學生演講稿是學生在特定場合,如學校的演講比賽或班級活動中,通過口頭表達的形式向大家傳達自己的觀點、想法和感受的一種文本。它是學生展示自己思維能力和口才表達能力的重要途徑,也是培養學生自信心和演講能力的有效方式。通過閱讀這些學生演講稿的范文,我們可以更好地了解如何寫出一篇出色的演講稿。
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇一
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。我們大家在一起學習、生活已有五年了,這五來,在老師的辛勤培育下,在我們大家的共同努力下,我們五(三)班取得了很多成績,我們每一個同學都有了不少的收獲,我想,我們大家都應為此而感到高興!新的學期開始了,為了能讓我們五(三)班在新學期中更精彩,我決定來競選我們班的班長。每個人都有第一步,我認為這就是我的第一步,競選班長是為了對大家負責,我認為我自己足夠有能力對大家負責,這是我對大家開始負責的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認為我有能力去創造嶄新的班級,我對自己充滿信心,金子總有發光的時候,我希望這一次發光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務,盡到一個班級分子的責任,我有能力做到的!我要讓讓我們五(三)班名聲遠揚,所以,當班長是我一直以來最大的心愿!
假如我真的當選班長,首先我會團結其他班干部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。其次,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。最后,我覺得作為一名班長一定要敢于創新,要和老師、其他的班干部、同學默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃,精彩萬分!假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。
同學們,老師們,和大家一樣,我信心百倍,相信自己一定能成為一名出色的班長!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇二
尊敬的周老師、親愛的同學們:
大家好!
經過一個愉快的寒假,我們告別了豐收的虎年,迎來了嶄新的兔年,我們都長大了一歲。
上學期,我們二0(1)班在班主 任周 老師的帶領下,在全班同學的共同努力下,獲得了全面豐收:運動會上,我們班獲得了年段第一的好成績;期末考試,我們班同學的成績名列前茅;還有許多同學,有的成為了光榮的小記者,有的在各種比賽中獲獎,有的被學校評為各種先進,并受到了表彰。
讀小學三個學期了,我的進步離不開老師的心血,離不開爸爸媽媽和外婆汗水,感謝老師的辛勤教導,感謝全班同學對我的幫助和支持。成績只能代表過去,我們又站在了新的起跑線上。上學期的學習中,我有過成功,也有過失敗。我爸爸對我說:“失敗是成功之母,面對失敗不能低頭,遇到困難和挫折要有戰勝它們的信心和勇氣。”
這個學期,我還是想參加班長競選。我要更加自覺學習,多看課外書,不怕困難,關心他人,努力做一個有禮貌的好孩子,做班級的主人,讓我們都來為二0(1)班在新學期取得更大的成績共同加油,希望大家支持我!
謝謝大家!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸我能站在5(7)班的講臺上,來競選班長這個職位。
卡耐基曾經說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務!”而我,就是這樣一個自信滿滿的人!我那豪爽的性格,相信在這四年的學習中,交流中,同學們已經知道了;我那堅韌不拔,不畏懼困難的精神,恐怕在長跑比賽與游泳比賽中,已經深深地印在同學們的心中了。
如果我能當選為班長,我一定會努力將班級同學團結在一起,增強班級的凝聚力,讓同學們更加友好,相處的更加和諧,讓班級變得更加優秀!
如果大家相信我能勝任這個職務的話,就請鼓掌吧!
謝謝大家!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇四
老師,同學們:
大家好!
我叫夏語欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
我是個三心二意的學生。這里的三心二意可不是做事不專心,隨隨便便的意思,它有了新的含義。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意和詩意。有了進取之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我;有了平和之心,才能讓我“任憑風浪起,穩坐釣魚船”,一切的一切,無論成功與失敗,我都用一顆平常心來對待;有了寬容之心,才能使我胸懷寬廣,接受同學的意見,與其它人合作把班內活動開展得紅紅火火。那“二意”呢?增一分創意,我們能創造性地開展活動;添一分詩意,我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。
假如我當上班長,我會用最大的努力來幫助同學,一,我可以輔導他們,二,我會公正對待每一個同學,不會因為有些同學是我的好朋友而讓他們像在自由市場一樣,想干什么干什么,三,我會做好帶頭,比如,上課認真聽講,如來不打不鬧等。
假如我競選成功當上班長,我將用旺(wang4聲)盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇五
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。在這里,我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。
成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇六
尊敬的周老師、親愛的同學們:
大家好!
經過一個愉快的寒假,我們告別了豐收的虎年,迎來了嶄新的兔年,我們都長大了一歲。
上學期,我們二0(1)班在班主任周老師的帶領下,在全班同學的共同努力下,獲得了全面豐收:運動會上,我們班獲得了年段第一的好成績;期末考試,我們班同學的成績名列前茅;還有許多同學,有的成為了光榮的小記者,有的在各種比賽中獲獎,有的被學校評為各種先進,并受到了表彰。
讀小學三個學期了,我的進步離不開老師的心血,離不開爸爸媽媽和外婆汗水,感謝老師的辛勤教導,感謝全班同學對我的幫助和支持。成績只能代表過去,我們又站在了新的起跑線上。上學期的學習中,我有過成功,也有過失敗。我爸爸對我說:“失敗是成功之母,面對失敗不能低頭,遇到困難和挫折要有戰勝它們的信心和勇氣。”
這個學期,我還是想參加班長競選。我要更加自覺學習,多看課外書,不怕困難,關心他人,努力做一個有禮貌的好孩子,做班級的主人,讓我們都來為二0(1)班在新學期取得更大的成績共同加油,希望大家支持我!
謝謝大家!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇七
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我想但任x年級x班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不僅成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分與平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。
同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同前進!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇八
同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”xx班長。
首先,我已經擔任了4年班長了,有了足夠的經驗。雖然如此,但我會做一個徹底的平民班長,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。
第二、我跟同學相處不錯,我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
第三、班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。我堅信,憑著我新銳不俗的.“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇九
各位教師、同學:
大家中午好:
感謝大家給我機會,感謝老師讓我能夠來到這里,我競選的是班長,班長大家都比較了解,班長是幫助老師管理班級,幫助同學們的。我之說以想要競選班長是因為我想要成為班長,因為以前我從來沒有擔任過班長,我以前是學習委員應為我的學習成績比較好所以一直以來我都擔任的是學習委員,這次我想要挑戰班長這個職位。
我擔任過學習委員有過班干部的經歷,對擔任班長有一定幫助,并且我以前經常協助班長工作,也對班長比較了解,因此我覺得我可以擔任這一職務,我想鍛煉自己的能力,因為我對管理非常感興趣想要嘗試管理職位,雖然我沒有這方面的經驗,但是我相信只要大家相信我一定不會讓大家失望的。
如果我擔任班長我一定會把我們班級的紀律管理好讓大家有一個安靜的學習環境,我們來到學校的目的主要是為了學習的,這是我們改變自己命運,完成自己的夢想和父母的期望的任務。因此我們需要一個好的學習環境,我絕不會因為一己之私縱容或包庇任何同學,做到絕對的公平公正,絕不縱容,也絕不帶頭破壞,我會以身作則,給大家一個安靜的學習環境。
如果我擔任班長我會給老師分擔工作壓力,解決一些小事情,讓老師有更多的時間教學,老師下達的'任何任務我都會第一時間傳達到班級每一位同學,保證老師交代的任務及時完成,不做任何有損班級的事情,尊敬老師和同學,保證自己的學習之前也會幫助其他同學把學習提上來。
我擔任班長會帶領我們的班級成為全校優秀班級,不斷創造輝煌,我會嚴格約束自己不會義氣用事,不會以權謀私,不會傷害同學,我的性格大家應給已經有所了解,我雖然做的普普通通但是我相信我能夠帶領大家走上一條輝煌之路。
我知道我說的這些對大家來說不一定有所感觸,但是只要有同學需要幫助,我絕不會有絲毫的猶豫,我會第一時間伸出援助之后幫助同學度過難關。這是一次機會,大家愿意相信我們,相信我能夠給大家帶來一個美好的未來么?只要大家給我一次機會,我會把我說到的話都會努力實現的,我會通過努力去做好去實踐我的諾言,請大家相信我,給我投一票,給我一次機會也是給大家一次機會。
謝謝大家!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇十
親愛的老師,同學們:
你們好!
這次班會中我競選的職務是班長,我認為我當班長有以下優勢:
1我是學習上的佼佼者,如果我能當選班長,那么我會和同學們一起交流溝通,把我的知識傳授給你們,讓你們在交流溝通中更上一層樓。
2熱心,寬容是我待人的禮儀,我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁,使我們班成為一個團結的班集體。
3我愛好廣泛,唱歌,跳舞,畫畫也都是我的長項,我會根據咱們班同學的不同愛好,發展我們班的興趣小組,讓同學們的特長都能發揮出來,展示不同的自我。另外,我特別喜歡課外活動,我會根據我們班的需要,組織豐富多彩的課外活動,豐富同學們的生活。
我相信,憑我的能力,一定會勝任這個職務。總之“我自信,我成功”是我這次的競選宣言。
其實,我清楚的知道,當班長不僅是榮譽,更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的:一能做老師的得力小助手,幫老師分擔重任,共同把班級組織好,讓我們班成為一個優秀的班集體。二我希望在當班長的過程中能夠鍛煉自己,和同學們一起成長。
如果我還有不足之處,那么也請同學們暢所欲言,我將盡力完善自己,歡迎你們的監督。物理學家阿基米德曾經說過:“如果給我一個支點,我能把地球抬起來。”那么,我也請大家給我一個支點,給我一次機會,我會用實際行動來證明自己。
同學們相信你們的眼睛不會看錯人的,投出你們手中神圣的一票吧!
謝謝大家支持!
我叫xxx,這次班干部競選,我想競選班長。我為什么要競選班長呢?有三個原因。
第一、我是一個活潑開朗的人性格外向,真誠待人,樂于助人,也愿意為同學們服務,做一些力所能及的事情。我平時能團結大家,與同學們共同進步。
其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取,才能體現自己的價值。
再次、從開學到今天,已有好幾周的時間了,我和同學們相處得比較融洽,尤其是在我以前擔任班長其間,同學們對我的支持、理解,使我積累了一點經驗,也使我更加喜歡這項工作。
在此,我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝,希望同學們今天再一次給我支持,投我一票。
如果我當選了。我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手,為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。
如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴格要求自己,向好的同學學習,為下次競選打下基礎。
我的發言完了,謝謝。
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇十一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我來競選班長,自己感到十分的榮幸!
班長,班長,顧名思義就是一班之長,班長作為一個班級的核心人物,我認為作為班長就應該具備以下三條:
一.要具有管理才能,要想把一個班級變得十全十美那就要管好!
三.思想品德要好。一個班長要起帶頭作用,要把自己的行動“做”成一個“箭頭”來引導同學們!
我剛剛提出的三條,我相信自己每一項都能做的很好!
如果我當了班長,我會比以前做的更好!我當班長也有我自己的原則,做事會尊重每個同學的意見,也就是一“民”為主,而且會公正嚴明,不會針對任何一個人,也不會偏袒任何一個人,做到“公私分明”,如果我做不到,并被同學們發現了我的不足,我會主動辭去班長職務!
如果我當不上班長也不會自暴自棄,更不會和同學們鬧矛盾,我會在各方面更加努力,贏得同學們信任,在下一學期在競選班長!
同學們,請相信我會做個稱職的班長,請支持我吧投我一票!我一定不會讓大家失望的!
謝謝大家!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。
請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”班長。班長是一個多么令人向往的`職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。
假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。
請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇十四
大家好,我是凌端譽。
我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是一個好士兵。”在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是一個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。可以說,每個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學們學習方面的榜樣,不過仍有不少缺點,比如:我有時會遲到,有時會少做作業,有時甚至還會與其他同學吵口打架,但是我會盡力改正。因為我以前當過班長,所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這么一個機會。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每一個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列,步入新的輝煌!
最后,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。
謝謝大家!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我要競選班長的職位,很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心與才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現在有些班長都“不稱職”,但是我相信,我會當一個合格的班長。我當上班長之后要維護班級的衛生與紀律,制止打架瘋鬧的行為,做個有愛心的人,還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點,相信當上班長以后,我會努力改正這些缺點,取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點,建設一個和諧、美好的班集體。無論干什么,先征求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優秀的班長。
希望大家能投出這寶貴的一票,謝謝!
范文第一篇敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!有幸走上講臺,我激動、感動而不會沖動。我的競選目標是班長,因為我隨無駕駛全局的氣魄,但卻不乏“幫襯之才”和“補......
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
作為班長,首先我會嚴格要求自己,上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業,把學習搞好的同時,用心參加各種活動,多閱讀課外書籍,了解更多的知識,用自己的行動去影響身邊的同學。
作為班長,我會當好老師的小助手,當老師不在的時候,我會維持班級紀律,帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”,讓大家飽讀詩書,成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長,一班之長,班長的職責就是成為老師的好助手,各位同學們的好幫手,假如各位同學們選我當班長,我一定會盡職盡責,做大家的好榜樣,絕不會辜負各位同學們對我的信任。
我的演講完畢,多謝大家!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
很高興站在講臺上,和這么多同學一起,競選班干部。在這里,我惟的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力,有愛心的人來擔當。我相信,我有這個能力。
拿破侖曾經說過:"不想當將軍的士兵不是好士兵。"這個學期是我們小學的最后一個學期了,我要用我的熱情,為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長,我一定會更加嚴格要求自己,好好學習,爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長,我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務,主動幫助同學,為大家排憂解難。
假如我當上了班長,我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂,在集體里互幫互助。我相信,在我們共同的努力下,我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上!
希望大家能夠支持我,我會將我全部的身心,再次奉獻給大家!
請大家多多支持我,給我投上你寶貴的一票吧!
我的發言完畢,謝謝大家!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇十八
同學們:
大家好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天我站在這里,唯一的目的就是競選班級‘元首’班長。因為我沒有當過班長,所以我更珍惜這次機會,為班級服務。
班長需要責任心,樂于幫助同學,位同學服務是班長與同學之間的橋梁。當好老師的小助手,搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。假如我當了班長,我會努力提高自身的素質,以優異的成績來回報老師與同學對我的支持。
假如我等了班長,我會盡協助老師,幫助同學,用行動來贏得到家對我的信任。
如果大家相信我,請支持我。謝謝大家。
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇十九
尊敬的`各位老師,親愛的同學們:
大家好!我叫陳xx,今天我站在這里競選班長的職位。
首先,感謝大家這三年來對我工作的信任和支持!
三年來,在同學的們配合與支持下,我和其他班干部一起,認真履行職責,積極做好班級各項工作,取得的成績大家有目共睹。我們班獲得的榮譽很多,作為一班之長,我不但要做好班級的工作,當好老師的小幫手,更要從德、智、體、勞、美……各方面全面發展自己,努力當好同學們的好榜樣。課堂內,我認真聽講,及時完成作業,堅持記日記,學習成績一直處在班級前列,在學校的看圖說話、看圖寫話、奧數競賽、鉛筆字比賽、攝影比賽、演講比賽都獲一等獎。是學校的“形象大使”、“四好少年”、“三好學生”。課堂外,我積極參加各項文體活動,獲得了許多榮譽,參加臺州市書法比賽獲得一等獎,參加臺州電視臺《快樂童聲》比賽獲得最佳才藝獎,參加椒江區鉛筆字比賽獲一等獎,蘭亭杯書法比賽獲椒江區一等獎……,所有這些,是老師辛勤栽培的結果,是爸爸媽媽悉心輔導的結果,是同學關心幫助的結果,也是自己汗水付出的結果。成績屬于過去,等待我的將是更加精彩的明天。
我非常贊成通過競選的方式推選班長,這不僅可以培養大家公開公平公正的意識,更重要的是通過競選鍛煉自己的競爭能力。
今天,對我來說,就是衛冕班長的職位。我要通過競選活動,更好地展示自己,挑戰自我,認識不足,增長才干,與時俱進。
如果衛冕成功,我會在原有基礎上,繼續竭盡全力做好班級工作,以更加出色的成績贏得大家的認可,因為我自信!
如果衛冕失敗,我會認真查找差距,加倍努力鍛煉自己,支持勝任班長的工作,為下一次班長競選做好準備,因為我堅強!
請同學們相信我,支持我,投我神圣的一票吧!
謝謝!
學生競選班長演講稿發言稿(實用20篇)篇二十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我能站在這里參加班長選舉既高興又自豪。
我叫xx,我以前性格內向,做事缺乏信心。膽子也較小,特別是在課上,老師提問問題時,我生怕答錯,所以回答問題時,聲音也非常得小,現在的我不像以前那樣,我當過衛生班長,紀律班長,也得到過“優秀少先隊員”的稱號,希望同學們相信我,讓我擁有這次鍛煉的機會,然而,這次的班長選舉,讓我悠然想起香港特別行政區特首選舉曾蔭權先生說過的一句話:“我會做好這份工作。”在這里,我也向大家許下諾言,我也會做好這份工作的。
假如我真的當選班長,我會團結其他班干部,共同管好班級的紀律、衛生和學習成績,多開展一些豐富多彩的活動,增強同學們的班級榮譽感,爭取成為班級考核分的第一名。把與我們失之交臂的流動紅旗努力贏回來。
假如我真的當選班長,我會組織成績好的同學去主動幫助成績差的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們同學生的主要任務。
假如我真的當選班長,我會做老師和同學之間溝通的橋梁,當同學們對老師和學校有些建議時,卻不敢說,誤會積壓在了心底,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,這時,我會把意見反饋給老師,同時也會把老師的意見反饋給同學,把我們的班級建設成為美好的班級。
假如我落選了,說明我還有很多缺點,而我將不斷進行自我糾正,決不氣餒,爭取下屆再選!
最后,我還希望大家能夠選我為班長,讓我做你們大家的“好班長”。
謝謝大家!