青春是挑戰(zhàn)和突破的時(shí)期，只有敢于面對挑戰(zhàn)，才能成就非凡。以下是一些青春勵(lì)志的故事，讓我們一起感受它們的力量。

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇一

何為堅(jiān)持？堅(jiān)持是運(yùn)動員面對質(zhì)疑迎難而上的勇敢，是戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的信念，是抗洪英雄不負(fù)眾望的守護(hù)。

堅(jiān)持是能打敗他人質(zhì)疑的勇敢?？吹綀錾席偪竦梅值奶乩讞?，誰又會想起初入聯(lián)盟的他？特雷楊在大學(xué)時(shí)因其飄逸的球風(fēng)與犀利的得分，被媒體譽(yù)為“天之驕子”，如愿進(jìn)入籃球最高殿堂的她，面對高強(qiáng)度的防守，他的進(jìn)攻變得那么的無力，人們開始對他進(jìn)行鋪天蓋地的謾罵。

當(dāng)球迷想要偶像出來解釋時(shí)，他在訓(xùn)練房里打磨自己的技術(shù)，在人們想讓特雷楊退縮時(shí)，他沒有第一時(shí)間站出來，而是進(jìn)行一次又一次高強(qiáng)度的訓(xùn)練，當(dāng)人們認(rèn)為它注定成為不了一位好的球員時(shí)，他用一次又一次刷新自己的記錄，為自己證明。在一場比賽里，球隊(duì)落后兩分，在球迷將絕望之時(shí)，那個(gè)男人站出來，特雷楊用虞姬壓哨絕殺，扭轉(zhuǎn)了乾坤，特雷楊就像一把槍，那一球就像一把消音器，殺死了比賽也粉碎了喧囂。

堅(jiān)持是英勇無畏的.信念。在抗美援朝戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們?yōu)榱藝以趹?zhàn)場上奮勇殺敵。在此次戰(zhàn)役中，有那么一場小戰(zhàn)役，讓人記憶猶新。第三穿插連，一只神奇的隊(duì)伍，在長津湖戰(zhàn)役中功不可沒，連中有英勇無畏的五千里連長；有為了保衛(wèi)國家的領(lǐng)土而依然選擇參軍的五萬里；有放棄退伍歸隊(duì)參戰(zhàn)的梅生；更有犧牲自己換取勝利的雷公。戰(zhàn)爭中中最讓人熱淚盈眶的是雷公不顧自身的安危，將敵人投下的標(biāo)識彈裝上運(yùn)輸車頭也不回的開往敵人撤退的路線。那一刻，他嘴里唱的是家鄉(xiāng)的歌謠，腦海里想的是人們安居樂業(yè)的場景。在最后之際，雷公也沒有后悔，他走了，帶著對國家的愛離開了。

堅(jiān)持是不負(fù)眾望的守護(hù)。2021年6月，河南遭遇了百年難一遇的水災(zāi)，這場水災(zāi)來勢之猛，讓人們心有余悸。在人們處于危難之中時(shí)，有這么一群逆行者站了出來，他們就是抗洪隊(duì)。在一次抗洪行動中，有位士兵，他的行為讓人們肅然起敬。一場大雨來得悄無聲息，將人們帶入了絕境，那位士兵在人們絕望時(shí)，一個(gè)人將群眾一個(gè)一個(gè)的背了出來，慢慢的他變得筋疲力盡，可他的腦海里全都是群眾的期望，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，他用有力的手臂將人捧起，走出一步一步堅(jiān)實(shí)的步伐。他最終不負(fù)眾望，保護(hù)了最重要的人。

在籃球場上，在長津湖畔，在抗洪災(zāi)區(qū)，都有人們堅(jiān)持的身影。作為新時(shí)代的青年，我將把堅(jiān)持寫進(jìn)我的青春。

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把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇二

有些路很遠(yuǎn)，走下去會很累，可是不走，會后悔!

——題記。

青春之所以美好，其根源在有前途，會激發(fā)無限可能，青春當(dāng)以熱血為譜，唱著拼搏的歌，奔向光芒萬丈，眾樂齊鳴的未來。

凌晨六點(diǎn)，天邊露出魚肚白，我緩緩睜開眼，耳邊早已響起英語課文錄音，一聲一聲，將我斷線的大腦重新連接起來。看著鏡中似有似無的黑眼圈，這是昨夜與月亮赴約的證明，新一天的拼搏，又開始了!

晨曦，天邊的第一縷光將黑夜撕開，從中射中一道耀眼的光輝。我與同學(xué)們坐在座位上，手中捧著書，腰背挺直，全神貫注地讀背，知識在反復(fù)的咀嚼中漸漸被消化，成為腦中偷不走的一部分，方正的黑字密密麻麻，有時(shí)甚至湊近才看得清。

柔和的晨輝灑在每個(gè)人身上，勾勒出一個(gè)又一個(gè)挺直的脊梁。漸漸的，腰背有些酸痛，喉嚨也異常干燥，可沒有人停歇，抓住點(diǎn)點(diǎn)碎時(shí)間，去完成各自的背書任務(wù)。

太陽已完全升起，清晨的霧氣完全消散，整個(gè)世界是被重新改造了一番，充滿活力。鈴聲急促的響起，多數(shù)人心滿意足的長舒口氣，一個(gè)早晨的收獲可真不少，班上熱鬧的背書聲仍回映在耳邊，我不覺吵鬧，只覺心中拼搏的火光更旺，畢竟，不會有人想要落到大部隊(duì)后面。

金陽透過林間縫隙撒落，似碎金在海面漂浮，定格下我拼搏的身影。

白日，語文老師步履輕快的進(jìn)入教室，打開大屏課件，開始講解起枯燥難懂的文言文。一句又一句的翻譯，逐漸讓我有些許慌亂，當(dāng)我急燥時(shí)，偏頭看見同學(xué)們埋頭記筆記，心中漣漪復(fù)歸于平靜。我代入于文章中，感受作者獨(dú)特的人生見解，知識也更深刻的烙印于心。

風(fēng)兒游走于發(fā)稍，定格下我拼搏的身影。

夜晚，我的面前堆著高高的作業(yè)，晚自習(xí)的教室格外安靜，四周是筆走紙面的“沙沙”聲。我也緊握筆，似乎是拿劍的戰(zhàn)士，埋頭影沒于書海中，皓月當(dāng)空，一瀉千里，月亮與我相伴漫漫長夜，定格下我拼搏的身影。

無拼搏，不青春，把滿園春光歸還給疏疏籬落，把懶惰與憂郁歸還給昨日的我們。

與所有拼搏的學(xué)子們，共勉。

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的我們正在沖刺，正在奮斗。

他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。

這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來奮斗，他們在不懈努力，在生命中迎來一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無收獲，他們并沒感到什么，因?yàn)楣湃苏f過“若一帆風(fēng)順，你不會成功”，的確，沒有失敗，沒有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來！

這是一群永不言棄的少年，他們沒有較多的思想包袱，他們沒有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們該做的事，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。

并沒有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的.理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽光，充滿著人間大地，讓萬物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會把握不住良辰，難免會碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何！

然而，有一群年輕人，始終堅(jiān)持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風(fēng)浪，他們也沒有放棄，他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人，自覺就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒有這第一步，哪還有以后的步伐阿！這就是那一群少年，永不窮志的少年！你呢!

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇四

在我的老家的庭院里，有一株在墻角的小草。周圍堆滿了雜物，由于是一些不常用的東西，落了一層又一層的灰塵。有次妹妹的彈珠掉到了那里，我找了好久都沒有找到，當(dāng)我找到了彈珠準(zhǔn)備站起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株青草。它長得很小。藏得很隱蔽。那種草我也說不上是什么，只見它葉子很長，很多，顏色是翠綠的，還長出了嫩芽。

一株小草，在一片雜亂的角落中，能如此頑強(qiáng)的生存，必定有它的`生存之道！它也許是依靠夾縫中的陽光，下雨時(shí)透過的雨水生活下來的吧！即使生活環(huán)境很惡劣，即使生長在無人問津的地方，也憑借著頑強(qiáng)的生命力生存了下來。也許以前周圍有很多這樣的草，但經(jīng)不住命運(yùn)的考驗(yàn)變成了枯草。我們也要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神。

小時(shí)候的我是一個(gè)對跳舞一竅不通的人，但我卻在我12歲時(shí)學(xué)會了一支舞蹈。進(jìn)入了初中后，我參加了一個(gè)社團(tuán)，為了文藝匯演能更加成功，我們也編排了一支舞。剛開始，我對此一籌莫展，眼看著其他人早已跳了一遍，而我還沒掌握動作的要領(lǐng)，依然呆在原地不知所措。由于自身沒有跳舞的經(jīng)歷，所以也更加比她人學(xué)起來更難。我常找那些跳舞很熟練的同學(xué)一次一次的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我見到她都會找她練一遍，這使她每次見到我都繞著走。最后，功夫不負(fù)有心人，我也能夠站在舞臺上與伙伴們翩翩起舞。

人生必定困難重重，我們要有勇氣戰(zhàn)勝；我們很平凡，我們都是億萬星辰中的那渺小的一個(gè)。我們每一個(gè)人都很特別，青春，不應(yīng)被限定！

青春，拼搏；青春，奮斗！

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇五

各位老師，同學(xué)：

你們好！

時(shí)間的沙漏在馬不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)光隧道載著我們昏天暗地的旋轉(zhuǎn)，充滿激烈競爭的社會正在飛一般的發(fā)展，父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔，再不努力即將被淘汰!你可以把開創(chuàng)高考的人罵上千代萬代，但你無法改變高考的現(xiàn)實(shí)存在。你可以后悔從你母親懷里蹦了出來，但你無法否認(rèn)你的使命是要開創(chuàng)新的時(shí)代!

奮斗，奮斗，一個(gè)充滿激情的字眼，承載著我們揚(yáng)帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。登上山頂，仰天長嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。

前方的路漫長而坎坷，沒有一份“踏平萬仞山”的決心，如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開拓的`道路前進(jìn)，將永遠(yuǎn)嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環(huán)也絕不會降臨!

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇六

青春，它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面對的是失敗，那么我也會很高興，因?yàn)槲移床^。

記得那是在小學(xué)五年級的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動會，老師高興地說：“這是磨練大家意致的一次運(yùn)動會，大家一定要踴躍報(bào)名。”于是大家都積極地報(bào)了名，當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒報(bào)名，就說：“張松，放學(xué)后到我這里來一下?！狈艑W(xué)后，我來到了老師的辦公室，老師我來了，變放下手頭的作業(yè)，語重心長地對我說：“你為什么不參加運(yùn)動會啊？”我小聲地說：“我運(yùn)動方面不太好，怕給班級拉后腿。”老師聽了說：“正因?yàn)轶w育不好，你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動會啊，你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運(yùn)動會怎么會變堅(jiān)強(qiáng)呢？但是最終我還是答應(yīng)了參加運(yùn)動會，使參加800米跑。

休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧?！蔽遗Φ?fù)u搖頭說：“沒事?！崩蠋熣f：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅(jiān)持到了最后，我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。

是的，青春是需要拼搏的.，是需要我們的毅力來堅(jiān)持的，只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦。

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇七

拼搏是夢想的底色。在無數(shù)夢想的騰飛里，無一沒有拼搏的影子，懷揣禾下乘涼夢的袁爺爺，為突破而拼搏十余年的蘇神，為女孩可以讀上書而奔走拼搏的張老師，他們都因拼搏而讓夢想翱翔。肩負(fù)祖國未來和希望的我們，更應(yīng)該把拼搏寫進(jìn)青春里，讓我們的青春神采飛揚(yáng)。

拼搏是青春最好的詮釋，把拼搏寫進(jìn)青春里，用拼搏換來夢想的升騰，用拼搏收獲人生的精彩。青春之旅，曲折回環(huán)，唯有咬牙拼搏，才能看到最絢爛風(fēng)景。

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇八

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

青春是多么向往的時(shí)光，我的青春恰到好處。在這么特殊的時(shí)刻留個(gè)特殊的標(biāo)號就好了！

人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的`成就，而是一摞書，滿滿的都是我青春的痕跡，有的已經(jīng)好幾年了。

不知道什么時(shí)候，我有了上學(xué)以來的第一個(gè)煩惱：怎么寫文章？從一句話開始練習(xí)極其困難，但是越寫越長就容易多了。從那以后，我就和寫作打交道了。記得小學(xué)四年級的時(shí)候，有一次一口氣寫了一篇七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開了，寫作就不難了。

上了初中，有二三十本小學(xué)日記，珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次，對于雜文。從升初中開始，我就沒有停止過，一個(gè)標(biāo)記一個(gè)標(biāo)記寫下來。

這個(gè)標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格，表達(dá)了我的心情，描繪了我的青春。因?yàn)橛辛擞∮洠覍^去和童年有了清晰的記憶，也因?yàn)橛辛擞∮?，我對自己的青春有了記錄?/p>

有人說青春是無形的，但我必須抓住它，寫下一個(gè)標(biāo)記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績單，也不是同學(xué)記錄的一頁，而是我寫在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫心，才是最真實(shí)的青春！

幸運(yùn)的是，我寫下了我的標(biāo)記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會被收獲。招牌會在青春的樹上慢慢發(fā)芽，永遠(yuǎn)活下去。

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇九

青春歲月，一個(gè)奮斗的年華，心中有夢，不問艱險(xiǎn)。

——題記。

拼搏是一首詩，浪漫而優(yōu)雅;拼搏是一杯酒，醇香而熱烈;拼搏是一扇門，帶來希望和新生。

“天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。”時(shí)間不等人，這是人盡皆知的道理。當(dāng)你已經(jīng)差他們一大截，想要努力追趕時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，你輸?shù)舻牟粌H僅是時(shí)間。

你下定決心。在教室，你不再和他們聚在一起天南海北的聊，而是拿出練習(xí)冊開始刷題。筆尖劃過潔白的紙張，發(fā)出窸窸窣窣的聲音，一串串黑筆字顯現(xiàn)在你的眼前。你知道，只有不斷奮斗，你才能填補(bǔ)曾經(jīng)挖下的漏洞。當(dāng)你的成績不再一上一下，而是趨于穩(wěn)定、慢慢上升，拼搏的重要性終于得到驗(yàn)證。

“一分耕耘，一分收獲?！痹谄床倪^程中，結(jié)果已然不重要，堅(jiān)定決心、努力奮斗是你真正的收獲。國父孫中山先生，青年時(shí)期外出游學(xué)，便于同游的人傾吐救國之志;毛澤東青年時(shí)期，立于橘子洲頭，便指點(diǎn)江山，糞土當(dāng)年萬戶侯;周恩來青年有志，昂首答曰：“為中華之崛起而讀書!”;鄧小平更是于年僅十八歲之際踏出中國，立足于世界，宣傳其紅色中國之夢!他們?nèi)绺呱剑谷梭@嘆、折服;他們?nèi)缛盒?，在黑暗中煥發(fā)光澤。他們?yōu)楹文苄膽褖阎?因?yàn)樗麄兌闷床?

我們也正值青春，一生中最美好的年華，如果荒廢了它，將會成為你一生中的遺憾。既然選擇詩和遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;像大鵬展翅，扶搖而上九萬里。

“條條大路通羅馬”，可有些人就生在羅馬。他們的起點(diǎn)已經(jīng)比我們還高，我們能怎么辦?——拼搏!為自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片屬于你的星空!

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把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《為理想而奮斗》！

我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗！

但理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的理想也是無用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)理想，就要付諸行動，去為之努力，為之奮斗，這樣你的.理想才會實(shí)現(xiàn)。

那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢？縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱睦硐牒湍繕?biāo)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊奶幣霰冢虺觥洞呵铩罚蛔笄鹈鹘?jīng)歷苦難后寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮斗著。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到９０分。于是每天晚上，她都會多做５道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

蘇軾曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說明我們在追求理想時(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧！

謝謝大家！

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇十一

當(dāng)我又一次走進(jìn)那座花園，已是午后。陽光正明媚，悄悄落在了每一寸土地上，襯著每一朵鮮花的笑顏。它斜斜拋灑下，花朵們都爭奇斗艷，不愿辜負(fù)美好時(shí)光，將彼此間的奮斗寫進(jìn)了青春。

現(xiàn)在的我們，擁有人生最亮麗的時(shí)光。作為祖國的未來，我們是否應(yīng)該盡自己的一份力？把奮斗寫進(jìn)自己獨(dú)有的青春。

我們接受著好的教育，有好的環(huán)境。每天清晨，當(dāng)朗朗的讀書聲在校園中回蕩，當(dāng)孩子們排隊(duì)到操場做早操，當(dāng)悅耳的鈴聲在走廊間響起，同學(xué)們陸續(xù)回到教室上課。那，就是奮斗的青春編織成的亮麗風(fēng)景。陽光中，認(rèn)真聽講的我們；風(fēng)雨里，奔波培訓(xùn)的我們；月光下，挑燈苦讀的我們。那，便是奮斗的青春譜寫的華麗篇章。因?yàn)橛袏^斗，才有輝煌，才有屬于自己的燦爛明天。

深夜的燈火依舊亮著，沒有一絲衰減。抬頭望向窗外，星光閃爍，籠罩著一座座樓房。我坐在書桌前，不禁笑了。無論是近處的還是遠(yuǎn)處的房屋，窗子里都點(diǎn)亮著燈，那里，到處可見未眠的同學(xué)們，把奮斗寫進(jìn)青春里。正是這個(gè)聲音，將人們緊緊相連，為了共同的目標(biāo)努力拼搏。聽，奮斗，這個(gè)聲音是隱約而又強(qiáng)烈的。

雄鷹展翅，搏擊藍(lán)天，那是它青春的奮斗；土里的幼苗，長成參天大樹，那是它奮斗的青春。當(dāng)晚風(fēng)迎面拂過，霞光照耀大地，染紅了半邊天。耳畔只有一個(gè)聲音再回響，經(jīng)久不息——用奮斗書寫青春！

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇十二

青春是什么？是春天那一粒種子，迎著溫暖的陽光，破土而出；是冬日中的一把火炬，驅(qū)趕寒冷，沖破黑暗；青春也是我們成長的基石，幫助著我們走向成功，笑傲未來！

小時(shí)候，我羨慕別人的青春。當(dāng)我還一無所知時(shí)，他們便用自己的青春為后人奮斗著，為我們幸福美滿的生活奠定著堅(jiān)定的基礎(chǔ)。那時(shí)，我一邊吃著香甜的飯餐一邊聽著奶奶講她以往的生活。那時(shí)的生活十分貧困，國家百廢待興，人民饑寒交迫，呈現(xiàn)一種萬馬齊喑的景象。但那時(shí)熱血青年不斷涌現(xiàn)，猶如灰色世界中一顆顆閃亮的星星，將光和熱灑向大地，用他們的激情書寫著自己的青春，用自己的努力改變著人們的生活。

聽著聽著，我的心仿佛受到了極大的震動。望著碗中那如同珍珠的充實(shí)飽滿、閃閃發(fā)光的米粒，我又想起了袁隆平。他在“背灼炎無光，足蒸暑土氣”中演繹著青春的華章，那是多么偉大的舉止！從此，我下定決心，要努力拼搏。

長大后，我為自己的青春而奮斗。雖然在奮斗過程中，也有重重困難，如同一道暴風(fēng)雨，我便如同那一只海燕，在風(fēng)雨中搖搖欲墜，甚至想就此放棄。但我想到了那“為中華之崛起而讀書”的少年，用自己的青春抒寫愛國的篇章，以及黃河邊那“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的闊氣豪邁，這化為了我心中一種堅(jiān)定不移的信念，決不能白白辜負(fù)自己的青春，對生活必要充滿激情，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

在未來，我也要用自己的青春為集體而奮斗。正所謂“長江后浪推前浪”，我要秉承著幾百年來世世代代人奮斗的精神，為國家和文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)上自己的一份力，與當(dāng)代青年們共攜美好未來，營造屬于我們的未來，綻放激情。

什么是青春？就是人一生中最美好的年華，奮斗的最佳時(shí)期，就讓我們把激情寫進(jìn)青春，把奮斗寫進(jìn)青春，把希望寫進(jìn)青春！

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇十三

青春的歌，青春的旋律，我們用奮斗圓青春的夢；青春的詩，青春的色彩，我們用奮斗書寫青春的華章！激昂的青春，熾熱的青春，讓我們用奮斗展現(xiàn)我們“后浪”的風(fēng)采，讓我們把奮斗寫進(jìn)青春里。

一人一書一習(xí)題，鋪墊未來。

中午自習(xí)，數(shù)學(xué)作業(yè)如一堆堆小山，猶如一個(gè)個(gè)猛獸，滿口獠牙，橫在我前進(jìn)的路上，在看試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉，一個(gè)比一個(gè)兇猛，我要放棄嗎？筆被重重摔在地上，痛苦呻吟，我閉目養(yǎng)起神來。老師的言語闖入我心房：“醒醒，少年，戰(zhàn)斗還未結(jié)束，不能先自行放棄，拿起筆，繼續(xù)戰(zhàn)斗，它們并不可怕，你可以打敗它們！”筆重新握在我手中，我翻開書，教輔，不斷探求方法，回想老師上課所講，尋找規(guī)律，漸漸，我有了放法。手中筆猶如一把利劍，過關(guān)斬將，黑漆漆的墨水排在線格上，我驕傲的笑?！斑@才是你的真實(shí)水平！”

從今以后，我更加努力了，仔細(xì)鉆研，認(rèn)真聽講，汗水揮灑在臺燈下黑漆的夜晚，揮灑在旭日東升的清晨，紅叉不再能阻擋我前進(jìn)，分?jǐn)?shù)不再刺眼。一次次奮力向前，激勵(lì)我不斷突破自我，邁向更高的臺階。

一人一道一汗水，強(qiáng)健體魄。

長跑，我暑假必定要跨越的障礙。清晨，我克服被窩的誘惑，去小廣場跑步。我摩拳擦掌，躍躍欲試，心中十分激動。堅(jiān)持跑了下來。雖然大汗淋漓，還在喘著粗氣。但十分消耗體力，僅過了三天，心底那簇小火苗漸漸熄滅了。媽媽了解我的心思，對我說“只要不放棄生命，那么生命也不會放棄你，只要你為生命堅(jiān)持不懈的努力。你會得到生命的回報(bào)。”我豁然開朗，練習(xí)終究會有回報(bào)，我一定能到達(dá)理想的彼岸。

我堅(jiān)持下來，雖然跑到第二圈感到力不從心，手腳像灌了鉛一般，酸痛侵襲全身，有一種將要窒息的感覺，汗如雨灑，臉頰泛紅，氣喘吁吁。我絕不能放棄！每一次邁步，每一次呼吸都拼盡全力。我大吼一聲，沖向終點(diǎn)。最后一天，媽媽又幫我記了一次1km長跑的時(shí)間。比原來快了一分鐘。媽媽說的話又會響在我的耳畔。

正值青春年華的我們，一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著，有著“天生我材必有用”的傲骨，我們當(dāng)然要勤字當(dāng)頭，為了自己的夢想，不懼艱險(xiǎn)，努力前行！

我們正值青春年華，只有不安于現(xiàn)狀。一路向前，才能讓青春在夢想的天空下自由翱翔。青春里的磨難往往因奮斗而開辟更美好的前景，我們越過泥濘，把奮斗寫進(jìn)青春，讓青春因奮斗變得耀耀生輝。

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇十四

青春如同一滴滴落時(shí)間海洋的墨水，在不知不覺中氤氳開去，漸漸消失得無影無蹤。時(shí)光不再，青春不返，唯有奮斗，才能成就青春的精彩和永恒。

教室墻上的時(shí)鐘還在不知疲倦地轉(zhuǎn)著，而我們已經(jīng)成為了即將跨入中考考場的初三學(xué)子?？梢哉f初三生活緊張而充滿挑戰(zhàn)，但也不乏歡樂和自豪的瞬間。與時(shí)間的賽跑，與習(xí)題的較量，讓我們明白了肩頭的責(zé)任之重，更讓我們知道，只有奮斗才能不留下遺憾。

自習(xí)課上的瘋狂競速。

“鈴鈴！”上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。隨著一陣急促的腳步聲，政治老師快步走上講臺，抄起粉筆，在黑板上刷刷寫下了幾道大題。

“熟悉課本，背誦重點(diǎn)?！闭卫蠋煹脑捯魟偮洌懥恋淖x書聲隨即回蕩在教室的上空?！叭缛绾巫龅揭婪ㄖ螄?？”“依法治國”盡管是自習(xí)課，但沒有人松懈，大家都扯開嗓子快速讀記著。

朗朗書聲中，題目背過一道又一道，書本翻過一頁又一頁，同學(xué)們的熱情始終高漲。時(shí)間在一分一秒地流逝，半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間馬上就要過去了。望著黑板上還剩下的未背完的題目，我們不得不與時(shí)間展開了瘋狂競速，加快識記速度，教室里的熱浪又高過了一層。不知情的人可能會認(rèn)為我們在集體b-box。

“好，停！”政治老師滿意地笑著，“開始默寫?！币黄瑖W然聲中，我們拿出本子，為了爭取在下課前完成默寫，一場與時(shí)間的競速又開始了。

為了夢想而不斷超越，這才是青春。

烈日下的艱苦訓(xùn)練。

天空晴朗，沒有一絲云彩，只有耀眼的太陽在炙烤著大地。跑道上陸續(xù)走來了一群又一群的學(xué)生。

排好隊(duì)形，一聲令下，我們迎著熱浪如同離弦的箭一般沖了出去。一圈，兩圈，大概是漫長的寒假消磨了我們的意志，在離終點(diǎn)還有一圈的時(shí)候，不少同學(xué)泄了氣，速度慢了下來，但大家依然在堅(jiān)持。

望著遙遙領(lǐng)先的體育委員，我不禁猛吸一口氣，加快了速度。

還有半圈，100米，終于到了沖刺階段，可我的腳步卻異常沉重，心臟在猛烈地跳動著。“加油，只有20米了?！蔽沂钩隽顺阅痰膭牛K于沖過了終點(diǎn)。

雖然離滿分還有一定距離，但我們還會繼續(xù)努力。測完長跑后我們喘著粗氣，汗流浹背，又回到操場開始了運(yùn)球訓(xùn)練。

為了夢想而揮灑汗水，這才是青春。

放學(xué)后的挑燈夜戰(zhàn)。

黑暗籠照著大地，那唯一的一縷燈光撕破夜的黑暗，傾瀉而出，照亮著窗前的樹木。周圍是那樣的寂靜，我仿佛能聽見窗外微風(fēng)拂過樹葉的聲音。

窗外，樹影婆娑；屋內(nèi)，燈光明亮。我端坐桌前，刷著中考題。草稿紙上留下了一遍又一遍的演算過程，試卷上呈現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)滿意的答案。燈上蚊蟲縈繞，燈下筆尖疾轉(zhuǎn)，當(dāng)一天的最后一次報(bào)時(shí)響起，我才帶著倦意進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。也許這樣的日子令人疲倦，但我并不覺苦。

青春不會重來，人生沒有重演。只有把握當(dāng)下，才能不留遺憾；只有努力奮斗，才能成就青春的輝煌。無奮斗，不青春！

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇十五

我們總是讓過去充滿回憶，讓回憶充滿腦海。所以，我們總是在回憶過去。

我是繁花在繁華，卻愛上“惟我獨(dú)凄清”。我不知我為何如此憂傷。我現(xiàn)已是一名高中生，一名還沒有習(xí)慣“高中生”頭銜的.高中生，我無時(shí)無刻不在想念著初中生活，就像我在初中時(shí)想念著小學(xué)生活一般。很慶幸，我們的性格不再像初中時(shí)一般靦腆，我們似乎很快就融入了新的集體讓自己開懷大笑，可是總會有這樣的感覺，大笑后的我們又很習(xí)慣地飲了一杯衰傷，這衰傷也是莫名奇妙。

我是一個(gè)很開朗甚至有點(diǎn)瘋的女生，但內(nèi)心卻有一份不屬于我這個(gè)年紀(jì)的憂愁，我瘋狂地愛著《那些年》它讓我這個(gè)幼稚的年紀(jì)充滿了一份別樣的成熟。我要我的青春沒有后悔，我要我的青春絢麗多彩，我要我的青春與他人不同——這是我要的青春。

我們所向往的愛情是懵懂的，我們用早戀把家長和老師變得非常敏感，早戀又讓家長和老師把我們變得非常敏感，由此可看出是早戀讓我們與家長和老師之間的世界大亂，但我們又不得不承認(rèn)，這個(gè)時(shí)期的愛情最純潔，可惜，我們不懂愛情。

單純的，青春的不只是有愛情，還有友情。我們不會因?yàn)槔娑ソ荒硞€(gè)朋友。對于每份友誼，我們總會盡心盡力地去維護(hù)。友情夾在愛情與親情的中間，在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，在你最不需要的時(shí)候退出，它是一個(gè)很委屈的孩子，總是不被我們重視。

還有一個(gè)人，那就是我們的老班。他給我們的印象最壞，似乎總是在破壞我們的愛情和友情?？墒聦?shí)并非如此，如果你是一個(gè)有良知的人，你會發(fā)現(xiàn)他將是你最感謝的人。

我們要做一個(gè)學(xué)會感恩的人，即使你不回報(bào)他們，也請不要傷害他們。是的，我們現(xiàn)處在青春期也處在叛逆期。所以，請不要將“叛逆”的炸彈向他們投射。讓理智成為我們的習(xí)慣。

處在最青春的我們，現(xiàn)在不懂得珍惜，可曾想將來的你和我或許盡是悔，盡是傷。

若干年后的某一首歌或某一首詩，是否是你用來祭奠你青春的祭品？既已逝去就無需祭奠。在最青春的年華，我們要用汗水去書寫奮斗的華章！

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇十六

一路走來，邂逅了多少人，經(jīng)歷了多少事，有些緣，只輕輕一瞥，就落入彼此的眼眸，刻在心靈深處，忘不了，抹不去。

總有那么一群人讓你感受到了家庭之外的溫暖，總有那么一個(gè)地方會成為你在校園中的港灣，讓你回到那里就仿佛可以放下一切負(fù)擔(dān)。

故事的主角是一群“小姑娘”，時(shí)間是高中生活時(shí)期，地點(diǎn)則是我們在校園共同的家vip之園。

很幸運(yùn)，我們成為了舍友，接下來所要講述的是幾位性格不同的女生在一起生活的趣事，多年以后回想起這段時(shí)光，一定也會慶幸在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)遇見了可愛的她們，我的女孩們。

記得初次見面那天，懷著些許忐忑之情，邁著還有些不確定的步伐，踏進(jìn)我即將要居住的地方。迎面見到的第一位姑娘給人的第一感覺像是一位大姐姐似的人物。她呢，也是在之后的生活中我最親近的人，嘿嘿。我們的舍長啊，是一個(gè)很有活力的女生，每天看到那蹦蹦跳跳的小身影，自己也不自覺地隨之晃動，別看她身材小小的，可是一位特別給人安全感的女孩兒，最起碼，對我來說如此。之后所要介紹的是一位二次元的女生，對于動漫她了解甚多，有時(shí)也會介紹給我們一些寓意深刻的動漫，每次看完，內(nèi)心不免會感慨萬千。其次，是之后加入我們宿舍的一位小美女，也可謂是顏值擔(dān)當(dāng)了。她是我升入高二的第一位同桌，給人的感覺很獨(dú)立，內(nèi)心豐富，和她做同桌那段日子，從她身上也學(xué)習(xí)到了不少之前所沒有經(jīng)歷過的事情。最后，是相見恨晚的高一小妹妹，很隨性灑脫的姑娘，看到她身上所散發(fā)出來的朝氣，不免會有些自嘆不如。和她待在一起，仿佛周邊沒有任何塵埃，有的只是明媚向上的陽光。生活中，有這樣的一位小學(xué)妹存在，真的不錯(cuò)哦！

我和我的女孩們每天一同唱起屬于我們的“戰(zhàn)歌”，每當(dāng)“戰(zhàn)歌”響起，總會感覺到，原來這就是從前我一直期盼的宿舍生活，有時(shí)也會眼眶發(fā)紅，為這難得的情誼所感動，為這有緣的相遇而慶幸，也為不久之后的分別而傷感。

在這高中三年，我們會遇到種種的困難，性格在風(fēng)雨中逐漸被打磨掉了棱角。高三的我們也許也不會像高一時(shí)那樣的熱血沸騰。慢慢的，曾經(jīng)風(fēng)華正茂的少女，轉(zhuǎn)眼間，也青春不再。時(shí)間不會為誰停留，那些流失的歲月無從尋覓，但那些與她們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡卻依然清晰可辨。

如果沒有遇見她們，可能會有別人，但如果沒有她們，我不會快速成長，更不會想到某一天心里的一塊位置只為那幾位女孩綻放。

花開那年，給自己尋了一個(gè)空間，學(xué)會成長；給自己找了一個(gè)理由，讓笑容燦爛綻放。

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇十七

青春歲月，一個(gè)奮斗的年華，心中有夢，不問艱險(xiǎn)。

——題記。

拼搏是一首詩，浪漫而優(yōu)雅;拼搏是一杯酒，醇香而熱烈;拼搏是一扇門，帶來希望和新生。

“天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追?！睍r(shí)間不等人，這是人盡皆知的道理。當(dāng)你已經(jīng)差他們一大截，想要努力追趕時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，你輸?shù)舻牟粌H僅是時(shí)間。

你下定決心。在教室，你不再和他們聚在一起天南海北的聊，而是拿出練習(xí)冊開始刷題。筆尖劃過潔白的紙張，發(fā)出窸窸窣窣的聲音，一串串黑筆字顯現(xiàn)在你的眼前。你知道，只有不斷奮斗，你才能填補(bǔ)曾經(jīng)挖下的漏洞。當(dāng)你的成績不再一上一下，而是趨于穩(wěn)定、慢慢上升，拼搏的重要性終于得到驗(yàn)證。

“一分耕耘，一分收獲?！痹谄床倪^程中，結(jié)果已然不重要，堅(jiān)定決心、努力奮斗是你真正的收獲。國父孫中山先生，青年時(shí)期外出游學(xué)，便于同游的人傾吐救國之志;毛澤東青年時(shí)期，立于橘子洲頭，便指點(diǎn)江山，糞土當(dāng)年萬戶侯;周恩來青年有志，昂首答曰：“為中華之崛起而讀書!”;鄧小平更是于年僅十八歲之際踏出中國，立足于世界，宣傳其紅色中國之夢!他們?nèi)绺呱?，使人驚嘆、折服;他們?nèi)缛盒牵诤诎抵袩òl(fā)光澤。他們?yōu)楹文苄膽褖阎?因?yàn)樗麄兌闷床?

我們也正值青春，一生中最美好的年華，如果荒廢了它，將會成為你一生中的遺憾。既然選擇詩和遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;像大鵬展翅，扶搖而上九萬里。

“條條大路通羅馬”，可有些人就生在羅馬。他們的起點(diǎn)已經(jīng)比我們還高，我們能怎么辦?——拼搏!為自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片屬于你的星空!

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇十八

我們的人生總是從自稚嫩走向成熟，從依賴走向孤立，成長的經(jīng)歷告訴我們，天空高遠(yuǎn)，最后卻之余身后依偎著的兩個(gè)背影，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。

一個(gè)背影讓朱自清潸然淚下，兩頭黑白交錯(cuò)的頭發(fā)讓我也是產(chǎn)生許多難以言狀的心情。

青春期，美好又可怕的年齡，能夠從濃妝淡抹的煙熏妝中脫穎而出的又有幾個(gè)？我沒有辦法阻止叛逆心理的來訪，沒有辦法阻止時(shí)間帶走父母的黑發(fā)，留下的卻是一根根銀絲。

對于叛逆心理，我只能盡力克制，在家里我不想說話，只是因?yàn)榕乱谎圆缓暇桶l(fā)火傷害到他們，可久而久之，才發(fā)現(xiàn)父母身上這些明顯又微小的變化。以前的我們，坐在一桌吃飯，看個(gè)小品，哈哈笑兩聲，很和睦，很快樂。如果父母不忙的話，就一起去逛超市，一家人走在一起不免會引來一陣陣羨慕的目?，F(xiàn)在，我們又有多長時(shí)間沒有一起嘻嘻哈哈的說話了，又有多長時(shí)間沒有一起走在一起了。為了哄我開心，我發(fā)脾氣的時(shí)候?qū)ξ野僖腊夙?，，可?dāng)我頭腦冷靜下來的時(shí)候，心里又是滿滿的愧疚，我不敢去正視他們的雙眼，我怕看到那雙滄桑的眼睛，我怕我的生活軌跡會因?yàn)樗麄兊难劬Χ淖儭？墒牵?dāng)父母放下正在掃地的掃帚，他們?yōu)槭裁床话蜒χ卑?？父親帶著夾著銀絲的黑發(fā)，滿臉抑郁的看書，我又多長時(shí)間沒主動跟父親說話，沒跟父母分享我在學(xué)校的趣事了啊！

我的思緒，隨著春天正在怒放的桃花漸漸澄明，人面已去，此去經(jīng)年，下一片桃林在呢，下一刻喜悅在呢，雖然我無從知曉，但還是得放慢腳步，用心去感受！

把寫進(jìn)青春里（實(shí)用19篇）篇十九

翻開一本紙頁微微泛黃的書，坐在鋪滿陽光的木椅上，一陣輕風(fēng)吹過，似乎空氣中都泛著墨香。

——題記。

與你相識于稚童時(shí)期，我家并不是書香世家，恐是受了母親的熏陶，那五六歲的年紀(jì)，剛剛認(rèn)識幾個(gè)字的我就抱著一本兒童圖書，自讀自樂。那時(shí)候，書讀累了，就將頭枕在書上，淺淺地睡著。睡夢中似乎夢見了公主與王子愉快地生活在一起了吧，嘴角竟揚(yáng)起一絲弧度，慵懶地睜開惺忪的睡眼，想了想做的美夢，不禁莞爾。那一年，小小的我，覺得讀書滋味長，那些故事情節(jié)在我心頭怎么也無法抹去。

漸漸地，我長大了，我還是那個(gè)我，那個(gè)愛坐在椅子上看書的我。我不再看那些童話了，我看小孩子之間純真可愛的友誼故事，還總覺得故事中的人物和自己很像，我不再讀累了就仰頭大睡，而是在腦海里編撰著自己的故事，想起那些趣事，就自己在一邊傻笑。故事編完了，站起身來，和那一年小小的我一樣，覺得讀書真好。

終于有一天，我告訴自己我十歲了。那一年的我讀了好多有趣的書，徜徉于書海中，得到了精神的滿足。那一年我還知道許多名人名言，在書中行走，認(rèn)為“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是最適合我的座右銘。那一年我的語文成績也突飛猛進(jìn)，尤其是作文，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，自信的種子一次次在我心里生根發(fā)芽，慢慢壯大，我忽然覺得，沒有什么難題會嚇倒自己，只要自己肯努力，肯堅(jiān)持。所以，那時(shí)候的我對于書籍，懷有的不僅僅是喜愛，還有感激。

后來，讀辛棄疾的詞“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，讀出了他愿為國拋頭顱、灑熱血的豪情；讀陸游的詩“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，讀出了他垂垂老矣，還心系沙場的愛國之心；讀柳永的詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，讀出了他這一生無盡的風(fēng)流；讀李白的詩“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，讀出了他的豪情他的灑脫，也讀出了他的嗜酒成性；讀杜甫的詩“烽火連三月，家書抵萬金”，讀出了他對家園的牽掛，對“國破山河在”的無盡嘆惜。那一首首詩詞，讓我讀出了一份份的悲歡與情懷。

我還是那個(gè)我，從那個(gè)小小的我，到如今的我，在我心中，讀書滋味長這話是永不變的。

正當(dāng)年少青春，我與詩書度青春，不負(fù)詩書年華。