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沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:念青松

1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平,以下是一些經(jīng)典例文,供大家參考。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇一

每個(gè)人的成長(zhǎng)中,都離不開(kāi)父母和長(zhǎng)輩的鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過(guò)父母和長(zhǎng)輩們的鼓勵(lì),那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

期末考試的前一天的夜晚,我還在復(fù)習(xí),想要在期末中考一個(gè)理想的成績(jī)。突然,門(mén)外傳來(lái)“咚、咚、咚”的聲響,我問(wèn):“誰(shuí)啊?”媽媽端進(jìn)來(lái)一盤(pán)水果,說(shuō):“那么晚了,還在復(fù)習(xí)啊。”我說(shuō):“明天就期末了考試,必須要考一個(gè)理想的成績(jī)。”媽媽說(shuō):“行吧!水果放在桌子上了,記得吃啊。”我說(shuō):“好。”媽媽悄無(wú)聲息的走出了房間。

隔天早晨,我吃完早晨就出發(fā)去學(xué)校了。到了學(xué)校,先考語(yǔ)文,我三下五除二就把語(yǔ)文做完了,再考數(shù)學(xué),我有一點(diǎn)粗心大意,有幾道題做錯(cuò)了,然后考英語(yǔ),我只有了五分鐘就不英語(yǔ)做完了,因?yàn)轵湴粒也](méi)有檢查作業(yè)。放學(xué)了,在回家的時(shí)候,我在想:這次,語(yǔ)數(shù)外肯定都過(guò)95分,哈哈,可以買(mǎi)新手機(jī)了。到了家,長(zhǎng)輩們問(wèn)我:“考試的題目都會(huì)嗎?”我驕傲的說(shuō):“全部都會(huì),語(yǔ)數(shù)外肯定都過(guò)95分。”爸爸當(dāng)天晚上,就幫我買(mǎi)了一步vivox30,我拿到手機(jī),就一直玩游戲。

后天早晨,我要去學(xué)校取通知書(shū)。到了學(xué)校,老師一個(gè)個(gè)念分?jǐn)?shù),念到了我,說(shuō):“侯紹陽(yáng),語(yǔ)文93分,數(shù)學(xué)90分,英語(yǔ)80分。”聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后,我的心像被刺了一劍似的,我已經(jīng)想到長(zhǎng)輩們?cè)趺凑f(shuō)我的了。我拿著通知書(shū)回家,每走一步都像在上刀山下火海。終于,走了一千多步到了家門(mén)口,我驚心膽戰(zhàn)的打開(kāi)了門(mén)。長(zhǎng)輩們用和睦的眼神看著我,可當(dāng)我把通知書(shū)交給他們看的時(shí)候,眼神立刻變成可怕的了。長(zhǎng)輩們說(shuō):“不是說(shuō)都會(huì)嗎?怎么考那么低?”長(zhǎng)輩們又說(shuō):“別人家的孩子考那么高,你再看看你。”我一氣之下跑回了房間,用力的把門(mén)關(guān)上了。

突然,媽媽悄無(wú)聲息的進(jìn)來(lái)了,還一直在鼓勵(lì)。媽媽說(shuō):“失敗是成功之母,有失敗,就有成功。有了這次的失敗,下次你一定會(huì)成功。”媽媽又說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你有本事,才可以驕傲。”聽(tīng)了媽媽這些話(huà),我感覺(jué)是自己做錯(cuò)了,決定下次期末考試,一定要考好。

現(xiàn)在,我的成績(jī)漸漸好了。有了媽媽的鼓勵(lì),讓我從黑暗中找到了光明。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇二

書(shū)包是我們每個(gè)人的朋友,緊緊跟隨著我們。

每天,都要張開(kāi)嘴巴,裝下那對(duì)書(shū)包而言奇重的“食物”,但這也是它天生注定的“使命”。

從一年級(jí)到五年級(jí),不知增添了多少書(shū)本,多少課。而每增加一門(mén)課,書(shū)包的負(fù)擔(dān)便又增加一些,我們則要背更重的書(shū)包。誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢?是學(xué)生,背書(shū)包就是學(xué)生所要盡到的責(zé)任。

不要嫌累,因?yàn)楹竺孢€有漫長(zhǎng)的歲月在等著你一步一步地走過(guò),如果嫌多,那就好好學(xué)習(xí),學(xué)好每一門(mén)課,就自然覺(jué)得這門(mén)課上起來(lái)很輕松。雖然在我們每天是照樣背這些書(shū),但是在心靈上卻是已經(jīng)覺(jué)得很輕松了。不信的話(huà),你可以試一下。

如果嫌累,就要想一切辦法來(lái)減輕負(fù)擔(dān)。只有減輕了負(fù)擔(dān),我們才能輕松,才能走到別人前面。所以,只有來(lái)完成這些負(fù)擔(dān),我們才可以輕松起來(lái)。

讓我們來(lái)一起超越這里的負(fù)擔(dān)吧!

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇三

離放暑假已有好幾天了,我的作業(yè)進(jìn)度只有四分之一,可話(huà)說(shuō)回來(lái),這個(gè)暑假是我有生以來(lái)最辛苦的一個(gè)暑假,作業(yè)就不用說(shuō)了,還有加上每天都有興趣班,雙休日也不例外,總共有七個(gè)興趣班,這大概是正常人的兩三倍吧。星期一、三、五上午是劍橋英語(yǔ),4節(jié)課下來(lái)我已是用腦過(guò)度。下午,我還要到塔山下面的四季溫暖游泳池里學(xué)游泳,如果中午不歇息的話(huà),那腳肯定會(huì)抽筋的,回到家時(shí),我坐的第一件時(shí)肯定是躺在沙發(fā)上。星期二、四、六,我上午要練習(xí)跆拳道,連完后,我必定累得不能動(dòng)彈了,可還要去寫(xiě)作班,也算是休息吧。到了下午,我還要去練乒乓球,要從兩點(diǎn)半到四點(diǎn)半。還有星期天晚上,我還要在毛筆字班里站兩到三個(gè)小時(shí),真是太累了。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇四

1、烏龜用沉重辛勤的步伐前進(jìn)。

2、一只懶惰的羊以為它自己的羊毛負(fù)荷沉重。

3、一輛沉重的勞動(dòng)車(chē)像老牛似的爬著橋堍,我走上前去,雙手用力推動(dòng),它像被抽了一鞭似的爬上了橋面。

4、那老人沉重地倚著他的拐杖。

5、剛答完你的題,我的心情很沉重,不知是否能得小紅旗。

6、她情緒上受到了沉重的打擊。

7、孔雀負(fù)擔(dān)著華麗沉重的翎羽,麻雀卻替它擔(dān)憂(yōu)。

8、泰山腳底下的挑夫們每天挑著沉重的行李上山。

9、電視沉重地打擊了電影業(yè)。

10、蘭塞上校沉重地站起身來(lái)。

11、見(jiàn)老子病勢(shì)沉重,料是不起,便呼么喝六;打童罵仆,預(yù)先裝出家主公的架子來(lái)。

12、韓聯(lián)社分析,吳世勛被視為下屆總統(tǒng)候選“熱門(mén)”,公投落空給大國(guó)家黨沉重一擊。

14、她丈夫一死她受到沉重的打擊。

15、接下來(lái)是更沉重的一擊。

16、這筆財(cái)富不再使我感到沉重。

17、那只鵝扇著沉重的翅膀飛走了。

19、他在地板上拉著沉重的箱子。

20、他步伐沉重地向前走去,漸漸消失了。

21、考試考砸了,小妹的心情很沉重。

22、他沉重地感到了自慚形穢。

23、他在抬沉重的家具時(shí)扭傷了腰。

24、店鋪今年顧客盈門(mén),購(gòu)物者對(duì)未來(lái)前景也更樂(lè)觀,但他們?nèi)孕枰鎸?duì)就業(yè)前景黯淡和努力償還沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)。

25、清明節(jié)那天,少先隊(duì)員們懷著沉重的心情來(lái)到了烈士的墓前。

26、天有不測(cè)風(fēng)云,生命之舟時(shí)常會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨和滔天巨浪的摧殘與顛覆,無(wú)數(shù)生命不得不面對(duì)一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。安全,這一沉重的話(huà)題,帶給我們多少悲歡離合!

27、安塞爾莫背起沉重的背包。

28、用滿(mǎn)懷感激的心靈叩門(mén),再沉重的鐵門(mén)也會(huì)開(kāi)放。

29、他們心情沉重地參加了這場(chǎng)葬禮。

31、沉重的呼吸聲越來(lái)越響了。()。

32、他吁吁的沉重喘氣粉碎了她的觀念。

33、在考試之前我的心情很沉重,考完試后整個(gè)人頓時(shí)輕松起來(lái)!

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇五

營(yíng)銷(xiāo)界是創(chuàng)造奇跡的行業(yè),各種花樣翻新的營(yíng)銷(xiāo)模式挑戰(zhàn)者業(yè)內(nèi)人士的創(chuàng)造極限,近階段來(lái)業(yè)內(nèi)對(duì)責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)注有所增加。因?yàn)榫扑莫?dú)特性質(zhì),所以針對(duì)酒水行業(yè)的責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題,更是受到同行業(yè)業(yè)內(nèi)乃至社會(huì)人士的關(guān)注。

作為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人,筆者在關(guān)注任何一個(gè)對(duì)企業(yè)發(fā)展有幫助的營(yíng)銷(xiāo)模式。但是筆者看到很多責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)的案例和評(píng)論,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)做責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)越來(lái)越盲目,筆者越來(lái)越摸不到頭腦,責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)的主題、靈魂是什么?很多專(zhuān)家要求企業(yè)這樣那樣。好像責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)就是救苦救難、普度眾生。最大的問(wèn)題在于,過(guò)分強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任而忽略了營(yíng)銷(xiāo)。我們先來(lái)看看什么是責(zé)任營(yíng)銷(xiāo):“公司的某些社會(huì)行為主要是由利潤(rùn)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的,稱(chēng)之為責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)或起因相關(guān)營(yíng)銷(xiāo)(cause-relatedmarketing),作為一個(gè)很好的營(yíng)銷(xiāo)誘餌,責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)背后的思想是發(fā)現(xiàn)與公司產(chǎn)品和服務(wù)相吻合的社會(huì)原因,然后以互利的方式把他們聯(lián)系起來(lái)”顯而易見(jiàn),企業(yè)的目的就是利潤(rùn)最大化,他所有的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都是圍繞著這個(gè)目的展開(kāi)的。

責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)在某種意義上相近于炒作。沒(méi)有媒體介入的責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)注定是失敗的,媒體是責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)最有力的助推器。只有媒體的介入,責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)才能最好的發(fā)揮它的作用。雖然它不等同于炒作,其實(shí)目的是相同的,只是方式會(huì)更文明一點(diǎn),不會(huì)像某些娛樂(lè)圈的人一樣,為了出名,或達(dá)到某種目的,什么話(huà)都敢說(shuō),什么事都敢做。然后,自己或找個(gè)旁人來(lái)報(bào)料。什么香了、臭了,先有知名度在說(shuō)。有了知名度就有了經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

但是如果企業(yè)光做出了知名度,而沒(méi)有美譽(yù)度,還是歇歇吧。責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)就是一個(gè)美譽(yù)度的塑造工程。不為人知的責(zé)任但當(dāng),再堂皇,再蕩氣回腸也不能稱(chēng)之為責(zé)任營(yíng)銷(xiāo),營(yíng)銷(xiāo)的目的是什么,轉(zhuǎn)一百個(gè)圈子回來(lái),還是推行此項(xiàng)活動(dòng)主體的利益問(wèn)題。要利益,當(dāng)然可以是經(jīng)濟(jì)利益,也可以是社會(huì)利益。歸根結(jié)底,我們要討論的是營(yíng)銷(xiāo)的問(wèn)題而不是責(zé)任的問(wèn)題。針對(duì)酒類(lèi)企業(yè)而言責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)不是捐個(gè)款,贊助個(gè)賽事那么簡(jiǎn)單,責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)最大的作用是品牌推廣,他并不能短期內(nèi)提升業(yè)績(jī),所以它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程。

當(dāng)然,責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)也不能簡(jiǎn)單的歸納為,利用社會(huì)事件制造企業(yè)或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人新聞,

如曾在全國(guó)弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的欣弗事件中,安徽華源生物藥業(yè)有限公司總經(jīng)理裘祖貽在給家人和同事分別寫(xiě)好遺書(shū)后于10月31日晚懸梁自盡。并寫(xiě)下“我隨欣弗而去”,可以說(shuō)他對(duì)欣弗事件是承擔(dān)了責(zé)任,也賺足了大眾的眼球,但是這不是營(yíng)銷(xiāo)。這只是個(gè)新聞話(huà)題。再如業(yè)內(nèi)常常引以為例的古井酒業(yè)和哈爾濱啤酒。就是典型而成功的責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)施者。在山西朔州假酒案發(fā)生的時(shí)候,古井率先在全國(guó)號(hào)召打擊假酒并成立專(zhuān)門(mén)的基金,不僅履行了酒類(lèi)企業(yè)的責(zé)任,并借機(jī)擴(kuò)大了影響;在松花江水質(zhì)出現(xiàn)危機(jī)時(shí),哈爾濱啤酒停止生產(chǎn)線(xiàn)來(lái)為市民免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)的生活用水,其實(shí),酒類(lèi)企業(yè)可以圍繞一些公共性事件和不確定性事件,通過(guò)履行相關(guān)責(zé)任來(lái)擴(kuò)大影響和提高美譽(yù)度。

筆者認(rèn)為,責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)的操作空間很大,而對(duì)企業(yè)而言呢,又非常有操作價(jià)值。因?yàn)椴⒉皇秦?zé)任營(yíng)銷(xiāo)就意味著增加成本或大規(guī)模的投入。真正好的責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施,完全可以社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。在操作中有幾點(diǎn)心得與同行討論:

一,責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)在操作性質(zhì)上接近事件營(yíng)銷(xiāo),但是責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)比事件營(yíng)銷(xiāo)更主動(dòng)(事件營(yíng)銷(xiāo)有時(shí)可能是被動(dòng)展開(kāi)的),操作空間更大,樹(shù)立企業(yè)形象更有優(yōu)勢(shì)。

二,大小皆宜,在業(yè)內(nèi)有人認(rèn)為責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)要有實(shí)力,但是須知,責(zé)任無(wú)大小,認(rèn)可最為真。你營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象認(rèn)可了你的責(zé)任理念,你就是成功的。小酒商的責(zé)任擔(dān)當(dāng)有時(shí)會(huì)比大企業(yè)更具有震撼力。尤其是小企業(yè)擔(dān)當(dāng)了民眾認(rèn)為應(yīng)該由大企業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。

三,存在即合理,有害健康的煙草,是國(guó)家稅收的支柱行業(yè)。過(guò)量飲用有害健康的酒水行業(yè),已和人民的生活密不可分。不是在煙盒上或酒瓶上打條標(biāo)語(yǔ)就是承擔(dān)責(zé)任了。

四,不要神化責(zé)任營(yíng)銷(xiāo),也不要強(qiáng)制要求責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)。

五,責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)的主題可以抓,也可以創(chuàng)造。

六,責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)結(jié)合錯(cuò)位營(yíng)銷(xiāo)會(huì)事半功倍。

總而言之,做了有利于社會(huì),有利于消費(fèi)者的事,哪怕動(dòng)機(jī)有些不單純。也是值得提倡的。

歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法,電子郵件:tianbo71699@。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇六

十六歲的自己,照顧好自己號(hào)碼?

保留那份屬于自己的純真,

為了自己的夢(mèng)想不顧一切,

做好真正的自己。

十六歲的自己,請(qǐng)你不管遇到什么事都要堅(jiān)強(qiáng),

請(qǐng)你笑著面對(duì)一切,要相信自己。

轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了它們——用了十幾年的農(nóng)具。這些農(nóng)具都已是銹跡斑斑,陪伴我的家庭一起走出風(fēng)雨。歷盡滄桑的它們仿佛已經(jīng)累了,無(wú)力地躺在墻角上,觸碰它們一下,幾乎要消失的記憶又隱約地浮現(xiàn)在腦海。

曾經(jīng),父母整天忙碌于我家的那片土地上,姐姐和哥哥在不上學(xué)的時(shí)候照顧我,我也知道,那時(shí)候是辛苦的。后來(lái),母親和姐姐外出打工,離別時(shí),淚如泉涌;歸來(lái)時(shí),破涕為笑。那時(shí)候,我了解到母親在打工場(chǎng)很勞累,那里天氣變化異常,容易生病,而母親總是很早就起床,很晚才休息,吃的又不好,可母親的心中之苦從嘴里出來(lái)就是幸福。

如今,真正的幸福并不是安逸的生活,而是一家人團(tuán)坐在一起,論生活,論曾經(jīng),歡笑彌漫。現(xiàn)在,母親在家盡職盡責(zé),父親不時(shí)地外出調(diào)貨,因?yàn)榧依锏呢?cái)富只是短暫的。不過(guò),父母都能安逸地生活,即使有時(shí)會(huì)累,臉上也會(huì)漫步于河岸,突然感覺(jué)呼吸好沉重,還帶有一絲痛楚。

望天空,鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了,也把歌聲帶走了,留下的只是那破舊的鳥(niǎo)巢。太陽(yáng)落山了,只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨(dú)的藍(lán)天。

視周?chē)▋簲≈x,草兒凋零,卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地,反而多了一分凄涼。樹(shù)木雖衰,但仍在守護(hù)大地,守護(hù)河流;枯葉飄落,仍像往常那樣悠然,耳邊仿佛響起了悠揚(yáng)而悲涼的古典樂(lè)曲,令人神往,卻又怕陶醉其中,難免引出淚水。枯葉離開(kāi)老樹(shù),本想同老樹(shù)一起守護(hù)所在的土地,可被一陣瑟瑟秋風(fēng)卷到別處去了,留下的是生長(zhǎng)的痕跡。

看水里,魚(yú)兒游走了,它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了,可河水仍要堅(jiān)持流淌,流淌。

曾經(jīng)的事物不在了,曾經(jīng)的歡笑不在了,曾經(jīng)的記憶模糊了,因?yàn)樗鼈儾皇怯篮愕摹?/p>

這是歲月在流逝。不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)滄桑,不知曾經(jīng)多少次迷茫,也不知自己是否已失去了光芒,更不管地老天荒或斷人心腸,我始終有一個(gè)方向:尋找曾經(jīng)的夢(mèng)想,讓記憶再次回蕩,讓志向插上翅膀,飛向天堂!

該走的都走吧,即使挽留下來(lái),也是不現(xiàn)實(shí)的存在。

該來(lái)的都來(lái)吧,以平穩(wěn)的心態(tài)迎接未來(lái)。

我始終不忘,我只是一名普通的學(xué)生,永遠(yuǎn)都是,只不過(guò)要有一顆不普通的心。作為學(xué)生,要做好自己的本分,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí),更多地了解世界,才能發(fā)現(xiàn)更多的真諦,做更好的自己,也能更清楚地看清這個(gè)世間。

呼吸似乎更加沉重了,這是因?yàn)榛匚度松鷷?huì)帶來(lái)苦澀,只可意會(huì)的苦澀。同時(shí),也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。

為了找回更多,為了認(rèn)識(shí)更多,我沉重地呼吸著,又向另一個(gè)地方走去。

顯現(xiàn)幸福的笑容。

那些農(nóng)具被遺忘在墻角,可曾經(jīng)的記憶并沒(méi)有遺忘,每一件農(nóng)具都是家庭的柱子。

父母為家工作,子女應(yīng)為父母工作。

曾經(jīng)的勞苦換來(lái)今天的幸福,珍惜幸福的生活,珍藏幸福的記憶,把握幸福的瞬間。因?yàn)樾腋#覀兺鼌s了人生的苦楚。幸福,一種不忘的追求。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇七

我的書(shū)包很好看上面有一只很可愛(ài)的小貓,可是它是個(gè)。

我的書(shū)包很沉重,有課本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)和作業(yè)本,我的書(shū)包很重所以爸爸幫我買(mǎi)了個(gè)拉桿書(shū)包,拉起來(lái)很輕松,但是拉的時(shí)候還是很重。

我的書(shū)包里除了課本還有水壺,我喜歡喝水,一看到水壺我就想起了長(zhǎng)江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水,我希望自已能在水里自由自在的游泳,媽媽認(rèn)識(shí)到我喜歡水,所為暑假帶我去游泳,我感覺(jué)我的書(shū)包很沉重。

我的書(shū)包很沉重,里面裝滿(mǎn)了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語(yǔ)文學(xué)得好,所以經(jīng)常帶我去學(xué)作文;爸爸總是說(shuō)我上英語(yǔ)課的時(shí)候一定要再認(rèn)真一點(diǎn);老師說(shuō)我聰明希望我更進(jìn)步,所以很沉重。

我的書(shū)包里裝著太多東西了,所為我的書(shū)包很沉重。

我不討厭,因?yàn)槔锩嬗形业囊恍┛鞓?lè)。

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@_@我是分割線(xiàn)@_@。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇八

——題記。

承受是一種力度,是上帝賜予人類(lèi)處理困難的通行證。在承受中,如將意志與生命一起在人生的艱難困苦的磨刀石上打磨,將韌性與心靈一起在挫折痛苦的火爐中鍛造,人生就有了厚度和力度,便能風(fēng)雨無(wú)懼。

一如那個(gè)人覺(jué)得生活很沉重,去向哲人尋求解脫之法,并照哲人所說(shuō)每走一步就在身上放一塊石頭,在他到達(dá)路的終點(diǎn)時(shí),也體會(huì)到了當(dāng)我們來(lái)到世界時(shí),每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子,然而每走一步都要放東西進(jìn)去,所以越走越累,越來(lái)越沉重。

但我媽不能放棄一些什么。不能忘記那些年我們?cè)詾槟钅畈煌臍q月。要讓承受的陽(yáng)光在歲月的沉淀下愈閃愈亮。

承受,疼痛的洗禮。

羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):累累的創(chuàng)傷,是生命給我們最好的東西,因?yàn)槊恳粋€(gè)傷口,都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。他是南非的民主斗士,他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄在孤島中度過(guò)了27年。期間他受到了獄卒非人的折磨。但他承受住了疼痛,終成一代總統(tǒng)。他,就是曼德拉。

承受住了疼痛,方能獲得歲月的深沉。

承受,嘲諷的來(lái)襲。

娛樂(lè)圈的水深不可測(cè),他帶著一副俊朗的外表,剛剛出道的他,卻被冠上花瓶之稱(chēng),可他卻為了一次3秒的鏡頭,在低溫中站立四個(gè)小時(shí),有人問(wèn)其原因,他卻說(shuō):“如果不這樣,連3秒鐘的鏡頭也不會(huì)有。3秒鐘,讓我們認(rèn)識(shí)了這位創(chuàng)作型木馬——王力宏。

王力宏,不去在意他人的嘲諷,承受住了嘲諷在歲月的深沉下熠熠生輝。

人生路漫漫,說(shuō)必然會(huì)很沉重。在哪所謂的沉重的包袱里我們不能放棄什么不能遺忘什么只能選擇承受在承受中走好自己的每一步人生路。

生活在于承受,人生也在于承受承受是一種歲月的深沉。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇九

這是我在春蕾杯投稿的。

作文。

但是結(jié)果還沒(méi)出來(lái)。

“吱吱……”那刺耳的電鋸聲還回蕩在我的耳畔;那松樹(shù)倒下的場(chǎng)景還印在我的心間;那蒼老的身影還留在我的腦海。我怎樣也想不出,這,是陪伴了我五年多的老松樹(shù)。

望著被砍斷的樹(shù)樁,我的心里生出一種別樣的滋味。陪伴我成長(zhǎng)了五年的老松樹(shù)因?yàn)闉l臨死亡,而被人盡數(shù)砍去。粗糙的枝干,卻粗糙不了我的記憶;干枯的枝葉,卻干枯不了我的感情。如今,校園里只剩下幾棵小樹(shù),顯得冷清,空空如也,我的心里,寂寞、空蕩、悲傷。

還記得那天,同學(xué)們嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ),還記得那天,老松樹(shù)傾斜的面貌,還記得那天,我的淚水盈盈欲墜。

“哎呀,這棵老松樹(shù)可能要倒了!”我順著同學(xué)的目光抬頭望去,這個(gè)熟悉又陌生的老松樹(shù)要離我們而去了。熟悉,是因?yàn)槲迥炅耍颐刻於紩?huì)見(jiàn)到它;陌生,則是因?yàn)槲覐臎](méi)有仔細(xì)觀察過(guò)這棵老松樹(shù)。霎時(shí)間,偌大的操場(chǎng)上好似只剩下了我一個(gè)人。我仔細(xì)端詳著老松樹(shù):深深的根基,粗壯的枝干,數(shù)不清的枝杈,泛黃的樹(shù)皮——唯一不足的,就是老松樹(shù)是干枯的,是傾斜的。回想起了從前松樹(shù)的蒼翠欲滴,高大挺秀,我不禁淚水奪眶而出。

老松樹(shù)!

我多么想時(shí)間永遠(yuǎn)不再向前,好永遠(yuǎn)保留你的記憶,可是,偏偏你就在這時(shí)候老了,這時(shí)候要離開(kāi)我們了。

老松樹(shù)走了,它永遠(yuǎn)地走了,但是這一天,這沉重的一天將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里,珍藏到永遠(yuǎn)。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十

漫步于河岸,突然感覺(jué)呼吸好沉重,還帶有一絲痛楚。

望天空,鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了,也把歌聲帶走了,留下的只是那破舊的鳥(niǎo)巢。太陽(yáng)落山了,只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨(dú)的藍(lán)天。

視周?chē)▋簲≈x,草兒凋零,卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地,反而多了一分凄涼。樹(shù)木雖衰,但仍在守護(hù)大地,守護(hù)河流;枯葉飄落,仍像往常那樣悠然,耳邊仿佛響起了悠揚(yáng)而悲涼的古典樂(lè)曲,令人神往,卻又怕陶醉其中,難免引出淚水。枯葉離開(kāi)老樹(shù),本想同老樹(shù)一起守護(hù)所在的土地,可被一陣瑟瑟秋風(fēng)卷到別處去了,留下的是生長(zhǎng)的痕跡。

看水里,魚(yú)兒游走了,它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了,可河水仍要堅(jiān)持流淌,流淌。

曾經(jīng)的事物不在了,曾經(jīng)的歡笑不在了,曾經(jīng)的記憶模糊了,因?yàn)樗鼈儾皇怯篮愕摹?/p>

這是歲月在流逝。不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)滄桑,不知曾經(jīng)多少次迷茫,也不知自己是否已失去了光芒,更不管地老天荒或斷人心腸,我始終有一個(gè)方向:尋找曾經(jīng)的夢(mèng)想,讓記憶再次回蕩,讓志向插上翅膀,飛向天堂!

該走的都走吧,即使挽留下來(lái),也是不現(xiàn)實(shí)的存在。

該來(lái)的都來(lái)吧,以平穩(wěn)的心態(tài)迎接未來(lái)。

我始終不忘,我只是一名普通的學(xué)生,永遠(yuǎn)都是,只不過(guò)要有一顆不普通的心。作為學(xué)生,要做好自己的本分,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí),更多地了解世界,才能發(fā)現(xiàn)更多的真諦,做更好的自己,也能更清楚地看清這個(gè)世間。

呼吸似乎更加沉重了,這是因?yàn)榛匚度松鷷?huì)帶來(lái)苦澀,只可意會(huì)的苦澀。同時(shí),也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十一

“吱吱……”那刺耳的電鋸聲還回蕩在我的耳畔;那松樹(shù)倒下的場(chǎng)景還印在我的心間;那蒼老的身影還留在我的腦海。我怎樣也想不出,這,是陪伴了我五年多的老松樹(shù)。

望著被砍斷的樹(shù)樁,我的心里生出一種別樣的滋味。陪伴我成長(zhǎng)了五年的老松樹(shù)因?yàn)闉l臨死亡,而被人盡數(shù)砍去。粗糙的枝干,卻粗糙不了我的記憶;干枯的枝葉,卻干枯不了我的感情。如今,校園里只剩下幾棵小樹(shù),顯得冷清,空空如也,我的心里,寂寞、空蕩、悲傷。

還記得那天,同學(xué)們嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ),還記得那天,老松樹(shù)傾斜的面貌,還記得那天,我的淚水盈盈欲墜。

“哎呀,這棵老松樹(shù)可能要倒了!”我順著同學(xué)的目光抬頭望去,這個(gè)熟悉又陌生的老松樹(shù)要離我們而去了。熟悉,是因?yàn)槲迥炅耍颐刻於紩?huì)見(jiàn)到它;陌生,則是因?yàn)槲覐臎](méi)有仔細(xì)觀察過(guò)這棵老松樹(shù)。霎時(shí)間,偌大的操場(chǎng)上好似只剩下了我一個(gè)人。我仔細(xì)端詳著老松樹(shù):深深的根基,粗壯的枝干,數(shù)不清的枝杈,泛黃的樹(shù)皮――唯一不足的,就是老松樹(shù)是干枯的`,是傾斜的。回想起了從前松樹(shù)的蒼翠欲滴,高大挺秀,我不禁淚水奪眶而出。

老松樹(shù)!

我多么想時(shí)間永遠(yuǎn)不再向前,好永遠(yuǎn)保留你的記憶,可是,偏偏你就在這時(shí)候老了,這時(shí)候要離開(kāi)我們了。

老松樹(shù)走了,它永遠(yuǎn)地走了,但是這一天,這沉重的一天將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里,珍藏到永遠(yuǎn)。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十二

沉重,是一種幸福。書(shū)包的負(fù)荷,是沉重的;繁重的作業(yè),是沉重的;激烈的考試,是沉重的。沉重,使得我彎下了腰。但我會(huì)堅(jiān)定地再昂頭挺起胸,因?yàn)槲抑溃林厥且环N幸福。

就把自己比作是一只蝸牛吧。那么,書(shū)包就是我的蝸牛殼,蝸牛殼里裝滿(mǎn)了許多東西,有希望,有期待,有努力,有淚水……我不想失去我的蝸牛殼。雖然不記得它陪我走過(guò)了多少年,走向了多少次學(xué)校,走進(jìn)了多少間的考場(chǎng)。

那窮苦山區(qū)里的孩子,沒(méi)有上學(xué),沒(méi)有沉重,一臉茫然,一臉沮喪。要是我沒(méi)有沉重,就體會(huì)不到幸福,那是多么的可悲。還好,我擁有著沉重,體會(huì)到沉重,是一種幸福。

我們?nèi)魮碛辛顺林兀蛻?yīng)該知道這是—種幸福。若是沒(méi)有了沉重,我們就沒(méi)有壓力,就不會(huì)去奮斗,不會(huì)去努力,學(xué)業(yè)就難以有成就。那么,我們將無(wú)所事事,就永遠(yuǎn)也不會(huì)幸福。因此,我們要敢于接受沉重,勇敢地背起它。因?yàn)槟阋馈林兀且环N幸福!

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十三

(形)分量大,程度深。

[構(gòu)成]。

并列式:沉+重。

[例句]。

沉重的心情。(作定語(yǔ))腳步沉重。(作謂語(yǔ))語(yǔ)調(diào)沉重地宣布說(shuō):“追悼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”(作狀語(yǔ))。

[同義]。

繁重。

[反義]。

輕松。

深重、深沉、艱巨、繁重。

輕快、輕松、輕飄、輕淺、輕盈、輕微。

電視沉重地打擊了電影業(yè)。

蘭塞上校沉重地站起身來(lái)。

那老人沉重地倚著他的拐杖。

接下來(lái)是更沉重的一擊。

烏龜用沉重辛勤的步伐前進(jìn)。

這筆財(cái)富不再使我感到沉重。

他在地板上拉著沉重的箱子。

他的面色太沉重而灰暗。

她情緒上受到了沉重的打擊。

這些問(wèn)題使他的負(fù)擔(dān)極其沉重。

她丈夫一死她受到沉重的.打擊。

沉重的外債正在窒息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

候恩不由得心頭沉重,感到棘手。

那個(gè)差錯(cuò)使他付出了沉重的代價(jià)。

盡管如此,他的心情卻是沉重的。

我的心情感到沉重。

皮特心情沉重地盯著電視熒光屏。

他拖著沉重的步伐來(lái)到旅店門(mén)口。

他沉重地嘆了口氣。

你這只箱子真沉重。

沉重的腳步聲顯示教師已經(jīng)走近了。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十四

1、愛(ài),多少有些無(wú)奈,黯然中,想你,幾許悲涼,幾許哀傷,幾許執(zhí)著。

2、愛(ài)由一個(gè)微笑開(kāi)始,最終由一滴眼淚結(jié)束。受了傷,結(jié)了疤,最終還是留下痕跡,也許無(wú)言才是最好的安慰,也許回憶才是最好的結(jié)局。

3、熬夜是對(duì)自己最大的傷害,但我一直在這樣做。

4、把“謝謝”改成“謝謝你”;把“隨便”改成“聽(tīng)你的”;把“我不會(huì)”改成“我可以學(xué)”;把“聽(tīng)明白了嗎?”改成“我說(shuō)明白了嗎”溝通讓人感到尊重的溫柔!

5、比起夏天的日清飛揚(yáng),秋天是寧?kù)o的,是成熟的,亦是飽涵韻味而深沉的。

6、不屬于我的東西,我不要。不是真心給我的東西,我不稀罕。

7、不談愛(ài)情,談情感。不談豪情,談習(xí)慣。

8、曾經(jīng)以為,傷心是會(huì)流很多眼淚的,原來(lái),真正的傷心,是流不出一滴眼淚。什么事情都會(huì)過(guò)去,我們是這樣活過(guò)來(lái)的。

9、錯(cuò)過(guò)的錯(cuò)過(guò)不再錯(cuò)過(guò),回憶的回憶不再回憶!

10、得失如云煙,轉(zhuǎn)眼風(fēng)吹散。人生百年,轉(zhuǎn)眼成空。生不帶來(lái),死不帶去。

11、等到一切的一切都開(kāi)始拉下帷幕,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)世上真的沒(méi)有永恒。

12、蝶為花兒醉,花卻隨風(fēng)飛。

13、獨(dú)自一個(gè)人,聽(tīng)著兩個(gè)人的歌,那么溫馨而又凄涼。

14、多一片綠葉,多一份溫馨。

15、風(fēng)依舊再吹,云依舊再飄,心依舊再愛(ài),人依舊再等,你依舊再想,我依舊再追。

16、該忘記的還是忘不去,該放棄的還是要放棄。

17、感情從來(lái)都是一把雙刃劍,既可傷害別人也會(huì)令自己受傷。

18、過(guò)上美好的生活需要很大的耐心。沒(méi)有投訴或解釋。絕對(duì)是人才。

19、或許,每個(gè)人心上都有一個(gè)刺青,揮不去,抹不掉,愛(ài)來(lái)的時(shí)候,妖嬈成野性;愛(ài)去的時(shí)候,滴血成殤。

20、記憶的風(fēng)吹過(guò)了所有的山頭,我呆在在沉默的樹(shù)枝上,哪里沒(méi)有芳香的世界,也沒(méi)有人情的冷暖,卻顯得那樣空曠、孤寂。

21、就算你說(shuō)的愛(ài)我是假的,我也想要相信。

22、可能大家也忘了吧,誰(shuí)記得呢?

23、每個(gè)人心里都會(huì)有那么一個(gè)你永遠(yuǎn)不會(huì)提,也不會(huì)忘的人。

24、你們有沒(méi)有那種一大早起來(lái)就心情不好,沒(méi)有原因的,就是不太開(kāi)心。

25、你能與上天安排的知己擦肩一次,就是你的幸福,因?yàn)槟愫退囊淮谓佑|,就意味著,這是上輩子千萬(wàn)次的回眸換過(guò)來(lái)的。

26、你我注定是萍聚,點(diǎn)點(diǎn)相思積淀,總是距離的傷痛。

27、你已??大了,不要再尋求不存在的事情。

28、你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要再追求不存在的事情。

29、您長(zhǎng)大了,停止追求不存在的事物。

30、徘徊在噩夢(mèng)邊緣的自己。沒(méi)有旋律沉浸。

31、請(qǐng)相信,每個(gè)少年都會(huì)遠(yuǎn)去,收起那些歡笑淚水,愛(ài)恨糾纏的心情,勇敢一點(diǎn),再勇敢一點(diǎn),最終走向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方。

32、曲終人散,我卻無(wú)法作別往昔,在想你的思緒中沉淪。起起落落,在跌宕中醉一場(chǎng),夢(mèng)一場(chǎng),心中依然是你清晰的模樣,眼底依然掛著你的憂(yōu)傷。

33、人必定要受過(guò)傷才會(huì)緘默專(zhuān)一,無(wú)論是心靈或精神上的創(chuàng)傷,對(duì)成長(zhǎng)都有好處。

34、人一定要受過(guò)傷才會(huì)沉默專(zhuān)注,無(wú)論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷,對(duì)成長(zhǎng)都有益處。

35、如果,愛(ài)情是一座樂(lè)園,那么幸福就是摩天輪。你坐在幸福里可以俯視整個(gè)愛(ài)情。但是你站在愛(ài)情里,卻要抬頭仰望幸福。

36、如果您喜歡您,不希望自己退縮,不希望自己身處黑暗中,不希望您閱讀世界,不希望自己走過(guò)跌宕起伏。只是說(shuō),我希望我們?cè)谝黄稹:眠€是不好。

37、如果有人愛(ài)上了在這億萬(wàn)顆星星中舉世無(wú)雙的一株花,當(dāng)他看著這些星星的時(shí)候,這就足以使他覺(jué)得幸福。

38、上帝~~讓我在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到了你,我哭了!

39、深夜來(lái)臨的時(shí)候,是一個(gè)人心靈最脆弱的時(shí)候,也是思念最瘋狂的時(shí)候。其實(shí)一個(gè)人并不孤單,想念一個(gè)人的時(shí)候才是真正的孤單。

40、剩下的工作,就交給我吧。

41、十百年修得同船渡,千年修得上下鋪。

42、十你盡力了,才有資格說(shuō)自己的運(yùn)氣不好。

43、世界大,你我小!無(wú)論我們的故事多么令人興奮,它都將永遠(yuǎn)結(jié)束!

44、是寂寞抓住了我們,還是我們尋找到它,是憂(yōu)傷擋住了我們,還是我們用它作掩護(hù),是世界遺忘了我們,還是我們拋棄了世界,幸福、寂寞憂(yōu)傷的對(duì)頭,幸福、在世界的盡頭。

45、是是非非,人窮了,別人不說(shuō),自己就懶了,自己不奮斗,走著走著就散了。

46、手里拿著一份假設(shè)的思念,卻已不是那么迷戀,心隨著遠(yuǎn)去的人,卻發(fā)現(xiàn)并不怎么惦念,偶爾我會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)。

47、所謂愛(ài)情,就是一個(gè)人相信了另一個(gè)人的所有謊言。

48、為什么有很多東西,總是在轉(zhuǎn)身就輪回了?

49、我對(duì)你的無(wú)限思念,就像心拍在彩云升起的港灣,是那種偷偷的幸福在心間蕩漾,我只想有一天用一縷愛(ài)的絲線(xiàn),將你我的這份情,綁在歲月的終點(diǎn)永不遺落。

50、我現(xiàn)在才知道,你不了解一個(gè)人,還可以愛(ài)他。我現(xiàn)在才了解,你不愛(ài)一個(gè)人,還可以思念他。

51、我想你了,從心到牙齒的距離,直到喉嚨啞了,我也沒(méi)說(shuō)出口。

52、霞光掩映的'晨曉,暮色低垂的黃昏,明月皎潔的夜晚,手捧一冊(cè)冊(cè)線(xiàn)裝書(shū),讀著書(shū)卷里的詞句。也許讀不懂其間美好的意象,讀不懂那詩(shī)意的情懷,讀不懂冷暖的故事,但是卻從此愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了淡淡的墨香,愛(ài)上了錦詞麗句,還有書(shū)卷里那一枝蓮荷的淡雅清愁。

53、校園愛(ài)情就如純凈水一般,可是,你能抱他喝一輩子嗎?

54、心臟你怎么這么矯情,他不愛(ài)你你疼個(gè)什么勁啊。

55、幸福沒(méi)有公式,幸福不幸福與窮人或富人無(wú)關(guān)緊要。幸福的感覺(jué)因人而異。富人自有財(cái)富場(chǎng)上拼搏的樂(lè)趣,窮人耕作幾畝地,面對(duì)秋天的收獲是幸福的。祝福你奮斗的游子,回家幸福,快樂(lè)過(guò)年,團(tuán)團(tuán)圓圓。

56、學(xué)習(xí)如春起之苗,不見(jiàn)其增,有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石,不見(jiàn)其減,時(shí)有所虧。

57、眼淚,有時(shí)候是一種無(wú)言的幸福。微笑,有時(shí)候是一種說(shuō)不出口的傷痛。

58、眼神有內(nèi)容的人,內(nèi)心早已嘗遍百種毒藥、走過(guò)千山萬(wàn)水。

59、陽(yáng)春三月,桃花怒放,黃海岸邊,就像落下了百里胭脂云。萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇,呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景象。二月再見(jiàn),三月你好,三月,請(qǐng)對(duì)我好一點(diǎn)!

60、也許你我終將行蹤不明,但你也該知我曾為你動(dòng)情。

61、一個(gè)人的“心”再怎么崩裂破碎,“身”還得保持狀態(tài),必須健康強(qiáng)壯,支撐起軟弱的靈魂。

62、有的花注定要隨風(fēng),有些愛(ài)注定要隨緣。緣起緣落就象風(fēng)一樣,來(lái)時(shí)無(wú)影,去時(shí)無(wú)蹤。不長(zhǎng)久的愛(ài)也是來(lái)也匆匆,去也匆匆。

63、有的時(shí)候,你很愛(ài)一個(gè)人,其實(shí)只是你自己的事,像一出獨(dú)角戲。到最后,最感動(dòng)的人,不過(guò)是你自己。可是,有什么關(guān)系,不是你自己所選的嗎?你選了,再苦再累再痛,有何資格說(shuō)后悔。

64、有沒(méi)有你所喜歡的歌我循環(huán)了千遍,爛熟于心,后來(lái)你說(shuō)這些歌都是他喜歡的。

65、有時(shí)候真的覺(jué)得你就像我永遠(yuǎn)過(guò)不去的一個(gè)坎,總是下意識(shí)看看你的近況,過(guò)得好不好,睡得是否安穩(wěn),心情是否晴朗,卻連一句問(wèn)候也不敢逾越。有時(shí)候想念就像突然聞到跟你一樣的香水味。沒(méi)聞到的時(shí)候不那么深刻,突然味道跑出來(lái)卻沒(méi)來(lái)由的想到哭。好想你,也想忘了你。

66、有我曾經(jīng)以為,我會(huì)愛(ài)很久,只是我的以為,突然之間就忘記了過(guò)去的種種。

67、有些愛(ài),我們年輕時(shí)并不懂得;而理解的時(shí)候,我們卻不再年青。

68、有些的時(shí)候,正是為了愛(ài)才悄悄躲開(kāi),躲開(kāi)的是身影,躲不開(kāi)的卻是那份默默的情懷。

69、有些人十句話(huà)也傷不到你,有的人一句話(huà)就戳痛你的心。

70、有些事,經(jīng)不起再一次。經(jīng)不起。

71、有些事,你把它藏到心里,也許還更好,等時(shí)間長(zhǎng)了,也就變成了故事。

72、有一種監(jiān)獄叫學(xué)校,有一種地獄叫考場(chǎng),有一種魔鬼叫老師,有一種遺書(shū)叫試卷,有一種死亡筆記叫成績(jī)通知書(shū)。

73、再怎么痛,再怎么難過(guò),人家也看不到,也不會(huì)心疼你,你難過(guò)給誰(shuí)看。

74、早晨醒來(lái)在朋友圈更一句早安的問(wèn)候,能夠激勵(lì)自己也能夠激勵(lì)朋友。

75、只想就這樣想你,雖然在每一個(gè)夜晚,我只能用心默默地想你,可是你牽動(dòng)了我的心,希望我的心能伴你入眠。

76、只有當(dāng)痛苦在可以承受的時(shí)候,我們會(huì)自怨自艾;當(dāng)痛苦無(wú)法承受,我們就只會(huì)一笑置之。

77、自塵世間出現(xiàn)了兩情相悅,就注定有的為情累或?yàn)榍樗鶄?/p>

78、總要等到過(guò)了很久,總要等退無(wú)可退,才知道我們?cè)H手舍棄的東西,在后來(lái)的日子里,再也遇不到了。

79、昨天看了你一眼現(xiàn)在眼睛還疼呢。

80、做你最原始的自己,比做任何人的復(fù)制品都好。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十五

1、得到消息,我沉重步子一下子輕松起來(lái)了。

2、李大釗同志被敵人執(zhí)行絞刑,我們的心情都十分沉重。

3、年齡大,腳手沉重的人員不得學(xué)習(xí)駕駛。

4、這次英語(yǔ)考試考差了,我?guī)铣林氐男那榛丶摇?/p>

5、我拖著一副沉重的軀殼,來(lái)到人世,盡自己最大的能力想象世間的美好,承受住自身的壓力,還要去感悟從未體味過(guò)的生活。

6、聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心情很沉重。

7、再沉重的人生也會(huì)經(jīng)歷輕松的時(shí)刻。再?gòu)?fù)雜的事情,也是有無(wú)數(shù)簡(jiǎn)單的事件構(gòu)成。

8、泰山腳底下的挑夫們每天挑著沉重的'行李上山。

9、沉重的石塊壓不跨抗震救災(zāi)英雄的身軀。

10、當(dāng)她病勢(shì)沉重的時(shí)候,她母親絕望了。

11、媽媽白天上班,晚上回來(lái)還要做沉重的家務(wù),媽媽真辛苦。

12、還有幾個(gè)月就要考試了,我們仿佛背上了無(wú)形的沉重包袱。

13、盡管老師把高考說(shuō)的很輕松,考生們的心里依然很沉重。

14、清明節(jié)那天,少先隊(duì)員們懷著沉重的心情來(lái)到了烈士的墓前。

15、放學(xué)后,我邁著沉重的腳步,懷著沉重的心情,跨進(jìn)家門(mén)。

16、我們懷著沉重的心情悼念地震中遇難的同胞。

17、媽媽白天工作,晚上回來(lái)后還要做家務(wù),她身上的擔(dān)子真沉重啊!

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十六

最近經(jīng)常有爸爸媽媽們?yōu)榱撕⒆拥慕逃龁?wèn)題而發(fā)愁,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),隨著他們叛逆期的一個(gè)個(gè)出現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上有越來(lái)越多你看不懂想不明白的事,其實(shí),我們小時(shí)候不是也是如此嗎?這是每個(gè)人成長(zhǎng)所必經(jīng)的階段,只不過(guò)它還因?yàn)檫z傳、教育、社會(huì)因素等方面的影響而有所不同罷了。那么,面對(duì)孩子的成長(zhǎng)您都是怎么對(duì)待的呢?是否沉下心來(lái)認(rèn)真分析原因,尋找對(duì)策?是否為了孩子的真正健康而努力?當(dāng)然,前提是這個(gè)努力必須是與孩子一起的,否則,你最多只會(huì)收到事倍功半的效果。給爸爸媽媽們這篇文章,希望對(duì)大家能有所啟示,讓我們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)共同努力吧!

有位父母天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng),你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng),人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子!”

兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng),你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個(gè)爸爸?”爸爸一聽(tīng)急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”兒子說(shuō):“那您怎么老拿我和別人比呀?”爸爸啞口無(wú)言,聰明的孩子用其人之道還治其人之身。仔細(xì)想想,生活中不就是這樣:自己過(guò)自己的日子,用不著和別人家比!他家有什么和你家沒(méi)關(guān)系,中國(guó)老百姓都懂得這點(diǎn),所以大家心平氣和地享受著各自的生活。對(duì)孩子也是同樣!教育的目的,在于讓“不同”的孩子的潛能最大限度地發(fā)揮出來(lái);孩子接受教育目的,也是尋找“最真實(shí)的自己”。不必總讓自己孩子與“別人家”的孩子競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)該在乎的是你的孩子明天要比今天更棒!“你真棒!”這句話(huà),正是開(kāi)啟孩子心靈寶藏的一把金鑰匙。你生下來(lái)就是最棒的,你來(lái)到這個(gè)世界上的任務(wù)就是把你“棒”的地方奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì),讓世界因?yàn)橛辛四愣利?你沒(méi)有理由瞧不起自己,即使大家都瞧不起你,你也要對(duì)自己說(shuō):“我是最棒的,我一定能行!”“走自己的路,讓人家去說(shuō)吧!”天下的孩子相貌不同,個(gè)性不同,但有一點(diǎn)是相同的——渴望聽(tīng)到喝彩!美國(guó)有一個(gè)家庭,母親是俄羅斯人,她不懂英語(yǔ),根本看不懂兒子的作業(yè),可是每次兒子把作業(yè)拿回來(lái)讓她看,她都說(shuō):“棒極了!”然后小心翼翼地掛在客廳的墻壁上。客人來(lái)了,她總要很自豪地玄耀:“瞧,我兒子寫(xiě)得多棒!”其實(shí)兒子寫(xiě)得并不好,可客人見(jiàn)主人這么說(shuō),便連連點(diǎn)頭附合:“不錯(cuò),不錯(cuò),真是不錯(cuò)!”

兒子受到鼓勵(lì),心想:“我明天還要比今天寫(xiě)得更好!”于是,他的作業(yè)一天比一天寫(xiě)得好,學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天提高,后來(lái)終于成為一名優(yōu)秀學(xué)生,成長(zhǎng)為一個(gè)杰出人物。所以,我們對(duì)待孩子的教育一定要有足夠的耐心、恒心及愛(ài)心,不要對(duì)孩子期望太高,只要滿(mǎn)足就好。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十七

人面對(duì)死亡人是那么的渺小。誰(shuí)也不知道死后的世界是什么樣子的。那個(gè)空間充滿(mǎn)了人們情緒化的色彩,難道真的有倆個(gè)世界來(lái)接受死后的靈魂嗎?這也許就是人的一種精神寄托罷了!

很多人說(shuō)掌紋就像人們做過(guò)的路,每個(gè)點(diǎn)是一個(gè)段往事,每個(gè)叉都是一個(gè)選擇,一路下來(lái)就是人的一輩子。說(shuō)到人生,總是老話(huà)重提,從咿咿呀呀學(xué)聲至面額布滿(mǎn)道道褶紋,從一個(gè)不懂世事的少年成長(zhǎng)為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老者,每次的經(jīng)歷將會(huì)演變成一個(gè)故事。一路走下來(lái)自然就是一本很真實(shí)的故事集錦。道出了一路的心酸、惆悵。道出了一路的歡喜、雄心。所有的故事將會(huì)是茶飯后很好的話(huà)題!卻別有一番風(fēng)味。

命運(yùn)讓人頭暈。說(shuō)實(shí)話(huà)我信命。我并不是一個(gè)很迷信的人,但人這一輩子總是有個(gè)定數(shù),人們都說(shuō)命運(yùn)是掌握在自己的手中,應(yīng)該去為自己的將來(lái)拼搏一下,這些道理我都懂。都明白。人總要現(xiàn)實(shí)些活著,活的現(xiàn)實(shí)了也就累了。我并不是一個(gè)很不知足的家伙,我知足。但我不甘心做一輩子這樣的自己。也許自己真的沒(méi)有去付出行動(dòng)至今還是一無(wú)所有。所以我迷茫了。對(duì)從前迷茫、對(duì)現(xiàn)在迷茫、對(duì)將來(lái)更加的迷茫,我開(kāi)始讀不懂自己。不知道自己是誰(shuí)了。我說(shuō)我瘋了?可又似很正常,因?yàn)殡m然我不知道自己是誰(shuí),但我很明確自己不是誰(shuí)!我想這就夠了。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十八

1、人生不是一種享受,而是一樁十分沉重的工作。

2、不經(jīng)歷每次月考的如此挫敗,怎能承受明年高考的那般沉重打擊。

3、生活的腳步不管是沉重,還是輕盈,成長(zhǎng),有時(shí)比成功更重要。人生,就是一種糊涂,一份模糊。一切不快樂(lè),都和自己的圖謀有著密切的聯(lián)系,之所以不快樂(lè),是因?yàn)榭释麚碛械臇|西太多太多了,或者,太過(guò)于執(zhí)著了,以致于不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)執(zhí)迷于某個(gè)事物上了。

4、小時(shí)候努力的想長(zhǎng)大,想要更多的自由;長(zhǎng)大后拼命的拒絕長(zhǎng)大,拒絕沉重的責(zé)任。

5、分手后的你好太沉重,在某種程度上同等于生疏。

6、那句沉重而單薄的諾言,蹉跎了那些天。

7、時(shí)間回不到從前,那天做錯(cuò)的事情、讓我們之間變得有些復(fù)雜、讓我心中一直沉重。

8、人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰。

9、總是逃亡一樣,拎著沉重的旅行袋,倉(cāng)皇地就奔了機(jī)場(chǎng)。不知道從哪天開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)自己完全吃不了苦。

10、我肩上背負(fù)著沉重的任務(wù),我要纂改歷史了。

12、你累么,你沉重么,你壓抑么?如果你想炸了學(xué)校,很正常,因?yàn)檫@是苦逼的初三!

13、感情怎么會(huì)有對(duì)錯(cuò),勾勒出了一段一段的'幸福又沉重的訴說(shuō)。

14、難怪總是聞不出一點(diǎn)殘香,空氣中只有沉重的思念。

15、匆匆的,日子如流水一般的過(guò),有些遺憾。曾想真摯的挽留,可終究不能,時(shí)光冉冉,歲月如梭,嘆不知珍惜。記憶深處久久纏繞的是絲絲的無(wú)奈和感慨,很沉重,就像牽掛一個(gè)人的滋味,才放下又想起,一如落花的飄零。

16、讓我們揮起沉重的鐵錘吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,當(dāng)青春逝去,那些部位將生出厚曬太陽(yáng)的繭,最終成為堅(jiān)實(shí)的石,支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。

17、等有一天我有了自己的家庭,丈夫,小孩,我想我才能真正體會(huì)到做一個(gè)妻子一個(gè)母親沉重的責(zé)任。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十九

沉重的心情讓我心驚膽顫,沉重的心情讓人倍感悲傷,沉重的心情讓我心存壓抑-……反反復(fù)復(fù),充滿(mǎn)意蘊(yùn)。

橙黃色的燈光下站著一位高大的身影,衣著樸實(shí)。他就是我的高一班主任劉老師,他平常很?chē)?yán)肅,自高一以來(lái),就沒(méi)見(jiàn)他笑幾次,給人總是那么陌生感覺(jué)。同學(xué)們都很怕他,怕他到什么程度呢?每天,只要他一上課,同學(xué)們都會(huì)東躲西藏,就怕他喊上去做題。他不像別的老師一樣,喊一次就行了,而是你要不會(huì)做這道題,他就一直喊你直到你會(huì)做為止,并且他表情嚴(yán)肅,似乎要把人吃了似的。

今天周三,有班會(huì)課,班會(huì)主題是:“期中考試總結(jié)”。一看到這,我們的心情便從懸崖峭壁邊直直的墜入萬(wàn)丈的深谷。然而,今天他變了,穿的很體面,西服革履,但是我從他的眼神里看到的少許的沉重,他平常并不是這樣的。“沉重”一詞一般來(lái)形容心情壓抑,但是他那雙眼睛卻很沉重,跟往常有點(diǎn)相向。隨著電鈴聲的敲擊,我們開(kāi)始了我們的噩夢(mèng)。黑板上的“期中考試總結(jié)”六個(gè)大字顯得多么刺眼,我們猶如驚濤駭浪中的扁舟隨時(shí)有被吞噬的可能。班會(huì)開(kāi)始,班主任站在那里用他那可怕地眼神直直的注視著我們,我們連抬頭看一眼都不敢。講臺(tái)上的他開(kāi)口說(shuō)了第一句話(huà):“我們班現(xiàn)在怎么陰盛陽(yáng)衰了”,同學(xué)們都默不作聲,班里頓時(shí)變得很靜,靜的似乎可以聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音,咚咚……咚。

“平常的活躍都哪去了,這好像不是我們班的作風(fēng)吧,就上別的課能說(shuō)話(huà),接個(gè)話(huà)把子,皮臉搗蛋,除了這,你們還能做什么……”班主任說(shuō)。

“就想說(shuō)話(huà),要你管……花錢(qián)就是來(lái)上學(xué)的,你只是爸媽雇的工人”同學(xué)們低語(yǔ)著。

“你們有能耐,大點(diǎn)聲說(shuō),我知道我每次說(shuō)關(guān)于成績(jī),你們就不服,不服能把能耐放在成績(jī)上,用事實(shí)說(shuō)話(huà)”班主任說(shuō)。

班里面依然很靜,我真不知道我是不是在聽(tīng),我情不自禁的拿起圓珠筆在白紙上給班主任自畫(huà)了一張肖像,“短頭發(fā),戴了一副方形的眼鏡,兩手靠在講桌上,嘴里咕嘰咕嘰說(shuō)著話(huà),想笑又想哭,兩滴淚水在眼里直打轉(zhuǎn)”,畢竟我們沒(méi)有考好。有的同學(xué)覺(jué)得老師說(shuō)的都是笑話(huà),似乎與他無(wú)關(guān),更可恨的是給老師起了一個(gè)外號(hào)叫“小光”,這名字來(lái)源于動(dòng)畫(huà)片中的《數(shù)碼寶貝》,可笑吧。而我似乎覺(jué)得,同學(xué)怎么這樣,五千年的尊師都跑到哪里去了,難道他們不知道“做人”兩個(gè)字怎么寫(xiě)么,并且。

三字經(jīng)。

里不這樣說(shuō)過(guò)么:“親師友,習(xí)禮儀”。難道這都說(shuō)著玩么,怎么時(shí)代越發(fā)展,人的素質(zhì)怎么變得這么差。

在這個(gè)時(shí)候,班主任說(shuō)了一句讓我們久久都不能忘記的一句話(huà):“你們不論學(xué)習(xí)好學(xué)習(xí)壞,都是我的學(xué)生,作為你們的老師就如同家長(zhǎng)一樣,誰(shuí)不希望自己的孩子學(xué)習(xí)好呢,誰(shuí)不希望他健康成長(zhǎng)呢。,我把我們班現(xiàn)在學(xué)習(xí)風(fēng)氣分為三極,第一極:有刻苦學(xué)習(xí)的;第二極:有夾在中間,學(xué)習(xí)刻苦和皮臉之間,兩頭都找不到你,就跟風(fēng)隨大流;第三極:就是來(lái)長(zhǎng)身體,來(lái)混日子的。

……僵持一段時(shí)間……五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了。

班主任接著說(shuō):“我現(xiàn)在知道,有一些學(xué)生每天非常刻苦學(xué)習(xí),但是成績(jī)提不上去,什么原因呢?有的學(xué)生每天玩,但是成績(jī)很好,我覺(jué)得不公平,憑什么不學(xué)習(xí)的也能學(xué)習(xí)好,憑什么……”---咦,這似乎老師為我們這些學(xué)習(xí)不好的人打抱不平”。

我發(fā)誓會(huì)努力的,別人用一倍的努力,我要用一百倍甚至一千倍來(lái)學(xué)習(xí),我要為我們這些被人看來(lái)是封建最低層的人們而反駁,我要用持之以恒的武器將失敗和那些嘲笑我們的人一同擊入萬(wàn)丈的深淵。同志們起來(lái)反抗吧,拿起我們的武器,我們不會(huì)被困難嚇倒,黎明正等著我們,努力呀,我們將勝利……這堂課,心情真的很沉重,似乎是把失敗化作了我們前進(jìn)的動(dòng)力,也許黎明正在離我們不遠(yuǎn)的地方,前進(jìn)吧,前進(jìn)吧。

沉重,氤氳迷離的情調(diào)。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇二十

爸爸是一家銀行的客戶(hù)經(jīng)理,雖說(shuō)職位很高,可他每天除了在辦公桌前清理文件,還常常出發(fā)傳單,開(kāi)客戶(hù)大會(huì),還有開(kāi)密秘會(huì)議。

“嗒嗒嗒”門(mén)口傳來(lái)了一陣聲,哇,是爸爸回來(lái)了!我馬上為爸爸開(kāi)門(mén)。爸爸換了鞋一頭倒在上沙發(fā)上。我看的很心痛,就小聲說(shuō)爸爸:“我給你倒牛奶來(lái)了。”過(guò)了一會(huì)兒我回到客廳,爸爸已經(jīng)熟睡了,我便把被子給他蓋上。

爸爸是一個(gè)沒(méi)有私心,憨厚,聰明,十分能干的人,媽媽總是勸他,要他別老想著人家,老做一些不屬于他分內(nèi)的活兒,每次那么晚回家,小心把身體給搞壞了。但爸爸每次都嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō):“公司的事就是我的事,如果公司的人都自私自利,不懂得團(tuán)結(jié),不懂得互相關(guān)愛(ài),互相幫助,那怎么會(huì)有公司今天的輝煌呢?”

在我十年的歲月中,每天都會(huì)有一個(gè)同樣的故事,我每天都會(huì)等著爸爸回來(lái),等他那,給他蓋上被子,爸爸早上就會(huì)沖我笑。

就是爸爸那沉重的'腳步,它每天都會(huì)向我訴說(shuō)爸爸每天的故事……。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇二十一

在我看來(lái),所有一切能夠幫助到別人的事都是快樂(lè)的。而當(dāng)你聽(tīng)到一聲他們出自于內(nèi)心的一聲“謝謝”時(shí),你也許會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)了成為世上最幸福的人。盡管只是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的2個(gè)字......

助人的感覺(jué),正是如此。嗯......應(yīng)該說(shuō)是“通常如此”。因?yàn)檫€有例外。

那次坐公共汽車(chē)回家,因正值下班、放學(xué)高峰,不一會(huì)兒車(chē)上就擠滿(mǎn)了人。我是最后一個(gè)上車(chē)的,只好仗著自己比較靈巧的身手,鉆到了一個(gè)可以扶穩(wěn)的小空間。坐在我身旁的是個(gè)長(zhǎng)得十分機(jī)靈的小男生,在學(xué)校曾見(jiàn)過(guò)他。“哎,等等!”一把帶著點(diǎn)顫抖的聲音傳入車(chē)廂,我也停止了打量他。是一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人,正向著4路車(chē)加速跑來(lái)!“啊?!又上一個(gè)?!”“礙事!”......頓時(shí),車(chē)上的人都沒(méi)好氣地抱怨著,直到老人上了車(chē)。

“請(qǐng)給老、弱、幼、病、殘,和抱小孩的乘客讓座......”車(chē)上的廣播響了起來(lái)。許久,車(chē)內(nèi)并沒(méi)有動(dòng)靜。第二遍。第三遍,車(chē)上的人開(kāi)始四處張望,像是在好心尋找著那個(gè)廣播中不斷呼喚的“老、弱、幼、病、殘”。老人就站在他們眼前呀!我氣壞了,怎么會(huì)沒(méi)一個(gè)人讓座?難道還因?yàn)槔先恕岸嘤唷钡纳矸菰诠⒐⒂趹眩浚』蛘撸?chē)?yán)锼凶娜四恰袄稀⑷酢⒂住⒉ 垺绷T?呵,他們真是有心無(wú)力呀!

正當(dāng)我抱怨著自己怎么沒(méi)搶到一個(gè)座位讓給老人時(shí),他已站在了我身旁。他頭發(fā)零亂,更少了那上車(chē)前的精神弈弈。這應(yīng)該是他“穿梭”于人群之間的緣故吧?老人嘗試著扶穩(wěn)車(chē)把,可每當(dāng)車(chē)一輕微顛簸,老人就向前傾一下......我的心都被揪住了。為什么還沒(méi)有人給他讓座,為什么還沒(méi)有人下車(chē)后留下個(gè)空位?突然,我竟對(duì)著身邊那個(gè)看上去有幾分高傲的男生說(shuō):“你不讓座嗎?”我不知哪來(lái)的勇氣讓我說(shuō)出了這句話(huà)。說(shuō)罷,我實(shí)在有些后悔。我在說(shuō)什么呢!讓不讓座可是別人的權(quán)利,我管得了那么多么?也許他還會(huì)以為我是個(gè)精神不很正常的人吧......噢,豁出去了!男生看看我,很快低下頭來(lái)便和同坐的同伴笑了起來(lái)。在笑我幼稚?多事?還是“偉大”?!

“謝謝你,小朋友!”是老人!我抬起頭,他正微笑地看著我,我不好意思地笑笑。“謝謝”?我并沒(méi)有幫到他呀,是他了解到了我盡力幫助他的那份心了?可......不知怎的,我心里空空、沉甸甸的,似乎少了從前那種快樂(lè)、幸福的感覺(jué)。

下一站,我下了車(chē)。回頭望著那依然擁擠的巴士和那位依舊駝背站立著的白發(fā)老人,漸漸遠(yuǎn)去......

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇二十二

1、人與人之間的相遇就像是流星,瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花,卻注定只是匆匆而過(guò),就像我和你這般。

2、有些話(huà)埋藏在心中好久,沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō),等有機(jī)會(huì)說(shuō)的時(shí)候,卻說(shuō)不出口了。

3、真正愛(ài)一個(gè)人是無(wú)法說(shuō)出原因的。你只知道無(wú)論何時(shí)何地,心情好壞,你都希望這個(gè)人陪著你。

4、檐水穿墻,再細(xì)的癢經(jīng)年也刻成傷。長(zhǎng)夜未央,盲眼偏貪看遠(yuǎn)道的光。

5、我天天都在數(shù)著你的笑,可是你連笑的時(shí)間,都好寂寞。他們說(shuō)你的笑臉,又美麗又落拓。

6、你離開(kāi)的一瞬間,就像蹦斷了一個(gè)拉扯很久的弦,我以為我會(huì)失魂落魄,會(huì)驚慌失措,可我卻是松了口氣,我再也不用擔(dān)心了。

7、你原本只是我生命中的過(guò)客,后來(lái)卻成了記憶的常客,只是我再也不會(huì)為一個(gè)人哭到沙啞。

8、謊言與誓言的區(qū)別在于,一個(gè)是聽(tīng)的人當(dāng)真了,一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了。

9、如果你不能陪到我最后就不要半路闖進(jìn)我的生活,我可以習(xí)慣一個(gè)人,但接受不了你突然離開(kāi)。

10、我唯一能尋到的了就是記憶。記憶碎成一片片,所有的一切都似水流年。

11、許多時(shí)候,你一定有過(guò)這樣的感受:焦慮滿(mǎn)懷,怕被別人比下去,怕自己沒(méi)有出路,怕被時(shí)代拋棄。

12、當(dāng)你在線(xiàn)的時(shí)候,不知道對(duì)你說(shuō)什么,當(dāng)你離線(xiàn)的時(shí)候,很后悔沒(méi)對(duì)你說(shuō)什么。

13、快兩年的感情,分手確實(shí)不是說(shuō)不愛(ài)了,而是愛(ài)得太累讓自己堅(jiān)持不下去,分手之后再想起,也是自己太犯賤。

14、若無(wú)其事,原來(lái)是最好的報(bào)復(fù)。何必向不值得的人證明什么,生活得更好,是為了自己。

15、凡事,難在自律,成也在自律。自律的過(guò)程很苦,但結(jié)果往往很喜人。

16、一個(gè)人,從死出發(fā)來(lái)回顧自己的一生,他就會(huì)具備一種根本的誠(chéng)實(shí),因?yàn)檫@時(shí)他面對(duì)的是自己和上帝。

17、你說(shuō)你愛(ài)我,卻從未想過(guò)給我一個(gè)家,你說(shuō)我是你的天下,可最后我依舊四海為家。

18、曾經(jīng),我想和你分享我所有的秘密,但現(xiàn)在,你成了我心底的秘密。

19、今天淌的淚和汗,是你昨天腦子進(jìn)的水。今天不走,明天只好含淚奔跑。今日之錯(cuò),明日必雙倍奉還。

20、大概這輩子不會(huì)再愛(ài)上誰(shuí)了,因?yàn)闆](méi)有了一見(jiàn)鐘情的皮囊,也缺少了日久生情的耐心。

21、原來(lái)世界上真有這樣的事,只要一瞬間,對(duì)一個(gè)人的喜歡就能到達(dá)頂點(diǎn)。

22、你一定要記得,在你的青春里,也有那么個(gè)女孩,為你做盡浪漫事,為你受盡委屈,拼上萬(wàn)分熱情也沒(méi)能留住你。

23、沉默不代表默認(rèn),也許只是覺(jué)得很可笑,也許是懶得去解釋?zhuān)苍S是覺(jué)得傷感,什么都不想說(shuō)。

24、我想裝瘋賣(mài)傻過(guò)一生,可以聽(tīng)不到那些刺耳,看不見(jiàn)那些揪心,感覺(jué)不出那些心疼。

25、錯(cuò)的人就是錯(cuò)的人從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟隳苋袒蛘吣馨径帱c(diǎn)時(shí)間,就變成對(duì)的人。

26、當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨,當(dāng)然也是快樂(lè)的。但是,這種快樂(lè)是要付出的,也要學(xué)習(xí)去接受失望,傷痛和離別。從此,人生不再純粹。

27、在愛(ài)的列車(chē)上,如果你要提前下車(chē),請(qǐng)別推醒裝睡的我,這樣我可以沉睡到終點(diǎn),假裝不知道你已經(jīng)離開(kāi)。

28、從相遇到別離,我們唯一一次的默契就是,從此的你再也沒(méi)現(xiàn)過(guò)身,從此的我再也沒(méi)將你提起。

29、我把相思的淚聚在杯中,祈盼著能映出你的倩影,我把思念做成風(fēng)箏,等待心愛(ài)的你來(lái)掌控。

30、女人分結(jié)婚的女人與不結(jié)婚的兩種,男人分自愿結(jié)婚與被迫結(jié)婚的兩種。

31、感情最折磨的不是別離,而是感動(dòng)的回憶讓人很容易站在原地,以為還回得去。愛(ài)而不得,回憶重重。

32、如果真的像自己說(shuō)的那樣有個(gè)波瀾不驚的人生,我或許又會(huì)艷羨旁人的風(fēng)生水起。

33、這世界上有許多人,他們的灑脫不過(guò)是因?yàn)闊o(wú)奈——是因?yàn)閬?lái)不及改變,便只能拋給外人一副貌似滿(mǎn)不在乎的嘴臉。

34、真的要謝謝你,靠近我,了解我,溫暖我,然后離開(kāi)我,這個(gè)過(guò)程已經(jīng)足夠讓我心疼很久。

35、我不會(huì)對(duì)人亂發(fā)脾氣,但是任何人都不能觸碰我的底線(xiàn),記住,是任何人。

36、人一旦有了感情就窩囊得不行,怕分怕離怕他喜歡上別人,怕我的孫悟空成了別人的齊天大圣。

37、每次都以為我不去主動(dòng)找你,你會(huì)來(lái)找我,可最后我才發(fā)現(xiàn),是我把自己看得太重要了。

38、突然看到你的名字的時(shí)候,哪怕深知不是你,也難免有所期待,心里泛酸。

39、緣起緣落,酒醒終究夢(mèng)一場(chǎng),但卻無(wú)悔,用一切換取你的回眸,今生甘愿沉淪在愛(ài)的泥濘里,你于天涯,我便海角。

沉重的呼吸(專(zhuān)業(yè)23篇)篇二十三

電視上正播放著趙本山的悲情大戲《櫻桃》。櫻桃含辛茹苦把紅紅撫養(yǎng)成人,可她的癡癡傻傻的母愛(ài)卻得不到紅紅的理解,反而換來(lái)紅紅的責(zé)備和怒氣,櫻桃不知所措,嘴里一次次的說(shuō)著“媽錯(cuò)了,媽錯(cuò)了”,這神情,這場(chǎng)景,感覺(jué)如此熟悉而又遙遠(yuǎn),那段深埋心底的、不愿翻起的記憶又清晰地映入腦海。

那年的冬天,很冷。放學(xué)了,我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的回家,忽然有一個(gè)蓬頭垢面的、穿著破爛棉襖的瘋女人,手里拿著一袋熱氣騰騰的包子向我走來(lái),我定睛一看是媽媽?zhuān)瑤讉€(gè)同學(xué)圍上來(lái),七嘴八舌的問(wèn),:“這誰(shuí)呀?你認(rèn)識(shí)嗎?”面對(duì)同學(xué)的提問(wèn),強(qiáng)烈的自尊心使我不敢承認(rèn),站在面前的瘋女人就是我媽媽?zhuān)坏萌酉乱痪湓?huà)“不認(rèn)識(shí)”,像躲避瘟神一樣慌亂的跑開(kāi)了,只留下媽媽?zhuān)弥鵁岚用H皇Т氲呢W粤⒃诤L(fēng)中。這段痛苦的往事一直埋在我的記憶深處,記錄著我年少時(shí)曾經(jīng)的懵懂和無(wú)知。

十年浩劫,多少無(wú)辜的人成了犧牲品。媽媽就是其中的一個(gè),耿直的爸爸遭批斗,看著爸爸每天被他們折磨著,卻又告狀無(wú)門(mén),媽媽無(wú)法承受,精神失常了。從那以后,媽媽不在回家。白天她就四處游蕩,餓了就到飯店吃點(diǎn)別人的剩菜剩飯,不知遭到飯店老板多少的鄙視和謾罵。晚上就睡在火車(chē)站的候車(chē)室里。不知有多少個(gè)清晨,當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,就感覺(jué)窗戶(hù)那有個(gè)人影在看著我們,等我們起身出去,人影早就不見(jiàn)了,只見(jiàn)窗臺(tái)上放著幾個(gè)冒著熱氣的包子或燒餅,有時(shí)候也會(huì)是幾毛錢(qián),那是媽媽要飯時(shí)好心人給的,雖然微薄,卻是她的全部了。原來(lái),那些年媽媽從未離開(kāi)過(guò)我們,她就躲在我們看不見(jiàn)的角落默默地守護(hù)著我們,看著我們成長(zhǎng)。

劇中櫻桃常說(shuō)一句話(huà),“紅紅高興”,她所做的一切只為紅紅高興。為了紅紅高興,她陪她去尋找親生父母。為了紅紅高興,她用手握住流氓刺來(lái)的。匕首。這就是母愛(ài),如此簡(jiǎn)單,如此無(wú)私,卻又如此沉重。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。世上的愛(ài)有很多種,唯有母愛(ài),我們就算終其一生、傾其所有,也無(wú)以回報(bào)。因?yàn)椋覀兊膼?ài)是溪流,而母親的愛(ài)是海洋。我們的痛苦是母親眼里深深的憂(yōu)傷,我們臉上的笑容是母親心底最大的幸福。

如今,我已長(zhǎng)大成人,已成家立業(yè),也已做了母親。也更深的懂得了母愛(ài)的偉大與崇高。可媽媽卻早已離開(kāi)我們。她沒(méi)享過(guò)一天福,貧困和疾病一直困擾著她。最后她帶著遺憾和無(wú)奈離開(kāi)了這個(gè)世界。子欲孝而親不在,留給我們的是永遠(yuǎn)的遺憾和內(nèi)疚。

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班主任工作計(jì)劃是為了管理和指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生的全面發(fā)展而制定的計(jì)劃。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文,或許能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和借鑒。
作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。家庭和睦是由家庭成員維護(hù)
中班教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些中班教案范文,希望能夠給大家一些啟示。一、活動(dòng)目的:二、活動(dòng)時(shí)
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。為了防止和糾正違法
大班教案的編寫(xiě)應(yīng)該貫徹幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)理念,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀的大班教案范文,供教師們參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)測(cè)光器。
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿(mǎn)意的收獲。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我
范本可以幫助我們提高寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,培養(yǎng)條理清晰的寫(xiě)作思維。范文范本是在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作過(guò)程中常用的一種參考材料,它可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的范
幼兒園教案是幼兒園教師按照教學(xué)大綱和教學(xué)要求,對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)的文件。接下來(lái)將為大家介紹一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,希望能夠給教師提供一些教學(xué)思路和實(shí)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫(xiě)作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。以下是一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)品味其中的精彩。有一位女孩,彎月兒似的眉毛,水靈靈的大眼睛,薄薄的
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。“呵呵,翅膀還嫩著呢!
寫(xiě)一份班主任工作總結(jié)可以幫助我們回顧工作中的亮點(diǎn)和不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一階段的工作提供參考和改進(jìn)的方向。班主任工作總結(jié)是一個(gè)積極向上的過(guò)程,以下是一些充滿(mǎn)正
在寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿(mǎn)了創(chuàng)造性和
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有助于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。在范文中,作者們用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的事例展示了自己對(duì)經(jīng)驗(yàn)和事件的深入思考和獨(dú)特見(jiàn)解。
教師總結(jié)是教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),它不僅對(duì)教師個(gè)體的發(fā)展起到指導(dǎo)作用,也有利于學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。為了幫助大家更好地寫(xiě)教師總結(jié),小編準(zhǔn)備了一些經(jīng)典范文供大家參考。
在學(xué)術(shù)研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中,講話(huà)稿被用來(lái)向?qū)I(yè)人士傳達(dá)研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。這些講話(huà)稿范文的特點(diǎn)是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,邏輯清晰,表達(dá)有力。尊敬的各位來(lái)賓,敬愛(ài)的老師,
學(xué)生演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了、思想深入,要符合受眾的理解和接受能力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精彩的學(xué)生演講稿案例,讓我們一起來(lái)欣賞吧。各位老師,同學(xué)們:大家
優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家收
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,求職者可以向用人單位展示自己的學(xué)習(xí)能力、工作能力和溝通能力。為了更好地幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下是一些經(jīng)典簡(jiǎn)歷模板的分享。性別:男。出生年月
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家搜集了一些各類(lèi)優(yōu)秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。童年像一杯美酒,醇香,
在展開(kāi)銷(xiāo)售工作之前,制定一個(gè)詳細(xì)的銷(xiāo)售工作計(jì)劃是必不可少的,它可以幫助銷(xiāo)售人員提前預(yù)判市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和需求變化。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)整理和歸納的銷(xiāo)售工作計(jì)劃樣本,供大家參
合同協(xié)議起到了保護(hù)交易雙方利益的作用,是商業(yè)活動(dòng)中的重要保障和依據(jù)。需要合同協(xié)議范例?以下是小編為大家準(zhǔn)備的合同協(xié)議樣本。地址:________________
活動(dòng)總結(jié)是一種回顧和反思的方式,有助于我們認(rèn)識(shí)到我們?cè)诨顒?dòng)中的不足和需要改進(jìn)的地方。小編整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)有所幫助。
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗豐富多彩的節(jié)日,讓人們體驗(yàn)到傳承與創(chuàng)新的魅力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些春節(jié)的習(xí)俗和活動(dòng),供大家參考。在春節(jié)期間,我們可以?huà)旒t燈籠,貼春聯(lián),吃
優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。因?yàn)橛辛四悖覐囊粋€(gè)漆黑的小屋
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)指導(dǎo)和注意事項(xiàng),供大家參考和學(xué)習(xí)。今日我要和大家溝通的
幼兒園中班是兒童從大班過(guò)渡到小班的過(guò)渡階段,對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要意義。小編為大家整理了一些幼兒園中班總結(jié)的范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。
述廉報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人或組織廉潔行為進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,通過(guò)述廉報(bào)告可以促使我們提高廉潔意識(shí),加強(qiáng)自我約束。對(duì)于寫(xiě)述廉報(bào)告感到困惑的朋友,以下是一些寫(xiě)作
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選,透過(guò)這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優(yōu)秀作文
學(xué)期總結(jié)可以幫助我們回顧學(xué)習(xí)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足,以便更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和提升自己的能力。通過(guò)閱讀這些學(xué)期總結(jié)范文,我們可以了解到不同同學(xué)的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。每個(gè)人都有他們喜歡的
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢,充滿(mǎn)韻律感,讓人讀來(lái)如沐春風(fēng),心曠神怡。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)到各種不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。伙計(jì),果然我們兩個(gè)離了誰(shuí)都不行!一只鞋子
教學(xué)工作計(jì)劃是教師思考和準(zhǔn)備教學(xué)的過(guò)程,有助于增強(qiáng)教師的教學(xué)能力和自信心。教學(xué)工作計(jì)劃范文的分享也是為了推動(dòng)教育教學(xué)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。活動(dòng)目標(biāo):1.感受葡萄的形
范文范本是對(duì)優(yōu)秀寫(xiě)作作品進(jìn)行提煉和概括,幫助學(xué)習(xí)者了解寫(xiě)作規(guī)范和套路的學(xué)習(xí)資源。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文范本,它們對(duì)于提高寫(xiě)作和表達(dá)能力非常有幫助。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨
導(dǎo)游詞需要具備豐富的背景知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力,以便能夠?yàn)橛慰吞峁?zhuān)業(yè)、全面的講解服務(wù)。不同的導(dǎo)游詞范文采用了不同的講解方式和表達(dá)風(fēng)格,為游客帶來(lái)了豐富的旅行體驗(yàn)。
大班教案是指適合幼兒園大班使用的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)認(rèn)可的大班教案,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)提供一些指導(dǎo)。1、熟悉樂(lè)曲的曲調(diào),會(huì)用身
工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一種審視,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為個(gè)人成長(zhǎng)提供有力支持。下面是一些佳作月工作總結(jié)的案例,供大家參考,希望能給大家在寫(xiě)作總結(jié)
計(jì)劃書(shū)是我們規(guī)劃未來(lái)的工具,它可以幫助我們分清輕重緩急,做出明智的決策。希望通過(guò)這些范文的分享,大家可以更好地理解和掌握計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)方法和技巧。為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)錯(cuò),反思自己的行為,并找到改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀檢討書(shū)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!此
夢(mèng)想是一種信念,它使我們堅(jiān)定不移地朝向自己的目標(biāo)努力。夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的一個(gè)目標(biāo),它可以激勵(lì)人們付出努力。如何追逐夢(mèng)想,需要我們有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。以
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們明確工作重點(diǎn),合理安排時(shí)間和資源,提前預(yù)判并解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。如果你對(duì)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)感到困惑,可以參考以下范文,了解如何合理規(guī)劃工作流程
通知是一種官方發(fā)布的信息,旨在告知、提醒或安排特定的活動(dòng)或事務(wù)。下面是一些通知范文,大家可以參考一下,提高自己的寫(xiě)作水平。完成時(shí)間。。食品藥品安全協(xié)調(diào)科。《xx
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