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暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)

時間:2025-07-21 作者:QJ墨客

在社會實踐報告中,我們可以詳細描述實踐過程中的所見所聞、所思所想。以下是小編為大家整理的一些社會實踐報告范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供一些思路和借鑒,幫助大家更好地撰寫社會實踐報告。大家一起來看看吧!

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇一

今年暑假,我在xx地方稅務局進行了為期15天的假期社會實踐,從8月2日到8月17日。8月2日到達實習單位后,地稅局相關人員安排我到監察室,并詳細的為我介紹基本情、工作職責等內容。使我很快進入工作狀態通過這段時間的學習,加深了我對地稅工作崗位的理解和認識。以下是我的個人工作報告:

一、基本情況

現有在職干部職工近xx名,其中機關xx名,稽查局x名,基層稅務所xx名。該局內設機構x個,即辦公室、政策法規科、稅源管理科、稅政管理科、征收管理科、收入核算科、人事教育科、監察室。一個直屬機構稽查局,9個派出機構,即xx第一稅務所、xx第二稅務所、辦稅服務廳、xx稅務所、xx稅務所、xx稅務所、xx稅務所、xx稅務所、xx稅務所。

二、主要職責

主要負責全縣地方稅征收管理:營業稅、個人所得稅、企業所得稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、房產稅、土地使用稅、土地增值稅、耕地占用稅、契稅、城市維護建設稅、教育費附加、地方性教育費附加;政策性保險、殘保費、工會經費、煤炭價格調節基金等稅、費、基金的征收管理工作,該局信息化建設成效顯著,普及計算機聯網辦公,推行電子網上申報納稅等多種納稅方式,以更好地服務企業,方便納稅人。

監察室的主要職責是以組織落實紀律檢查、行政監察工作制度,監督檢查下一級領導班子及其成員貫徹民主集中制、選拔任用干部、貫徹黨風廉政責任制和廉政勤政情況;組織協調本系統黨風廉政建設和反腐敗工作;受理對本系統工作人員違法違紀行為的檢舉、控告及有關申訴;查處本系統工作人員違法違紀案件及其他重要案件;開展執法監察和糾風工作。

三、監察室的具體做法:

(一)堅持以教育為先導,從思想上筑牢反腐倡廉防線

堅持以人為本、教育為先的工作方針,大力加強干部職工的思想教育。根據形勢發展,結合單位實際情況,有針對性地開展了一系列教育活動。一是抓好黨風黨紀學習。統一思想,明確方向,將自身工作同黨的工作宗旨結合起來,提高政治修養。二是抓好市局黨風廉政建設會議精神的學習,掌握市局的工作主題和工作方向,把落實黨風廉政建設工作融入到單位整體工作的安排部署中,提高工作敏銳性。三是抓好日常廉潔自律教育。利用系統內部的違法案件,深入開展案例剖析教育,以案說法,做到警鐘常鳴,防微杜漸,在系統內營造以廉為榮、以貪為恥的濃郁氛圍。四是抓好廉政文化建設。通過實施一系列教育活動,有效地引導廣大地稅干部在執法、管理、服務和生活中自覺遵紀守法,從思想上筑牢了反腐防線。

(二)堅持以監督為手段,行風建設取得顯著實效

行業作風是一個單位全面工作的綜合反映,也是地稅部門社會形象的體現。按照以工作促行風、以行風樹形象的思路,苦練內功,內強素質,外樹形象,用隊伍素質的提升、工作質量的提高,促進行風建設工作的開展。一是強化業務知識教育培訓。充分利用地稅干部會計達標為契機,采取專門培訓、自行學習等形式,在全系統掀起了學習會計、稅法等業務知識的高潮,有效地提高了干部隊伍的執法水平。二是牢固樹立為納稅人服務的觀念,認真承諾服務質量,簡化辦稅程序,縮短辦稅時間,落實稅收優惠政策,贏得了廣大群眾的普遍贊揚和認可。三是扎實推進干部作風建設活動?;鶎尤藛T在稅收執法、納稅服務等方面對納稅人開展了回訪問卷調查,得到了納稅人的理解支持,使行業作風大為好轉。以發展地方經濟為己任,加大稅收宣傳力度,正確處理稅收與經濟的關系,正確處理執法與服務的關系,充分利用稅收杠桿的作用,進一步規范和治理整頓經濟秩序,稅收環境大為改善。

(三)加強組織領導,落實黨風廉政建設責任制

要按照誰主管誰負責的原則,落實好黨風廉政建設責任制,以加強黨風廉政建設的組織領導。把加強黨風廉政建設作為工作的一項重要內容和經常性工作,擺上重要議程,常抓常議。納入地稅工作總體規劃和年度計劃,納入總體工作目標管理,與依法行政、優質服務、隊伍建設、內部管理、稅收業務相結合,一起部署、一起檢查、一起考核、一起總結。一把手負總責,一級抓一級,層層抓落實,做到業務管到哪,黨風廉政建設就抓到哪,形成齊抓共管的局面,確保黨風廉政建設落到實處。

(四)建立健全獎懲機制,強化黨風廉政建設管理監督

市局要經常組織明察暗訪,對頂風違紀違規人員進行曝光通報,縣局也將進一步加大懲處力度,對損害地稅形象,對納稅人有吃拿卡要報和冷橫慢懶亂行為的稅務人員,要給予通報批評,情節嚴重的給予從重追究、嚴肅處理。要加大對政治紀律執行情況的監督檢查,嚴肅查處各種違反政治紀律的行為,確保政令暢通;要積極處理好組織稅收收入與落實稅收優惠政策,維護納稅人權益與促進經濟發展的關系,堅決防止收過頭稅和越權減免稅等問題發生;要把黨風廉政建設和規范服務列為年終考核的主要內容,對黨風廉政建設和規范服務成績突出的單位或個人,給予精神和物質獎勵。

四、自已的點滴體會

(一)深入實際了解真情

在墊江地方稅務局這十多天的實踐,既是對我的實踐能力的檢驗,也是對我的學習能力和接受能力的檢驗。對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認識。在學校里所學的知識是有限的,知識水平是處理工作的基礎,我真明白了實踐是檢驗真理的唯一標準這個道理,應該不斷地努力學習,以提高知識水平和工作技能,為將來做好工作打下堅實的基礎。作為一名在校的大學生,首先需要在工作中不斷地積累經驗,虛心向他人求教,積累判斷是非的經驗,遵紀守法,誠信做人,做好本職工作;再則需要社會正義感,拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊,對國家負責,對人民負責。

(二)學好理論用于實踐

從實踐中到實踐中去是真理不可否認,我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難,這或許也是很多人偏向于較穩定的工作的主要原因之一吧。從在單位實踐的第一天起,團結和合作的概念在我眼前展開了詳細的解釋。在學校里,可以說優秀是奮斗的結果,也離不開學校教職工的領導和關心,更離不開同學支持和幫助。但在工作中卻不是這樣,分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的,只有發揮團隊精神,積極協助他人,才能發揮最好的功效。

我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗將使我終生受益,我會不斷地理解和體會實習中所學到的知識,充分展示自已的人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力奮斗!

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇二

1。理論聯系實際,學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中。

2。培養艱苦創業精神和社會責任感,形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

3。使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

5。提高自己的實踐能力和綜合素質,有助于自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

6。預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

我于xx年xx月xx日到xx月xx日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進行了為期兩周的實踐活動。

1。集團銀鷺事業始創于xx985年,在各級領導、社會各界的關心支持下,在創始人陳清水、陳淵兄弟的帶領下,通過全體銀鷺人的團結拼搏,現已發展成為集食品飲料、重工機械、園區開發、工程建設、地產運營、國際貿易等多元互動、和諧共舉的企業集團。銀鷺食品事業是全國最大的罐頭、飲料生產基地之一,榮膺農業產業化國家重點龍頭企業、全國行業十強,擁有世界粥王八寶粥、創新開發的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導產品。

2。公司的相關業務流程:

(1)開票流程;

(2)結算流程;

(3)配送流程;

(4)托運流程

(5)退貨流程;

(6)客服流程;

(7)出庫流程。

寒假是大學生們有機會在社會里得到鍛煉的時期,機會不是每次都有的,錯過了就永遠失去了,所以為了不讓眼前的機會白白的從身邊溜走,我下定決心一定要在最短的時間內找到一份差不多的工作,不管是什么,累與不累,只要是能發展自己的平臺,能讓自己收獲的平臺,我們都應該去嘗試,作為未來的創業青年,我們應該高瞻遠矚,累永遠是最后一位,勇氣是頭,我們是先鋒,放大膽,鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事,無論成與敗都會收獲不小。

我從家附近先找起,發現墻上貼的招聘啟示,業務員和店員,我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業務員的這分工作,我由于有很強的語言表達能力和認真的態度很快贏得了別人對我信任,就這樣他們答應我去上班,每個月只有800,50塊的電話補助和50塊車補,xx00塊生活補助,加起來也就xx000,也許車費都不夠,但我答應了,他們用一下午給我講些有關產品和推銷方面得知識,第二天我就開始工作了。

由于天氣寒冷,我選擇了每天上午8:00到xx2:00,下午3:00到6:00,這個時間才出去工作,因為業務員的時間是自由支配的,只要你能完成一定量的業務量,不管你怎樣跑,你最起碼要給老板帶去一定的收益,人家才會充分信任你,肯定你,自己才會感到自己存在的價值,我每天7:00準時起,搭公交去城市的每個我們產品的專賣點,小超市,商店,記錄產品銷量與業績狀況,存在什么問題,怎樣才能很好的解決,以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經驗,憑借這些寶貴的財富,業務這一行我開始干的得心應手,慢慢變的老練了,給了我更多的動力。讓我更有信心干好其他每件事。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇三

今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動,固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自我,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也經過五天的實踐,使我有了些關于社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自我的專業知識。經過假期中的社會實踐工作,使自我的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂,對于我們涉世不深的大學生來說,我們僅有主動的往接觸它,了解它,才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭,心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。

多多向社會學習,在學習中發現自我的不足,以而完善自我,提高自我,僅有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發展,時代在提高,我國也在不斷地變化著,作為當代大學的我們也在不斷地發揚參加社會實踐精神;懂得科技、懂得創業、更是當今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有本事依靠自我的雙手和大腦維持自我的保存,同時,也想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自我的才干,培養自我的韌性,更加重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用。

自我的本事能否被社會所承認。想經過社會實踐,找出自我的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們供給了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層,同下層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,羅致了豐富的營養,理解了“從大眾中來,到大眾中往”的真正涵義,熟悉到僅有到實踐中往、到下層中往,把小我的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年景長成才的正確之路?!捌D辛知人生,實踐長才干”。經過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自我的位置,發現了自我的不足。

對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生,行將走上社會,更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。“紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗亭上發揮的不很夢想。經過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自我的知識和水平。經過實踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。

我們也從教師那學到了很多,不只是知識,還有做人的道理等等,這次的社會實踐豐富了我們的生活,充實了此刻的年輕人。大家一齊努力把,開創我們完美的未來。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇四

在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。在這種情況下就需要我們靈活的去應對。

第一、掙錢的辛苦,整天辛辛苦苦上班,還要擔醒自己做得不夠好,受到老板的責難。天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦??!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

第三、自立自強,在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇五

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業者一個非常好的過度階段,更是大學生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴格按照單位人事部下發的實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培養工作能力,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

“愛崗才能敬業”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養自己對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,積極承擔崗位上的責任義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力一定會有回報,而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。

由于現在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司業務繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。 每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天下去普查線路,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而同公司的網絡推銷員相比還是很不錯了,他們每天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴,如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。

一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力,我們還沒畢業,工資水平普遍不高,除了日常的生活費用之外,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

選擇了電子為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的職場命運。

通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執著,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實習的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的`了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇六

xxxx年7月8日,我們的八人小團來到了國家廣播電影電視總局培訓中心進行社會實踐。這是我們第一次有機會近距離接觸與國家廣播系統有關的信息,心里面猶是興奮。

我們大概是在早上九點到達我們的目的地――國家廣電總局培訓中心。培訓中心環境相當優美,仿佛是郊區里的一個小公園,環境的宜人估計是想要為獲得更高的培訓質量做準備的吧。培訓中心負責人熱情地接待了我們,給我們講述了培訓中心的一些基本情況,對我們的一些小疑問也做出了詳盡的解答。

由于今天沒有培訓,所以接待方特意帶我們參觀了會議室。

這里大大小小有幾十個會議室,可以同時容納近千人同時開會;會議室種類繁多,規模不盡相同,構造也各有特色。負責人帶我們一路參觀,為我們詳細介紹各種會議室的功能、使用方式;參觀過程中隊員們不時提出各種相關問題,負責人一一解答,我們的問題都得到了滿意的答復。之前我們并沒有太多機會接觸如此規模巨大、種類多樣、功能齊全的會議室,今天這次參觀,真可謂開了眼界。

讓我印象最深刻的是負責人帶我們參觀了培訓中心提供給受訓者的客房,第一印象就是賓館式服務,房間主要分了兩種裝修層次,一種是給部長級及部長以上級別的受訓者的小套房,環境優雅,另外一種就是其他級別的標間,也是設備齊全。

工作人員解釋,這些房間的裝修都是在原建成的基礎上進行了一些翻新,節省了資源,避免了鋪張浪費,給國家省了錢。裝修雅致但是簡單,等級劃分少,更是避免了奢靡之風,除了給受訓者提供一個較好的住宿環境,保證其受訓質量高之外,一切從簡,凸顯節儉。而且住宿是不對外的,僅僅是為受訓者提供方便,可見其人性化。

當他們帶著我們去參觀培訓中心的娛樂休閑設備時,我驚呆了,天啊,這真的就是一個培訓中心嗎?冬天能夠保持恒溫的游泳池,開放的保齡球室,室內的羽毛球場、網球場,還有設備齊全的多功能廳,培訓之余舉辦個小小的歌唱比賽,既放松心情,又促進同事間的感情,真的沒有想到一個培訓中心能夠做得這么周到,那一刻我真的有點懷疑我們是不是坐錯車到了一個酒店,而不是什么國家廣播電影電視總局的培訓中心。

面對著這樣齊全的娛樂設施,我知道會有很多人在想,就培訓而已,還要弄這么多的設施,浪費國家的錢財,純屬是奢靡生活。但是我想說的是,培訓相對來說是枯燥的,齊全的設施提供給受訓者放松身心的機會,確實有利于其提高聽課質量,表現了以人為本的思想。我印象比較深刻的是負責人說他們在建成室內網球場的時候,發現相對于網球而言,更多人喜歡打羽毛球,于是在網球場上加上“可折疊的”羽毛球場,可見并沒有鋪張浪費,而是充分利用資源?!拔覀円恢倍荚诒匾幕A上省錢?!边@是中心的人告訴我們的。

我們進入了培訓中心的住宿區。這里的客房與賓館客房無太大差異,本著“舒適但絕不奢糜”的原則,我認為這樣的客房設置還是很到位的。各地官員們來這里培訓并非度假,若搞得太豪華未免有腐敗之嫌。負責人帶我們一路參觀,為我們詳細介紹幾種典型客房的陳設。我們發現最高級別的客房是供部長住的,但也并沒有我們想象的(像影視作品中闡述的)奢侈。我想,這才是培訓中心真正辦實事的表現。參觀過程中隊員們不時提出各種相關問題,負責人一一解答,我們的問題都得到了滿意的答復。

這次參觀可謂開了眼界。我們了解到:一個聽著簡單卻實則很需要正規化程序的培訓過程,它的背后需要很多硬件支持,絕不僅僅是上個課需要講師來授課學生聽講那么簡單。

經過了兩天的社會實踐,今天我們沒有再旁聽會議,而是在院子里隨意走走,看看園內的風景。路過綜合樓時進去參觀了游泳池、體育館和多功能廳。綜合樓是當年央視駐扎于此時所建,據說在文體娛樂設施上投資了不少,各類設施種類齊全功能先進,家具裝修也是華麗的風格。06年培訓中心接管時,原封未動保留了綜合樓的各類設施,卻也沒有再增加投資,樓里的一切還都維持著九四年的樣子,華麗如初卻也略顯陳舊了??吹贸鰜?,培訓中心更重視培訓的效果,資金更多的用來完善會議室的功能,住宿和娛樂就沒有過多投資了,“畢竟參訓人員是以培訓為主,不是來享受的?!?/p>

天氣悶熱,所以我們沒有在室外待太久,去多功能廳唱了會歌,之后在附近的餐廳聚餐,然后就結束了為期三天的社會實踐。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇七

20xx年xx月xx日早上十點鐘左右,我們十二個志愿者到達目的地xxxx縣第四中學。xxx縣第四中學位于xxx省xxxx市xxxx縣,是該縣在xxx年新建的一所中學。在學校門口,負責高三年級的xxxx主任親切的接待了我們,他對于我們的到來表示十分的高興與感謝。

他首先帶領我們參觀了學校。這是一所帶有質樸情懷的學校,學校里建筑簡約大方,環境干凈整潔,我們從中感受到了生機勃勃的活力。在教學樓里,我們可以從窗戶里看到學生們正認真的聽課,他們的眼里透露出對知識的渴望和對未來的憧憬,這讓我們更加堅信我們來到這里是值得的。xxxx主任帶領我們重點參觀了我們將要做講座的報告大廳,里面有五百多個座位,設備也很齊全,我們從校領導的態度中看到校領導對此次經驗交流活動的重視。

隨后,我們與xxx主任進行了一次簡短的交流。在交流中,他告訴我們,學校邀請我們來這里進行經驗交流活動是出于三點考慮:一是考慮到學校里的高三學生需要我們將自己背戰高考中的各種經驗、教訓和收獲等告訴他們來幫助他們獲得更多的經驗;而是考慮到經過長期的學習,高三學生們都有了厭學、松懈等不良情緒,這使得他們處于一種負面的備考狀態,因此他希望我們能夠通過此次活動激起高三學生對大學的憧憬,從而激勵他們努力學習,認真備考;第三是考慮到我們所有的志愿者都來自于對外經濟貿易大學,不僅對高考有著深刻的體會,而且成績優異,這對于學校里的高三學生有著莫大幫助。從xxx主任的話里,我們深深地感受到了學校領導對我們的期望,這不僅增加了我們的自信心,而且也令我們深感自己責任的重大。

之后,xxx主任對我們的經驗交流活動進行了相關的安排,我們也積極提出了自己的要求和間解,xxx主任也大力支持我們與學生進行親密接觸。最后,我們共同確定此次活動由講座和學生提問兩個環節組成,這不僅能使我們把自己的經驗最大化的傳授給這里的學生,也能增加我們與學生之間的互動,最終達到一加一大于二的效果。

良好的開端是成功的一半。今天早上我們與xxx四中學校領導之間的交流十分順利,這增加了我們辦好次活動的信心,也使我們更加期待從今天下午就要開始的講座。我們相信這次經驗交流活動一定能夠圓滿成功!

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇八

炎炎夏日,烈日當頭。正是因為有這樣的環境,才激起了我參加暑期社會實踐的決心。我的想法很簡單,就是想通過這次實踐看看自己能否在惡劣的`環境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過社會實踐更多的了解社會,在實踐中拓寬自己的視野,增長自己的見識,鍛煉自己的才干,培養自己的耐力,使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否得到社會的認可,能否在社會中實現自己應有的價值。

想通過暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于我們更多的接觸社會,了解社會,同時實踐也是我們學習知識鍛煉才干的有效途徑。

雖然實踐的一星期并不能算得上是酷暑,可以說是比較幸運,可以在屋子里工作,但屋內烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來,一活動起來很快便會汗流浹背的,一會衣服就濕透了,才干了一天,就已經腰酸背痛,甚至有第二天不想干的想法。但我很快發現自己的想法是不正確的,雖然累,但我始終都牢記著這次實踐的目的,再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗,只有在這種環境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量,在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了,當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質。

在這短短的幾天中我碰過壁,流過汗,但我卻成長了。用實際行動贏得了社會的認可和好評,也通過走進基層了解了更多現實問題,樹立了正確的成才觀,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,我們還有機會參加了電器廠的生產流水線,才意識到生活中許許多多很不起眼的小電器都要通過這么多步驟,才能最后裝配成功,少了一步也不行,錯了一步問題也會很嚴重。

原來任何一份工作都要我們盡心盡力去完成,以后自己走上工作崗位,不論是什么樣的崗位都要認認真真的完成每一項工作。這次參觀對我們以后的就業觀念起到了啟蒙的良好作用,這些在家里和學校里無法學到的知識通過這次的實踐我們都學到了,很高興自己有這么一次機會可以去接觸社會接觸形形色色的人,這使我認識到社會才是那個我們一生中都要學習的學校,真正的學校是社會。

大學生社會實踐是引導我們走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。幾天的實踐很快就過去了,但我從中領悟到很多東西,而這些東西將使我受益終身。社會實踐加深了我對社會的了解拉進了我與社會的距離,也讓自己在實踐中增長了知識,明白了更多人生道理,進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,我們更多的了解了社會,我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑒的知識,更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以后還會有這樣的機會,讓我在實踐中得到鍛煉。七天,對于人生而言或許并不算太長的時間,但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經驗,這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來,雖然付出了很多汗水,也感覺很累,但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐,我們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。

“機遇只偏愛有頭腦準備的人”大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在于社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,將在實踐中學到的知識與經驗更好的用于學習中,爭取在學習上取得更大的進步,提高自己的學習能力和實踐能力,做一個對人民對社會對國家有用的人,努力為現代化建設做出自己的貢獻!

這次實踐是一次經歷,是一次挑戰,更是一筆財富!值得我永遠牢記!

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇九

20xx.7.21至20xx.8.21,共32天。

深圳xxx有限公司成立于20xx年,位于深圳市xxx工業區,是一家集通信產品的研發,生產,銷售于一體的高新科技企業。公司專注于光通訊接入(pon)、wifi、iptv、交換,致力于向全球各大通信系統設備集成商和通信解決方案供應商提供專業的oem/odm服務。公司重視產品質量,重視人與環境的和諧共處,建立了一套完整的質量保證體系,先后通過了iso9001質量管理體系和iso14001環境管理體系的認證以及產品通過3c認證。公司擁有強大的研發和生產能力,能為客戶提供從產品軟件,硬件,到大批量生產和測試的全套解決方案,能向客戶提供富有競爭力的產品。已經和國內外多家知名通信系統設備集成商,建立了密切的戰略合作伙伴關系。

此次實踐是在深圳xxx有限公司進行的,為了體驗基層工人的工作和社情,了解其單位管理制度與所學的人力資源管理結合起來,作為一名普通員工在生產線上進行了工作。此次實踐還為了積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解,在實踐過程中增長才干,鍛煉能力,開拓視野,為以后的工作打好扎實的基礎,在實踐過程中培養職業素養,增加工作經驗,便于更好地投入真實的工作當中。還有一點就是想通過自己的努力,用自己的雙手創造勞動成果,減輕家里的經濟負擔。

正如前面所言,我是在一家科技公司工作,據我了解,公司分為生產部、品管部、維修部、工程部、研發部、行政部、廠務部、采購部、銷售部,各部門分工明確合理,而作為一名普通的一線工人,當然是在生產部工作,對生產部也比較了解。在簡述我的實踐內容之前,先介紹生產部。生產部分為smt、插件組、組測組、包裝組、客退組,產品的具體生產主要是和smt、插件組、組測組和包裝組相關連。這個工廠主要是生產路由器、交換機等電子產品,而smt是生產產品的電路板,板子上面主要是核心的芯片和各種必要的小零件,有的比指甲還小,全由人工操作的機器完成。而插件組就是在smt生產好的板子上面插上比較大的零件,一般像電容、電桿、天線、電阻等等,采用流水線的形式,插好零件后經過錫爐上錫固定。組測組的工作是接收插件組加工好的板子,采用流水線的形式將其組裝好,并且要經過一系列的測試,確保產品是能夠正常使用的。測試通過并經過品管部抽檢合格的產品就可以直接進行包裝出貨,其大概的流程就是這樣。而我在工作期間主要是在組測組,對產品進行包裝和測試,測試的工作做的比較多。

工作時間是早上8:30分到12:00,下午是13:30到18:00,一天八小時工作制,若是要加班,就從18:30分開始,一般是加三個小時。

在組測生產流水線上,基本上每個工作崗位我都做過,每個都有不同的難度。因為有很多品是出口的,所以外觀要求比較高,裝板子的外殼,特別是面殼,要求是不能刮花,白色的殼不能有黑點,黑色的殼不能有白點或亮點,所以組裝線的第一個工位就是外觀檢查,一整天不挺地看外殼,眼睛會很疲憊,有時看走眼也是無法避免的事,并且看多了會覺得很乏味。第二個崗位就是裝板,就電路板裝進底殼,有的有底殼螺絲,下一個工位就是打底殼螺絲,若是沒有的就進入組裝面殼的工位,組裝的最后就是打螺絲。接下來就是測試階段了,一般的機子都需要經過跑包、燒錄、核對的過程,看起來測試的崗位很好做,都是電腦操作,而測試崗位的人只需要插拔幾根線,但其實測試的崗位才是最累的。插上和拔下那幾根鏈接線,一天下來手會酸,甚至嚴重的晚上睡覺還會抽筋,我就有這樣的經歷。并且每天都對著電腦工作也是考驗,眼睛會累,還有輻射,所以測試員的崗位是屬于特殊崗位,是有特殊崗位補貼的,雖然每個月不多,但起碼能起到公平的作用。在組測組的最后一個崗位是目檢,顧名思義,就是用眼睛檢查產品的,前面測試合格的產品,要經過最后的檢查,一般是檢查外殼有無刮花的刮痕、螺絲有沒有打完整、開關有無不良,因為這個崗位也是對眼睛有一定的影響,也是有特殊崗位補貼的。

首先,雖然只工作了一個月,但我已深刻體驗到了在工廠工作的辛苦,切實是得到了鍛煉,在身體上和心理上都感到了疲憊。工作時間長,并且中間休息時間很少,一天只能離崗三次(包括晚上的加班),每次不能超過十分鐘,并且離崗需要向線長拿離崗證,還要登記名字和離崗起始時間,若不如實記錄就要進行罰款處罰!每天工作時間是八個小時,若是加班就是十一個小時,也就是說這時間內你只能喝三次水、上三次廁所,我個人覺得這是不符合人體身體需求的,起碼水肯定是不夠的。其次,其工作略顯枯燥和乏味,不管是組裝還是測試,不管是什么產品,也就那么幾個崗位,每天做的工作就是那些,沒有什么變化,組裝部分一旦你對某個崗位特別熟悉或者說你做得比較好。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇十

這次寒假社會實踐我以"善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活"為宗旨,利用暑假參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

經過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的"在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。"其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:"勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。"。

知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇十一

導語:很多大學生會在暑假期間參加社會實踐,下面小編為您推薦大學生暑假社會實踐報告范文,歡迎閱讀!

假期社會實踐總結 寒假期間,我在家鄉的淑玲學習教室找到了一份家教工作。得到此份工作時,我的內心既興奮又感激。興奮的是,自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現自身價值的機會;感激的是,有關領導對我的信任,小學階段對一個孩子的成長起著關鍵作用,是初中高中乃至大學的基礎。雖然家教時間只有短短的一個月,但卻是一段教學相長的過程,這段經歷對于我而言,可謂獲益匪淺。

剛開始的時候,我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個大學生,但是我絕大部分時間都在講臺之下,對于教學而言,我還完全是個生手,絲毫沒有經驗。不過這個疑慮并沒有影響我的信心,畢竟學生只是小朋友,對我這個十多年寒窗苦讀的大學生而言,只要找到正確的教學方法,應該不成問題。把他們教好,啟發他們學習的樂趣,讓他們真正的學到知識,不辜負家長的信任,這是我對這份工作的決心,也是對我自己的明確要求。

我負責的工作是語文教學。進行語文課外輔導,這是學習室老師的主要任務。一到五個年級中,我負責一二年級小朋友的課內作業檢查、課外習題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。

業寫的慢且基礎不扎實的學生,我就專攻他們每天的正確率,一步一步的糾正錯誤,然后再縮短時間,提高時間利用率,增加學習效率,還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過程中,我慢慢發現很多文學常識都來自于小學課本,可我卻一直沒機會仔細研讀,趁這次家教的機會,我也做了一次基本常識的充電,豐富了我的知識儲存。

在教學過程中,經教師們集體經驗總結,學生最討厭的`教學方式主要有以下幾種。第一是嘮叨式,嘮叨式是愚蠢的家教方式之一,容易引起小朋友的抵觸,被動的接受知識,造成事倍功半的后果。第二是數落式,嘮叨的同時就是數落。孩子在家里或者學校里總是不停地被數落:你怎么不用功啊?你怎么不做作業啊?你怎么只知道玩啊?數落比嘮叨更惡性了一點,因為數落常常帶有譴責性質,有些孩子經常因為家長或老師的數落而產生惶恐心理以致無法集中精力。就是這些錯誤方式在毒害孩子,破壞孩子的學習狀態,把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。第三是訓斥式,動不動就訓孩子,這也不好,那也不對。這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。第四是打罵式,大學嚴格禁止教師體罰學生,這是嚴重傷害學生身心大學的行為,易對孩子身心造成惡劣影響,一定得取締。第五,達標式。規定孩子考試的平均成績必須達到多少分,名次要進入前幾名,上哪個重點中學,考哪所名牌大學等,這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的,教師和家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上,孩子會很累,加重了孩子的精神負擔和壓力。第六,疲勞式。題海戰術和延長學習時間是事倍功半的方,孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學習狀態。第七,愁眉苦臉式。教師的面孔對孩子有很大的影響。一個很好的孩子面對的大學者是一張數落的臉,一張嘮叨的臉,一張訓斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,一張催促的臉,孩子立刻就會失去了學習的樂趣。教師的這張臉有時候決定了一切。

因此,我的教學原則是:對待孩子要有耐心、有真心、有童心。有的老師不能體諒學生的難處,作業寫錯了就動輒大聲呵斥,小孩子很容易有反抗情緒。就算學生屢次不改,我還是支持感化方式。比如說有的時候,講解了好幾遍的問題,學生也貌似是懂了,可是到了第二天,又犯了同樣的錯誤。每每遇到這種情況就會覺得自己非常無力,但學習本來就是一個循序漸進的過程,并不是一蹴而就的,而且小學生的理解能力還是有限的,不像我們大人一樣一說就通,需要多練幾遍才能記住跟理解。講解一次兩次不能理解,我可以再講,或者嘗試其他的溝通方式,這都不是問題。重要的是不能傷害學生的自信心和積極性,而是應該鼓勵他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問題。

另外我也給學生們總結了一些學習語文的經驗和方法。語文學習需要培養語感,所謂語感是大量輸入和輸出,輸入就是讀,輸出就是寫,簡單說就是多讀多寫。語文是慢工,積淀最重要,有了積累,再訓練應試,應該效果好。堅持多讀多寫是學好語文的方法,重要的是要持之以恒,語文學習不是一蹴而就的事。孩子們小時候是黃金記憶期,記東西很快,多讀多背誦經典,對語文學習很有幫助,海量閱讀是學好語文最好的方法。對于快速應對考試來說,其實作文和閱讀理解都是有套路的,把這些套路總結給孩子,精練幾套語文水平就會提高的,比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到,再加上精彩部分如何得高分。

轉眼到了開學的時間,我很懷念一個月來和孩子們相處的美好時光。我的第一次家教實踐盡管結束了,卻依舊給予著我許多影響。短暫的實踐活動讓我懂得了教書并不是一件容易的事情,只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受,就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的,讓我更加珍惜自己的校園生活,也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決。希望通過這次實戰的社會實踐活動,我能更加實踐好我的夢想,將這些經驗和收獲用到生活的角角落落。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇十二

想起曾經的我,還是懵懂的醫學生,此時,卻已要迎接大三的生活了。在這個時間充足卻又豐富多彩的暑假,作為一個醫學生的我,覺得自己有必要通過社會實踐活動來鍛煉自己。由于醫學生的特殊性,我非常有幸地得到了見習一周的機會。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么,也許不能改變什么,但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,我所要學習的就是一種認真的態度,待人接物的方式,這次社會實踐對我意義非凡。

在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,可是還在校園里面的我們大學生社會經驗又會擁有多少呢?我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。于是我進行了這次暑期社會實踐。在這次實踐中,我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。這正是對我們的應用的考驗,熟話說熟能生巧,只有完全掌握好書本的知識,才能靈活運用。我也深刻的感覺到了實踐的必要性。

實踐的第一天,剛走入醫院大樓,吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我,這是一個莊重又需要安靜的地方,這也是我即將實踐的地方。我調整了自己的心情,精神飽滿地來到了醫生辦公室,接待我的主任醫師和藹地為我遞過一件白大褂,看到鏡子前身穿白大褂的,腦海中不由浮想聯翩,幾年之后,我將成為一名優秀的醫生,我為我的工作而自豪。

整理完畢后,我們開始了一天的交班儀式,醫生和護士們都來到了醫生辦公室,大家神情肅穆,雙手背后,整齊有序,規范統一。先由一名值班護士開始匯報從昨日到今天早上,住院病人的身體狀況,她語言流利,聲音洪亮,我想這樣的白衣天使完全能讓今天當班的醫生和護士正確了解病人的最新身體情況。下面又由一名值班醫生進行匯報,他匯報的十分詳細,面面俱到。在他們匯報完之后交班儀式結束后,我們這批當班醫生開始了一天的工作。

交班結束后,醫生們緊接著開始進行每天極為重要的查房工作,以了解病人的病情變化和他們的需要??吹结t生們關心又細致的詢問著每一位病人的情況,身體感受,這種無微不至的關懷,使我深深地被打動。受這種溫暖的醫患關系所感染,伴隨著這樣嚴肅卻不失溫情的畫面,我更加堅定了做一名優秀的醫生的決心。

查房完畢之后,部分醫生根據病人的病情,開始為病人換藥和調整器械,我隨主任醫師來到辦公室,他告訴我一會可以跟隨他去觀看一臺脊柱骨折的手術,而我看到他并沒有對手術做過多的準備,而是開始審閱一些病歷,并開始審閱簽字。此時我想到這位醫師必定在術前已經深入了解了病人的情況,并且詳細的制定出了病人的手術方案,所以他才會這樣的胸有成竹和淡定,雖然這是一名醫生應該具備的職業素養和能力,但我仍然感覺到自己在這些方面的嚴重不足,多少時候都是已經到了完成任務的最后期限,自己才慌張準備,緊張的應對,往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫生,我應該重視自己這方面的不足,努力改掉這些壞毛病。

手術快要開始,我隨主任醫師來到手術室,這扇有些神秘,赫然寫著“請勿進入”的門,我終于被允許進去了,我的心情有些激動,想象著以后自己是否也會經常穿梭于此門之間,就覺得學好醫學知識的必要性。得知我是前來見習的學生,手術室的阿姨們為我換上了參觀服,帶戴好了一次性的帽子和口罩,我被允許進入了手術室。我進入手術室時,負責本次手術的麻醉科醫生已經做好了麻醉工作,病人已經安靜的躺在了手術臺上,那種信任和支持,更是讓我感到作為一名醫生的責任和榮幸。

醫生們面向手術臺,穿上了手術服,開始手術,好心的主任醫師還請人為我搬來了觀望臺。雖然專業知識不足導致我并不能完全看懂手術,但看到醫生們注意力高度集中地手術,旁邊的護士也十分專業地為醫生遞上他們需要的工具,真是讓我有緊張又驚喜。手術期間,由于注意力集中,我看到醫生們的額角已經浸出了細密的汗珠,旁邊的護士也是及時的為醫生擦汗,看來在手術中,團隊合作精神也是十分重要的,縱使醫術再高,也需要同伴默契的配合和理解。

看到醫生從開始一步步打開病人的上皮,到結締組織,到肌肉,最后才看到了椎骨,病人的骨折部位是第一腰椎,雖然具體不懂手術的步驟,但我可以看出來,這是一個復雜難度高的大手術,直到兩個半小時過去,手術才順利結束,沒有動手的我,已經站的腳跟發麻,腰有點酸,可以想到手術的醫生們此時更是疲憊吧,而這只是一天工作的一部分,并沒有結束,不禁感到醫生的辛苦,而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,我想對于每一個醫生來說,在他們的價值觀里,肯定是值得的。

下午,我隨著主任醫師來到了門診,親身體驗為病人診斷的過程。只見每一個患者到來后,醫生總是會耐心的詢問,悉心的解釋,這樣的醫生,使大部分的患者臉上浮現除了笑容。我想盡管患者身體在承受痛苦,但是遇到了這樣的醫生,心靈的痛苦會減輕很多。我默默地下定決心,一定要有良好的醫德,只有把患者真正的放在心里,耐心的診治,才會有和諧的醫患關系,才會有彼此間良好的信任。看著醫生開具的一張張處方,可以換來許許多多人的健康快樂,我暗下決心,以后要做一名優秀的醫生。

至此,忙碌的一天總算結束了,雖然很累,但是我內心覺得十分的充實,也學到了許多東西,為我以后的醫生之路打下了一定的基礎。

接下來的幾天里,我又看到了術前談話、急診病人的處理等活動。在此期間,我曾多次感到發現自己已經融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中,而每每涉及專業知識,我才幡然醒悟,發現自己仍是一個專業知識不足的學生,還需要經過很長時間的學習和實踐,才能像我身邊的醫生們一樣,為病人服務,讓病人恢復健康。

現今社會,就業形勢日益嚴峻,對人才的要求也越來越高。就業環境的不容樂觀,競爭形勢日益激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期社會實踐。雖然只有短短的幾天,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

大學生在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,未來將會受益無窮。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,同時可以增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該把假期社會實踐當作是借機培養自己的創業和社會實踐能力。我覺得我們一定受益匪淺。

雖然我不是真正意義上的實習生,但是我有著真心求學的態度。在七天與醫院的親密接觸中,我真切的認識到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏,更重要的是認識到:實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生,要做到:

1、待人真誠,學會微笑;

2、對工作對學習有熱情有信心;

3、善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學好問;

4、主動出擊,不要等問題出現才想解決方案;

5、踏踏實實,不要驕傲自負,真正在實踐中鍛煉能力。真正的見習實習即將來臨,這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經驗。

短短一周的見習轉眼就結束了,除了深切體會到醫生們緊張繁重的工作,更多的是一份收獲和不舍,從一個不懂臨床事務的醫學生,到已經從見習中收益頗豐,我十分舍不得結束自己的見習活動。但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結束,真正的醫學之路才剛剛開始。

在這次實踐中,雖然我實質的東西沒有學會什么,但是從中我學會了比知識技術更重要的東西,那就是對工作認真的態度,讓我充分的意識到醫生這個職業的神圣與重要,更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道,我的醫學生涯才剛剛揚帆,這次社會實踐讓我認識到醫生的責任,也讓我深深的愛上了這個職業,我將盡我最大的努力當一名好醫生,我相信,這一天不會太遠。

烈日烘烤著大地,隨著氣溫的升高,暑期也隨之來臨,我想利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會,以至畢業后更好地服務社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

想到外出打工的我興奮不已,紛紛參與同學討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?,F在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里,我跟爸媽商量了暑期的計劃,他們都很支持我的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,不過我也不小了,也常一人外出,就連上大學的第一天也是我獨自一人來的,所以在我的安慰一番下,爸爸先同意接著媽媽也給予肯定。

第一次要外出參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然想到有熟人,但我的心里還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣踏上了打工的旅程。我雖不是第一次一人遠出,但這次還是感覺不一樣,既期待又害怕,到底我還是走了。

我來到xx省xx市,在朋友的幫助下來到宸xx電科技有限公司面試,剛開始我們是47人來面試的,在整整兩天繁瑣又苛刻的面試體檢過程結束時,僅剩下了17人,我幸運的被錄用了。其實一開始我想,我好歹也一本科大學生,雖沒畢業但我的知識技能、語言交流、個人形象還不錯,升高視力各方面都達標,所以我對自己很有信心,但我沒有經驗,所以開始還是有點害怕。在簡短的培訓后,我被我的組長選中了,他帶我來到車間,給班長交代后發給我衣帽鞋,班長說了下上班的規則和任務,就這樣開始了我的暑期工作。這是一家以研發、生產觸屏為主的大型公司,主要都以玻璃為原材。我開始就是學磨玻璃,操作是蠻簡單的,就是要精細合格。但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真的很忙,有時候一天或一次性有好多臺車的玻璃下來,我們是流水作業,一車一車,我就會忙不過來,還會出差錯。這份工作就是工作時間太長,一天十二個小時的晚班,兩班倒啊,還不能坐,除了兩次用餐的一小時外都站著工作,為此,我為我是農村孩子感到高興,要是那些溫室里成長的人來,絕對是吃不消的。

我剛開始的幾天真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和他人說話、聊天或玩手機,這是科研基地,所以員工是不能帶任何有關傳輸信息的設備進去的,被保安查到就要被罰款吵魷魚,情節嚴重的還會坐牢。

在工作的時候很枯燥乏味,夜班更是難熬,又怕出錯被罰,幾天過后我也很快習慣了,還認識了幾個朋友,有的也是暑期工,有的是常工,他們對我都很和善,也熱心的幫助我提醒我,給我介紹公司的一些情況,帶我熟悉環境等,就這樣我們每天一起工作一起用餐一起出去玩,我也慢慢的適應了那里的生活。

接下來月底換班我是新來的自然受苦,接著夜班。不過我反倒高興,夜班有補貼啊。但我接著上夜班,我認識的朋友都上白班了,又要和陌生人一起工作,想到就不爽,那幾天我心情差得到了極點。不過還好,我這人比較和善很快也認識了這個班的大哥大姐們,他們都很好都幫助我那些我不懂的。這次我是被分到切割,要在電腦上調好玻璃的尺寸,每塊玻璃還要對好切割坐標才能下刀,不時還要清洗切割臺面以免玻璃被劃壞,還要快,要不然下面的一切流水作業就停產了。但我才半小時不到就會了,雖不標準但還是合格的,就是切割后要自己把多余的掰了扔到廢箱里,剛開始手都掰疼,有時不小心還被玻璃劃傷手指,切割得不夠好還要被評檢員指頭指腦的說一通,還不能辯解,真不是滋味。也只好憋在心里,慢慢的適應。我剛出來,也不知道外面的世界沒有錢是多么的難,我從家里帶的錢也不少,不過除了車費,生活,體檢等一堆都要用錢的用后我也所剩無幾,接下來我也很節約的慢慢度過了那個艱苦而又意義的一月。

一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,組長班長也夸獎我適應性很強,工作能力也不錯,以后要好好干,有機會就提拔我。不過我始終不屬于那里,在計劃里的時間到了我也向組長說明情況遞交了辭職申請,在最后上班的那晚還真有點舍不得呢,和同事們聊了好久互記了聯系方式,她們說以后有機會還要去的話一定找她們,唉,還真的有點不舍啊。第二天辦理了辭職手續交了東西我還是離開了那曾經奮斗過也值得回憶的地方。

一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資卡,真的很欣慰,雖要到9月1號才能到賬,但還是很高興,一是終于“解脫”了二則得到了我的又一筆獨立資金。但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后,我做了如下的總結:

1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的,真的要學會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋,每當看到他們最后都贊同我的時候,我心里真的很有成就當然和組長班長也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經常和他們溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。

2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心、和善、親近,大家一起工作也就很開心他們有些人是第一次來,也對我們公司的基本流程都不是很明白,這時,就要熱心的和他們了解探討,這樣我們也可以省很多功夫和時間,車間也可以運行就可以更好。

3、要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃休息室,整理整理換衣間的衣櫥,幫幫班長的忙。她就夸獎過我勤勞,對我的態度也比別人好,有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠大膽主動的做事,有時候班長說了才知道做,班長不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那些愛偷懶的同事,有時也會得罪組長;剛開始也不想和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用?;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。這是我,難忘的一月、成功的一月、滿意的一月!

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇十三

導語:暑假即將到來,一定有很多同學選擇參加社會實踐吧?那么大學生社會實踐報告_暑假社會實踐報告怎么寫?下面小編為您推薦大學生社會實踐報告_暑假社會實踐報告范文,歡迎閱讀!

一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學習不斷積累,同時搞好和同事之間的關系,而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已,敢于接受挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動結合在一起,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。

“艱辛知人生,實踐長才干”。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,通過社會實踐,讓我們大學生提前了解社會,為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的心情,這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

大學生除了學習書本知識,還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養獨立思考,獨立工作,獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要借機培養自己的實踐和創業能力。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假里,我參加了關于農村教育問題的社會實踐,在短短一個多月中,我盡我所能,把我所知道的知識全都交給他們,孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到,他們大多夢想著成為大學生,成為科學家等,對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉的時候哦,大家都沉默了。也許是孩子們太小,不能理解這件事的含義,也許是另一種思想一直影響著他們“離開農村,去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識的,農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷進步,越來越多的人已經意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧,有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅知識財力上的幫助,還應是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理,適應時代發展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感觸頗多,不僅使個人得到了一定的社會鍛煉,也幫助了部分小學生,自我感覺是一次成功的社會實踐。

現在,離走進社會越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇十四

這個暑假與我以往的暑假有所不同,不再是學習課本知識,而是開始了我的社會實踐。我在飯店找了份工作,于是,我的暑假打工生活從此開始,我的`社會實踐腳步從此踏出。

本著一顆不為利益,只為在實踐中磨練自己,在實踐中尋找自己的不足,更為在實踐中能成長自己的心,我開始工作,深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

工作第一天,領班把任務分配了一下,大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個新手什么都不會,似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧,我向別人求助了一下,拖地時,但我還使盡渾身解數努力去拖,總算是干凈了,擦擦額上的汗珠,我真感到累了,不光是拖地,像擦杯子整餐具,這些活兒跟我們平時干的都不一樣,看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手,但我覺的很欣慰,讓我懂得了,生活中瑣瑣碎碎的事很多,但他們中都隱含著各自的規則,需要我們去遵守,去感受,不容一點的忽視懈怠,只有這樣,我們才能收獲許多,成長更多。

我欣喜地感覺到,通過社會實踐的磨練,讓我變得更加成熟、更加自信,我們有理由相信,當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

剛來的前兩天是給我們培訓的,別認為服務工作是一份簡單的工作,為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品,所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生,我們證明了女生也可以干的一樣好。開始練我們端盤子,男傳菜員兩手各拿一個端盤,我們也不例外,端著盤子來回來去,有的菜品也很沉,就這樣走,一走就是一個小時,走的腿都酸了,酒店還給我們發的小跟鞋,想從來沒穿過跟鞋的我們,更是一種煎熬啊!工作時我感覺很累,而且很不適應,覺得有些堅持不下來,但最后還是咬牙挺過來了!

寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,盡管這樣的實踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,有了這樣的體驗過后,當我們真正面對困難的時候,我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜,千萬不要忽視每一件事的細微之處,因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗。社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實踐讓我的生活變的多姿,實踐讓我們的人生變得多彩。

這家飯店是一家四星級的商務涉外飯店,每一個飯店都有好幾個崗位,各個崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂等,而各崗位中又有小小的崗位組成,我的主要工作是餐廳服務員。

餐廳是飯店中的一個重要部門,是客人用膳的主要場所,也是飯店獲得最佳經濟效益、彈性最大的部門之一,它的服務特點是服務員直接對客人提供對面的服務,個量大,時間長,需求多,為了滿足賓客的不同需求,必須做到美味佳肴,令客人吃得滿意。工作很苦很累,明天都要忙到晚上九點之后,但是我卻從中學到不少書本上沒有的知識,也順利的將所學充分運用到實踐之中,做到了理論和實踐的結合。

每天上班時間不固定,每周都會給我們排班,有早班,中班還有晚班。上班時開會領班就會給我們介紹菜名及價錢和今天的工作日程,還有今天客人訂好的包間,哪幾個傳菜員去哪幾號包間服務上菜等等。11點開始站崗了,迎賓在門口等待來臨的客人,中午十二點到兩點是客流高峰期。4點半過去又開始打掃衛生。晚上五點到九點又是一個客流高峰期。

在服務中,有不少禮貌禮節和儀容儀表是應遵守的,餐廳服務員主要的職責是負責菜肴的傳送工作,在服務中要做到精神飽滿,并且熱情和藹地面對顧客們,耐心的滿足顧客的所有要求,急顧客所需,這樣才能讓服務傳遞到顧客心中,讓顧客覺得物有所值,給顧客留下美好的印象。

在這一點上,我絲毫沒有馬虎,它讓我在面對顧客需求等其它服務時,能夠迅速而準確的完成,而且在動作、表情等細節上也做到了精益求精,給領班留下了很好的印象,也讓顧客十分滿意。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇十五

在一個多月的暑假生活中,為了更好的了解社會,響應“大學生教育”的號召;也為了給個人今后發展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動?,F在活動已經圓滿結束,我在此做一個總結,作為大學一年級暑假的社會實踐報告。

在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后,我認為:家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院的學生,盡管我本身屬于非師范類專業,但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得,做一個好老師是非常具有挑戰性的;同時,如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往,我選擇了組織家教這項社會實踐活動。

為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體:即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是:萬健(南京郵電大學信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學數學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經濟管理學院)等。在組織好人員之后,我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。(材料見附頁)。

在1月19號散發了“愛心輔導介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長的詢問,并陸續登記好姓名和聯系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學的任務,其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議結束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯系,商定具體的實施細節。

22號活動正式開始,在輔導孩子的過程中,我始終遵守條例中的規定,牢記認真負責的態度,以學生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。同時,我尊敬學生家長,禮貌用詞,耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中,我發現:這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率,減少學習持續時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻。活動結束時,在我和孩子家長共同組織的測驗中,他取得了全優的好成績。

在完成自己任務的同時我還統籌著全局,每天與其他四位同學保持密切的聯系,時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進行。

經過全體同學的努力,我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動?;顒咏Y束后我組織召開總結會議,同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習,他認為:“通過這項活動,我意識到了錢財的來之不易,那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中,我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣,敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好,這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”。

我個人認為:首先,這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重,我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉,正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們,對于社會、責任、實踐,甚至對于報酬是怎樣得來的,還一無所知……發起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷?!逼浯?,通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業教育”中提倡的激發大學生自我實現的需要,培養積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中的核心競爭力的號召。為我們今后的發展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育,即人的職業發展是一個持續的發展過程,大學生就業準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務,而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動,我個人對于社會的理解以及就業的估計有了更多的認識,而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業,但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業氛圍,給自己為人生發展而做出的準備提供了幫助。

暑假即將結束,組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟報酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高,能力有多強,在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇十六

今年寒假我來到了****售后服務部實習,因為家里的電腦出現故障卻不知道怎么處理,只能等專業人士來解決問題,本身我就對電腦很感興趣,經朋友介紹就來到這里實習。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。師傅說作為一名it從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識,因為小到計算機的組裝維修,大到服務器的維護與測試,都需要一個人獨立完成。可以說,近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量第一天去服務部實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。

要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網絡中心,老師并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網絡布線,電腦硬件安裝,系統、網絡或硬件故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經驗,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。

激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的'火花在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winxp操作系統,我本想這應該是非常簡單的事,可沒想到出現了很多問題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最后才把系統安裝成功,用了整整兩天的時通過自己的摸索,調試,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,維護和更新后來我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試,一遍又一遍的調試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經驗。

當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實習當中,,師傅就會更愿意更多的指導我,使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇,獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,并且得到了師傅的認可。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇十七

大學生社會實踐報告范文,每一次社會實踐都能給我們帶來很多收獲!請分享你的社會實踐過程和收獲吧!以下是關于大學生社會實踐報告范文,請參考!

尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統美德,為加強我們大學生思想道德建設,弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德,努力營造社會和諧的良好氛圍,去年寒假的社會實踐活動我選擇去了鎮里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里,敬老院是孤寡老人棲息之所,而現在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。

里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業,如:軍人、教師、干部等!他們選擇敬老院,有的是因為子女工作忙,家里樓層高,沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處,擁有共同的興趣,相近的人生觀念和相似的人生態度,讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。

拒老人進入敬老院時辦理的手續來看,有50%的老人生活不能自理,所以才來到敬老院,在這里有專門的人手負責照顧他們,他們的飲食都是根據老人們的需要,并且每個人每月還有一定的補助金!

每周日的下午,老人們都會聚集到敬老院內的一個禮堂里,并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難,以及老人們的需要,且在某段時間內發放老人們的生活必須品,還將老人們所喜愛的菜列出,再投票決定本周的菜譜,在此同時,發放生活費!

老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生,立刻關心起來,拉著我的手噓寒問暖,十分關心我各方面的情況,體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷,還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰爭歲月,還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!

??????? 而我也很關切地詢問了老人們的.身體狀況和生活情況,并與他們聊起了家常,幫助他們打掃衛生,很快就融入其中,老人們都感慨的說,正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活,更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣。

??????? 我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句,取而代之的是滿腔熱情,因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關懷,它是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通,而平時嬌生慣養的我,走出校園來到社會,走進老人,把老人當作朋友一樣聊天,聽老人們過去的事跡是如此的著迷。

??????? 我還又跑到外面的小賣部給老人買東西,雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心,可那些是遠遠不夠的,于是,我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意,從早上到中午12點,走了部分老人的房間并且慰問了老人們,到了老人吃飯的時間,我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐,有的老人就餐不方便,需要喂才行。

這時我主動給老人喂飯,雖然笨手,但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。

我感覺到了一家人似的其樂無窮。

大多數老人在這里過的很開心,他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體,因此,老人們在這里可以算是晚年安康了!

在這實踐過程中,我不僅為老人們做了些日常的事,也經常和他們了解他們的內心世界,以此進一步增進感情。

在活動中有一位老人給我印象很深刻,我叫他陳爺爺,是名老紅軍,我來到這位老人的房間,等候在門口的阿姨去和老人說了聲,我便健步迎上去用雙手攙扶著老人,跟他做介紹:“我是一名大一的學生,今天來看看您。

”年近九旬高齡的他,慈眉善目,顯得十分和藹可親。

他笑著說:“好!好!”并點頭歡迎,在房間我仔細打量一番,在床的旁邊有個寫字臺,上面擺著幾個水杯,墻壁上掛著一副“毛主席萬歲,***萬歲”的行書字,字體顯得蒼勁有力,落款有點模糊不清了,靠近門口有一張舊的滕椅,估計老人平時常坐的,我把老人扶到椅子上坐下,聽著老人跟我講他過去的故事。

當我們說起長征的事時,老人眼里泛出了淚花你他說:“過去的長征很艱苦啊!現在年輕人還沒有經歷過這樣艱苦的鍛煉。

”老人為自己是***員而感到驕傲。

他說:“如果沒有***就沒有現在的中國,就沒有可以讓老人安度晚年的國和家。

”老人說完后,我不禁從心里感到敬佩。

當我問老人作為***員認為當時長征最重要的是什么?時,使我驚訝的是:老人居然毫不猶豫的說了四條:不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團結;關心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個小時!

那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們,他們也年輕過,我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不同的心境。

同樣,在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!

我們這些大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的,因而對外界的了解都是很膚淺的。

我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會,如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。

大學期間進工廠生產實踐以及接觸社會是很必要的。

只有我們對現實的東西有較為深刻的了解,才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西,從而我們走出社會后才能更快地適應社會,更好地實現自我價值。

因而我在今年的假期內到某某食品廠做實踐,希望能得到很好的鍛煉。

主管帶我們一行人參觀了廠區以及我們工作的車間,第一天給我們分配了工作崗位,讓我們熟悉熟悉。

第二天主管給我們發工作服以及手套、膠鞋然后帶我們去車間。

作為新手,跟那里的員工打完招呼后,便開始投入到了學習實踐當中。

首先是在那里看員工們怎樣操作,接著請教她們介紹一下操作的要領和技巧,并慢慢的結合現實操作體會其中的技術。

這里的員工都很熱情地給予幫助,膠布封紙箱一步,一女員工就親手教了我半個小時,直到我基本掌握,實在難得與心存感激。

通過現場的不斷觀察學習和實踐后,我包裝操作技能漸漸有了很大的提高。

在包裝車間,雖然較辛苦,但看著一箱箱的終產品出現在自己面前,操作技能一步步的提高,員工們燦爛的笑容,心里卻是樂滋滋的。

包裝車間實踐了一段時間后,接著被輪流分配到新、舊生產車間,質檢部等工作崗位實踐。

在那里,同事們都給予我們極大的幫助。

在高層次上,凡是我們遇到什么不懂的東西,管理人員也都熱情地給我們講解,讓我們了解到了許不少多生產和管理的知識。

經歷了這30多天的實習,使我更清楚地認識到:親身實踐是多么的重要,讓我們能在以后的工作當中有一定的工作經驗積累,讓我們在以后少犯不必要的錯誤。

公司師傅給我分配工作,在之前來的工友教我們如何操作,剛開始確實比較吃力,看起來簡單,做起來挺困難的,得一些時候才能熟悉。

我們車間一共10人就兩個學生,因為是集體計件算工資 所以事都是一起做。

我們雖然有明確分工,但相互互助,所以效率很高,基本上都下早班。

實踐體會及感悟

首先感謝公司給我這個機會讓我有幸在貴公司接觸社會,了解社會,參加這次有意義的社會實踐活動,從中檢驗自我,收獲頗豐。

1 在社會上要善于與人溝通,不管是工友還是主管,都應盡可能與他們多交流,人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。

別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

這樣你才能進步,成長。

2 做事要積極主動,并且全身心投入,讓別人融入到你的熱情中去。

做任何事之前都需要再三思考,不要盲目去做,也許一點小錯,會給公司造成相當大的經濟損失。

不要不自信,但不能自負。

3 實習之中難免會遇到很多問題,在外不像在學校,社會是現實的,我們都一直生活在理想之中,當你真正從理想跳到現實,你會不適應,正如各行業都有潛規則一樣。

讓我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發生一些細微的變化,也許應接不暇的“怪現象”會撲面而來,充斥我們的眼睛和大腦,但是我們必須經受這樣的沖擊。

4現實雖然殘酷,但人與人之間的感情卻是我最為感動的,我很慶幸我認識他們,在工作中才能體會什么是團結就是勝利。

一件簡單的事,一個人是可以完成,但需要相當長的時間,若一群人一起做,事情就真的很簡單了。

5我覺得更重要的是,有了這次工作經歷,讓我知道我應該如何學習,如何生活;懂得什么是血汗錢,什么叫可憐天下父母心。

什么叫社會,什么叫人情冷暖。

在這30幾天,有個師傅跟我說過一句話:“能在實踐中堅持下去,就不怕以后找不到工作。

”只有經歷了,就知道確實如此。

食品廠社會實踐順利結束了,但是實習中所見所聞所學所感必將更好地指導我今后人生的成長,非常感謝xx食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺。

總而言之,這次實習不但增強了我的現實動手操作能力,也讓我學到了不少現實的工作經驗與知識,使我對未來更加充滿了信心與勇氣。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇十八

班級:09地科一班。

姓名:*紫瀟。

20xx年的暑假生活轉眼間就結束了,回想這個暑期生活真是過得豐富多彩。在玉林市第二人民醫院體驗一次做白衣天使的工作;回家幫媽媽收玉米體驗豐收的喜悅;在學校做家教掙點零用錢;去桂林游玩甲天下的山水;到南寧興寧區做交通勸導志愿者?,F詳細講述做交通勸導志愿者的工作及真實感受。

8月22日6點我就起床了,6點50到達朝陽路口的人民崗集合。和我一起的大多數是來自附近高校的大學生。我們進行了短暫的上崗前培訓,然后聽從指揮跟著熟悉工作的人到了友愛人民路口,開始了一天的志愿交通勸導活動。

興寧區團委給我們每一個人提供統一的志愿服務標識。包括印有“興寧區志愿者”的小紅帽、口哨、小紅旗、印有“文明出行,你最棒”的標牌等。我們都帶著小紅帽,口哨,拿著小紅旗和標牌分批站在友愛人民路口的各個斑馬線路口。我們的工作是給公眾出行提供指引,引導市民遵守交通規則、有序排隊,傳播文明交通理念。剛開始的時候,我覺得要阻止闖紅燈的大人過馬路很不好意思,也沒有做好勸說的準備,所以聽之任之。當我看到對面路口的志愿者很成功地阻止了闖紅燈的人們,還在耐心地講解什么,頓覺得自己很沒用,想到這次活動的意義,想到闖紅燈可能帶來的嚴重后果,忽然覺得自己的責任重大。

于是,我筆直地站在斑馬線路口,舉著“文明出行,你最棒”的標牌,不再羞愧地認為是丟人的事情。紅燈的時候,拿著小紅旗攔著要過馬路的人們,綠燈的時候讓他們過去。我發現其實遵守交通規則的人是占絕大多數的。突然有一位年輕的先生要闖紅燈,我急忙對他說“不要闖紅燈”。他回頭看見是我對他說的話,他走回來問我什么事,他沒有聽清楚。我說“現在是紅燈,不能過馬路,闖紅燈很危險”,他聽后臉霎時就紅了,說“不好意思”,然后就老老實實等綠燈了。我的信心頓時增加了好幾倍,很有成就感,原來勸導人們正確過馬路也不難啊。

我們志愿者的上崗時間是早上7點到9點30,下午是4點到7點30。交通勸導志愿者的工作雖然很辛苦,太陽有時很毒辣,但想到我們做的是有意義的事都不覺得累了。做了幾天的志愿者,收獲挺多的,感觸也頗深。

做交通勸導志愿者期間,我總結出了幾點。最容易闖紅燈的人是一些較富有的少婦;最易闖紅燈的時刻是綠燈亮的前幾秒;最遵守交通規則的人是上了年紀的人;問路最多的地方是火車站和人民公園。在此期間也發生了很多可述的事情。最欣慰的事情是一位老大爺在等綠燈的時候對我說“姑娘,你辛苦了,累不累啊”;最感人的事情是一對推著嬰兒車的夫婦在等綠燈時母親說“我抱著孩子過去,那樣安全些,你推車過去吧”;最高興的事是一位小朋友看著我舉著的標牌念道“文明出行,你最棒!姐姐,你最棒了!”;最尷尬的事是已經是綠燈了我還攔著一位年輕小伙兒,他對我說“綠燈也不能過嗎”;最無語的事是一位騎著摩托車的大叔拿著龍眼對我說“小朋友,來吃點龍眼,太曬了,歇會吧”......這些點點滴滴匯聚在一起,真是有趣極了。

作為交通志愿者,我們可以做的畢竟有限,希望通過我們小小的舉動能夠給社會帶來大大的改觀,讓人們意識到生命的可貴,珍愛生命,遵守交通規則,真正達到開展此次活動的目的。其實每個人文明一小步,整個社會將文明一大步。

暑假大學生社會實踐報告匯編(熱門19篇)篇十九

xxxx新城與xxxx店東站距離約30公里,有多條公路貫穿兩地,貨運方便快捷,但客運交通仍亟待完善。實踐小組到達xxxx店東站后,舉目望去是玉米地連疇接隴,沒有公交站牌,只有零星幾輛遠途的大巴,司機稱車并不途經xxxx。無奈之下我們只好選擇了打車。

行進中看到道路平整寬廣,縱橫在一片碧海里:這是對xxxx交通的初印象。然而滿街的小三輪又揭示了道路寬廣并不代表交通完善的事實。進入xxxx新城,我們才知道xxxx缺乏完善的交通系統:幾輛類似景區游覽車的篷車代行公交的職能;老城內甚至沒有見到公交站牌,有寥寥幾輛公交也是招手即停;紅綠燈標志不明顯,在有的十字路口甚至沒有。

但是簡單的交通系統也為居民的生活提供了便利。略顯簡陋的“公交”價格便宜,從老城到國際箱包廠一人也僅需兩元。駕駛游覽車的大多是當地人,有年少的也有年長的。由于沒有規范的運營管理,司機多是自主找尋乘客,有時因為人未坐滿,在箱包城附近繞了幾圈也不出發,引來乘客怨懟。更甚者,司機們為了多載乘客吵了起來,出口便是再熟悉不過的“國罵”,這也算是民風淳樸吧。

跟著游覽車在老城和箱包城之間來回幾趟,發現無論是老城還是新城,道路綠化都不是很好,但城市很小,車輛也比較少,由是揚塵也不是很多。

xxxx在北京、天津、保定三角區的腹地中,有多條公路穿過,又即將修建到首都第二機場的快軌,實在是占得天獨厚之利。把對xxxx交通區位優勢的感嘆留在身后,我們踏上歸途。

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