無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)心得都是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源，可以幫助我們不斷提升自我和團(tuán)隊(duì)的能力。借助這些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文，我們可以了解到其他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，從中獲得啟發(fā)和借鑒。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇一

隨著信息時(shí)代的快速發(fā)展，新聞從傳統(tǒng)的媒體走入人們的生活，并成為了人們獲取信息的重要途徑之一。然而，由于新聞的眾多種類(lèi)和海量信息，人們需要經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能夠更好地理解和解讀新聞內(nèi)容。在參加培訓(xùn)新聞的課程中，我加深了對(duì)新聞的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)獲取了一定的技巧和方法。通過(guò)這次培訓(xùn)新聞的經(jīng)歷，我收獲了很多，深刻體會(huì)到新聞的重要性和解讀的技巧。

首先，我了解到新聞的分類(lèi)和特點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，老師詳細(xì)介紹了新聞的分類(lèi)方式，并分別從新聞的客觀性、時(shí)效性、多樣性等角度，解析了新聞的特點(diǎn)。這讓我意識(shí)到，新聞是一種生動(dòng)的文字形式，具有客觀性和及時(shí)性的特點(diǎn)。同時(shí)，不同類(lèi)型的新聞也對(duì)讀者的需求有所差異，例如，娛樂(lè)新聞更注重傳遞娛樂(lè)和消遣的信息，而政治新聞更關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)和政策變化。了解新聞的分類(lèi)和特點(diǎn)，對(duì)于正確理解和解讀新聞非常重要。

其次，我學(xué)到了如何辨析新聞的真實(shí)性和客觀性。在當(dāng)今社會(huì)，虛假新聞和誤導(dǎo)性信息層出不窮，因此，正確判斷新聞的真實(shí)性和客觀性，對(duì)于我們正確獲取信息和不被誤導(dǎo)具有重要意義。在課程中，老師教給我們一些技巧，如查看新聞來(lái)源的權(quán)威性和公信力，比對(duì)多家媒體的報(bào)道，查證新聞事件的可信度等。這些技巧讓我明白了，不可輕信一家媒體的報(bào)道，要根據(jù)多個(gè)角度和渠道的信息進(jìn)行綜合判斷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我已經(jīng)能夠更準(zhǔn)確地判斷新聞的真實(shí)性和客觀性，避免被虛假信息所誤導(dǎo)。

另外，我也接觸到了新聞創(chuàng)作和編輯的一些技巧。在課程中，老師詳細(xì)介紹了新聞的基本結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作規(guī)范，教導(dǎo)我們?nèi)绾魏?jiǎn)潔明了地表達(dá)觀點(diǎn)和信息。這讓我明白了如何準(zhǔn)確地選擇新聞事實(shí)和關(guān)鍵信息，從而使得讀者能夠迅速理解新聞的要點(diǎn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了新聞標(biāo)題的撰寫(xiě)技巧，如采用簡(jiǎn)短有力的詞語(yǔ)，突出新聞的獨(dú)特性和吸引力等。這些技巧的學(xué)習(xí)，讓我愈發(fā)欣賞到新聞創(chuàng)作的藝術(shù)和魅力，也讓我更注重新聞信息的傳遞效果和質(zhì)量。

最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到新聞的責(zé)任與使命。新聞是人們了解事實(shí)、理解社會(huì)的重要途徑之一，而作為一名新聞從業(yè)人員，我們應(yīng)該抱有高尚的情操和責(zé)任感，準(zhǔn)確地記錄和報(bào)道事件。在課程中，老師引導(dǎo)我們思考新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性和公正性。我們被要求要注重角度的客觀公正，尊重事實(shí)，傳遞合理的觀點(diǎn)，不追求博眼球而犧牲真實(shí)性。這讓我意識(shí)到了新聞工作的重要性和影響力，也激發(fā)了我追求真實(shí)、客觀和負(fù)責(zé)任的新聞事業(yè)的動(dòng)力。

總之，通過(guò)參加培訓(xùn)新聞的課程，我對(duì)新聞的分類(lèi)和特點(diǎn)有了更深刻的了解，學(xué)會(huì)了辨析新聞?wù)鎸?shí)性和客觀性的技巧，也掌握了新聞寫(xiě)作和編輯的一些基本技巧。同時(shí)，我對(duì)新聞的責(zé)任和使命有了更加清晰和深入的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)讓我從一個(gè)普通的新聞消費(fèi)者，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)有自己觀點(diǎn)和見(jiàn)解的新聞解讀者。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我將能夠成為一個(gè)更好的新聞閱讀者和傳播者，并為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和公眾理性判斷做出自己的貢獻(xiàn)。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇二

通過(guò)這次的新聞培訓(xùn)，我們只有通過(guò)多讀書(shū)，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時(shí)常找到活水源頭的感覺(jué)，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺(jué)中提升起來(lái)。下面是為大家收集整理的新聞培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。

新聞培訓(xùn)心得體會(huì)篇1為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我非常有幸能夠參加這期培訓(xùn)，這是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，在這短短一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我受益非淺，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、進(jìn)一步提升了對(duì)新聞發(fā)言人的作用和地位的認(rèn)識(shí)。新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機(jī)構(gòu))的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問(wèn)的公共關(guān)系人員。

為何要設(shè)立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的信息來(lái)源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實(shí)施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權(quán)威性的言論，避免小道消息影響社會(huì)公眾正確判斷力。

新聞發(fā)言人是一種制度，是對(duì)公眾知情權(quán)有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會(huì)公眾和政府部門(mén)的重要橋梁。

1通，發(fā)言人背倚公共部門(mén)而面向社會(huì)，要披露政府信息，形成互動(dòng)。信息公開(kāi)法規(guī)定了政府義務(wù)，新聞發(fā)言人是主動(dòng)達(dá)成這一愿景的法定中介。他們的真正價(jià)值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關(guān)系，同時(shí)在此基礎(chǔ)上盡可能地引導(dǎo)輿論。

二、學(xué)要善思。

在一周的培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了《經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實(shí)務(wù)、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的輿情引導(dǎo)、新聞?dòng)浾吲c輿論監(jiān)督等8個(gè)專(zhuān)題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓(xùn)練，親身體驗(yàn)了一回新聞發(fā)言人的感覺(jué)。

三、學(xué)一定要為我所用。

2上說(shuō)都來(lái)自人民，筑牢干群關(guān)系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。

這次區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，由區(qū)委宣傳部組織開(kāi)展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓(xùn)，對(duì)我們每一個(gè)參加培訓(xùn)的同志來(lái)講，不僅僅是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)提升能力，強(qiáng)化素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，通過(guò)此次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，至少應(yīng)該提升三方面的能力，才不會(huì)辜負(fù)黨和政府對(duì)我們這首批新聞發(fā)言人培訓(xùn)學(xué)員的期望，才不會(huì)辜負(fù)專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)我們的授業(yè)解惑。才會(huì)為更好的應(yīng)對(duì)輿論危機(jī)，解決信任危機(jī)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一是及時(shí)高效地處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。

從7.23動(dòng)車(chē)事故等輿情事件的分析和研判來(lái)看，作為新聞發(fā)言人，或者說(shuō)作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類(lèi)突發(fā)性事件可能會(huì)產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報(bào)道和應(yīng)對(duì)過(guò)程中可能會(huì)對(duì)公眾造成的負(fù)面影響。只有在深入研究分析的基礎(chǔ)上，才能作好充分準(zhǔn)備，才能處驚不亂，沉著應(yīng)對(duì)。

二是全面的信息搜集和掌控能力。

3注。

三是協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的溝通能力。

個(gè)人認(rèn)為，發(fā)布真實(shí)客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過(guò)信息的發(fā)布來(lái)更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比事實(shí)更重要，尤其是當(dāng)新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實(shí)或者不能把全部的事實(shí)及時(shí)公布于眾的時(shí)候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠(chéng)懇，必須要真實(shí)。你的語(yǔ)態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，在面對(duì)媒體采訪時(shí)，都會(huì)直接影響到媒體記者等廣大受眾對(duì)你的評(píng)價(jià)，從而間接影響到對(duì)你所代表的部門(mén)和機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我真切的感受到，作為一個(gè)新聞發(fā)言人，不僅要敢說(shuō)，更要會(huì)說(shuō)，善說(shuō)。關(guān)鍵的關(guān)鍵就是發(fā)自?xún)?nèi)心的真實(shí)和誠(chéng)懇，還要努力把好事說(shuō)好，不好的事好好說(shuō)，這需要技巧，也需要錘煉。

4維護(hù)者。我們的責(zé)任重大，我們也必須通過(guò)我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個(gè)引導(dǎo)輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會(huì)的“捧場(chǎng)者”和特別可靠的“信息傳播者”。

五、六次到縣、市參加培訓(xùn)，在公司內(nèi)部的培訓(xùn)，也就更多了，通過(guò)歷次的培訓(xùn)，我嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，所以，每次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我的非常珍惜，上課時(shí)，也就聽(tīng)的認(rèn)真，記的仔細(xì)，我深深懂得，每一次機(jī)會(huì)都來(lái)之不易。都凝聚著組織著和老師的心血和汗水。

五、六年的寫(xiě)作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，使我們深深感動(dòng)。當(dāng)然，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，我們雖然掌握了新聞寫(xiě)作的部分知識(shí)，但寫(xiě)出好作品，關(guān)鍵要看我們以后的努力。

當(dāng)然，寫(xiě)作，特別是新聞寫(xiě)作，是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)你的一件件作品變成鉛字的時(shí)候，當(dāng)你收到哪怕是一元稿費(fèi)的時(shí)候，那種欣喜之情可想而知，你就會(huì)覺(jué)得所有的付出都是值得的。

本次培訓(xùn)不僅提高了自己的新聞寫(xiě)作的技巧，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞。

5的信心和決心。《金沂蒙報(bào)》的復(fù)刊，對(duì)寫(xiě)作愛(ài)好來(lái)說(shuō)是件大喜事，這是一個(gè)展示自己的好舞臺(tái)。現(xiàn)在，又趕上了集團(tuán)公司二次創(chuàng)業(yè)的好時(shí)候，我們身邊有那么多可歌可泣的動(dòng)人事跡和先模人物，我們周?chē)心敲炊嗟南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)值得發(fā)揚(yáng)、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時(shí)候了。

通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)新聞寫(xiě)作又有了新的認(rèn)識(shí)，要寫(xiě)好新聞閉門(mén)造車(chē)是萬(wàn)萬(wàn)不行的，即使偶爾能發(fā)一兩篇作品，時(shí)間不長(zhǎng)思想和知識(shí)就會(huì)落后，寫(xiě)出的東西沒(méi)有時(shí)代特色，不貼近生活，也就談不上什么質(zhì)量，就會(huì)被逐步淘汰。寫(xiě)新聞，必須要研究新聞，那就要通過(guò)多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙。特別是對(duì)要投稿的報(bào)紙更要下大功夫。過(guò)去我寫(xiě)東西有一個(gè)毛病，構(gòu)思不好不動(dòng)筆，寫(xiě)完了不想改。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，寫(xiě)東西并不需要完全構(gòu)思好了再動(dòng)筆，只要腦子里有一個(gè)創(chuàng)意、有一個(gè)素材就要馬上動(dòng)筆，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要一動(dòng)筆，原先模糊的思路，就會(huì)變得清晰，甚至可以變得更開(kāi)闊;初稿完成后不下功夫改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標(biāo)題，更要反復(fù)推敲。可以說(shuō)改一遍一個(gè)樣，等什么時(shí)候覺(jué)得比較滿(mǎn)意了再上投，命中率也就會(huì)高許多。

新聞培訓(xùn)心得體會(huì)篇3六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬(wàn)物競(jìng)長(zhǎng)、綻紅瀉綠，呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象。在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我有幸參加了中國(guó)公文寫(xiě)作研究會(huì)在這里舉辦的秘書(shū)公文寫(xiě)作培訓(xùn)班，頗感受益匪淺。

“機(jī)關(guān)工作無(wú)小事，一字一句總關(guān)情”，作為辦公室文字工作人。

6員，確保各類(lèi)文稿的撰寫(xiě)起草能夠按時(shí)、認(rèn)真、高質(zhì)量完成、傳達(dá)或上報(bào)，不僅關(guān)系到部門(mén)的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。在短短兩年的秘書(shū)工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到文秘工作無(wú)小事，做好每一件大事都是小事，做錯(cuò)每一件小事都是大事，有時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)字、一句話(huà)的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)文稿滿(mǎn)盤(pán)皆輸，甚至嚴(yán)重?fù)p壞部門(mén)形象，所以文秘工作者不僅要有較強(qiáng)的政治敏銳性、扎實(shí)的文字功底，更要有要有耐心、細(xì)心和恒心。然而，作為一個(gè)新手，在日常的文字工作中也曾因?yàn)樽约喝狈ο到y(tǒng)的公文寫(xiě)作知識(shí)學(xué)習(xí)而常常導(dǎo)致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯(cuò)誤，也曾因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而在文稿起草、應(yīng)急決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通等方面不知所措，也曾因?yàn)樾畔Ⅻc(diǎn)采集不到位，報(bào)道不及時(shí)而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時(shí)常充滿(mǎn)著困惑和茫然，而這次短短五天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)卻猶如醍醐灌頂，使我對(duì)公文處理原則、程序和行為準(zhǔn)則，公文寫(xiě)作技巧與方法，信息的收集與寫(xiě)作，文秘人員的禮儀以及新時(shí)期文秘工作的發(fā)展趨勢(shì)等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對(duì)做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時(shí)期，我們?cè)鯓咏o自己定位呢?在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我作了做了這樣一個(gè)概括----那就是要做一個(gè)“知書(shū)達(dá)理”的新時(shí)代秘書(shū)工作者。

7的知識(shí)。

秘書(shū)是一個(gè)“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過(guò)多讀書(shū)，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時(shí)常找到活水源頭的感覺(jué)，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺(jué)中提升起來(lái)。正如培根說(shuō)的那樣：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格”。社會(huì)也是一所大學(xué),“實(shí)踐出真知”，“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。身邊的每一件事，每一個(gè)人就是一本本生動(dòng)的書(shū);領(lǐng)導(dǎo)的每一次鼓勵(lì)或批評(píng)，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請(qǐng)教，也會(huì)開(kāi)闊視野，彌補(bǔ)過(guò)失。所以，我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，要把這兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在工作實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當(dāng)然，書(shū)海無(wú)邊無(wú)際，書(shū)山高聳入云，而我們工作之余的時(shí)間畢竟是有限的，在這有限的時(shí)間里，我們的讀書(shū)與學(xué)習(xí)必然要有選擇性，所以讀書(shū)就要“取法乎上”，選擇經(jīng)典性作品，學(xué)習(xí)就要進(jìn)行精品化擷取，做到廣讀書(shū)、讀好書(shū)。

知書(shū)的目的，則是達(dá)理。所謂“達(dá)理”，主要包括三個(gè)方面的意思：

一是要通達(dá)社會(huì)倫理道德和秘書(shū)的職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國(guó)、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎(chǔ)，提出“人以品為重，官以德立身”的準(zhǔn)則，這也是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)知識(shí)者的最高理想追求。“秘書(shū)”

8在拉丁文中意思是“可靠的職員”，可靠是對(duì)秘書(shū)最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。能夠以冷靜的態(tài)度對(duì)待是非，以寧?kù)o的態(tài)度對(duì)待得失，以清靜的態(tài)度對(duì)待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風(fēng)上可靠，既要有謙虛謹(jǐn)慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風(fēng)行，干凈利落的習(xí)慣，及時(shí)溝通、竭誠(chéng)團(tuán)結(jié)身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

新聞培訓(xùn)心得體會(huì)篇43月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會(huì)暨新聞宣傳培訓(xùn)班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了新聞寫(xiě)作的基本知識(shí)、寫(xiě)作技巧以及攝影基本技術(shù)速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。

作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類(lèi)培訓(xùn)，整個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)既是啟蒙，又是提高，讓十年來(lái)一直從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作的我，觸動(dòng)非常大，感受非常深刻。本次培訓(xùn)極大地開(kāi)拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開(kāi)朗，同時(shí)也堅(jiān)定了做好一名合格通訊員的自信心和責(zé)任感。下面談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會(huì)。

9中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當(dāng)他們連貫起來(lái)的時(shí)候，就是自己的東西。一口吃不成個(gè)胖子，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，新聞宣傳通訊員這個(gè)崗位根本無(wú)法勝任。年初，剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我擔(dān)任部門(mén)通訊員時(shí)，為了彌補(bǔ)自身不足，專(zhuān)門(mén)跑去郵局定購(gòu)了《演講與口才》一書(shū)，又在省圖書(shū)館辦理了借閱證，希望通過(guò)自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬(wàn)八千里。

二是要深入生活，理論與實(shí)踐相結(jié)合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應(yīng)該具備豐富的理論知識(shí)，然后運(yùn)用于實(shí)踐。理論來(lái)源于什么，理論來(lái)源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強(qiáng)。然而光有理論而不注重實(shí)踐，那相當(dāng)于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來(lái)。張剛老師講到原新華社主編穆青，當(dāng)年宣傳焦裕祿時(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)赜浾卟蓪?xiě)的事跡不滿(mǎn)意，繼而決定自己深入生活去重寫(xiě)，通過(guò)親歷、走訪等實(shí)踐活動(dòng)，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫(xiě)出的事跡材料將焦書(shū)記對(duì)黨、對(duì)人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強(qiáng)烈地表現(xiàn)了出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。

10就會(huì)在與日俱增，寫(xiě)東西自然能信手拈來(lái)，這才是“務(wù)實(shí)”。周老師在進(jìn)行攝影講座時(shí)說(shuō)到技術(shù)可以后天彌補(bǔ)，但是照片選景的構(gòu)思卻需要先天的藝術(shù)感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過(guò)”《山東廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)首屆新春網(wǎng)絡(luò)影像作品征集大賽》。兩個(gè)參賽作品，一個(gè)是專(zhuān)業(yè)相機(jī)拍的，一個(gè)是卡片機(jī)拍的，但無(wú)論如何，自己稚嫩的選景構(gòu)圖、拍攝角度、相機(jī)的運(yùn)用等等方面，現(xiàn)在想來(lái)，無(wú)不透露出“這是菜鳥(niǎo)一只”!周老師說(shuō)，要選出一張能用的人物照片，至少要對(duì)拍攝對(duì)象拍20張以上!寫(xiě)作要勤于動(dòng)筆、拍攝要勤于動(dòng)手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學(xué)的同時(shí)，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。

四是要加強(qiáng)交流，自學(xué)與互幫相結(jié)合。一花獨(dú)放不足奇,萬(wàn)紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門(mén)造車(chē)，容易導(dǎo)致思維僵化，寫(xiě)出的文章沒(méi)新意，做出的工作沒(méi)創(chuàng)意，只有加強(qiáng)交流，互通有無(wú)，互幫互助，才能達(dá)到共同提高的目的。本次認(rèn)真聆聽(tīng)了四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，我深深的體會(huì)到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門(mén)造車(chē)、游離于整個(gè)新聞宣傳群體之外等做法，對(duì)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)進(jìn)步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)施多元化戰(zhàn)略進(jìn)程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學(xué)習(xí)工作相關(guān)的方方面面的知識(shí)、技能，立足本專(zhuān)業(yè)，日常工作中，增進(jìn)施工技能的同時(shí)，還要注意規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程管理方面的學(xué)習(xí)，這就要與其他部門(mén)同事多多加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。新聞寫(xiě)作方面，通過(guò)本次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了一些其他部門(mén)的通訊員，在與他們的聊天中，11又使我獲益匪淺。另外，我覺(jué)得要想寫(xiě)出高質(zhì)量的稿件，還要關(guān)心整體網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成、一級(jí)、二級(jí)傳輸干線、下一代的廣電網(wǎng)絡(luò)ngb發(fā)展趨勢(shì)，三網(wǎng)融合的技術(shù)精髓，三大運(yùn)營(yíng)商的行業(yè)動(dòng)態(tài)，與本部門(mén)內(nèi)同事交流、與各個(gè)部門(mén)間交流、與本行業(yè)交流、與三大運(yùn)營(yíng)商交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短、吸收精華，增長(zhǎng)自身知識(shí)技能的同時(shí)，又能寫(xiě)出有新意、有亮點(diǎn)的稿件。

在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中成長(zhǎng)，這次培訓(xùn)使我對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時(shí)刻牢記省公司“改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項(xiàng)要求，努力完成工程公司對(duì)外宣傳的各項(xiàng)任務(wù)。在做好本職工作的同時(shí)，積極發(fā)揮自己的工作主動(dòng)性，把這次學(xué)到的寫(xiě)作知識(shí)和攝影技巧認(rèn)真消化吸收，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加注重新聞寫(xiě)作、新聞拍攝等有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，“抓新意、找亮點(diǎn)、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習(xí)，用成績(jī)來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈地努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，爭(zhēng)取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。

12成功經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳達(dá)給我們，這使我受益良多。

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對(duì)于我的入門(mén)工作有了很好的幫助，對(duì)如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫(xiě)出更好，更有價(jià)值的作品，同時(shí)寫(xiě)新聞必須要先研究新聞，多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙，從中學(xué)習(xí)寫(xiě)新聞的技巧，不斷積累知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使新聞寫(xiě)作的量變到質(zhì)變，才能達(dá)到新聞寫(xiě)作水平提升的效果。

通過(guò)這次緊張有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)新聞?dòng)辛烁到y(tǒng)的了解，以后的工作中，我將勤觀察，多寫(xiě)勤練，將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容融入到工作中，發(fā)現(xiàn)工作中每一個(gè)可貴細(xì)節(jié)，記錄下公司事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的足跡。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇三

為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我非常有幸能夠參加這期培訓(xùn)，這是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，在這短短一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我受益非淺，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、進(jìn)一步提升了對(duì)新聞發(fā)言人的作用和地位的認(rèn)識(shí)。

新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機(jī)構(gòu))的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問(wèn)的公共關(guān)系人員。

為何要設(shè)立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的信息來(lái)源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實(shí)施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權(quán)威性的言論，避免小道消息影響社會(huì)公眾正確判斷力。

新聞發(fā)言人是一種制度，是對(duì)公眾知情權(quán)有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會(huì)公眾和政府部門(mén)的重要橋梁。

我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開(kāi)展新聞發(fā)言人課程的培訓(xùn)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個(gè)人認(rèn)為就是要增強(qiáng)權(quán)力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門(mén)而面向社會(huì)，要披露政府信息，形成互動(dòng)。信息公開(kāi)法規(guī)定了政府義務(wù)，新聞發(fā)言人是主動(dòng)達(dá)成這一愿景的法定中介。他們的真正價(jià)值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關(guān)系，同時(shí)在此基礎(chǔ)上盡可能地引導(dǎo)輿論。

二、學(xué)要善思。

在一周的培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了《經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實(shí)務(wù)、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的輿情引導(dǎo)、新聞?dòng)浾吲c輿論監(jiān)督等8個(gè)專(zhuān)題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓(xùn)練，親身體驗(yàn)了一回新聞發(fā)言人的感覺(jué)。

三、學(xué)一定要為我所用。

從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對(duì)政府的“信任危機(jī)”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應(yīng)筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機(jī)關(guān)報(bào)《人民日?qǐng)?bào)》近日發(fā)表評(píng)論文章說(shuō)，歷數(shù)近些年來(lái)各地發(fā)生的群體性事件，都有著類(lèi)似特點(diǎn)：原本只涉及相關(guān)部門(mén)的單體事件，卻發(fā)展成當(dāng)事人與非利益關(guān)系者共同參與的群體性對(duì)抗，其背后的誘因，往往是群眾對(duì)當(dāng)?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個(gè)執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說(shuō)都來(lái)自人民，筑牢干群關(guān)系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。

這次區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，由區(qū)委宣傳部組織開(kāi)展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓(xùn)，對(duì)我們每一個(gè)參加培訓(xùn)的同志來(lái)講，不僅僅是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)提升能力，強(qiáng)化素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，通過(guò)此次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，至少應(yīng)該提升三方面的能力，才不會(huì)辜負(fù)黨和政府對(duì)我們這首批新聞發(fā)言人培訓(xùn)學(xué)員的期望，才不會(huì)辜負(fù)專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)我們的授業(yè)解惑。才會(huì)為更好的應(yīng)對(duì)輿論危機(jī)，解決信任危機(jī)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一是及時(shí)高效地處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。

從7.23動(dòng)車(chē)事故等輿情事件的分析和研判來(lái)看，作為新聞發(fā)言人，或者說(shuō)作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類(lèi)突發(fā)性事件可能會(huì)產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報(bào)道和應(yīng)對(duì)過(guò)程中可能會(huì)對(duì)公眾造成的負(fù)面影響。只有在深入研究分析的基礎(chǔ)上，才能作好充分準(zhǔn)備，才能處驚不亂，沉著應(yīng)對(duì)。

二是全面的信息搜集和掌控能力。

俗話(huà)說(shuō)的好，巧婦難為無(wú)米之炊。作為一個(gè)新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實(shí)無(wú)論多少，應(yīng)該盡量準(zhǔn)確、官方和權(quán)威。在召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)之前，必須要作好信息搜集的充分準(zhǔn)備。向公眾發(fā)布和傳達(dá)的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、內(nèi)容真實(shí)。這樣才能讓受眾感受到你的誠(chéng)意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關(guān)注。

三是協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的溝通能力。

個(gè)人認(rèn)為，發(fā)布真實(shí)客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過(guò)信息的發(fā)布來(lái)更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比事實(shí)更重要，尤其是當(dāng)新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實(shí)或者不能把全部的事實(shí)及時(shí)公布于眾的時(shí)候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠(chéng)懇，必須要真實(shí)。你的語(yǔ)態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，在面對(duì)媒體采訪時(shí)，都會(huì)直接影響到媒體記者等廣大受眾對(duì)你的評(píng)價(jià)，從而間接影響到對(duì)你所代表的部門(mén)和機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我真切的感受到，作為一個(gè)新聞發(fā)言人，不僅要敢說(shuō)，更要會(huì)說(shuō)，善說(shuō)。關(guān)鍵的關(guān)鍵就是發(fā)自?xún)?nèi)心的真實(shí)和誠(chéng)懇，還要努力把好事說(shuō)好，不好的事好好說(shuō)，這需要技巧，也需要錘煉。

《環(huán)球時(shí)報(bào)》曾經(jīng)有過(guò)這樣一段社評(píng)，我覺(jué)得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預(yù)見(jiàn)，將不斷有與政府相關(guān)的部門(mén)和機(jī)構(gòu)卷入公共危機(jī)中，它們?cè)谳浾撁媲暗谋孔緦⒉粩囡@現(xiàn)。這些笨拙將給中國(guó)的大形象抹黑，并將一點(diǎn)點(diǎn)損耗中國(guó)的政治資源。因此這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)受到中國(guó)官方的高度重視。”我們所面對(duì)的是信息爆炸的現(xiàn)代社會(huì)，媒介越來(lái)越影響著人們對(duì)世界的認(rèn)知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，應(yīng)對(duì)媒體將更加趨于常態(tài)化。對(duì)事件處置得是否得當(dāng)，表達(dá)得是否恰當(dāng)，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說(shuō)，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅(jiān)強(qiáng)維護(hù)者。我們的責(zé)任重大，我們也必須通過(guò)我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個(gè)引導(dǎo)輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會(huì)的“捧場(chǎng)者”和特別可靠的“信息傳播者”。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇四

第一次參加互聯(lián)網(wǎng)新聞培訓(xùn)，作為一年從事手機(jī)報(bào)、wap站點(diǎn)工作5年的網(wǎng)站編輯而言，通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲很大，對(duì)自己的新聞業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的提升。

對(duì)于此次培訓(xùn)，感觸最深刻的是中國(guó)記協(xié)常務(wù)副主席翟老師在給我們授課時(shí)講到的，作為一名新聞工作者對(duì)新聞事件的認(rèn)知與認(rèn)知下的傳播。翟老師的這句話(huà)，我理解為透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。作為一名網(wǎng)站編輯，目前大多數(shù)網(wǎng)站的考核是以每天新聞更新數(shù)量以及點(diǎn)擊率為標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下，就造成許多編輯為追求數(shù)量及pv而忽略新聞事件真相的探索，知其然，不知其所以然，作為一種新聞工作者，我們應(yīng)該有一種對(duì)真相探索的欲望，但在網(wǎng)站信息爆炸的環(huán)境下，很少有領(lǐng)導(dǎo)或編輯會(huì)按這個(gè)要求去做，因此在工作中就會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)誤，在輿論導(dǎo)向上就會(huì)出現(xiàn)偏差，媒體作為一個(gè)宣傳口，如果自己都出現(xiàn)這種錯(cuò)誤，網(wǎng)友看到后又會(huì)有何反映，可想而知。

周三下午魏正新老師在給我們講依法辦網(wǎng)的幾個(gè)要求時(shí)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)更深層次的理解。授課結(jié)束后，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，目前中央、地方以及商業(yè)網(wǎng)站的編輯有多少人知道《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》，知道的又有多少人真正的讀過(guò)。如果我們的編輯掌握這些法律法規(guī)，在工作中是否會(huì)規(guī)避一些錯(cuò)誤的發(fā)生呢？所以編輯通過(guò)考試持證上崗是檢驗(yàn)是否為一名合格的網(wǎng)站編輯一個(gè)很重要的方法。

xx年大學(xué)畢業(yè)剛來(lái)到網(wǎng)站時(shí)，參加過(guò)網(wǎng)站對(duì)新聞、論壇以及博客的跟貼審核工作，對(duì)這項(xiàng)工作有切身體會(huì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)友在網(wǎng)站的留言大權(quán)掌握在自己的手中時(shí)，自己許多時(shí)候的確認(rèn)及刪除兩個(gè)按鈕都會(huì)思考很長(zhǎng)時(shí)間。也經(jīng)歷過(guò)藏頭詩(shī)、虛假?gòu)V告代碼等一些反審核手段，概括起來(lái)就是“魔高一遲，道高一丈”。對(duì)審核的一些標(biāo)準(zhǔn)基本是通過(guò)實(shí)踐積攢經(jīng)驗(yàn)，也曾栽過(guò)跟頭，水軍、廣告、淫穢信息層出不窮。劉正榮老師談到互動(dòng)跟貼的11條管理標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該傳遞到各個(gè)網(wǎng)站每一個(gè)管理互動(dòng)人員的手中，讓他們以此為參考。

各家媒體手機(jī)報(bào)及客戶(hù)端現(xiàn)狀分析目前各家網(wǎng)站媒體在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)兩極分化的狀態(tài)，先以客戶(hù)端為例，商業(yè)媒體跟國(guó)家及地方新聞網(wǎng)站的區(qū)別有天壤之別，當(dāng)商業(yè)媒體的客戶(hù)端下載數(shù)量都以“億”為統(tǒng)計(jì)單位時(shí)，中央及地方新聞網(wǎng)站還還在以“萬(wàn)”為統(tǒng)計(jì)單位，在討論中，一些地方媒體甚至于以“千”為統(tǒng)計(jì)單位，這個(gè)差距是巨大的，原因囊括網(wǎng)站投入、研發(fā)技術(shù)、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)等多個(gè)方面。在手機(jī)報(bào)方面，近兩年雖然已經(jīng)屬于“夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，但三大運(yùn)營(yíng)商用戶(hù)量已經(jīng)達(dá)到千萬(wàn)級(jí)別，我們還在十萬(wàn)甚至于更少的級(jí)別是徘徊。地方媒體明顯比中央媒體有優(yōu)勢(shì)，在柯飛寧老師給我們講課時(shí)，簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)一下。除去運(yùn)營(yíng)商及鳳凰經(jīng)營(yíng)的手機(jī)報(bào)，其它大多數(shù)全是地方媒體，這兩項(xiàng)對(duì)比很值得我們中央媒體檢討與思考。

以上為這次培訓(xùn)中印象最深的體會(huì)，這次培訓(xùn)結(jié)束后，會(huì)將一些學(xué)習(xí)心得傳達(dá)給網(wǎng)站的編輯員工。

在這次培訓(xùn)中，主要有以下幾方面的建議：

周二下午小組討論環(huán)節(jié)個(gè)人感覺(jué)氣氛很好，跟課堂上講課提問(wèn)形式還是有很大區(qū)別，課堂提問(wèn)是單對(duì)單，小組討論相對(duì)氣氛更活躍一些，大家可以一起討論目前手機(jī)報(bào)及客戶(hù)端發(fā)展的中遇到的.問(wèn)題以及相互交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己在客戶(hù)端上存在哪些的不足，相互吸取經(jīng)驗(yàn)。

目前客戶(hù)端還屬于一個(gè)新型事務(wù)，在新聞資訊方面，app的發(fā)展趨勢(shì)是不明朗的，未來(lái)是wap站點(diǎn)為王，還是app占據(jù)主流都不好說(shuō)。在新聞資訊方面，wap站點(diǎn)相對(duì)app更適用于新聞資訊，app無(wú)論是盈利模式還是發(fā)展方向局限性太大。比如ios系統(tǒng)，更新一般就需要蘋(píng)果商店審核，如遇突發(fā)情況，在形式改動(dòng)方面沒(méi)有wap站點(diǎn)靈活度高。希望可以定期為舉辦針對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的培訓(xùn)，給大家提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，雖然每期培訓(xùn)都會(huì)建qq之類(lèi)的聯(lián)系渠道，但效果有限。

目前中央媒體跟商業(yè)媒體無(wú)論是在技術(shù)、研發(fā)、推廣等方面都無(wú)任何可比性，我們內(nèi)容再好，影響力有限。建議上級(jí)部門(mén)充當(dāng)橋梁紐帶作用，在推廣方面給我們提供渠道上的幫助，尤其是近幾年低端智能機(jī)的普及，里面很少內(nèi)置中央媒體客戶(hù)端，目前國(guó)產(chǎn)機(jī)智能機(jī)市場(chǎng)占有率很高，我們希望可以一些國(guó)內(nèi)大的手機(jī)廠商合作，把客戶(hù)端內(nèi)置到手機(jī)系統(tǒng)中，但是在這方面我們處于劣勢(shì)；或者每年舉辦一個(gè)客戶(hù)端評(píng)選等等，提高中央及地方媒體在手機(jī)用戶(hù)的影響力及傳播力。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇五

通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)專(zhuān)版介紹我校的報(bào)道，感觸頗深，x內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來(lái)取得的一系列成績(jī)和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校未來(lái)藍(lán)圖的整體規(guī)劃，，作為一名在職中工作多年的職中人感到無(wú)比欣慰和自豪。

xx中提到20xx年，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任”；學(xué)校教師樹(shù)立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學(xué)效果”的五種觀念。大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。全校教師深感責(zé)任重大。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)決支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

xx不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也為我們教學(xué)工作和學(xué)校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向，那就是要通過(guò)三至五年的努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)，即達(dá)到‘國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)’標(biāo)準(zhǔn)、通過(guò)‘五星級(jí)學(xué)校’評(píng)審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓(xùn)中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢(shì)，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求再立新功、再創(chuàng)輝煌！

首先，教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心，建立和完善教研指導(dǎo)體系。

牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀，把適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量，就要建立和完善教研指導(dǎo)體系，認(rèn)真落實(shí)“教育質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)”的'指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，努力將教研室建成縣域教育教學(xué)研究的中心、教育決策咨詢(xún)服務(wù)中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)中心。要不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，要以新課改為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)課程規(guī)劃、課程管理、課程開(kāi)發(fā)、課程評(píng)價(jià)的研究，進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，深入開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的過(guò)程性教學(xué)評(píng)估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評(píng)估，建立常態(tài)教學(xué)評(píng)估通報(bào)制度，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評(píng)估工作的長(zhǎng)效化、規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)教育質(zhì)量的過(guò)程性分析和評(píng)價(jià)，建立全面評(píng)價(jià)、全科評(píng)價(jià)、全程評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進(jìn)一步指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

其次，要以隊(duì)伍建設(shè)為保障，促進(jìn)校長(zhǎng)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，行政管理建設(shè)，進(jìn)一步明確校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)課程和教學(xué)工作的責(zé)任。把校長(zhǎng)從繁忙的事務(wù)解脫出來(lái)，使他們深入課堂教學(xué)第一線，了解教學(xué)實(shí)情，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，研究和分析課堂教學(xué)中的主要問(wèn)題和矛盾，深入開(kāi)展校本教研，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體，形成合作共進(jìn)的教研氛圍，努力提高對(duì)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)能力。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善與國(guó)內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習(xí)制度，以課程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學(xué)科教研的比重，大力開(kāi)展面對(duì)面交流活動(dòng)，提高新課程研究的針對(duì)性和實(shí)效性。再次，要以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，研究創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效課堂教育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開(kāi)、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無(wú)效、負(fù)效以及活動(dòng)頻繁，效果不明顯等問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步認(rèn)真組織專(zhuān)（兼）職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開(kāi)展每周“十個(gè)一”活動(dòng)，即：每周聽(tīng)一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測(cè)，調(diào)閱一個(gè)相關(guān)班級(jí)的學(xué)生作業(yè)，查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記，檢查一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)情況，召開(kāi)一次相關(guān)班級(jí)的學(xué)生座談會(huì)，參加一次相應(yīng)的教研活動(dòng)，撰寫(xiě)一份相關(guān)的調(diào)查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議；深入學(xué)校聽(tīng)“推門(mén)課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學(xué)中的高耗低效問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”，即：“由關(guān)注全市性大型教研活動(dòng)轉(zhuǎn)移到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來(lái)”，“由過(guò)多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)效果上來(lái)”，“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來(lái)”，“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到查找教學(xué)問(wèn)題上來(lái)”，“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)移到關(guān)注常態(tài)課上來(lái)”，著力提高教研工作的實(shí)效性。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇六

互聯(lián)網(wǎng)是人類(lèi)20世紀(jì)的重大發(fā)明，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模突破4.5億，手機(jī)用戶(hù)達(dá)8個(gè)億。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人人都是“麥克風(fēng)”。我們處理學(xué)生違紀(jì)事件，我們教師的一言一行，都有可能讓學(xué)生通過(guò)論壇、微博客、貼吧、手機(jī)上網(wǎng)等形式上傳到網(wǎng)上，一件看似平常的事，一旦發(fā)布到網(wǎng)上，可能會(huì)引起較大的社會(huì)反響。陣地決定存亡，輿論左右興衰。學(xué)校應(yīng)內(nèi)抓管理外樹(shù)形象，注重外宣，努力營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。學(xué)校管理要堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)管理方式，做到“尊重人”、“為了人”、“發(fā)展人”、“依靠人”，讓廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)成為我們獲得良好社會(huì)輿論氛圍的免費(fèi)廣告，讓他們感受到老窩一中的領(lǐng)導(dǎo)好、管理好、教學(xué)質(zhì)量好、后勤服務(wù)好，這一方面靠做，另一方面靠宣傳。人具有從眾心理，關(guān)鍵是輿情引導(dǎo)。

學(xué)校校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生應(yīng)該有更多的微笑、贊賞，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一樣，比如，輕輕地?fù)崦W(xué)生的頭，詢(xún)問(wèn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生感受到暖意融融。如今網(wǎng)民已成為中國(guó)最大的.壓力集團(tuán)。要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，重視網(wǎng)絡(luò)。要努力杜絕一切體罰變相體罰學(xué)生，多加強(qiáng)正面引導(dǎo)、教育。只有得到愛(ài)心中才會(huì)有愛(ài)，不管是什么樣的學(xué)生我們都要關(guān)愛(ài)他們。做任何一件事都要考慮可能引起的不良社會(huì)輿論和網(wǎng)上輿情。

面對(duì)突發(fā)事件，要精心策劃順勢(shì)而為，做好輿論引導(dǎo)工作：

1、要清醒認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)傳媒的巨大影響力，超現(xiàn)實(shí)性，好多事件都是在網(wǎng)上炒熱的。

2、要做到第一時(shí)間發(fā)布信息，公開(kāi)透明，先上網(wǎng)、后上報(bào)，先簡(jiǎn)報(bào)，后詳報(bào)，報(bào)比不報(bào)好，早報(bào)比晚報(bào)好，自己報(bào)比別人報(bào)好。

3、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情事件，堵是不管用的，只能疏導(dǎo)。

4、重視信息后續(xù)發(fā)布工作，跟蹤事態(tài)進(jìn)度，不斷引導(dǎo)輿論向正確角度發(fā)展。

5、當(dāng)被媒體審判時(shí)，還需要媒體作武器，利用媒體聯(lián)動(dòng)。

6、新聞發(fā)布與事件處理同樣重要，必須同步進(jìn)行。

7、冷靜、理性、平和處置，親臨現(xiàn)場(chǎng)，就事論事。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇七

段落1：引言（200字）。

近年來(lái)，新聞業(yè)的快速發(fā)展引起了許多人的關(guān)注。作為一名新聞從業(yè)者，及時(shí)獲取和傳遞新聞信息是我們的必修課。因此，我參加了一次關(guān)于培訓(xùn)新聞的學(xué)習(xí)，為我的職業(yè)發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)。在這篇文章中，我將分享我從這次培訓(xùn)中獲得的心得和體會(huì)。

段落2：全面掌握新聞素養(yǎng)（200字）。

在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了新聞素養(yǎng)的重要性。新聞素養(yǎng)是指記者對(duì)新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí)、行業(yè)相關(guān)政策法規(guī)和新聞倫理規(guī)范的了解和掌握。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到要成為一名合格的新聞工作者，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的素養(yǎng)。只有充分掌握了這些知識(shí)，我們才能更好地判斷新聞的真實(shí)性、客觀性和時(shí)效性，確保我們所報(bào)道的信息可靠、準(zhǔn)確。

段落3：培養(yǎng)敏銳的新聞直覺(jué)（200字）。

培訓(xùn)還著重培養(yǎng)我們的新聞直覺(jué)。一名優(yōu)秀的記者應(yīng)能敏銳地發(fā)現(xiàn)新聞線索、抓住事實(shí)要點(diǎn)、解讀事件背后的深層含義。這些能力對(duì)于我們能否成為一個(gè)優(yōu)秀的新聞工作者至關(guān)重要。培訓(xùn)通過(guò)案例分析、角色扮演等方式，鍛煉了我們的觀察能力和判斷力。這讓我更加意識(shí)到，只有不斷提高自身的敏感度，才能在迅速變化的新聞場(chǎng)景中快速反應(yīng)，搶占新聞制高點(diǎn)。

段落4：研究展示新聞數(shù)據(jù)的能力（200字）。

在新聞業(yè)，數(shù)據(jù)是一個(gè)重要的信息來(lái)源。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何研究和展示新聞數(shù)據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析工具的使用和數(shù)據(jù)可視化技巧，我們可以更好地理解新聞事件背后的規(guī)律和趨勢(shì)，進(jìn)行深入的報(bào)道和分析。一位優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)具備數(shù)據(jù)處理和解讀的能力，這一能力將在新聞報(bào)道中發(fā)揮巨大的作用。

段落5：結(jié)語(yǔ)（200字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到作為一名新聞工作者，需要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。只有全面掌握新聞素養(yǎng)、培養(yǎng)敏銳的新聞直覺(jué)、研究展示新聞數(shù)據(jù)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的新聞行業(yè)中立于不敗之地。這次培訓(xùn)給了我很多啟發(fā)和指引，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和執(zhí)著的態(tài)度投入到自己的新聞工作中，為傳遞真實(shí)、可靠、有影響力的新聞而努力。我堅(jiān)信，只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，就能在新聞舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的光芒。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇八

xx年4月8日至12日，本人有幸參加了在首府烏魯木齊舉辦的“兵團(tuán)日?qǐng)?bào)社簽約通訊員新聞業(yè)務(wù)提高班”的學(xué)習(xí)，受益匪淺。

這次學(xué)習(xí)班共有16個(gè)師局198名基層通訊員參加了培訓(xùn)。五師有12人參加。

授課的老師有兵團(tuán)黨委宣傳部部長(zhǎng)萬(wàn)衛(wèi)平，兵團(tuán)黨委宣傳部副部長(zhǎng)、兵團(tuán)日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)王運(yùn)華，兵團(tuán)日?qǐng)?bào)社副社長(zhǎng)陳維平，兵團(tuán)日?qǐng)?bào)副總編輯：焦慧、張富強(qiáng)、康東升等領(lǐng)導(dǎo)同志和兵團(tuán)日?qǐng)?bào)要聞部主任潘若禺、專(zhuān)刊部主任吳國(guó)平、副主任張光輝、新華社兵團(tuán)支社社長(zhǎng)李秀芩等。

4月8日上午開(kāi)班儀式上，兵團(tuán)日?qǐng)?bào)社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)王運(yùn)華對(duì)學(xué)員們提出了三點(diǎn)要求：一是明確責(zé)任增強(qiáng)新聞宣傳報(bào)道的信心。他說(shuō)：新聞宣傳也是生產(chǎn)力，也是拉動(dòng)內(nèi)需促進(jìn)發(fā)展增強(qiáng)人們信心和動(dòng)力的措施。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身理論素質(zhì)和寫(xiě)作水平。新聞宣傳報(bào)道不僅僅是寫(xiě)幾篇稿子，而是要發(fā)揮新聞宣傳的作用，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。三是要開(kāi)闊視野培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，樹(shù)立大局意識(shí)。四是遵守紀(jì)律，約束自己，轉(zhuǎn)變角色，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。

兵團(tuán)黨委宣傳部部長(zhǎng)萬(wàn)衛(wèi)平為學(xué)員們作了“兵團(tuán)新聞宣傳文化工作的主要任務(wù)”的闡述。

萬(wàn)部長(zhǎng)說(shuō)：當(dāng)前我們新聞隊(duì)伍基礎(chǔ)很好，專(zhuān)業(yè)人才多，骨干多，這讓我感到欣慰。

過(guò)去，兵師團(tuán)連四級(jí)都配有文教，宣傳工作在統(tǒng)一職工思想、提高職工認(rèn)識(shí)方面發(fā)揮了很大作用。而今實(shí)行大政工后，宣傳工作納入政工辦，似乎削弱了宣傳文化工作。但是，我們的新聞工作者依然辛勤工作，為凝聚人心、鼓舞士氣、唱響主旋律做出了應(yīng)有努力。作為主管宣傳的領(lǐng)導(dǎo)，向各位同志表示深深的敬意。

萬(wàn)部長(zhǎng)主要對(duì)今年兵團(tuán)宣傳文化工作的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行闡述。

一、理論工作。

繼續(xù)抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系普及教育、科學(xué)發(fā)展觀教育。

一是抓好黨委中心組學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)好經(jīng)驗(yàn)交流材料，這一點(diǎn)非常重要。

本人認(rèn)為我團(tuán)的特點(diǎn)在于黨委一班人帶頭學(xué)習(xí)示范，建立學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)起到了引領(lǐng)教化作用，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)較大提高，干部作風(fēng)較大轉(zhuǎn)變。尤其是今年結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，機(jī)關(guān)干部開(kāi)展讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)活動(dòng)，可否建立考核監(jiān)督機(jī)制，以達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

二是學(xué)習(xí)內(nèi)容要突出在紀(jì)念改革開(kāi)放30年會(huì)上的總結(jié)講話(huà)，尤其是學(xué)習(xí)“十條寶貴經(jīng)驗(yàn)”、“四個(gè)一定要”，把黨員干部的學(xué)習(xí)引導(dǎo)好、教育好。當(dāng)前干部學(xué)習(xí)存在的主要問(wèn)題是：一不想學(xué)，二不愿學(xué)，三工作忙，四別人代學(xué)代寫(xiě)筆記，相互抄襲可網(wǎng)上下載心得，這與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是背道而馳的。在這次學(xué)習(xí)班上，我也了解到其他師局也存在同樣問(wèn)題。建議從機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，認(rèn)真做好檢查督導(dǎo)，確保干部學(xué)習(xí)教育見(jiàn)實(shí)效。不仿召開(kāi)暢談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)議，納入干部定等考核，以使學(xué)習(xí)活動(dòng)落在實(shí)處。

三是結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要做好宣傳，抓出成效。兵團(tuán)日?qǐng)?bào)將開(kāi)設(shè)“團(tuán)長(zhǎng)、政委談科學(xué)發(fā)展觀”欄目，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要以此為契機(jī)，使領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、改進(jìn)作風(fēng)。

“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”不是運(yùn)動(dòng)，而是一次實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐活動(dòng)。

四是兵團(tuán)將開(kāi)展“屯墾戍邊理論研究”，計(jì)劃寫(xiě)一個(gè)屯墾戍邊的綱要或者稱(chēng)屯墾戍邊學(xué)。

1、加強(qiáng)對(duì)兵團(tuán)新要求的宣傳：三大作用、三大關(guān)系。這也是科學(xué)發(fā)展觀在兵團(tuán)的具體要求和詮釋。我們要把學(xué)習(xí)好中央的新要求落實(shí)在行動(dòng)中。

2、加強(qiáng)對(duì)兵團(tuán)六次黨代會(huì)的宣傳報(bào)道：落實(shí)“三保”，繼續(xù)深化團(tuán)場(chǎng)改革。在團(tuán)場(chǎng)現(xiàn)在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把握好機(jī)遇，做到特殊體制與市場(chǎng)機(jī)制的有機(jī)結(jié)合。

3、以國(guó)慶60周年、屯墾戍邊55周年為載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。兵團(tuán)日?qǐng)?bào)將推出“我和我的祖國(guó)、我的兵團(tuán)情”欄目，基層圍繞周年可開(kāi)展“報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、慶祝會(huì)、演講會(huì)、文化藝術(shù)活動(dòng)”等，引導(dǎo)群眾更加熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)兵團(tuán)。

4、把職工關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)如醫(yī)療、就業(yè)、民生等問(wèn)題，引導(dǎo)到非情緒、健康、理性的軌道上來(lái)。

5、策劃重大宣傳戰(zhàn)役，對(duì)基層涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物、工作經(jīng)驗(yàn)、取得成績(jī)，要開(kāi)展集中宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)，推出高潮。

三、思想首先建設(shè)方面。

1、圍繞中宣部“六個(gè)為什么”進(jìn)行討論，說(shuō)明屯墾戍邊核心價(jià)值觀最重要。

2、積極組織兵團(tuán)參加“全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)”，把兵團(tuán)人推向全國(guó)，樹(shù)立兵團(tuán)典型。一個(gè)人，就是一個(gè)兵團(tuán)集體的體現(xiàn)。

3、積極做好未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生政治思想教育。兵團(tuán)14日將召開(kāi)“凈化社會(huì)文化工作電視電話(huà)會(huì)議”，綜合治理社會(huì)文化環(huán)境，重點(diǎn)治理網(wǎng)絡(luò)里對(duì)青少年不良影響的游戲。堅(jiān)決打擊不利于青少年成長(zhǎng)的文化現(xiàn)象。

4、開(kāi)展群眾性的主題教育活動(dòng)，如報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、朗誦會(huì)、演唱會(huì)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)、兵團(tuán)精神教育。根據(jù)實(shí)際情況，或在一個(gè)單位、或在一個(gè)班級(jí)、或在文衛(wèi)單位，有針對(duì)性地開(kāi)展，確實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的和效果。

四、精神文明創(chuàng)建工作。

1、今年要開(kāi)展第三批文明生態(tài)小康連隊(duì)建設(shè)評(píng)比，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)把好質(zhì)量關(guān)。

2、“三大創(chuàng)建”：文明單位、文明城鎮(zhèn)、文明城市(三年評(píng)一次，力推石河子)創(chuàng)建活動(dòng)。

3、開(kāi)展“迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，普及講文明、守秩序，文明旅游。

4、繼續(xù)開(kāi)展電視進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。

5、志愿者服務(wù)：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要引起高度重視，轉(zhuǎn)變志愿活動(dòng)主要是青年人這一觀念。今后此項(xiàng)工作納入到文明辦管理，我們要按照要求積極發(fā)展隊(duì)伍。

我們可否發(fā)揮離退休干部職工的余熱，在城鎮(zhèn)衛(wèi)生、文明禮貌、新風(fēng)宣傳、未成年人教育等等方面開(kāi)展志愿活動(dòng)，抓服務(wù)、創(chuàng)特色，樹(shù)典型，推經(jīng)驗(yàn)。

五、對(duì)外宣傳工作。

走出去，才知道中國(guó)有很多人都不了解兵團(tuán)、不了解兵團(tuán)人。我們要加大宣傳力度，讓全世界看到一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定、積極進(jìn)取的兵團(tuán)、兵團(tuán)人。建立新聞發(fā)言人制度，召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，在兵團(tuán)重大事件發(fā)生的第一時(shí)間，發(fā)出聲音，客觀地、準(zhǔn)確地講清事實(shí)，千萬(wàn)不能“捂”。

六、廣播電視工作：上了衛(wèi)星站以后，地面頻道存在空白點(diǎn)。一是提高節(jié)目質(zhì)量，二是合法申報(bào)師局頻道。

七、文化建設(shè)。

1、推進(jìn)兵團(tuán)公共文化服務(wù)體系，滿(mǎn)足基層職工文化需要，開(kāi)展優(yōu)秀文藝節(jié)目展演，積極參加自治區(qū)、國(guó)家的展演、匯演和調(diào)演。各師局要開(kāi)展系列文藝活動(dòng)，烘托文化氛圍。

2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：投資220萬(wàn)元建設(shè)15個(gè)團(tuán)場(chǎng)，1600萬(wàn)元建設(shè)100個(gè)連隊(duì)文化站。我團(tuán)六連文化站已著手建設(shè)。

3、實(shí)現(xiàn)文化信息資源共享試點(diǎn)。

4、改建兵團(tuán)軍墾博物館。

5、興建農(nóng)一師三五九旅展館。

6、建設(shè)農(nóng)一師、六師一團(tuán)紀(jì)念館。積極步入國(guó)家支持序列，早申請(qǐng)?jiān)缡芤妗?/p>

7、文物工作需要加強(qiáng)。

8、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：農(nóng)六師將建“傳習(xí)所”。建議團(tuán)榮譽(yù)室經(jīng)常開(kāi)放，組織中小學(xué)生及職工群眾進(jìn)行觀看，牢記歷史，弘揚(yáng)兵團(tuán)精神，凝聚人心，激發(fā)斗志，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)力量，促進(jìn)發(fā)展。

八、文學(xué)藝術(shù)。

1、抓創(chuàng)作，抓評(píng)比，推出一批優(yōu)秀小說(shuō)、美術(shù)、電視作品。初步設(shè)想在中小學(xué)語(yǔ)文教師中開(kāi)展這樣的活動(dòng)，一方面發(fā)揮教師的優(yōu)勢(shì)，另一方面創(chuàng)作一批歌頌團(tuán)場(chǎng)職工的文化作品。

2、開(kāi)展兵團(tuán)重大歷史題材的美術(shù)作品展覽。

3、文藝戲劇作品：要善于請(qǐng)“外援”，推出兵團(tuán)自己的作品。

最后，萬(wàn)部長(zhǎng)要求：廣大通訊員要按照今年宣傳工作的八個(gè)方面，吃透精神，把握重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，特別是以兵團(tuán)黨委的工作重點(diǎn)為重點(diǎn)，以兵團(tuán)黨委的工作思路為工作思路，做好宣傳報(bào)道工作，為兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的努力。

王運(yùn)華在講課中強(qiáng)調(diào)：作為一名通訊員，要學(xué)會(huì)用世界的眼光、戰(zhàn)略思維、博覽群書(shū)、擷取知識(shí)。要有把握大局的能力，才會(huì)有獨(dú)到的見(jiàn)解，才能寫(xiě)出有份量的報(bào)道。

一是要堅(jiān)持以“鄧小平理論、三個(gè)代表、黨的xx大”為指導(dǎo)。二是政治上與中央保持一致，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲。三是堅(jiān)持貼進(jìn)基層、貼進(jìn)群眾、貼進(jìn)生活、服務(wù)社會(huì)主義、服務(wù)人民群眾、服務(wù)黨的工作大局的“三貼進(jìn)、三服務(wù)”原則。四是努力實(shí)現(xiàn)“以先進(jìn)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人”。

最后他提出七字希望：

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，深入深入再深入。

總之，幾天來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們講述的“兵團(tuán)新聞宣傳工作的主要任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)新聞宣傳的能力，新聞評(píng)論的寫(xiě)作，在基層如何發(fā)現(xiàn)新聞、新聞攝影與藝術(shù)攝影的融合，如何增強(qiáng)頭版意識(shí)，兵團(tuán)日?qǐng)?bào)欄目介紹，人物通訊寫(xiě)作，新聞故事寫(xiě)作、新媒體漫談”等內(nèi)容，讓我懂得了如何發(fā)現(xiàn)新聞、從什么角度寫(xiě)好新聞、如何圍繞兵師團(tuán)黨委中心工作進(jìn)行宣傳，發(fā)揮宣傳報(bào)道在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。

每位老師對(duì)授課都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，講授中既有理論也有個(gè)有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)員們的歡迎。

通過(guò)聆聽(tīng)老師們的精心授課，我了解了一點(diǎn)新聞寫(xiě)作的方法和技巧，對(duì)新聞寫(xiě)作這一職業(yè)有了進(jìn)一步的理解，增強(qiáng)了新聞寫(xiě)作的政治責(zé)任感，堅(jiān)定了寫(xiě)好新聞作品的信心，我開(kāi)始喜歡甚至有點(diǎn)愛(ài)上這個(gè)職業(yè)了。我堅(jiān)信，只要持之以恒，勤學(xué)苦練，我一定能夠成長(zhǎng)為一名合格的新聞宣傳工作者。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇九

第一段：引言：

新聞傳播作為一種活躍在當(dāng)下信息社會(huì)的職業(yè)，承載著報(bào)道時(shí)事，傳遞真實(shí)信息的重要使命。而為了提高新聞人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不斷探討新聞報(bào)道的方法與技巧，許多機(jī)構(gòu)和行業(yè)不斷推出相關(guān)的新聞培訓(xùn)。

在本次新聞培訓(xùn)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)各種理論和實(shí)踐，收獲了許多關(guān)于新聞報(bào)道的新思維和新方法，深入了解了新聞報(bào)道在時(shí)代背景下發(fā)生的重大變化，在交流與互動(dòng)中深化了對(duì)新聞生產(chǎn)的認(rèn)知。

第二段：課程內(nèi)容：

本次新聞培訓(xùn)包括了新聞寫(xiě)作、攝影、采訪、輿情分析、新媒體等多個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)。其中，最讓我印象深刻的內(nèi)容是新媒體的應(yīng)用。新聞的傳播渠道現(xiàn)在已經(jīng)由單一的電視臺(tái)、報(bào)紙、廣播等變得多樣化且復(fù)雜化，很多人們?cè)谕ㄟ^(guò)社交平臺(tái)、短視頻等工具獲取新聞信息，因此在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)必須毫不掉以輕心地對(duì)待新媒體的操作和應(yīng)用。這也提醒著我們，新聞報(bào)道和生產(chǎn)已經(jīng)開(kāi)始向多樣化、細(xì)節(jié)化的方向轉(zhuǎn)變，通過(guò)多種技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)從產(chǎn)生到傳遞的全流程化。

第三段：悟到的新思維和新方法：

在本次新聞培訓(xùn)中，我深入體會(huì)到了新聞寫(xiě)作的藝術(shù)性和把關(guān)的重要性。我們帶著走進(jìn)敏表社區(qū)采訪，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，收集居民反映到的問(wèn)題與需求。采訪完成后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)信息素材數(shù)量非常有限，但經(jīng)過(guò)編輯和報(bào)道的加工處理完后，能夠呈現(xiàn)給讀者有趣和誘人的節(jié)奏感，讓讀者在讀報(bào)紙或者瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候過(guò)著隨心所欲的閱讀騎行，這種深入人心的文藝風(fēng)格值得所有新聞寫(xiě)手學(xué)習(xí)。

此外，我們還接受了實(shí)踐課程，從現(xiàn)場(chǎng)觀察、選材、組織篇章和審查細(xì)節(jié)方面透徹掌握了如何寫(xiě)作一篇優(yōu)秀的新聞稿。在寫(xiě)作過(guò)程中，注意推敲每個(gè)詞、每個(gè)句子，通過(guò)有魅力的標(biāo)題吸引讀者，準(zhǔn)確地呈現(xiàn)新聞的核心內(nèi)容，這些規(guī)范化寫(xiě)作方法的應(yīng)用幫助我在新聞稿寫(xiě)作方面加強(qiáng)了自己的能力。

第四段：總結(jié)與思考：

通過(guò)本次的新聞培訓(xùn)，我不僅對(duì)新聞業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和理解，也鍛煉了自己的實(shí)戰(zhàn)能力，更是提高了個(gè)人綜合素質(zhì)的方方面面。其中，靠近記者的職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、注重輿情研究、更新新聞思維方式和實(shí)戰(zhàn)能力的強(qiáng)化五個(gè)方面尤其關(guān)鍵。

我認(rèn)為，今后要繼續(xù)關(guān)注新聞的前沿理論和實(shí)踐方法，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有擴(kuò)展我們的新聞?wù)J識(shí)面、增加新媒體知識(shí)等，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，創(chuàng)造更高質(zhì)量的新聞產(chǎn)品。

第五段：個(gè)人反省和改善：

在新聞培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己寫(xiě)作、編輯和宣傳等方面的不足之處，例如寫(xiě)作語(yǔ)氣生硬、缺乏新銳報(bào)道思路、注意力欠缺、處理應(yīng)急事件能力不足等等，這對(duì)自己是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是我進(jìn)一步提高自己的機(jī)會(huì)，只有不斷找到自己短板和瓶頸所在，并積極改善，才能成為一名專(zhuān)業(yè)、優(yōu)秀的記者，為社會(huì)傳遞更準(zhǔn)確、更有價(jià)值的消息。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇十

2015年4月18日，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，安徽本貝數(shù)據(jù)的全體員工在金總充滿(mǎn)激情的演講中，喚醒了無(wú)限的潛能遇見(jiàn)了嶄新的自己。

在培訓(xùn)中，金總對(duì)如何激發(fā)自身的潛能分為三個(gè)板塊進(jìn)行了詳細(xì)的解析。這三個(gè)板塊分別為：動(dòng)力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導(dǎo)的能力。在分析的過(guò)程中，員工們認(rèn)真的記著筆記。

金總極具感染力的演講，不僅讓每位員工明確了自己的目標(biāo)、找到了前進(jìn)的動(dòng)力、清晰了前進(jìn)的方向、得到了自我升華。同時(shí)，金總風(fēng)趣幽默的表達(dá)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，更是帶領(lǐng)著大家在夏威夷海上，盡情暢游。

每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，在你沒(méi)有獲得成功的時(shí)候，不防停下腳步，排除一切雜念，

傾聽(tīng)內(nèi)心最原始的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，相信，下一個(gè)成功的一定會(huì)是你！

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇十一

我有幸參加了第七師201x年新聞骨干通訊員培訓(xùn)，作為一名基層政工員，一個(gè)門(mén)外漢，由于涉入政工員隊(duì)伍時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，早就對(duì)新聞培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的要求，所以很珍惜這次機(jī)會(huì)。該次培訓(xùn)課程安排的既全面又豐富，使我對(duì)新聞寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)培訓(xùn)對(duì)于我的入門(mén)工作有了很好的幫助，對(duì)如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心單位中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫(xiě)出更好，更有價(jià)值的作品，同時(shí)寫(xiě)新聞必須要先研究新聞，多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙，從中學(xué)習(xí)寫(xiě)新聞的技巧，不斷積累知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使新聞寫(xiě)作從量變到質(zhì)變，才能達(dá)到新聞寫(xiě)作水平提升的效果，特別是對(duì)要投稿的報(bào)紙更要下大功夫。

這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，我這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也從各位老師那里學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新聞寫(xiě)作技巧有了更深的理解，也更加激發(fā)了自己想要寫(xiě)好新聞的信心和決心。盡管如此，要寫(xiě)出好作品，關(guān)鍵還要看自身今后的努力，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。在我們身邊還有那么多可歌的動(dòng)人事跡，在我們周?chē)心敲炊嗟南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去寫(xiě)作、去報(bào)到道！今后我還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入到政工員的角色，當(dāng)好一名稱(chēng)職的政工員。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇十二

前往許昌復(fù)烤廠進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

為更好的實(shí)施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，2015年3月15日至3月20日，南陽(yáng)復(fù)烤廠組織生產(chǎn)一線員工前往許昌天昌復(fù)烤廠二車(chē)間進(jìn)行了為期一周的跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括生產(chǎn)線員工的崗位操作能力和現(xiàn)場(chǎng)管理能力兩個(gè)部分。16日上午，在生產(chǎn)主管領(lǐng)導(dǎo)李廠長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)天昌復(fù)烤廠進(jìn)行了系統(tǒng)性的參觀學(xué)習(xí)，下午即按照班次順序跟班作業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)所在崗位操作技能及現(xiàn)場(chǎng)管理。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我廠員工紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心請(qǐng)教，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

到了新的方法。我們將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、持續(xù)改進(jìn)，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展！

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇十三

通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)專(zhuān)版介紹我校的報(bào)道，感觸頗深，xx內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來(lái)取得的一系列成績(jī)和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校未來(lái)藍(lán)圖的整體規(guī)劃，作為一名在職中工作多年的職中人感到無(wú)比欣慰和自豪。

xx中提到，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任”；學(xué)校教師樹(shù)立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的`，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學(xué)效果”的五種觀念。大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。全校教師深感責(zé)任重大。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)決支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

xx不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也為我們教學(xué)工作和學(xué)校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向，那就是要通過(guò)三至五年的努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)，即達(dá)到‘國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)’標(biāo)準(zhǔn)、通過(guò)‘五星級(jí)學(xué)校’評(píng)審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓(xùn)中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢(shì)，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求再立新功、再創(chuàng)輝煌！

首先，教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心，建立和完善教研指導(dǎo)體系。

牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀，把適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量，就要建立和完善教研指導(dǎo)體系，認(rèn)真落實(shí)“教育質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，努力將教研室建成縣域教育教學(xué)研究的中心、教育決策咨詢(xún)服務(wù)中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)中心。要不斷深化基礎(chǔ)刻育課程改革，要以新課改為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)課程規(guī)劃、課程管理、課程開(kāi)發(fā)、課程評(píng)價(jià)的研究，進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，深入開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的過(guò)程性教學(xué)評(píng)估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評(píng)估，建立常態(tài)教學(xué)評(píng)估通報(bào)制度，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評(píng)估工作的長(zhǎng)效化、規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)教育質(zhì)量的過(guò)程性分析和評(píng)價(jià)，建立全面評(píng)價(jià)、全科評(píng)價(jià)、全程評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進(jìn)一步指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

其次，要以隊(duì)伍建設(shè)為保障，促進(jìn)校長(zhǎng)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

居強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，行政管理建設(shè)，進(jìn)一步明確校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)課程和教學(xué)工作的責(zé)任。把校長(zhǎng)從繁忙的事務(wù)解脫出來(lái)，使他們深入課堂教學(xué)第一線，了解教學(xué)實(shí)情，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，研究和分析課堂教學(xué)中的主要問(wèn)題和矛盾，深入開(kāi)展校本教研，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體，形成合作共進(jìn)的教研氛圍，努力提高對(duì)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)能力。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善與國(guó)內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習(xí)制度，以課程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學(xué)科教研的比重，大力開(kāi)展面對(duì)面交流活動(dòng)，提高新課程研究的針對(duì)性和實(shí)效性。

再次，要以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，研究創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效課堂。

刻育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開(kāi)、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無(wú)效、負(fù)效以及活動(dòng)頻繁，效果不明顯等問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步認(rèn)真組織專(zhuān)（兼）職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開(kāi)展每周“十個(gè)一”活動(dòng)，即：每周聽(tīng)一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測(cè)，調(diào)閱一個(gè)相關(guān)班級(jí)的學(xué)生作業(yè)，查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記，檢查一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)情況，召開(kāi)一次相關(guān)班級(jí)的學(xué)生座談會(huì)，參加一次相應(yīng)的教研活動(dòng)，撰寫(xiě)一份相關(guān)的調(diào)查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議；深入學(xué)校聽(tīng)“推門(mén)課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學(xué)中的高耗低效問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”，即：“由關(guān)注全市性大型教研活動(dòng)轉(zhuǎn)移到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來(lái)”，“由過(guò)多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)效果上來(lái)”，“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來(lái)”，“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到查找教學(xué)問(wèn)題上來(lái)”，“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)移到關(guān)注常態(tài)課上來(lái)”，著力提高教研工作的實(shí)效性。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇十四

3月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會(huì)暨新聞宣傳培訓(xùn)班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了新聞寫(xiě)作的基本知識(shí)、寫(xiě)作技巧以及攝影基本技術(shù)速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。

作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類(lèi)培訓(xùn)，整個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)既是啟蒙，又是提高，讓十年來(lái)一直從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作的我，觸動(dòng)非常大，感受非常深刻。本次培訓(xùn)極大地開(kāi)拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開(kāi)朗，同時(shí)也堅(jiān)定了做好一名合格通訊員的自信心和責(zé)任感。下面談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會(huì)。

一是要廣泛閱讀，學(xué)習(xí)與積累相結(jié)合。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。通過(guò)分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學(xué)習(xí)和積累。學(xué)習(xí)包括向書(shū)本學(xué)習(xí)和向人學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)的途徑很多，例如網(wǎng)站、雜志、書(shū)籍、報(bào)刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫(xiě)的，不斷積累詞語(yǔ)、素材。學(xué)到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當(dāng)他們連貫起來(lái)的時(shí)候，就是自己的東西。一口吃不成個(gè)胖子，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，新聞宣傳通訊員這個(gè)崗位根本無(wú)法勝任。年初，剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我擔(dān)任部門(mén)通訊員時(shí)，為了彌補(bǔ)自身不足，專(zhuān)門(mén)跑去郵局定購(gòu)了《演講與口才》一書(shū)，又在省圖書(shū)館辦理了借閱證，希望通過(guò)自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬(wàn)八千里。

二是要深入生活，理論與實(shí)踐相結(jié)合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應(yīng)該具備豐富的理論知識(shí)，然后運(yùn)用于實(shí)踐。理論來(lái)源于什么，理論來(lái)源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強(qiáng)。然而光有理論而不注重實(shí)踐，那相當(dāng)于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來(lái)。張剛老師講到原新華社主編穆青，當(dāng)年宣傳焦裕祿時(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)赜浾卟蓪?xiě)的事跡不滿(mǎn)意，繼而決定自己深入生活去重寫(xiě)，通過(guò)親歷、走訪等實(shí)踐活動(dòng)，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫(xiě)出的事跡材料將焦書(shū)記對(duì)黨、對(duì)人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強(qiáng)烈地表現(xiàn)了出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。

三是要勤于動(dòng)筆，思考與行文相結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀別人的文章是為了學(xué)習(xí)和積累，如果只是泛泛地讀過(guò)，沒(méi)有多大意義。只有經(jīng)過(guò)細(xì)心思考，細(xì)細(xì)品味，帶著問(wèn)題去閱讀會(huì)使我們收益更多。會(huì)思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說(shuō)白了那是“務(wù)虛”。思考的目的是為了有更好的寫(xiě)作成文，剛開(kāi)始寫(xiě)得不好是正常的，只要多思考、肯動(dòng)手，寫(xiě)得多了寫(xiě)作水平就會(huì)在與日俱增，寫(xiě)東西自然能信手拈來(lái)，這才是“務(wù)實(shí)”。周老師在進(jìn)行攝影講座時(shí)說(shuō)到技術(shù)可以后天彌補(bǔ)，但是照片選景的構(gòu)思卻需要先天的藝術(shù)感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過(guò)”《山東廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)首屆新春網(wǎng)絡(luò)影像作品征集大賽》。兩個(gè)參賽作品，一個(gè)是專(zhuān)業(yè)相機(jī)拍的，一個(gè)是卡片機(jī)拍的，但無(wú)論如何，自己稚嫩的選景構(gòu)圖、拍攝角度、相機(jī)的運(yùn)用等等方面，現(xiàn)在想來(lái)，無(wú)不透露出“這是菜鳥(niǎo)一只”!周老師說(shuō)，要選出一張能用的人物照片，至少要對(duì)拍攝對(duì)象拍20張以上!寫(xiě)作要勤于動(dòng)筆、拍攝要勤于動(dòng)手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學(xué)的同時(shí)，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。

四是要加強(qiáng)交流，自學(xué)與互幫相結(jié)合。一花獨(dú)放不足奇,萬(wàn)紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門(mén)造車(chē)，容易導(dǎo)致思維僵化，寫(xiě)出的文章沒(méi)新意，做出的工作沒(méi)創(chuàng)意，只有加強(qiáng)交流，互通有無(wú)，互幫互助，才能達(dá)到共同提高的目的。本次認(rèn)真聆聽(tīng)了四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，我深深的體會(huì)到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門(mén)造車(chē)、游離于整個(gè)新聞宣傳群體之外等做法，對(duì)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)進(jìn)步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)施多元化戰(zhàn)略進(jìn)程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學(xué)習(xí)工作相關(guān)的方方面面的知識(shí)、技能，立足本專(zhuān)業(yè)，日常工作中，增進(jìn)施工技能的同時(shí)，還要注意規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程管理方面的學(xué)習(xí)，這就要與其他部門(mén)同事多多加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。新聞寫(xiě)作方面，通過(guò)本次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了一些其他部門(mén)的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺(jué)得要想寫(xiě)出高質(zhì)量的稿件，還要關(guān)心整體網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成、一級(jí)、二級(jí)傳輸干線、下一代的廣電網(wǎng)絡(luò)ngb發(fā)展趨勢(shì)，三網(wǎng)融合的技術(shù)精髓，三大運(yùn)營(yíng)商的行業(yè)動(dòng)態(tài)，與本部門(mén)內(nèi)同事交流、與各個(gè)部門(mén)間交流、與本行業(yè)交流、與三大運(yùn)營(yíng)商交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短、吸收精華，增長(zhǎng)自身知識(shí)技能的同時(shí)，又能寫(xiě)出有新意、有亮點(diǎn)的稿件。

在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中成長(zhǎng)，這次培訓(xùn)使我對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時(shí)刻牢記省公司“改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項(xiàng)要求，努力完成工程公司對(duì)外宣傳的各項(xiàng)任務(wù)。在做好本職工作的同時(shí)，積極發(fā)揮自己的工作主動(dòng)性，把這次學(xué)到的寫(xiě)作知識(shí)和攝影技巧認(rèn)真消化吸收，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加注重新聞寫(xiě)作、新聞拍攝等有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，“抓新意、找亮點(diǎn)、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習(xí)，用成績(jī)來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈地努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，爭(zhēng)取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇十五

第一段：培訓(xùn)的內(nèi)容和目的（200字）。

最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于新聞?lì)惻嘤?xùn)的活動(dòng)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括新聞的撰寫(xiě)技巧、采訪方法以及新聞報(bào)道的道德準(zhǔn)則等。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們的目標(biāo)是提高新聞從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，為廣大受眾提供更加真實(shí)客觀的新聞報(bào)道。

第二段：新聞撰寫(xiě)技巧的學(xué)習(xí)和應(yīng)用（200字）。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于新聞撰寫(xiě)的技巧。首先，新聞報(bào)道要簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，能夠最大限度地吸引讀者的注意力。其次，我們要遵循“五個(gè)W和一個(gè)H”的原則，即“what,why,who,when,whereandhow”。這個(gè)原則的應(yīng)用能夠幫助我們?nèi)嬲故臼录膩?lái)龍去脈，使讀者更加清楚地了解到事情的全貌。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何構(gòu)建一個(gè)引人入勝的標(biāo)題，注意詞語(yǔ)的選擇，以及如何運(yùn)用引用和對(duì)話(huà)等手法來(lái)提升新聞的可讀性。

第三段：采訪方法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐（200字）。

在新聞?lì)惻嘤?xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了采訪的方法和技巧。首先，我們要提前準(zhǔn)備好采訪的問(wèn)題，確保我們能夠全面地了解和掌握要采訪的對(duì)象。其次，我們要注重溝通和傾聽(tīng)技巧，主動(dòng)引導(dǎo)被采訪者回答問(wèn)題，并且注重細(xì)節(jié)的把握。最后，我們要保持良好的職業(yè)道德，尊重被采訪者的權(quán)益，不得隨意捏造虛假信息或者利用采訪者的話(huà)語(yǔ)來(lái)歪曲事實(shí)。

第四段：新聞報(bào)道的道德準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)和遵守（200字）。

作為一名新聞從業(yè)者，我們要始終遵守新聞報(bào)道的道德準(zhǔn)則。首先，我們要堅(jiān)持事實(shí)真相，不得對(duì)事實(shí)進(jìn)行隱瞞或篡改。其次，我們要尊重個(gè)體隱私，不得侵犯他人的合法權(quán)益。此外，我們還要遵守公平公正的原則，不得以私利為根據(jù)編寫(xiě)報(bào)道。最后，我們要保護(hù)受眾的知情權(quán)，及時(shí)準(zhǔn)確地向他們傳遞信息，確保他們能夠獲得真實(shí)可靠的新聞內(nèi)容。

第五段：培訓(xùn)心得和啟示（200字）。

通過(guò)這次新聞?lì)惻嘤?xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)新聞報(bào)道的技巧和方法，還更加明白了新聞從業(yè)人員應(yīng)該具備的職業(yè)道德和責(zé)任感。新聞報(bào)道是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，我們應(yīng)該始終保持對(duì)事實(shí)的敬畏，對(duì)受眾的負(fù)責(zé)，以及對(duì)職業(yè)道德的堅(jiān)守。只有這樣，我們才能夠成為一名合格的新聞從業(yè)人員，為社會(huì)提供有價(jià)值的、真實(shí)客觀的新聞報(bào)道。

總結(jié)：通過(guò)這次新聞?lì)惻嘤?xùn)，我不僅提高了自己的新聞撰寫(xiě)和采訪技巧，還更加明白了新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德和責(zé)任。我希望將來(lái)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為社會(huì)提供更加真實(shí)客觀的新聞報(bào)道，傳遞更加有價(jià)值的信息。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，就能夠成為一名優(yōu)秀的新聞從業(yè)人員。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇十六

近年來(lái)，社會(huì)對(duì)新聞行業(yè)的重視程度越來(lái)越高，因此新聞培訓(xùn)也逐漸興起。作為一個(gè)新聞從業(yè)者，我有幸參與了一場(chǎng)為期一個(gè)月的新聞培訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深感受益匪淺。以下是我對(duì)新聞培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，新聞培訓(xùn)讓我意識(shí)到新聞工作的重要性。在培訓(xùn)的第一天，培訓(xùn)導(dǎo)師就告訴我們，新聞是社會(huì)的“輿論之母”，它不僅是人們獲取信息的重要途徑，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。這種重要性讓我對(duì)新聞工作產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)和理解。我意識(shí)到作為新聞從業(yè)者，我需要具備獨(dú)立思考的能力，以及對(duì)社會(huì)事件的客觀判斷力和敏銳的觸覺(jué)，才能為大眾提供真實(shí)、準(zhǔn)確、有深度的新聞報(bào)道。

其次，新聞培訓(xùn)讓我了解了新聞行業(yè)的基本原則和道德規(guī)范。新聞行業(yè)是一個(gè)高度道德要求的行業(yè)，而培訓(xùn)期間，我們接受了關(guān)于新聞報(bào)道的基本原則和道德規(guī)范的講座和教育。我明白了在新聞工作中要堅(jiān)持客觀公正、真實(shí)準(zhǔn)確的原則，不偏不倚地向讀者傳達(dá)真相。我學(xué)會(huì)了如何處理新聞報(bào)道中的矛盾和利益沖突，遵循職業(yè)操守，堅(jiān)決抵制虛假報(bào)道和迎合情緒的行為。

第三，新聞培訓(xùn)提高了我的新聞寫(xiě)作技巧和采訪能力。在培訓(xùn)期間，我們接受了大量的實(shí)踐訓(xùn)練，包括新聞寫(xiě)作和采訪技巧的訓(xùn)練。通過(guò)寫(xiě)新聞稿和參與模擬采訪，我不僅學(xué)會(huì)了如何提煉新聞信息，準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的采訪，獲取真實(shí)而有深度的信息。這讓我對(duì)新聞寫(xiě)作和采訪工作有了更深入的了解，也提高了我的實(shí)際操作能力。

第四，新聞培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到多樣化的媒體形式對(duì)新聞報(bào)道的重要性。在過(guò)去，新聞報(bào)道主要以紙質(zhì)媒體為主，而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和新媒體的興起，新聞媒體形式也發(fā)生了巨大的變化。培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了新媒體的運(yùn)作模式和特點(diǎn)，了解了不同媒體形式所提供的報(bào)道平臺(tái)和傳播渠道。這讓我認(rèn)識(shí)到不同媒體形式對(duì)新聞報(bào)道的重要性，為我未來(lái)的新聞工作提供了更廣闊的發(fā)展空間。

最后，新聞培訓(xùn)讓我對(duì)新聞行業(yè)產(chǎn)生了更大的熱情和信心。培訓(xùn)期間，我們不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)和技能，還參觀了一些知名媒體機(jī)構(gòu)，與一些資深記者進(jìn)行了交流。通過(guò)與業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人士的接觸和交流，我深入了解了新聞行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。這使我對(duì)新聞行業(yè)充滿(mǎn)了信心，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。

總之，新聞培訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多改變。它讓我認(rèn)識(shí)到新聞工作的重要性，了解了新聞行業(yè)的基本原則和道德規(guī)范，提高了我的新聞寫(xiě)作技巧和采訪能力，讓我認(rèn)識(shí)到多樣化的媒體形式對(duì)新聞報(bào)道的重要性，并對(duì)新聞行業(yè)產(chǎn)生了更大的熱情和信心。我相信這次新聞培訓(xùn)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，我將以更大的熱情投身于新聞事業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步和人們的知情權(quán)做出自己的努力。

新聞中心培訓(xùn)心得（熱門(mén)17篇）篇十七

近年來(lái)，新聞?lì)惻嘤?xùn)受到越來(lái)越多人的關(guān)注和參與。作為一種培訓(xùn)方式，新聞?lì)惻嘤?xùn)不僅能夠提升人們的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，而且有助于人們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面。在參加了一次新聞?lì)惻嘤?xùn)后，我深刻體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值，下面將從新聞?lì)惻嘤?xùn)的目的、內(nèi)容、方法以及我的收獲和思考等方面展開(kāi)闡述。

首先，新聞?lì)惻嘤?xùn)的目的是提升學(xué)員的新聞素養(yǎng)和綜合能力。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，新聞報(bào)道的形式也愈發(fā)多樣化和專(zhuān)業(yè)化。為了適應(yīng)這種趨勢(shì)，不少人選擇參加新聞?lì)惻嘤?xùn)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的新聞素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。例如，學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作技巧、新聞采編規(guī)范以及新聞報(bào)道的倫理等方面的知識(shí)，都是新聞?lì)惻嘤?xùn)的重要內(nèi)容。通過(guò)這些培訓(xùn)，學(xué)員能夠更好地理解新聞報(bào)道的本質(zhì)和目的，從而提高自己的綜合能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

其次，新聞?lì)惻嘤?xùn)的內(nèi)容涵蓋了新聞行業(yè)的各個(gè)方面。新聞行業(yè)是一個(gè)非常龐大和復(fù)雜的領(lǐng)域，包括了新聞報(bào)導(dǎo)、編輯、攝影、媒體傳播等多個(gè)方面的內(nèi)容。因此，在進(jìn)行新聞?lì)惻嘤?xùn)時(shí)，學(xué)員需要學(xué)習(xí)和掌握很多相關(guān)的知識(shí)和技能。例如，了解新聞行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和最新技術(shù)，學(xué)習(xí)新聞報(bào)道的方式和方法，掌握新聞攝影的技巧和規(guī)范等等。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓學(xué)員更加全面地了解新聞行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，新聞?lì)惻嘤?xùn)的方法也是多種多樣的。為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)質(zhì)量，新聞?lì)惻嘤?xùn)采取了多種教學(xué)方法和手段。例如，通過(guò)講座、討論、實(shí)踐操作等形式，讓學(xué)員更加深入地了解新聞行業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能。同時(shí)，新聞?lì)惻嘤?xùn)也注重培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練、模擬演練等方式，讓學(xué)員親身體驗(yàn)和掌握新聞報(bào)道的流程和過(guò)程。這種綜合性的教學(xué)方法，能夠更好地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)效果和成功率。

最后，通過(guò)參加新聞?lì)惻嘤?xùn)，我深刻體會(huì)到了其給我?guī)?lái)的收獲和思考。首先，我學(xué)到了很多新聞報(bào)道的技巧和規(guī)范。在課程中，我了解到了新聞報(bào)道的核心要素和注意事項(xiàng)，學(xué)習(xí)到了如何撰寫(xiě)生動(dòng)、客觀、準(zhǔn)確的報(bào)道。其次，我認(rèn)識(shí)到了新聞報(bào)道的社會(huì)責(zé)任和使命。新聞是傳遞信息、傳播知識(shí)和塑造輿論的重要途徑，作為傳媒人員，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)和責(zé)任感，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。最后，我對(duì)新聞行業(yè)的發(fā)展充滿(mǎn)信心和期待。新聞行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，就能夠獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

總之，新聞?lì)惻嘤?xùn)是一種提升自己綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力的重要途徑。通過(guò)培訓(xùn)，人們能夠更好地了解新聞行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，提高自己的綜合能力和實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí)，新聞?lì)惻嘤?xùn)也為人們提供了了解社會(huì)動(dòng)態(tài)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的平臺(tái)，讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。因此，我相信，在未來(lái)的工作和生活中，新聞?lì)惻嘤?xùn)將會(huì)起到更加重要的作用，為人們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力支持。讓我們共同努力，為新聞事業(yè)的繁榮和進(jìn)步做出我們的貢獻(xiàn)。