各位親愛的來賓,大家好!非常感謝大家的光臨,我將擔(dān)任今天的主持人,與大家一同度過這個特別的時刻。接下來,我將推薦一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇一
尊敬的各位老師:早上好!
我叫××,是法律文秘專業(yè)××班的學(xué)生,我的論文題目是×××。
首先,感謝您們在百忙之中抽出寶貴時間傾聽我的法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文答辯。我法律文秘專業(yè)論文導(dǎo)師是××(改成法律文秘論文導(dǎo)師名字)教授,無論從確定選題、擬定提綱、完成初稿,還是到最后定稿,我都得到了××(改成法律文秘論文導(dǎo)師名字)教授的精心細(xì)致指導(dǎo)。
借此機(jī)會,我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,同時對任教我的各位法律文秘專業(yè)相關(guān)老師表示由衷的敬意。
下面我將法律文秘專業(yè)論文設(shè)計的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo):法律文秘開場白結(jié)束語首選,允許我介紹一下我的法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文的選題背景和研究意義。
隨著時代和社會發(fā)展,法律文秘領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡單闡述本論文在法律文秘領(lǐng)域的背景和研究意義)。因此,×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文研究內(nèi)容)在法律文秘研究領(lǐng)域和社會上有著廣泛的應(yīng)用前景。法律文秘開場白結(jié)束語其次,我想介紹一下×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)這篇論文的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
論文結(jié)構(gòu)包括摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)等五個部分。×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)正文主要內(nèi)容包括論文綜述、研究過程和方法、研究結(jié)果和結(jié)論分析。
(這里根據(jù)法律文秘專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改)法律文秘開場白結(jié)束語論文第一部分是綜述。這部分主要簡單論述×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)論文研究方法、過程、結(jié)果和法律文秘專業(yè)相關(guān)概念和技術(shù)原理。
法律文秘開場白結(jié)束語論文第二部分是研究過程和方法。本論文采用了……研究方法,這是目前法律文秘專業(yè)理論研究常用方法。具體詳細(xì)介紹×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)論文研究過程和方法,和法律文秘論文答辯ppt相互結(jié)合介紹。
法律文秘開場白結(jié)束語論文第三部分是研究結(jié)果分析。通過論文第二部分的法律文秘專業(yè)常用研究方法,得出如下結(jié)果……。闡述×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)論文研究的結(jié)果。
法律文秘開場白結(jié)束語最后,我想談?wù)勥@篇法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文存在的不足之處。這篇×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)論文的寫作以及實踐研究的過程,也是我越來越認(rèn)識到自己法律文秘理論知識與實踐活動經(jīng)驗缺乏的過程。
雖然,我盡可能地收集最新法律文秘相關(guān)研究材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的法律文秘知識進(jìn)行論文寫作和理論研究,但本人的法律文秘專業(yè)水平還是有待提高,論文所闡述內(nèi)容也存在許多不足之處,很多地方有待改進(jìn)。
請各位評委老師多批評指正!謝謝!(致意鞠躬)。
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇二
各位老師:
上午好!
我叫趙曉琦,是土木工程0801班的學(xué)生,我的論文題目為西安市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計。設(shè)計是在姚力老師的悉心指點下完成的,在那里我向我的老師表示深深的謝意,也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對上大學(xué)來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先我想簡單介紹本設(shè)計。
本工程為西安市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu),主體結(jié)構(gòu)為6層,內(nèi)外裝修均為一般裝修,為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。
其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇三
活動前言:
呼吸仍在繼續(xù),你可曾真正在意過它的跳動;時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個驛站!道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風(fēng)采!
如果把四年大學(xué)生涯擬似一個立體三維,以時間x軸,那么我們希望隨著軸的不斷延伸,以y軸為收獲的莘莘學(xué)子無論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗反方面亦能步步為營,在未來的領(lǐng)域捷足先登!與此同時,通過舉辦本次畢節(jié)學(xué)院10屆畢業(yè)生歡送晚會希望能站在一個藝術(shù)的視角而對即將畢業(yè)的朋友們傳達(dá)出學(xué)院院長及各級領(lǐng)導(dǎo)對他們的美好祝愿,希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專屬他們的橄欖枝!
同時也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的美好回憶,將初涉大學(xué)校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒,散發(fā)著當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與時尚!引領(lǐng)他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機(jī)會與挑戰(zhàn),去努力完善成為時下高素質(zhì)人才的需要!
一晚會目的。
精心打造一次藝術(shù)盛宴,勉勵畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖!愛我學(xué)院!愛我中華!
二晚會性質(zhì)。
1、晚會名稱:展望未來—畢節(jié)學(xué)院畢業(yè)生大型歡送晚會。
2、晚會主題:回眸.感恩.愿景。
3、晚會時間:本年度5月中旬。
4、晚會地點:畢節(jié)學(xué)院演播廳。
5、參與對象:持請柬、工作證、門票即可。
三晚會事宜。
主辦機(jī)構(gòu):畢節(jié)學(xué)院。
承辦單位:畢節(jié)學(xué)院團(tuán)委及畢節(jié)學(xué)院學(xué)生會。
協(xié)辦單位:畢節(jié)學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會。
贊助商:待定。
顧問:湯宇華(學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記)。
指導(dǎo)老師:周勇(團(tuán)委副書記)蔣宣文(校學(xué)生會指導(dǎo)老師)。
策劃:陳元元。
四前期籌備日程安排。
策劃書:3月15日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批若有紕漏3月17日前做最后商定。
宣傳:3月18日到25日。
贊助:3月15到3月31。
主此人選定:3月25日前即可。
節(jié)目篩選:3月27日。
后期節(jié)目制作及彩排:4月到5月中旬。
正式開演。
光碟的制作及視頻的公開發(fā)布校園網(wǎng)。
五晚會流程安排。
晚會準(zhǔn)備階段:節(jié)目的選拔及保送,節(jié)目單的打印及呈送,演員點到,晚會舞臺的布置,及道具的清點,工作人員各就各位。
各項工作準(zhǔn)備完畢----19:00觀眾入場(放音樂)-----19:20開場舞(以動感、激情、時尚舞為好)----主持人宣布晚會開始---節(jié)目---主持人致閉幕詞---觀眾退場---所有工作人員留下清場。
六節(jié)目主題及來源。
整個晚會包括3個小主題。
1、似水流年、回味生活(本節(jié)所含主題有思想即對大學(xué)生活的回憶,要求節(jié)目有新意,能使觀眾真正體味到與眾不同的大學(xué)滋味。有音樂劇為好)。
2、我的青春我自信(本節(jié)以舞蹈音樂為主,要求舞動感情色彩鮮艷、強(qiáng)烈,以街舞、現(xiàn)當(dāng)代舞等時尚元素為主)。
3、理想、激情、飛翔(本節(jié)需舞臺劇)。
七目前及幕后工作組人員安排。
1、節(jié)目組。
組長組員。
任務(wù):完成主持人的選拔。
完成節(jié)目的篩選及后期節(jié)目的制作最后將節(jié)目名單上報。
熟悉晚會節(jié)目的具體出場順序并做好出場安排包括催場。
2、舞臺組。
組長組員。
任務(wù):舞臺及演播廳的布置。
晚會準(zhǔn)備期間的設(shè)備裝置及調(diào)試(音響、燈光、攝影、攝像、話筒)。
幕后秩序的維持。
3、宣傳組。
組長組員。
任務(wù):完成晚會宣傳可以通過貼海報、發(fā)傳單、校園廣播、口頭宣傳等。
4、外聯(lián)組。
組長組員。
5、禮儀組。
組長組員。
任務(wù):請柬的制作與及時呈送。
挑選十個禮儀小姐及培訓(xùn)。
晚會現(xiàn)場的禮儀服務(wù)。
6、化妝組。
組長組員。
7、機(jī)動組。
組長組員。
任務(wù):負(fù)責(zé)晚會觀眾進(jìn)、出場的秩序維護(hù)工作。
會場的后勤服務(wù)保障。
處理緊急情況,保證晚會取得圓滿成功。
8、采購組。
組長組員。
任務(wù):提前購買好晚會所需物品做好晚會后勤工作。
9、外景組。
組長組員。
以上各組分工明確,但非完全分工,在工作中注意靈活、團(tuán)結(jié)、高效的原則,及時調(diào)節(jié)協(xié)助各項工作的順利的完成,確保各項晚會的完美落幕!
八晚會要求。
1,本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容要求積極向上。
九經(jīng)費預(yù)算。
宣傳:1000元。
節(jié)目單:100元。
服裝租賃:1200元。
請柬及門票:300元。
化妝品:500元。
礦泉水:100元。
舞臺形象設(shè)計與包裝:1000元。
熒光棒、氫氣球、氣球、禮花:1100元。
節(jié)目評獎:600元。
榮譽證書:300元。
節(jié)目排練補(bǔ)貼費:800元。
光碟制作與視頻傳播:600元。
其它未知費用:300元。
合計:7900元。
經(jīng)費來源:學(xué)院撥款及贊助商提供。
十應(yīng)急方案。
十一晚會后期工作。
清場、設(shè)備儀器等的歸還。
影片的制作及視頻的放映。
相關(guān)部門做好簡報。
畢節(jié)學(xué)院文體部。
__年3月14日。
預(yù)祝本次大型歡送晚會圓滿成功!
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇四
男:尊敬的老師!
女:親愛的同學(xué)!
男、女:大家下午好!
男:斗轉(zhuǎn)星移,春去秋來,我們送走了充滿著體育氣息的__年,迎來了20__年!
女:回首在母校度過的這六年,使我們感慨不已!
男:x年求學(xué),苦樂相隨。歲月不居,天道酬勤!
女:師長的悉心指導(dǎo),同學(xué)的刻苦努力,都將永遠(yuǎn)記在我們心中,無論多少年!
男:6年里,我們相逢、相識、相知、相助,共同完成了學(xué)業(yè)。
女:在__小學(xué)里我們度過了人生中最美好的時光——童年。在這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心!
男:今天,在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會上,我們將把最真誠的祝福和最動人的歌聲,奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校和我們最敬愛的老師!男、女:用激揚的青春與活力,盡展我們的風(fēng)采!
女:首先,有請我們敬愛的班主任老師為我們畢業(yè)致辭?。ü恼疲?。
男:謝謝老師!下面有請我們的學(xué)生代表李思遠(yuǎn)同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)說幾句心里話?。ü恼疲?。
男、女:我們的成長,我們的每一點進(jìn)步,無不禁透著老師的心血和汗水,下面請全體同學(xué)起立,為老師獻(xiàn)上我們最真誠的祝福!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的日子里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
園丁--崇高的稱號??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此聯(lián)歡會上,敬祝老師康樂如意,青春永葆!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在這個特別的日子里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
男:(同學(xué)們請坐)聽了那么多,相信大家一定有些“耳疲勞”了吧,不要緊,來,讓我們一起做個游戲吧!
女:是什么游戲呢?還是讓我來告訴大家吧。這個游戲就是踩氣球,
我先介紹一下游戲規(guī)則:把氣球系在左腳上,用自己的右腳踩別人的氣球,不能用手去抓氣球,踏破氣球的人退出游戲,最后勝利的是屬于氣球沒有踩破的人。
男:祖國是我們的又一個母親,我們無時不刻不在祖國母親的呵護(hù)下成長,為了祖國的欣欣向榮,我們有責(zé)任有義務(wù)努力學(xué)習(xí),為更好的建設(shè)祖國打好基礎(chǔ)!請聽全體同學(xué)演唱歌曲《熱愛祖國》(全體同學(xué)起立)。
女:時光荏苒,歲月如梭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。
男:歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。
女:要說再見了,方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時難別亦難”千頭萬緒,又豈是只言片語能表達(dá)的。但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是六年來兩千多個日日夜夜的點點滴滴。
男:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會有很多荊棘,未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅信,“海闊必能憑魚躍。
女:天高必將任鳥飛”,
男:讓我們一起期待,
合:明天會更好!
女:再見啦,我最親愛的母校!
男:再見啦,我最敬愛的老師!
合:再見啦,我最親愛的同學(xué)!
合:__小學(xué)六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇五
合:大家下午好!
男:在下,在這里先給大家拜個早年了,在這喜慶快樂的新春佳節(jié),我給你滿滿的祝福,滿滿的甜蜜,滿滿的運氣,滿滿的健康,滿滿的快樂,滿滿的心情,滿滿的欣慰,滿滿的順利,滿滿的幸福,滿滿的`人生!
女:在下,新春金猴送吉祥,金猴進(jìn)家富滿堂,金猴祝你壽延長,金猴為你送健康,金猴愿你糧滿倉,金猴祝你事業(yè)旺,金猴望你愛情長!
男:剛剛過去的20xx年,是公司的譜寫歷史豐碑的一年。
女:公司成立、金融危機(jī),在整個行業(yè)遭遇寒冬的大環(huán)境下,我們并沒有被困難所嚇倒。
男:公司業(yè)務(wù)持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展,并取得了良好的業(yè)績。
女:成功伴著艱辛,喜悅伴著汗水。我們在這里真誠的向大家說一聲:
合:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們,你們辛苦了!
女:在忙忙碌碌的每一天中,我們不知不覺地迎來了嶄新的20xx年!
男:今天,讓我們在這里歡聚一堂,共同暢想美好的明天?,F(xiàn)在
合:xx公司20xx年度春節(jié)聯(lián)誼會正式開始!
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇六
各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學(xué)生,我的論文題目是……論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主z要內(nèi)容。
本文分成……個部分。
第一部分是……這部分主要論述……。
第二部分是……這部分分析……。
第三部分是……。
最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇七
各位老師:
下午好!我叫xx,是xx級xx班的學(xué)生,論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本篇畢業(yè)論文開題報告分成五個部分:
第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。
第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。
第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細(xì)設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。
第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計與測試。
第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。
最后,我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文答辯稿和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝!
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇八
你們好!我叫徐峰,來自計算機(jī)08—4,我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》,論文是在徐燕妮老師的指點下完成的,在這里我向徐老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,并對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
設(shè)計編寫在線考試系統(tǒng),是基于以下幾種目的:
一是充分利用現(xiàn)有的計算機(jī)資源,提高組卷效率,減輕工作人員的勞動強(qiáng)度;
二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷(紙質(zhì))的形式存放到檔案室,浪費大量紙張等原材料,不利于環(huán)境的保護(hù)。
作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,在線考試系統(tǒng)能對試題實行科學(xué)的管理。通過科學(xué)合理的組卷策略,減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)。
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇九
各位老師,下午好!我叫***,是**級**班的學(xué)生,我的論文題目是———xxxxx,論文是在**導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的與主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景與實際的應(yīng)用價值。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容。
本文分成五個部分。
第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的與意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。
第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究與分析,目的是根據(jù)用戶的需求與資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。
第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細(xì)設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。
第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計與測試。
第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。
最后,我想談?wù)勥@篇論文與系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作與系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝!
答辯碩士生用15—30分鐘報告學(xué)位論文主要內(nèi)容。建議答辯者根據(jù)事先準(zhǔn)備的開場白演講稿,借助多媒體或幻燈片,邊演示邊介紹,并盡可能脫稿演講。
(二)高校專家提問。
專家以學(xué)位論文的研究內(nèi)容為基礎(chǔ)并兼顧相關(guān)的知識進(jìn)行提問;所提問題應(yīng)具有考察性而非詢問性,應(yīng)難易程度適中、大小適度,先易后難、逐步深入,表述明確、具體、容易理解等。同時,專家對答辯碩士應(yīng)適當(dāng)啟發(fā)、深入引導(dǎo)。
(三)回答專家問題。
答辯碩士宣講論文完畢后,要集中注意力記錄專家提出的問題,以便做出完整的答復(fù);并將幻燈片返回到“論文題目”頁,以便專家準(zhǔn)確提問。通常,經(jīng)過短暫的準(zhǔn)備后,答辯碩士用大約30分鐘的時間對專家提問做出認(rèn)真回答。
(四)專家同意表決。
答辯完成后,答辯碩士生暫時離開會場,答辯委員會根據(jù)論文質(zhì)量與答辯情況進(jìn)行討論,并對論文與答辯過程中的情況進(jìn)行小結(jié),肯定優(yōu)點,指出錯誤或不足之處。答辯委員會的小結(jié)內(nèi)容包括評述論文內(nèi)容與論文結(jié)構(gòu)、提出論文存在的問題、評價學(xué)位論文與論文答辯情況等。最后,答辯委員會以無記名投票表決的方式?jīng)Q定論文答辯是否通過。通常,至少要有2/3的答辯委員同意通過,才能確定碩士生通過論文答辯。此外,答辯委員會的投票結(jié)果要記錄在案。
(五)宣布答辯結(jié)果。
答辯開場白的碩士生重新進(jìn)入答辯會場后,由答辯委員會主席宣讀答辯委員會對論文答辯的《決議書》與投票表決結(jié)果。對不能通過答辯的碩士生,答辯委員會要提出論文修改意見,允許答辯者在1年內(nèi)修改論文后另行答辯。
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇十
各位老師:
下午好! 我叫***,是**級**班的學(xué)生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。 首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值。 其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文分成:
第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。
第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。
第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細(xì)設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。
第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計與測試。
第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。
最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。 這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝!
我是來自會計1班的***,我的題目是《中小企業(yè)直接融資風(fēng)險研究》。首先我要感謝在坐的各位在百忙中抽空來為我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內(nèi)容。
在寫這篇論文時,我翻閱了大量的資料,首先從融資及融資風(fēng)險的概念入手,來認(rèn)識中小企業(yè)遇到的融資風(fēng)險問題,然后闡述我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀并提出重視其融資風(fēng)險的重要性,再到分析原因,介紹我國中小企業(yè)融資風(fēng)險的類型,最后研究防范措施來解決中小企業(yè)的融資風(fēng)險問題,從而為我國中小企業(yè)的發(fā)展盡自己一點微薄之力。
經(jīng)過本次論文,我學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但是,由于本人能力有限,在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望相差甚遠(yuǎn),許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索,借此答辯機(jī)會,希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇十一
現(xiàn)代物流越來越受到重視,成為“第三利潤泉”,而現(xiàn)代物流的增值服務(wù)作為物流的發(fā)展趨勢和核心競爭力,也應(yīng)該得到廣泛的重視與發(fā)展。
隨著物流市場的發(fā)展趨向成熟,超越單一的物流服務(wù),轉(zhuǎn)向為客戶提供增值服務(wù),以提升企業(yè)的知名度和核心競爭力已經(jīng)成為物流增值服務(wù)企業(yè)實現(xiàn)自身價值的新思路。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容:
xxxxxxxxx
各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學(xué)生,我的論文題目是……。
論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
xxxxxxxxx
各位老師,下午好! 我叫***,是**級**班的學(xué)生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的`各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值.
下面,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇十二
敬的評委老師以及在座的各位同學(xué):大家早上好。我是x級xx專業(yè)的xx,很高興在這里論文答辯,希望今天能為我的學(xué)生生涯畫上一個完滿的句號。
各位老師,下午好!我叫xxx,是xx班的學(xué)生,我的論文題目是《xxx。我的論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年半來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
各位老師,下午好!我是來自會計1班的***,我的論文題目是《中小企業(yè)直接融資風(fēng)險研究》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來為我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內(nèi)容。
各位老師,上午好!我叫xxx,是xx級xxx班的學(xué)生,我的論文題目是xxx師的悉心指導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
各位老師,上午好!我叫***,是***級***本科班的學(xué)生,我的論文題目是《成都市高校電子競技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在楊樹導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
拓展閱讀:
畢業(yè)論文答辯的主要目的,是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度,審查文章是否符合體裁格式,以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過答辯,讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù),處理課題的實際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會,應(yīng)把它看作,治學(xué)的“起點”。
(一)答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題(第4~10題)中,根據(jù)自己實際,選取二三個問題,作好匯報準(zhǔn)備,(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。
1.為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義。
2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。
3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。
4.學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點。
5.重要引文的具體出處。
6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。
7.本文提出的見解的可行性。
8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇十三
各位答辯老師好,我叫***,是10市場營銷班的學(xué)生,我的論文題目是社交網(wǎng)站的營銷策略研究。
在此非常感謝***老師對我論文的悉心指導(dǎo)。
同時也感謝各位老師犧牲寶貴的休息時間參與我的論文答辯,并對四年來能夠聆聽各位老師的教導(dǎo)而感到榮幸。
下面我將針對我的論文捉一個簡單的闡述,還望各位老師批評指導(dǎo)。
受微博營銷的影響,社會化營銷已經(jīng)有了四年的發(fā)展史。
如今沒有哪家企業(yè)敢于忽視社會化營銷,而社會化營銷仍處在探索階段。
社交網(wǎng)站作為社會化營銷的主要載體,其發(fā)展也就受到更多的關(guān)注。
同時,社交網(wǎng)站在人際交往中的作用自是不言而明,而其在營銷方面的作用亦是不可限量,如瘋狂猜圖基于微信的瘋狂發(fā)展,利用微信朋友圈的分享,瘋狂猜圖收獲了上線之初的日增用戶30萬人、上選一個月下載量超千萬的成績。
這充分顯示了社交網(wǎng)站的營銷力量的驚人。
正是基于此,加之我的專業(yè),所以我選擇了社交網(wǎng)站的營銷策略研究作為我的論文題目。
接下來我將介紹這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文主要分為四個部分:
第一部分為對社交網(wǎng)絡(luò)的概述,這部分主要介紹社交網(wǎng)站的概念、產(chǎn)生和發(fā)展,同時對其特點和產(chǎn)生發(fā)展的理論依據(jù)進(jìn)行了的介紹。
第二部分為對社交網(wǎng)站的營銷現(xiàn)狀的介紹,介紹主要奉為兩個方面:社交網(wǎng)站的市場構(gòu)成和一般營銷模式的使用。
第三部分是就目前社交網(wǎng)站出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析。
社交網(wǎng)站的產(chǎn)生和發(fā)展不足,在中國的發(fā)展不足十年,但其發(fā)展的速度確是迅速的,在初就已達(dá)到2.75億的用戶。
然而快速的發(fā)展也帶來了諸多的問題,本文從三個方面進(jìn)行了分析:首先針對用戶,存在目標(biāo)人群具有局限性,用戶受時空限制較多,目標(biāo)用戶粘度降低的問題;其次針對內(nèi)容存在用戶信息不安全,體驗不真實,產(chǎn)品同質(zhì)化等問題;最后針對推廣,出現(xiàn)了傳播效果的難以控制和傳播界限難以把握的局面。
第四部分主要是針對第三部分出現(xiàn)的問題進(jìn)行優(yōu)化,提出意見。
如針對用戶的優(yōu)化主要是明確定位和拓寬用戶社交網(wǎng)站的使用渠道,針對內(nèi)容的優(yōu)化就是完善用戶信息安全制度,結(jié)合線上線下活動,促進(jìn)產(chǎn)品的開發(fā)創(chuàng)新;針對推廣方面的優(yōu)化是加強(qiáng)信息傳播過程的控制和規(guī)范,控制信息傳播渠道等。
最后由于自身水平和篇幅的限制,雖然我竭盡所能的查找資料,完善論文,但是論文的不足和不全面還是存在的,如對于社交網(wǎng)站的盈利模式?jīng)]有討論等,所以這需要各位評委老師多批評指正。
讓我在今后的學(xué)習(xí)中收獲更多。
謝謝!
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇十四
各位教師,午時好!我叫***,是**級**1班的學(xué)生,我的論文題目是《基于cs的圖書銷售管理系統(tǒng)》,論文是在朱**導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位教師作一匯報,懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。所以,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。
本文分成五個部分。
第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。
第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)做些什么。
第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。經(jīng)過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細(xì)設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。
第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的資料,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計與測試。
第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。
最終,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認(rèn)識到自我知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自我所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改善。請各位評委教師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
多謝!
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇十五
果部分及現(xiàn)場表現(xiàn)部分。
二、實踐主題部分所占權(quán)重為40分,由評委根據(jù)以下幾點給分。
1.實踐主題是否切合時代熱點。所謂時代熱點是指校團(tuán)委關(guān)于暑期社會實踐所發(fā)指導(dǎo)意見中提到的重點實踐方向,包括“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)實踐、攜筆從戎心系國防、東北振興學(xué)子有責(zé)、“三農(nóng)”問題專題調(diào)研、支柱產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查。
2.實踐主題是否具有創(chuàng)新性。具有創(chuàng)新性是指做一般實踐支隊沒有涉及的但是又關(guān)乎國計民生的重要問題?;蛘咴趯嵺`計劃的構(gòu)想,實踐地點的選擇上具有普通意義上的創(chuàng)新性。
3.實踐主題是否明確集中。該因素是指實踐主題沒有鋪得太散,能夠圍繞一兩個主要問題。
4.實踐主題及與之相聯(lián)的實踐計劃是否切實可行。該因素是指實踐主題中沒有“假”“大”“空”等不切合實際的東西。
三、可行性部分所占權(quán)重為30分,由評委根據(jù)以下幾點給分。
1.該實踐能夠保證支隊隊員的安全,這一點請評委重點考慮。
2.聯(lián)系進(jìn)行的情況。該因素包括聯(lián)系對方的級別,及對方接待我校社會實踐支隊的意向。
3.實踐在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生負(fù)面影響的可能性。該因素是指我們的社會實踐以盡量不影響當(dāng)?shù)卣5纳a(chǎn)生活為準(zhǔn)。
4.實踐經(jīng)費的解決情況。鼓勵各支隊尋找多種形式的贊助,但是不鼓勵活動過分渲染商業(yè)化的氣息。
5.是否有本?;蛲庑5闹笇?dǎo)老師參與與是否有本校聯(lián)合,鼓勵各支隊尋找指導(dǎo)老師帶隊,或者由老師指導(dǎo)實踐計劃的制定及論文的寫作。
四、預(yù)期成果部分所占權(quán)重為20分,由評委根據(jù)以下幾點給分。
1、該社會實踐可能在實踐地點產(chǎn)生的反響,包括是否能夠很好地宣傳及維護(hù)清華大學(xué)的形象,是否能在當(dāng)?shù)厝罕娭挟a(chǎn)生廣泛的影響,實踐成果比如調(diào)查報告等是否能對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展產(chǎn)生幫助。
2、我校及實踐地點或中央新聞媒體的報道意向。鼓勵各支隊積極利用新聞媒體擴(kuò)大清華大學(xué)社會實踐的影響。
3、該社會實踐對支隊同學(xué)自身可能產(chǎn)生的提高作用。
五、現(xiàn)場表現(xiàn)部分所占權(quán)重為10分,由評委根據(jù)以下因素給分。
1、現(xiàn)場介紹部分。是指上場參加答辯的支隊隊員在前5分鐘內(nèi)的表現(xiàn)情況。包括展現(xiàn)形式是否活潑,對本支隊實踐是否介紹的到位等。
2、回答問題部分。是指回答評委及現(xiàn)場觀眾提問的部分。包括回答提問是否流利,對本支隊的社會實踐是否完全了解等。
六、某一支隊答辯完后,請評委當(dāng)場給分,并在所有支隊答辯完后由實踐組經(jīng)計算排序當(dāng)場。
宣布各隊分?jǐn)?shù)。
七、附加說明:本次答辯按大項給分而沒有將評分細(xì)則進(jìn)一步細(xì)化是因為現(xiàn)在只是處于社會。
實踐的初步立項階段,對細(xì)則細(xì)化會增加各支隊的負(fù)擔(dān),所以未予采用,而采用由各位評委。
根據(jù)現(xiàn)場介紹總體給分的形式。
八、系團(tuán)委實踐組負(fù)責(zé)對由本細(xì)則產(chǎn)生的任何疑問進(jìn)行解釋。
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇十六
畢業(yè)論文答辯是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的最后一關(guān),答辯老師將通過對論文基本問題和拓展問題的提問檢驗學(xué)生的研究素養(yǎng),論文情況及表達(dá)能力等,因此需要審慎對待。
各位老師,下午好!
我叫xxx,是xx級xx班的學(xué)生,我的論文題目是xxxx,論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成五個部分。
第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。
第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。
第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細(xì)設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。
第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計與測試。
第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。
最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝!
畢業(yè)論文答辯技巧。
同學(xué)們首先要介紹一下論文的概要,這就是所謂自述報告,須強(qiáng)調(diào)一點的是自述而不是自讀。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,把報告變成了讀書。照本宣讀是第一大忌。
這一部分的內(nèi)容可包括寫作動機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要,言簡意賅。不能占用過多時間,一般以十分鐘為限。
所謂削繁去冗留清被,畫到無時是熟時,就是說,盡量做到詞約旨豐,一語中的。要突出重點,把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡,沒有重點。
在答辯時,同學(xué)們要注意儀態(tài)與風(fēng)度,這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi),以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象,就有了一個良好的開端。
有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等),認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑,挺胸顯示情緒高昂但過分則為傲慢自負(fù);肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng),脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信。
但過于如此,就會被人看作拘泥刻板保守,略為彎腰有度,稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過其所具風(fēng)度姿態(tài),即使全場有肅然起敬之心,舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣他的這番金玉良言,對我們確實有很大的啟發(fā)。
答辯主持詞開場白范文(17篇)篇十七
尊敬的各位評委老師|、親愛同學(xué)們:
大家早上好!
我叫xxx,來自于2006級公共事業(yè)管理2班。我的論文題目是:農(nóng)村災(zāi)后重建中存在的問題及對策分析——以甘肅省徽縣江洛鎮(zhèn)5.12地震災(zāi)后重建為例。我的指導(dǎo)老師是張汝梅老師,我的論文能夠順利完成,傾注了她大量的心血。在這里,請允許我向張汝梅老師表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我們的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的選題意義、結(jié)構(gòu)框架、資料來源三個方面向各位老師作以簡單的介紹。
首先,我來談?wù)勥x題的意義。眾所周知,2008年的5.12汶川大地震,給國家和人民帶來了巨大的損失。地震過后,災(zāi)后恢復(fù)重建成了我國政府工作的重中之重。而農(nóng)村是我國經(jīng)濟(jì)的薄弱環(huán)節(jié),農(nóng)民是我們的弱勢群體。那么,農(nóng)村災(zāi)后重建工作就顯得尤為重要,勢在必行。
而甘肅省徽縣是全國51個重災(zāi)縣之一,江洛鎮(zhèn)又作為徽縣北部的經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)中心,地處在316國道線和江武公路交叉口,交通十分便利,具有良好的區(qū)位優(yōu)勢,對帶動周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。
因此,甘肅省徽縣江洛鎮(zhèn)的農(nóng)村災(zāi)后重建工作具有較強(qiáng)的代表性和典型性,同時災(zāi)后重建對保障災(zāi)區(qū)人民的基本生活,維護(hù)社會的穩(wěn)定,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有一定的積極意義和現(xiàn)實意義。
其次,在結(jié)構(gòu)框架上,本文主要分成三大部分。
第一部分,是對徽縣江洛鎮(zhèn)災(zāi)后重建的概述。
第二部分,是從社會、政府和農(nóng)村自身三個方面,對徽縣江洛鎮(zhèn)災(zāi)后重建中存在的問題進(jìn)行分析。
第三部分,是結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,針對徽縣江洛鎮(zhèn)災(zāi)后重建中存在的問題,提出了相應(yīng)的解決對策。
最后,我來說明本論文參考資料的來源,本論文所用的數(shù)據(jù)資料主要來源于徽縣江洛鎮(zhèn)人民政府,是我在江洛鎮(zhèn)人民政府實習(xí)期間搜集而來。此外,通過網(wǎng)絡(luò)查詢,查閱相關(guān)圖書等獲得相關(guān)的資料。
書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。通過本次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。在遣詞造句上,我深知自己能力水平有限,難免存在個別語句語序凌亂、口語化等問題。在對問題的認(rèn)識上,由于我能力和經(jīng)驗不足,看待問題還很淺顯,對問題的分析研究還不夠透徹。還請各位老師批評指正。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將會在今后的社會工作實踐中,不斷提高和完善自己。
我的論文陳述完畢。謝謝!下面請各位評委老師提問!
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