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品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)

時間:2025-07-23 作者:薇兒

心得體會是對一段時間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識和改進(jìn)自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選心得體會范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇一

《活著》是作家余華創(chuàng)作的一部小說,講述了一個中國農(nóng)民的人生經(jīng)歷。小說通過描繪主人公福貴的命運(yùn),反映了人類生存的本質(zhì)和普遍現(xiàn)象。我讀完這本書,深受觸動,也有了自己的心得體會。

第二段:主體。

首先,我被福貴的堅韌和樂觀所感染。在生活的苦難和挫折面前,福貴始終保持著一顆堅強(qiáng)的心。他即使喪失了親人、失去了家產(chǎn),也從未沮喪失落。相反,他總是鼓勵自己要好好生活,不要放棄對生命的信任和希望。讀到這里,我深深地感受到了生命的珍貴和韌性,也意識到了樂觀和積極的態(tài)度對生活的重要性。

其次,福貴的人生經(jīng)歷也帶給我了很多啟示。他在命運(yùn)的擺布中不斷奮斗,思考,最終放下仇恨與習(xí)慣,收獲了生命的真諦。福貴的經(jīng)歷告訴我們,生命是不可擁有的,努力珍惜自己擁有的每一刻,以及對生命的熱愛和尊重。

最后,小說中所描繪的也是一個普世主題:家庭,親情。在這個價值觀分化與道德模糊的時代,親情這個最樸素的情感,成為人們最真實、最原始的撫慰與意義。福貴失去家庭,在命運(yùn)的漩渦中開始回歸親情的重要性,這一點也提醒我們應(yīng)該對親人和家庭更加珍惜和關(guān)愛。

第三段:擴(kuò)展。

《活著》雖然是一部小說,但是卻引發(fā)我們深思,在我們遠(yuǎn)古的記憶中,人類本來就擁有著對生命的信仰和敬畏。然而,在物欲橫流、利益至上的現(xiàn)代社會,這一敬畏和信仰逐漸消失。讀完《活著》,我們能夠感受到,在這個光怪陸離并且常常是非難辨的世界中,能夠通過小說品讀回你自己的生命,幸福就此來臨,也許是這樣的吧。

第四段:回顧。

通過讀《活著》,我重新認(rèn)識了世界。無論是生命的尊嚴(yán),樂觀堅韌的態(tài)度,還是親情的偉大,小說給我留下了深刻而難以忘懷的印象。同時,也讓我深深地感受到了文學(xué)的魅力和影響力,它可以通過文學(xué)形式將生命的重量呈現(xiàn)給讀者,觸動我們敏感的神經(jīng)。

第五段:總結(jié)。

讀完《活著》這本書,我受益頗多。通過福貴的命運(yùn),我認(rèn)識到認(rèn)真體驗生命的真諦對我們每個人而言是多么重要。這位雖不經(jīng)文憑考試但是經(jīng)歷過殘酷命運(yùn)而最終獲得精神自由的農(nóng)民,值得我們每一個人學(xué)習(xí)和尊敬。品讀《活著》,讓我從精神角度上得到的提高,也從更廣闊的角度去理解世界,對我的心靈成長與做人立事,帶來了極為深刻的體驗。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇二

《活著》是余華先生的代表作,這本小說以宏大的歷史背景為背景,從主人公福貴的角度出發(fā),深刻地探討了人生的意義和價值。在這個快節(jié)奏的社會里,我們常常忽略了內(nèi)心的呼喚,忘記去品味生命的真正意義。今天我想分享一下我的品讀心得,希望能與讀者們一同感受《活著》帶給我們的啟示。

第二段:人生的無常和不確定性。

《活著》優(yōu)美的文字鋪陳中,盡是主人公福貴在磨難中的堅韌和不屈。他失去了許多所愛之人,曾經(jīng)擁有的榮譽(yù)和財富也一步步離他遠(yuǎn)去。從他經(jīng)歷的這些磨難,我們可以看出,生命并不會一直按照我們所設(shè)想的計劃進(jìn)行,它是充滿著無常和不確定性的。面對這個現(xiàn)實,我們應(yīng)該坦然接受,用一顆平靜的心態(tài)去迎接我們未知的未來。

第三段:珍惜別人的愛和關(guān)懷。

在這個險惡的社會中,我們應(yīng)該更加珍惜所擁有的東西,尤其是他人的愛和關(guān)懷。福貴曾經(jīng)的幸福生活就是建立在愛的基礎(chǔ)上的,他在和白娘子相識之后,擁有了一個美滿的婚姻生活。然而,生活的變幻使得福貴失去了白娘子,這種痛失所愛之人的感覺,真正讓人深刻地理解到珍愛眼前人的重要性。因此,我們要懂得珍惜愛我們的人,并好好回報他們的愛,同時也要學(xué)會在失去之后堅強(qiáng)面對。

第四段:人生價值的思考。

《活著》中描繪了福貴的一生,他在生命的最后階段開始思考自己的人生意義。這個問題直接引導(dǎo)我們思考人生的價值和意義,它讓我們思考到對于人生,我們應(yīng)該怎樣面對。在不確定性的環(huán)境下,我們應(yīng)該明確自己想要什么,并堅定地追求。同時,在追求的過程中,我們應(yīng)該牢記自己的本心,不被外界的物質(zhì)及虛榮沖昏頭腦。

第五段:結(jié)語。

品讀《活著》,我們不止是緬懷歷史,更是探尋人性的關(guān)切。小說擺脫了重重的陰影,用平實的語言和廣闊的胸襟表達(dá)了作者的情感。這部小說給了我們啟示,讓我們?nèi)ニ伎既诵缘膬r值和意義。面對生命中的起伏,我們要學(xué)會守望著希望前行,珍惜眼前人,以平靜的心態(tài)去接受未來的不確定。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇三

人的生死,到底能不能由自己主宰著?第二次讀完這本書的最后一個字的時候,我這樣想。

人的生死好像不是自己能主宰的。故事里的有慶、鳳霞,一個為校長獻(xiàn)血而死,一個因大出血而死。這一切,似乎來得是那么猝不及防。不經(jīng)意間,死神舉起了自己的彎鐮,將人們帶走。然后是親人的悲傷與慟哭,吶喊與抱怨,世事無常,這樣的一幕幕幾乎每天都在上演。

但為什么有時候又有什么不一樣呢?春生想活時,解放戰(zhàn)爭,穿梭于炮火,命懸于一線,可他活了下來;他想死時,只是將自己的脖子掛在那個繩套上就結(jié)束了自己苦難的一生。這印證了福貴所說的“一個人命再大,要是自己想死,那就怎么也活不了”。

而福貴自己呢?輸光家產(chǎn)、解放戰(zhàn)爭、人民公社、_-------一路走過來,他吃的苦受的累不比誰少,更何況還有雙親與妻兒都相繼去世的心之創(chuàng)傷,雖然最后只剩他一個,可他畢竟是活了下來。為什么?因為他想活,所以從打仗到回家,從貧困到饑荒,他幾乎是嘗遍了人間的苦難,但他活著。他因為想活著,所以活著。

不,不是想活就能活,但想死卻能死,所以說,應(yīng)該把這個問題的答案總結(jié)成是-----。

人不能完全地主宰自己活多久,在相同條件下,但若無天災(zāi)人禍,想活下去的人一定活得更久。

所以說,我們要活著,就必須想要活著。一個健康的人若是整天為活下去沒什么價值尋找論據(jù)的話,他大概不會比一個癌癥晚期但勇于與病魔斗爭的樂觀者活得更久一些。病心,永遠(yuǎn)比病軀更加可怕。

我們要活著啊,活著可以與最親愛的人交談,可以見到最美的x,可以聽見這個世界上最悅耳的聲音啊。

或許,這世上的天災(zāi)人禍有一天會降臨到頭上,但人可以被苦難消滅,卻不可以被苦難打敗。活著就有出路,活著就可以期待被黑暗暫時遮住的那些光芒。

要活著,想活著。

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品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇四

福貴的一生,歷經(jīng)家道中落,幾經(jīng)親人別離,可謂品盡世間苦痛。或許這些事也可能發(fā)生在現(xiàn)實中某個普通人身上,因此事情本身固然令人感到同情、悲傷,但真正使我內(nèi)心震顫的是主人公福貴面對人生種種變故時的態(tài)度。從簡入奢易,從奢入簡難。家道中落,并沒有真正擊垮他,反而卻讓他有機(jī)會走出曾經(jīng)渾渾噩噩的狀態(tài),真正體驗什么是活著。生老病死,人生之必然。但白發(fā)人送黑發(fā)人,又更為感傷。即便如此,主人仍是以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待生活,對待生命中剩余的每一分每一秒,這正是令人內(nèi)心震顫之處。序言中有這樣一句話:“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”我覺得對這句話最大的誤解便是那種將此理解為及時行樂的觀點了。人的活著和動物的活著本就有質(zhì)的區(qū)別。“人是為活著本身而活著的”。那么首先我們應(yīng)該認(rèn)清,什么是活著。而活著于不同的人也一定有不同的內(nèi)涵。于我而言便是我人生中的3件大事,也即我給自己的活著賦予的`真正含義。

于福貴而言,生活雖苦雖痛,但也讓他活的清晰澄澈。他的生活軌跡,更為深刻,絲毫不模糊。于我們普通人而言,我也真實覺得,陽光和陰雨都是都是生命的饋贈,讓你的生命軌跡清晰深刻,不單調(diào)。你的經(jīng)歷,你的活著,只屬于你,屬于你的生命,獨一無二,不可復(fù)制。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇五

在空閑時,我還是喜歡看書。看的書很雜,除了課本書籍之外,名著小說都看,不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當(dāng)看到《活著》這本書時,最多想到的還是葛優(yōu)演的電影,關(guān)于徐福貴跌宕的人生。

司馬遷說有的人活著比泰山重,有的人活著比鵝毛輕;雷鋒說,活著是為了讓別人生活得更好;保爾柯察金說為了人民的解放而活。但對于徐福貴而言活著的理念在于:“人只要活著,窮也不怕。”他覺得人活著的意義并非只是富貴,更應(yīng)該懂得生活,學(xué)會勞作,為一家人而活著。那樣即使日子過的又苦又累,心里卻踏實了。妄想可以嘗試把家從小雞變成鵝,鵝變成羊,羊變成牛,使自己窮苦的家變得重新發(fā)達(dá)起來。而在他被抓入伍,受恩回家的那一刻,足見他活著的意義只是為了家人,對家庭的牽掛便成了他活著的理由。我們可以想象,如果他選擇留下,或死于戰(zhàn)場,或者高官厚祿。但像他這種無文化無社會主義理想的舊社會底層人民群眾而言是終究不會選擇留下的。當(dāng)解放了以后,他看到占他家地的龍二被槍斃,家珍的話使他明白:只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了!

書看完了,覺得異常壓抑!活著到底有什么意義?也許無所謂活著,塵世的苦難,活著的人總得承受,在命運(yùn)面前,只有忍耐,忍耐孤獨,忍耐不幸,甚至是死亡。《活著》并不是要告訴我們應(yīng)該怎樣活著,只是在陳述活著這樣一個事實,套用徐福貴夫婦對春生的話來說:活著,好好活著,我們只能等待被時間和命運(yùn)遺棄,而沒有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前,也許不能不感嘆人類的無力!改變不了活著的事實,就改變活著的態(tài)度吧!只要活著,總有希望,態(tài)度也許至少可以是可以改變活著的狀態(tài),或者好,或者差,只是在生命的鏡頭至少可以告訴自己,我們活過,也曾努力過。而不會被20__這樣的“世界末日”感到惶惶不安,尊重生命,熱愛生活,擁抱未來!才是當(dāng)代學(xué)生的基本生活態(tài)度!

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇六

好朋友向我推薦了余華的《活著》這本書,當(dāng)時讀的時候沒有太多的思想,只是在閑暇時才拿起它,當(dāng)翻開后,我的內(nèi)心被激起了如此大的波瀾,我完全被震撼了,卻也真的放不下了,是一口氣讀完的,也是滿眼淚水讀完了它。

這是一部血淚寫就的文章,主人公福貴經(jīng)歷了人間一切慘劇,從腰纏萬貫到傾家蕩產(chǎn)……福貴的活著好象就是為了看著身邊的人一個個的死去。在這出死亡的戲劇上演之前,他夜以繼日的吃喝嫖賭,終于在一夜之間由闊少爺變成一個窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產(chǎn)后,死于由老宅遷到茅屋的當(dāng)天。父親的離去,福貴萌生了罪惡感,初體會到作為男人的責(zé)任,想為這個家承擔(dān)所有,但卻沒有想到他的命運(yùn)并沒有因他已經(jīng)承受的懲罰而有稍許的減輕,痛苦還在繼續(xù)。母親的離去他沒有親見,母親在盼著他歸來中,無望而平靜的死去,讀來不會過于沉痛,可我卻不忍讀有慶的死,那個孩子的死,幾乎令我窒息。于是,我落淚了,我從來沒有想過一個人的生命和另一個人的生命可以做這樣的交換。

接下來鳳霞的死和家珍的死只能讓人感到無奈和嘆息,再接下來,我讀到了二喜的死,便又一次經(jīng)歷了內(nèi)心的傷感,又一個人的生命在偶然而必然間瞬間消失。隨后苦根的死已不能再讓我有感覺,死神連他年僅7歲的外孫子都不放過,居然因為吃豆子而撐死了!身邊的親人一個個相繼死去,他親手埋葬了自己的兒子,女兒,妻子,女婿,和外孫。在開篇看到,老人為了讓老牛好好耕田,就多叫出幾個名字去騙它。我想富貴自己心里大概也是這樣,假裝著二喜,有慶,家珍,鳳霞,苦根并沒有離去,而是一直與他相依,那些音容笑貌也確實從不曾消逝,而是會在記憶中永存,這樣他才可以堅強(qiáng)得抗住他經(jīng)歷的所有苦難,平靜地安詳?shù)厣踔烈廊恍腋5囟冗^上天給他留下的日子。只要活著就能感受生命,也只有活著,體會著悲歡離合,喜怒哀樂,才能明白世上沒有什么是比活著更有價值的。

這是一本沉重的書,能讓每個鐵石心腸的讀者落淚,生命雖然是脆弱而無常的,但是生命的堅強(qiáng)在這本小說中卻得到了最充分的.體現(xiàn)。作者說過,人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。這讓我想到生命的離去也是容易到在一瞬間,想到了地震、礦難、洪水等自然的災(zāi)害帶走了無數(shù)人的生命,也讓我們活著的人更加珍惜生命,更加體會生命的意義。現(xiàn)實中卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了過得舒服,只為了愛情,只為了權(quán)力,只為了金錢,只為了名利,只為了享樂。

當(dāng)達(dá)不到目的時就會悲觀、失落,也有些人總覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對自己前途不懷有任何希望,甚至選擇了在這個世界上消失。不管生命賦予我們的是快樂還是悲傷,幸福還是不幸,都要去忍受。當(dāng)你擁有生命的那一刻起,就有責(zé)任走完生命的歷程。幸福美滿,生離死別都是其中的小插曲,別說找不到活著的理由,自己就是最好的理由,不為別的,就只要活著,感受生命的過程就是每個人的責(zé)任。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇七

《活著》是余華改變風(fēng)格之作,放棄先鋒文學(xué)前衛(wèi)筆法,走向傳統(tǒng)的小說。作品中友朋友,母子,父子,孝悌,夫妻之情都值得我們深深思考。美國短篇小說家艾米麗說:“如果現(xiàn)在要談一些東西,顯然你應(yīng)該談些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品。”可見其藝術(shù)成就之高。

讀完小說,最令人深思的就是人為什么活著。有人講人活著總有理由,富貴年輕的時候生不如死,為自己找一個理由,將爹敗掉的一百畝地贏回來。戰(zhàn)時九死一生的他,堅持活著,是為了再見老娘,妻子,一雙兒女。極度貧困飽受命運(yùn)之苦的他,為什么活著,他的親人需要他。親人離去,而他還活著。因為傳奇而坎坷的一生值得他懷戀回味。也有人講活著本身是為了什么,為生還是為死,殘酷的活著,體味著失去一切的苦楚。“活著是為了本身而活著”人應(yīng)該學(xué)會面對真實,接受不能接受的,改變不能改變的。真實的面對自己,面對自己的人生。

如果是我,早就崩潰了。作為旁觀者,只能感嘆一個人好好活著不容易,只能佩服富貴活下去的勇氣,只能回味祖輩的'辛酸與苦楚,只能悼念人如螻蟻的年代。

人生中不可追回的事太多,既然活著還得往前走。也許是我經(jīng)歷的太少,只能說一句:總之,忍著,好好活下去,為了自己,也為了身邊愛你的人。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇八

《活著》是中國著名作家余華所著的一本小說,它講述了老百姓許安德艱苦卓絕的生命歷程,一段充滿波折的人生。作為一名讀者,讀完這部小說后,我不僅被主人公的經(jīng)歷所感動,而且更深刻地體會到了困苦生活背后蘊(yùn)含的價值觀。在這里,我想分享自己對于《活著》的一些感悟和思考。

第二段:生命可貴,珍愛生命。

小說中,許安生活在充滿戰(zhàn)亂、饑荒、疾病的年代,受盡家族的壓迫,卻依然堅持著對生命的珍視。而在現(xiàn)代社會,我們更應(yīng)該能夠珍惜自己的生命。無論是身體還是心理上的健康,都是我們追求美好生活的前提。我們應(yīng)該有責(zé)任去維護(hù)自己的健康,同時也應(yīng)該關(guān)心和照顧身邊親人和朋友的生命。珍視生命,讓我們不忘初心,平凡生活中亦可創(chuàng)造偉大。

第三段:人性的偉大和卑微。

在小說中,許安在經(jīng)歷了家族和政治壓迫后,變得極其自私殘忍,甚至連自己的女兒都?xì)⒘恕6谠庥龅缴来嫱鰰r,他卻又迅速地恢復(fù)了對生命的敬畏和人性的溫情。人性就像一枚硬幣,有著兩面性。在面對困境和壓力時,人可能會流露出我們不希望看到的那一面,但同樣,在危機(jī)關(guān)頭,我們也有可能展現(xiàn)出我們的善良、友愛和無私。因此我們應(yīng)該對自己和他人保持信心,并在遇到困難和危機(jī)時,堅持不懈、勇往直前。

第四段:意志力的重要性。

小說中,許安在經(jīng)歷了生死關(guān)頭后,在生命得到重生后,他對家族的效忠與認(rèn)同,對生命的珍視和對幸福生活的追求從未停息。他的意志力和毅力值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該明確自己人生的目標(biāo),并用堅定的信念和強(qiáng)大的毅力去追求它們。意志力可以讓我們克服困難并取得成功,它是我們戰(zhàn)勝困境、取得成功的重要工具。

第五段:結(jié)語。

讀《活著》使我聯(lián)想到俗話中的“生命在于運(yùn)動”。我們應(yīng)該熱愛生命,享受生命中的美好與苦難。不管逆境如何,都要抱著堅強(qiáng)的信念去爭取勝利的機(jī)會。磨難雖苦,卻也成就了人心中的一抹清流。希望我們都能夠堅實如許安的腳步,走過人生的每一段路程。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇九

《活著》是一部魯迅文學(xué)獎獲獎作品,也是余華先生的代表作之一。這本小說以中國改革開放后的農(nóng)村為背景,講述了一個普通農(nóng)民的生活經(jīng)歷。小說以深刻的人性描寫,展現(xiàn)了在時代浪潮下個體的生命和命運(yùn),引發(fā)了讀者強(qiáng)烈的共鳴和思考。在閱讀過程中,我的心靈受到了深深的觸動,以下是我的心得體會。

第一段:拷問人性的無常。

本書的主人公叫富貴,他一生經(jīng)歷了艱辛和曲折的命運(yùn)。雖然富貴在他的人生經(jīng)歷中既有悲歡離合又有榮華富貴,但他對自己的命運(yùn)并不感到幸運(yùn),反而常感不如意事常十有八九。讀完這本書,我感受最深刻的便是人性的無常。在富貴經(jīng)歷的一次災(zāi)難后,富貴失去愛妻和唯一的女兒之后,他的人生一下子失去了意義。這讓我想起了我們這個時代的人們往往在自己失去了一些東西時感到迷茫,而我們在擁有的時候,卻并不一定感到幸福。

第二段:命運(yùn)的無奈和悲劇。

富貴的命運(yùn)不可避免地受到時代的影響。他在不同的階段經(jīng)歷了不同的社會轉(zhuǎn)型期,這使他在多次“新舊之間”的較量中,最終變得徹底失去了對生活的掌控。在《活著》中,我們看到了命運(yùn)的無奈和悲劇。在我看來,人的命運(yùn)是很重要的,但很多時候我們卻無法左右自己的命運(yùn),只能接受它,乃至哭泣和妥協(xié)。讀完本書,我認(rèn)為我們應(yīng)該更加珍惜自己的生命,以及我們的現(xiàn)在。

第三段:關(guān)于生與死的思考。

生命的無常和死亡的難以預(yù)料是本書的重要主題。小說中富貴不斷地經(jīng)歷著生死考驗,包括在戰(zhàn)爭中幸存下來,被流放到甘肅,在寒冷的冬天里艱苦謀生和生病等。讀完這本書,我深深地感受到了生與死的無常和真實。富貴的命運(yùn)告訴我們,盡管生命對我們來說是很重要的,但它仍然是短暫而不確定的。因此我們應(yīng)該學(xué)會珍惜我們擁有的和我們所熱愛的人們,以及眼前的所有一切。

第四段:人性的復(fù)雜性和善良。

《活著》不僅從悲劇角度深刻探討了人性的無常,也展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和復(fù)雜性之外的善良。富貴在他的命運(yùn)經(jīng)歷中經(jīng)常與各種各樣的社會人物打交道,這些人物各有各的善良、惡毒、貪婪和冷漠。在這些人物中,富貴結(jié)交了許多朋友,他們在他人生瓶頸時幫助他,并在他最困難的時刻提供支持。他們一方面在他的困境中展示了無私的友誼,另一方面也揭示了人性中存在的陰暗面和暴力。

第五段:困境中的信仰和生存意志。

《活著》所描繪的是一個充滿插曲、背叛和挑戰(zhàn)的人生歷程。究竟是什么塑造了富貴和讀者的信仰呢?是什么支撐著富貴渡過重重困難和困境?這個答案是信仰和生存意志。在閱讀過程中,我感受到的是,如果一個人深深地信什么并確定堅持信什么,那么他會有超凡的力量去面對所有的挑戰(zhàn)和困境。很多時候,自我價值和社會價值的區(qū)別,會使我們產(chǎn)生成敗,帶來不信任感、孤獨感、矛盾感等消極情緒,但如果我們能堅定信仰,那么我們就會像富貴一樣,堅定不移地走下去。

總之,《活著》是一部充滿人性和生命之光的小說。獲得的不僅是經(jīng)驗的增長和學(xué)識的累積,更是內(nèi)心感悟和人性的成長。真正的閱讀不僅是瞎看或者翻閱,更重要的是體驗和感悟,甚至是思考和反思。閱讀《活著》,讓我更深入地了解了中國的農(nóng)村和人民的心靈,更深入地關(guān)注社會的進(jìn)步和未來。這個小說讓我懂得了在歷經(jīng)生命種種挑戰(zhàn)和變遷后,我們決不能忘記我們的本初心,也不應(yīng)該忘記我們的使命。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇十

活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?不禁思考著這一連串的問題,可答案卻無解。

打開x搜索活它的第一條字面解釋是生存,有生命的,能生長,與死相對,這僅是字面解釋,可活究竟是什么呢。糾結(jié)著這些問題打開了作者余華的《活著》。

富貴是一個地主家的少爺,整日不學(xué)無術(shù)、嗜賭成性,終于敗光了家業(yè),生活貧困潦倒之際,他又因為給生病的母親去求醫(yī),被迫離開家鄉(xiāng),等他回來母親已經(jīng)去世了。慶幸的是他有一個善良、賢惠的妻子,她含辛茹苦的撫養(yǎng)著一雙兒女。雖然女兒因為高燒,不幸變成了聾啞人。原以為一家團(tuán)聚了,從此生活將越來越好之際,厄運(yùn)卻接二連三的降臨了。妻子走了,兒子走了,女兒走了,女婿走了,最后連惟一的小外孫都不在了,陪在他身邊的卻只有一頭老黃牛。

《讀書》中主人公富貴的命運(yùn)讓我不知道該說是命運(yùn)在捉弄他還是說老天在垂憐他,他親手埋葬了他至親的五位親人,自己卻依舊活著,不禁覺得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者:生命中其實是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。

也許我們會遇到這樣或者那樣的問題和困難,也許當(dāng)我們遇到挫折和不幸時我們會很痛苦,會覺得那是一道道過不去得坎。但當(dāng)我們回首過去,看到當(dāng)時那些天大的事就那么過去了,就覺得沒有過不去得坎,也沒有解決不了得事情,只要我們勇敢去面對,努力的去解決問題,一切都會過去,活著就是在不斷的遇到問題解決問題。

活著是一種勇氣,勇于面對各種不幸并堅強(qiáng)的走下去;活著亦是一種責(zé)任,我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當(dāng)?shù)弥笥淹蝗浑x去的噩耗時我對生命對活著更多了一絲深的思考,我不知道該以何種方式去寄托我的哀思,去平復(fù)這件事帶給我的震撼。

生命是如此脆弱亦是如此寶貴,無論我們遇到了任何不幸我們都應(yīng)該堅強(qiáng)的活著,活著就有希望,就會有明天,如果我們放棄了生命那都什么都沒有了,帶給父母朋友的將是無盡的緬懷和傷痛。遠(yuǎn)去天堂的她告訴了我們活著的這些人,一定要好好活著,堅強(qiáng)的去面對以后。當(dāng)我們從學(xué)校這座象牙塔進(jìn)入到社會,將會遇到各種各樣的困難。我們要有直面問題的勇氣敢于去解決問題,生命只有一次機(jī)會,不可能有機(jī)會重來。

活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?每個人對于活著的意義是不一樣的,為了什么活也不一樣,但活成什么樣是我們可以選擇的,好好活著,學(xué)習(xí)主人公富貴的堅強(qiáng),遇到問題直面問題解決問題。

這是本沉重的書,發(fā)人深思。

活著就是希望,就會有明天。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇十一

人們之所以將活著定義為一種必需品,是因為我們都明白活著代表著我們對這個世界存在的肯定,同時也代表著我們希望擁有美好生活的渴望。作為人,我們必須認(rèn)識到活著不僅僅是肉體的存在,更是精神層面的追求。在生活的過程中,我們不斷地經(jīng)歷著成長和變化,從中思考和體悟到了很多關(guān)于活著的道理。在這篇文章中,將從感恩生命、珍惜親情、追求夢想、享受當(dāng)下和幫助他人這五個方面,分享我對“活著”的心得體會。

首先,感恩生命是我對“活著”的第一種體悟。每個人都是獨一無二的,每個人的生命都是寶貴的。當(dāng)我看到世界上有那么多人們的奮斗和努力,我開始懂得珍惜我擁有的一切。無論是健康的身體、擁有的親情還是美好的環(huán)境,都讓我深感生命的可貴。而這種珍惜也讓我更加明白,生活中的困難和挫折都是暫時的,在得到的時候要感恩,失去的時候要學(xué)會堅強(qiáng)。

其次,親情是我對“活著”的第二種感悟。家庭是每個人成長的港灣,而親情是家庭中最珍貴的魔力。我們不能選擇自己的親人,但是我們可以選擇如何對待他們,如何將親情融入自己的生活中。親情教會了我無私和付出的道理,讓我明白在成長的過程中,親人的陪伴和支持是無可替代的。因此,當(dāng)我面臨困境時,回想起家人的關(guān)愛,我便有了力量前進(jìn)。

第三,追求夢想是我對“活著”的第三種體驗。每個人都有自己的夢想和追求,而實現(xiàn)夢想是我們活著的動力所在。人生的意義就在于不斷挑戰(zhàn)自己、突破自己的極限,并實現(xiàn)自我價值。抱有夢想可以給予我們堅定的信念和前進(jìn)的勇氣。在追求夢想的過程中,我們可能會面臨很多困難和挑戰(zhàn),但這正是活著如此精彩的原因。只有在追求夢想的道路上不斷摸索和努力,我們才能真正感受到活著的價值和意義。

第四,享受當(dāng)下是我對“活著”的第四種感悟。人們往往會為未來的事情而擔(dān)憂或者為過去的事情而憂傷,卻忽略了身處當(dāng)下的美好。活在當(dāng)下是一種全身心地投入,珍惜每一刻的心態(tài)。我們要學(xué)會在快樂和苦痛之中尋找平衡,充分體驗生活的每一天。無論是一個簡單的早晨陽光、一杯香濃的咖啡,還是與朋友們的笑聲,都可以成為讓我們懷念的美好回憶。因此,要學(xué)會放下過去的痛苦和未來的憂慮,活在當(dāng)下,欣賞生命中的美好。

最后,幫助他人是我對“活著”的最后一種體驗。我們活著不僅是為了自己,更是為了給予他人希望和幫助。通過幫助他人,我們能夠從別人的視角看到問題和困境,提升自己的同理心和溝通能力。當(dāng)我們關(guān)注他人的需求并伸出援助之手時,我們也在感受到活著的真正意義。無論是通過志愿者工作、捐款或者幫助一個需要幫助的人,每一次幫助都成為我活在這個世界上的意義。

總之,在我們的一生中,我們會經(jīng)歷很多的勝利和挑戰(zhàn),快樂和悲傷。而我們活著的目的,不僅僅只是生存下去,更是應(yīng)該追求更加美好的生活和精神層面的滿足。通過感恩生命、珍惜親情、追求夢想、享受當(dāng)下和幫助他人,我對“活著”的理解更加深刻和廣闊。活著就是要在這個世界上發(fā)現(xiàn)自己的意義和價值,并用自己的方式為這個世界做出貢獻(xiàn)。因此,讓我們懂得珍惜每一天,用心體驗生命的美好,活出精彩的人生。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇十二

余華說,人是為了活著本身而活著,不是為了除活著以外的一切事物而活著。

《活著》作為一部影響幾代人的文學(xué)作品,的確發(fā)人深省,耐人尋味。在新中國成立前后的特殊階段,時代特征突出,時代氣息濃厚,活著是一分痛苦也是一分歡樂。書中主人公福貴的人生便是整個社會的縮影,他的身上折射了整個底層民眾的興衰禍福。

人為何而活著。古羅馬政治家西塞羅認(rèn)為,人是為了思考而活著;法國啟蒙思想家盧梭則認(rèn)為,人因自愛而活著;中國武俠小說家古龍則堅持,人為承擔(dān)職責(zé)而活著……而福貴卻說:“人是為了活著而活著。”

福貴早年玩物喪志,家道中落,妻子背離,父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂而活著,一步一步走向生活的陷阱,不得自拔,最終落得茍活之地。而立時的福貴,家境清貧卻自得,生活艱苦而自樂,在一切漸入佳境之時,迫入壯丁,背井離鄉(xiāng),烽火連月,茍且偷安。這時的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著,在拂塵間摸爬滾打,在硝煙里破繭重生。中年時的福貴,白發(fā)人送黑發(fā)人,喪子的悲哀貫徹了整個家庭。這時的福貴必須為了支撐家庭而活著,作為唯一的男人,是家的期望。老年的福貴,最終有一點安穩(wěn)的幸福,卻造化弄人,喪女,喪婿,喪妻,再喪孫,活著便是與一頭黃牛相依相隨。活著了無牽掛,活著僅僅是為了活著而活著。

無論山河如何變遷,時代以何種速度繼續(xù)更替,生存對于人的價值卻始終如一。我們生來就為活著,為了活著而打拼,為了活著而承受生活各方面的有形與無形的壓力。在夜深人靜,愁思萬千的時候,我們何嘗沒有盤問自我,活著的意義在哪里,生存的價值在哪里。

形形色色的人生小則為了家庭,為了金錢,為了事業(yè),大則為了社會,為了國家,為了和平。每個人活著都有一個目標(biāo),都有一股推動自我提高的力量。但在某種程度上看來,與其說是目標(biāo)支持著生存,不如說是為了活著而不斷地找尋目標(biāo)。生活是一個又一個的小目標(biāo)串聯(lián)起來的有機(jī)整體,這些目標(biāo)的一個又一個地現(xiàn)實,則是人生的終極大目標(biāo)。而這些目標(biāo)的實現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。

我們太常見因為人生中的一個小目標(biāo)一兩次失敗而灰心喪氣的人,他們失意,他們墮落,他們失去自信,有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人,他們都還沒有完全看透目標(biāo)與活著的本質(zhì)聯(lián)系。而這樣的人太多太多。他們嘴上追求活著的意義,追求生存的價值,愿以死來實現(xiàn)自我的人生目標(biāo),這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生,卻沒能體會到生活的真諦。以死的方式來實現(xiàn)價值并不是一個好的途徑。請記住,以生命的形式生存在這個世界上,為了活著而活著才是生命的本質(zhì)。我們是為了活著而努力生存,死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。

為了活著而活著的人生,簡單明了,泰然自若。僅有我們把生活的思想簡單化,把生存的意識強(qiáng)烈化,才能真正地體會到活著的意義——以笑的方式代替哭,在死亡的伴隨下努力活著。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇十三

活著,是我們每個人必須要做的事情。然而,真正理解活著的意義,卻是需要經(jīng)歷很多的生活和經(jīng)歷。《活著》這本小說,通過講述主人公福貴的人生經(jīng)歷,讓我們更深入地思考了活著的真正含義。下面,我將從不同的角度來探討我對這本小說的看法和心得體會。

一、生命的脆弱。

福貴的人生經(jīng)歷,讓我們深刻地認(rèn)識到了生命的脆弱。他在經(jīng)歷了戰(zhàn)亂和大旱之后,失去了他所有的親人,只能獨自面對生活的折磨和挑戰(zhàn)。這種使人心碎的經(jīng)歷,讓我們更加珍惜我們手中擁有的一切,并認(rèn)識到生命的可貴。

二、親情的重要性。

在福貴的經(jīng)歷中,我們可以看到親情在人生中的至關(guān)重要性。當(dāng)他失去了他的家人時,他感到了一種極度的孤獨和無助。而當(dāng)他與自己的女兒相認(rèn)之后,他才發(fā)現(xiàn)真正的幸福是來自于自己的親人。這種深沉的情感,讓我們清楚地認(rèn)識到親情在生活中扮演的至關(guān)重要的角色。

三、堅韌不拔的精神。

小說中所描繪的福貴的精神,是一種堅韌不拔的精神。他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、饑餓和疾病的折磨,但他還是堅持著生活下去,尋找自己的幸福。他始終沒有放棄,并且通過自己的努力,最終找到了自己的人生目標(biāo)。這種堅韌不拔的精神,不僅讓我們感到佩服,也讓我們真切體驗到了自己面對困境時,堅持下去的重要性。

四、人性的殘忍。

《活著》這本小說,沒有掩蓋人性的殘忍。在小說中,我們可以看到各種形式的殘忍暴力,例如征地、勞改、虐殺等等。這種真實的描寫,讓我們認(rèn)識到在人類歷史中,人性的殘忍和對生命的輕視,是多么可怕和令人痛心。

五、珍惜生命的意義。

在閱讀《活著》這本書的時候,我們可以清楚地感受到生命的可貴和珍貴。生命是一種無法再生的稀缺資源,我們應(yīng)該珍惜和愛惜。每個人的生命都是獨一無二的,我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對待自己的生命,并以積極的心態(tài)去生活。

總之,《活著》這本小說,是一部感人肺腑的作品,讓我們深刻地認(rèn)識到了生命的珍貴和堅韌不拔的精神,以及人性殘忍的一面。這部小說不僅讓我們感受到了人生的痛苦和困難,也讓我們認(rèn)識到了生命的價值和人性的復(fù)雜。希望我們能夠在自己的人生經(jīng)歷中,珍惜生命,以積極的態(tài)度去面對生活的挑戰(zhàn)。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇十四

活著”,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和災(zāi)難、無聊和平庸。

——余華《活著》自序。

這是一個不同往日的假期,新型冠狀病毒肆意橫行的假期,我看到了生死穿行的病人和無畏逆行的白衣天使,這使我深深的觸動。我開始思考生命的意義。活著,到底是為了什么?帶著疑問我拜讀了余華老師的作品《活著》。

活著是為了什么,或許我們許多人一生都在刻苦的思考這個問題,但真正理解的也不過是寥寥幾個,余華借福貴的經(jīng)歷告訴我們活著就是一份信念,即使身處逆境,也要熱愛生活。

《活著》用第一人稱的口吻向我們訴說富貴的悲慘經(jīng)歷,年輕時他曾敗落家產(chǎn),不思進(jìn)取,他也曾在炮火下體驗生活的艱辛,才終于明白家的溫暖。當(dāng)身邊一位位親人的逝去,他才悔恨。只剩下最后的夕陽下那老人與老牛依偎的背影,最后老牛也走了。“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”的無奈或許是他對生命最好的詮釋。

如果你用心感受,你會發(fā)現(xiàn)他的悲慘經(jīng)歷中仍然有失而復(fù)得的喜悅與歡樂,他生活中的點點滴滴也曾讓他欣喜萬分。在明白一切終究回不去了之后,他依然說”回去了,就得好好活著。“他的人生態(tài)度,令我敬佩,他永遠(yuǎn)相信生活是屬于每一個自己的感受,而不是別人的看法。人是為自己活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是福貴的信念,也是《活著》最打動人心的一句話。

導(dǎo)演常凱一家四口染病去世,可他的妻子仍在堅強(qiáng)地與病毒抗?fàn)帲钪?9歲的彭銀華醫(yī)生殉職了,他懷孕六個月的妻子還活著,在不久的將來會產(chǎn)下他們的孩子。死者已以,生者如斯。在這一場浩劫面前,也許只有強(qiáng)迫自己接受事實,才能堅定性念好好活著。無論生活有多么打擊,請不要忘記明天的太陽。

只有經(jīng)歷了生死離別,才會更加珍惜當(dāng)下的生活。不畏將來,不念過往,活著真好。此為讀《活著》的現(xiàn)實意義。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇十五

活著,是每個人的使命,也是每個人的必然經(jīng)歷。在人生的旅途中,我們會體會到生命的意義,感受到生活的磨難和美好。通過活著這一主題,我深刻體會到了生命的寶貴,珍惜每一個瞬間,感悟到了人生的智慧和力量。下面我將結(jié)合《活著》這部小說中的故事情節(jié)和主人公福貴的遭遇,談?wù)勎覍Α盎钪钡纳羁汤斫夂透形颉?/p>

首先,活著并不僅僅是生存,更是對生命的珍視和熱愛。小說中的福貴一生經(jīng)歷了許多苦難和不幸,但他始終不放棄,堅持忍耐和努力。盡管他失去了家人,失去了財富和地位,他仍然努力活下去,經(jīng)歷了生命中的每一個階段。福貴的故事告訴我們,無論遭遇什么困境和挫折,我們都有權(quán)利和義務(wù)活下去,因為生命本身就是一種神圣的禮物。活著不僅僅是活著這個行為,更是要去感受、去體驗、去熱愛這個世界。

其次,活著是痛苦和快樂交織的旅程。福貴一生遭受了太多的苦難,他的女兒被賣去成親,兒子輕生,妻子被兒子們拋棄。但與此同時,他也經(jīng)歷了生活的美好瞬間。他的兒子重病之際,兒媳為了救他不惜賣身,幾番辛苦之后,福貴的家族又重新繁榮起來。福貴的一生告訴我們,生命中沒有絕對的快樂,也沒有絕對的痛苦,而是兩者交織在一起。我們要珍惜生活中的每一刻快樂,克服困難時要堅持信念和勇往直前。

再次,活著是要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。福貴雖然遭遇了很多不幸,但他對家人的愛和責(zé)任感從未改變。他撫養(yǎng)女兒、救助親戚,并為兒子保留家族傳統(tǒng)。這些奉獻(xiàn)讓福貴感到生命的意義所在。活著就是為了給自己和他人帶來希望和幸福,而不僅僅是為了滿足自己的需求和欲望。我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任,為社會和家人做出貢獻(xiàn),讓我們的生命更有價值和意義。

此外,活著還是要學(xué)會寬容和原諒。小說中的福貴雖然經(jīng)歷了很多磨難,但他對兒子的過錯從未怨恨和責(zé)怪。相反,他愿意原諒他,與兒子重建了親情。福貴的寬容和原諒讓我們明白,活著不僅是為了滿足自己的需求和欲望,更是要學(xué)會寬容和原諒他人的過錯。只有通過寬容和原諒,我們才能真正理解和接納生命的意義,讓生命變得更加豐富和充實。

最后,活著是為了追求人生的價值和意義。在小說的結(jié)尾,福貴主動離開了人世,他認(rèn)為自己已經(jīng)完成了生命的使命。從福貴的經(jīng)歷中,我們可以看到,活著的意義不僅僅是進(jìn)行生物學(xué)上的存在,更是要去思考生活的價值和意義。每個人都有屬于自己的價值和使命,我們應(yīng)該勇敢地去追求、去實現(xiàn)。只有通過追求自己的夢想和目標(biāo),我們才能真正活得有尊嚴(yán)、有價值。

總而言之,《活著》這部小說告訴我們,活著不僅僅是存在的行為,更是對生命的珍視和熱愛,是痛苦和快樂交織的旅程,是有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,是學(xué)會寬容和原諒,更是為了追求人生的價值和意義。通過閱讀這部小說,我深刻認(rèn)識到了生命的寶貴和珍貴,我愿意以積極的態(tài)度和勇敢的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn),讓自己的生命更加有意義和有價值。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇十六

《活著》是一部讀來讓人感到沉重的小說,那種翻開書頁的不忍,那種合上書后的隱隱不快,我很想知道一個需要怎樣的信念和意志力,才能支撐他在遭遇到一連串的打擊后還能頑強(qiáng)地活下去。家道中落的悲哀,失去雙親的痛楚。白發(fā)人送黑發(fā)人的打擊。終于的落單與那頭老牛,孤苦伶仃的日子里,回首曾經(jīng),他需要多大的勇氣。以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。福貴是生者的贊譽(yù)或是悲哀,之于他我更多的同情卻又不得不為他的淡然而新生絲絲敬意。他用平靜的面容掩飾著他內(nèi)心的波濤洶涌。他用他的一生告訴我:平淡是福,活著真好。

故事講述了福貴的一生,他是地主的兒子,去了一個城里有錢人的女兒,過著無憂無慮的生活。每天都進(jìn)城里的賭館賭錢,賺的不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴的父親上茅廁時死了。也許這是報應(yīng),他是地主,是敗家子。地主位置被一個經(jīng)常借錢給福貴的賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為救母親的病去城里抓藥,沒想到半路上被拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場上九死一生。當(dāng)他幸運(yùn)歸家時,女兒卻已成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子也被墻砸死了。后來女兒好不容易嫁出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡。妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了。外孫吃豆子時死了。福貴老人,故事結(jié)束了。

福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時,心里那時就像被刀割般的痛割的很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達(dá)的面對人生。到風(fēng)燭殘年之時,依然牽著一頭老牛作伴過日子。

他沒有因為親人的離去而結(jié)束自己的生命,因為活著是為了讓死去的人安心,其實福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,沒錢就種種田,活著就是這么簡單。

人活著是為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物而活著。

而世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢,只為了做官,只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時就失去結(jié)束自己的命。

亦有人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對自己的前途不懷有任何希望。于是他們也選擇了在這個世界上消失。

是啊!活著真好,更何況是活在幸福之中。一直以來都是個平凡的人,也曾幻想過不平凡,也曾希望自己的日子過的轟轟烈烈,然而我的父母告訴我,平凡最好。平凡了就會淡然,就會寵辱不驚的學(xué)會淡然,學(xué)會堅強(qiáng)。老師說平凡好,平凡了就能一心一意的讀書,在浮躁中積淀,成長。朋友也說,平凡了就能每天過得充實滿足。平凡好,平凡了自己成就了別人是一種幸福。

品讀活著心得體會(優(yōu)秀17篇)篇十七

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,我們的生活變得越來越便捷和舒適。然而,我們也逐漸忽略了生命的意義和價值。楊絳的《活著》正是一部引人深思的小說,它揭示了生命的真正意義和價值,并給我們提供了一些有益的啟示。在這篇文章中,我將分享我在閱讀這本書時的心得和體會。

第一段:生命的真正價值。

我們生活在這個世界上,只是短暫的過客,并且每個人都有其獨特的生命旅程。作為一個人,我們必須認(rèn)識到生命的真正價值。在《活著》中,我們看到了一個在困難中掙扎的人,卻堅定地相信生命的意義。他經(jīng)歷了重重困難和挫折,但他從未放棄對于生命的珍視和對于生命的堅強(qiáng)信念。因此,當(dāng)我們認(rèn)識到生命的真正價值時,我們可以更加珍視我們所擁有的一切,并更加努力地去追求我們內(nèi)心的夢想和目標(biāo)。

第二段:生命的可持續(xù)性。

生命有一個長度,每個人都會面臨生命的極限。這個事實使得我們更需要思考我們的生命如何持續(xù)下去。在《活著》中,我們可以看到主人公因為某些原因而失去了他的親人,最終他面臨著孤獨和痛苦。這告訴我們,生命需要與他人相連,需要與他人建立良好的關(guān)系和互助互愛的精神。生命的可持續(xù)性不僅表現(xiàn)在我們個人的生命中,也涉及到我們的社會和環(huán)境。因此,我們應(yīng)該珍愛我們的生命,并為未來的世代努力創(chuàng)造更美好的生活。

第三段:生命的意義和目的。

生命的意義和目的是我們追尋的終極目標(biāo)。偉大的作家、哲學(xué)家和科學(xué)家都在嘗試回答這個經(jīng)典問題。《活著》告訴我們,生命的意義和目的是在每個人的內(nèi)心中尋找的,無論是大還是小。主人公的意義和目的是為自己的親人和家庭實現(xiàn)一個美好的未來。我們也應(yīng)該問自己,我們的生命意味著什么?我們的目的是什么?只有找到了我們的目標(biāo)和意義,我們的生命才會更有意義。

第四段:生命的轉(zhuǎn)折點和教訓(xùn)。

生命的轉(zhuǎn)折點是人們的生活路程中的一個重要部分。每個人都會遇到生活中的低潮和挫折,但我們必須堅強(qiáng)地去面對和克服這些問題。《活著》中,主人公也經(jīng)歷了很多的轉(zhuǎn)折點,但他始終堅持著自己的信念和目標(biāo)。這給我們留下一個非常重要的教訓(xùn),那就是無論遇到什么挫折和困難,我們都必須尋找自己的支撐和動力,并以積極的態(tài)度面對生命的各種挑戰(zhàn)。

第五段:總結(jié)和啟示。

《活著》是一本充滿智慧和啟示的書籍。這本書告訴我們,生命是一段一定要好好珍惜的旅程,無論是美好還是痛苦,我們都必須堅強(qiáng)地面對。只有尋找到生命的真正意義和目的,我們的生命才能變得更有價值和有意義。因此,我們應(yīng)該首先認(rèn)識到生命的真正價值和意義,然后不斷地為了我們的目標(biāo)和夢想努力奮斗,我們的人生才能是極富意義和滿足的。

總之,《活著》是一本富有深意的書籍,它告訴我們生命的意義和價值,生命的可持續(xù)性和生命的目的。這個故事從一個人的生活中傳遞出了深刻的哲學(xué)思想和富有啟示的智慧。讀完這本書后,我們可以從這個故事中汲取勇氣和力量,勇敢地面對和克服生命的挑戰(zhàn),同時也在我們自己的生命中找到生命的價值和目的。

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擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和品味。海子說:“永遠(yuǎn)是這樣,風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空
編寫工作報告需要時間和精力的投入,但它可以幫助我們更好地管理和調(diào)整工作,提升自己的職業(yè)發(fā)展。小編整理了一些工作報告的經(jīng)典案例,在寫報告時或許能多一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過總結(jié)觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考
生產(chǎn)是社會分工和合作的結(jié)果,需要各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合。以下是小編為大家收集的質(zhì)量管理范文,僅供參考,希望對大家的質(zhì)量控制有所啟示。為貫徹落實市、鎮(zhèn)上級政府對于安
檢討書是一種自我反省的重要方式,通過書寫,我們能夠更好地認(rèn)識自己。接下來是一些優(yōu)秀的檢討書范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的老師:今天,20xxx年xxx月
月工作總結(jié)的寫作可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)。看看其他人的月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié),下面是一些范文供你參考。經(jīng)過一年的努力
夢想是一種寶藏,它蘊(yùn)含著我們無限的潛力和可能性,等待我們?nèi)グl(fā)掘和實現(xiàn)。這是一些關(guān)于不同行業(yè)和領(lǐng)域的夢想實現(xiàn)故事,希望能夠給你帶來啟示和幫助。尊敬的老師、親愛的同
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織演講內(nèi)容,使其更具條理性和邏輯性。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和技巧。各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
通過月工作總結(jié),我們可以更好地把握自己的工作方向,找到工作的重心和關(guān)鍵點。如果你不知道如何下手寫月工作總結(jié),不妨閱讀以下范文,相信會有所幫助。。時光荏苒,20_
幼兒園小班是學(xué)前教育的起點,是為了滿足幼兒個體發(fā)展需要而設(shè)立的班級。接下來,我們將為您呈現(xiàn)一些幼兒園小班總結(jié)的范文,供大家參考。在看看、說說、玩玩、做做中了解雪
優(yōu)秀作文所具備的基本特點是內(nèi)容豐富,觀點明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。扶綏縣公安局交警大
寫檢討書可以使我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。小編為大家篩選了一些經(jīng)典的檢討書示范,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹竞蛶椭W鹁吹膞xx:今天,我
月工作總結(jié)是對個人工作情況的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握自己的工作節(jié)奏和效率。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位和行業(yè)的工作總結(jié),希望能夠給大家提供
軍訓(xùn)心得體會是對軍事訓(xùn)練的一種總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的軍事知識。小編為大家整理了一些特別有價值的軍訓(xùn)心得體會,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在教學(xué)過程中,教師需要根據(jù)學(xué)生的需求和能力,有針對性地設(shè)計教案,以便更好地幫助學(xué)生掌握知識和培養(yǎng)各方面的能力。以下是小編為大家收集的小學(xué)教案范文,僅供參考,希望
通過撰寫辭職報告,可以對自己在公司的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和反思。我在此向你們呈交我的辭職報告。我經(jīng)過深思熟慮,決定離開公司,尋找新的職業(yè)機(jī)會。在公司任職期間,我得到
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財富,他們就像陽光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。冬去春來,我已經(jīng)在這個
通過撰寫小學(xué)生演講稿,可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨和邏輯思維能力,提高他們的思考能力。這篇小學(xué)生演講稿就是一位小學(xué)生在班級演講比賽中表現(xiàn)出色的作品,讓我們一起傾聽她的聲音
感恩是一種智慧,它能夠使我們更加明智地看待自己和他人。以下是小編為大家整理的感恩的行為和經(jīng)驗分享,讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的老師,親愛的同學(xué)大家好。今天我
優(yōu)秀作文需要具備獨特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。草,是一種在普通不
通過制定策劃方案,我們可以更好地組織和協(xié)調(diào)各種資源,確保項目順利進(jìn)行。希望通過這些策劃方案范文的學(xué)習(xí)和借鑒,能夠?qū)Υ蠹业牟邉澒ぷ饔兴鶐椭I钲诘谑龑脤W(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏
主持詞是在會議或慶典活動開始前,由主持人用來向與會者們表示歡迎和期待的一段開場白。下面是一些成功的主持人案例,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。尊敬的各位來賓、各位
通過述職報告的書寫,我們可以從中反思和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,為自己的成長提供借鑒和參考。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考。
進(jìn)行述職報告,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的工作特點和優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)自身的不足并為提高工作能力做出調(diào)整。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀述職報告案例,供大家參考學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。
大學(xué)生演講稿具有教育意義,可以激發(fā)大學(xué)生對知識和科學(xué)的興趣,提升綜合素質(zhì)。若想了解一些成功演講者的經(jīng)驗,可以閱讀以下這些優(yōu)秀大學(xué)生演講稿的范例,相信能給你帶來啟
在學(xué)校里,每個學(xué)生都會經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)和生活,總結(jié)是了解他們進(jìn)步和問題的好方法。以下是一些成功學(xué)生的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。來自世界各地的
情況報告的目的是讓讀者對某個情況有一個清晰的認(rèn)識,并能作出相應(yīng)的判斷與決策。我們可以從以下情況報告中學(xué)習(xí)到撰寫報告的技巧和方法。改革開放以來,隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)體制改
月工作總結(jié)是對一個月工作的梳理和總結(jié),它可以幫助我們不斷優(yōu)化工作流程,提高工作質(zhì)量和效率。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些
通過研究范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種總結(jié)的寫作方法和技巧,從而提高我們的寫作水平。在這里,我們將為大家提供一些精選的總結(jié)范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
小班教案的編寫是為了幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程。接下來,讓我們一起來看看一些精心收集的小班教案,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。一份好的教案能讓
夢想是一種信念,讓我們勇往直前,不畏困難,堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。以下是一些關(guān)于夢想的名言警句,讓我們一起品味其中的智慧和力量。夢想往往伴隨著創(chuàng)新而實現(xiàn),下面
通過寫心得體會,可以將自己的經(jīng)驗分享給他人,起到互相學(xué)習(xí)的作用。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。“在新時代繼承和弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神,為實
寫心得體會可以梳理思路,加深對學(xué)習(xí)或者工作內(nèi)容的理解和記憶。以下是小編整理的一些心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和寫作上的幫助。年會珠寶展是每年企業(yè)的一個
教學(xué)工作計劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,以便教師有針對性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。以下是小編整理的教學(xué)工作計劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo)。(一)知識與能
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的情感、態(tài)度、行為和思維方式。接下來,為大家推薦一些可供參考的個人總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所幫助。即將過去的20xx年,對
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)并分析問題,找到解決問題的方法。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。母親節(jié),是一個感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最偉大的人,
活動方案的制定應(yīng)該充分調(diào)研和了解目標(biāo)群體的特點和需求,以確保活動的針對性。下面是一些成功的活動方案分享,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。時間:__年12月31日晚20:
讀后感是閱讀一本書后對所讀內(nèi)容和心情的綜合感受和體會,它可以讓我們更好地理解和消化所讀材料。如果你對讀后感寫作感到困惑,不妨閱讀下面的范文,或許會有所啟發(fā)。
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和優(yōu)化自己的行動。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。
撰寫月工作總結(jié)是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),可以提升我們在工作中的專業(yè)形象。以下是一些詳細(xì)的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些具體的寫作思路和方法。進(jìn)入5月份,氣溫越
撰寫月工作總結(jié)也是一種對自己成長的記錄,可以幫助我們回憶起過去的努力和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的本月工作總結(jié)范文,供大家參考。。**。**。鎮(zhèn)加快建設(shè)“有機(jī)農(nóng)
總結(jié)范文是對一段時間內(nèi)所發(fā)生事情進(jìn)行概括和反思的重要材料。在下面的范文中,我們可以看到不同作者對同一事件的總結(jié),每篇都有其獨特的觀點和見解。剛進(jìn)入教育事業(yè),我對
活動總結(jié)是對一次活動進(jìn)行概括性總結(jié)的一種寫作方式,有助于深入反思和總結(jié)活動的收獲和不足。以下是一些經(jīng)典的活動總結(jié)樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒涌偨Y(jié)有所指導(dǎo)。
自我介紹是一個展示你對自己了解程度的機(jī)會,能夠體現(xiàn)你對自我認(rèn)知的深度。自我介紹可以說是第一印象的重要組成部分,以下是一些成功的自我介紹案例,供大家參考。
實習(xí)鑒定是對實習(xí)生在實踐中所展現(xiàn)的能力、素質(zhì)和工作態(tài)度進(jìn)行全面評價的一種手段。下面是幾份優(yōu)秀實習(xí)鑒定的寫作范例,可以從中學(xué)習(xí)如何撰寫一份好的實習(xí)鑒定。
畢業(yè)生是一個時代的見證者,他們將面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。畢業(yè)生是校園中最為活躍和積極的群體,他們?yōu)樾@注入了無限的活力和活躍。畢業(yè)生應(yīng)該充分總結(jié)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和成長
良好的述廉報告不僅能夠總結(jié)過去的經(jīng)驗,還能為未來的工作提供借鑒和啟示。不同行業(yè)和領(lǐng)域的述廉報告范文讓我們更全面地了解了廉政工作的不同方面和特點。時間如流水,不經(jīng)
這是一個展示自己工作成果和能力的機(jī)會,也是自我推銷和提升的途徑之一。推薦幾篇優(yōu)秀的述職報告范文,希望能幫助大家更好地撰寫自己的述職報告。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今年經(jīng)過企業(yè)
幼兒園工作計劃的制定需要注重教師的專業(yè)能力和團(tuán)隊合作,共同為幼兒的成長而努力。幼兒園工作計劃的編寫有時候會遇到一些困難,以下是一些幼兒園工作計劃的案例,希望對你
情況報告的撰寫需要全面收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,并進(jìn)行合理組織和分析。接下來將為大家展示幾篇優(yōu)秀的情況報告,希望能夠給您撰寫情況報告提供一些思路和靈感。主任、各位副主
社會實踐報告還可以作為我們個人社會實踐成果的一種證明和展示方式。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。xx市渝興建設(shè)投資有限公司經(jīng)
報告范文通常包含對相關(guān)數(shù)據(jù)、案例和理論的分析和解讀,可以為讀者提供有價值的參考和指導(dǎo)。下面是一些精心挑選的報告范文范文,希望能夠為大家提供一些可以借鑒和參考的內(nèi)
優(yōu)秀作文是對語言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗。這是一些杰出作品的摘錄,希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。傍晚我和家人在樓下散步,上樓時,發(fā)現(xiàn)二
在制定策劃方案時,我們可以參考相關(guān)的案例和經(jīng)驗,以提高方案的可行性和實用性。以下是一些策劃方案范文,希望對大家理解策劃的思路和方法有所幫助。活動簡介:201x,
實習(xí)心得體會還可以對實習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和思考,以便今后能更好地應(yīng)對類似的情況。以下是小編為大家收集的一些實習(xí)心得體會范文,希望能夠給大家在寫實習(xí)心得
通過寫心得體會,我們可以更深入地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過程,發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足。這些心得體會范文包含了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗和感悟,非常有參考價值。
在學(xué)業(yè)上,優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對自己的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行總結(jié)和分析,還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問題。接下來,讓我們一同來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過它
一份好的更多申請書可以突出申請者的獨特之處,使其在眾多申請者中脫穎而出。在撰寫更多申請書時,可以參考這些范文,借鑒其中的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。___派出所:本人___
述職報告需要以客觀的態(tài)度來評價自己的工作,既要突出亮點,也要實事求是地反映問題和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報告范文,希望可以為你提供些許幫助。
教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間以來教學(xué)工作的回顧和總結(jié),為今后的教學(xué)提供經(jīng)驗和指導(dǎo)。接下來是一些經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時光荏苒、光陰似箭,轉(zhuǎn)眼半學(xué)
在寫檢討書時,我們需要真實客觀地評估自己的表現(xiàn),而不是掩飾或否認(rèn)錯誤。看看下面的范文,你會發(fā)現(xiàn)每篇檢討書都有其獨特的特點和成功之處。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!在此向您遞
實踐報告是對實際操作、實驗、觀察等實踐活動所進(jìn)行的記錄和總結(jié),它能夠深入分析實踐結(jié)果和經(jīng)驗教訓(xùn)。我想我們應(yīng)該寫一份實踐報告了吧。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀
入黨的過程不僅是一個人的成長經(jīng)歷,也是一個思想認(rèn)識不斷提高的過程。以下是小編為大家整理的入黨積極分子培養(yǎng)考察評估標(biāo)準(zhǔn),希望對大家了解入黨流程有所幫助。
在個人總結(jié)中,我們可以真實客觀地記錄下自己的成績、經(jīng)驗和教訓(xùn),以便今后更好地規(guī)劃和提升自己。以下是一些值得一讀的個人總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助
月工作總結(jié)是一種對自己工作成果的量化和呈現(xiàn),有助于向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的實際工作情況。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)是對自己的一次自我反思和反饋過程,可以幫助我們不斷提高自己的個人能力和專業(yè)素養(yǎng)。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編整理了一些詳細(xì)的范文和寫作指南,
寫月工作總結(jié)也是對自己工作態(tài)度和專業(yè)能力的一種展示,通過書寫準(zhǔn)確、簡潔的總結(jié),我們可以在職場中贏得更多別人的認(rèn)同和尊重。以下是幾份經(jīng)過精心整理和編輯的月工作總結(jié)
整改措施是一個系統(tǒng)性的過程,包括問題的識別、原因的分析以及解決方案的制定等環(huán)節(jié)。綜合考慮下面的整改措施,制定出適合自己情況的解決方案。從理論形式來說,“課堂”式
通過大班教案的實施,可以幫助幼兒建立自信心,培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊精神。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大班教案范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。通過引導(dǎo)幼兒為
在工作中,一份精確而詳細(xì)的述職報告可以幫助我們更好地總結(jié)和評估自己的工作表現(xiàn)。以下是一些成功的述職報告范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。時間從來不等人,
述職報告是一種總結(jié)對個人工作表現(xiàn)的書面材料,對于提升個人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。那么我們該
述職報告是對一段時間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來是一些經(jīng)典的述職報告樣本,希望能給大家寫作提供一些啟示和思路。大家好!在公司領(lǐng)導(dǎo)班子和全體職
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量提供指導(dǎo)。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的樣本,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個引人注目的開頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠激勵大家寫出更好的作品。為下文寫那位父親
調(diào)研報告的撰寫需要遵循一定的格式和規(guī)范,以便讀者能夠清晰、準(zhǔn)確地理解報告內(nèi)容。接下來給大家介紹一些精選的調(diào)研報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。為深入貫徹落實創(chuàng)
這段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們需要寫一份述職報告來總結(jié)一下。接下來,小編就為大家分享一些寫述職報告的技巧和經(jīng)驗,希望對大家的報告寫作有所幫助。作為預(yù)備黨員,我在
讀書心得是對自己的思想和觀點進(jìn)行反思和整理的一種方式,通過寫作可以幫助我們更深入地思考問題。下面是一些讀者在閱讀某本書后所撰寫的讀書心得,歡迎大家閱讀交流。
一份好的計劃書不僅需要規(guī)劃行動步驟,還需要具備應(yīng)對變化和調(diào)整的靈活性。為了幫助大家更好地理解和應(yīng)用計劃書范文,我們特意整理了一些具體案例,并進(jìn)行了詳細(xì)的解析。
大班教案是教師在教學(xué)過程中編寫的一份詳細(xì)的教學(xué)計劃,幫助教師有條理地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。對于初次編寫大班教案的教師來說,這些范文是很好的參考資料。目標(biāo):準(zhǔn)備:過程:(
優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點和精彩的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。根鳥的成長穿梭在現(xiàn)實和夢想之間。雖然他最后“
通過學(xué)習(xí),我們可以不斷充實自己的內(nèi)涵,提高自己的綜合素質(zhì)。以下是小編從同學(xué)們的學(xué)習(xí)總結(jié)中選取出的一些亮點,希望對大家有所啟發(fā)。當(dāng)今的世界是知識更新的時代,作為一
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