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鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:靈魂曲

讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)的簡(jiǎn)單概括,更重要的是對(duì)所讀書(shū)籍的思考和反思。以下是小編為大家整理的一些讀后感實(shí)例,希望能夠給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些參考和指導(dǎo)。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

今天,我讀了《鐵杵磨成針》的故事,收獲很多。這個(gè)故事主要講了大詩(shī)人李白小的時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí),有一天,他來(lái)到小河邊玩,看見(jiàn)一位老婆婆要把一根鐵杵磨成繡花針。老婆婆堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了李白,從此李白認(rèn)真學(xué)習(xí),最后成為了“詩(shī)仙”。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了只要長(zhǎng)期努力,再難的事也能成功。

我曾有一次類(lèi)似的經(jīng)歷。有一天,我看見(jiàn)哥哥非常瀟灑地騎自行車(chē),心里很羨慕,于是,我要爺爺教我騎自行車(chē)。爺爺讓我坐上一輛自行車(chē),調(diào)整好坐墊的高度,然后讓我用兩只腳在地面上一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng),從而使自行車(chē)動(dòng)起來(lái)。可是,我才移動(dòng)了很短的距離就跌倒了。如此練了幾天,我摔了好幾次,始終沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車(chē),這讓我開(kāi)始退縮,不想學(xué)了。爺爺鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,不要放棄。在爺爺?shù)腵鼓勵(lì)下,我忍著痛,堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,品嘗到了勝利的喜悅。

《鐵杵磨成針》中的李白知錯(cuò)就改,堅(jiān)持不懈地努力,最終獲得了成功。我們要向李白學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

今年寒假我讀了《鐵杵磨成針》這個(gè)故事,讓我百看不厭。

唐朝詩(shī)人李白小時(shí)候不僅十分貪玩還不愛(ài)上學(xué)。這天,他又偷偷跑出來(lái)玩了。他看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著一根又大又粗鐵杵在石頭上磨來(lái)磨去,便走過(guò)去問(wèn):“老奶奶你在干嘛呀?”“我要把鐵杵磨成針。”老奶奶說(shuō)。“啊?這么大的鐵杵要磨到什么時(shí)候呀?”小李白問(wèn)。老奶奶說(shuō):“只要我日日磨,總有一天它會(huì)被我磨成針的。”李白聽(tīng)了想:一個(gè)老奶奶都這么努力我又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?從此以后,李白再也不會(huì)不認(rèn)真上學(xué)了。

這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理,那就是:做任何事情不管要花多長(zhǎng)時(shí)間做完,有多么難做,只要堅(jiān)持不懈,一定能成功。我們一定要學(xué)習(xí)老奶奶堅(jiān)韌不拔的精神,讓自己變得做事更有毅力。更加堅(jiān)強(qiáng),更有恒心。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

今天,我們班級(jí)正在討論李白這個(gè)人,別人說(shuō)李白人稱(chēng)“詩(shī)仙”,可是你們知道嗎?李白他小時(shí)候可也是一個(gè)貪玩的小孩哦!

這天,李白讀書(shū)讀的很不耐煩了,便偷偷跑出去玩去了,他在外面游山玩水,一直到夕陽(yáng)西下才知道回來(lái)。就在這時(shí),李白聽(tīng)到“鐵杵磨成針……”,李白覺(jué)得特別新奇,便走上去一瞧。啊!原來(lái)是一位老奶奶正拿這一根特粗的大鐵棒在磨呀磨呀,嘴里還念叨著:“只要功夫深,鐵杵磨成針……”

李白看了看說(shuō):“咦?聽(tīng)您說(shuō)的話(huà),你是要把這根大鐵棒磨成一根特別細(xì)特別細(xì)的一根用來(lái)縫衣針嗎?”老奶奶意味深長(zhǎng)的說(shuō):“是的,小孩兒你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我一定要把這根大鐵棒磨成縫衣針!今天不行那我就堅(jiān)持到明天,我總有一天會(huì)把這個(gè)大鐵棒磨成一根縫衣針!”李白聽(tīng)后十分感慨:這位老奶奶說(shuō)的話(huà)好有道理,我學(xué)習(xí)也不能半途而廢,我現(xiàn)在就要回家讀書(shū)!”說(shuō)著李白便回家,捧起書(shū)本津津有味,聚精會(huì)神的讀了起來(lái)。

通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)會(huì)一個(gè)很大的道理:我們每個(gè)人都必須認(rèn)真把每一件事做完,不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息。讓我們一起努力努力,多讀書(shū),多讀好書(shū)!

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

有一天,李白沒(méi)有上學(xué),跑到一條小河邊去玩。忽然他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆蹲在小河邊的一塊磨石旁,一下一下地磨著一根鐵棍。

李白好奇地來(lái)到老婆婆身邊,問(wèn)道:“老婆婆,您在干什么?”“我在磨針。”老婆婆沒(méi)有抬頭,她一邊磨一邊回答。

“磨針!用這么粗的鐵棍磨成細(xì)細(xì)的繡花針。這什么時(shí)候能磨成啊!”李白脫口而出。而老婆婆這時(shí)抬起頭,停下手,親切地對(duì)李白說(shuō):“孩子,鐵棒雖粗,可擋不住我天天磨,滴水能穿石,難道鐵棒就不能磨成針嗎?”

李白聽(tīng)了老婆婆的話(huà),很受感動(dòng)。心想:“是呀,做事只要有恒心,不怕困難,天天堅(jiān)持做,什么事都能做好。讀書(shū)不也是一樣嗎?”李白轉(zhuǎn)身跑回學(xué)堂。

從此以后,他刻苦讀書(shū),歷代詩(shī)詞歌賦,諸子百家,他見(jiàn)到就讀,終于成為一名著名的詩(shī)人。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

“我要把它磨成一根針。”老奶奶回答,她頭也沒(méi)抬,認(rèn)真的磨著手里的鐵杵。李白聽(tīng)了心中暗笑,說(shuō):“老奶奶,針是非常細(xì)小的,而您磨得是一根粗大的鐵杵啊!”老奶奶邊磨邊說(shuō):“我正是要把這根鐵杵磨成細(xì)小的針。”李白驚奇地問(wèn):“什么?這么粗大的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶抬起頭來(lái),慈祥的說(shuō):“是的,要把鐵杵磨成針是很困難的。可是我每天不停的磨,總有一天我會(huì)把它磨成針的。

只要功夫下得深,鐵杵也能磨成針呀!”李白聽(tīng)了老奶奶的話(huà),心想:只要有恒心,什么事都能做成的。讀書(shū)也是這樣,只要用功讀,就會(huì)讀好。想到這,李白高興地說(shuō):“我懂了,老奶奶,謝謝您!”說(shuō)完,李白跑回了家,拿起書(shū)本,認(rèn)真的讀了起來(lái)。從此李白不再貪玩,他刻苦讀書(shū),長(zhǎng)大后成為了一名大詩(shī)人。這說(shuō)明做任何事只要肯下苦功夫,有恒心,有毅力,堅(jiān)持到底,就能成功。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

故事的主人公是我們大名鼎鼎的唐朝詩(shī)人李白。李白小的時(shí)候是一個(gè)貪玩,不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,還經(jīng)常逃課。有一次李白逃課,逃到一條河邊,看見(jiàn)一位老婆婆正在磨著一條又粗又大的鐵棒,李白就滿(mǎn)身狐疑地看著她,老婆婆知道了李白的心思,告訴他要把這條鐵杵磨成針,并說(shuō):“只要功夫深,鐵杵也能磨成針。”李白聽(tīng)了很有感觸,回到學(xué)院好好學(xué)習(xí),最后成為了一代大文豪。

這個(gè)故事讓我感觸很深。鐵杵一天又一天的磨,可以磨成一根又細(xì)又長(zhǎng)的針;水一滴一滴的滴,可以把石頭滴穿。足以說(shuō)明只要能持之以恒無(wú)論做什么事都能做好!如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也具有這樣的精神,那生活和學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)困難就算不上什么了。只要我們讀書(shū)累了,就稍稍停下來(lái),喝口水,繼續(xù)讀下去;跑步摔倒了就立馬站起來(lái),只要你繼續(xù)堅(jiān)持就會(huì)覺(jué)得剩下的距離也不是那么的遠(yuǎn)不可及。

持之以恒這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)難。比如:我以前英語(yǔ)非常差,但我開(kāi)始每天讀英語(yǔ),成績(jī)不斷地提高。但有一天我累了,我要放棄了的時(shí)候,我想起了《鐵杵磨成針》的故事,我堅(jiān)持了下來(lái),同時(shí)成績(jī)也從倒數(shù)到了全班前三名。

通過(guò)這個(gè)故事我明白了:無(wú)論是做人還是做事都要做到持之以恒,才能成為人生中的贏家。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

今天我讀了《鐵杵磨成針》這個(gè)成語(yǔ)故事,讓我感觸很深。

故事的主人公是我國(guó)唐代詩(shī)人李白。李白小時(shí)候是個(gè)很貪玩的孩子,每次都會(huì)趁先生不注意偷偷溜出學(xué)堂玩耍。這天李白不小心在河邊發(fā)現(xiàn)一位老婆婆在磨一根鐵杵,李白很疑惑,跑過(guò)去問(wèn)老婆婆在干嘛,老婆婆就回答到,她在磨鐵杵,想把鐵杵磨成針。李白又說(shuō)鐵杵怎么可能磨成針?老婆婆笑著說(shuō)到:“只要功夫深,鐵杵也能磨成針。”李白聽(tīng)了很感動(dòng),從此刻苦學(xué)習(xí),成為了大文豪。

讀了這個(gè)故事,讓我明白了只要努力。鐵杵也能磨成針,水滴也能穿石。這就能說(shuō)明,只要我們?cè)谧瞿臣碌臅r(shí)候,持之以恒,不要半途而廢,就一定會(huì)成功。

其實(shí)我身邊也有和李白經(jīng)歷相似的人,那就是我的鄰居,他之前的英語(yǔ)成績(jī)很差,每次考試都不及格,有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師說(shuō)到:“那些不及格的同學(xué)一定多讀書(shū),多做一些練習(xí)。”我的鄰居聽(tīng)到后就下定決心一定要考出好成績(jī)來(lái)。后來(lái),他每天不論是早上、中午、還是晚上都會(huì)拿著英語(yǔ)書(shū)讀課文、單詞,到了期末的時(shí)候,他竟考得了92分的好成績(jī),真是令我們意外,連老師都感到很意外。

讀了《鐵杵磨成針》這個(gè)成語(yǔ)故事讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。所以我也要像我的鄰居一樣,做事持之以恒,不要半途而廢。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

今天我讀了一則故事叫《鐵杵磨針》。

這個(gè)故事是講了李白少年時(shí)很頑皮,做任何事情都沒(méi)有耐心。一天他在小河邊玩看到一個(gè)老婆婆在磨一根大鐵棒,他很好奇,就問(wèn)老婆婆在干什么,老婆婆告訴他她在磨一根繡花針。李白驚奇地問(wèn):“這么粗的鐵棒要磨成繡花針,這可能嗎?”老婆婆嚴(yán)肅的說(shuō):“只要你堅(jiān)持天天磨,就會(huì)越磨越細(xì),功夫到了就會(huì)磨成針了。”李白聽(tīng)了老婆婆的話(huà)沉思了很久,他覺(jué)得老婆婆說(shuō)的很對(duì),他決心要向老婆婆學(xué)習(xí),發(fā)奮努力。從此以后,李白再也不貪玩了。由于李白發(fā)奮讀書(shū),最后終于成為著名的大詩(shī)人。

讀了這個(gè)故事后,我明白了做任何事情都要有耐心有毅力,只要下苦功夫就能克服困難取得勝利。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

堅(jiān)持就是勝利·——《鐵杵磨成針,功到自然成》這個(gè)故事是講李白小時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí),天天逃課玩耍。

有一天,他看到有一個(gè)老奶奶在水邊磨鐵杵,就問(wèn)老奶奶為什么磨鐵杵,老奶奶說(shuō)是為了磨繡花針啊!李白又問(wèn)這么粗的鐵杵怎么能磨成呢?老奶奶說(shuō)鐵杵磨成針,功到自然成!李白聽(tīng)了深有感悟,從此發(fā)奮讀書(shū),成了一代大詩(shī)人!是啊,做什么事都是的,只要肯下功夫,你就能做到!我就要向李白學(xué)習(xí)!以前學(xué)圍棋時(shí),開(kāi)始覺(jué)得很有趣,可是就三分鐘熱度,到了后來(lái)就覺(jué)得的無(wú)趣了!每天都不去練習(xí),只想著玩,到了后來(lái),干脆就沒(méi)有再學(xué)下去!有一次做圍棋的練習(xí)題,三心二意,想著一會(huì)兒放動(dòng)畫(huà)片,就胡亂做了一下,就了事。爸爸看了題目就把我找來(lái)了,一題一題地講,又讓我做了幾題,我不肯,爸爸說(shuō)不做不讓玩,錯(cuò)一題再罰一題。我聽(tīng)了后趕快認(rèn)真的做了一遍,全對(duì)!這就是我不專(zhuān)心,三天打漁兩天曬網(wǎng),不堅(jiān)持!這樣三天打漁兩天曬網(wǎng)的,怎么能學(xué)得好一樣?xùn)|西呢?以前練過(guò)書(shū)法,學(xué)過(guò)獨(dú)輪車(chē),可都是半途而廢,每一個(gè)學(xué)得好的,汗水和成功是成正比的!像現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)了古箏,每天都堅(jiān)持練習(xí)30分鐘,認(rèn)真地聽(tīng)我彈出的每個(gè)音符是否正確,到位。現(xiàn)在雖然沒(méi)有考級(jí),但我堅(jiān)持下來(lái)了!

所以說(shuō),堅(jiān)持就是勝利!鐵杵磨成針,功到自然成說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假!

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

故事的主人公是唐代大詩(shī)人李白,他小的時(shí)候是個(gè)不愛(ài)學(xué)的孩子,經(jīng)常逃課出去玩,有一天,他趁老師不注意偷偷溜出學(xué)堂,在一條小河邊玩耍,看見(jiàn)了一位老婆婆正在磨一根鐵棒,老婆婆告訴李白他要把這根鐵棒磨成針。李白滿(mǎn)臉疑惑地看著老婆婆,老婆婆似乎看出了李白的心思,就笑著說(shuō):“只要功夫深,鐵桿也能磨成繡花針。”李白聽(tīng)完后很感動(dòng),從此他就開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),不久后李白就成了大文豪了。

持之以恒說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)很難。比如我作文沒(méi)考好,就去補(bǔ)作文,從四年級(jí)到五年級(jí)我都在補(bǔ)作文,期末考試作文終于滿(mǎn)分了。這就是我持之以恒的結(jié)果。

通過(guò)閱讀這個(gè)故事,我知道了沒(méi)有人是隨隨便便就能成功的`。要經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)習(xí)。才能取得進(jìn)步;才能成為最終的贏家。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

今天我們學(xué)了李白的《靜夜思》,回家我又翻開(kāi)《和好孩子交朋友》這本書(shū),我就找到了李白小時(shí)候的故事。

李白小時(shí)候?qū)W習(xí)很不用功,他看見(jiàn)別人出去玩,就也想出去。父親看他學(xué)習(xí)不好還要出去玩,就不讓他出去玩,讓他在家里學(xué)習(xí)。李白在父親的督促下,就去讀書(shū)了。但是李白讀了一會(huì)兒書(shū),就覺(jué)得枯燥無(wú)味。

他趁父親不在,就偷偷地溜出去了。他跑到小溪邊,看見(jiàn)魚(yú)兒很活潑地在水里游來(lái)游去,他想:“它們多么自由啊!我每天讀那么多的書(shū),一點(diǎn)自由都沒(méi)有。”這時(shí)候,他看見(jiàn)一位老奶奶在磨一根很粗的鐵杵,李白很奇怪,就上前去問(wèn)老奶奶:“老奶奶,您為什么要磨這么粗的鐵杵呢?”老奶奶就說(shuō):“我這是在磨繡花針呢!”李白說(shuō):“老奶奶!你可真會(huì)哄小孩!”老奶奶說(shuō):“你可別看這個(gè)鐵杵粗,只要我每天都磨,肯定會(huì)被我磨成繡花針的!”聽(tīng)了老奶奶的話(huà),李白想:“是啊,只要我努力讀書(shū),以后肯定會(huì)成為一代文章大師的!”

從此以后,李白發(fā)奮讀書(shū),最后李白成了一個(gè)大詩(shī)人,人們都叫他“詩(shī)仙”。

李白的詩(shī)流傳到現(xiàn)在,有900多首呢!李白的故事告訴我們的是:只要功夫深,鐵杵磨成繡花針!世上無(wú)難事,只怕有心人!水滴石穿,繩鋸木斷!

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

今天上課時(shí),我讀了一篇《鐵杵磨成針》的故事。

故事的主人公是唐代大詩(shī)人李白,他小的時(shí)候是個(gè)不愛(ài)學(xué)的孩子,經(jīng)常逃課出去玩,有一天,他趁老師不注意偷偷溜出學(xué)堂,在一條小河邊玩耍,看見(jiàn)了一位老婆婆正在磨一根鐵棒,老婆婆告訴李白他要把這根鐵棒磨成針。李白滿(mǎn)臉疑惑地看著老婆婆,老婆婆似乎看出了李白的心思,就笑著說(shuō):“只要功夫深,鐵桿也能磨成繡花針。”李白聽(tīng)完后很感動(dòng),從此他就開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),不久后李白就成了大文豪了。

持之以恒說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)很難。比如我作文沒(méi)考好,就去補(bǔ)作文,從四年級(jí)到五年級(jí)我都在補(bǔ)作文,期末考試作文終于滿(mǎn)分了。這就是我持之以恒的結(jié)果。

通過(guò)閱讀這個(gè)故事,我知道了沒(méi)有人是隨隨便便就能成功的。要經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)習(xí)。才能取得進(jìn)步;才能成為最終的贏家。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

李白,字太白,是我國(guó)唐代偉大詩(shī)人,是中華民族文化的驕傲,被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。他出生于公元701年,出生地碎葉(古城名,今屬俄羅斯),祖上是隴西成紀(jì)(今甘肅秦安東)人。公元705年,李白的一家從碎葉城搬到了西蜀綿州彰明(今四川北部江油縣)。

李白的父親及其一家,原來(lái)住在西域,用的都是胡人的名字。搬到西蜀之后,便要恢復(fù)祖上的李姓。但叫什么名字呢?正好這時(shí),鄉(xiāng)親們都來(lái)看望他們一家,熱情地對(duì)他們說(shuō):“歡迎你們這遠(yuǎn)方來(lái)的客人!”一句話(huà),使李白的父親受到啟發(fā),遂取名為客。所以,李白的父親從此便叫李客。至于李白的名字,據(jù)傳說(shuō)他的母親生他那天,夢(mèng)見(jiàn)了太白金星,所以為他起名李白,字太白。

李白小的時(shí)候,天資過(guò)人。未來(lái)西蜀之前,隨胡人習(xí)性,喜歡讓大人把他抱上馬去,還學(xué)射箭,并且已經(jīng)掌握了一些基本騎射技巧,當(dāng)時(shí)不喜讀書(shū)。來(lái)西蜀定居之后,他父親李客才開(kāi)始教他念書(shū)。當(dāng)時(shí)西蜀的孩子開(kāi)始念書(shū)時(shí),都是先讀“六甲”。“六甲”就是“六十甲子”。即中國(guó)古代以干支紀(jì)年時(shí),用以表示年、月、日、時(shí)的次序。因此李客教兒子念書(shū)的時(shí)候,也從念“六甲”開(kāi)始。李客念一句“甲、乙、丙、丁”,李白也跟著念一句,結(jié)果沒(méi)幾天,李白就把“六十甲子”全部背誦下來(lái)了,并且還能默寫(xiě)下來(lái),同時(shí)還學(xué)會(huì)了推算。接著,李客便為李白請(qǐng)了家庭教師,開(kāi)始教他讀《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》等經(jīng)典著作。李白感到這些著作內(nèi)容豐富,很愿意學(xué),所以十分刻苦勤奮。

由于李白的父親是個(gè)商人,來(lái)家談生意的人多,李白常感嘈雜之聲刺耳,為了不影響學(xué)習(xí),他要求父親給他找一個(gè)清靜的地方。李客答應(yīng)了他的要求,讓他到離家不遠(yuǎn)的大匡山上去學(xué)習(xí),并讓他的一個(gè)叫月圓的妹妹陪他一塊學(xué)。

李白兄妹來(lái)到山中,見(jiàn)景色幽雅清靜,果然是個(gè)讀書(shū)的好地方,心中非常高興。從此,兄妹二人在這里爭(zhēng)分奪秒,刻苦讀書(shū)。不到兩年,李白的知識(shí)水平和寫(xiě)作技能有了很大提高。

隨著時(shí)間的推移和學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,李白漸漸產(chǎn)生了松懈情緒,時(shí)間也沒(méi)剛到山上時(shí)抓得緊了。從前,他是手不釋卷,廢寢忘食。如果一篇文章沒(méi)讀完,或者一首詩(shī)沒(méi)寫(xiě)完,他不吃飯,不睡覺(jué),也非讀完、寫(xiě)完不可。父親來(lái)山中看望,怕他累壞了身體,便給他硬性規(guī)定:上午休息一次,下午休息一次;可是父親走后,他一次也不肯休息。但是現(xiàn)在,他讀累了,便停下來(lái),到山中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),玩一會(huì)兒,回來(lái)再學(xué)。開(kāi)始,他一天休息一次,時(shí)間也短;可后來(lái),他一天休息兩次、三次,時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。

對(duì)他這種學(xué)習(xí)上明顯的退步,妹妹月圓很不滿(mǎn),曾對(duì)他說(shuō):“哥哥,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越放松了,玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了;如再不改的話(huà),我就要去告訴父親了!”

可李白卻振振有詞地說(shuō):“妹妹,這你就不懂了,我出去的時(shí)間越長(zhǎng),觀察事物就越細(xì)致,寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)也就越生動(dòng)。”

月圓說(shuō):“你這是借口,過(guò)去僅出門(mén)站一會(huì)兒就能寫(xiě)出詩(shī)來(lái),二三天就是一篇文章,現(xiàn)在七八天寫(xiě)不出一篇詩(shī)文來(lái),還說(shuō)觀察細(xì)致呢!”

李白被說(shuō)得啞口無(wú)言,但依然我行我素,并沒(méi)有改。

這一天,正值暮春時(shí)節(jié),漫山遍野,桃紅柳綠,蜂蝶起舞,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。李白望著這如畫(huà)美景,不由得心曠神怡,流連忘返。

他順著一條小溪正往山下漫步,耳邊忽然傳來(lái)一陣“沙沙”的聲音。他順聲走去,來(lái)到溪邊,舉目一看,原來(lái)是一位白發(fā)老媽媽?zhuān)弥桓F杵,在石頭上“沙沙”地磨著。

李白覺(jué)得奇怪,上前問(wèn)道:“老媽媽?zhuān)隳ヨF杵干什么用呢?”

老媽媽一邊吃力地磨著,一邊頭也不抬地回答說(shuō):“我要把它磨成一根繡花針!”

李白一聽(tīng),不由得倒吸了一口涼氣,心想:鐵杵是同胳膊一樣粗細(xì)的鐵棍子,如今她卻說(shuō)要把它磨成繡花針,這是根本不可能的事,這老人家大白天說(shuō)胡話(huà),該不是精神上有病吧!于是勸她說(shuō):“老媽媽?zhuān)@鐵杵是舂米用的,怎可能磨成繡花針呢?猴年馬月您也磨不成的!快回家吧,不要在這里白白受累了。”

老媽媽抬頭一看,見(jiàn)是個(gè)七八歲的小孩,便意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“孩子,這你就不懂了。常言說(shuō)得好,世間無(wú)難事,只怕有心人。不論做什么,沒(méi)有恒心是成不了事的。就說(shuō)這鐵杵吧,雖然很粗,但只要我天天堅(jiān)持,一直不停地磨下去,總有一天會(huì)磨成繡花針的!”

老媽媽的幾句話(huà),鏗鏘有力,信心十足,噎得李白一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。突然,他似乎從中明白了什么,紅著臉對(duì)老媽媽說(shuō):“謝謝您,老媽媽?zhuān)脑?huà),我懂了!”

然后,就頭也不回地回到山上去了。

從此,老媽媽決心用鐵杵磨成繡花針的事就傳開(kāi)了,后來(lái)被編成故事載人了元代《日記故事》中,后又演變成一句“只要功夫深,鐵杵磨成針”的成語(yǔ)流傳至今。

李白聽(tīng)了老媽媽的話(huà)后,很受震動(dòng),也很慚愧。他回到山中,見(jiàn)了妹妹,一句話(huà)也不說(shuō),便又如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。

功夫不負(fù)有心人。李白經(jīng)過(guò)四年的山中苦讀,終于獲得了驚人的成就。

后來(lái),他又去戴天山(又名大匡山)讀書(shū)。在這期間,他寫(xiě)出了很多不朽的詩(shī)篇,其中有一篇叫《訪戴天山道士不遇》,至今廣為傳誦。其詩(shī)日:

犬吠水聲中,桃花帶露濃。

樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿,溪午不聞鐘。

野竹分青靄,飛泉掛碧峰。

無(wú)人知所去,愁倚兩三松。

意思是說(shuō):山間的流水聲中夾著陣陣的狗叫聲,帶露盛開(kāi)的桃花顯得十分濃艷。沉寂的山林里,常見(jiàn)鹿在走動(dòng),中午了,在溪邊也聽(tīng)不到鐘聲。翠竹沖破了青色的云霧,瀑布掛在碧綠的山峰。誰(shuí)也不知道道士到哪里去了,來(lái)訪的人,因?yàn)闆](méi)有遇見(jiàn)他,倚在松樹(shù)上,感到十分遺憾。

人們讀了這首詩(shī),仿佛自己就在這幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)中。

李白二十五歲離開(kāi)家鄉(xiāng),漫游長(zhǎng)江流域,后至安陸。公元727年,他娶了退休宰相許圉師的孫女為妻。他后游襄陽(yáng),結(jié)識(shí)了孟浩然;公元730年,他第一次赴長(zhǎng)安,結(jié)識(shí)了唐玄宗的妹妹玉真公主及賀知章、崔崇之等人。公元742年,由賀知章推薦,李白受到唐玄宗接見(jiàn),因才高而做了翰林,專(zhuān)門(mén)給皇帝起草詔書(shū)。就是在這個(gè)時(shí)候,發(fā)生了李白要高力士脫靴才肯寫(xiě)詩(shī)的故事。因此,高力士嫉恨在心,挑撥李白和楊貴妃的關(guān)系。于是唐玄宗也不再重用李白。一年后,李白辭去官職,離開(kāi)京城,重新浪跡天涯,遍游祖國(guó)各地。就在這個(gè)時(shí)期,他創(chuàng)作了大量的著名詩(shī)篇,其中有像“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”等膾炙人口的佳句。公元744年,李白在洛陽(yáng)結(jié)識(shí)了大詩(shī)人杜甫,成為至交。公元762年十一月李白死于安徽當(dāng)涂縣,時(shí)年六十一歲。

對(duì)于李白的詩(shī),后人把它和杜甫的詩(shī)合在一起,稱(chēng)為中國(guó)之最。正如唐代另一位大詩(shī)人韓愈所說(shuō)的:“李杜文章在,光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)。”其大量作品,皆收于《李太白集》,流傳后世,至今不衰。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

走著走著,在一個(gè)破茅屋門(mén)口,坐著一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去,“老婆婆,您在做什么?”

“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。

“繡花針?”李白又問(wèn):“是縫衣服用的繡花針嗎?”

“當(dāng)然!”

“可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”

老婆婆反問(wèn)李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

“可是,您的年紀(jì)這么大了?”

“只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情。”

老婆婆的一番話(huà),令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

唐代大詩(shī)人李白,幼年時(shí)便讀一些經(jīng)書(shū)、史書(shū),那些書(shū)都十分深?yuàn)W,他一時(shí)讀不懂,便覺(jué)枯燥無(wú)味,于是他丟下書(shū),逃學(xué)出去玩。

他一邊閑游閑逛,一邊東瞧西看。他看見(jiàn)一位老媽媽坐在磨刀石上的矮凳上,手里拿著一很粗大的鐵杵子,在磨刀石上一下一下地磨著,神情專(zhuān)注,以至于李白在她跟前蹲下她都沒(méi)有察覺(jué)。

李白不知道老媽媽在干什么,便好奇地問(wèn):“老媽媽?zhuān)@是在做什么呀?”

“磨針。”老媽媽頭也沒(méi)抬,簡(jiǎn)單地回答了李白,依然認(rèn)真地磨著手里的鐵杵。

“磨針?”李白覺(jué)得很不明白,老媽媽手里磨著的明明是一根粗鐵杵,怎么是針呢?李白忍不住又問(wèn):“老媽媽?zhuān)樖欠浅7浅<?xì)小的,而您磨的是一根粗大的鐵杵呀!”

老媽媽邊磨邊說(shuō):“我正是要把這根鐵杵磨成細(xì)小的針。”

“什么?”李白有些意想不到,他脫口又問(wèn)道:“這么粗大的鐵杵能磨成針嗎?”

這時(shí)候,老媽媽才抬起頭來(lái),慈祥地望望小李白,說(shuō):“是的,鐵杵子又粗又大,要把它磨成針是很困難的。可是我每天不停地磨呀磨,總有一天,我會(huì)把它磨成針的。孩子,只要功夫下得深,鐵杵也能磨成針呀!”

幼年的李白是個(gè)悟性很高的孩子,他聽(tīng)了老媽媽的話(huà),一下子明白了許多,心想:“對(duì)呀!做事情只要有恒心,天天堅(jiān)持去做,什么事都能做成的。讀書(shū)也是這樣,雖然有不懂的地方,但只要堅(jiān)持多讀,天天讀,總會(huì)讀懂的。”想到這里,李白深感慚愧,臉都發(fā)燒了。于是他拔腿便往家跑,重新回到書(shū)房,翻開(kāi)原來(lái)讀不懂的書(shū),繼續(xù)讀起來(lái)。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

讀書(shū)可以讓我明白很多道理,增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí),每天我都讀書(shū),印象最深的是一個(gè)關(guān)于李白的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時(shí),看見(jiàn)一位老婆婆在磨鐵棒,便問(wèn)道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽(tīng)了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說(shuō)“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針”。

李白想想覺(jué)得很有道理,好像從中悟出了什么,聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí),知道不學(xué)習(xí)是不對(duì)的,就立刻跑回去繼續(xù)讀書(shū)。后來(lái),他終于成為歷史上著名的詩(shī)人。

同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,不管是學(xué)習(xí)還是生活中,肯定會(huì)有困難和險(xiǎn)阻擋住我們前進(jìn)的道路,但是,只要我們有恒心、有毅力、不放棄,不斷總結(jié)提高和改進(jìn),就總會(huì)有克服困難、取得巨大成功的一天。

讀書(shū),不能一味的講究數(shù)量,要善于思考和總結(jié),小故事往往隱含了大道理,很多成語(yǔ)故事雖短小精悍,卻寓意深刻,如:囫圇吞棗、鑿壁偷光、刻舟求劍、黔驢技窮等等。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),在知識(shí)的'海洋里遨游,探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘,讀萬(wàn)卷書(shū)才能行萬(wàn)里路,也只有讀書(shū)破萬(wàn)卷,才能下筆若有神。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū),常常逃學(xué),到街上去閑逛。

我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。老婆婆抬起頭,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。

繡花針?李白又問(wèn):是縫衣服用的繡花針嗎?

當(dāng)然!

可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?

老婆婆反問(wèn)李白:滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?

可是,您的年紀(jì)這么大了?

只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情。

老婆婆的一番話(huà),令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

我這幾天,看了一個(gè)成語(yǔ)故事,那就是《鐵桿磨成針》。

故事的內(nèi)容就是李白他小時(shí)候非常貪玩,不想學(xué)習(xí),每次都從學(xué)堂里逃出來(lái)玩。有一次他跟往常一樣逃出去玩,在一條小河邊看到一位老婆婆拿著一根鐵棒不知道干什么,于是就問(wèn)老婆婆:“你在干什么?”老婆婆答道:“磨針。”李白說(shuō):怎么可能磨得成針嗎?”“只要功夫深,也能把鐵棒磨成針。”李白深受啟示,奮發(fā)圖強(qiáng),最后成為了一名大詩(shī)人。

持之以恒,好像每個(gè)人都可以做到,其實(shí)很難做到。比如說(shuō)馬云,他開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候業(yè)績(jī)沒(méi)有很好,但他還是一直堅(jiān)持下去,一個(gè)外國(guó)人看到了他的努力,就投資了馬云,最后馬云成為了一個(gè)百億富翁。

這個(gè)故事告訴我們:不可能有人一出生就是天才,那些偉大的名人,也是通過(guò)自己的努力成功的,所以讓我們一起堅(jiān)持不懈做好每一件事吧,加油!

鐵杵磨成針的故事讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

讀后感。

讀了《鐵杵磨成針》這個(gè)故事,我感到學(xué)習(xí)、做事都要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈才能成功。

這篇文章大概寫(xiě)了這么一個(gè)故事:傳說(shuō)李白小時(shí)候很不愛(ài)學(xué)習(xí)。在一次閑逛中,李白認(rèn)識(shí)了一位要把鐵棒磨成針的老婆婆,她堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了李白,于是李白開(kāi)始認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。

看到這兒,我記起了《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事。紀(jì)昌很喜歡射箭,便找神箭手飛衛(wèi)做老師,飛衛(wèi)先讓他練會(huì)不眨眼。終于,兩年之后紀(jì)昌學(xué)會(huì)了不眨眼。然后,飛衛(wèi)又讓紀(jì)昌練眼力,三年之后也練成了。最后紀(jì)昌成了一個(gè)神箭手。我覺(jué)得紀(jì)昌從基本功學(xué)起,腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地練了五年,是值得我們學(xué)習(xí)的。

我也有一次這樣的經(jīng)歷:大約在三年級(jí)時(shí),我喜歡上了騎車(chē)。爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。那時(shí)我還不會(huì)騎自行車(chē),就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。

剛剛開(kāi)始時(shí),我躍躍欲試地坐上了車(chē),雙腳在地面上一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng),從而使自行車(chē)動(dòng)起來(lái)。但常常這樣讓我心生厭煩,幾次想不學(xué)習(xí)了。但在看到大人們騎車(chē)的那個(gè)模樣,我的耐心仿佛又回到了心里。

終于,在我的一次次努力下,我成功了!我會(huì)騎車(chē)了!剛開(kāi)始是踩了一兩下便滑倒了,后來(lái)變成了七八下,最后騎了一條街、兩條街……。

在品嘗勝利的果實(shí)時(shí),我又懂了一個(gè)深刻的道理:堅(jiān)持不懈是一條通向成功的道路!

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月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和設(shè)想。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的相關(guān)資料,希望可以幫到大家。尊敬的各位員工:年醫(yī)院緊緊圍繞集團(tuán)公司
每月一次的工作總結(jié)是一個(gè)可以讓我們反思自己得失、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并規(guī)劃未來(lái)工作的重要機(jī)會(huì)。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看以下的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示。
月工作總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月的付出與收獲進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的重要方式。想要了解如何寫(xiě)一份較完整的月工作總結(jié),看看其他人的范文是一個(gè)很好的方法。以下是一些范文供你參考。
在商業(yè)領(lǐng)域中,策劃書(shū)被廣泛應(yīng)用于項(xiàng)目計(jì)劃、市場(chǎng)推廣、品牌建設(shè)等方面。掌握一份優(yōu)秀策劃書(shū)的范例,可以幫助我們更好地理解和編寫(xiě)自己的策劃書(shū)。職責(zé):1、調(diào)研:獲取市場(chǎng)
每個(gè)月結(jié)束后都應(yīng)該總結(jié)一下自己的工作,反思自己的不足和提升的空間。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。暑期單獨(dú)前往澳門(mén)或者參加“
制定安全教案需要了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求,提供符合他們發(fā)展需要的教學(xué)內(nèi)容。讓我們一起欣賞下面這些安全教案范文,尋找其中的教學(xué)靈感和教育價(jià)值。活動(dòng)目標(biāo):1、初
總結(jié)范文可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足之處。如果你正在尋找一些好的總結(jié)范文作為參考,不妨看看下面小編為大家收集整理的這些范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)
一個(gè)完善的工作方案應(yīng)該具有可行性、可測(cè)量性、可衡量性,以便我們能夠?qū)ぷ鬟M(jìn)展進(jìn)行有效的評(píng)估。以下是小編為大家整理的幾個(gè)典型的工作方案案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行發(fā)言所準(zhǔn)備的書(shū)面材料,能夠幫助演講者更好地表達(dá)觀點(diǎn)。看過(guò)以下發(fā)言稿范文后,希望大家可以明確自己的思路和表達(dá)方式,寫(xiě)出自己風(fēng)格獨(dú)特的發(fā)言稿。
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的途徑,可以更好地參與孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒。活動(dòng)目的以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)
教學(xué)工作總結(jié)的核心在于思考和反思,不斷追求教學(xué)的創(chuàng)新和提高。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科和年級(jí)的教
在公務(wù)員工作總結(jié)中,需要客觀、準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)和描述自己的工作任務(wù)和完成情況。請(qǐng)大家看看以下的公務(wù)員工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。2014年度,在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)
作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每個(gè)月寫(xiě)一份工作總結(jié)的好習(xí)慣。下面是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。教育家托爾斯泰曾說(shuō):人
范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)優(yōu)秀作品的精選和歸納,可以讓我們更好地把握和展示相關(guān)知識(shí)和能力。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
寫(xiě)心得體會(huì)讓我們能夠?qū)⑵綍r(shí)的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的文字表達(dá),用以啟發(fā)和激勵(lì)自己和他人。閱讀一些成功人士的心得體會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)成功的要素和路徑。
在工作中,制定一個(gè)合理的工作方案可以提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái),我們將分享一些關(guān)于工作方案的實(shí)際應(yīng)用案例,以期為大家提供一些建議和啟示。安全工作報(bào)告制度,是小學(xué)
優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫(xiě)作水平的一種文學(xué)形式。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫(xiě)作能力。
合同協(xié)議是指雙方或多方在特定條件下達(dá)成的書(shū)面約定,約定了各方之間的權(quán)利和義務(wù)。接下來(lái)是一些行業(yè)常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,希望能夠幫助大家更好地起草合同。甲方:聯(lián)系人
學(xué)生演講稿是學(xué)生在公共場(chǎng)合進(jìn)行演講表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的一種文體形式,它可以展示學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維邏輯能力。為了充分發(fā)揮學(xué)生演講稿的作用,我們應(yīng)該積極準(zhǔn)備,
范文范本的使用應(yīng)靈活運(yùn)用,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作或參考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。58.通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子改掉了
范文范本是在某個(gè)具體主題或領(lǐng)域下,總結(jié)和概括相關(guān)內(nèi)容的一種文本形式。通過(guò)對(duì)范文范本的模仿和借鑒,我們可以提高自己的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。全院廣大職工家庭、婦女
在教師工作總結(jié)中,教師可以回顧自己所使用的教學(xué)資源和教學(xué)方法,以便更好地優(yōu)化和更新教學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些教師工作總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)的可行性和可達(dá)性,確保活動(dòng)的有效性和效果。最后,希望大家借鑒和參考這些活動(dòng)方案,能夠在實(shí)際工作中取得更好的效果。為增強(qiáng)東坪社區(qū)居民在緊
講話(huà)稿要具備邏輯性、條理性和感染力,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。在講話(huà)稿范文中,不僅可以看到演講者對(duì)話(huà)題的深入思考,更能感受到他們對(duì)聽(tīng)眾的尊重和關(guān)懷。
畢業(yè)論文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),不僅檢驗(yàn)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還考察了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。在下文中,將為大家展示一些有關(guān)畢業(yè)論文的優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,制定的一種有針對(duì)性的教學(xué)安排,旨在提高教學(xué)效果和學(xué)生綜合素質(zhì)。在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,制定一份教學(xué)工作計(jì)劃是必不可
報(bào)告不僅僅是一份簡(jiǎn)單的文字材料,更應(yīng)該是對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究和分析的產(chǎn)物。感謝小編為我們搜集整理了這些報(bào)告范文,它們將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著極大的幫助。
教學(xué)工作總結(jié)是一種對(duì)自己教育教學(xué)工作的自我批評(píng)和提升,能夠推動(dòng)教育教學(xué)的不斷發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié),大家可以從中借鑒一些好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)方案還需要考慮到時(shí)間安排、人員分工、場(chǎng)地布置等方面的因素,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些精彩的活動(dòng)方案范例,供大家參考借鑒。希望通過(guò)這些范
最后,月工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,也是我們對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度。如果你對(duì)寫(xiě)月工作總結(jié)感到無(wú)從下手,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。
貿(mào)易保護(hù)主義是一種限制進(jìn)口商品的政策,旨在保護(hù)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)。隨著全球貿(mào)易的不斷發(fā)展,下面給大家分享一些貿(mào)易趨勢(shì)和前景展望。第三十條房地產(chǎn)抵押合同自簽訂之日起三十日內(nèi)
心得體會(huì)不僅有助于我們鞏固所學(xué)知識(shí),還可以使我們更加成熟和成長(zhǎng)。下面是我整理的一些心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。親子共讀是指家長(zhǎng)與孩子共同閱讀一本書(shū)
工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)以往工作的總結(jié)和對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃,是一份非常重要的文件。通過(guò)閱讀以下范文,你將了解到工作計(jì)劃書(shū)在不同領(lǐng)域和行業(yè)的應(yīng)用與實(shí)踐。作為一名出色的業(yè)務(wù)員,
年會(huì)策劃還要關(guān)注細(xì)節(jié),如音效燈光、舞臺(tái)布置等,以增強(qiáng)活動(dòng)的視覺(jué)沖擊力和觀賞性。以下是一些精彩的年會(huì)活動(dòng)安排,希望能給您的年會(huì)策劃提供一些新思路。主題:“狂歡圣誕
提綱可以用于備考,幫助我們記憶和理解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)和概念。這些提綱是根據(jù)不同的寫(xiě)作需求和題材特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。如果說(shuō)湛藍(lán)的天空上有朵
調(diào)研報(bào)告是學(xué)術(shù)研究中不可或缺的一環(huán),它可以為學(xué)界和社會(huì)提供有益的研究成果。下面是一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助到你們。_年12月,我在_豐
報(bào)告是一種有效傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的方式,能夠向讀者傳遞必要的信息和理解。這里為大家整理了一些具有代表性的報(bào)告范文,它們的寫(xiě)作技巧和呈現(xiàn)方式都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、身心發(fā)展等方面進(jìn)行分析和總結(jié)。那么接下來(lái),我們一起來(lái)瀏覽一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,探索更好的教育教學(xué)方法
青春是挑戰(zhàn)和突破的時(shí)期,只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn),才能成就非凡。以下是一些青春勵(lì)志的故事,讓我們一起感受它們的力量。何為堅(jiān)持?堅(jiān)持是運(yùn)動(dòng)員面對(duì)質(zhì)疑迎難而上的勇敢,是戰(zhàn)士
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程,留下寶貴的回憶。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題是黨的三大建
聘用是雇主與雇員之間達(dá)成的一種勞動(dòng)關(guān)系,能為企業(yè)提供各種專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。下面是一些關(guān)于如何進(jìn)行聘用的指導(dǎo)原則和方法,供大家參考和借鑒。法定代表人:注冊(cè)地:乙方:
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我認(rèn)知的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地了解自己的特點(diǎn)、能力和局限性。這些自我評(píng)價(jià)范文是通過(guò)對(duì)不同人的自我評(píng)價(jià)進(jìn)行整理和總結(jié)而得到的,具有一定的代表性和參
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),還是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的思考和規(guī)劃。通過(guò)總結(jié)我們工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,我們更加明確了下個(gè)月工作的重點(diǎn)和方向。
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,你可以向別人展示你的能力、經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)發(fā)展方向。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。網(wǎng)上求職已經(jīng)成為
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在這里度過(guò)了人生中寶貴的時(shí)光。接下來(lái)是一些學(xué)校生活中的學(xué)習(xí)資料分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。1)學(xué)校內(nèi)自動(dòng)報(bào)警和滅火
自我介紹可以通過(guò)言語(yǔ)和肢體語(yǔ)言相結(jié)合,更好地傳達(dá)個(gè)人的態(tài)度和自信。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。我長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛,總是一眨一眨的。
通過(guò)民主生活會(huì),可以建立起開(kāi)放和包容的工作環(huán)境,為每個(gè)人發(fā)揮才華和創(chuàng)造力提供機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的民主生活會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考。習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨
通過(guò)合作,可以形成共同的目標(biāo)和價(jià)值觀,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。下面是一些合作能夠帶來(lái)的積極影響和效果,希望能讓大家對(duì)合作有更深入的理解。20xx年7月份,甲方
實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是展示自己學(xué)習(xí)和工作能力的重要材料,對(duì)于未來(lái)的求職也有很大的幫助。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下實(shí)習(xí)報(bào)告,感受實(shí)習(xí)的過(guò)程和體驗(yàn),從中學(xué)習(xí)到
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以提升教學(xué)效果,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是一些教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到有需要的老師們。1、掌握數(shù)軸的三要素,能正確
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。作文。教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)
租賃合同是雙方在租賃關(guān)系中達(dá)成的一種法律文件,它規(guī)定了租賃期限、租金支付方式等重要條款。小編為大家精選了一些關(guān)于租賃合同的范例,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以評(píng)價(jià)活動(dòng)的效果和影響,給予活動(dòng)成員及相關(guān)方面一個(gè)交流和反饋的機(jī)會(huì)。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)模板,供大家參考,希望對(duì)你們寫(xiě)作有所幫
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)能力的重要途徑,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升具有積極意義。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),需要充分考慮各方面的因素,包括時(shí)間、人力、物力、預(yù)算等。了解不同類(lèi)型的計(jì)劃書(shū)范文可以幫助我們更廣泛地應(yīng)用和運(yùn)用寫(xiě)作技巧。為切實(shí)抓好全市農(nóng)村道路交
實(shí)施方案的成功需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和配合,每個(gè)成員都需要明確自己的角色和責(zé)任。我們整理了一些實(shí)施方案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考和借鑒。根據(jù)市、區(qū)“掃黃打非”辦關(guān)于20
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)寫(xiě)作的思維方式和邏輯思維能力,使我們的文章更加連貫流暢。范本中的總結(jié)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)密,給人以深刻的印象。《別餓壞了那匹馬》是人教新
報(bào)告范文的目的是向讀者傳遞信息,讓其對(duì)所講述的內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí)。值得一提的是,下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理和篩選的報(bào)告范文,歡迎大家瀏覽。xx年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,回顧這一年
在日常工作和生活中,我們經(jīng)常需要向他人傳達(dá)一些重要的信息和安排,而通知就是一種有效的方式。我們精心收集了一些通知模板,希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些思路和指導(dǎo)。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié),從而更好地提高自己。下面是一些學(xué)生和職場(chǎng)新人的心得體會(huì),他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)可能與我們有共鳴。
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足之處。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以及相應(yīng)的反思和總結(jié)。光陰似箭,緊張而有序
制定應(yīng)急預(yù)案的目的是為了在緊急情況下能夠迅速、有效地作出反應(yīng),減少損失。應(yīng)急預(yù)案的編寫(xiě)需要遵循一些基本原則和方法,以下是一些建議來(lái)幫助大家制定更好的應(yīng)急預(yù)案。
制定一套風(fēng)險(xiǎn)管理方案,以應(yīng)對(duì)項(xiàng)目或業(yè)務(wù)中可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)。下面是一些實(shí)施方案的關(guān)鍵要點(diǎn),希望對(duì)大家的實(shí)踐有所幫助。學(xué)校文化是社會(huì)主義和諧社會(huì)文化建設(shè)的一部分。
入黨積極分子要注重思想政治建設(shè),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的能力。接下來(lái),我們將為大家展示一些入黨積極分子的范文,供大家參考借鑒。敬愛(ài)的黨組織:您好!x
撰寫(xiě)心得體會(huì)有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,并培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀下面這些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,相信你會(huì)有更多的靈感和思考。。今天下午第三節(jié)課
一份好的策劃方案應(yīng)該具備可行性和創(chuàng)新性,能夠真正滿(mǎn)足項(xiàng)目的需求和目標(biāo)。閱讀他人的策劃方案范文可以提高我們對(duì)于策劃方法的認(rèn)識(shí)和理解,幫助我們更好地制定自己的方案。
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中勇于挑戰(zhàn)自我,不畏困難,能夠積極迎接挑戰(zhàn)。這些是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位評(píng)委老師:你們好!我是來(lái)自經(jīng)
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