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學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:HT書(shū)生

學(xué)校是一個(gè)給學(xué)生提供廣闊發(fā)展空間和豐富資源的地方,我們可以充分發(fā)揮自己的才能。小編為大家精心挑選了一些學(xué)校總結(jié)的樣例,希望能夠給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇一

尊敬的家長(zhǎng):

春季萬(wàn)物復(fù)蘇,病毒和細(xì)菌也加快了滋生繁殖的速度,是傳染病的高發(fā)季節(jié)。如流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎、手足口病等都可能在此季節(jié)發(fā)生流行。幼兒園呼吁各位家長(zhǎng)與幼兒園一起攜手為幼兒健康設(shè)立“防火墻”,幫助幼兒遠(yuǎn)離傳染病的侵襲。

加強(qiáng)晨檢——切斷傳染源。

晨檢時(shí),密切觀察幼兒,杜絕傳染病患兒入園、入班;對(duì)疑似傳染病的幼兒要及時(shí)隔離觀察,并做好記錄;對(duì)因病缺勤的幼兒,班上老師要及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒情況。某個(gè)班級(jí)一旦出現(xiàn)傳染病或疑似傳染病例,立即接受隔離檢疫,并加強(qiáng)各項(xiàng)消毒措施,直到再無(wú)病例出現(xiàn)為止。

保持室內(nèi)空氣流通——抑制病毒滋生。

每天開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣的流通,是預(yù)防傳染病最有效的措施。一般情況下每天開(kāi)窗通風(fēng),保證室內(nèi)有充足的新鮮空氣,從而有效抑制病毒對(duì)人體的侵襲。

加強(qiáng)戶外活動(dòng)——提高免疫能力。

春季冷暖無(wú)常且多風(fēng),幼兒抵抗力弱,容易受風(fēng)寒侵襲而致病。此時(shí),我們要做好保暖工作,即俗話說(shuō)的“春焐秋凍”。“春焐”要有一定的度,穿得太多既限制幼兒活動(dòng)和骨骼生長(zhǎng)發(fā)育,也不利于散發(fā)汗液,所以戶外活動(dòng)時(shí)我們要注意隨時(shí)給幼兒增減衣服。活動(dòng)后及時(shí)補(bǔ)充水份,增強(qiáng)新陳代謝,提高幼兒免疫力。

保證消毒工作——設(shè)立牢固的“防火墻”。

我園仍然執(zhí)行《河南省預(yù)防手足口病預(yù)防時(shí)消毒制度》,餐具餐餐蒸汽消毒;毛巾、口杯每天蒸汽消毒;玩具每周用500毫克每升有效氯含量的84消毒液消毒。室內(nèi)紫外線燈每天照射1小時(shí)以上。地面及所有幼兒能接觸的物體表面用500毫克每升有效氯含量的84消毒液擦拭等。

幼兒衛(wèi)生教育——增強(qiáng)幼兒防病意識(shí)。

教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,做到不吃手、不摳鼻、不用臟手揉眼睛,勤剪指甲,飯前便后、活動(dòng)后要徹底洗手。打噴嚏、咳嗽時(shí)不要面向食物、餐具和其他幼兒。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

配合晨檢:發(fā)現(xiàn)幼兒的異常身體狀況,如身上手上有疙瘩、眼睛發(fā)紅、發(fā)熱等,傳染病疑似病例請(qǐng)家長(zhǎng)馬上帶孩子到醫(yī)院確診。

幼兒離園后的生活要有規(guī)律:外出游玩時(shí)及時(shí)給幼兒及時(shí)補(bǔ)充水分,規(guī)律飲食,保證充足的睡眠,避免過(guò)度疲勞。以免造成幼兒身體免疫力下降,病毒趁虛而入。

傳染病流行季節(jié)的節(jié)假日不帶幼兒出入空氣不流通的.公共場(chǎng)所,如商場(chǎng)、超市和影院等。

對(duì)因生病請(qǐng)假缺勤的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)每天短信形式向班主任報(bào)告幼兒的身體狀況。

對(duì)患傳染病的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴班主任,以便進(jìn)行班級(jí)消毒和檢疫。

在節(jié)假日期間患病的幼兒請(qǐng)自覺(jué)在家隔離至身體健康后方可入園。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇二

春天是傳染病的'高發(fā)期,尤其是孩子的抵抗力比較差,希望家長(zhǎng)朋友們做好以下幾點(diǎn):

一、做好衛(wèi)生工作,勤給孩子洗澡,洗腳,剪指甲。

二、做好屋內(nèi)的通風(fēng)工作,白天中午時(shí)間可以開(kāi)窗門(mén),通風(fēng)。

三、勤曬衣服,被褥。

四、孩子在家多吃清淡食物,多喝白開(kāi)水,早睡早起。

五、入學(xué)時(shí)根據(jù)天氣情況,及時(shí)增減衣服。

六、生病請(qǐng)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。

七、幼兒園采用紫外線照射、八四等消毒措施,對(duì)幼兒的活動(dòng)室、就餐場(chǎng)所進(jìn)行每天一次的消毒工作。建議家長(zhǎng)也買(mǎi)八四,定期對(duì)家里進(jìn)行消毒。

祝愿孩子們身體健康!家長(zhǎng)放心。

xxx。

日期

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng):

春季萬(wàn)物復(fù)蘇,病毒和細(xì)菌也加快了滋生繁殖的速度,所以是傳染病的高發(fā)季節(jié)。如流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎、手足口病等都可能在此季節(jié)發(fā)生流行。學(xué)校倡議各位家長(zhǎng)與學(xué)校一起攜手為學(xué)生的健康做好預(yù)防工作,幫助學(xué)生遠(yuǎn)離傳染病的侵襲。

晨檢時(shí),家長(zhǎng)密切觀察孩子,對(duì)疑似傳染病的學(xué)生要及時(shí)隔離觀察,并及時(shí)通知學(xué)校;對(duì)因病缺勤的學(xué)生,班主任老師要及時(shí)向家長(zhǎng)了解情況。某個(gè)班級(jí)一旦出現(xiàn)傳染病或疑似傳染病例,立即接受隔離檢疫,并加強(qiáng)各項(xiàng)消毒措施,直到再無(wú)病例出現(xiàn)為止。

室內(nèi)門(mén)窗緊閉可導(dǎo)致空氣混濁,病毒容易滋生和傳播。按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣的.流通,是預(yù)防傳染病最有效的措施。一般情況下每天開(kāi)窗通風(fēng)三次,每次半小時(shí)以上。在風(fēng)和日麗時(shí)適時(shí)當(dāng)延長(zhǎng)通風(fēng)時(shí)間,保證室內(nèi)有充足的新鮮空氣,從而有效抑制病毒對(duì)人體的侵襲。

春季冷暖無(wú)常且多風(fēng),小學(xué)生抵抗力不強(qiáng),容易受風(fēng)寒侵襲而致病。此時(shí),我們要做好保暖工作,即俗話說(shuō)的"春焐秋凍"。"春焐"要有一定的度,穿得太多既限制學(xué)生活動(dòng)和骨骼生長(zhǎng)發(fā)育,也不利于散發(fā)汗液,所以戶外活動(dòng)時(shí)我們要注意隨時(shí)給學(xué)生增減衣服,并準(zhǔn)備一些干毛巾及時(shí)為出汗較多的學(xué)生擦汗,防止他們受涼致病。

春季飲食調(diào)理也尤為重要。建議家長(zhǎng)以"健脾扶陽(yáng)"為原則,給學(xué)生提供足量的蛋白質(zhì)和維生素,如多吃雞、魚(yú)、肉、蛋、豆制品以及時(shí)令蔬菜瓜果,同時(shí)注意補(bǔ)鈣,如為學(xué)生準(zhǔn)備骨頭湯、蝦仁、蝦皮、牛奶和豆制品等。合理的膳食既可增強(qiáng)體質(zhì),抵抗疾病,也有利于生長(zhǎng)發(fā)育。

我校對(duì)常規(guī)消毒工作進(jìn)行了細(xì)化管理,制定了《衛(wèi)生消毒制度》,加強(qiáng)了消毒、通風(fēng)等預(yù)防措施。如餐桌、勺子、筷子和餐盤(pán)每餐消毒;拆下課室過(guò)道旁的鋁窗并讓學(xué)生單行單座,增設(shè)風(fēng)扇,以加強(qiáng)通風(fēng)效果;課后對(duì)課室進(jìn)行紫外線消毒;建議家長(zhǎng)在家也應(yīng)對(duì)毛巾、口杯每天消毒,被褥每周曝曬二次。

教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,做到不吃手、不摳鼻、不用臟手揉眼睛,勤剪指甲,飯前便后、活動(dòng)后要徹底洗手。洗手時(shí),手心、手背、手指逢、手腕都要洗到,肥皂或洗手液要在手上停留15秒鐘再?zèng)_水。打噴嚏、咳嗽時(shí)不要面向食物、餐具和其他人。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。特別提醒:春季是傳染病流行時(shí)期,建議周末家長(zhǎng)盡可能少帶孩子出入公共場(chǎng)所,如商場(chǎng)、超市和影院等。

溫馨提示:按照市、區(qū)疾控中心的統(tǒng)一規(guī)定,一旦發(fā)燒、出水痘等要按規(guī)定停課隔離;發(fā)燒的學(xué)生在恢復(fù)正常體溫后48小時(shí)才能回校;出水痘的學(xué)生從發(fā)病起14天后,結(jié)痂七天后才能回校上課。

xxx。

日期

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇四

冬季是呼吸道傳染疾病的高發(fā)季節(jié),學(xué)校是人群高度聚集的場(chǎng)所,一旦有傳染病的發(fā)生,易造成疫情擴(kuò)散,甚至局部暴發(fā)和流行。為了增強(qiáng)師生員工對(duì)傳染病的防范意識(shí),現(xiàn)將幾種常見(jiàn)的冬季傳染病的預(yù)防知識(shí)提供給大家。

呼吸道傳染病是指病原體(90%以上為病毒),從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。主要通過(guò)空氣飛沫傳播,也可通過(guò)直接密切接觸或間接接觸傳播,人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感,特別是大中小學(xué)生、兒童和體弱多病者。冬季常見(jiàn)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、腮腺炎等。因此,預(yù)防呼吸道傳染病應(yīng)注意以下事項(xiàng):

1、避免受涼。人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液供應(yīng)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

2、凈化環(huán)境,保持室內(nèi)空氣清新。應(yīng)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通,讓陽(yáng)光照射入室內(nèi),也可用食醋熏蒸房間。

3、注意生活規(guī)律,保證充足睡眠。充足的睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)免疫力。

4、增加營(yíng)養(yǎng)。補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),適當(dāng)增加水分和維生素的攝入。

5、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可增強(qiáng)血液循環(huán),提高免疫力。

6、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和提高自我防護(hù)意識(shí)。咳嗽和打噴嚏時(shí)用一次性紙巾掩住口鼻,并適當(dāng)處理用過(guò)的紙巾;經(jīng)常和徹底地用肥皂和流動(dòng)水清洗雙手,特別是在咳嗽或打噴嚏之后。

7、免疫預(yù)防。流行季節(jié)前可進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種,如流感、肺炎麻疹、流腦、水痘等疫苗。

8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。出現(xiàn)呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇五

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

春季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié),也是流感、結(jié)核病、水痘、麻疹等傳染病高發(fā)期。為更有效地防控各類(lèi)季節(jié)傳染病對(duì)學(xué)院師生人身安全和身體健康的侵害,我們?nèi)w師生都要響應(yīng)學(xué)校后勤基建處、衛(wèi)生所發(fā)出的倡議,積極行動(dòng)起來(lái),有效預(yù)防,呵護(hù)健康:

勤洗手、勤換衣、定期晾曬被褥,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。盡量減少外出和聚會(huì),少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。盡可能減少與禽畜不必要的接觸,喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物、喂食撫摸流浪貓的同學(xué)們,要注意勤洗手,預(yù)防病毒感染。

合理規(guī)劃教學(xué)科研管理、日常學(xué)習(xí)實(shí)踐與休息的時(shí)間,不負(fù)明媚春光,早睡早起,減少熬夜,養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣。多吃新鮮蔬菜、當(dāng)季水果。不喝生水,生冷食物,少喝飲料。很多外賣(mài)食品及包裝的安全衛(wèi)生得不到保證,選擇在學(xué)校食堂或正規(guī)資質(zhì)餐廳就餐,注意營(yíng)養(yǎng)均衡,養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。

提倡節(jié)約,倡導(dǎo)理性消費(fèi),重視垃圾分類(lèi),回收再生資源,保持環(huán)境清潔,共同打造美麗校園。住宿同學(xué)要以宿舍為家,共同維護(hù)宿舍衛(wèi)生,合理布置宿舍空間,安排值日,勤打掃,勤清理。每天通風(fēng),保持室內(nèi)流通,這是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。做好教室、宿舍、實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、辦公室等公共空間的衛(wèi)生包干工作,加強(qiáng)人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。

春季是多種疾病易發(fā)季節(jié),老師和同學(xué)們要注意防寒保暖,注意根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣服。

學(xué)院各部門(mén)、各系科應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生、老師的因病缺勤追查和登記工作,密切關(guān)注師生健康狀況,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報(bào)告,加強(qiáng)傳染病的防控。

一年之計(jì)在于春。同學(xué)們,為了你們的健康和學(xué)業(yè),走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng),每天至少保證1小時(shí)以上體育鍛煉或戶外活動(dòng)。讓校園里隨處可見(jiàn)藝術(shù)學(xué)子鍛煉的身影;讓我們切實(shí)增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力和身體抗病能力;讓我們養(yǎng)成良好的鍛煉和生活習(xí)慣,激揚(yáng)青春,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)活力。

老師們,同學(xué)們,讓我們牢固樹(shù)立健康第一的理念,從我做起,積極行動(dòng)起來(lái);讓我們學(xué)習(xí)相關(guān)傳染病防治法規(guī),普及健康知識(shí),認(rèn)真做好春季傳染病防治工作;讓我們齊心協(xié)力,切實(shí)維護(hù)校園公共安全,保障師生健康。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

傳染病因具有傳染性而給大眾健康造成一定的危害,其中不乏一些嚴(yán)重、致命性,如艾滋病、高致病性人禽流感等。又因傳染病的傳染性隱匿性特點(diǎn),往往易被大眾忽視或不被重視。

高校人群較為集中,人口密度較大,這給一些傳染病高發(fā)提供了條件,如肺結(jié)核、流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎、感染性腹瀉以及人禽流感等。為切實(shí)做好校內(nèi)傳染病防控工作,維護(hù)校園穩(wěn)定,保障廣大師生健康,特發(fā)出以下倡議:

新鮮空氣能夠去除過(guò)量的濕氣和稀釋室內(nèi)的污染物。應(yīng)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通;讓陽(yáng)光射進(jìn)室內(nèi),因?yàn)殛?yáng)光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間,起到消毒效果。

傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通過(guò)手接觸分泌物和排泄物,傳染給健康人,因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。要經(jīng)常使用肥皂或洗手液和清水洗手。每次洗手要做好四個(gè)環(huán)節(jié),即一濕:在手龍頭下把手充分淋濕;二搓:雙手擦上肥皂或洗手液,搓洗雙手的手心、手背、手指、指尖、指甲,至少洗20秒;三沖:用清水將雙手徹底沖洗干凈;四擦:用干凈毛巾或擦手紙將雙手擦干。

特別在氣候干燥,空氣中塵埃含量高,人體鼻黏膜容易受損,要多喝開(kāi)水,讓鼻黏膜保持濕潤(rùn),能有效抵御病毒的入侵,還有利于體內(nèi)毒素排泄,凈化體內(nèi)環(huán)境。

適當(dāng)增加水分和維生素的攝入。注意多補(bǔ)充些魚(yú)、肉、蛋、奶等營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的.食物,增強(qiáng)肌體免疫功能;多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果,可中和體內(nèi)毒素,提高抗病能力,增強(qiáng)抵抗力。做到:不食用不清潔食物,不隨便在小攤點(diǎn)上或通過(guò)外賣(mài)購(gòu)買(mǎi)食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,不喝酒、少食辛辣的食物,以減少對(duì)呼吸道的刺激。

適當(dāng)增加戶外活動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不僅能促進(jìn)身體的血液循環(huán),增強(qiáng)心肺功能,對(duì)我們的呼吸系統(tǒng)也是一個(gè)很有益的鍛煉。根據(jù)天氣變化,注意防寒保暖,避免身體受涼。因?yàn)槿梭w受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液供應(yīng)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

要按時(shí)入睡,合理休息,保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱;充足睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)免疫力。

要注意勤洗手、勤漱口,不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。要勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,勤曬衣服和被褥等。避免去擁擠的公共場(chǎng)所,因?yàn)槿巳杭械膱?chǎng)所空氣質(zhì)量差、通風(fēng)不夠,而且人群集中的地方存在傳染性疾病患者的可能性較大。出門(mén)在外要盡量站在空氣通暢的地方。與病人接觸需注意個(gè)人防護(hù),如佩戴口罩。有高危行為(如性行為)或從事高危職業(yè)時(shí)應(yīng)提前采取科學(xué)的防護(hù)措施,避免性傳播傳染病感染(如性病、艾滋病、乙肝等)。接受開(kāi)放性醫(yī)學(xué)或美容治療時(shí)務(wù)必前往合法規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)或診所就診(如牙科治療、繡眉、紋身等),無(wú)故盡可能不接受輸血,避免血液途徑傳染病感染。

當(dāng)自己或周?chē)娜顺霈F(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難、氣短、皮疹等一種或多種疑似傳染病癥狀時(shí),應(yīng)及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告,并及時(shí)自覺(jué)前往醫(yī)院診治。曾有高危行為(如高危性行為)或從事高危職業(yè)(未作科學(xué)防護(hù))且有身體不適或出現(xiàn)異常癥狀的(如長(zhǎng)時(shí)間低熱、消瘦,不明原因腹瀉、免疫力低下等),及時(shí)前往疾病控制中心進(jìn)行相關(guān)傳染病(如性病、艾滋病)檢測(cè)(免費(fèi))。雖然這些疾病易傳染,但只要早發(fā)現(xiàn),早治療,除艾滋病外都是可以治愈的。因此,我們絕不可隱瞞,更不要麻痹和自己胡亂吃藥,以免延誤診斷和治療,即耽誤了自己,又影響他人。

防范勝于救治。多一份留心就會(huì)少一份隱患,存一份在意就會(huì)少一份危險(xiǎn)!請(qǐng)大家一定要把“珍惜生命和健康”時(shí)刻銘記于心。

防控傳染病,人人有責(zé)。請(qǐng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起!讓我們攜手并肩,同心協(xié)力,為有效地阻斷傳染病的流行與傳播,營(yíng)造和諧平安校園而努力。

祝愿全體老師、同學(xué)身體健康、快樂(lè)永駐!

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇七

1、定時(shí)開(kāi)窗自然通風(fēng):可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量。改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的同時(shí),可用食醋噴灑或熏蒸進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:要保持工作、生活場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生;飯前、便后以及外出歸來(lái)一定要勤洗手;打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子時(shí)應(yīng)使用衛(wèi)生紙掩蓋口鼻,不要隨地吐痰,用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔;個(gè)人用品如毛巾、牙刷、餐具應(yīng)定期消毒或更換,切勿與他人混用;要勤換、勤洗、勤曬衣服及被褥等。

3、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力:春季人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái),正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),積極參加體育運(yùn)動(dòng),經(jīng)常鍛煉身體課可以增強(qiáng)機(jī)體抵抗力。

4、生活有規(guī)律:學(xué)習(xí)和生活要合理安排,注重勞逸結(jié)合,保證睡眠,提高自身免疫力以預(yù)防疾病的發(fā)生。

5、衣、食細(xì)節(jié)要注意:春季氣候多變,乍暖還寒,需適時(shí)增減衣物。合理膳食,宜清淡、高維生素飲食及多食用富含優(yōu)質(zhì)蛋白及微量元素的食物,戒煙限酒,要多飲水。

6、如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉及皮疹等癥狀,請(qǐng)及時(shí)到校醫(yī)院就診,做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇八

春季是傳染性疾病多發(fā)季節(jié),請(qǐng)廣大師生做好預(yù)防工作,如果出現(xiàn)以下癥狀,及時(shí)到醫(yī)院就診。

水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,由水痘—帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,迅速發(fā)展為清亮的卵圓形的小水皰,24小時(shí)后水皰變渾濁,易破潰,然后從中心干縮,迅速結(jié)痂。

風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的一種呼吸道傳染病。傳染源是風(fēng)疹患者或隱性感染者,傳播途徑是經(jīng)呼吸道飛沫傳播,潛伏期為2—3周。主要癥狀:發(fā)熱(中重度發(fā)熱),周身皮膚紅色斑丘疹,頸部、耳后淺表淋巴結(jié)腫大。

是由諾如病毒感染引起的消化道傳染病,傳播途徑為糞口傳播,潛伏期多在24—48小時(shí),特點(diǎn)是發(fā)病急、傳播速度快,涉及范圍廣等。主要癥狀為惡心、嘔吐、腹痛腹瀉,稀水樣便(無(wú)粘液膿血),嚴(yán)重者可出現(xiàn)脫水癥狀。

以上疾病都是春季常見(jiàn)傳染性疾病,可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。雖然這些疾病具有一定的傳染性,但是有不適癥狀的師生也不要恐慌,因?yàn)樗鼈兌际浅R?jiàn)病癥,醫(yī)治方法成熟,不會(huì)給患者帶來(lái)危險(xiǎn),治療后也不會(huì)留有后遺癥,大家及時(shí)治療都會(huì)很快康復(fù)。建議大家提前做好預(yù)防,避免疾病發(fā)生。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇九

尊敬的xxx:

春季是傳染性疾病多發(fā)季節(jié),請(qǐng)廣大師生做好預(yù)防工作,如果出現(xiàn)以下癥狀,及時(shí)到醫(yī)院就診。

水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,由水痘—帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,迅速發(fā)展為清亮的卵圓形的小水皰,24小時(shí)后水皰變渾濁,易破潰,然后從中心干縮,迅速結(jié)痂。

風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的一種呼吸道傳染病。傳染源是風(fēng)疹患者或隱性感染者,傳播途徑是經(jīng)呼吸道飛沫傳播,潛伏期為2—3周。主要癥狀:發(fā)熱(中重度發(fā)熱),周身皮膚紅色斑丘疹,頸部、耳后淺表淋巴結(jié)腫大。

是由諾如病毒感染引起的`消化道傳染病,傳播途徑為糞口傳播,潛伏期多在24—48小時(shí),特點(diǎn)是發(fā)病急、傳播速度快,涉及范圍廣等。主要癥狀為惡心、嘔吐、腹痛腹瀉,稀水樣便(無(wú)粘液膿血),嚴(yán)重者可出現(xiàn)脫水癥狀。

以上疾病都是春季常見(jiàn)傳染性疾病,可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。雖然這些疾病具有一定的傳染性,但是有不適癥狀的師生也不要恐慌,因?yàn)樗鼈兌际浅R?jiàn)病癥,醫(yī)治方法成熟,不會(huì)給患者帶來(lái)危險(xiǎn),治療后也不會(huì)留有后遺癥,大家及時(shí)治療都會(huì)很快康復(fù)。建議大家提前做好預(yù)防,避免疾病發(fā)生。

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇十

水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒原發(fā)感染引起的一種發(fā)熱出疹性傳染病。它主要通過(guò)呼吸道飛沫和直接接觸水痘皰疹液傳播,也可通過(guò)被污染的用具傳播。患者是唯一的傳染源,自發(fā)病前1~2天直至皰疹完全干燥結(jié)痂期間均有傳染性,任何年齡均可感染。水痘的平均潛伏期12-21天左右,病初癥狀較輕,可出現(xiàn)低熱,全身不適。發(fā)熱的同時(shí)或者1—2天后,軀干皮膚、黏膜會(huì)分批出現(xiàn)小紅點(diǎn),迅速發(fā)展為斑疹、丘疹,1天左右逐漸變成水泡,出疹的部位一般是由軀干至四肢離心狀分布,伴隨輕、中度發(fā)燒及全身瘙癢。

水痘不是我國(guó)的法定報(bào)告?zhèn)魅静。皇且环N急性呼吸道傳染病,可以在集體機(jī)構(gòu)迅速傳播,發(fā)現(xiàn)可疑水痘患者,應(yīng)將其進(jìn)行居家隔離,保護(hù)其他易感人群。

1.隔離患者

對(duì)可疑或確診為水痘的患者應(yīng)進(jìn)行隔離,一般可在家中隔離,家中如有其他未患過(guò)的水痘的小孩,應(yīng)另?yè)窬幼√幓虿慌c患者同住一房間。隔離應(yīng)持續(xù)到全部皰疹干燥結(jié)痂時(shí)為止。

2.避免用手抓破皰疹

要把指甲剪短,保持雙手清潔。特別注意不要抓破面部皰疹,以免皰疹被抓破化膿感染,若病變損傷較深,可能會(huì)留下疤痕。

3.止癢

衣被不宜過(guò)多過(guò)厚過(guò)緊,過(guò)熱出汗會(huì)導(dǎo)致皮疹發(fā)癢。清潔皮膚后,在長(zhǎng)水痘的局部使用爐甘石洗劑涂抹。

4.忌吃辛辣魚(yú)蝦等食物

水痘患者應(yīng)多喝水并供給營(yíng)養(yǎng)豐富、容易消化的食物如牛奶、雞蛋、水果、蔬菜等。

5.注意病情變化

如發(fā)現(xiàn)出疹后持續(xù)高熱不退、咳喘,或者嘔吐、頭痛、煩躁不安或嗜睡,驚厥時(shí)應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院就診。

6.注意消毒與清潔

對(duì)接觸水痘皰疹液的衣服、被褥、毛巾、敷料、玩具、餐具等,根據(jù)情況分別采取洗、曬、燙、煮、燒消毒,且不與健康人共用。同時(shí)還要勤換衣被,保持皮膚清潔。

7.定時(shí)開(kāi)窗

空氣流通也有殺滅空氣中病毒的作用。但房間通風(fēng)時(shí)要注意防止患者受涼。房間盡可能打開(kāi)玻璃窗,陽(yáng)光中的紫外線可以有效殺滅空氣中懸浮的水痘病毒。

如果我們沒(méi)得過(guò)水痘,但接觸了水痘病人,怎么預(yù)防呢?

1.可佩戴醫(yī)用口罩,同學(xué)間不要太近距離接觸,注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手,教室開(kāi)窗通風(fēng)。

2.早休息,不熬夜,注意休息。良好的睡眠是機(jī)體發(fā)揮有效有效免疫力的保證。

3.盡量避免到人群聚集的公共場(chǎng)所。

適齡兒童水痘疫苗是預(yù)防水痘最經(jīng)濟(jì)、有效的措施,可就近到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院) 咨詢并接種。水痘疫苗免疫程序?yàn)榻臃N2劑次:滿18月齡接種第一劑,滿4歲接種第2劑。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇十一

不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1.合理膳食,增加營(yíng)養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。

2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去,如:農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等。

3.勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;。

4.每天開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;。

5.合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過(guò)度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;。

6.不食不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類(lèi)并統(tǒng)一銷(xiāo)毀。

7.注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨地吐痰;避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū)。

8.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;。

9.傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房?jī)?nèi)門(mén)把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇十二

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

春季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié),也是流感、結(jié)核病、水痘、麻疹等傳染病高發(fā)期。為更有效地防控各類(lèi)季節(jié)傳染病對(duì)學(xué)院師生人身安全和身體健康的侵害,我們?nèi)w師生都要響應(yīng)學(xué)校后勤基建處、衛(wèi)生所發(fā)出的倡議,積極行動(dòng)起來(lái),有效預(yù)防,呵護(hù)健康:

1、講究個(gè)人衛(wèi)生。

勤洗手、勤換衣、定期晾曬被褥,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。盡量減少外出和聚會(huì),少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。盡可能減少與禽畜不必要的.接觸,喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物、喂食撫摸流浪貓的同學(xué)們,要注意勤洗手,預(yù)防病毒感染。

2、注意飲食衛(wèi)生。

合理規(guī)劃教學(xué)科研管理、日常學(xué)習(xí)實(shí)踐與休息的時(shí)間,不負(fù)明媚春光,早睡早起,減少熬夜,養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣。多吃新鮮蔬菜、當(dāng)季水果。不喝生水,生冷食物,少喝飲料。很多外賣(mài)食品及包裝的安全衛(wèi)生得不到保證,選擇在學(xué)校食堂或正規(guī)資質(zhì)餐廳就餐,注意營(yíng)養(yǎng)均衡,養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。

3、保持環(huán)境衛(wèi)生。

提倡節(jié)約,倡導(dǎo)理性消費(fèi),重視垃圾分類(lèi),回收再生資源,保持環(huán)境清潔,共同打造美麗校園。住宿同學(xué)要以宿舍為家,共同維護(hù)宿舍衛(wèi)生,合理布置宿舍空間,安排值日,勤打掃,勤清理。每天通風(fēng),保持室內(nèi)流通,這是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。做好教室、宿舍、實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、辦公室等公共空間的衛(wèi)生包干工作,加強(qiáng)人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。

4、注意保暖防寒。

春季是多種疾病易發(fā)季節(jié),老師和同學(xué)們要注意防寒保暖,注意根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣服。

5、做好個(gè)人防護(hù),密切關(guān)注師生健康狀況。

學(xué)院各部門(mén)、各系科應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生、老師的因病缺勤追查和登記工作,密切關(guān)注師生健康狀況,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報(bào)告,加強(qiáng)傳染病的防控。

6、加強(qiáng)體育鍛煉,提高自我免疫。

一年之計(jì)在于春。同學(xué)們,為了你們的健康和學(xué)業(yè),走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng),每天至少保證1小時(shí)以上體育鍛煉或戶外活動(dòng)。讓校園里隨處可見(jiàn)藝術(shù)學(xué)子鍛煉的身影;讓我們切實(shí)增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力和身體抗病能力;讓我們養(yǎng)成良好的鍛煉和生活習(xí)慣,激揚(yáng)青春,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)活力。

老師們,同學(xué)們,讓我們牢固樹(shù)立健康第一的理念,從我做起,積極行動(dòng)起來(lái);讓我們學(xué)習(xí)相關(guān)傳染病防治法規(guī),普及健康知識(shí),認(rèn)真做好春季傳染病防治工作;讓我們齊心協(xié)力,切實(shí)維護(hù)校園公共安全,保障師生健康。

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇十三

孩子是祖國(guó)的未來(lái),為保證孩子的身體健康,讓家長(zhǎng)放心地把孩子送來(lái)幼兒園,我園堅(jiān)決落實(shí)市衛(wèi)生局、市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)魯衛(wèi)疾控(2009)12號(hào)文件有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))傳染病防控工作的通知》等有關(guān)文件精神,有效防控各類(lèi)傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行,具體工作如下:

1、建立健全安全管理制度。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、新生報(bào)名時(shí),必須帶幼兒接種本,并有專(zhuān)人檢查。

4、班主任做好孩子接種摸底工作,及時(shí)督促家長(zhǎng)給孩子接種疫苗。

5、各室每天通風(fēng)換氣,使空氣流通。

6、廁所每天徹底消毒,各室每周一、周四消毒。

7、班主任每天進(jìn)行一次晨午檢,并有記錄。

8、每天幼兒戶外活動(dòng)不少于2小時(shí),加強(qiáng)孩子戶外鍛煉,強(qiáng)身健體。

9、做好教師防控疾病培訓(xùn)工作,園所定期召開(kāi)安全工作會(huì)議。

10、幼兒園不定期宣傳、張貼預(yù)防傳染病材料,讓家長(zhǎng)了解傳染病知識(shí)并懂得怎樣才能預(yù)防傳染病。

11、每天對(duì)各區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行督察,定期進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,不留衛(wèi)生死角。督促幼兒講好個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗澡理發(fā),不吃路邊小攤上的東西。

總之,我園把時(shí)刻把安全工作放在首位,堅(jiān)決杜絕傳染病的發(fā)生。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇十四

像深水炸彈一般,新型冠狀病毒這兩天在朋友圈刷屏,有過(guò)慘痛的教訓(xùn),我們更談之色變。

這次武漢疫情,按照鐘南山院士的分析,很大可能,來(lái)源是野生動(dòng)物比如竹鼠、獾等。一句話,還是吃出來(lái)的。

如何預(yù)防疫情。

吃好、睡好、多活動(dòng),提高自身免疫力。

建議大家保持每周5天,每天30~60分鐘的運(yùn)動(dòng)量,運(yùn)動(dòng)方式可視自身情況,選擇快走、游泳、跑步、瑜伽、打球等運(yùn)動(dòng)。

勤洗手。

盡量不去或少去人流密集的地方。

避免接觸有流感癥狀的患者,如果一定要外出,請(qǐng)務(wù)必佩戴口罩。

注意食品安全。

時(shí)刻關(guān)注身體。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇十五

隨著春季的到來(lái),各種傳染病也悄悄的來(lái)到了我們的身邊,幼兒為傳染病的高發(fā)人群,所以家長(zhǎng)們要做好防范,為了提高家長(zhǎng)朋友們對(duì)幼兒春季傳染病預(yù)防的認(rèn)識(shí),下面就給大家介紹一下其預(yù)防措施有哪些呢?以保證幼兒的健康,減少傳染病的得病率。希望能夠幫助到家長(zhǎng)們。

1、居室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每天至少兩次,每次應(yīng)在半小時(shí)以上。開(kāi)窗自然通風(fēng),可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,是最簡(jiǎn)單、最安全、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是個(gè)人保護(hù)的關(guān)鍵。飯前便后、乘車(chē)、外出歸來(lái)一定要洗手,打噴嚏、咳嗽不要對(duì)著他人,應(yīng)用紙巾掩蓋,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個(gè)人用品切勿混用。幼兒玩具、用具定期消毒。

3、多進(jìn)行戶外活動(dòng),減少到人多擁擠的公共場(chǎng)所,尤其是通風(fēng)差的地下商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)所。

4、接種疫苗。接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生的最佳手段。幼兒應(yīng)按規(guī)程接種疫苗,有漏種的要及時(shí)到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫站接種。

5、多鍛煉,保證充足的睡眠,增強(qiáng)免疫力。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,保證每日的戶外活動(dòng),勞逸結(jié)合,身體過(guò)度勞累,會(huì)導(dǎo)致抵抗力下降,容易受到病原體的感染。

6、注意衣、食細(xì)節(jié)。春季氣候多變,要根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣服,切不可一下子減得太多,也不要捂得太多,幼兒活動(dòng)后大汗淋漓,易受風(fēng)寒侵襲。合理安排好飲食,多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、如有不適及時(shí)就醫(yī)。由于許多傳染病初期癥狀與普通感冒相似,易被忽視,因此幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、出皮疹應(yīng)及時(shí)就診,盡早明確診斷,及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴(kuò)大。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇十六

2.避免生食禽類(lèi)制品(包含蛋類(lèi)及相關(guān)產(chǎn)品),且食物需煮沸。

3.避免到生禽宰殺處所。

4.選購(gòu)有中華農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(cas)優(yōu)良食品標(biāo)示之禽畜肉類(lèi)及其相關(guān)制品。

5.勤洗手、養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

6.飲食均衡、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)及休息。

7.若出現(xiàn)發(fā)燒、喉嚨痛、咳嗽、結(jié)膜炎等癥狀,并有禽鳥(niǎo)接觸史、疫區(qū)旅游史,請(qǐng)戴口罩盡速就醫(yī),并主動(dòng)告知職業(yè)及工作內(nèi)容、旅游史等。

(二)禽畜業(yè)者。

1.接種流感疫苗。

2.若出現(xiàn)發(fā)燒、喉嚨痛、咳嗽等類(lèi)流感癥狀或眼睛發(fā)炎的現(xiàn)象,禁止接觸禽畜。

3.與禽畜接觸時(shí)需穿著長(zhǎng)袖、不透水的工作服,并需配戴厚橡膠手套。

4.配戴平面口罩,避免留在空氣不流通的工作場(chǎng)所。

5.穿不透水(如橡膠、聚氨酯材質(zhì))的工作鞋。

6.建議使用護(hù)目鏡。

7.時(shí)常以肥皂清潔雙手,工作結(jié)束時(shí)雙手需消毒。

8.每日早晚測(cè)量體溫。

9.業(yè)者的家屬亦應(yīng)密切監(jiān)測(cè)健康狀況。

(三)出外旅游。

1.盡量避免前往流行地區(qū)。

2.如果有發(fā)燒、咳嗽、喉嚨痛等類(lèi)流感癥狀,則旅程延期或取消。

3.在旅途中避免接觸(包括喂食)禽鳥(niǎo),若不慎接觸,應(yīng)馬上以肥皂澈底清潔雙手。

4.不要到販賣(mài)生禽場(chǎng)所,盡量避免到鳥(niǎo)園、農(nóng)場(chǎng)等地方參觀。

5.注意飲食衛(wèi)生,避免生食。

6.旅途中若出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀,應(yīng)戴上口罩,立即告知領(lǐng)隊(duì),并盡快就醫(yī)。

(四)防疫人員。

1.接種流感疫苗。

2.與禽畜接觸時(shí)需穿著長(zhǎng)袖、不透水的工作服并戴厚橡膠手套。

3.密合配戴n95口罩及護(hù)目鏡。

4.穿不透水(如橡膠、聚氨酯材質(zhì))之工作鞋。

5.工作結(jié)束后,妥善處理防護(hù)設(shè)備后,立即洗手、沐浴、更衣,且雙手需消毒。

6.實(shí)行自主健康管理、每日早晚測(cè)量體溫。

7.接觸者的家屬亦應(yīng)密切監(jiān)測(cè)健康狀況。

(五)學(xué)校。

1.暫停戶外教學(xué)中接觸禽鳥(niǎo)之行程。

2.學(xué)校若有鳥(niǎo)園應(yīng)暫停開(kāi)放,并定期消毒。

3.避免共享毛巾。

4.教導(dǎo)學(xué)生避免接觸禽鳥(niǎo)及其分泌物。

5.教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,用肥皂澈底清洗雙手。

6.教導(dǎo)學(xué)生飲食要均衡(不要偏食)、要有適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和充分的休息。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇十七

1.首先,最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新。班級(jí)老師應(yīng)每天定時(shí)開(kāi)窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,讓陽(yáng)光射入室內(nèi)。早晨來(lái)園后,先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門(mén)把鎖等處。然后用清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。

2.其次,抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園,保健老師就注意觀察孩子的精神狀況,對(duì)發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察,及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有3名以上的幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí),園里會(huì)及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施,并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。

3.班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請(qǐng)假,則要上報(bào)園級(jí),保健老師對(duì)園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,家長(zhǎng)要及時(shí)通知幼兒園。

4.消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵,幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施,對(duì)孩子的生活、活動(dòng)空間采用開(kāi)窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒,用消毒水拖地,幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴(yán)格按要求進(jìn)行定期消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)制作關(guān),不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品和變質(zhì)的食品,做到生熟分開(kāi)、每餐有留樣,要求各班用溫開(kāi)水給幼兒嗽口,防止幼兒喝生水等。

5.利用教學(xué)、宣傳櫥窗等多種形式進(jìn)行健康教育,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級(jí)開(kāi)展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng),讓孩子樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí),掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生生活常識(shí)。

6.加強(qiáng)日常工作保育,盡量避免帶孩子到人多的地方去,幼兒園開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠,根據(jù)氣候變化,隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生,做好個(gè)人防護(hù)。傳染病流行期間,盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長(zhǎng),要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種,如接種流感、肺炎等疫苗。

7.最后,幼兒園應(yīng)提醒家長(zhǎng)認(rèn)真做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報(bào)告。“三早”有助于預(yù)防傳染病的發(fā)生和加重。切忌不要給孩子亂吃藥而延誤病情。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇十八

1.養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、勤通風(fēng)、曬太陽(yáng)、勤鍛煉。

2.生病及時(shí)就醫(yī),出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、咳嗽等癥狀時(shí),戴上口罩,及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,以免對(duì)他人造成可能的傳染。

3.接種疫苗,鼓勵(lì)公眾根據(jù)自身情況,自愿、自費(fèi)進(jìn)行疫苗接種。疫苗接種是控制區(qū)域性急性傳染病流行最經(jīng)濟(jì)、有效的辦法,每年秋末,學(xué)生接種流感、腮腺炎、風(fēng)疹、水痘、流腦等疫苗,可預(yù)防呼吸道疾病。

4.避免受涼。當(dāng)人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液供應(yīng)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。出門(mén)在外要盡量站在空氣通暢的地方,同時(shí)盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所。

5.有規(guī)律的作息時(shí)間。充足睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)免疫力。

6.凈化環(huán)境。保持空氣流通;盡量不要拉上窗簾讓陽(yáng)光射進(jìn)室內(nèi),因?yàn)殛?yáng)光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間,起到消毒效果。

7.加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可增強(qiáng)血液循環(huán),提高免疫力。

8.冬季干燥,應(yīng)多喝熱開(kāi)水。多吃些新鮮的蔬菜,水果以補(bǔ)充維生素,尤其是維生素c還具有一定的搞感冒的作用。同時(shí)豆制品,魚(yú)蝦蛋類(lèi)等能夠提供優(yōu)質(zhì)的蛋質(zhì),從而增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇十九

1.艾滋病是一種病死率極高的嚴(yán)重傳染病。目前還沒(méi)有治愈的藥物和方法,但可預(yù)防。

2.艾滋病病毒主要存在于感染者的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中,所以通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。絕大多數(shù)感染者要經(jīng)過(guò)5-時(shí)間才發(fā)展成病人,一般在發(fā)病后的2-3年內(nèi)死亡。

3.與艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸(如握手、擁抱、共同進(jìn)餐、共用工具、辦公用具等)不會(huì)感染艾滋病,艾滋病不會(huì)經(jīng)馬桶圈、電話機(jī)、餐飲具、臥具、游泳池或公共浴室等公共設(shè)施傳播,也不會(huì)經(jīng)咳嗽打噴嚏、蚊蟲(chóng)呆咬等途徑途徑傳播。

4.潔身自愛(ài)、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。

5.正確使用避孕套不僅能避孕,還能減少感染艾滋病、性病的危險(xiǎn)。

6.及早治療并治愈性病可減少感染艾滋病的危險(xiǎn)。正規(guī)醫(yī)院能提供正規(guī)、保密的檢查、診斷、治療和咨詢服務(wù),必要時(shí)可借助當(dāng)?shù)匦圆 滩峋€進(jìn)行咨詢。

7.共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑,因此要拒絕毒品,珍愛(ài)生命。

8.避免不必要的輸血、注射、使用沒(méi)有嚴(yán)格消毒器具的不安全拔牙和美容等,使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測(cè)的血液和血液制品。

9.關(guān)心、幫助和不歧視艾滋病人和艾滋病病毒感染者,他們是疾病的受害者,應(yīng)該得到人道主義的疼情和幫助。家庭和社會(huì)要為他們營(yíng)造一個(gè)友善、理解、健康的生活和工作環(huán)境,鼓勵(lì)他們采取積極的生活態(tài)度,改變危險(xiǎn)行為,配合治療,有利于提高他們的生命質(zhì)量、延長(zhǎng)生命,也有利于艾滋病的預(yù)防和維護(hù)社會(huì)安定。

10.艾滋病威脅著每一個(gè)人和每一個(gè)家庭,預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇二十

麻疹是常見(jiàn)的急性呼吸道傳染病之一,傳染性強(qiáng),易感者接觸后90%以上均可發(fā)病。臨床上以發(fā)熱、上呼吸道炎癥、麻疹黏膜斑(柯氏斑)及全身斑丘疹為特征。人類(lèi)對(duì)麻疹病毒普遍易感,任何年齡均可發(fā)病。

麻疹本身并不可怕,但它容易引起肺炎、心臟衰竭、腦炎等多種并發(fā)癥,如病情嚴(yán)重可危及病人生命。世界衛(wèi)生組織(who)的數(shù)據(jù)顯示,每年全球仍會(huì)發(fā)生4000萬(wàn)例麻疹,隨著計(jì)劃免疫工作的開(kāi)展,麻疹發(fā)病率迅速下降。與計(jì)劃免疫前的1978年相比,麻疹發(fā)病率和死亡率降低了95%以上。小年齡組兒童得到疫苗保護(hù),發(fā)病下降,但8個(gè)月以下的嬰兒和青壯年發(fā)病成為高發(fā)人群。從麻疹發(fā)病明顯回升,麻疹發(fā)病達(dá)到來(lái)的最高峰。特別是流動(dòng)人口發(fā)病較多。出現(xiàn)外來(lái)打工人員集中的企業(yè)及學(xué)校等集體單位病例明顯增多現(xiàn)象。

麻疹病毒麻疹病毒屬副粘病毒科,不耐熱,對(duì)日光和消毒劑均敏感,在一般室溫條件下僅能存活2—3小時(shí),卻能耐受低溫和干燥,-15一-70℃可保存數(shù)年。在前驅(qū)期和出疹期內(nèi),可在鼻分泌物、血和尿中分離到麻疹病毒。

臨床癥狀病毒進(jìn)入體內(nèi)經(jīng)10-14天潛伏期,出現(xiàn)象感冒的前驅(qū)癥狀:發(fā)熱、眼紅、怕光、流淚、流鼻涕、咳嗽、厭食及嘔吐,發(fā)熱2-3天后部分患者頰部粘膜相當(dāng)于下部磨牙的外側(cè)出現(xiàn)白斑點(diǎn),即麻疹粘膜斑,對(duì)麻疹的早期診斷有決定性意義。發(fā)熱第4天開(kāi)始出皮疹,先自耳后,頸部漸及面部由上而下蔓延,約3天皮疹出齊,出疹時(shí)高熱,前驅(qū)期癥狀更明顯。若無(wú)合并癥,皮疹出齊后依出疹順序逐漸消退,同時(shí)體溫降至正常,流淚、流鼻涕等癥狀消失。皮疹消退后皮膚留下棕褐色斑痕及小量脫皮。整個(gè)過(guò)程約10-12天。

流行特征麻疹患者是惟一的傳染源,患兒從接觸麻疹后7天至出疹后5天均有傳染性,病毒存在于眼結(jié)膜、鼻、口、咽和氣管等分泌物中,當(dāng)患者咳嗽、噴嚏時(shí),病毒隨飛沫排出,直接到達(dá)易感者呼吸道或眼結(jié)膜致感染;也可經(jīng)被污染的書(shū)籍、玩具等日常用品感染。麻疹四季均可發(fā)病,以冬春季最多。近年來(lái)隨著疫苗的使用,兒童發(fā)病總體呈下降趨勢(shì),8月齡以下兒童及成人發(fā)病增多。

1、接種疫苗是預(yù)防麻疹最有效手段。

2、在麻疹流行期間,盡量不去人群密集的地方,以減少感染和傳播的機(jī)會(huì)。

3、要注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。居室要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),每天最好能通風(fēng)1~2次,每次可持續(xù)1~2小時(shí)以上,家中的被褥、玩具等要經(jīng)常晾曬或消毒。

二、風(fēng)疹。

風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性病毒性、出疹性傳染病。風(fēng)疹病毒大多是通過(guò)呼吸道飛沫傳播。

風(fēng)疹臨床表現(xiàn):初期出現(xiàn)咳嗽、噴嚏、流涕、咽疼、頭痛、低燒等上呼吸道癥狀。上述癥狀出現(xiàn)1~2天內(nèi),即開(kāi)始出疹,皮疹是淺紅色,稍稍隆起,分布均勻。一般由面部延及軀干和四肢,往往第一天疹子即布滿全身,但手掌,足心大都無(wú)疹。耳后、枕部及頸后淋巴結(jié)腫大,耳后淋巴結(jié)腫大是風(fēng)疹的一個(gè)特點(diǎn)。大約4~5日皮疹即消退。全身癥狀幾乎與皮疹同時(shí)消退。

感染風(fēng)疹病毒的危害:患風(fēng)疹后多數(shù)病人癥狀不重,但孕婦妊娠前4個(gè)月感染風(fēng)疹病毒,可造成胎兒先天畸形,對(duì)胎兒和嬰兒危害極大,常見(jiàn)的損傷有白內(nèi)障等眼部損傷、耳聾、智低、小頭畸形等;還可致胎兒早產(chǎn)、流產(chǎn)、死胎,危害極大。

小兒耳聾、白內(nèi)障及心血管損傷,稱(chēng)為先天性風(fēng)疹綜合征的三聯(lián)癥(crs)。crs并不都是出生后就顯示出來(lái),有的幾年后才發(fā)現(xiàn)一些相關(guān)癥狀,因此孕婦感染風(fēng)疹,應(yīng)對(duì)小兒應(yīng)進(jìn)行長(zhǎng)期隨訪觀察。

風(fēng)疹的發(fā)病風(fēng)疹多發(fā)于春季3~5月份,各年齡組均可發(fā)病,近年來(lái)隨著疫苗的使用,小年齡組兒童發(fā)病得到有效控制,大年齡組兒童尤其成人發(fā)病較多。隨著各大中專(zhuān)院校開(kāi)學(xué)和各大集中用工企業(yè)單位的招工,人員流動(dòng)較大,可能引起風(fēng)疹疾病的傳播。近年來(lái)每年均有風(fēng)疹爆發(fā)疫情,爆發(fā)均都來(lái)自人群較集中的學(xué)校、企業(yè)。

注射疫苗:接種疫苗可增強(qiáng)免疫力,我國(guó)已經(jīng)將風(fēng)疹疫苗納入兒童國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗,8月齡免費(fèi)接種。其他各年齡組風(fēng)疹易感者均應(yīng)到接種點(diǎn)接種疫苗。育齡期婦女應(yīng)提前接種風(fēng)疹疫苗,但接種后3個(gè)月內(nèi)不得懷孕。

三、手足口病。

手足口病(hand-foot-mouthdisease,hfmd)是由多種腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病,引起手足口病的腸道病毒包括腸道病毒71型(ev71)和a組柯薩奇病毒(coxa)、埃可病毒(echo)的某些血清型。

各年齡組均可感染此病,但以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù)患者癥狀輕微,以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患者可并發(fā)無(wú)菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快,易發(fā)生死亡。少年兒童和成人感染后多不發(fā)病,但能夠傳播病毒。

手足口病可以經(jīng)消化道(糞-口途徑)傳播,也可經(jīng)呼吸道(飛沫、咳嗽、打噴嚏等)傳播,亦可因接觸患者口鼻分泌物、皮膚或粘膜皰疹液及被污染的手及物品等造成傳播。尚不能明確是否可經(jīng)水或食物傳播。手足口病流行無(wú)明顯的地區(qū)性,全年均可發(fā)生,一般5-7月為發(fā)病高峰。托幼機(jī)構(gòu)等易感人群集中單位可發(fā)生暴發(fā)。腸道病毒傳染性強(qiáng)、隱性感染比例大、傳播途徑復(fù)雜、傳播速度快,控制難度大,容易出現(xiàn)暴發(fā)和短時(shí)間內(nèi)較大范圍流行。手足口病潛伏期為2-10天,平均3-5天,病程一般為7-10天。急性起病,發(fā)熱,口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹,手、足和臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹,皰疹周?chē)捎醒仔约t暈,皰內(nèi)液體較少。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等癥狀。部分患者無(wú)發(fā)熱,僅表現(xiàn)為皮疹或皰疹。一般預(yù)后良好;少數(shù)病例,特別是ev71感染患兒,可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、神經(jīng)源性肺水腫、循環(huán)障礙等,病情兇險(xiǎn),可致死亡或留有后遺癥。

目前無(wú)特異性治療方法,以支持療法為主,絕大多數(shù)患者可自愈。

預(yù)防手足口病的主要措施:養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,做到飯前便后洗手、勤洗澡;喝開(kāi)水,不喝生水,不吃生冷食物,剩飯剩菜要加熱后再食用;盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機(jī)會(huì);注意搞好孩子營(yíng)養(yǎng)的合理搭配,讓孩子休息好,適當(dāng)曬太陽(yáng),增強(qiáng)自身的免疫力;注意家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,家庭成員的衣服、被褥要在陽(yáng)光下曝曬,經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣;家長(zhǎng)平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn),應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極配合醫(yī)生的治療;托幼機(jī)構(gòu)做好晨間體檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)隔離觀察與治療;托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)每日對(duì)玩具、用具等進(jìn)行清洗消毒,減少間接接觸傳播;加強(qiáng)醫(yī)院感染控制工作,避免院內(nèi)交叉感染。

四、水痘。

水痘是由水痘——帶狀皰疹病毒引起的常見(jiàn)的急性傳染病,一年四季都可發(fā)病,其中以冬春季為多。

水痘傳染性極強(qiáng),病人是唯一的傳染源,主要通過(guò)唾液飛沫傳染,亦可因接觸水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。患者以嬰幼兒多見(jiàn),集體兒童亦為易感人群,托兒所、幼兒園、小學(xué)校等容易發(fā)生局部暴發(fā)流行。水痘的平均潛伏期14—21天,多為15一17天。水痘患者為主要傳染源,自水痘出疹前1~2天至皮疹干燥結(jié)痂時(shí),均有傳染性;主要通過(guò)飛沫和直接接觸傳播。傳染性很強(qiáng),在近距離、短時(shí)間內(nèi)也可通過(guò)健康人間接傳播。人群對(duì)水痘普遍易感,但學(xué)齡前兒童發(fā)病最多,6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒由于獲得母體抗體,發(fā)病較少,妊娠期間患水痘可感染胎兒,偶見(jiàn)成人患者(多發(fā)生在軍隊(duì)和高校)。本病全年均可發(fā)生,以冬、春兩季較多,一次患病后,可獲得持久免疫,再次得病者極少。

易感兒童接觸帶狀皰疹患者,也可發(fā)生水痘,但少見(jiàn)。易感者接觸病人后約90%會(huì)傳染發(fā)病,病初癥狀較輕,可出現(xiàn)微熱,全身不適。發(fā)熱的同時(shí)或1—2日后,軀干皮膚、粘膜分批出現(xiàn)和迅速發(fā)展為斑疹、丘疹、皰疹與結(jié)痂。水痘病毒可波及多臟器,還可并發(fā)皮膚感染、肺炎、腦炎等。

本病一般預(yù)后良好,極少數(shù)人出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥。部分病人恢復(fù)后體內(nèi)可潛伏病毒,成年后某些誘因可引起復(fù)發(fā)成為帶狀皰疹。

水痘的主要預(yù)防措施:保持皮膚清潔,多臥床休息,多飲水;飲食以易消化、流質(zhì)或半流質(zhì)的食物為宜,避免酸性食物,忌辛辣、刺激、海味食物;避免抓破水皰,會(huì)引起皮膚感染;加強(qiáng)水痘防病宣傳,教育和培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗手,以免傳染病交叉感染;冬春季節(jié)學(xué)校的教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持環(huán)境整潔,空氣流通;學(xué)校每天晨檢,發(fā)現(xiàn)水痘患者應(yīng)及時(shí)報(bào)告,隔離傳染源,患病學(xué)生必須在家隔離治療,待結(jié)痂干燥后方能復(fù)學(xué);對(duì)易感兒童接種水痘疫苗,接種水痘疫苗是預(yù)防和控制水痘的有效手段。

五、流行性感冒。

流行性感冒(簡(jiǎn)稱(chēng)流感)是由流行性感冒病毒(簡(jiǎn)稱(chēng)流感病毒)引起的急性呼吸道傳染病,流感病毒傳播迅速、流行廣泛,抗原易變異,人群的特異性免疫狀況不穩(wěn)定。流感病毒分甲、乙、丙三型,其中甲型和乙型流感對(duì)人類(lèi)威脅較大。

流感的潛伏期一般為1~3天。起病多急驟,癥狀變化較多,主要以全身中毒癥狀為主,呼吸道癥狀輕微或不明顯。發(fā)熱通常持續(xù)3~4天,但疲乏虛弱可達(dá)2~3周。通常急性起病,有畏寒、高熱、頭痛、頭暈、全身酸痛、乏力等中毒癥狀,可伴有咽痛、流涕、流淚、咳嗽等呼吸道癥狀。少數(shù)病例有食欲減退,腹痛、腹脹、嘔吐和腹瀉等消化道癥狀。一般預(yù)后良好,常于短期內(nèi)自愈。嬰幼兒、老年人和合并有慢性基礎(chǔ)疾病者,預(yù)后較差。個(gè)別患者可并發(fā)副鼻竇炎、中耳炎、喉炎、支氣管炎、肺炎等。

流感的主要預(yù)防措施有:保持室內(nèi)空氣流通,打掃居室衛(wèi)生要先灑水后清掃;盡量少到或不到人群密集、空氣不流暢的影院、網(wǎng)吧等場(chǎng)所,減少感染機(jī)會(huì);個(gè)人要注意合理飲食,多喝水,多食蔬菜水果,加強(qiáng)體育鍛煉,勞逸結(jié)合,提高機(jī)體免疫力;接種流感疫苗是預(yù)防和控制流感的主要措施之一,在流感流行季節(jié)之前對(duì)人群進(jìn)行流感疫苗預(yù)防接種,可以減少接種者感染流感的機(jī)會(huì)或者減輕流感癥狀。一旦發(fā)生流感,主要是加強(qiáng)護(hù)理,必要時(shí)給予對(duì)癥處理,防止出現(xiàn)并發(fā)癥。

六、流行性腮腺炎。

流行性腮腺炎相當(dāng)于中醫(yī)學(xué)所稱(chēng)的“大脖子病”、“痄腮”,是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道傳染病。流行性腮腺炎一年四季均可發(fā)生,好發(fā)于春季。多見(jiàn)于兒童和青少年,易在學(xué)校、托兒所、幼兒園等兒童集中的地方暴發(fā)流行,亦可感染高校大學(xué)生中的易感者。流行性腮腺炎的癥狀:其癥狀為腮腺非化膿性腫脹及疼痛,伴有發(fā)熱、倦怠、肌肉酸痛、食欲減退,嘔吐,頭痛,常見(jiàn)并發(fā)癥為不同程度的腦膜腦炎。多數(shù)患者可無(wú)前驅(qū)期,以耳下部腫、痛為最早癥狀。1~2日后,腫脹的腮腺以耳垂為中心,向周?chē)樱?~3日達(dá)高峰,局部疼痛,張口或咀嚼時(shí)更明顯,表面灼熱,頰內(nèi)腮腺管口可見(jiàn)紅腫,頜下腺及舌下腺亦先后受累。腮腺腫脹4~5日后減退,全病程約1~2周。

預(yù)防策略:

1.疫苗接種:疫苗注射流腮發(fā)病后無(wú)特效療法,而應(yīng)用腮腺炎減毒活疫苗進(jìn)行預(yù)防接種,是控制其流行的最有效的手段。

2.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣:在呼吸道疾病流行期間,盡量減少到人員擁擠的公共場(chǎng)所;必須出門(mén)時(shí),應(yīng)戴口罩;養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,做到“四勤一多”:勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉身體、多喝水;若有發(fā)熱或出現(xiàn)上呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診,有利于早期診治呼吸道傳染病。

治療與護(hù)理:患了腮腺炎后,要與患者隔離,以免傳染。要隔離至腮腫完全消退為止。患者用過(guò)的食具、毛巾等可煮沸消毒,患者的居室要經(jīng)常通風(fēng)換氣,這樣既能使居室內(nèi)空氣新鮮,又可以達(dá)到消毒目的。重癥患者因高熱,精神及體力都很差,應(yīng)當(dāng)臥床休息以減少體力消耗,有助于康復(fù),預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。發(fā)病時(shí),患者常因張嘴和咀嚼食物而使疼痛加劇,因此,應(yīng)給患者吃富有營(yíng)養(yǎng)易消化的流食、半流食或軟食,不要給患者吃酸、辣、甜味過(guò)濃及干硬食物,因?yàn)檫@些食品易刺激腮腺使腮腺分泌增加,刺激已紅腫的腮腺管口,使疼痛加劇,要多給患者喝水,這樣有利于退熱及毒素的排出。應(yīng)注意口腔衛(wèi)生,飯后及睡覺(jué)前后用淡鹽水漱口、刷牙,清除口腔及牙齒上的食物殘?jiān)乐估^發(fā)細(xì)菌感染。

七、流行性腦脊髓膜炎。

流行性腦脊髓膜炎也稱(chēng)“流腦”。流腦是由腦膜炎雙球菌引起的一種急性呼吸道傳染病。流腦的早期癥狀像感冒,如發(fā)燒、頭痛、流鼻涕、渾身乏力等,持續(xù)時(shí)間非常短,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)或1~2天后,患者皮膚和口腔粘膜、眼結(jié)膜開(kāi)始有出血點(diǎn)等敗血癥表現(xiàn)。出血點(diǎn)小如針尖,大則成片狀出血斑。病情嚴(yán)重時(shí),會(huì)有頸項(xiàng)強(qiáng)直、頻繁嘔吐(嘔吐呈噴射狀)、畏光等癥狀,甚至出現(xiàn)昏迷。以往我國(guó)流腦的流行菌株一直以a群為主,但近年來(lái)b、c群引起的病例有增多跡象,尤其c群已成為某些地區(qū)發(fā)病的優(yōu)勢(shì)菌株。人群易感性增高、人口流動(dòng)、寒冷、居住擁擠等為流行的危險(xiǎn)因素。

發(fā)病年齡:流腦各年齡組均可發(fā)病,5歲以下兒童由于抵抗力差較易感。近年來(lái)隨著疫苗的使用,大年齡組兒童尤其成人發(fā)病增多。

傳播途徑及發(fā)病時(shí)間:腦膜炎雙球菌隱藏于患者或帶菌者的鼻咽分泌物中,主要通過(guò)咳嗽、打噴嚏、說(shuō)話等由飛沫直接從空氣傳播,進(jìn)入呼吸道而引起感染。流腦以冬、春季發(fā)病較多,一般11月后發(fā)病率開(kāi)始上升,2~4月達(dá)到高峰。

流腦的危害:10%~20%的重癥病例將留有長(zhǎng)期后遺癥,如智力障礙、聽(tīng)力損傷等。流腦的預(yù)防:

1.接種流腦疫苗。預(yù)防流腦的重要措施是采用多價(jià)流腦疫苗對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防,世界衛(wèi)生組織提倡使用a+c雙價(jià)流腦疫苗。目前煙臺(tái)市流腦免疫程序?yàn)?、9個(gè)月分別接種一劑次a群多糖體疫苗,3歲、6歲分別接種一劑次a+c多糖體疫苗。接種后保護(hù)率達(dá)90%左右。

2.經(jīng)常開(kāi)窗通氣。學(xué)校、辦公室或居民家中應(yīng)做到每天開(kāi)窗至少3次,每次不少于10分鐘。在開(kāi)窗時(shí),要避免穿堂風(fēng),注意保暖。

3.養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,如勤洗手、淡鹽水漱口、打噴嚏時(shí)用手絹或紙巾、不隨地吐痰、不與他人共用水杯餐具等,以減少傳播和感染的機(jī)會(huì)。

4.流行季節(jié),應(yīng)避免大型集體活動(dòng)和集會(huì)活動(dòng),盡量少去或不去車(chē)站、碼頭、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所,如去人員擁擠的場(chǎng)所,應(yīng)戴口罩。

5.注意合理膳食,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)自身體質(zhì)。飲食上注意攝入足量維生素,多吃富含優(yōu)質(zhì)蛋白及微量元素的食物,確保營(yíng)養(yǎng)平衡。體育鍛煉的時(shí)候要關(guān)注氣候變化,注意保暖,合理安排運(yùn)動(dòng)量。

6.早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。發(fā)現(xiàn)不明原因的發(fā)熱、乏力、咽喉痛、頭痛、噴射嘔吐等癥狀的病人或可疑病人應(yīng)及時(shí)隔離,并及時(shí)送醫(yī)院診治,同時(shí)應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。

7.預(yù)防性服藥。盡管接種疫苗有好的保護(hù)作用,但從接種疫苗到體內(nèi)產(chǎn)生保護(hù)性抗體需要10~14天時(shí)間。因此對(duì)于流腦患者的密切接觸者來(lái)說(shuō),建議服用利福平進(jìn)行預(yù)防,劑量:成人600mg/12h;兒童10mg/(kg?12h),每天2次,共服2天。密切接觸者指同吃同住人員,包括家庭成員、托兒所,幼兒園、學(xué)校里的同班者及處在同一小環(huán)境中的人群。

八、人禽流行性感冒。

人禽流感首先發(fā)現(xiàn)于20世紀(jì)末。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),至今,人類(lèi)至少出現(xiàn)了8次人感染禽流感事件。10月24日世界衛(wèi)生組織(who)公布最新人類(lèi)感染h5n1禽流感病例,自底以來(lái),共有121個(gè)病例,62人死亡,但仍然沒(méi)有確定人傳人禽流感發(fā)生。who信息顯示,所有病例集中在東南亞的印尼、越南、泰國(guó)及柬埔寨等四國(guó)。其中以越南的91個(gè)病例,41人死亡最為嚴(yán)重,其次是泰國(guó)的19個(gè)病例,13人死亡。

禽流感是一種由家禽流行性感冒病毒引起的感染。此病毒自然存在于鳥(niǎo)類(lèi)的消化道中,一般不發(fā)病。禽流感病毒可分為高致病性和低致病性兩種。受高致病性禽流感病毒感染的鳥(niǎo)類(lèi),呈現(xiàn)羽毛明顯凌亂,食欲減退,停止產(chǎn)蛋,雞冠呈紫色,病征開(kāi)始出現(xiàn)后迅速惡化,家禽感染高致病性禽流感病毒的致死率可高達(dá)80%以上。

大部分的禽鳥(niǎo)類(lèi)都會(huì)感染家禽流行性感冒,家禽流行性感冒也可傳染人類(lèi)。水禽類(lèi)如水鳥(niǎo)、鴨可能是禽流感病毒帶原者,而陸禽如雞、火雞、鴕鳥(niǎo)感染則造成大規(guī)模死亡。目前研究調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,h5n1禽流感病毒已漸跨越宿主障礙,而感染到豬、馬及貓科動(dòng)物(貓、虎、果子貍等)。

學(xué)校預(yù)防傳染病的倡議書(shū)(匯總21篇)篇二十一

全院師生:

當(dāng)前正值春季呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié),各地流感處于高峰,甲型h1n1流感病例增多。為做好呼吸道傳染病等突發(fā)公共安全事件防控工作,切實(shí)保障廣大師生的人身安全和身體健康,特對(duì)全院師生發(fā)出如下倡議:

1.講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤換衣,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;。

2.注意飲食衛(wèi)生,多吃水果、蔬菜,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng);。

3.在班級(jí)、宿舍、圖書(shū)館(閱覽室)等人群密集場(chǎng)所,勤通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮;。

4.堅(jiān)持每天一小時(shí)體育鍛煉,提高自身抵抗力;。

5.盡量減少外出和聚會(huì),少到人群擁擠的`公共場(chǎng)所;。

6.做好個(gè)人防護(hù),做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報(bào)告。

加強(qiáng)防控傳染病蔓延,人人有責(zé),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起!

xx科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生處。

二〇xx年三月十日。

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通過(guò)不斷的寫(xiě)作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。我的家里有五口人,其中有關(guān)心我的爸爸,愛(ài)
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示。承諾內(nèi)容:一、嚴(yán)格遵守黨的政
寫(xiě)學(xué)期工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的潛力和不足之處。看看這些學(xué)期工作總結(jié)案例,或許能幫助你更好地撰寫(xiě)自己的總結(jié)。摘要:班級(jí)是學(xué)校管理的基點(diǎn),是基層
最后,在完成報(bào)告之后,我們需要進(jìn)行詳細(xì)的審校和修改,以確保報(bào)告的完整性和準(zhǔn)確性。我們特意收集了一些具有代表性的報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁╈`感和思路。
一年級(jí)教案要注重多樣化的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。以下是一些幫助一年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的教案實(shí)例,供大家參考。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,教師是學(xué)
三分鐘是指一種時(shí)間段,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),三分鐘可以這樣理解。接下來(lái)是一些關(guān)于如何在三分鐘內(nèi)提高人際關(guān)系和有效溝通的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、兄弟姐
優(yōu)秀學(xué)生注重學(xué)習(xí)方法,善于總結(jié)歸納,能夠高效地記憶和理解知識(shí)。通過(guò)閱讀這些范文和案例,我們可以了解到優(yōu)秀學(xué)生背后的努力和奮斗。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:我是高三
國(guó)旗下,我們銘記先輩的奮斗和犧牲,為了他們的付出我們應(yīng)該更加珍惜今天的幸福生活。以下是一些國(guó)旗下莊嚴(yán)儀式的實(shí)施指南和安排,希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)
一個(gè)月的工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)個(gè)人工作中的不足之處,為今后的工作提供指導(dǎo)。小編為大家整理了一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。20xx年x月
制定活動(dòng)方案時(shí),我們應(yīng)該充分調(diào)研和了解目標(biāo)群體的特點(diǎn)和需求,以制定更切實(shí)可行的方案。以下是小編精心挑選的一些成功的活動(dòng)方案,希望可以為大家的活動(dòng)策劃提供一些借鑒
生產(chǎn)是指通過(guò)各種生產(chǎn)要素的組織和協(xié)調(diào),將自然資源轉(zhuǎn)化為具有使用價(jià)值的產(chǎn)品或者服務(wù)的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。以下是小編為大家收集的生產(chǎn)總結(jié)范文,僅
工作心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一種總結(jié),也是對(duì)他人的一種分享,可以幫助他人少走彎路,提高工作效率。這些工作心得范文并不是絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn),但它們能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)工作和
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以激勵(lì)和鼓勵(lì)自己,增強(qiáng)自信和積極性。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感。選修數(shù)學(xué)模型課是大學(xué)數(shù)學(xué)課程
我通過(guò)反思和總結(jié),提煉出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),值得分享。這里列舉了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。1、保證學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位。教學(xué)活動(dòng)的每
提交一份貧困申請(qǐng)書(shū),不僅可以幫助我們解決眼前的經(jīng)濟(jì)困難,還能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的發(fā)展?fàn)幦「嗟臋C(jī)會(huì)。小編整理了一些貧困申請(qǐng)書(shū)的示例,希望能為大家展示出不同風(fēng)格和寫(xiě)作技
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種正式的書(shū)面材料。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧,使大家能
讀后感可以幫助我們梳理自己的思緒,將閱讀過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑加以整理和解決。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
三分鐘能否改變一個(gè)人的命運(yùn)?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。以下是一些關(guān)于如何在三分鐘內(nèi)提高工作效率的范文,希望對(duì)大家有所幫助。三分鐘的演講能有什么用處?這是很多同學(xué)上
班主任工作計(jì)劃是指班主任通過(guò)了解學(xué)生的需求和問(wèn)題,制定的一份針對(duì)性計(jì)劃。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任編寫(xiě)的工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。成長(zhǎng)是什么?是巧克力加熱牛奶,還是
活動(dòng)策劃的核心是要確定活動(dòng)的目標(biāo)和主題,并制定相應(yīng)的策略和計(jì)劃。接下來(lái),我們一起來(lái)看看成功的活動(dòng)策劃案例,了解一下如何在實(shí)踐中達(dá)到最佳效果。一、促銷(xiāo)活動(dòng)目的:利
閱讀一本書(shū)后的讀后感可以幫助我們更好地思考和理解作者的意圖和深層次的含義。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹彝貙捤悸罚嵘龑?xiě)作水平
一個(gè)成功的公司不僅需要具備優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或服務(wù),還需要有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和良好的管理團(tuán)隊(duì)。公司是由一群有共同目標(biāo)和利益的人組成的組織機(jī)構(gòu),它是為了追求經(jīng)濟(jì)利益而組織起來(lái)
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫(xiě)過(guò)程需要充分調(diào)研和數(shù)據(jù)支撐,使其具有可行性和可操作性。以下是一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,供大家參考借鑒。七、市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè),競(jìng)爭(zhēng)者分析與
調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析等方式對(duì)特定問(wèn)題或情況進(jìn)行系統(tǒng)研究和描述的文獻(xiàn)形式,它有助于深入了解和解決問(wèn)題,我想我們需要開(kāi)始撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告了吧。下面是
三分鐘的長(zhǎng)度通常被用于測(cè)量一些簡(jiǎn)短的音頻或視頻片段。接下來(lái)是一些在三分鐘時(shí)間內(nèi)鍛煉身體的好方法,讓我們一起擁有健康的生活方式。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
在轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)中,我們可以積極總結(jié)實(shí)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足,為自己的職業(yè)道路做出調(diào)整和規(guī)劃。在下面,我將和大家分享一些成功的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示
轉(zhuǎn)讓可以是主動(dòng)的,也可以是被動(dòng)的,需要根據(jù)具體情況靈活應(yīng)對(duì)。轉(zhuǎn)讓交易需要遵循一定的法律和規(guī)定,以下轉(zhuǎn)讓范文可以幫助你了解一些相關(guān)的法律知識(shí)。1、該地塊位于___
調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)不僅要準(zhǔn)確反映調(diào)研結(jié)果,還要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)清晰,以提高報(bào)告的可讀性。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀小編為大家推薦的調(diào)研報(bào)告參考資料。教學(xué)工作使我深刻
部門(mén)是組織中各個(gè)職能的劃分和分工,每個(gè)部門(mén)都有自己的職責(zé)和工作范圍。下面是一些部門(mén)合作的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?shù)立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)
心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展提供借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些幫助和啟示。
青春是一段熱血澎湃的歲月,我們懷揣著夢(mèng)想和希望,努力追求自己的夢(mèng)想。接下來(lái)是一些不同風(fēng)格和觀點(diǎn)的青春總結(jié)范文,供大家參考和對(duì)比。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
通過(guò)寫(xiě)工作心得,可以記錄下自己在工作過(guò)程中的心路歷程以及遇到的問(wèn)題和解決方法,對(duì)今后的工作有很大的借鑒意義。小編整理了一些職場(chǎng)精英的工作心得,希望能給大家提供一
培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的空間。如果你正在糾結(jié)如何寫(xiě)一篇出色的培訓(xùn)心得體會(huì),不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感。上午的培訓(xùn)主要是圍
生產(chǎn)需要考慮資源的合理利用和環(huán)境的保護(hù),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)平衡。以下是小編為大家整理的生產(chǎn)管理范文,供大家參考借鑒。為強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制
辭職申請(qǐng)書(shū)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的總結(jié)和概括,也是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的思考和決策。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的辭職申請(qǐng)書(shū)樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您好!
合同協(xié)議是商業(yè)交易中不可或缺的一部分,有助于確保各方的權(quán)益得到保護(hù)。以下是一些成功企業(yè)的合同協(xié)議案例,可以給我們提供一些啟發(fā)。甲方:乙方:___________
讀后感是一種反思自身閱讀過(guò)程和心路歷程的方式,能夠使我們成為更好的讀者。以下是一些令人贊嘆的讀后感范文,讓我們一起來(lái)讀讀看吧。那么你知道怎么寫(xiě)一篇西游記讀后感嗎
范文是寫(xiě)作的一種重要參考,在我們寫(xiě)作時(shí)可以作為模板和借鑒。在這里為大家整理了一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在這個(gè)開(kāi)學(xué)里,每一位同學(xué)滿懷喜悅,帶著微笑回
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助他人更好地了解培訓(xùn)的內(nèi)容和效果。培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)接受培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考
班主任工作總結(jié)能夠推動(dòng)班級(jí)整體素質(zhì)的提升,促使學(xué)生的全面發(fā)展。班主任工作總結(jié)是我們對(duì)自己教育教學(xué)成功和不足進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程。一學(xué)期以來(lái),我擔(dān)任xx班的班主任
事跡材料是對(duì)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行詳細(xì)記錄和總結(jié)的重要文獻(xiàn)。這些事跡材料記錄了一些令人難忘的瞬間,讓人感受到生命的力量。李子涵,女,xx歲,
讀書(shū)心得可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容,掌握其精髓,也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)和反思。以下是小編為大家精選的讀書(shū)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我認(rèn)為做到寬容必須做
山東的風(fēng)景名勝眾多,有著壯麗的黃河、威海的金海灣、青島的棧橋等景點(diǎn)。山東是我國(guó)東部沿海省份之一,擁有豐富的自然資源和文化遺產(chǎn)。如果你想寫(xiě)一篇關(guān)于山東的總結(jié),需要
合同協(xié)議是雙方交流和溝通的重要工具,可以消除誤解,增加合作的信任度。下面是小編為大家整理的一些合同協(xié)議樣本,希望能幫助到大家。。為了確保幼兒的在園安全,根據(jù)教育
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以與自己對(duì)話,思考和反思,從而更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)是一些很有價(jià)值的檢討書(shū)樣本,希望可以給大家提供些許啟示和幫助。尊敬的施老師:您好!看到這
教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。四、教學(xué)計(jì)劃的制定還應(yīng)該參考教學(xué)大綱和教材的要求,確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。經(jīng)過(guò)七年級(jí)的地理
范文范本具有示范作用,通過(guò)對(duì)范文的分析和解讀,我們可以領(lǐng)悟到寫(xiě)作的技巧和特點(diǎn),提高自己的寫(xiě)作能力。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思
通過(guò)演講稿,學(xué)生可以更好地展示自己的自信和冷靜應(yīng)對(duì)能力。以下是一些經(jīng)典的學(xué)生演講稿范文,每一篇都有其獨(dú)特的主題和表達(dá)方式。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是一年三班的李
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