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冬天落寞的季節(模板20篇)

時間:2025-07-22 作者:紫薇兒

優秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的魅力。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇一

一年有四個季節,春夏秋冬。相信和我同齡的人已經度過了13個春夏秋冬。

那么在這四個季節中,你又最喜歡哪個季節呢?每個季節都有自己的獨特,自己的風采。例如:春季生機勃勃,綠意盎然;夏季烈日炎炎,每個小孩手里都拿著雪糕樂呵呵的吃著;秋季徐徐落葉,農民伯伯的豐收季節;冬季小孩們最喜歡下雪,下了雪就可以蹲雪人、玩雪球。

每個人的愛好不同,喜歡季節自然也不同。我喜歡冬季,冬季的鵝毛大雪還是飄渺的小雪,我都喜歡。我喜歡潔白的雪,就好像把鹽撒在空中一般。冬季雖然很寒冷,但是我還是喜歡冬季的雪,喜歡下雪的冬季。冬季本來就是寒冷的,冬季搞得那么溫暖,不成了夏季了。寒冷的冬季,再加上一點小學,把大地裝扮的銀裝素裹,給大地披上了一層雪白雪白的棉被。今年的冬季沒有雪,可是卻在平安夜的那天突然而降,雖然天氣顯得特別寒冷,但是人們高興地勁頭還是沒有被那寒冷的天氣而嚇倒。人們在雪地里歡迎著平安夜的降臨,更歡呼這場突如其來的雪。

第二天雪就出奇的停止了。高興地心情一下被破滅了,因為我還想著去蹲雪人呢。冬季的雪如果下的很猛烈,可就嚴重影響了人們的正常出行,造成堵塞。而我們剛蹲起的雪人也很快被鏟除。看著自己含辛茹苦鑄就的雪人,頃刻間化為烏有,真是難受死了。

可是又能怎么辦呢,誰讓這雪下的那么大,嚴重影響了別人的出行呢,期待明年的雪趕快降臨吧!!

冬天落寞的季節(模板20篇)篇二

充斥著整個校園,冷得恰到好處的微風,頑皮地在白楊及銀杏的葉子中間穿行,隨著一位同學的來到,教室的燈光一點一點地多了起來,食堂中的人也多了起來。偶爾有車輛駛入校園白色的車燈像是早上慈母的一聲聲低喚,緩緩地升起,緩緩地落下。白楊和銀杏,伴著教室的燈光,伴著幾只孤鴉的鳴叫,沙沙作響,如同一位怡然自得的吟游詩人。附中,便隨著這一切,慢慢蘇醒。

上午,淡黑的天空,漸漸湛藍起來,月亮慢慢地踱下了天空,太陽登上了舞臺。操場,隨著音樂聲,老師的哨聲,同學們的叫喊聲,也醒了過來。朗朗書聲依稀從窗戶中傳了出來,漸漸熱烈起來的陽光,也透過窗戶射進教室來,暖暖的,風不再如同一個頑童,而是更加強勁地吹著,繞過每一幢教學樓,輕輕敲擊著玻璃窗戶,又盤旋在銀杏樹已然不剩幾片葉子的枝杈間,逗得它沙沙作響,就像一個巨人使勁不笑,卻又憋不住想笑一般。

中午,力量在早上蘇醒著,在上午積蓄著,終于,像一座休眠了上億年的火山在中午爆發了。隨著第五節課的下課鈴響起的一剎那,綠的、藍的、紅的小點從每個小門中迫不及待地噴涌而出,又在道口中分流。漸漸地,人潮變成了人流,人流有分散成各股小溪,向著各自的方向流去。籃球場上大呼小叫的喊聲,長椅上的聊天聲,廣播中的音樂聲,將這看似清冷的冬日徹底點燃了。

經過了一上午的潛伏,校園里那股勢不可擋的青春活力,總算爆發了。傍晚聽見了嗎?仍是那樹梢發出的沙沙聲,只是音調變了,那是樹與風在與同學們說再見呢!晚上天黑得早,如同早上天亮的晚一般,晚上教室的燈火,卻與早上相反,一盞一盞地熄了。太陽將余輝撒向大地,籃球架的籃板上映出了他最后的光芒。楊樹,漸漸不再擺動,校園也漸漸入睡了。

靜,又占據了一切。如同一個人的一生,附中的冬天,源于平淡,歸于平淡。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇三

教室里永遠都是死氣沉沉的――這個詞用來形容初中的課堂你們肯定認為不適合――14,15歲的年齡,怎么會沒生氣?但它的確如此。為了每門成績都上優分,為了所謂的全市統考,為了的中考,為了更好的學校――我們在題海里拼搏,我們在燭光下夜讀,我們在天還沒亮時就起床。有時真的覺得很累,從未有過的疲憊感,力不從心。真的好想好好的休息一下,但是,他們說“學如逆水行舟”。很怕''怕休息,怕別人超過自己,怕自己丟掉很好的成績,很好的名次。逼著自己要下苦工夫。

開始看透所謂的理解,所謂的友情,所謂的“我們都是一個大家庭,我們將心比心”的理想班級。如果真的是很深很深的友誼,為什么會被一次誤會沖的淡淡的?甚至到了吵架的地步?如果真的是將心比心,如同親兄妹一般的班級,為什么會因為那次吵架無緣無故得開口就罵?很傷心為什么這些說得都好聽,實際卻與此相反。算咯吧''自己安慰自己,人是利己的對8?什么事情總是先想到自己。我還真是單純,不或許應該說傻,太信任別人。看淡了'也許應該用那句古話――君子之交淡如水。純純的白開水的味道,有點甜甜的感覺,有絲絲淡淡的余香。不是很好么?只有唯唯和桃子還有ll嬌姐,才是依靠。沒有了他們那些“知心朋友”其實過的也不錯。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇四

滇西的冬天暖洋洋,田野里一片春暖花開的景象。

最引人注目的是油菜花。這是田野里開得最早的花,冬至后便陸續開放了。它金黃耀眼,賞心悅目,一團團,一簇簇,盛開在溝旁渠畔。不僅吸引著行人的目光,還引得蜜蜂嚶嚶嗡嗡,上下飛舞。這些油菜花按先種先開的原則次第開放,從頭年的11月份至來年的3月份,田野里都是一片黃燦燦的油菜花。

麥苗是春天田野里的主色調。它們數量多,面積廣,橫無涯際,生機勃勃。一個個高樓林立的小城鎮猶如一座座孤島,矗立在碧波蕩漾的大海上,是鄉村圖畫上的亮麗一筆。這些麥苗約五寸高,正是澆水追肥的關鍵時節,田野里到處是忙碌的身影。嘩嘩的渠水滋潤著麥苗,也滋潤著農人的心。看著麥苗一天天茁壯成長的身影,農人笑了,在麥苗的映襯下,他們的笑臉是田野里最鮮艷的花朵。

與這片綠色形成鮮明對比的是一片白色。新建的高樓是白色的,農家的墻壁是白色的,一個個塑料大棚是白色的,房屋上的太陽能熱水器閃閃發亮,奔流的河水泛著粼粼波光,水泥公路像一條白帶,纏繞著村莊。一個個漁塘,猶如一面面鏡子,它們是田野的眼睛,顧盼生輝。白霧似的炊煙裊裊上升,漸漸地又四下彌漫,為田野披上一層薄薄的婚紗。一輛輛白色的面包車在鄉間小道上疾馳,猶如在童話中穿行。在這片白色的映襯下,冬天的田野歡快明亮,美奐美輪,恍如仙境。

溝旁渠畔是野花的世界。

火草花、草莓花、魚眼草花、迎春花、苦菜花,競相開放。這些野花是春天的使者,它們在哪兒開放,哪兒就是春天。故鄉之所以四季如春,就是一年四季都花卉芬芳。別以為這些花兒登不了大雅之堂,它們那種朝氣蓬勃、熱烈奔放的模樣并不遜于牡丹、玫瑰。比如有5個白色花瓣、黃色花蕊的羊叉草花,幾十朵一起迎風怒放,能讓人想到生命的精彩美麗。又如仰著粉紅色笑臉的迎春花,雖然春天不是它迎來的,但它花團錦簇,搖曳多姿,一叢花有五六支花莖,七八十朵小花,在長達一月多的時間里,前仆后繼,笑迎春天。那種繽紛燦爛,花枝招展的景象動人心魄。花兒沒有高低貴賤之別,野花也有野花的風采神韻。

新春時節,幾乎所有的油菜花都開了,遠遠看去,黃燦燦一片。村莊如同浮在花海上,行人恍若畫中游。這是一年中最鬧熱的時節,“噼噼啪啪”的爆竹聲此起彼伏;娶妻嫁女的嗩吶聲歡快嘹亮;買年貨的人流絡繹不絕;鄉間小道上喇叭陣陣,一派歡快鬧熱的氣氛。嗅著濃濃的年味,看著燦爛的鮮花,我的心醉了,醉在這片融融的春色中。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇五

孤寂了很久,終于提起了沉重的筆,拿起筆,腦中一片空白,仿佛丟失了一切。抬起頭,遙望窗外的天空,天空依舊很藍,遼闊的天空中,只有寥寥幾朵白云,金黃色的陽光灑落,折射進我的窗臺,透露出一抹和煦的暖意。

我放下筆,猶如放下了沉重的包袱,倍感輕松。推開門,漫步而出,走向幽深的小院,院中一棵槐樹迎著微風,微微搖擺,婀娜多姿,猶如一位少女站在風中,亭亭玉立。

小草匍匐在地上左右搖擺,搖晃不定,似乎很是欣喜,難道是陽光不燥,微風正好?我不清楚,畢竟我不是小草,無法懂得它的內心世界。微風拂面,一股大自然的氣息撲面而來,順著我的鼻孔鉆入我的心田,滋潤著我的心扉,以及五臟六腑。

在小院里站了很久,不知幾何,一抹失落之意涌上心頭,我的眼角竟有些微微濕潤,我苦笑了一聲,“大概是風沙迷了眼!”低喃一語,便轉身走出了小院。沒有了小院的圍墻阻隔,視線一下子開闊了許多,碧水藍天,山清水秀,猶如囚籠中小鳥獲得自由一般,心情也變得愉悅起來。

微風吹散了我的失落,日光的暖意沁入心田,感覺整個人都充滿了一種力量,猶如死去的小草獲得新生一般。我伸了伸懶腰,大步的向著前方走去,我不停地走著,路兩旁的'小樹轉眼間便落入了我的身后,走了許久,終不知我的終點在何方。

愈走愈慢,漸漸的,我停止了腳步,前方一片繁華的景象映入眼簾,高樓大廈,林立不絕,各種各樣的車輛,來來往往,猶如江水,川流不息。熱鬧的街頭,各式各樣的攤位不計其數,賣什么的都有,街上人山人海,來往不絕,仿佛永不會停息。

我沒有再向前行走,因為,我覺得自己不適合這樣的地方,繁華與落寞,相比較來說,我更喜歡落寞,喜歡一個人去小城老街走走,喜歡一個人寂寞的時候,有書或者是用筆來陪伴。沒事品品茶,或者是寫寫文章,也別有一番風味。

尋得一處僻野寂靜之地,耕田種地,自得其樂。猶如陶淵明先生的桃花源記一般,不過沒有什么千家萬戶,纖陌交通,有的只是,僅此一人。但是,足矣!

冬天落寞的季節(模板20篇)篇六

我們在季節中書寫著成長的快樂。在春天的泥土里埋下愿望的種子,在夏天的火熱中盡情的歌唱,在秋天的小路上拾著金黃的夢想,而令成長中的一點一滴變成無比快樂的季節卻是那雪花飛舞的時刻。當漫天的雪花在空中翩翩起舞,大地穿上潔白的盛裝的那個時刻,快樂如同插著一對翅膀的天使在空中飛舞。

每年的哈爾濱的冬天都很冷,但今年哈爾濱的冬天格外的冷,這時伙伴們穿著棉衣棉褲像被果地鼓鼓的大粽子一樣在雪地里盡情的玩雪,有的堆雪人;有的打雪仗;有的在雪地里盡情的打滾。有時候玩的時間長了,手被凍得紅紅的,嘴唇凍得木木的,但嘴上的微笑依舊甜甜的。

冬天最美最好玩的地方還要數冰雪大世界和兆麟公園了。今年我去了兆麟公園,到了那里你就像到了一個冰的世界,那里有一個100多米的冰滑梯,一個人拿一個圈才可以玩,上到最頂端之后你在圈里坐好,后面的管理員阿姨蹬你的那個圈一下就會沖下去,冷風從耳邊呼呼而過,又驚險又刺激。還有電摩托車和電碰碰車都可以在凍的結實的`冰面上開走。非常有趣。雖然這些都很好玩,但是給我印象最深刻的還是那參加比賽的冰雕藝術,哪里有許許多多的中外的藝術冰雕。不過只可惜的一等獎不是咱們中國的作品,而是一個外國的作品。那里還有麒麟;天使……都非常漂亮,我很佩服他們的雕刻手藝。

我喜歡冬天,但是天氣會由寒冷的冬天逐漸到炎熱的夏天。每當雪快融化的時候,我總想在感受一下最后的一絲寒冷。今年的冬天令我難忘,因為冬天帶給我太多的快樂。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇七

時序更迭,四季循環,極像一個生命的歷程,由明媚清純的春進入熱情、活力迸放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏轉入成熟的秋;由怡美成熟的秋進入沉思的冬季。那凜冽的冬季,極像走完人生的一個歷程,正期待另一次新的超越,正企望下一次新的突破,再展開另一種生命的新境界——期待另一個生命春天的來臨。生命就是需要不斷地超越,需要不斷地突破,才不致枯滯的。

而守候一季的寒冬,你心里正孕育著什么?正想做何種突破?

在這冬季,原不是告退的季節,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。詩人意味深長地說過:冬天來了,春天還會遠嗎?在冬季,讓沉思豐盈你的生命,也孕育更新你的疲憊或已充滿創傷的心靈,來誕生一個突破超越以往的新春。冬季原來是沉思的孕育的季節啊!

冬天落寞的季節(模板20篇)篇八

2018年3月9日,上午10點多,我們在操場上搞課間活動,這時,天空不作美,飄下了白雪,我們趕緊回教室。

天地沉浸在雪白中,寒冷的早春一點都不留情,讓我們再次承受嚴冬的考驗。

蒙的,浸潤在雪中的天地,在陽光的照耀下,默默地承受著雪的洗禮,啊!春雪,你是春日陽光的使者,你是孩子們歡樂的天使……

陽光強烈了,雪累了,雪花停舞了,屋頂能見到白色的雪兒影子,透過云層的陽光,也許就是雪停的唯一因素吧。

校園里的花壇中,迎風雪驁放的山茶花,正開得紅艷,春日似嚴冬的考驗,她們沒有屈服,他們是爭春的勇士,默默地吐露她的芳香。勇敢的小生靈你冷不?可以羞花閉目吧。

快放學時,天陰沉了,雪又開始起勁地飄揚起來了,哎——我要回家了啊,你怎么就這么不識相呢,真是雪弄人啊!天啊,你的變化是如此多啊,真是善變啊!

傍晚,夕陽西斜,在夕陽的微光中,雪花兒,有的有黃豆粒那么大小,有的似芝麻那么輕盈,他們在風中,有的是傾斜而下,有的是直直落下,風中的雪兒有的在重疊,有的在交叉,多姿多態,隨意的,無聲無息的飄向廣闊無垠的大地。風雪中的人們,有的穿著厚厚的棉衣,縮著頭緊步前行,有的在風中簌簌發抖,哎,老天,現在都什么季節了,你還和人們開這么大的玩笑啊!真是的。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇九

寒風刺骨的吹著,街上,幾乎每個人的臉都稍有愁眉,他們把身上裹得緊緊的,看得出他們非常冷。然而,我卻覺得,這個冬天很溫暖..冬天的早晨是寒冷的,這讓我不得不討厭這個冰冷的寒假。

在街上悠閑的逛著,突然看到幾位低年級的同學,他們手上拿著掃帚、木桶,他們在打掃街道,他們的手被凍得紫紅紫紅的,但他們卻毫不退縮。用布擦擦凳子,用掃帚去清理街道上的污痕。他們認真地做著,每做一下,就燃燒起我心中的熱血,這使我有一種沖動,想要和他們一起......

在馬路上,一位老奶奶很焦急的站在馬路邊,她艱難的邁著沉重的步伐,她想要過馬路,這時,一位帶紅領巾的小男孩,跑過去,扶著老奶奶過馬路,等老奶奶想要說謝謝時,他以消失得無影無蹤了,這一舉動,深深觸動了我的心,同樣身為少先隊員的我,去只是呆呆的站在這里望著,真是慚愧!在公共汽車上,一位老爺爺上來時,沒有座位了,在他手中,還抱著一個一歲大的小孩。

可是,車上的人看見了,有的.裝做沒看見,有的假裝在看報子,有的在玩手機,還有的在聽歌,沒有一個人肯讓位給這位老爺爺坐。“老爺爺,您來這坐吧!”多么甜美的聲音啊!她扶老爺爺坐了下來,突然,車子一剎車,小女孩跌到了地上,如果不是小女孩讓座,可想而之,老爺爺跌倒后的后果怎樣,更何況,他手里還抱著一個孩子。今年的冬天,再依次坐在這個擦得干干凈凈的凳子,走過那條溫暖的馬路,坐上那溫心的工尺時,我的心里一鼓熱血涌上心頭。

品德,在我們身邊隨處可見,如果每個人多主動一點,這個世界將會變得更美好!那個冬天,真溫暖!

冬天落寞的季節(模板20篇)篇十

后來,我的觀念換了,因為我愛仰望繁星。如同所有的孩子一樣,希望在空中找到現實中沒有的夢。

然而,冬天,是星星最多的季節。我愛發呆,尤其是對著那無際的星空。盡管,深圳的星空是沒有繁星的,換句話說,因該是少得可憐的吧!

現在的天空仍然與小學的天空是同一片,但是,賦予它的感情,卻是那么的截然不同。那時候,她在上課的時候偷偷的給網友寫信,我把書豎得高高的,替她當住老師的目光。下課后,兩人一起到操場上吹風,聊天,發牢騷。那是十二歲的夏天。穿藍色校服的永不會來的夏天。還是與小學的時候相同,我的座位是靠墻的。不同的是,墻的高度。小學,個子雖不算高。但依然可以透過窗戶看到窗外晴朗的天氣,海闊的天空。中學,靠在墻邊。有種冰涼的感覺,直透心底。側過頭,看到的除了墻仍是墻。

每次習慣性的往“窗”外看時,回應我的卻是冰冷的墻。而窗呢?正在我的頭上呢,好像在提醒著我,這是哪里;似乎又在嘲笑著我,你以為這是哪里?我從過去知曉:我們已經長大了。即使在其它人的眼中還是顯得稚嫩,但是我們的卻長大了。淡香縈紆,從自我走向自主。好多的夢想,好多的愿望,我們有過的幻想,或許不能完全實現,但我們會努力的,就像堅強的小草,折了再生,決不輕言放棄。我有我的自主。

空氣稀薄的天空上,是夢想與幸福的終點,雖然觸摸不到,但請堅信,那會是最終的幸福與快樂。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇十一

1、感受冬天的太陽,知道冬天的陽光曬在身上很暖和,讓人感到很舒服。

2、豐富詞:暖和。

選擇有陽光的晴天。

1、找有陽光的`地方,坐在陽光下曬太陽。

2、幼兒互相摸摸衣服、頭發,說說太陽曬在身上有什么感覺?3、小結:冬天的太陽曬在身上會感到很暖和,讓人覺得很舒服。(豐富詞:暖和)。

4、欣賞兒歌"冬天的太陽”

附:兒歌。

《冬天的太陽》。

冬天的太陽,大家都喜歡。

小猴和小羊,快來曬太陽,曬得臉兒紅彤彤,曬得身上暖洋洋。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇十二

每當滴水成冰的時候,冬便化做一場紛紛揚揚的雪,去輕輕摟住莊稼,讓它們享受隆冬時節的愛撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲,使農作物安心的成長。一旦春意萌動,冬便悄悄地消融自己化為甘泉,無聲無息地流入泥土里,讓小苗兒盡情允吸。可當春意正濃時,就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來了滿園春色,它是無私的。

今天忽然聽到一些去年冬天的時候聽到的歌曲,于是去年冬天的那種感覺又忽然浮出記憶。

去年冬天,初三上學期還沒有結束。因為奶奶家離學校近,所以我每天中午放我都是到奶奶家吃飯,然后午睡。奶奶專門將小叔結婚前住的那間房間打掃得干干凈凈地給我午睡。有的時候我總是在午睡的時候偷偷寫小說或是日記,因此午覺的時間總是寫作用掉一半,睡覺用掉一半。我不喜歡用電熱毯因為那讓我的皮膚很干燥,所以奶奶每天總是在我快放學的時候熱好暖壺放進我的被子里。很多時候我只是匆匆地刨完飯就早早回到房間,鉆進暖暖的被子里看小說或是寫小說,看一會兒然后就睡覺。入睡是件容易的事,可是起床卻是件極其艱難的事情。在家的時候還可以賴賴床,在奶奶家我就不好意思賴床了。每天極其痛苦地從午睡中醒來后,掀開被子跳下床時覺得被窩以外的世界真是冷得要命。奶奶每天都給我打好了洗臉水,非常暖和的水,洗過臉之后又迷迷糊糊地擦上護膚霜,然后迷迷糊糊地出門上學。每天中午起床的時候我都安慰自己,大不了在下午的課上打打瞌睡,不要緊的,可事實上我每次到了學校就差不多被一路上的寒風吹清醒了。

每天中午放學,都是和大圓,萵筍一路,偶爾zt和大黎還有二毛他們也會和我們一路。我、圓圓、萵筍三個的關系那是不用說的了,現在想起來這樣的友誼真的是很難得的`,大家一起傷心地放聲大哭過,一也起放肆地大笑過,當然笑的時候比哭的時候多。我記得我曾經看到過一句話“和你一起笑過的人不一定是你真的朋友,但和你一起哭過的人一定會是你一輩子的朋友。”所以我永遠都不會忘記那些和我一起哭過的朋友、那些和我共患難的朋友、那些和我一起苦中作樂的朋友。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇十三

1、學習雙腳向前進跳。

2、能正確區分數量"1”和"2”

1、兔子頭飾每人一個。

2、"蘑菇”數量是幼兒人數的`三倍,游戲前散放在場地上。

1、師幼頭戴小兔頭飾。師扮兔媽媽,幼兒扮兔寶寶。

2、師:明天要下雪了,兔寶寶們我們快到森林里去采些蘑菇回家吧。

3、幼兒學習雙腳向前跳入場地內采蘑菇。

4、要求幼兒第一次采一個蘑菇,第二次要采兩個蘑菇。游戲中提醒幼兒雙腳要同時跳起來。

通過觀察知道冬天水會結成冰,冰遇到熱又會融化。

1、和幼兒一起在冰格中注滿水,放在室外結冰。

2、熱水一盆。

1、幼兒每人一塊冰,通過摸、看、玩,讓幼兒說說有什么感覺。

2、小結:冬天天氣很冷,水放在室外會結成冰。

3、幼兒在玩冰的時候,引導他們觀察冰的變化。請幼兒將冰放在熱水里。再看看冰的變化,讓幼兒知道冰遇熱會融化。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇十四

篇一:

雪落下來的時候,我思緒蹁躚。

這來自宇宙里的浩渺之水,這些天堂里的蝴蝶。它們曼妙著、舒卷著,飄落在我的頭發上。風如鷗鳥的翅膀,輕輕一剪,騰起謎一樣紛飛四溢的雪焰。世界在我此刻的打量里是如此的新美如畫。

我不知道自己從哪里來,要到哪里去。但這些似乎都不重要。

人生是如此的簡單,我想。就像此刻,立在這落雪的山崖,就是人生。

山谷中滿是覆著雪的枝柯,珊瑚般玲瓏,晶瑩、清幽。一縷寒風拂過,靈性雪花擁過來,在我眼前飛舞,飛舞在蒼茫大地之間,無一絲疲倦。

雪花濡在我臉上,發出快樂的嘆息聲,思緒張揚如寒風。人生到底是什么?

參悟不透,如果參悟透了,或許可以成仙了。

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這其中的傷悲和無奈落盡又存得了什么?

多年前,我的世俗生命開始了,我悲苦的尋找著人生是什么。

“人生如夢”似乎很對,但人生真的如同那虛無縹緲的夢境嗎?雪花濡在我臉上,發出快樂的嘆息聲。

“人生是殷切的期待。”水珠期待著寒冷把自己封凍,幻化成靈美的雪花紛飛在風中,而我則期待著一個力量,融化我心的悲涼。哪怕給我一絲悲涼的笑,讓寒風帶走,帶去等待春天,直到把我悲涼的笑融化開來,能夠呈現開心的幻影,也就滿足了。

雪花漫天飛舞,我輕輕地拿出笛子,茫然望著天堂的寵兒在頑皮嬉鬧舞蹈。悠揚傷感的笛聲蕩漾在山崖山谷中經久不衰,雪花好奇地靠近我的笛孔,想知道如此的悲傷是怎樣表達。雪花剛湊近,卻被我心靈的氣息吹散開,雪花又似懂非懂的點點頭,飛下崖去。

“人生苦短。”苦自不用說,但短嗎?

我隨著雪花一起飛身躍向山谷。天使問我:“你想幻化成什么?”我說:“雪。”天使迷惑的望著我,“為什么?”“既然我心中的悲涼無法融化,那么我期待著寒冷把自己冰封。”我悲涼的笑笑,低頭看著人間飛舞的雪花。

天使發出快樂的嘆息聲。又一片悲涼的雪花落到了人間。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇十五

相逢是個緣。我們在冥冥中相遇,或許真的是前世的情緣未盡,此生才會有這命中注定的相識。你本來就是一個活在夢中的人,這份情感讓你的夢應該變得越發瑰麗。世界很大,大到總讓你感到相見無期,世界又很小,小到讓你只看見自己想見的人。每一天,你都在想像中與他相見,你都在用聲音將他輕擁。日子似流水,靜靜地滑過卻看不見一絲痕跡,但時間在你的心中摧開了花兒無數,每一朵都是對他的思念和關懷,那思念和關懷的芬芳會隨著風兒一直飄啊飄,飄到她的心中,讓她在落寞中看到希望,在冬日里看到春天。

雖然我們不能朝夕相守,不能晨昏相伴,雖然時空隔和距離斷了我們那永遠凝視的目光,但思念和關懷卻穿越遙遠的空間,走到了一起。冬季,那晴空中的每一束陽光,那陰霾中的每一縷霧氣,那夜空里的每一顆星星,那寂靜中的每一聲鳥啼……所有的一切,都帶著思念和關懷的痕跡,輕輕地走入彼此心里。風來時有他發出的低語,風走時有你捎帶的秘密。心不曾遠離,距離再遠又有什么關系?雖然我們不能相擁,但我們能用心中的思念和關懷為自己也為對方取暖,讓我們的心遠離冬季。

上天讓我們相遇,讓你們相識相知,相互關心,我們都把這看成是生命的奇跡。思念和關懷在我們看來就如易碎的瓷器,那么美麗,需要用心去呵護。在西方神話中,思念和關懷是兩個人同時被關愛神之箭射穿了心臟,這樣看來關愛應該更多的是一種痛苦,為什么關愛常會讓人撕心裂肺?因為關愛和思念從開始就是心被利箭所傷啊!因為關愛和思念中有了牽掛,因為牽掛而有了思念,因為思念而有了痛苦,因為痛苦而有了期盼,因為期盼而有了溫暖,因為溫暖而有了甜蜜!思念歷經痛苦的磨礪,最終給相愛的人帶來的卻是溫暖和甜蜜!我們思念著,關愛著,痛苦著,也甜蜜著,關愛和思念溫暖著我們的冬季。

每一個思念和關愛的日子里,我們都在思念中度過,我們的思念讓我們感到自己的內心如此豐滿,我們用思念在寒冷的冬日里為對方取暖,我們用思念在心中秀出一個春天。我想遠方的你一直都在呼應著這份關愛和思念,并遙遙地送來我心中那份相同的溫暖,我要你在這溫暖中感動著,要你覺得冬日已從你的生命中走出,要你能感受到我為你構建的春天。

用整個生命期待,用全部身心守候,雖然時間的流水會凋謝如花的容顏,讓人生出“鸞鏡朱顏驚暗換”的無限惆悵,但只要關愛和思念不褪色,思念常在,春天就會在心中永恒。

在寒冷的冬季里,我用思念為你取暖,你也要用思念給了自己一個明媚的春天!

冬天落寞的季節(模板20篇)篇十六

5、春草如有情,山中尚含綠唐李白《金門答蘇秀才》。

6、芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼唐李華《春行即興》。

7、邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。(白居易:《冬至夜思家》。

8、隆冬到來時,百花即已絕。(陳毅:《梅》。

9、鳴笙起秋風,置酒飛冬雪。(王微:《四氣詩》。

10、且如今年冬,未休關西卒。(杜甫:《兵車行》。

11、秋月揚明惲,冬嶺秀寒松。(陶淵明:《四時》。

12、天時人事日相催,冬至陽生春又來。(杜甫:《小至》。

13、林花掃更落,徑草踏還生唐孟浩然《春中喜王九相尋》。

14、斷虹霽雨,凈秋空,山染修眉新綠。宋·黃庭堅《念奴嬌》。

15、對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋宋·柳永《八聲甘州》。

17、八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅唐·杜甫《茅屋為秋風所破歌》。

18、碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠宋·范仲淹《蘇幕遮》。

20、殘暑蟬催盡,新秋雁帶來唐·白居易《宴散》。

21、殘云收夏暑,新雨帶秋嵐嵐:霧氣。唐·岑參《水亭送華陰王少府還縣》。

22、紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新紅紫:泛指各色花朵。宋·陸游《初夏絕句》:“紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡,始知身是太平人。”

25、黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙宋·趙師秀《有約》:“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。”

27、東風灑雨露,會人天地春唐李白《送祁昂滴巴中》。

28、東風隨春歸,發我枝上花唐李白《落日憶山中》。

29、二月湖水清,家家春鳥鳴唐盂浩然《春中喜王九相尋》。

30、飛雪伴春還,善庭曉自閑唐劉昚虛《積雪為小山》。

31、寒雪梅中盡,春風柳上歸唐李白《宮中行樂詞八首》。

32、時有落花至,遠隨流水香唐劉昚虛《闕題》。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇十七

立冬,青黃刈到空。

立冬補冬,補嘴空。

大雪半溶加一冰,明年蟲害一掃空。

大雪兆豐年,無雪要遭殃。

冬看山頭,春看海口。

冬雪消除四邊草,來年肥多蟲害少。

冬有大雪是豐年,

冬有三白是豐年。

冬有三天雪,人道十年豐。

飛沙走石九降風。

江南三足雪,米道十豐年。

立冬日之天干逢壬字,來年高處之田有歉收之虞。

立冬時開始收割或收割完畢。

立冬田頭空。

立冬之日怕逢壬,來歲高田枉費心。

落雪勿冷,融雪冷。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇十八

其實冬天也和夏天一樣,也是一個善變的季節。早晨還有一絲斜斜的陽光,漸漸地,天空中便會飄起閃著銀光的雪花。開始時,雪花依稀可數,隱約難覓,仿佛天上有位神人,漫不經心地撒落了幾個細碎的小雪粒。慢慢的,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的,輕飄飄慢悠悠地往下落,紛紛揚揚,飄飄灑灑,像天女撒下的玉葉銀花。真是“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺。”

外面下起了雪,紛飛著,擁擠著,大團大團的往下飄落,在半空中旋轉著,飛舞著……。

半個小時后,雪停了。到處都是雪白一片,銀裝素裹。人家屋頂上蓋滿了雪,門口的兩棵老樹上,積滿了厚厚的雪,枝條上也是,看起來沉甸甸的樣子,壓得枝條快要斷了似的。因為濃密的樹葉從中掩藏著大塊大塊的積雪,所以時不時還從屬上掉下幾塊碎雪,砸在樹下嬉戲的孩童頭上,引的孩子們笑聲不斷。給無聊的冬增添了幾分生機!

而大人們可沒功夫陪他們玩,紛紛扛著鐵鍬上樓鏟雪。我也上了自家的樓頂。推開屋頂的小木門,我不由的驚呆了,只見,屋頂上全覆蓋著一層又一層的雪,好像給屋頂穿上了白棉襖一樣,一大塊全蓋在上面!我看著這美麗的白雪,又聯想到這雪好似一張大床,真想躺在上面大睡一場。再瞧瞧人家屋頂上,也同樣如此,大人們都已掄起鐵鍬,一鍬一鍬地往樓下丟雪,惹的樓下的孩子大聲歡呼,各各都張開小手來堆雪人,好不活潑熱鬧!

望著這大片的雪景,我還挺舍不得鏟掉呢!眺望遠處,遠遠地,再遠遠地,更遠遠地,全是一片白!我蹲下身子,看著雪塊,竟感覺它非常暖和,它像一塊蛋糕,又像一塊冰激凌,更像一塊奶油。我用手摸了摸。幻想著它們的溫暖,但指尖一碰觸那軟綿綿的雪時,一股冰冷冰冷的感覺從指尖漫開。

不久后,太陽出來了,它散發著溫暖的陽光,悄悄的照在每戶人家的屋頂上,使雪白的刺眼,白的發亮。雪漸漸的融化,悄然無息的變成了小而玲瓏剔透的水珠,更漂亮了!

樓下,孩子們的歡笑聲更是大了,他們扔著雪球互相打鬧著,遠遠處的雪也都在融化,也都在陽光的照耀下射出點點金光。使人們覺得,今年的冬,也這么暖和!

冬天落寞的季節(模板20篇)篇十九

小學生作文大全。

清晨,我走出家門去晨練,一股寒風撲面而來,我的臉就像被刀子割了一下,凍得我直發抖。在路上,我看見我的小伙伴們雖然穿著厚厚的棉襖,但是脖子就像縮頭烏龜那樣縮著。

下午,陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。它們在空中一起舞著,跳著,可悠閑了。見此美妙的情景,我情不自盡地跑出家門,伸出手,去接那潔白無暇的雪花。仔細的一看,心里就想:原來雪花也這么美啊!

我一走出家門,雪就溫柔地“親吻”著我,有點涼絲絲的,真讓人心醉啊!我越看越投入,把它們看作了春天的花朵;夏天的蝴蝶;秋天的落葉,美麗極了!

沒過多久,不起眼的雪花成了輕柔的“羊毛毯子”,覆蓋住了整個大地。

通過這場雪,讓我知道了冬天是一個美麗的季節。我愛冬天!我愛這個美麗的季節!

這是一篇小學六年級描寫冬天的早晨的作文,作者語言生動形象。

冬天落寞的季節(模板20篇)篇二十

能根據兒歌內容做出相應的動作,如:跑、不動。

1、帶幼兒到場地比較寬敞的地方進行游戲。

2、檢查幼兒鞋子是否穿好。

1、師朗誦兒歌"冰老人”兒歌。

2、師示范講解游戲規則。提醒幼兒四散跑時速度不要過快,要注意安全,小心碰撞。當冰老人捉到誰,他就不能動了。

3、師帶領幼兒游戲。

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