優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語言表達(dá)能力，它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。探索優(yōu)秀作文的路徑，需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實(shí)踐。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇一
它一身的毛似雪，似白玉。毛上的白色顯得那么白，那么凈，那么漂亮。它的毛是絨絨的，摸起來很舒服，像綿羊身上的“毛絨衣”。它那雙像小電燈似的眼睛在安那臉上閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個(gè)勁兒地盯著我。那條毛絨絨的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小牙齒，汪汪地叫著，可愛極了。
這只狗叫哈里，它很可愛。當(dāng)有人用手輕輕地?fù)崦鼤r(shí)，它從不反抗，這時(shí)候它的確老實(shí)，也很乖巧，像個(gè)可愛的小寶貝，不哭也不鬧。
當(dāng)它的主人叫它的時(shí)候，它會(huì)爬上一層層樓梯，動(dòng)作很敏捷，也很輕快。有些小學(xué)生見狀后為它鼓掌，但它從不裝做受寵若驚的樣子，也不懂得謙虛，它臉上帶著勝利的微笑，像一個(gè)遠(yuǎn)到而來的戰(zhàn)士或在2008年奧運(yùn)會(huì)上獲得冠軍一樣。上個(gè)星期，它的主人叫它時(shí)，它依然敏捷地爬上樓梯，周圍傳出鼓掌聲。”哇，好聰明喲!”“好棒!”但它好像覺得不足，好像非要從摩天大廈的頂樓來個(gè)“空中飛狗”不可。但當(dāng)它聽到周圍的歡呼聲的時(shí)候，不禁洋洋得意，可謂是“春風(fēng)滿面”哪!
它有時(shí)候也很頑皮，你去撫摸它的毛的'時(shí)候，它可能會(huì)裝出一副有點(diǎn)嚇人有點(diǎn)可怕的樣子來嚇你。但只要你回憶一下，它的樣子一點(diǎn)也不嚇人、可怕，還很搞笑哩!
有時(shí)候它喜歡和別的狗攀比，在那里不停地叫，好像在爭誰的本領(lǐng)大，有時(shí)候甚至還會(huì)打起來，它們?cè)诘厣蠞L，縮成一團(tuán)，用爪子抓對(duì)方的臉，用腳踢對(duì)方，還摔跤哩!往往都是它占上風(fēng)，它便做出一副高傲、無狗可敵的樣子。如果輸了，它會(huì)狂吠不止，表示自己覺得對(duì)這件事不公平。然后俯視眈眈地瞪著對(duì)方，露出一副兇狠的樣子。當(dāng)然，它才不敢哩!
這就是可愛、乖巧、頑皮，喜歡和別的狗攀比的狗―哈里。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇二
曹雪芹，名沾，字夢阮，號(hào)雪芹。中國古典名著《紅樓夢》的作者。《紅樓夢》因它的極具思想性，藝術(shù)性而名揚(yáng)中外。并被稱為中國四大名著之一，內(nèi)含濃厚的精神財(cái)富。
曹雪芹，他的一生經(jīng)歷大起大落。早年間過著錦衣紈绔，富貴風(fēng)流的生活，時(shí)代受康熙帝的青睞。然，伴君如伴虎。至雍正六年，曹家便因虧空活罪抄家，后曹家?guī)捉?jīng)輾轉(zhuǎn)，一蹶不振，日漸衰敗。
當(dāng)年受慣了的奉承與吹捧，一夜之間，都?jí)櫬涑闪顺爸S。看慣了落井下石的嘴臉。曹雪芹深感世態(tài)炎涼，于是他遠(yuǎn)離官場，鄙夷權(quán)貴，過著一貧如洗的艱苦生活。此時(shí)的曹雪芹無拘無束，便放開了自己的性格，廣泛的交友，充實(shí)自己。還研究了金石、書畫、工藝、園林等種種。曹雪芹以堅(jiān)韌的毅力，折合多年來的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作出了《紅樓夢》這一偉大作品。
晚年的曹雪芹再次移居，更加的貧困。即有“舉家食粥酒常賒”的詩句。后幼子夭折，他悲痛的臥床不起，因貧病無醫(yī)而逝。
回憶《紅樓夢》，此書何嘗不是他一生的縮影呢？
書中的癡情男女是他對(duì)封建禮教的批評(píng)；書中大院的興衰，是他對(duì)自己一生的敘述；書中的形形色色，是他平生的涉足；書中的一切，便是他對(duì)自己一生的抨擊。
曹雪芹說過一句流傳千古的話。
“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”
把人世間的事都能看透，這就會(huì)成為你自己的學(xué)識(shí)。把人世間的人情冷暖寫出來，就成了一篇好文章。
倘若他不是看透了那個(gè)社會(huì)，怎么會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)如此冷漠，怎么會(huì)將自己的私情寫盡《紅樓夢》呢？倘若他不是親身經(jīng)歷世間滄桑變化，又怎么會(huì)感嘆如此之深！
再看《紅樓夢》，你是否能體會(huì)到書中淡漠涼情。他把家道中落的興衰枯榮填進(jìn)紅樓夢，他把憤怒埋進(jìn)到紅樓夢，他把思想融入紅樓夢，他把情懷投入到紅樓夢。一部紅樓夢滿腹的興亡感嘆。夢中人解人間夢，這何等的虛幻悲哀。并非是“一把辛酸淚，滿紙荒唐言！”
然而曹雪芹并未寫盡《紅樓夢》，他還未道盡世間冷暖，說透封建社會(huì)的冷淡。便與世長辭了。一本八十回的書，未寫滿，人早去。枉留了幾分遺憾，幾分感慨。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇三
我喜歡落英繽紛，寒秋獨(dú)立的“霜葉紅于二月花”式的秋天；喜歡秋夜，靜聽窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲的低吟，似乎聽一份幽怨，又聽一份安然。
秋，總給人一種悲涼的色彩，而秋風(fēng)，更給人一種蕭瑟之感。立于空曠的林野之中，迎面徐徐掠過微涼的秋風(fēng)，輕盈，細(xì)膩，又惆悵。讓人想起當(dāng)年曹丕：“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辟歸雁南翔”的落寞。
梧桐，是秋景必不可少的一幕，無論是李煜亡國而作“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲痛，抑或上易安喪夫后的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”試問，這種悲是一個(gè)愁字能夠了得的嗎？而此刻的我，梧桐樹下，撐一花傘，傘外細(xì)雨纏綿，飄飄灑灑，星星點(diǎn)點(diǎn)的打在梧桐葉上，傘上，著實(shí)讓人體會(huì)秋的悲，秋的涼。
晴空一聲長鳴，抬頭仰望，空中掠過一群征雁，整齊有秩。大雁南翔，想必是思鄉(xiāng)了吧。不禁讓人回味起“雁字回時(shí)，月滿西樓”的安然之感。
離別在秋是最讓人傷感的。此情此景，更添凄切，當(dāng)友人踏上蘭舟，揮手道別是，又該是怎一番惆悵呢？“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦”。千百年來，人們總是感嘆于清秋之日離別最苦。
秋，不若“無邊光景一時(shí)新”的春天；不似裙帶飄飄的“今聽去蟬我卻回”的夏天。她只是淡然的、凄清的、婉約的叫人心疼，憐愛。
秋天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，她仍然是這樣的呢？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮沒年代中的秋天。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇四
奶奶家有個(gè)美麗而豐富的小院，四面有圍墻，一扇大鐵門被爺爺用油漆涂的油光锃亮。在這里一年四季都是一幅美麗的畫卷。
春天的小院一片春意盎然。原本光禿禿的葡萄架上冒出了新芽。奶奶在墻角邊的花壇上撒的蔥籽也偷偷地從土里探出了腦袋。這時(shí)我最喜歡的事情就是拿著老式的噴水壺一遍又一遍的給它們澆水。看著它們一點(diǎn)點(diǎn)長高我不禁喜上眉梢。
夏天的小院已是綠樹成蔭。陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。一抬頭就可以看見一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿了架子，饞得我口水直流，便情不自禁地踮起腳尖伸手去扯葡萄，結(jié)果扯散了，葡萄灑落一地。這時(shí)奶奶看我狼狽的樣子笑了，并給我送了一把剪刀和梯子，這樣我干起活來就輕松多了，一轉(zhuǎn)眼滿滿的一籃葡萄呈現(xiàn)我的眼前，看著豐收的葡萄，我不由得笑了。透過鐵門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，爺爺正捧著一個(gè)大西瓜從地里回來。看他那高興勁兒，嘴角都快碰到耳根了。回到家里，爺爺便用網(wǎng)袋把西瓜套住，掛在井下。等到傍晚爺爺就會(huì)把西瓜撈上來，分我一半。這時(shí)我最開心的事情，就是捧著西瓜躺在葡萄架下，用勺子挖著西瓜，這味道比在冰箱里冰過的更甜更脆。
秋天的小院被秋風(fēng)一掃而盡，就像給小院子的地鋪上了金色的地毯。只有那棵挺拔的香樟樹依然堅(jiān)守著小院。樹下的秋千在風(fēng)中微微蕩漾，地上的落葉在沙沙作響。傍晚時(shí)分，夕日欲頹，小院里留下一抹淡淡的胭脂色，紡織娘亮出了它美妙的歌聲，蟈蟈、蟋蟀都來湊熱鬧，一首秋天的奏鳴曲給小院增添了無限生趣。這時(shí)，我最興奮的就是坐上秋千，蹬上一腳，高了高了，我仿佛沖上了云霄擁抱彩霞，低了低了，我仿佛感到小草在親吻我的腳丫，閉上眼睛感覺像小鳥在天空自由地飛翔，把所有的不快樂都拋到了腦后。
冬天的小院是四季中最樸素典雅的。坐在小院葡萄架下，溫暖的陽光照耀著我。抬起頭仰望天空，我仿佛看見了一個(gè)九宮格呈現(xiàn)在我的眼前，每一個(gè)小方格都是一副精美的畫。這時(shí)我最歡心的事，就是指著畫，給奶奶看，那幅是銀色的戰(zhàn)馬凱旋而歸、這幅是大鵬展翅……你瞧，就這樣，我還當(dāng)上了小小解說師。
這就是我的樂園，我愛這里的一草一木，這里永遠(yuǎn)留著我童年最珍貴的回憶。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇五
春夏秋冬偷偷地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看慣了月兒缺了又圓，圓了又缺。窗外，黃色的樹葉像蝴蝶一樣飛舞，憂傷在這個(gè)季節(jié)悄悄滋長，淡淡的藍(lán)色蔓延到我的心底，恍然間發(fā)現(xiàn)——秋天到了！
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”
過于熱情的夏天退出了這一個(gè)屬于他的舞臺(tái)，清風(fēng)中，典雅而優(yōu)柔的秋天邁著輕快的步伐降臨人間。天空是澄碧澄碧的，大地卻批上了金色的大衣。這是一幅對(duì)比鮮明的畫卷么？是啊，只是這種色調(diào)只屬于憂傷！
“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。”
秋天的太陽很溫柔，宛如一位羞澀而多情的少女，和山哥哥玩著捉迷藏的游戲！
天涯何處無芳草，只是芳草無情，更在斜陽外。
“黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。”
天涼好個(gè)秋！明月，清風(fēng)，遠(yuǎn)行的游子低頭思故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是否安好？天涯共此時(shí)，讓圓月捎回一份思念，但愿人長久，千里共嬋娟！
秋夜里做個(gè)好夢，讓思念的心沉睡，夢里聽秋風(fēng)的低訴，一聲一聲，道著地老與天荒……。
“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。”
蕭瑟的寒風(fēng)中，站在高樓上，看著萬家燈火猶如星星點(diǎn)點(diǎn)，頓時(shí)倍感孤獨(dú)，古人說借酒消愁愁更愁，而我，只會(huì)默默流淚，然后，讓淚化作相思雨！
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇六
指縫太寬，時(shí)光太瘦。溜走的不只是時(shí)間，還有曾經(jīng)的我們，如今我只能用我拙劣的文字來紀(jì)念我的童年。
歲月就象偶爾吹過的風(fēng)，但是已經(jīng)吹的我淚流滿面。
不經(jīng)意翻出了兒時(shí)的玩偶，思緒不免穿越了時(shí)空。那時(shí)的我每天都會(huì)與同齡的小伙伴出去玩耍，一塊泥巴，一種植物，我們都可以玩一天。一起給玩偶縫制衣服，一起堆積城堡，幻想著城堡里面的王子與公主幸福的生活在一起。現(xiàn)在取而代之的是我自己一個(gè)人也很好，看看小說，寫寫文章。
歲月就象空氣，不經(jīng)意間會(huì)讓我們收獲成長。
我們會(huì)遇到許多人，我們應(yīng)該感謝遇到的每一個(gè)人，有的人讓我們歡笑，有的人讓我們成長。我們也由最初的憂郁感傷到現(xiàn)在的淡然曾經(jīng)。
歲月就象一劑良藥，沉淀最真的情感，帶走飄渺的虛情。
每個(gè)人在長大后都會(huì)選擇一副具，只有自己知道面具后的悲傷抑或是其他。每個(gè)人在受傷之后都學(xué)會(huì)了偽裝，也許我們會(huì)被戴著面具的人所蒙蔽，有一天，你扯下他的面具，那會(huì)使你淚流不止，就象一層一層的剝開了洋蔥，刺痛了你的心。
回憶總是讓人猝不及防。但是一切又循規(guī)蹈矩的蔓延著。驚艷花前的玉容芳華終究會(huì)消失，經(jīng)年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又有哪處不折射出歲月的無情。
我們要學(xué)會(huì)接納，我們無法隨著沙漏里的沙回到原點(diǎn)，我們所經(jīng)歷的就象陽光下，樹影的星星點(diǎn)點(diǎn)映在地上，那是我們的足跡，抹不去，擦不掉。
指縫間溜走的青春無法挽留。時(shí)間會(huì)過去，一如潮水會(huì)退去，潮汐雖然退去，卻留下貝殼與沙灘，一起等待下一次潮汐。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇七
使命感來源于強(qiáng)烈的內(nèi)心意識(shí)，它不是經(jīng)人硬塞所能具備的感情。
中國當(dāng)代著名作家季羨林曾被學(xué)生這樣問道，“請(qǐng)問，人活著的意義是什么？”
季羨林想了想，笑著回答，“人活著，沒有任何意義。”頓時(shí)，全場鴉雀無聲，過了2秒鐘，她接著說，“但是，生命的意義是可以尋找的。”
我們活著的理由是什么？活著的意義何在？這些看似敏感而又現(xiàn)實(shí)的問題一直擺在所有人的面前。很多人會(huì)在“為什么而活著”和“不活又能怎樣”的兩種觀念之間徘徊，尤其是現(xiàn)在廣大的青少年中，很多人找不到真正的自我，不知道什么是自己想要的，不知道生命有什么意義，故而有了一位學(xué)生對(duì)作家季羨林那句提問。
為了追逐這個(gè)答案，我們從哲學(xué)高度上來認(rèn)識(shí)。在哲學(xué)里，通常會(huì)有這些提問——“我是誰？”、“我來自何方？”、“我為什么活著？”等等。“我是誰？”，我的名字嗎？不是。這是指我的思想，我的自我意識(shí)；“我來自何方？”，是指的家鄉(xiāng)嗎？不是。這是指我“靈魂”
的來處，因?yàn)橛腥苏J(rèn)為人的大腦構(gòu)造皆大同小異，為何會(huì)出現(xiàn)完全不同的多種性格和自我意識(shí)。要想知道自己活著的理由，就必須找到自我，一個(gè)只屬于自己的答案。也許說起來比較玄，但只有找到自我才能讓自己的一生活而無憾。
由于他的內(nèi)心而產(chǎn)生出的“讓梨典故”，便是他從自我意識(shí)中提煉出使命感并付諸行動(dòng)的過程。因此，答案便呼之欲出，困擾無數(shù)人的問題，其答案竟如此。我們并不是從一出生開始就有背負(fù)使命的義務(wù)，因?yàn)槲覀儚奈瓷暾?qǐng)出生。正如季羨林的回答中，“生命的意義是可以尋找的”，然而，并非“是可以尋找的”，而是“應(yīng)該是被尋找出來的”。我們要從自己的內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己，知道什么才是自己想要的，并著手去實(shí)施計(jì)劃和行動(dòng)，這樣貫穿一個(gè)人生命全部的過程便成為了使命。每個(gè)人都有自己的夢想，獨(dú)特的追求，為了完成這些理想而去計(jì)劃和行動(dòng)，不論是為了國家的榮譽(yù)或是個(gè)人的需求，真實(shí)的內(nèi)心賦予自己的使命感造就有意義的人生！
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇八
要說以前，我是一點(diǎn)兒也不喜歡雨的，感覺雨總給人帶來不便，帶來幾分惆悵。但我看到許多作家筆下的春雨都很美，我的心為之一動(dòng)，也改變了我對(duì)雨的看法。
春雨，如針尖、如牛毛、如煙霧，無聲無息地下著。這蒙蒙細(xì)雨罩在臉上，我都感覺到臉上的毛孔張開小嘴兒吸吮著。
春雨漸下漸大，淅淅瀝瀝，沙沙作響，就像有人在搖沙錘。雨滴滴在地上，蕩起一圈圈的圓暈。
最妙的是春雨嘩嘩啦啦下著，那春雨就似一道噴泉突然噴出來，喚醒了大地。小草睜開朦朧的雙眼，吸吮春季的第一滴乳汁，它欣喜的叫道：下春雨了!下春雨了!，花兒仰起頭，露出了它害羞而又美麗的臉龐，粉紅的桃花、雪白的梨花，朵朵都在爭奇斗艷也不急著去上課，撐著雨傘，穿著雨靴在雨里跳著、笑著。
有人說，春雨是紅色的，因?yàn)樗炯t了桃花;有人說，春雨是綠色的，因?yàn)樗揪G了小草;有人說，春雨是乳白色的，因?yàn)樗琢死婊ㄎ艺f，春雨就像調(diào)色盤，五彩繽紛，而它也是無色的，但它能給大自然帶來無限生機(jī)。
我愛春雨，因?yàn)樗利?我愛春雨，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃!
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇九
曾經(jīng)的我一直堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)不會(huì)懷念高中的時(shí)光。我咒罵過，仇恨過，我發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)再經(jīng)歷這樣的日子。但是，當(dāng)我虛度著大學(xué)所剩不多的寶貴時(shí)光時(shí)，時(shí)間給了我答案。
我竟然開始懷念高中那書山題海的生活，懷念每個(gè)同學(xué)拼搏的樣子，懷念老師奮筆疾書的粉筆字，懷念操場上不知疲倦飛奔的身影，懷念打熱水處擁擠的人群，懷念早晨跑步時(shí)振奮的口號(hào)，懷念夜幕降臨后燈火通明的教學(xué)樓。我想，這應(yīng)該就是我們每個(gè)人都會(huì)有的高中情結(jié)，平淡而深刻。三年的時(shí)光，已經(jīng)不知不覺地在我們心底烙了一個(gè)無比深刻的印。
我們憤恨它，卻又懷念它；我們懼怕它，卻又想靠近它。高中剝奪了我們的自由，卻練就了我們的心智。我至今依舊記得畢業(yè)前那個(gè)美麗的黃昏，柔柔的夕陽漸漸沉沒。操場上體育生的影子被拉得很長，鳥兒在夕陽的背景下懶懶地飛動(dòng)著。那時(shí)的我就在想，高中，對(duì)我來說究竟意味著什么？然后，我的高中，也如這夕陽般沉沒了。大學(xué)的我開始了放肆的新生活，手機(jī)、游戲、電影、籃球。
原本那些根本不可能得到的東西瘋狂地充斥著我的生活，我也樂在其中，絲毫未察覺到我已經(jīng)陷入了一個(gè)深不見底的黑洞，它吞噬著我自以為充裕的大學(xué)時(shí)光。漸漸的，空虛、麻木蜂擁而至，原本明亮的世界開始下起了綿綿不絕的雨。然后，我，終于開始懷念了，那段被我刻意遺棄的時(shí)光，雖然很苦卻充滿希望的時(shí)光。我迫切地需要尋求到一個(gè)精神支柱，如同窒息的魚在拼命地尋找水源。
高中的奮斗點(diǎn)醒了昏昏沉沉的我，讓我變得清醒。于是我明白了，它已經(jīng)成為了我人生的指向標(biāo)。當(dāng)我沉淪時(shí)，它便伸出一雙手將我拉出黑洞；當(dāng)我空虛時(shí)，它便變成明燈為我指明道路。于是，我不再輕浮地生活，我不再漫無目的地?cái)[弄手機(jī)，不再花大把的時(shí)間玩游戲，不再?zèng)]日沒夜地胡思亂想。
我要努力，我要像高中時(shí)一樣拼命地努力。我不會(huì)讓剩下的大學(xué)時(shí)光輕易溜走，我要像高中時(shí)那樣去充分利用它。于是我不再痛恨高中的日子，我希望它變成我生命中最耀眼的一部分，我希望人生因此而發(fā)光。我希望在未來的某一天，我會(huì)笑著對(duì)它說：謝謝！
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇十
我憤憤的對(duì)媽媽述說著我的不滿。憤怒之時(shí)媽媽開了句玩笑話說：“天啊！真的嗎，這太棒了，我再也不用想心思弄你吃了，這樣吧，你就喝粥吧，又簡單，也方便！”我聽了后表面在笑，但心靈在那一個(gè)詞一個(gè)字得沉重打擊中，終于噴出來恨的血。
晚上躺在床在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)一面期待媽媽真的是開玩笑，一面咒罵媽媽的狠心。在這種奇怪的思緒中我悄然入睡。第二天清晨我早早的醒了，我笑了，我聞到了香味，一定是媽媽再做好吃的'！穿好衣服走向餐廳，看著桌上的食物我傻了，桌上放著一碗白粥，旁邊放著一盤肉片。我笑了，媽媽好毒啊，真給我一碗白粥不說，還放碗我最愛吃，可無法咬動(dòng)的肉片氣我。有意思！我黑這臉，拿起著碗白粥仰頭就喝，這是媽媽來了，滿臉驚恐：“你不要命了！粥這么燙！”我聽了哈哈大笑到：“燙？！你跟我說燙，”我滿眼淚水指著我的心臟說：“這，冷。”說完便關(guān)上房門寫作業(yè)去了。下午媽媽出去有事要我自己把晚飯吃了，我看著桌上又放著一碗白粥，和一碗肉片時(shí)，氣就不打一處來，我拿起放肉片就開始把肉往垃圾桶里夾，夾了兩片我就夾不下去了，因?yàn)槲业难蹨I攔住了我的視線。
我這才想起來，早上粥里還埋了個(gè)荷包蛋！我就是這樣誤會(huì)了媽媽！還那樣對(duì)媽媽講話！我對(duì)自己的所作所為是滿滿的痛恨！這時(shí)媽媽回來了，她看著我小心翼翼的問：“粥……”我笑了笑道：“媽，這粥好！這切肉的刀功也好啊！”我看見媽媽笑了。
我的面前放著一碗白粥，一碗晶瑩剔透潔白無瑕的粥。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇十一
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編幫大家整理的副業(yè)-高中隨筆900字_高中隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昨晚刷朋友圈的時(shí)候看到了一個(gè)初中同學(xué)發(fā)的動(dòng)態(tài)，心里頓時(shí)覺得一陣拔涼拔涼的。
她的動(dòng)態(tài)里有著她精致的面容，有著厲害的畫技，還有有質(zhì)感的生活。
我感覺她把自己的生活規(guī)劃得很完美，很美好，讓人忍不住羨慕，忍不住想要被她吸引。
相比較而言，我就邋遢許多，我的生活更是一片狼藉。我到現(xiàn)在都沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，也沒有真正完成一個(gè)我特別想要學(xué)習(xí)的東西。
而別人想要學(xué)習(xí)什么，就沉下心來去學(xué)習(xí)，并且十分的自律，不像我總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，到最后啥也沒有得到，反而還更加糟糕。
我真的不希望在20幾歲的年紀(jì)還是這么沒用，還是沒有一技之長。你看，我現(xiàn)在又被別人的偶爾發(fā)一次的動(dòng)態(tài)給影響到了。
別人想要的東西總是努努力就可以得到了，偏偏我連努力的時(shí)候都要各種推脫，以至于最后我一直在原地踏步。
別人都在進(jìn)步，我總感覺自己和她們的差距越來越大，她們好像從初中開始就對(duì)自己未來的目標(biāo)很明確，然后一直在為之努力，只有我一個(gè)人，一直到現(xiàn)在仍舊不清楚自己的目標(biāo)到底是。
每天明明有很多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，可我卻拿它們來浪費(fèi)時(shí)間，我果然像是一只井底之蛙，明明已經(jīng)比別人落后了一大步，可我還仍然看不清現(xiàn)狀，一直在沾沾自喜。
那么現(xiàn)在開始讓我們來分析一下我目前的.問題吧。我現(xiàn)在最大的問題就是沒有確定好自己的人生目標(biāo)，那我的目標(biāo)到底是什么，其實(shí)我最大的目標(biāo)是能夠買一套屬于自己的小公寓，簡而言之就是需要錢，好多好多的錢。
然而我現(xiàn)在連副業(yè)都沒有，所以我必須發(fā)展自己的副業(yè)，那么我會(huì)什么呢，我只會(huì)寫寫東西，不過技術(shù)也不成熟，其次，我想發(fā)展制作ppt的副業(yè)，最后是前端的副業(yè)。
現(xiàn)在問題來了，這三個(gè)技能我都不怎么會(huì)，但是還是有機(jī)會(huì)發(fā)展成副業(yè)的。因?yàn)橄胍ⅠR開始副業(yè)，所以我就更加不能拖延對(duì)此的學(xué)習(xí)了。
一開始想發(fā)展制作ppt這個(gè)副業(yè)，然后我就找了一本書來學(xué)習(xí)，這本書有55章，想要完完全全地學(xué)完的話大概要兩個(gè)月，可是這一點(diǎn)兒也不現(xiàn)實(shí)啊，沒有這么多的時(shí)間給我來學(xué)。而且把學(xué)習(xí)戰(zhàn)線拉長會(huì)讓我產(chǎn)生疲憊感和不自信感。
現(xiàn)在我覺得想通了，應(yīng)該把這本書里的怎么做部分先總結(jié)出來，然后立馬就去嘗試做一兩份作品來面試。等到放假有大塊的時(shí)間再來重新把這本書從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真看一遍并做好筆記。
按照這個(gè)方法大概一周就可以完成了。那么我現(xiàn)在就要加把勁努力一把了。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇十二
昨夜夢見老屋深深的落花，我亦白發(fā)如梨花，醒來說不出的難過。歲月忽老，相逢有幾，時(shí)光無尋，幾處生動(dòng)，故人故事，零落深處。身旁相識(shí)不相識(shí)的蒼老，頹然，使人心酸，更使人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的是只等著年輪淹沒發(fā)梢。回首來路，可曾有一片落葉為我不舍，可曾有一片月色一路同行，可曾有自發(fā)光亮點(diǎn)亮自已一寸心。抬頭前路，生命手可摘斜陽。可我總有些不安，總覺得兩手空落落，總覺得內(nèi)心時(shí)刻在呼喚，趁晚霞尚紅，趁霞光未散，趁心存愿望，找一處生命的出口，不可阻擋的奔向生命的熱愛，能跑多遠(yuǎn)跑多遠(yuǎn)，哪怕折一枝晚花溫?zé)嵯﹃枺活w紅果慰衰草。只要自己可以，寧愿水滿而溢，寧愿花盛而謝，寧愿月盈而虧，雖然可能只是大海里的一小碎片，但也與浪花站到同一片海里；雖然盛不到百媚折腰，但也與春天里的百花一同呼吸；雖然可能只是角落里的一隅光亮，但也與美麗的月光一同照在大地上。可能夢想依然很遙遠(yuǎn)的淺笑嫣然，至少愿望如青春時(shí)光澎湃過，至少生命向著春天奔跑過。不敢說對(duì)生命有多高深的思考，有多寬闊的認(rèn)知，只是不想再愧疚生命，不想再輕遣時(shí)光。
我們以生命的形式來到這個(gè)世界，不僅僅是來看和來感受這個(gè)世界的美麗與哀愁，還要努力為這個(gè)世界增添一絲美麗，一些韻味漣漪。這樣光芒的時(shí)光何時(shí)開始都為時(shí)不晚，這樣深情的歲月何處而來都怦然心動(dòng)。
我愿乘著美麗的晚霞?xì)w去。
隨筆高中軍訓(xùn)。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇十三
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編收集整理的懷舊-隨筆600字_高中隨筆，希望能夠幫助到大家。
沈石溪是我從初中開始就非常喜歡的一位作者，相信不少人和我一樣都很喜歡他的作品。在他的筆下，我時(shí)常能以動(dòng)物的視角來觀測這個(gè)世界，同時(shí)我又在以人類的思維去思考，去探索，去了解動(dòng)物們的日常。
機(jī)緣巧合之下，在手機(jī)上翻到了《美女與野獸》的文章，剛好作為回憶。說起來，這篇文章在早些年我是讀到過得，只是后來時(shí)間太久了，記憶也隨之消散了。我印象上，曾經(jīng)借過同學(xué)的`書，讀到過《狼王夢》。也正是因?yàn)槟潜緯屛覍?duì)他格外的喜歡。
后來陸陸續(xù)續(xù)買過很多本沈先生的書籍，其中的內(nèi)容真的十分精彩。
有的書以一只動(dòng)物為主，敘述了那只動(dòng)物的一生。有的書以馬戲團(tuán)為主，為我們描述起了馬戲團(tuán)中的動(dòng)物的真實(shí)情況。有的書則是略帶幻想的嘗試，譬如為我們科普恐龍的《中華龍鳥家族傳奇》。說起來，那時(shí)候我還加入過一些喜歡沈石溪作品的讀者群。盡管已經(jīng)過去很久了，可是心中依舊很喜歡他的作品。在他的作品中，我能夠讀到動(dòng)物們生存的方式，也能夠?qū)W到很多不一樣的知識(shí)。同時(shí)更多的時(shí)候，也讓我了解到了動(dòng)物們的情感。動(dòng)物們雖說和人不一樣，可是毫無疑問的，動(dòng)物也具有情感。而動(dòng)物們的情感又比較單純，很多時(shí)候，甚至是人類都不一定具備。
我也不知道之前的那些書還能不能找到，但還是很想重新回味一下老先生的作品。初中年少，時(shí)間到還充足。后來高中了，總是零零散散的時(shí)間沒辦法充分利用。好不容易有機(jī)會(huì)做自己的事情了，卻也沒什么心思繼續(xù)在書海中了。當(dāng)然，不管如何，我很感謝沈先生，是他讓我的青春中多了不一樣的色彩，認(rèn)識(shí)到了不同的朋友。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇十四
每個(gè)人對(duì)寬容都有不同的理解，每個(gè)人的性格決定每個(gè)人對(duì)“寬容”的理解。比如，有人直白，在朋友同學(xué)面前直接將話說明，不留一絲痕跡，這就是典型的不會(huì)寬容。下面我們就進(jìn)入話題，教同學(xué)們學(xué)會(huì)寬容。
首先，要確定自己是否對(duì)待別人寬容。這很簡單，從你的行為舉止就可以看出你的性格，你的習(xí)慣。以我所見，對(duì)待別人寬容的人一般都是明事理，懂事聰明的人。我們先來看一個(gè)日記，來判斷這個(gè)人做到寬容了嗎。
小明的媽媽無意中看到了兒子的一篇日記，這樣寫道：
今天，老師去教研了，所以這節(jié)課自習(xí)。我正在寫作業(yè)，同桌和后面的人正在傳紙條，無意中，他推推我的肩膀，結(jié)果簽字筆劃了一下作業(yè)本，我瞪了他一眼。和他吵了起來……這件事鬧到老師那里，老師批評(píng)我們不守紀(jì)律，害得我在同學(xué)面前抬不起頭。
大家看，事到如今，是誰的錯(cuò)呢。我相信，在生活中，這樣的事例也曾經(jīng)發(fā)生在你們身邊過，大家認(rèn)真地思考一下，做出這樣魯莽的事的罪魁禍?zhǔn)资钦l？是你們自己。對(duì)待別人寬容就是對(duì)自己寬容。我想信，在看完這篇文章以后你已經(jīng)學(xué)會(huì)寬容了。接下來需要做的，就是實(shí)踐到生活中去。
寬容就是關(guān)愛和扶持及友好對(duì)待別人的結(jié)晶。
翰文學(xué)校六年級(jí)二班六年級(jí):邢嫣茹。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇十五
不知道最真實(shí)的感受和想法能否一起托盤而出？寫在這兒似乎就變的透明，所以在顧慮重重下就無法字隨心愿了！但換種思維考慮又覺的網(wǎng)絡(luò)本就虛假和真實(shí)參半，何必那么在意，想寫就寫，自己痛快就好。
好久沒有去訴說，第一，因?yàn)榻觌S著年齡增長，頭腦跟隨貧乏，心中也無點(diǎn)墨，寫出的東西可想而知，第二，在這個(gè)大鬧市朋友寥寥無幾，能給予和喚醒傾訴的那個(gè)人也難尋！所以就憋著了，誰讓大家都忙，見面也更多的是寒暄和不在純真的友情，所以只好加入“面具族”誰的偽裝更貼切誰就更受青睞，一不留神忘帶“面具”出來也只能導(dǎo)致不歡而散，權(quán)衡許多只好迎合大家的需求吧！累了就想想家鄉(xiāng)的天，有藍(lán)又高，漂浮的云也那么純潔，在這樣的天地下有童年的無數(shù)回憶和憧憬；也無數(shù)次想起姐姐坐在山上描述她未來的藍(lán)圖，那種神往的眼神也感染了我純真的心靈，哎，可是時(shí)世難料，姐姐為了家庭和哪個(gè)為她守侯的男人最終留在家鄉(xiāng)，我走出家鄉(xiāng)，如今在這個(gè)地方卻充滿了流浪感，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也許成不了姐姐口中的“鋼鐵戰(zhàn)士”吧！
不知道歲月是不是一種能夠沉淀的時(shí)光？一切只是人內(nèi)心的美好愿望而已，人的一生有很多主觀的愿望和不能成就的客觀理由，自己想套什么樣的光環(huán)，它或許就該是什么樣的色彩吧？！既然是光環(huán)，單色就難免遜色，所以來世一趟，誰也逃不開“五彩斑斕”的生活，幸或不幸，美麗或丑陋，快樂或悲哀，完美或殘缺，貧窮或富有……都是不可缺少的點(diǎn)綴，所以別奢望太多，能夠想所想，做所做，不要成為別人負(fù)累的同時(shí)也能夠創(chuàng)造些許財(cái)富{能夠給于別人東西才是一種有價(jià)的財(cái)富，個(gè)人這么認(rèn)為}所以為他人多創(chuàng)造些有價(jià)財(cái)富吧。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇十六
風(fēng)，灑脫自如，來去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風(fēng)，隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風(fēng)一樣生活。
風(fēng)不僅是自由的，它的到來也會(huì)撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時(shí)，灰心空洞地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，是風(fēng)輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽見了風(fēng)的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀!”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的居然是風(fēng)兒。從此，我對(duì)風(fēng)就有了特殊的見解，我找回了自信，露出了久違的笑。看著遠(yuǎn)去的風(fēng)，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂于助人的品質(zhì)。
風(fēng)更是給人以希望。調(diào)皮可愛的`小男孩睜大雙眼，將自己親手折的紙飛機(jī)用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機(jī)將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢想。
隨筆二：我也是一束陽光。
一縷暖陽，將我擁入懷中。
我被擠于狹隘的縫隙中，扭扭已經(jīng)僵硬的身體，頭頂曾引以為傲的白色小茸毛已經(jīng)破爛不堪。絲縷陽光蹦瀉進(jìn)來，在這極其狹小的空間里，愣是投下一片暖暖的金光。
我乃一棵無人采摘的種子，隨著那不定的風(fēng)淪落至此。我仍記得我興奮的與風(fēng)共舞在天際，周圍的兄弟們對(duì)我的忠告：“莫去那窄縫中，會(huì)吃很多……”他們尖銳的叫聲隱于軟實(shí)的云朵之中，消失的了無蹤跡。
而最終，我落在了他們千叮嚀萬囑咐不要落根的石縫中。我落于此地時(shí)，愕然于那些或已死亡或奄奄一息的種子，他們初見我時(shí)，未曾驚訝，只用虛弱的聲音諷我：“又來一個(gè)送死的……”我聽后，只覺怒，斥罵到：“落進(jìn)世風(fēng)便無生路了嗎？你們?nèi)绱诵傅。稍鴪?jiān)持過破石而出的那個(gè)夢！”我愈想愈怒，定要干成一番事業(yè)！
我只能把生的希望寄托在一線石縫里，我慶幸，這里雖然窄小，卻也能從陽光中分到溫暖，從雨水中得到濕潤。只是一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)周圍墮落的靈魂，開始被救贖之光青睞。或許，為我的內(nèi)心里的那一份堅(jiān)持，不毛的石縫中終于叢生出倔強(qiáng)的生命。
這般奮斗，卻耗去了幾載的時(shí)間，當(dāng)我屹立于巖石之上，卻生生被眼前的景象驚呆。那堅(jiān)硬的巖石縫隙中，竟生出了參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。他們的存在使一切生命在他們面前都顯得蒼白遜色。他們就這樣頑強(qiáng)的從石縫間生長出來，扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。他們的向上，向上，向上是多么艱難！我恍然大悟，他們是生命的毅力和意志最完美的象征！看著他們歷經(jīng)幾度寒暑，幾度春秋長成的堅(jiān)實(shí)如鐵的身軀，我潸然淚下，我頭上緊抱著一團(tuán)小家伙，我對(duì)他們說：“不要嫌棄那些窮山惡水，因?yàn)槟銈兙褪菑倪@兒走出去的！”我看著他們的離開，我閉上了眼，融化在這“窮山惡水”中。
原來，我也是一束陽光。
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高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇十七
深藍(lán)色的天空宛若藍(lán)晶體般剔透，如象牙潔白的蓬松云朵一動(dòng)不動(dòng)。明亮的米黃色陽光層層撒落下來，穿過黑黑的柵欄，投下斑駁暗影勾勒出鏤空花樣，疊加在一起。像極了16世紀(jì)的歐洲妙齡女郎穿著束腰百褶裙在舞池中央起舞時(shí)群擺舞動(dòng)的樣貌。我坐在陽臺(tái)的沙發(fā)上，瞇著眼，感受這春意融融的午后陽光。我的面孔一半浸潤在陽光下一半深藏在陰影中。愜意的看著手中的書。突然覺得人生最完美的事莫過與此了。
翻到一句話：你把惡魔藏在眼眸，我將邪念深鎖心中。心底莫名一顫。隨即宛爾。人總面臨不同選取，有不同想法和不同性格，這也決定了每個(gè)人所走的路不同。在我心里，云淡風(fēng)輕的生活是最美的夢境。雖然免不了有低谷和失落，但這是為了明天更美的彩虹。
我們不可能叫醒裝睡的人，但我們能提醒他們現(xiàn)實(shí)在哪。很多時(shí)候我們會(huì)碰到一些讓人拼命躲藏的尷尬事。明知逃不了，卻仍要自欺欺人。雖然一向在心里告訴自己沒什么大不了，還是很難理解。多期望擁有一顆云淡風(fēng)輕的心。那樣，或許，人生的路就不會(huì)那么難走。
云淡風(fēng)輕，是沿途最美的風(fēng)景。拈花一笑，才是大徹大悟。那些挫折與磨難，沒有什么大不了。明鏡非臺(tái)。本來無物，何處惹塵埃？路還那么長，哪能那么早就去預(yù)測未來？放正心思意念。云淡風(fēng)輕的去應(yīng)對(duì)，相信明天必須比這天更完美。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇十八
數(shù)百年以后，不明白這片大地上還存在著。我記得有這樣一個(gè)新聞報(bào)道說一位生活了256年的老人，他每一天生活的特別愉快。當(dāng)他200歲時(shí)還在擔(dān)任一所大學(xué)里的教授。他邁進(jìn)一個(gè)新的世紀(jì)，重新為一次創(chuàng)造了一個(gè)新的紀(jì)元。
人的一生分分合合，就所謂天下沒有不散的宴席，也如同天下之大何處為家？
當(dāng)我學(xué)會(huì)著獨(dú)自上路便明白這一路上會(huì)有太多的分分合合，但也從未想過會(huì)有石頭能夠絆倒我的腳步。
回想一下，那還是在我上初中三年級(jí)時(shí)，每一天都為了中考而馬不停蹄，每一天的作業(yè)都要做到晚上十二點(diǎn)多，認(rèn)真的練習(xí)著每一道數(shù)學(xué)題，仔細(xì)的背著每一篇英語作文，看一遍又一遍的語文積累。想著真的能夠考上一所自己理想的高中，那時(shí)，我們高中的選取不外乎兩個(gè)，北中和一中，我報(bào)的是北中，相對(duì)于一中較好的學(xué)校。但，卻偏偏在這時(shí)失利于中考，800米測試兩遍都沒過，都是在中途因?yàn)樯眢w的原因而不得已選取放下。再考文化課的時(shí)候，也本以為能夠考一個(gè)a或者b的，卻也偏偏出現(xiàn)了一兩個(gè)c，看到結(jié)果的那一刻我失望了也絕望了，北中已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，我不斷的奔跑卻還是在半路絆倒，我不怕失敗，就怕失敗以后再也看不到成功的方向。
那一次讓我徹底的明白什么事疼，讓我明白獨(dú)自上路有多少的困難是我承受不了的。但也同時(shí)懂得，絆倒的更疼，站起來的勇氣就越大。就像歌詞里唱的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹。
三年過去了，又一次面臨新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新的起點(diǎn)，其實(shí)心里更明白這一次的挑戰(zhàn)更大，一旦失敗便再也沒有機(jī)會(huì)重新來過，也正是因?yàn)檫@重要的選取，巨大的壓力，讓我措手不及，讓我應(yīng)接不暇。
獨(dú)自上路必將承受的便是一次又一次的壓力和動(dòng)力，即便你已經(jīng)傷痕累累，即便你已經(jīng)體無完膚，也絕不能夠輕言說放下，自己選取的路程就是爬也要堅(jiān)強(qiáng)的爬完。同時(shí)也要謝謝自己，從出發(fā)點(diǎn)走到終點(diǎn)，從未讓自己在半路就回到，哪怕前方是大海，是懸崖，也要游過大海，邁過懸崖，在海的對(duì)岸，懸崖的另一邊對(duì)前一秒的自己說一聲謝謝你，讓我看到和之前不一樣的風(fēng)景。
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇十九
在期中考完試之后，我懷著忐忑不安的心情等待著宣布成績，終于等待得？布成績了，沒想到我名列全班榜首！我留下了興奮的眼淚，而這淚，也飽含著我的努力。
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)勁頭猛長。上課積極發(fā)言，當(dāng)真動(dòng)腦，課后，我在教室里便會(huì)“無影無蹤，”常常，只有在辦公室里望到我的身影，這時(shí)的臥冬有不懂的題目，請(qǐng)教老師，老師正在當(dāng)真地“滔滔不盡”的講題呢！在莢冬當(dāng)真做完功課后，還會(huì)做老媽買的'標(biāo)題題目為“沖刺100分”的卷子。天天，我都在發(fā)奮努力，由于，我有了目標(biāo)，爭取考全班第一！
這時(shí)，我想起了錢學(xué)森爺爺說過的一句話：“不要失往決心信念，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”是啊！就是由于堅(jiān)持，古今中外的成功人士名存千古；就是由于堅(jiān)持，才使我們的祖國繁榮昌盛，發(fā)鋪迅速；就是由于堅(jiān)持，中國才會(huì)涌現(xiàn)出一批批仁人志士；就是由于堅(jiān)持，我們才會(huì)在考試中取得驕人的成績！
同學(xué)們，堅(jiān)持吧！它會(huì)使你勇攀學(xué)習(xí)的高峰！使你獲得成功！
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇二十
爸爸我有一肚子話要對(duì)您說，可總是沒機(jī)會(huì)。今天就在-想象里跟您說說吧。我說的事可是大事，您可要認(rèn)真聽呀！
咱們村里的環(huán)境怎么和我心里想的大不相同？簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下，在我想象中道路是寬闊又干凈，可現(xiàn)實(shí)中卻是坑坑凹凹，塵土飛揚(yáng)，每次刮大風(fēng)的時(shí)候總會(huì)讓我迷眼睛，我想道路兩邊有一排排高大筆直的白楊樹，可現(xiàn)存的小樹所剩無幾；東倒西歪。我想垃圾變成了一池池沼氣既省電又省碳。可是垃圾到處都是，一股難聞的味道撲鼻而入，爸爸您可知道是垃圾污染了空氣，人們才會(huì)得上各種疾病啊，我想村中間有個(gè)大花園，花園里盛開著各種美麗的花兒，花園中心還有一個(gè)噴泉，噴泉下的大水池里有著小金魚好看極了，可這都不是真的。
爸爸，您能告訴我嗎？我這美好的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
高中隨筆初秋（專業(yè)21篇）篇二十一
聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己前途。
回想我們學(xué)過課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的`誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！