理想是每個人內心深處的夢想和追求，可以激勵我們不斷奮斗。接下來，我們將為大家展示一些實現理想的案例和策略，希望能給大家帶來一些思考和啟發。

英文職業理想（精選19篇）篇一

驚蟄一過，可愛的小青蛙就從夢中醒來了。他們在池塘里泡澡，順便開了一個演唱會。一會兒打鼓，一會兒合唱，一會兒鼓起腮幫子吹泡泡。呱呱呱呱，快樂得就像神仙一樣。因為春天來了。

說實話，我早就心動了。

如果疫情過去，我一定先去架旗山游樂園瘋一場。坐坐高大的摩天輪，鉆一鉆神秘的鬼屋，體驗暈頭轉向的海馬精靈，最后，在那只大青蟲過山車上尖叫著結束這場期待已久的旅行。

如果疫情過去，我更要去吃最愛的羊肉串兒，就是全羊館那家的。那是我從出生到現在吃到的第二好吃的東西了(第一是南京夫子廟的烤馬步魚)。那種口感真的太好了。要是再加點兒辣椒粉，更是爽得滿頭冒汗。

走進熟悉的教室，看看沉寂已久的黑板和大屏幕，它們一定迫不及待地要帶我們探索疫情之后的世界。

那時候，所有的門都會打開，太陽底下的路四通八達。春在盛開，風在呢喃，連廖闊的天空，都長長地松了一口氣。

英文職業理想（精選19篇）篇二

一個人流淚并不代表懦弱，微笑并不代表快樂。我想做一個木偶，因為它沒有眼淚。即使沒有蕩氣回腸的大無畏，正如我們希望的，有微笑就可以了。因而我們不需要施舍、不需要憐憫、不需要同情，在我們的眼中只是一種簡單的愛。

仰起頭45度讓眼淚消失，因為它不該出現，木偶沒有眼淚是因為它沒有人類所擁有的感情，它也沒有那晶瑩的淚。每一個木偶都有它的命運:當最后一點可以利用的價值耗盡時，隨之而來的就是連哀求都不可以的“名落孫山”、或被棄之在某個角落。或是落在“荒郊野外”，但它還是沒有眼淚。對于遙遠國度里的幸福生活也只能幻想，也只有期盼。

我喜歡木偶，因為它定格了微笑……。

我拿著火炬照亮內心的空虛，讓一切的虛偽變得真實，正如藍天一般的湛藍、正如血一樣的赤紅、正如鉆石一樣的耀眼。讓我在黑暗中不斷的尋找，但我始終沒有找到我想要的真實。

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。那我是否可以用這雙黑色的眼睛來尋找木偶的眼淚？暮靄天涯是否有一滴眼淚為我留下？我想用以反射光明來照亮我前行的路！

我向往木偶的生活，因為它沒有眼淚。

英文職業理想（精選19篇）篇三

小時候的夢想，我早就不記得了。那時候天真可愛，隨口說出未來的理想職業真是讓人發笑。有過很多不切實際的想法，喜歡唱歌就想當歌手，喜歡美食就想當廚師。然而，人總是隨著環境的改變而改變的，理想也不例外。現在的我，已經22歲了，可以說到了為自己說出的話努力并且負責的年齡。在國外，孩子18歲以后就不和自己的父母住，顯然，他們的獨立能力顯然比中國的孩子強。或許，由于環境不同，這并沒有可比性。不知不覺的我走在了大三下，蹦向大四的路上。一不留神就要面臨大學畢業找工作的境地。又怎么能不去考慮職業的選擇問題呢。高中的時候，我就開始看求職節目《職來職往》，每期都追著看，看看現在市場到底需要什么樣的人才和求職應該有哪些準備，以及職業選擇需要考慮的因素。看節目歸看節目，總結一點感想還是必要的。但是不管未來從事什么行業，都要努力做好，保住飯碗才是硬道理。目前，我國大學生的就業情況不是那么樂觀，即將走進社會的我們又該有怎樣的選擇呢，因人而異。

可以說在上大學之前，我都不知道自己忙忙碌碌的是為了什么？難道說好好學習就一定能有一份好工作嗎？什么樣的工作才是好工作？是我有能力去做的工作呢？這些模糊的問題直到我上了大學以后，才漸漸清晰起來。也明確了自己未來的職業目標。現在，我所學習的專業———人力資源管理，以前并沒有什么過多的了解，這是父母通過咨詢身邊有經驗的家長幫我選擇的。通過這三年的學習，我慢慢發現人力資源確實是個有魅力的職業，也漸漸喜歡上了人力資源，希望以后有機會可以從事與人力資源相關的工作。

眾所周知，人力資源有六大模塊，分別是人力資源規劃，人員招聘與甄選，培訓規劃，績效管理，薪酬管理，勞動關系管理。既然要從事這項工作，必須要明確自己的具體目標是什么，不能泛泛的說人力資源管理。我覺得我可能會選擇薪酬這部分的工作，我認為在企業中最重要的兩部分就是人事和財務，人事就是對企業中的人員進行管理，財務是對于企業中的資金進行管理。然而，薪酬應該是對它們二者的一個綜合吧。

關于薪酬管理的崗位職責有以下內容：

（1）負責人力資源管理工作的各種報表統計和匯總；

（2）依據國家及公司的有關規定，及時準確地做好公司職工基礎工資的變更工作；

（3）負責公司人員信息的維護工作；

（5）負責公司部門及臨時檢修項目部的有關人員信息、考勤記錄的收集與統計工作；

（6）負責公司月度、季度、年度工資發生情況的統計分析工作；

（7）負責公司勞動工資報表的制作、報送管理工作；

（8）做好本部門的網頁制作及更新工作；

（9）負責公司人員信息統計及報送工作；

（10）負責部門日報、周報、月報的報送工作；

（11）負責公司勞動紀律督察工作；

（12）負責公司職工休假管理工作；

（13）負責部門固定資產和辦公設施管理工作；

（14）負責本部門的事務工作；

（15）完成部門領導安排的其它工作。

由此可知，薪酬這一部分內容還是很繁瑣的，可以說包括企業的上上下下，很全面。依我個人來看，我覺得我的認真，嚴謹，勤勞，一絲不茍，這些品質都很適合這份工作。為了實現我的職業理想，我還在不斷的努力著。比如，現在學習的專業，人力資源就是一個很好地基礎。我最近打算考取會計證，感覺薪酬和財務的關系還是很密切的，相信學習財務方面的知識，可以輔助我的薪酬管理工作。此外，心理學對于人力資源這個職業也尤為重要。之前，上人力資源輔導課時的一個老師，就是學習心理學的專家，后來，從事了人力資源的工作。據了解，心理學對于人力資源管理有好的牽引作用。學習好心理學，有助于和員工更好的溝通。在課余時間，我希望通過我的努力可以多多學習這兩方面的知識，考取相關的證件。另外，除了以上兩方面的努力，我也會竭盡所能把現在的英語水平提高，達到商務英語水平。平時，自己有空多看看英語的新聞視頻，不懂的單詞查查詞典，用筆記本記下來，也可以多讀一讀英語的文章。英語只有多說多練，才能流利。只有增強自己的英語能力，才能拓寬自己的擇業范圍。使自己不僅能在國內企業任職，也能在外企任職，增加了工作的可能性。

在求職過程中，工作經驗這一項是讓很多大學生頭疼的問題。很多企業都很重視大學生的工作經驗。這就要求我們在上大學的同時，也要不停的尋找合適自己的工作。兼職也是可以的，至少是一份工作經驗。但最好可以找到與自己未來職業相關的兼職，這樣就可以早早積累起工作的經驗。在確定了自己的職業取向后，可以進行相應的實習或兼職，了解這一行工作的具體工作內容。最初，我對銷售就比較感興趣。因此，在高中的暑假，連續在李寧從事導購，也做過零促。后來，發現銷售其實沒有什么技巧，感覺這個工作只能做兼職，不可能長期發展，何況與我現在所學習的專業也沒有關系。現在馬上大四了，我希望我可以找到一個企業好好實習，順利完成每一項工作，積累相關的經驗，讓我了解自己的不足，可以更好的去改進。或許，從這個暑假我就應該著手準備了。除了學習知識，更多是我們要查漏補缺。增加自己的工作經驗，這點也是必不可少的。

未來具有偶然性，又具有必然性，雖說計劃永遠趕不上變化，但是一點計劃都沒有的人，哪怕確定一個大一點方向的長遠計劃都沒有，又怎么能輕易去做成事情？未來掌握在自己手里，自己的職業由自己決定。現在要做的就是一邊好好學習，一邊了解市場人才的需求以及為求職做點準備。我非常喜歡康德的一句話：“仰望頭上的星空和保有心中的道德律”。我們現在要做的就是堅持自己最初的選擇，并為此不懈努力。相信未來一定屬于有準備的人。

英文職業理想（精選19篇）篇四

每個人都有她自己的理想，我也不例外。未來是屬于我們青少年的，樹立遠大的理想是我們走向未來的起點，它對我們的人生極其重要。職業理想是人生理想的一種類型，對于我們來說化工，樹立正確的職業理想是有重要的現實意義的。它有助于我們正確判斷未來職業的價值，提高選擇職業的自覺性，雖然現在的職業很多，但也會發生有的工作無人做，有的`人無工作做的斷層現象。所以我們要以事業為重，讓個人興趣服從工作的需要。我們在選擇職業時，要根據自己的實際能力，確定職業理想，只有適合自己的職業才是最好的。認識自我，正確評價自我的志趣、能力、價值和需要，擺正自身的位置，確定自我個性和能力的職業目標，認清現。

人生就象一次長途旅行，不要錯過沿途的風景。當你執著地走向成功時，有些人或事物也許會使你心灰意冷，步入歧途，所以你一次次寂寞傷心，一次次彷徨無奈，于是墜入了生命的低谷。但你一定要堅信，黎明前最黑暗，成功前最渺茫，寵辱不驚，看庭內花開花落，去無留意，望遠空云展云舒。管它落定塵埃。我猶愛子美，又甚喜太白。他們有"寒衣處處摧刀尺，白帝城高急暮砧"，"安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏"這都是對夢想未實現的哀號啊！他們沒有想過淡然處之，而是隨著夢想前進，雖然說年事已高，雖然說遭到朝廷的排擠。李鴻章也如此。他深知統治中國的封建思想堅不可摧，卻也夙興夜寐地為中國民族資本主義發展貢獻。

英文職業理想（精選19篇）篇五

每當走在學校里，看著老師門無私的傳授給我們知識，我的內心便充滿了感激，這時，我總會想，將來我也要當一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

老師，一個神圣的職業，他曾經培養出來了多少英才；老師，一個普通的職業，他毫不張揚，只是默默地為祖國做著巨大的貢獻；老師，一個無私的職業，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅守在自己的工作崗位上，毫不退縮。

如果我真的實現了自己夢想，我會富有耐心的對待自己的學生，讓他們熱愛學習，并努力的.學習。這時，我會真誠的祝愿他們能夠有個好的前程，等我老了，我會把自己的經驗傳授給下一代，希望他們也能夠繼承我的職業，繼續去替我完成這個使命。

想到這里，我堅定了自己的信念，我決心要努力的學習知識，能夠有自己的資本勝任這個神圣，普通而又無私職業，我還要不放棄，努力的去追求屬于自己的幸福，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能微笑面對生活，我堅信，我能夠完成我的使命。

英文職業理想（精選19篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

人們常說理想與現實是有差距的，也有人說，只要肯付出，那么理想就不再遙不可及。小時候，總是做著各種不切實際的夢。我仍然記得我最初的職業理想就是做一名人民教師，因為教師的威嚴，在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經歷的增多，我的理想也變了無數次，直到高考結束，又回到原來的起點，考入了____學院，最終立志做一位合格的人民教師。

做人難，做教師更難，做一個名教師難上加難。工作壓力大，競爭壓力大，應試壓力大，專業發展壓力大，各種挑戰壓力大，層層壓力像一座座無形的山，真是讓人“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。并非是在向誰訴苦，以求減輕或是緩解壓力，這種痛并快樂的感覺也許正是命運給我們的額外的獎賞。莫斯科不相信眼淚，我們也不需要任何同情。理解都被認為是萬歲，一切只能靠自己，上帝只救自救者。

其實，也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實不是貶義詞，有時甚至是贊美。然而，平凡離平庸可能只有一步之遙，而樸實如果不僅僅是為了做人，對于一個教師的職業需求來說，又有何意義呢?所以，我有一個夢。一直以來，我并不清楚自己想做一個什么樣的教師，或者說，想把教師這個職業做到哪個層次。平庸和膚淺被一天天地重復。也曾羨慕過那些學識淵博的教育家，也曾覬覦過那些風光無限的名師，但是無情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己;要想潤澤他人，就先潤澤自己，要想潤澤自己，必先清洗自己，必先認清自己。我覺得，這些事，并不需要刻意為之。

蘇霍姆林斯基說過，教師的教育意圖越隱蔽，教育的效果越好。是的，我們不可能處處都做有心人，但是，我們一定要刻意做一件事，那就是塑造自己。比如，用書本來構筑自己精神的長城，用閱讀來營造自己心靈的優雅，用文化來打扮自己的另一種表情，用趣味來點綴自己的另一種氣質，用人格魅力來鑄造屬于自己的防偽標記。恍惚間，我也看到了自己的未來，我手中載起的幼苗，在我的精心呵護下，健康的成長，結出豐碩的'果實，我的理想也在一步步地靠近，慢慢地實現著，并且永無止境的循環下去，因為我深深明白教師職業是“最能為人類福利而勞動的職業”，教育工作對于推進人類的文明進步，推動社會經濟發展，促進民族的振興富強具有重大的意義。

理想是前進的方向，是心中的目標。人生發展的目標是通過職業理想來確立，并最終通過職業理想來實現。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活。”在現階段的教學學習生活中也已經深切地感受到，一旦學習目的不明確，學習的熱情就會低落，學習的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實際的職業理想，再經過努力奮斗，人生發展目標必然會實現。

英文職業理想（精選19篇）篇七

我終于實現了我的夢想去當一名老師，可是當我真正的發現我實現它的時候我才意識到這不僅僅是一個夢想，它承載著希望和責任。

看著那一雙雙求知得眼神我心里激動，同時也充滿擔憂，擔心我自己會誤人子弟，擔心自己經驗不足，擔心的太多太多。直到現在我真的站在這里，我才明白它的分量。

一名老師，肩負著重任，她肩負著把孩子培養成一個有素質有文化的人，她指引著孩子向前走正確的路，避免少走彎路，同時她還是啟蒙者，啟蒙著孩子在知識的海洋中前進。

一開始在我特別小的時候，上著課發著呆，看著老師在黑板前奮筆疾書，接著便是一黑板的作業還有算的題，眼睛瞬間感覺一片空白，同時我也自己在想著這么多的作業，這么多的考試，每次的考試排名下來，又是幾家歡樂幾家愁，所以我就心里討厭學習，討厭它把人分為三六九等，討厭它有無數的考試，無數的作業，當時很是困惑，為什么英文中家庭作業是不可數名詞了，因為它是永遠也寫不完的，是在學習期間永遠寫不完的。

英文職業理想（精選19篇）篇八

發明家，能發明出許許多多對人類有幫助的東西。我從小就喜歡愛迪生，他發明了留聲機、電燈等兩千多項發明，對世界有極大的貢獻和影響，他平時對生活仔細觀察，喜歡專研，所以我想向他學習。

長大以后我想成為一名發明家。

我想發明一個勞動機器人。平時在家里看見媽媽在家里料理家務太辛苦、老師在學校批改作業太辛苦，所以我想發明一個勞動機器人，可以掃地、洗衣、做飯、幫助小朋友刷牙、洗臉、批改作業，這樣她們就有更多的時間做自己喜歡的事情了。

我還想發明一個高智商機器人，小朋友們不知道的問題，他都可以快速的告訴你，比如：空調為什么需要電？人類為什么需要氧？車子為什么需要油？還有很多的'問題，你如果不知道，都可以問他，這樣小朋友們就可以更快的獲得更多的知識。

如果我成為了發明家，那么世界一定會變得更加絢麗多彩！

英文職業理想（精選19篇）篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的主題是《職業理想》。

職業理想是每個年輕人的夢想和追求。它既是對未來的期許，也是對自身的要求。在青春的征程中，我們需要為自己的職業理想而奮斗，不斷地提升自己的能力和素質，為實現自己的夢想而不斷努力。

那么，什么是職業理想呢？職業理想是指一個人在未來的人生道路上所追求的工作方向和職業目標。它與個人的興趣、專業、性格、愛好等因素息息相關，是一個人對自己未來工作和事業的美好愿景和期望。

那么，如何確定自己的職業理想呢？首先，要明確自己的興趣和愛好。有一句話說得好，“興趣是最好的老師”，只有對自己喜歡和感興趣的領域進行深入了解和實踐，才會有更多的機會成功地實現自己的職業夢想。其次，要注重自身的專業素質和能力。有時候，喜歡某個領域并不意味著自己適合從事這個職業，因為每個職業都有其獨特的職業素養和技能要求，要想在這個領域中取得成功，就必須具備相應的專業知識和能力。最后，要關注社會和市場的需求。一個好的職業理想應該是符合社會和市場需求的，具有穩定性和可持續性。

一個人的職業理想不僅是對自己的要求，也是對自己成長和發展的要求。實現職業理想需要過程和努力，需要不斷學習提升自己的能力和素質，同時要不斷嘗試并尋找更好的機會和平臺。通過認真學習和實踐，不斷積累經驗和提高技能，我們可以更好地實現自己的`職業理想。

每個人的職業理想有所不同，但對于年輕人來說，我們應該關注社會發展的新需求和新機遇，積極擁抱變化和挑戰，不斷尋找新的職業發展方向和機遇。同時，我們應該注重個人的大局觀和責任感，以社會公益為己任，同心協力，為實現中國夢貢獻自己的力量。

最后，我想說的是：職業理想不是遙不可及的，只要我們在追求的過程中堅持不懈，不斷學習和提升自己的能力，努力尋找機遇和平臺，就一定能夠實現自己的夢想。讓我們一起努力，用自己的才智和汗水，創造更加美好的明天！

謝謝大家！

英文職業理想（精選19篇）篇十

美麗浪漫的島嶼。島上充滿了美術館、音樂廳，彌漫著濃厚的藝術文化氣息。同時，當地的原住民還保留了傳統的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。

i島。

深思冥想的島嶼。島上人跡較少，建筑物多僻處一隅，平疇綠野，適合夜觀星象。島上有多處天文館、科博館以及科學圖書館等。島上居民喜好沉思、追求真知，喜歡和來自各地的哲學家、科學家、心理學家等交換心得。

c島。

現代、井然的島嶼。島上建筑十分現代化，是進步的都市形態，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規劃。

r島。

自然原始的島嶼。島上保留有熱帶的原始植物，自然生態保持得很好，也有相當規模的動物園、植物園、水族館。島上居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具。

s島。

溫暖友善的島嶼。島上居民個性溫和、十分友善、樂于助人，社區均自成一個密切互動的服務網絡，人們多互助合作，重視教育，弦歌不輟，充滿人文氣息。

e島。

顯赫富庶的島嶼。島上的居民熱情豪爽，善于企業經營和貿易。島上的經濟高度發展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業家、經理人、政治家、律師等，衣香鬢影，夜夜笙歌。

結果：

六個島嶼代表著六種典型的職業生涯興趣類型（其中，第一個是主要興趣，第二、三個是輔助興趣）。

選擇r島。

類型：實用型（realistic）。

喜歡的活動：愿意從事事務性的工作，喜歡戶外活動或操作機器，而不喜歡在辦公室工作，

喜歡的職業：制造業、漁業、野外生活管理業、技術貿易業、機械業、農業、技術、林業、特種工程師和軍事工作。

選擇i島。

類型：研究型（investigative）。

喜歡的活動：處理信息（觀點、理論），喜歡探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象問題。喜歡獨立工作。

喜歡的職業：實驗室工作人員、生物學家、化學家、社會學家、工程設計師、物理學家和程序設計員。

選擇a島。

類型：藝術型（artistic）。

喜歡的活動：創造，喜歡自我表達，喜歡寫作、音樂、藝術和戲劇。

喜歡的職業：作家、藝術家、音樂家、詩人、漫畫家、演員、戲劇導演、作曲家、樂隊指揮和室內裝潢人員。

選擇s島。

類型：社會型（social）。

喜歡的活動：幫助別人，喜歡與人合作，熱情關心他人的`幸福，愿意幫助別人解決困難。

喜歡的職業：教師、社會工作者、牧師、心里咨詢員、服務性行業人員。

選擇e島。

類型：企業型（enterprising）。

喜歡的活動：喜歡領導和影響別人，或為了達到個人或組織的目的而善于說服別人。希望成就一番事業。

喜歡的職業：商業管理、律師、政治運動領袖、營銷人員、市場或銷售經理、公關人員、采購員、投資商、電視制片人和保險代理。

選擇c島。

類型：事務型（conventional）。

喜歡的活動：組織和處理數據，喜歡固定的、有秩序的工作或活動，希望確切地知道工作的要求和標準。愿意在一個大的機構中處于從屬地位。

喜歡的職業：會計師、銀行出納、簿記、行政助理、秘書、檔案文書、稅務專家和計算機操作員。

英文職業理想（精選19篇）篇十一

【教學目的】。

1、幫助學生樹立正確的理想觀，人生前途觀。

2、明白理想與個人奮斗之間的關系。

3、糾正學生錯誤的擇業觀念。

【教學重點】幫助學生樹立正確擇業觀念。

【教學難點】樹立正確的理想觀，人生前途觀。

【教具與學具準備】。

教具：題版、記分牌、課件等。

學具：1．讓學生在課前收集和職業有關的一些資料，初步明白和職業有關的一些內容，如職業的定義、職業的分類、職業的分布等等。

2．發動學生在課前討論自己對理想職業的看法，自己未來會選擇什么樣的職業等。

3．每位學生寫一篇關于自己未來理想職業選擇目標的文章，并說出自己對這個職業的理解或看法。

【教學過程】。

一、導入新課。

同學們，我們每一個人都有自己的理想，我們的理想要通過一定的職業來體現。

故事展示：一位父親很想知道他兒子將選擇什么樣的職業，于是問道：“我想知道你喜歡干什么？現在是你選擇的時候了。”

“我所喜歡干的？爸爸，這很簡單，”年輕人說道，“我想整天坐著汽車兜風而且口袋里裝滿了錢。”

“你的職業總算是找到了。”父親宣布說，“你將是一位公共汽車售票員。”一個最基本的社會公理：

提出問題：如何才能選擇到我們理想的職業呢？這又決定于我們的努力奮斗程度。

師出示課題：下面就讓我們帶著這些問題，來開始我們今天新的一課——我的理想職業。

二、授課過程：

（一）、師：同學們，為了使所有學生都能參與到課堂，我們以競賽的形式展開。現在我宣布競賽規則：

1．以組為單位，分必答題和搶答題。

2．必答題分為組員自由回答和抽簽回答兩種形式。

3．搶答題由各組同學自由搶答，由教師說“開始”后方可搶答（如有違例則倒扣10分，回答錯誤倒扣10分）。

4．每題10分，依據最后得分評出最佳小組一名。

（二）、以40人為標準班，分為4組，每組10人。

（三）、競賽開始。

1．各組派代表上臺宣讀“我的職業理想”，做為基礎分100分。

（學生讀完后，教師做出適當的評價）。

2．進行必答題和搶答題的競賽。

第一組題：（必答題）。

c．假如你是一名醫生，每月的工資只有五六百元，而門口那個賣茶葉蛋的老太太一個月少說也有八百元，這時你的心情還會平靜下來嗎？說說你的看法。

l

教師引導分析：在職業的選擇當中，我們一定要克服一些不正確的看法，即一切向“錢”看，其實工作并沒有高低貴賤之分，在我們這個社會里，不同的人從事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能實現自己的理想，能為社會做出一定的貢獻就可以了。正是由于不同的人的不同勞動，才構成了我們今天的社會。

第二組題：（必答題）。

a．假如你是一名售貨員，你打算怎樣做好自己的本職工作？

b．假如你是一名警察，你打算怎樣做好自己的本職工作？

c．假如你是一名護士，你打算怎樣做好自己的本職工作？

d．假如你是一名教師，你打算怎樣做好自己的本職工作？

l

教師引導分析：我們不管做什么工作，都應當干一行愛一行，以兢兢業業的員工風格，無私奉獻的公仆精神，盡自己最大的能力去把工作做好。

第三組題：（搶答題）。

a．假如你是一名消防隊員，看見起火了，你首先想到的是什么？

b．假如你是一名警察，看見有人在偷東西，你首先想到的是什么？

c．假如你是一名記者，去采訪一名囚犯，你的第一句話是什么？

d．假如你是一名足球前鋒，當對方的守門員脫手的時候，你首先想到的是什么？

l

教師引導分析：我們做什么事情，都應該有一定的職業意識，這種職業意識，是我們做好工作的前提。

第四組題：（搶答題）。

a．近視患者不宜從事哪些職業？（舉例即可）。

b．發音不準確者不宜從事哪些職業？

c．手指不靈活者不宜從事哪些職業？

d．身高不足1.50米者不宜從事哪些職業？

l

教師引導分析：在選擇職業的時候，一定要考慮到自己適合從事哪些職業，不適合從事哪些職業，這樣才能發揮出自己最大的能力，做出更大的貢獻。

第五組題：（必答題）。

b．一間工廠，每天加班一兩個小時，卻不給加班費，如果是你，你會怎么辦呢？

l

教師引導分析：現在是法制社會，在工作中，我們要懂得利用法律來保護自己的合法權利。

第六組題：（學生自由搶答）。

l

學生結合自己的具體情況，自由討論，談談自己對職業有了什么樣的認識，有什么深刻的體會，然后找幾個同學談談自己的看法。

（教師公布各組的得分情況）。

三、師總結：

同學們，我們每一個人都有自己的理想，每一個人都想找到一份稱心如意的工作。但是，我們在選擇職業的過程中，應當樹立勞動光榮的觀點。我們這個社會，是由每一個人的勞動構筑而成的。在我們這個社會里，勞動并沒有高低貴賤之分，只是；由于社會分工的不同。假若我們以后找到了一份稱心如意的工作，那就要盡自己最大的能力去做好它。假若我們找到的工作不那么讓人滿意，那也不要泄氣，在做好自己本職工作的同時，同樣要為實現自己的理想去奮斗。最后，我祝同學們都能實現自己的理想，體現自己的價值，創造出自己美好的人生前途！

英文職業理想（精選19篇）篇十二

有志者，事竟成，每個人都應該有自己的職業理想，理想猶如明燈，照亮我們前行的路。有的人理想當一名科學家，有的人理想當一名工程師，有的人理想當一名畫家，正所謂人各有志，人不同，理想不同，我的理想是當一名公務員，把自己的青春奉獻在祖國的建設事業上。公務員是指在各級政府機關中，行使國家行政職權，執行國家公務的人員。公職人員應該樹立正確的思想認識，提升思想境界，才能得到人民的肯定，從而實現自我。

作為一名公職人員，必須擁有對群眾的歷史高度負責的意識，只有這樣，公務員在開展工作的時候，才能沉得下去，不止做表面工作。我覺得要想成為一名合格的公職人員，必須要具備下面的職業素質，只有具備了下面的職業素質，才有可能成為一名合格的公務員。第一，要樹立正確的人生觀。

人生觀是我們的價值取向，作為一名公務員要樹立正確的人生觀，也就是要樹立為人民服務的人生觀、道德觀。樹立正確人生觀是對公務員最起碼的要求，為人民服務的目的是為大多說人服務，因此在處理我與他人的人際關系時應當遵循“我為人人，人人為我”的準則，即每個人都應該努力為社會、為人民做貢獻，只有每個人都這樣做了，社會物質財富、精神財富才會豐富和發展，在工作中要充分尊重人名群眾的自創精神，勤于思考，不斷探索，勇于創新，要不怕困難，不怕挫折，百折不撓，知難而進，以一流的成績回報人民，回報社會，所以樹立怎樣的人生觀，會決定你今后要走的路，只有樹立正確的人生觀，你的路子才不會走錯，你的路也會越走越遠。

第二，要保持一顆淡泊平常之心。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這個“淡泊”不是對事業工作的淡泊，而是對名利物質私欲的淡泊，我覺得有一顆平常淡泊之心很重要，只有保持一顆平常淡泊之心，才會看清權利，才能不被外界所誘惑，才能把更多的精力投入于工作之中，進而更好的為人民群眾服務。

第三，要公平公正，一身正氣。

在公務員的日常工作中一定會遇到人情關，金錢觀，在這種時候如果稍有偏差，就會偏離正確的方向，會對人民群眾的利益帶來損失，因此容不得半點差錯，更不能以權謀私，要做到公平公正，一身正氣，這樣才能敢作敢為，敢于進取才能做一名合格的人民公仆。我覺得做一名合格的公職人員，任道而重遠，但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我一定盡自己最大的努力，做一名合格的公務員，風雨之后見彩虹，我相信腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕理想的高原，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著，只要心中時時刻刻燃燒著堅定的信念，一往無前的進行下去，就會驚訝的發現很多所謂的遠方其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆，用我們的青春和生命湊向時代的最強音。當我們拋棄了迷茫，把握了方向；當我們勤字開頭，不懈努力，命運的閘門會向我們敞開，實現職業理想的時刻終將到來。

英文職業理想（精選19篇）篇十三

俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活。”

理想是前進的方向，是心中的目標。人生發展的目標是通過職業理想來確立，并最終通過職業理想來實現。

職業理想源于現實又高于現實，它比現實更美好。為使美好的未來和宏偉的憧憬變成現實，人們會以堅忍不拔的毅力、頑強的拼搏精神和開拓創新的行動去為之努力奮斗。

生涯一詞的本義，指的是從事某種職業的生活。職業生涯規劃，《百度．百科》的解釋是：“指個人和組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排”。我目前雖然還是一名就讀機械工程的在校大學生，但是總有一天要走出校門，進入大社會，低層次的要求是解決生存糊口問題，高層次的愿望是能學以致用，一展所長，在個人理想與社會需要的統一中實現人生價值。但是，理想與現實之間不可能沒有矛盾。與其到時才倉卒應對，不如趁早作適合實際的規劃。現代著名作家柳青在《創業史》中說，“人生的道路雖然漫長，但要緊處往往只有1幾步，特別是當人還年青的時候。”由求學到擇業就業，便是最要緊處的一步。“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”嘛！尤其在今天，就業作為一個嚴峻的社會問題早已是不爭的事實，尤其是作為大學生的我們，一個即將踏進社會工作的群體，經慎重考慮后作一份職業生涯規劃是至關重要的，如果說人生有如一次旅程，若然行程事先有了合理的計劃設想，再周密、循序、高效地按照計劃成行，就不至走枉路或者遺漏了沿途的大好風光。同樣的道理，適宜的職業規劃，也會給自己帶來胸有成竹的信心和十足的沖勁，使自己在日后的職業生涯中，成功在起跑線上。這，便是我寫這份職業生涯規劃書的初衷。

所謂職業理想是個人對未來職業的向往和追求。既包括對將來所從事的職業種類和職業方向的追求，也包括事業成就的追求。青年時期是學生的人生觀、世界觀形成的時期，也是我們的職業理想孕育的關鍵時期。作為理想的重要組成部分的職業理想，它體現了人們的職業價值觀，直接指導著人們的擇業行為。

一個人的職業理想的內容會因時因地因事的不同而變化。隨著年齡的增長、社會閱歷的增強、知識水平的提高，職業理想會由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由波動變得穩定。理想在日常生活中有很多作用，理想是前進的方向，是心中的目標。人生發展的目標是通過職業理想來確立，并最終通過職業理想來實現。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活。”同學們在現階段的學習生活中也已經深切地感受到，一旦學習目的不明確，學習的熱情就會低落，學習的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實際的職業理想，再經過努力奮斗，人生發展目標必然會實現。

職業理想在現實生活中具有參照系的作用，它指導并調整著我們的職業活動。當一個人在工作中偏離了理想目標時，職業理想就會發揮糾偏作用，尤其是在實踐中遇到困難和阻力時，如果沒有職業理想的支撐，人就會心灰意冷、喪失斗志。此外，如果一個人只把自己的追求定位在找過“好工作”上，即便是將來有實現的可能，也不能算是崇高的職業理想，因為，這樣的理想一旦實現，他就會不思進取，甚至虛度年華。總之，一個人只有樹立正確的職業理想，無論是在順境或者是在逆境，都會奮發進取，勇往直前。

職業理想源于現實又高于現實，它比現實更美好。為使美好的未來和宏偉的憧憬變成現實，人們會以堅忍不拔的毅力、頑強的拼搏精神和開拓創新的行動去為之努力奮斗。12歲時，周恩來就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，表達了他從小立志振興中華的偉大志向。同學們，你們現在是學生，你們有什么樣的理想啊！我想，我們應該向敬愛的周總理學習，從小立志，樹立一個崇高的人生目標，然后，為實現這個目標堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣的人生才有意義。

社會的分工、職業的變化，是影響一個人職業理想的決定因素。生產力發展的水平不同、社會實踐的深度和廣度的不同,人們的職業追求目標也會不同，因為職業理想，它總是一定的生產方式及其所形成的職業地位、職業聲望在一個人頭腦中的反映。計算機的誕生，從而演繹出與計算機相關的職業，如計算機工程師、軟件工程師、計算機打字員等等職業.我們要站在合適的起點上，制定自己的職業理想。制定職業理想首先要了解自己----你能做什么人，最難看清楚的是自己。失去“自我”的職業憧憬是“空中樓閣”，是“水中月亮”，永遠是可望而不可及的。只有從自身出發，從自己的所受教育、自己的能力傾向、自己的個性特征、車身體健康狀況出發，才能夠準確定位，瞄準適合自己的崗位去不懈努力。還要了解職業---要你干什么并非所有的職業都適合你，也并非你能勝任所有的職業崗位。每種職業都有與之相適應的職業能力要求。除了具備觀察、思維、表達、操作、公關等一般能力之外，一些特殊行業還有特殊要求。最關鍵的就是了解社會——讓你干什么職業的存在和發展與社會的需求是緊密聯系的。因此，了解社會的需求是成功擇業并就業的關鍵。了解社會主要是要了解社會需求量、競爭系數和職業發展趨勢。

在走進大學后我學會了很多，經過深思熟慮，我制定了自己的職業理想，我要創建自己的公司，并將自己的公司推向世界。為祖國貢獻一份力量。解決一部分人的失業問題。二是自主創業，不僅解決自己的生存問題，而且還為別人提供就業崗位。在激烈的市場競爭下，創業已經成了我們這個時代的特征和潮流。對青年學子們而言，開展創業不僅僅要有理論，更重要的還有實踐經驗。我喜歡她，喜歡的不是她的職業，而是支撐這份職業的美好理想和她堅貞的信念。

職業理想在現實生活中具有參照系的作用，它指導并調整著我們的職業活動。當一個人在工作中偏離了理想目標時，職業理想就會發揮糾偏作用，尤其是在實踐中遇到困難和阻力時，如果沒有職業理想的支撐，人就會心灰意冷、喪失斗志。此外，如果一個人只把自己的追求定位在找過“好工作”上，即便是將來有實現的可能，也不能算是崇高的職業理想，因為，這樣的理想一旦實現，他就會不思進取，甚至虛度年華。總之，一個人只有樹立正確的職業理想，無論是在順境或者是在逆境，都會奮發進取，勇往直前。

也許在實現理想的路上不是一帆風順的，但是要有信心。在開始不能為自己的理想做些什么時要形成“自找市場”的就業觀。要確立“先求生存，再求發展”就業觀。不要把“既舒適又賺錢”作為擇業的必要條件，而是要先找到崗位，融入社會，然后才能實現自身價值。

職業理想不是一步到位、一蹴而就的目標，它需要我們在不斷地實踐中，不斷地進退中來實現。現在的簽約并不意味著你要一輩子吊在一棵樹上，艱難地實現自己的職業理想。有人曾經說過：如果一個人一輩子不能夠換3份工作，那他就不能算得上一個有能力的人.前輩有云：少年為失錯之年，青年為奮發之年，中年為而立之年，老年為遲暮之年。青春苦短，與其渾渾噩噩打圈，不如趁早規劃啟程前行！今日開始奮發，明天方可掘出金礦，青春才會煥發熱力神采！“凡事預則立，不預則廢”，真不愧至理名言。雖然前路仍然會有變數，但現在大方向定了，理想就不再是虛無縹緲的海市蜃樓。至少，因為有了人生規劃，明天就可以少走彎路，甚至有可能發現捷徑，比別人更快更好地走向成功。揚起理想的風帆，順著潮流謀求發展，太陽升起的時刻，你就會償到勝利的喜悅。

英文職業理想（精選19篇）篇十四

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，生命和時間是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。尤其是對于當代大學生而言，職業生涯規劃顯得尤為重要。

從

夢想差了十萬八千里。現在靜下心來跟做的就是認識自我，找到自己與社會的連接點。

終于，經過大學三年的洗禮，我總算找到了一條出路，一份屬于自己職業生涯的規劃。

首先，培養責任心。強烈的責任心是我們對自己人生之路做出正確抉擇并順利走向社會的前提。責任心是個人職業化素質的重要組成部分，只有一個具有強烈責任感的人才能踏實工作，把本職工作做好。當我們選擇了挑起擔子，我們不僅要對自己負責還要對事對人負責，責任意識是讓我們更接近人格的成熟——能擔起責任的肩膀才能挑起未來。

其次，學會主動。我們要迅速走出已經習慣了的被動性思維。告訴自己，再也不會有人不斷地告訴我們應該作什么或者不應該作什么了。當需要我們自己做出決定的時候，我們回想著父母或師長授予我們的“漁”，去煲出一道色香味俱全的“魚”。激烈競爭的社會不需要被動性的人，我們要在這個五彩繽紛的大學舞臺上培養出能一攬大局的主動精神來，做一個自強自立的人。

什么。這樣，我慢慢便明白了自己需要補足的地方和可以發揚的地方，一點點地實現短期的小目標，相信“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，最終會慢慢靠近未來的大目標。生活變得豐富充實起來。

至于我的就業觀，我認為對于大學生而言，首先要摒棄不良的擇業現象和心態。在當前就業市場競爭日趨激烈的背景下，有部分學生唯利是圖，片面追求效益、待遇，對自我評價過高，在擇業中過分強調個人利益選擇，不愿意通過艱苦工作獲得發展，這樣的心態是不可取的。

其次，大學生就業要以國家利益為重，個人利益從屬國家利益每個人都希望能找到自己在社會中最合適的職業，然而國家需求是變化的，是深層次的，這就需要就業者能盡快將自身小環境融入國家大環境中，以國家利益為重，“天下興亡，匹夫有責”，個人利益從屬于國家利益。

最后，與其等待就業，不如自謀職業就業市場是優勝劣汰的市場，勢必會導致一些畢業生一時找不到合適的就業崗位，處于暫時失業狀態。黨和國家十分關心和重視畢業生就業工作，已出臺了有關優惠政策，鼓勵畢業生自謀職業，自主創業，通過自主創業，一方面實現自我人生價值，創造更大的發展空間；另一方面也可以減輕社會的壓力，為國家做貢獻。

總之，坐而寫不如站而行，用毛主席的說過：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。

英文職業理想（精選19篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

其實，也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實不是貶義詞，有時甚至是贊美。然而，平凡離平庸可能只有一步之遙，而樸實如果不僅僅是為了做人，對于一個教師的職業需求來說，又有何意義呢?所以，我有一個夢。一直以來，我并不清楚自己想做一個什么樣的教師，或者說，想把教師這個職業做到哪個層次。平庸和膚淺被一天天地重復。也曾羨慕過那些學識淵博的教育家，也曾覬覦過那些風光無限的名師，但是無情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己;要想潤澤他人，就先潤澤自己，要想潤澤自己，必先清洗自己，必先認清自己。我覺得，這些事，并不需要刻意為之。

英文職業理想（精選19篇）篇十六

我的理想從小到大有過很多理想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天開而不切實際的，但每個理想都是我當初心底最真的驛動，都曾伴我走過或長或短的一段悠悠歲月。所謂理想，那對我來說一直是一種很崇高的東西，小時候，當老師問到你的理想是什么的時候，我們總是會充滿熱情與憧憬的高呼科學家、航天員、醫生這種高尚的頭銜。然而，當我們在漸漸長大于懂事并慢慢認識這個世界時，童年的理想似乎已經成了一種美好的記憶而已。對于現在的我甚至大多數人來說，所謂的理想大概是我們面對殘酷的現實生活不得不妥協時的一種精神慰藉罷了。

進入大學之前，從來就沒有想過自己的職業理想是什么。似乎從來就沒有考慮過這個社會問題。以前總是認為自己是學生，沒必要這么早考慮這個職業問題，認為求職離當時的我還很遙遠。但自從踏上大學門檻之后，聽到最多的是求職問題，也是以前最不愿面對的問題,也是我們不得不在現在要考慮的問題。

一直以來，我都不知道自己到底想要什么，將來會干什么，做什么工作。而我又是一個不愿主動去尋找問題的人，只會把任何事情、任何問題都當作任務去完成的人。所以，既然我選折了軟件這個專業，我就會把它當成我未來工作的任務吧！其實，是到了該正視求職這個問題了。

其實，在選擇專業的時候，我并沒有去考慮它的就業趨勢和就業前景，在選擇專業的時候，我認為將來要找到一個好工作，就要懂得一門技術，而21世紀發展的最快的是信息技術了，而我也對網絡充滿了興趣，所以我選擇了這個專業。

進入大學之前，從來就沒有想過自己的職業理想是什么。似乎從來就沒有考慮過這個社會問題。以前總是認為自己是學生，沒必要這么早考慮這個職業問題，認為求職離當時的我還很遙遠。但自從踏上大學門檻之后，聽到最多的是求職問題，也是以前最不愿面對的問題，也也是我們不得不在現在要考慮的問題。一直以來，我都不知道自己到底想要什么，將來會干什么，做什么工作。而我又是一個不愿主動去尋找問題的人，只會把任何事情、任何問題都當作任務去完成的人。所以，既然我選擇了這個專業，我就會把它當成我未來工作的任務吧！其實，是到了該正視求職這個問題了。其實，在選擇專業的時候，我并沒有去考慮它的就業趨勢和就業前景，在選擇專業的時候，我認為將來要找到一個好工作，就要懂得一門技術，而21世紀發展的最快的是信息技術了，而我也對網絡充滿了興趣，所以我選擇了這個專業。盡管我在很多的網站上看到一些有關計算機網絡技術是未來失業率最高的職業是時，感覺計算機網絡的就業形勢不容樂觀。而有關方面的人員對我國未來幾年的職業發展趨勢作了分析和評估，隨著我國經濟、社會、發生根本的變化。在未來十年中，我國科學技術方面有重大發展潛力的領域的行業中，其中以信息技術為主導的高技術在列。該領域的主要技術包括計算機和互聯網技術、人工智能技術等。從信息技術的我i來發展趨勢看，他將在未來的科技領域中漸漸平息當前知識經濟中存在的“泡沫”，從而真正引導世界經濟與技術發展潮流。說實話，在上這個職業規劃課之前，有不少老師都提醒過我們有計劃，要有提前就業的準備。可是由于我們都沒重視，認為現在的我們主要把專業課學好就行了。但上這個職業規劃課之后，我慢慢的明白了：專業課縱然很重要，學好是必須的，但是要有將來就業的規劃和有意識的去學習，有目的地去學習。所以，我必須重視起來了。由于我沒什么經驗，也沒有具體的規劃，所以我上網查了一些關于大學生就業的規劃，參照他們的模版制定自己的規劃。

二、就業形勢。

近年來，隨著全球電子商務高速增長，我國電子商務也急劇發展，使得電子商務人才嚴重短缺，由于互聯網用戶正以每年100%的速度遞增，該行業的人才缺口相當驚人，預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業人才，從社會調查實踐來看，絕大多數企業(多為中小企業)已陸續步入電子商務行列，采用傳統經濟與網絡經濟結合的方式生產經營。根據這個現象，可以知道中小企業步入電子商務行列急需電子商務人才，所以電子商務就業前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務的發展，商務部已經對電子商務給予極大重視。

據統計，我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發展的瓶頸。隨著電子商務的快速發展，這些畢業生在進入人才市場時本應搶手，但事實并非如此，近年來電子商務專業應屆畢業生就業率僅為20%，而全國普通高校畢業生就業鑒約率是47%，可見，電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低于全國大學生就業平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務人才的教育和培養方面還存在欠缺，在這種情形下培養出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標準。主要面臨的問題有：

第一、課程開設不合理，現階段我國電子商務專業教師大多是由經濟與計算機專業方向的人才組成的。專業課程設置方面是經濟與計算機專業知識的一個簡單堆積。該怎樣有機的把電子商務課程組織好?學校該如何做好與社會的對接?是當前電子商務教育行業應該反思的一個問題。

第二、學生的實習大都在虛擬的環境中操作，根本不能切實感受現實中電子商務的應用。畢竟，現實與虛擬還是兩個世界。說到這一點，其實除了校方，學生也要負有一定的責任，學生在這一方面自己應該主動做好與社會的對接。

第三、崗位群不明確，學生不知道自己今后的就業方向，更不知道畢業以后應該具備什么能力和證書，才能讓自己更有就業競爭力。

三、優勢劣勢。

優勢：1）互聯網的快速發展。隨著電腦的普及、網聯網的快速發展，給電子商務的發展提供了有利的基礎設施條件。中國網絡購物的快速發展，得益于快速普及的網絡。信用卡等的使用等都為電子商務更快更強地發展提供了很好的條件。

2）信息化效率高。網上購物的便捷性：網上的商品品種很多，并在快速的發展中，幾乎能滿足大部分消費者的需求。網上買家面對的是無數的賣家，同時賣家面對的也是無數的買家，市場潛能很大。信息化的時代，高新技術的發展使得進入的門檻越來越低，管理維護的費用也相對要低。

3）低成本。電子商務的發展使網上購物跨越了空間維度，而且節省時間。網絡資源的共享以及中間環節的減少還有就是不用去花大量的投資在店鋪上等都使得企業的成本相對實體經濟要低得多，所以價格上也就要便宜。同時網上瀏覽購物，可以只在幾個網頁之間來回對照就可以買到自己滿意且相對價格更優惠的，節約更多的時間成本。

4）個性化服務。現在互聯網越來越為白領人士、大學生等所普遍使用，網上購物也正成為一種潮流。現在這些階層要么就是沒有時間逛街要么就是喜歡追逐新鮮事物。他們可以在網上進行diy。服務越來越人性化。

劣勢：1）安全問題。交易中安全是相當重要的一個問題。然而中國現在還沒有很完善的電子商務法，安全問題十分突出。消費不安全是制約電子商務發展的一個致命的因素。信用卡信息的安全，數據傳輸的安全，個人隱私等問題對電子商務的發展都有阻礙。當網上購物變得越來普及的今天，安全問題更亟待解決。

2）觀念約束。中國人受傳統的思想的約束，對于網上購物存在顧慮。傳統的眼見才為實的觀念限制了人們網上購物的積極性。思想的約束包括看不到交易的實體、自己的隱私、信用卡信息、虛擬的交易環境等所帶來的擔憂。

3）法律制度問題需要規范。網上交易作為一種交易手段也要受到法律的約束。但是作為一種新的交易形勢，還沒有健全的法律體制，使得網上交易不規范，影響網上交易的發展。而且中國還沒有像重視實體產業一樣重視電子商務的發展。網上開店要不要到工商局注冊、要不要收稅、如果收稅如何制定收稅標準等都是不好與實體產業的相一致，衡量的標準和方式也很難確定。現在中國的電子商務還處于起步發展階段，需要法律的約束更需要法律的扶持。過嚴的約束會限制它的發展。如果要收稅又要有很多手續和制度等的約束，很多網店就有可能會退出這個市場。

4）缺少專業人才。21世紀的競爭就是人才的競爭。中國電子商務行業反映院校人才培養不力、專業人才信心缺失、企業缺乏優質人才。電子商務作為一個比較新的行業，專業人才比較缺乏。計算機和網絡技術人才的缺乏嚴重限制了中國電子商務的發展。我作為電子商務專業的學生對此感受頗深。不僅企業埋怨招不到人才，電子商務專業的學生也苦惱工作難找。

四、職業定位。

自始自終，我都相信一句話：自己的人生掌握在自己的手中，自己的未來需要自己去創造。沒有人可以隨隨便便就活的精彩，也沒有人渾渾噩噩就邁向成功。一點一滴、一步一步都需要靠自己來實現，并且要為自己尋找夢想、設定目標。美國的汽車大王亨利福特在12歲的時候偶然看到一部以蒸汽做動力的車子，十分新奇，并在心中想著：既然蒸汽可以做動力，那么汽油也應該可以，我要試試！從那時起，他便為自己立下了10年內完成一輛以汽油做動力的車子的一個遙不可及的夢想，然后努力的去實施、堅持，每天工廠下班后他就從事自己的研發工作，終于在29歲那年他成功了。其實我們每個人都有許多夢想，但是許多年后卻沒有行動，讓夢想變成了空想。成功，它需要目標，但它更需要努力且堅持的去實現，福特因為有夢想，有行動，堅持了，所以他成功了。我相信我也可以。看到他們的成功，他們的經驗有很多可以借鑒之處。

要想成功，就必須對自己有足夠的認識，認識自己的優點和不足，然后發揮自己的優勢，彌補自己的不足。所以，要自我評估：人有區別，性格也有不一樣，但是一樣的性格之間是否也有不一樣呢？我有內向的性格，大多數的時間喜歡一個人待著的感覺；但是在內向的另一面我也有活潑的性格，出去也喜歡邀人三五成群的玩。我有自己看問題和處事的方式，每一件是都會在自己有把握后再做，也很仔細，因為不喜歡麻煩，干凈利落是我最喜歡也是努力的方向。我是個現實的人，看事情有時我也喜歡看兩面——利弊，導致很難做出決定。我非常喜歡一句話：機會總是留給有準備的人。我不怕挑戰，也不怕失敗，有挑戰、有失敗才能成長的更快，當機會正真來臨的時候才可以抓住。而且，要明白自己將來要干什么？以前這個問題我閑下來的時候總是會問自己，到底要做什么呢？那個時候覺得可以做的事情好多，就好像自己想學的東西也很多一樣。不過現在，我的最大目標就是我要好好的、吃計算機軟件這行飯，成為一個高級的軟件工程師。我知道想要成為高級軟件工程師不是那么容易的，光靠學校學到的知識遠遠不夠，還要經過步入社會的不斷磨煉，不斷地吸收知識，充實自己，為自己的目標奠定基礎、條件。在學校，我會跟老師和同學打好關系；在以后的工作中，會好好調節上司、同事之間的關系；吸取別人的優點來補足自己。我會從現在開始，儲蓄力量，等到爆發的那天，展示自己。

五、實施戰略。

不再是以前的我，頹廢的氣息從此不在我身上看到。所有憂傷透頂的文字我會睥睨它，這個世界到處都是希望。那些感嘆世事的失意者、抱怨發牢騷的人，是染了瘟疫的羊群?多么的可笑多么的可悲?我不會與羊群為伍，我睥視他們，因為我是一條充滿血性的狼，我的血液在沸騰，從不止息?從今以后，我會指高氣仰地活著，沒有所謂的悲傷，不再有什么陰影，所有的顧慮要在最短的時間里解決，按精英的標準要求自己，人沒可能十全十美，但要向往十全十美，雖然這樣有點累，但人就活這么一次，理應飛揚拔扈。

英文職業理想（精選19篇）篇十七

敬愛的老師們，親愛的同學們：

有這樣一種東西，他承載著人們的希望，他看不見摸不著，卻能在人們的心中產生巨大的能量。他叫做夢想。“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，經過努力，我登上三尺講臺，圓我的教師夢。當我融入到人民教師這個集體當中，我被這個集體所感動，從此我心中有了一個新的夢想。一個所有老師共同的夢想。工作不滿兩年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。

你可曾知道，多少次當老師走出家門，走向學校，走向等待著他的學生的時候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽，他的老父親可能正在病床上打點滴，多少次他放棄了與家人的團聚，多少次他放棄了為人子女，為人父母應盡的責任。可是，是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子，是什么讓老師含淚不顧生病的.父母，是夢想，是那個所有老師共同的夢想。你可曾知道每日清晨，當許多人還在熟睡，老師已經踏上了上班的路。夜幕降臨，許多人已進入夢鄉，老師卻仍在忙碌工作。不知多少個日日夜夜，老師的身影總是出現在講臺前，課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學生講述著那道題目，直到他點頭聽懂。可是，是什么讓老師忘記了休息，是什么，讓老師忘記了疲憊，是夢想，是那個所有老師共同的夢想!

你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學生擋住倒塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時，卻依然推開身邊的學生，而自己卻終身殘疾。你可曾知道，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己，而自己卻死死守住學生參加高考的準考證，最后倒在血泊中。可是，是什么，讓老師忘記了生死，是什么，讓老師誓死守護他的學生。是夢想，是哪個所有老師共同的夢想!懷揣著那個夢想，他們陪伴著學生成長，注視學生成才，日復一日，年復一年。

老師是一個奉獻的群體，堪稱太陽底下最神圣的職業，他們用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神肩負起祖國和人民的重托，肩負起整個社會承前啟后的歷史使命。老師是一個英雄的群體，堪稱英雄的人民教師，他們用英勇無畏和大愛之舉，為學生筑起生命的長城，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。老師是一個有夢想的群體，堪稱人類靈魂的工程師，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷，他們用自己一生追求的夢想，支撐著自己一路前行。

如果非要說請什么是老師的夢想，我想用一首小詩結束我今天的演講：是否有這樣一片天空，可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地，可以讓我靜靜流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的希望，我有我的夢想，光陰輪換，歲月更迭，我會將我堆積成一座高山，我會將我匯聚成一片汪洋。我的學生只要你愿意，老師愿做你的鋪路石。我的學生只要你愿意，老師寧愿干涸為你汲取營養。因為父母希望看到你們成長，因為家鄉，需要你們年輕的力量，因為祖國會因為你們，更加繁榮富強。這就是一個老師的夢想!

文檔為doc格式。

英文職業理想（精選19篇）篇十八

學號：20121501152班級：12計應。

系部：信息系。

教師：趙盼盼有志者，事竟成。俄國的列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！

然而，職業理想是個人對未來職業的向往和追求。既包括對將來所從事的職業種類和職業方向的追求，也包括事業成就的追求。青年時期是學生的人生觀、世界觀形成的時期，也是我們的職業理想孕育的關鍵時期。作為理想的重要組成部分的職業理想，它體現了人們的職業價值觀，直接指導著人們的擇業行為。

職業理想的特點揭示職業理想具有差異性。職業是多樣性的。一個人選擇什么樣的職業，與他的思想品德、知識結構、能力水平、興趣愛好等都很大的關系。政治思想覺悟、道德修養水準以及人生觀決定著一個人的職業理想方向。知識結構、能力水平決定著一個人的職業理想追求的層次。個人的興趣愛好、氣質性格等非智力因素以及性別特征、身體狀況等生理特征也影響著一個人的職業選擇。因此，職業理想具有一定的個體差異性。職業理想具有發展性。一個人的職業理想的內容會因時因地因事的不同而變化。隨著年齡的增長、社會閱歷的增強、知識水平的提高，職業理想會由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由波動變得穩定。因此，職業理想具有一定的發展性。

孩提時代，我想當一名教師，隨著年齡的增長我逐漸改變了自己的理想想成為拯救人民與水火的醫生，這一切說明。職業理想具有時代性。社會的分工、職業的變化，是影響一個人職業理想的決定因素。生產力發展的水平不同、社會實踐的深度和廣度的不同，人們的職業追求目標也會不同，因為職業理想，它總是一定的生產方式及其所形成的職業地位、職業聲望在一個人頭腦中的反映。

計算機的誕生，從而演繹出與計算機相關的職業，如計算機工程師、軟件工程師、計算機打字員等等職業。2004年8月份國家向社會發布第一批9個新職業以后，近日，國家勞動和社會保障部又向社會發布第二批10個新職業。這批新職業是會展策劃師、商務策劃師、數字視頻（dv）策劃制作師、景觀設計師、模具設計師、家具設計師、建筑模型設計師、客戶服務管理師、寵物健康護理員、動畫繪制員。這些新職業基本上都集中在現代服務業，主要是管理、策劃創意、設計和制作。其特點是不僅要求從業人員有較高的理論知識素養，而且要求有較強的動手能力，屬于高技能人才中知識技能型人才。

職業理想的導向作用。理想是前進的方向，是心中的目標。人生發展的目標是通過職業理想來確立，并最終通過職業理想來實現。有了明確的、切合實際的職業理想，再經過努力奮斗，人生發展目標必然會實現。

職業理想的調節作用。職業理想在現實生活中具有參照系的作用，它指導并調整著我們的職業活動。當一個人在工作中偏離了理想目標時，職業理想就會發揮糾偏作用，尤其是在實踐中遇到困難和阻力時，如果沒有職業理想的支撐，人就會心灰意冷、喪失斗志。此外，如果一個人只把自己的追求定位在找過“好工作”上，即便是將來有實現的可能，也不能算是崇高的職業理想，因為，這樣的理想一旦實現，他就會不思進取，甚至虛度年華。總之，一個人只有樹立正確的職業理想，無論是在順境或者是在逆境，都會奮發進取，勇往直前。

職業理想的激勵作用。職業理想源于現實又高于現實，它比現實更美好。為使美好的未來和宏偉的憧憬變成現實，人們會以堅忍不拔的毅力、頑強的拼搏精神和開拓創新的行動去為之努力奮斗。12歲時，周恩來就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，表達了他從小立志振興中華的偉大志向。我想，我們應該向敬愛的周總理學習，從小立志，樹立一個崇高的人生目標，然后，為實現這個目標堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣我們的人生才有意義。

我也有理想職業，我的理想職業并不偉大，也不一鳴驚人。我只想在自己工作崗位上敬職敬業，我不求明星般奢侈的生活，也不想政權人般的奢侈、糜爛的活著，我奢求和我愛的人、愛我的人一起幸福的過著平凡而又小資的生活。

我的職業理想是做有關計算機方面的工作，我想朝著文員、程序設計、廣告設計、室內裝潢方向發展。這顛覆了我孩提時代的夢和青春期的夢。那時候向往灑脫而又轟轟烈烈，現在隨著年齡的增長和社會大染缸的沖洗我們漸漸丟失了孩子般的純潔和童真。人和人之間存在著利用和被利用、欺騙和被欺騙。

在此，我只想追求自己的職業理想，你們那些不喜歡我的人我只想說四個字:”將心比心“！實現自己的職業理想有以下步驟：

1、擇業我國現階段實行的是“雙向選擇”的就業方式，即個人和用人單位的相互選擇。這就要求人們在擇業時須樹立正確的就業觀。首先要形成“自找市場”的就業觀。就業憑競爭，上崗靠技能。想就業就要勇敢地投身于就業競爭的勞動力市場中，這是實現就業的必由之路。其次要確立“先求生存，再求發展”就業觀。不要把“既舒適又賺錢”作為擇業的必要條件，而是要先找到崗位，融入社會，然后才能實現自身價值。在擇業時要篩選和運用職業信息對于擇業者所能收集到的各類職業信息，擇業者應當結合自己的實際情況加以處理。只有這樣才能使獲得的信息全面、準確、有效，使之更好地為自己的擇業服務。一是要運用有價值的信息尋找適合自己的工作。

2、是要對照篩選出的信息找到自己的不足。

3、是要為他人輸送有效的信息。在擇業時要考慮影響擇業意向的因素擇業的選擇是在綜合了各種因素之后所作出的選擇。

所以獨立性、敢為性、堅韌性和適應性這四種品質對創業成功與否有較大的相關性。獨立思考，敢想敢干，持之以恒，適時調整是成功創業人士的共同心理品質。實踐證明，妨礙創業的除了各種客觀條件外，最大的障礙是自己。在創業最困難、最黑暗的時候，應該是創業者最堅強、最需要激情的時候——不輕言放棄，永不言敗。

英文職業理想（精選19篇）篇十九

尊敬的評委，親愛的同學們：

我們的理想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有理想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!

我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的理想。但如果不經過奮斗，那理想終究是理想，絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭的時速達到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。

其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘-惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個陋習，才能離理想更近一步。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!

大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實現理想的可能!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激-情的勇氣!海闊憑魚躍，天高任鳥飛。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，讓我們勇敢的成就心中最初的理想吧!

謝謝大家!