優秀作文是對作者思想情感和文字表達的全面評價，它能夠展示出作者的才華和獨特風采。接下來是一些精選的優秀作文，讓我們一起來欣賞和學習。

多彩的活動（匯總21篇）篇一

我參加過不少活動，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學去郊區農場挖紅薯的活動。

到了那里，我心想要奮力挖薯，向紅薯地沖去。突然，xx邊招手大喊：“快來！我發現了一個大紅薯。”于是，我趕忙跑了過去，我們戴上手套，一起拽著它用力往上拉，可費了九牛二虎之力，他還是紋絲不動。怎么辦呢？我們都眉頭緊鎖、束手無策。這時，我一扭頭，發現地上有根樹棍，頓時，一個主意冒了出來。我急忙跟他說：“我來松土，你邊搖邊拽它。”“沒問題！”我們說干就干，我用樹棍把紅薯周圍的土弄松，同時，他不停地晃動紅薯，并用力向上拉，這招果然奏效，不一會兒，大紅薯就被我們挖了出來。我們舉著紅薯，高興地跳躍著、歡呼著……之后，我們又挖了許多紅薯。最終，滿載而歸。

雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。這真是一次難忘的`活動！

多彩的活動（匯總21篇）篇二

今天上作文課，老師神神秘秘地叫我們寫自己的`臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。

老師收上去以后告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉”。

老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一只招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。

在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，干什么寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學說我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。

我的前面一張是個“殘臉”，我們一下就知道是誰，因為老師在收那人的“臉”時說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。

后面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的“臉”，真是為他感到可惜。

最后我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。

聽完了別人的，我發現有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個詞是我們一直重復使用的。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這么說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。

活動中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學們哄堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。

多彩的活動（匯總21篇）篇三

陽光一大早便溜進了操場，為校園披上了金色的外衣，在明媚陽光的照耀下，一年一度的拔河比賽在歡呼聲的陪襯中拉開了序幕。

經過幾輪激烈的車輪戰，我們終于挺進了總決賽，最后我們將與四班一決高下。

隨著裁判的一聲哨響，決賽的第一局開始了，我們開始使出渾身力氣，而對手似乎只使出了五成功力，我和隊員們看著拔河繩中間的紅綢帶一點點向我方靠近，不出所料，第一局比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松地獲勝，我們個個沾沾自喜，同時有些許驕傲油然而生。

第二局比賽馬上就要開始了，我們依舊緊握繩子，準備快點結束這場毫無懸念的比賽。眼看紅綢帶一點點向我們飄近，還沒來得及歡呼，對方突然一起猛地發力，我們猝不及防，握緊繩子的雙手和紅綢帶都頗不聽話地朝著對方領地移動，煮熟的鴨子就這么飛了，心里難免沮喪，場外觀戰的隊長見了，連忙跑過來，語重心長地對著我們說：“這些其實都是他們的戰術，是我們掉以輕心了，但是只要我們齊心協力，沒有打不敗的仗！大家加油，相信你們可以的！”說罷，他便開始為我們重新調整戰略。

稍作休息后，哨聲再次響起。決勝局開始了，我們個個攥緊繩子，拼命往后拉拽著，此時此刻的隊長更是格外用力地在繩子末端穩住我方陣腳，只見他使勁往后仰著身子，氣勢如猛虎下山，連隊友見了都生畏，更別說對手了。然而，對方也絲毫不甘示弱，個個使出全身力氣，臉部漲得通紅。過了許久，紅綢帶還是依然像個調皮的孩子，這邊走走，那邊逛逛，就是未能決定投入誰的懷抱。僵持良久，對方終于開始顯露疲態，我方隊員見時機正好，一齊用盡力氣拽著繩子往后退。終于，我方贏得了本次拔河比賽的總冠軍。

獲勝后的隊友們沉浸在歡樂的海洋中，我抬頭看著高掛蒼穹的艷陽，仿佛在為我們釋放著勝利的光芒，我再次低頭看看被麻繩勒出血泡的雙手，卻不感覺疼痛。我不禁感慨道：“只要團結協力，再大的.困難，也會被我們的恒心擊敗。”

多彩的活動（匯總21篇）篇四

今年四月份，我們學校舉行了田徑運動會。

我、王基睿、蘭子恒和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場下的.同學們尖叫了起來。王基睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過了一會兒就來到了我身邊。

我開始慢跑了起來，右手身在后方，如一個血盆大口，希望食物的快點到來。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來，左手握拳，快速的擺動了起來。我如同一個離弦的箭，飛了出去風在我耳邊呼呼的吹著，時間仿佛凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。

場邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個比賽場。太陽將陽光灑在了整個場地，仿佛也是一位觀眾，正在吶喊助威。連平時不說話的女生也吶喊了起來。

我的速度更快了，感覺自己要飛了起來，凌空翱翔。前方蘭子恒也慢跑了起來，我將接力棒成功的遞給了蘭子恒，他也跑了起來。只見他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節奏的擺動著，不一會兒就到了最后一棒。

邱浩軒格外淡定，像一只鳥，飛了起來，沖向了終點。比賽結束了，場地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場地安靜了。

不一會兒，當看到我們六十一秒多的成績拿下第一時，心里美滋滋的。

運動不僅僅是帶給我們快樂，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！

多彩的活動（匯總21篇）篇五

我們的班級是個人才薈萃的集體，我們班的知名人士!他們特長各不相同，讓我介紹一下吧!

看!坐在中間那一排的男孩xx個的是“小作家”，他寫起作文來,下筆如神，寫得文章想像豐富，短小精悍，文采優美，讀起來瑯瑯上口，百讀不厭。

我們班的xx是個名副其實的“小書法家”。他的書法將“鋼”和“柔”兩體結合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”!字跡入木三分，筆走龍飛。看過他字的人，無不贊嘆不已!他真是一位別具一格，不可多得的小書法家!

再向你介紹一位虎背熊腰的男同學。他叫xx，平時愛耍個性，喜歡打籃球。

我們班的帥哥英語課代表——xx。他呀!英語超棒!他不但英語超棒,還體格強健，四肢發達，頭腦聰明，為我們班運動會取得的輝煌戰績立下了汗馬功勞!

這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽，但也離不開老師的辛勤培育!我雖然不是她心目中最好的學生，但她卻是我心目中最崇敬的老師!她平時對我們總是和藹可親又不失威嚴。

在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學都能天天向上,成為全面發展的優秀少年!

多彩的活動（匯總21篇）篇六

鏡頭倒轉回十幾分鐘前：同學們還在教室里各做各的，有的看書，有的寫作業。這時，鐘老師忽然把一些人叫了出去。“咦？鐘老師要干什么？”大家都一頭霧水。過了一會兒，通過傅立勤的“通風報信”，我們才知道，鐘老師要我們和其他班級進行拔河比賽。

得知這個消息后，我既興奮又緊張。要知道，我平時最怕輸了。可拔河這種對我相對陌生的活動，卻讓我產生了一種奇怪的誘惑……最后，在經歷了一番心理斗爭后，我還是硬著頭皮去操場上了。

到了操場后，我發現六年級的幾乎所有學生都下來了。正當我為比賽人數之多暗暗吃驚時，我們的裁判——李老師宣布了規則：操場上有三條線，其中兩條為河界，將繩子上的紅結拉過己方河界，即為勝利。

雖然規則并不復雜，但我懸著的心依然放不下，因為這場比賽的競技性比我想象的還高。盡管如此，比賽也不會因為一個人的擔憂而變化。“三……二……一……開始！”隨著李老師的一聲令下，拔河比賽終于拉開了序幕。“加油！加油！”還沒等我反應過來，同學們那雷鳴般的加油聲便傳了出來。等我緩過來后，我才意識到雙方的“戰況”有多么激烈。繩子上的紅結一會兒向左，一會兒向右，飄忽不定。同學們一個個都漲紅了臉，好像把吃奶的勁都使出來了。在經歷了一系列的斗爭后，我們班總算贏了，我也總算呼了一口氣。

接著，我們又和一班加賽了一場。一開始，我們還占著上風。可隨著同學們的體力不支，紅結開始慢慢往另一邊挪了。“加油！加油！加油！”我們啦啦隊員見狀，一個個撕心裂肺地吼著，恨不得擼起袖子沖上場。而拔河的同學更不輕松，腳像釘子一樣釘著，手像鉗子似的緊抓住繩子不放，有些同學的身體甚至快貼到地上了……即便如此，我們還是敗給了人高馬大的一班。

雖然這次比賽我們輸了，但這比賽中同學們的團結一心，才是比勝利更寶貴的東西吧。

多彩的活動（匯總21篇）篇七

“老天爺，這是怎么回事兒？怎么吹不倒啊？”咦？五八班里怎么傳出一陣陣嘆氣聲？讓我們一起去看看吧！gogogo！

原來，五八班里正在舉行一場比賽一人vs瓶，其實就是吹瓶子。

“叮零零”上課了，老師左手拿一瓶礦泉水，右手拿著一摞作文本，老師，要干什么呀？我記得他上課從不喝水啊！只見老師神秘一笑，說道，今天我們玩一個游戲，叫做人vs瓶。”話音未落，全班哄堂大笑，有的人邊笑邊給老師說：“老師，一個瓶子也能難得倒我們？哈哈哈，老師你也太搞笑了吧？”老師比了比手勢示意，讓大家安靜下來，慢慢的，教室里安靜下來了，老師繼續說道：“這個游戲的規則是：1、不能借助外力來吹倒瓶子，2、不能用手觸摸瓶子，記住了嗎？”“記住了！”同學們異口同聲地喊道。

“游戲開始！”隨著老師的一聲令下，同學們紛紛躍躍欲試：“老師，我我我！”老師想來想去，先選了我們班的大力士，大力士弓著身子，雙手扶著桌子，使出吃奶的勁頭，“呼呼呼！”大力士連吹了好幾下，可是瓶子紋絲不動，像一座泰山，他著急了，又連吹了好幾下，瓶子依然紋絲不動，大力士泄氣了，悻怏怏的`伴著大家的笑聲下了講臺。

第二輪老師選了一個女生，我們班男生一聽這個意見，都哈哈大笑，嘲笑我們女生道：“老師，人家小女生力氣小，身體嬌弱，不敢，哈哈哈……！”什么敢嘲笑我們女孩兒，我朝他們比了比拳頭，男生們一看立馬鴉雀無聲，當然不只是我一個人比拳頭，還有其她女子漢的鋒利目光的和中指。我們的女生代表平靜的拿一張紙上了講臺，把紙放在水平下，把紙一抽，瓶倒了！”男生抱不平說：“不行，她們女生借助外力！”“沒有！”我們女漢子又伸出拳頭，他們男生立馬閉嘴了。

“好，我宣布，女生勝利！”老師大聲喊到，我們女生歡呼起來：“太棒了！”老師給了我們女生一個大大的贊。

這一節太有趣了，可是時間真快，馬上就下課了，老師只好宣布游戲結束。

多彩的活動（匯總21篇）篇八

在我眼里，多姿多彩的活動就是上山與同伴一起抓蟋蟀。

蟋蟀長得很丑，頭方方的，身子不像螳螂那么修長，也不像蒼蠅一樣渺小，而是不大不小，但極為活潑，很難抓住。

坐著開往山上的面包車，一路上，我見到了清澈如泉的湖水，又看到了嬌艷無比的花兒。閉上眼睛，靜靜地享受著大自然帶來這份清新的感受。伴著鳥兒嘰喳的叫聲下，車子也很快到達了目的地。

這是一個極需耐心的過程。順著山走，我也沒看見幾個蟋蟀，正當我垂頭喪氣之時，忽然有一個聲音從我耳邊響起：“快看！快看！”順著小伙伴指尖指著的地方，只見一只又大又肥的蟋蟀背對著我們，懶洋洋地趴在葉子上，我很是興奮，恨不得馬上去給擒住。可大人卻擺了擺手勢，表示我們站在原地不要動。性子急的我哪能受得了？我三步并做兩步快速沖上前，以為那個蟋蟀馬上就是案板上的肉了。但事實總不是美好的，有個女孩子捂上嘴，“啊”的尖叫了一聲，蟋蟀一聽，馬上就溜之大吉了。

我有些氣憤，又有些羞愧，到手的鴨子就這樣飛了，我默默回到末尾，不做聲了。可是隨著上山的腳步，蟋蟀越來越多了，本來還在不甘的我又來了一股沖勁，遇見蟋蟀先不要慌，屏住呼吸，在他溜號的時候就馬上捉住，久而久之，這就成了我的經驗。

這次“捉蟋蟀”的活動可真讓我收獲了不少，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有耐心，肯接受磨練，勝利一定就在眼前。

多彩的活動（匯總21篇）篇九

“鈴，鈴，鈴”，下課鈴聲響了，同學們個個興高采烈的跑出教室，像潮水一樣涌向大操場。學校里頓時沸騰了起來。成了一片歡樂的海洋。

課間活動真是豐富多彩。瞧，同學們有的跳皮筋，有的跳繩，有的打籃球，有的同學們在操場是你追我趕，還有的同學一邊唱歌一邊跳起了歡快的.舞姿。

我和幾個同學也來了一場精彩的拔河比賽。我們五人一組，分成紅黃兩組，我們雙方講了比賽規則，比賽就開始了。我們雙方隊員一齊抓緊繩子，由于緊張，紅隊隊員滑了一跤，引起所有人的哄堂大笑。在班長的一聲令下，我們都嚴肅起來。只聽見一聲清脆的“開始”，繩子中間的紅布條一會向左，一會向右，像兩只小雞爭奪蟲子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅持不放手，個個臉漲的通紅，嘴大張開。

拔了一會兒，我的手心出汗，越來越滑，快要放手了。我們要輸了，想到這，我使勁全身力量堅持往后拉，頓時汗珠一顆又一顆的往下掉，隊友們也齊心協力的往后拉，經過一場激烈的“戰爭”，我們隊的身體往下斜，腳步往后拉，隊友們一松手，紅隊的隊員們四腳朝天摔倒在地上。我隊高興地歡呼起來，“哦，耶！我們贏了，我們贏了！”

時間過得真快，鈴聲又響了，大課間活動結束了，我們依依不舍地離開了操場。大課間活動真趣味，為我們増添了許多生機和樂趣！

多彩的活動（匯總21篇）篇十

春暖花開的四月，我們又迎來了一年一度的跳蚤書市，喜歡看書的人，可以買到自己的書，愿意賺錢的人可以擺地攤，大聲吆喝，而我就是屬于后者。

我把一張塑料布放在地上，上面放上了我那些早就看過好多遍的書，一共24本。有標價一元的，有兩元的，只有一本是三元的，大家都爭相來看，說：“哇，這里的書好便宜呀。”“哦，對，就是這里的書怎么這么便宜呀，平常人都賣三塊、五塊的，他這里只賣一塊兩塊。”大家都開始說我的書賣的便宜，其實我也標了5塊，可是媽媽說：“學校里都是學生，沒多少錢，便宜點賣吧，你讀過的這些書，能夠讓更多人看到它們，也算物盡其用了，再帶回來也挺沉的。”因為我這便宜，很多人都說我是良心商家，所以我的書很快就被大家搶購的沒剩幾本了。然后我去7班玩轉轉盤，可是轉到了“謝謝惠顧”幾個字，我跟做慈善似的。我又去別人的書攤，經過激烈的唇槍舌劍以三元的價格買了本書，坐到地上看起來，等我快看完了，有人來買書，我順便向她推銷了這本書，我賣了5元，我還是蠻有經商天賦的嘛。

跳蚤市場既讓我賺到了錢，又讓我有了生活的體驗，真是兩全其美呀！這次我賣書賺到了26元，雖然我賣的書價格低，但是書的價值高，買到的同學會覺得物超所值，能夠從書里學到新知識，這比賣書賺錢更讓我快樂！

多彩的活動（匯總21篇）篇十一

“加油，加油……”這些加油聲好有氣勢啊!到底是從哪傳來的呢?哦，原來是從快樂魔方五年級作文班傳來的呀!原來他們正在舉行吃梨比賽呀!

老師說：“這場吃梨比賽的規則是全班分成兩大組進行pk，兩輪比賽后，吃梨最多的`那一組獲勝。”老師剛說完，全班就沸騰起來。這時，老師又說：“請每一個組長派一個人上來比賽。”只見老師拿出幾個梨子，把它們平均分成了幾份。

比賽開始了。第一大組派出了小朱，第二大組派出了小謝。只聽見老師一說：“開始!”小朱就直接拿起梨子大口大口地往嘴里塞，而小謝也拿起梨子，張開“血盆大口”開始狼吞虎咽。可是當小謝吃完第一個時，小朱已經吃完第二個了。小謝也因此加快了速度，只見他的臉漲得通紅。觀眾們在下面為自己組的隊員喝彩：“加油!我們必勝!”說著還手舞足蹈，天花板被震地動去的。第一輪比賽結束了，第一小組勝了這一輪。

第二輪開始了。我們這組的同學首先完成了轉六圈的任務，開始吃梨了。最后我們這組勝了這一輪。也因此打成了平局。

通過這場比賽，我不僅感受到了快樂，還懂得了在比賽中友誼第一，比賽第二的道理。

多彩的活動（匯總21篇）篇十二

星期五的下午最后一節語文課魏老師走進教室，神秘兮兮的對我們說：“這節課我們來玩游戲。”話音剛落，臺下的同學就開始議論紛紛。

魏老師說，這個游戲是——吹瓶子。說完，臺下的同學都胸有成竹的說：“不就是吹瓶子嗎？能有多難呀？就是就是，小意思。”魏老師滿面春風的說：“吹瓶子這個游戲的規則是把一個裝滿水的礦泉水瓶在不用手去觸碰瓶子的前提下，讓礦泉水瓶倒下去，誰先到倒下誰就贏了。”老師還沒把話說完，臺下的聲音沸沸揚揚，七嘴八舌的說：“裝滿水的礦泉水瓶，怎么能用嘴吹倒？這完全不可能完成。”

接著就有第一位“勇士”舉起了手，第二位“大力士”也舉起了手，他們是第一輪比賽的選手，比賽開始，兩位選手拱著腰開始吹了，一下，一下，兩下，三下……褚匯康對著那瓶子一直吹，吹得臉通紅通紅，用足了吃奶的力氣，瓶子似乎不給他面子，像扎了根，穩如泰山，在桌子上紋絲不動，但他沒有放棄，仍然堅持了很長時間，瓶子里的水看不慣了，才給他點面子，微微動了一下，另一位選手徐凱乾也用了很長時間，瓶子也紋絲不動，他倆就像泄了氣的皮球一樣，回到了座位上。

第二輪開始了，上場的是馬浩然和史均浩，馬浩然信心滿滿的站在講臺上，彎著腰對著那瓶子開始瘋狂的吹，就這樣吹了兩三分鐘，從開始的彎著腰到后來的蹲在地上，頭上的劉海都翹起來了，可瓶子卻傲然挺立。這時他對手眼睛滴溜溜亂轉，然后開始做小動作了，不停地搖晃桌子，果不其然，瓶子倒下了，全班傳來了歡呼聲，鼓掌聲，喝彩聲，震耳欲聾，響徹云霄，他自己也陶醉在這別樣的'勝利中。

接著，魏老師讓我們趴在桌子上休息一分鐘，還告訴我們，千萬不能睜眼，一分鐘過后，我們睜開眼，比賽開始了，袁林浩高高的舉起手沖向講臺，還沒等到同學反應過來，他的瓶子就倒下了，他的對手秦琦坤一臉茫然的望著他。原來，在老師讓閉眼休息的時候，他悄悄地把眼睛睜開，看到了老師放到瓶子下面一張紙，他就把紙抽出瓶子就倒了。

這個游戲告訴了我們，生活中難免會遇到許多困難，但是方法總比困難多，不怕沒有方法，只怕沒有想到辦法。

多彩的活動（匯總21篇）篇十三

在四年級時，我們學校舉辦了一次跳繩比賽。

那時候我們拼命練習，恨不得自己有一雙會飛的腳。每個人在訓練完后都大汗淋漓，上臺階時，還會戀戀不舍的看向小操場。

舉辦跳繩比賽的日子來臨了，我們整裝上陣。跳繩的花樣十分多：單腳跳、雙腳跳、交叉跳、跳大繩……還有啦啦隊為我們助威，整個操場人山人海，摩肩接踵。

跳繩比賽終于開始了，我跟隨老師來到雙腳跳的區域比賽，其他同學也跟隨著老師走到指定的位置，隨著一聲哨響“呼—”劉子航開始跳了，只見他使出了吃奶的勁兒跳著，繩子在空中蕩來蕩去，發出“呼—呼—”聲，令人眼花繚亂。我們數著“1、2、3、4、5”最后第一輪結束了，我們幾個人對了一下數，后來就得出結果：147個。我十分驚訝，想著：“我也必須跳多一點，為班級加分！”

第二輪開始了，我使出了九牛二虎之力來跳，結果也沒有讓我失望。過了許久，雙腳跳比賽結束，我們去往了啦啦隊的位置。同學們一個個臉繃的緊緊的，全身都在發力。即使已經汗流浹背，也沒有一點兒要放松的跡象。隨著比賽項目一項一項的結束，比賽也接近了尾聲。

最后一項跳大繩，我們班的同學早已做好準備，臉上自信滿滿。開始了，趙云、明佳運等同學面目猙獰，足以看出他們的費力。時間從腳邊慢慢溜走了。眼瞅著其他班越來越慢，我們的喊聲越來越響亮。最后，我們取得了冠軍，同學們揮汗如雨，臉上洋溢著幸福的笑容，同學們都緊緊地擁抱在一起。

在這次比賽中，我們摘得桂冠。從中也讓我明白：一個人不足以成功，一群人才能成功。班級的力量，無論何時都是最大的。

多彩的活動（匯總21篇）篇十四

美麗校園，活動多多。課堂上安靜無比，課間開心極了，操場上熱鬧非凡，競技場上，激烈歡呼，而最難忘的，就是昨天的那一場比賽，它像一束花，繽紛多彩，絢麗爛漫。

比賽很簡單，老師現教了四句名人名言，讓我們分三組，每組輪流讓一個人來背，背過的不能再背。贏的那組有獎勵，輸的那組有懲罰。

活動剛開始，同學們個個摩拳擦掌踴躍參加，臉上都帶著自信的笑容。第一組，只見小方同學舉手了，他站了起來，腰板挺得直直的，左手放在腿的一側，右手放在桌子上，顯得特別自信，果然他很流利地背完了句子。

第二組，看這邊的小淦同學站了起來，他眼睛瞪得大大的，顯得十分厲害。果不其然，他有感情地背了出來。

第三組，瞧，小毛同學快速地站起來，他眼睛望著前方，好像早已胸有成竹，只聽見他那洪亮的聲音震撼全場。不一會兒，他就背完了。

小紅同學舉起雙手，放在桌子上，拍了起來；小花同學甚至拿出了彩球，上下搖擺。大家都在為自己那組的人加油。經過一番波折，第一組最先淘汰。而第二組與第三組“打”得更加激烈了。

我們第二組成績一般的小明同學舉起了手，頓時，老師眼前一亮，叫起了他，他立刻站起來，背完了。

第三組成績倒數的小剛同學也不甘示弱，他舉起了手，老師也叫起了他。他先背完了第一句，就抓耳撓腮，背完了第二句，他又望著天花板。就這樣，過了兩分鐘，他終于背完了。雖然他背得很結巴，但還是過關了。

最后，我們第二組獲勝了，也得到了應有的獎勵。

美麗校園，活動多多，樣樣多彩，我又期待著下一次精彩的比賽，期待著下一個精彩的收獲。

多彩的活動（匯總21篇）篇十五

有一天上體育課，老師說：“今天這節課我們要來一場比賽”，那就是——推手比賽。同學們一聽，吹呼雀躍。

老師先分好組，然后說比賽規則，兩個人圍成一組，進行預賽。比賽過程中，腳必須站在老師畫的圈內，而且不能動。腳出圈，手按地，都算輸。身子可以左右搖擺，前后晃動。在推手時要用巧妙的辦法把對方擊敗，贏者進入決賽。

隨著老師一聲令下，比賽開始了，我看到我的對手，高大威武，身強體壯。頓時心急如焚，不敢應戰。可是我不能退縮，我便用很輕微的力氣向前推去。可是對手用力太大，疼得我一下子縮回了手，不料對手由于力氣過大，趴倒在地，就這樣我贏了。

第二局，我便急中生智，沉著應戰。我把對手往回拉，然后一松手。對手向后退了幾步，他差一點就摔出圈外了，這讓我氣得火冒三丈，無法冷靜應戰。突然，臺下的同學熱血沸騰，歡呼聲、鼓掌聲、加油聲，響成一片。聽到同學的歡呼聲，我精神大振，信心十足，繼續應戰。我來了個降龍十八掌，把他_在地。我便入了決賽。

決賽開始，歡呼聲越來越響亮了。我一看，我的對手非常肥胖，我覺得他的力氣非常大，就沒跟他正面交戰，我像一只淘氣又敏捷的猴子，一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度，使得他滿頭大汗，變得急躁起來。忽然，他怒氣沖沖地向我襲來，我靈活一躲，他便趴倒在地，惹得同學們哈哈大笑，我最終取得了勝利。

在這場推手比賽，我明白了：蠻力不能取勝，智慧能戰勝一切。

多彩的活動（匯總21篇）篇十六

早上，校園中彩旗飄揚，人山人海，人聲鼎沸，許多人聚集在不大的操場上，大聲的歡呼著，一片熱鬧的景象。這是怎么一回事？詢問后才發現：原來今天是學校一年一度的運動會啊！

縱觀全場，能看見跑道上的運動健將，一個個如離弦之箭一樣從起跑線上沖出去；跑道中央的一小塊空地上，裁判的一聲令下，十根跳繩一起飛快地做著360度的旋轉運動；在空地旁邊的大草地上，一聽見裁判老師的一聲大喝：“跳！”面前的跳遠運動員雙腿一蹬就跳到了170米外處；跑道外的一塊籃球場上，運動員們不停的在穿梭、奔跑、傳球，一把籃球投進籃球框里就大喊：“球進啦！球進啦！”

最引人注目的就是那壓軸的比賽—拔河比賽了：上場的隊員們一個個都精神抖擻，躍躍欲試，更有一個隊長激情高漲的對大家打氣：“同學們，這一屆的拔河比賽我們一定要取勝！”比賽開始了，雙方隊員都緊緊的攥住繩子，生怕它被別人搶走似的。剛才那位激情高漲的“紅方”隊長小明現在也顯得十分冷靜：雙眼冷冰冰地盯著對手；雙腿下蹲，做出備戰姿勢；“拔河時要下蹲，可以施加重力……”他嘴里還不斷地念叨著。

只聽見裁判一聲：“開始！”，雙方隊員就拼了命地把繩子往自己后面拉，“紅方”隊長小明還大聲的喊著口令：“121！121！”可是事與愿違，隨著裁判的一聲哨響，第一局是“黃方”隊員贏了，不過“紅方”隊員似乎并沒有因此氣餒，而是一個個都精神抖擻，準備迎接第二場“戰斗”。隊長小明更是咬緊牙關：“同學們，”小明隊長激動地喊“我們還有機會，加油，我們一定可以反超的！”發令槍又響了，一片整齊的聲音又響了起來：“121！121！”“加油！加油！”連老師和觀眾們都在為隊員們鼓氣。在大家不斷的鼓勵下，“紅方”隊終于是不負眾望，隨著裁判的哨聲拿下了一分。“加油同學們！再贏下最后一場，我們就勝利啦！”歡呼聲中又想起隊長小明的聲音。

最后一場至關重要的決賽開始了，此時的雙方都已汗流浹背，但“紅方”隊員卻一個個都“爆發”了，他們一起用力，那象征著勝利的紅帶子就一下子跑到他們的兜里。只聽見一聲“停！”和裁判象征著比賽結束的一聲“紅方得一分！”操場上響起了一片“紅方”隊員的歡呼聲，連一向冷靜的隊長小明也如釋重負地跟著大家一起歡呼。“黃方”隊員懊惱地看著激動的“紅方”，也只能自嘆不如了。

運動會結束了，但比賽的場面卻令人難忘。有時候我會想：“紅隊”之所以能勝利，靠的就是他們團結的力量吧。是啊，“團結就是力量”，這就是這次運動會中“紅隊”帶給我們一生的啟示吧！

多彩的活動（匯總21篇）篇十七

我們手中拿著一疊五顏六色的科學幣，歡天喜地的下樓去。你明白我們要去干嘛嗎？嘿嘿，你肯定不明白，這是我們學校一年一度的科技嘉年華，當然要帶上所有的“積蓄”在科學課上努力爭取得到的科學幣，好好玩耍一番啰！

等我們下了樓，便看到了一個五彩紛呈的科技世界。我們像一群靈活的魚兒，穿梭在人群之中，瞪著眼睛，去尋找好玩的科學小活動。

我們首先看到了吹乒乓球的項目。把五個裝滿水的杯子上頭放一顆乒乓球，利用水的浮力誰先把乒乓球吹過河，就有兩枚科學幣作為獎勵。當然，想玩還得交“錢”一枚科學幣。為了它“沖呀！”第一局，我很幸運，第一個把乒乓球吹過河，也得到了兩枚科學幣的獎勵。可是，第二局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過去，嗚嗚嗚，好不容易得來的科學幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語道“哎，要是第二局贏了就好了”。

相反，得了獎勵的爽兒顯得財大氣粗，這時我們又聞到了爆米花的香味，原先是那邊的自制爆米花機開始營業啦！饞蟲已經在肚子里面抗議了，她便大方的用自我剛掙來的“錢”請我吃爆米花。卻沒想到，爆米花那邊有那么多人排隊，我們也只好默默地站到隊伍的最終排隊，可就在這時，昊洋拿著三杯爆米花走過來，十分大方的給了我和爽兒一人一杯，我們開心的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個科學幣換來的，是無添加最原汁原味的。其實爆米花的原理也十分簡單，玉米粒在加熱的過程中，由于玉米外層有膜，遇熱后玉米就會膨脹，最終“砰”的一下炸開就變成了爆米花。

剛吃完爆米花，我們又聽到了一陣叫喊聲。愛湊熱鬧的我拉著梁爽，走到了船模比賽的現場。我們看見劉渡弋正要把他的電動船放到水里比賽呢。“突突突”船啟動了，以飛快的速度出發，之后自動轉彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船登場了，他把船放到水里，結果速度太快了，“砰”池子居然破了一個洞！最終，還有兩個六年級的男生把用空瓶子做成的大船放進水池，然后自我坐到船上，像漂流一樣，結果由于船的載重和水的比例不協調，導致浮力不夠，船沉了。但大家都開心的笑了起來，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不容易啊！

這時我們看到了一個個彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細小的水珠。于是，我們丟下了水里狼狽的六年級男生，跑到了吹泡泡的區域。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使我們眼前一亮。雖然我們已經是大孩子了，但還是覺得十分趣味。我用一個大夾子吹出一個超大的泡泡，看著泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍的天空下閃耀著彩虹般的光澤。

我們這樣盡興地享受科技的奇妙，是因為之前的努力才換來了今日多彩的活動。

原先，這就是學習的真諦。動圓滿完成了！新的一批一年級小朋友正式入校了，這也代表著我們離小學畢業僅有一年時間了。心想：我必須要在這僅剩的一年時間里，好好做他們的榜樣！

多彩的活動（匯總21篇）篇十八

今天下午五點半的時候，我又踏入了一中校園，我這次不是去學習，也不是回去拿東西，而是去參加市一中武術校隊的選拔。

我在門口教練的指導下，找到了武術室，原來就是我們在平時練乒乓球的地方往里面走一點，我向人群里一掃，想找同學，可是沒有找到，突然聽到有人在叫我的名字，向聲音的`源頭望去，原來是齊李昊在叫我，我跑過去與齊李昊站在一起互相聊天。

教練把我們分組，每組六個人，我和齊劉昊被分到了二組。我們先看第一組考試，我知道這次大體考的是什么了，有立定跳遠、俯臥撐、單腿站立，還有兩個重量級的項目，下叉和下腰，這兩個項目我根本就沒有練過，下叉下不下去，下腰腰又太硬了。

我愉快的心情開始緊張了，時間過得好像很快，不大一會兒就到我們了，我抱著不過的心態去測試，但是我不可以太丟人了，起碼要把前幾個項目給做好。第一個項目是立定跳遠，我按體育老師平時教的方法，拉伸一定要拉直，蹲一定要蹲好，“三、二、一”起跳，我如同離弦的弓箭一樣射了出去，完美落地。后面的幾位同學緊跟著也完成了，我一看我在我們這組小組里面跳的還不錯，就頓時有了信心，怕他呢，我不僅這個要比他們強，個個都要比他們強。

心情一放松，我后面幾個項目就要比平時做的好多了，下叉比平時下的深了，下腰我也可以撐起來了。

同學們一輪一輪的比賽，一個小時以后比賽結束，教練宣布了名單，我順利進入了武術對隊，果然信心加實力等于成功。

多彩的活動（匯總21篇）篇十九

我的家鄉是個美麗的地方，但是它也是變過來的。以前它的整個身子是很亂的，自從有了“多城同創”這位魔法師，才成了這幅美麗的模樣。

一天回家時，我突然發現街道出現了一排排自行車，媽媽說：“這是出租自行車，讓人們少開汽車。”我問媽媽：“出租一次要錢么？”媽媽說：“先辦一張卡，再在里面沖點錢，如果你騎了，超過一小時，就要付一元錢”。

還有一次我和爸爸媽媽一起去植樹，我們買了一棵小樹苗，帶上鏟子，一起向空地走去。到了目的地，看到許多人已經開始種了，我們也不甘示弱，立馬開始。又有幾個人來了，空地上不時傳出“叭叭叭叭”聲音。不一會兒，太陽要落山了，空地上的小樹苗的葉子被太陽映成了紅色，種樹的人都露出了笑容。

多城同創開展了一天又一天，街道上出現了許多警察，原來亂停的自行車，電動車，摩托車和汽車都停在了停車場和停放處。

我還發現有許多人參加了警察消防員……戴上了紅袖章，上面寫著幾個醒目的大字：志愿者。我也想參加，但是爸爸說我太小了，不能參加！

自從有了多城同創后，街上的垃圾幾乎沒了。為了讓清潔工不用太累，政府給他們裝備了電動的清潔車，能讓清潔工在工作的同時聽聽好聽的歌，讓他們的壞心情頓時煙消云散，一天好心情。

“多城同創”之后，我們的家園多像個整過容的人啊！

多彩的活動（匯總21篇）篇二十

生活是豐富多彩的，學校為我們準備了許多有意義的活動：撲克增高、隊列比賽、斗蛋……蛋了那個我至今難忘的還是那次春游七彩蝶園了。

早上七點二十，我們整裝待發，準備就緒，背好書包到操場集合，一切安排好后，我們就出發了。上車后，不一會兒，就到達了目的地。

終于來到了夢寐以求的七彩蝶園。我們首先來到了蝶翅畫制作廳，工作人員給我們發工具。我畫了一只可愛的小熊，然后用剪刀修改了幾下翅膀，再把翅膀貼到小熊的各個部位上。ok!一只活靈活現的小熊展現在我面前。

走出蝶翅畫制作廳，，做過木制的小巧，我看見了蝴蝶一家正在向我招手呢!我們去了蝴蝶谷，蝴蝶谷里蝴蝶非常多。有的在頂棚上靜靜的立著;有的在草叢間飛來飛去;有的在花朵上嬉戲。

這是，我突然想起電視劇里的含香招引蝴蝶，我突發奇想，看到了一只漂亮的蝴蝶，我把手放在蝴蝶旁邊，想讓蝴蝶落在我的手上，蝴蝶好像看穿了我的心思，在我頭上飛了幾圈，便毫不猶豫的飛走了。好像在說：“我才不要落在你的手上呢，我要自由自在的飛來飛去。”望著飛走的蝴蝶，我滿心失落。

我們最后去了蝴蝶知識園，知道了關于蝴蝶的知識。如：蝴蝶有多少只眼睛?蝴蝶和貓頭鷹有什么區別?……許多知識。

最后我們戀戀不舍得離開了七彩蝶園。

多彩的活動（匯總21篇）篇二十一

今天，我來到臺州銀行進行實踐活動。

我首先來到了柜臺，并從口袋中拿出身份證。銀行的工作人員便為我辦了一張存折。

在銀行工作人員的指導下，我們學會了辨別真幣和假幣、愛護鈔票，講信用接待客人的禮儀，還給我們看了熊熊行騙計，里面講了熊大熊二通過打電話騙取光頭強的錢的故事，讓我們知道騙子的方法。

其中，我還學到了破損紙幣的兌換方法，如果只損失了不到四分之一的就可以全額兌換，如果損失不過二分之一的就可以半額兌換。

最令人喜歡的環節還是數鈔票的時候。銀行工作人員給每人發了一把沒有數過的假鈔票，“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞......”銀行的工作人員用十分熟練的手法向我們展示如何一張不漏地點鈔，她先讓我們把左手分成三組，當然，不習慣用右手也行，讓大拇指自己一組，食指和中指一組，其余的也一組，然后讓二三兩組夾住錢，用大拇指按住，最后就用另一只手點鈔。有了辦法，我就練了起來，不一會兒就很快了。這時，銀行工作人員讓我和四個人上臺比賽數鈔票。我非常緊張，小心翼翼地數著，最后數對了，得到了一本記錄本。終于點好了，我的手十分酸，我剛才才點了那么一點錢就這么累，那么銀行工作人員每天都這樣，一定非常累吧。我問了銀行工作人員，他們說以前是很累，可現在有點鈔機的幫忙就好了。

實踐活動真有趣，還能學到許多知識，以后我一定要多多參加這樣的活動。