優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解，能夠引起讀者的共鳴和思考。感謝各位同學(xué)的積極參與，以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦，希望大家喜歡。

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇一

在我的成長(zhǎng)路上，有快樂也有煩惱。當(dāng)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，就獲得一次又一次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開朗。

有一次，學(xué)校組織演講比賽，主題是數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)故事。我很想?yún)⒓颖荣悾謸?dān)心在老師和同學(xué)們面前出丑。回家后，我把自己的想法告訴了媽媽。“加油，重在參與嘛，不用怕出丑，大家不會(huì)笑話你的。”媽媽鼓勵(lì)我。第二天，我鼓起勇氣報(bào)名參加了比賽。

接下來的準(zhǔn)備過程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡(jiǎn)短又精彩的故事。每天放學(xué)回到家，我都在練習(xí)背誦這個(gè)故事。我還找來媽媽充當(dāng)觀眾，反復(fù)地模擬演講比賽。

期盼已久的正式比賽終于來了。比賽前，老師開始排序號(hào)，我是4號(hào)選手，上場(chǎng)次序還挺靠前的。臨上場(chǎng)前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時(shí)候，我回想起媽媽陪我練習(xí)的情景。我在心中反復(fù)默念：一定不能讓媽媽失望！

終于到我了。我平靜地走上講臺(tái)，開始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時(shí)候，我突然感覺大腦一片空白，忘記了接下來的臺(tái)詞。怎么辦？怎么辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來。這時(shí)候，故事的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的腦海里，我很快就用自己的語(yǔ)言把內(nèi)容組織了一下，把這個(gè)故事講完了。最后，靠著勇敢和機(jī)智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎(jiǎng)。

這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自己，就能不斷地超越自己！

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇二

我們班，就像一條喧鬧的小溪，馬上就快畢業(yè)了，回眸那一段似五味瓶的成長(zhǎng)時(shí)光，既有不舍也有珍惜。

——題記。

那天班里吵得像個(gè)雞窩。這時(shí)我聽見了洪子愷自言自語(yǔ)抱怨，還帶有些臟話，講的人還是我，但是事兒不是我干的。我被激怒了，兇得像只豹子，左手抄起同桌桌上的香蕉皮，重重的轟向洪子愷。我的怒氣稍微得到緩解。但是香蕉皮又?jǐn)y飛過來，碰中我兩頰火辣辣的疼痛席卷而來。

我又怒了，正要咱香蕉皮拾葉，老師用眼神制止了怒火中燒的我。老師向周圍人詢問，還聽了洪子愷一番訴說反成了我的不是了，我心里有苦說不出，還被倒打一耙，藍(lán)瘦香菇。

雖然班級(jí)里有不順心的事，但是也有團(tuán)結(jié)而做出有成就感、快樂的事。

“成功了，我們突破200個(gè)啦！”我們歡呼雀躍，相互擁抱。

這是軍訓(xùn)期間一項(xiàng)培養(yǎng)默契的項(xiàng)目，老師給我們布置了顛球200下的任務(wù)。一開始大家都不配合，球數(shù)往往止步40大幾，似乎這就是個(gè)坎。我們練習(xí)了好幾次都離200個(gè)差得遠(yuǎn)，直到發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門，其中一個(gè)人掌握兩個(gè)把手更有利于顛球。

而我就是那個(gè)特殊的。我屏息凝神，小心翼翼地將電子向上抬，球有力的彈跳著，像一個(gè)大胖娃娃。突然球向右偏了，我立刻使勁拽動(dòng)右邊把手，使其成為了一個(gè)15度角的斜坡，球又救了回來……到180個(gè)了，大家更加緊張，生怕前功盡棄，190個(gè)了球仍然像一顆心臟一樣有力的去跳躍著，我肩上越來越重。200個(gè)了，我們向被釋放的小鳥，相繼奔告我們的赫赫戰(zhàn)績(jī)。

生活也是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，你經(jīng)過一件事就像吃一顆巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一刻是啥味兒的，成長(zhǎng)中回憶就要珍藏起來。

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇三

三月天里吹起了綿綿的楊柳風(fēng)，空中飄下的杏花雨飽含了春的氣息，又是一年春。

經(jīng)歷了十八個(gè)春秋到現(xiàn)在，我想，我已成熟。我將面對(duì)象牙塔之外的那個(gè)世界，在這成長(zhǎng)之路上，留下許多許多回憶，有些甚至那么艱難。

在我上高中以前，我只是一個(gè)天真呢的孩子，眼眸是明亮的，可思想是單一的。上了高中以后，我不再甘心做一個(gè)單一的孩子，我隱約知道自己想要的是什么，我決定要改變我的處境，我要為自己指出一條走向未來的路。

在學(xué)校的這兩年里，我發(fā)現(xiàn)我變了，眼界拓寬了，想法也漸漸地多了，為什么呢？老師，同學(xué)，還有我自己，都在鼓勵(lì)著自己向前進(jìn)。我突然變得很積極，尤其熱衷于參加學(xué)生社團(tuán)。但是，我報(bào)名參加學(xué)生會(huì)的事情卻總不順利。頭三次的報(bào)名，總是由于某些特殊原因而錯(cuò)過，我心里有遺憾有失望，但一直沒有放棄。后來我又把握機(jī)會(huì)報(bào)名，最終我如愿以償了。學(xué)弟問我，為什么你可以被挑選？是運(yùn)氣？不，我說是“堅(jiān)持”和“執(zhí)著”。這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第一步，內(nèi)心伴著喜悅。

后來，我參加了“晚自修自主管理小組”，這個(gè)社團(tuán)是我們學(xué)校特有的，以前晚自修都是老師在管我們，而現(xiàn)在要我們自己管同學(xué)。一想到要向老師一樣的，走在各個(gè)班級(jí)的走廊上檢查，我不禁問自己：面對(duì)那么多同學(xué)，你膽怯嗎？不，我很勇敢。那么你準(zhǔn)備好了嗎？是的。

這是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明又有成就感的社團(tuán)，在這里，我們嚴(yán)格的執(zhí)行任務(wù)。如果出現(xiàn)同學(xué)紀(jì)律較差，我們盡可能不去麻煩老師，而是嚴(yán)肅的警告同學(xué)。從一開始的顫抖的聲音，到現(xiàn)在，我能很自信的說：“同學(xué)，請(qǐng)保持安靜！”這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想是做一個(gè)優(yōu)秀的管理者，這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第一步，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的那個(gè)心，伴隨著激動(dòng)。

再后來，我申請(qǐng)成立了滑輪社。成立儀式上，我感覺自己離成為一個(gè)管理者的夢(mèng)想越來越近。我內(nèi)心立下誓言：一定要帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向鼎盛！真的可以嗎？我不再多問自己，而是用行動(dòng)來證明一切。我花了所有的課余時(shí)間和精力在滑輪社上，老師問我為什么？我說，因?yàn)樨?zé)任……這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第三步，我感到了肩上的責(zé)任有著怎樣的分量。

還有暑假，我都會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐，為的是鍛煉自己的膽識(shí)，學(xué)習(xí)人際交往的道理……。

想起高中這兩年的成長(zhǎng)，現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)和生活是這么充實(shí)，內(nèi)心充滿了高興。我可以負(fù)責(zé)地對(duì)自己說，我沒有浪費(fèi)了這兩年光陰。雖然艱難，但回味無窮。

今天，我已不是那時(shí)那個(gè)天真地孩子，我的眼里有了更多的內(nèi)容，我的思想更加成熟。每當(dāng)現(xiàn)在的我面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我總會(huì)問自己：你會(huì)成功嗎？——答案，以后再告訴你。

我的成長(zhǎng)之路四季風(fēng)雨，但我過來了，我的春天只是剛剛開始，加油吧！

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇四

窗臺(tái)上，曾經(jīng)種植的吊蘭和綠蘿在慢慢的長(zhǎng)大，想起它們初被植入時(shí)的弱小與不堪，我感慨，時(shí)光總會(huì)帶走一切，而時(shí)光也總會(huì)給予一切。

孩子就像我精心培育的種子，在我的目光里漸漸的長(zhǎng)大，帶走了很多，也給予了我很多，而我知道，在孩子漸漸成長(zhǎng)的路上我要承擔(dān)很多的感傷。

早已忘記孩子小時(shí)我們所承受的艱辛與困苦，記起的只是小小孩子帶給我們的甜蜜與幸福。

人，就是這樣，對(duì)于越愛的人，我們想起的只是他的好，而早已忘了給予我們的痛。

在忙碌中，在辛苦中，在責(zé)備中，孩子總會(huì)漸漸長(zhǎng)大，我曾經(jīng)煩他總是黏著我，怎么不去自己玩，怎么不去找小朋友，怎么不去·····，在我的渴望自由，渴望有自己空間的日子里，孩子的腳步不知不覺的已經(jīng)離我漸漸遠(yuǎn)去。

在雨夜里，孩子跟在一群朋友的后面，極力的想?yún)⑴c他們，融入他們，把自己的雨傘用自己瘦瘦的胳臂高高的給別人撐起，而我撐著雨傘獨(dú)自在樓前，看他們跑進(jìn)跑出，嘻嘻哈哈。去超市吧？不去！去吧！陪媽媽去吧！不去，你自己去吧！我徘徊在樓前，看樓上瀉出的一家家柔和的燈光，竟然感覺那么的孤獨(dú)與寂寞。感傷總是在不經(jīng)意間降臨，讓我措手不及。

總是盼著孩子長(zhǎng)大，可是在長(zhǎng)大的日子里再也找不回過去的時(shí)光，時(shí)不時(shí)抱著我的臉親親，在我的耳邊說媽媽我永遠(yuǎn)愛你，媽媽你不要離開我，媽媽摟著我睡吧，媽媽陪我玩玩吧·····，我知道，在你的成長(zhǎng)中，我注定要學(xué)會(huì)與你分離。

我不會(huì)因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)而傷心，但我在你的成長(zhǎng)中會(huì)感傷！

孩子，在今天，在大家都說我愛你的日子里，我只想對(duì)你說：孩子，我愛你，你，要慢慢來。

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇五

漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”只有通過自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。

靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問題或者獨(dú)來獨(dú)往……這樣的一個(gè)我，隨著年月的增長(zhǎng)漸漸地成長(zhǎng)起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時(shí)期。因此，我沒有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的問題太深?yuàn)W了，讓我無所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對(duì)我操碎了心。可我還是原來的那個(gè)我，不愛說，不愛笑。

“你啞巴啊！”“說話啊！”“你怎么回事？”……。

如此種種話語(yǔ)圍繞著我度過三年漫長(zhǎng)而艱辛的小學(xué)成長(zhǎng)路。

三年級(jí)下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識(shí)想走開，可沒想到她叫住了我，說想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她就這樣和我面對(duì)面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個(gè)老師受得了，他們?cè)缇蛻崙嵉刈唛_了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開導(dǎo)我，我也時(shí)不時(shí)會(huì)回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺中，嘴角的弧度慢慢上揚(yáng)。

從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來從自己的世界里走出來，會(huì)收獲如此多的美好。

我的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂@個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了！

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇六

啦啦啦，啦啦啦，童年在長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我已不再是稚嫩的孩童，由童年走向了青春期，我在漫不經(jīng)心地長(zhǎng)大。

現(xiàn)在回想幼時(shí)，已經(jīng)沒有再多的記憶了。我是一名轉(zhuǎn)校生，小時(shí)候是在農(nóng)村上的幼兒園，唯一的記憶便是幼兒園旁的水渠。它不是大湖大海，它只是一條灌溉農(nóng)田的水渠，但是它卻包括了我全部幼時(shí)的記憶。這條水渠很長(zhǎng)，至少我當(dāng)時(shí)的感覺是這樣的。沿著水渠向北走去，會(huì)遇到一處破損的地方，可能是居民把它周圍的泥土筑起一堵到腳踝高的墻，防止它流出來，也可能是水渠里的水自己用時(shí)間慢慢沖刷出來的小小的坑，以致使它可以不漫出來，接著流向遠(yuǎn)方。而我和小伙伴就在這里撿拾里面的沒有棱角的小石頭拿出來玩耍，當(dāng)時(shí)總覺得它是水生出來的，是水的孩子，當(dāng)然現(xiàn)在可以用這些年積累的知識(shí)來解釋它并不是水的孩子。我也喜歡用手去捧起水來灑小伙伴，小伙伴自然也會(huì)用同樣的方式“回報(bào)”我，總是要玩到出汗或沒有力氣再回?fù)舨艜?huì)終止這樣的游戲。

現(xiàn)在想想是極其幼稚的，但盡管如此我還是愿意再次感受這樣的歡喜。我喜歡這條水渠。我愿意花費(fèi)時(shí)間站在水渠的旁邊觀察它，把它當(dāng)作一件藝術(shù)品那樣欣賞，愿意無論何時(shí)把手放進(jìn)去感受它的冰涼，無論是嚴(yán)冬還是酷暑，只要它在流淌，我就愿意去感受它的冰涼。

時(shí)光荏苒，我在成長(zhǎng)。

我小學(xué)三年級(jí)后來到了城市。那段時(shí)間我由活潑的小姑娘變?yōu)槌聊蜒缘娜耍瑒e人不與我交談我也不與別人交談。學(xué)習(xí)也下降，被年輕的老師多次退回寫的三百字流水賬，我笑稱那時(shí)真的是“情感事業(yè)兩不豐收”。后來，與班里的班長(zhǎng)結(jié)識(shí)，她帶我熟悉這陌生地方的一切，教會(huì)我如何戴紅領(lǐng)巾，如何寫作文，和我一起念故事書，我收獲了第一份友誼。她如幼兒園的水渠，總是在一起會(huì)給我安全感，帶給我歡樂。慢慢地我學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，她卻在五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，走的時(shí)候她送給我一盆盆栽，說祝我們的友誼之樹常青。之后我倆再?zèng)]照面。但她的笑容我仍深深刻在腦海里，不會(huì)忘記。

成長(zhǎng)路上總是會(huì)遇見形形色色的人，有些人可能是擦肩而過便不會(huì)再照面，有些人可能與自己多次相遇卻都相互無印象。她走后我總結(jié)出一個(gè)道理，身邊的每一個(gè)人都要珍惜，不知道什么時(shí)候就會(huì)saygoodbye。

盡管現(xiàn)在的我可以深切體味別人說的“長(zhǎng)大了便發(fā)現(xiàn)自己過去是多么幼稚”這句話的含義，但并不是贊同，成長(zhǎng)使自己更加完美，沒有過去自己的幼稚怎么來證明現(xiàn)在的自己是成長(zhǎng)了、更完美了呢？證明自己沒有白活這么多年呢？珍惜自己成長(zhǎng)的過程。

人的一生是漫長(zhǎng)的，記憶的長(zhǎng)河是悠長(zhǎng)的。隨著成長(zhǎng)的腳步，我記憶的長(zhǎng)河將永遠(yuǎn)流淌。

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇七

在生命的長(zhǎng)河中，我靜靜的改變著。在一次次學(xué)會(huì)、懂得后，成長(zhǎng)了；在一次次成功、失敗后，變得努力而不棄；在一次次得與失后，學(xué)會(huì)理智與珍惜；在一次次被無情傷害后，變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。或許人生就是“五味瓶”，酸甜苦辣咸皆有吧！或許人生因經(jīng)歷、改變而豐富多彩吧!

我就像紫羅蘭一樣，在一年一年之中慢慢的成長(zhǎng)和變化著。

一眨眼，十三年已經(jīng)過去，從呱呱墜地的那一刻到現(xiàn)在，可謂是翻天覆地的變化啊！

那一天，我打開我的箱子，看到了一張張照片，把我?guī)Щ亓送辏€記得五歲的時(shí)候的我是那么可愛，抱著一只小狗，站在樹下做了個(gè)“v”字形手勢(shì)......一切都是那么美好。而現(xiàn)在的我再也不是那個(gè)有著兩條辮子，整天跟著媽媽轉(zhuǎn)的小女孩了。而現(xiàn)在的我是一名小學(xué)生，擁有自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)，并隨時(shí)為它而奮斗，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而掉“金豆豆”了，今天的我不僅擁有知識(shí)，擁有青春還擁有活力，此時(shí)的我們是一群奮發(fā)向上的小學(xué)生，擁有蓬勃向上的朝氣，是其他人都羨慕不來的黃金時(shí)代......這一切多令人自豪啊！

翻開以前的作業(yè)本，跟現(xiàn)在的相比，看不出是一人所寫。娟秀的筆法寫出來的字跟以前的相，差一大截，有時(shí)，我會(huì)懷疑是不是我自已看錯(cuò)了，但不是。打開衣櫥，一件粉紅的連衣裙引起了我的注意，因?yàn)檫@其中還有一段故事呢！在我四歲的時(shí)候，我穿著這件裙子去了幼兒園，馬上收到了大家的追捧，也引起了另一個(gè)女生的不服氣，我也生氣了，兩個(gè)人扭打起來，后來我們都哭了，整個(gè)幼兒園的小朋友在我們的帶動(dòng)下都哭了，一時(shí)間，整個(gè)幼兒園哭聲震天，老師不慌不忙，準(zhǔn)備評(píng)一個(gè)“最佳哭星”，我們也不哭了，睜大眼睛看著老師。老師反問：“怎么不哭了？”我們卻哭不出來，只得哈哈大笑，哭聲轉(zhuǎn)變?yōu)樾β暋Ｄ弥@條裙子，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，那時(shí)的我是多天真，可愛啊！

以前總認(rèn)為公主總會(huì)遇到王子，然后兩個(gè)人在一起幸福地生活。而現(xiàn)在我所感興趣的只是那一本本文學(xué)著作，而不是童話里的白雪公主。以前的我喜歡抱著娃娃扮演著大人的角色，現(xiàn)在我也在扮演著大人的角色，用愛心去呵護(hù)比自己小的弟弟妹妹們。長(zhǎng)大的感覺真好！

以前我老是盼著長(zhǎng)高，可以穿上漂亮的裙子和高跟鞋，學(xué)著媽媽的樣子涂上口紅；但現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了卻多了幾分成熟，少了幾分天真，在家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，或許有一天，我會(huì)從一個(gè)不規(guī)則的多邊形打造成一個(gè)圓形。但是我不想，我想保持原有的天真、可愛，我不想做乖乖女，我要做我自己！

然而長(zhǎng)大是無法避免的，改變也是無法避免的，我們只可以去接受它，接受每一次的改變，去收獲不同的人生，去更好的完善自己！

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇八

媽媽說，世界上的任何事情都是變化發(fā)展的。這句話太深?yuàn)W了，我不太明白，但是回想一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真的有很多事物在變化，像夜空的星星，閃閃發(fā)亮，點(diǎn)綴我的生活！

之前，爸爸做完飯，我很快地吃完就去客廳玩，對(duì)洗碗這種事根本不放在心上。一次，正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，爸爸喊我去洗碗，我奇怪地想：為什么要我去洗碗呢？你自己洗不就行了？”

可是，爸爸喊聲越來越大了，看來，我不得不起身去洗碗。爸爸說我該做點(diǎn)家務(wù)了，一個(gè)人要具備基本的生活技能才行。爸爸教我把布打濕，再加上一點(diǎn)洗潔精后，左手拿起一只碗，右手先將抹布上涂有洗潔精的那面，擦在碗里并打圈，然后，將抹布包裹住碗沿，沿著邊沿一轉(zhuǎn)，接著左手捏住碗沿，將碗底朝上，右手將抹布擦洗碗的底部，最后用水將整個(gè)碗沖洗干凈，直到泡泡完全沖走，再用干抹布擦干凈。

剛開始幾天，碗上老是有洗不干凈的地方，爸爸沒有責(zé)怪我，而是讓我繼續(xù)洗每天吃過飯的碗。經(jīng)過一段時(shí)間練習(xí)后，我終于把碗洗得干干凈凈、閃閃發(fā)光了。每次吃飯的時(shí)候，用著我自己洗的碗，覺得特別開心。媽媽說這就是勞動(dòng)帶給人的喜悅和成就感。

以后，我不僅要幫爸爸媽媽洗碗，還會(huì)幫他們掃地、拖地和擦桌子。哈哈，我可以幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)啦！

這就是我成長(zhǎng)過程里的一點(diǎn)小變化！雖然是件小事，但是激勵(lì)著我做事情不能被暫時(shí)的困難嚇到，只要努力堅(jiān)持，事情一定會(huì)朝好的方向變化的！

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇九

小草應(yīng)感謝雨露，給以她滋潤(rùn)；小鳥應(yīng)感謝藍(lán)天，給她飛翔的空間；小魚應(yīng)感謝大海，給她嬉戲的樂園。

我要感謝您一父母。讓我來到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，賜予我雙耳去傾聽這個(gè)世界，賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界，賜予我鼻子去聞這個(gè)世界，賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流。小時(shí)候的我年幼無知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎，那時(shí)，您并沒有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄著我睡覺。當(dāng)我還不會(huì)自己吃飯時(shí)，是你跟在我屁股后面邊跑，邊哄著我吃飯。剛放進(jìn)嘴里，又吐出來，吐得滿身都是飯。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是您的大手拉著我的小手，一步一步的教著我。當(dāng)我獲得成功時(shí)，您的表?yè)P(yáng)，讓我有了下一次更出色的表現(xiàn)。當(dāng)我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。

我要感謝你一同學(xué)，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準(zhǔn)備退縮時(shí)，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽懂為止。在我身體感到不適時(shí)，是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我泡藥，圍在我身邊問東問西的。在我一不小心陷入無底黑洞時(shí)，是你們耐心的勸解使我逃過這場(chǎng)劫難。

成長(zhǎng)路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對(duì)成與敗……。

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇十

在我成長(zhǎng)的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人...成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地參加作文比賽,原本以為會(huì)獲獎(jiǎng)...

煩惱篇之一-考試篇。

“考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根。”這似乎已經(jīng)成了大多數(shù)學(xué)生的口頭禪。為了迎接考試：為了取得成績(jī)：為了得到好評(píng)。我們整天面對(duì)的是題海，模擬試卷滿教室飛舞，整個(gè)教室好似一顆以點(diǎn)燃引線的炸彈，不久即將爆炸。

煩惱篇之二-放假篇。

好容易才挨到了星期5，回到家的感覺就是不一樣。(我住校)此時(shí)的床顯得越發(fā)的可愛，它正眨巴著眼睛盯著我看。我忍不住一下子撲進(jìn)它的懷里，恬靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

早晨的第一束陽(yáng)光以溫柔的掀開了我的被子。此時(shí)以是7：38分。忽的想起一件重要的事-補(bǔ)課。沒辦法，已經(jīng)來不及了，于是趕緊帶起補(bǔ)習(xí)資料，奪門而出。唉!原本好好的一個(gè)周末就因成堆的作業(yè)而獻(xiàn)身了。

煩惱篇之三-教育篇。

“挑燈夜讀”如果能出成績(jī)都還好說話。可萬一考場(chǎng)失誤接下來的事情可想而知：

“你怎么考得這么差，這道題還是課堂上講過的呢!上課不知道再干嗎?你再看看這道，這么簡(jiǎn)單的題我還不相信你不會(huì)。”“你怎么連單詞都不會(huì)拼寫，短語(yǔ)也不去背，真不知道你在干什么”“或許這道題你會(huì)做，可也不能大意呀，一定要小心。下次別在犯這樣的錯(cuò)誤了。”面對(duì)主科老師的批評(píng)，失敗與煩惱同時(shí)涌上心頭!

哎!成長(zhǎng)路上漫漫長(zhǎng)，喜怒哀樂煩惱多。

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇十一

瞧！我家的車庫(kù)停放著三種物品：自行車、摩托車和小汽車。

常聽我爺爺嘮叨，我家那輛永久牌自行車的歲數(shù)比我還大。那是我爸爸我這歲數(shù)時(shí)買的。那時(shí)家里有了輛自行車比添了個(gè)胖娃娃還令人興奮。自行車買回來后，爺爺用布把自行車包起來，怕風(fēng)吹日曬漆掉了。有一次爸爸偷偷地把自行車推出去學(xué)著騎，不小心摔倒了，給自行車磕了個(gè)小洞兒，回家被心疼自行車的爺爺揍了個(gè)屁股開花。現(xiàn)在，那輛自行車早已銹跡斑斑，笨重而孤單地靠在車庫(kù)的墻根，除了爺爺偶爾騎上它上街閑逛，鍛煉身體，再也沒人用它了。

我家那輛摩托車是在我上幼兒園時(shí)，專門為接我而買的，因?yàn)閶寢層米孕熊嚱游也环奖悖粌H慢而且有一次自行車后輪還夾住了我的腳跟。買了摩托車后，上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，媽媽騎上摩托車，我摟住媽媽的腰，“嗚――”可爽了！可冬天一來，那股冷勁每次都凍得我手腳麻木，更別說家里最怕冷的媽媽了！

隨著經(jīng)濟(jì)越來越好，爸爸打算買輛小轎車，我聽了可興奮了！不久，一輛白色的家用小轎車開進(jìn)家門。買了這輛小轎車——二年以后，一輛專用于旅游的越野車再次進(jìn)了家門。每當(dāng)節(jié)假日，我們都會(huì)開著車出去玩，一家人在車上有說有笑，其樂融融。我曾經(jīng)開玩笑的問爸爸：“爬山越野的車子都有了，幾時(shí)買下海釣魚的游艇呢？”爸爸哈哈大笑說：“等這次金融危機(jī)過去后，以目前我們國(guó)家穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式，人人都會(huì)有的'。”

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇十二

孩子在幼兒園學(xué)到了很多知識(shí)，例如：歌曲、兒歌、舞蹈、英語(yǔ)、繪畫等，為了使孩子將學(xué)到的知識(shí)在生活中得以充分地展示，當(dāng)孩子回到家中把在幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)顯現(xiàn)出來時(shí)，作為家長(zhǎng)能否有意識(shí)地參與到孩子的活動(dòng)當(dāng)中并引導(dǎo)孩子將學(xué)到的知識(shí)，在生活中能夠?qū)W以致用。記得我女兒有兩天的時(shí)間，回到家里邊表演、邊唱，歌詞是這樣的：一只螞蟻在洞口，看見一粒豆，怎么搬也搬不動(dòng)，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請(qǐng)來好朋友，抬著一起走。一支支小小的歌曲，能給孩子無限的智慧，教給孩子怎樣去做事情，在平時(shí)我女兒做事有時(shí)好著急，我和她爸會(huì)利用歌詞提醒孩子“不要著急，想想老師教的，想出一個(gè)好辦法，這樣孩子在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下從容地把問題解決了，這樣久而久之會(huì)形成孩子好的性格。現(xiàn)在我女兒遇到事情會(huì)自己說：“想個(gè)好辦法”。

英語(yǔ)教學(xué)可以說是本園的一大特色之一，英語(yǔ)老師用英語(yǔ)與孩子們交流，用英語(yǔ)指導(dǎo)孩子們的日常活動(dòng)，并在周末發(fā)一張條子給家長(zhǎng)說明一周所學(xué)內(nèi)容，我的孩子回到家的'一些活動(dòng)或游戲能用英語(yǔ)操作，我也盡量用英語(yǔ)跟孩子對(duì)話，有時(shí)孩子說的我聽不懂，我就去問ava老師，我鼓勵(lì)孩子說：貞貞跟老師學(xué)會(huì)了，回來教爸爸媽媽，這樣又給孩子增強(qiáng)了自信心，孩子一直喜歡說英語(yǔ)，并且發(fā)音準(zhǔn)確，且有一定的動(dòng)感，我想如果一直這樣堅(jiān)持的話，對(duì)孩子的將來會(huì)有很大的幫助。

另外，口述日記是幼兒園對(duì)孩子和家長(zhǎng)提倡的一項(xiàng)重要活動(dòng)，并且老師也經(jīng)常提醒家長(zhǎng)把孩子的某種活動(dòng)，讓孩子口述后，家長(zhǎng)幫著記下來。我認(rèn)為，這一活動(dòng)進(jìn)行得好，對(duì)于開發(fā)孩子的思維機(jī)制，語(yǔ)言發(fā)展和口語(yǔ)表達(dá)能力以及習(xí)慣行為養(yǎng)成是十分有利的。這樣，在學(xué)前孩子已學(xué)會(huì)口頭作文了，等孩子會(huì)寫字以后，她會(huì)自己寫，這給孩子上小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，乃致對(duì)孩子一生影響也是不可估量的。各位家長(zhǎng)，在時(shí)間和精力允許的條件下，請(qǐng)您蹲下來和孩子做朋友吧！

最后，我還想回憶九月份我女兒剛來黃楊班時(shí)那感人的一幕，我記得，大概有一個(gè)月左右的時(shí)間，每天下午接孩子的時(shí)間，王老師總是耐心地把每一個(gè)孩子的情況一一向每一位家長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)她也認(rèn)真地傾聽著家長(zhǎng)的反饋，她的工作熱情使我無不為之感動(dòng)，并且她班三位老師合作得非常默契，她們愛每一個(gè)孩子，她們對(duì)孩子知冷知熱，她們?nèi)皇鞘芎⒆觽儦g迎的老師，是受家長(zhǎng)信任和愛戴的老師，同時(shí)她們又是其他老師的縮影，有這樣的老師，有這樣的管理，有這樣的辦園思想和實(shí)干精神，我們家長(zhǎng)是滿意的，放心的。在此我代表各位家長(zhǎng)向園內(nèi)所有的工作人員和為孩子們創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)空間的專家們，表示忠心的感謝！

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇十三

小時(shí)候，覺得時(shí)間用也用不完，動(dòng)不動(dòng)就去拿包零食看電視，看完電視就躺床上睡覺，或者到房間里拿出玩具玩一會(huì)兒。直到上了小學(xué)，有了作業(yè)之后才知道珍惜時(shí)間，要少花點(diǎn)時(shí)間去干閑事，但仍然常常在不知不覺中浪費(fèi)時(shí)間。

到了高年級(jí)，我才真正懂得珍惜時(shí)間，因?yàn)樽鳂I(yè)多了起來，能娛樂的時(shí)間幾乎沒了，每天早上去上學(xué)，回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)還要運(yùn)動(dòng)，最后的看書也就算是個(gè)娛樂了。

小學(xué)很忙，那初中應(yīng)該就更累了，學(xué)業(yè)的壓力把時(shí)間也壓到了最少，已經(jīng)完全沒有時(shí)間去看書和運(yùn)動(dòng)了吧。周末的時(shí)間也都被作業(yè)和各種補(bǔ)習(xí)班占滿了。

也許到了更大的時(shí)候，高中，說不定連喝水上廁所的時(shí)間都擠不出來了，天天都被題目包圍，還要忙著復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)和寫論文，就算真的擠出了一點(diǎn)時(shí)間，也不會(huì)拿來娛樂。

但如果人到了老年，又會(huì)有許多老人覺得時(shí)間多了起來，有了足夠的時(shí)間周游各地，或也會(huì)更加珍惜時(shí)間，因?yàn)樯M(jìn)入倒計(jì)時(shí)。

現(xiàn)在想想，發(fā)現(xiàn)人只有在幼年時(shí)和老年時(shí)才會(huì)覺得生活很悠閑，有比較多的時(shí)間，而中間的時(shí)間都忙于學(xué)業(yè)和事業(yè)，所以，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，又想快點(diǎn)變老。

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇十四

成熟，是成長(zhǎng)的變化。從幼稚變得成熟，也許要很長(zhǎng)一段時(shí)間。表面上看，這個(gè)人可能已經(jīng)是成熟的年齡了，但也許他的心智還不夠成熟；有的人或許還是小孩子模樣，但舉手投足中流露出的沉穩(wěn)淡定昭示了他本身的成熟。

成熟使人更上一個(gè)臺(tái)階。它使我們面對(duì)父母的嘮叨、疲倦的身影多了一份理解和感動(dòng)；它使我們?cè)谠馐軐W(xué)業(yè)上的失敗、朋友的分離、同學(xué)的冷眼后多了一份自我的反省和沉思；是我們?cè)谠獾讲还拇龊螅嗔恕白咦约旱穆罚寗e人說去”的寬容；是我們面對(duì)生活中的一些平常現(xiàn)象而領(lǐng)悟到其中的真諦。

在踏上小升初這個(gè)臺(tái)階后，我得到了成長(zhǎng)的變化：qq上的好友印象，從“暴力”、“母老虎”變成了較為文雅的詞，那些描寫我性格火爆的詞少了。小時(shí)候沒心沒肺，從不把任何事放在心上，現(xiàn)在我開始為成績(jī)的起伏發(fā)愁了。小時(shí)候哭是很正常的現(xiàn)象，現(xiàn)在哭變成嬌氣的象征。小時(shí)候玩娃娃，現(xiàn)在更側(cè)重讀書、寫字。

翻看小時(shí)候的日記，我發(fā)現(xiàn)自己正在一步一步成熟，文字風(fēng)格的改變，說明我在變化。

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇十五

每個(gè)人在成長(zhǎng)中，都會(huì)出現(xiàn)巨大的變化，而在這些變化中，我們學(xué)會(huì)了很多東西，同樣，也失去了很多東西。

自從進(jìn)入高年級(jí)，我變了，變得不再無憂無慮，不會(huì)再與同學(xué)追逐打鬧，每天都在有計(jì)劃的緊張學(xué)習(xí)著，不浪費(fèi)一分一秒，我是成熟些了，但是我失掉了童心。

成長(zhǎng)的過程中我們失去了樸實(shí)，學(xué)會(huì)了偽裝。

小時(shí)候，請(qǐng)求老師當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)，老師允許了，就會(huì)高興半天。現(xiàn)在，老師指明當(dāng)組長(zhǎng)，而自己則會(huì)漫不經(jīng)心的對(duì)同學(xué)說老師也太“器重”我了，給了我這么小的一個(gè)職位，沒什么課高興的。

雖然失去了但也收獲了。

在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了分辨善與惡。我們知道像狐貍那樣喜歡用花言巧語(yǔ)騙人的就是壞人，而像老牛那樣誠(chéng)懇的人就是好人。狐貍那樣的朋友不可交也不能交，它只會(huì)用花言巧語(yǔ)騙你的肉。

在成長(zhǎng)的過程中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不會(huì)再因?yàn)榇蜥樀奶弁炊摁[，不會(huì)因?yàn)榕笥训谋撑讯奁Ｒ苍S我會(huì)為此心煩意亂，但是我應(yīng)該更多的為別人考慮。也許我們應(yīng)該感激曾經(jīng)傷害我們的人，是他們讓我們了解人生，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，一步一步的成長(zhǎng)，一次次的懂得，也許人生就是這樣吧！漸漸的成長(zhǎng)，我變了，變了很多很多。但是無論變成什么樣，一定要做對(duì)得起自己良心的事情，踏踏實(shí)實(shí)的做人，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事。

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇十六

每個(gè)人的內(nèi)心都是感動(dòng)的，幸福的天使永遠(yuǎn)和我在一起。在成長(zhǎng)的`路上，我總是充滿快樂。

我很高興，這是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)的奉獻(xiàn)。那所學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)，所以舉辦了海報(bào)比賽。我很想?yún)⒓颖荣悾业漠嫴缓茫@是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我不想放棄，就報(bào)名了。回到家，我信心滿滿的拿出紙筆，想一口氣搞定，但是太難了，想不到這么容易搞定。時(shí)間過得真快，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。眼睛越來越沉，感覺很困。但我對(duì)自己說：“別睡了，我明天還要交呢！”我達(dá)不到父母的希望，所以我振作精神，直到十點(diǎn)鐘才完成。當(dāng)時(shí)覺得好累。

幾天后，公告出來了。我趕緊去看看有沒有我的名字。當(dāng)我看到我獲得了二等獎(jiǎng)時(shí)，我迅速跑進(jìn)教室，告訴學(xué)生們這個(gè)好消息。那時(shí)候我的心甜如蜜，快樂如飛。

幾年前我和幾個(gè)同學(xué)有一次假期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，去養(yǎng)老院看望爺爺奶奶，給他們送去春節(jié)的祝福。當(dāng)他們收到我們帶來的禮物時(shí)，他們笑著稱贊我們是尊重老人的好孩子。聽到這個(gè)消息我很高興。

正月初六，我和朱在肯德基給我的同學(xué)潘藝彤過生日。我們一起玩游戲，給她唱生日歌，和她吹蠟燭，許愿，送她我精心挑選的禮物。看到她燦爛的笑容，我的心里充滿了喜悅。

我成長(zhǎng)，我快樂！付出就是幸福；奉獻(xiàn)就是幸福；分享是幸福。快樂無處不在，我在快樂中健康成長(zhǎng)！

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇十七

“上有天堂，下有蘇杭”。提起這身為天堂之一的蘇州，我想大家一定是耳熟能詳?shù)摹?/p>

社會(huì)在變，城市在變，而我的家鄉(xiāng)也在變，它變成什么樣了呢？讓我們來看看吧！

聽爺爺說原來的房子十分的擁擠，而現(xiàn)在住的都是高檔小區(qū)，人們的生活不在那么貧窮。原來低矮的平房變成了高樓，一座座摩天大樓拔地而起，原來坑坑洼洼的小路，現(xiàn)在都變成了寬闊的馬路，路也變得平坦起來，到哪都很方便。

聽爸爸說，原來的園區(qū)也沒有那么的繁華，在他小的時(shí)候，那里很多地方還是比較荒涼的，而如今變成了蘇州的cbd，變化如此驚人。如今的蘇州自改革開放以來變得更強(qiáng)更大，更加現(xiàn)代化。

蘇州變大了，今天的蘇州，“姑蘇城外寒山寺”這樣形容已經(jīng)不準(zhǔn)確了，寒山寺早已在城內(nèi)了。蘇州變強(qiáng)了，誰又能想到過去稱為“上海后花園”蘇州，今天已發(fā)展成為僅次于上海的中國(guó)第二大工業(yè)城市。我很慶幸自己生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代，在國(guó)旗下成長(zhǎng)幸福的生活。

真是光陰似箭，歲月如梭，家鄉(xiāng)的變化可真大呀，我相信再過幾年，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，蘇州會(huì)變得更美，更富裕。

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇十八

每個(gè)人都有一本自己寫的書,生命的輝煌與暗淡，成功的喜悅，失敗的痛苦，都是書中永恒的主題，成長(zhǎng)-心靈的變化歷程。

翻閱自己的'藏書：每一次的成長(zhǎng)，每一次的變化，每一次的傾心一動(dòng)都讓我思潮翻滾。

幼讀《紅樓》，唯讀其人物美麗漂亮，尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮；少時(shí)讀《紅樓》，剛涉世不久，則愛那世故與浪漫，看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐；寶釵，艷冠群芳，任是無情也動(dòng)人，一首‘好風(fēng)憑借力，送我上青云’贏得滿堂彩；現(xiàn)讀《紅樓》，則看那寶玉與黛玉的愛情悲劇，讓人潸然淚下，恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到，卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物......

從一個(gè)小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來，已經(jīng)14個(gè)春秋了，旅途在變化，心靈在變化；其實(shí)，我也只是一個(gè)孩子而已，14歲的孩童而已，閱歷尚淺，從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩從一個(gè)想愛卻不敢愛的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女；十多年的成長(zhǎng)變化歷程給了我無限的力量與動(dòng)力，。在我的成長(zhǎng)之書里，記載著歡樂也抒寫著苦惱，在回憶往事時(shí)，常常被自己逗笑：為自己曾經(jīng)的幼稚，為自己曾經(jīng)的天真，也為自己曾經(jīng)的可愛。因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶，我每一天都很快樂，因?yàn)橛辛诉@些有趣的故事，我體會(huì)到生命的精彩！

往事的流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們笑得燦爛，因?yàn)槲覀冎溃砷L(zhǎng)的變化歷程中，有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍......

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇十九

隨著科技時(shí)代的'發(fā)展，世界上有著日新月異的變化。不知不覺間，高樓大廈取代了破舊的平房，家家戶戶都成了小康家庭，全國(guó)人民也都朝著“小康社會(huì)”發(fā)展。當(dāng)然，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。

我的家鄉(xiāng)在安順市七眼橋鎮(zhèn)。那里有很多小村莊，我的家鄉(xiāng)就是其中一個(gè)。由于位置較偏僻，且主干道坑坑洼洼，交通十分不方便。因此，我已有大半年未回到家鄉(xiāng)了。趁著國(guó)慶假期，我終于重新踏上了回鄉(xiāng)的路。

車緩緩開到了村口，我關(guān)上車窗，微微皺起眉頭，把眼睛別向了另一邊。我可不想看到一片滿目瘡痍的景象，也唯恐聞到空氣中時(shí)不時(shí)飄來的刺鼻氣味。奇怪的是，車行駛了半天，我卻沒有感受到任何顛簸。咦？這是怎么回事？我猛的睜開眼，撲到車窗旁一看——這還是我的家鄉(xiāng)嗎？一條筆直寬闊的大路，一直延伸到遠(yuǎn)處的村莊。我迫不急待地打開車窗，想把這不可思議的景象看得更清楚些。撲面而來的是清新的空氣，夾著淡淡的花香，讓人不禁心曠神怡。仔細(xì)一看，路邊不知名的小花如星星般散落在草叢里，道路兩旁，高大的白楊樹輕輕跳著舞。微風(fēng)吹來，那沙沙作響的聲音仿佛在吟唱著:“歡迎回到家鄉(xiāng)！”

我不愿回到車內(nèi)，趴在車窗旁貪婪地呼吸著這沁人心脾的空氣。心中雀躍著:快些，再快些。我要將這大不同以往的家鄉(xiāng)看得再全面些。我微微瞇起了眼，哼著快樂的小調(diào)。

不久，耳邊響起了爺爺奶奶熟悉的招呼聲。這聲音似近在眼前，又似遠(yuǎn)在天邊。我這才驚覺，我已經(jīng)很久未曾聽到這久違的招呼聲了，心中不免有些愧疚。我懷著十二分的期待，向四周望去，映入眼簾的是寬敞整潔的停車場(chǎng)和兩棵高大的梧桐樹。我跳下車，細(xì)細(xì)地回憶著，竟發(fā)現(xiàn)這與記憶中的家鄉(xiāng)有著相同的痕跡。那兩棵高大的梧桐樹，不正是幼時(shí)與伙伴們玩耍嬉戲的“游樂園”嗎？樹干上，依稀分辨得出小時(shí)候用石頭刻畫的字符，只是隨著歲月的消逝，已有些模糊不清了。如今的梧桐樹被圍欄圍了起來，再?zèng)]有人在它的樹干上刻字了。這承載了兒時(shí)美好記憶的樹，竟然還在這里挺立著，像兩位高大的士兵守衛(wèi)著這個(gè)小小的村莊。而那寬敞干凈的停車場(chǎng)，正是從前布滿了爛水塘的壩子。從前的壩子，一到下雨天到處都是水洼，過路人必須繞很大一圈才能過去。而如今，看著這不同往日的美好景象，我不禁感嘆:“真好！”

奶奶一如既往地張羅了一桌子好菜。飯桌上，我與一家人談起家鄉(xiāng)的變化，每個(gè)人都有說不完的高興。衷心祝愿家鄉(xiāng)越變?cè)胶茫?/p>

我成長(zhǎng)的變化范文（20篇）篇二十

我家中一共有五口人，憨厚老實(shí)的爸爸，任勞任怨的媽媽，聰明好學(xué)的老姐，古靈精怪的我再加上淘氣頑皮的弟弟湊成了幸福快樂的一家子。

我們過得很快樂，雖然家中窮，但一家人也是其樂融融的，爸媽每天日出而作，日落而息。有時(shí)候我們?nèi)胰俗谝黄鹦Γ瓦B空氣中也彌漫著我們快樂的氣氛。我們姐弟三人也很爭(zhēng)氣，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，所以得了很多獎(jiǎng)狀，鄰居都夸我們是好樣的。看到父母臉上那欣慰的笑容，我們就十分開心，父母對(duì)我們的養(yǎng)育總算沒有白費(fèi)，我們終于給他們臉上擦了粉。

但是快樂的日子被面目猙獰可怕的病魔一掌擊碎了。

那晚，媽媽年輕時(shí)的病又犯了，媽媽痛苦極了，在床上坐臥不安。我看到媽媽那悲痛不已的表情心也像針扎似的疼。可爸爸不但不找大夫給媽媽治病，反而還指責(zé)起了她，媽媽也反駁了起來。就這樣，父母的唇槍舌戰(zhàn)也就開始了。我們勸過、哭過、埋怨過。難道這有用嗎？他們只是一味的吵、吵、吵，一點(diǎn)也不顧及我們姐弟仨的感受。這時(shí)，我恨透了病魔，是他打破了我們本來平靜的生活。再看一眼父母，他們還在吵。天，已經(jīng)黑了，我的心，已經(jīng)碎了。月亮像一顆大珍珠般掛在深藍(lán)的天空中，但我已無心賞月，唯一相同的，就是我的心與月亮一樣的冰冷。我撕心裂肺地哭了起來。我恨老天爺，恨父母，更恨病魔。

從此，父母的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也是家常便飯了。我也想過要諒解他們，說不定他們也有什么難言之隱吧！可是他們一吵架，這想法又有什么用？他們口口聲聲說為了我們好，但為了我們好就要成天讓我們沉浸在痛苦之中嗎？別的孩子只要聽到在外打工的父親回家就興高采烈，而我們卻是膽戰(zhàn)心驚，生怕父母又吵起來，生怕那只是暴風(fēng)雨來臨之前的平靜。爸爸最好永遠(yuǎn)都別回來！

我以為溫暖的陽(yáng)光再也不會(huì)回來“光顧”我們家了，可是忽然有一天從地獄中伸出一雙強(qiáng)大有力的大手，把我們拉回了人間，“醫(yī)療保險(xiǎn)”這股溫暖的、祥和的風(fēng)吹進(jìn)我們?yōu)l臨破碎的家，媽媽的病被治好了，陽(yáng)光又一次射進(jìn)了我們家中，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，坐在一起談笑，很溫馨，很快樂，很幸福！