通過寫培訓(xùn)心得體會,可以增強自我學(xué)習(xí)動力,激發(fā)更高的學(xué)習(xí)熱情。這些培訓(xùn)心得范文涵蓋了各個領(lǐng)域和專業(yè),讓我們從不同視角去看待培訓(xùn)。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇一
按照xx縣教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一安排,我參加了xx縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)班。通過一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加明確了工作的重點,開闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)使我受益匪淺,以下是我本人的不成熟的點滴心得體會:
一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。只有通過加強學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強化大局意識和責(zé)任意識。要樹立工作第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻(xiàn)精神?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。
四是要寬宏大量,學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
五是要注重文明禮儀,增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實力的重要標(biāo)志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
七是加強作風(fēng)建設(shè),強化“三個意識”?!叭齻€意識”是指憂患意識、宗旨意識、節(jié)儉意識。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識是有機聯(lián)系的`統(tǒng)一整體,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界,又是一個有機的整體。其中,憂患意識是公仆意識、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ),公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件,而節(jié)儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現(xiàn)和反映。我們中層干部要牢記“三個意識”,自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,認(rèn)真開展“三反”活動,不斷增強使命感和責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇二
xx年7月15日,抓住全縣暑期中小學(xué)校長專題培訓(xùn)的契機,上饒縣第一小學(xué)組織全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開了培訓(xùn)總結(jié)與交流會,就學(xué)校未來的發(fā)展再商大計。
會議由校長xxx主持,現(xiàn)場氣氛熱烈,大家暢所欲言。會議伊始,xxx校長指出了召開此次會議的目的,要求大家結(jié)合本次培訓(xùn)暢談學(xué)習(xí)所得及新學(xué)年的工作思路。
分管總務(wù)工作的廖副校長首個發(fā)言,他分享了聽取專家報告后的體會與啟迪,結(jié)合實際對分管工作進(jìn)行了細(xì)致分析,特別是針對當(dāng)前校建工作中的種種困難,提出了有效的解決辦法,表達(dá)了為教育迎難而上的信心和決心。隨后,分管教學(xué)工作的楊艷副校長就學(xué)校管理工作重點提出了兩條建議。她說,學(xué)校管理有時候像抓沙子,抓得多,就漏得多,所以要善于抓住重心,要把重心放在抓質(zhì)量上。她還建議學(xué)校開展活動要少而精,讓教師有足夠的時間和精力專注教學(xué),深入課改。接著,分管德育工作的徐燕副校長結(jié)合培訓(xùn)所得,就學(xué)生的養(yǎng)成教育提出了新的'工作思路。她建議學(xué)校一方面要多部門配合,充分調(diào)動班主任的工作積極性;另一方面要給學(xué)生的行為習(xí)慣制定年段達(dá)成目標(biāo),加強過程檢查、督導(dǎo)與結(jié)果評定;此外還要抓好德育教育實效,特別是加強畢業(yè)班學(xué)生的管理,讓“校興我榮”的觀念深入學(xué)生內(nèi)心。分管工會工作的葉小婷主席就新學(xué)期工會工作提出了自己的看法,她認(rèn)為,開展工會活動是學(xué)校凝聚人心的有效手段,要善于抓住教師的心理需求和個人愛好,精心設(shè)計活動,提升教師的幸福感。黨支部邱榮云副書記在交流中談到,凝聚人心、統(tǒng)一思想、全力實施是學(xué)校管理取得成功的經(jīng)驗,建議從校情出發(fā),提升教師的敬業(yè)精神,用正能量引導(dǎo)積極向上的校風(fēng)與教風(fēng),另外要明確管理層的分工與職責(zé),強化工作落實,提高工作實效。
最后,xxx校長在會上作了總結(jié)講話。他首先指出了此次培訓(xùn)的重要意義,提出了三個要求,一是要求大家會后繼續(xù)消化培訓(xùn)內(nèi)容,抓好工作落實,倡議與會人員撰寫培訓(xùn)感受,利用各級宣傳平臺積極投稿;二是要求大家結(jié)合學(xué)習(xí)所得,整體規(guī)劃未來的工作,根據(jù)學(xué)?!丁笆濉卑l(fā)展規(guī)劃文本》,每年有針對性地重點推進(jìn)一二項工作;三是要求各部門圍繞“上饒縣第一小學(xué)”中的“第一”做教育,邁開步閥,按照近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)努力奮斗,實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的不斷飛躍。接著,傅校長就如何破解阻礙學(xué)校發(fā)展的三大難題提出了自己的看法。他指出,一是通過提升教師的歸宿感、成就感與榮譽感,讓教師走出自己的小空間,融入學(xué)校大家庭,體會到工作的幸福,破解職業(yè)倦怠問題;二是通過加強校本課程開發(fā)與學(xué)校精細(xì)化管理,破解教育教學(xué)質(zhì)量提升瓶頸問題;三是通過開辦家長學(xué)校,開展家校合作與親子活動,實現(xiàn)家校合作共贏,破解家校矛盾問題。在講話最后,傅校長還就教育教育質(zhì)量提升、校本課程開發(fā)和名師培養(yǎng)方面提出了三個奮斗目標(biāo),引發(fā)了與會人員的強烈共鳴。
會議在熱烈、祥和的氛圍中圓滿結(jié)束,它把領(lǐng)導(dǎo)班子的思想統(tǒng)一到了學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)中來,為學(xué)校的“十三五”發(fā)展凝心聚力,吹響了戰(zhàn)斗的號角。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇三
按照xx縣教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一安排,我參加了xx縣中層干部培訓(xùn)班。通過一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加明確了工作的重點,開闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)使我受益匪淺,以下是我本人的不成熟的點滴心得體會:
一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。只有通過加強學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強化大局意識和責(zé)任意識。要樹立工作第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師、學(xué)生家長及社會各界進(jìn)行溝通,要學(xué)會尊重別人,放下架子,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,副職要當(dāng)好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的'苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。
四是要寬宏大量,學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
五是要注重文明,增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實力的重要標(biāo)志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流,讓我們的校園成為文明校園。
六是要廉潔自律,加強思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣,廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
七是加強作風(fēng)建設(shè),強化“三個意識”?!叭齻€意識”是指憂患意識、宗旨意識、節(jié)儉意識。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識是有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體,表現(xiàn)在上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界,又是一個有機的整體。其中,憂患意識是公仆意識、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ),公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件,而節(jié)儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現(xiàn)和反映。我們中層干部要牢記“三個意識”,自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,認(rèn)真開展“三反”活動,不斷增強使命感和責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇四
“教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵看校長”可見,學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展離不開有思想、有素質(zhì)、開拓進(jìn)取的校長,也只有善于學(xué)習(xí),有獨特辦學(xué)理念的校長,才能使學(xué)校有生機和活力。這次一周的學(xué)習(xí),使我在與專家的目光交匯中,眼睛愈發(fā)聰慧;在與專家的語言交流中,思路愈發(fā)清晰;在與專家的思想交融中,視野愈發(fā)高遠(yuǎn)。我慶幸自己擁有這樣的“福利”,走進(jìn)了神圣的殿堂,享受了一道精神的盛宴。
參加“校長專業(yè)成長高級培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),如同一位行走在沙漠的孤獨旅者,走進(jìn)了茂密的叢林,遇見了甘甜的清泉,內(nèi)心涌動的是感激,是驚喜,感覺從教這么多年,能和全市這么多的校長一起參加全天候的培訓(xùn),這是一種福利,更是一種提高自我的機會,更感覺到這種“學(xué)訓(xùn)交流為一體”的培訓(xùn)形式,起點高,視野闊,內(nèi)容實,為校長的自我發(fā)展提供了正能量。
朝圣的虔誠表達(dá)的是學(xué)習(xí)的心理。教育局領(lǐng)導(dǎo)精心組織,統(tǒng)籌安排,約請專家“上門”,讓我們在家門口享受了的培訓(xùn)機會。與全國知名專家、名校長面對面,聆聽他們的報告和指導(dǎo),我內(nèi)心充滿了崇敬和感激,如同小溪奔向大海,那種感覺就像迷失中有了方向,生命因融入和匯聚博大了。
趕赴的熱情顯示的是學(xué)習(xí)的態(tài)度。抱著虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度和真實的學(xué)習(xí)目的,我趕赴在家庭、學(xué)校、培訓(xùn)班三點一線的路途上,生怕錯過任何一場報告,生怕遺漏有價值的箴言。無論何事都會做到不遲到、不早退,工作手冊記錄的文字以及個人體會見證的是我有顆學(xué)習(xí)的心、反思的心、進(jìn)取的心。
他們的教育不是完美的,更不是的,但他們的教育是一部書,從中我們可以讀到教育的真諦;他們的教育是一面鏡子,從中我們可以看見自己的優(yōu)勢和不足;他們的教育是一個榜樣,從中我們可以學(xué)到以人育人的精神;他們的教育是一塊基石,從中我們可以構(gòu)筑起符合自己校情又能提高教學(xué)質(zhì)量、提升師生生存質(zhì)量的辦學(xué)模式,做出像他們一樣的成就。
尋求共同的經(jīng)驗、體會,堅信追求的目標(biāo)不會改變。教育的目標(biāo)是相同的,但教育的方式是不相同的,教育就應(yīng)該提倡“因人而異”“因校而異”選擇方式,實現(xiàn)殊路同歸目標(biāo)。校長要有扎實的教學(xué)能力,領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué),引領(lǐng)教師成長;校長要有超強的組織能力,優(yōu)化內(nèi)部管理,調(diào)適外部環(huán)境,讓我明白一個成功的校長必須是一位思想家、教育家、外交家的結(jié)合體。
針對不同的學(xué)段、內(nèi)容,質(zhì)疑名家的思想為我所用。名學(xué)校之所以有名,源于它有先進(jìn)的辦學(xué)理念、創(chuàng)意性的做法,這些都可以借鑒也可以參考,但我們切不可犯“拿來主義”錯誤,畢竟不是自己的原創(chuàng),況且照搬會出現(xiàn)“水土不服”,所以要有適合自己的、原創(chuàng)性的理念。
過分渴望成名成家,夢想總是那么遙遠(yuǎn),腳踏實地,以父母之心當(dāng)教師,以父母之心辦學(xué)校,才會把學(xué)生當(dāng)子女來愛護(hù)、關(guān)心,才會把教師當(dāng)兄弟姊妹來幫助、扶持。校長要定好為師生服務(wù)的角色,才會讓學(xué)生、家長、教師、社會滿意。校長只有認(rèn)真研讀和落實教育部關(guān)于校長專業(yè)職責(zé)標(biāo)準(zhǔn),才無愧于組織信任,無愧于社會期待,無愧于校長的良心底線。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇五
作為一個家長,我們都希望孩子能夠健康快樂地成長,擁有美好的未來。但是面對孩子繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和社會競爭的壓力,我們往往陷入迷茫和無奈之中。為了更好地幫助孩子,我參加了一次家長培訓(xùn)班,下面我將分享我的學(xué)習(xí)和體會。
第二段:學(xué)習(xí)成果。
在家長培訓(xùn)班中,我學(xué)習(xí)了許多與家庭教育相關(guān)的知識,比如如何在孩子成長的過程中發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和缺點,如何修改自己的教育方式以適應(yīng)孩子不同的成長階段,如何建立健康的家庭關(guān)系等。通過這些學(xué)習(xí),我對如何教育和培養(yǎng)孩子有了更深刻的認(rèn)識,也更加明確了自己應(yīng)該做些什么。
第三段:心態(tài)調(diào)整。
在參加家長培訓(xùn)班的過程中,我也深刻意識到家長在孩子成長中的心態(tài)對孩子的影響是巨大的。我發(fā)現(xiàn)自己在平時教育孩子的過程中,往往過于強調(diào)孩子的成績和表現(xiàn),忽略了孩子本身的需求和感受。通過培訓(xùn),我意識到應(yīng)該給孩子更多的尊重和關(guān)注,理解和接受孩子的特點和不足,幫助他們?nèi)姘l(fā)展而不是僅僅關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績。
第四段:落實行動。
學(xué)習(xí)回來之后,我開始逐步實踐培訓(xùn)中獲取的知識和技能。我改變了以前過于嚴(yán)格和強制的教育方式,開始漸漸地和孩子進(jìn)行更多的溝通和交流。我也開始注重孩子的感受和情緒,通過陪伴和幫助,幫助他們建立更健康的自尊心和自信心。我發(fā)現(xiàn),孩子在這樣的氛圍中,更能夠充分展示自己的天賦和才能,也更愿意接受父母的教育。
第五段:總結(jié)。
家長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我對教育有了更深刻的認(rèn)識,讓我知道如何做一個更好的家長。作為家長,我們不能只是把教育任務(wù)簡單地推卸給老師和學(xué)校,更要承擔(dān)起自己的責(zé)任來引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子。我相信,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹,每一個家長都能夠在孩子成長的過程中成為他們最堅強的后盾。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇六
11月14日,濰坊家長課程研究中心金琰主任協(xié)同心理學(xué)專家應(yīng)力老師和李彥然老師來我們安丘講學(xué),為我們呈現(xiàn)了一場別開生面的報告會,到會老師熱情高漲,會議從早晨一直持續(xù)到下午五點多,我也從中受益匪淺。
一.感動。
金琰老師,一個蒙古草原上的漂亮金鷹,為了我們?yōu)H坊人民的教育事業(yè),不辭辛勞。攜夫帶女來到濰坊,兢兢業(yè)業(yè)的默默奉獻(xiàn)著,中間我都有好幾次留下了眼淚,一個和我們不相干的人,為了我們教育好下一代做了這項他人所不敢想和不敢做的事業(yè),而且做的更好,更有成果,我一直被他這種精神所激勵和感動。幾年以前,我曾經(jīng)聽過金老師的講座,那時沒有今天這么震撼,是呀,我們今天教育的瓶頸就是家長呀,因為影響孩子成長的重要首要條件是家長,其次是他們的朋友,最后才是老師,要想把教育事業(yè)做大喲強必須吧家長的教育做好,真為我們有這樣的一位導(dǎo)師而自豪!
二.反思。
李彥然,一個壽光的普通初中物理老師,為我們上了一節(jié)《擁抱光之塔---做父母的意義》的公開課,上的很投入,帶跟我們的不僅是知識,怎樣給家長們授課的技能,更多的是帶給我們更多的反思,課進(jìn)行中間,老師們都落淚了,我有幾次控制不住也泣不成聲,在那個《光之塔》的短片中,我再一次找到了自己缺失的感情,近幾年,為了工作,很少關(guān)注自己的父母,不覺間,父親已經(jīng)老去,佝僂的背影使我潸然來下,那個在我孩提時代將我高高舉過頭頂?shù)?父親也已經(jīng)年過半百,在這個短片中我也再一次回憶了自己快樂的童年,是呀,?;丶铱纯矗@是每一個做兒女的應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,孝敬父母責(zé)無旁貸!留給我印象最深的還是那艘不斷更換長大的小船,兒女,總有一天會長大,會離我們遠(yuǎn)去,怎樣教育自己的孩子這是我們這個年代的人所研究的問題,究竟我們該教給孩子什么,難道僅僅是學(xué)習(xí)嗎?不是,是技能,生存的技能,做人的良好操守!短片中那盞燈不正是我們留給孩子的信念嗎?一盞心靈之燈!
三.幸福。
全國知名心理學(xué)研究專家,在汶川地震后走進(jìn)災(zāi)區(qū)輔助心靈受傷兒童的應(yīng)力老師,曾經(jīng)在中央電視臺做過專訪節(jié)目,她使我感受到了什么是幸福。52歲,看上去只有三十五六歲的樣子,光彩照人,活潑自信的風(fēng)格感染著我,女人,就應(yīng)該是這樣活著,一份成功的工作,一抹隨便時常掛著的微笑,一個年輕的心態(tài),一份飄然的自信,多么幸福!
在他的講座中,我第一次知曉了腦科學(xué)和教育應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)律,作為教師,尤其是青少年輔導(dǎo)教師,我才意識到用科學(xué)教育孩子是多么事半功倍!學(xué)會科學(xué)教育孩子,做一名幸福的教師使我今后努力的方向!
一天的培訓(xùn)短暫且辛苦使我很難忘,我們應(yīng)該向?qū)<覍W(xué)習(xí)什么,當(dāng)我們工作了十多年后,工作的方向是什么?我們?yōu)橹?wù)的對象又該怎樣關(guān)注?用金老師的話說,我們左手牽著學(xué)生,右手牽著家長,背上背著我們自己的家庭,帶著應(yīng)力老師的那份灑脫瀟灑上路!
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇七
如今的社會,家長們對孩子的教育非常重視,不少家長會報名參加家長培訓(xùn)班,以幫助自己更好地教育孩子。我也是其中之一,參加了一家名為“親子教育學(xué)院”的家長培訓(xùn)班,這里是我的學(xué)員心得體會。
第二段:學(xué)習(xí)體會。
在課程中,我學(xué)到了許多有關(guān)親子教育的知識。首先,我認(rèn)為,親子教育要點在于“尊重”與“關(guān)愛”。在家庭教育中,應(yīng)該注重與孩子的互動,培養(yǎng)孩子的自信心與自主性。其次,親子教育中的方法有很多種。每個孩子都是獨立的個體,他們的成長方式也不同,因此,我們要根據(jù)孩子的個性和身心發(fā)展?fàn)顩r,采用不同的方法。
第三段:實踐經(jīng)驗。
在學(xué)習(xí)中,我們還進(jìn)行了許多現(xiàn)場實踐,這些經(jīng)驗使我受益匪淺。例如,我們學(xué)習(xí)了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通,以及如何處理孩子發(fā)生的矛盾問題。我在實踐中運用這些知識,同時也鼓勵孩子積極表達(dá)自己的想法,這樣彌合矛盾變得更加容易。
第四段:家庭教育的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中,我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長過程中最重要的場所,家長是孩子的第一任老師。我們應(yīng)該始終關(guān)注孩子的需求和成長,在遇到問題時保持耐心和理性,幫助孩子解決問題。只有家庭和諧,孩子才能健康成長。
第五段:總結(jié)與展望。
總之,通過這次培訓(xùn),我收獲頗豐。學(xué)習(xí)、實踐和思考,讓我更加深刻意識到家庭教育的重要性,同時也明白了使孩子健康成長的可貴之處。未來,我將繼續(xù)在家庭教育方面深耕細(xì)作,不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,為孩子提供優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇八
最近我參加了一次家長培訓(xùn)班,這給了我很多思考的空間。學(xué)員們都是家長,我們的共同目的就是為了更好地教育我們的孩子。在諸多的課程中,我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西,同時也得到一些寶貴的啟示。
第二段:學(xué)習(xí)體驗。
家長培訓(xùn)班為我們提供了許多強大的工具和資源,例如教育技巧和教育方法等。這幫助我們更好地理解了孩子的需求,甚至是他們的行為背后的原因。我們也學(xué)會了更好地管理時間,更好地面對挫折。重要的是,這個課程讓我們意識到了孩子教育的特殊性質(zhì),因此我們需要根據(jù)他們的個性來制定教育計劃和方法。
第三段:克服挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)過程中,我們也遇到了一些困難。有時候,child-rearingroad并不容易走。每個家庭都遇到了許多獨立的問題,而解決它們需要不懈的努力和實踐。我們在這些問題上耗費了很多精力,不得不在工作和家庭之間尋找平衡。但是,這些挑戰(zhàn)也讓我們變得更強大。我發(fā)現(xiàn),要想讓孩子成長,我們首先要學(xué)會克服這些挑戰(zhàn),而不是只是逃避它們。
第四段:交流溝通。
在家長培訓(xùn)班中,我們與其他家長進(jìn)行了良好的互動交流。在課程中,教師鼓勵我們分享我們的心得體會,我們也表達(dá)了自己的看法。這樣的交流和溝通為我們提供了機會,互相學(xué)習(xí),互相激勵。我們發(fā)現(xiàn),其他家長的經(jīng)驗和觀點也很有啟發(fā)性。這給了我們更多的動力,讓我們更加進(jìn)取。
第五段:總結(jié)與感想。
在這次家長培訓(xùn)班中,我確實學(xué)到了許多知識,但我更感到自己變得更加開明。我意識到,要想培養(yǎng)出健康美好的孩子,我們需要不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己。我學(xué)到了許多技巧和方法,但最重要的一點是充分理解孩子,并愿意投入時間和心思。
這次家長培訓(xùn)班給我?guī)砹司薮蟮母淖儯蔷褪俏覀兛梢栽诤⒆拥慕逃邪缪葜匾慕巧?。我們有能力幫助我們的孩子成長,讓他們更好地適應(yīng)這個快速變化的世界。我相信這個課程會對我們的孩子的未來產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇九
在現(xiàn)代社會中,家庭關(guān)系的穩(wěn)定和家長的情感素質(zhì)都對孩子的成長和健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而,隨著社會的發(fā)展和變遷,越來越多的家庭面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾,使得家長們有時無法正確處理自己與子女之間的情感關(guān)系。為了幫助家長們更好地理解和掌握培養(yǎng)良好家庭關(guān)系的方法和技巧,越來越多的家長情感培訓(xùn)班應(yīng)運而生。
作為一位父母,我深深意識到自己在子女教育過程中遇到的一些問題和局限。因此,當(dāng)我聽說有家長情感培訓(xùn)班時,我決定積極參與其中。我希望通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),能夠更好地理解子女的內(nèi)心需求,提高自己的情感表達(dá)能力,以及構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。
在家長情感培訓(xùn)班中,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于親子關(guān)系的理論知識,包括心理學(xué)和溝通學(xué)的基本概念。同時,我們也進(jìn)行了很多實際的案例分析和角色扮演,以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。在這個過程中,我逐漸認(rèn)識到了家長情感培訓(xùn)班的重要性和必要性。通過學(xué)習(xí),我理解到了與子女進(jìn)行情感交流的重要性,以及如何正確地表達(dá)自己的情感和需求。同時,我也學(xué)會了更加深入地理解子女的需求,以及如何給予他們愛和支持。
參加家長情感培訓(xùn)班后,我深感自己的視野得到了擴(kuò)展,思考方式也發(fā)生了變化。我開始更多地關(guān)注子女的內(nèi)心需求,嘗試與他們建立更密切的情感聯(lián)系。同時,我學(xué)會了更加開放地傾聽他們的想法和意見,給予他們更多的選擇權(quán)。通過與其他家長的交流,我也發(fā)現(xiàn)自己并不是唯一一個面臨情感困擾的人。相反,每個家庭都存在著某種問題,只不過是表現(xiàn)形式和程度有所不同。因此,我開始更加關(guān)注家庭和社會的整體健康,而不僅僅是自己和子女的個體需求。
參加家長情感培訓(xùn)班讓我受益匪淺,但我也意識到這個過程并不是一蹴而就的。為了將所學(xué)的知識和技巧更好地運用到實際生活中,我需要不斷地提高認(rèn)識水平,逐漸培養(yǎng)起良好的情感態(tài)度和行為習(xí)慣。同時,我也希望更多的家長能夠重視和參與家長情感培訓(xùn)班,以建立更加和諧、健康的家庭關(guān)系,為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié):
通過參加家長情感培訓(xùn)班,我不僅僅是學(xué)到了一些理論知識和實踐技巧,更重要的是對家庭和親子關(guān)系有了全新的認(rèn)識和理解。我相信,只有在一個穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境中,孩子才能健康成長和發(fā)展。因此,我將會將所學(xué)的知識不斷應(yīng)用到實踐中,努力營造一個充滿愛和關(guān)懷的家庭氛圍,為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇十
我曾經(jīng)參加了一個為期兩周的技工學(xué)校培訓(xùn)班,通過這次培訓(xùn),我深刻地體會到了技工學(xué)校培訓(xùn)班的重要性和價值。在這里,我學(xué)到了很多技能和知識,也結(jié)識了很多優(yōu)秀的同行。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段:培養(yǎng)實用技能和知識。
技工學(xué)校培訓(xùn)班主要培養(yǎng)學(xué)生實用技能和知識,為他們提供了一個全面掌握特定技術(shù)的機會。在我參加的培訓(xùn)班中,老師們對如何操作不同種類的機器和工具進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并親自示范了實際操作。通過反復(fù)的練習(xí)和實踐,我逐漸掌握了一些基本的技能,比如焊接、裝配和修理等。這些技能非常實用,在日常生活和工作中都能發(fā)揮重要作用。
第三段:充分發(fā)展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。
技工學(xué)校培訓(xùn)班不僅重視技能的培養(yǎng),還注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。在培訓(xùn)班中,老師們教導(dǎo)學(xué)生如何做一個稱職的技工,包括細(xì)節(jié)注意、團(tuán)隊合作、溝通能力等。例如,我們經(jīng)常進(jìn)行小組合作,通過合作完成一些項目,這既加強了我們的團(tuán)隊精神,也提高了我們的協(xié)作能力。此外,老師們還教導(dǎo)我們?nèi)绾握_對待工作和生活,培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和社會責(zé)任感。
第四段:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。
技工學(xué)校培訓(xùn)班激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。通過多種學(xué)習(xí)方式和實踐活動,我們不僅學(xué)到了知識和技能,還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。例如,在培訓(xùn)班中,我們經(jīng)常進(jìn)行實際案例分析和模擬操作,這使我們能夠更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。同時,老師們鼓勵我們提出自己的問題和思考,培養(yǎng)了我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。
第五段:展望未來+總結(jié)全文。
參加技工學(xué)校培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了實用的技能和知識,還培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。我相信,這些學(xué)到的東西將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極影響。同時,我也希望未來更多的人能夠參加技工學(xué)校培訓(xùn)班,充分發(fā)揮每個人的潛能,為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總的來說,技工學(xué)校培訓(xùn)班是一次非常有價值和意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實用技能和知識,還發(fā)展了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。參加技工學(xué)校培訓(xùn)班的學(xué)生將會在今后的工作和生活中獲得更多的機會和競爭力。因此,我鼓勵更多的人積極參加技工學(xué)校培訓(xùn)班,不斷學(xué)習(xí)和成長,為個人和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇十一
暑假培訓(xùn)班是許多中小學(xué)生暑假期間參加的一種活動。雖然參加培訓(xùn)班可以有效提高孩子的成績及實踐能力,但是也存在許多問題和爭議。在這篇文章中,將會探討一些家長們參加培訓(xùn)班后的個人心得體會。
第一段:培訓(xùn)班確實提高了孩子的成績。
許多家長反映,他們帶孩子參加了暑假培訓(xùn)班,并且取得了顯著的成績提高。由于培訓(xùn)班是專業(yè)教師講授課程,解答問題,實際上為孩子的提高提供了更加專業(yè)的教育環(huán)境。在培訓(xùn)班中,孩子們能夠更加有針對性地獲取知識,并及時解決困惑。這樣,孩子們的學(xué)習(xí)熱情得到了激發(fā),進(jìn)而增強了學(xué)習(xí)的動力。
第二段:培訓(xùn)班緩解了家庭教育壓力。
家長們還反映,通過參加培訓(xùn)班,不僅使孩子的成績有了顯著提高,同時還緩解了家長自身的教育壓力。許多家庭一年中只有寥寥無幾的時間來教育孩子,尤其是對那些家長工作繁忙或者教育能力不足的家庭尤其適用。參加培訓(xùn)班,家長們有了一個專業(yè)的輔導(dǎo)教師,不僅解放了自己的時間,還讓教育事宜得到了專業(yè)保障,使得學(xué)習(xí)事宜更加順利。
第三段:培訓(xùn)班也存在一些問題。
除此之外,家長們也反映了培訓(xùn)班存在的多種問題。由于培訓(xùn)班的教育環(huán)境往往偏功利,整體教學(xué)質(zhì)量也無法得到保障。如果參加的培訓(xùn)班質(zhì)量不高,那么很容易產(chǎn)生反效果。同時,培訓(xùn)班學(xué)習(xí)也會增加孩子的課外負(fù)擔(dān),如果長時間的參加培訓(xùn)班有可能會讓孩子厭煩和疲憊。
第四段:培訓(xùn)班只是輔助教育,不能取代正規(guī)教育。
家長們應(yīng)該認(rèn)識到,培訓(xùn)班只是輔助正規(guī)教育,不能完全取代正規(guī)教育。如果孩子的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有得到完全培養(yǎng),參加培訓(xùn)班也無濟(jì)于事。因此,家長需要重視正規(guī)學(xué)校教育的作用,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅定的學(xué)習(xí)信心。
第五段:總結(jié)。
通過參加暑假培訓(xùn)班,家長們得到了很多啟發(fā)和體會。對于孩子的學(xué)習(xí),培訓(xùn)班確實有著重要作用,但是同時也需要注意其質(zhì)量和時間安排。家長們還需要意識到,培訓(xùn)班僅僅是提高教育質(zhì)量的輔助手段,不能完全拋棄正規(guī)教育,讓自己的孩子變得完美。關(guān)注教育,實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)、全面、均衡發(fā)展是我們家長義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇十二
保潔工作是學(xué)校管理中不可或缺的一部分,學(xué)校保潔人員不僅要負(fù)責(zé)校園清潔衛(wèi)生的工作,還要保障師生們的身體健康和安全。因此,學(xué)校保潔人員需要經(jīng)過一定的培訓(xùn)來提升自己的技能和素質(zhì)。最近,本人參加了一次學(xué)校保潔的進(jìn)修培訓(xùn)班,深受啟發(fā)和受益,現(xiàn)在來分享一下自己的體會和思考。
第二段:技能與紀(jì)律。
學(xué)校保潔是一項細(xì)致,耗時長的工作,必須憑借一定的技能和經(jīng)驗來完成。培訓(xùn)班中,講師們教授了我們諸如擦窗戶,清掃衛(wèi)生間,打掃地面等各種保潔方法和技巧,這讓我們在實操中感到更加得心應(yīng)手。同時,對于學(xué)校保潔人員而言,紀(jì)律也是十分重要的。在培訓(xùn)班中,我深刻地領(lǐng)悟到保潔人員要時刻保持良好的工作態(tài)度,同時要作為職業(yè)人員時刻保持著縝密的紀(jì)律制度。
第三段:學(xué)習(xí)與思考。
培訓(xùn)班有一堂課程是與環(huán)保有關(guān)的專題講座,筆者在聽完這節(jié)課之后受益匪淺。保潔工作不僅要求我們完成保潔任務(wù),同時也要注重環(huán)保的問題。我們要精選使用保潔用品,減少資源浪費,做到節(jié)約能源。同時,對垃圾的分類和處理也是需要我們心中始終時刻保留的思考。
第四段:職業(yè)操守。
作為一名保潔人員,我們的工作是助力學(xué)校保障師生健康,提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。所以,在學(xué)校保潔中,我們必須嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和職業(yè)操守,懂得準(zhǔn)確分辨工作標(biāo)準(zhǔn)和要求是非常重要的。培訓(xùn)班中,講師對日常實踐中可能出現(xiàn)的職業(yè)道德問題給出了實用性的解決方案和建議,這也給我們提供了更多的理論和實踐支持。
第五段:總結(jié)。
參加這次學(xué)校保潔培訓(xùn)班,為筆者展開了一扇全新的世界的大門,并為我們帶來了新的的認(rèn)識、新的體驗和新的信仰。這個過程也讓我更加深刻地認(rèn)識到身為一名學(xué)校保潔人員的責(zé)任和使命。通過此次培訓(xùn),我受益匪淺,亦更有自信與能力去更好地完成自己未來的工作。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇十三
早就聽說了我們小學(xué)的家長學(xué)校,我和王xx爸爸一起興致勃勃得上完了新的一期面對一年級新生的家長學(xué)校,意猶未盡,受益匪淺!
楊校長是特級語文老師,她的講座更側(cè)重于德育和閱讀:楊校長要求家長認(rèn)識到孩子愛玩的天性;要對孩子更耐心,學(xué)會等待孩子的成長;積極用閱讀來引導(dǎo)孩子,并著重講了一些閱讀的方法;并要求家長尊重老師,平時能多多贊美老師!
楊校長強調(diào)“需要贊美老師”,也深深啟迪了我:孩子的低段教育,家校互動合作守鍵;家庭和學(xué)校邁著統(tǒng)一的步伐才能讓孩子走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)!
這個老師的講座,我基本是張嘴聽完的------信息量,且內(nèi)容新;
信息社會提供給我們更多的工具來達(dá)成學(xué)習(xí);
數(shù)學(xué)老師強調(diào)了書寫,計算,學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及解讀了“粗心”;
自己的孩子上了學(xué)后才知道根本沒有“粗心”這一說,而是知識點掌握得不牢固或者沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)能力;要是早知道這些,我能克服多少自身的毛病哇!
第五講之語文老師:
這一期的語文學(xué)習(xí)讓我的思路更清晰,接下來就是執(zhí)行的力度深度和堅持程度了;
總結(jié)這幾次講座,我認(rèn)識到現(xiàn)代的教育仍舊是:傳統(tǒng)的內(nèi)核+open的心態(tài)+新的技術(shù)手段---我們需要結(jié)合孩子的心理生理特點,讓孩子練成扎實的基本功,不懈怠不激進(jìn),注重過程,不強求結(jié)果,用開放的心態(tài)有選擇地運用新工具,助我們的孩子實現(xiàn)教育的目的:讓我們的孩子成為一個全面健康的人,有終生學(xué)習(xí)能力的人,掌握了“漁”而不是“魚”的有用的人。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇十四
做為拱宸橋小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員,通過參加此次家長學(xué)校的培訓(xùn),可謂受益頗多,感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù),也更深的體會到作為家長在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵性?,F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
現(xiàn)在基本都是單家獨戶,而且是獨生子女。孩子放學(xué)后接觸的都是成人,相對都是成人家庭環(huán)境。而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,共同探討孩子教育問題,達(dá)成共識,才能全方位的幫助孩子成長。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要動力,或者說幾乎是唯一動力。習(xí)慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。對于學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的培養(yǎng),吳老師與邊老師從學(xué)習(xí)環(huán)境給我們講解了多種方法。二年級家長代表則從家庭環(huán)境如何培養(yǎng)同樣上了生動的一課。我會從老師與家長代表所講解的方法中,取長補短。根據(jù)自己家庭實際環(huán)境,從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。同時學(xué)校倡導(dǎo)的舉手文化,也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最佳方法。
俗話說“孩子是自己的好”,大多數(shù)家長都覺得自己的孩子什么都好,受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實,老師批評孩子,正說明老師關(guān)注自己的孩子,如果我們家長、老師保持意見一致,會更有利于孩子改正缺點;另一方面,我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點,對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步,也要給予肯定,正如拱小的新成功教學(xué)理念“好孩子都是夸出來的”,使孩子建立起自信。同時,家長與老師應(yīng)淡化成績觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
王校長給我們講解的教育先驅(qū)陶行之先生的四塊糖的故事,闡述了我們對孩子的教育應(yīng)遵行尊重、理解、賞識、激勵的理念。每個孩子都是獨立的個體,我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道,希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式。在老師辛勤的付出下,輔于本次在家長學(xué)校所學(xué)到的科學(xué)家庭教育,相信在孩子后續(xù)學(xué)習(xí)中會得到很好的受用。同時,也在這里謝謝學(xué)校給了我們一個學(xué)習(xí)的機會,拱小的教育理念同樣適用與我們成人。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇十五
技工學(xué)校培訓(xùn)班是我大學(xué)期間參加的一項非常重要的實踐活動。這次培訓(xùn)班為期三個月,我收獲頗多。通過參與培訓(xùn)班,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和解決問題的能力。以下是我在這次培訓(xùn)班中的心得體會。
首先,培訓(xùn)班提供了一次很好的實踐機會,讓我更深入地了解了我的專業(yè)知識。在課堂上,我學(xué)到了很多專業(yè)知識,比如機械原理、電子技術(shù)等等。而在實踐環(huán)節(jié)中,我有機會運用所學(xué)知識進(jìn)行實操操作,比如修理各種機械設(shè)備和電子器件。這讓我對專業(yè)知識有了更加深入的理解,也加深了我對技術(shù)的興趣。
其次,在這個培訓(xùn)班中,我還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作能力。在模擬工作場景中,我們需要分工合作,每個人負(fù)責(zé)不同的任務(wù),需要相互協(xié)作才能完成項目。在團(tuán)隊合作中,我學(xué)會了傾聽他人的意見,提出自己的建議,并在決策時做出妥協(xié)。通過這種協(xié)作,我們不僅提高了個人的效率,也取得了更好的成果。這對我以后的工作以及人際關(guān)系的建立與發(fā)展都非常有幫助。
另外,這個培訓(xùn)班還鍛煉了我的解決問題的能力。在實踐操作中,常常會遇到各種各樣的問題和困難,需要我們迅速找到解決辦法。有時候,技術(shù)手冊上的解決方法并不適用于實際情況,這就要求我們自己思考、探索和實踐。通過這個過程,我學(xué)會了提問、思考和解決問題的方法。這對我以后的工作和生活都非常重要,因為我們在現(xiàn)實生活中經(jīng)常面臨各種問題,需要有科學(xué)的思考和解決問題的能力。
同時,這次培訓(xùn)班還讓我體會到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在培訓(xùn)班中,我們被要求按時出勤、守紀(jì)律,并且按要求完成各項任務(wù)。這讓我認(rèn)識到,在職業(yè)生涯中,一份嚴(yán)謹(jǐn)和專注的工作態(tài)度是必不可少的。我們不能只關(guān)注技術(shù)能力的提升,還要注重自己的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。這個培訓(xùn)班讓我認(rèn)識到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性,并在實踐中鍛煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)。
最后,這次培訓(xùn)班對我個人的成長起到了積極的推動作用。通過這次培訓(xùn)班,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和解決問題的能力,提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。這些都為我今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時,這次培訓(xùn)班也讓我更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。
總的來說,參加技工學(xué)校培訓(xùn)班是我大學(xué)期間一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了專業(yè)技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和解決問題的能力,提升了職業(yè)素養(yǎng),并從中獲得了成長和啟迪。我相信,這次培訓(xùn)對我的個人發(fā)展以及未來的職業(yè)道路都將產(chǎn)生重要的影響。我會始終牢記這次培訓(xùn)班帶給我的寶貴經(jīng)驗,并努力將其應(yīng)用于我的未來工作和生活中。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇十六
感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個難得的`學(xué)習(xí)機會,讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識,受益匪淺。
通過在學(xué)校這幾期的家長學(xué)校的學(xué)習(xí),使我們家長知道了該如何對孩子進(jìn)行教育,如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育,如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中,可謂重中之重的關(guān)鍵,我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子,在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更加親切地體會到,當(dāng)教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn),幸好有家長學(xué)校,使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高。
實小孩子成長的搖籃:是學(xué)校校長給我們講解了學(xué)校的成長歷史和現(xiàn)在的辦學(xué)情況。他那幽默風(fēng)趣的演講,贏得了我們這些家長的陣陣掌聲.使我了解到學(xué)校的硬件配套設(shè)施,老師的師資力量,孩子在這一段時間里的學(xué)習(xí)情況。在這樣的環(huán)境里,孩子一定會快樂的學(xué)習(xí),健康地成長。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)需要家長和老老師的引領(lǐng),通過幾個老師的講座,使我了解了學(xué)校對孩子的要求,知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。通過學(xué)習(xí),我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,使學(xué)校教育和家庭教育能夠有效地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我們能及時避開家庭教育的誤區(qū)。理解、尊重孩子的選擇,信任孩子,與孩子平等相處。及時有效的培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一步,培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。
提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學(xué)習(xí)效率。
探討孩子存在,達(dá)成共識,可謂事半功倍。通過學(xué)習(xí),我明白了只有培養(yǎng)孩子的自尊、自信,才能使自己的孩子健康成長,成為一個自強、自立的有用之人。學(xué)習(xí)不可能一蹉而就,也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,家庭教育也是,家長學(xué)??梢哉f是拋磚引玉,引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學(xué)習(xí)成長。
這次的家長學(xué)校實在是讓我受益匪淺!
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇十七
在現(xiàn)代社會中,越來越多的家長選擇讓孩子參加暑假培訓(xùn)班。這些培訓(xùn)班可以讓孩子在暑假期間學(xué)習(xí)各種技能和知識,使他們更快樂地成長,提高學(xué)習(xí)成績。然而,作為家長,我們必須更理性地對待這個問題,并仔細(xì)考慮到底要不要讓孩子參加這樣的培訓(xùn)班。
首先,讓我們來看看參加暑假培訓(xùn)班的優(yōu)點。為什么越來越多的家長選擇讓孩子參加培訓(xùn)班呢?首先,暑假培訓(xùn)班可以幫助孩子提升自己的基礎(chǔ)知識和綜合能力,更好地適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)。其次,培訓(xùn)班可以讓孩子在課堂之外獲得更多的知識和技能,如英語口語能力和藝術(shù)才能等。這些方面都是傳統(tǒng)學(xué)校教育無法提供的。
然而,參加暑假培訓(xùn)班也存在一些缺點。首先,培訓(xùn)班的費用可能很高,會對普通家庭造成經(jīng)濟(jì)壓力。但是,我們可以選擇一些價格合理的培訓(xùn)班,或者與其他家長合作組織更經(jīng)濟(jì)實惠的活動。其次,有些家長對暑假培訓(xùn)班的課程和教師的專業(yè)性有所疑慮。因此,我們應(yīng)該不斷了解培訓(xùn)機構(gòu)的信譽和師資情況,確保孩子接受高質(zhì)量的教育。
第四段:注意事項。
參加暑假培訓(xùn)班是個好主意,但是我們也需要注意一些問題。首先,我們需要遵守規(guī)定,確保孩子的安全和健康。其次,我們應(yīng)該鼓勵孩子積極參與培訓(xùn)班,與其他孩子交朋友,共同學(xué)習(xí)成長。此外,我們也應(yīng)該關(guān)注孩子的感受,及時調(diào)整安排,給他們充足的休息和娛樂時間,避免過度負(fù)荷。
第五段:總結(jié)。
最后,總結(jié)一下。參加暑假培訓(xùn)班可以讓孩子更好地成長,獲取更多的知識和技能,但也存在一些風(fēng)險和問題。我們可以通過合理選擇培訓(xùn)班、關(guān)注孩子的情感和感受等方式,最大化地促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。建議家長們多加思考,理性看待這個問題,為孩子的未來做出最恰當(dāng)?shù)倪x擇。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇十八
通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),讓我深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會:
在生活中,學(xué)習(xí)上要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,做孩子的知心朋友,贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情,不管講什么都好,家長要耐心傾聽。聽聽她對一些事情的看法,告訴她什么是對的,什么是錯的。讓她感覺我們是朋友。切忌千萬不能家長制;斷專行,要與孩子商量,培養(yǎng)孩子的自信心。堅決不能打罵孩子。
我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。我們的許多缺點在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強,我們的言談舉止直接影響到孩子,比如,做不到的事情,不要答應(yīng)孩子;不能在孩子面前說臟話;更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會!孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,因此,家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。
家長不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)。孩子得了高分就心花怒放;得了低分就心灰意冷。弄得孩子。
學(xué)校家長培訓(xùn)班心得體會大全(19篇)篇十九
在學(xué)校保潔工作中,保潔員是一個至關(guān)重要的群體。然而,面對繁重的工作量和復(fù)雜的保潔工作,許多保潔員可能感到手足無措。為了提高保潔員的技能和提升工作質(zhì)量,學(xué)校舉辦了保潔培訓(xùn)班。在本次保潔培訓(xùn)班中,我獲得了很多實用的知識和深刻的領(lǐng)悟。
第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在保潔培訓(xùn)班中,我們學(xué)習(xí)了保潔工作的基本知識和技能,包括清潔用品的選擇和使用、不同場所的清掃方法、清潔消毒等方面。同時,我們也學(xué)習(xí)了在保潔工作中需要注意的安全問題,如正確使用清潔用品和工具、保持清潔環(huán)境等。這些知識對于提高保潔員的技能水平、保證保潔工作的質(zhì)量和效率都非常重要。
第三段:認(rèn)識變化。
在保潔培訓(xùn)班中,我也深刻地認(rèn)識到了保潔員的工作的意義和價值。在過去,我可能會認(rèn)為保潔工作只是一種體力勞動,沒有什么意義。但是通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到保潔員是維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生、創(chuàng)造一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要力量。而且任何工作,只要認(rèn)真負(fù)責(zé),都是有價值的。
第四段:培訓(xùn)收獲。
通過這次保潔培訓(xùn),我獲得了不少技能和知識,也更加認(rèn)識到自己在保潔工作中的責(zé)任和使命。同時,我也認(rèn)識到在工作中,與同事、學(xué)生等各種角色的交往是非常重要的。一個團(tuán)結(jié)、融洽的團(tuán)隊能夠保證工作進(jìn)行得更好。通過此次培訓(xùn),我也認(rèn)識到了之前存在的問題,如缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、工作效率低下等,并且也找到了解決問題的方法。
第五段:展望未來。
在未來的工作中,我會更加注重與同事的交往、加強學(xué)校衛(wèi)生和環(huán)境的維護(hù)。同時,我也會不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和能力,不斷提高自己在工作崗位上的價值和貢獻(xiàn)。盡管日后可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但我相信通過不斷努力和良好的團(tuán)隊合作,我定能充分發(fā)揮自己的潛力,做好保潔工作。
總結(jié):通過參加學(xué)校的保潔培訓(xùn)班,我獲得了許多實用的知識和經(jīng)驗,并且更加認(rèn)識到了自己在保潔工作中的責(zé)任和使命。在未來的工作中,我會不斷提高自己的技能水平和工作質(zhì)量,為學(xué)校的衛(wèi)生和環(huán)境維護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)。