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小班健康教案我的身體(熱門18篇)

時間:2025-07-24 作者:QJ墨客

小班教案的編寫是為了幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程。接下來,讓我們一起來看看一些精心收集的小班教案,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇一

一份好的教案能讓老師明確教學(xué)目標(biāo),更大程度的調(diào)動學(xué)生上課的積極性。接下來應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了小班健康活動教案:我的身體我做主,歡迎大家閱讀借鑒。

1、初步懂得要注意一些保護(hù)自己的簡單常識,知道不做危險事情。

2、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

玩具小熊、幻燈片

作為老師如何在日常生活中滲透安全教育,讓安全教育成為幼兒生活的一部分,結(jié)合幼兒的日常生活細(xì)節(jié),在幼兒原有的生活經(jīng)驗(yàn)上,讓幼兒明白知道哪些是危險的,變教師被動的預(yù)防事故為幼兒主動的自我保護(hù)。

一、情景導(dǎo)入,引起幼兒對活動的興趣

1)出示小熊維尼,引起幼兒的興趣:今天葉老師請來了一位小客人,你們看是誰呀,出示小熊維尼(小熊維尼)

2)引導(dǎo)幼兒與小熊維尼打招呼:師:我們跟維尼打聲招呼,幼:hello,小熊維尼。老師用小熊維尼的聲音說:小朋友好。

3)師:維尼它怎么了,怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼?幼:維尼受傷了。師:維尼哪里受傷了?,提問讓幼兒發(fā)散思維,嘗試著幼:可能被人欺負(fù)了,師:有可能的。幼:可能摔跤了:(師轉(zhuǎn)向維尼;你摔跤了嗎,)被媽媽爸爸批評了(我也這樣想)

4)我們來聽聽到底發(fā)生了什么事?

二、用一個故事導(dǎo)入在家里什么東西是危險,并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。

1、聽故事,理解故事內(nèi)容

1)師:它怎么會受傷的?它幼:幼:它玩刀的時候不小心就受傷了,它玩捉迷藏不小心受傷了。

2)師:你們受傷過的?幼:受傷過的,師:能不能告訴小熊維尼你是怎么受傷的?請幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過程幼:我的頭是撞在桌子的角上才受傷的。(師:所以小朋友要小心桌子的角)我的是被小朋友抓傷的(小朋友之間互相玩的時候要特別當(dāng)心)--讓幼兒闡述自己受傷的地方和過程,由小熊維尼的故事聯(lián)系到幼兒本身。

3)教師總結(jié):(對著維尼說:)維尼,剛才小朋友用自己的經(jīng)歷告訴你還有那么多危險的事情,你能不能玩呀,(讓幼兒幫小熊維尼說:"不能"),你下次玩的時候一定要小心了,現(xiàn)在,和小朋友一起學(xué)本領(lǐng)吧。

2、出示幻燈片,幼兒仔細(xì)觀察

幼:電風(fēng)扇,手伸進(jìn)去葉子會把我們的手劃破的,師:哦,電風(fēng)扇,我們小朋友小手不能伸進(jìn)去,不然會受傷的。(老師注意:讓幼兒說清楚什么東西不能碰以及不能碰的原因)

幼:小刀,如果玩的東西會弄傷手的。師:小刀用的時候要特別注意,不然它很尖的,容易割破我們的手。

幼:不能躲在門的后面,門如果開的很用力,就會把頭弄傷的。師:門的后面,我們要小心,不然會維尼一樣受傷的。

幼:熱水瓶很危險的,里面的熱水會燙傷我們的。師:你說的真棒,熱水瓶小朋友不能碰,如果熱水燙在身上,可疼了。

幼:飲水機(jī)很危險的,里面有熱水,會燙疼的。

幼:我們不能亂穿馬路,不能在馬路上玩。師:對呀,馬路上好危險,小朋友要特別注意。

幼:幼兒園的剪刀也很危險的,會弄傷我們的手的。師:用剪刀的時候,我們要小心。

今天我們和維尼一起學(xué)了很多本領(lǐng),還知道很多事情是危險的,危險的事情能做嗎,幼;不能。師:對,我們要做一個健康安全的好寶寶。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇二

【活動目標(biāo)】。

1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性,體驗(yàn)游戲的樂趣。

2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。

3、體驗(yàn)身體彎曲的豐富多樣性。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】。

教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識了幼兒身體上的關(guān)節(jié)后,請幼兒自由彎曲身體、想象、表現(xiàn)各種造型。

教學(xué)難點(diǎn):通過多種游戲,讓孩子通過多種形式鍛煉不同的關(guān)節(jié),并感受到關(guān)節(jié)的靈活,激發(fā)了幼兒大膽探索并表演的興趣。

【活動準(zhǔn)備】音樂、口袋、盒子、攝像機(jī)、電視。

【活動過程】。

一、游戲?qū)搿爸竺鏃l”

師:配音樂玩游戲,體驗(yàn)彎曲。

師:讓幼兒根據(jù)剛才玩的游戲,感受到身體有哪些部位彎曲了?

二、感受身體各部位的彎曲有哪些作用。

師:通過提問讓幼兒思考,通過彎曲可以為們做哪些事情?

1、通過手的彎曲可以做哪些事情?

2、通過脖子的彎曲可以做哪些事情?

3、通過胳膊的彎曲可以做哪些事情?

4、通過腰的彎曲可以做哪些事情?

5、通過腿的彎曲可以做哪些事情?

6、通過腳的彎曲可以做哪些事情?

三、游戲活動。

游戲“夾口袋”(幼兒分成若干組,比一比哪組夾得最多為勝)鞏固游戲“鉆山洞”(教師當(dāng)山洞,幼兒當(dāng)小汽車)。

四、課堂延伸。

通過彎曲進(jìn)行組合造型,感受彎曲的豐富多樣性。

1、師:請小幼兒自由組合造型,比一比哪組的造型最美。(教師用攝像機(jī)記錄下幼兒精彩的造型)。

2、請幼兒通過電視觀看剛才的造型,進(jìn)行評論。

3、引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)關(guān)節(jié)的辦法。

五、在舞蹈中結(jié)束活動。

師:“現(xiàn)在就請小朋友們跟隨著“健康歌”的音樂一起跳起來吧,看看誰的身體彎曲得最靈活。”

活動擴(kuò)展:不僅身體能彎曲,還有好多的東西都能彎曲,現(xiàn)在讓們?nèi)フ乙徽以趥兊纳钪羞€有哪些東西能彎曲吧。

健康教案小班加反思。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇三

1、初步認(rèn)識自己的身體器官,并了解身體各部分的名稱及功能。

2、懂得要愛清潔、講衛(wèi)生,愛護(hù)自己身體。

3、培養(yǎng)幼兒初步的發(fā)散性思維和手口一致的能力。

4、培養(yǎng)幼兒的自信心。

5、初步了解健康的小常識。

水果及小卡片。

一、師幼談話引入課題今天我們的活動室來了一個水果客人老師,它們藏在魔術(shù)盒里,我們一起把它們請出來。魔法咕嚕變(出視蘋果)

二、認(rèn)識身體各部分你們看到了什么?

蘋果請問你們是用什么能看見蘋果的?

眼睛你的眼睛在哪里,小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我們的眼睛可以做什么?

(看老師,看爸爸媽媽)還可以干什么?(看書)我們聞一聞蘋果是什么味道?

香香的請問你們是用什么聞出蘋果的香味的?

鼻子指指看我們的鼻子在哪里?鼻子有什么用途?

我們摸一摸蘋果表面是什么樣的?

光滑的請問你們是怎樣知道蘋果的表面是光滑還是粗糙的?

手摸的小朋友,你們的小手在哪里?拍拍你們的小手!我們的小手還可以做什么?

(畫畫、拿東西、)用小手可不可以打人啊?

我們把蘋果劃開,嘗一嘗?

甜甜的脆脆的請問你們是用什么嘗出蘋果的味道的?

嘴巴嘴巴可以干什么?(說話、吃東西)你們聽到了什么?嚼蘋果的聲音。

那耳朵可以用來干什么?(聽聲音)

三、動動我的身體請你跟我做:我的頭,我的臉,這是我的肩。

我的腰我的腿,這是我的膝蓋,小小手手,小小手,小手真可愛,上面還有我的十個手指頭。

勤洗頭,勤洗澡勤洗頭,勤洗澡,身無異味身體好。

講衛(wèi)生,愛整潔,儀表美觀朋友到。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇四

1.欣賞歌曲,嘗試跟隨音樂輕拍身體各部位。

2.邊念歌詞,邊做出相應(yīng)的動作。

3.在空地方表現(xiàn)相應(yīng)的動作,體念活動身體的樂趣。

4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

5.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

教學(xué)cd。

一.引導(dǎo)幼兒玩指認(rèn)自己身體各部位的游戲,了解身體各部位名稱。

1.今天,身體寶寶要和我們做游戲,它請小朋友猜猜它身上各個地方的名字。

2.老師慢速地從頭到腳讓幼兒指認(rèn)身體各部位的名稱。

這是我身體的什么地方?

4.老師快速指身體各部位,讓幼兒指認(rèn)。

二.引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,了解音樂旋律和歌詞。

1.聽!這里有一首好聽的歌也說了身體的事情,我們一起聽聽它說了什么。

2.播放歌曲請幼兒欣賞,然后引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)欣賞到的歌詞內(nèi)容。

三.老師慢速哼唱歌曲,讓幼兒根據(jù)所聽到的歌詞內(nèi)容,有節(jié)奏地輕輕拍打身體各部位。

五.提醒幼兒做動作時在人少的地方進(jìn)行,注意安全。

1、初步認(rèn)識自己的身體器官,并了解身體各部位的名稱、功用。

2、培養(yǎng)幼兒的自信心。

3、培養(yǎng)幼兒初步的發(fā)散性思維和手口一致的能力。

4、懂得要愛清潔、講衛(wèi)生,愛護(hù)自己身體。

5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

2、“我”的練習(xí)卡、彩筆。

3、小朋友的照片。

1、小朋友指認(rèn)掛圖上的五官及身體部位,指一下圖片上的一個部位,摸一下自己身體的相應(yīng)部位,并說一句完整的話:“這是他/她/它的鼻子(或其他),我的自己在這兒!”

2、教師帶領(lǐng)幼兒作“點(diǎn)鼻子點(diǎn)眼睛”的游戲,要求幼兒迅速準(zhǔn)確地指出五官及身體部位。

3、引導(dǎo)幼兒討論五官、身體部位的作用,每說一個作用,要作出相應(yīng)的動作,如鼻子聞味,引導(dǎo)幼兒做出聞一聞的動作。

4、引導(dǎo)幼兒利用身體部位,五官以及相應(yīng)的動作編兒歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小腳踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵聽一聽”等。

5、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身體完成的動作:如眼睛眨一眨,耳朵聽一聽,鼻子聞一聞,肩膀晃一晃等。

6、指一指:如,老師說:“什么聲音?”幼兒用手指耳朵。

7、給每人發(fā)一張練習(xí)卡和一張照片,并根據(jù)自己照片的形態(tài)畫自己的五官和身體。

8、作品展評。

協(xié)助幼兒用自己的照片裝飾墻壁,把幼兒完成的練習(xí)卡張貼在作品欄。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇五

1.探索身體的部位,并能有節(jié)奏地學(xué)說“我的xx”。

2.嘗試用自己的身體發(fā)出聲音,體驗(yàn)“身體唱歌”的樂趣。

3.能按節(jié)奏律動,體驗(yàn)說唱歌曲的趣味。

(一)嘗試發(fā)聲,激發(fā)興趣。

幼兒閉眼睛,老師用身體一部分發(fā)出聲音,幼兒猜想。

師:你們聽到了什么聲音,猜猜是身體哪個部位發(fā)出來的?

(二)結(jié)合圖片,探索聲音。

幼兒嘗試讓身體的不同部位發(fā)出聲音。

1.師:小手能發(fā)出聲音,你身體的其他地方能發(fā)出聲音嗎?試試看吧。

2.出示身體部位圖。

師:老師這里有一張身體圖,我們來看看。

介紹身體的部位,一起做怎么發(fā)出聲音的。師:我的嘴巴,(嘴巴發(fā)出巴巴的聲音)師:我的鼻子,(吸鼻子發(fā)出咻咻的聲音),我的小腳,(跺腳發(fā)出咚咚的聲音)等。

3.小結(jié):原來我們身體的許多部位都能發(fā)出聲音,而且還是不同的聲音,好厲害呀。

(三)學(xué)習(xí)歌曲,進(jìn)行游戲。

1.出示圖片,欣賞歌曲。

剛剛小朋友們找到那么多能發(fā)出聲音的部位就藏在一首好聽的歌曲里,她的名字叫:我的身體都會響,我們一起來聽聽。

師:你們聽到了哪些部位會說話呢?根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖片。一邊回憶說唱的內(nèi)容,跟著老師一邊說一邊做動作。

2.結(jié)合動作,說唱節(jié)奏。

師:小朋友們,跟著音樂節(jié)奏和老師一起來唱一唱,動一動吧!

幼兒聽音樂一邊說唱一邊做動作,鼓勵所有幼兒大膽律動。

小結(jié):小朋友們真棒,能讓我們的身體說話,還會有節(jié)奏地說唱,一起給自己鼓鼓掌把!下次發(fā)現(xiàn)其他聲音,再來和我分享吧。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇六

3、愿意與同伴交流自己吃過的早餐。

"健康":《我的早餐》(參見幼兒用書)幼兒自帶的早餐(活動前提示家長準(zhǔn)備,并告知幼兒早餐食物的名稱或者由幼兒園為各班準(zhǔn)備幾種不同的早餐)、白紙、筆。

1、引導(dǎo)幼兒討論。

t:今天吃早餐了嗎?都吃了什么?最喜歡吃什么?

2、和幼兒一起閱讀幼兒用書中的《我的早餐》,了解不同種類的早餐。

3、請幼兒相互介紹自己帶來的早餐,看看有哪些不同種類的早餐。

4、將幼兒的早餐用圖示記錄在白紙上,大家一起來看吃了哪些早餐,哪些早餐吃的人最多。

5、討論:如果沒吃早餐,會有什么感覺?

6、幼兒之間相互交換早餐,品嘗不同的早餐。

請家長在一周內(nèi)盡量讓幼兒吃不同種類的早餐,并注意營養(yǎng)搭配,幫助幼兒了解早餐的名稱及搭配的簡單原因。和幼兒一起用圖畫或剪貼的方式記錄某天的早餐內(nèi)容,并提醒幼兒帶到幼兒園向大家介紹。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇七

以小班的年齡特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合本班的實(shí)際情景,經(jīng)過讓幼兒自主的探究,調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)說說自我的小手臟了是怎樣做的,經(jīng)過引導(dǎo)幼兒對生活的感知體驗(yàn)去懂得養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的重要性,經(jīng)過讓幼兒觀察畫面、討論畫面來探究正確洗手的奧妙,利用手偶的表演來吸引孩子的興趣,經(jīng)過親身體驗(yàn)調(diào)動孩子的進(jìn)取性,讓幼兒在一種簡便、自如的環(huán)境中來感知活動的樂趣,在整節(jié)活動中,以幫忙幼兒學(xué)會正確洗手為主線,培養(yǎng)幼兒建立初步的健康行為為目標(biāo),教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活自理本事。

活動目標(biāo)。

1、明白洗手的重要性。

2、掌握洗手的正確方法。

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)。

活動重點(diǎn):學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

活動難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備。

洗手的課件、兩個小熊手偶、幼兒人手一條小毛巾、溫水、盆子、香皂。

活動過程。

(一)游戲:“手指歌”導(dǎo)入活動。

“小手小手前拍拍,小手小手后拍拍,小手小手上拍拍,小手小手下拍拍,小手小手把小眼睛蒙起來。”

(二)集中觀看手偶表演,幫忙幼兒了解洗手的重要性:

1、游戲?qū)耄骸搬t(yī)生嘟嘟來做客”(激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣)。

教師引導(dǎo)語:“今日,我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了,我們一齊來歡迎它吧!”(出示扮演小醫(yī)生的手偶,向小醫(yī)生問好)。

2、觀看手偶表演:(教師邊做手偶表演邊講述故事,讓幼兒了解洗手的重要性)。

提問:豆豆為什么會肚子疼啊。

它應(yīng)當(dāng)怎樣做呀。

(經(jīng)過故事讓幼兒了解手上有許多的細(xì)菌,要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣)。

3、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自我的實(shí)際進(jìn)行交流(調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性)。

問題:你們的肚子疼過嗎為什么。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣做啊。

4、小醫(yī)生嘟嘟小結(jié):洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣)。

(三)設(shè)計(jì)問題,引導(dǎo)幼兒觀看課件,學(xué)習(xí)洗手的正確方法:

1、調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述“我是怎樣洗手的。

2、出示洗手課件,設(shè)計(jì)提問引導(dǎo)幼兒觀察畫面,了解洗手的正確方法。

畫面上的小女孩在干什么她是怎樣做的咱們也一齊來學(xué)一學(xué)吧!

(引導(dǎo)幼兒理解畫面資料,并啟發(fā)幼兒用語言表述)。

3、師幼共同講述正確的洗手順序及方法:

卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手。

(教師根據(jù)畫面邊做動作邊講解)。

4、引導(dǎo)幼兒邊說兒歌做洗手模仿動作,學(xué)習(xí)洗手的正確方法:

(師幼一齊邊說兒歌邊做動作,進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確洗手的順序及方法)。

我有一雙小小手,快來快來洗洗手,白衣袖,花衣袖,洗手前快卷袖,不讓水滴沾衣袖,打開水龍頭,沖沖小小手,關(guān)上水龍頭,搓出肥皂泡,搓搓手心,搓搓手背,打開水管沖一沖,肥皂泡沖干凈,再用手巾擦擦手,小小手真干凈。

5、師幼談話:“我們什么時候該洗手”(飯前、便后、玩完玩具、手臟時等)。

(四)、幼兒實(shí)際練習(xí):洗洗小手講衛(wèi)生,進(jìn)一步掌握洗手的方法。

教師引導(dǎo)語:“此刻已經(jīng)是吃飯的時間了,我們一齊去洗洗小手吧,看看誰的小手洗的最干凈。”

在實(shí)際練習(xí)中,教師引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊洗手,指導(dǎo)幼兒正確的洗手。

附:故事:小熊豆豆生病了。

小熊豆豆可頑皮了,整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天,他玩完回到家里口渴極了,看到盤子里的水果一把抓起來就吃,也沒有去洗手。媽媽回來了為豆豆準(zhǔn)備好了午飯,喊豆豆來吃飯,豆豆聽見了連忙從廁所里跑出來,手也沒有洗就坐下吃飯了。到了晚上,豆豆突然說自我肚子疼,媽媽嚇壞了,抱著豆豆去了醫(yī)院,醫(yī)生給豆豆很仔細(xì)的檢查了一下,然后對豆豆說:“你的了急性腸炎了,是不是玩完玩具沒有洗手呀”豆豆不好意思的低下了頭。醫(yī)生給豆豆開了藥,并對豆豆說:“以后在玩完玩具之后、上完廁所之后、手臟的時候要記得洗手,因?yàn)檫@時小手上會有很多我們看不見的細(xì)菌,這些細(xì)菌吃到肚子里,會使我們得病。所以我們應(yīng)當(dāng)勤洗手,做個講衛(wèi)生的好孩子,那樣就不容易得病了!記住了嗎”豆豆乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“記住了!多謝醫(yī)生!”

教學(xué)反思。

幼兒在聽故事時很感興趣,并能結(jié)合自我說洗手的重要性,但在實(shí)際練習(xí)洗手時出現(xiàn)幼兒嬉鬧現(xiàn)象,如搶香皂、把水弄潑、互相彭水,孩子完全沉浸在歡樂的氛圍里,使課堂有些亂。還有要是把課件放在可最終播放,效果會更好,這就要求我在今后的教學(xué)中多學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),是自我的專業(yè)素養(yǎng)得到盡快的提升。

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小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇八

活動目標(biāo):。

1、初步了解預(yù)防感冒的方法。

2、了解感冒的癥狀,明白感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

3、明白感冒了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

活動準(zhǔn)備:。

1、自拍錄像小片段。

2、小叮當(dāng)手偶一個。

3、小叮當(dāng)音樂。

4、預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)。

活動過程:。

1、設(shè)置情景――引發(fā)興趣,導(dǎo)入活動。

出示小叮當(dāng)手偶:“這天我給小朋友請來了一位小客人,小朋友看看他是誰”小叮當(dāng):“大家好!我是小叮當(dāng),這天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏),我怎樣了我不能給大家表演節(jié)目了,小朋友再見!”

2、組織討論了解感冒的癥狀及原因。

問題一、你們感冒過嗎感冒了會有什么感覺。

教師總結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時候要及時告訴大人。

問題二:小叮當(dāng)怎樣了為什么會感冒。

教師總結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

3、觀看錄像小片段――滲透情感,懂得不怕打針吃藥。

討論:小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ怂蜥樀臅r候哭了沒有小朋友打針的時候是怎樣做的。

教師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

4、結(jié)合圖片展開討論――初步了解預(yù)防感冒的方法。

(1)討論:小朋友想一想,怎樣樣就不感冒了。

活動延伸:隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳放c幼兒一齊外出鍛煉身體。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇九

1、教幼兒學(xué)習(xí)模仿操,幫助幼兒模仿學(xué)習(xí)整節(jié)操的動作。

2、初步培養(yǎng)幼兒做操的興趣。

幼兒開好小火車到戶外。

一、開始部分。

1、教師帶領(lǐng)幼兒“開火車”進(jìn)入場地進(jìn)行走、跑練習(xí)。將地上的大圈當(dāng)做“鐵軌”開火車慢慢地走走、跑跑,逐漸走成圓形隊(duì)伍。

教師:現(xiàn)在我們準(zhǔn)備到外面做游戲拉!我們要怎樣拉小火車呢?(一個跟著一個,小手拉好前面小朋友的衣服不松開)那我們開著小火車一起到外面做游戲吧!

2、幼兒手握空拳在胸前繞動練習(xí)慢跑,教師注意提醒幼兒不要撞倒前面的小朋友。

教師:(邊帶著幼兒開火車的動作)到站啦!我們把小火車開成六列!(按組站好)。

二、基本部分。

1、學(xué)習(xí)模仿操。

教師示范操節(jié)。教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)念兒歌后完整做操提供幼兒欣賞,引起幼兒學(xué)操的興趣。

教師:今天的天氣真好,我們一起來做做操吧!早上天氣真正好,我們大家來做操,伸伸臂,伸伸臂;彎彎腰,彎彎腰;踢踢腿,踢踢腿;蹦蹦跳,蹦蹦跳;天天做操身體棒!你們想做操嗎?(想)鍛煉身體能使我們的身體變的更棒,所以我們每天都要鍛煉身體。

2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊逐句做操。

教師:現(xiàn)在我們一起跟著老師邊念兒歌邊做操,先活動活動我們的手臂,伸伸臂,伸伸臂,兩個小手像開飛機(jī)一樣,把手放在兩邊。活動完手臂,接著我們就活動我們的腰,彎彎腰,彎彎腰。活動完腰就動動小腳,踢一踢。最后蹦一蹦吧,天天做操身體好!

3、注意輔導(dǎo)個別幼兒“兩手叉腰”的動作。

4、在幼兒基本掌握每節(jié)操的基礎(chǔ)上,完整練習(xí)整套操一致數(shù)遍。

三、結(jié)束部分。

1、教師:火車開走了!(幼兒自由跑開)火車開上鐵軌了,幼兒找到大圓圈站好。游戲2-3次介紹。

2、幼兒跟老師“開火車”離開場地。

教師:我們開著火車回去嘍!

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇十

1、初步認(rèn)識自己的身體器官,并了解身體各部位的名稱、功用。

2、培養(yǎng)幼兒的自信心。

3、培養(yǎng)幼兒初步的發(fā)散性思維和手口一致的能力。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

1、大的身體掛圖。

2、“我”的練習(xí)卡、彩筆。

3、小朋友的照片。

1、小朋友指認(rèn)掛圖上的五官及身體部位,指一下圖片上的一個部位,摸一下自己身體的相應(yīng)部位,并說一句完整的話:“這是他/她/它的鼻子(或其他),我的自己在這兒!”

2、教師帶領(lǐng)幼兒作“點(diǎn)鼻子點(diǎn)眼睛”的游戲,要求幼兒迅速準(zhǔn)確地指出五官及身體部位。

3、引導(dǎo)幼兒討論五官、身體部位的作用,每說一個作用,要作出相應(yīng)的動作,如鼻子聞味,引導(dǎo)幼兒做出聞一聞的動作。

4、引導(dǎo)幼兒利用身體部位,五官以及相應(yīng)的動作編兒歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小腳踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵聽一聽”等。

5、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身體完成的動作:如眼睛眨一眨,耳朵聽一聽,鼻子聞一聞,肩膀晃一晃等。

6、指一指:如,老師說:“什么聲音?”幼兒用手指耳朵。

7、給每人發(fā)一張練習(xí)卡和一張照片,并根據(jù)自己照片的形態(tài)畫自己的五官和身體。

8、作品展評。

協(xié)助幼兒用自己的照片裝飾墻壁,把幼兒完成的練習(xí)卡張貼在作品欄。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇十一

1、理解兒歌內(nèi)容,體驗(yàn)兒歌的趣味性,有節(jié)奏的朗誦兒歌。

2、豐富詞匯:眨一眨、嚼一嚼、扭一扭、聳一聳。

3、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

4、了解多運(yùn)動對身體有好處。

5、初步了解健康的小常識。

1、教學(xué)掛圖、音樂《健康歌》。

2、幼兒用書11頁。

活動重點(diǎn):理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌。

活動難點(diǎn):用身體動作表現(xiàn)詞語,并能大膽地表達(dá)和表現(xiàn)。

運(yùn)用圖片幫助幼兒理解兒歌,鼓勵幼兒邊朗讀邊大膽地用身體動作表現(xiàn)。

1、邊聽音樂邊做律動入場。

2、討論并探索:我們的身體上有哪些地方會動?是怎么動的?(幼兒自由表達(dá),可請部分幼兒做示范動作,全體幼兒一起學(xué)習(xí))。

3、教師做動作,有感情地示范朗誦兒歌。

4、出示教學(xué)掛圖,幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

提問:兒歌里說了身體的哪些地方會動?

提問:眼睛是怎么動的?一起來學(xué)學(xué),(學(xué)習(xí)詞語并用動作表達(dá):眼睛眼睛眨一眨。以此類推,引導(dǎo)幼兒逐一說出鼻子、嘴巴、小手、屁股、肩膀等各部位的動作,教師注意用詩歌的'語言和動作回應(yīng)和提升幼兒的回答)。

5、教師邊做動作邊再次示范朗誦兒歌。

6、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

(1)幼兒集體跟讀。

(2)幼兒邊做動作邊朗誦兒歌。

7、討論:我們的身體上還有哪些地方會動?(注意引導(dǎo)幼兒用詩歌的語言說出完整的一句話,如手腕手腕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小腳小腳踏一踏等)。

小結(jié):我們的手腕、脖子、關(guān)節(jié)等也會動。

8、在教師的帶領(lǐng)下聽音樂跳《健康歌》,自然結(jié)束。

這是一節(jié)富有趣味性且動作性強(qiáng)的兒歌,特別適合小班幼兒學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,我充分利用幼兒喜歡動的特點(diǎn),讓幼兒邊讀兒歌邊做動作,滿足了幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的要求,通過人體結(jié)構(gòu)展示圖讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識人體結(jié)構(gòu),有效的幫助幼兒理解兒歌,并為最后的討論環(huán)節(jié)我們的身體上還有哪些地方會動?做了鋪墊,教學(xué)開始和結(jié)束的律動,有效的放松了幼兒的身心,讓幼兒身心愉悅的參與活動,輕松的學(xué)得知識,又做到了首尾呼應(yīng),有效的達(dá)到了教育教學(xué)目標(biāo)。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇十二

一、教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的各個部位及其作用。

1、教師:今天袁老師給小朋友帶來了一張掛圖,小朋友一起來看看,圖上有什么。(娃娃)。

2、小朋友能把娃娃身體的各個部位找出來嗎?

(指頭)這是娃娃的什么?小朋友的頭在哪里?

請小朋友摸摸自己的頭。我們的頭有什么作用呢?(請幼兒自由地說一說)。

會走路、跑步、踢球。

二、游戲“我說你指”。

你們就迅速指出自己身體上的這個部位。

2、教師先慢后快地說出身體部位,請幼兒指認(rèn)。

3、教師小結(jié)游戲情況。

三、活動延伸。

可在課外游戲中組織兩人一組玩“我說你指”的游戲,讓幼兒進(jìn)一步了解自己的身體。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇十三

活動目標(biāo):

1、初步認(rèn)識自己的身體器官,并了解身體各部分的名稱及功能。

2、產(chǎn)生關(guān)注自己身體的意識,懂得要愛清潔、講衛(wèi)生,愛護(hù)自己身體。

3、培養(yǎng)幼兒的自信心,會用身體語言表達(dá)情感。

活動準(zhǔn)備:多媒體課件、布娃娃及橡膠娃娃、水果頭飾及對應(yīng)小卡片。

活動過程:

一、師幼談話引入課題。

今天我們的活動室來了好多客人老師,我們先和客人老師打個招呼吧!小朋友今天看起來特別精神,現(xiàn)在和老師一起給后面的客人老師變個手指魔術(shù)好嗎?(兩只小鳥)。

米老鼠奇奇看到小朋友變手指魔術(shù)這么棒,也想和你們一起玩。瞧!它來了!看它手兒揮的多好看,小朋友也跟王老師一起來動動我們的身體!做的好的小朋友米老鼠奇奇有禮物托我送給你哦!師幼一起做律動《我的身體》。

小朋友,剛才我們在動動身體的時候,你們找到了頭、肩、胸、腰等身體的很多部位,真棒!今天,王老師帶小朋友到身體王國去看看都有些什么。我們出發(fā)吧!

二、認(rèn)識身體各部分。

1、出示眼睛圖:小朋友看,這是什么?

2、出示耳朵圖:這是什么?

你們摸一摸你們的小耳朵,播放爆炸聲:你們聽到了什么?耳朵可以用來干什么?(聽聲音)“我用耳朵聽聲音,我的耳朵聽一聽。”

3、出示鼻子圖片:這是什么?鼻子可以做什么?跟老師說:“我用鼻子聞氣味,我的鼻子聞一聞”

4、出示嘴巴圖片:嘴巴可以干什么?(說話)。

“我用嘴巴吃東西,我的嘴巴吃一吃。”“我用嘴巴來喝水,我的嘴巴喝一喝。”

5、出示小手圖片。

小朋友,你們的小手在哪里?拍拍你們的小手!我來考考誰的小手最靈活。(快快的拍手,慢慢的拍手;變石頭,變剪刀,變成布;舉起來,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),藏起來)想一想,你們的小手除了可以跟老師一起做游戲外,每天還可以用小手做什么?(畫畫、拿東西、)用小手可不可以打人啊?“我用小手來畫畫,我的小手畫一畫”

請你跟我做:我的頭兒點(diǎn)一點(diǎn),我的眼睛眨一眨,我的脖子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我的肩膀抖一抖,我的小手揮一揮,我的肚子挺一挺,我的屁股扭一扭,我的腿兒蹲一蹲,我的小腳跺一跺。

四、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)身體。

出示小豬圖片,可愛嗎?可是它原來可沒有這么干凈,都沒有朋友和它玩呢,我們一起去看看吧。???聽故事《小豬變干凈了》,教育幼兒講衛(wèi)生,愛清潔:小豬開始太臟了,小兔子和小白鵝都不愿意和它玩,最后洗干凈了,才有好朋友跟它玩。小朋友也要做一個勤洗澡、勤剪指甲講衛(wèi)生的好寶寶。

五、身體語言表達(dá)。

1、游戲:給娃娃洗臉。

2、水果寶寶找媽媽。

小朋友不但自己愛干凈,還知道幫臟娃娃洗臉。那你們愿意幫助后面的水果媽媽嗎?她們被黑魔仙施了魔法不能動,要你們用自己的身體的一部分去解救她們,要表示很愛她們,可以拉手、抱抱,看誰想的辦法多哦。

激發(fā)“水果寶寶”找到“水果媽媽”并請上來,用自己的身體一部分向“水果媽媽”表達(dá)自己的情感。說“老師好”、拉手、抱抱、貼臉頰、親親,老師獎勵。

寶寶們今天表現(xiàn)真不錯,還找到了水果媽媽當(dāng)大朋友。我們除了要愛干凈,還要多吃蔬菜、水果,不挑食,才能讓我們的身體更棒!現(xiàn)在老師帶你們到外面的水果超市去逛逛好嗎?(結(jié)束)。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇十四

分扮角色,教師是孫悟空,幼兒是一群小猴子。

1.教師帶幼兒做小猴操。

師:“孩兒們,跟俺老孫練起來”

2.教師帶幼兒去花果山。

師:“孩兒們,跟俺老孫去花果山去逛一逛”,路上要經(jīng)過草地、獨(dú)木橋、小河,再爬過一座小山就到了。

二、基本部分。

教師提出游戲的玩法和規(guī)則:小猴子從呼啦圈制作的小洞洞里鉆進(jìn)出,另一教師扮妖怪在洞口不遠(yuǎn)處睡覺,小猴子們輕輕地將妖怪身邊的水果偷會洞內(nèi),不能被妖怪抓住。

三、結(jié)束部分。

1.孫悟空帶領(lǐng)小猴子們和妖怪打斗,救出被抓的小猴子。

2.一起吃水果。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇十五

1初步了解腳的功能,懂得保護(hù)腳的方法.

2體驗(yàn)?zāi)_對生活的重要性.

《綱要》中指出,對幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的興趣和探究__。腳對于幼兒來說,并不陌生,每天的行走、運(yùn)動都需要腳。對腳的用途,已有一定的感性經(jīng)驗(yàn),但較零碎,沒有一個整合的概念。幼兒最喜歡赤腳,但經(jīng)常受到大人、環(huán)境的限制。通過提問、體驗(yàn)、延伸等活動幫助幼兒進(jìn)一步了解腳的用途,體驗(yàn)?zāi)_踩在不同材料上的感覺。

了解腳的功能,腳對生活的重要性。

1、仿真娃娃一個,眼罩若干

2、特小的鞋、大鞋,高跟鞋、反季節(jié)的鞋的ppt。

3、海綿墊子、塑料地毯、晴綸地毯、地磚等鋪成的“道路”。

一、摸一摸,探索腳的結(jié)構(gòu)

1 游戲?qū)搿?/p>

教師出示仿真娃娃。

2、 通過摸一摸,初步了解腳的結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在請你們來摸一摸自己的小腳。誰來說說,你的小腳上面有什么。 (小腳上有腳底、腳背、腳趾頭、腳趾甲)。

二、動一動——深入探究

1、感受腳的功能

(1)孩子們,你們看前面有四條小路,它們是一樣嗎?我們?nèi)ド厦孀咭蛔吆脝?

(2)、請小朋友們說說感受?

教師小結(jié):我們的小腳能夠感覺到硬的和軟的、光滑的和粗糙的、冷的和熱的。

2、了解保護(hù)腳的方法。(演示幻燈片)

(1)小朋友們,我們的小腳有這么多的作用,怎么樣才能幫助我們的小腳,讓小腳找到自己最適合、最舒服的家呢?我們一起來看一看,找一找吧。

(2)教師演示幻燈片。

教師一邊演示幻燈片,一邊根據(jù)不同的鞋子提問,看到不合適、不舒服的鞋時,教師和小朋友們一起用手勢打×。

教師小結(jié):我們走路的地方有水泥地,也有瓷磚地,走在上面會扎腳,會涼,所以我們要穿鞋子,鞋子小了,我們的腳不舒服,大了走路不方便,熱天穿棉鞋又熱,所以我們的小腳要根據(jù)季節(jié)的不同穿合適的鞋子。

三、議一議——拓展訓(xùn)練。

請幼兒根據(jù)自身的生活經(jīng)驗(yàn)講講,引導(dǎo)幼兒了解腳的作用,更能理解保護(hù)腳的重要性。

孩子們,我們的小腳除了走路,還能做什么呢?(學(xué)袋鼠跳,跑步,跳舞,踢球,騎車等)。

四、跳一跳——腳律動操,鍛煉腳的肌肉。

小鴨小鴨,去捉大蝦;小兔小兔,蹦蹦蹦;袋鼠袋鼠,跳跳跳;我們一起跳起來。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇十六

1、探索身體上會轉(zhuǎn)動的部位并體驗(yàn),增進(jìn)大肌肉的活動能力。

2、體驗(yàn)身體滾動的快樂,知道滾動時自我保護(hù)的方法。

探索身體上會轉(zhuǎn)動的部位。

知道滾動時自我保護(hù)的方法。

寬敞安全的場地、音樂磁帶、墊子、輪胎等。

一、教師與幼兒做游戲骨碌碌進(jìn)入活動場地。

(將手臂彎曲,按節(jié)奏前后環(huán)繞,做手部骨碌操:骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,前前后后,我和你來做游戲)。

二、討論小手還會怎么動。

孩子們,你做的真棒!剛才你用你身體的哪個部位做骨碌操了?(手)那我們的小手除了會做骨碌操還會怎么動?(幼兒回答,并一起做動作:拍、抓、挽花等)。

三、與幼兒一起探索身體上其他能動的部位。

孩子們,我們的身上除了手會動,還有哪兒會動?看誰能想出不一樣的動法!

(頭、肩、胳膊、腰、腳、膝蓋等)齊做動作,隨機(jī)教育幼兒要保護(hù)好自己身體各個部位。

四、律動《動一動》。

我們身上有這么多可以動起來的部位,來,咱們一塊兒來“動一動”吧!(幼兒與教師齊聽音樂做《動一動》)。

五、游戲《骨碌碌我會滾》。

今天,老師要跟小朋友來做一個游戲,看哪個小朋友做的最棒!一會請你找一個碰不到其他小朋友的地方躺下來象小刺猬一樣滾一滾,你滾的時候要保護(hù)好身體哪個部位?(引導(dǎo)幼兒說出頭、手等部位),在滾動的時候還要注意不能碰到別的小朋友。

1、幼兒自由在地上滾動,對于不會滾的幼兒老師可給予幫助。

2、游戲:小刺猬下山(此游戲可多次進(jìn)行,再次進(jìn)行可增加難度在地墊或輪胎上滾動)。

玩法:所有的小朋友模仿小刺猬做準(zhǔn)備,當(dāng)聽到大老虎叫聲的時候,趕緊開始滾動。

六、活動結(jié)束。

組織幼兒離開活動室。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇十七

讓小朋友比較熟悉自己身體的各個部分,以及對有些部分的用途有所了解。如眼睛(eye)用來觀察東西、耳朵(ear)用來聽聲音、嘴巴(mouth)用來吃東西的、鼻子(nose)用來聞味道。

聽(hear)、聞(sme11)、看(see)和吃(eat)四個單詞。

要小朋友能聽懂、能理解、能根據(jù)老師的提示說出所學(xué)的單詞。

一、首先用唱歌來激活教學(xué)內(nèi)容。

老師將這首有關(guān)身體各個部分的歌曲來引起小朋友的興趣和注意力。老師用錄音機(jī)放這首歌,讓他們邊唱邊表演,讓孩子活潑的天性得以發(fā)揮和施展。

二、唱完歌后,讓小朋友立刻安靜下來進(jìn)入教學(xué)的前奏。

先向小朋友們進(jìn)行日常用語的問好,然后就叫個的小朋友起來做聽力表演。他們要根據(jù)老師發(fā)出的指令做出相應(yīng)的動作。然后一組一組的分組進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)。

三、做完練習(xí)后,讓大家背頌以前學(xué)過的有關(guān)身體部分的兒歌。

這時,老師將事先準(zhǔn)備好的圖片貼在黑板上,指著讓學(xué)生說出來,因?yàn)橐郧皩W(xué)過,大部分小朋友都認(rèn)識并能說出來。

這時,老師提出新問題,說說耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴各有什么作用。如果幼兒能夠自己回答上問題,老師就給予充分的肯定和表揚(yáng),如果幼兒不能及時回答,老師就要注意利用各種手勢和肢體語言來提示并幫助幼兒回答,并鼓勵他們,使他們感到自己很棒。同時給他們一些小小的獎品以資表揚(yáng)。

四、課上到這時,有些小朋友的注意力和精力可能有些渙散,老師就要及時地調(diào)整他們的學(xué)習(xí)情緒。

這個時候就需要做一個小小的游戲來幫助幼兒回到學(xué)習(xí)的情景中來,使他們能堅(jiān)持上完這一節(jié)課。

五、做完游戲后,我們再度回到剛才的教學(xué)情景中,

讓幼兒反復(fù)地練習(xí)剛才學(xué)的有關(guān)內(nèi)容,并使大部分幼兒都知道今天這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,然后在下一節(jié)課進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí),讓他們熟練地掌握并應(yīng)用。

六、為了加深他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象,這時就讓幼兒自己動手畫出這些器官,并說出它們的用途,這樣既增加學(xué)習(xí)的'趣味性和生動形象,又將教學(xué)融入了游戲繪畫之中,提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

最后我們用這首歡樂的歌舞來結(jié)束這一節(jié)課。

小班健康教案我的身體(熱門18篇)篇十八

幼兒活潑、好動、好奇,摸、爬、滾、打是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛。大班的幼兒對自己的`身體各部分有一定的認(rèn)識,在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些高難動作。本人根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力,設(shè)計(jì)了本次活動。活動意在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動腦,相互合作團(tuán)結(jié),主動地探索出多種動作,按實(shí)際能力達(dá)到要求。在有趣的活動中感受自己身體的靈活和作用,從而意識到要愛護(hù)自己身體的每一部位,健康成長。

活動目標(biāo)。

1、讓幼兒知道自己身體不同部位的不同作用,學(xué)習(xí)運(yùn)用身體不同部位移動身體,提高身體的靈活性和身體動作的表現(xiàn)力。

2、指導(dǎo)幼兒積極探索新的動作,從不同角度自主思考,獨(dú)立或合作完成不同的動作要求,發(fā)展幼兒朋友的創(chuàng)新技能。

3、在活動中讓幼兒體驗(yàn)游戲的樂趣,培養(yǎng)合作互助的精神,灌輸團(tuán)結(jié)就是力量的真理。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)。

想辦法讓幼兒運(yùn)用不同部位移動身體,并完成手不沾地爬著移動身體。

活動過程。

1、在大家數(shù)數(shù)下指導(dǎo)幼兒進(jìn)行走、跑、跳、蹲、扭動身體、鉆、爬等基本動作訓(xùn)練。

2、情景導(dǎo)入:“我們的胳膊疼了,讓它們休息一下吧。”幼兒自由地在教師身邊坐下。

3、教師深入提出問題:“如果不用小手,可以用其他部位代替手移動身體嗎?”

教師啟發(fā)幼兒多角度思考:“大家試試看,還可以用什么部位移動身體,比比誰的辦法多。”鼓勵幼兒獨(dú)立嘗試或自由選擇同伴合作,教師觀察、啟發(fā)、引導(dǎo)輔助,發(fā)現(xiàn)不同的方法,以語言點(diǎn)撥、肢體動作、表情激發(fā)保持幼兒活動興趣。

4、組織集體練習(xí):請個別幼兒示范有代表性的手不沾地爬著移動身體的動作,集體練習(xí),享受合作學(xué)習(xí)的愉快。如用胳膊挪動、膝蓋頂著腳往后踢、橫躺滾、翻跟頭等。教師親切地幫助個別動作發(fā)展差的幼兒。

5、討論:我們還能用靈巧的身體變什么?(各種動植物、人物等的模仿動作)。

6、小結(jié):“我們的身體真靈巧,會做那么多有趣的動作,還能手不沾地做高難度動作,所以我們要愛護(hù)身體的每一部分。”

教學(xué)反思。

成功之處:

1、幼兒在這節(jié)活動課之后,對身體的每一部分有了進(jìn)一步的了解,并知道如何保護(hù)身體,用身體的每一個部分怎樣完成各種動作,達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

2、課堂氣氛非常活躍,多數(shù)幼兒能夠在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)新知識。

3、各部分銜接自然,使整個教學(xué)過程比較完整。

不足之處:

1、由于本人對大班幼兒的了解不夠,在活動中,沒能調(diào)動起所有幼兒的興趣。

2、本人在教學(xué)過程中,沒能很好的將五大領(lǐng)域的知識融匯貫通,還要加強(qiáng)對《綱要》的學(xué)習(xí)。

3、本人還要掌握更多的教學(xué)技巧,以應(yīng)對在教學(xué)活動中的突發(fā)事件。多運(yùn)用鼓勵教學(xué)法,使幼兒學(xué)起來更有自信更積極。

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教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)過程的指導(dǎo)藍(lán)圖,對教師和學(xué)生都具有重要意義。教學(xué)計(jì)劃的范文可以幫助我們了解優(yōu)秀教師的教學(xué)思路和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1、通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、比較表示“看”和“說
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動的描寫。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫作時進(jìn)行參考。我從來沒有后悔過,但是,這一次我后悔了。
心得體會可以幫助我們深入思考自己在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識到自我管理的重要性,只有合理規(guī)劃和管理好時間和任務(wù),才能更好地提高自
經(jīng)典作品能夠超越時代的限制,為人們提供智慧和啟迪的源泉。以下是一些經(jīng)典作品的獨(dú)特解讀和評論,希望能夠引發(fā)你對作品的更深層次的思考。乙方:身份證號:乙方原為甲方(
范文范本是對某一類文章或作品內(nèi)容進(jìn)行提煉和概括,以供學(xué)習(xí)和參考的樣本。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感和參考。在這幾年設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。帶著迷惑,坐在電視機(jī)前為奧運(yùn)喝彩,看著美國
非常高興能夠與大家在這個場合相聚,共同探討并尋求解決方案。在此,我提供一些范文參考,希望能對大家的寫作有所幫助。劉:親愛的同學(xué)們。合:大家晚上好!賈:歲月似金,
作為教師的工作依據(jù),教案起到引導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的作用。這是一份經(jīng)典的初中教案,它通過巧妙的設(shè)計(jì)和安排,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。掌握多種數(shù)學(xué)解題方法,比
幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)施需要有科學(xué)的評估和監(jiān)測機(jī)制,及時調(diào)整和改進(jìn)工作方案,以不斷提高教育質(zhì)量和水平。以下是一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望對大家有所
學(xué)習(xí)心得的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,使我們能夠更好地沉淀和吸取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考學(xué)習(xí)。金秋十月,在這個豐收的
優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無窮。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日
心得體會不僅是對過去的總結(jié),更是對未來的展望和規(guī)劃,可以為我們的個人發(fā)展提供寶貴的啟示和指導(dǎo)。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種快速提升自己寫作技巧的途徑,以下是一些值得
黨員思想?yún)R報(bào)是對自身在黨內(nèi)活動中的思想表達(dá)和履職情況的一種概括和反思,有助于提高自身的黨性修養(yǎng)和責(zé)任意識。下面是一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望對大家提供一些寫
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在組織內(nèi)接受教育、展示形象和爭取提拔的一項(xiàng)重要任務(wù)。讓我們一起來閱讀一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,了解不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。敬愛的黨組織:。一眨
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對自己在一定時期內(nèi)的思想、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料。以下是小編為大家推薦的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠啟發(fā)大家寫作的思路。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個人語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。
時代的潮流在變,歲月的車輪在轉(zhuǎn),我們在這里歡聚一堂,向往事致以深深的思念和衷心的感謝。3.讓我們一起來欣賞一些膾炙人口的致辭范文,感受其中的感動和力量。
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發(fā)和思考。讀書,是現(xiàn)代人日常生活中不可缺少的活動。
在幼兒園教育中,教案是教師教學(xué)的有力工具,能夠幫助教師合理安排時間,科學(xué)安排活動內(nèi)容。無論你是新手還是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,以下幼兒園教案范文對你都有幫助。
從述廉報(bào)告中,可以了解到黨員干部在廉政建設(shè)工作中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),獲得啟示和借鑒,推動黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷提高。請大家注意,以下是小編為大家收集整理的一些典型的述廉報(bào)告
在個人總結(jié)中,我們可以將過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為今后的成長動力和借鑒。為了幫助大家寫出一份優(yōu)秀的個人總結(jié),小編整理了一些精選范文,供大家參考。自20xx年x月xx
述廉報(bào)告是一種規(guī)范化的文件,通過對黨員干部廉潔自律情況的詳細(xì)記錄和分析,能夠推動廉政建設(shè)工作的深入開展。通過借鑒這些范文,可以提高自己撰寫述廉報(bào)告的水平和能力。
自我介紹的語言應(yīng)該簡練、直接,讓聽眾能夠快速地了解我們。通過閱讀這些自我介紹范文,你可以獲得一些寫作思路和靈感。敬愛的團(tuán)總支:我作為一名已有多年團(tuán)齡的老團(tuán)員,積
元宵節(jié)也是賞花燈的好時機(jī),各地都會舉辦花燈展覽和賞燈活動。以下是一些精選的元宵節(jié)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考模板。。星期四,是元宵夜,大姑一家
工作計(jì)劃書有助于明確目標(biāo)和任務(wù),使工作更加有針對性和計(jì)劃性。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的工作計(jì)劃書范文,希望能為大家提供一些指導(dǎo)和參考的作用。本學(xué)期,校團(tuán)支部
意見建議是對某個問題提出自己的觀點(diǎn)和建議,旨在為解決問題提供參考和指導(dǎo)。通過發(fā)表意見建議,可以激發(fā)討論和思考,促進(jìn)問題的解決。我認(rèn)為我們應(yīng)該仔細(xì)思考并提出一些好
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡潔明了,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),要能夠引起聽眾的興趣,使其與演講者建立起強(qiáng)烈的共鳴。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┌l(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師們,
在商業(yè)交易中,銷售合同是保證交易安全和雙方權(quán)益的重要法律文件。如果您需要,下面是一些銷售合同的實(shí)用范本,可供您參考。合同。甲方:乙方:根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)
范文范本的撰寫需要結(jié)合具體的寫作要求和目標(biāo),以滿足讀者的需求。在下面的范文范本中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺
寫演講稿要經(jīng)常進(jìn)行反復(fù)修改和完善,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、連貫和有說服力。掌握一篇好的演講稿范文,可以幫助我們更好地理解寫作技巧和表達(dá)方式。各位評委、各位老師:大家好!飛
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,并為下一個月的工作提供改進(jìn)的方向。這些月工作總結(jié)范文還提供了一些寫作技巧和注意事項(xiàng),可以幫助我們寫出更好的月工作總結(jié)
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,注重深入理解和積累知識。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家提供一些學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。地球是人類的搖籃,人類
班主任工作總結(jié)可以幫助班主任思考如何更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。下面是小編為大家整理的幾篇班主任工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
撰寫總結(jié)范文時,應(yīng)該對自己的成果和經(jīng)驗(yàn)有一個客觀的評估,并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,從中可以學(xué)到一些寫作的技巧和思路。
通過研究范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種總結(jié)的寫作方法和技巧,從而提高我們的寫作水平。在這里,我們將為大家提供一些精選的總結(jié)范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
月工作總結(jié)是對一個月工作的梳理和總結(jié),它可以幫助我們不斷優(yōu)化工作流程,提高工作質(zhì)量和效率。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些
情況報(bào)告的目的是讓讀者對某個情況有一個清晰的認(rèn)識,并能作出相應(yīng)的判斷與決策。我們可以從以下情況報(bào)告中學(xué)習(xí)到撰寫報(bào)告的技巧和方法。改革開放以來,隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)體制改
在學(xué)校里,每個學(xué)生都會經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)和生活,總結(jié)是了解他們進(jìn)步和問題的好方法。以下是一些成功學(xué)生的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。來自世界各地的
大學(xué)生演講稿具有教育意義,可以激發(fā)大學(xué)生對知識和科學(xué)的興趣,提升綜合素質(zhì)。若想了解一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn),可以閱讀以下這些優(yōu)秀大學(xué)生演講稿的范例,相信能給你帶來啟
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。
進(jìn)行述職報(bào)告,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的工作特點(diǎn)和優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)自身的不足并為提高工作能力做出調(diào)整。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告案例,供大家參考學(xué)習(xí)
通過述職報(bào)告的書寫,我們可以從中反思和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),為自己的成長提供借鑒和參考。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考。
主持詞是在會議或慶典活動開始前,由主持人用來向與會者們表示歡迎和期待的一段開場白。下面是一些成功的主持人案例,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。尊敬的各位來賓、各位
通過制定策劃方案,我們可以更好地組織和協(xié)調(diào)各種資源,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。希望通過這些策劃方案范文的學(xué)習(xí)和借鑒,能夠?qū)Υ蠹业牟邉澒ぷ饔兴鶐椭I钲诘谑龑脤W(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。草,是一種在普通不
感恩是一種智慧,它能夠使我們更加明智地看待自己和他人。以下是小編為大家整理的感恩的行為和經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的老師,親愛的同學(xué)大家好。今天我
通過撰寫小學(xué)生演講稿,可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨和邏輯思維能力,提高他們的思考能力。這篇小學(xué)生演講稿就是一位小學(xué)生在班級演講比賽中表現(xiàn)出色的作品,讓我們一起傾聽她的聲音
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。冬去春來,我已經(jīng)在這個
通過撰寫辭職報(bào)告,可以對自己在公司的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和反思。我在此向你們呈交我的辭職報(bào)告。我經(jīng)過深思熟慮,決定離開公司,尋找新的職業(yè)機(jī)會。在公司任職期間,我得到
在教學(xué)過程中,教師需要根據(jù)學(xué)生的需求和能力,有針對性地設(shè)計(jì)教案,以便更好地幫助學(xué)生掌握知識和培養(yǎng)各方面的能力。以下是小編為大家收集的小學(xué)教案范文,僅供參考,希望
軍訓(xùn)心得體會是對軍事訓(xùn)練的一種總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的軍事知識。小編為大家整理了一些特別有價值的軍訓(xùn)心得體會,供大家參考和學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)是對個人工作情況的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握自己的工作節(jié)奏和效率。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位和行業(yè)的工作總結(jié),希望能夠給大家提供
寫檢討書可以使我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。小編為大家篩選了一些經(jīng)典的檢討書示范,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹竞蛶椭W鹁吹膞xx:今天,我
優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。扶綏縣公安局交警大
幼兒園小班是學(xué)前教育的起點(diǎn),是為了滿足幼兒個體發(fā)展需要而設(shè)立的班級。接下來,我們將為您呈現(xiàn)一些幼兒園小班總結(jié)的范文,供大家參考。在看看、說說、玩玩、做做中了解雪
通過月工作總結(jié),我們可以更好地把握自己的工作方向,找到工作的重心和關(guān)鍵點(diǎn)。如果你不知道如何下手寫月工作總結(jié),不妨閱讀以下范文,相信會有所幫助。。時光荏苒,20_
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織演講內(nèi)容,使其更具條理性和邏輯性。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和技巧。各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
夢想是一種寶藏,它蘊(yùn)含著我們無限的潛力和可能性,等待我們?nèi)グl(fā)掘和實(shí)現(xiàn)。這是一些關(guān)于不同行業(yè)和領(lǐng)域的夢想實(shí)現(xiàn)故事,希望能夠給你帶來啟示和幫助。尊敬的老師、親愛的同
月工作總結(jié)的寫作可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。看看其他人的月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié),下面是一些范文供你參考。經(jīng)過一年的努力
檢討書是一種自我反省的重要方式,通過書寫,我們能夠更好地認(rèn)識自己。接下來是一些優(yōu)秀的檢討書范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的老師:今天,20xxx年xxx月
生產(chǎn)是社會分工和合作的結(jié)果,需要各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合。以下是小編為大家收集的質(zhì)量管理范文,僅供參考,希望對大家的質(zhì)量控制有所啟示。為貫徹落實(shí)市、鎮(zhèn)上級政府對于安
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考
編寫工作報(bào)告需要時間和精力的投入,但它可以幫助我們更好地管理和調(diào)整工作,提升自己的職業(yè)發(fā)展。小編整理了一些工作報(bào)告的經(jīng)典案例,在寫報(bào)告時或許能多一些靈感和思路。
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和品味。海子說:“永遠(yuǎn)是這樣,風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空
演講稿范文可以作為演講者的起點(diǎn),幫助他們開始寫作并確定演講的主題和內(nèi)容。以下是小編親自挑選的一些深入人心的演講稿范文,相信能夠給大家?guī)硇┰S啟示。近年來,縣委、
在教師工作總結(jié)中,我們可以深入思考自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對于教學(xué)的熱情和創(chuàng)造力。怎樣教物理,《物
軍訓(xùn)心得的寫作過程中,我們可以回顧軍訓(xùn)中的點(diǎn)滴,回味訓(xùn)練中的辛酸和喜悅,讓自己的軍訓(xùn)經(jīng)歷更加鮮活和有意義。下面是一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫
優(yōu)秀作文是對作者思想情感和文字表達(dá)的全面評價,它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。我參加過不少活動,但其中最讓
撰寫總結(jié)范文不僅可以提高自己的表達(dá)能力,也可以加深對所學(xué)知識的理解與應(yīng)用。以下是小編特地為大家整理的總結(jié)范文,無論你是學(xué)生、職場人士還是自由工作者,都能夠從中獲
施工合同是確保工程施工過程中合作各方之間權(quán)益平等的法律約束文件。以下是一些施工合同的范文,這些范文是根據(jù)實(shí)際案例整理而成,希望對您有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)雙方協(xié)
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一
安全演講稿能夠向聽眾傳遞重要的安全信息,引起人們對安全問題的重視和關(guān)注。防范事故需要大家的共同努力,以下是小編為大家整理的安全演講稿,僅供參考。尊敬的老師、親愛
通過寫心得體會,我們可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)效果。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和思考。語文講座是提高學(xué)生語文水平的一種有
通過自我總結(jié),我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,為個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供有力支持。自我總結(jié)不僅是一種反思和總結(jié)的過程,也是向他人展示自己的成長和進(jìn)步的機(jī)會
活動總結(jié)的過程中,需要客觀而全面地評估活動的各個方面。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)文案,希望能夠給各位提供一些寫作上的靈感和幫助。在xx街實(shí)踐活動中,我被
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。我家養(yǎng)了一只小貓,烏黑柔順的毛
檢討書是一種自我批評和反思的方式,能夠幫助我們識別問題并提出解決辦法。小編為大家準(zhǔn)備了一些檢討書的寫作指導(dǎo),希望能夠給大家提供一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我在上班期間
活動總結(jié)是一個檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會,通過總結(jié)我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在活動中的亮點(diǎn)和提升的空間。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在教育局“爭創(chuàng)優(yōu)
在幼兒園教案中,教師需要結(jié)合孩子的實(shí)際情況,培養(yǎng)其綜合能力。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師分享的教案范例,希望能對大家的教學(xué)提供一些幫助。活動目標(biāo):1、了解一
班主任工作總結(jié)是為了進(jìn)一步提升自己教育教學(xué)能力和班級管理水平而進(jìn)行的自我評估和自我完善。接下來,小編將分享幾篇值得一讀的班主任工作總結(jié)范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和討
演講稿的語調(diào)和聲音要充滿自信和魅力,以增強(qiáng)演講效果。接下來,請大家一起來欣賞一些感人至深的演講稿范文,相信會給大家?guī)硪恍┧伎己透形颉偛牛骶帧⑥k、科匯報(bào)了今
優(yōu)秀學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)具有清晰的認(rèn)識,并且堅(jiān)持不懈地為目標(biāo)努力奮斗。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的獎學(xué)金申請經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考和借鑒。春天的山是綠色的,那綠色淡
心得體會是對一段時間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識和改進(jìn)自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選心得體會范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
通過寫心得體會,可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人,起到互相學(xué)習(xí)的作用。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。“在新時代繼承和弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神,為實(shí)
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