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最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇一

20xx年12月1日初中數學優質課展示活動在金壇實驗學校舉行，我有幸參加了這次觀摩活動。2天時間由各位優秀數學專家展示的幾節課，使我感受頗深，受益匪淺。專家們的課堂授課水平之高，對教材內容挖掘之深，課堂教學過程設計之精彩，讓我對自己所教學科有了更深刻的認識，下面就這方面談談自己的一點體會。

1、我深刻地感受到了初中數學源于生活，體現于生活。

教師作為學生學習的引導者為學生提供活動的舞臺，調整學習的方向，是關鍵時刻予以適當的點拔的學習過程的支持者。在課堂學習中，學習的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學生的生活經驗來編材。與生活貼近的知識，學生聽起來親近，求知欲就強，要突破的愿望就強，做起題來積極性高，也體現出教學面向學生，面向生活，反映現實生活，而這些正是這群聽課學生日常生活中經常見到的，使學生感到數學問題新穎親近變得摸得著，看得見，易于接受，從而激發了學生內在的認知要求，變“要我學”為“我要學”。更好的啟迪了學生的思維，使學生的創新意識得到了較高的培養，也實現了“生活經驗數學化。”

2、在這些優質課中，體現生本教育，教師能放手讓學生自己動手操作，自主探究解決問題的方法，在課上，每一位專家都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。參加這次展示課的專家注重從學生的生活實際出發，為學生創設現實的生活情景，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數學，不同的人在數學上得到不同的發展，體現了新課程的教學理念。以小組合作的方式，不僅培養了學生的合作能力，也給了學生一種集體榮譽感。

3、精彩的導課非常重要。專家們幾乎都精心設計了課堂導入，有的以小游戲等活動導入新課。好的導課可以拉近師生距離，使學生的向師性更強，積極參與教師的教學活動，提高課堂學習效率。

4、教師評價要及時到位并且多方位。教學過程中，幾乎每位專家都注意了及時評價及激勵評價，對學生的贊揚和鼓勵不斷，如“你真細心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評價語言，在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。

5、注重“板書”的設計與書寫。

多年來，由于多媒體課件的閃亮登場，教師的板書也好象置于被人遺忘的角落，悄然隱退了。殊不知，課件是不能完全代替板書的，課件的呈現具有瞬時性，況且課件的作用是“輔助”教學，怎么能替代一目了然、提綱攜領的板書設計呢?板書也是教師基本功的一個側面反映。這次優質課，每一位老師都在板書的設計上下了工夫，有的老師書寫工整，排列有序；并且老師們出手一筆清秀的字躍然而上，為課堂增色添彩等。總之，“板書”又重新回到了自己的位置，發揮了它在課堂教學中的作用。每位老師的板書列出了本節知識點，并且將每個知識點之間的聯系用線畫出，使本節知識清楚明了。

6、這些課在教學過程中應用多媒體課件進行直觀教學，活躍了課堂氣氛，激發學習興趣。每一節課都通過多媒體課件的展示使抽象的知識更直觀，更讓學生容易理解和接受。

總之在這次上課的專家都能根據學生的特點為學生創設充滿趣味的學習情景，以激發他們的學習興趣。最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結合數學學科的自身特點，啟迪他們積極思考，激發學生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學生的認知情感由潛伏狀態轉入積極狀態，由自發的好奇心變為強烈的求知欲，產生躍躍欲試的主體探索意識，實現課堂教學中師生心理的同步發展。

在今后的教學工作中我一定要努力探究，找出教育教學方面的差距，向這些教育教學經驗豐富的老師學習，教壇無邊，學海無涯，在以后的教學中，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學工作中。

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最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇二

第一段：引言。

這學期的第一次期中考試結束了，一種輕松的感覺涌上心頭。回想起這段時間的備考經歷，我不禁感慨萬千。在準備期中考試過程中，我經歷了痛苦與成長，也積累了一些寶貴的經驗和體會。在這里，我想分享一下我作為一名數學學生的期中考試心得體會。

第二段：建立學習方法。

在備考過程中，我發現建立一套有效的學習方法尤為重要。數學的學習是一個逐步拓展的過程，每個知識點都是相互關聯的。因此，我初步形成了以歸納總結為核心的學習方法。即在學習新知識時，我會先理解概念，再掌握解題方法，最后通過做題總結歸納規律，以提高復習效果。這一套學習方法幫助我在期中考試中迅速提升了自己。

第三段：培養自信心。

在備考過程中，我發現自信心的培養對于取得好成績起著至關重要的作用。數學考試中，大多數題目都需要運用一定的技巧和方法進行解答，而這些技巧和方法通常都是可學習的。因此，我通過不斷練習和做模擬題，逐漸掌握了解題技巧，提高了自己的解題能力，從而增強了自信心。在期中考試中，我運用所學的知識和技巧，有針對性地解答每道題目，最終取得了不錯的成績。

第四段：合理安排時間。

在備考過程中，我深感時間的寶貴。因此，我通過制定合理的學習計劃，合理安排每天的學習時間。我將時間分為幾個片段，每個片段專注于學習一兩個知識點，以提高學習效率。同時，我也合理利用零碎時間，比如在坐車或排隊等待時，用來背誦公式和定理。通過合理安排時間，我不僅提高了學習效率，也減輕了備考壓力，更好地享受到學習的樂趣。

第五段：總結經驗教訓。

在期中考試結束后，我不僅回顧了備考階段的學習方法和經驗，也總結了其中的不足之處。首先，我發現在備考過程中對基礎知識和定理的掌握還不夠扎實，導致在考試中遇到一些知識點時，稍感不安。其次，我還發現在解題時有時候會心浮氣躁，沒有耐心思考，而是急于求成，這也是我會在下一個學期努力改進的部分。通過總結經驗教訓，我相信會更好地面對接下來的學習和考試。

總結：

通過這次期中考試，我在數學學科的學習中受益匪淺。我深深意識到建立學習方法、培養自信心以及合理安排時間的重要性。同時，也認識到還有不足之處需要改進。作為一名數學學生，我會持之以恒地努力學習，不斷進步，爭取取得更好的成績。我堅信，通過實踐和努力，總有一天我會成為一名優秀的數學學生。

（總字數：611字）。

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇三

考試順利通過，回想起來，就像任何事情有好的技巧都能事半功倍一樣，考試復習也需要學習一些方法技巧，這樣才能在疲憊的工作之余依然保持旺盛的精力，讓復習取得好的效果。

1、參考書的選擇。市面上的許多報關復習資料很雜，大家要有選擇和判斷的購買。除了考試指定書用書外，建議大家購買一本商品編碼訓練習題集就夠了。當然，如果有條件也可以通過一些網上資源練習檢驗編碼查詢，比如海關官方網、立刻網的商品編碼查詢工具等。

2、是否需要報班？報關員每年的通過率約在10%左右，所以許多朋友都非常擔心報關考試，要不要參加培訓？要不要買許多參考資料等等，其實報關員考試并不非如大家所想的那么難，門檻低，只要高中以上學歷就能參加考試。只要你花心思、用心去認真看書，你完全可以通過自學獲得成功。大家要相信自己！報關員考證當前仍然非常火，所以各種各樣的培訓也很多，建議大家不要花這個冤枉錢！

3、如何看書？

教材拿到書，參考書也買好了，下面就要真槍實彈的開始復習，然而看書也是需要一定的技巧的，要想考試成功，需要資金到位，更需要學習到位。

（1）看書5步：第一遍細看（不要放過每一句話），第二遍理解（結合習題），第三遍熟練掌握（做筆記并記憶），第四遍有選擇的看并重點記憶，第五遍再次細看全書（看看還有什么漏掉的）。這樣復習到最后你會對每一章的輪廓及重點了如指掌。

（2）每天堅持。學習最忌諱三天打魚兩天曬網，復習一定要堅持，每天1-2小時，并適當的配合商品編碼習題（歷年的報關員考試試題/報名地海關購買的習題集）來理解鞏固，另外每天20題左右的編碼訓練。20左右習題足夠了，練習不在多，而在于精，在于持續不斷！需要提醒大家的是題海戰術根本不適用于報關員考試，報關員考試的題目較靈活涉及面廣，所以你必須做的是對書本內容的深透理解和熟練掌握。

（3）養成好的看書習慣。讀書要按部就班，循序漸進，不可跳躍；要有所標記、突出重點難點，以便后續學習。教材都是重點，要從頭到尾一字不漏的認真看書，反對跳躍式看書，在看書的同時，把認為是重點的用有顏色的筆劃出來，并注上標志。另外認真做筆記，不要怕煩，將自己認為的重點、難點整理下來，到臨考前一個月仔細看筆記。另外，在做題中遇到做錯的題一定要尋找根源，值到弄明白為止，不能硬記答案！

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇四

當我看到數學成績時，我哭了，透過淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜!

這次的數學成績太令我失望了，因為錯的非常可惜。一道應用題，在4000米長的路兩旁栽樹，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問一共能栽多少棵?我算式列對了，可惜把4000抄成了400，檢查時竟也沒檢查出來，因此，那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了。最后一題是畫折線統計圖，圖我畫對了，可畫完后，我卻放松了，描點的時候，我竟然把85描在了75上，雖說下面的都描對了，可一分也沒給我。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說不出是什么味了。

我流著淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實媽媽也很失望，可是為了不讓我氣餒，媽媽卻又安慰我，鼓勵我：“這只是人生中的一次小測驗而已，你要學會輸得起，考得不好沒關系，只要你能從中找到錯誤并吸取教訓，你就是最棒的。考試已經過去了，要把所有的成績都歸零。不要因為語文、英語考得好而驕傲，也不要因為數學沒考好就氣餒。我們現在要做的就是要從失敗的地方站起來，為以后的學習打好基礎，時刻對自己充滿信心，寶貝，媽媽相信你!”

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇五

期中考試是學生們衡量自己學習成果的一次重要機會。作為一名數學學生，在經歷了一段時間的復習和備考后，終于迎來了期中考試。通過這次考試，我深刻地感受到了自己的進步和不足，也積累了一些寶貴的經驗和心得。下面我將就我在期中考試中的體會和感悟進行分享。

第二段：充分準備是關鍵。

在備考期中考試時，我意識到充分準備是取得好成績的關鍵因素之一。首先，我從整體上規劃了復習的目標和時間分配，確保每個知識點都能夠得到充分的理解和掌握。其次，我通過課后習題和專項練習不斷鞏固知識。此外，我還利用了老師提供的往年試題進行模擬考試，提高了解題的速度和準確率。通過這樣一系列的復習準備工作，我感到自己信心倍增，從而能夠更好地應對考試。

第三段：深度理解勝于死記硬背。

在期中考試中，我深刻認識到深度理解遠比死記硬背要重要得多。數學學科雖然重視計算能力和運算技巧，但更強調學生對問題的分析和解決能力。因此，在備考期中考試時，我不再盲目地追求運算速度和題目數量，而是注重理解和掌握數學概念和原理。通過大量的練習和思考，我發現只有深度理解了知識點，才能夠在考試中靈活運用，解決更為復雜的問題。

第四段：細致的思維導圖幫助解題。

在期中考試的數學試卷中，有一道難題幾乎讓我束手無策。面對這樣的情況，我決定利用細致的思維導圖來解題。通過將題目中的條件一一列出，并運用邏輯推理的方法，我逐步解開了這道難題的難題。這次經歷讓我深信，思維導圖在解題過程中不僅能夠激發思維，幫助記憶，更可以幫助我們更加清晰地理解問題本質，找到解題的正確思路。

第五段：積極心態鑄就成功。

期中考試雖然只是中期考核的一次，但對于我們學生來說也有著重要的意義。在這次考試中，我充分體會到積極心態的重要性。在備考期間，我經常告訴自己要相信自己的能力，相信付出就會有回報，這種積極的心態給我帶來了信心和動力。即使在考試過程中遇到困難，我也能夠迅速調整自己的狀態，積極尋找解決辦法，最終克服了困難，取得了不錯的成績。

總結：

通過這次期中考試，我不僅取得了一定的學業成績，更重要的是收獲了寶貴的經驗和心得。充分準備、深度理解、合理利用工具、積極心態，這些都是我在期中考試中得到的啟示，對于我的學習之路將會起到積極的推動作用。我相信只要我繼續保持這樣的學習態度，認真對待每一次學習和考試，我一定能夠取得更好的成績，實現自己的夢想。

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇六

引言：

數學考試是學生們走向成功的一座橋梁。在這座橋梁上，學生們需要通過豐富的數學知識和靈活的思維能力來應對各種題型。本文將從備考計劃、做題技巧、心態調整、復習方法和經驗總結等角度，分享一些數學考試的個人心得體會。

一、合理的備考計劃。

事前的準備工作是考試成功的關鍵，因此制定一個合理的備考計劃是必不可少的。首先，要合理安排復習時間，充分利用放學后的時間進行復習。其次，要對各個知識點進行分類并確定一個復習順序，這樣能夠更加系統地復習。最后，要合理安排休息時間，保證身體和心理的健康，避免疲勞造成的失誤。

二、靈活運用做題技巧。

在考試中，做題技巧的靈活運用可以幫助學生在有限的時間內獲得更高的分數。首先，要學會仔細閱讀題目，理解題意，避免因理解錯題而做錯題。其次，要注重解題步驟和答案的合理性，防止疏漏和錯誤。最后，在做題過程中，要運用數學公式和定理，借助有關知識進行推理和運算，提高解題的準確性和速度。

三、正確的心態調整。

正確的心態是取得好成績的關鍵。在考試前，學生應保持穩定的心態，不要被緊張和焦慮所影響。要相信自己的實力，相信自己已經做了充分的準備。在考試中，要保持專注和冷靜，不被周圍的環境和他人的表現所干擾。無論是遇到難題還是簡單題，都要保持自信心，相信自己可以解答出來。

四、多種復習方法的選擇。

對于數學考試的復習，單一的復習方法往往效果有限。因此，學生們需要根據自身的情況選擇適合自己的復習方法。例如，可以通過刷題提高做題的熟練度和速度；可以通過解析高分作文來學習和理解解題思路；可以尋找一位優秀的同學或老師來進行輔導，掌握一些解題技巧。綜合利用這些方法，學生們可以更全面地復習數學，提高成績。

五、經驗總結與提升。

每次數學考試結束后，學生們應進行一次反思和總結，并從中獲取經驗教訓，提升自己的能力。例如，可以找出自己在解答題目中的不足和不熟悉的知識點，并針對性地進行復習；可以查找一些常見的易錯題和高分題，多進行練習。此外，學生們還可以利用一些考試交流平臺，與其他考生進行交流，互相學習和進步。

結尾：

總之，數學考試對于學生來說是一個重要的挑戰。通過合理的備考計劃、靈活運用做題技巧和正確的心態調整，學生們可以在考試中取得好成績。而多種復習方法的選擇和經驗總結與提升，更是幫助學生們不斷提高自身數學素養的重要途徑。相信只要堅持不懈地努力，每個學生都能在數學考試中取得優異的成績。

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇七

第一段：引入期中考試的背景和重要性（200字）。

期中考試是學生們每學期中都會面臨的一場重要考試。作為數學學生，我始終將數學作為自己的重點科目，并希望能在期中考試中取得好成績。因此，我對期中考試充滿了期待和緊張。期中考試不僅能夠檢驗我學習數學的效果，也有助于激發我對數學學習的興趣，為接下來的學習打下良好的基礎。

第二段：備考過程中遇到的困難和具體應對策略（250字）。

在備考期中考試過程中，我遇到了很多困難。首先，數學知識的復習量較大，我需要花費大量時間來回顧和鞏固。為了解決這個問題，我合理安排了復習時間，每天堅持進行少量但持續的學習，并且做好了復習計劃表，將重要知識點和習題進行分類整理。其次，數學題目復雜多變，我常常會在解題過程中遇到難題。為了應對這個問題，我積極尋求幫助，例如請教老師、和同學一起討論等，同時，我也加強了對課本和習題集的仔細閱讀，以更好地理解和掌握問題解題方法。

第三段：學習方法的改進和應試策略（250字）。

為了提高學習效率和應對考試壓力，我不斷地改進學習方法和應試策略。首先，我注重培養自己的邏輯思維，通過做一些邏輯推理的游戲和題目，提高自己解題的能力。其次，我加強了對基礎知識的掌握，深入理解概念和定理的內涵，并且注重通過思維導圖整理知識結構，提高學習的系統性。另外，我還嘗試了做大量的習題，通過解題過程中的思考和總結，提高自己的解題能力和速度。在應試策略方面，我學會了合理規劃時間，不浪費時間在一道題上，及時把握好答題的分寸。

第四段：對數學學習的感悟和收獲（250字）。

期中考試結束后，我對于數學學習有了深刻的感悟。首先，我認識到數學學習需要長期積累，不能急于求成，只有持之以恒地努力去學習，才能在數學學習中取得更好的成績。其次，我發現數學學習不僅僅是為了應付考試，更是培養邏輯思維和解決問題的能力的過程。通過數學學習，我更加深入地理解了數學的美妙之處，明確了將來選擇進一步深造數學方面的可能性。

第五段：展望未來并總結文章（250字）。

通過這次期中考試的復習和應試經歷，我意識到自己學習數學的不足之處，并且也對自己的學習方法進行了一些改進。未來，我將繼續保持對數學的熱愛，不斷提升自己的學習能力和應試水平。同時，我也希望能夠將數學知識運用到實際生活中，用數學思維去解決更多的問題。總之，這次期中考試讓我更加明確了自己對數學學習的態度和目標，為接下來的學習打下了堅實的基礎。

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇八

第一段：引言（120字）。

數學考試一直是學生們最為關注和擔憂的科目之一。作為一名學生，我在接受數學考試的過程中有了一些個人心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在數學考試中所學到的一些寶貴經驗和方法。

第二段：準備階段（240字）。

在數學考試前的準備階段，我意識到關鍵是要理解和掌握基本概念和知識。首先，我會認真復習課本上的重點內容，并做一些相關的習題。這有助于鞏固我對所學知識的理解程度。其次，我會尋找一些輔助資料，如習題集和在線教學視頻，以便更深入地理解和掌握各個概念和公式。此外，我還會參加老師的輔導班，向他們請教困擾我的問題，并盡量多多練習以提高解題速度和準確性。

第三段：答題技巧（240字）。

在數學考試中，掌握答題技巧是至關重要的。首先，我會仔細閱讀題目，理解題目要求。有時候，問題的解法并不復雜，但由于沒有理解清楚題目，我可能會做錯。其次，我會查看一些示例題或習題，以幫助我理解解題方法和步驟。如果我在考試中遇到陌生或難解的題目，我會首先嘗試應用我已經學過的方法，然后再嘗試其他解決方案。最后，我會將結果和答案反復檢查，以確保準確性，并在有閑暇時間時回顧我的答案。

第四段：應對考試壓力（240字）。

數學考試對于許多學生來說是一項巨大的挑戰，因為它要求高度的邏輯思維和嚴密的推理能力。為了應對考試壓力，我會采取一些積極的策略。首先，我會把數學考試視為對我所學知識的檢驗，而不是對我的能力和價值的評判。這種轉變讓我能夠更加冷靜和自信地面對考試。其次，我會制定一個合理的復習計劃，并在考試前保持良好的作息和飲食習慣，以確保身體和心理狀態的最佳狀態。此外，我還會和同學們分享我的感受和擔憂，互相鼓勵和支持。

第五段：收獲與總結（360字）。

通過我的學習與實踐，我收獲了很多關于數學考試的經驗和教訓。首先，我明白了數學考試的目的不僅僅在于獲得高分，更是培養我們的邏輯思維和解決問題的能力。其次，我學會了如何進行有效的復習和應對考試壓力，這對我未來的學習和生活都有著積極的影響。最重要的是，我明白了只有通過不斷的實踐和努力，才能真正提高數學水平。

結尾（200字）。

數學考試是一個挑戰，但也是一個機會。通過準備階段的努力和運用答題技巧，我們可以更好地應對考試。管理好我們的考試壓力，總結我們的經驗和教訓，我們將從中獲得更多的收獲和成長。相信只要我們保持良好的態度和持續的努力，我們都能在數學考試中取得好成績。

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇九

第一段：引言和概述（150字）。

數學考試一直是學生們最為頭疼的考試之一，許多學生常常為了這門功課焦頭爛額。然而，通過對數學考試的總結和反思，我逐漸體會到了一些學習數學的心得體會。這篇文章將介紹我在數學考試中所得到的三個主要心得體會，包括重視基礎知識的掌握、培養解題思維方式以及適當的備考方法。

第二段：重視基礎知識的掌握（250字）。

在數學考試中，基礎知識的掌握是取得好成績的關鍵。在解題過程中，我意識到很多問題源于對基礎知識的理解不夠深入。因此，我開始注重反復練習，從基礎出發，扎實掌握每一章節的知識點。此外，我還通過做一些簡單的題目來檢驗自己是否真正掌握了基礎知識。通過這種方式，我不僅進一步鞏固了基礎，還提高了對各種問題的分析與解決能力。

第三段：培養解題思維方式（300字）。

在數學考試中，解題思維的培養尤為重要。我發現，對于一些比較復雜的題目，在沒有一定的思維模式指導下，很難得到正確的解答。為了提高解題能力，我積極研究各種不同類型的數學題目，并總結了一些解題模式。我發現，只有真正理解了解題思路，才能在考試中靈活應用，更好地解決問題。通過不斷的聯系和努力，我的解題思維逐漸變得更加靈活敏捷，學習數學也變得更加有趣。

第四段：適當的備考方法（300字）。

備考方法對于取得好成績也有著重要的影響。在準備數學考試時，我發現堅持做題是提高成績的關鍵。堅持每天做一定量的題目，既可以提高我的解題能力，又可以幫助我熟悉考試題型。此外，我還通過參加模擬考試來檢驗自己的備考成果。這不僅讓我對自己的考試狀態有了更好的把握，還幫助我找出自己的不足之處。通過適當的備考方法，我能更好地應對考試，取得了更好的成績。

第五段：結語和總結（200字）。

通過這次數學考試，我受益匪淺，總結出了三個重要的心得體會：重視基礎知識的掌握、培養解題思維方式以及適當的備考方法。這些心得不僅有助于提高數學成績，也在其他學科中有著積極的應用價值。希望將來能夠繼續堅持這些方法，不斷提高自己的數學能力。同時，也希望通過我的分享，能夠幫助到其他學習數學的同學們，共同進步。最后，感謝老師們對我學習的悉心指導和支持，讓我在數學考試中有了更大的進步。

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇十

一場準備了很久，等待了很久的期末考試最后結束了。看到成績我們英語老師感到了一絲喜悅。

在本次教育局組織的全市年終統考中，我們學校的英語成績以最高平均分，名列前茅。這離不開全體英語老師的團結協作和學生們的共同努力。

下面我們將把在英語教學過程中總結的一些方法和做法，與大家一齊分享，以邊更好交流。

一對于單詞的記憶：我們采取先自學再點撥的方法，讓學生掌握常見字母組合的發音，到達"見單詞能讀"的水平。每一天堅持聽寫3---5個重點單詞，同桌判分，加強單詞記憶。

二對于重點句子：學完每個單元學生自己總結中重點句型，利用課前5--10分鐘時間朗讀背誦。

三對于語法的掌握：每人有一本課堂筆記本，主要記錄學生在平時做題時需要掌握的一些語法、詞匯等方面的知識和改正一些作業錯題。

五對于后進生：我們實行"因人而異，因材施教"的方法，不同程度的學生有不同的要求，在課堂上多用鼓勵性語言，增強孩子的自信心和學習興趣。

六課下以自結組為單位，對已學過的知識加以提問--鞏固--提高，到達溫故而知新。

以上幾方面只是我們在英語教學中總結出的一些方法，如有不當之處，請各位不吝賜教。

總之，一學期的教學工作我們付出了很多，也收到了滿意的回報。領導的信任使我們精力充沛，干勁十足。學生的渴求，更讓我們信心倍增。在今后的工作中，我們會更加努力填補自己在教學中的不足，不斷改善教學方法，力爭在今后的英語教學過程中再創佳績。我們相信有耕耘總會有收獲。

英語考試總結(六)：

期中考試已經結束了，仔細分析與比較，我發現我們班的的英語雖然平均分不比別人差，但是優生的成績卻比其他班級要差。為什么會這樣采取何種措施來補救看了學生的答題狀況，主要問題在于是詞匯運用和完形填空。單詞的拼寫和適當形式的變化是大問題。而作文中的丟分就在于小語言點錯誤很多。其實，開學到此刻，我感覺自己最辛苦的是詞匯教學，因為兩個班級里能正確拼讀單詞的學生十分少!學生無法讀單詞，如何要求能出單詞!單詞不認識，怎樣掌握單詞的用法!

我歸納如下幾點：

1，盡量用英語教學，并且語速要快。這有助于提高他們的語感與聽力。

2，布置的英語作業要及時完成，要落實到位.

3，平時考試要誠實，不能作弊，我就應時時到下面去轉轉，避免少數學生不獨立思考。

給學生一點簡單的空間。不要把學生“抱”的太緊，我們需要在平時的教學中一步步地“扶”著學生，讓他們慢慢地開始進入“自主學生”的狀況。若我們總不放心，不敢放手，我們的學生永遠也“走”不好!同時，營造民主的課堂氛圍吧!不要把學生壓制得死死的!不然，哪天，你的臉上多一點點笑容，他們的學習就失去了方向。很多時候，我覺得學生把我的“民主”，把我給他們“個性”的展示機會，當成了對他們能夠不守紀律的“縱容”!應對我的可愛的學生，為了他們的英語期末考試我想我就應盡我最大的努力的。

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇十一

丁零零，上課了，老師的腳步聲越來越近，我的心跳也加快了速度，因為今天老師要來公布期中考試的成績。老師進了教室說：“我先把語文期中考試的分數報一下，佳慧97、楊穎科96、丁文軒95……佳慧又是第一，表揚她一下!我不情愿地拍拍手，其實我心理很難過，語文我考糟了，只有88分，我看了試卷后發現，語文填空題我扣了好幾分，主要原因是課文不夠熟悉，還有作文扣了3分。我知道我要加倍努力，把課文讀熟，把語文考好。我還知道學習要像滴水石穿一樣，只有天天積累，才有美好的結果。

下午，老師把英語、數學試卷也發下來了，我傻眼了，試卷上全是紅叉叉，英語86.5，數學84，我深深嘆了口氣，心想：我學習道路上最大的攔路虎是粗心，只要把這問題解決了我就能成功。我要虛心改正，征服弱點，把成績提高上去。我一定會努力的!我給自己加油!

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最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇十二

期末考試已經結束，除了準備新課外，我還在糾纏于期末考試的成績。無論如何，考試成績是前一段工作成果的反映。

這次考試的成績普遍低于月考，究其原因，有以下幾點：

第一，聽力得分率較低。由于平時并沒有對聽力加以重視和練習，學生忽視了聽力訓練。因為平時聽的少，我記得自己在課上只聽過三次，課下雖然也讓學生下了聽力材料，但是沒有老師的硬性要求，學生并不能主動練習。因此考試時雖然聽力并不難，但因為生疏所以反映有些慢，做題時得分率低。以后的學習中，我會分出特定的時間給聽力，以利于學生聽力的提高。建議我們組向學校要求在固定的時間給學生統一播放聽力，以期得到更好的效果。

第二，完型填空有些偏難，得分率低，對學生打擊較大。這次的完型填空看整篇理解大意容易，但有個別空很難選。平時還是要鼓勵學生加強對閱讀的訓練，做到容易細心難則穩，成績要穩定，不可大起大落。

第三，作文的題材高一學生還不熟悉，詞匯、句式掌握的少，文章出現詞的堆積，即逐字逐句的翻譯，而不是流暢的表達自己的觀點，課下需要加強對單詞、句式的記憶以及范文的背誦。

第四，平時總拿對高三學生的方法來對待高一的學生，總以為他們課下會自覺地預習與復習，只要抓住課上四十分鐘就可以了，事實上，他們需要監督，需要檢查。所以，以后要加強檢查的力度，爭取成績更上一層樓。

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇十三

1月21日，是我們1年1度的考試時間。考試完后，我心里像挑著十五個水桶--七上八下。十分想明白自己的成績。

最后，這天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳。“語文95，數學99，英語97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在反思，為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想：難道試題越來越難。還是——對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了。回到家，我向媽媽說了自己的成績，本以為一場暴風雨就要來臨了但媽媽卻會心的笑了笑，和藹可親的說：“你不要悲哀，也不要放棄，這次進自己最大努力就行了。”我聽了媽媽的話十分溫暖。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永久記住這次教訓——粗心能造成大錯。

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇十四

這次期末沒有考2113好，自己想了很多5261東西，反省了很多的事情，4102自己也很懊悔，很氣自1653己，深刻認識到自己沒好好學習的嚴重性，對自己懶惰感到了羞愧。

主要因為沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。考完試后，我想了很久，我這次沒考好不僅給自己帶來了麻煩，還拖了班級的后腿。而且給對自己抱很大希望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，使學校有一個良好形象，而我辜負了學校。

最新學生數學考試個人心得（熱門15篇）篇十五

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師踩著鈴聲進入教室，嚴肅的說：“此刻，我來念念你們考砸的分數!”同學們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，后悔不已。這時，我心里也隱隱的焦急和不安著。

“郭靜怡!92.5!”我心里一驚：我以為我會拿全班最高分，沒想到我卻考成了這樣!卷子一發下來，我就急忙在卷子上找錯題。唉，由于粗心馬虎，我整整丟了7.5分。

我主要錯在了一道漫畫題上，其實也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放著的一個花皮球!也太不著邊了吧，如果前后聯系起來仔細分析的話，結果也就不會是此刻這樣了。

這次的期中考試給我留下了深深的思索。總結這次教訓，最難能可貴的“認真仔細”還沒有融入到我的學習生活中，這種習慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點的松懈和僥幸。

認真仔細是一種學習態度，認真仔細是一種職責，我會在以后的學習中養成認真仔細的良好習慣!