發言稿能夠幫助演講者更好地組織思路、提高演講效果，也給聽眾留下深刻的印象。最后，請大家共同閱讀一篇發言稿的范文，以增加對發言寫作的理解和掌握。

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇一

親愛的同事們：

大家好！今天，我們聚集在一起，參加教師節表彰大會，一起慶祝屬于我們教師的節日。

教育事業是祖國事業中最偉大的事業之一，而教師更是教育事業中最重要的一環。我們作為一名教師，以實現人民群眾對美好教育的向往和贊美為己任，用心教育每一個孩子，為祖國的未來培育出更多的人才。

一個良好的平臺和學習機會，特別感謝校。

領導。

的關心和支持。同時，也要向所有教師致以最真摯的祝福和敬意！

我們大家都知道，一位優秀的教師不只是掌握了很好的課堂教學技能，更是要有高尚的師德、良好的.素質，才能夠對學生產生深遠的影響。因此，我們專門表彰了一些在職業生涯中表現突出的教師，以此來向所有教師傳達一個激勵信念：只要肯努力，就能夠有所成就；只有不斷進步，才能夠更好地去服務學生，去服務教育事業，去服務社會。

此次表彰中，我們不僅僅要表彰工作業績的優秀教師，更要表彰為學生付出很多心血，不計回報的教師；如在課堂上盡職盡責的“老好人”、“有求必應”的“大姐”，以及善于挖掘學生潛力的“慧眼課堂”，在含蓄教導中使學生茁壯成長的“細膩心靈”等等。他們不僅僅是傳道授業解惑的好老師，更是學生心靈的守護者。

在這個教師節中，我們追尋那些在人生中發光的經歷，共同感動，共同分享成就；我們也會回顧在職業發展歷程中所遇到的困難，以此來激勵自己不斷向前；我們高唱贊美之歌，向教師們致以我們最真摯的敬意。

最后，讓我們共同祝愿我們親愛的教師們：

精神。

愉悅，身體健康；帶著信念，繼續前行；精益求精，創造新輝煌！謝謝大家！

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇二

老師們：帶著丹桂的馨香翩然而來。教育與時代。

精神。

的創新研究》順利結題，教學成績排在全鎮首位。

正是有了廣大教職工的團結協作和不懈努力，才有我們學校良好的發展勢頭和廣闊的發展前景。

與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的。

精神。

風貌和良好的社會形象，xx市教育局對在20x—20x學年度教育教學工作中表現出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20x—20x學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師；先進青年教師區秀清老師；優秀班主任黃盈歡老師；優秀少先隊輔導員李少芬老師；先進德育工作者馬穩秀主任；優秀德育工作干部何義旺老師。

在此，讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線，為學校建設和發展作出貢獻的全體教職工致以節日的祝賀，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意！正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發展軌道才顯得如此具體而清晰！我們以他們為榜樣，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們為表率，團結奉獻，努力辦好人民滿意的教育，為開創鶴城教育發展新局面而努力奮斗！

最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業，默默奉獻于教育事業的老師，說一句：老師，節日快樂！老師，您辛苦了！

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇三

老師們、同志們、同學們：

今天，在新中國第xx個教師節來臨之際，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝這一屬于我們廣大教師自己的光榮節的日。首先，請允許我代表學校、代表學校黨委楊振斌書記和學校其他黨政領導，向為學校發展辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職工致以崇高的敬意和誠摯的問候！向今天新聘任的哲學社會科學資深教授，和受到表彰獎勵的先進個人表示熱烈的祝賀!

人民教師是一個光榮而神圣的職業，是興國之本、立教之源、品行之師、學問之師。長期以來，我校廣大教師在立德樹人、教書育人的崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，默默耕耘，無私奉獻，充分體現了陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，為學校事業的發展作出了突出貢獻。“十二五”以來，學校制定了《xx大學中長期改革與發展規劃綱要》，提出了建設世界一流大學的百年目標，明確了“三步走”發展戰略、五大戰略舉措和“五位一體”的戰略抓手，堅定不移地深化綜合改革，推進內涵式發展，初步實現了由合校初期的“艱難起步、負重前行”，到中期的“深度融合、凝心聚力”，再到“十二五”以來的“深化改革、加快發展”的歷史性轉變。從高等教育當前形勢和發展趨勢來看，學校未來發展的關鍵在于高端人才的引進和培養、在于師資隊伍整體素質的提升。為此，學校在“十二五”規劃中明確將“人才強校”作為學校發展的重大戰略，強化高層次人才引育、重視青年教師培養、優化師資隊伍結構等等。不僅有效提升了我校師資隊伍的水平，也為學校的快速科學發展提供了強有力的人才保障。

在進一步加強師資隊伍建設的同時，學校黨委高度重視師德建設工作，并始終把師德建設作為教師隊伍建設的頭等大事來抓。近年來，通過深入落實《xx大學教師職業道德規范》和教師的《本科教學工作規范》，開展了一系列以師德教育為主要內容的活動，大大提升了我校師資隊伍整體素質，師德師風的整體面貌煥然一新。這次受到表彰的老師，是我校師德建設中涌現出來的優秀代表，是在貫徹黨的群眾路線、踐行“三嚴三實”、培育社會主義核心價值觀方面的典范，是全校教職員工學習的榜樣。全校師生員工要向先進模范教師學習，學習他們忠誠于黨的教育事業的崇高思想，學習他們為人師表、無私奉獻的高尚品德，學習他們勇于探索、開拓創新的進取精神，保持和弘揚高尚的師德情操，為xx大學的快速發展貢獻我們每個人應有的力量。

教育作為一項崇高的事業，“教”是傳授、“育”是感化，對于教師的個人素質要求非常高，不僅要求教師具有高超的教學科研水平，而且更需要具備高尚的人格精神。教師對學生的悉心愛護和嚴格要求，會影響學生的一生。只有教風優良，學生才能夠在思想和學業方面有所提高，才能真正地從心底里尊敬教師，務實求學。嚴謹治學、求實創新的學風與愛生如子、誨人不倦的教風，是構成一所高水平研究型大學嚴謹校風的基礎。因此，我們要以高度的社會責任感，既教書又育人，將思想道德教育融入到專業教學和科研工作中，幫助同學們思想和學業同步提高。

下面我代表學校重點就進一步推進我校師德師風建設提出三點要求：

師德師風建設工作直接關系到人才培養的質量、科學研究的水平、學科發展的高度。加強師德師風建設，是全面實現立德樹人根本任務，貫徹落實黨的教育方針的根本保證，也是推進我校實現內涵式發展的現實需要。我們要從全局和戰略的高度，深刻認識加強師德師風建設工作的重要性，以強烈的政治責任感堅持不懈地抓好師德建設。要針對學校的實際和特點，將師德師風建設滲透、貫穿到教學、科研、管理工作全過程，深入貫徹落實黨的教育方針，遵循高等教育發展規律和學生成長成才規律，以教書育人為核心，以提高教職工思想素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，引導教職工樹立高尚的道德情操和行為規范，切實提高師德師風建設水平。

近十年來，伴隨著中國國力的快速提升，我國高校的辦學質量整體上得到了較快的提高，面對高等教育發展的新形勢，我們深感競爭的日益激烈。要想在未來的高等教育競爭中立于不敗之地，就要在提高學校核心競爭力上做文章。師德師風建設是提升學校核心競爭力的基礎性工作。因此，要建立健全師德教育、宣傳、監督、考核、激勵和懲處相結合的長效機制，將師德教育擺在教師隊伍培養的首位，貫穿教師職業生涯全過程。要創新師德教育理念、模式和手段，結合教學、科研和社會實踐開展師德教育，切實增強師德教育的實效性；要加強師德宣傳，營造崇尚優秀師德，爭創師德典型的良好輿論氛圍；要健全師德考核機制，將師德考核作為教師考核的重要內容；要強化師德監督機制，有效防止師德失范行為；要注重師德激勵，將師德表現作為教師各類評比優先考慮的`條件；要嚴格師德懲處，堅決杜絕出現師德禁行的行為。通過完善機制，最終使全校教師能夠安心鉆研業務，踏實教書育人，始終忠誠于黨的教育事業。

加強學校師德師風建設，既要充分尊重教師主體地位，注重宣傳教育和示范引領，也要有相應的政策保障和制度規范。以深化學校綜合改革為契機，建立健全師德師風建設工作長效機制，引導全校廣大教師自尊、自律、自強，既做學問之師，又做品行之師，全面提升教師師德素養，切實提高xx大學師德師風建設水平。

學校各相關部門和有關單位都要積極落實學校已經出臺的政策措施，要千方百計創造條件，盡可能地改善教師的工作和生活待遇，要在事業、感情和待遇等方面向一線教師傾斜，確保我校教師工作順心如意，生活安心舒暢，始終保持高昂的工作熱情，積極為學校的改革和發展貢獻智慧和力量。

老師們、同志們、同學們，站在新的歷史起點，我們要以強烈的時代責任感和崇高的使命意識，履行立德樹人、教育興邦的責任，加快推進現代大學制度建設，以提高質量為核心，以內涵建設為主線，深入實施學術立校、人才強校、創新興校、開放活校、文化榮校戰略，深入推進綜合改革，按照“三個滿意”的目標，團結一心，改革創新，推進學校“二次創業”，為加快建設國內一流，國際知名的高水平研究型大學，進而建設中國特色的世界一流大學，作出新的更大貢獻！

再次祝老師們節日快樂！也感謝同學們的美好祝愿！

謝謝大家！

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇四

各位老師、職工：

大家好！

根據縣委和縣教育局統一部署，學校決定從3月中旬開始，利用3個月左右的時間，開展全校性“歸零翻篇開新局”主題大討論活動。下面我就開展好本次大討論活動提四點意見。

一、充分認識大討論活動的重要意義。

“歸零翻篇開新局”主題大討論活動是市委、市政府著眼于與全省同步高水平全面建成小康社會的發展大局，站在“十三五”這一時間新節點上對我市發展的一次謀篇布局，是貫徹落實市委、縣委部署要求的政治任務，是全面落實省、市教育工作會議精神的重要載體，是提高教育質量、辦人民滿意教育的重大舉措，也是我校突破瓶頸實現更好發展的有力抓手。

全體教職員工要把思想和行動迅速統一到大討論活動精神上來，認真學習縣政府、縣教育局“歸零翻篇開新局”主題大討論活動方案（兩個方案已共享在學校網站通知公告示欄中），扎實開展主題大討論活動，聚力量、謀發展，補短板、求突破，抓落實、出成效，以立德樹人為根本，以提高教育質量為中心，以教師隊伍建設為重點，以校園文化建設為核心，以深化課改和新高考改革為抓手，打造我校立德樹人、教育質量、隊伍建設、文化建設升級版，把我校辦成一所全省盛名、全國知名的特色化與示范性學校，不斷提升人民群眾對教育的滿意度和獲得感，為建設“宜居、宜業、宜游、宜學”的和諧美麗好縉云提供更多智力支撐和人才保障。

二、注意把握大討論活動的重點內容。

全體教職員工要以“尋短板、新定位、新作為、新擔當”四個核心目標為出發點，以歸零開新局、翻篇走前列為主題，為我校的發展大局積極獻計獻策，多出“好辦法”，多獻“金點子”。主要圍繞以下四個方面開展大討論。

一是學校要有什么樣的新定位？學校經過百十年的發展，在一代代縉中人的不懈努力下，已經發展成為一所辦學理念先進、師資力量雄厚、教學成績突出、辦學特色鮮明的省內知名學校。面對與全省同步實現教育現代化的總目標，力度空前的高考改革的新挑戰，更為激烈的教育競爭的新形勢，滿足廣大人民群眾對優質教育的新期盼，我們每個人都應該認真思考學校應該要有什么樣的新定位，什么樣的新發展，為建設“宜學”縉云做出怎樣的新貢獻。

二是學校在補短板上要有哪些新突破？不可否認，我校在打造學校發展升級版、主動順應經濟社會發展新常態、應對高考改革新挑戰中仍然存在不少問題和短板。當務之急是靜下心來找準“短板”，沉下心來補齊“短板”，下大力夯實發展基礎。重點就立德樹人、隊伍建設、教學質量、校園文化、校園安全、基礎設施、作風建設等方面進行深入討論，認真查擺，找出制約學校發展的短板，并提出補齊短板的具體措施，聚集關鍵點精準發力，使各項工作有新突破、新提升。

三是在學校新一輪發展中，每一個教職員工要追求什么樣的新作為？近幾年來，廣大教職員工愛崗敬業、愛校如家、愛生如子、無私奉獻，秉承“為學生全面發展服務，為學生終身發展奠基”的辦學宗旨，高舉“吃苦精神”、“團隊精神”和“創新精神”三面旗幟，堅持“厚德厚智求真求新”的育人目標，大力推進素質教育，高考成績屢創新高，受到了社會各界的充分肯定和廣泛贊譽。用行動詮釋著“人民教師”的深刻，用行動踐行著“辦人民滿意教育”的神圣承諾，用行動續寫著一個個“跨越發展”的輝煌篇章。面對新形勢、新挑戰、新期盼，在老高考即將收官、新高考馬上登場的重要節點上，我們每一個縉中人應該扮演什么樣的角色，做出什么樣的新業績，為打造“宜學”新高地做出怎樣的貢獻，這些問題值得我們好好思考。

四是在學校新一輪發展中每一個教職員工要有什么樣的新擔當？教師是教育的第一資源，是教育的核心競爭力。實現學校新的發展，需要我們繼續發揚“不怕苦、不服輸”的“霉干菜精神”，大力弘揚“把學生一個一個背過河”的優良傳統，全力打造有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師隊伍，以歸零的心態、翻篇的姿態、奮發的狀態、看齊的意識的，以學校發展為已任，以學生成長為天職，強化責任擔當，提升服務水平，靜心教書、潛心育人。在新時期，如何增強廣大教職工的主人翁意識，如何提升團隊的凝聚力和戰斗力等都需要我們大家深刻反思自省，深入討論交流。

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇五

尊敬的各位領導：

上午好！

尊敬的各位同仁，教師節快樂！

在第xx個教師節來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視，對我們一線教師的關愛。

我是xx年參加工作的，20多年的教育教學實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學工作的奮斗目標，也是每一個學生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關愛學生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學生成人，做好人，努力教育督促學生成才責無旁貸。20多年來，教育教學經歷了從應試教育向素質教育轉變，從傳統教育手段向現代教育手段轉換，從雙基訓練向三維目標改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學習，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學水平，我先后自學拿到了大專、本科學歷，掌握了電腦、多媒體運用技術，參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵，省市縣學生作文征文一二三等獎指導老師獎，榮獲過市級優秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學生的要求，跟其他優秀教師相比，我的教育教學水平永遠是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業，求知奉獻，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。

選擇了教育就選擇了奉獻，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經濟社會，教師的待遇確實不高。“既來之，則安之。”我認為教師確實應該保持一份淡泊心態。社會需要教育事業，“十年樹木，百年樹人。”我認為教師自己應該首先認識教師職業的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。20多年來，我的學生上千人，他們先后走上了各行各業，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們為人師者最欣慰之處。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達我的心境。

在以后的工作中，我將一如既往勤勉發奮，做一個學生心目中的好老師！

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇六

尊敬的各位領導、各位教育前輩、老師們：

大家下午好！又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，在收獲與喜悅交融的季節里，我們迎來了教師節。今天能與縣、鎮、學區等各級領導歡聚一堂，共度節日，我深感榮幸，倍感自豪。

時光荏苒，在這三尺講臺上，我送走了十一個春夏秋冬，其中的酸甜苦辣讓我明白：不懂得愛的老師不是好老師，優秀的教師一定不會缺少愛。落紅不是無情物，化作春泥更護花。教師只有熱愛學生，尊重學生，才能精心地培育學生，才能細心地教育學生。陶行知先生說捧著一顆心來，不帶半根草去，就是對沒有愛就沒有教育這個道理的生動闡述。

師愛是偉大的，師愛是無私的。但我認為師愛并不需要驚天動地，需要的是和風細雨、潤物無聲的精神。為了教育好班級的每個學生，我把師愛滲透到學生生活、學習的每一個細節上。如見面時給學生一個善意的微笑，一個充滿愛意的撫摸，回答問題后一個贊許的手勢，在學生寫作業時糾正座姿，彎腰撿起學生掉在地上的紙筆這都是師愛的體現。因為我和學生語言的溝通，心與心的交流，使我們成了朋友，他們在愛與呵護中學會了做人，學會了寬容，懂得回報老師的愛。就在今天上午第二節課，當我推開教室的門時，二十多個孩子齊聲喊到：祝老師節日快樂！老師您辛苦了！頓時一股暖流涌向我的心頭，又一次讓我體會到教師的光榮與神圣!讓我懂得了愛的力量和以身示教的重要作用。

教書千秋偉業，育人萬世豐碑，作為一名教師，一名普通黨員，我將繼續在教育這片沃土上弘揚愛崗、敬業、奉獻的精神，力求做到讓家長、學校、社會放心，在教育教學活動中充分展現自己的風采，創出自己的教學風格，成就個性鮮明的自我！

謝謝大家！

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇七

尊敬的各位領導、老師們：

下午好!

我是王，我今天演講的題目是：在感恩中成長。

首先，請允許我代表所有的青年教師感謝學校重視我們青年教師的發展，組織“青年新秀”評選的活動，督促青年教師成長!今天能站在這里代表青年教師演講，我深感榮幸，但更多的是誠惶誠恐和不安，因為我深知我們外中有太多優秀的青年教師，在此也希望學校多組織這樣的活動，給更多的青年教師展示自己的機會!

課件。

制作一等獎、和同事一起參與的市課題研究于去年結項，并多次獲校內各項英語活動先進個人。作為班主任，在班級管理和成績方面，20xx年帶的第一屆畢業班考入全市前500名15人，超額50%完成了學校訂的10個人的目標，同時我班有多名同學考入我校高中部。我也獲得了中招優秀班主任。后又獲得兩次校優秀班主任，多次獲校德育課先進個人。

有了外中這個優秀的大團隊，其實，每個外中人都是非常優秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張，我們都鼓勵他：你招教考試都過了，一個公開課緊張什么呀?他毫不猶豫的說：這里可是外中呀!確實，優秀的外中，有一大批優秀的外中人!那么我今天站在這里，又憑什么讓各位在優秀的外中人發現我，投我一票呢?我仔細想了想，認真的總結了總結，我認為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態、有愛心肯用心、有擔當、有學習和反思!

1.有良好的心態。

良好的心態是一切成績的根源。無論何時，我總是保持著積極陽光的心態。身邊的朋友都說我熱愛生活，許小康老師曾說我每天都是“勁兒勁兒”的，我想這都是我心態好的原因。

正是有了良好的心態，我才能正確的認識自己，正確的面對自己的工作和生活。去年暑假，我得了一個非常不好的病，手術后很多人勸我放棄工作，在家休息，最終我還是靠自己強大的心態堅持下來了，戰勝了病魔，也戰勝了自己!

2.有愛心肯用心。

有愛心、肯用心，才能有心的溝通，才能有和諧的班集體。有人說班主任工作是一門藝術。我想，只要班主任有愛心，能將愛融入到班主任教育工作中去，像愛自己的孩子一樣去愛學生，像母親對孩子般地無私奉獻，你便掌握了這門藝術。我現在所帶這屆學生，先后幾次召開別開生面的家長和學生共同參加的家長會：初一下期的段考后表彰大會，我們表彰了各個方面表現好的學生：引領初一同學前進的標桿人物、感動外中風云人物、坐姿端正模范、勤儉節約模范等，讓家長了解班內優秀的孩子，請家長和學生代表發言，收到很好的效果;去年三八節正好學校讓家長來開家長學校的會議，我們就抓住機會開了感恩母親的班會;這學期，我們又一起和家長探討了關于青春和學習態度的班會：不要讓未來的你討厭現在的自己!都受到了家長和孩子們的一致好評。會后有很多家長都給我發了信息說：這是我開過的最好的家長會，大人孩子一起受教。希望王老師多開這樣形式的家長會，啟發了家長教育孩子的方式。

我還建立了家長的微信群，現在這個群里有88位家長，每天你我會把孩子們的生活片段，以小視頻的形式發給家長，讓家長了解孩子們在校的生活情況：早操、早上的體育鍛煉、孩子們的優秀作業、早讀情況、課間生活等等。很多家長看到孩子們在校生活都激動不已，經常會有家長發信息感謝，甚至有家長都想來外中再上次初中。我在做好班級工作的同時，也為咱們外中做了良好的宣傳，因為所有的家長都會先說“感謝外中!”再說“感謝王老師!”

3.有擔當。

有擔當才有成長。除了正常的兩個班的英語教學和班主任的工作之外，我還負責學校的英語角。所以每當各種活動襲來時，我都會尤其忙碌。就拿英語演講來說吧，要訓主持人、準備節目。剛開始我也是很膽怯的，因為自己是個毫無藝術細胞的人。但我雖膽怯卻沒有對這樣的挑戰說不。沒有經驗，我就一點一滴從頭來，多排練、多溝通、多向音樂老師求助。最終，幾年來，在各位同事的幫助下，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語演講比賽。去年我校十年校慶，學校要求我們上演個英語話劇。天哪，好難!因為我們的觀眾不僅僅有學生，還有各界來賓和全體家長!我和年級的英語老師迅速商定了一個方案：劇一定要選好!英語大部分家長是聽不懂的，我們一定要讓家長看懂，所以就確定了《灰姑娘》這個大家都熟悉的話劇。然后我們就打出劇本，張貼到各班，從年級200多名報名的同學中，經過海選、復選、終選，選出了20幾名同學參加節目排練。一次次排練、一次次溝通服裝……最終在英語組同事的努力下，呈現給大家一個精彩的節目!

平時在年級工作中也是這樣，我從沒有：這個工作該我做，或者不該我做的想法。想到了，就去做，做的效果好了，就和大家分享。正是這種勇于擔當的習慣，讓我經歷了很多大型活動和各種公開課的洗禮，才有了更大的進步。

4.有學習和反思。

有學習和反思，才有進步。現在是一個各種信息和技能迅速發展的時代，不學習，不掌握過硬的知識，就會被淘汰，就會徒勞無功。所以我工作之余很注重自己的學習和反思。積極讀書、認真參加各種學習、不斷總結、反思自己的工作。在此也要感謝學校經常給我們提供這樣向別人學習的機會。去年，李鎮西思想演研究報告團來我校講課，聽了之后，我加入了他們的qq群，被一大批在積極努力的老師所感動，所以堅持踐行他們的活動：寫文章、讀優秀博客、參加每周六的研討活動。發表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開》就是第一次參加他們的活動后督促自己寫的!

在那次報告中，我們還了解到了素材型班會課，前段時間這個發起人在網上招募十位老師來組成研發團隊，我知道后，也積極參加，連創三關，成為第二名加入到他們團隊中的教師。期待著在這些團隊的帶領下能更好的學習和反思自己。

不管現在的我夠不夠格當青年新秀，我都要感謝一路走來，學校對我的養，各位領導和同事對我的關心和幫助，所以請允許我借用汪國真的這首《感謝》來結束今天的演講：

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷清風，你卻給了我整個春天;。

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;。

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;。

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一片雪花，你卻給了我銀色的世界。

各位領導,各位老師,各位同學：

大家下午好。我今天演講的題目是《盡心盡責，青春無悔》。

在這里，我首先非常感謝給我一個表達觀點的的機會，讓我在年過不惑之時，還能抓住青春的尾巴美麗一回。(鞠躬致謝)。

二十年前，當我的大學同學紛紛走進政府機關、大型企業或其他事業單位時，我選擇了做一名教師。因為，這也許是我當時容易得到的工作機會，而且做教師也是我在讀書時代最向往的職業。

九十年代初，我終于順利地當上了一名農村中學語文老師。當我第一次站在講臺上，我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在他們身上我看到了澄澈如鏡的真，善，美。我開始懂得教師這個職業的重要性與艱巨性：站上講臺就擔當著人類靈魂工程師的角色，它需要我無怨無悔，矢志不改，需要我情系學生，耕耘不輟!

二十年的風雨歷程，磨去青春的棱角，洗去青春的鉛華，年輪一圈圈地劃著。不是沒有過誘惑，不是沒有過困惑，不是沒有過不滿，也不是沒有過灰心喪氣……但一想起我的那些老師們，我就感到了滿足和寬慰。如今，我雖沒能成為教育行業的精英，但我忠實地履行了一個教師的職責，我曾用心地傳授過文化知識，耐心地做過學生的思想工作，幫助過有缺點的學生改正，在他們需要幫助的時候伸出過溫暖的援助之手。

也許是我的不敏，也許是我還需要更加倍的努力，我只能是個平凡的人，我只是教師隊伍中默默無聞的一分子。但我不后悔。因為，我曾奉獻過我的青春我的熱情。我做不了蠟燭，因為我的光芒還不足以驅走黑暗;我也成不了春蠶，因為我拿不出那樣的精品;那我就做一塊磚吧，哪里需要就往哪里搬。或做大廈的地基，或鋪平坦的大道，哪怕就是填補一個土坑，盡心盡責站好自己的崗位。我想，這應該也算是一種奉獻吧。

我的演講完了。

謝謝各位。

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好!首先，感謝學校重視我們青年教師的發展、關注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進行交流發言。值此光輝的“五四”青年節來臨之際，我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節日的問候!

從大學畢業踏入教師這個行業已經七年了，這七年來，在學校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在繁華中學這個搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質正在逐漸提高。繁華中學，她是一個融洽的大集體，上至領導，下至同事，處處體現了一種人與人之間相互關懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。

每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒，特別是學生不肯學、學不好時，我們常常會手足無措，失去信心。每當回顧自己成長的經歷，我都會深深地感到，繁華中學是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，繁華中學是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她，使每一個教師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會。

我感受最深的就是學校青年教師培養工程，我也是學校青年教師培養工程的一個很大受益者。學校領導高度重視并關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業成長，堅持“青年教師導師制”，發揮老教師的“傳、幫、帶”作用;學校還積極創造條件，鼓勵并支持我們參加校內外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業務能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里，我們可以感受到領導的溫情關懷;因為在這里，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業務水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點感想和體會想和青年教師一起分享：

一、熱愛學生、對學生負責，是一個教師最重要的品德。中國臺灣教育家高震東有一句。

名言。

：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個教師，就是把學生當作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為學生的進步和成才著想。這是職業所要求的，也是教師這個光榮稱號所要求的。

三、干哪一行都需要基本功。作為一個青年教師，對一批又一批的青年學生傳道、授業、解惑，在三尺講臺上體現自己的人生價值，我們更要講究教學基本功。學生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點燃的火把。過去說要給學生一碗水，教師得有一桶水，現在要求教師得有一條河，是活水，是時時更新的知識。所以，做一個稱職的教師是不容易的，我們必須堅持學習，堅持研究。

作為青年教師，我們要虛心向學校的名師學習，把前人的寶貴經驗作為我們自己成長的養料;我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創未來!

作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。

對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是繁華中學的希望，我們自身的發展與繁華中學將來的發展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。繁華中學為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為繁華中學的發展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學希望的明天。只有這樣，繁華中學的明天在社會上才能永遠保持現有的聲譽，甚至更高的聲譽，繁華中學的明天才會更加輝煌。

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇八

9月9日，縣委、縣政府召開慶祝20xx年教師節大會，隆重慶祝第xx個教師節。縣委書記孟青主持會議并講話，縣委副書記、縣長費立志出席會議并講話;縣人大常委會黨組書記、第一副主任王金玉，縣政協主席戰玉現，縣委副書記、統戰部長臧新宇出席會議。

孟青指出，教育工作在全縣經濟社會發展中具有全局性、先導性、基礎性的重要地位和作用，實現打造“一強三名”建設富強美麗幸福新莒縣奮斗目標，首先要扎扎實實地把教育工作抓上去。莒縣是教育大縣，近幾年走過了一段極不平凡的歷程，通過持續加大教育投入，大力推進教育改革，全縣教育呈現平穩上升的良好勢頭。特別是今年全縣教育工作實現重大突破，初中升高中入學率實現歷史性突破，高考本科上線率高于全省平均水平，職業教育取得突出成就，基礎教育投入力度大，我縣一次通過全國義務教育發展基本均衡縣驗收。

孟青強調，教育關系千家萬戶，是最大的民生，關系到每名學生、每個家庭的幸福和未來。教育承擔著教書育人的重大責任和神圣使命，要清醒認識我縣教育工作存在的差距和不足，切實增強加快教育發展的緊迫感、責任感，全力實現莒縣教育的振興。要解放思想、更新觀念，推動教育改革創新，用開放的思維辦教育，積極推進校長職級制、教師聘任制和基礎教育管理體制改革。要加強考核、健全制度，獎優罰劣，實行動態管理、位次管理和末位淘汰，激發校長和教師隊伍活力。要加大投入、完善設施，大力推進全面改薄和解決“大班額”問題，持續改善辦學條件，讓更多的孩子享受到優質教育。要全黨動員、全民參與，把教育擺到優先發展的戰略地位，進一步形成尊師重教的濃厚氛圍，凝聚教育發展合力。

費立志在講話中強調，要下決心辦好人民滿意的教育，堅持把質量作為衡量教育水平的第一標準。要堅持培養與引進并重，加快培育一批名教師，爭取把更多的骨干教師、優秀教師引來我縣，帶來全新的教育理念和教學方法。要建立激勵機制，對優秀教師進行獎勵。要大膽探索我縣教師職稱評聘改革，堅持職稱評聘向一線教師、優秀老師傾斜，使我縣教育系統成為“一池活水”。要努力選樹一批名校長，以高素質的校長隊伍，帶動教育發展、品牌建設。要著力建設一批名學校，在深挖學校底蘊上下功夫，注重學校內涵建設，形成一脈相承的校園文化，做出樣板，做出精品，彰顯教育特色，形成學校品牌。

費立志要求，要堅持以開放的理念和創新的精神，增強教育的生機與活力。打破用人區域界限、條條框框，在更廣范圍、更高層次引進人才。要堅持不忘初心，把立德樹人作為根本任務。要堅持把公平作為努力方向，讓每個人都有人生出彩的機會。廣大教師要按照有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的標準要求，努力做一名人民滿意的好教師。要凝聚各方力量，營造尊師重教的濃厚氛圍，努力形成“人人關心教育、人人支持教育”的強大合力，全力以赴辦好人民滿意的教育。

臧新宇宣讀了《莒縣人民政府關于表彰全縣十佳校長、十佳班主任、十佳教師和優秀班主任、優秀教師的通報》。

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇九

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家上午好!

在喜迎第__個教師佳節的美好時刻，我有幸進入優秀班主任的行列,同時能作為優秀班主任代表發言，心中倍感欣喜。首先，請允許我代表全體班主任向在座的老師們致以節日的問候!向對我們給予親切關懷、辛勤培養的領導們，表達最誠摯的感謝!

20__年前，我懷著對美好未來的向往跨入了教師的行列，帶著激情和夢想，憑著一股韌勁，我和其他班主任老師一起，每天和學生同學習共成長，把理想、信念、智慧傾注在班級管理中，用愛心、智慧與責任描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫。

作為一名班主任，我愛我的學生。哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都熱心幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，更記不清多少次不顧疲憊趕著家訪的情景。正是這點滴的愛，澆灌出一株株班級之花。

我們的身邊，每一位班主任老師的事跡都可以編撰成一份感人至深的著作，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史!多少個日日夜夜，他們不停的工作。有時，為了備好一堂班會課，研讀相關材料好多遍;有時，為了教育好一個學生，反復談心多少次;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日……數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為班級管理的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!

作為一名班主任老師，我們更愛自己的事業。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，要管理好多元文化影響下的學生，就要具備與時俱進的班級管理理念。因此，我們會把終身學習與認真負責作為自己的座右銘，以班主任特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的班級管理工作贏得全社會的認可與尊重。在以后的工作中，我們全體班主任將努力做到：

1.熱愛學生，真情育人。建立互敬互愛的師生關系，尊重學生人格，引導學生健康活潑地發展。

2.尊重家長，真誠服務。密切與學生家長的聯系，正確指導家庭教育，虛心聽取學生家長的意見和要求，真誠幫助解決學生家長在家庭教育方面的困難和問題。

3.公正評價，平等待人。公正評價學生，注重學生個性發展，以發展的眼光看待學生，為學生創設平等的學習和發展空間。

4.民主管理班級，協調好班級任課教師之間、師生之間等各方面的關系，創設民主、和諧的班級氛圍，讓每個學生都能體會到班級的溫暖和集體的力量。

最后，祝各位老師節日快樂，祝各位領導幸福安康!

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇十

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好！

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第30個教師節。我能夠代表新教師在這里發言，與芝村中心小學的各位領導、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向校領導表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。

芝村中心小學有著先進的辦學思想，學校秉承“讓每一個人和諧發展”的辦學理念，以“建設高素質師資隊伍，實現辦學水平整體提升”為目標，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學生成長的高質量學校。我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負的重大責任。

“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作。

誠心、精心是我們學習的態度；勤學、勤問是我們學習的方法；成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學習，不斷提高。同時，抓住學校給我們做班主任的機會，學習前輩們獨特的班級管理方法。 “情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業，我們會向各位前輩學習，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業心、責任心、愛心，投入到我們的教學工作和班級管理中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生。 我們相信，在校領導的正確領導下，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創芝小輝煌！

最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好! 今天我作為獲獎教師代表在開學典禮上發言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持五中教育事業的各級領導表達崇高的敬意!向和我朝夕相處的同事們表達衷心的祝福：愛灑桃李，同心圓夢；情系親朋，描繪人生！向勤奮學習，積極向上的五中學子們表達誠摯的問候！

轉眼間，我從教已經有十八個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……，是五中的工作累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。近三年來，我在教學與科研中取得了一點點的成績，曾在xx區優質課賽教中榮獲一等獎、榮獲xx市教學能手榮譽稱號，所帶班級曾榮獲xx市先進班集體。這些成績的取得，離不開學校領導的關心和栽培，離不開同事們的支持和幫助。在此，對大家表示衷心的感謝。

近年來，我校教育教學成績蒸蒸日上，不斷提升。這是因為xx五中綻放著兩種花：

抱著對五中教育事業的憧憬，我們五中的領導，時常帶著微笑加入到教師們的教育教學研討活動中；繁雜的班務活動中，班主任們時常展示出真誠的微笑來滋潤學生的心靈；教師們微笑著面對挫折和挑戰，團結協作，在勤勤懇懇的工作中開拓創新，在平凡的崗位上放飛一個又一個希望。

師愛猶如春風，融化覆蓋在學生心靈中的凍土；師愛猶如陽光，給學生送去光明和溫暖；師愛是橋梁、是風帆，是每一位學生都希望得到的精神雨露。我們五中的領導和教師，帶著愛心與責任，尊重學生的個性，創造條件發展學生的主人翁意識，使學校成為學生成長的樂園。

很多去外地讀大學，甚至已經工作的學生每年在教師節記得給五中的恩師送上短信的祝福，打來問候的電話，這說明他們記得我們五中的老師，他們感謝老師們當年的辛苦，這是對我們教師工作的肯定和鼓舞啊。

高一的新生們：希望你們盡快養成科學安排時間和協作學習的習慣，讓xx五中這個平臺因為有了你們而充滿生機；高二的同學們，你們要養成多思、善問的習慣，努力提高自己的身體素質和學習素養，綻放自己的青春；高三的同學們：希望你們與時間賽跑，踏實學習，挑戰自我，爭取在明年的高考中圓夢。

作為教師，我們將一如既往地熱愛教育事業，做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我們愿意用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。我們牢記：教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標！

“欲有教與人，當不止于學”。作為老師，我們將用恒心毫不懈怠地追求與探索，我相信奮發進取中的五中明天會更好。

最后，祝各位領導、各位老師身體健康，萬事如意！謝謝大家!

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

秋風吹彈佳節臨，蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節里，我們又迎來了第30個教師節！我是來自平馬中學的一名普通的教師，今天，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂！向給予我們親切關懷的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個教師節至今，三十年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們教師，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，平馬鎮的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”為此，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號。

尊敬的各位領導，話語再長，也說不完我們對教育事業的忠誠;詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛。今當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！因為我們是懷揣夢想的平馬鎮教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，為平馬鎮培養出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻！

最后，再次祝領導和老師們節日快樂！工作愉快！身體健康！謝謝！

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇十三

尊敬的老師同學們：你們好!

光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節快樂!

從一年級開始，您就把我當做自己的孩子。如今，我們已經成為了五年級的學生了!

再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽!

學校也成為了我們的第二個家!

在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽!

我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長!

祝老師們節日快樂!

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇十四

尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

大家好！

我是xx小學的一名教師，很榮幸能站在這里發言。在今天是個屬于我們的日子，首先請允許我向在座的各位老師說一聲：老師們，您們辛苦了！同時也向給予我們親切關懷、無私幫助的各位領導，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

今年的教師節是我國第xx個教師節，此時此刻，作為一名教師，我倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。老師——她代表著一份責任，代表著一個使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來。孩子，是祖國的未來和希望，作為一名人民教師就應該把“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”作為我們的執著追求。而這個追求在經受過“5.12”地震的考驗后，變得更為執著了。

作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。在我們學校還有許多品德高端，業務精湛的出色教師，他們兢兢業業，默默無聞，以務實求真、嚴謹治學的扎實作風工作在第一線，以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。“人心齊，泰山移。”我相信在各級領導的殷切關懷下，只要我們共同努力，共同拼搏，我們的xx小學——一個在地震中變得面目全非的校園，必定會擁有更輝煌的明天！

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受這份祝福與崇敬。最后再次祝各位領導身體健康，萬事如意！祝老師們節日快樂，天天好心情！謝謝大家！

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇十五

尊敬的各位領導，各位同事：

輕輕地，我從鄉間走來，踏一路風塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上，共享教師節的歡快與溫馨。

細數走過的點點滴滴，無數的風塵韻事轉瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。

我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發大山孩子的夢想，歷經十年寒窗，我成了一名孩子王。

春天的童話永遠鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光，我引領他們暢游在知識的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗；備課，講堂；轉化，提高；我們便像陀螺不停地旋轉奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對著作業本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠記得10年前的端午節那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當我走進課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的`雙眼；那無數張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田。“老師，我們的心意雖小，可那代表你并不孤單！”“老師，我們的畫技雖差，可你永遠站在眼前！”“老師，因為有你，我們快樂每一天！”“老師，別難過了，你還有我們在你身邊！”……這一刻，淚，滿滿的；幸福，滿滿的……我辛苦且快樂地行走在這三尺講壇，一站就是18年。

有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。這就是人民教師真實的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風明月的收獲；我們選擇了付出，就選擇了與世無爭的淡泊；我們選擇了奉獻，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執著。

今天的我，離開了三尺講臺，專門從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會發現自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截，我們停留的遠處其實已被時間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉換。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。”“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。”我不敢偷閑，在這專業人才聚集之地，我更應努力地向在座的各位學習。

立足教研教改的崗位，我更明白肩負的責任。認真洞察教研工作的實質，了解全縣教學工作的現狀，遵照領導的工作思路，積極學習教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴峻的挑戰。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動本身構成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變的枯燥無聊，索然無味。”我相信，“一份耕耘，一份收獲。”只要我們播種一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會收獲明天書山學海的能量。讓我們駕起學習的風帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。

我的演講完畢，謝謝大家！

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇十六

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們又一次迎來了第xx個教師節。借此機會，請讓我代表全院同學，向全院老師致以節日的問候。

古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業。

《中國校園》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物？“，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，20xx年，20xx年后再送給我。“同學們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。

同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。

最后，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節日快樂！”

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇十七

各位領導，各位老師：

大家好!

秋風送爽，在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸做為優秀教師之列上臺作表態發言，心情非常激動，教師節優秀教師發言稿。

今天能取得這樣的成績與公司領導的大力支持、校領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向曾經關心過的各方領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。

下面我想作表態發言：

幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養兒童良好的品德、積極的態度、廣泛的興趣，積極開發兒童的腦功能，發現和發展兒童的潛能，為人一生的充分發展奠定良好基礎、為企業將來輸送合格人才的起步階段。

為此，抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。

但同時，我也深刻認識到：教師是學校工作的主體，教師的教育教學行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產生深刻的影響。

為此，我將進一步加大理論知識的學習了解，在充分提高自身教育理論素質的基礎上，重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。

另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒的.細致入微，無微不至的關心，切實為廣大員工家長全身心投入，做出自己最大的貢獻。

今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。

同時我更相信，在公司和校領導的關心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業的進一步發展，企業的再次騰飛作出我應盡的義務。

謝謝大家!

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇十八

尊敬的各位領導，親愛的各位老師:

大家上午好！首先請允許我代表新教師向在座的各位領導、各位老師致以問候！向對我們新老師在過去的一年來給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！今天我能同我們鎮的領導和老教師們在一起開這個會議，并在此代表新教師發言我感到十分榮幸！

轉眼一個夏天又過去了，來到這個學校教學也有一年的時間了，回想這過去的一年的時間，我真是感慨萬分。

人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業！上學的時候我總是用羨慕的眼神看著我的老師，那時候我對自己說將來我也要當個像我老師一樣的老師。懷著這個夢想，高中畢業時我毫不猶豫的選擇了師范類的專業，去追逐我的夢想。在大學里我瘋狂的汲取著知識，以求為我以后的教師生涯打下堅實的專業知識基礎。歷經四年，艱辛磨劍，帶著我的夢想和美好的憧憬我離開了我的大學，開始了我的教師生活。

來之前就聽說了這里的條件比較差，我也做好了充分的思想準備，我的前輩也是農民。我對農村的孩子有無限的熱愛和期許。讓孩子們快樂、輕松的學習是我的心愿，孩子們的進步、健康成長是我最大的欣慰。但是農村小學的艱苦還是讓我吃驚。還記得剛來到的時候，王校長熱情地握住我們的手，激動地說：“你們來了，孩子們能學到不少呀。”校長給我們講述了這個學校的歷史，觸動了我們每一個人。接著，我們參觀了校園，看到簡單的一排教學樓，陰暗、潮濕、的宿舍讓我體會到了住宿環境的簡陋，，教師極度缺少，全校有400多個孩子，僅有30名教師。我帶著小學六個年級的美術課，同時還要在鄉鎮下面的一個小學帶著課??我感受到了農村教育資源的匱乏，當初那顆火熱的心頓時有了些許退縮，這與我心中所想的差距有點太大，真有點不能接受。

愛學生，以身作則，為人師表，誨人不倦，無私奉獻”的師德觀，想到了陶行知先生在《我們的信條》中指出的，“我們從事鄉村教育的同志，要把我們整個的心獻給我們的農民，我們要向著農民燒心香，我們心里要充滿那農民的甘苦。”這句話；想到了汶川大地震的時候，向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋??這些為了孩子的安全將自己的生命置之度外的、數不清的可親可敬的師者，想到了在貴州執教的女大學生為支教而獻身的光輝事跡，想想學校里那些留守孩子孩子們天真的笑臉，稚嫩的聲音，還有那一雙雙對知識渴望的眼睛、期待的眼神??心中不免有些傷感、一縷酸澀，有種想哭的沖動，我的心里感到一陣陣的慚愧，我堅定了我當初的信念，于是我在當天的日記中寫到：我為我的選擇而驕傲，我要為農村教育奉獻的的那一份微弱的光亮，看著他們健康快樂的成長，我要讓我的愛流遍每個農村孩子的血液，我要用我的努力、我的愛、把我所學的這些知識盡數傳授給這些可愛的孩子們，讓這些農村的孩子們走出這個貧窮落后，閉塞的農村，把他們托到最理想的彼岸，成為一個對社會有用的人??周一的時候我毅然踏上了來學校的路！

回到學校里，我積極的備課，一絲不茍的上課，用我最大的熱情投入到教學工作中。真正開始了我的教師生涯。在教學過程中，在平時生活的點點滴滴中，我才發現農村孩子那種樸實，那種可愛。在教學中，考慮到農村的孩子在美術方面起點低，底子薄，針對這個實際情況，首先我鼓勵學生們大膽模仿，夸獎他們細心、善于觀察，然后，我用幾幅簡單的線描畫引起他們的興趣，告訴他們你也能畫出這樣美麗的畫來。學生們都倍受啟發，紛紛拿起他們手中的鉛筆，躍躍欲試。并且畫得格外認真，這對我是很大的鼓舞。我充分利用我們身邊可以利用的素材入手從《寫生文具》開始，后來到《寫生書包》，一直到《鞋子》《寫生同桌》《運動中的人物》、《校園里的花》、《教學樓》、《村里的房子》《學生自己的自行車》《昆蟲》我們進行了一系列的寫生練習。讓他們養成認真觀察，并進行愛護公物保護有益的昆蟲的德育，手工制作發明，從鉛筆盒、賀卡到房屋設計再到后來的輪船火箭大炮，印象最深的當一幅幅生動的作品出現在我面前時我震驚了，趕忙用相機把這珍貴的場面拍攝來。

成了校園文化建設和裝點教室的素材,并且還專門為此舉辦了一次畫展，學校領導看見了，班主任看見了，各任課教師、全體學生都看見了，家長露出了滿意的笑容，我的成績受到了縣領導和學校領導的肯定，得到了家長的好評！看到了這一年來的成績，我慶幸自己當初沒有選擇離開，也更加堅定了我留在這兒繼續教這些孩子的決心。

記得還有一次下雪了，兩個學校的校長都給我打電話通知我今天天氣不好，雪下的這么大，路滑不好走，讓我就不用去就上課了。聽到這些話，我的心里如同清晨的第一縷陽光，感到暖融融的，感受到了領導對我的關懷，再想到每次去上課都有許多學生在大門口迎接我，看到我的那種喜悅的表情，我頓時堅定的我的想法：無論風雪多大，我一定要給學生上完我的美術課，不辜負領導的關懷，不讓期盼的孩子失望。

曾經有人問我，要是你覺得不如想象中那么好，你會選擇離開嗎？經歷了當初的心路旅程，經過這一年的教學生活，還有和孩子們相處的日日夜夜，感謝社會給了我這么一個美麗的舞臺，去體味做為一名教師的酸甜苦辣，我在這里得到了鍛煉，我在這里成長，我在這里成熟。教師是個偉大的職業，帶著希望，帶著微笑，帶著關愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻，走進小學學校，走進學生，走進老師，走進社會。我們在這里學習，交友，豐富生活，積累生活經驗。我明白了一個道理：有一種生活沒有經歷過,就不知道其中的艱辛，有一種艱辛你沒有經歷過,就不知道其中的快樂，有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。我會大聲的回答那個人：毫無疑問，這是不可能的，因為這是我的事業！我的事業！

心血汗水敘寫著事業的輝煌，黑板講臺見證著無私的奉獻！我決心用自己對教育事業的忠誠和熱愛，默默地耕耘、勤奮地工作、為農村學生獻出自己的愛！做到“與時俱進”，營造:好學上進、為人師表、誨人不倦、無私奉獻的風氣和氛圍，忠誠人民教育事業，真正成為一位優秀的人類靈魂工程師。我深信，陶行知先生提出的“倘使個個鄉村教師的心都經過了農民甘苦化，我深信他們必定能夠叫中國個個鄉村變為天堂，變作樂園。”在我們新時代鄉村教師的共同努力下終將變成現實。

我的演講完畢，請各位領導批評指正，謝謝！

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇十九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好！

在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天，發言稿《教師節發言稿》。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感 謝 老師教育了我，祝你們教師節快樂!

我自豪，我是實驗中學的一名學生。這里有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一學生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應該做最好的中學生。

我們全體初一同學，已經經歷了6年的學習生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現狀，更不能驕傲。要知道，“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關鍵。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛！

初二、初三的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪，到達理想的彼岸。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”讓我們的理想之花，開遍實驗中學校園內外。

再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康！謝謝大家。

青年教師教師節發言稿范文（20篇）篇二十

尊敬的各位領導、老師們：

您好！

在這個金風送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領導、老師在這里共度第xx教師節，尤其是能站在這里代表鎮先進教師發言，我倍感榮幸，這是各級領導對我的信任和老師們對我的支持。

今天在這里，首先，我代表全體鎮先進教師感謝鎮黨委和中心學校給予我們這么高的榮譽，這份榮譽是鎮黨委對我們教育教學工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽里，包含著各級領導對我們的關懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水！

在過去的一年中，我們全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為己任，把培養高素質的建設人才和接班人作為義不容辭的責任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業業、毫無怨言地撐起祖國的未來，以自己的辛勤勞動表達著對教育事業的忠誠！

在教育教學過程中，我們不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力和業務水平，嚴格執行師德規范，愛崗敬業，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每個學生全面素質的發展和良好個性修養的培養，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學方法，努力開創我鎮課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實踐著以“獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹、勤學進取、熱愛學生、嚴師益友”為主要內容的教師職業道德。

各位領導，榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中，我們會以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，在你們的領導下，繼續為我鎮的教育事業貢獻我們應有的力量。

各位領導，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲；做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量！

最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮的教育事業更加輝煌、燦爛！