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象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)

時間:2025-07-27 作者:雅蕊

活動方案的評估和總結(jié)是活動后期重要的環(huán)節(jié),可以為以后的活動提供經(jīng)驗和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一些實用的活動方案,希望能夠幫助大家提高活動的質(zhì)量和效果。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇一

一、比賽時間:20__年3月7日上午8:00開始。(本周五)。

二、比賽地點:中心校會議室。

三、比賽辦法:

1、本次比賽各村完小選拔2選手,中心校8名。共計18名選手。

2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組,每組6人,進(jìn)行循環(huán)賽,每勝一局得一分,取積分前3名,積分2-3名進(jìn)入第二輪比賽,第一名直接進(jìn)入決賽(第三輪)。

3、第二輪比賽9名選手分成3組,繼續(xù)循環(huán)賽,每勝一局加一分,每組選積分最高者進(jìn)入決賽。

4、第三輪3名選手進(jìn)行決賽,依然進(jìn)行循環(huán)賽,積分最高者為冠軍。

5、為保證比賽順利進(jìn)行,比賽采用限時制。

(1)第一時限:對局開始后30分鐘為自由支配時間;。

(2)第二時限:自由支配時間用完后,未決出勝負(fù),則每分鐘內(nèi)必須走一步,先超時者判負(fù)。

四、注意事項:(參照舒城縣中小學(xué)生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規(guī)則)。

1、一著走了之后,不得再予以更改,落子生根,以手離開棋子為準(zhǔn)。

2、觸摸自己方的哪個棋子就應(yīng)走哪個棋子,除非所觸摸的那個棋子,按行棋規(guī)定不能走,可以另走別的棋子。

3、觸摸對方的棋子,就必須吃掉那個棋子,只有當(dāng)己方的任何棋子都無法吃掉時,才可以另行走子。

4、先觸摸自己的棋子,后又觸摸對方的棋子,處理順序如下:

前者必須吃掉后者,無法吃掉時,必須走動前者;前者無法走時,必須用別的子吃掉后者,別的棋子也無法吃掉后者,另走子,記技術(shù)犯規(guī)1次。

5、不按標(biāo)準(zhǔn)棋規(guī)走棋子,記技術(shù)犯規(guī)1次。

6、一局內(nèi)技術(shù)犯規(guī)3次者判負(fù)分,一場比賽犯規(guī)7次者所有比賽均判負(fù)。

7、在規(guī)定時間內(nèi)未走滿步數(shù)者判負(fù)。

8、長將,長殺,長捉,一將一殺,一將一捉,一殺一捉等諸多循環(huán)重復(fù)的攻擊手段,統(tǒng)稱為“禁止著法”。

9、旁觀者觀棋時不得議論、指點。

若有未盡事宜,由中心校負(fù)責(zé)解釋。

五、評委:

總裁。

副裁判。

六、獎勵辦法:

本次比賽獎勵前6名同學(xué),對于獲獎的學(xué)校加學(xué)校積分依次為6、5、4、3、2、1,教練員輔導(dǎo)的學(xué)生只要進(jìn)入前6名,都加積分1分。其中前五名參加縣賽,在縣里得獎按小教制度執(zhí)行獎勵。

各校帶隊老師為安全第一責(zé)任人,必須與參賽選手同往返。

七、報名時間:

各校在周四下午放學(xué)前把參加比賽學(xué)生登記表報給于運進(jìn),過期不報為棄權(quán)處理,扣學(xué)校積分10分,并通告批評。

八、附報名表:(男女不限)。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇二

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的課余生活,給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會,也為了加強象棋愛好者之間的交流,增進(jìn)友誼,使學(xué)生形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的'棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,xx中心小學(xué)將舉行象棋比賽,特制訂如下方案:

1、各班選派男女各三名學(xué)生參賽。

2、初賽:每位選手參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局:1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局,其余選手進(jìn)入決賽。

3、決賽:第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪,勝一局積2分,和一局積1分,輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局:1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。

九、獎勵辦法:

1.每組按積分高低各獎勵前3名,男女各三人。

2.獲獎學(xué)生將代表學(xué)校參加20xx年靈源街道小學(xué)生象棋比賽。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇三

一、指導(dǎo)思想:

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,為現(xiàn)代人所喜愛,在全國各地廣為流傳,被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動,給員工提供更多的展示自我才華的機(jī)會,特舉辦此次象棋比賽。

二、比賽項目:象棋。

三、比賽時間:1月21日14:00開始(預(yù)賽階段)、1月22日14:00開始(決賽階段)。

五、比賽人員。

見報名表(附件一)。

六、獎項設(shè)置:

比賽設(shè)置冠、亞、季軍、優(yōu)秀獎各一名,并頒發(fā)相應(yīng)的證書、獎品。設(shè)參與獎若干。

本次象棋比賽分兩階段,預(yù)賽階段實行一局定勝負(fù)。決賽階段實行單循環(huán)積分賽,以最終積分決定冠、亞、季軍及優(yōu)秀獎。比賽規(guī)則使用國際通用規(guī)則。

1、預(yù)賽階段第一輪比賽共18人,設(shè)九名種子選手,由非種子選手抽簽配組,決定比賽對陣雙方(一局定勝負(fù),和棋加賽一場,加賽中如果出現(xiàn)和棋則后手勝)。

2、預(yù)賽段第二輪比賽共9人,抽簽決定配組,其中一人輪空直接晉級下一輪(一局定勝負(fù),和棋加賽一場,加賽中如果出現(xiàn)和棋則后手勝)。

3、決賽階段共5人參賽,實行單循環(huán)積分賽,勝方積3分,負(fù)方積0分,和棋雙方各積1分,如有總積分并列則加賽一場(在加賽中如果出現(xiàn)和棋則后手勝)。

八、比賽原則:

遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。

九、比賽紀(jì)律:

公司所有人員均可到現(xiàn)場觀棋。所有在場人員請發(fā)揚“觀棋不語真君子,舉棋不悔大丈夫”的精神。不得大聲喧嘩,影響比賽進(jìn)行。如違反,驅(qū)逐出場。

十、比賽制度:

象棋由執(zhí)紅棋的一方先走(選手猜棋),雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止,落子無悔。每局時間不得超過40分鐘,如超過,按平局算。

十一、象棋棋規(guī):

對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:。

(一)帥(將)被對方“將死”;。

(二)帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;。

(三)被“困斃”;。

(四)走棋違犯禁例。

(五)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”;(六自己宣布認(rèn)輸;。

(七)因違犯紀(jì)律被判輸棋。

對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:。

(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;。

(二)提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇四

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,增進(jìn)象棋愛好者之間的交流,經(jīng)中心學(xué)校研究,決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動。現(xiàn)將活動方案公布如下:

一、比賽項目:中國象棋。

二、競賽分組:甲組(四至六年級學(xué)生)。

乙組(一至三年級學(xué)生)。

三、參賽對象:三安小學(xué)各4人,三所點校各3名,其他學(xué)校各2名(男女學(xué)生均可報名參加)。

四、報名時間:截止至20_年4月10日(星期三)上午10:00前,將報名表(見附件)發(fā)送至_。com。

五、比賽時間:4月11日(星期四)下午2:10開始,請選手提前10分鐘進(jìn)入賽場。

六、比賽地點:三安小學(xué)棋藝室。

七、裁判人員:另行通知。

初賽:每位選手參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局:1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局,其余選手進(jìn)入決賽。

決賽:第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪,勝一局積2分,和一局積1分,輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局:1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。

九、獎勵辦法:

1.每組按積分高低各獎勵前5名。

2.獲獎學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。

十、注意事項:

1.加強選手的對局指導(dǎo)、訓(xùn)練。

2.指定專人做好參賽學(xué)生的往返護(hù)送工作,確保參賽學(xué)生的安全。

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象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇五

根據(jù)公司要求,為更好的組織棋藝交流大賽,特制訂以下方案:

一、比賽項目:

中國象棋。

二、活動主題:。

樂在棋中。

三、參賽對象:

全體員工(男女不限,年齡不限,會下象棋即可)。

四、活動時間及地點:

1、報名時間:

20xx年04月10日——20xx年04月24日。

2、地點:

至各部門領(lǐng)導(dǎo)處報名,部門領(lǐng)導(dǎo)將名單統(tǒng)一報至人事行政部。

20xx年04月25日13:00公司食堂。

五、比賽賽制及規(guī)則:

1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。

初賽由各部門/廠自行組織,于04月24日前,每個部門推薦1組人員參加公司決賽(鋸材:1組、烘干:1組、集成材:1組、后勤:1組)。

決賽由各組抽簽決定對手,勝出者繼續(xù)抽簽決定對手,最終勝出兩位對決,產(chǎn)生冠亞軍。

2、依象棋競賽規(guī)則為準(zhǔn)。

六、活動相關(guān)內(nèi)容:

1、報名:由各部門選拔或者自由報名,選出選手參賽。

2、比賽:由有關(guān)負(fù)責(zé)人按照比賽規(guī)則,監(jiān)督完成比賽活動。

4、結(jié)束:對有關(guān)獲獎人員頒發(fā)榮譽證書及獎品。

5、活動要求:

參賽選手提前15分鐘到場,遲到5分鐘自動棄權(quán)。比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。

比賽過程中堅持“觀者不語”原則,旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法,違者將被請出比賽場地。

禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手,如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。

參賽選手在比賽中服從裁判管理,有不服管理或蓄意滋事的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格,并進(jìn)行通報。

七、獎勵辦法:

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇六

一、活動目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),豐富同學(xué)們的課外文娛生活,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,提高同學(xué)們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。

(一)活動目標(biāo)豐富校園文化,促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作,加強學(xué)生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。

(二)活動地點xxxx學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生飯?zhí)枚恰?/p>

二、活動內(nèi)容本協(xié)會舉行一場以“以棋會友,增進(jìn)友誼,切磋棋藝,共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng).賽出風(fēng)格,比出水平。

(一)前期準(zhǔn)備1、報名2、統(tǒng)計報名人數(shù)(分男女組)。

3.抽簽進(jìn)行小組比賽3、規(guī)定時間集合,清點人數(shù)4、準(zhǔn)備比賽。

(二)調(diào)查活動通過采訪方式,對全院學(xué)生進(jìn)行活動意見收集,向老師表明意向并征求老師意見。

(三)宣傳活動比賽前,棋協(xié)于學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報名時間方式等,還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報道,力求做到讓全院的同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。

三、活動安排。

(一)前期準(zhǔn)備1、活動場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。3、接受同學(xué)報名并統(tǒng)計。4、活動獎品購置。

5、14:30比賽準(zhǔn)時開始,現(xiàn)場工作各就各位,。

一)文化優(yōu)勢文化優(yōu)勢1.棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。2.經(jīng)過長期的發(fā)展、演變,根據(jù)每個朝代的特點進(jìn)行對其改革,到了隋唐時期出現(xiàn)了雛形,最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中,生生不息。3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深入內(nèi)心超越苦難的無可奈何的選擇,同時也象征著民族精神的道路,反映出傳統(tǒng)文化的歷史價值。

(二)社團(tuán)優(yōu)勢1.協(xié)會具備比賽需用的象棋,可以借到比賽需要的象棋。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇七

豐富校園生活,樹立健康形象;弘揚博弈文化,以棋會友,加強交流;擴(kuò)大我校、我社在唐山市的影響力;提倡良好的棋德棋風(fēng),發(fā)揚高尚的競技精神。

二、主辦單位。

河北聯(lián)合大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會。

承辦單位棋舞九天協(xié)會、弈智夢水協(xié)會。

三、活動時間。

20__年4月21—22日。

四、活動地點。

河北聯(lián)合大學(xué)建設(shè)路校區(qū)活動室。

五、活動形式。

見競賽辦法。

六、參賽人員。

河北聯(lián)合大學(xué)各學(xué)院代表隊(每院3男1女)。

河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院代表隊。

河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院代表隊。

唐山學(xué)院靜遠(yuǎn)棋社。

河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院弈軒棋社。

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院鳳凰棋社。

七、邀請嘉賓:

河北聯(lián)合大學(xué)團(tuán)委老師。

唐山市棋協(xié)董洪津老師。

國家象棋大師景學(xué)義老師。

唐山市象棋協(xié)會主席(待定)。

八、活動流程。

1、主持人介紹到場嘉賓、裁判;。

2、團(tuán)委老師講話;。

3、唐山市象棋協(xié)會主席講話;。

4、裁判長和裁判員宣誓,并講解比賽規(guī)則;。

5、團(tuán)委老師宣布比賽正式開始;。

6、正式比賽。

7、根據(jù)比賽結(jié)果評出各個獎項并公示。

九、獎項設(shè)置:

團(tuán)體獎:一等獎、二等獎、三等獎各一名、優(yōu)秀獎五名。

男子個人:一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎三名。

女子個人:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇八

(一)基本規(guī)則:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。

(二)時間規(guī)定:每方走一著棋的時間不得超過一分鐘,如有一著棋超過時間,判負(fù)。

(三)對弈:由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

(四)勝負(fù)判定:對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

1、帥(將)被對方“將死”;

2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

3、被“困斃”;

4、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;

5、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”;

6、自己宣布認(rèn)輸;

7、因違犯紀(jì)律被判輸棋。

(五)對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:。

1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;

3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。

(六)賽制:本次比賽實行一局淘汰制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

二、時間:()。

三、地點:()。

四、參賽資格與名額:七年級每個班級報送三名同學(xué)。

五、報名方法:可以讓班主任幫忙,也可以讓學(xué)生自己到老師處報名。

六、計勝和獎勵辦法:比賽設(shè)一等獎一名、二等獎軍一名、三等獎兩名、鼓勵獎四名。獎勵辦法由科藝節(jié)組委會設(shè)定。

七、裁判與申訴:如參賽者不服裁判判決,須在比賽結(jié)束當(dāng)時立即向裁判組申訴,裁判組當(dāng)場給予進(jìn)行答復(fù)。

八、注意事項:各參賽隊員必須準(zhǔn)時到比賽場地報到;否者作棄權(quán)處理,對方自動勝出。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇九

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,增進(jìn)象棋愛好者之間的交流,經(jīng)中心學(xué)校研究,決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動。現(xiàn)將活動方案公布如下:

一、比賽項目:中國象棋。

二、競賽分組:甲組(四至六年級學(xué)生)。

乙組(一至三年級學(xué)生)。

三、參賽對象:三安小學(xué)各4人,三所點校各3名,其他學(xué)校各2名(男女學(xué)生均可報名參加)。

四、報名時間:截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,將報名表(見附件)發(fā)送至13960298662@139。com。

五、比賽時間:4月11日(星期四)下午2:10開始,請選手提前10分鐘進(jìn)入賽場。

六、比賽地點:三安小學(xué)棋藝室。

七、裁判人員:另行通知。

初賽:每位選手參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局:1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局,其余選手進(jìn)入決賽。

決賽:第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪,勝一局積2分,和一局積1分,輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局:1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。

九、獎勵辦法:

1.每組按積分高低各獎勵前5名。

2.獲獎學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。

十、注意事項:

1.加強選手的.對局指導(dǎo)、訓(xùn)練。

2.指定專人做好參賽學(xué)生的往返護(hù)送工作,確保參賽學(xué)生的安全。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇十

促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),豐富同學(xué)們的課外文娛生活,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,提高同學(xué)們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。

(一)活動目標(biāo)豐富校園文化,促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作,加強學(xué)生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。

(二)活動地點xxxx學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生飯?zhí)枚恰?/p>

本協(xié)會舉行一場以“以棋會友,增進(jìn)友誼,切磋棋藝,共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng).賽出風(fēng)格,比出水平。

(一)前期準(zhǔn)備。

1、報名。

2、統(tǒng)計報名人數(shù)(分男女組)。

3、抽簽進(jìn)行小組比賽。

4、規(guī)定時間集合,清點人數(shù)。

5、準(zhǔn)備比賽。

(二)調(diào)查活動通過采訪方式,對全院學(xué)生進(jìn)行活動意見收集,向老師表明意向并征求老師意見。

(三)宣傳活動比賽前,棋協(xié)于學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報名時間方式等,還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報道,力求做到讓全院的同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。

(一)前期準(zhǔn)備。

1、活動場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。

2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。

3、接受同學(xué)報名并統(tǒng)計。

4、活動獎品購置。

(二)日程安排。

1、11月21日13:50所有工作人員就位。

2、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場工作。

3、14:00由棋藝協(xié)會會員布置場地。

4、14:15賽前講解比賽規(guī)則和注意事項。

5、14:30比賽準(zhǔn)時開始,現(xiàn)場工作各就各位,。

(三)預(yù)期效果通過這次活動,讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)學(xué)院同學(xué)的邏輯思維能力,提高同學(xué)們思考問題的全面性,使我們的.大學(xué)生活更加充實,使同學(xué)們一睹中國象棋的魅力,讓更多的人愛好中國象棋,領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采,進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。

一)文化優(yōu)勢文化優(yōu)勢。

1.棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。

2.經(jīng)過長期的發(fā)展、演變,根據(jù)每個朝代的特點進(jìn)行對其改革,到了隋唐時期出現(xiàn)了雛形,最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中,生生不息。

3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深入內(nèi)心超越苦難的無可奈何的選擇,同時也象征著民族精神的道路,反映出傳統(tǒng)文化的歷史價值。

(二)社團(tuán)優(yōu)勢。

1.協(xié)會具備比賽需用的象棋,可以借到比賽需要的象棋。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇十一

江蘇偉樓生物蘇打水車間。

20xx.11.25—20xx.12.25。

公司職工之家二樓。

根據(jù)報名人數(shù)分組,小組賽采用積分制。

1.組織:黃從軍。

2.裁判:馬祥林。

3.參賽人員:劉亞林曹東風(fēng)宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項:

1.注意文明禮貌,不得大聲喧嘩,講究棋德。

2.每步棋須在5分鐘內(nèi)出手,落子生根,以手離開棋子為準(zhǔn)。

裁判須知:

1.熟知并嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正地執(zhí)行比賽規(guī)則。

2.不得對任何一方棋局給予提示,自帶計時工具,維持好現(xiàn)場秩序。

獎項設(shè)置:

一等獎:電熱毯一張(100元以內(nèi))。

二等獎:精品鋼筆一支(50元以內(nèi))。

三等獎:蘇打水一箱。

參與獎:每人水杯一個(15元以內(nèi))。

1.嚴(yán)格按照公開比賽的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,各參賽選手必須遵守規(guī)則和紀(jì)律,服從裁判。

安排,公平、公正的參加比賽,摸子走子,落子不悔,保證比賽順利進(jìn)行。

2.每場積分為每名選手勝一局得兩分,平一局得一分,輸一局得零分。

3.比賽具體方法:比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序,并抽簽決定先手后手,

從第二輪起,每輪由最高分按積分向下編排。

4.比賽計時:每輪比賽前,前一小時自由分配,所走招數(shù)不限,以后雙方各限。

時15分鐘,先到時者判負(fù)。

5.行棋規(guī)定:

(2)動了對方棋子必須吃掉,如不能吃掉,判違例一次,另走其他棋子;

(3)違例三次判負(fù);

(4)棄權(quán)判負(fù)。

6.每輪比賽,裁判須做好比賽記錄,并在比賽結(jié)束后讓參賽選手簽字確認(rèn),承認(rèn)比賽結(jié)果,然后公布各選手積分、排名。

方案制定:xxx。

日期:20xx.11.24

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇十二

一、活動目標(biāo), 促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),豐富同學(xué)們的課外文娛生活,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,提高同學(xué)們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。

(一)活動目標(biāo) 豐富校園文化,促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作,加強學(xué)生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自 我的機(jī)會。

(二)活動地點 xxxx學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生飯?zhí)枚?/p>

二、活動內(nèi)容 本協(xié)會舉行一場以“以棋會友,增進(jìn)友誼,切磋棋藝,共同 提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神: 遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng). 賽出風(fēng)格,比出水平。

(一)前期準(zhǔn)備 1、報名 2、統(tǒng)計報名人數(shù)(分男女組)

3.抽簽進(jìn)行小組比賽 3、規(guī)定時間集合,清點人數(shù) 4、準(zhǔn)備比賽

(二)調(diào)查活動 通過采訪方式,對全院學(xué)生進(jìn)行活動意見收集,向老師表明 意向并征求老師意見。

(三)宣傳活動 比賽前,棋協(xié)于學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報名 時間方式等,還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并 在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報道,力求做到讓全院的同學(xué)都能夠 獲悉賽事的相關(guān)事宜。

三、活動安排

(一)前期準(zhǔn)備 1、活動場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。 2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。 3、接受同學(xué)報名并統(tǒng)計。 4、活動獎品購置。

5、14:30 比賽準(zhǔn)時開始,現(xiàn)場工作各就各位,

一)文化優(yōu)勢 文化優(yōu)勢 1.棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇 光,象棋是智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽 之為“國粹”。 2.經(jīng)過長期的發(fā)展、演變,根據(jù)每個朝代的特點進(jìn)行對 其改革,到了隋唐時期出現(xiàn)了雛形,最終在宋代定型為至今 的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中,生生不息。 3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深 入內(nèi)心超越苦難的無可奈何的選擇,同時也象征著民族精神 的道路,反映出傳統(tǒng)文化的歷史價值。

(二)社團(tuán)優(yōu)勢 1.協(xié)會具備比賽需用的象棋,可以借到比賽需要的象棋

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇十三

活動目的:

豐富職工業(yè)余生活,弘揚企業(yè)文化,活躍公司氣氛,提高職工綜合素質(zhì)

主辦單位:

江蘇偉樓生物蘇打水車間

比賽時間:

20xx.11.25―20xx.12.25

比賽地點:

公司職工之家二樓

比賽方式:

根據(jù)報名人數(shù)分組,小組賽采用積分制

人員安排:

1.組織:黃從軍

2.裁判:馬祥林

3.參賽人員:劉亞林曹東風(fēng)宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項:

1.注意文明禮貌,不得大聲喧嘩,講究棋德

2.每步棋須在5分鐘內(nèi)出手,落子生根,以手離開棋子為準(zhǔn)

裁判須知:

1.熟知并嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正地執(zhí)行比賽規(guī)則

2.不得對任何一方棋局給予提示,自帶計時工具,維持好現(xiàn)場秩序

獎項設(shè)置:

一等獎:電熱毯一張(100元以內(nèi))

二等獎:精品鋼筆一支(50元以內(nèi))

三等獎:蘇打水一箱

參與獎:每人水杯一個(15元以內(nèi))

比賽規(guī)則:

1.嚴(yán)格按照公開比賽的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,各參賽選手必須遵守規(guī)則和紀(jì)律,服從裁判

安排,公平、公正的參加比賽,摸子走子,落子不悔,保證比賽順利進(jìn)行。

2.每場積分為每名選手勝一局得兩分,平一局得一分,輸一局得零分

3.比賽具體方法:比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序,并抽簽決定先手后手,

從第二輪起,每輪由最高分按積分向下編排

4.比賽計時:每輪比賽前,前一小時自由分配,所走招數(shù)不限,以后雙方各限

時15分鐘,先到時者判負(fù)。

5.行棋規(guī)定:

(1)摸子走子,落子不悔。如動了己方一子不走或無路可走,判

違例一次,另走其他棋子;

(2)動了對方棋子必須吃掉,如不能吃掉,判違例一次,另走其他棋子;

(3)違例三次判負(fù);

(4)棄權(quán)判負(fù)。

6.每輪比賽,裁判須做好比賽記錄,并在比賽結(jié)束后讓參賽選手簽字確認(rèn),承認(rèn)比賽結(jié)果,然后公布各選手積分、排名。

方案制定:黃從軍制定日期:20xx.11.24

審核:

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇十四

為了豐富各位同事的文化生活,提高邏輯思維能力,陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操,并為之提供一個交流切磋的機(jī)會,特舉辦此次比賽。

一、活動項目:。

跳棋、象棋、斗地主。

二、活動時間:。

20xx年9月上旬(具體時間另行通知)。

三、活動地點:。

機(jī)關(guān)后勤樓(具體地點另行通知)。

網(wǎng)絡(luò)部全體員工。

五、報名方式:。

個人報名,填寫報名表。

六、承辦單位:。

網(wǎng)絡(luò)部工會。

七、活動宗旨:。

遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。

八、活動內(nèi)容與比賽規(guī)則:。

活動內(nèi)容包括跳棋、象棋與斗地主,均采用最常規(guī),通俗的規(guī)則進(jìn)行比賽。

1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制,進(jìn)入“四強賽”采用循環(huán)積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式?jīng)Q定自己所在組及對手(具體的視報名的人數(shù)而定)。第一輪淘汰賽采用一局一勝制;第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制;“四強賽”取前三名,采用循環(huán)積分制。積分:采用積分制來決定最終名次。勝者記3分,和者記1分,負(fù)者記0分。

2、斗地主采用3人一組進(jìn)行比賽,每組比賽5局,其中農(nóng)民勝者獲1個積分,地主勝者獲2個積分,5局后每組取分?jǐn)?shù)最高者晉級,并繼續(xù)3人一組進(jìn)行比賽,最后分?jǐn)?shù)高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式?jīng)Q定自己所在組及對手(具體的視報名的人數(shù)而定)。

九、獎項設(shè)置:一、二、三等獎各一名,并頒發(fā)獎品。其他參與者為鼓勵獎。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇十五

象棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,為現(xiàn)代人所喜愛,在全國各地廣為流傳,被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動,給員工提供更多的展示自我才華的機(jī)會,將舉辦首屆象棋交流賽。

象棋。

3月25日(預(yù)賽階段)、4月10日(決賽階段)。

社區(qū)學(xué)校文體活動室。

20xx年3月5——25號在社區(qū)學(xué)校辦公室進(jìn)行報名,也可以在比賽初賽當(dāng)天現(xiàn)場報名。

初賽階段:

選手提早15分鐘到達(dá)比賽場地,簽到。

主持人介紹到場的嘉賓,說明比賽規(guī)則,并宣布比賽開始。

參賽者隨機(jī)抽簽對決。

比賽采取三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采納步時計時,每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方。

最后選出12人進(jìn)入決賽。

決賽階段:

選手提早15分鐘到達(dá)比賽場地,簽到。

主持人介紹到場的嘉賓與評委,說明比賽規(guī)則,并宣布比賽開始。

決賽采納循環(huán)積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用1。

時30分鐘后,采納步時計時,每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分上下排出名次。

遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。

比賽設(shè)置冠、亞、季軍各一名,優(yōu)勝獎五名,紀(jì)念獎若干名,并頒發(fā)相應(yīng)的獎狀、獎品。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇十六

一、指導(dǎo)思想:

中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),它以豐富的歷史內(nèi)涵,精彩紛呈的競技和強烈的藝術(shù)魅力,深受人們的喜愛。中國象棋以其自身的教育價值,已經(jīng)成為我校的一項普及的共同活動,成為我校特色的校園文化。

我們要進(jìn)一步挖掘中國象棋教育資源,因地制宜,走普及與提高相結(jié)合的象棋特色文化之路,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手,力爭在各種競賽中創(chuàng)造佳績,更好地營造中國象棋特色建設(shè)的氛圍,濃郁學(xué)校象棋文化,提升學(xué)校特色品位,更好地體現(xiàn)一樣的生命,不一樣的精彩---讓每一個學(xué)生都有自己的靚麗與精彩的辦學(xué)理念。

二、活動目標(biāo):

1、舉辦學(xué)校象棋節(jié),更好地營造中國象棋特色建設(shè)的氛圍。

2、舉辦學(xué)校象棋節(jié),濃郁學(xué)校象棋文化,提升學(xué)校特色品位。

3、舉辦學(xué)校象棋節(jié),提升師生愛棋、學(xué)棋的興趣,提高參與的積極性和下棋的能力。

三、活動時間:20xx年4月20日下午

四、活動對象:一到六年級學(xué)生

五、裁判員:

六、活動過程:

1、同年級段進(jìn)行比賽,名次取前三名

2、先抽簽,在對弈

3、第一輪淘汰,第二、三輪循環(huán)賽。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇十七

(2)每局比賽限制時間10分鐘

(3)落棋為準(zhǔn),不得悔棋

(4)以裁判員的裁決為準(zhǔn)

(5)采取淘汰制,每組的勝者直接晉級下一輪

(6)雙方按規(guī)則爭取優(yōu)先下棋機(jī)會

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優(yōu)秀獎三名

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇十八

精神一直激勵著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為國粹。

中國象棋。

在院同學(xué)。

友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解。

1、通過這次活動,讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略國粹精深的風(fēng)采。

2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活,帶動青春氣息。

3、培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好,提高我系學(xué)生的象棋水平。

4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。

5、加強我校間的文化聯(lián)系,加強我學(xué)校的影響。

院升旗廣場。

1、抽簽分組,組數(shù)視比賽人數(shù)而定,勝得3分,平1分,輸分,以積分排名,小組第一進(jìn)入決賽。若積分相同,則加賽一局。

2、第二輪比賽采取淘汰制,勝者進(jìn)入下一輪。

3、決賽采用循環(huán)賽制,勝得3分,平1分,輸分,以積分排名,取前三名。若積分相同者,則加賽一局。

4、如有特殊要求,各相互間協(xié)商解決。

5、本次活動解釋權(quán)歸我系學(xué)生會所有。

分成男團(tuán)、女團(tuán)。

主辦單位:機(jī)電系學(xué)生會;。

承辦單位:機(jī)電系學(xué)生會。

1、宣傳方式:海報張貼在校櫥窗里,橫幅懸掛在大學(xué)生活動中心。

2、職責(zé)分工:

(1)由專人負(fù)責(zé)購買活動所需物品(包括象棋,宣傳用品等)。

(2)有專人負(fù)責(zé)維持秩序,每天由專人負(fù)責(zé)比賽場地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項。

(3)比賽前主席致辭。

(4)裁判由學(xué)生會成員擔(dān)當(dāng)。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇十九

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,為現(xiàn)代人所喜愛,在全國各地廣為流傳,被人們譽之為“國粹”。學(xué)院為豐富同學(xué)的課余活動,給同學(xué)提供更多的展示自我才華的機(jī)會,將舉辦一次象棋比賽。

象棋

12月16日、12月19日(預(yù)賽階段)、12月23日(決賽階段)

南湖教室、北湖教室

全體同學(xué),每班至少四名同學(xué)參賽。

比賽分兩個階段進(jìn)行,第一階段,小組淘汰賽:所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組,比賽采用一對一淘汰制(一局定勝負(fù),和則加賽),最終取各小組成績居前的四位進(jìn)入決賽階段的淘汰賽。

第二階段決賽淘汰賽:小組賽階段的兩個小組前四名進(jìn)入決賽階段,決賽階段實行一對一淘汰制(實行三局兩勝制,雙方均為一勝一和則加賽),直到?jīng)Q出最后的冠、亞、季軍及優(yōu)勝者。

遵循“友誼第一,比賽第二”的.原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。

象棋由執(zhí)紅棋的一方先走(選手猜棋),雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止,落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數(shù)若為奇數(shù),則抽簽決定輪空一人。

對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

(一)帥(將)被對方"將死";

(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;

(三)被"困斃";

(四)封棋著法有誤;

(五)走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;

(六)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";

(七)自己宣布認(rèn)輸;

(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。

對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;

(二)提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。

通過比賽決出冠軍。

比賽設(shè)置冠、亞、各一名,季軍兩名,優(yōu)勝獎四名,并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

1、總裁判:

裁判員:

2、各年級裁判安排

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇二十

20xx年3月7日上午8:00開始。(本周五)。

中心校會議室。

1、本次比賽各村完小選拔2選手,中心校8名。共計18名選手。

2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組,每組6人,進(jìn)行循環(huán)賽,每勝一局得一分,取積分前3名,積分2-3名進(jìn)入第二輪比賽,第一名直接進(jìn)入決賽(第三輪)。

3、第二輪比賽9名選手分成3組,繼續(xù)循環(huán)賽,每勝一局加一分,每組選積分最高者進(jìn)入決賽。

4、第三輪3名選手進(jìn)行決賽,依然進(jìn)行循環(huán)賽,積分最高者為冠軍。

5、為保證比賽順利進(jìn)行,比賽采用限時制。

(1)第一時限:對局開始后30分鐘為自由支配時間;

(2)第二時限:自由支配時間用完后,未決出勝負(fù),則每分鐘內(nèi)必須走一步,先超時者判負(fù)。

(參照舒城縣中小學(xué)生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規(guī)則)。

1、一著走了之后,不得再予以更改,落子生根,以手離開棋子為準(zhǔn)。

2、觸摸自己方的哪個棋子就應(yīng)走哪個棋子,除非所觸摸的那個棋子,按行棋規(guī)定不能走,可以另走別的棋子。

3、觸摸對方的棋子,就必須吃掉那個棋子,只有當(dāng)己方的任何棋子都無法吃掉時,才可以另行走子。

4、先觸摸自己的棋子,后又觸摸對方的棋子,處理順序如下:

前者必須吃掉后者,無法吃掉時,必須走動前者;前者無法走時,必須用別的子吃掉后者,別的棋子也無法吃掉后者,另走子,記技術(shù)犯規(guī)1次。

5、不按標(biāo)準(zhǔn)棋規(guī)走棋子,記技術(shù)犯規(guī)1次。

6、一局內(nèi)技術(shù)犯規(guī)3次者判負(fù)分,一場比賽犯規(guī)7次者所有比賽均判負(fù)。

7、在規(guī)定時間內(nèi)未走滿步數(shù)者判負(fù)。

8、長將,長殺,長捉,一將一殺,一將一捉,一殺一捉等諸多循環(huán)重復(fù)的攻擊手段,統(tǒng)稱為“禁止著法”。

9、旁觀者觀棋時不得議論、指點。

若有未盡事宜,由中心校負(fù)責(zé)解釋。

總裁。

副裁判。

本次比賽獎勵前6名同學(xué),對于獲獎的學(xué)校加學(xué)校積分依次為6、5、4、3、2、1,教練員輔導(dǎo)的學(xué)生只要進(jìn)入前6名,都加積分1分。其中前五名參加縣賽,在縣里得獎按小教制度執(zhí)行獎勵。

各校帶隊老師為安全第一責(zé)任人,必須與參賽選手同往返。

各校在周四下午放學(xué)前把參加比賽學(xué)生登記表報給于運進(jìn),過期不報為棄權(quán)處理,扣學(xué)校積分10分,并通告批評。

(男女不限)。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇二十一

基本規(guī)則:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。

對弈:由白棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

(三)賽制:采取瑞士積分編排制。

勝得兩分,和一分,負(fù)0分。

第一輪采用人工編排決定對陣。

第二輪開始安排積分相同的棋手對陣,(強對強,弱對弱)進(jìn)行五輪賽;到最后一輪結(jié)束時以積分按定名次,比小分,累進(jìn)分,勝率高的列前。

比賽時間控制:雙方共用30分鐘包干,超時判負(fù)。

20xx年x月x日

寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海抓抓城兒童(富通城3期旁)四樓大廳。

有一定國際象棋基礎(chǔ)的5―13歲兒童。

抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。

比賽設(shè)一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名,分別頒發(fā)獎牌、榮譽證書和獎品。

如參賽者不服裁判判決,須在比賽結(jié)束當(dāng)時立即向裁判組申訴,裁判組當(dāng)場給予進(jìn)行答復(fù)。

1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領(lǐng)取參賽證,開賽后15分鐘未到的按自動棄權(quán)。

2、參賽選手在比賽中服從裁判管理,比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。

3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手,如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格,對方自動勝出。

1、開幕:13:00報到,13:20選手入座,并請裁判員宣誓,13:30比賽開始。

3、比賽:13:30―17:20賽事時間,由有關(guān)負(fù)責(zé)人按照比賽規(guī)則,監(jiān)督完成比賽活動。

4、閉幕:對獲獎人員頒發(fā)獎牌、榮譽證書及獎品。

參賽選手根據(jù)成績可申請相應(yīng)的等級稱號,詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。

附則:家長請在比賽場地外圍等候區(qū)觀看并等待選手每輪比賽結(jié)束,期間不得影響選手比賽。周邊車位較少,最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況,另行通知,本次活動解釋權(quán)歸組委會所有。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇二十二

一、指導(dǎo)思想:

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,為現(xiàn)代人所喜愛,在全國各地廣為流傳,被人們譽之為“國粹”。學(xué)院為豐富職工們的業(yè)余活動,給職工們提供更多的展示自我才華的機(jī)會,將舉辦首屆象棋交流賽。

二、比賽項目:象棋。

三、比賽對象:全礦職工。

四、比賽時間:4月29日(初賽、復(fù)賽階段)、4月30日(決賽階段)。

五、比賽舉辦方:貓兒溝工會、團(tuán)支部棋具提供方:團(tuán)支部。

六、比賽地點:礦內(nèi)黨群活動室。

七、報名方法:以科室組織報名或職工到辦公室報名。

八、比賽方式:

1.比賽賽制:本次比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段,每階段比賽采用選手抽。

簽的形式,保證比賽公平、公開。

2.比賽規(guī)則:初賽階段根據(jù)抽簽進(jìn)行分組,采用淘汰制,比賽中獲勝方即可進(jìn)。

入下一輪比賽,輸棋者即被淘汰,最后取各組第一名進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽階段選手仍采用淘汰制賽,比賽中獲勝方即可進(jìn)行下一輪比賽,輸棋者即被淘汰,最后取各組第一名進(jìn)行決賽。決賽階段采取循環(huán)制,進(jìn)入決賽的選手按照大循環(huán)的比賽方式,采取積分制(勝者積2分,和棋者積1分,負(fù)者積0分),最后按積分排出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎各一名。

3.活動要求:比賽選手提前十五分鐘到場,遲到十五分鐘自動棄權(quán),對手直接。

晉級。比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則,旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法、違者將被請出比賽現(xiàn)場。參賽選手在比賽中服從裁判管理,發(fā)現(xiàn)不服管理者取消參賽資格,并進(jìn)行通報。

八、比賽原則:

遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。

九、比賽制度:

象棋由執(zhí)紅棋的一方先走(選手猜棋)雙方輪流各走一著直至分出勝負(fù)或走成和棋為止,落子無悔。

十、象棋棋規(guī):

對局時一方出現(xiàn)下列情況之一就算輸棋對方得勝:。

(一)帥(將)被對方“將死”;。

(二)帥(將)被“將軍”無法避免地同對方將(帥)直接對面;。

(三)被“困斃”;。

(四)封棋著法有誤;。

(五)走棋違犯禁例應(yīng)當(dāng)變著而不變;。

(六)在同一局棋中單方面出現(xiàn)第三次“違例”;。

(七)自己宣布認(rèn)輸;。

(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。

對局時出現(xiàn)下列情況之一就算和棋:。

(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;。

(二)提議作和應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔;。

(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定可由任何一方提議作和經(jīng)審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時則不能按照本款處理。

十一、比賽結(jié)果:通過比賽決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎四名。

象棋比賽活動方案版(專業(yè)23篇)篇二十三

選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律,維持現(xiàn)場秩序。

本次比賽共有二十名選手參賽,通過抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級,進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),仍采取淘汰制,定出前五名。前五名循環(huán)對弈,決出前四名,頒發(fā)證書及獎品。比賽過程中,由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽記錄,并按情況安排比賽對陣,并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn),同時也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中,象棋比賽圓滿結(jié)束。

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注,以下棋為主,以樂為目的,友誼第一,賽出了風(fēng)度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分學(xué)員認(rèn)為活動效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,基本上達(dá)到了活動的目的,也使他們得到提高和進(jìn)步。

(1)本次

比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性,在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。

(2)在服務(wù)方面,社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮,服務(wù)周到,盡心做好這方面工作。

(3)在活動舉行過程中,隨機(jī)應(yīng)變,尊重參賽者意見和建議,及時調(diào)整活動方案,達(dá)到最佳效果。

(1)比賽之前,就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明,在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況,應(yīng)在以后的工作中重視。

(2)在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計,以致一部分學(xué)員應(yīng)時間沖突未能參賽。象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝學(xué)員的踴躍參賽。

為了豐富我校師生的課余生活,培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,在校長室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動,展示出了廣大師生的聰明智慧,加強了對中華民族文化的了解與熱愛,在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,同時也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略國粹的無窮魅力。

在比賽過程中,我們各班級同學(xué)之間相互關(guān)愛、相互鼓勵,增強了友誼,增進(jìn)了感情。在各部門的積極密切配合下,比賽的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜,圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則,并沒有大聲的嚷嚷,選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇,針鋒相對,裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈,但是參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關(guān)注,他們都以‘下棋為主,以樂趣為目的,友誼第一,比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽,他們賽出了風(fēng)度,賽出了棋品!

通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗:

2、本次比賽由于各班主任積極配合,宣傳到位,使得比賽當(dāng)天會

場秩序井然,沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲,并且在抽簽和比賽過程中,參賽選手們能夠保持會場安靜,很好的維持了場內(nèi)紀(jì)律。

3、比賽中,組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé),極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合,很好的安頓賽前場內(nèi)秩序;擺棋和計時的人員也能夠相互配合好,順利的將此次比賽進(jìn)行下去。

以后活動應(yīng)該避免的不足:

1、參賽選手?jǐn)?shù)目還是不足,沒有達(dá)到全校全員參與的程度,在以后的活動中要設(shè)法加以改進(jìn),讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來,體會其中的樂趣。

2、比賽的獎品形式過于單一,以后的活動中準(zhǔn)備的獎品應(yīng)該是價值不高,但是創(chuàng)意要足,從而可以讓更多的同學(xué)對比賽充滿期待,同時也能吸引更多的同學(xué)來關(guān)注本場比賽。

最后通過此次比賽,我院秉著重在參與的原則,各個比賽段,分別評出了第一名一位,第二名一位,第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶!

以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色,發(fā)揮好這項國粹的優(yōu)點,帶動學(xué)校文體活動的再繁榮。

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年度總結(jié)是對整個一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式,對于我們來說十分必要。請大家參考下面的年度總結(jié)范文,借鑒一些寫作技巧和表達(dá)方式,在撰寫自己的年度
通過教學(xué)工作計劃,可以促進(jìn)教師與家長和學(xué)生之間的有效溝通和合作。此處為大家整理了一些精選的教學(xué)工作計劃范文,供大家欣賞學(xué)習(xí)。依據(jù)學(xué)校工作思路,結(jié)合本班實際情況,
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨到的見解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫作技巧。
畢業(yè)論文是一項獨立的科研工作,需要學(xué)生具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度和方法。這些范文是經(jīng)過學(xué)術(shù)評審和發(fā)表的論文,具有一定的學(xué)術(shù)價值和可信度。四年的本科生生涯已接近尾聲。本論
合同協(xié)議能夠約束雙方遵守合同約定,增加交易的可預(yù)測性和穩(wěn)定性。在商業(yè)合作中,簽署一份合適的合同協(xié)議至關(guān)重要,以下是一些范文供您參考,希望能幫到您。托人有限公司,
情況報告是對各種情況進(jìn)行客觀全面的呈現(xiàn)和說明,可以幫助他人更好地理解和參考。如果你對情況報告的寫作比較陌生,不妨先參考一下下面這些范文,它們會給你一個全面的了解
合理的教案設(shè)計能夠提高教學(xué)效率,使學(xué)生更好地理解和掌握知識。通過閱讀這些教案范文,我們可以不斷充實教學(xué)理論和提高教學(xué)實踐能力。教學(xué)目的:1.使學(xué)生初步體會人民幣
社會實踐是一種拓展自我視野、鍛煉實踐能力的重要方式,我們都應(yīng)該參與其中。社會實踐是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程,以下是一些社會實踐總結(jié)的案例,歡迎大家一起分享交流。
在工作心得中,我們可以反思工作中的失誤和不足,從中吸取教訓(xùn),并在今后的工作中避免類似的錯誤。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的工作心得范文,希望能對大家的工作有
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。我的家像一個蜜
通過寫月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排下一個月的工作,實現(xiàn)持續(xù)優(yōu)秀的表現(xiàn)。了解其他人的工作總結(jié)也是提高自己寫作能力的好方法,下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文。
活動總結(jié)是一種對活動投入與產(chǎn)出進(jìn)行評估的方法,有助于提高活動的效率和質(zhì)量。在這里為大家提供一些精選的活動總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫出更有價值和意義的總結(jié)。
教案的優(yōu)化是指針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題和反饋意見,進(jìn)行修改和改進(jìn),使教案更加科學(xué)有效。以下是一些四年級教案的案例分享,希望能夠為廣大老師提供一些實用的教學(xué)經(jīng)驗。
實踐報告要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地了解實踐過程和取得的成果。以下是小編為大家整理的一份實踐報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。不知不覺南陽師范學(xué)院化學(xué)系xx
培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)活動的感受和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方式,它有助于鞏固所學(xué)知識并提升個人能力。下面是一些寫作水平較高的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家提供一些幫助與啟
通過發(fā)言稿,演講者可以展示自己的知識、能力和個人魅力,對自己的形象塑造起到積極作用。如果您正在準(zhǔn)備一場重要的演講,以下是一些歷史上偉大演講家的發(fā)言稿,或許能為您
英語是世界上最廣泛使用的第二語言,掌握英語可以幫助我們更多地了解世界。小編精選了一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。老師、同學(xué)們:大家好!今天
入黨申請書是大學(xué)生入黨的第一步,通過書寫申請書可以展現(xiàn)自己對黨的認(rèn)識和支持,并表達(dá)加入黨組織的決心。最后,小編為大家整理了一些成功的大學(xué)生入黨申請書范文,希望能
工作計劃書可以幫助我們清楚地了解自己的職責(zé)和任務(wù),合理分配和利用資源,提高工作效率。如果你正為編寫工作計劃書而煩惱,不妨參考以下小編整理的工作計劃范文。
培訓(xùn)心得是在培訓(xùn)過程中對所學(xué)知識、技能和體會進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文檔。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得范文,供大家參考學(xué)習(xí)。用頭腦做銷售技巧培訓(xùn),是讓我們
競選能夠讓個人學(xué)會承受壓力和應(yīng)對挑戰(zhàn),是一次鍛煉意志的機(jī)會。競選是一種通過競爭和辯論來爭取某個職位或榮譽的行為,它可以展現(xiàn)個人的能力和才華。那么我們該如何寫一篇
通過個人簡歷,雇主可以了解申請人的教育背景、工作經(jīng)歷和專業(yè)技能。以下是一些經(jīng)典的個人簡歷模板,希望能給大家提供一些靈感和構(gòu)思。人才類型:普通求職應(yīng)聘職位:服裝/
工作體會是每個職場人士在工作中不可或缺的一部分,它能夠幫助我們認(rèn)識自己、提升自己、成就自己。以下是一些成功人士的工作體會分享,讓我們聽聽他們的經(jīng)驗和故事。
教學(xué)計劃的制定應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力水平,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。接下來,我們將為您呈現(xiàn)一些教學(xué)計劃的案例,以供您參考和借鑒。26.生于憂患,死于安樂《
一個月的工作里,我們面對了各種挑戰(zhàn)和壓力,寫月工作總結(jié)能夠減輕內(nèi)心的壓力,讓自己更輕松地面對下一個月的工作。以下是小編為大家精選的一些寫作月工作總結(jié)的范例,希望
工作總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,可以促使我們不斷進(jìn)步和提高。接下來,讓我們一起來欣賞以下的月工作總結(jié)范文,它們對于我們寫作時的思考和規(guī)劃會有所幫助。
教學(xué)計劃是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,有助于教師與學(xué)生形成良好的互動關(guān)系。接下來是一些經(jīng)典的教學(xué)計劃案例,希望能夠給大家一些啟發(fā)。初中階段是學(xué)生情感意識建立的關(guān)鍵
活動方案的制定需要充分調(diào)研和分析,以了解目標(biāo)群體的需求和背景,從而提供符合實際情況的方案。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動方案樣本,其中包含不同類型和主題的活動方
寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和理解自己的學(xué)習(xí)和生活。小編為大家整理了一些有關(guān)成長和經(jīng)驗總結(jié)的心得體會范文,希望對你有所啟發(fā)。在淡淡的憂傷與惆悵中,我們?yōu)閮?/div>
演講是一種通過口頭演示和表達(dá)觀點、想法和感情的方式,它是一種重要的溝通工具,讓我們一同探索演講稿的魅力吧。小編從眾多演講稿中挑選了一些具有代表性的范文,供大家參
優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。這里收集了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。同學(xué)們,我們都知道自己身上都
發(fā)言稿是為了向聽眾傳達(dá)特定信息或表達(dá)個人觀點而準(zhǔn)備的一種書面材料。接下來,小編將為大家分享一些成功的發(fā)言稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。今天我們衛(wèi)生局
述職報告的撰寫是一次對自己工作的反思和總結(jié),也是對上級領(lǐng)導(dǎo)的一份負(fù)責(zé)和交代。以下是小編為大家整理的一些較為出色的述職報告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?/div>
通過教師工作總結(jié),我們可以了解自己在教學(xué)中的長處和短處,從而更好地提升教育教學(xué)質(zhì)量。接下來是一些有關(guān)教師工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。
幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的動手能力、社交能力和自理能力。非常榮幸能夠為大家收集到一些幼兒園大班總結(jié),希望能夠給你帶來一些幫助。活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒探究精
心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗積累,通過總結(jié)和概括,我們可以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。堅持學(xué)深悟透,突出信仰忠誠。《
致謝是對于他人給予幫助和支持的一種感謝表達(dá)方式,它能夠表達(dá)我們的真實情感。以下是小編為大家整理的致謝信范文,供大家參考和借鑒。本研究作為我的畢業(yè)論文是在李獻(xiàn)斌教
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強烈的感受和啟發(fā)。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文范文,它們在內(nèi)容和語言表達(dá)上都有很高的水平。對于一個從小由
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對世界的獨到觀察。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和思路,以提高自己的寫作能力。翻開相冊,一張照片映入我的眼簾:一個小女孩
非常榮幸能夠作為你們的主持人,今天我們要談?wù)撘粋€令人興奮的話題。這些主持人以優(yōu)秀的表現(xiàn)征服了觀眾,他們的成功值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。各位家長和親愛的小朋友們大家好:
護(hù)理是一項細(xì)致入微的工作,需要關(guān)注病人的細(xì)節(jié)和個性化需求。護(hù)理是一門細(xì)致入微的醫(yī)學(xué)技術(shù),它關(guān)注病人的健康和舒適。如何成為一名出色的護(hù)士?這是許多護(hù)生和護(hù)士考慮的
優(yōu)秀作文充滿個性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨特的思維和表達(dá)方式。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。我覺得有人喜歡忠實的小狗,有人喜歡小倉鼠,
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