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政史地教研組工作計劃表(模板17篇)

時間:2025-07-14 作者:文軒

工作計劃表可以幫助我們記錄和追蹤工作中的重要事項,確保不會遺漏任何關(guān)鍵的任務(wù)。下面是一些經(jīng)過精心制定的工作計劃表樣本,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒一下。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇一

以我校"一年打基礎(chǔ),二年上臺階,三年創(chuàng)一流"的教育振興規(guī)劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹我校20xx-20xx年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作計劃,堅持以課堂教學(xué)研究為重心,以校本教研為核心,遵循教育教學(xué)規(guī)律,推進課程改革和新課程的實施研究,大力實施素質(zhì)教育,營造良好的教科研氛圍,進取開展教研、教改活動和課題研究活動,初中政史地教研組工作計劃。進一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),以學(xué)生的發(fā)展為本,不斷拓展政史地教學(xué)的空間,確保我校七、八年級學(xué)習(xí)"洋思經(jīng)驗"和"杜郎口經(jīng)驗"教學(xué)模式和教學(xué)方法的順利開展,提高教學(xué)的有效性和針對性,實施有效教學(xué),不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平,為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1、高效課堂教學(xué)模式的探索與實驗。關(guān)于在思想品德、歷史、地理課教學(xué)中嘗試推廣"預(yù)習(xí)-展示-反饋"為程序的杜郎口課堂教學(xué)模式和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的洋思課堂教學(xué)模式的探索與實驗。

2、"如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性"。

做好八年級的地理結(jié)業(yè)和九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率,八年級地理教師加強學(xué)科教學(xué),搞好結(jié)業(yè)復(fù)習(xí),使學(xué)生順利結(jié)業(yè)。畢業(yè)班教師做好九年級畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,不受對政史科不重要的影響,不要有政史科易教、易學(xué)就易考的盲目樂觀的想法。其次,畢業(yè)班教師要深鉆教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情景,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進行個別輔導(dǎo),爭取出好成績,創(chuàng)出我校教學(xué)質(zhì)量品牌。

加強對九年級畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究,進行有針對性的訓(xùn)練,加強對基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)本事的研究。切實做好"扶優(yōu)輔中穩(wěn)差"工作。要培養(yǎng)尖子生,讓他們精益求精,嚴(yán)中求嚴(yán),爭取奪冠。要做好中等生對相對薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作,促進各科成績平衡發(fā)展,使達(dá)標(biāo)、普高生錄取率提高。要重視轉(zhuǎn)化后進生的思想工作,讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點書,學(xué)點東西,不要影響課堂秩序。

聚焦課堂教學(xué),努力促進學(xué)校構(gòu)成濃厚的文化氛圍,奠定學(xué)生的文化底蘊。轉(zhuǎn)變觀念,改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方法,具體落實課改精神。本學(xué)期七、八年級以學(xué)習(xí)并嘗試"洋思"、"杜郎口"課堂教學(xué)模式為主旨,我們組將經(jīng)過觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí)、教師課堂實踐、教師觀摩課、公開課、示范課等形式,交流對洋思、杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和體會。用新的教學(xué)理念進行教學(xué),發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,以提高教師業(yè)務(wù)本事為目標(biāo),進取開展教研教改工作。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(一)加強學(xué)習(xí),更新教育理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

(1)不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念,學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論,確立新的教育教學(xué)觀念,改革課堂教學(xué)的模式,進行教學(xué)創(chuàng)新,讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實,走進生活。

(2)啟動每周"有效課堂之我見"的業(yè)務(wù)論壇。每周教研會時,每位教師總結(jié)出在本周的教學(xué)中的成功經(jīng)驗和不足,教研組長做記錄。

進一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解,加深對新課程的理解,提高教師處理教材的本事,正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。

(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)提議,以教學(xué)提議為指導(dǎo),全方位、多層次進行評價,充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用。

(二)扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作。

(1)認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,并做好自查和互檢工作。

(2)抓好教學(xué)常規(guī)的落實,要求各任科教師做到:教師備課超前,學(xué)生課前有預(yù)習(xí),教師上課有檢查、有檢測,認(rèn)真批改作業(yè),并及時做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo)。

(3)課堂教學(xué)要堅持"教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,思維為核心,本事為目標(biāo)"的教學(xué)原則,課堂教學(xué)中有良好的師生互動,建設(shè)和諧的師生關(guān)系,經(jīng)過新的教學(xué)模式進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴大課堂容量,向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,切實提高課堂教學(xué)的實效性。

(4)重視交流學(xué)習(xí)。"他山之石,能夠攻玉",本學(xué)期,繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,經(jīng)過聽課、評課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,構(gòu)成相互學(xué)習(xí),取長補短的良好教學(xué)風(fēng)氣。

(5)重視教學(xué)情景的反饋與反思,及時調(diào)整教學(xué)策略:平時對學(xué)生要多觀察多檢查,并多反思自我的教學(xué)是否合理,是否有效,把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進行調(diào)整,能夠少走彎路,多出成效。

(6)做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作,保證考試的有序有效。

(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,進取撰寫案例論文,進取參與課題研究,提高自身的理論水平、科研本事,成為全面發(fā)展型教師。進取撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在市級、省級或國家級刊物上發(fā)表。

(8)抓好畢業(yè)班的工作:加大對中考的研究力度,做好中考試卷分析和研討工作,尋找中考試卷與課改工作的切合點,反思教師的教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,認(rèn)真總結(jié)20xx年中考經(jīng)驗,加大對中考的研究力度,重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流,準(zhǔn)確把握在考試觀念、考試資料及考試辦法等方面的改革動向,開展多樣的專題教研活動。

(10)作業(yè)布置與批改:按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評講,要給學(xué)生可參考的正確答案。

(11)組織各種活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。政治、歷史、地理三門學(xué)科對學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科,學(xué)生平時不愿意花費很多的時光投入到這三門學(xué)科中,學(xué)生的進取性和主動性都不太強,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生由"好學(xué)"轉(zhuǎn)入"樂學(xué)",本學(xué)期我們將舉辦各種各樣的活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)校"第二課堂"的教學(xué)質(zhì)量。

周次時光教研活動資料執(zhí)行人。

第四周3.14-3.201、啟動每周"有效課堂之我見"業(yè)務(wù)論壇。

2、聽、評孫標(biāo)教師八年級政治公開課。教研組全體人員。

第六周3.28-4.31、聽、評張xx教師七年級地理公開課。教研組全體人員。

第八周4.11-4.171、聽、評劉xx教師九年級歷史公開課。教研組全體人員。

第十三周5.16-5.221、聽、評于曉玲教師八年級地理公開課教研組全體人員。

第十八周6.20-6.26期末總復(fù)習(xí),七、八年級政史地教師。

第十九周6.27-7。3七八年級期末考試七、八年級政史地教師。

第二十周7。4-7。xx期末考試質(zhì)量分析,學(xué)期工作總結(jié)七、八年級政史地教師。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇二

在匆匆過去的此學(xué)期中,我們政史地教研組的工作有成績也有不足,特將本學(xué)期的總結(jié)如下:。

一、抓好教研組的管理沒有紀(jì)律不成方圓,一個群眾如果沒有紀(jì)律,就更不好組織起來,開學(xué)之初,我組就制定教研組的制度,個性是嚴(yán)格考勤,我組共有3個學(xué)科,共10人,在這個學(xué)期中,我組的老師都能嚴(yán)格要求自己,教研活動時沒有遲到的現(xiàn)象。

二、大家齊心協(xié)力,共同提高人心齊,泰山移,作為政史地教研組,我覺得我組最大的特點就是大家的合作精神,具體表此刻群眾備課這方面。開學(xué)之初,我組就確定了各個年級的各個學(xué)科的備課組長,以備課組長為中心,大家一有空便在一齊進行群眾備課,大家各抒己見,集共同智慧為一體,由于大家的共同努力,一些學(xué)科也取得優(yōu)異成績,另外,對于公開課,大家也群策群力,打造精品。下學(xué)期,我組會更加努力,爭取更多更好的成績。

三、抓質(zhì)量、抓效率、認(rèn)真組織聽課、評課在教研組活動中,我足以公開課為載體,以如何提高課堂實效為中心,認(rèn)真開展聽課、評課。每一節(jié)公開課,老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備,爭取每節(jié)公開課都能起到示范作用。在評課的過程中,大家從中學(xué)到了一些提高課堂實效的方法。另外,大家還進一步總結(jié)出一些提高課堂效率的方法。作為我們這些小科目,要想提高成績,務(wù)必抓好課堂45分鐘。針對此刻的開卷考試,考的形式越來越靈活,對知識的綜合運用考察的越來越多,這就要求學(xué)生對基礎(chǔ)知識務(wù)必掌握牢靠。為抓好基礎(chǔ),我們?nèi)罕娧芯浚贫ㄇ泻蠈W(xué)生實際的一些方法,最大限度地提高學(xué)生識記知識的潛力。

四、抓理論,抓業(yè)務(wù)本學(xué)期,我們教研組認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,研究教材、教法,提高教師自身的理論水平,另外,大家精心研究往年的考試試題,研究試題的出題方向,個性是生物,地理學(xué)科。大家研究中招,精心編制試題,為提高自己的業(yè)務(wù)水平,大家還不斷的進行充電,閱讀有關(guān)的書籍。

當(dāng)然,本學(xué)期也有一些不足,比如:群眾備課時備的資料不夠精細(xì)化,與外校老師的交流太少,試題研究缺乏專業(yè)的引領(lǐng),這些不足將成為下學(xué)期工作的重點,相信大家齊心協(xié)力,下期的工作會完成的更加圓滿。

還有部分老師的干功不足,上班時間在打牌,下棋,不抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),需要轉(zhuǎn)變觀念,以利于下一學(xué)期工作和學(xué)習(xí),以利于取得更大的成績。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇三

本組共有教師17人,其中有政治6人、歷史7人、地理4人。組員中,有四位交流老師,分別來自聯(lián)合中學(xué)和西來橋中學(xué),一位是新調(diào)進的老師,成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級教師,基本能勝任本職工作。

以學(xué)校本學(xué)期工作重點為指針,結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案,以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養(yǎng),落實素質(zhì)教育。

加強理論學(xué)習(xí),探索課堂改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,突出教研活動的實效。

增進資源共享,深入課題研究,促進全組教師成長,凸顯教研活動的質(zhì)量。

1.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育觀念,指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅持仰望星空。

2.加強常規(guī)教研活動,積極開展聽評課活動,促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動,探索注重實效的備課組活動方法。

4.積極創(chuàng)設(shè)條件,提供機會促進新教師的迅速成長。

5.參與學(xué)校課題研究,搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。

6.指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

第1周:

1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求;

2.制定教研組、備課組工作計劃、

第3周:

1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn);

2.評議組內(nèi)教研課;

第5周:

1..新青年教師匯報課研討和研討;

2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動一。

第7周:

1.專題理論學(xué)習(xí);

2.組內(nèi)教師教研課研討。

第9周:

1.探討學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策

2.組內(nèi)教師教研課研討;

第11周:

1.搞好期中考試總結(jié)工作;

2.組內(nèi)教師教研課研討;

第13周:

1.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.組內(nèi)教師教研課研討;

第15周:

1.專題理論學(xué)習(xí)研討;

2.組內(nèi)教師教研課研討;

第17周:

1.“一趣二疑三主”課題研究復(fù)習(xí)系列活動二;

2.組內(nèi)教師教研課研討;

第19周:

1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作;

2.撰寫總結(jié)、論文。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇四

學(xué)校工作計劃,努力培養(yǎng)學(xué)生的六個核心素養(yǎng):自信、質(zhì)疑、表達(dá)、友善、互助、盡責(zé),繼續(xù)完善政史地學(xué)科的知行課堂教學(xué)方法,以實現(xiàn)為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)的目的。

二、 具體工作

(一)各年級各學(xué)科一定要保質(zhì)保量完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),力爭各年級各學(xué)科教學(xué)成績在全縣排名中居前位,尤其是八年級的政史地學(xué)科在全縣抽測時教學(xué)成績絕不能落后。為此,必須提高課堂效率,要做到:

1. 強化備課。主備人要說清此課的整體思路、教學(xué)方法和對小組及學(xué)生的評價方法,參備人有修改意見,切實做到具有實效的備課。

2. 培養(yǎng)興趣。全組教師一定要致力于提高所教科目的興趣的培養(yǎng)及熏陶,讓興趣為學(xué)生服務(wù),成為提高學(xué)習(xí)成績的有效手段。

3.精講多練多背。要使課堂45分鐘效率最大化,課堂教學(xué)必須做到精講多練多背。在課堂教學(xué)中,要認(rèn)真對待每一環(huán)節(jié),無論是教材的研究、教學(xué)內(nèi)容的分析,還是板書設(shè)計、教學(xué)語言等、時間運用等方面,都要力求做到“精”。

首先內(nèi)容要“精”。第一,著重講“點”,即重點、難點、疑點、

關(guān)鍵點、知識點;第二,著重講“線”即知識的來龍去脈、知識的內(nèi)在聯(lián)系;第三,著重講“法”即分析問題的思路、思維方法和學(xué)習(xí)方法。

其次語言要“精”。盡量以簡潔、準(zhǔn)確、生動、條理、形象的語

言,增加課堂的吸引力。同時注重肢體語言在課堂教學(xué)中的魅力。

教師的“精”講并不僅僅是數(shù)量上的少講,而是質(zhì)量上的.“精”,要用較少的時間把教材的重點、難點和關(guān)鍵講清、講透。

4.教學(xué)方式的靈活。比如:多媒體、演講式、辯論式、小組合作式、互查互答等,強調(diào)師生間、生生間的互動,變封閉型式課堂為開放型性教學(xué),使雙方真正領(lǐng)略到教與學(xué)的快樂。

5.建立融洽的師生關(guān)系。

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6.不斷反思與提高。利用好學(xué)校提供的學(xué)習(xí)一本書機會,不斷學(xué)習(xí)進步;每節(jié)課每個班級后要及時反思成功與不足的地方,等到在下一個班級上同一課時做到取精華棄糟粕,進而提高整體的教學(xué)效率。

(二)七年級各科老師一定要配合好班主任工作,著力搞好新教材、新班級、新學(xué)生的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,努力塑造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì),為八、九年級良好學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)。

(三)八年級各科強化素質(zhì)教育,深化新課程改革,重能力培養(yǎng),強調(diào)閱讀能力、分析能力、歸納能力、表達(dá)能力、析錯能力等,抓住學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),抓好政治、歷史、地理基礎(chǔ)教學(xué),做到知識和能力并重。

(四)九年級思品和歷史學(xué)科要突出中考重點、熱點教學(xué),做到考什么講什么,有重點有計劃地完成九年級中考內(nèi)容提高學(xué)生知識應(yīng)用能力、應(yīng)試能力,大大提高2017年中考成績。

(五)微說課

考慮到自身時間及自愿,參與微說課,每日由學(xué)校輪值小組負(fù)責(zé)在每組抽查一位教師的微說課,含授課內(nèi)容、重難點、主要流程和落實方法。微說課時間控制在5分鐘以內(nèi),在大會議室集中進行。進行微說課的教師再抽簽決定點評人(同學(xué)科點評,說出優(yōu)點和缺點,時間控制在3分鐘內(nèi))

(六)周檢測

每周利用間操(或大課間、自習(xí)課)對各個中考科目進行一次揣測。政史間周輪流檢測。有月考的周次不安排檢測。強化以組為單位的檢測。

三、月份行事安排

1.9月份,以思品課為范例,研究知行課堂路徑,目的是定型。

2.9月底,爭取優(yōu)秀的表現(xiàn),優(yōu)秀做法在組內(nèi)推廣。

3.10月中下旬,全組積極參與州學(xué)院組織的全州研討會。

4.11月份之后,達(dá)到人人能上一節(jié)好課,人人會說課,把知行課堂落到實處。 5.12月份,對知行課堂進行總結(jié),爭當(dāng)安林中學(xué)名師。

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一、基本情況

本組共有教師17人,其中政治6人、歷史7人、地理4人。組員中,有四位交流老師,分別來自聯(lián)合中學(xué)和西來橋中學(xué),一位是新調(diào)進的老師,成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級教師,基本能勝任本職工作。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期工作重點為指針,結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案,以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養(yǎng),落實素質(zhì)教育。

三、工作目標(biāo)

加強理論學(xué)習(xí),探索課堂改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,突出教研活動的實效。

增進資源共享,深入課題研究,促進全組教師成長,凸顯教研活動的質(zhì)量。

三、具體措施

1.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育觀念,指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅持仰望星空。

2.加強常規(guī)教研活動,積極開展聽評課活動,促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動,探索注重實效的備課組活動方法。

4.積極創(chuàng)設(shè)條件,提供機會促進新教師的迅速成長。

5.參與學(xué)校課題研究,搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。

6.指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

四、活動內(nèi)容

第1周:

1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求;

2.制定教研組、備課組工作計劃、

第3周:

1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn);

2.評議組內(nèi)教研課;

第5周:

1..新青年教師匯報課研討和研討;

2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動一。

第7周:

1.專題理論學(xué)習(xí);

2.組內(nèi)教師教研課研討。

第9周:

1.探討學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策

2.組內(nèi)教師教研課研討;

第11周:

1.搞好期中考試總結(jié)工作;

2.組內(nèi)教師教研課研討;

第13周:

1.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.組內(nèi)教師教研課研討;

第15周:

1.專題理論學(xué)習(xí)研討;

2.組內(nèi)教師教研課研討;

第17周:

1.“一趣二疑三主”課題研究復(fù)習(xí)系列活動二;

2.組內(nèi)教師教研課研討;

第19周:

1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作;

2.撰寫總結(jié)、論文。

烏魯木齊市第52中學(xué)2015——2016學(xué)年第一學(xué)期

政史地教研組工作計劃

本學(xué)期我校政史地教研組工作,將以緊緊圍繞提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校政史地教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

一.指導(dǎo)思想:

認(rèn)真落實基礎(chǔ)教育課程改革會議精神,以提高各科教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高教師研究教材、探索教法為重點,規(guī)范新課程行為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為內(nèi)容,同時通過小課題開展活動提高老師們的教科研能力以。

二、主要工作及目標(biāo)

(一)、按政史地課程標(biāo)準(zhǔn),進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1.進一步發(fā)揮集體備課小組的力量,充分利用教研活動時間把集體備課落到實處,集各教師的智慧設(shè)計出利于學(xué)生知識掌握,利于學(xué)生能力培養(yǎng),利于課堂教育質(zhì)量提高的教學(xué)設(shè)計,同時加強民漢教師同頭備課,共同進步。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量。組織老教師進行示范課展示,青年教師上一節(jié)匯報課,新入職教師兩節(jié)匯報課,交流老師展示課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

3.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。

(二)、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理

1.切實做好教學(xué)常規(guī)工作,以備課、上課、批改作業(yè)為切入點,讓每一環(huán)節(jié)講究實效。

示范課:開展一次集體研討,把上課中的優(yōu)點集中、整合起來,以此找到最優(yōu)的開課、上課方式,在共同研討、進步下推動組內(nèi)教師的提升。

認(rèn)真上課:進行怎樣聽、評、上課的理論學(xué)習(xí),開展互相聽、評課活動,促進全體教師的專業(yè)水平和組織教學(xué)能力的提高。尤其要注重在教學(xué)中特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

(三)、加強七年級學(xué)生在政史地課堂內(nèi)的習(xí)慣養(yǎng)成、做好八年級學(xué)生做好扎實知識儲備、九年級畢業(yè)班政治、歷史成績提高的教學(xué)教研,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

(四)開展小課題申報、立項、實施的工作,提高組內(nèi)成員教科研水平,爭取明年地理備課組能有小課題立項。

三、具體工作計劃:

四、公開課時間安排

政史地教研組

2015年9月12日

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇五

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,在部教務(wù)處的指導(dǎo)下,以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);增強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識,服務(wù)意識,質(zhì)量意識,合作意識;以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,不斷深化課堂改革,全面提高我組教研水平。

本學(xué)期的工作重點:切實推行集體備課,加強教研,認(rèn)真組織第三屆“長鴻論壇”大賽,促進教師成長,努力提升我組教師水平,確保課程改革以及校本課程實施的順利進行,完成學(xué)校布置的各項工作,力爭在各類考試中續(xù)寫輝煌。

1、加強集體備課力度及組內(nèi)聽評課活動,每月一次的教研活動要落到實處。

2、積極引導(dǎo)本組教師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷更新觀念,寫好教學(xué)反思,撰寫教學(xué)論文。

3、認(rèn)真落實每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

4、適當(dāng)開展學(xué)科活動。

四、工作安排。

(一)九月份:

2、各備課組制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度、集體備課的時間和內(nèi)容。

3、召開第一次教研組會議,進行第一次教研講座。

4、檢查督促備課組按時按要求進行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

5、新教師學(xué)校見面課。

(二)十月份:

2、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作。

3、按照學(xué)校要求組織本組教師參加第四屆“長鴻論壇”大賽。

(三)十一月份:

1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

2、召開第三次教研組會議,并對9、10月份的教學(xué)常規(guī)資料進行收集整理,上交教務(wù)處。

3、組織教師參加學(xué)校第三屆“長鴻論壇”決賽。

(四)十二月份:

2、組織年輕教師與骨干教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會。

3、根據(jù)學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評卷工作。

4、編寫復(fù)習(xí)計劃。

(五)2011年元月份:

1、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

2、期末資料整理、匯總。

3、寫好教研組期末總結(jié)。

4、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

5、學(xué)期組內(nèi)活動總結(jié)和考核。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇六

以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ),以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以增強教師的學(xué)習(xí)、服務(wù)、合作、教研和質(zhì)量意識為目的,以2011版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為依據(jù),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)實效為重點,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障,不斷深化課堂教學(xué)改革,充分發(fā)揮教研組的作用,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。

圍繞學(xué)校工作目標(biāo),以全面實施素質(zhì)教育為中心,以學(xué)校大力推進課堂教學(xué)實效為契機,認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作,不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn)、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來,讓研究真正為教學(xué)服務(wù),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強學(xué)習(xí)反思,營造學(xué)習(xí)型教研組。

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動,真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。每一個教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力和教育教學(xué)水平。

其次,要繼續(xù)加強對2011版新課標(biāo)的學(xué)習(xí),雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺一年多了,但現(xiàn)在政治和歷史兩個學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況,因此要加強對新課標(biāo)的研讀,從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了,地理老師要加強在新教材使用中對新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。

加強對學(xué)科理論的學(xué)習(xí),特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強對學(xué)科專業(yè)雜志,如:《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考(初中版)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思,以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平。

加強對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí),并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文,在深入學(xué)習(xí)、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。

2、狠抓常規(guī)管理,打造規(guī)范型教研組。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,自覺按課表上課,有特殊情況報批,不私自調(diào)課。組內(nèi)教師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作,并講求實效,把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑,促進學(xué)生能力的提升。

加強備課組建設(shè),備課組是教師教學(xué)研究的主陣地,各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃,擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴(yán)格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)理論、寫讀書筆記、鉆研新課標(biāo)新教材、聽評課,進行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長要加強對組內(nèi)教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查、反饋與及時整改。

3、常抓學(xué)科教研,組建研究型教研組。

充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用,將課題組活動和教研組活動有機結(jié)合起來,以教科促教研。緊緊圍繞學(xué)校教研課題,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究,積極探索,有條不紊地開展學(xué)科研討活動。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作,定期召開課題組會議,組織全組教師進行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究,不斷反思,認(rèn)真提煉,不斷提高教師的科研水平。

4、繼續(xù)凝心聚力,營造合作型教研組。

繼續(xù)加強政治、歷史、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作;繼續(xù)加強學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作。開展多種活動為教師之間的合作搭建平臺。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍(lán)工程”活動,讓有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,青年教師要努力打好教學(xué)基本功,虛心求教,不斷成長。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)最大的力量。

5、用好網(wǎng)絡(luò)平臺,塑造現(xiàn)代型教研組。

組內(nèi)教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟,新學(xué)期,學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通,組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,進一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究,合理共享、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,積極擴大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué)、教育科研中的作用,提升教育教學(xué)現(xiàn)代化水平,從而塑造現(xiàn)代型教研組。

6、開展興趣小組,創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組。

開展興趣小組活動,小報比賽,組織學(xué)生社會實踐等形式,加強對學(xué)生的素質(zhì)教育。同時注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進行社會主義核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng)。

1、督促組內(nèi)教師完成學(xué)校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè)。

2、做好開學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”

3、制定教研組和備課組工作計劃,完成本學(xué)期各年級教學(xué)進度表等開學(xué)材料上交。

1、興趣小組開始運作。

2、理論學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、理論學(xué)習(xí)。

2、期中總結(jié)。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、八年級地理會考。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、七年級地理期末考試組織工作。

3、七、八年級思品期末考試組織工作。

4、學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)(上交考試質(zhì)量分析、備課筆記、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料)。

5、利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及論文等。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇七

(2015—2015上學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進素質(zhì)教育,貫徹落實新課程改革。 堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的思路,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,以提高課堂的有效性為主線,開展務(wù)實、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

1、加強中考研究,努力提高中考成績.

2、深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。

3、落實教學(xué)常規(guī),加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。

4、加強校本研究。

5、積極組織參加各級各類競賽活動,做好組織和輔導(dǎo)工作,爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。

三、主要工作及措施

1、更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)驗。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作,做好隨筆記錄。

2、深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。通過講學(xué)稿等方式的推行推進課堂教學(xué)改革,做到先學(xué)后教,以學(xué)定教。通過小組合作學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

3、落實教學(xué)常規(guī),加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實教學(xué)常規(guī),按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,并做好自查和互檢工作。

(2)做好課前備課工作。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等,精心設(shè)計“教學(xué)案” ,“以學(xué)定教”,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),明確教學(xué)的三維目標(biāo),吃透教材,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類推進,實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力,實施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。(3)重視教學(xué)情況的反饋與反思,即時調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),要求每節(jié)課后均要寫課后反思。

(4)加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各學(xué)科要拿出符合本學(xué)科特點的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范,然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求,并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)真落實點課、公開課與相互聽課、評課制度。做到人人參與、個個爭先,要提前準(zhǔn)備,更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,以期提高課堂教學(xué)效果,從而提升教學(xué)能力。加強相互聽課,重視交流學(xué)習(xí)。每位教師聽課不少于學(xué)校要求的15節(jié)課。認(rèn)真做好“說課、聽課、評課”工作,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。

5、抓好教研工作,開展校本研究。通過進行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,針對存在的突出問題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過看書、查資料、討論、聽課、評課工作,進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性,其他年級著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。提倡撰寫教學(xué)論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力,成為全面發(fā)展型教師。

具體工作安排如下:

總之,要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,以校本教研為依托,努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研,勇于創(chuàng)新,全面完成教育教學(xué)工作。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政史地教研組的教育教學(xué)工作,要緊緊圍繞學(xué)校工作要點,和教導(dǎo)處的工作安排,以課堂教學(xué)為主線,落實好各項常規(guī)要求。要充分重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政史地的興趣,進一步落實好新課改的實施要求,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),改進教學(xué)方法,提高政史地課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作的總體目標(biāo)

1、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),落實好教研學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織,扎實安排,努力提高教師思想覺悟和專業(yè)水平。

2、落實學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)要求,依據(jù)“35歲一下的年輕教師每學(xué)年上一次公開課”的原則,扎實組織好公開教學(xué)活動,在組內(nèi)極積開展對口聽課、評課活動加強評議,形成良好教學(xué)教研氛圍。通過這些活動的開展,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互促進、共同提高的目的,逐步探索出提高課堂教學(xué)的新途徑,推出適合政史地學(xué)科特色的教學(xué)摸式。

3、積極落實好學(xué)校備課要求,強化集體備課,注重教學(xué)研究,改進課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。以年級組為單位,指導(dǎo)教師鉆研教材,組織集體備課,共同確定教學(xué)重點,分析解決教學(xué)難點;根據(jù)學(xué)生的實際情況,處理好教材的深度和廣度。組織分析各年級教和學(xué)的情況,處理好落實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系;研究改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

4、根據(jù)學(xué)校上學(xué)期“師徒結(jié)對子”計劃,對拜師學(xué)習(xí)的年輕教師學(xué)習(xí)效果進行檢查。

5、圍繞“課堂教學(xué)”、“新課改”等議題,鼓勵本組教師積極探索,大膽實踐,及時總結(jié)教學(xué)中的心得體會、好的做法和成功經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,做一名科研型的教師。

6、做好教學(xué)階段性測試和總結(jié),規(guī)范練習(xí)的編印及統(tǒng)一使用。

7、繼續(xù)進行教育教學(xué)資源共享,建立學(xué)科教學(xué)資源庫,努力營造一個團結(jié)和諧的教研組,凸顯集體力量。

2015年3月

2015_2011學(xué)年度第二學(xué)期政史地教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在2015至2011學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作,以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),以落實教學(xué)常規(guī)為重點,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,以課題研究為引領(lǐng),促進本組教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,全面推進教研組建設(shè),促進政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

二、主要工作要點

第一,要不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。本學(xué)期,教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著,并寫好摘記和讀書筆記,在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。

第二,進一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期,要求組內(nèi)教師,進一步落實教學(xué)常規(guī)。要求每位教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,課堂教學(xué)中有良好的師生互動,建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中,運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三,重視交流學(xué)習(xí)。“他山之石,可以攻玉”本學(xué)期,繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動。

第四,經(jīng)常性地做好經(jīng)驗的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期,繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例,并直接上傳至校園網(wǎng)上,以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動。本學(xué)期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項。

希望通過全組成員的共同努力,本組的各項工作有長足的進步!

2011年2月

1、加強學(xué)習(xí),更新觀念。

我們要加強學(xué)習(xí),適應(yīng)時代的發(fā)展,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,變換角色。我們必須清醒地認(rèn)識到教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。為此,我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法執(zhí)教,以德立業(yè)。學(xué)習(xí)新課程理念,以改進教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗,學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗總結(jié)。

另外,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程等相關(guān)理念,通過積極參加各種培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,通過學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合、反思與總結(jié)相結(jié)合等手段,努力使本組教師在教育教學(xué)理論-功底、業(yè)務(wù)能力、自身修養(yǎng)等方面有所提高,促進本組教師不斷提高專業(yè)化水平。

2、落實常規(guī),優(yōu)化課堂。

我們要以備課組為單位,加強集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實落實好集體備課工作,明確集體備課時間,確立中心發(fā)言人,重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計。處理好課前指導(dǎo)和課堂釋疑的關(guān)系,及時反饋有關(guān)信息。按照學(xué)校要求,規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)、聽課、進修等行為,把每一項常規(guī)工作做細(xì)做好,為推動本組教學(xué)質(zhì)量提高打下堅實的基礎(chǔ)。

3、執(zhí)行組內(nèi)公開課制度。

本組成員要積極響應(yīng)學(xué)校開展組內(nèi)公開課和校級研討課活動。上課具體落實到時間、地點、人員、班級,并努力做到一課一評、一課一記,鼓勵跨備課組聽課,同時把集體備課、公開課和集體評課有機結(jié)合起來,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、進一步完善多媒體教學(xué)資料,加強課件資源的共享。

信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段后,我們的課堂效率進一步提高了。教師也更容易突破重難點,讓學(xué)生直觀地掌握知識。通過前面幾年的積累,組內(nèi)老師在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步,教研組也積累了一些多媒體教學(xué)資料。教師的教學(xué)任務(wù)較重,而多媒體資料能大大提高我們的課堂效率。用多媒體上課可以增大容量,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于變抽象為具體,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。

5、加強課題和校本課程的研究,提高教師的研究水平

隨著新課改的進一步深入,對于我們的教師的研究能力也提出了較高的要求。我們將結(jié)合學(xué)校的要求,積極參與課題研究。做到人人參與,人人研究,及時總結(jié)經(jīng)驗。要求本組每個教師在本學(xué)期撰寫課題研究、教學(xué)、教研論文至少一篇。

6、資源庫建設(shè)。

為探索有效教學(xué)打造良好的研究環(huán)境,提供有力的資源保障,本組成員要積極參加學(xué)校組織的課程改革資訊平臺工作,每位教師每兩月要有一條信息匯到教研組和教務(wù)處。內(nèi)容可以是多方面的:教學(xué)文章、教學(xué)設(shè)計、試題試卷、教案課件等等。

7、積極主動配合完成學(xué)校政教處等部門交給的臨時工作。

三、重點工作:

切實抓好本組的教學(xué)工作,使本組各學(xué)科成績都能有所提高。

全組同志要團結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),互相幫助,充分發(fā)揮教研組整體力量,不斷開拓創(chuàng)新。

四、本學(xué)期教研活動安排。

3月:檢查教案。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計劃,討論、制定本教研組工作計劃。制定備課組教學(xué)進度表和學(xué)科教師教學(xué)工作計劃。

4月:每位老師在組里開展相互聽課活動,相互學(xué)習(xí),共同提高。

5月: 積極參加校內(nèi)其他組的聽課和爭取外出到兄弟學(xué)校聽課和學(xué)習(xí)的機會,加強交流,開拓視野。

6月:組織學(xué)生參加期末復(fù)習(xí)和考試,做好閱卷和評卷及學(xué)生綜合評價工作。

2015年秋季學(xué)期政史地教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,政史地教研組將圍繞“加強內(nèi)涵建設(shè),追求有效教學(xué),促進質(zhì)量優(yōu)化”的宗旨,按照教學(xué)精細(xì)化管理的要求,關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,聚焦課堂教學(xué),努力把思想品德、歷史、地理三門學(xué)科建設(shè)成學(xué)生受歡迎的學(xué)科,實實在在提高學(xué)生各項素質(zhì)。堅持培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí),和諧發(fā)展”,培養(yǎng)學(xué)生“具有崇尚人生哲理,追求科學(xué)真理”的優(yōu)良品質(zhì),以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心,整合各項常規(guī)工作,為新學(xué)期全面推進素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合本組情況,認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,加強組內(nèi)建設(shè),團結(jié)協(xié)作完成好教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推進素質(zhì)教育,本學(xué)期政史地教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。以活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,在親身體驗中發(fā)展。

2、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),讓學(xué)生在探究中不斷發(fā)展和提升。

3、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,設(shè)計一些社會熱點問題讓學(xué)生討論,進一步培養(yǎng)和提高學(xué)生提出題問題、分析問題、解決問題的能力。

4、全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平。

三、主要工作措施

1、加強教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新觀念。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革。

(3)加強教師教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí),堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,搞好組內(nèi)教師每年一次的繼續(xù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),努力提升組內(nèi)教師的教育技術(shù)能力。

(4)加強師德建設(shè),進一步樹立敬業(yè)愛生的思想,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進者。

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(5)探究課堂教學(xué)模式,實施課堂教學(xué)改革。

2、落實教學(xué)常規(guī),加強課堂教學(xué)的實踐和探索。

(1)認(rèn)真貫徹落實學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項要求。加強教學(xué)常規(guī)的落實,做到“五統(tǒng)一”統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、進度、作業(yè))、“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo))。

(2)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計劃,并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。

(3)認(rèn)真上好公開課,公開課采取“同課異構(gòu)”方式,即同年級教師選定同一課題,集體備課,編寫教學(xué)設(shè)計,然后在規(guī)定的時間內(nèi)上課,最后集體評議,寫出總結(jié)或反思。

(4)加強備課組的集體備課和相互聽課,每人聽課不少于12節(jié)次。

3、加強教研組建設(shè),繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動。

4、重視教育科研,以研興校,做好教研課題的開發(fā)工作。

5、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、做好年青教師的傳、幫、帶工作。

7、做好與學(xué)校、教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決在萌芽狀態(tài)。 8、加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。在上學(xué)年網(wǎng)絡(luò)教研啟動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突破重點、化解難點,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進政、史、地課堂,實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

9、積極開展第二課堂活動,豐富學(xué)生生活。依據(jù)學(xué)科特點,政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等,做為活動的場地,開辟第二課堂,對學(xué)生進行思想教育。

10、做好九年級畢業(yè)班思想品德、歷史學(xué)科的講授進度工作。為了確保中考升學(xué)率,必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師,做好九年級畢業(yè)班思想品德、歷史學(xué)科的講授進度工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,畢業(yè)班教師要研究教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進行個別輔導(dǎo),多查閱資料,爭取出好成績。

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四、教研組常規(guī)工作

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,備課做到“四有四備”,四有即腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生,四備即備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)與練習(xí)。優(yōu)化課堂設(shè)計,作業(yè)布置合理科學(xué)。

2、上好每一節(jié)課,堅持把“四為主”貫穿于整個教學(xué)過程,即是以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以練習(xí)為主線、以會學(xué)為主旨,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的積極性,營造良好的教學(xué)氛圍。

3、認(rèn)真開展集體備課,加強組員之間的協(xié)作聯(lián)系,互相學(xué)習(xí),共同提高,共同進步。

4、搞好組內(nèi)聽評課活動,新教師的入門課,上臺階教師的提高課,骨干教師的示范課。評課要以總結(jié)經(jīng)驗、幫培為目的,主要講教學(xué)中存在的不足與問題,探討如何改進與提高。聽課節(jié)次要符合學(xué)校的規(guī)定,組內(nèi)聽課最少10節(jié),組外2節(jié) ,每學(xué)期每一位教師聽課不得少于12節(jié)。

5、作業(yè)布置,必須符合學(xué)校的規(guī)定,布置量要達(dá)到課時數(shù)的1/2,批改量不得少于學(xué)生數(shù)的1/2,作業(yè)題型要多種多樣。批改要做到詳改、精改,力爭面改。堅決杜絕一張作業(yè)一大勾,一題一勾,一勾到底。要求學(xué)生錯題必須糾正。

6、加強與班主任以及科任的聯(lián)系,結(jié)合班級學(xué)生特點齊抓共管,促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的發(fā)展。

五、學(xué)期重點工作

教學(xué)方面:強化基礎(chǔ)知識教學(xué),突出能力培養(yǎng),關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平,提高課堂教學(xué)效果。完善學(xué)案教學(xué),落實減負(fù)增效。

教研方面:加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),做好教學(xué)資源庫的建設(shè),群策群力,不斷充實內(nèi)容,使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。提高教師教學(xué)水平,推進教學(xué)質(zhì)量提高,尤其是青年教師教學(xué)水平的提高。

中考方面:加強對中考的研究,關(guān)注熱點、突出重點,把握中考動向,提高考生的考試成績,提高升學(xué)率。

六、教研活動安排表

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七、集體備課安排表 八、辦公室清潔工作輪值表 九、工作行事表

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2015—2016第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,政史地教研組工作將堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的工作思路,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以教材為憑借,以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,以提高課堂效率為工作主線,開展務(wù)實、新穎、活潑的教研活動。配合學(xué)校的德育工作,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情及學(xué)習(xí)思想品德課、地理課、歷史課的積極性,提高中學(xué)生的政治、人文素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,堅持培養(yǎng)學(xué)生“主動學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展”,培養(yǎng)學(xué)生“具有崇尚人生哲理、追求科學(xué)真理”的優(yōu)良品質(zhì),以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心,整合各項常規(guī)工作,為新學(xué)期全面推進素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合本組情況,認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,加強組內(nèi)建設(shè),團結(jié)一致協(xié)作完成好教育教學(xué)工作。

二、教研組基本情況分析:

本組共有專任教師8人,都具有扎實的專業(yè)知識和較深的理論修養(yǎng),中青年教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,教育教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn);年輕教師朝氣蓬勃,知識新穎前衛(wèi)。組成員團結(jié)協(xié)作意識較強,教學(xué)工作抓得扎實有效,教育教學(xué)效果良好,師生關(guān)系融洽。

三、工作目標(biāo):

圍繞學(xué)校中心工作,服務(wù)學(xué)校工作大局,開展各種形式的教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,充分發(fā)揮教研組的作用,進一步提高本組教師的教學(xué)、科研水平,力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)團隊。

四、工作思路:

本教研組要以課堂教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,努力嘗試多媒體教學(xué),重點開展以下幾方面工作:一是繼續(xù)抓好教育理論學(xué)習(xí)活動;二是搞好教學(xué)常規(guī)工作;三是進一步提高本組教師的科研意識,讓教學(xué)從經(jīng)驗走向科研;四是配合教導(dǎo)處組織好校級公開課,爭取開幾節(jié)有級別的公開課;五是利用好現(xiàn)代信息技術(shù),使信息化進政、史、地課堂。

五具體措施

1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,認(rèn)真進行教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作。

的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。

3、積極而認(rèn)真地開展“素質(zhì)教育進課堂”,在課堂教學(xué)中,改變以往的“填鴨式教學(xué)”教學(xué)方式,滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體,積極探索并做足、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”,以提高課堂教學(xué)的信息化水平。

4、按照新課改要求,推動初中政、史、地課堂教學(xué)改革,在課堂教學(xué)中逐步開展探究性學(xué)習(xí)。在新教材的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗,總結(jié)出一套切實可行的適合符合課改的教學(xué)方法。

5做好新教師帶教工作,讓新教師能更快適應(yīng)、更快提高。

8、發(fā)揮政、史、地和其它各學(xué)科的各自特長,進行學(xué)科整合,資源整合,使組內(nèi)互助,使本組的實力更強,發(fā)揮更大的教育教學(xué)力量。

10、每學(xué)期每一位教師必須上交一篇教學(xué)論文,在平時教學(xué)中要留心,多留一些教育教學(xué)素材,這樣就有的寫了。

一、總體思路:

本學(xué)期,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,朝著名師的目標(biāo)努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二、工作目標(biāo):

1.加強教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。

2.以“三課活動”為抓手,突出教研活動的實效性。

3.增強組內(nèi)教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,確保中考升學(xué)率。

三、具體工作措施

(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

(二)加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查,作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)。

(三)加強校本教研,促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

課后與授課教師要進行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思,以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂骨干教師展示課,并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課,一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié)。

2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。

3、針對我組學(xué)科多、教師少,教師的工作量大、的特點,必須要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長,補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,使本組教師在交流中成長。

4、繼續(xù)實行“課題”研討活動。為了改變本組教育科研滯后的現(xiàn)狀,學(xué)期初根據(jù)課題進程,要求本組教師協(xié)商制定教研組課題研究方法。課題方法的確定要做到針時政、有實效、可操作性強。并積極鼓勵組內(nèi)有能力的教師撰寫教育教學(xué)論文,努力形成濃厚的教育科研氛圍。

(四)積極開展第二課堂活動,豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點,政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等,做為活動的場地,開辟第二課堂,對學(xué)生進行思想教育。同時,為了豐富學(xué)生生活,本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科:我說時事演講比賽;歷史學(xué)科:歷史課本劇表演;地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。

(五)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作

為了確保中考升學(xué)率,必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師,做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,畢業(yè)班教師要研究教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進行個別輔導(dǎo),多查閱資料,爭取出好成績。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇八

根據(jù)學(xué)校新學(xué)年工作計劃,依照教導(dǎo)處對本學(xué)年的工作要求和目標(biāo),結(jié)合本教研組的學(xué)科特點,現(xiàn)制定本教研組的新學(xué)期工作計劃,從而有效的開展教研活動,完成學(xué)校安排的各項工作,不斷提高政史地生教研組教師的業(yè)務(wù)本事和教研組的教研水平。

我們要經(jīng)過一系列教研活動,提高本教研組教師的教學(xué)水平和研究水平。進取組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,學(xué)習(xí)研究政治、歷史、地理、生物學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平。結(jié)合課程改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改善教學(xué)方式,在教學(xué)中努力使課堂教學(xué)向“民主”、“互動”、“開放”、“探究”方向發(fā)展,提高教學(xué)效益。

積極參加“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校,爭做知識型教師”的活動,把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)專業(yè)知識緊密結(jié)合起來,以更新教師教育觀念,明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵,提高教師的素養(yǎng)。

繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)工作有條不紊的進行。這學(xué)期,備課要充分,三維目標(biāo)要明確。要求教師備詳案,每課一案,有反思。異常注意加強有關(guān)教師的教法、學(xué)生的學(xué)法及課后小記的記載。必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),實行提前一周備課制度。上課要精細(xì),方法要靈活,做到“三個不”。即不上無準(zhǔn)備、無教案的課;不上無目的、無要求的課;不上無容量、無密度的課。教師認(rèn)真對待,做到上課不遲到、不使用手機;課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,本事為目標(biāo)”的教學(xué)原則,充分使用多媒體,提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)方面,嚴(yán)格控制作業(yè)量,最好在課堂內(nèi)完成,不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān);教師要認(rèn)真批改作業(yè)。教導(dǎo)處和教研組將定期和不定期進行檢查。

積極參加教師課堂教學(xué)競賽活動,加強對教師平時教學(xué)的督促。經(jīng)過教師課堂教學(xué)比賽等活動,加強對青年教師的培養(yǎng),提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。教研組要配合教導(dǎo)處,做好教師“公開課”的活動;同時,教研組將組織組內(nèi)的聽評課活動,從而促進本教研組教師的教學(xué)水平。進取組織教研組內(nèi)的公開課,使教師不僅僅完成15節(jié)的聽課任務(wù),并且還經(jīng)過說課、聽課、評課過程,提升專業(yè)化素質(zhì)。

這學(xué)期經(jīng)過活動要使全組教師互相關(guān)心,互幫互學(xué),團結(jié)協(xié)作,構(gòu)成良好的工作氛圍。發(fā)揮團體的力量和智慧,積極參加各級各類的公開課、論文評比、學(xué)科競賽等活動,不斷提高學(xué)科質(zhì)量,力求使每一位教師都得到發(fā)展。組織全組教師認(rèn)真參加各種類型的學(xué)習(xí),完成讀書筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,進取撰寫教學(xué)論文。政史地生組的全體教師將在平時的工作中大力提倡堅持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于吃苦的精神,立足崗位,履行職責(zé),扎實搞好本職工作。把崇尚師德化為實際的行動,把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo),把教科研的本事作為自我培養(yǎng)的重點,力爭做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。每位教師結(jié)合學(xué)科特點,學(xué)習(xí)了解本學(xué)科最新信息和動態(tài),豐富自我的知識結(jié)構(gòu),使自我的教學(xué)常教常新,富有時代特征。我們要經(jīng)過日積月累、點點滴滴的努力,使我們政史地生教研組成為一支思想水平高、業(yè)務(wù)本事強的隊伍。

第3周學(xué)習(xí)本組教研計劃;主題討論:本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在。

的突出問題及其對策;安排公開課人員、課題、時光。

第4周組內(nèi)公開課聽課。

第5周組內(nèi)公開課聽課。

第6周組內(nèi)公開課評課。

第7周確定教研課題、時光及負(fù)責(zé)人。

第8周學(xué)習(xí)團體備課討論:本學(xué)科如何進行有效的團體備課?校級公開課聽課。

第9周學(xué)習(xí)團體備課。

第10周復(fù)習(xí)迎接期中考試。

第11周期中考試。

第12周期中考試質(zhì)量分析。

第13周九年級教學(xué)反思與研討。

第14周團體備課。

第15周團體備課。

第17周期末復(fù)習(xí)。

第18周期末復(fù)習(xí)。

第19周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇九

新的一學(xué)期,我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo),樹信心,講措施,重落實”,我們政治教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下,制定本學(xué)期工作計劃如下:

1。加強理論學(xué)習(xí)。

關(guān)注新聞熱點,特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引

導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事,豐富教學(xué)資源。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,提高自身理論水平,加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,不斷解決學(xué)生的思想實際問題,提高課堂教學(xué)的效果,為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。

2。規(guī)范教學(xué)行為。

教研組、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃;

加強集備。要切實做到減負(fù)增效,就必須提高課堂45分鐘的效率,就必須加強集備,團結(jié)協(xié)作,互助共進。我們統(tǒng)一進度,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,甚至統(tǒng)一到個別題目的講解,為了擴大課堂的容量,精選習(xí)題,講好題,講思路,講方法,避免反復(fù)無用的操練。

精心備好每一節(jié)課,上學(xué)期,張永康老師嘗試編寫了九年級歷史學(xué)案,效果較好。本學(xué)期準(zhǔn)備在全組推廣。

認(rèn)真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實效性。

本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人,并形成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù),教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié),一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中,要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟。

認(rèn)真開好校內(nèi)研究課,本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,促進教師去思考、鉆研,采用各種現(xiàn)代教育手段,展示教學(xué)特色,迅速提高教育教學(xué)水平。

注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績,注重作業(yè)的量及改正率,提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,以達(dá)到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

實行分層教學(xué)。在教改班的教學(xué)中,著重于提優(yōu),在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下,利用課堂時間直接進行提優(yōu)的工作,多講題,講難題,把教學(xué)內(nèi)容進一步深化和拓寬,便于他們在中考中能取得高分。在平行班的教學(xué)中,主要著眼于基礎(chǔ)知識的教學(xué),利用課堂時間把基礎(chǔ)打扎實了,才能保證每個學(xué)生能得分基本分,中等難度的題目講透,保證70%的學(xué)生能掌握,掌握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法,留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成。在二模之前,我們主要從全面落實基礎(chǔ)、抓后進生、基礎(chǔ)較好學(xué)生再提高、關(guān)注學(xué)生心理、精選習(xí)題幾方面入手,堅持“每日一練”人人過關(guān)。

3、加強教學(xué)研究

積極參加市級和校際間教研活動,廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補短。

加強校本教研,注重實效。可以圍繞課堂教學(xué)進行主題探究,也可圍繞考試做好研究工作。

加強課題研究,積極參與學(xué)校課題研究,做到能教善研,以研促教。

積極撰寫教育、教學(xué)體會和論文,不斷積累經(jīng)驗,并爭取發(fā)表或獲獎。

三、重點工作

1、加強對中考的研究,特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學(xué)研究工作。

2、在全組推廣學(xué)案教學(xué),切實推進減負(fù)增效。

3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評比。

4、加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),做好教學(xué)資源庫的建設(shè),群策群力,不斷充實內(nèi)容,使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。

5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選。

總之,這一學(xué)期,政治備課組的全體教師將任勞任怨,努力做好自身的教學(xué)工作,且大膽推陳出新,力求在新的一年里做得更好。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇十

1、注重師德修養(yǎng)。堅持正確的政治方向,遵紀(jì)守法,忠于職守,關(guān)心愛護學(xué)生,遵守學(xué)校規(guī)章制度,工作上服從學(xué)校安排,組內(nèi)教師團結(jié)互助。

2、關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展。積極參加教研室和學(xué)校的各類活動,努力研究教學(xué)方法,經(jīng)過編寫課程綱要,試卷等資料,來提高自我的本事。

3、主動變革,努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校學(xué)生的實際情景,制定適合本校的教學(xué)課程綱要,尋找更加有效的教學(xué)方式,經(jīng)過自身主動變革,努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢。

4、重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。使學(xué)生既能全面,又能可持續(xù)的發(fā)展。

1、加強理論學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)提議,鉆研本學(xué)科教材,研究中考考試說明。

關(guān)注新聞熱點,異常是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引。

導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事,豐富教學(xué)資源。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,提高自身理論水平,加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,不斷解決學(xué)生的思想實際問題,提高課堂教學(xué)的效果,為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。

2、規(guī)范教學(xué)行為。

教研組、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃;。

加強集備,精心備好每一節(jié)課。本學(xué)期,歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學(xué)案教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,落實減負(fù)增效。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能,增強學(xué)生思想品德教育的針對性、實效性和主動性,解決學(xué)生自我面臨的問題。

認(rèn)真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。經(jīng)過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實,突出學(xué)生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,進取引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活,參與實踐活動,在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考。為了擴大課堂的容量,精選習(xí)題,講好題,講思路,講方法,避免反復(fù)無用的操練。

本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次人,并構(gòu)成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù),教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié),一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中,要認(rèn)真寫出自我的感想和感悟。

認(rèn)真開好校內(nèi)研究課,本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,促進教師去思考、鉆研,采用各種現(xiàn)代教育手段,展示教學(xué)特色,迅速提高教育教學(xué)水平。

注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。經(jīng)過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績,注重作業(yè)的量及改正率,提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)資料精心設(shè)計題目,以到達(dá)進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

3、加強教學(xué)研究。

積極參加市級和校際間教研活動,廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補短。

加強校本教研,注重實效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團結(jié)協(xié)作,加強研究。

加強課題研究,進取參與學(xué)校課題研究,做到能教善研,以研促教。

進取撰寫教育、教學(xué)體會和論文,不斷積累經(jīng)驗,并爭取發(fā)表或獲獎。

1、加強對中考的研究,異常是政史合卷的研討。著力做好九年級教學(xué)研究工作。

2、完善學(xué)案教學(xué),落實減負(fù)增效。

3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫忙督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評比。

4、加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),做好教學(xué)資源庫的建設(shè),群策群力,不斷充實資料,使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。

5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選,地理教師進取參與省教學(xué)設(shè)計大賽。

一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇十一

本學(xué)期,政史地教研組將認(rèn)真貫徹學(xué)校教教育教學(xué)工作計劃的要求,為提高我校“226”有效課堂教學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目,以提高師資整體素質(zhì)為核心,關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。聚焦課堂教學(xué),全面落實教學(xué)常規(guī),以提高課堂教學(xué)效率為重點,全面開展教育教學(xué)活動,探索有效課堂教學(xué)方法,提高學(xué)生各項素質(zhì),促進教師、學(xué)生共同發(fā)展,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,全組教師要努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。不斷優(yōu)化有效課堂教學(xué)范式,努力提高教學(xué)質(zhì)量,突出教研活動的實效。

1、備課:要求備課內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、時間分配、學(xué)生分析、教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程、板書設(shè)計、課后總結(jié)等,書寫符合學(xué)生實際的“導(dǎo)學(xué)案”,教研組將定期對其進行檢查。

2、上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要利用多媒體輔助教學(xué),課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學(xué)效果。加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),提高課堂效率,業(yè)務(wù)上精益求精,圓滿完成自己教學(xué)工作任務(wù)。

3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

4、檢測:對學(xué)生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時做好月考的試卷批改與分析,對學(xué)生存在的問題及時進行修正。對期中考和期末考的質(zhì)量分析重點探討如何訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范答題和審題,提高文字題的得分率和思維分析能力。

5、聽課:本學(xué)期安排兩位教師上組內(nèi)公開課。全組教師要積極參加聽課評課活動,養(yǎng)成相互聽課常態(tài)化,同組成員相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。

6、了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求和建議,及時地根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)策略。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),注意調(diào)動學(xué)生的積極性。注意培優(yōu)扶差,加強對尖子生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,對后進生以抓落實多交流為主;注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題、文字表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生的知識歸納、整理分析的能力。

7、科組教師要在教學(xué)中不斷總結(jié)、反思,積累點滴經(jīng)驗,鼓勵本組教師積極參加各級各類教學(xué)大賽,鼓勵教師撰寫各級各類教學(xué)論文,力爭有論文發(fā)表。

8、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動,做好組織和輔導(dǎo)工作,爭取在各類競賽活動中獲得獎項。

元朝的歷史地位及其影響。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇十二

以我校"一年打基礎(chǔ),二年上臺階,三年創(chuàng)一流"的教育振興規(guī)劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹我校20xx-20xx年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作計劃,堅持以課堂教學(xué)研究為重心,以校本教研為核心,遵循教育教學(xué)規(guī)律,推進課程改革和新課程的實施研究,大力實施素質(zhì)教育,營造良好的教科研氛圍,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),以學(xué)生的發(fā)展為本,不斷拓展政史地教學(xué)的空間,確保我校七、八年級學(xué)習(xí)"洋思經(jīng)驗"和"杜郎口經(jīng)驗"教學(xué)模式和教學(xué)方法的順利開展,提高教學(xué)的有效性和針對性,實施有效教學(xué),不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平,為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1.高效課堂教學(xué)模式的探索與實驗。關(guān)于在思想品德、歷史、地理課教學(xué)中嘗試推廣"預(yù)習(xí)-展示-反饋"為程序的杜郎口課堂教學(xué)模式和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的洋思課堂教學(xué)模式的探索與實驗。

2."如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性"。

做好八年級的地理結(jié)業(yè)和九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率,八年級地理教師加強學(xué)科教學(xué),搞好結(jié)業(yè)復(fù)習(xí),使學(xué)生順利結(jié)業(yè)。畢業(yè)班老師做好九年級畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,不受對政史科不重要的影響,不要有政史科易教、易學(xué)就易考的盲目樂觀的想法。其次,畢業(yè)班教師要深鉆教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進行個別輔導(dǎo),爭取出好成績,創(chuàng)出我校教學(xué)質(zhì)量品牌。

加強對九年級畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究,進行有針對性的訓(xùn)練,加強對基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究。切實做好"扶優(yōu)輔中穩(wěn)差"工作。要培養(yǎng)尖子生,讓他們精益求精,嚴(yán)中求嚴(yán),爭取奪冠。要做好中等生對相對薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作,促進各科成績平衡發(fā)展,使達(dá)標(biāo)、普高生錄取率提高。要重視轉(zhuǎn)化后進生的思想工作,讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點書,學(xué)點東西,不要影響課堂秩序。

聚焦課堂教學(xué),努力促進學(xué)校形成濃厚的文化氛圍,奠定學(xué)生的文化底蘊。轉(zhuǎn)變觀念,改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方法,具體落實課改精神。本學(xué)期七、八年級以學(xué)習(xí)并嘗試"洋思"、"杜郎口"課堂教學(xué)模式為主旨,我們組將通過觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí)、教師課堂實踐、教師觀摩課、公開課、示范課等形式,交流對洋思、杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和體會。用新的教學(xué)理念進行教學(xué),發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),積極開展教研教改工作。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(一)加強學(xué)習(xí),更新教育理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

(1)不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念,學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論,確立新的教育教學(xué)觀念,改革課堂教學(xué)的模式,進行教學(xué)創(chuàng)新,讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實,走進生活。

(2)啟動每周"有效課堂之我見"的業(yè)務(wù)論壇。每周教研會時,每位老師總結(jié)出在本周的教學(xué)中的成功經(jīng)驗和不足。教研組長做記錄。

進一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解,加深對新課程的理解,提高教師處理教材的能力,正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。

(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議,以教學(xué)建議為指導(dǎo),全方位、多層次進行評價,充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用。

(二)扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作。

(1)認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,并做好自查和互檢工作。

(2)抓好教學(xué)常規(guī)的落實,要求各任科教師做到:教師備課超前,學(xué)生課前有預(yù)習(xí),教師上課有檢查、有檢測,認(rèn)真批改作業(yè),并及時做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo)。

(3)課堂教學(xué)要堅持"教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,思維為核心,能力為目標(biāo)"的教學(xué)原則,課堂教學(xué)中有良好的師生互動,建設(shè)和諧的師生關(guān)系,通過新的教學(xué)模式進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴大課堂容量,向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,切實提高課堂教學(xué)的實效性。

(4)重視交流學(xué)習(xí)。"他山之石,可以攻玉",本學(xué)期,繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,通過聽課、評課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,形成相互學(xué)習(xí),取長補短的良好教學(xué)風(fēng)氣。

(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思,及時調(diào)整教學(xué)策略:平時對學(xué)生要多觀察多檢查,并多反思自己的教學(xué)是否合理,是否有效,把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進行調(diào)整,可以少走彎路,多出成效。

(6)做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作,保證考試的有序有效。

(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,積極撰寫案例論文,積極參與課題研究,提高自身的理論水平、科研能力,成為全面發(fā)展型教師。積極撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在市級、省級或國家級刊物上發(fā)表。

(8)抓好畢業(yè)班的工作:加大對中考的研究力度,做好中考試卷分析和研討工作,尋找中考試卷與課改工作的切合點,反思教師的教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,認(rèn)真總結(jié)20xx年中考經(jīng)驗,加大對中考的研究力度,重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流,準(zhǔn)確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動向,開展多樣的專題教研活動。

(10)作業(yè)布置與批改:按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評講,要給學(xué)生可參考的正確答案。

(11)組織各種活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。政治、歷史、地理三門學(xué)科對學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科,學(xué)生平時不愿意花費大量的時間投入到這三門學(xué)科中,學(xué)生的積極性和主動性都不太強,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生由"好學(xué)"轉(zhuǎn)入"樂學(xué)",本學(xué)期我們將舉辦各種各樣的活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)校"第二課堂"的教學(xué)質(zhì)量。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇十三

1.注重師德修養(yǎng)。堅持正確的政治方向,遵紀(jì)守法,忠于職守,關(guān)心愛護學(xué)生,遵守學(xué)校規(guī)章制度,工作上服從學(xué)校安排,組內(nèi)老師團結(jié)互助。

2.關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展。用心參加教研室和學(xué)校的各類活動,努力研究教學(xué)方法,透過編寫課程綱要,試卷等資料,來提高自己的潛力。

3.主動變革,努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校學(xué)生的實際狀況,制定適合本校的教學(xué)課程綱要,尋找更加有效的教學(xué)方式,透過自身主動變革,努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢。

4.重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。使學(xué)生既能全面,又能可持續(xù)的發(fā)展。

二、具體的計劃。

1.加強理論學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)推薦,鉆研本學(xué)科教材,研究中考考試說明。

關(guān)注新聞熱點,個性是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引。

導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事,豐富教學(xué)資源。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,提高自身理論水平,加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,不斷解決學(xué)生的思想實際問題,提高課堂教學(xué)的效果,為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。

2.規(guī)范教學(xué)行為。

教研組、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃;

加強集備,精心備好每一節(jié)課。本學(xué)期,歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學(xué)案教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,落實減負(fù)增效。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能,增強學(xué)生思想品德教育的針對性、實效性和主動性,解決學(xué)生自己面臨的問題。

認(rèn)真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。透過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實,突出學(xué)生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,用心引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活,參與實踐活動,在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考。為了擴大課堂的容量,精選習(xí)題,講好題,講思路,講方法,避免反復(fù)無用的操練。

本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人,并構(gòu)成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù),教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié),一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中,要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟。

認(rèn)真開好校內(nèi)研究課,本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,促進教師去思考、鉆研,采用各種現(xiàn)代教育手段,展示教學(xué)特色,迅速提高教育教學(xué)水平。

注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。透過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績,注重作業(yè)的量及改正率,提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)資料精心設(shè)計題目,以到達(dá)進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

3、加強教學(xué)研究。

用心參加市級和校際間教研活動,廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補短。

加強校本教研,注重實效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團結(jié)協(xié)作,加強研究。

加強課題研究,用心參與學(xué)校課題研究,做到能教善研,以研促教。

用心撰寫教育、教學(xué)體會和論文,不斷積累經(jīng)驗,并爭取發(fā)表或獲獎。

三、重點工作。

1、加強對中考的研究,個性是政史合卷的研討。著力做好九年級教學(xué)研究工作。

2、完善學(xué)案教學(xué),落實減負(fù)增效。

3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫忙督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評比。

4、加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),做好教學(xué)資源庫的建設(shè),群策群力,不斷充實資料,使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。

5、政治教師用心參加市優(yōu)秀論文評選,地理教師用心參與省教學(xué)設(shè)計大賽。

一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇十四

本學(xué)期,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的進取性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的本事提高上”,朝著名師的目標(biāo)努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

1。加強教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。

2。以“三課活動”為抓手,突出教研活動的實效性。

3。增強組內(nèi)教師的教科研本事,完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

4。做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班和地理初二畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,確保中考升學(xué)率。

政治:李勝軍、趙瑛、吳劍波、賀建紅。

歷史:陳霞、賀躍飛、鐘建春、吳干初。

地理:賀桂宏。

(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我教研組將經(jīng)過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并經(jīng)過公開課、示范課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

(二)加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,其余時光和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查,作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)。

(三)加強校本教研,促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,異常是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自我的見解和提議。授課教師要進行課后反思,以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出三堂骨干教師展示課,并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課,一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié)。

2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,反思自我在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自我的不足之處,并進取撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。

3、針對我組學(xué)科多、教師少,教師的工作量大、新教師多的特點,必須要加強備課組建設(shè)。異常是政治和歷史兩個學(xué)科都有新教師,更需要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長,補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,使本組教師在交流中成長。

4、繼續(xù)實行“小專題”研討活動。為了改變本組教育科研滯后的現(xiàn)狀,學(xué)期初根據(jù)學(xué)科特點,要求本組教師協(xié)商制定教研組小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并進取鼓勵組內(nèi)有本事的教師撰寫教育教學(xué)論文,努力構(gòu)成濃厚的教育科研氛圍。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師繼續(xù)完善個人的教育博客,每位教師每月要在個人教育博客上,交一次本科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等),并嘗試著與本校教師或外校教師進行網(wǎng)絡(luò)研討,體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時,充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突破重點、化解難點,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進政、史、地課堂,實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

(五)進取開展第二課堂活動,豐富學(xué)生生活。

依據(jù)學(xué)科特點,政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等,做為活動的場地,開辟第二課堂,對學(xué)生進行思想教育。同時,為了豐富學(xué)生生活,本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科:社會實踐活動;歷史學(xué)科:歷史手抄報比賽;地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。

(六)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作。

為了確保中考升學(xué)率,必須協(xié)助兩位畢業(yè)班教師,做好初。

三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,畢業(yè)班教師要研究教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情景,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進行個別輔導(dǎo),多查閱資料,爭取出好成績。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇十五

七年下期,政史地教研組成員將繼續(xù)努力,不斷完善本組的教育、教學(xué)工作,進一步提高科研水平。

本組成員由周建軍校長、諶中華校長、徐富凡老師(政治)、廖喜妹老師、黃桃開老師(地理)、莫佐華老師、黃輝老師(歷史)、黃劍老師(體育)夏明老師(信息技術(shù))共9人組成。真正的專業(yè)老師不多,只是專職教師而已,但所有老師都非常敬業(yè),是學(xué)校各個方面的骨干教師。根據(jù)本組的教師情況,根據(jù)學(xué)校的工作安排,特制定本組教學(xué)研究目標(biāo)和措施如下:

第一,要不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。本學(xué)期,教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著,并寫好摘記和讀書筆記,在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。

第二,進一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期,要求組內(nèi)教師,進一步落實教學(xué)常規(guī)。要求每位教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,課堂教學(xué)中有良好的師生互動,建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中,運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三,重視交流學(xué)習(xí)。“他山之石,可以攻玉”本學(xué)期,繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課,本學(xué)期每人至少開1-2次組內(nèi)公開課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動。

第四,經(jīng)常性地做好經(jīng)驗的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期,繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例,并直接上傳至校園網(wǎng)上,以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。

希望通過全組成員的共同努力,本組的各項工作有長足的進步!

2016行政起訴狀范文模板。

元朝的歷史地位及其影響。

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇十六

幼兒園園長工年終作總結(jié)。

的最后一天即將到來,在這樣的夜晚,我思考了我過去的一年,并展望了新的一年。

首先,感謝所有付出的幫助我的朋友,感謝所有家長的配合與理解,感謝老師的辛苦付出,感謝家人的幫助…才有了我今天的進步與成長。

其實,成功是內(nèi)心的一種堅定地信念,成功是自我成長的過程。在過去的一年里,雖然客觀條件限制了我的進步與發(fā)展,但是我內(nèi)心里還是很感激上蒼給了我一個可以重新展現(xiàn)自己的舞臺。我開園的初衷就是把最好的教育帶給更多的像我這樣的在農(nóng)村長大的孩子!我會始終如一的堅持我的信念,永不言棄!當(dāng)我看到我的孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪吹胶⒆觽円惶焯煸谝稽c點進步…我欣慰的笑了,所有的付出都是值得的!這一年,我也完成了我作為女人的`一大使命----我的寶寶笑笑出生了。所以,我更感謝我的老師們的一個辛苦付出,幫我經(jīng)營起了這個園。過去的這一年,我們共同努力,留下了美好的回憶。

在20即將到來之際,我謹(jǐn)代表我園老師祝福所有寶寶及其家人新年快樂!萬事如意!很老套的祝福,但卻寓意深刻!

展望未來,我寫下了我未來一年的計劃:

1.明年開學(xué)伊始,我要組織一次大型的親子教育座談會。因為,我明白,要想把教育搞上去,離不了和家長朋友的溝通互動,所以,學(xué)期伊始有必要和家長朋友的思想達(dá)成一致,這樣接下來的工作就會得心應(yīng)手很多。在此,非常感謝所有家長一如既往的支持與配合!

3.根據(jù)家長朋友的反應(yīng),我們將增設(shè)特色課程,比如幼兒專業(yè)舞蹈,美術(shù)等課程,多方面培養(yǎng)幼兒素質(zhì)。

4.充分利用起來小哈佛群,把一些有價值的文章發(fā)到群共享,每周上傳一到兩篇,給到所有家長一個學(xué)習(xí)成長得機會,也給到一個我們做好家園共育的機會!

5.年我園幼兒數(shù)量翻一番,努力把更先進的教育理念帶給更多的孩子!

6.我將全力打造農(nóng)村式第一所城市幼兒園,相信按照我的計劃,五年內(nèi)可以開啟農(nóng)村連鎖早教機構(gòu)。努力打造品牌園所,我有目標(biāo),我有計劃,我有人生規(guī)劃!堅定信念,把美好的希望的種子種在2014年伊始,讓我們攜手共創(chuàng)2014年的輝煌!

我要同我的寶寶一同成長!

最后,衷心祝福所有的朋友新年快樂!祝愿我們的寶寶健康快樂的成長!

政史地教研組工作計劃表(模板17篇)篇十七

本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進素質(zhì)教育,貫徹落實新課程改革。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的思路,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,以提高課堂的有效性為主線,開展務(wù)實、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)。

1、加強中考研究,努力提高中考成績.

2、深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。

3、落實教學(xué)常規(guī),加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。

4、加強校本研究。

5、積極組織參加各級各類競賽活動,做好組織和輔導(dǎo)工作,爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。

三、主要工作及措施。

1、更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)驗。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作,做好隨筆記錄。

2、深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。通過講學(xué)稿等方式的推行推進課堂教學(xué)改革,做到先學(xué)后教,以學(xué)定教。通過小組合作學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

3、落實教學(xué)常規(guī),加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實教學(xué)常規(guī),按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,并做好自查和互檢工作。

(2)做好課前備課工作。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等,精心設(shè)計“教學(xué)案”,“以學(xué)定教”,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),明確教學(xué)的三維目標(biāo),吃透教材,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類推進,實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力,實施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

(3)重視教學(xué)情況的反饋與反思,即時調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),要求每節(jié)課后均要寫課后反思。

(4)加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各學(xué)科要拿出符合本學(xué)科特點的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范,然后由任課教師在本學(xué)科的'課堂上向?qū)W生提出要求,并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)真落實點課、公開課與相互聽課、評課制度。做到人人參與、個個爭先,要提前準(zhǔn)備,更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,以期提高課堂教學(xué)效果,從而提升教學(xué)能力。加強相互聽課,重視交流學(xué)習(xí)。每位教師聽課不少于學(xué)校要求的15節(jié)課。認(rèn)真做好“說課、聽課、評課”工作,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。

5、抓好教研工作,開展校本研究。通過進行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,針對存在的突出問題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過看書、查資料、討論、聽課、評課工作,進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性,其他年級著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。提倡撰寫教學(xué)論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力,成為全面發(fā)展型教師。

具體工作安排如下:周次活動內(nèi)容教學(xué)論壇負(fù)責(zé)人。

2、評課活動安排王義民六。

1、評課(學(xué)校點課)。

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》如何上好歷史復(fù)習(xí)課宋文萍。

1、評課(學(xué)校點課)。

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》初中*治教學(xué)發(fā)揮的主體作用白玉玲。

十一。

1、評課(學(xué)校點課)。

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》淺談?wù)螌W(xué)科合作學(xué)習(xí)的實施策略康糴。

十四。

1、評課(學(xué)校點課)。

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》歷史合作學(xué)習(xí)探究王金萍。

十六。

1、評課(學(xué)校點課)。

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》課堂有效教學(xué)的實施郭春玲。

總之,要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,以校本教研為依托,努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研,勇于創(chuàng)新,全面完成教育教學(xué)工作。

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活動方案的制定過程中,我們需要確保活動目標(biāo)的明確性和可操作性,以便更好地指導(dǎo)活動的具體實施。歡迎大家閱讀以下的活動方案案例,相信能夠?qū)Υ蠹业幕顒硬邉澠鸬揭欢ǖ闹?/div>
在行政工作中,合理安排時間和資源,是提高工作效率的關(guān)鍵。在這里,小編為大家推薦一些提高行政能力和素質(zhì)的培訓(xùn)和課程。申請人:碧江區(qū)環(huán)北辦事處清水村農(nóng)場村民組法定代
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并提供改進的方向和方法。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。根據(jù)家長和學(xué)生要求,經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)研究,
通過活動總結(jié),我們可以回顧和總結(jié)過去的活動經(jīng)驗,為未來的活動提供參考和借鑒。下面是小編為大家整理的活動總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。一、活動目的:
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,請大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。我不僅外表好看,而且還非常好吃。只要你
月工作總結(jié)是在每個月結(jié)束時對過去一個月的工作進行總結(jié)和概括的一種報告材料,它可以幫助我們了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。這是一份精心整理的行業(yè)精英月
報告范文的目的是向讀者傳達(dá)研究或調(diào)研的結(jié)果,為決策提供參考依據(jù)。報告范文的積累和學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程,希望大家能夠堅持下去,不斷提升自己的寫作能力。
演講稿范文是演講者為了更好地傳達(dá)自己的意圖和信息而編寫的一篇演講稿,它可以幫助演講者更加清晰和明確地表達(dá)自己的觀點。在下面的范文中,你可以找到一些突出的演講技巧
合同協(xié)議具有明確的約定內(nèi)容和履行要求,有助于維護交易雙方的利益。以下是一些合同協(xié)議的案例分析,希望對大家理解合同的重要性有所啟發(fā)。買賣合同是出賣人轉(zhuǎn)移標(biāo)的物的所
幼兒園工作計劃是指對幼兒園教育活動的組織和安排,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一種書面材料。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計劃范文,歡迎大家參考借鑒。【導(dǎo)語】計劃應(yīng)規(guī)定出在
在這個令人興奮的時刻,我要向大家介紹今天的議程安排。2讓我們一起欣賞一段精彩的視頻,感受其中的情感和力量。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、親愛的伙伴們:大家晚上好!在
一個好的自我介紹可以使人贏得他人的信任和好感,進而為自己爭取更多的機會。以下是一些經(jīng)典的自我介紹示范,通過學(xué)習(xí)和模仿這些范文,相信大家能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的自我介紹。
通過寫實踐報告,我們能夠更全面、客觀地評估自己的實踐能力和取得的成果。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。讓我們一起來看看吧。
報告范文可以幫助讀者了解當(dāng)前某一問題的狀況、發(fā)展趨勢以及可能的解決方案。每篇報告范文都經(jīng)過精心編輯和整理,既包含豐富的信息和數(shù)據(jù),又注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性,具
教學(xué)挑戰(zhàn)是指在教學(xué)過程中可能面臨的各種困難和問題,需要教師針對性地應(yīng)對和解決。小編為大家整理了一些經(jīng)驗豐富的教師的四年級教案,希望對大家有所啟發(fā)。1、會認(rèn)13個
在寫作過程中,借鑒范文范本是一種常用的方法,通過分析優(yōu)秀范本的結(jié)構(gòu)、語言運用和思維邏輯,我們可以更好地塑造我們的寫作風(fēng)格。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,希
述職報告是對個人工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料。下面是一些優(yōu)秀的述職報告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。。今年以來,在總行及同城管
規(guī)章制度有助于確立各種權(quán)利和義務(wù),使人們在共同的基礎(chǔ)上協(xié)商和合作。接下來的范文將為大家展示一些規(guī)章制度的寫作思路和表達(dá)方式。1、成立專門的課題研究指導(dǎo)小組,深入
有了范文范本,我們可以更快地掌握寫作的要領(lǐng),培養(yǎng)我們的寫作能力。下面是小編為大家篩選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。清明節(jié)是我國人民緬懷先人、
工作計劃書是對工作進行整體考慮和規(guī)劃的一種重要工具,它可以幫助我們提高工作的效能和質(zhì)量。小編為大家整理了一些成功人士的工作計劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈?/div>
對于每個月的工作總結(jié)來說,不僅要關(guān)注工作成果,還要注意工作中的溝通協(xié)調(diào)、團隊合作和個人成長等方面。下面是一些寫作較好的月工作總結(jié)樣本,希望對你寫作有所幫助。
學(xué)期計劃的制定需要充分考慮到課程內(nèi)容、作業(yè)要求、考試時間等因素,以確保學(xué)習(xí)的全面和有效性。你不知道怎么寫學(xué)期計劃嗎?別擔(dān)心,下面是一些示例可以幫助你更好地規(guī)劃自
教師工作總結(jié)對于提升教師的教學(xué)能力和素質(zhì)有著積極的促進作用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20__學(xué)年即將結(jié)束,回顧這一年度的工
自我介紹時,我們可以加入一些幽默或有趣的內(nèi)容,以增加與對方的親近感。每個人都有自己獨特的經(jīng)歷和優(yōu)勢,在自我介紹時,可以借鑒以下范文來展示自己的特點。
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型和風(fēng)格作品的寫作特點,從而提升自己的寫作技巧。范文范本給我們提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)空間,我們可以通過不斷地學(xué)習(xí)和模仿來提高
三年級教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價方式等方面的考慮。教案是教師進行教學(xué)活動的重要依據(jù),下面是小編為大家整理的一些三年級教案范文,供大家參考使用
合作是一種相互依賴和互惠的關(guān)系,通過合作可以實現(xiàn)更大的價值和效益。為了幫助大家更好地理解合作的重要性,我們整理了一些相關(guān)資料。簽訂地點:________。簽訂方
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動人心、引發(fā)共鳴。無憂的微笑:每個人都羨慕他的微笑,因為那是一種無憂無慮的微笑。今天我給大家分享一種神奇
月工作總結(jié)是對工作過程和結(jié)果的一種回顧和總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和提升自己的工作素質(zhì)。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的相關(guān)資料,希望可以幫到大家。
心得體會是在一段時間內(nèi)對所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進行總結(jié)的一種表達(dá)方式。接下來,我們一起來看看小編為大家精心整理的心得體會范文,希望能對大家有所幫助。
教學(xué)工作計劃需要靈活調(diào)整和修訂,以滿足不同層次和不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)工作計劃的范文還包含了針對學(xué)生的個性化教學(xué)和差異化教學(xué)的策略和措施,對教師的教學(xué)提供啟示
在醫(yī)院工作總結(jié)中,我們可以回顧過去的工作經(jīng)驗,反思問題和不足,并提出改進和發(fā)展的方向。接下來是一些優(yōu)秀醫(yī)院工作總結(jié)的精選內(nèi)容,供大家閱讀和借鑒。隨著衛(wèi)生改革的不
一個好的工作計劃書應(yīng)該包括清晰的工作目標(biāo)、詳細(xì)的任務(wù)分解和合理的時間安排。閱讀工作計劃書范文可以幫助我們提高自己的工作計劃書寫作能力和水平。為了更好地加強我縣重
范本可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和寫作欲望,讓我們更加主動地參與到寫作中來。通過閱讀這些范文范本,大家可以拓寬自己的思維和視野,提高自己的寫作水平。1、工作不深入。作
學(xué)校的校園是一個美麗而充滿活力的地方,每一天都有新的收獲和驚喜等待著我們。在這里,小編分享了一些學(xué)校總結(jié)的寫作經(jīng)驗和心得,請大家一起來學(xué)習(xí)和交流。大家好!晚上我
在寫自我鑒定范文時,我們可以結(jié)合實際事例和具體數(shù)據(jù),以更具說服力地展示自己的成長和進步。作為一個家長,我在過去的育兒經(jīng)驗中學(xué)到了很多的東西。通過對自己在育兒方面
在國際貿(mào)易中,合同協(xié)議可以在不同法律體系下提供一定的法律保障。查閱一些合同協(xié)議案例,可以使我們更加熟悉合同的寫作規(guī)范和技巧。合同編號:委托方(甲方):承攬方(乙
租賃合同需要明確租賃物的規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量和用途等重要信息。如果你有任何疑問或困惑,可以參考以下租賃合同范文中的解釋和解答。出租方(甲方):承租方(乙方):雙方在
教學(xué)工作計劃是教師的重要工作之一,它對于教學(xué)工作的有效組織和推進具有重要意義。教學(xué)工作計劃范文5:小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃,注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。1.了解必然發(fā)生
學(xué)校是一個充滿活力和希望的地方,每天都充滿了笑聲和歡聲。接下來,我們一起來看看一些學(xué)校生活中的故事和感悟吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:大家好!我是xxx,2
競選是一種社會交流的方式,可以讓候選人與選民進行互動和溝通。以下是一些競選活動中的精彩瞬間和感人故事,展示了候選人的勇氣和決心。各位老師,同學(xué),大家晚上好。我叫
在編寫小班教案時,教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實際情況進行個性化調(diào)整,靈活應(yīng)對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。以下是小班教案的優(yōu)秀示范,歡迎大家共同交流和分享經(jīng)驗。一瓶彩色糖果。油畫
活動方案的制定過程需要與相關(guān)人員進行充分的溝通和協(xié)商。以下是一些經(jīng)過驗證和實踐的活動方案案例,希望能夠為大家在制定活動方案時提供一些借鑒和思考。以十八大和十八屆
這次活動結(jié)束了,我們需要寫一份活動總結(jié),以總結(jié)經(jīng)驗,提高下一次活動的質(zhì)量。小編為大家整理了一些活動總結(jié)的范文,希望可以給大家在寫活動總結(jié)時提供一些參考和借鑒。
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