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一氧化碳安全教育教案(模板18篇)

時間:2025-07-24 作者:曼珠

在安全教案中,我們需要關(guān)注各種事故的成因與應(yīng)變措施,以便在危急時刻能做出正確的反應(yīng)。看完這些安全教案范文,我們可以更好地理解如何編寫一份完美的安全教案。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇一

1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

1、因漏氣而造成的事故事例。

2、煤氣灶一個。

3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

2、教師進(jìn)行簡單的。小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜

1、教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

2、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈kU性有哪些?

教師小結(jié)。

1、怎樣安全使用煤氣。

2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢?

1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

2、小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

3、如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇二

通過教學(xué)讓學(xué)生知道一氧化碳對人的危害,并初步 掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

初步掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

二、介紹一氧化碳的生成及危害,氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高 的時候特別要預(yù)防一氧化碳中毒!即使不是南置的煙囪,霧氣大, 氣壓低,空氣擴散能力弱,也是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另一個原因。 氣溫突然上升,許多居民將煤爐封得很嚴(yán)實,同時也導(dǎo)致煤燃燒不 充分,產(chǎn)生大量一氧化碳?xì)怏w聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。所以,遇有大 風(fēng)天氣,尤其是在夜晚,一定要打開爐門,讓蜂窩煤能夠充分燃 燒,或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的 天氣里,要注意及時清掃煙囪,保持內(nèi)部通暢,并要經(jīng)常開窗通 風(fēng)。

三、氣中毒的原理及癥狀?

2、老師提問各小組。

3、老師點評:

一氧化碳中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的 原理:

一氧化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺。血液中血紅蛋白 與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強200多倍,而且,血 紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便 失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會,使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的 氧氣,致使呼吸困難。

一氧化碳中毒的癥狀:

a、輕度一氧化碳中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、 軟弱無力;

c、重度一氧化碳中毒:很快呼吸抑制而死亡。

四、一氧化碳中毒的急救措施和注意事項:

1、一氧化碳中毒的急救措施:(冷靜沉著)

a:立即打開門窗,流通空氣,同時盡快離開中毒環(huán)境。

b:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

c:呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

d:呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人

2:注意事項:因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕,救護(hù)者 應(yīng)俯伏入室。

五、如何防止一氧化碳中毒:

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點燃后被澆滅,而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、、保持室內(nèi)空氣流通。

六、課堂總結(jié)

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇三

煤氣灶給人們的生活帶來了方便,衛(wèi)生的烹飪環(huán)境,但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患,為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險性,設(shè)計了此課程。

1、了解煤氣灶的作用和危險性。

一、導(dǎo)入活動。

1、教師出示煤氣灶圖片。

3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會有哪些危險。

教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險。

二、請幼兒翻開教材,看圖提問。

1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄事故)。

2、小朋友你們明白煤氣泄會發(fā)生什么可怕的.事情嗎(人會中毒,會爆炸,著火)。

3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)。

教師小結(jié):煤氣的用處很多,但是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇,不能點火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

三、決定對與錯教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎。

1、組織幼兒討論。

(1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶。

(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃。

(3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話。

(4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩。

教師小結(jié):這些行為都不對!

2、教師:那么我們就應(yīng)怎樣做呢。

幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救。

教師小結(jié):在生活中有時會有危險發(fā)生,小朋友要學(xué)會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄正確的做法。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇四

1、教師出示煤氣灶圖片

2、教師:小朋友,你們認(rèn)識它嗎(煤氣灶)?你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答。

3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會有哪些危險?

教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險。

二、請幼兒翻開教材,看圖提問

1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄事故)

2、小朋友你們明白煤氣泄會發(fā)生什么可怕的事情嗎(人會中毒,會爆炸,著火)

3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)

教師小結(jié):煤氣的用處很多,但是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇,不能點火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

三、決定對與錯教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎

1、組織幼兒討論

(1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶

(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃

(3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話

(4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩

教師小結(jié):這些行為都不對!

2、教師:那么我們就應(yīng)怎樣做呢

幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救

在生活中有時會有危險發(fā)生,小朋友要學(xué)會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。這天通過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄正確的做法。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇五

1、初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

2、知道正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識。

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”。

1、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

提問:

(1)我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

根據(jù)學(xué)生談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。

小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的基本特性。

提問:

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險,工人在生產(chǎn)煤氣的時候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時,就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3、教育學(xué)生在使用煤氣時學(xué)會自我保護(hù),并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

(1)引導(dǎo)學(xué)生看圖一。

提問:他這樣做對嗎?為什么?

小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的.臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來。

(2)引導(dǎo)學(xué)生看圖二。

提問:他在做什么?我們不能這樣做?

小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個門。如果玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險。

(3)引導(dǎo)學(xué)生看圖三。

提問:發(fā)生了什么事情,該怎么辦?

小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

4、通過競賽游戲,鞏固知識。

教授任意指圖,學(xué)生搶答方法。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇六

讓學(xué)生知道一些煤氣中毒的有關(guān)知識,能在生活中防止煤氣中中毒的發(fā)生,保障自己生命財產(chǎn)的安全。

20xx年12月2日凌晨,榆林定邊縣堆子梁中學(xué)四年級一女生宿舍發(fā)生煤氣中毒事件,12名女童中毒,11人死亡。12月12日凌晨,住在馬家峁村的一戶人家發(fā)生煤氣中毒事件,睡在屋里的三代5口人,有4人死亡。全國各地煤氣中毒事件也時有發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計,中國家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人數(shù)排在交通事故和生產(chǎn)事故之后的第三位。

煤氣中毒,又稱一氧化碳中毒。一氧化碳是無色、無臭、無味的氣體,因此,容易被人們忽略而導(dǎo)致中毒。

早期癥狀:一氧化碳中毒早期癥狀表現(xiàn)為:劇烈頭痛、頭暈、心慌、面部潮紅、口唇呈現(xiàn)櫻桃紅色、全身乏力、惡心、嘔吐、嗜睡、意識模糊、視物不清、感覺遲鈍、幻覺等癥狀。這個階段如果能夠識別中毒癥狀,使患者脫離中毒環(huán)境,可以很快恢復(fù)。如果繼續(xù)在中毒環(huán)境中,病情會進(jìn)一步發(fā)展。

中度癥狀:中毒者會出現(xiàn)呼吸困難、意識喪失、昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射遲鈍等癥狀。 中毒癥狀:病情進(jìn)一步加重會出現(xiàn)重度中毒:深昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射消失、呼之不應(yīng)、推之不動,這一階段常伴有腦水腫、肺水腫、休克等嚴(yán)重的并發(fā)癥,死亡率極高。

1、在密閉不透風(fēng)的居室中使用煤爐取暖、做飯,由于通風(fēng)不良,供氧不充分,可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。另外含碳的燃料,如汽油、煤 油、木炭等,在缺氧而不能燃燒時,也可產(chǎn)生大量的一氧化碳,引起煤氣中毒。

2、家庭使用的煤氣罐,如果漏氣或開關(guān)不緊,均可使煤氣大量溢出,造成中毒。

3、門窗緊閉,又無通風(fēng)措施,或使用舊風(fēng)斗、 或風(fēng)斗過小或安裝高度不夠。造成煤氣排出不暢,也能引起中毒。

4、平房煙囪安裝不合理,筒口正對風(fēng)口,使煤氣倒流。或遇大風(fēng)倒煙、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等,煤氣排不出或排量少,大部分?jǐn)U散在室內(nèi),也會發(fā)生煤氣中毒。

5、氣候條件不好,如遇刮風(fēng)、下雪、陰天、氣壓低,煤氣難以流通排出,可能引起煤氣中毒。

6、 冬季在車內(nèi)發(fā)動汽車或開動車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠,都可能引起煤氣中毒。

1、自救方法:如在使用煤爐、炭盆取暖或使用石油液化氣熱水器洗澡時,有感到頭暈、胸悶的癥狀時,要盡快打開門窗,脫離現(xiàn)場。若感到全身乏力不能站立時,可在地上匍匐爬行(一氧化碳比空氣輕),迅速打開門窗逃生,同時呼救。

2、急救他人方法:當(dāng)發(fā)現(xiàn)或懷疑有人出現(xiàn)一氧化碳中毒,在救護(hù)人員趕到前采取一些急救措施,將可能極大地減少傷亡。應(yīng)立即采取下述措施:

(1)救護(hù)人配帶有效的防護(hù)口罩,或用濕毛巾捂住口鼻俯伏入室,關(guān)煤氣,禁用明火和開關(guān)電器以及一切可能產(chǎn)生火花的行為。

(2)應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境,并立即打開門窗,流通空氣。

(3)患者應(yīng)安靜休息,避免活動后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。

(4)松解衣扣,保持呼吸道通暢,清除口鼻分泌物,保證患者有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

(5)神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境,在最短的時間內(nèi),檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況,根據(jù)這些情況進(jìn)行緊急處理。

(6)中毒者呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

(7)呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。

(8)病情穩(wěn)定后,將病人護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。

冬季取暖或使用煤氣時,一定注意室內(nèi)通風(fēng)換氣,這是預(yù)防煤氣中毒的關(guān)鍵。遇有大風(fēng)天氣,尤其是在夜晚,一定要打開爐門,讓煤能夠充分燃燒,或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里,要注意及時清掃煙囪,保持內(nèi)部通暢,并要經(jīng)常開窗通風(fēng)。

大家學(xué)到了什么?

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇七

2、掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

了解煤氣灶的作用和危險性。

掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

煤氣灶圖片。

一、導(dǎo)入活動。

1、教師出示煤氣灶圖片。

2、教師:小朋友,你們認(rèn)識它嗎(煤氣灶)?你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答。

3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會有哪些危險?

教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險。

二、請幼兒翻開教材,看圖提問。

1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄事故)。

2、小朋友你們明白煤氣泄會發(fā)生什么可怕的事情嗎(人會中毒,會爆炸,著火)。

3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)。

教師小結(jié):煤氣的用處很多,但是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇,不能點火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的`地方。

三、決定對與錯教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎。

1、組織幼兒討論。

(1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶。

(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃。

(3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話。

(4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩。

教師小結(jié):這些行為都不對!

2、教師:那么我們就應(yīng)怎樣做呢。

幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇八

“一氧化碳”無色無味,不易察覺,在有害氣體中中毒發(fā)病率最高,但生活中我們處處也離不開“一氧化碳”的使用,日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的風(fēng)險。為提高幼兒安全防范意識,讓我們的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及預(yù)防一氧化碳中毒的方法,我設(shè)計了如下教學(xué)活動,希望幼兒在學(xué)習(xí)此類知識后,能從生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的發(fā)生。

2.幼兒學(xué)習(xí)一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。

3.加強自我保護(hù),當(dāng)發(fā)生事故時能夠用所學(xué)的方法進(jìn)行自救。

1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒生活中接觸過一氧化碳的使用。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:圖片、視頻。

一、圖片導(dǎo)入,認(rèn)識生活中的一氧化碳。

教師:小朋友們,你們知道一氧化碳是什么嗎?(幼兒自由討論)。

教師:出示如下圖片,告知幼兒我們的生活中處處都使用到了一氧化碳。

1.燃燒煤炭。

2.使用燃?xì)鉄崴鳌?/p>

3.汽車廢氣。

二、師幼探討“一氧化碳”為什么會導(dǎo)致我們中毒,觀看視頻后,師幼進(jìn)行小結(jié)。

1.燃燒煤炭取暖、燒炭火鍋等,煤炭容易發(fā)生不完全燃燒,產(chǎn)生大量一氧化碳,如果房間密閉,通風(fēng)不暢,很容易發(fā)生一氧化碳中毒事件。

2.有些家庭將燃?xì)鉄崴靼惭b在了洗浴間里,燃?xì)獠煌耆紵瑫r間過長,加上天冷關(guān)窗,通風(fēng)不暢,導(dǎo)致中毒發(fā)生。

3.有些人喜歡在車?yán)镩_著空調(diào)睡覺,而此時汽車發(fā)動機怠速空轉(zhuǎn)時,汽油燃燒不充分,會產(chǎn)生大量含有一氧化碳的廢氣,廢氣通過汽車的空調(diào)入風(fēng)口進(jìn)入車內(nèi),引起中毒發(fā)生。

三、發(fā)生了“一氧化碳”中毒,我們應(yīng)該怎么辦?

師:小朋友們,生活中我們處處都會使用到“一氧化碳”,如果我們不慎發(fā)生了一氧化碳中毒,我們應(yīng)該怎么辦呢?(幼兒自由討論)。

教師小結(jié):

1.稀釋毒氣:迅速打開門窗,讓新鮮空氣進(jìn)入室內(nèi),切勿打開任何電器或使用明火照明。

2.移離現(xiàn)場,將中毒者轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方。

3.對于昏迷或抽搐者,可在頭部置冰袋,以減輕腦浮腫。

4.發(fā)現(xiàn)中毒者及時送醫(yī)救治。

1.遠(yuǎn)離火源,不要在任何地方玩火,特別是封閉的空間。

2.不要到任何存在安全隱患的地方玩耍。

3.不要躺在車門車窗緊閉、開著空調(diào)的汽車內(nèi)睡覺。

4.一定要在大人的陪伴下使用燃?xì)忸惣译姟?/p>

五、師幼小結(jié),活動結(jié)束。

師:小朋友們,我們今天學(xué)習(xí)了許多預(yù)防“一氧化碳”中毒的小知識,希望我們的小朋友在今后的生活中能夠正確使用一氧化碳,遠(yuǎn)離危險物,學(xué)會自我保護(hù)哦!

文檔為doc格式。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇九

通過教學(xué)讓學(xué)生知道一氧化碳對人的危害,并初步 掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

初步掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

二、介紹一氧化碳的生成及危害,氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高 的時候特別要預(yù)防一氧化碳中毒!即使不是南置的煙囪,霧氣大, 氣壓低,空氣擴散能力弱,也是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另一個原因。 氣溫突然上升,許多居民將煤爐封得很嚴(yán)實,同時也導(dǎo)致煤燃燒不 充分,產(chǎn)生大量一氧化碳?xì)怏w聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。所以,遇有大 風(fēng)天氣,尤其是在夜晚,一定要打開爐門,讓蜂窩煤能夠充分燃 燒,或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的 天氣里,要注意及時清掃煙囪,保持內(nèi)部通暢,并要經(jīng)常開窗通 風(fēng)。

三、氣中毒的原理及癥狀?

2、老師提問各小組。

3、老師點評:

一氧化碳中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的 原理:

一氧化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺。血液中血紅蛋白 與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強200多倍,而且,血 紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便 失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會,使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的 氧氣,致使呼吸困難。

一氧化碳中毒的癥狀:

a、輕度一氧化碳中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、 軟弱無力;

c、重度一氧化碳中毒:很快呼吸抑制而死亡。

四、一氧化碳中毒的急救措施和注意事項:

1、一氧化碳中毒的急救措施:(冷靜沉著)

a:立即打開門窗,流通空氣,同時盡快離開中毒環(huán)境。

b:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

c:呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

d:呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人

2、注意事項:因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕,救護(hù)者 應(yīng)俯伏入室。

五、如何防止一氧化碳中毒:

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點燃后被澆滅,而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、保持室內(nèi)空氣流通。

六、課堂總結(jié)

防止一氧化碳中毒,以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強的安全 防范意識,大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過這次的 防一氧化碳中毒安全教育班會使同學(xué)們提高警惕,增強安全意識, 掌握一氧化碳中毒自救技能,希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故,天天平安、幸福。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇十

1、初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

2、知道正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

提問:

(1)我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的基本特性。

提問:

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險,工人在生產(chǎn)煤氣的時候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時,就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3、教育幼兒在使用煤氣時學(xué)會自我保護(hù),并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一

提問:他這樣做對嗎?為什么?

小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二

提問:他在做什么?我們不能這樣做?

小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個門。如果小朋友玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三

提問:發(fā)生了什么事情,該怎么辦?

小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

4、通過競賽游戲,鞏固知識。

教授任意指圖,幼兒搶答方法。

幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法,知道煤氣開關(guān)不亂動。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇十一

預(yù)防煤氣中毒工作是關(guān)系到人民生命安全、健康的大事,是落實“以人為本,建立和諧社會”思想的重要體現(xiàn),20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作要本以人為本的原則,從關(guān)心群眾切身利益出發(fā),提高認(rèn)識,齊抓共管,進(jìn)一步細(xì)化、嚴(yán)密和規(guī)范各項措施,加大宣傳教育力度,加強監(jiān)督檢查,落實責(zé)任倒查制度,有效降低煤氣中毒事故的發(fā)生率。

成立興壽鎮(zhèn)20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)長韓續(xù)昌任組長,鎮(zhèn)宣傳委員王學(xué)宏、副鎮(zhèn)長趙永寬、王長遠(yuǎn)、派出所所長焦寶春擔(dān)任副組長。成員包括安全生產(chǎn)管理科科長鄭維亮、經(jīng)濟發(fā)展科副科長肖長花、司法所所長楊利、政法辦主任魏寶軍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理科。

興壽鎮(zhèn)20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作自20xx年11月1日開始至20xx年3月31日止。

具體安排是:

(一)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年11月15日前召開第一次工作會議,部署在全鎮(zhèn)開展宣傳活動和進(jìn)行第一次安全大檢查。

(二)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年12月30日前召開第二次工作會議,部署在20xx年12月30日至20xx年2月22日進(jìn)行第二次安全大檢查。

(三)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年3月1日前召開第三次工作會議,部署在20xx年3月25日至3月31日進(jìn)行第三次安全大檢查。

(一)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理科、派出所負(fù)責(zé)制定預(yù)防煤氣中毒工作方案。協(xié)調(diào)各成員單位摸清全鎮(zhèn)使用煤爐取暖的情況。負(fù)責(zé)印制各種宣傳材料、《預(yù)防煤氣中毒檢查單》,組織開展日常宣傳、檢查工作,及時向區(qū)、鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組反饋工作信息,匯報工作情況。負(fù)責(zé)煤氣中毒事故的處理工作,確定事故發(fā)生的責(zé)任主體,嚴(yán)格責(zé)任倒查。

(二)各村委會、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)本轄區(qū)、本單位對使用煤爐取暖的住戶進(jìn)行調(diào)查摸底,做到底數(shù)清、情況明。配和派出所做好宣傳工作,做到家喻戶曉。協(xié)助民警對每戶家庭的煤爐及安裝風(fēng)斗情況進(jìn)行檢查,并填寫好《預(yù)防煤氣中毒檢查單》。負(fù)責(zé)印制安全使用煤爐的《協(xié)議書》或《責(zé)任書》,并會同民警落實好責(zé)任書的簽訂工作。協(xié)助公安部門處理煤氣中毒事故。

(三)興壽鎮(zhèn)宣教中心負(fù)責(zé)定期通過全鎮(zhèn)聯(lián)網(wǎng)廣播、報刊宣傳預(yù)防煤氣中毒常識,對煤氣中毒的典型案例進(jìn)行報道。

(一)明確重點,條塊結(jié)合搞好宣傳、檢查。本著鎮(zhèn)政府全面負(fù)責(zé),村委會兩委班子成員包院、包片,治保積極分子包人包戶,單位包職工、民工,學(xué)校包學(xué)生的原則,充分發(fā)揮各部門職能作用和有關(guān)單位、各村委會陣地管理作用,條塊結(jié)合,不留死角。要將外來人口聚集地、工地工棚、出租平房排房,尤其是曾經(jīng)發(fā)生煤氣中毒事故的自然村、工地工棚、外來人口聚集地確定為重點工作部位。對重點地區(qū)要做到各項底數(shù)清楚,如使用煤爐取暖人員情況、爐具數(shù)量、爐具情況,是否安裝了風(fēng)斗,煙筒接縫是否嚴(yán)密,煙道是否通暢,居住者是否會使用爐火取暖,是否了解預(yù)防煤氣中毒的知識等。

(二)多策并舉深入宣傳營造氛圍。通過在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展預(yù)防煤氣中毒宣傳活動,達(dá)到提高認(rèn)識,掌握知識,學(xué)會本領(lǐng)的目的。

一是充分利用廣播、播放預(yù)防煤氣中毒宣傳片和冬季用煤爐取暖注意事項,加大宣傳力度。

二是在人員密集場所設(shè)立中心宣傳點,采取現(xiàn)場咨詢、發(fā)放預(yù)防煤氣中毒宣傳圖片、宣傳單等形式進(jìn)行宣傳,營造氛圍。

三是各村委會、企事業(yè)單位要在本村內(nèi)、企業(yè)內(nèi)通過出黑板報、掛橫幅、貼標(biāo)語等形式,宣傳預(yù)防煤氣中毒的常識,教育廣大人民群眾克服麻痹思想,提高預(yù)防煤氣中毒的意識,學(xué)會正確使用爐火取暖方法,提高自我保護(hù)的能力。

(三)入戶檢查清除隱患不留死角。在做好宣傳教育的同時,各職能部門、各村委會、各單位安全管理部門要圍繞重點部位、重點人群,深入開展安全大檢查,不留死角。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行糾正,堅決徹底地清除不安全隱患,把煤氣中毒的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

(一)提高認(rèn)識。各級領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識預(yù)防煤氣中毒工作的重要性、艱巨性,真正做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,加強各部門相互合作,力爭零指標(biāo)。

(二)落實責(zé)任。各職能部門、各級領(lǐng)導(dǎo)要分片包干,嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制,實行下級向上級負(fù)責(zé),層層落實、層層分解。同時,鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組也要和各職能部門、各村委會簽訂責(zé)任書。

(三)掌握信息。各村委會、企事業(yè)單位要加強信息掌握反饋工作,每月20日前要向鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告工作情況,突出問題要及時上報。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇十二

組長:徐凌君(副校長)

副組長:李芒(副校長)

成員:張豫湘、嚴(yán)紅亮、韓黎黎、劉金棟、王江虎、張玉汝

成立防煤氣中毒安全事故應(yīng)急搶險組,由副校長任組長,分管安全的副校長擔(dān)任副組長,安全辦主任及政教主任及班主任任成員。

1、組長:

(1)盡速到達(dá)現(xiàn)場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。

(2)在第一時間向教育局報告情況。

(3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

(4)密切配合公安、醫(yī)療等機構(gòu)對事故進(jìn)行處理。

(5)認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。

(6)負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理,查找原因和責(zé)任。

2、現(xiàn)場控制人員:張豫湘、嚴(yán)紅亮各班主任:

(1)控制現(xiàn)場,維護(hù)秩序,防止發(fā)生混亂局面。

(2)組織班主任管好各自的'學(xué)生。

(3)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

3、后勤保障人員:李芒

(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援。

(2)做好上級來人和家長的接待,必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。

4、信息資料人員:徐凌君

(1)采集突發(fā)事故全過程的各種信息資料。

(2)撰寫有關(guān)突發(fā)事故的書面報告,整理取證材料。

(3)作好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作。

(4)在第一時間向教育局通報情況。

(5)做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。

1、煤氣中毒實際上就是一氧化碳中毒。煤氣中毒后,切不可慌張。在送醫(yī)院前可采取一些自救措施,并一定要讓中毒者充分吸氧,并注意呼吸道的暢通。

2、中毒者自救方法

煤氣中毒的癥狀有:臉色潮紅、頭痛、頭暈、惡心、耳鳴,慢慢出現(xiàn)呼吸困難、意識障礙等。當(dāng)感到煤氣中毒時不要慌張,要鎮(zhèn)靜地關(guān)掉煤氣開關(guān),走到門窗邊打開門窗,然后走出室內(nèi)。如無力打開門窗,可砸破門窗玻璃等,使之通風(fēng),并呼叫救援者。

3、善后處置:做好受害人員處置安撫等工作,盡快消除事故影響,妥善安置受害人員,恢復(fù)正常秩序,保證施工的穩(wěn)定。

4、煤氣中毒事件結(jié)束后,應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),寫出事故報告。(內(nèi)容包括:中毒原因、傷亡人數(shù)、財產(chǎn)損失等情況和病人救治、現(xiàn)場調(diào)查處理、采取措施的效果、應(yīng)急處置措施中存在的問題和取得的經(jīng)驗教訓(xùn)以及改進(jìn)意見、整改措施等。)。

出現(xiàn)傷亡的,要按照有關(guān)規(guī)定,及時預(yù)以安撫。對于有令不行,屢禁不止的要按照有關(guān)法律法規(guī)追究其紀(jì)律直至到刑事責(zé)任。在煤氣中毒事件中,做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人,給予表彰。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇十三

一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。

師:朱老師帶來了一張圖片,你認(rèn)識它嗎?

師:你在哪里看見過?有什么用呢?

師:煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?這是怎么回事?

師小結(jié):對了,煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過管道,輸送到煤氣灶里,打開開關(guān)點著火后,爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。

二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。

師:煤氣的用處大不大?

師:你能看到煤氣、聞到煤氣嗎?

師:雖然煤氣對人類地生活很有幫助,但是如果使用不當(dāng)也會造成很大的危害。因為煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的,工人叔叔為了防止人們在使用時發(fā)生危險,在生產(chǎn)煤氣時加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時,人們一聞到臭味就會及時發(fā)現(xiàn)。

三、引導(dǎo)幼兒了解煤氣使用不當(dāng)對人帶來的危害。

1、老師這里也有幾則關(guān)于煤氣泄漏或者使用不當(dāng)引發(fā)的悲劇。(播放視頻)

2、那請問小朋友們我們要怎樣正確使用煤氣、避免發(fā)生以上的危險呢?請你和旁邊的小朋友討論一下。

教師小結(jié):觸發(fā)煤氣泄漏引發(fā)危險的行為有很多,水燒干了忘關(guān)開關(guān)、煤氣繼續(xù)燃燒,引發(fā)爆炸。出門忘關(guān)煤氣開關(guān)會引發(fā)煤氣泄漏,容易導(dǎo)致人中毒,嚴(yán)重的話也會發(fā)生爆炸,總而言之,煤氣開關(guān)一定要及時關(guān)閉,不亂動。

四、教育幼兒不亂動煤氣開關(guān),學(xué)會一些自我保護(hù)的方法。

1、師:那萬一煤氣泄漏了,我們應(yīng)該怎么做呢?朱老師這里有很多不同行為的圖片,請小朋友們幫我來挑一挑哪些是正確的行為呢?請你給正確的行為圖片排一排序(幼兒討論)

2、師:那我們哪些行為是正確的呢?首先,我們應(yīng)該打開門窗通風(fēng),然后關(guān)掉煤氣開關(guān),再次遠(yuǎn)離房屋立刻報警,最后會有專業(yè)的工人叔叔來維修。

3、師:另外,在發(fā)現(xiàn)煤氣的時候,我們絕對不能做什么呢?(幼兒回答)開開關(guān)、打打火機、劃火柴、使用電話、按門鈴、開灶頭,因為這些行為都會有明火產(chǎn)生,煤氣遇到火就會燃燒、甚至爆炸。

五、結(jié)束活動。

師:今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開關(guān)不亂動》,你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇十四

1.了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2.知道在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

3.初步樹立安全警覺性,加強自我安全意識。

一、引進(jìn)新課,切入正題。

同學(xué)們,日新日異,人們的生活到了21世紀(jì)的今天,我們已經(jīng)自豪地告別了刀耕火種,用草取暖,燒柴煮飯。目下,已進(jìn)入了半自動化,甚至是全自動化,電器、燃?xì)獾哪甏銈兩钤谛腋!剀啊⒑椭C、富足的港灣之中,倍受慈父賢母的關(guān)懷、呵護(hù)。俗話說:生活中仍然有許許多多出乎意料的事,小心行事,否則,容易發(fā)生危險,釀成事故(板書課題)。

二、案例引入

案例一:今年1月3日,有個母子兩人由于白天玩得太累,用

熱水器洗完澡就倒在床上休息,不料,忘記關(guān)煤氣,做媽媽的被一個電話吵醒,一看身邊10歲的`兒子,已中毒昏迷。于是,打電話報警。

案例二:學(xué)生黃芳說,我聽我爸爸說,在一個好朋友在家取暖

打火鍋,誰知,一個多小時后,3個人出現(xiàn)頭昏、胸悶,經(jīng)送醫(yī)院檢查,均為一氧化碳中毒。

案例三:學(xué)生張麗容說:去年冬天,我阿姨洗澡,忘記開抽風(fēng)機,

一家在津津有葉地聚精會神看球賽,后來,外婆從房間出來,一看阿姨不在,就問舅舅,舅舅指了指沖涼間,那里還亮著燈,可是一點聲音也沒有,外婆敲了敲門,設(shè)人回答,推開門一看,“呀!”,外婆尖叫一聲,阿姨昏倒在沖涼房的地板上.......

三、同學(xué)們,大家聽到?jīng)]有?面對這些煤氣中毒事故,我們討論,是什么原因造成?

學(xué)生討論,歸納(板書)。

1、原因一:使用煤氣時,空氣不流通,緊閉窗戶,造成煤氣中毒,一氧化碳中毒。

2、原因二:停止使脾煤氣時,沒有關(guān)閉煤氣閥。

教者插問:煤氣閥如何開關(guān)?請學(xué)生回答,并作演示。

一個學(xué)生抓住煤氣閥,用力往下,慢慢地按順

3.教師小結(jié):如果不安全使用煤氣,會發(fā)生很嚴(yán)重的事故。我們燒東西時候,水溢出來了,如果不及時關(guān)掉開關(guān),火就會自己滅了,而煤氣開關(guān)沒關(guān),煤氣就會跑出來;使用過煤氣后不及時關(guān)掉煤氣開關(guān),或煤氣閥門沒關(guān)系,或皮管破裂了都會造成漏氣現(xiàn)象,從而產(chǎn)生煤氣中毒或煤氣爆炸等事件。時針方向旋轉(zhuǎn)――開,然后又反過過,慢慢地按逆時針方向旋轉(zhuǎn),直到不能扭轉(zhuǎn)為止――關(guān)。

四、預(yù)防和處理

同學(xué)們,既然大家都找出了一些原因,那么我們應(yīng)如何做足防范措施呢?

請同學(xué)們討論,舉手發(fā)表意見。歸納,板書演示。

措施一:經(jīng)常檢查,煤氣管道和煤氣灶具是否漏氣。

措施二:洗澡時,特別是冬天,要開抽風(fēng)機,不要洗得過久。

措施三:每天晚上睡覺前,應(yīng)檢查放煤氣的地方是否通風(fēng),總開關(guān)是否關(guān)閉。

措施四:應(yīng)請專業(yè)人員安裝各種煤氣熱水器,燃?xì)庠罹摺?/p>

措施五:冬天打火鍋,取暖應(yīng)特別注意打開門窗,室內(nèi)通風(fēng),預(yù)防一氧化碳中毒。

措施六:一經(jīng)發(fā)生中毒,應(yīng)盡快打開窗戶,做足通風(fēng)措施,輕者解開中毒者衣扣,讓其吸收新鮮空氣,較重的,立即撥打120.

五.如果家里發(fā)生煤氣漏氣了怎么辦?我們?nèi)绾谓饩茸约耗兀拷處熃Y(jié)合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題:

1.當(dāng)成人正在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

2.小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

4.如果大人不在家,小朋友要立即開門離家。如果無法開門,小朋友要立即開窗通氣,并在窗口向外呼救,還可以用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴,還可以通過報警請求救助。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇十五

1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

1、因漏氣而造成的事故事例。

2、煤氣灶一個。

3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

一、認(rèn)識煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處

2.教師進(jìn)行簡單的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜!

二、觀看錄象,了解煤氣的危險性。

1.教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈kU性有哪些?

4.教師小結(jié)。

三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1.怎樣安全使用煤氣。

2.怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢?

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

2.小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

3.如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇十六

為防止鋼渣煤氣中毒事故的發(fā)生,確保員工生命、財產(chǎn)安全和生產(chǎn)正常進(jìn)行,特制定本預(yù)案。

熱悶車間燜池為我廠鋼渣處理車間的重要危險源,燜池區(qū)域的煤氣超標(biāo),濃度很高,屬事故多發(fā)區(qū)。

3.1一旦發(fā)生事故,當(dāng)事人或目擊人迅速報告當(dāng)班事故救援隊長,并向廠調(diào)度室發(fā)出求救信號(詳細(xì)匯報地點、中毒人數(shù))。由救援隊隊長組織搶救隊員佩戴空氣呼吸器后進(jìn)入事故現(xiàn)場,迅速將窒息人員以最快的速度脫離事故現(xiàn)場(煤氣未污染區(qū)域),爭取搶救時間。

3.2當(dāng)班調(diào)度在接到事故報告后首先確認(rèn)事故地點、時間、受傷人數(shù),依次迅速通知煤氣防護(hù)站、醫(yī)院、車間及廠領(lǐng)導(dǎo)、公司安全環(huán)保部、公司總調(diào)度室、保衛(wèi)部等部門及有關(guān)人員。

3.3事故應(yīng)急救援小隊長在接到通知后應(yīng)立即組織隊員搶救,并做好事故現(xiàn)場警戒和有關(guān)人員的安全疏散工作,控制事故現(xiàn)場,防止事態(tài)的擴大,同時指派人員到車間西側(cè)醒目的路上接應(yīng)前來施救的救護(hù)車和救護(hù)人員。

3.4應(yīng)急救援小隊長在事故后應(yīng)清點人數(shù),分析原因,做好記錄并上報廠部。

3.5應(yīng)急響應(yīng)部門和有關(guān)人員接到報告后,應(yīng)迅速趕赴事故現(xiàn)場。

3.6外部援救人員到達(dá)事故現(xiàn)場后,應(yīng)按照應(yīng)急救援措施,在保證自身安全前提下實施有效搶救,避免事故擴大。

料場煤氣中毒救援程序:

1、一旦發(fā)生事故,當(dāng)事人或目擊人迅速報告當(dāng)班廠調(diào)度,并詳細(xì)匯報時間、具體地點、中毒人數(shù),之后報告當(dāng)班班長。由當(dāng)班廠調(diào)度直接聯(lián)系煉鐵廠調(diào)度,告知事故時間、具體地點、中毒人數(shù),請求煉鐵廠立即派就近崗位救援隊員協(xié)助搶救中毒人員。當(dāng)班班長指派人員在醒目的路上接應(yīng)煉鐵廠救護(hù)隊員和前來施救的救護(hù)車、救護(hù)人員。當(dāng)班調(diào)度組織煉鐵廠搶救隊員佩戴空氣呼吸器后進(jìn)入事故現(xiàn)場,迅速將窒息人員以最快的速度脫離事故現(xiàn)場(煤氣未污染區(qū)域),爭取搶救時間。

2、當(dāng)班調(diào)度在接到事故報告后首先確認(rèn)事故地點、時間、受傷人數(shù),依次迅速通知煤氣防護(hù)站、醫(yī)院、車間及廠領(lǐng)導(dǎo)或廠值班領(lǐng)導(dǎo)、公司安全環(huán)保部、公司總調(diào)度室、保衛(wèi)部等部門及有關(guān)人員。

3、煉鐵廠調(diào)度接到求助信息后,立即通知就近崗位(熱風(fēng)爐或布袋除塵)事故應(yīng)急救援隊長,應(yīng)急救援隊長在接到通知后應(yīng)立即組織隊員到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行搶救,做好事故現(xiàn)場警戒、有關(guān)人員的安全疏散工作和泄露搶修工作,控制事故現(xiàn)場,防止事態(tài)的擴大。

4、煉鐵應(yīng)急救援隊長在事故后應(yīng)清點人數(shù),分析原因,做好記錄并上報煉鐵廠部。

5、應(yīng)急響應(yīng)部門和有關(guān)人員接到報告后,應(yīng)迅速趕赴事故現(xiàn)場。

6、外部援救人員到達(dá)事故現(xiàn)場后,應(yīng)按照應(yīng)急救援措施,在保證自身安全前提下實施有效搶救,避免事故擴大。

煤氣中毒事故的現(xiàn)場與一般其它事故的現(xiàn)場不同,爆炸、坍塌、機械事故等發(fā)生后現(xiàn)場不保持原有的危險狀態(tài),而中毒事故發(fā)生后現(xiàn)場一般保持原有的危險狀態(tài)。因此進(jìn)行中毒事故搶救時,施救人員必須首先做好個人自身的防護(hù)(救護(hù)人員進(jìn)行事故現(xiàn)場必須佩戴煤氣報警器和空氣呼吸器)。

4.1將中毒者迅速及時救出煤氣危險區(qū)域,抬到空氣新鮮的`地方(如高空平臺無煤氣污染的地方),如在室內(nèi)應(yīng)移至室外通風(fēng)良好的安全場所,解除一切阻礙呼吸的衣物紐扣、腰帶,并注意保暖,并指派專人維持秩序。

4.2如出現(xiàn)頭痛、惡心、眩暈、嘔吐的輕度中毒者,吸入新鮮空氣或進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a氧,其中毒癥狀即可迅速清除。輕微中毒者,可直接送往附近醫(yī)院、衛(wèi)生所急救。

4.3 如出現(xiàn)意識模糊、口吐白沫等癥狀的中度中毒者,應(yīng)通知煤氣防護(hù)站,立即進(jìn)行現(xiàn)場輸氧,待其恢復(fù)知覺,呼吸正常后,再送附近醫(yī)院、衛(wèi)生所治療,如有高壓氧艙可進(jìn)艙治療。

4.4 如出現(xiàn)失去知覺,口吐白沫,大小便失禁的重度中毒后,應(yīng)立即通知煤氣防護(hù)站和醫(yī)院現(xiàn)場急救。中毒者呼吸停止時應(yīng)立即施行人工呼吸或強制蘇生,在恢復(fù)知覺前不能用車送往較遠(yuǎn)的醫(yī)院;中毒者身上沒有出現(xiàn)尸斑或未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員允許,不得停止急救。就近送往醫(yī)院時,途中應(yīng)采取有效急救措施,并應(yīng)有醫(yī)護(hù)人員護(hù)送。

4.5在搶救中毒人員的同時,因現(xiàn)場還保持原有危險狀態(tài),因此應(yīng)對現(xiàn)場進(jìn)行控制,嚴(yán)禁火種和其他人員進(jìn)入,要保持現(xiàn)場空氣流通。室內(nèi)應(yīng)打開門窗通風(fēng),將有毒氣體排出與稀釋,難以進(jìn)行自然通風(fēng)的場所,應(yīng)采用防爆型通風(fēng)設(shè)備強制通風(fēng)。

應(yīng)急救援隊職責(zé):隊 長:發(fā)生事故后立即組織應(yīng)急救援隊進(jìn)行有效的搶救。

副隊長:立即帶領(lǐng)救援隊員到現(xiàn)場進(jìn)行搶救。

隊 員:在隊長或副隊長的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展救援工作。

揮領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為事故較大,有可能超出本廠應(yīng)急處置能力時,要及時向公司有關(guān)機構(gòu)報告;公司應(yīng)急救援指揮機構(gòu)應(yīng)及時研究應(yīng)對方案,采取預(yù)警行動。

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇十七

3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

了解煤氣中毒的情況及處理方法;

煤氣中毒的處理方法;

講授、討論、演示相結(jié)合。

小組合作學(xué)習(xí)

(一)切入正題,明白道理:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務(wù)加注意和小心對待,否則容易發(fā)生危險,釀成事故。

(引入最近我市報道的煤氣中毒事件)

(二)講述新課:

1、課題:煤氣中毒安全教育【板書】

2、設(shè)問:煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)?

3、提問學(xué)生:舉手回答。

4、老師點評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié),因為秋冬季節(jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢,最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。

小組探究學(xué)習(xí):

一、煤氣中毒的原理及癥狀?【板書】

2、老師提問各小組。

老師點評:

煤氣中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。

煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會,使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,致使呼吸困難。

煤氣中毒的癥狀:

a、輕度煤氣中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力;

b、中度煤氣中毒:大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷,兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色,

c、重度煤氣中毒:很快呼吸抑制而死亡。

二、煤氣中毒的急救措施和注意事項:【板書】

1、煤氣中毒的急救措施:(冷靜沉著)

a:立即打開門窗,流通空氣,同時盡快離開中毒環(huán)境。

b:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

c:呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

d:呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人

2:注意事項:因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕,救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。

每組派一個同學(xué)上講臺演示:假設(shè)某同學(xué)在洗澡時,發(fā)生煤氣中毒事故,該如何處理?

三、如何防止煤氣中毒:【板書】

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點燃后被澆滅,而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、保持室內(nèi)空氣流通。

四:集體討論:

問題:這次班會課大家學(xué)到了什么?我們以后該怎么做?

五、作業(yè)

一氧化碳安全教育教案(模板18篇)篇十八

煤氣灶給人們的生活帶來了方便,衛(wèi)生的烹飪環(huán)境,但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患,為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險性,設(shè)計了此課程。

1、了解煤氣灶的作用和危險性;

2、掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

了解煤氣灶的作用和危險性活 動難 點掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

煤氣灶圖片

一、導(dǎo)入活動

1、教師出示煤氣灶圖片;

2、教師:小朋友,你們認(rèn)識它嗎?

(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答。

3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會有哪些危險?

教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險。

二、請幼兒翻開教材,看圖提問

1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故);

2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,著火)

3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)

教師小結(jié):煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,馬上關(guān)閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇,不能點火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

三、判斷對與錯教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?

1、組織幼兒討論

(1)小朋友不停的'開關(guān)煤氣灶;

(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃;

(3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話;

(4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié):這些行為都不對!

2、教師:那么我們應(yīng)該怎么做呢?

幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救教師小結(jié):在生活中有時會有危險發(fā)生,小朋友要學(xué)會解救自己的方法活 動 反 思幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

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一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對人生、社會等問題的深思。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。人生不如意十有八九,我們也常常會
總結(jié)可以結(jié)合自己的思考和感悟,展示個人的思維和見解。在下面的范文中,你可以找到一些寫作的思路和方法,希望對大家寫總結(jié)有所幫助。總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得
規(guī)章制度的制定過程應(yīng)注重員工的參與和反饋,確保其便于執(zhí)行和落地。如果你正在制定規(guī)章制度,可以參考一下以下范文,希望能對你有所幫助。一、宿舍內(nèi)外必須保持整潔,要求
寫月工作總結(jié)是一個對自己負(fù)責(zé)的行為,不僅能夠記錄工作的進(jìn)展,也可以為未來的工作提供有益的參考。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟
優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會有所收獲。夏日的早晨,閑適,愜意。清新的空氣,
月工作總結(jié)是一種對工作進(jìn)行梳理和整理的過程,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個月的工作。了解別人的工作總結(jié)也是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方式,下面是一些他人的優(yōu)秀月工作總
在日常工作和學(xué)習(xí)中,思想?yún)R報能夠幫助我們更好地了解自己的思維模式和行為習(xí)慣。在這里,小編為大家分享一些思想?yún)R報的經(jīng)典案例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排各項教學(xué)任務(wù),減輕教師的工作壓力。小編整理了一些教學(xué)工作計劃案例,希望對大家有所啟發(fā)。活動目標(biāo):1、欣賞歌曲,感受歌曲旋律優(yōu)美恬
一篇好的致辭需要事先做好充分的準(zhǔn)備工作,包括思考和整理觀點。小編為大家搜集了一些膾炙人口的致辭范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。親愛的父母,親愛的老師,可
實施方案的可操作性和可行性要得到充分的評估和反饋,以不斷進(jìn)行改進(jìn)和完善。想要制定一個好的實施方案?不妨看看以下范文,或許能幫到你。根據(jù)中共貴州省委《關(guān)于開展黨的
小班教案的制定需要緊密結(jié)合教材內(nèi)容,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的基本能力和綜合素質(zhì)。小班教案范文中的教學(xué)過程詳細(xì)呈現(xiàn),能夠引導(dǎo)學(xué)生主動思考和實踐。設(shè)計意圖:。俗話說
發(fā)言稿的開頭要引起聽眾的注意,可以使用引言、故事提煉或者數(shù)據(jù)等方式。閱讀一些精彩的發(fā)言稿范文,可以幫助我們更好地理解和掌握發(fā)言的技巧和方法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位
通過辦公室工作總結(jié),我們可以提高自己的工作能力,增加工作效率,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間20xx年過
優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。數(shù)不清去過西塘多少回。桃
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對某個主題或問題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)
實施方案的成功與否取決于領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力,需要明確責(zé)任人和任務(wù)分工。實施方案的范例給出了具體的步驟和措施,以幫助大家更好地制定自己的方案。為進(jìn)一步提升我縣旅游景
總結(jié)范文需要結(jié)合具體情況,深入分析問題和思考解決途徑。來看看以下這些總結(jié)范文,或許可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。黨課是中國共產(chǎn)黨組織的教育黨員和積極
教案要具有針對性和靈活性,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這份初中教案運用了多種教學(xué)手段和方法,更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1.培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著的良好品質(zhì)。2.
通過寫讀后感可以記錄下自己在閱讀過程中的思考和感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,我讀了一篇文章《百合花開》,主要講了:在千尺斷
心得體會是我們在成長過程中的寶貴財富,可以幫助他人更好地前進(jìn)。以下是一些寫作技巧獨到、觀點深入的心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí)。。“對黨忠誠、永不叛黨”是黨章對黨
讀后感是對所讀內(nèi)容進(jìn)行深入思考,并從中得到一些啟示和體悟的過程。通過閱讀這些讀后感范文,可以拓寬自己的思路,了解不同讀者對同一本書的不同理解和感受。
作文是對生活、社會、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過程。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。12.掙錢養(yǎng)家工作忙,預(yù)防艾滋不能
通過制定活動方案,可以提前預(yù)估和解決可能出現(xiàn)的問題,并提供相應(yīng)的應(yīng)對策略。活動方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)或需求而設(shè)計的一系列活動的安排和組織方案。現(xiàn)在我們需要制定一
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達(dá)能力。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。卡夫卡的《變形記》中,由于沉重的
讀后感不僅是對書中主題和情節(jié)的概括,還應(yīng)該包含自己的獨特觀點和思考。閱讀下面這些讀后感,或許能夠幫助我們從不同的視角和維度來審視作品和人生。老人家的《論持久戰(zhàn)》
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它標(biāo)志著農(nóng)歷新年的開始,人們會舉行各種慶祝活動和傳統(tǒng)習(xí)俗,也是家人團聚、互相拜訪的時刻,對于每個人來說都意義非凡。借助一些春節(jié)總結(jié)
心得體會是對我們所面對的挑戰(zhàn)和困惑的一種思考和總結(jié)。接下來,小編為大家整理了一些寫心得體會的技巧和要點,希望能對大家的寫作有所幫助。作為一個教育工作者,我深深體
策劃方案是一份詳細(xì)的計劃,它包含了項目的目標(biāo)、內(nèi)容、時間安排、資源分配等重要信息。這些策劃方案范文是行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的成功案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。為豐富我校文化
心得體會是一種對自己思考和行動的回顧,對于未來的成長和進(jìn)步具有重要意義。下面是一些關(guān)于心得體會的實例,希望可以幫助大家提升寫作水平。回想這一學(xué)期的工作有欣喜、有
活動方案的制定需要考慮活動目標(biāo)、參與人員、時間安排、預(yù)算等各個方面的因素。這是一份經(jīng)過實踐驗證的活動方案,希望對大家在活動策劃和組織方面有所幫助。該方案是從目的
心得體會的寫作過程需要主動思考、深入思考,可以提升自己的思維能力。接下來是一些精選心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭V艺\是每一位月警察應(yīng)當(dāng)具備的基本素
述職報告是在一段時間內(nèi)對個人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助評估個人的工作能力和職業(yè)發(fā)展。請大家注意范文中的語言表達(dá)和段落結(jié)構(gòu),以及重點和亮點的
情況報告通常是由相關(guān)部門、機構(gòu)或個人負(fù)責(zé)編寫和提交的,以滿足信息共享和意見交流的需求。以下是小編為大家收集的情況報告范文,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。
3.心得體會是對自身經(jīng)驗和感受的總結(jié),可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。紅色星星閃爍在夜空,不僅是自
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以培養(yǎng)自己的語言組織能力和表達(dá)能力,提高我們的溝通和演講水平。以下是小編為大家整理的一些精選發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。夜里還是久久無法入
在寫個人總結(jié)時,我們可以回顧自己的成績、經(jīng)驗和教訓(xùn),以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。通過閱讀下面的個人總結(jié)范文,相信大家能夠更好地理解和掌握個人總結(jié)的寫作技巧。
作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語言表達(dá)能力的重要途徑。在這些優(yōu)秀作文中,作者運用了豐富的修辭手法和生動的語言,給人以深刻的印象。
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