際操作能力的不足，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦械膶嶋H操作能力奠定了基礎(chǔ)。

最后，通過填寫本組的三險一金的登記，變更及注銷的整體過程，不僅是我們對社會保險的登記，變更，注銷，更加熟悉，而且明確了理論在射箭中的真正價值，不僅要扎實地掌握理論，更要活學(xué)活用，只有把從書本上學(xué)到的感性知識變成理性認(rèn)識，再次理性認(rèn)識的基礎(chǔ)上思考問題，才能收獲真正屬于自己的財富。

總之，我們小組通過分工合作，促進了同組間以及組與組之間的同學(xué)的交流，讓我們體會到團隊意識的重要性積極相互合作、相互交流的重要性。在交流中增進感情，在交流中學(xué)會分享，在交流中取長補短。在實踐中，我們可以發(fā)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的漏洞和遺忘，及時查漏補缺，可以增強自身的運用能力和實踐能力，可以在實踐中鞏固和加強理論學(xué)習(xí)。通過這門課，我們更深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)不是紙上談兵，只有學(xué)好理論，才能使它更好地指導(dǎo)實踐，而實踐才識最終目的，只有將理論運用于實踐，才能真正發(fā)揮自身價值。我們也明白了在實踐過程中只有激情是不夠的，更多的是需要有一份思考、一份借鑒、一份細致、一份堅持，更要有嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力。我們今后要抓緊時間好好地充實自我，不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛地汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我以“樹立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，尋求人生的大安詳”為題，向大家匯報一下參加第五主題學(xué)習(xí)活動以來自己的認(rèn)識和思考以及下一步努力的方向。

作為市級教育行政主管部門中的一員，不論職位高低，無論自己是否把自己看作干部，我們在社會交往和到基層調(diào)研、檢查時，在別人眼里看來，客觀上，我們身上是有市教育局這個大集體照耀到自己身上的權(quán)力的光環(huán)的。又比如中小學(xué)招生錄取問題，轉(zhuǎn)學(xué)問題，教輔資料問題，督導(dǎo)評估問題，職稱評審問題，評優(yōu)樹先問題，等等，都是我們教育領(lǐng)域群眾高度關(guān)注的焦點問題。如何看待和掌控好權(quán)力這一雙刃劍，應(yīng)該說，是一個值得自己認(rèn)真思考的大問題。

那么，如何認(rèn)識權(quán)力呢？權(quán)力具有兩重性，一方面可以被用來充分的最大限度的為人民謀利益，另一方面也有可能被用來謀取個人或少數(shù)人的非法私利。我覺得，權(quán)力是為人民服務(wù)的工具。權(quán)力不應(yīng)是一種謀取個人私利的工具，而是一種責(zé)任，一種義務(wù)，一種服務(wù)。權(quán)力意味著責(zé)任和付出，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。

日常生活和工作中，我們積極幫助群眾解決問題和困難，一定得堅持原則，守住底線。道理很簡單。第一，利用權(quán)力為別人謀取私利，別人會喜歡你、感謝你，但不一定內(nèi)心欣賞你和尊敬你。今后應(yīng)該換位思考，想一想自己尊敬什么人，就爭取做一個什么樣的人。在權(quán)力面前，只有堅守正義、公平，才會真正贏得別人的尊敬。第二，利用權(quán)力為別人謀取私利，如果是損人利己，我們會從早到晚的不得安寧，蠅頭小利，致使自己良心不安，得不償失。第三，如果營私舞弊，觸犯了法律，我們會墮落為人民的公敵，鋃鐺入獄，搭上后半輩子的幸福生活，這方面，我們教育系統(tǒng)特別是近幾年并非沒有前車之鑒，警鐘長鳴，不可重蹈覆轍。文化大家余秋雨說過一句話“尋求人生的大安詳”。我想，只有樹立正確的權(quán)力觀，在權(quán)力面前時刻保持清醒的頭腦，兩袖清風(fēng)，才會問心無愧，不怕鬼敲門，到達人生的大安詳。

目前，教育事業(yè)面臨新的形勢。國家剛剛召開了改革開放以來第四次教育工作會議，國家和省頒布了中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，從上到下都高度關(guān)注和重視教育，未來十年，是干事創(chuàng)業(yè)促進我市教育工作再上新臺階的大好機遇，也面臨在新形勢下保持先進性的重大挑戰(zhàn)。

如果說在1999年全國第三次教育工作會議以來，我們抓住機遇，在xx年開始的全國基礎(chǔ)教育課程改革浪潮中有了一定作為，占了一席之地，那么，目前的形勢，全國各地面臨著教育亮點地區(qū)、先進地區(qū)、典型地區(qū)分布局勢的大調(diào)整和重新洗牌。在新一輪的改革大潮中，群雄逐鹿，到底哪個省、哪個地市會在新的形勢下抓住機遇，用足政策，乘勢而上，有所作為，讓人民群眾得到最大實惠、最滿意，成為新的全國教育制高點，對我們每一個科室，每一個人員，都是巨大挑戰(zhàn)。容不得半點兒馬虎，必須以正確的態(tài)度來對待我們的教育事業(yè)。正確的事業(yè)觀是干事創(chuàng)業(yè)的動力源泉，只有樹立正確的事業(yè)觀，才能激發(fā)高度的大局意識、責(zé)任意識、憂患意識和使命意識，視干事創(chuàng)業(yè)為義不容辭的責(zé)任，多為人民干事。

那么，應(yīng)該有什么樣的事業(yè)觀呢？我覺得，對待工作，有三個層次：第一個層次，把工作看作賺錢的工具，總想著以最小的投入獲取最大的收獲，表現(xiàn)在平時，就是對待工作拖沓應(yīng)付，得過且過，能推不攬，干點兒活就想著要回報，要報酬，沒有利益的事不干；第二個層次，把教育工作作為一般性的職業(yè)，作為飯碗，認(rèn)為等價交換，拿人家工資就得給人家賣力，干完一天八小時，干完領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作；第三個層次，把工作視為事業(yè)，視為自己生命的一部分，視為實現(xiàn)人生理想的舞臺，視為實現(xiàn)人生價值的載體，樂此不彼，除了一天八小時外，在業(yè)余時間也不忘關(guān)心教育事業(yè)相關(guān)的信息和動態(tài)，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)心民生疾苦，除了干完領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，還積極主動地發(fā)現(xiàn)和解決人民群眾最關(guān)心的利益問題，為群眾排憂解難，力求讓人民群眾滿意，實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展和個人進步的高度統(tǒng)一。

我想，自己應(yīng)該力戒第一個層次的低級趣味，避免第二個層次的平凡，努力追求第三種境界。具體到工作崗位上，今年科室調(diào)整以來，我目前在學(xué)前教育科。對我來說，這是參加工作6年來的一個轉(zhuǎn)折點，從中小學(xué)管理領(lǐng)域正式踏入學(xué)前教育監(jiān)管和服務(wù)領(lǐng)域。分管領(lǐng)導(dǎo)是新的，工作團隊是新的，分管工作領(lǐng)域是新的，一切從頭開始。而學(xué)前教育事業(yè)，目前是我們的薄弱環(huán)節(jié)，需要花大量精力，開荒破土。比如政府職責(zé)問題，專項資金問題，教師編制問題，教師地位和待遇問題等，都需要花大力氣攻堅破難。因而，樹立怎樣的事業(yè)觀，對自己來說格外重要。我想，自己應(yīng)該把教育工作作為自己的事業(yè)，積極主動的去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。天下大事必作于細，著眼長遠，計劃好工作思路，從小事做起，從細節(jié)做起，腳踏實地，一步一個腳印的走下去；要有大局意識，熟知木桶短板理論，不管崗位怎么換，不管領(lǐng)導(dǎo)怎么換，咬定青山不放松，堅守教育事業(yè)這一大舞臺，憑良心和責(zé)任感好分工的工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為群眾解難，為教育事業(yè)貢獻一份應(yīng)有的力量。

一萬年太久，只爭朝夕。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心和指導(dǎo)我們學(xué)前教育事業(yè)，一如既往地監(jiān)督和幫助我成長。謝謝！

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇十二

經(jīng)歷了這次事業(yè)單位考試我才知道原來這里說的決心。是指百折不撓，就算遇到多少次困難挫折跟失敗，也不放棄的決心！事業(yè)單位考試其實挺難的。我認(rèn)識很多考事業(yè)單位的朋友，像我這樣考兩次就考上的就只有我還有我的一位學(xué)長。剩下考四五次考上的算是好的。考七八次考上的算是正常的。還有考了n次還沒有考上的。

但是只要有決心，就請相信，勝利就在不遠的前方。有了這樣的決心，不是成功了一半而是成功了一大半！

事業(yè)單位考試現(xiàn)在火爆的不行了。我在西安參加國考的時候，一大早晨坐車去考試的幾乎全是參加事業(yè)單位考試的。在西安建筑科技大附近，提前幾天都找不到住的地方。考試當(dāng)天更是人山人海。還幾乎全是清一色的大學(xué)生。什么叫做千軍萬馬過獨木橋？這才是真正的千軍萬馬過獨木橋！

一個職位有一百多人一起報考基本算是正常的。甚至有幾千人報考一個職位的。真可以說是搶破頭。不說別人，我身邊就有人問我，說你覺得你能考上么？幾百個人當(dāng)中，你就是那個最優(yōu)秀，最棒，最好的么？這些人當(dāng)中肯定有學(xué)校比你好，學(xué)習(xí)成績比你好的，你能考上么？這不是浪費時間么？有這功夫找個工作，工資都掙好幾個月的了！

那些不是原話，大意卻一點不差。我這個人從來信心滿滿，尤其是對于自己想要做的事情更是不達目的決不罷休。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。別人的冷眼和嘲笑，對于我來說更是前進的動力。

對于想考事業(yè)單位的朋友也是一樣。不用在乎和考慮你的對手和敵人多么強大。其實這場戰(zhàn)爭的對手只有一個人就是你自己。你所要做的也只是，不斷超越和打敗你自己。當(dāng)你成功的時候你會發(fā)現(xiàn)，你所獲得的不僅僅是一份工作。還有很多寶貴的財富。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇十三

近幾年，隨著幼兒園教育的不斷發(fā)展，越來越多的幼兒園開始注重培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。作為一名在幼兒園接受教育的幼兒，我深感責(zé)任感的重要性，并在實踐中逐漸體會到責(zé)任感的力量。下面我將從幼兒園老師的引領(lǐng)、校園生活的點滴細節(jié)以及自身逐漸成長的角度，談?wù)勎覍τ變簣@責(zé)任感的心得體會。

首先，幼兒園老師在培養(yǎng)我們的責(zé)任感方面起到了重要的引導(dǎo)作用。老師們經(jīng)常會組織各類活動，比如參觀博物館、植樹活動等，這時候我們就需要遵守規(guī)則，認(rèn)真完成任務(wù)，為活動的順利進行做出自己的貢獻。老師們會根據(jù)我們的實際情況合理分配任務(wù)，讓我們有機會參與到集體中來，激發(fā)我們的主動性和責(zé)任感。在這個過程中，我們學(xué)會了關(guān)心集體，學(xué)會了愛護環(huán)境，學(xué)會了團隊合作，這些都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

其次，校園生活中的點滴細節(jié)也能培養(yǎng)我們的責(zé)任感。比如，我們在幼兒園的衣物需要自己整理好，書包要放在指定的地方，自己的玩具要自己收拾。這些看似微小的細節(jié)，卻能鍛煉我們的自我管理和責(zé)任心。當(dāng)我們能自覺地完成這些小事情時，不僅能獲得成就感，更能讓我們懂得照顧他人、尊重他人，為集體的整潔和有序貢獻力量。這種責(zé)任感的養(yǎng)成是一個進一步培養(yǎng)我們積極向上品格的過程。

最后，我也從自身成長的角度深切感受到責(zé)任感的重要性。記得有一次，我有一本自己非常喜歡的繪本不見了，我開始慌了神，但是老師告訴我要通過重新整理和查找來找到它。我狀似很失望地又整理了一遍書桌，我發(fā)現(xiàn)了我贏得的一塊小獎?wù)略谝槐緯希睦锿蝗婚g有了一種奇妙的預(yù)感，原來那本找不見的書也在我整理的書堆里！我握住那本書，不禁紅了眼眶，原來我那么關(guān)心那本書，可我卻一直沒有好好地看待它，沒有盡到我的責(zé)任。從那以后，我每天都會將自己的書整齊擺放在一個固定的位置，記得標(biāo)榜我的玩具收拾好，這時候我就會想到那本遺失很久的繪本，它已經(jīng)深深地刻在我的內(nèi)心，提醒我要對自己的物品要負責(zé)，并且要對別人的物品也要負責(zé)。

總之，責(zé)任感的培養(yǎng)對于我們的成長與發(fā)展是至關(guān)重要的。幼兒園老師的引領(lǐng)、校園生活的點滴細節(jié)以及自身的成長經(jīng)歷都是責(zé)任感培養(yǎng)的具體渠道。通過這些，我們學(xué)會了關(guān)心集體，學(xué)會了愛護環(huán)境，學(xué)會了團隊合作，更學(xué)會了照顧他人、尊重他人。我們每個人都需要有責(zé)任感，只有做好自己份內(nèi)的事情，才能真正成為一個對集體和社會負責(zé)的人。讓我們在幼兒園這個小社會里樹立起偉大的責(zé)任感，培養(yǎng)出美好的品質(zhì)，讓責(zé)任感成為我們成長的催化劑，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇十四

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，事業(yè)已不僅僅是為了謀取生活的一份收入，更是一種追求成功、實現(xiàn)自我價值的方式。在我走過的事業(yè)道路上，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享幾點關(guān)于事業(yè)的心得體會。

首先，找準(zhǔn)事業(yè)的方向和目標(biāo)至關(guān)重要。在追求事業(yè)成功的過程中，我們需要明確自己的興趣和激情所在，找準(zhǔn)事業(yè)的發(fā)展方向。只有緊緊抓住自己熟悉的領(lǐng)域，了解市場需求和行業(yè)趨勢，并設(shè)定合理的目標(biāo)，才能在事業(yè)的道路上保持堅定的前進動力。回想起當(dāng)初選擇從事教育行業(yè)的決定，我曾經(jīng)充分思考和了解市場需求，并對自己的教育熱情有著堅定的信心，我相信，這對于我成功地走上事業(yè)的道路至關(guān)重要。

其次，認(rèn)真工作，做好時間管理。事業(yè)的成功離不開努力和勤奮。只有經(jīng)過不斷的努力，努力追求卓越，才能在事業(yè)中獲得突破。我曾經(jīng)在工作中遇到過無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但我從不輕易放棄。相反，我總是發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，克服困難，不斷學(xué)習(xí)和進步。在我看來，時間是最寶貴的資源，只有好好管理和利用時間，才能提高工作效率，并保證事業(yè)的成功。通過合理的時間安排和規(guī)劃，我能夠更好地掌握和利用時間，使工作和生活得以充分平衡。

再次，與人為善，建立良好的人際關(guān)系。在事業(yè)的道路上，與人為善，建立良好的人際關(guān)系是成功的重要因素之一。不論是與同事、上司，還是與客戶和合作伙伴，都要保持良好的溝通和合作。只有通過積極地與人溝通、交流，才能建立起信任和共識，從而推動事業(yè)的成功進展。在職場中，我一直堅持以誠信為本，真誠地對待每一個人，并始終保持積極向上的態(tài)度，這為我贏得了許多寶貴的機會和資源。

最后，充實自己，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。事業(yè)的發(fā)展是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。只有不斷充實自己，學(xué)習(xí)新的知識和技能，才能與時俱進。我始終堅信，不論是從事什么行業(yè)，持續(xù)學(xué)習(xí)和進修是保持競爭力和提升個人能力的必要條件。通過參加專業(yè)培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍、參與行業(yè)研討會等方式，我不斷充實自己的知識和技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這不僅有助于我在事業(yè)中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，還為我提供了更多的發(fā)展機會。

總之，事業(yè)的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但只要我們找準(zhǔn)方向和目標(biāo)，認(rèn)真工作，與人為善，充實自己，就一定能夠在事業(yè)中取得成功。通過我的親身經(jīng)歷，我深知只有堅持不懈地努力，不斷學(xué)習(xí)進步，才能走得更遠，追求自己事業(yè)的頂峰。我堅信，只要心懷夢想，努力奮斗，事業(yè)的鮮花就會在迎風(fēng)中怒放。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇十五

責(zé)任感是一個人在生活中承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)和兌現(xiàn)承諾的一種態(tài)度和心理狀態(tài)。有責(zé)任感的人在遇到困難和挫折時，不會退縮或逃避責(zé)任，而是積極主動地面對、解決問題。責(zé)任感既是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會和諧的重要保障。通過學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷，我深刻體會到有責(zé)任感帶給我的價值和力量。在困難的時候，無論是個人的成長還是團隊的進步，都離不開有責(zé)任感的心態(tài)。以下是我對有責(zé)任感的幾點體會。

首先，有責(zé)任感意味著為自己的言行負責(zé)。一個有責(zé)任感的人會對自己說出的每一句話和做出的每一個決定承擔(dān)責(zé)任。他們會深思熟慮，不輕言承諾，但一旦做出承諾就會竭盡全力去兌現(xiàn)。在工作中，我有一次承諾公司的一個項目會在規(guī)定時間內(nèi)完成，但由于一些意外情況的干擾，項目推遲了幾天。盡管這不完全是我的責(zé)任，但我仍然主動承擔(dān)了責(zé)任并與團隊一起努力，最終在盡可能短的時間內(nèi)完成了項目。這次經(jīng)歷讓我明白，責(zé)任感意味著對自己的言行負責(zé)，不僅是為了維護個人形象，更是為了對自己的價值觀和原則負責(zé)。

其次，有責(zé)任感意味著對他人的承諾負責(zé)。在人際關(guān)系中，一個有責(zé)任感的人會對自己給予他人的承諾負責(zé)。無論是與家人、朋友還是同事之間的承諾，都是建立在互相信任和尊重的基礎(chǔ)上。我記得我曾經(jīng)答應(yīng)和朋友一起參加一個志愿者活動，但因為突發(fā)狀況，我無法按時趕到活動現(xiàn)場。我立刻給朋友發(fā)信息解釋情況，并向他道歉。盡管朋友理解了我，但我仍然感到內(nèi)疚和愧疚。這次事件讓我明白，對他人的承諾和信任的維護是有責(zé)任感的重要體現(xiàn)，我應(yīng)該時刻牢記，并時刻努力履行我的承諾。

第三，有責(zé)任感意味著肩負起社會責(zé)任。一個有責(zé)任感的人不僅關(guān)心自身利益，還關(guān)注社會的發(fā)展和進步。他們愿意為社會的改善和發(fā)展做出貢獻。從我個人的角度來看，我作為一名教師，我對于學(xué)生的教育和成長有著極高的責(zé)任感。我努力教育學(xué)生遵循道德準(zhǔn)則和社會規(guī)范，并幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮潛力。此外，我還參加了一些公益活動，為那些需要幫助的人提供幫助。在社會責(zé)任的履行中，我深刻感受到了自己的價值，并且從中獲取了巨大的快樂和滿足。

第四，有責(zé)任感意味著面對困難和挫折不退縮。在面對困難和挫折時，一個有責(zé)任感的人會堅持下去，不退縮。他們將困難視為成長和優(yōu)化機會，有勇氣面對困難并努力克服它們。過去的一次工作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了一個之前未解決的問題，導(dǎo)致項目無法按計劃順利完成。這個問題非常復(fù)雜，困擾了整個團隊。但是，我并沒有因此而退縮。相反，我積極主動地找出問題的原因，并與團隊成員一起制定了解決方案。雖然解決這個問題花費了很長時間和精力，但我們最終成功地解決了它，并按時完成了項目。這個經(jīng)歷教會了我，有責(zé)任感的人不會在困難面前退縮，而是敢于挑戰(zhàn)自己，勇往直前。

最后，有責(zé)任感意味著要時刻與自己對話和反思。一個有責(zé)任感的人會時刻與自己對話，審視自己的言行和行為是否符合責(zé)任感的標(biāo)準(zhǔn)。他們會反思自己的行動帶來的后果，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并不斷提高自己的責(zé)任感。在日常生活中，我常常會反思自己的行為是否真正體現(xiàn)了責(zé)任感。我不斷地自問，我是否盡力兌現(xiàn)自己的承諾？我是否對他人的感受和需求有足夠的關(guān)注和理解？我是否積極主動地投身于社會責(zé)任？這些問題讓我時刻保持警惕和敏銳，不斷提醒自己保持責(zé)任感，并時刻努力做到更好。

總而言之，有責(zé)任感是一個人應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過實踐和體驗，我深刻體會到有責(zé)任感的重要性和價值。有責(zé)任感意味著對自己的言行負責(zé)，對他人的承諾負責(zé)，并肩負起社會責(zé)任。有責(zé)任感的人不會在困難和挫折面前退縮，而是勇往直前。在成長和發(fā)展中，我將時刻警醒自己保持責(zé)任感，并努力發(fā)揮它所帶來的力量。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇十六

責(zé)任感是一種意識和行動，它是個人對自己、家庭或社會的義務(wù)和責(zé)任的認(rèn)識和擔(dān)當(dāng)。在現(xiàn)代社會，責(zé)任感成為了社會主流價值觀的重要組成部分。通過對責(zé)任感的思考和實踐，我深刻認(rèn)識到責(zé)任感對個人和社會的重要性，并形成了自己的一些心得體會。

2.對個人的價值感以及自我管理能力的提升。

具備責(zé)任感的人通常會對自己的行為和決策承擔(dān)起責(zé)任，這能夠使我對自己的價值觀形成更為清晰的認(rèn)識。當(dāng)我意識到自己的行為對他人產(chǎn)生影響，我會更加謹(jǐn)慎地處理各種事務(wù)。例如，在工作中，有責(zé)任感的人會更加努力地完成任務(wù)，不會因為困難而退縮。責(zé)任感也有助于自我管理，有助于培養(yǎng)良好的習(xí)慣和紀(jì)律，使我能夠更好地管理時間，提高工作效率。

3.對家庭的貢獻以及親情關(guān)系的提升。

責(zé)任感也體現(xiàn)在對家庭的貢獻中。作為家庭的一員，我應(yīng)該承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。有責(zé)任感的人會盡自己最大的努力關(guān)心和照顧家庭成員，愿意承擔(dān)起家庭中的責(zé)任。當(dāng)我主動承擔(dān)家庭中的責(zé)任時，家庭關(guān)系也會得到增進，親情關(guān)系也會更加和諧。此外，責(zé)任感也有助于家庭教育的實施。有責(zé)任感的人在教育子女時會更有耐心和毅力，幫助子女培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念。

4.對社會的貢獻以及社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

具備責(zé)任感的人不僅關(guān)注自己和家庭的利益，也會關(guān)心整個社會的發(fā)展和進步。責(zé)任感使我意識到自己作為社會成員的責(zé)任，這促使我主動參與社區(qū)和公益活動。例如，我參加了社區(qū)義工工作，為那些需要幫助的人提供支持和關(guān)愛。同時，有責(zé)任感的人還會關(guān)心社會問題，努力為社會貢獻自己的力量。例如，我關(guān)注環(huán)境保護問題，盡自己的能力減少環(huán)境污染，并鼓勵身邊的人也參與到環(huán)境保護中來。

5.對自我成長的促進以及幸福感的提升。

通過擁有責(zé)任感，我得到了成長和提升。我明白了自己對他人和社會的影響，這種意識促使我成為一個更好的人。有責(zé)任感的人在成為一個更好的人的過程中，也會獲得心靈的成長和滿足。同時，責(zé)任感也是幸福感的源泉之一。當(dāng)我感受到自己的努力對他人和社會帶來的積極影響時，我會感到滿足和快樂。有責(zé)任感的人會因為自己的行為和貢獻而感到自豪和滿足。

6.結(jié)論。

責(zé)任感是個人和社會發(fā)展的重要因素，體現(xiàn)了個人對于生活和社會的擔(dān)當(dāng)和盡責(zé)。通過思考和實踐，我深刻認(rèn)識到責(zé)任感的重要性，并形成了自己的一些心得體會。責(zé)任感不僅對個人的成長和發(fā)展有積極影響，也對家庭和社會的發(fā)展做出了貢獻。作為一個有責(zé)任感的人，我將繼續(xù)努力，盡自己的一份力量，為社會和他人做出貢獻。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇十七

責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。下面是本站帶來的責(zé)任感的。

范文，僅供參考。

結(jié)合這次“我參與、我承諾、我奉獻”的主體,按照黨員的五帶頭來對標(biāo)自己的思想和實際,找出問題,分析問題,并在未來的工作中加以改進。

賴以生存發(fā)展的根本,是一個人保持良好心態(tài)的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。

在日常工作中特別是對業(yè)務(wù)政策變化、新產(chǎn)品的了解,要求我們必須不短學(xué)習(xí)和更新才能更好地工作。要視學(xué)習(xí)為一項必須工作,要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的及時學(xué)習(xí)習(xí)慣,使工作學(xué)習(xí)一體化,把學(xué)習(xí)列入工作,把工作列入學(xué)習(xí),工作學(xué)習(xí)有機結(jié)合,相互促進,相互推動。把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞胶凸ぷ鞣绞?把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種覺悟、一種責(zé)任、一種習(xí)慣,成為自覺行動,成為一種常態(tài)化行為。

要立足實際,立足我們正在從事的工作有目標(biāo)的的去學(xué)習(xí),著意通過學(xué)習(xí)解決做事過程中的一些現(xiàn)實難題;要專心致志,注重學(xué)習(xí)過程,定時間、定要求,通過學(xué)習(xí)解決問題;要獨立思考,善于思索。在這方面,我認(rèn)為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今后我會更加努力,不斷加強學(xué)習(xí)。

二、帶頭爭創(chuàng)佳績。爭創(chuàng)佳績,要立足本職工作,把工作崗位作為爭創(chuàng)佳績的主陣地。要服從組織安排,干一行,愛一行,鉆一行,只要做一件事情就要努力做好。如果目前所從事的工作明顯與本人的特長愛好不相符,也要在做好本職工作的前提下,創(chuàng)造條件讓組織和同志們了解自己的特長,使組織根據(jù)需要和可能把自己調(diào)配到更能發(fā)揮作用的工作崗位。要在崗位創(chuàng)造佳績,首先是盡職盡責(zé)。

其次是對崗位業(yè)務(wù)精益求精,成為某一個方面的行家里手。從事管理崗位的黨員,要懂管理、勤琢磨、善溝通,組織安排工作井井有序,人員安置做到人盡其才、才盡其用,人際關(guān)系和睦融洽。

謙虛謹(jǐn)慎,時常尋找差距,自加壓力,不斷提高履職盡責(zé)能力,要謙虛地吸取別人的好經(jīng)驗、好做法,改正自己的不足工作中我不斷加強自己對渠道業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),并在實踐中不斷運用積累,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)工作得到大家的認(rèn)可今后工作會更加努力,爭創(chuàng)佳績。

三、帶頭服務(wù)群眾。作為社會的人,共產(chǎn)黨員應(yīng)具有普通人難以具備的特殊材料,這個特殊材料就是共-產(chǎn)主義思想、馬克思主義世界觀、全心全意為人民服務(wù)的宗旨和無產(chǎn)階級的紀(jì)律性等,這些特殊材料支撐共產(chǎn)黨員應(yīng)成為為廣大人民群眾謀利益的先進分子。可見共產(chǎn)黨員的特殊材料決定必須服務(wù)群眾。

作為管理人員,我時刻把全心全意為人民服務(wù)作為自己的工作準(zhǔn)則,并在實踐中不斷落實。今后工作中,我要在不斷完善自己專業(yè)理論體系的同時,運用在工作中,把自己的知識用在全心全意的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

四、帶頭遵紀(jì)守法。共產(chǎn)黨員在守法的基礎(chǔ)上重點是遵守黨的紀(jì)律,黨的組織紀(jì)律是指黨員和黨的組織必須遵守的維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則。其主要內(nèi)容有:執(zhí)行黨的決議,個人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級服從上級,全黨服從中央等等。同時,作為社會屬性的人,更要遵守各項法律法規(guī)的約束。工作中,我不斷加強相關(guān)法律法規(guī),堅決杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象在自己身上發(fā)生。

總之,我會在今后的工作中,更加嚴(yán)格要求自己。力爭在各方面都能有突破和收獲,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們能給我?guī)椭椭笇?dǎo)。

對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認(rèn)為。可最近，我參加了20xx年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓(xùn)，思想受到了很大觸動，對責(zé)任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事，說明了負責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。

責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過cctv一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。

負責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責(zé)任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對他人負有責(zé)任，這是社會法則，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準(zhǔn)則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當(dāng)一個人意識到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起時，責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績。現(xiàn)實生活中，一些人因為敢于負責(zé)，認(rèn)真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負責(zé)任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影;否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設(shè)障，往往貽誤了時機，影響了辦結(jié)時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。

要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責(zé)，更是對自己的不負責(zé)，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人!責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。

永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。比爾·蓋茨在19歲的時候決定了他的人生目標(biāo)，要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦。他如果為了金錢而工作，他的動力不會持久。直到今天，他的財產(chǎn)已經(jīng)多到花都花不完的程度，他還愿意拿出那么多的時間去工作，因為他有完成工作的使命感。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現(xiàn)自身的價值。愛默生曾經(jīng)說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”科爾頓說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求。”有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任更是人性的升華。

當(dāng)你忠誠于事業(yè)而為之努力工作，在履行職責(zé)的同時，你會得到人們的尊敬。為責(zé)任而工作，就是主動爭取做得更多;為責(zé)任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為責(zé)任而工作，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為責(zé)任而工作，就是替他人著想，為服務(wù)對象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻給客戶;為責(zé)任而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象;為責(zé)任而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。

讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過的真誠與執(zhí)著，真正樹立起強烈的大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，多一點責(zé)任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，以自己的實際行動干好本職工作，自覺維護好單位的對外形象。

最近，我鎮(zhèn)開展了責(zé)任主題教育活動，利用業(yè)余時間本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》一書，感受頗深，啟迪很大。書中以大量的企業(yè)實例、名人故事和。

名言警句。

形象闡述了責(zé)任對人的生活、工作以及對社會的影響。通過參加此次責(zé)任主題教育活動，進一步明確了本人的責(zé)任意識、增強了自身的責(zé)任感。

責(zé)任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個生命的始終。我覺得，一個人只有有了責(zé)任心，他才會喜歡自己的崗位，才會努力工作，才會把工作做得更好!

首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個人用實際行動去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事，要干一行愛一行。如果一個人沒有責(zé)任心，對工作就不會有激-情和動力，那么他在工作中獲得的不是快樂，而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因為我們在日常工作中所要面對的問題更多、更復(fù)雜，但只要有責(zé)任心，就會很認(rèn)真地對待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它。有了責(zé)任心，將會一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣。

其次，實踐證明，有責(zé)任心是履行好。

崗位職責(zé)。

必須具備的工作態(tài)度，同時也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。一個有責(zé)任心的人，一定會認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是;一個有責(zé)任心的人，做每一件事都會堅持到底，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù);一個有責(zé)任心的人，一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有強烈的責(zé)任心就會不講價錢履行職責(zé)，就有完成工作任務(wù)的信心，無論工作中遇到多少困難，他都會不急不躁迎接每一個挑戰(zhàn)，主動去思考做好工作的最佳辦法。作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生，這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的，樹立強烈的責(zé)任感正是這次活動給我的一個啟示。因為要在農(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動，更需要一份把工作做好的責(zé)任感!

從本質(zhì)上講，責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責(zé)任心的人，都有一種干好工作的強烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事;只有牢記責(zé)任，才能談得上盡心盡力。一個人能力有大小，但有了責(zé)任感，就會有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強烈使命感，就會有動力、進取和勤奮工作的熱情。“實干就是能力、落實就是水平”，說到底還是一個責(zé)任感的問題。有什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的工作干勁、工作舉措，進而形成什么樣的工作氛圍。能力強的可以把工作做得更好，能力相對弱的可以在實踐中不斷提高，把工作越做越好。時代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時俱進，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得更好。

因此，通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到了自身的不足之處，同時也堅定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作能力，把自己的工作做的越來越好。

最新事業(yè)心和責(zé)任感心得體會（實用18篇）篇十八

責(zé)任感是一種注重自我約束和盡職盡責(zé)的品質(zhì)，它不僅是生活、學(xué)習(xí)和工作的必備素養(yǎng)，更是一種積極影響他人和塑造更好社會的力量。我從小就始終努力培養(yǎng)并承擔(dān)著責(zé)任感，在這個過程中，我在學(xué)習(xí)、家庭和社交等方面取得了不少收獲，以及一些心得體會。

在學(xué)習(xí)方面，責(zé)任感是取得好成績的關(guān)鍵。我一直抱著對知識的尊重和追求，從不敷衍塞責(zé)，嚴(yán)格要求自己高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成學(xué)業(yè)任務(wù)。每天規(guī)律的學(xué)習(xí)時間和制定合理的學(xué)習(xí)計劃，讓我更加高效地掌握知識，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且，有責(zé)任感還促使我勇于承擔(dān)課堂上的角色，參與積極討論，與同學(xué)們分享見解，幫助他人解決問題。通過這些經(jīng)驗，我意識到只有肩負起自己的責(zé)任，我才能為自己的學(xué)業(yè)成長，為他人的學(xué)習(xí)貢獻力量。

第三段：責(zé)任感在家庭中的體現(xiàn)（強調(diào)個人感悟）。

責(zé)任感不僅在學(xué)習(xí)上有所體現(xiàn)，家庭中也是必不可少的。作為家中的一員，我積極參與家務(wù)，主動幫助家人分擔(dān)家務(wù)勞動，維護家庭和諧。尤其在父母忙碌的時候，我會主動關(guān)心他們的需要，盡力減輕他們的負擔(dān)。雖然有時候這些不能改變家庭的困境，但對我而言，這種責(zé)任感的表現(xiàn)能夠讓家庭更加溫暖，讓我更加與家人緊密相連。

第四段：責(zé)任感在社交中的體現(xiàn)（講述自己與他人互動的案例）。

有責(zé)任感的人在社交中更能得到他人的尊重和喜愛。我在與他人相處過程中，盡力對他人關(guān)懷、細心傾聽，并給予幫助和支持。例如，我與同學(xué)之間建立了深厚的友誼，主動在他們需要幫助時提供幫助，幫助他們解決難題。這種關(guān)心和盡責(zé)不僅讓我感到滿足和快樂，也建立了長久的人際關(guān)系，使我身邊的朋友更加信賴和依賴我。

第五段：總結(jié)責(zé)任感對個人和社會的意義（傳達個人的價值觀）。

責(zé)任感是一個人品質(zhì)的象征，它不僅體現(xiàn)了一個人的為人處事和修養(yǎng)，更傳遞了一種價值觀。有責(zé)任感的人不會將自己局限于自身，他們在為個人、家庭和社交中負責(zé)的同時，也積極關(guān)心社會和服務(wù)他人。他們以實際行動推動社會的進步和發(fā)展，成為推動社會發(fā)展的重要力量。而對我而言，責(zé)任感是我追求卓越和成功的基石。通過自我約束和承擔(dān)責(zé)任，我更堅定地追求目標(biāo)，充實自己，努力造福他人和社會。

總結(jié)：

責(zé)任感是我引以為傲的一種品質(zhì)，它在學(xué)習(xí)、家庭和社交中派生出許多正面影響。通過不懈努力和不斷成長，我堅信責(zé)任感會成為我個人和社會進步的不竭動力。因此，每個人都應(yīng)養(yǎng)成責(zé)任感，并通過責(zé)任感的行動，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。