男：今天的廣播，我們安排的節(jié)目有《學(xué)做人.做好人》、《科學(xué)你我他》、《安全知識講座》、《生活小常識》、《美文大家讀》、《心理咨詢》《開心爆米花》、和《點歌臺》。

甲：做人要誠實守信。

乙：做事要嚴(yán)己寬人。歡迎走進(jìn)《學(xué)做人、做好人》欄目。

甲：在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們應(yīng)該做的。

乙：是的，我認(rèn)為我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個誠實守信的人。

甲：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？ 乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。

甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。 乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

乙：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！

下面是《科學(xué)你我他》欄目

乙：當(dāng)然有啊，今天就給大家?guī)砹艘皇捉榻B一首關(guān)于低碳生活的童謠。

低碳生活就是一種生活方式

空調(diào)耗電量最大，不到炎熱不用它，

用時調(diào)高一兩度，節(jié)約能源益處多。

冰箱開門要減少，隨手關(guān)燈習(xí)慣好，

家電用完拔電源，省心省電又安全。

天然雨水用處多，囤積雨水好辦法，

擦地澆花灌莊稼，美化環(huán)境利用它。

洗菜廢水莫輕視，它是沖廁節(jié)水器，

廢水二次再利用，碳量減排是目的。

少乘電梯多爬樓，少坐汽車多行走，

鍛煉節(jié)電兩兼顧，全球變暖得抑制。

低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式，

從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。

合：同學(xué)們，讓我們行動起來，為環(huán)保出一份力吧！

接下來是《生活小常識》欄目：

夏天是人體生長發(fā)育及新陳代謝最快的季節(jié)，在此告訴大家五條夏季養(yǎng)生常識：

1、起居：夏天日照時間長，起居和作息時間應(yīng)隨之調(diào)整；要養(yǎng)成“定時”起、睡的習(xí)慣，以不至于因炎熱的干擾使體內(nèi)的生物鐘紊亂；夏季適當(dāng)午睡有特殊的意義，它對彌補(bǔ)“大睡”不足、消除疲勞十分有效；又據(jù)醫(yī)學(xué)實驗發(fā)現(xiàn)，每天午睡30分鐘，可使冠心病的發(fā)生率減少30%。

2、飲食：夏季炎熱，人體消耗較大，所需能量與營養(yǎng)也相對較大。另一方面，夏天人的胃酸分泌減少，胃腸消化吸收功能減退。對此，夏季的飲食原則以營養(yǎng)豐富、暈素搭配的清淡之品為主，少食油膩及熱性食物。

3、防暑服飾：夏季驕陽似火，而且濕度又大，人的汗液較多，故夏天的服裝選擇在質(zhì)地上以透氣性好、輕薄、便于散熱為原則；素色和淡雅為佳。淺色具有很強(qiáng)的反射紫外線能力，可以有效的阻擋太陽光的輻射。外出時宜應(yīng)有防紫外線的遮陽傘/帽、深色目鏡。

《四年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

女：伴隨著校歌廣播開始。

男：繽紛的春天，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們。

男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊主辦。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、

《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點我播》六個欄目。

一、《新聞快車》

男：首先請關(guān)注《新聞快車》。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長，沈校長說：本周同學(xué)們都在為下周五的運動會做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊的同學(xué)也在抓緊時間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。

老師們和同學(xué)們都辛苦了。

男：沈校長提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動撿起來。

另外提醒同學(xué)們不論什么時候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個干凈、美麗、和諧的校園。

二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。

女：經(jīng)過這一個多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了。

女：看來，你的收獲可真不少，你一定要堅持下去，一個好習(xí)慣可是會影響你一生的。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格，收獲一種命運!

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。

滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣的人，才能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

男： 每個人都想有一個好的習(xí)慣，但如何才可以有一個好的習(xí)慣呢?

女： 第一、堅持。

至少堅持21天就可以讓你培養(yǎng)一個永久不變的好習(xí)慣了。

時間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣。

男：第 二、一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣。

要想有一個好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個習(xí)慣。

一次如果想改掉多個習(xí)慣，勢必會分散你的精力，并使你最終放棄。

女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。

比如“每天跑步”是一個明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。

每天跑步，什么時間跑，跑多長時間，這些都不明確，怎么可能實現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。

他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動力嘛)。

當(dāng)然，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。

女：第五、做總結(jié)。

每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點都要總結(jié)出來，優(yōu)點有助于提高你的自信心，缺點有助于你加以改進(jìn)。

男：第六、獎勵。

在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫剟钍呛鼙匾摹?/p>

三、《弟子規(guī)》記心間

男：這個呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

女：在家中，父母叫喚我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的`答應(yīng)。

父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。

男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因為書里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃杀挝覀?的聰明智慧，會敗壞我們純正的志向。

四、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，你看他只要一有空就會捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登，下滿請同學(xué)們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六，早上一起床，媽媽就帶我去趕集。

集市可真熱鬧，叫賣聲，討價聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來了，案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看，原來是在搶著買螃蟹啊。

我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動媽媽買了一些。

我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來。

集市好熱鬧!我喜歡集市。

五、《童心童語》

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目。

女：請欣賞一年級小同學(xué)的詩朗誦。

張素慧：大家好，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六、《你點我播》

男：時間過得真快，又到了《你點我播》節(jié)目時間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。

女：同學(xué)們，又到說再見的時候了

男：我們四三中隊衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣。

女:謝謝大家的收聽，我們下周同一時間再見。

男：再見。

一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》

男1：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好

女：我是播音員 xx 。

男1：我是播音員 xx 。

男2：我是播音員 xx

播放輕音樂或兒童歌曲

二、校園英雄榜

男1：美妙的音樂過后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜。

一年級

一(2)班 xx同學(xué)在操場上撿到5元錢，交給了老師。

xx同學(xué)上課很認(rèn)真，總能看著老師。

男2：一(6)班 xx、xx帶來餐巾紙，給全班同學(xué)用。

女：一(7)班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒，幫班級同學(xué)們打掃衛(wèi)生，值得我們學(xué)習(xí)。

四年級：

男1：四(7)班 xx 8位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)了花草，37位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)圖書。

男2：四(8)班 xx同學(xué)撿到3毛錢，交給老師。

xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主。

播放輕音樂或兒童歌曲

三、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接。

男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠

女：今天是植樹節(jié)， 3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹、美化環(huán)境活動，為“森林xx”建設(shè)再添新綠。

參與此次植樹活動的黨員居民熱情高漲，挖坑的挖坑，扶樹苗的扶樹苗，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹苗。

男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹30周年。

xx市林業(yè)局副局長xx3月8日說，30年來，xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹，全市累計有1.19億人次參加了義務(wù)植樹，參加的人數(shù)由剛開始的每年不到40萬人次，增加到去年的287萬人次，義務(wù)植樹盡責(zé)率也從開始的10%，提高到現(xiàn)在的87%。

播放輕音樂或兒童歌曲

四、美文欣賞

男1：歌曲過后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞。

第一篇文章的題目是：一次難忘的比賽 作者是 五(7)班 xx

女：剛開學(xué)不久，我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽，正好考考我們對古詩詞的積累和運用。

經(jīng)過兩輪的激烈比賽，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動人心的總決賽，究竟鹿死誰手，同學(xué)拭目以待。

男2：比賽開始了，我緊張得不得了，心像懷著小兔子一樣，怦怦直跳。

我的額頭不斷地出汗水。

在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問下，有四名同學(xué)被無情地“拋棄”了，只剩下了我和徐澤辰。

男1：我和他的比分一直相同，比得難解難分。

現(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段，男生們一致支持徐澤辰，女生則都挺著我。

我稍微有了點自信，想:有這么多的同學(xué)支持我，我可別辜負(fù)她們的期望啊!

女：輪到了顧石峰考我，他像有意刁難我，出的題讓我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦。

我想：不是對就是錯，我蒙一個吧，說不定還能猜對呢。

只聽他說：“恭喜你……”我長吁一口氣，正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時，他的下一句讓我暈倒：“答錯了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來。

男2：這時，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。

果然,他以寶貴一分險勝于我，獲得了“古詩大王”稱號。

比賽過后，顧老師為獲獎的同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品。

徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!男2：古詩比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長。

男2：這時，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。

果然,他以寶貴一分險勝于我，獲得了“古詩大王”稱號。

比賽過后，顧老師為獲獎的同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品。

徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!

男2：古詩比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長。

男1：第二篇文章的題目是 中國植樹節(jié)的來歷和意義

播放輕音樂或兒童歌曲

五、健康衛(wèi)生小知識

女：隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝，我們該進(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有收獲。

男1：我們在平時學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

男2：我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。

女： 平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。

男1：我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

女： 不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

停頓3秒后說:你們記住了嗎?

播放輕音樂或兒童歌曲

六、看誰猜得快

男1：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個環(huán)節(jié)：看誰猜得快!

女：人無信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來了嗎?

男2：三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來了嗎?

七、結(jié)束語

播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，

女：敬愛的老師

男1：親愛的同學(xué)們。

男2：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

合：謝謝大家的收聽，我們下次再見!

【唐偉杰】：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

【許晴】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

【唐偉杰】：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

【許晴】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

【合】：親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見面了。

【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人peter。

【許晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四。

在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

【許晴】：范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)

形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

不留長指甲，不涂指甲油。

指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。

課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。

上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。

起坐時做到桌椅無聲響。

上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

課堂上，各種物品要輕拿輕放。

應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。

不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。

要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室。

離開教室時，讓老師先行。

活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。

遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。

積極參加學(xué)校的各項活動。

在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。

出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

各種活動中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

下面，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀

集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會開始。

靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。

活動結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。

頒獎典禮中，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。

頒獎完畢按指定路線歸隊。

交往禮儀：進(jìn)校門時，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。

放學(xué)時，主動與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。

進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。

與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。

向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。

就餐禮儀：餐前洗手。

排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。
?

親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!

甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的`世界。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節(jié)。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播

我是主持人：高海波 我是主持人：張娟

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。

乙：一、讀書、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正。

頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，

牢記清。

寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。

看清楚，再動筆，不低頭，不側(cè)身。

紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計劃：

定計劃，很重要。

先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對。

措施細(xì)，

講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。

甲：三、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少。

初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，

明內(nèi)容，不理解，打個問。

課后題，動動筆，查資料，試解決。

上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。

重難點，

注意聽;疑難處，動腦筋。

腦眼手，齊參與。

下課后，細(xì)回憶。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認(rèn)真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復(fù)習(xí)時，

有依據(jù)。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。

有頭尾，語通暢，口齒清，

聲宏亮。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。

翻筆記，憶講解。

做練習(xí)，

用新知。

反復(fù)練，記得牢。

乙：八、怎樣查字典：

字不明，義不清，查字典，能弄明。

知拼音，查音序;曉字形，

查部首;形難辨，查難檢。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時，作筆記，成習(xí)慣，多得益。

記書名，記日期，定格式，

有規(guī)律。

好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。

列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。

乙：十、多讀、多問、多想

學(xué)語文，多讀書。

讀課文，如流水，精彩處，記腦中。

課外書，

廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。

閱讀時，多提問，審題目，須質(zhì)疑。

為何寫，怎樣寫，在書中，細(xì)求解。

處處問，時時問，問中學(xué)，學(xué)中問。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!下次再見!bay bay

( )：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好!

( )：我是主持人 。

( )：我是主持人 。

( )：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

( )：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

(1)智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

(2)情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松;對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。

(4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。

(5)社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

( )：對照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測一下，下面我們進(jìn)行一個心理小測驗，請看題：

( )：《當(dāng)別人得第一》

(1) 很生氣，不再理小博。 逢人就說小博的壞話。

(3) 大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。

(4) 虛心向他學(xué)習(xí)。

(5) 如果他有困難，真誠地幫助他。

選(1)(2)，這兩種做法不可齲不理他，說明你心胸狹窄。

說他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益。

選(3)(4)(5)，這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進(jìn)步更快，人緣更好。

( )：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(1) 不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責(zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。

(3) 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

(4) 偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

(5) 暫時回避。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

(6) 找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

(楊)：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧：

1 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。

2 經(jīng)常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲。

3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。

4 看一些有趣的書。

心情不好的時候，我們可以：

1 聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。

2 去跑步、爬山，或者打球。

3 打掃自己的房間或書桌。

4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。

5 將一個笑話給別人聽。

6 把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。

( )：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們 合：下午好!

甲：我是主持人 閆藝天 。

乙：我是主持人 孫天豪 。

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

乙：今天由我們四(3)中隊進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。

甲：本期我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《校園新聞》、《原創(chuàng)天地》、《笑話樂園》、《你點我播》四個欄目，希望大家能夠喜歡。

乙：首先來聽聽我們校園新聞、熱點追蹤吧!

甲：本周我們剛剛進(jìn)行完期中考試，期中考試后的思索正確對待考試和分?jǐn)?shù)。

乙:我們在校學(xué)習(xí)要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實，我們應(yīng)當(dāng)正確對待考試與分?jǐn)?shù)。

甲:一考試就緊張，說明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識到考試在學(xué)習(xí)中的作用。考試是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用。考試是對同學(xué)們在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的檢查和評定的重要方法之一。考試過程是把知識系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績。

乙：我班小記者報道，從這星期開始，我校三、四年級分別開設(shè)了快板和橫笛特長班課程，得到了家長的好評。希望同學(xué)們能珍惜這次機(jī)會，學(xué)有所長。

甲：前不久，學(xué)校組織同學(xué)們自制名片。昨天，我在學(xué)校后樓東側(cè)的墻上看到有許多同學(xué)自制的名片已經(jīng)貼在了《展示自我張揚個性》專欄里，非常漂亮。學(xué)校開展自制名片這項活動有什么意義呢?為此，我班小記者采訪了沈校長。

乙：沈校長說：“自制名片活動是為了給大家一個提煉自我，宣揚自己的機(jī)會。借助名片，打造自身的品牌形象，把自己最陽光的一面呈現(xiàn)給大家。沈校長還說：看到同學(xué)們一張張設(shè)計精美的名片，她從心底里非常佩服同學(xué)們的聰明才智，希望同學(xué)們在日常生活中，以此激勵自己，處處起模范帶頭作用，成為大家心目中真正的.形象大使。其他同學(xué)也不要泄氣，學(xué)校這個專欄會定期更換，如果你在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，相信下一期的專欄里一定少不了你。同學(xué)們，為了使自己表現(xiàn)更棒，加油吧!

甲：是呀!學(xué)校給我們提供了這么好的展示機(jī)會，請校長和老師們放心，我們一定會努力表現(xiàn)的。

甲：從這個學(xué)期開始，我們?nèi)慕中W(xué)將繼續(xù)進(jìn)行星級班級的評比，優(yōu)秀個人的評比，學(xué)校進(jìn)行這些評比活動，是為讓我們每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

乙：培根說：習(xí)慣是人生的主宰。 習(xí)慣即命運,成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始 。葉圣陶說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。

甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。

乙：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

甲：對于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點難，但是，我們卻必須做。

乙：讓我們今后一起努力養(yǎng)成多個好習(xí)慣吧!下面，就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：

甲：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

乙：其次，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。

甲：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

我的家鄉(xiāng)

三四街小學(xué) 四年級(3)班 呂靜怡

我的家鄉(xiāng)在鹿泉，那是個美麗的地方。抱犢寨，海山公園，植物園，蓮花山等等，許多景點點綴在這片土地上。

讓我說說海山公園吧，那里的入口有一座假山，假山上刻著海山公園四個大字，假山旁邊會有人在這里隨著動聽的樂曲跳出優(yōu)美的舞蹈。假山后面是一層層的臺階，錯落有致。臺階兩邊是修剪整齊的花草。臺階盡頭是個圓形大廣場。抬起頭，九個擎天盤龍漢白玉的柱子。使整個廣場無比氣派。廣場中間，可以看見大大小小的噴頭。噢!原來這是個音樂噴泉!夏天的晚上，音樂聲彌漫著整個廣場。噴泉隨著音樂像是在跳舞。時而輕緩，時而激烈。吸引了許多人駐足觀看。夏日里，還有許多小孩子索性直接跑到噴泉里，享受夏天的樂趣。

繞過廣場四周的石柱，后面是一條鵝卵石鋪成的小路，沿著它走，很快，你就可以聽到人們樸實的歌聲了，那里有一條連廊，連廊兩旁常常坐滿了老爺爺和老奶奶，他們有的拉二胡、有的吹笛，還有的吹笙。剩下多數(shù)人組成合唱團(tuán)，唱著一首又一首歌曲。好不熱鬧!

連廊的東面是一個健身廣場。分為成人區(qū)和兒童區(qū)。當(dāng)然，我最喜歡的兒童區(qū)了。那里有秋千，滑梯，都是小孩子最喜歡的。

我的家在鹿泉，我喜歡這里美麗的景色，你喜歡上它了嗎?歡迎到我的家鄉(xiāng)來做客，我的朋友們!

甲：欣賞完我們的家鄉(xiāng)美景后，請大家輕松一下，一起走進(jìn)《笑話樂園》

乙：記得上小學(xué)的時候，有片課文叫瀑布的，中間說到作者轉(zhuǎn)過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學(xué)朗讀的時候也是聲情并茂的念：轉(zhuǎn)過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。

全班同學(xué)都驚呆了。

甲：下面走進(jìn)《你點我播》，請讓我們在《 》音樂聲中再見!

男：伸出你的手。

女：伸出我的手。

合：隨著悠揚的校歌讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中;

男：尊敬的老師， 女：親愛的同學(xué)，

合：大家好 !三四街小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!本期節(jié)目由我們四(2)中隊主辦。

女：我是主持人( 趙秋彤 )。

男：我是主持人(王季晟 )。

女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《校園新聞》、《聰明小屋》、《開心驛站》、《健康小知識》和《知心點歌臺》，希望大家能夠喜歡。

男：菁菁校園我的家

女：校園新聞連接你、我、他。

男：首先請關(guān)注《校園新聞》。

女：上個星期我們我們開展了法制安全主題大會。

對此我班小記者王樂肖，周尚義采訪了康校長。

康校長特別表揚一二年級，希望其他年級向他們學(xué)習(xí)。

康校長還說希望大家注意安全，路隊要整齊，不要亂隊。

男：天有不測風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外。

安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時候我們要學(xué)會保護(hù)自己。

女：遇見緊急情況我們不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。

男：接下來，我們就給同學(xué)們講講遇見緊急情況如何處理。

女：用電時候不小心觸電了。

怎么辦?

男：如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。

然后立刻打120急救救

男：當(dāng)你回家時，發(fā)現(xiàn)有一個成年人在你后面跟著你。

怎么辦?

女：應(yīng)穿過馬路或者走另一條路，以避免與尾隨者接觸。

如果這個陌生人仍然跟著你，或者他強(qiáng)迫你跟他走，你要大聲尖叫并跑向附近有人群的地方，如果這時你家里沒人，不要往家里跑。

男：上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。

走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢!

女：橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。

在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。

避讓車輛最簡單的方法是： 先看左邊是否有來車，再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

男：橫過道路不要隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

合：愿大家 健康，快樂，平安的成長。

三、聰明小屋

(女)聰明變變變，歡迎您來聰明小屋做客。

男：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

聽到這首古詩，我們不禁想到了重陽節(jié)。

趙秋彤你知道哪天是重陽節(jié)嗎?

女：知道。

每年的農(nóng)歷九月初九既是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)。

男： 老人，是多么可愛可敬的人。

想起我的爺爺，每次有好吃的東西，他總會留給我吃，他自己總舍不得吃一點。

每次跟爺爺上街，每當(dāng)我想要什么，爺爺總會買給我。

而我呢?在家總愛跟爺爺聊天，爺爺笑得合不擾嘴。

原來，想讓老人家開心是那么的簡單

女：我的奶奶也是一樣。

男：尊老愛幼使我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我們的柱子上有什么嗎?都發(fā)現(xiàn)了吧!《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》

女：大家知道嗎?柱子文化是我們學(xué)校的一個特色。

在三四年級班前面有《弟子規(guī)》，后樓有《三字經(jīng)》，在后面樓的西面還有圣人孔子像。

《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》指導(dǎo)我們要從小學(xué)會尊重祖先，敬愛長輩，關(guān)心他人。

《弟子規(guī)》里面的孟子哭竹求筍、王祥臥冰求鯉、等典故，都體現(xiàn)了中華民族孝順父母、尊老敬老的良好風(fēng)尚。

男：我們一定要保護(hù)好我們學(xué)校的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。

把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》作為標(biāo)準(zhǔn)，用實際行動尊重祖先，敬愛長輩，關(guān)心他人。

四世界拾零、

齊：世界之大，無奇不有。

男：接下來，我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個小欄目世界拾零。

女：你見過倒著理發(fā) 嗎?

土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。

男： 你見過種出來的`椅子嗎?

遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹種出了一把椅子。

略有欠缺的是椅子兩個扶手的高低不太對稱。

在吳先生家附近的田地里，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割了，其余5把也已成型。

女：你見過怪魚會走路嗎?

魚用腿來行走、嘴里長滿牙齒、皮膚光滑硬化，且長著細(xì)細(xì)的骨刺這樣的魚你見過嗎?貴州省遵義市市民張中剛，在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。

此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動，身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動。

男：五、健康小知識

女：大家都有牙齒，保護(hù)自己的牙齒才會吃嘛嘛香。

今天教教大家使用正確的刷牙方法：

男： 刷牙前，先準(zhǔn)備一杯溫水，將牙刷先浸溫水，再擠一點黃豆大小牙膏在牙刷上面。

女： 牙刷順著牙縫上下刷，上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷;咬合面要來回刷，一般情況下提倡刷牙時每個區(qū)域要刷5-10次，每次刷牙不少于3分鐘。

男： 要早晚各刷牙1次，堅持晚上刷牙尤為重要。

刷牙以后不要再吃東西，如果吃了，要再刷1次。

女：平時要少吃糖果。

尤其是臨睡前不要吃糖，還要注意平時的衛(wèi)生習(xí)慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舐牙齒。

保護(hù)自己的牙齒才會吃嘛嘛香，身體倍棒!

五、知心點歌臺

男：歌是我們的最愛，歡迎你走進(jìn)你點我播欄目。

女：一首好聽的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛的老師。

請欣賞《健康歌 》

六、結(jié)束語

男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。

男、女：再見!

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

男：我是主持人xxx。

女：我是xxx。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。

女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，

男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。

女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時間》。

男：一個人珍惜時間，就是愛護(hù)他自己的生命。

自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。

女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。

”因為懂得利用時間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富。

魯迅把時間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。

”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。

就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

女：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

男：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。

有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。

可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。

最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。

正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。

女：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。

這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點。

女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的名言警句。

男：莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。

女：魯迅先生說過：“時間就是生命，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。

男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

女：雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。

男：魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。

女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。

男：魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

下面讓我們來聽兩篇童話故事。

男：貓頭鷹的啟示：

一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。

”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀?這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。

”喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。

到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。

”喜鵲說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了。

”可是貓頭鷹還是不動。

太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。

就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。

”貓頭鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。

”喜鵲說：“這么晚了你還能捕到什么食。

”這時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。

這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。

女：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過：

那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。

是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。

可天亮了，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。

寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。

很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”

男：是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。

女：也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

男：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!

女：隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們再見!

合：再見!