通過事跡材料，我們可以深入了解某個人或某個事件的經歷、成長和發展過程，從而對其進行全面評估。下面是一些有關領導者的事跡材料，值得我們學習他們的管理智慧和領導才能。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇一

她是一個樂觀開朗、積極上進的女生。2020年9月，她帶著對大學生活無限的憧憬來到陜鐵院。初人校園的她激情滿滿，干勁十足。她決心在陜鐵院書寫自己多彩的大學生活。她不僅積極投身到學校的各類二課文藝活動當中，還憑借自身實力，參加了校外平臺的舞蹈類比賽并喜獲佳績，成為學院小有名氣的藝術達人。經過不懈努力，她成功競選為高新校區第一屆舞蹈隊隊長。她深知作為一名大學生，自己的專業課程是重頭戲。她制定詳細的學習計劃，并嚴于律己，甚至連僅有的休息時間，都刻苦鉆研專業課知識，功夫不負有心人，最終取得了非常優異的成績，榮獲國家勵志獎學金和二等獎學金。她一直恪守習近平總書記的話，青春是用來奮斗的，她也一直用這句話來激勵自己，因為她相信青春如詩，多彩多姿；青春如畫，不負年華！她從小就喜歡舞蹈，父母全力支持。學習舞蹈，她練就了很好的柔韌性。因為選擇了中國舞，也就選擇了疼痛和眼淚！可是她堅韌不屈，日復一日，經過不斷地磨練，下腰、劈叉、前橋后橋等等動作她做得非常標準，老師也看到了她的努力，鼓勵她去考級，她報名后更是克服一切困難，最終一次性考過了陜西省藝術館社會藝術水平考級中國舞三級。作為學校易班工作站的學生干部，在大一暑假，她積極參加了“易心向黨青春飛揚”社會實踐活動，暑假三下鄉社會實踐活動。跟隨指導老師及團隊成員去了寶雞，她活潑樂觀，能吃苦耐勞。利用自己的特長勇于承擔隊伍的宣傳任務。每天頭頂烈日，在30幾度的高溫下，她扛著設備來回奔波，為隊員拍攝視頻，記錄實踐過程。她為團隊制作、發布視頻15個。所經過的每一個地方，她都積極向群眾宣講黨史故事。在和群眾一起唱紅歌時，她的聲音永遠都是最洪亮的。老師也被她認真的態度打動，最終她榮獲了暑期“三下鄉”社會實踐先進個人。

她熱愛藝術，熱愛舞蹈，熱愛生活，熱愛青年人所有的熱愛。時間會變，不變的是她對舞蹈的熱愛，“舞動青春，綻放精彩”，她會帶著這份熱愛一直走下去。她是xxx，努力是實現理想的唯一捷徑，追逐夢想，她從未放棄！她堅信：用心一定能贏得精彩和他人的掌聲。她是我們當之無愧的榜樣。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇二

一名普普通通的農村婦女、優秀的計生干部，在寧靜的呼鎮大地上，以奉獻作筆，以青春為墨，書寫了一副人生美麗的畫卷;沒有叱咤風云的壯舉，沒有驚天動地的業績。然而，她深邃的目光中卻顯示出特有的堅毅、執著、自信和追求，昭示著一名新時代女性盡職盡責、無私奉獻的風貌。歲月的更替，一張永遠沒有變的笑臉，依然傳遞著真誠與溫暖。她就是呼和木獨鎮東紅柳村計生主任王紅。工作期間，她連續五年被評為鎮優秀共產黨員、先進工作者，多次被表彰為“優秀計生干部”，是鎮里公認的好村干部，也是受村民們一致尊敬的人。王紅同志的先進事跡主要表現在以下兩個方面。

一、盡職盡責地對待本職工作，做一個用心的人。

19____年，王紅被計生辦招聘為技術人員，經常獨自一人騎摩托車到11個村嘎查為560多名農牧民婦女講解計劃生育知識，動員育齡婦女主動放環、用藥、做結扎手術，并時常自己帶上醫療器械，親自到牧區給110多名育齡婦女放環。

19____年底，杭錦旗蘇木鄉鎮合并，因呼和木獨鎮計生服務站缺少技術人員，王紅被選為東紅柳村計生主任。當選后，為準確掌握計生工作第一手資料，有的放矢開展工作，她開始踏百家門，詳細進行調查摸底，組織黨員干部和群眾進行座談，虛心聽取對計生工作的良策、意見和建議。那些日子里，她白天晚上連軸轉，人整個地瘦了一圈，但換來的是摸清了全村370多戶人家計劃生育的底子。

在廣大育齡婦女心中，王紅是一名熱情爽朗、時時處處關心育齡群眾的貼心人。無論誰家有什么事情，總愿意找她出點子、想辦法，只要她下村，大家都愿意請她到家里來坐坐，拉拉家常，說說貼心話。尤其是倒楊口村的張振琴一家對王主任更是充滿感激之情。在自己懷孕七個月的時侯，王紅不顧個人身體安危為社員張振琴大出血治療護理，連續七天左右，最終保證母女平安?，F在，每到一處，張振琴夫婦都感激不盡，到處夸獎王紅同志。

此外，王紅每年還組織全村婦女開展三·八慶祝活動，2010年，東紅柳村被定為全旗重點嘎查村進行建設，王紅爭取建設了人口與文化活動中心，將剪紙、圖片、圖書、影視資料等實物集中放置到活動中心，富有創造性，讓人耳目一新。

二、多年默默資助孤寡老人，做一個有愛心的人。

楊茂林是東紅柳村的一位孤寡老人，無依無靠，生活沒有經濟來源又不能自理。王紅同志從認識楊茂林開始，就經常邀請楊茂林老人來家吃飯，有時還給買一些衣服和生活用品，有時過年也給老50或100元的生活費。特別是2011年王紅給老人的生活費和生活用品就達到了2000多元，被老人親切地稱為自己的女兒，2012年楊茂林老人離開本村外出后。王紅到呼和木獨鎮開起了小飯店，這時她發現本鎮的另一位孤寡老人蘭樹華經常在街上收破爛，時常來她開的飯店吃飯，但王紅從沒收過他的飯錢，漸漸的老人也不好意思去她的食堂吃飯了，但王紅主動上街邀請蘭樹華到飯店免費吃飯。因為蘭樹華是外來人員，說話有時聽不懂，但王紅能耐心和老人聊天，并幫助老人到政府爭取救濟，在她的帶領下，成立了10個人的巾幗志愿服務隊，經常幫蘭樹華洗衣服、打掃衛生，王紅還時常給老人買一些生活用品。

作為一名普通人，王紅要伺候好有點殘疾的楊茂林、蘭樹華老人很辛苦，十幾年如一日，那樣的努力恐怕不光是有大愛無私的愛心，還要有很強的照料老人生活的能力。其實，這緣于她父親的教導使她明白了一個道理：“人有很多種活法，但不管怎樣，要活得有意義、有價值，以一己之力幫助困難的人就是有價值的人生?！倍ゴ簛?，這么多年來，王紅在實踐著自己的人生價值，只不過是以一種默默無聞地方式，把做點善事作為自己生活中的一部分，快樂自己，幸福他人。從簡單的敘述話語中，我們看到了她那顆樸實善良的心，看到她年復一年幫助老人、服務老人的身影，更讓我們體會到她的樸實和真誠所詮釋著的中華兒女尊老愛老、助人為樂的內涵。

其實，默默無聞的事跡一點兒也不離奇，甚至有些瑣碎而平凡，但看似簡單，卻是很多人無法辦到的，因此王紅是值得我們尊敬的，值得我們學習的。在此，愿王紅同志的善良、無私和愛因為傳遞和奉獻，變得更加偉大。

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青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇三

xxx，男，19xx年1月出生，中學數學教師。x年畢業于洛陽師院數學專業，xx年8月走上工作崗位，任教于宜陽縣木柴鄉木柴中學，這里是宜陽縣最偏遠的深山區，距離縣城較遠交通不便。學校里，沒有熱鬧城市的喧囂，只有偏遠山區的寧靜。他從教20年來，一直在教育工作的第一線，擔任初中中三數學的教學工作，x以來兼任學校后勤工作。某某同志忠誠黨的教育事業，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，為深山區的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

一、思想政治方面。

熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識，為人師表，積極參加各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。能認真遵守學校的各項規章制度和教師職業道德規范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學生。在工作中，講敬業，比奉獻，團結同志，絕對聽從領導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。

二、教學教研方面。

學者之路多坎坷孜孜不倦收獲多，理科教研組組長，以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在學校中享有很高的聲望。x年7月，張老師從師專數學系畢業，分配到鄉中工作，從此踏上了教育征程。年輕的他工作積極負責，為人謙虛進取，贏得了學生的愛戴，領導同事的贊揚，并很快成為學科教學骨干。1987年他開始代表學校多次參加市縣各項教學大賽，多次受上級表彰。然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著他的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思。多年的教育教學實踐，他思考的問題越來越深。

隨著時間的推移，課講得越來越好，教材也越來越熟，然而面對學生和年輕教師的期待的目光，他卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數學究竟該怎樣教?究竟應如何對學生實施素質教育?“要做學者型研究型的教師，這是優秀教師永葆活力的妙方?！彼栝喠艘晦忠晦麜?，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴他度過了一個又一個寧靜的夜晚、忙碌的周末?？偢械綍r間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再擁有，總想多讀快讀。多年的學習生活，專業的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學術，而是要求教師擁有教學研究的態度與能力，提升教師特有的“教學實踐性知識”。張老師深深清楚這一點，為此他沒有放棄日常教學活動。二十年辛苦不尋常，張老師以他的實際行動探索出了一條新一代學者型教師的成長之路。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇四

薛楊，女，19__年生，20__年9月至今，在交通銀行南崗支行從事大堂經理一職。曾榮獲交通銀行黑龍江省分行“崗位能手”(服務類);黑龍江省分行“531上線優秀大堂經理”;黑龍江省分行“第七屆交銀杯服務明星”;黑龍江省分行“走進交行，感受溫馨”演講比賽三等獎;榮獲x年度交通銀行總行級“最美人物”稱號;度交通銀行總行級“優秀堂經理”稱號。

八年來，她堅持每周工作六天，每天接待幾百位客戶，始終以“真誠的微笑，用心的服務”來服務客戶、感動客戶。在看似瑣碎的工作中她熱心幫助客戶，想客戶之所想，急客戶之所急，為客戶提供優質服務、設身處地的為客戶著想，用標準的服務禮儀、優秀的禮貌用語、熟練的業務技能得到了客戶和領導高度肯定。

一、勇擔重任，甘于奉獻。

熟練的業務技能是與她熱愛本職工作、銳意進取、不懈努力的精神分不開的，服務帶動效益，每一個真誠的付出，換來的是客戶的一份信任，“道雖通，不行不至;事雖小，不為不成”，8年的真誠付出，讓她成為了支行的服務明星，同時，她也成為了支行的業務精英和同事眼中的工作達人，在行內開展新業務和布置新的營銷任務時，她總能以身作則，完美完成任務。為了推廣手機銀行業務，她連續犧牲了個人休息時間，加班推廣業務，甚至進入到各個企業為客戶上門開通手機銀行，以便盡快占領目標客戶，完成本支行的任務指標。并在完成支行本部指標的同時，主動申請借調到大成支行，為大成支行的手機銀行業務先行助力，更是在短短一星期內便開通近200戶的手機銀行業務，為當年支行指標完成和業務發展樹立了一個優秀的榜樣。

二、熱心服務，愛崗敬業。

優秀的溝通能力和團隊協作能力是成為服務明星的基礎，從業八年來，她充分理解了崗位意義，大堂經理更多是充當柜員、客戶經理與客戶之間的“潤滑劑”，維護好客戶情緒，甄別好柜員、客戶經理業務，才能有效的開展銀行業務，為提高柜員、客戶經理的工作效率，她長時間的細心觀察每一位同事，熟悉每一個同事的工作習慣及方式，通過他們一個眼神和一個動作，就知道他們想要做什么。在客戶開始辦理業務前，細心的指導他們填好業務單，為柜員、客戶經理更準確的轉述客戶的需求，方便同事為客戶更快速、更直接的辦理業務。當柜員、客戶經理推廣行內產品時，她總能第一時間發現，協助同事，通過自己熟練的業務技能和親切的溝通能力為每一位同事助力營銷。當柜員、客戶經理遇到無理取鬧客戶或與客戶發生矛盾時，她總能及時出現，耐心的安撫客戶，冷靜的處理事情，為營業大廳營造了一個有序、快捷的環境。

12月的一個下雪天，一位年邁的阿姨，帶著大量的現金到支行購買理財產品，由于客戶經理都去分行參加培訓，支行明令禁止非客戶經理以外員工用業務系統銷售理財，阿姨由于個人時間和天氣問題不方便再次前來，情緒顯的有些激動，薛楊發現這名焦慮的阿姨，及時上前溝通情況，了解情況后她耐心的為阿姨解釋原因，提出阿姨如果接受的話，自助機器可以購買理財，并詳細的為阿姨講解了自助設備的使用方法，消除阿姨的安全的顧慮，全程為阿姨提供指導幫助，成功購買了理財產品。事后阿姨豎起大拇指，一直夸贊她業務熟練，服務周到，處處為客戶著想，強烈要求支行領導對她提出表揚。

531上線的特殊時期，一位要趕去沈陽辦理美國簽證的客戶把身份證件遺落柜臺，薛楊拾到后立刻求助會計主管調取客戶的資料，希望有她的聯絡方式，但由于新系統試運行，無法獲取客戶信息，在焦急中，她想起客戶曾說過是人和商城的商戶，于是請示主管后即刻前往人和商城的招商辦查詢，結果卻不盡如人意。她沒有氣餒，繼續嘗試其他方法，撥打通訊公司的客服電話，但他們的回復都是為了保護客戶的隱私，拒絕提供客戶信息。想到客戶焦急的心情，她并沒有放棄，找到了所轄派出所，表明了來意后，得到了民警同志的幫助，最終聯系到了客戶。這樣不求回報的付出，正是心系客戶，真心服務的體現，是她對優質服務最真實的詮釋。

這樣平凡的小事，在她從事大堂經理的工作以來比比皆是，正是她這種發自內心想為客戶提供的優質服務的堅持，得到了每一位客戶的贊揚與肯定。她用微笑來讓客戶親近她，用文明用語來讓客戶贊賞她，用熟練的業務知識來讓客戶信任她。用獨有的方式來化解大堂內急躁、緊張的氛圍，她用著特有的朝氣帶動著同事，感動著客戶。

三、艱苦奮斗，爭創一流。

根據分行公布的“各崗位提升服務質量排名”中薛楊在錄像消保檢查和消保服務檢查中一直保持滿分的成績，支行開展個金營銷競賽“八仙過?！被顒又两?，她憑借服務明星的綜合能力，連續蟬聯“哪吒腦?！眰€人單項獎12次，成功發展沃德貴賓客戶31戶、交銀理財客戶121戶、貸記卡活戶198戶，協助客戶經理銷售理財產品累積約9000萬元;銷售銀保躉繳產品1000萬元、期繳產品28萬元、銷售貴金屬50萬元，中收共80萬元。完成手機銀行動戶約860戶。

薛楊就是在平凡的崗位上埋頭苦干、心無旁騖，在看似平凡的工作中取得了不平凡的業績，被同事們公認為具有高尚職業道德、愛崗敬業品質的好青年。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇五

xxx，女，漢族，中共黨員，1983年出生，現為浙江臺州市青公益服務協會會長。

2010年4月14日，玉樹發生7。1級地震，xxx持續奔波46小時，在震后第三天進入了結古鎮，跑遍了玉樹州6個鄉鎮的受災學校，被藏族朋友喻為“曲哈梅朵（水邊花）”。在之后的志愿服務過程中，xxx在玉樹資助了9名貧困學生，策劃完成了“格桑花開——西部助學活動”、玉樹州曲麻萊縣秋智鄉水井項目、“畫出彩虹”全國兒童慈善巡回畫展等大型公益項目22個，為玉樹貢成五福養老院籌集善款近10萬元，其中包括義賣地震日記《繁花》所得32920元錢。正因為多次參與了汶川、玉樹、雅安、尼泊爾等地震的救援工作，xxx從中積累下大量關于抗震救災的經驗，逐漸從一個普通的志愿者成為地震信息收集和研判的參與者。

在深入西部地區救災和做公益的過程中，xxx也親眼目睹了那里嚴酷的醫療現狀。2014年開始，xxx創始的臺州市青公益服務協會發起“古咕丁”醫療知識普及計劃得到第二軍醫大學、解放軍第100醫院和多家臺州單位的支持，江浙滬上百位醫護人員參與。4年來，“古咕丁”團隊對玉樹34所學校的123名健康教育老師開展衛生習慣養成、常見病多發病診療、傳染病防治等醫學科普培訓，向師生推廣衛生習慣48852人次，幫助符合條件的5個學校配置標準化保健室，基礎疾病發現率從不足7%上升至62。85%，編輯了玉樹州第一本藏漢雙語衛生教材和12套教學章程。在玉樹，每培養出一名合格的保健老師，就能輻射200至400名學生，“古咕丁”團隊對于玉樹這片土地意義非凡，“古咕丁”團隊也榮獲第三屆中國青年志愿服務項目金獎。

xxx曾14次進入玉樹，2次進入雅安，3次進入魯甸災區參與救援和重建項目。她本人曾榮獲第十一屆中國青年志愿者優秀個人獎，入選團中央評選出的全國“最美青春故事”。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇六

xxx教師是xx小學一名優秀的青年教師。自20xx年8月參加工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的王教師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王教師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，本事有限卻熱情甚高，這是王教師對自我的中肯評價——虛心求經方能進取。

一、極投身教學改革，勇于探索實踐。

作為一名青年教師，王教師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自我也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身本事，適應形勢發展對小學教師的要求。

在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不一樣，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構成了自我的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出本事培養。這一教學方法使學生最終從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在小學教學工作的六年中，她所帶學科成績始終名列前茅。異常是在xx年她所帶的畢業班數學和英語成績名列鄉五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。

王教師不僅僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫忙學生，促使學生構成團結、勤奮、道德的優秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫忙學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。

長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，教師作適當指導：學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。

短短的一年時間她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛生和紀律處處領先，多次被評為縣市先進班團體。

二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友。

在擔任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，從培養和建立新型師生平等關系入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書育人，她的學生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。所以，她的話總能說到學生的心坎上。

“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，僅有不會教的教師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生王教師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話，表揚幫忙他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給教師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發自內心的一句話：“教師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的！”

王教師對學生有高度的愛心和職責心。她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學生應當是最基本的原則。

王雅紅也是她班里的一個學生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關愛和教育，王雅紅性格孤僻，經常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業，成為一個讓帶課教師頭疼的學生?？吹竭@一切，王教師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關心她、愛護她。指導她良好生活習慣的養成，指出她違紀的言行，對她不寫作業王教師每一天午時陪她做完作業再送她回家，真誠的愛能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向教師提出自我的決心保證能獨立完成作業了，并且她用行動履行了諾言。畢業離校時，這個孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的教師。

“它山之石，能夠攻玉?！绷陙?，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。

三、嚴格要求自我，注重師德修養。

王教師在思想上樹立高度的職責感與奮斗目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業余生活，使少先隊員的素質得到了進一步的提高。

日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自我的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的青年教師。

馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。所以，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。所以從進入xx小學起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。

xxx教師就是這樣，憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，短短的六年工作中不斷取得一個個成績。20xx年她撰寫的論文《課堂改革與數學中的創新教育》獲市論文評比叁等獎；20xx年5月，xxx教師被評為縣模范班主任；20xx年連續評為聯校模范教師和優秀輔導員；20xx年9月評為縣普通教育先進個人，12月評為縣教學能手，論文《如何培養學生的閱讀本事》也在該年獲獎。

xxx教師堅信：成績永遠屬于過去，今后僅有不斷地完美自我，才能繼續堅持良好的師德師風，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自我的一份力量與職責，她深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇七

雖不幸遭遇事故，他的人生卻有了精彩故事：他的左手幾乎喪失勞動能力，作為焊接工，許多人勸他改行，可他倔強地克服了常人難以想象的困難，練就一手絕技，成為全國技術能手、中華技能大獎的獲獎者。他就是中國兵器工業集團內蒙古第一機械集團有限公司高級焊接技師――獨手焊俠呂仁鋒。

盧仁峰正在為某科研防雷戰車安裝自行開發的可調式氣體保護焊支架。經介紹，已安裝在民品焊接生產線上120多臺。適應性強、結構簡單、維護簡單，解決了現場混亂，設備經常損壞的問題，大大減輕工人勞動強度，提高了焊接質量的穩定性，每年可降低維修費用達55萬元，為精細化管理提供了方法。

盧仁峰電話響起，又一項重點技改項目，某軍品制動盤加工后出現裂紋，他馬上領我們去現場解決，看后已有72件有裂紋現象，經材料分析，即刻定出采用熔化極氬弧焊和特種焊絲工藝方案，帶領徒弟們加班加點順利完成，挽回經濟損失36萬元。

[鏡頭一]。

“自己沒文化，學不會一門技術，一輩子也就一事無成了，我不想這樣度過人生，我渴望成功。”當記者見到50歲的盧仁鋒時，他吐露心聲。為了這個目標，盧仁鋒付出了血的代價。

盧仁鋒與電焊結緣始于16歲，作為下鄉知青回城的他來到一機集團。每每看到前輩們在工作中取得成績，他都羨慕不已，也從此喜歡上了焊接。

他給自己定的目標是，一定要學會，還要學好、學精?？吹綆煾祩兪┱菇^技，他盤算著自己什么時候也能將電焊玩轉。

正當盧仁鋒在焊接崗位上潛心專研并開始大顯身手的時候，1986年一場事故卻讓他險些徹底失去左手。經過搶救，他的左手雖然保住了，但小手指和無名指被切除，食指、中指徹底喪失功能，只有第二節大拇指保留了部分功能。當時大多數人認為，他不可能再從事這個職業了。

面對突然其來的打擊，盧仁鋒沒有倒下，妻子的不離不棄、父母的鼓勵、組織的關愛，給了他莫大的安慰和動力。

考慮到他的實際情況，組織上準備讓他去做庫管員的工作。然而，練好一門技術的人生目標支撐著他，“我下定決心要戰勝這些困難，堅持自己的理想。”倔強的盧仁鋒再一次拿起他心愛的焊槍，重返摯愛的焊接崗位。

盧仁鋒記得自己說過的最多的一句話就是：“我行!我能行!”盡管他如此自信，可別人一次能完成的活兒，他卻要數次才能干完。

[鏡頭二]。

在盧仁峰家里珍藏著一只巨大的手套，“當時我戴著這只手套將殘疾的左手掩飾起來，參加首屆兵器工業技能大賽，我要用單手與雙手競賽來證明自己。比賽第二名的優異成績，驗證了我的技術，也讓我對人生之路充滿了信心。”盧仁峰撫摸著自己的手套欣慰地說。

4月8日，盧仁峰在車間向徒弟們講解示范他的獨門絕技―帶水帶壓焊接技術。現場一截鋼管出現了多個泄漏點，里面的高壓柱噴涌而出。“一般來說，壓力管道在有壓力的情況下不宜進行補焊，一方面泄漏處補焊不上，另一方面壓力介質容易在補焊金屬處噴射出來傷人?！北R仁峰介紹。

盧仁峰一邊說一邊操作：“引弧動作要準確，電弧不接觸沿裂縫噴出的水柱，把裂縫分開若干段，采用逆向運條的方法完成補焊?！闭麄€過程猶如行云流水，不一會兒，盧仁峰就把這段泄漏的鋼管成功堵上。

“看盧師傅焊接，就像是欣賞一門藝術?！敝袊魇紫瘜＜?、內蒙古一機集團董事馮益柏這樣評價他的技術。左手殘疾的盧仁峰正是靠著一股不服輸的拼勁掌握了連正常人都很難掌握的頂壓焊、短段逆向焊、富氬氣體保護焊等高難絕活兒，成為遠近聞名的獨手焊俠。

大成裝備公司黨委書記冀勇介紹，一次，某軍品項目大型水壓機高壓泵體突然出現裂紋，按照常規需要更換泵體，可市場上沒有相應的備件。如果設備不能及時修復，將會影響該軍品的整體進度。

“讓我來試試”，盧仁峰主動請纓。沒有技術參數，沒有可靠的技術保障，他反復試驗、摸索。高壓泵體裂紋處閃起了焊花，時間一分一秒過去了，高壓水流被控制住了，高壓泵體成功修復。焊花和汗水的交織中，他干了52個小時，為企業挽回損失近400萬元。

創先爭優活動開展以來，正值公司承擔著國家某重點工程的科研生產任務。作為一名共產黨員，他勇挑重擔，在生產現場攻克了一個又一個制造難關;在部隊試驗場地，他排除了一個又一個技術故障。他的先進事跡在兵器工業集團公司創先爭優活動階段性表彰會上進行現場交流，他本人被授予中央企業優秀黨員榮譽稱號。

[鏡頭三]。

2月24日，以盧仁峰冠名的國家級技能大師工作室在內蒙古一機集團舉行了揭牌儀式。“這些年，取得了些成績，雖然有自身努力，但沒有企業的土壤、領導和工友的鼓勵，我也克服不了那么多困難，我最大的心愿就是把這門手藝傳下去!”盧仁峰心態非常平和。

燈火通明，焊花飛濺，幾名弟子正在盧仁峰的指導下練習焊接技術。盧仁峰性格很溫和，但是教起徒弟，他就像變了一個人，理論和實際上都嚴格要求。

為了提高徒弟們焊接方法的精確度，他總結出“強化基礎訓練法”，每帶一名新徒弟，不管徒弟過去的基礎如何，一年內每天必須進行5塊板、30根焊條的“定位點焊”，每點誤差不得大于0.5毫米，不合格就推倒重來。為了有針對性地共同提高，他提出了“案例剖析法”，定期將徒弟們召集在一起，每個徒弟進行一項示范操作，然后大家共同講評，最后由他做總結。為了不讓徒弟重走自己因理論知識匱乏而走的彎路，他歸納提煉出《理論提高6000字讀本》，要求徒弟們強記硬背，然后再實踐中理解消化。

幾年間，盧仁峰帶出了40多名徒弟，人人都成了技術上的骨干。他帶出的徒弟有“全國勞動模范”、“五一勞動獎章”和“全國技術能手”獲得者、內蒙古第一機械集團公司高級技師王文山，有“全國技術能手”、“內蒙古勞動模范”、內蒙古第一機械集團公司高級技師翟興剛，有內蒙古自治區五一勞動獎章獲得者、內蒙古第一機械集團公司高級技師盧仁昌，有兵器工業集團技術能手付阿什楞、集團公司技術能手王志勇、王文斌。

今年2月，盧仁峰焊接技能大師工作室掛牌成立，這也是國家首批50個、內蒙古自治區僅有的兩個國家級技能大師工作室之一。他說，我的成績來源于企業的培養，授徒育人是我的職責，希望更多的人能把這門技術傳承下去，為振興中國兵器工業服務。

手記：

一臉樸實，一身殊榮，這就是盧仁峰給大家留下的印象。盧仁峰從一名普通焊工成長為國家級技能大師、技術帶頭人，卻一直堅守在自己的焊工崗位上默默奉獻，他的境界令人欽佩，他的精神令人感動，他的執著讓人尊敬。

其實還有無數的軍工人，我們不知道他們的名字，但他們孜孜以求，潛心奉獻，堅守崗位，努力工作。走進內蒙古一機集團，我們被軍工精神深深震撼，我們也深切感受到基層勞動者的堅韌樂觀精神是多么有感染力。也只有植根于基層，才能感知那些不屈的靈魂和脊梁。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇八

今年xx歲的她，20xx年xx師范畢業分配到xx鄉民辦中學任教，由于工作認真踏實，20xx年調入清江中學。十四年來，憑著一股腳踏實地、開拓進取的工作韌勁，立志在山區教育不動搖，將一片愛心傾注在學生身上，贏得了學生的愛戴和家長、社會的好評。

一、樂業，熱愛本職不動搖。

從走上講臺的那一天起，她就深深地愛上了山區的教育事業，矢志為提高農村孩子的素質，改變山區落后面貌，培養社會主義新型建設者和接班人而奉獻自己火熱的青春。

繁重的教學任務(每學期都擔任兩個教學班的數學，還兼副課)，微薄的工資收入和清苦的學校生活，絲毫沒有動搖她的工作熱情。家在縣城的父母和親戚，設法活動找關系，想為她工作轉行，她一一婉言謝絕，堅決表示自己已深深愛上了這份平凡的工作，更離不開了自己喜愛的學生。后來父母為了使她早日離開山區農村，托人為她在城里介紹對象，卻遭到她的堅決反對。為堅定扎根山區教育的決心，與志同道合的同行喜結連理，在同一崗位上互敬互愛，互幫互學，雙雙成為學校教學骨干。

二、敬業，腳踏實地創輝煌。

她的敬業精神，體現在師德高尚，兢兢業業。她矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻。憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了突出的成就。

十多年的教學生涯，幾乎是初三數學的把關教師，同時還帶一個非畢業班的數學，教學質量總是本校同年級同學科的一或二名，每年被評為校、鄉級優秀教師、先進工作者。她擔任班主任工作，關心愛護學生，善于做思想政治工作，班級建設抓得實，抓得細，班風良好，學風扎實，總是被評為先進班級。她的教學方法集中體現在如下四點上：

一是把“課堂教學與創造能力培養”的理論運用于教學中。

她認為：“從事數學教學的教師，應高度重視發展學生對數學結構或順序的理解。因為結構性地理解問題，有助于提高學生直覺思維能力，當學生不斷地嘗試尋求直覺問題的結論時，他們事實上已從整體上、結構上把握了對象”。她十分注重把學生從習題和知識細節中解放出來。在教學中，不一味給結論，而是讓學生自己用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結論，從發展學生的自信和勇氣中培養學生的直覺思維，讓學生學會學習。

二是打破教師講、學生聽的教學常規。

堅持學生為主體，教師為主導的教學模式，注重精講多練，一節課講授時間絕不超過20分鐘，而把大量時間和空間留給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，充分實行民主教學，充分相信學生。因此她帶的學生肯動腦，學得輕松愉快又有成效。

三是注重減輕學生的課業負擔。

她認為：教師的教育思想、教學方法決定了學生的學法。她把這種理念滲透到學生的靈魂中去，讓家長和學生從思想上松綁，為自己教學方法上改進提供條件。把學生沉重的課業負擔減下來，成了她迫切的追求。從而堅決摒棄題海戰術，給學生創設一個寬松、愉快的學習環境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。她在這方面的主要作法是：課堂上的啟發式、討論式;課后的個別輔導點撥式。

四是認真總結教學經驗，不斷提高駕馭教學的能力。

歷年來，她將自己的教學實踐、體驗認真歸納總結，取得了一系列成果：

xx年《xx》教學論文獲市級一等獎;。

xx年《xx》論文獲市級三等獎;。

xx年《xx》獲市級二等獎，并已報省級評獎。

三、勤業，一絲不茍出佳績。

十幾年來，她的勤業精神在師生中有目共睹，每學期堅持出滿勤，從不缺學生一節課。上班總是第一個到辦公室，夜深了還在案頭批改作業，準備明天的教案。她總是視工作高于一切，把關愛學生的成長作為自己的精神寄托。

結婚時，僅休婚假三天就走進了課堂;生小孩時，僅25天就堅持上班，早晨喂小孩一次奶，就要到晚自習后回家再喂(當時她家住民辦中學，而上班在清江中學)，小孩全靠父母照顧。而她對學生的關愛，超乎師長，勝似母愛。學生有病，她親自護送就醫，帶到家里服藥;學生有困難，她無私資助。

對學生學業上的進步更是傾注心血，除想方設法大面積提高教學質量外，積極組織學生參加各種競賽取得了豐碩成果，為學校爭得了榮譽：

xx年獲國家級《xx》;。

xx年獲國家級《xx》;。

xx年獲全國《xx》。

四、精業，更新知識不停步。

走上工作崗位后，她深深感到，要作一名稱職、合格的中學教師，現有知識是遠遠不夠的，尤其是對飛速發展，日新月異的社會生活的強烈感受和對教育教學的深刻反思，緊迫感和危機意識鞭策她，那就是必須不斷更新知識，提高自身業務能力和知識水平。

因此，她在繁重的教學工作中，擠出點滴時間，堅持自學，積極參加函授進修。功夫不負有心人，通過不懈的努力，于20xx年獲中文專業大專學歷，在此基礎上，一鼓作氣，更加刻苦努力，于20xx年又獲得數學與應用數學專業本科學歷。

十幾年的教學生涯，鍛煉了她，也提高了她，使她很快成熟，成為學校的教學骨干，為山區教育事業作出了應有的貢獻。學校、家長、社會一致公認她是一位好老師。經全校教職工民主評議，一致推薦某某老師參評優秀教師。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇九

云山滄滄，掩初日于云后；江水泱泱，藏金沙于石下。世相紛雜，真理隱于其中。世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界也就失去了它的光彩；沒有創新，社會便不會發展進步。

“群籟雖參差，適我無非新?！惫湃擞^照自然尚在求“新”，我們今人不推陳出新，如何超越古人！

我這個人其實很簡單，甚至是有點“憨”，但卻喜歡新鮮的東西。在學習方面沒有取得多大的成績，看到成績優異的同學我也十分欽佩。也許真的是天資有限，不能達到他人的高度，但是我的班主任總會開導我說：“只要道路正確，走得再慢也是進步。”是啊，既然沒有天才的天賦異稟，就要有勤奮刻苦的砥礪前行！

從小學開始，父母白天在外賺錢，晚上六七點才能回家，我就是每天獨自一個人在家，到了寒暑假也是一樣。父母還不放心，還把我鎖在家里，其實我也沒想著要出去。家里有很多能讓我靜下來玩的東西，也許正因如此，我從小就養了成一種能靜下研究的習慣。

小時候，我就喜歡把玩具拆開看看，對里面的構造很好奇，但是拆開后卻拼不回去，一開始父母還責備我，但時間一長父母仿佛也理解我一般，反而又給我買了很多玩具，還鼓勵我。漸漸地，拆開的東西也可以拼回去了。夏天，我就會用紙板或塑料粘粘貼貼，做一個類似于船的模樣在浴缸里玩。天真和童趣便是如此，用自己的雙手創造了更多的快樂！

到了初中，有一次學校為培養我們的動手能力，帶我們去了另一個學校，里面有小型的機床，切割、打磨都有。第一天便是教我們先會看設計稿，再會制作設計稿；在接下來的三天里是學習如何運用機器；等到了第五天，就要交一個畢業作品，自己設計稿件，切割材料，再把它們磨平整，組合拼接。我最后做的是一個帶有抽屜的床，當時還是很少見。基于此，初中學校的社團時常有我的身影。后來在我們學校和另一個學校科技交流賽中，我也獲得了不錯的名次。對科技喜愛的興趣在我的心中也更加堅定。

如今到了高中，“莫忘少年凌云志，曾許天下第一流?！爆F在的我，就應該不斷提升自己，發展自己的潛能。這一次在崔老師的指導下我有幸參加科技創新大賽。當前疫情肆虐，病毒的無處不在，又威脅人們的身體健康，消殺毒的工作必不可少，但是大面積持續殺毒不僅讓消毒人員更加疲憊，也給他們的健康帶來傷害。正因如此，崔老師給我指明了方向，確定了目標。制作一款智能消毒機器人，來協助消毒工作，更希望給社會帶來真正的幫助，哪怕是些許的幫助。在研發過程有困難就克服；有想法就探討，有收獲更有喜悅。

成功不代表停止，而是下一次的起點，而我也只是我們創新的歷史長河中的滄海一粟。

“周雖舊邦，其命維新”，“日日新，又日新”的思想是我們中華文化的基本精神，更是激勵中華民族不斷創新、不斷前進的思想動力。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇十

在我們的生活中，楷模是指那些以其高尚的品德和卓越的成就，為我們樹立了榜樣的人。他們不僅是我們學習的榜樣，更是我們生活中的引導燈。最近，我有幸通過閱讀《楷模事跡》一書，了解了眾多楷模的事跡，深受啟發。

在《楷模事跡》一書中，作者通過生動的故事和豐富的案例，展現了楷模們的奮斗歷程。他們面對困難，不屈不撓，以堅韌的意志和不懈的努力，最終實現了自己的夢想。這些楷模包括各行各業的人才，如諾貝爾獎獲得者、科研專家、社會活動家等等。

閱讀這些楷模的事跡，我深受感動。他們的奮斗歷程告訴我，只有堅定的信念和不懈的努力，才能取得成功。同時，他們的事跡也讓我認識到，成功并不是終點，而是一個不斷追求的過程。

通過閱讀《楷模事跡》，我獲得了以下心得體會：

首先，堅定的信念是成功的關鍵。只有堅定的信念，才能讓我們在困難面前不屈不撓，不斷前行。

其次，努力是實現夢想的唯一途徑。只有通過不懈的努力，才能實現自己的夢想。

最后，成功是一個不斷追求的過程。成功不是終點，而是一個不斷追求更高目標的過程。

總之，《楷模事跡》一書讓我深刻地認識到，成功需要堅定的信念、不懈的努力和不斷追求更高目標的精神。這些心得體會將激勵我不斷前行，為實現自己的夢想而努力。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇十一

帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉眼間，我的教書生涯將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業，為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻。有人說：“教師的職業是太陽底下最神圣、最偉大的職業?！笔前。瑹釔圩晕业谋韭毠ぷ?，從自我喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領導的信任。

一、投身教學改革，勇于探索實踐。

我能夠堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。工作之余始終堅持學習，用心參加學校組織的校本培訓。在學習過程中，善于積累經驗，不斷摸索探討，總結教學方法。大膽嘗試創新，教學中以學生為主體，構建自學、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規律性知識，透過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法，經歷知識構成過程總結規律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅僅使學生學有所得，還激發學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習潛力逐步提高。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發引導學生，使學生在整個學習過程中感受到學習對于智力開發、鍛煉意志品質和培養嚴謹學風所產生的重要影響。我還注重課堂教學的德育滲透，結合當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為家鄉經濟建設做貢獻，激發了學生熱愛家鄉的完美情操。

二、以身作則，培養學生健全人格。

我除負責教學工作外，還擔任班主任工作。班級工作認真負責，要求學生做到的，自我身先士卒，二十年如一日。在教育學生時，我始終把關心、愛護學生作為自我行為的最高準則。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權益。對于后進生，熱心對待這些學生，本著從不放下，也絕不能放下一個的原則，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學生學習，把后進生原先落下的知識補回來，幫忙學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠簡單學習，樂于學習，學習成績自然就提高。有的學生的學習信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。用心找每個學生談心，幫忙他們解決困難，消除障礙。讓他們無后顧之憂，把精力全都用到學習上，并和他們建立濃厚的師生友誼。有一名男生，學習很差，經常打架鬧事，家長經常打罵他。他對學習失去了信心，產生了厭學情緒。我就多次找他談心，為他補習功課，并多次透過家訪做家長的工作，這個學生最后變了，不僅僅逐漸改掉了壞習氣，還經常做好事，成績也有了很大的提高。還有一名學生，學習成績不錯，但父母離異給他心靈造成創傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫忙和教育。對此，我從不灰心，而是給出了極大的耐心。

平時認真觀察這名學生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個教育時機。一次交談不行，就來第二次、第三次，還經常打電話勸導他、鼓勵他。使他受到強烈震動。他愧疚地說：“老師，從今以后，你就看我的行動吧?！睆哪且院螅嫦褡兞藗€人似的。學校多數學生的父母在外務工，很少能顧及子女的學習和生活狀況，我班的一名女同學，因為家中無人，是留守學生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時觀察她的動向，看到她有不對的時候，或身體不舒服的狀況下，帶她去醫院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經濟上的幫忙等。為了對留守學生的狀況更加了解，經常和他們的家長電話交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自我的孩子放心，讓他們時刻了解自我孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫忙學生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中，我用心探索班級管理和學生自我教育的有效方式，制定了嚴格的班級管理制度。根據學生特點組織開展了一系列豐富多彩的主題教育，做到了寓教于樂，注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自我管理潛力。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇十二

論身份，他是一線工人;論學歷，他不是科班出身。但他的創新成果卻獲得全國職工優秀技術創新成果一等獎、國家科技進步二等獎。

參加工作30年來，田明先后在國家核心期刊發表論文28篇，完成革新成果92項，為企業創造6000多萬元經濟效益。10余年時間，他完成了從油田技師、高級技師、技能大師、首席技師到中國石化技能大師的5級跳。

工作不久后的一次地層測試，他交了白卷。

1985年7月，20歲的田明從江蘇油田技校鉆修班畢業后，被分配到采油廠攻關隊地層測試組。

“這可是只有大中專畢業生這樣的‘寶貝’，才進得去的好地方!”同學這樣祝賀他。

然而，當田明真正接觸地層測試工作，便傻眼了：地層測試有多種工具、上百張圖紙，復雜的結構原理自己根本看不懂;跟著師傅、同事上班“跑龍套”“打下手”，要么答非所問，要么直接卡殼。

所干非所學，兩眼一抹黑，又在高人堆里，田明有些茫然。

不久，發生在黃x10井的“迨隆保深深地刺痛了田明。

1986年秋天，他隨一名技術員到黃x10井錄取地層壓力、溫度等參數。忙活幾天后，沒有錄取到任何資料。在這口井的工作上，他交了一張白卷!

失敗的原因很快分析出來，因為他操作不熟練，致使下井工具沒能及時關閉。

雖然領導沒處分他，但延誤工期和返工造成的損失與影響，使田明深深自責：如果自己技術熟練一些，工作更細心一些，就不會出現操作失誤。

“地層測試是精細活兒，來不得半點兒馬虎，數據不準確，會誤導后面勘探開發上的很多事?！薄爱敽靡粋€工人得有幾把刷子，地層測試光吃苦下力氣不行。你還年輕，不怕，只要肯學、肯鉆，早晚能成。”領導和家人的分析、鼓勵，使田明的心亮堂起來。

時隔多年，田明每次講起自己的成長經歷，都要重揭這個“傷疤”，就是想告訴大家，不管在哪個崗位、做什么工作，都要有志向、有追求，這樣才會有動力、有進步，才能走得更遠。

解難題搞革新，他采取缺啥補啥的笨辦法。

看到身邊的同事經常搞攻關、出成果，為生產解決了很多難題，田明既非常羨慕，又有很大壓力，下定決心當一個有技術、受信賴的工人。

田明上班更上心了，跟著身邊的能人、高人看圖紙、學技術，反復默記、練習操作要領。同樣的事，他總要多問幾個為什么;同樣學技術，他總是多練幾遍。這種習慣一直伴隨著田明的職業生涯。

當時，儀表班用的進口測試時鐘和壓力計出了問題，只能靠自己解決。田明決定用原理相通的普通鐘表練手。他專程去南京購買鐘表維修書籍，在所在小鎮上一有空就賴在鐘表攤前不走，揣摩修表師傅的操作。有感覺后，田明就逮住機會追著人家要幫著修手表，以至于不少人見了他就躲……田明憑這手藝在生產中解決了很多難題，1994年被聘為原輕工業部鐘表研究所200jc型計時器技術顧問，當時全國石油系統僅有4人。

多年來，無論解決生產難題，還是搞革新項目，田明都采取缺啥補啥的笨辦法。為了搞壓力計過載保護器，4年多時間，他一邊反復研制，一邊臨時抱佛腳找來書本，學習流體力學、爆炸力學等理論知識。他研制的壓力計過載保護器于獲得中國石化技能創新成果一等獎。

隨著對本職工作的熟悉，越來越喜歡搗鼓革新項目的田明深感自己初中文化底子薄，實在擺不上需要“高精尖”技術的地層測試崗位臺面。盡管書本上的東西，讓這個“車鉗電鉚焊”樣樣玩得轉的技能大拿十分頭痛，但為實現不斷放大的夢想，他開始了長達20多年學文化、學專業理論知識的“馬拉松”。

其實，早在上世紀80年代后期，田明就參加高中文化補習班，在一年半時間里，每天只休息四五個小時，惡補高中3年課程。時隔數年，到，他學習機電一體化大專課程，因高等數學、微電子等艱深難學，加上工作忙，3年的課程竟花了5年時間才拿下。此后，又隔，田明年逾不惑，毅然報考了石油大學網絡教育石油工程本科專業，與當年技校同學的孩子當了校友，49歲的他在成為一名高齡本科畢業生。不斷加厚的文化、專業理論底子，成為田明成長的加速器。近10年，逐漸擺脫知識和能力“貧困”、厚積薄發的田明，進入職業生涯的收獲季：在解決大量生產難題、為企業創造可觀效益的同時，經過實踐與理論不斷融合，他主導的“試油測試技術的創新與應用”獲國家科技進步二等獎。

忙里偷閑學習，他向一個又一個技術高峰攀登。

203月的一天凌晨，北方某連續油管設備公司招待所，47歲的田明坐在電腦前，不停地滑動鼠標。

“才3點多，又睡不著了?”井下作業處連續油管隊隊長一覺醒來，看著亮光處田明的背影，打招呼。

“昨天廠家設計主管講的那個液壓閥還是弄不明白，上網查查。”田明沒回頭，盯著電腦屏幕。同事心里明白：田大師又跟連續油管作業新工藝鉚上勁了!

這套設備配有國內最先進的電控和液壓系統，上面有170多個閥件和傳感器，全是外文標識。白天，田明認真看、聽、記，夜里比對系統圖逐一整理，上網查找說明，了解工作原理，經常一兩點才睡，四五點就起床。怕影響別人休息，他就在廁所里溫習、總結、熟記知識，不明白的問題第二天請教廠方技術人員。為了記住這些不同電磁閥的作用，田明還編了一個順口溜，在跑步、散步時默記。

因為學得透、想得深，田明帶領團隊后來瞄準連續油管內切油管技術、掃線技術和輔助技術展開攻關，短短3年獲得7項國家專利。特別是在江蘇油田重點課題“直徑139.7毫米套管水平井連續油管找水工藝研究與應用”中，田明團隊承擔了連續油管內穿電纜和過電纜配套工具研究，其中連續油管內穿、退電纜技術于今年3月試驗成功，取得階段性成果，為油田效益開發儲備了新利器。

近年來，田明在完成崗位工作的同時，忙里偷閑梳理、完善以往的革新成果，向一個又一個技術高峰攀登。田明提出對震擊器進行技術改進的想法，他完成的《高壓超深井國產震擊器的改進與應用》獲江蘇省十大合理化建議提名，又經過4年多精心打磨，20相繼獲得“第三屆上海浦東發明大賽第一名”“第八屆國際發明大賽銀獎”。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇十三

xx老師一是位從教年近40年的老教師，幾十年來，他熱愛自己的本職工作，專注于教育教學，不斷提高自己的教學能力，特別是他愛校如家、愛生如子的樸素情感，成為每一位教師工作的典范。在我校開展師德建設年活動中，他作為一名共產黨員，一名老教師，仍積極參與到學校的各項活動之中，為全校教師做出了表率。今年10月份，學校黨支部、校委會在全校教師中組織開展了“向身邊的典型——xx老師學習的活動”，在廣大教職工中得到了廣泛響應，對推動我校師德建設產生了積極的作用。

一、勤奮自學，不斷進取。

xx，1981年畢業于xx學院中文系。他1969年參加教育工作，1987年加入中國共產黨。中學一級教師，現擔任寧城高級中學高三英語教研組組長?！冻喾迦請蟆?、寧城電視臺等新聞媒體曾多次采訪報道他的先進事跡。

xx老師從以來，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表。被評為xx自治區優秀英語教師，1987年被評為赤峰市先進教育工作者，由于工作業績突出，1988年受到寧城縣人民政府晉升一級工資的獎勵。xx老師具有強烈的事業心和高度的責任感。善于學習、勤于實踐、勇于創新、甘于奉獻。幾十年來，他淡泊名利、默默工作、無私奉獻，取得了優異的成績，堪稱教書育人、師德高尚的楷模，備受學生、家長和社會各界的尊重。

xx老師雖有扎實的英語教學基礎，但他從不滿足已有的知識水平，幾十年如一日，結合自己的專業及相關知識苦學不輟。這些年來，他不但自學了英語，還自學了世界語、法語等對英語教學有關的語言。由于妻子下崗，又患有嚴重的心臟病，長年吃藥，致使經濟十分困難，但是他節衣縮食，訂了多份英語報刊，還購買了很多英文版的世界名著，進行研讀。1987年他托人在美國買到英文版的《莎士比亞全集》等書，他認真研究原汁原味的英語。后來他又花了一百六十美元買到一套英文版的丘吉爾著的《第二次世界大戰回憶錄》，潛心攻讀。

經過多年的自學，xx老師終于把英語水平提高到一個新的層次，為了檢驗自己的英語水平，從1991年開始他陸續在美國雜志上發表英語短篇小說，受到美國的一些雜志編輯的贊賞。xx老師還翻譯了許多外國的詩歌、散文和小說。他不但把一些外國的作品介紹到中國來，而且還把老子的《道德經》譯成英文介紹到外國去?！兜赖陆洝肥欠浅ｋy懂的文言文，譯成漢語白話文尚且困難，要譯成英文更是難上加難，可是xx老師做到了。

為了提高自己的英語水平，他不但涉獵一些高雅的作品，還為縣內外一些企事業單位翻譯各種英文資料，而且從不計報酬。在xx老師看來，翻譯這些專業性很強的資料，更能提高自己的翻譯水平和教學能力。

近年來他曾先后發表了許多教研和學術論文，在《華北外語教法研究》上發表了《xx》、此文被xx教研室收入《自治區優秀論文集》中，后來在《中學生英語報》上，發表了《xx》和《xx》，在《中學英語之友》中發表了《xx》等，并多次參加全國英語研討會，在研討會上宣讀了《xx》一文，受到了同行的好評。

二、勇于教改，追求卓越。

為了適應教育改革的新形勢，xx老師認真學習現代教育理論和現代教育技術。早在1989年，他就購買了計算機，現在每一節課他都使用信息技術手段教學。他密切關注國內外教育動態，八十年代末，他看好了英國出版的《新概念英語》，立即買來認真學習。九十年代初，美國出版的《走遍美國》登陸中國，他馬上深入研究，現在這兩套教材已成為當今世界上公認的經典教材，可見xx老師慧眼識珠，意識超前?，F在他已把這兩套教材用于教學實驗，效果十分明顯，得到了學校和教研部門的肯定。

為了激發學生學習英語的興趣，培養他們的英語能力，除了教材外，xx老師還積極開發課程資源，把學生帶入到豐富多彩的英語世界，充分利用互聯網給學生增加輔助教學材料，及時介紹國內外政治、經濟、科技和文化等方面的消息，如：伊拉克戰爭、世界航天科技發展、艾滋病、中美關系、體育賽事、太空研究進展、計算機的發展情況、未來人類、三峽工程、心理健康等問題。這不僅開闊了學生的視野，而且讓學生在趣味豐富、輕松愉快的氣氛中學會了教材上學不到的知識。xx老師還結合學生的實際，組織全組教師編寫校本教材《高三英語測試題》，實踐證明效果很好。現在他正組織編寫第二本英語校本教材《高中英語補充教材》。

在的“非典”時期，他與很多學生建立網上聯系，通過互聯網輔導學生的學習。他不僅輔導他所教年級的學生，還輔導了大量的校內外的高三學生。這充分體現出一名優秀教師的高崇品德。

為了全面提高學生的英語水平，營造一個健康向上、人人參與的英語學習氛圍，他帶領全組老師大力開展第二課堂活動。他改編英文短劇、翻譯歌曲、舉辦圣誕晚會、英語演講、歌曲比賽、英語作文比賽，辦英文小報、成立課外興趣小組等。xx老師的英語教學模式，有力地推動了我校的英語教學，也影響和帶動了全縣的英語教學。

xx老師，幾十年來，就是這樣勤奮地工作著。在教育教學崗位上，他用自己的智慧和汗水譜寫了一首心靈之歌：教書育人、為人師表、淡泊名利、無私奉獻。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇十四

多年來，她精心打造房地產開發公司這支隊伍，投身經濟建設主戰場，勇立潮頭，開拓進取，承擔了大量市委市政府為民辦實事項目，建設了一批保障性住房，讓千千萬萬百姓住上優質舒適的房屋，有了稱心如意的家。在公司取得非凡業績、發展壯大的同時，她不忘回報社會，積極參與、推進慈善公益事業，贏得了各級領導和社會各界的贊譽，獲得了“全國勞?！?、“江蘇省環保形象大使”、“江蘇省慈善之星”等諸多榮譽，展示出新時代女性的驕人風采。

身居陋室，自小立志蓋好房。

對許多出人頭地的人來說，苦難童年經常是規律性的成長起點。自幼家境貧寒，她至今還清楚地記得和家人寄住在水渡口一間簡陋房屋的情形?！胺孔邮窍蛉私璧?，質量很差，一下雨就漏得不成樣子，而且到處漫水?！闭f，兒時生活的艱辛在她的腦子里留下了很深的烙印，讓她體味到了百姓的冷暖，也練就了她堅強不屈的性格。

從那時起，她就立下志向：長大后一定要干出一番事業來，在改善自己境遇的同時，多給那些生活困難的人一些幫助，讓他們享受到社會的溫暖。

xx年，淮安二建面向社會招工。得知這一消息后，立即報了名。然而，公司在招考時卻規定：誰抬黃沙多就選誰。為了實現自己的夢想，不服輸的強忍著剛失去父親的悲痛，從一樓到五樓爬上跑下，一口氣抬了26筐?？脊袤@呆了，他們不敢相信，一個25歲的柔弱姑娘竟這般頑強!正是這26筐黃沙，奠定了了今后的人生航向，成為她實現“為百姓蓋好房”夢想的起點。

進入建筑行業后，工作調動頻繁。她做過話務員、幼兒園教師、工會干部，也干過房屋拆遷、房改售房等工作，度過了充實的12年時光?？少F的是，在此期間，無論崗位如何變化，她都任勞任怨，竭力做到最好。正是這些經歷，讓她在努力學習和實踐鍛煉中一步步走向成熟，為她今后施展才華打下了堅實的基礎。

xx年5月，房地產開發公司成立，被聘任為總經理，承接了市政府為民辦實事建設解困房的任務。當時，她一無人手、二無項目、三無資金。朋友勸她：“這活兒整天爬高爬低，很辛苦，是男人干的?！彼f：“男人能干，女人也能干!我就是要干出個樣子來!”巾幗不讓須眉的豪情壯志促使她冒著風險將個人房產作抵押，大膽立下軍令狀：“三個月公司不開工，我辭職!”

公司剛起步時，和她手下的人面臨著很多的困難和挑戰。跑項目、征地拆遷、籌集資金、規劃設計、工程招標等大小事務十分繁雜，需要協調的部門非常多，但她就像“拼命三郎”，做事總是一馬當先。那陣子，她幾乎是天剛亮就到工地，很晚才能回家，沒有節假日休息，曾兩次暈倒在工地上。但他毫無怨言，從不退縮。

功夫不負有心人。公司最終拿下了鳳凰新村解困房一期工程的七畝三分地。開工那天，躲到一邊大哭一場。這七畝三分地，不僅保住了公司的法人資格，也延續了她的夢想和追求，個中滋味只有她自己明白。

永爭一流，嚴守質量生命線。

在看來，一個有著遠大抱負和遠景目標的企業不僅要創造財富，更要具備強烈的社會責任感，做合格的“企業公民”。多年來，狠抓企業管理，在住宅建設上，她敢為人先、永爭一流，視房屋質量為生命。對待工程，她堅持的原則是滴水不漏，發現質量問題，不手軟，不留情，堅決返工。

有一次，在花園項目施工過程中，她發現由鹽城一家建筑公司承建的花園a02號樓主體工程水泥標號不達標，而此時已房子已砌到了第二層，施工隊負責人托人說情讓給面子。對此，不為所動，當即下令將房子全部扒掉返工。“面子值幾個錢?百姓生命最值錢!我是黨培養大的，在工程質量上，任何人都休想蒙混過關!”最終，正氣壓倒了邪氣，施工隊老老實實地重新進行施工，確保了工程質量。

嚴格的工程管理，勇于創新的理念，鑄就一個個建筑精品。公司開發的花園、富春花園、浦東花園等項目，成為代表淮安城市不同階段住宅建設水平的標志性建筑，也是淮安城市建設的杰作，產生了良好的社會影響，每年國內外來各小區參觀者愈萬人。公司開發項目共獲得“省文明小區”、“省綠色小區”、“省園林式居住區”、“省百姓理想住宅”、“省安全文明小區”、“省交通安全文明社區”、“省廉政文化建設示范點”等省以上表彰50多項?；▓@、富春花園、浦東花園成為全市僅有的三個獲得全國“國優示范”稱號的金獎小區。富春花園是全市惟一獲省政府表彰的“江蘇人居環境獎”項目。

樂善好施，愛灑人間散清香。

是博擊商海的女強人，他的名字也常常和慈善、愛心凝結在一起。作為一名成功的女企業家，她一直在實踐著小時候“幫助窮人”的愿望，長期支持和參與慈善事業。這些年，對于淮安這片熱土上的困難群體，傾注了她無私的熱心和關愛。

當選為全國勞模，第二天就將5000元獎金全部捐給市社會福利院的孤寡老人，在慰問市社會福利院殘疾兒童時，她看到一有語言障礙及手、腿均畸形的殘疾兒童，除了將其帶到醫院進行手術治療外，還帶回家細心照顧。當年8月，市區一位名叫程浩的男孩考上了大學，然而，他父親是臥床6年的植物人，母親下崗在家，家庭經濟十分困難，根本交不起學費。

當程浩找到時，她在了解情況后深表同情，當即承擔了其1.8萬元的學費。前不久，她收到了程浩寄來的信。程浩在信中說：“宋阿姨給了我莫大的幫助和關愛，我現在正努力學習，將來成為有用之才，回報社會，同樣去關愛和扶持需要幫助的人，我想我肩負的不僅僅是個人與家庭的使命，更要有強烈的社會責任感……”5月，她廣泛發動員工，為四川地震災區募集7萬多元善款，此外，她的公司還向災區捐資70萬元，成為地震發生后全市捐款行動最快的企業，也是捐款數額最大的企業之一。

據不完全統計，公司近年來向社會慈善及公益事業捐資數千萬元，其個人以及以個人名義發起的慈善捐款達到15萬元，個人資助的對象過百人。

“杰出來自平凡，平凡熔鑄杰出”。因為她樂于奉獻、腳踏實地的精神，因為她所取得的輝煌成就，因為她高尚慈善的情懷，成為淮安婦婦群體中的先進代表，獲得社會的認可和人們的尊重?！拔覀€人取得的成績，是領導關心、同事支持的結果，榮譽應該屬于這個團隊，屬于組織。一切都已成為過去，今后面臨的只有責任，我將從零做起，一如既往地把事情做好，為市民造福，為政府分憂，為建設淮安人的美好家園盡心出力。”面對成就和榮譽，心態平和，十分淡然。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇十五

“他對群眾很大方，就是對自己摳?！闭J識邱軍3年來，華池縣政府干部魏建飛這樣評價自己這位朋友。

在華池，許多群眾都深深地記著邱軍的慷慨幫助。城壕鎮余家砭村的王文正記得，兒子王志彤時常收到邱軍囑托妻子從安徽寄來的衣服、文具和玩具。南梁鎮高臺村的劉玉金記得，自己女兒讀高三時一度心理壓力很大，邱軍經常來進行心理疏導，女兒上大學前還特意來看望，送了一部手機和一個行李箱。被幫扶戶燕麗記得，一次邱軍看到自己家里的電飯鍋太老舊，第二天就買了一個，還親自送了過來。

“每次買了東西，邱縣長都親自送過來。”王文正說，“一個大城市來的人，一個副縣長，一點不嫌農村人，沒有一點架子?！敝挥形航w知道，這位對群眾大方的副縣長，卻把自己喜歡的皮鞋保存在手機相冊里，一直不舍得買。腳上的皮鞋穿壞了，也只是花了10元錢，將開膠的鞋底扎了一圈。

20xx年10月23日，邱軍一大早就帶著同事給深山里的孩子送去羽絨服和保溫杯，隨后走訪調研，一直忙到天擦黑?；氐洁l鎮吃飯時，邱軍接到母親打來的視頻電話，問兒子生日怎么過的，這時大家才知道，這天是邱軍39歲生日。當天，吃著師傅趕制出來的長壽面，邱軍動情地說：“在家里有母親念著，在華池有同志們想著，這是我過得最有意義的一次生日。”

而這，也是他過的最后一個生日。在距離掛職期滿的最后40天里，邱軍病倒在扶貧工作崗位上。

邱軍不幸病逝后，被追授為“全國脫貧攻堅先進個人”“央企楷?！薄爸醒肫髽I優秀共產黨員”。他在扶貧一線奉獻青春的事跡，感動、激勵了許多人，就如網友“大李”寫道：“他把生命獻給了異鄉的人民和土地。他是一個純粹的人，一位高尚的人，一位真正的黨員?！?/p>

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇十六

遲老師是一名普通的小學教師，教育戰線上的平凡的一員。從教十年來，教壇春秋，書寫了她教書育人的喜怒哀樂;講臺歲月，浸透著她不懈追求的摯愛深情。雖沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但平凡工作中的點點滴滴卻讓她記憶猶新。

一、樂奉獻、肯吃苦、愛崗敬業。

遲老師生寶寶時大出血，并切除了卵巢囊腫和一側輸卵管，醫生建議在家多休息。產假還剩一個多月，遲老師主動接手四(2)班的數學教學工作。這四(2)班可是全校出了名的班級，班級班風不正，部分學生調皮，搗蛋，不服老師管教。赫赫有名的“四大天王”還和老師頂著干，班級的整體成績沒有起色，老師們都不太愿意接這個班，說起它直皺眉。遲老師接手后，和班主任一起在班內狠抓紀律，整頓班級班風，對重點學生動員各種力量進行說服教育，曉之以理，動之以情。漸漸地在老師的努力下，原來課間鬧哄哄的教室里，變的靜悄悄的，學生們都變得聽話了。隨著班級班風的好轉，遲老師調整教學策略，制定了適應該班級的教學方法，精心上好每一堂課，學生們的成績上來了，優秀率比其他班毫不遜色，及格率和平均分也穩步上升，四(2)班還被評為~區“先進班集體”。

二、傾真情、獻愛心、教書育人。

她常常把教師比作“泥土”，把愛給了花，也給了草。對待那些令很多課任老師頭疼的學生，她經常用陽光般的笑容，春風般的話語鋪設師生相互信任與尊重的心橋，耐心教育。對暫時落后的孩子，決不輕言放棄，用師愛點燃他們心靈上進的火種，使他們享受成功的喜悅。

四(2)班有個叫朱玉明的同學，特別調皮、貪玩、厭學、在班級影響很壞，也給班集體的管理帶來了負面影響。經過家訪，她了解到這位學生的父親經常不在家，無暇關愛他，母親管不住他，針對這些情況遲老師采取了以下措施：首先指定了專人幫忙他學習;然后再和他的父親溝通思想，經常打電話和朱玉明聊天，讓朱玉明在感受到老師的溫暖;再抓住他頭腦靈活的特點給他創造表現自己的機會，使他有了自信心。一有時間遲老師就和他談心，跟蹤了解他在生活和學習中的進展。給他講父親生存的艱難，做子女的不應該再為父親增加負擔，只有他學習好了，少讓父親操心。遲老師還利用放學時間為他補課，盡量讓他能在短時間內趕上其它同學。通過一學期的努力，終于有了回報?，F在的朱玉明，通過努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守紀、勤學、向上的班風逐步形成，數學成績得到了很大的提高，也得到其他教師、學生和家長的高度贊揚。鮮活的事例讓她懂得了真情的力量和價值，她堅信只要她們每位教師對待每一位學生都能用自己偉大無私的愛去呵護，用博大的胸襟去包容，用滿腔的熱情去培育，即使枯萎的幼苗也能重萌新綠、健康地成長。

三、流血汗，常鞭策，任勞任怨。

作為一名區人大代表，她經常走訪群眾、收集信息，提出《關于三園小學門前危房改建拆除的議案》等議案、建議十余件，充分發揮了人大代表的重要職能。身為三園小學數學教研組組長的她，能經常深入數學教師課堂聽課，并實事求是地評課，經常幫助年輕教師，她還與周敏老師結為“幫教對子”。她們經常共同探討教學方法、使她很快地適應了數學教學工作。只要有數學教師上公開課，遲老師帶領全組人員集體備課，查閱相關信息，互幫互助，群策群力。一份耕耘一份收獲，三園小學數學組的教師在省、市、區各級各類教學比賽、論文評比中都取得了優異的成績。不僅如此，遲老師還積極參加校區開展的各項活動，在校“學規范強師德樹形象”演講比賽中獲得了二等獎，在區“激情唱響紅色經典”合唱比賽中獲團體三等獎，在全區健排舞比賽中獲團體一等獎的佳績。

四、勤學習，重研究，碩果累累。

為了適應新形勢的需要，“要做學習型研究型的教師，這是優秀教師永葆活力的妙方?！睘榱俗寯祵W課堂煥發生命的精彩，遲老師努力學習、大膽開拓、勇于創新。在課堂教學中，她利用先進的教育理念，充分發揮學生主體性地位。學生在課堂上學會學習、學會做人、學會生存。她還特別關注學生的成功體驗，樹立起以人為本的教育理念，并尊重學生的情感體驗，促進學生完成自主學習。經過她努力創造的具有勃勃生機的課堂，帶給了學生無限發展的空間。

遲老師在有活力和生機的數學教學中，盡展數學的魅力，盡露兒童的天性。課堂上，學生學得活，思維活、語言活。常常看到學生以獨特的感悟、體驗，并用獨特的表達方式發表獨特而新穎的見解，顯示出創造的潛力。就是這樣有“生命”的數學課堂，才會創造出閃光的智慧，創造出“生命”的希望!因此，遲老師所教的學生在市區校級比賽中均取得了可喜的成績。其中董雨晴同學撰寫的數學日記獲蕪湖市數學日記評比二等獎，李響同學參加區數學競賽榮獲一等獎的佳績。

十年的從教生涯使遲老師深深懂得，為人師表是教師最起碼的道德要求，榜樣的力量是無窮的，一名合格的教師要從言行到舉止，從心靈到外表，都應模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。她將繼續努力，為她心愛的教育事業，盡她最大的努力!做一名教師，是她人生的選擇;做一名優秀教師，是她人生的目標?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”她始終無怨無悔。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇十七

在座的各位都是教師，如果要問大家“什么是師德?”相信絕大多數都能夠輕而易舉地回答：“師德就是教師這一職業所應遵從的職業道德規范。”是的，我認為，身為光榮的人民教師，我們對師德的理解決不能像一般人那樣概念化。概念化的理解是膚淺的，只需要短短幾分鐘的時間。而深刻地理解師德的內涵，恐怕要用幾年、十幾年乃至我們畢生的精力。只有深刻地理解和把握師德的內涵，我們才能自覺自愿地遵守它、堅定不移地實踐它、旗幟鮮明地弘揚它!

我對教師這一職業的喜愛源自于父親的影響，我的父親是一名有40多年教齡的退休教師。1970年，懷著“我是黨的一塊磚，東南西北任黨搬”的樸素信念，父親從繁華的都市來到了桂北的一個山區縣，并且一待就是30多年。無論在他工作過的哪一座城市，父親始終扮演著一名人民教師的角色——從職業高中、技工學校、中專及至廣播電視大學，數十年的粉筆生涯染白了原本烏黑的雙鬢，他卻初衷不改，多次放棄改行升遷的機會，依然年復一年、日復一日地執鞭講臺。從父親教過的數以千計的學生眼中，我從小就感受到了教師這個職業應得的崇敬。

記得是兩件在父親看來再尋常不過的小事，讓我初步懂得了師德的含義。

第一件事發生在我五、六歲的時候，當時父親還是一名普通的中專教師。因為感染上黃疸型肝炎，我和哥哥同時住進了一所部隊醫院，醫院離我家大概有十多二十公里的距離。母親當時正懷著妹妹。一下子，一家四口人就有三個需要照顧，父親只能在緊張的工作之余，忙著兩頭奔波。一天，同病房孩子的父母送來了一大包好吃的，看著那個孩子興高采烈的樣子，我只能躲在被子里咽口水，就盼著父親趕快來看我?？勺蟮扔业?，等到我睡著了，也沒見到父親的蹤影。第二天晚上，一看到父親，我就委屈地哭了——“爸爸，你昨天為什么不來看我?”“兒子，有幾個大哥哥成績不好，昨天安排補課，爸爸實在來不了?！薄澳俏叶忌×?，他們又沒有生病?！薄昂⒆?，你的病過一陣就會好的，再說還有那么多醫生護士照顧你。大哥哥學習不好可是一輩子的事情，不讓他們掉隊，這是我的責任!”

今天復述起兒時的故事，與原話多少會有些出入。但是，父親當時所說的話，意思確實如此。我懵懵懂懂地明白了：作為父親，照顧我是他的責任；作為教師，對學生的前途負責也是他的責任。

第二件事發生在我上小學的時候。那時父親已經擔任了分管教學的副校長。一天，一名考生家長為孩子入學的事情前來拜訪。這位家長告辭的時候，仿佛不經意地把一包開過口的香煙留在了凳子上。父親送客回來，開始還以為是這位家長粗心大意，定睛一看，才發現煙盒里裝的竟然是一張張卷成一卷的“大團結”!父親趕忙騎上單車去追趕這位家長。由于對這位家長并不熟悉，父親費盡周折才把錢退回去。父親一回到家，我就問：“爸爸，錢退了嗎?”父親摸著我的頭，說：“兒子，這錢怎么能不退呢?爸爸是一名老師，如果收了學生家長的錢，還有什么臉來教育學生啊!”

雖然當時我并不完全明白父親的話，但十幾年過后，當自己也成為一名光榮的人民教師的時候，卻仿佛一下子全都明白了，而且至今難忘。

“學高為師，身正為范?！绷⑷讼攘⒌拢讼日骸＿@是父親用言傳身教為我上的一堂生動而深刻的師德教育課。

上了高中，英語課本中有一篇課本，題目叫做“一位教師的寫照”。故事的主人翁是一位令人尊敬的老教師。對所教過的每一名學生，他不僅毫無遺漏地保留著一份家庭作業，而且清楚地記得學生的姓名、家庭狀況。直到從教整整60年的時候，這位80高齡的老教師才不得不離開心愛的講臺。他說：“要不是因為疾病的緣故，我不會放棄教書，因為我全部的靈魂已經留在了教室里，留在了孩子們中間。”

當讀到這一段的時候，我被深深地感動了。我覺得，這種對教育事業的執著與熱愛，就是對師德最好的詮釋。

大學畢業的時候，面對從醫、從政還是留校任教的選擇，我最終走上了父親所走過的道路。在這條道路上，師德成為我修正自己、完善自己的坐標，我開始了對師德的自覺實踐，并在實踐中不斷深化了對師德的理解。

師德是什么?師德就是敬業愛崗、默默耕耘，以實際行動為祖國的教育事業添磚加瓦。作為一名“雙肩挑”的教師，我比普通老師承擔著更為繁重的任務。

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇十八

使命呼喚擔當，榜樣引領時代。中國化學工程集團干部、華池縣原掛職副縣長邱軍，在掛職的兩年多時間里，時刻把群眾安危冷暖放在心上，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁，交出了一份沉甸甸的扶貧答卷。他以生命赴使命，直到生命的最后一刻仍然心系老區，心系百姓。

8月31日，中宣部追授邱軍“時代楷?！狈Q號。他的先進事跡在甘肅省引發熱烈反響，大家紛紛表示，要以楷模為鏡，向先進看齊，認真學習邱軍心系群眾、親民為民的赤子情懷，勇于擔當、主動作為的堅定信念，一心為公、舍身忘我的敬業精神。

山東青島赴甘肅定西掛職干部、定西市鄉村振興局副局長吳戈說，“邱軍同志的先進事跡感人至深，他以生命生動詮釋了一名共產黨員的初心和使命，以實際行動踐行著脫貧攻堅精神，作為一名掛職干部，我將以他為榜樣，學習他無私奉獻的精神和一心為民的情懷，著力找準掛職工作與協作幫扶的契合點和突破口，為定西全面推進鄉村振興、實現高質量發展作出積極貢獻?！?/p>

馬東柱曾是山納合成橡膠有限責任公司副總經理，今年5月，他被派駐到甘肅省古浪縣掛職副縣長，負責中央單位定點幫扶工作?！扒褴娡緦⒀肫髢瀯莺偷胤綄嶋H相結合，抓項目、育產業、解難紓困，用生命和行動詮釋了一名共產黨員的初心和使命。我將以邱軍同志為榜樣，學習他腳踏實地、勇于奉獻的精神，為建設生態美、產業優、百姓富的和諧古浪貢獻自己的一份力量！”馬東柱說。

天津赴甘肅平涼掛職干部、平涼市崆峒區鄉村振興局副局長黃清喬已經掛職兩年多時間，他被邱軍的事跡深深打動，“邱軍同志用大愛忠誠詮釋了脫貧攻堅精神，用年輕生命踐行了一名共產黨員不忘初心、牢記使命的政治本色。我要以邱軍同志為榜樣，繼續發揚脫貧攻堅精神，以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志，盡心、盡力、盡情投入到東西部協作工作之中，為鄉村振興貢獻自己應有的力量?！?/p>

“邱軍同志將生命化作筆墨，在隴原大地上書寫了一名共產黨員的奉獻精神和為民情懷。我將沿著楷模的指引，立足本職崗位，投入全部精力，將個人力量匯聚到推動鄉村振興的隊伍中，與全鎮干部職工及各級幫扶單位一道，做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作，用實干推動發展，用實干展現擔當。”甘肅省金昌市委直屬機關工委選派永昌縣東寨鎮的掛職干部張生琛說。

“邱軍同志恪盡職守、無私奉獻的精神和腳踏實地、一心為民的情懷，為我們樹立了榜樣?！备拭C省嘉峪關市掛職蘭州新區的干部趙陸峰說，“我要學習和繼承邱軍同志的崇高精神，不負韶華，用心謀事，努力干事，為蘭州新區實現產業發展集聚區、集成改革先行區、創新驅動引領區、生態治理示范區、對外開放新高地和城市建設新標桿的‘四區兩新’目標而添磚加瓦！”

青年楷模的事跡材料大全（19篇）篇十九

邱軍，生前系甘肅省華池縣副縣長（掛職）。20xx年12月，他主動請纓，從中國化學工程集團到條件艱苦的革命老區掛職，千方百計引進扶貧項目、因地制宜發展特色產業，推動華池縣整體脫貧，受到當地干部群眾廣泛贊譽。20xx年1月8日，邱軍同志不幸病逝在工作崗位上，年僅39歲。8月31日，中宣部追授邱軍“時代楷模”稱號。邱軍的事跡經媒體報道后，受到社會各界廣泛關注。（人民網－人民日報20xx年09月02日）

“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方?！鼻褴娡驹诿撠毠赃M入攻堅拔寨的關鍵時刻，積極響應黨的號召，主動請纓，從美麗富饒的安徽來到山大溝深的華池，堅守著一名共產黨員的初心，肩負著扶貧的使命和擔當。他堅信“貧窮不應該是革命老區的代名詞。一定要為華池做點什么”，用自己的生命和行動，詮釋著“面向群眾、堅守信念、顧全大局、求實開拓”的“南梁精神”，為新時代“南梁精神”的傳承和發揚作出了最好的注解，也為青年一代踐行“南梁精神”作出了最好的示范。

面向群眾、忠誠為民。他堅持“沒有調研就沒有發言權”，走遍了全縣15個鄉鎮、走訪了200多戶貧困戶，掌握了一手資料。每天奔波在大山深處，穿梭在群眾身邊，看住房、看飲水、看產業發展，問醫療、問教育、問群眾收入，思考群眾的困難，琢磨著發展的方向，對扶貧事業無限熱愛，對老區群眾充滿感情，時刻踐行共產黨員的崇高使命。

堅守信念、百折不撓?！拔襾碜赞r村，所以要倍加珍惜這樣一次回饋土地和鄉親們的機會?！北尘x鄉，克服飲食氣候的不適應，心存感恩，任勞任怨；幾番走訪，數次調研，面對質疑，不被理解，依舊埋頭苦干；堅持興教扶智，斬斷窮根，為貧困學子開展助學活動。他用最質樸、最深沉的行動讓青春在革命老區里綻放，讓激情在脫貧攻堅中迸發，讓熱血在噓寒問暖中流淌，詮釋了共產黨員百折不撓的精神和堅定的信念。

立黨為公、顧全大局。在脫貧攻堅進入攻堅拔寨的關鍵時刻，邱軍主動請纓，牢記宗旨，以身作則，擔任了城壕等鄉鎮的包片領導和城壕鎮包鄉領導，寒來暑往，來日方長，義無反顧地去啃最難啃的“硬骨頭”，為群眾排憂解難，經受住種種嚴峻考驗。他用一心為黨、盡職盡責，無私奉獻的精神，凝聚起強大的向心力和戰斗力。

求實開拓、敢為人先。他因地制宜，銳意創新，確定了“企帶戶養”的產業發展模式，構建了企業與農戶共同的利益連接機制，讓“牛產業”成了當地群眾脫貧致富的“發動機”；實地調研，倡導沙棘產業生態扶貧，帶來生態改善和經濟發展的雙重效益。開展群眾技能培訓，邀請專家現場指導，打造電商平臺，加快土特產發展的步伐?！靶募な帲瑏碚f唱，脫貧攻堅暖慶陽。放眼望，干群忙，革命老區迎曙光……”點點滴滴的收獲中，都有他求實創新的身影。

黨的事業百煉成鋼。征途漫漫，唯有奮斗。新時代賦予新任務，新征程要有新作為。我們要傳承紅色基因，牢記初心使命，在邱軍同志先進事跡的感召下，在“南梁精神”的激勵下，不斷跨越前進道路上的曲折坎坷，戰勝艱難困苦，不負韶華，走好新時代的長征路，當好新時代的“答卷人”，用實際行動踐行“強國有我”的錚錚誓言。