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2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:BW筆俠

通過工作心得的總結(jié),我們可以更好地把握工作中的重要經(jīng)驗(yàn),并在今后的工作中加以應(yīng)用。小編整理了一些精選的工作心得范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫好自己的工作心得。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇一

三十年對(duì)于一個(gè)只有十幾歲的孩子來說,是漫長(zhǎng)得不可想象的,而對(duì)于一個(gè)千年華夏古國(guó)來說,卻是短暫的,短暫得似乎只有一瞬間。

“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,…….聽媽媽講那過去的事情。”聽媽媽講她孩提時(shí)代的事是讓我非常感興趣的。媽媽的童年是在農(nóng)村度過的,所以她比城市中的人們更能體驗(yàn)到改革開放的巨變。當(dāng)時(shí)流行著一句話:“交通基本靠走,通訊基本靠吼。”那時(shí),中國(guó)還是改革開放初期,自行車都很少,只要誰家里有一輛自行車,不論好壞、新舊,在親朋好友和鄰里之間都有一個(gè)可以夸耀的話題。而朋友們也都會(huì)爭(zhēng)先恐后的借。那時(shí),不管城里還是鄉(xiāng)下,如果結(jié)婚時(shí)用一輛打扮得漂漂亮亮的自行車去接媳婦,那么臉上就會(huì)更有光彩。在現(xiàn)在的我們看來,用自行車去接媳婦是一件多么不可思議而又抬不起頭的事啊。可見,當(dāng)時(shí)與現(xiàn)在的出行差異是天壤之別。既然自行車都那么少,那么汽車就更別提了。當(dāng)時(shí)中國(guó)的汽車是鳳毛麟角,有駕駛執(zhí)照的人就是少之又少了。所以那時(shí)的司機(jī)就被人們“頂禮膜拜”。要是誰認(rèn)識(shí)了一個(gè)司機(jī),那么他在別人面前就會(huì)覺得臉上有光。而這種風(fēng)氣在鄉(xiāng)下就更重了。模樣好條件好的姑娘都愿意嫁給開車的。嫁給了司機(jī)的既神氣又美氣,而沒嫁成的呢,整日淚潸潸的以淚洗面。載客司機(jī)更牛氣,如果他不想走,那是絕對(duì)沒有人敢催他的。

現(xiàn)在與以前比那可是發(fā)生了天翻地覆的變化。自行車已經(jīng)變成最讓人司空見慣的交通工具。汽車的喇叭在街上形成大合奏,就光看私家車的車牌號(hào)字母從一位已經(jīng)變成了兩位,還有那一座座的4s店,一條條的汽車街,都是以前的人們難以想象的。

現(xiàn)在人們的家里已經(jīng)數(shù)字化了。南京統(tǒng)一安裝的數(shù)字電視,幾乎人手一部的手機(jī),每家都必備的電話座機(jī),人們自由看世界的窗口:電腦互聯(lián)網(wǎng)……這些都是當(dāng)時(shí)人們?cè)趬?mèng)中也不敢想象的。

那時(shí),一臺(tái)黑白的14寸電視就是一家人的無價(jià)之寶、掌上明珠。如果想看電視,要么就擠在有電視的家庭的門口從門縫里看,要不然就只有碰運(yùn)氣了——因?yàn)樵谙奶欤紶枙?huì)有人會(huì)把電視搬到屋外,這時(shí),大家就會(huì)呼朋喚友,搬桌子搶凳子,爭(zhēng)先恐后的來看。這種時(shí)候也就是小孩子的節(jié)日了。

漫長(zhǎng)而短暫的改革開放30年已飛逝而去。但是,它只是一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)起點(diǎn)上,更多的30年會(huì)孕育而出。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇二

本學(xué)期開始,學(xué)校大力提倡各年級(jí)進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀活動(dòng),我覺得有以下幾方面的積極意義:

(一)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,有利于培養(yǎng)孩子高尚的品質(zhì)。

據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上但凡成功之人,80%-90%的人靠的是情商,(即高尚的人格,優(yōu)秀的道德品質(zhì))只有10%-20%的人靠的是智商。因此,要想使孩子成為有用之才,首先就得培養(yǎng)其高尚的品質(zhì),而誦讀經(jīng)典則是培養(yǎng)其高尚品質(zhì)的一條最好的捷徑。比如我班的.孩子大多來自農(nóng)村,孩子的各種習(xí)慣都很差,那么《弟子規(guī)》就是一本很好的育人教材。它告訴我們從小就要做到“首孝悌、次謹(jǐn)性、泛愛眾、而親仁、有余力、才學(xué)文。”這些基本人做人處事的道理,同時(shí)說明學(xué)知識(shí)之前,首先要學(xué)會(huì)做人。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀里面有不同的知識(shí),通過誦讀能讓學(xué)生懂得許多課本上或家長(zhǎng)老師講的課本之外的道理。

(二)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,可以增加識(shí)字量。

在小學(xué)低年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《聲律起蒙》等經(jīng)典,可以明顯、快速地增加識(shí)字量,自然為孩子閱讀其他書籍時(shí)掃清了許多字詞障礙。

(三)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,能顯著提高孩子的記憶能力。

小學(xué)時(shí)段是孩子記憶的黃金時(shí)期,如果有效地開發(fā),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)極其豐富的礦藏。但是,這種記憶潛能如果不予開發(fā),就會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)一天天蛻化。而一旦開發(fā)出來,不但現(xiàn)在記憶超人,而且可以伴其一生。從這個(gè)層面講,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀開發(fā)的是學(xué)生一生潛能。同時(shí),誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,也是為孩子一生打點(diǎn)文化底色。隨著年齡的增長(zhǎng),他們對(duì)這些經(jīng)典的理解會(huì)越來越深,而且會(huì)惠及其一生。

(四)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,可以提高孩子的文化素養(yǎng)。

如今,外來文化、網(wǎng)絡(luò)文化等所謂“流行文化”對(duì)孩子們的影響越來越大,不少孩子不但在文化素養(yǎng)方面出現(xiàn)嚴(yán)重“營(yíng)養(yǎng)不良”,還不同程度地表現(xiàn)出浮躁、自私、好逸惡勞等不良心態(tài)。通過經(jīng)典文化的誦讀,可以大為提高孩子文化知識(shí)素養(yǎng),我覺得國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀能給學(xué)生帶來最大變化的就是語文能力的提高。說簡(jiǎn)單點(diǎn)就是聽說讀寫能力的飛速提高。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇三

也許,是接了低年級(jí)以后,孩子們乖巧聽話,看著分外可愛,所以心里感覺輕松不少;也許,是受了身邊的好友們正能量的影響,心態(tài)變得更積極了;不管什么原因,都讓我開始慢慢學(xué)著用心去感受,輕嗅春天的花香、聆聽清晨的鳥鳴、感受微涼的晨風(fēng)拂面而過,也試著改變自己。也許是因著這些變化,每天走進(jìn)學(xué)校,進(jìn)入教室都能收到孩子們、同事們善意而真誠(chéng)的贊美。而我也好不造作地承認(rèn),贊美聲入耳的那一刻,悅耳如同天籟,心情也變得分外美麗。我想,每個(gè)人都不會(huì)拒絕,甚至很歡喜得到旁人的贊揚(yáng)。我們成人都如此,那么孩子呢?他們一定更期待。

回想近期的自己對(duì)班里孩子們的態(tài)度,好像自己是個(gè)非常吝嗇的人,吝于贊揚(yáng),而批評(píng)與要求卻過多。不是不明白,對(duì)于孩子來說,需要的是表揚(yáng),需要發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。但,每一次看著那幾個(gè)坐也坐不住,站也站不好,總是做小動(dòng)作,聽課習(xí)慣也不好的“熊孩子”時(shí),出口的就總是批評(píng)與要求。而對(duì)此,我之前并不覺得有什么錯(cuò),我只是希望他們能夠變得更好。

可我忽略了這樣的事實(shí):這些孩子這樣的表現(xiàn)并不是一朝一夕了,被批評(píng)也不是一天兩天了,可是在批評(píng)之下,他們的表現(xiàn)依然是反反復(fù)復(fù)的,全憑當(dāng)時(shí)的心情。可若說要表揚(yáng)他們,總要找著一個(gè)可以表揚(yáng)的地方吧,總要他們能夠表現(xiàn)得有點(diǎn)進(jìn)步才行吧?很多時(shí)候,對(duì)于一些觀點(diǎn)我們只是知道,只是贊同而已。在真正的情境中,我們做到的何其少。就如我們都認(rèn)同每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),都有自己的閃光的地方,缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。但我們卻又總被先入為主的觀念蒙住雙眼,對(duì)于平日里就經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的孩子,看到的大多是他們表現(xiàn)不好的地方。

有一天,我的頭腦里忽然閃過這樣的一個(gè)念頭:在別人贊美我的時(shí)候,是否每一句話都是真的符合事實(shí)呢?可能我并沒有別人所說的那么好,但是在他們的眼中卻能看得見,給予的是一種善意。不管是否符合事實(shí),自己的內(nèi)心不也同樣的快樂嗎?為什么對(duì)待孩子,我們不可以更加寬容一些,更加用心去發(fā)現(xiàn)他們的美呢?于是,那一天的早上我?guī)е@樣的心情走進(jìn)教室,神奇的是當(dāng)我的心態(tài)發(fā)生了變化,我真的看見了每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。小愷是個(gè)很聰明的孩子,平時(shí)的學(xué)習(xí)也不用操心,但是他上課也總坐不住,經(jīng)常在抽屜里放個(gè)漂亮的橡皮啊、卡通的卷筆刀啊、甚至就是一張白紙,他都能拿來玩很長(zhǎng)時(shí)間,早讀也是如此。

若是以往,我肯定就是一通批評(píng)然后要他拿出書,他也會(huì)很不情愿地拿出來,漫不經(jīng)心地讀書。可,這一次我沒有這樣做。而是找了個(gè)理由贊美他:“你今天看起來好帥哦,語文書都準(zhǔn)備好了,認(rèn)真讀書的樣子肯定更帥了!”他有點(diǎn)兒不好意思,邊上的孩子也都在善意地笑著,他立刻將放在抽屜的手拿了上來,開始認(rèn)真讀書了。接下來,我又走到平時(shí)做事拖拖拉拉,進(jìn)了教室半天還在磨磨蹭蹭,作業(yè),書本都沒準(zhǔn)備好的小杰身邊。看見他雖然沒有在讀書,但是語文書已經(jīng)拿出來了。我心想:這也是一種進(jìn)步了。因此,我也表揚(yáng)了他,今天表現(xiàn)真好,已經(jīng)把書拿出來了。沒過多久,我看見他也翻開了書,開始讀起來。讓我沒想到的是,我的贊美好像化學(xué)物質(zhì)一般,開始發(fā)生連鎖反應(yīng)了。平時(shí)總是上課就沒精神,一直趴著的浩浩,只要站著不是歪歪扭扭就是靠著桌子的程程,在升旗時(shí)站得筆直如挺拔的小樹;總部聽課,自顧自地玩或是打擾前后的同學(xué)讀書的小石竟也放好書本,用手點(diǎn)著一個(gè)字一個(gè)字地讀書了.......

那一個(gè)早上,那一天,我從孩子們的臉上,還有他們的行為可以感受到,他們?cè)诮淌遥趯W(xué)校是愉快的。而我也一樣,心里是快樂,輕松的。贊美如同一顆神奇的種子,開出了花兒來。

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2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇四

每個(gè)人的一生都有無數(shù)的臨界點(diǎn),而這一次的實(shí)習(xí),便是我教師生涯中的第一個(gè)臨界點(diǎn),雖然從這一個(gè)臨界點(diǎn)中分支出了許多個(gè)小臨界點(diǎn),但還是恭喜我自己,順利突破!

這一次的實(shí)習(xí)時(shí)間為20__年5月3號(hào)---20__年__月3日,時(shí)間不長(zhǎng),只有短短一個(gè)月。但這一個(gè)月的見識(shí),知識(shí)面以及實(shí)習(xí)所得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)……遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象。

那是永春縣的桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是五年二班的學(xué)生,多么可愛的人啊!現(xiàn)在的我早晨醒來,仍然不敢相信我又重新回歸到了學(xué)生的角色,身份轉(zhuǎn)換的太快,讓我措手不及。有些事情依舊歷歷在目,不曾忘記。現(xiàn)在的我還清晰記得5月3號(hào)剛踏入桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué),見到那群學(xué)生與兩位指導(dǎo)老師的情景,在這里非常感謝他們,帶給我的碩果累累與無盡的歡笑。

現(xiàn)在,我就幾個(gè)方面淺談我這個(gè)月的收獲。

為人處世方面。在大學(xué)生心理學(xué)課上老師就有提到為人處世的兩個(gè)重要定律:黃金定律和白金定律。黃金定律也就是:你想別人怎樣對(duì)你時(shí),你就要怎樣對(duì)別人。而白金定律是指他人希望你怎樣對(duì)他,你就怎樣對(duì)他。我們?nèi)?shí)習(xí),對(duì)于桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各位前輩們而言,我們的"客",對(duì)比,我們便要以老師們?yōu)橹鳎碗S主便。無論是在教學(xué)上,還是在組織活動(dòng)上,我們都要尊重幾位指導(dǎo)老師的建議。對(duì)于老師,我們從始至終都要抱有虛心求教的心態(tài),相信我們只要擺正態(tài)度,老師們自是樂意把他們的知識(shí)、技巧教授于我們!但假設(shè),我們用一副高高在上的姿態(tài)去求教,誰愿與你交流?教師是一個(gè)非常特殊的行業(yè),永遠(yuǎn)離不開同行業(yè)間的教學(xué)業(yè)務(wù)交流,這個(gè)行業(yè)超越性別,超越年齡……我們的指導(dǎo)老師也必定希望我們與他們之間能多接觸、交流,接觸到時(shí)代進(jìn)步的氣息,作為學(xué)生的我們也需有一顆勤奮、謙虛的心!所以,在這一方面,我謹(jǐn)記這些需要注意的地方,所以與老師們的相處非常輕松、愉快!除此之外,在這一個(gè)月中,我們不只是和老師們接觸,還有班級(jí)的學(xué)生以及我們的小組成員。對(duì)于學(xué)生,通過近四年的理論知識(shí)的沉淀,我們知道在學(xué)生的心目中教師是一個(gè)神秘的存在,他們渴望接近卻又小心翼翼,而身為實(shí)習(xí)老師的我們也是他們親近的對(duì)象。所以在此我們就要注意和學(xué)生的保持適當(dāng)?shù)木嚯x,否則將影響到上課的效率。當(dāng)然,上課當(dāng)中最重要的還是教師的教學(xué)水平。而我們這一組的相處也非常愉快,身為小組長(zhǎng),聽到老師稱贊我們小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作時(shí),也不甚榮幸,同時(shí)也很感謝成員們的配合!在一堂課上完后,不僅僅是教師對(duì)我們進(jìn)行點(diǎn)評(píng),還有成員之間也會(huì)給出非常中肯的意見,讓彼此在鍛煉中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng)!

所以,一個(gè)月的時(shí)間,我們需要得到的不僅僅是一種教學(xué)能力的漸長(zhǎng),還有一種自身的人際關(guān)系交往能力。

教學(xué)工作方面。雖然為人處事方面需要學(xué)習(xí),但教學(xué)工作才是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。此番實(shí)習(xí),班級(jí)為五年級(jí)二班,我們所要教授的不僅僅是語文和數(shù)學(xué),還包括了所有的副科以及學(xué)校組織的歌詠比賽指導(dǎo),雖然任務(wù)繁重,但卻格外的充實(shí)。

在學(xué)校學(xué)了近四年的專業(yè)知識(shí),等真正要上"戰(zhàn)場(chǎng)"時(shí),才知道自己到底哪里需要加強(qiáng)。課堂上老師經(jīng)常說檢驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐,以前還似懂非懂,現(xiàn)在才能說是徹底了解。而我,正是在這一堂堂課中琢磨出"味道"來。

第一堂語文課——《奇異的激光》,這是一篇說明文,的特點(diǎn)便是三個(gè)小標(biāo)題。為了這堂人生當(dāng)中的第一堂語文課,我準(zhǔn)備甚久,教案也早早寫完讓老師過目了,但真正站上講臺(tái)的時(shí)候,問題還不少。一節(jié)課四十分鐘,我由于緊張語速稍快,才_(tái)_分鐘就把一堂課的內(nèi)容講完了,而那剩下的十分鐘我也只好硬著頭皮把第二課時(shí)的內(nèi)容抓起來先上。實(shí)在慚愧,過分地緊張讓我把學(xué)校中老師教的教學(xué)教法等知識(shí)忘得一干二凈。而也是這個(gè)時(shí)候,我才意識(shí)到實(shí)踐的重要性,它不僅是檢驗(yàn)知識(shí)的途徑,也是讓我自己快速成長(zhǎng)的方法!所以,在這篇課文的第二課時(shí),我相較于上堂課而言準(zhǔn)備得更加充分了,且不那么緊張,所以這一堂課的整體效果就不錯(cuò)。但在上課的過程中,我發(fā)現(xiàn)一位教師對(duì)于教材的分析是否到位實(shí)在太重要了!如果分析不到位,那么這一堂課的方向就容易跑偏,備課也就不充分了。

在這堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z文課后,我收獲的并不是簡(jiǎn)單的四十分鐘時(shí)間就能消化的,它所帶給我的沖擊之大無法估量。原來,上好一堂課有那么多的學(xué)問,曾經(jīng)以為教師是輕松的,現(xiàn)在看來,這種想法實(shí)在是過于膚淺,行行皆不易。但現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到,也為時(shí)不晚!在這堂課后,我緊接著又上了一節(jié)綜合實(shí)踐課。綜合實(shí)踐課的老師讓我自選課題來上,在這堂課上,我的話題是——《原來永春那么美!》。這是以我自身的騎自行車的旅游經(jīng)歷為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生暢所欲言說說自己游玩的經(jīng)歷,最終引申到環(huán)境保護(hù)這個(gè)方面,讓課堂升華,讓學(xué)生在歡笑中有思考。因?yàn)檫@堂課貼近學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生有話可說,所以學(xué)生的熱情高漲。而且從這堂課中,我學(xué)到了一些控制課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生興趣的小技巧,也察覺到了當(dāng)代的小學(xué)生閱歷十分豐富,知識(shí)量大,仿佛一個(gè)個(gè)小大人,說起話來頭頭是道,如果沒有一些真材實(shí)料,還真是難以招架!所以,身為教師的我們,提升知識(shí)儲(chǔ)備迫在眉睫。

除了這些之外,我還上許多堂課,有數(shù)學(xué),英語,科學(xué)等等,無論是哪一堂課,都讓我學(xué)到了不少,而我,也從中得出了自己的經(jīng)驗(yàn):主科我學(xué)到的更多是備課,教法,上課……而副科我學(xué)到的更多是調(diào)控課堂氣氛、組織紀(jì)律、了解學(xué)生。在此,都少不了幾位指導(dǎo)老師的幫助,在我茫然的時(shí)候他們的話仿佛讓我看到了一朵朵嬌艷璀璨的花在眼前綻放,一瞬間整個(gè)世界春暖花開,如沐春風(fēng),提壺灌頂,而我也將謹(jǐn)記于心!

小組長(zhǎng)工作方面。這一次的實(shí)習(xí)小組為六人,作為小組長(zhǎng),雖說平日里大家都在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí),但每個(gè)人都是來自不同的宿舍,所以彼此都不甚熟悉各自的脾性。分組真的是一件非常神奇的事,把原本不甚了解的六個(gè)人牽在一起,并肩作戰(zhàn)。所以說,既然在為人處事方面、教學(xué)工作方面有不少收獲,那在這方面自是少不了了。

在5月3號(hào)即將要去實(shí)習(xí)之前,我便聯(lián)系了兩位指導(dǎo)老師,作了簡(jiǎn)單的自我介紹。實(shí)習(xí)期間,身為小組長(zhǎng),最主要的工作便是分配小組成員課時(shí)、任務(wù)和老師們的溝通工作。因?yàn)閷?shí)習(xí)的年級(jí)是五年級(jí),所以,課程偏多,剛開始時(shí)有一些成員因?yàn)檫@個(gè)問題滿帶不滿,不配合,但在我們的疏通與解釋之下,消除消極情緒,甚至到最后,還喜歡上了那么充實(shí)的生活。在上課之際,一位同學(xué)在臺(tái)上上課,其余五位在后黑板那兒聽課,為了顯示對(duì)上課同學(xué)的尊重,我一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課不能玩手機(jī)、聊天,他們也很配合,對(duì)于其他教師的課,我們更是如此。

我們還時(shí)常批改作業(yè),老師們也放心地把學(xué)生們的成果交給我們。但很慚愧,在頭一個(gè)星期,我們還是犯了不少錯(cuò)誤。那是數(shù)學(xué)第六單元的測(cè)試卷,我們利用約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間便把它批改好了,但當(dāng)分下去給學(xué)生的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)真的是一失足成千古恨!每一種題型在批改方面都存在失誤且有些是分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤,當(dāng)學(xué)生上臺(tái)找我們糾正,我們可以說是羞得無地自容,但也非常欽佩這些比我們小上近十歲的孩子們,他們是那么的誠(chéng)實(shí),而我們卻如此粗心!最后老師也找我們談話,是啊,如果一件小事都出現(xiàn)那么多的問題,那就不僅僅是失誤,而是態(tài)度問題!我們以此深深反省自己,并向老師道歉。最后,決定以后的批改以流水線的形式,每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。

在與小學(xué)生接觸的時(shí)候,我們最重要的是不可過于親近,歸其根本,我們僅是一個(gè)過客,甚至連過客都談不上。一個(gè)月的相處,我們應(yīng)盡可能的確保在我們走之后他們不會(huì)有過多的負(fù)面情緒。我們?cè)瓉硪彩且幻W(xué)生,可是時(shí)光太讓人措手不及,一下子我們站上了講臺(tái),站上了這個(gè)我們?cè)臼帚裤降奈恢茫灾劣谠谒麄兊纳砩希覀兎路鹂吹搅俗约盒r(shí)候的模樣,但遺憾的是,我們這一輩子都回不去了。所以我們能理解他們的心情,他們對(duì)于我們的到來肯定是十分歡欣雀躍的,而我們要做到的就是控制,不要讓他們的喜悅溢出來。

一個(gè)月下來,總體而言,實(shí)習(xí)的效果還是不錯(cuò)的,兩位指導(dǎo)老師也能對(duì)我贊譽(yù)有加。而我在這一個(gè)月的收獲,更是盆缽滿盈,最主要的便是為人處事、教學(xué)工作、小組長(zhǎng)工作這幾個(gè)方面,它滲透于5月3號(hào)——__月3號(hào)的每一分、每一秒,而與之相對(duì)應(yīng)的便是自己的每一滴汗水和臉上日益加重的黑眼圈。在這一個(gè)月中,我深感實(shí)踐之重要性,經(jīng)驗(yàn)是做出來的而不是說出來的,雖然在這個(gè)月里我初步進(jìn)入了教學(xué)大門,有幸獲得了教學(xué)技巧的鳳毛麟角,這與我們兩位優(yōu)秀的指導(dǎo)老師是息息相關(guān)的,同時(shí)也少不了師范學(xué)校的幾位帶隊(duì)老師,與我們共進(jìn)退!但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我需要更多,所以這個(gè)月的時(shí)間不僅得到了經(jīng)驗(yàn),也等于為我指明了今后幾個(gè)月在校學(xué)習(xí)的方向——實(shí)踐,而我也將為之奮斗!同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)中的問題便是始終對(duì)教材的分析不夠到位,雖然有花時(shí)間去看,但卻一直琢磨不透其中隱藏的信息,所以怎么研讀教材對(duì)我而言是一門十分高深的學(xué)問,對(duì)比,我將多閱讀相關(guān)書籍,以便自己在這方面能有所提升。

最后,便是讓人難分難舍的離別時(shí)刻。人非草木,孰能無情?一個(gè)月的相處,即便是"巨人"的心也將被融化。當(dāng)那群可愛的學(xué)生以最直白的方式——哭訴著叫我們要經(jīng)常回去看他們的時(shí)候,我們這群老大不小的人也不禁紅了眼眶,在他們那么直接的表達(dá)情感的方式之下,我們也承受不住。多少人,在總結(jié)會(huì)上暗自哭泣?值得慶幸的是,我能為他們上完本學(xué)期的最后一節(jié)數(shù)學(xué)新課!

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇五

我在曲周四中實(shí)習(xí)了四個(gè)月,從最開始的膽怯不安到后來的自信授課,離不開指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧。

現(xiàn)在我以我的眼界,向大家提幾條建議:在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生有厭學(xué)情緒,這與他們的家庭,與自身,與學(xué)校都有很大的關(guān)系。學(xué)生現(xiàn)在的壓力很大,尤其是升學(xué)壓力,我建議學(xué)校應(yīng)該招心理健康老師,開設(shè)心理健康課程。這樣以來,如果學(xué)生有心理問題,就可以找專業(yè)的心理老師傾訴,而不是憋在心里,久而久之,很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,對(duì)學(xué)生的發(fā)展是不利的。

我還發(fā)現(xiàn),有很多學(xué)生理科非常棒,而英語只考三四十分,這樣他們到初三會(huì)很吃力。我建議老師應(yīng)該重視他們的英語,提高英語成績(jī),偏科對(duì)學(xué)生的影響是致命的。

學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,我還建議老師應(yīng)該讓孩子們勞逸結(jié)合,自習(xí)課的時(shí)候除了寫作業(yè),可以給他們放放教育類的電影放松一下,既陶冶情操,還能學(xué)到很多東西,也是挺棒的。班主任還可以在開班會(huì)的時(shí)候強(qiáng)調(diào)一下素質(zhì)提升,這對(duì)孩子們今后步入社會(huì)都是很有好處的。

總體來說,孩子們真的很單純,在我離開學(xué)校的時(shí)候,他們還來歡送我,我真的很感動(dòng),他們的眼淚和不舍就是我的禮物,實(shí)習(xí)的這四個(gè)月真的很有意義,而他們也是我的第一屆學(xué)生,我想我會(huì)永遠(yuǎn)把他們記在心里,這是我最美好的回憶。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇六

如果有人問我:你期望你送走的孩子是什么樣的?我必須思考許久。這個(gè)問題終是大了,對(duì)于我來說,我只知道我近期能做什么事情有助于他們成長(zhǎng)罷了。

我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:從前有個(gè)姓朱的人,對(duì)自己平凡的生活十分厭惡,總想干些轟轟烈烈的大事。她聽說遠(yuǎn)方有人精通屠龍的技術(shù),就千里迢迢地去拜他為師。這個(gè)姓朱的人很有誠(chéng)心,他的師父就盡心盡力地教他。三年后,技藝大成。這個(gè)人就拜別師父,回到家鄉(xiāng),并掛牌收徒,然后很多年卻沒有一個(gè)人愿意拜在他的門下。

我并沒有去想為何那個(gè)姓朱的人空有屠龍的本領(lǐng)卻無人學(xué)習(xí),而是想他學(xué)習(xí)屠龍的初衷罷了。一個(gè)人只想干轟轟烈烈的大事情,卻無暇去想這是否切合時(shí)機(jī),屠龍技術(shù)再高明,如何有用武之地?就像許多老師,一心就期望自己班級(jí)在自己“奇思妙想”的點(diǎn)子下一舉成名,而自己就可以成為所謂的名班主任了,這是極為不正常的。

許多時(shí)候,不少班主任都有不少美好的夢(mèng)想,認(rèn)為如果給他一個(gè)班,他就能成為下一個(gè)魏書生。結(jié)果不多久就會(huì)心灰意冷,發(fā)現(xiàn)班主任這事,相當(dāng)瑣碎,讓人不由得就會(huì)心煩意亂,耐下心來去思考似乎找不到時(shí)間。總覺得自己的時(shí)間都是被其他的雜事所干擾,根本無法專心去做班級(jí)的事。

也有一部分人開始時(shí)滿腔熱情,翻閱了不少書籍,把名家的經(jīng)驗(yàn)都搬到自己的班上,后來發(fā)現(xiàn)別人的方法自己不好使,看著別人把班級(jí)整得豐富多彩,而自己一用就不靈了,于是就開始懷疑那些所謂的經(jīng)驗(yàn)是不是就是因?yàn)樾麄鞫抛瑳]有多少可行性。這在許多老師的口中經(jīng)常聽到。

事實(shí)上,我們先從一點(diǎn)出發(fā)談?wù)劙伞TS多說名家的經(jīng)驗(yàn),這經(jīng)驗(yàn)從哪里來呢?自然是從具體工作中來,他們的經(jīng)驗(yàn)肯定有可取之處,但是你帶的學(xué)生和他們是不同的,你原封不動(dòng)地照搬,如何有效?比如魏書生讓犯錯(cuò)學(xué)生寫說明書,對(duì)于低年級(jí)的孩子來說就是不可取的',你必須變通為他們能達(dá)到的并能受到教育的方式。經(jīng)驗(yàn)從實(shí)踐中來,但是我們的實(shí)踐環(huán)境和對(duì)象是有所差異的,就要學(xué)會(huì)變通,把他們的方式換為自己的,適合自己學(xué)生的。

再有不少老師說專家們就會(huì)說大話:什么叫愛的教育,沒有懲戒哪來的教育?原來我們?cè)诶蠋熯@種嚴(yán)格的方式下不一樣學(xué)得很好嗎?而且比現(xiàn)在的孩子要乖巧懂事得多。事實(shí)上,我從不認(rèn)為獎(jiǎng)懲有什么問題,只是你實(shí)施的方式值得思考。懲戒不代表教人怯懦,獎(jiǎng)勵(lì)不代表教人索取,而是在兩種方式有效地配合下,讓孩子認(rèn)知這個(gè)世界的黑白是非罷了。

但是,我最無法接受的是:一部分老師在自己班上一試用,方法無法快速奏效,就開始怨天尤人。好像那些名師開出的方法就是特效藥,而且還能包治人人,包治百病。經(jīng)驗(yàn)總歸是經(jīng)驗(yàn),我們所吸取的不過是他們經(jīng)驗(yàn)中可取的部分化為己用,而不是把他們的書都當(dāng)作圣經(jīng)般膜拜,我們畢竟不是教徒,而孩子們所需要的也是人師,而非經(jīng)師。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇七

片段一:課后時(shí)間,班里幼兒按照自己的意愿,有的在喝水、有的在看書、有的和同伴一起玩著有趣的小游戲,而平常捉摸不定的希希卻在教室中間獨(dú)自“舞蹈”起來,一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈、一會(huì)兒近乎瘋狂的搖頭、一會(huì)兒手腳一致的搖擺著跳躍起來……我悄悄的走到他身邊給予他手勢(shì)示意,他尷尬的收回自己還在空中“舞動(dòng)”的雙手,可當(dāng)我一轉(zhuǎn)身,他立刻又“舞”起來。

片段二:午餐結(jié)束后,進(jìn)餐速度較快的幼兒已經(jīng)早早的坐在中間閱讀繪本故事書了。沒過幾分鐘,平時(shí)進(jìn)餐速度較慢的希希也輕輕地搬著小椅子坐到了自己的位置上。坐定后,他不時(shí)地東張西望,嘴巴里還不停的說著:“哈哈哈,今天你們都太慢了,我太開心了,我要跳舞了。”說著坐在椅子上手舞足蹈起來,還不停地將椅子獨(dú)特的聲音加入他的“舞蹈”中。

性格因素:希希給人的感覺就是捉摸不定,安靜時(shí)的他靜得讓人不忍打擾他,“活潑”時(shí)的他讓人幾乎無法理解、控制他的行為。在園大部分時(shí)間基本一直處于興奮的精神狀態(tài)。由于父母離異,父母親基本上不在他身邊照顧、關(guān)心他,在一定程度上對(duì)他的心理、性格等方面產(chǎn)生一些消極的影響。

家庭因素:據(jù)走訪了解到,希希的父母離異,平常和爺爺奶奶生活在一起。在家都是一個(gè)人獨(dú)處,很少出去和同齡的孩子交往。而爺爺奶奶在教育方面對(duì)他的都是處于“放羊式”的管理,只關(guān)注希希的生活起居,吃飽穿暖,從未真正走入他的內(nèi)心世界,聽聽他的思考和想法,安撫他的情緒波動(dòng)。他的情緒都是在自己一個(gè)人的世界中產(chǎn)生波動(dòng),在園出現(xiàn)“手舞足蹈”的現(xiàn)象、行為,其實(shí)是他發(fā)泄、宣泄自己情緒的一種特別的方式。

類似不自覺的“手舞足蹈”行為,情感容易沖動(dòng)等是幼兒的多動(dòng)行為,通過老師及家長(zhǎng)耐心、正確的教育、引導(dǎo)和影響,隨著幼兒的不斷成長(zhǎng),會(huì)逐漸改掉多動(dòng)行為的毛病,慢慢養(yǎng)成注意力集中和做事認(rèn)真的好品質(zhì)、好習(xí)慣。

首先,要改變希希家長(zhǎng)的思想觀念及態(tài)度,關(guān)鍵是爺爺奶奶的教育觀念。因?yàn)橄O5母改鸽x異后,基本把教育、撫養(yǎng)的責(zé)任推脫到爺爺奶奶身上,而年邁的爺爺奶奶在教育方面始終有心而力不足。要改變希希的“多動(dòng)”行為,首先要讓其爺爺奶奶改變教育方式,平常在家要多觀察、多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)希希有類似“亂舞”的行為現(xiàn)象時(shí),要及時(shí)的阻止,以正面、鼓勵(lì)的語言引導(dǎo)他知道這些行為是不好的,多與他交心的溝通。

在園生活、學(xué)習(xí)中,教師要善于觀察、發(fā)現(xiàn)此類幼兒的閃光點(diǎn),巧于放大閃光點(diǎn)。采用多鼓勵(lì)、多正面引導(dǎo)的方式,增強(qiáng)其自信心,給予其更多無私的愛,同時(shí)鼓勵(lì)他多與同伴交流、交往,擴(kuò)大自己的交友圈,豐富自己的生活圈。

在平常的教育活動(dòng)中,教師要特別關(guān)注此類孩子的心理、行為等,可以通過一些故事、視頻、圖片等教會(huì)孩子辨別是非,用語言表達(dá)自己的要求和情感,以及引導(dǎo)他們用正確地表達(dá)、疏導(dǎo)和控制情感沖動(dòng)的方法。如上述片段中的希希,經(jīng)常出現(xiàn)“亂舞”的多動(dòng)行為時(shí),教師首先應(yīng)讓其停止,第二步與其進(jìn)行心理對(duì)話,了解他在當(dāng)下環(huán)境下的心理狀態(tài);第三步與其進(jìn)行心理疏導(dǎo),運(yùn)用正面的事例引導(dǎo)其正確判斷形勢(shì),采用正確的情感情緒宣泄方式,如通過對(duì)話、談心的方式與同伴、老師、家人交流自己的情感,通過畫畫畫出自己內(nèi)心所想、情緒所需,合理使用自我控制力。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇八

一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又快過去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、端正思想,教書育人,為人師表。

作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,我先從自己的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓(xùn),對(duì)新教材、新大綱有了一個(gè)全新的了解。可能有的人會(huì)以為短短的幾天學(xué)習(xí),學(xué)不了什么,但是我想只要你認(rèn)真的去學(xué)的話,能學(xué)到不少的東西。

同時(shí),我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師――郭思樂先生的生本教育的專題講座,確立教育實(shí)現(xiàn)的主體是學(xué)生的教育思想。

二、不斷研究新大綱,新教材。

對(duì)于教學(xué),我是一個(gè)新手;對(duì)于新大綱、新教材,我更是一個(gè)新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱。

在每一個(gè)學(xué)期初,我就開始去翻閱新教材,了解這一冊(cè)教材的內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn),做到了解并熟悉教材。

三、支持并積極進(jìn)行課堂改革。

當(dāng)課堂改革的春。

風(fēng)吹到順德這個(gè)美麗的城市的時(shí)候,我正好是教齡滿一年。作為一個(gè)新的教師,我對(duì)這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。

因?yàn)閷?duì)于我們這些剛從學(xué)校走出來,踏上講臺(tái)的教師來說,對(duì)于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受,因?yàn)槲覀兪軅鹘y(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小,教學(xué)模式尚未定下來。

因此,在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學(xué)方法,嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

四、在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。

學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹?/p>

所以,在平時(shí),我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),試著去做新的內(nèi)容,當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí),及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí),先產(chǎn)生一種求知欲,再適時(shí)也告訴他們方法,這樣,學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象,有利于知識(shí)的掌握。

對(duì)于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生,我經(jīng)常對(duì)他們說:抄答案是沒有用的,書本上的答案老師都知道,但如果老師只告訴你答案,而你沒掌握其方法,以后出現(xiàn)同一問題你又不會(huì)做了。就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服,如果你沒有弄清楚穿衣服時(shí),是先套上頭,還是先扣紐扣,明天你一樣不會(huì)穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。

五、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

同時(shí),因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以,對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),我除了利用品德課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好差生,還有可能是為害社會(huì)、為害人民的社會(huì)敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

比如:當(dāng)講到《青蛙吃害蟲》一課時(shí),我首先是讓學(xué)生從字面上去理解害蟲這兩個(gè)字的意思,當(dāng)學(xué)生明白害蟲對(duì)人類有害以后我就反問:既然害蟲對(duì)人類有害,那該不該被消滅?得到學(xué)生的肯定回答后,我又反問,那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx,你說青蛙是對(duì)人類有好處的還是對(duì)人類有害的?等等。從而,教育學(xué)生要保護(hù)益蟲。

當(dāng)講到《買文具》這一課時(shí),我結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、愛護(hù)人民幣的教育和不亂花錢,勤儉節(jié)約的教育,等等。

總之,一有機(jī)會(huì),我就抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行思想教育。作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外,我還從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班級(jí)管理。

一、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

我對(duì)學(xué)生闡明:我們64個(gè)同學(xué)從以前互不相識(shí)到現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)教室共同學(xué)習(xí),那么大家就是有緣,我們一年3班就像是一個(gè)大家庭,這里就是我們的家,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)就是這個(gè)家庭的一分子。并通過學(xué)校的星級(jí)班評(píng)比和六一文藝匯演等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生樹立我班光榮,我光榮。、我為我班爭(zhēng)光榮的集體責(zé)任心。

二、培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操。

平時(shí),從報(bào)刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國(guó)之心的不恥行徑,我對(duì)這些感到深惡痛絕,深感愛國(guó)主義教育對(duì)青少年一代的重要性。所以,我經(jīng)常利用班會(huì)課和其它適當(dāng)機(jī)會(huì)向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事:比如,南京大屠殺、七七盧溝橋事變等等,使他們懂得祖國(guó)弱小,個(gè)人就會(huì)被欺凌等道理,讓他們記住歷史的教訓(xùn)。

我還對(duì)學(xué)生講革命烈士為了祖國(guó)的解放,不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事,讓他們懂得今天的幸福生活是來之不易的,讓他們知道紅旗和紅領(lǐng)巾是被烈士的鮮血染紅的。并利用升旗儀式、入隊(duì)儀式等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情。

三、教育學(xué)生愛護(hù)公物。

首先,我先讓學(xué)生知道什么是公物,再讓學(xué)生指出哪些是公物,并舉一些事例說明這些公物為我們提供了許多方便,最后讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒了,自己會(huì)覺得怎樣。讓他們體會(huì)一下沒有公物后的不方便。

以上是我在這一學(xué)年度中的工作心得總結(jié),如有不當(dāng)之處,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇九

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),我對(duì)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。

教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出:教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng),教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題,開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),讓我們?nèi)w教師認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)教育的重要意義。通過學(xué)習(xí)文件,我認(rèn)為,在這次教育活動(dòng)中,我們不僅要認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性,而且還要自覺地學(xué)習(xí)教育法規(guī)和模范個(gè)人、集體的先進(jìn)事跡,明確職業(yè)道德要求。

再者就是是對(duì)照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求,檢查和分析自己的工作情況,找準(zhǔn)存在的問題,制定切實(shí)可行的整改措施,確定今后的努力方向,更重要的是在工作中以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作。

一、愛學(xué)生。

一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職,是教師職業(yè)道德的核心,也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出,沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育,愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重,才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā),處處為學(xué)生著想,維護(hù)他們的自尊心,在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手,在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光,同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離,是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

教師尊重學(xué)生,愛學(xué)生,不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴,提高教育的功效,也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí),在教與學(xué)的過程中,與學(xué)生一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步。我注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。

記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自己最大的成功和欣慰。只有這時(shí),才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的樂趣。

二、熱愛人民的教育事業(yè)。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。

為人師表是師德的靈魂。除了父母,教師是學(xué)生相處時(shí)間最多,對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象,老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話:"教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前,外面有幾百雙精細(xì)的,富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛,在不斷地盯視著他。"因此,教師必須十分注意自身的修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,把做人與育人統(tǒng)一起來,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣,以大方得體的儀表,穩(wěn)重端莊的舉止,親切和藹的態(tài)度,文明禮貌的語言,嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等,形成一種無聲無形的教育動(dòng)力,去感召學(xué)生,啟迪學(xué)生,最終達(dá)到為人師表,教書育人的目的。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

三、具有廣博的知識(shí)。

古人云:學(xué)高為師,德高為范。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。德,指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一個(gè)光榮的人民教師,必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。我認(rèn)為:做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師,首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,還要具有淵博的知識(shí)。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無止境。在我的工作中,我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如:參加教研室的課改專題培訓(xùn),參加學(xué)歷提高,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

當(dāng)前,課改的號(hào)叫已經(jīng)吹響。我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí),提高,才能使教育再永葆青春的光彩。做為一個(gè)教育工作者,要對(duì)立良好的職業(yè)道德,時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力塑造好自己的人格,處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué),關(guān)心現(xiàn)代信息,要打破門戶之見,相互交流,相互學(xué)習(xí),博取眾長(zhǎng),使自己的常識(shí)專精博覽,以適應(yīng)兩教育的要求,為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇十

從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了,本人熱愛教師這一神圣的職業(yè),自從任教以來,勤勤懇懇,任勞任怨,默默的奉獻(xiàn)著,對(duì)教育工作盡職盡責(zé)。

一、思想意識(shí)。

自己堅(jiān)持四酷愛教育、堅(jiān)持黨的基本準(zhǔn)則、保持黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《教育法》、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》、《黨綱》。思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請(qǐng)求來約束自己,鞭策自己。對(duì)自己懇求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn),器重在教學(xué)實(shí)際中的靈活應(yīng)用,實(shí)踐聯(lián)系實(shí)踐,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

在教學(xué)工作方面,認(rèn)真做好六認(rèn)真工作,認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫國(guó)家級(jí)論文并獲獎(jiǎng)。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎么,為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信心是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中當(dāng)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期重要擔(dān)當(dāng)三、四年級(jí)幾個(gè)班的英語、語文、數(shù)學(xué)、思惟品格、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作。負(fù)責(zé)圖書閱覽工作和借還。輔助其班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)由上學(xué)期的摸索,對(duì)教材比擬熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在多少個(gè)尖子生和落后生。對(duì)后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。而后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴先進(jìn)給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交友人,使他們懂得老師不把他們“看扁”,建立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語、語文、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生被迫當(dāng)落伍生們的輔導(dǎo)老師,令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯?dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:“老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,咱們同樣有信心。”“我信賴在我的輔導(dǎo)下,他必定有很大的提高。”“我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。”于是,我讓他們組成“一幫一”小組,并給他們開會(huì),提出“老師”必須履行的職責(zé),主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),輔導(dǎo)“學(xué)生”把持課本的基礎(chǔ)常識(shí)和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的情況定出目的,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。“老師”們確實(shí)是非常盡責(zé),而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo),學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)“一幫一”小組,“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步非常快。

這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開端,我就感到壓力是非常重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課,是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行問難,要考的仍是老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力,我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾,氣餒,都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)實(shí)際常識(shí)開始,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長(zhǎng)都無比重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,一起定內(nèi)容,一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì),共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提倡導(dǎo),其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺得到不是我一個(gè)人上公然課,而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開課沒有實(shí)現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛公民、愛群體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕包袱。我為他們定出要爭(zhēng)取每禮拜都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們英勇發(fā)展工作。使班干能在同學(xué)中樹破起權(quán)威,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范。在他們的努力下,班務(wù)工作能畸形發(fā)展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文化班的名稱。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,有六個(gè),加上原來的一共有13個(gè),全是男生,并且來自不同的省份,語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的錯(cuò)落就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有幾個(gè)象x、x等是最俏皮的。特別是x,這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上多少場(chǎng)架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,緩緩把他轉(zhuǎn)化,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的氣象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且非常踴躍回答問題,學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)良。但還是一直浮現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三非常前、中午一時(shí)四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力,咱們班的各項(xiàng)慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打下良好的根本。

這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長(zhǎng)的接洽溝通工作。這一學(xué)期,我自動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,爭(zhēng)奪與家長(zhǎng)的教導(dǎo)思維達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出看法的時(shí)候我十分樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題。成果,絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是無比信任和尊敬。像x同窗,她的家長(zhǎng)由于望女成鳳心切,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時(shí),中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學(xué),完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實(shí)現(xiàn)不了,成就也越來越差。我跟她家長(zhǎng)談過幾次,懂得到這樣的情況,給他們提了個(gè)提議,讓他們不要安排額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個(gè)星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)遵從了我的見解,結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)提高很大,語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了精良,數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,誠(chéng)然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,有很多時(shí)候跟侄兒。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合共事盡自己的盡力把工作做好。圖書治理工作閱覽,負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙、雜志。

五、主要成績(jī)。

在這一學(xué)期里,自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干。收到一定的成果。實(shí)現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。

六、努力方向。

始終研究教學(xué)動(dòng)態(tài)、理念、觀點(diǎn)。教學(xué)中研究,研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀先生學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇十一

俗話說“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。作為一名剛走上工作崗位的新教師,對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,顯得尤其重要。在未來的三年里我希望自己成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研、課題上小有成就。

作為新教師,首先要明確自我發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。我要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)校拜老教師為師,積極聽課、說課,在師傅的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),掌握教學(xué)規(guī)律,從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng)。認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。努力改進(jìn)課堂教學(xué),千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

在明確自我發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)換教師角色之后,通過教學(xué)相長(zhǎng)、教研并進(jìn),初步形成自我的教學(xué)特色。我希望可以盡快的熟練使用教育教學(xué)技能,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為成為研究教師打下基礎(chǔ)。

要想盡快的成長(zhǎng),我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的理論素養(yǎng)。積極利用一切參加各種講座、交流或研討會(huì)等,向?qū)<遗c同行學(xué)習(xí)。認(rèn)真參與每一次教研活動(dòng),多聽課,多聽好課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,并主動(dòng)與指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)交流。多爭(zhēng)取上公開課的機(jī)會(huì),用壓力給自己動(dòng)力,多磨練,快成長(zhǎng)。在信息技術(shù)上多下功夫,能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)還要向?qū)W生學(xué)習(xí),教學(xué)工作就是研究學(xué)生學(xué)習(xí)和思想的工作。研究學(xué)生,就離不開聯(lián)系學(xué)生。教學(xué)中脫離學(xué)生,提高教學(xué)課堂的實(shí)效就成為空談。同時(shí),反思是我們不斷進(jìn)步的階梯,在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,回憶這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的`地方,有哪些不足的地方,認(rèn)真總結(jié)。提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定、適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。我會(huì)將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助以及自身的努力下,我一定會(huì)得到更好的發(fā)展。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇十二

教師是“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分,只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。師德是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,同時(shí)也是一定社會(huì)及其階層對(duì)教師職業(yè)行為的基本要求。不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

通過近段時(shí)間學(xué)習(xí)了師德后,我知道當(dāng)一個(gè)好教師,應(yīng)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在學(xué)生身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),增強(qiáng)自信,從而縮小師生心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,有了事業(yè)心和責(zé)任感,才能樂教勤教,才能善待學(xué)生。否則就會(huì)對(duì)學(xué)生敷衍塞責(zé)。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是師德建設(shè)的核心內(nèi)容,我們要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能享受良好的教育。如何在新形勢(shì)下加強(qiáng)教師師德教育,不斷提高師德水平呢?下面談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、以身作則,為人師表是師德的人格力量。

在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,總之,為人師表是教師的美德。

二、終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取是師德的升華。

如果不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)不是社會(huì)的要求,因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)下,科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展速度如此之快,因此知識(shí)和技術(shù)更新的速度也越來越快。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)技術(shù)的發(fā)展步伐。

三、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。

教師不僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且是同樣在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣是照亮別人,充實(shí)自己。正是這種成就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

四、更新觀念,努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)。而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。

五、培養(yǎng)師德,應(yīng)加強(qiáng)修養(yǎng)。

按照教師的思想品行,道德規(guī)范和職業(yè)操行的有關(guān)要求,規(guī)范、自律自己的言行、為人處事的方式。教師應(yīng)自覺地加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),做一個(gè)合格的教師。首先,要培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。要熱愛教師這個(gè)職業(yè),把它作為向國(guó)家和社會(huì)的奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的平臺(tái)。其次要加強(qiáng)自律,這是培養(yǎng)良好師德的最好辦法。同時(shí),要有一顆進(jìn)取的心,時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,知識(shí)在更新,昨天可能是一位好老師,今天可能是一位普通教師,明天可能被教師隊(duì)伍淘汰。好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的,是不斷提高的。教師要有一顆進(jìn)取心,不斷學(xué)習(xí),放眼世界,彌補(bǔ)不足,提高素養(yǎng)。教師應(yīng)走近學(xué)生,了解學(xué)生們的思想、情感、個(gè)性需要,切實(shí)地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

作為一名教育工作者,通過學(xué)習(xí),我決心以“優(yōu)秀教師群體”為榜樣,時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,勤奮工作,積極進(jìn)齲進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)和安全工作。言傳身教,為人師表,讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的知道:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。我們__縣優(yōu)秀教師群體就是這個(gè)師德的具體體現(xiàn)。

“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。

我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。”教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍(lán)天下,孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。”熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花__年時(shí)間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”,讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無法象太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落,但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣,關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是:為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛,卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子才是一件大事。”讓我深深的體會(huì)到只有尊重學(xué)生,才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識(shí),對(duì)學(xué)生來說,他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng),愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”

新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是“以學(xué)生為本”,關(guān)注學(xué)生的主體地位,而尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊,每個(gè)人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,被平等對(duì)待是一大愿望,能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來,要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過來,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去,冰心一片載玉壺”,這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇十三

不知不覺間已經(jīng)實(shí)習(xí)好幾個(gè)月了,這幾個(gè)月學(xué)到了很多關(guān)于會(huì)計(jì)的東西,認(rèn)識(shí)到了自己很多不足,成長(zhǎng)了許多也改變了許多。

猶記得才上班的那幾天心情異常的興奮,就是想著多干點(diǎn)活,好好表現(xiàn)。不過作為一個(gè)還沒出校門的小毛孩,我確實(shí)有很多不懂的東西,首先我承認(rèn)自己的專業(yè)水平很是差勁,因?yàn)闆]有好好的聽課,自從實(shí)習(xí)了幾天之后我不得不承認(rèn)我的實(shí)際操作能力,應(yīng)變能力更是有很大的不足。不過還好帶我的老師很耐心的和我講清楚,我會(huì)寫很規(guī)范的欠條了,會(huì)寫支票了,知道如何注冊(cè)個(gè)體,如何報(bào)稅等等很多日常業(yè)務(wù)。

我們單位是手工記賬,所以得熟悉單位的業(yè)務(wù)流程及科目設(shè)置,這樣子才能更準(zhǔn)確的記錄每天發(fā)生的業(yè)務(wù),我個(gè)人認(rèn)為記賬就是把實(shí)際中的東西轉(zhuǎn)換成了文字形式,而經(jīng)典的文字形式的理論又是反過來闡述實(shí)際的,所以理論離不開實(shí)踐,實(shí)踐也離不開理論,二者相輔相成。

實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月讓我的生存能力增強(qiáng)了很多,比如來__幾乎三年了,可是還是分不清楚哪條路,哪條街,這段經(jīng)常在外面跑,認(rèn)識(shí)了很多地方,記住了很多街,以后不管在__的哪個(gè)地方,至少知道該怎么回學(xué)校,該如何倒車了,如果沒有這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),恐怕我還要過幾年才能弄熟這些吧。

實(shí)習(xí)期間學(xué)校曾經(jīng)召開過一次簡(jiǎn)短的會(huì)議,讓我們大家聚過一次,當(dāng)然人數(shù)是很不齊的,因?yàn)楹枚嗳嗽谕獾貙?shí)習(xí),這讓我們意識(shí)到我們大家離開學(xué)校的日子越來越近了,彼此之間的距離也越來越遠(yuǎn)了,珍惜還在一起的朋友吧。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的自薦材料!

我叫xxx,來自“海上古絲綢之路”的起點(diǎn)——福建泉州,今年22歲,是河南省南陽理工學(xué)院屆商務(wù)秘書專業(yè)畢業(yè)生。

三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,但我還是不得不說這三年終將成為我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。上大學(xué),是第一次出遠(yuǎn)門,第一次到大城市,第一次坐火車,第一次看到長(zhǎng)江,第一次住集體宿舍,甚至是第一次吃“大鍋飯”,這么多的第一次造就了現(xiàn)在的我!

畢業(yè)了,總感覺沒學(xué)到什么,但好好想想,其實(shí)這三年自己明白了太多太多的道理,這筆財(cái)富將使我獲益終生!

當(dāng)然光靠“道理”是找不到工作的,所以我在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也不忘根據(jù)自己的興趣,學(xué)些計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí),課余也不忘自己的愛好,經(jīng)常打打籃球,強(qiáng)健自己的體魄。甚至在將要畢業(yè)之時(shí),為了多學(xué)點(diǎn)計(jì)算機(jī)知識(shí),面臨嚴(yán)重賠本的風(fēng)險(xiǎn)買了臺(tái)電腦。

現(xiàn)在,我除具有本專業(yè)需要掌握的較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、較強(qiáng)的公關(guān)辦事能力、基本的管理能力和辦公軟件的操作能力外,還熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作,并能用dreamweaver、photoshop、flash等做一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁,我還在實(shí)習(xí)期間學(xué)會(huì)了開車,并考取了駕照,現(xiàn)持有駕駛證b證,另外,經(jīng)過三年大學(xué)生活的鍛煉,籃球也打得可以。當(dāng)然我還有很多很多需要學(xué)習(xí)的,在以后的工作中我將繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。

我性格比較內(nèi)向,但為人真誠(chéng),真正做起一件事情來,特別是別人交待的事情,從來都是認(rèn)認(rèn)真真,寧可別人負(fù)我,也不能對(duì)不起別人!

又面臨一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我相信自己的選擇,很希望能和貴公司合作,如果有幸被貴公司錄用的話,我將憑我的能力和貴公司共同進(jìn)步;如未被選中,那定是我的能力還未能達(dá)到你們的要求,我將繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)!

再一次感謝您閱讀我的自薦信,祝愿貴公司不斷發(fā)展前進(jìn)!

此致

敬禮!

自薦人:xxx。

20xx年x月x日。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇十五

新生入園前老師要做大量的準(zhǔn)備工作,家訪是肯定的必不可少的,以前,我們家訪工作通常是與家長(zhǎng)交談為主,向家長(zhǎng)了解一些孩子的情況,而忽略了利用這個(gè)時(shí)機(jī)親近孩子,在孩子的心目中樹立可親的形象,剛接手新班時(shí),我在家訪前設(shè)計(jì)了一套家長(zhǎng)問卷,用問卷的方法來了解孩子的生活習(xí)慣、性格、喜好等,在家訪中當(dāng)家長(zhǎng)填寫問卷時(shí),我們就把孩子拉在身邊,摟在懷里或和孩子交談,甚至于做游戲,直接接觸孩子、了解孩子,以使孩子在入園前就和他們建立親密的朋友關(guān)系,而在家訪結(jié)束后,我們將家長(zhǎng)問卷匯總、整理、統(tǒng)計(jì),很容易就能找到班中最具有代表性的問題與幼兒的個(gè)體差異,這樣也為制訂班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃及確定個(gè)別教育對(duì)象提供了有力的依據(jù)。

通常在談新生入園問題時(shí),我們會(huì)很自然地考慮到“如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活”,但從不會(huì)想到老師也應(yīng)適應(yīng)孩子的問題。我覺得這點(diǎn)恰恰是十分重要的,也是把孩子當(dāng)成一個(gè)完整的個(gè)體來看待的兒童觀、教育觀問題。要使孩子適應(yīng)幼兒園,首先要使他們喜愛幼兒園、喜愛來園。對(duì)于剛?cè)雸@的新生不要急于建立整齊劃一的常規(guī)紀(jì)律,應(yīng)允許他們延續(xù)一些對(duì)健康無害的習(xí)慣,如午睡時(shí)抱著某件玩具,要成人拍著入睡,吃飯是喜歡脫鞋,說話時(shí)帶有奶聲奶氣,等等。因?yàn)楹⒆觿側(cè)雸@,面對(duì)陌生的人和環(huán)境,會(huì)特別緊張,沒有安全感。此時(shí)如果教師提出要改變他們的一些習(xí)慣,只會(huì)使他們對(duì)幼兒園產(chǎn)生恐懼、厭惡的心理,不愿來園,如果老師“忽略一下”他們的一些習(xí)慣,換句話說就是應(yīng)先適應(yīng)他們,然后再用潛移默化的教育方法形成他們良好的習(xí)慣,使他們適應(yīng)幼兒園、適應(yīng)集體生活,這樣不僅能使孩子,這樣不僅能使孩子盡快地適應(yīng)幼兒園,而且也能使孩子覺得幼兒園氣氛寬松,更喜歡來園,總之,老師適應(yīng)幼兒的目的其實(shí)就是讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園。

總以為對(duì)待新生只要面帶微笑、和藹可親就行了,但在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)只做到這點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,記得在幾年前,一位新生入園時(shí)大哭大鬧,連教室的門也不愿進(jìn),這可把我急壞了,看著滿臉都是眼淚和鼻涕的孩子,我從他的口袋里掏出手帕,然后用手帕按在他的鼻子上要他擤鼻涕,做完這件事,他反而不哭了,還如影隨形地跟著我。事后經(jīng)了解才知道,我給他擦眼淚、擤鼻涕的動(dòng)作、語氣與他的母親很象,使孩子產(chǎn)生了一種安全可親的感覺。從這件事可以看出母親般的言行舉止,對(duì)孩子具有很大的感染力。

這看來似乎是大可不必的,因?yàn)橛變簣@小班與托兒所的工作重點(diǎn)大致相仿,都是以保育為主的。表面上看對(duì)孩子沒有很大影響,但聽到這個(gè)實(shí)例感覺就會(huì)完全不同。我們班有一位幼兒,剛?cè)雸@時(shí)愛說愛笑,可過了一段時(shí)間,反而變得沉默寡言了,向其家長(zhǎng)了解后才知,原來他在托兒所時(shí),他父母與托兒所老師的關(guān)系非同一般,他本人因此也倍受老師的寵愛,而且還是孩子中的領(lǐng)導(dǎo)人物,入園后,首先我們對(duì)他就象其他孩子一樣,給予平等的“均愛”,而且,在新的集體中他也沒有能馬上成為“頭兒”,這就使他在心理上產(chǎn)生了一些不平衡。針對(duì)這位幼兒的實(shí)際情況,我在“愛”的天平上偷偷地多加了一點(diǎn)砝碼(這是隱蔽的,如果讓其他孩子發(fā)現(xiàn)了會(huì)產(chǎn)生不良影響)。于是,我每周五在離園時(shí)抽半小時(shí)與他單獨(dú)相處,使他感到幼兒園老師和托兒所老師一樣都是非常喜歡他的,讓他重樹自信心。果然,經(jīng)過一個(gè)多月,他又開始變得活潑積極了。通過這件事也給我一個(gè)啟發(fā)——在入園前除了要了解孩子的生活習(xí)慣,也有必要了解他們?cè)谕袃核囊恍┣闆r,注意孩子心理上的托幼銜接。

我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些孩子在入園時(shí)十分喜愛來園,而過了一個(gè)月左右反而不愿來園了,這是怎么回事呢?其實(shí)孩子的具體形象思維方式?jīng)Q定了他們對(duì)玩具、游戲十分感興趣的特點(diǎn)。孩子剛?cè)雸@時(shí),老師常會(huì)用最新最好玩的玩具及最有趣的游戲來來吸引孩子的。孩子剛接觸到這么多、這么新的東西感到十分新鮮,但時(shí)間一長(zhǎng),老師再也變不出什么花樣了,孩子也就失去了新鮮感。我認(rèn)為我們沒有必要這樣做。而應(yīng)慢慢地豐富玩具及游戲,使孩子始終保持對(duì)幼兒園的新鮮感。這樣才能做到使他們更心愛來園。

以上是我對(duì)新生入園工作的一些感想,也是在實(shí)踐工作中比較成功的幾種方法,還不夠成熟,希望通過探討使其更臻完善。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇十六

我慢慢合上紀(jì)念冊(cè),內(nèi)心充滿無限的感慨。是啊,同學(xué)情最真誠(chéng),最難忘,我將永遠(yuǎn)珍藏她,猶如珍藏我過去的生命。"告別在即,中學(xué)時(shí)代的大門正緩緩合上,她一旦關(guān)閉就不再開啟,然而,我們手中的這本小冊(cè)子卻就此打開——友誼的長(zhǎng)河流在我們心間。"這是我紀(jì)念冊(cè)最后一頁上的話,寫在這里留作紀(jì)念吧!

我那難忘的學(xué)生時(shí)代!

我那充滿情思的紀(jì)念冊(cè)!

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇十七

從走上教師工作崗位時(shí)開始,我心中充滿無數(shù)的激情和壯志我暗暗對(duì)自己說:“我要無愧于自己的教師身份”每天我都帶著喜悅的心情走入課堂,把自己的知識(shí)有計(jì)劃地傳授給孩子們,課堂上的和諧成了我生活快樂的音符課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認(rèn)可每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我愿用我的知識(shí)去成為他們生活前進(jìn)中的跳板,用我有限的能力和無限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府在付出的同時(shí),我同樣也得到了許多許多,也看到了許多我不曾認(rèn)識(shí)的問題學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)方法不正確,生活習(xí)慣懶散,成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素,也給了我許多啟示,我認(rèn)識(shí)到不僅要把課上好,還要深入的了解他們,做他們的知心朋友,只有了解和懂得他們的想法,才能使我在課堂上更好的發(fā)揮,更好的針對(duì)他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解“學(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師我認(rèn)為一名真正的好老師,在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí),也要有一顆博愛的心在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成我們不只教書,更要育人,在當(dāng)今的社會(huì),只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,我感到老師的責(zé)任很重很重。

當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候,我已做好準(zhǔn)備,當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候,我已無怨無悔我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來,我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師,我無悔”。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇十八

工作是我們?nèi)粘I钪胁豢杀苊獾囊徊糠郑粌H是我們維持生計(jì)的手段,更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。在工作中,每一個(gè)人都會(huì)有自己的工作職位,不同的工作內(nèi)容也會(huì)給我們帶來不同的體驗(yàn)和收獲。本文將介紹我在工作職位上的心得體會(huì)。

第二段:學(xué)生工作。

作為大學(xué)生,在校期間我參加了多種形式的學(xué)生工作。在美術(shù)學(xué)院擔(dān)任的班級(jí)部長(zhǎng)職務(wù),讓我學(xué)會(huì)了如何管理一個(gè)小團(tuán)隊(duì),如何對(duì)困難和問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砼c協(xié)調(diào)。在實(shí)習(xí)中,我擔(dān)任了設(shè)計(jì)師一職,除了學(xué)習(xí)專業(yè)技能,更重要的是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。這些經(jīng)歷都讓我更加有信心和勇氣去迎接未來的職業(yè)發(fā)展。

第三段:教師職位。

畢業(yè)后,我選擇了走向教育行業(yè),在一所藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任了美術(shù)老師。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職位,我需要為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)合理的課程,解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題,還要協(xié)調(diào)和與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。通過這個(gè)職位,我不僅培養(yǎng)了自己的教學(xué)能力,還讓我更加了解了社會(huì)和人際關(guān)系的復(fù)雜性。

第四段:企業(yè)職位。

之后,我加入了一家廣告公司,擔(dān)任一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職位。這是一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域,但我在這里學(xué)到了更多軟件技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里,每一個(gè)項(xiàng)目都需要設(shè)計(jì)師和客戶及策劃人員之間的密切配合,我深刻體會(huì)到了“客戶至上”的理念。

第五段:總結(jié)。

工作職位雖然不同,但是都能給我們帶來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每一個(gè)工作經(jīng)歷都需要我們?nèi)硇牡耐度耄W(xué)習(xí)、去探索、去解決問題。從學(xué)生工作到教育工作者、到企業(yè)職場(chǎng),每一步都是不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而通過不斷地學(xué)習(xí)和思考,我們才能在工作中不斷成長(zhǎng),不斷向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

2023年教師職位的工作心得(優(yōu)秀19篇)篇十九

“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了開學(xué)前的工作心得一句話勵(lì)志一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間一年快過去了,我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓(xùn),對(duì)我們都非常有意義,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:如何聽課、評(píng)課,優(yōu)秀教書示范課,還有新教師普通話及粉筆字比賽等一系列活動(dòng)。在參培的5天時(shí)間里,我們過得充實(shí)而有意義。班主任把我們工作心得體會(huì)一句話的生活工作心得、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,考慮得非常詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。

在這一年期間,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了未來的美好藍(lán)圖,并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,工作心得體會(huì)感悟完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)學(xué)校的前途充滿了信心,也堅(jiān)定了工作心得簡(jiǎn)短自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根工作心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

雖然在來到教師隊(duì)伍以前,我已經(jīng)積累了許多的'工作經(jīng)驗(yàn),但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對(duì)其中的許多工作規(guī)范工作心得和制度還是十分陌生的。通過這一年的實(shí)踐,使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識(shí)到要成工作心得一句話勵(lì)志為一名合格的教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章工作心得一句話勵(lì)志制工作心得怎么寫度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識(shí)到,作為工作心得體會(huì)一句話教師,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事工作心得一句話勵(lì)志故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任工作心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短務(wù)的順利完成。

這次培訓(xùn)又安排了課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學(xué)的工作心得一句話勵(lì)志方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煿ぷ餍牡?0字的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。

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一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的靈感。感謝您一路相伴。
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以提高自己的寫作水平。看上去的時(shí)候地上白了,房子上白
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地指導(dǎo)未來的工作和學(xué)習(xí)。為了幫助大家更好地寫一份出色的述職報(bào)告,我們整理了一些成功的案例供大家學(xué)習(xí)。
通過寫培訓(xùn)心得,我們可以對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和問題有更深入的認(rèn)識(shí),并找到改進(jìn)的方法和方向。隨后是一些來自各行各業(yè)的人們的培訓(xùn)心得,值得我們借鑒和思考。
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和責(zé)任心的體現(xiàn),只有通過總結(jié)才能不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,不同行業(yè)和職業(yè)類型的月工作總
作為一種法律約束力強(qiáng)的文件,合同協(xié)議對(duì)于維護(hù)交易雙方的利益至關(guān)重要。除了合同協(xié)議范文外,大家還可以參考相關(guān)的法律法規(guī)和案例,更好地掌握合同的要點(diǎn)。轉(zhuǎn)讓方:(以
服務(wù)月的舉辦需要各方的支持和積極參與,只有大家的共同努力,才能真正實(shí)現(xiàn)為社區(qū)服務(wù)的目標(biāo)。最后,讓我們一起來總結(jié)一下這個(gè)服務(wù)月的收獲和成就吧,感恩每一個(gè)參與者的付
心得體會(huì)是一種對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,通過它可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。接下來是一些寫心得體會(huì)的實(shí)例和思路,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
范文范本是優(yōu)秀作品的集合,通過閱讀范本可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。(一)街道景觀概念。街道景
通過撰寫述職報(bào)告,可以為自己制定下一個(gè)階段的工作計(jì)劃和目標(biāo)。希望這些范文能夠給大家?guī)韼椭瑔l(fā)大家在寫作述職報(bào)告時(shí)能夠更加清晰地表達(dá)自己。大家好!本人__x,
工作匯報(bào)有助于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方法,對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展也有著積極的促進(jìn)作用。工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,對(duì)于公
軍訓(xùn)心得體會(huì),總結(jié)了我在軍事訓(xùn)練期間所學(xué)到的知識(shí)和技能。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到正在寫作的你。8月22至28號(hào)。我度過了我人生
發(fā)言稿需要注意掌握節(jié)奏和語氣,以保持與聽眾的互動(dòng)和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事:大家晚上好
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行回顧和思考的一種文字表達(dá),能夠幫助自己更好地了解和認(rèn)識(shí)自己。以下是一些同學(xué)們對(duì)軍訓(xùn)心得的總結(jié)和概括,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文不僅需要語言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。評(píng)語,指含有說明、解釋或評(píng)論的話。小學(xué)生作文教師
范文范本是寫作時(shí)的參考依據(jù),可以幫助我們更準(zhǔn)確地把握寫作的要點(diǎn)和重點(diǎn)。接下來是一些值得一讀的優(yōu)秀范文,請(qǐng)大家欣賞自己的選擇。以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。一年多
寫好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。從我懂事那天起,我就想去祖國(guó)的首都
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的能力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,其中的觀點(diǎn)和見解都
通過做月工作總結(jié),我們可以更好地調(diào)整工作方向,提升自己的工作能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作能力有所提升。。20__年秋季
團(tuán)日活動(dòng)可以為學(xué)生提供一個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才華的平臺(tái),通過組織和籌劃活動(dòng)來鍛煉自己的能力。在以下范文中,我們可以看到各類團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)的不同風(fēng)格和表達(dá)方式,希望
通過月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,提高工作效率。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。我們體育組始終以學(xué)校的辦學(xué)理念“
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的文本形式,它能夠幫助我們深入思考所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果。這次總結(jié)使我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我所
大家好!今天我要與大家交流的是:作家冰心語“讀書好,好讀書,讀好書”有感。古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀
策劃方案的實(shí)施過程中需要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,以確保項(xiàng)目的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。如果你對(duì)策劃方案的撰寫有困惑或需要一些實(shí)用的技巧和方法,請(qǐng)看以下范文,希望能夠幫到你。
通過分析范文范本的結(jié)構(gòu)和寫作技巧,我們可以掌握一些寫作的套路和技巧,提升自己的寫作能力。以下范文范本供大家參考,可以幫助大家理解和掌握各類作品的寫作要點(diǎn)。
在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。從小的時(shí)候,爸爸
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以便更好地調(diào)整工作方向,提升自己的職業(yè)價(jià)值。下面是小編為大家搜集的一些月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作目標(biāo)完成情況的一次全面評(píng)估,可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是一些月工作總結(jié)的精選范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和方
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。接下來我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?月4日上午,我們來到了盼
我們常說“經(jīng)驗(yàn)是最好的老師”,因此,總結(jié)工作心得可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供有力的支持和指導(dǎo)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的工作心得范文,希望能夠?yàn)?/div>
作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來說,閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
寫心得體會(huì)是一種思考和反思的過程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方式。以下是小編為大家搜集整理的經(jīng)典心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。__年5月12日下午
工作匯報(bào)可以促使我們思考,幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的工作任務(wù)和目標(biāo)。下面是一些值得借鑒的工作匯報(bào)范文,希望能給您提供一些靈感和思路。市委組織部堅(jiān)持以***新
生日是個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志,它提醒我們時(shí)光荏苒,激勵(lì)我們珍惜時(shí)間、努力追求夢(mèng)想。以下是一些生日寫作的佳作欣賞,希望能為大家提供一些創(chuàng)作的思路和靈感。下個(gè)月,開心學(xué)校要
在制定工作方案時(shí),需要充分考慮各方面的利益和需求,以保證全面滿足工作的目標(biāo)和要求。通過閱讀以下的工作方案范文,希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力和思考,讓你能夠制定一個(gè)更加
心得體會(huì)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累和思考,可以幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。接下來是一些關(guān)于生活的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。經(jīng)歷了一天的路面執(zhí)勤,我深深的體會(huì)到作
活動(dòng)方案是針對(duì)特定目的或需求設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)活動(dòng)的安排和組織方案,通過實(shí)施這些活動(dòng)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。活動(dòng)方案是一種針對(duì)特定目的或需求設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)活動(dòng)的安排和
心得體會(huì)是我們對(duì)自己或他人的某一行為、事件或經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié),有助于提升我們的觀察和思考能力。如果你正在寫心得體會(huì),那么這些精選范文會(huì)給你提供一些參考和幫助。
各部門,市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校:根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于**年部分節(jié)假日安排的通知》文件精神,結(jié)合我院實(shí)際情況,現(xiàn)將五一勞動(dòng)節(jié)放假安排通知如下:一、放假時(shí)間5月1日(
匯報(bào)材料也可以用于與他人交流和分享,幫助他人更好地理解我們的工作或?qū)W習(xí)成果。接下來,小編精選了一些經(jīng)典的匯報(bào)材料范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這次民主生活會(huì),以“查找政
學(xué)習(xí)心得是一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的過程,可以幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。什么?怎么會(huì)一點(diǎn)成績(jī)都沒有?
閱讀范文范本可以幫助我們擴(kuò)大自己的寫作視野,了解到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望可以給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。幸福是什么?幸福是驕陽下的
個(gè)人簡(jiǎn)歷是在求職過程中必不可少的材料,它可以提供給雇主全面了解我們的背景和能力,幫助我們與競(jìng)爭(zhēng)者區(qū)分開來。通過研究這些個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,您可以了解在特定行業(yè)或職位中
通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。看著車窗外倒退
編寫工作計(jì)劃書是提高工作效率和達(dá)成目標(biāo)的重要步驟,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。以下是一些成功人士編寫的工作計(jì)劃書的實(shí)例,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。1。認(rèn)真學(xué)習(xí)體味戰(zhàn)單方面貫徹落
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,拓寬自己的思路,提升自己的表達(dá)能力。以下是一些范文的樣例,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的思考和探索。摘要:隨著經(jīng)濟(jì)
心得體會(huì)是一種對(duì)自己所學(xué)、所思所悟進(jìn)行總結(jié)和提煉的方式,有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是一些在工作中總結(jié)的心得體會(huì),其中包含了一些職場(chǎng)技巧和個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分
月工作總結(jié)是一種反思過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來的重要工作方法。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。。我于20__年2月25日
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
發(fā)言稿是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言準(zhǔn)確、內(nèi)容精彩的文體,可以幫助演講者表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。每個(gè)人在撰寫和演講發(fā)言稿時(shí)都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),我們可以從不同的范文中吸收養(yǎng)
總結(jié)是對(duì)過去的回顧,也是對(duì)未來的展望,通過總結(jié)我們可以更好地規(guī)劃我們的人生路徑。請(qǐng)大家閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信一定能對(duì)大家的寫作有所幫助。
總結(jié)你在工作期間所遇到的問題和挑戰(zhàn),以及你所采取的解決方案。請(qǐng)大家瀏覽以下小編為大家精心準(zhǔn)備的一些成功述職報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)大家寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的反思和總結(jié),對(duì)自己的工作能力和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)的重要方式之一。它可以幫助我們梳理思路,歸納經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)未來的工作計(jì)劃
辯論是一種充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng),參與者需要具備邏輯思維、分析能力和口頭表達(dá)的技巧。接下來,小編為大家介紹一些辯論技巧,希望對(duì)大家的辯論能力提升有所幫助。針對(duì)我校未成年
優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。20xx年,我村
寫心得體會(huì)可以讓我們從不同的角度思考和審視自己的學(xué)習(xí)和工作。希望以下這些范文能給你寫心得體會(huì)提供一些思路和方法。菲利普?科特勒(philipkotler)是現(xiàn)代
演講稿是小學(xué)生表達(dá)自己想法和觀點(diǎn)的一種重要方式,通過演講稿,我們可以展示自己的才華和見解。許多小學(xué)生演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叻窒砹怂麄兊某晒?jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得,可以幫助我們
教師工作總結(jié)是教師能力提升和職業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑之一。下面是一些教師工作總結(jié)的成功案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌=逃虝耸俏业氖姑诮逃龒徫簧衔乙欢ò炎?/div>
辭職報(bào)告是在離職之際向公司、部門或個(gè)人提交的一種書面材料,它記錄了本人辭職的原因和離職日期。跟隨下面的辭職報(bào)告示例,我們可以更好地理解如何撰寫出一份精彩的辭職報(bào)
編寫培訓(xùn)心得時(shí)可以加入一些自己的思考和建議,以展示自己的思考和學(xué)習(xí)能力。在下面的范文中,我們能夠看到學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)的不同理解和感悟,希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌?/div>
學(xué)生演講稿可以通過引用名人名言、事例等手法來增加說服力和興趣。在下面這些學(xué)生演講稿范文中,可以看到不同主題和風(fēng)格的演講稿,希望能夠給大家?guī)聿煌膯⑹竞退伎肌?/div>
在職場(chǎng)中,有時(shí)我們會(huì)面臨一些變動(dòng),需要通過辭職信表達(dá)自己的決定。接下來是一些經(jīng)典的辭職信模板,有助于大家進(jìn)行寫作思路的拓展。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我很遺憾自己在這個(gè)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的點(diǎn)滴收獲和體驗(yàn),它是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷總結(jié)和概括。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助,共同進(jìn)步。
我們常說“經(jīng)驗(yàn)是最好的老師”,工作心得就是通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提供給自己和他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和借鑒。工作心得范文【6】:通過與同事的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)的合力,我順利完成了
自查報(bào)告可以促使我們思考,反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn),推動(dòng)自己不斷進(jìn)步。在下面,我們?yōu)榇蠹艺故編灼獌?yōu)秀自查報(bào)告,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。公司根據(jù)貴局下發(fā)的
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