久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)

時間:2025-07-26 作者:紫薇兒

教學工作計劃是教師在一定時期內為了完成教學目標而做出的詳細安排和部署。以下是小編為大家整理的一些實用的教學工作計劃,希望能夠對大家的教學工作有所啟示。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇一

按照學校新學期的工作計劃,緊緊圍繞以人為本,全面發展,圍繞提高教學質量以及學生可持續發展開展工作,高一地理教學計劃。

高一地理教學以人類與環境的關系為主線,以可持續發展理論為指導思想。第一學期的教學內容主要為自然地理知識,應從認識人類生存環境的角度出發組織教學,加強綜合性,使地理性更加突出。

讓學生獲得比較完備的地理基礎知識,學習對學生終生發展有益的地理;倡導學生主動參加參與,樂于探究,勤勞動手,培養學生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,以及交流合作的能力。

1.認真學習教學大綱,深刻領會大綱中的.內容與要求,深入鉆研教材,加快教學觀念的轉變。

2.在教學中要體現教育改革對當今教學的要求,即變應試教育為素質教育;體現教師為主導,學生為主體的教學方式,教會學生如何學習,培養創新精神與實踐能力。

3.要重視培養學生的地理觀察、學習、調查及運用圖表和數據進行分析等基本方法和技能,要重視培養學生的地理思維能力和地理探究能力;理解地理學科的基本概念和基本原理,并學會運用地理基本概念和原理分析評價地理問題。

4.在教學中要注重基礎知識的落實,進行章節過關的檢測。

5.教材中的圖和圖下小字以及活動部分的內容均作為課文正文處理,教師要根據教材內容特點,組織安排好教學。

地球自轉、公轉的地理意義、地表形態變化的內外力作用、全球氣壓帶和風帶、水循環、洋流分布規律、氣候類型分布、特點及判讀、地理環境的整體性。

首先應充分培養地圖的觀點,包括看圖能力、記圖能力和再認再現能力的培養。牢固樹立地圖是地理學科第二語言的思想,其次,積極響應新課程理念,體現學生的主體學習地位,引導和啟發學生自主學習,引導學生去觀察、體驗、判斷和推理。

按新課程標準中規定的高中課程計劃,每周授課2課時。期中考試之前講完第一單元和第二單元(部分),期末考試之前講完第三單元。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇二

為認真貫徹落實黨和國家的教育方針,全面實施素質教育,穩步推進新一輪課程改革,根據我鎮教育管理辦公室關于建設“‘345’優質高效課堂”的實施意見,結合我校實際,積極創建“‘345’優質高效課堂”的教學新理念,本學期特制訂以下教學計劃:

一.學期教學目標:

1.基礎知識方面。

本學期主要是在上學期學習中國自然地理總論的基礎上,重點學習中國的人文地理如中國的農業、工業、交通運輸業、商業和旅游業以及區域地理。

2.基本技能、能力培養方面的要求。

要求學生要在學習、識記基礎知識的基礎上,加強社會實踐和應用,進一步發揮地圖在教學中的重要作用。通過應用,加強對學生讀圖、用圖、繪圖能力的訓練,做好圖文對應、聯合記憶,發揮“圖景”的直觀作用,讓學生充分發揮自己的想象力,形成完整的立體空間思維觀念,為自主學習創造條件。

3.思想教育要求。

要多方面聯系社會生活、生產實際,聯系時代特征,聯系當今世界存在的問題、發展趨勢等,引導學生客觀、公正地看待當今社會經濟發展中,正確地理解人與自然的關系,人與社會的關系,從而樹立正確的全球觀念,培養資源危機意識,環境危機意識,促進學生熱愛祖國、熱愛社會主義的情感升華,提高學生的民族自豪感。

4.創新意識,創新能力培養方面的要求:

全面推進素質教育,就是要培養具有創新精神和創造能力的高素質人才,因此,初中地理教學要求培養學生的創新意識和創新能力,在教學中必須做到:(一)要設置一個激勵學生創造力發揮的情景。(二)要拓展學生思維。(三)讓學生找到與其它學科的聯系。(四)要打好科學文化知識的基礎。(五)培養創造性思維。(六)發揮學生的想象和靈感作用。(七)加強電化教育的教學,緊跟時代發展的步伐,為社會培養新型人才。

5.學習方法的指導:

初中地理教學對學生的學法指導包括:讀書學習法,模仿學習法,質疑問難法,課前預習法,課后復習法,溫故知新法等,學習方法的指導可采取集體輔導法和個別輔導法,通過學習方法的指導,激發學生的學習興趣。教會學生學會搜集地理資料,并對這些地理資料進行研究分析,以達到對所學知識的理解與鞏固。

一.學生的基本情況分析:

1.學生的知識基礎。

初二學生通過上學期對八年級地理上冊的學習,大部分對中國的地理概況已有了一個初步的了解,如中國的行政區劃、人口和民族、中國的地形、氣候、河流、湖泊以及自然資源有了比較細致的了解,并掌握了一些學習地理知識的方法,為本學期學習八年級地理下冊打下了良好的基礎;但要想讓全體學生都比較系統全面地掌握地理知識,納入新的學習軌道,還有待于今后的啟發、引導。

2.學生的能力發展水平。

初二1——3班現有學生140人左右,從上學期的期末考試成績來看,大部分學生都在70分以上,其中最高分為98分,最低分為26分,成績較為突出的有:閆曉麗、許華貞、宿曉杰、宿凡、劉雷、黃俊芳、張偉等同學,但也有個別學生成績較低,還不具備一般的識圖、用圖、繪圖能力,知覺活動正處在擺脫盲目與被動的狀態,觀察的主動性、精確性與概括性還有待于進一步的提高,如:宿國棟、李倩、楚孟麗、宿大禹、李曉雪等同學。但大部分初二學生思維能力較強,隨著地理概念的不斷豐富,抽象思維能力已得到了初步發展,并具備了一定的自學能力。

3.學生的學習態度。

大部分學生學習態度端正,上課聽講認真,作業完成及時,課后及時復習,學習興趣濃厚,積極性較高。所以要充分抓住學生這一優勢,正確引導其學習方法,培養學生的興趣,保持學生現在的溫度,讓學生盡可能多的去理解,學會某些地理知識。

4.學習方法和學習習慣。

經過一年半的地理學習,大部分學生都有了自己的學習方法,形成了較好的學習習慣,課前能做好預習,課堂上聽講能抓住關鍵,課后復習能摸準規律,不會即問,為繼續學習創造了條件。

二.教材分析:

1.起止章節或篇目。

本學期學習內容為中國地理下冊,共包括六章,第一章中國的主要產業,第二章沿海萬里行,第三章陸疆萬里行,第四章黃河萬里行,第五章長江萬里行,第六章走向世界的中國。

2.基礎知識內容。

本學期所學內容為八年級地理下冊,第一章為中國地理總論,講述中國的農業、工業、交通運輸業、高科技產業。第二——五章為中國區域地理,從區域性和綜合性的觀點,講述每個區域(具體到每一省區)的地理特征。第六章走向世界的中國,從總的方面,去認識當前我國的地理國情。

中國的農業一章,針對我國人口多,農村人口比重大,農業仍是我國國民經濟的基礎,本章教材密切聯系生產實際,內容包括農業各部門的生產,主要農作物的分布,農業的發展前景,教材從素質教育的角度出發,將著眼點從對具體知識的傳授,轉到觀念教育上。

中國的工業是繼“中國的農業”之后,又一節密切聯系生產實際和我國社會主義現代化建設的教材。農業是我國國民經濟的基礎,而工業是我國國民經濟的主導,它為國了經濟各個部門,如農業、交通運輸、商業等提供多種原材料、能源、生產工具和技術裝備。主要講述作為基礎工業的煤炭工業、石油、天然氣工業、電力工業、鋼鐵工業、石油化學工業的分布情況,中國的四大工業基地遼中南、京津唐、滬寧杭、珠江三角洲和主要工業城市、工業部門。第三節主要講述中國高新技術產業的發展前景。

交通事業包括運送旅客或貨物的運輸業和傳遞信息或實物的郵電業。按照我國對產業的劃分,交通事業屬于流通部門,屬于我國第三產業。教材從以下兩個方面闡明我國運輸業和郵電業的發展:一是從各種運輸方式(鐵路、公路、航空、航運等)線路里程和郵電通信線路的增長。二是從運輸業和郵電業布局的變化。教材重點講述我國主要公路、南北鐵路干線和東西鐵路干線以及主要鐵路樞紐,內河航運、航空運輸等。

中國區域地理部分的教材,根據地理位置、自然地理特征、人文地理特征等方面把我國各省區分別劃分為沿海萬里行、陸疆萬里行、黃河萬里行和長江萬里行四大部分分別加以論述。對各省區的介紹,采取了點面結合,自然與人文融合,優勢與劣勢并提的寫法,從眾多的能夠反應本區特點的內容中,突出重點,扼要從農業、工業、人了生活等方面,勾畫了我國各省區人民的生產和生活的圖景。香港、澳門和中國臺灣是祖國領土不可分割的一部分,教材主要講述了中國臺灣的自然地理概況,豐富的資源和經濟發展特點。香港和澳門主要講述了其地理特點和回歸大陸后經濟發展情況。

第六章走向世界的中國,是在學生學完中國自然地理、人文地理和區域地理以后,再從總的方面,認識中國的地理國情;并從政治、經濟的歷史發展變化中,認識今天我國在世界的地位,以及我們的奮斗志目標和肩負的責任。

3.基本技能和能力培養。

在地理教學中要嚴格以教學標準為指導,進一步培養和發展學生的認識、推理、應用、創新能力,培養學生使用地圖及識圖能力、記憶地圖與空間的想象能力,提高知識的遷移應用能力以及學會分析我國各地區農作物的分布與氣候條件的關系、學會運用示意圖、統計圖及其他圖表資料分析和總結我國工業發展的狀況及其分布狀況等。

4.思想教育內容。

使學生進一步了解人類與自然環境的關系,明確人的各種活動所產生的負面影響,樹立全球觀念,珍愛“地球家園”。通過了解我國交通運輸業的巨大成就,使學生認識社會主義制度的優越生。通過了解交通運輸業在國民經濟發展中的重要地位,理解我國大力加強交通運輸業發展的必然性。從而增強學生的民族自豪感,并激勵學生樹立民族自信心。

5.教材重點、難點:

四大工業基地、主要鐵路干線、主要的糧食作物及其分布、高技術產業在地域上的分布特點及未來的變化趨勢等是重點,主要鐵路干線的分布及鐵路樞紐名稱、位置,區域地理工農業的發展等,這些既是重點又是難點。

三.教研重點、教改專題。

1、教研重點及要求:

為適應新形式,跟上改革的步伐,打破傳統的教學方法,根據地理教學的特點和當今社會面臨的高科技問題,為培養具有創新能力和創新精神的高素質人才,本學期的教研重點為加強“‘345’優質高效課堂教學”的實驗與研究。這一教研課題要求教師要認真開展“三級備課”,使每一節課在充分準備的基礎上開展。并要促進和指導學生主動進行課前的“三級預習”,養成自覺學習,善于預習的習慣,為課上高效學習奠定基礎。在課堂教學方面要合理安排并從把握“學、教、練”的時間結構,根據實際需要進行循環;充分適當地運用傳統教學設備和現代的教學手段;優化課堂導學策略,促進學生有效地自學和思考;優化課內解惑策略及訓練策略,優化課后的增效策略,確保進一步落實教學目標,做到“三清”。

在教學過程中,牢固樹立以學生為中心的主體教育觀,以學生活動為中心的活動教育觀,以培養學生綜合運用知識,提高實踐創新能力為目的的質量觀,把學生創新精神的培養當作素質教育的極其重要的組成部分,在加強雙基教學的前提下,主動自覺去引導學生綜合運用知識,創造性地分析問題和解決問題。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇三

地理是高中文科最重要的學科,但是很多學生在學習地理的時候不知道如何記憶地理難點知識。因此高一地理教師制定一份合理的教學計劃指導教學活動是非常重要的。下面是本站小編整理的高一地理。

書,希望對大家有所幫助!

高中地理是在初中地理的基礎上進行的,初中地理知識的缺乏必然會影響到高中地理的學習。通過實際的教學過程中將這些舊知識逐步復習,從而克服初中地理知識不足的問題。

教學進度的安排體現出教學時間利用的科學性與實效性,關系到本學期教學工作的成敗。參照教參,結合本學期工作實際情況,在組內進行廣泛的討論后,制定出教學進度表。

三、有計劃、有步驟地完成各階段性目標。

本學期學校共安排三次大型考試。第一次為月考,這一階段的主要目標是引導學生對地理學科的入門,激發學生學習地理的興趣,樹立起學好地理的自信心。因而在授課過程中要突出“雙基”,特別是識記性知識要求要到位,月考時也以識記性知識作為考查的重點,對理解性知識暫不作較高要求,以免挫傷學生的自信心,月考成績要盡可能高一些,要出現相當比例的高分成績。第二次為期中考試,此階段進一步鞏固學生的自信心和學習地理的興趣,并逐步引導學生在識記性知識的基礎上努力探討理解性知識,考查中仍以識記性知識為主,增加一定比例的理解性知識,創造一定的挑戰性題目,使一部分優等生脫穎而出。第三次為期末考試,此階段應繼續鞏固學生學習地理的興趣,并且有計劃地指導個別學困生提高成績。知識上識記與理解并重,通過典型習題的處理,培養學生良好的綜合運用知識能力和應試素質,確保期末取得好成績。

四、切實加強集體備課的組織實施,促進地理課堂教學改革。

每周組織好集體備課工作,首先確定備課內容和中心發言人,然后由中心發言人進行說課,說出教學的重點和難點,確立教學目標,指出突破難點的方法,科學設置習題。在此基礎上,組內成員進行廣泛的討論,作出有益的補充,最后達到最佳效果,真正做到“七備”“四同”。在教學過程中,不斷創新,積累有益的經驗,互相交流,提高效率,大面積提高學習成績。

五、收集有效信息,科學處理教材。

教師通過研討新課標和教材,查閱各種各樣的資料,將知識歸納整理形成體系,將具體的知識目標通過各種有效的方法進行講解,提高課堂教學效率,減輕學生學業負擔,使學生做到舉一反三,觸類旁通,擺脫“題?!?,節省大量時間,更好地提高各科成績。

六、教學上應做好的幾項工作。

1.學習方式的變革,是本次課程改革的核心。新課標強調探究學習、自主學習和合作學習,這就要求教師能夠尊重學生、相信學生、突出學生的主體作用、重視學生的發展,切實將以教師為中心轉變為以學生為中心,將先講后練的傳統學習模式轉變為先學后導的新學習模式。培養學習興趣,訓練學習方法,形成地理能力,強化地理意識,落實知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀的三維課程目標。

一、指導思想。

堅持黨的教育方針,堅持教育“面向現代化,面向世界,面向未來”,全面推行素質教育,努力把學生培養成德、智、體等全面發展的21世紀祖國建設的接班人。

地理學是研究人類生存和發展的地理環境,以及人類與地理環境關系的一門科學。地理課是高中學生必修和選修的課程。學習高中地理課程有助于學生觀察和理解整個世界,為學生形成正確的世界觀、價值觀以及適應未來的生存和發展打下必要的基礎。

1、學生獲得比較系統的自然地理基礎知識。

2、培養學生的地理基本技能、地理思維能力,以及地理探究能力;能夠獨立和與人合作,運用地理科學觀念、知識和技能,對人類與環境之間的關系做出正確的判斷和評價。

三、本學期教學任務。

四、教材分析。

高中地理(必修)上冊主要是自然地理內容,主要從自然科學角度研究地球。使學生認識處在宇宙中的地球,地球表層是由相互交錯、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的。地球表層又是一個開放的、復雜的、巨大的系統,它不僅與宇宙有密切聯系,還與地殼以下的地球內部有千絲萬縷的關聯。

本冊共四個單元:

第一單元“宇宙中的地球”主要讓學生了解地球在宇宙中的運動,以及地球運動產生的地理意義。讓學生懂得宇宙作為人類生存的地球的環境,和人類自然有著密切的關系。

第二單元“大氣”主要讓學生了解大氣的物理化學性質和變化特點。大氣是天氣現象發生的載體,大氣的性質和氣候的形成有著密切的聯系。氣候的形成變化依賴于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點。讓學生明白保護大氣環境的重要性和緊迫性。

第三單元“陸地和海洋”主要讓學生了解陸地環境和海洋環境的地理特點。使得學生明白陸地和海洋與人類活動息息相關。保護陸地和海洋環境是迫在眉睫的環境問題。

第四單元“自然資源和自然災害”是本學期最后一個單元也是一個總結性的單元。這個單元讓學生在前面學習的基礎上活動認識到:人類的活動離不開地理環境,地理環境為人類提供的資源。如氣候資源,海洋資源,陸地資源等環境資源。然而自然環境也有破壞人類活動的時候。發生一些人類暫時無法抗拒的環境災害。比如氣象災害:臺風;地質災害:地震。人類在地理環境中應該利用好各種環境資源,同時也要預防各種環境災害。

一、本學期高一地理教學目標要求和任務:

嚴格遵守新課改的思想,在教學中緊跟高中課程改革的步伐前進,為了適應這一形勢,在教學中要切實有利于廣大學生的自主發展,確保高中教育的穩步前進。

本學期的主要任務是完成必修一整本書和必修二的部分內容,為下學期的會考奠定基礎。

必修一中涉及自然地理知識,所以有幾節課特別難,比如:第一章中第三節,第二章中的第二、三、四節,這幾節是必修一的重中之重,也是會考中經??嫉降膬热荩虼藢τ谶@幾章,我打算放慢速度,盡可能的讓學生更加容易的掌握。

本學期除了完成教學任務外,還要積極輔導,及時進行單元測驗,對試卷進行分析,使學生的成績有所提高。

二、學情分析:

我所任教的是高一(1)到(5)5個班級,其中(1)班是普高班,面臨會考壓力,而其他4個班是綜重班,不需要會考,所以我在講課時,對1班大力強調會考,并且加大練習程度。

高一年級每個班近五六十個學生,生源質量參差不齊,教學上一定要進行分層次分階段的鞏固和提高。針對一些成績較好的學生又要進行一定的較難的作業布置和試卷布置,針對學情和特點,略講某些章節,教學中一定要重點特出,詳略得當,并以基礎知識為主。

三、教學策略和措施:

1、鉆研教材,認真備課。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比他們的不同之處,尋求讓學生更容易接受的教法,在上課之前,應與有經驗的老師多交流討論是否行得通。

2、多聽課。教學水平的提高在于積累經驗,不在與教學時間的長短。應該盡量多聽課,聽課的同時,認真做好記錄,進行評課。聽完課后寫聽課心得,那些地方是自己不具備的。務求每聽一節課都要有所收獲。

3、做好課后輔導工作。加強個別輔導,課堂上給他們機會,不歧視他們,肯定他們的努力,幫助他們樹立信心,不斷進步。

以上文章的內容,就是我們學大教育專家為大家帶來的人教版第一學期高一地理教學計劃了,希望可以幫助你輕松學習地理難點知識。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇四

如何創新教育教學模式,實現高考奇跡,是我思考的內容,并為此不斷地從想法走向實踐。

學校從高一直至高三都是沒有晚自習的,實行完全走讀制。高三暑期也未補課,今次開學以來有可能根據學生的要求,周六開輔導課。學生目前是從7:20—18:05在校學習,其他時間段在路上、家中學習和休息。就學業水平測試而言,文理科重點班的地理平均分為41分(滿分50分),普通班平均分39分。由于學測難度相對較低,并不能很好地反映學情。高二學期,花了近一個半月復習區域地理的地球、地圖與世界氣候,二個半月學測復習。暑期布置學生自己依據地圖冊和區域地理書復習世界地理部分,本學期開學即測試,及格2人。學生對已學的必修123基本遺忘殆盡。一個側面說明,學生對基礎知識掌握的較差、學生自主學習能力差。

針對學生基礎及其理解、接受能力,應以基礎、主干知識教學為主。文化課考生,部分文化課考生高考分數目標為75%—85%,大部分考生為65%——75%;藝體生而言,地理得分鎖定在65%——75%,藝體生中美術生和部分音樂生,基本上從9—12月都在專業課集訓,真正文化課的復習應從2月開始,加之放假15天多,主要復習時間應在3、4、5月,時間特別緊,其他門課得分又難,文綜鎖定200分,地理分數應在70分左右。本學期在1月份才涉及藝體生回校開課的問題,當提前做好預案。

1、內容:本學期主要復習內容為20xx.9.1—10.31完成區域地理的復習,重在讀圖、填圖以及與高考有關知識點的復習,通過檢測卷和月考來檢測復習情況,強調看圖、讀圖和填圖能力提升,強化對相關知識的讀背;20xx.11.1—20xx.1.16復習必修1、2并迎接合肥市一模考試,以合肥市一??荚嚍轱L向標,調整復習進度、方法和模式。一??荚嚱Y束轉為必修1、2復習的補缺補差和必修3復習。(必修3大致2.15—3.12四個星期完成,進行二??荚嚕?。

2、檢測:自己的試卷隨堂考試、月考以及合肥的模擬考試。

1、基礎教學與實踐。

(4)通過互聯網+的網絡模式,實現教學方式的創新與轉變,并推出免費教學和付費教學模式,實現利于自己學生,又服務更大范圍學生的'學習。實現可持續發展。

2、學習與研究。

(1)讀書、學習:目前訂閱有兩種雜志,分別是《中學地理教學參考》和《地理教學》,需要認真閱讀學習。除此外,有關教育教學的專著也應花時間研讀。大學課本、《地理學報》等書籍、雜志也是提升自己的途徑。

(2)實踐研究:根據自己的教育教學實踐,開展相應課題的實踐與研究,并得出相應結論。值得探索,這種途徑可讓論文真正落實于實踐,而非為了寫論文而寫論文。(此項也為職稱做準備)。

(3)課堂教學:課堂教學對于一線教師來說,是一場修煉!教師的生命力在于課堂,學生因愛上你的課堂,愛上這門課,再加以適當的指導,學生必然學好本課。通過觀看網絡視頻,以及自己的教學實踐反思,不斷改進教學效果,最終成為一流的教育者。

2、課堂40分鐘,必須追求效率,同時開動學生的大腦,促進學生動手、動腦;

3、布置好作業和復習,并進行監督和指導,直至學生能實現自我管理、自我復習;

4、全體學生通過考試進行成績跟蹤,部分同學要進行單獨指導和嚴格要求,比如讀背書;

5、通過提問、測試等方式,發現問題、解決問題,及時促進學生學習和成長;

6、學生的健康成長和做人始終是第一位,因注重對學生成長的指導。

1、教育教學更上一個臺階,對高考的理解和把握也比過去好;

2、課堂教學更加有效、精彩,教學研究落地并富有成效;

3、學生學習積極、狀態良好,朝自己的高考分數目標邁進;

4、培養出一批能夠運用地理思維思考問題、解決問題的人。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇五

一、基本情況:

通過七年級上一學期的學習,學生對地理知識有了初步的認識,具備了初步的讀圖、識圖以及分析問題、判斷問題、解決問題的能力,對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視,讀圖、識圖的能力欠缺,沒有達到應有的水平。本學期我繼續擔任七年級四個班的地理教學工作,我將本著認真,嚴謹的教學態度開展本學期教學工作,在新的學期里希望揚長避短,努力改掉拖堂、課堂效率低下、對學生了解不深入等問題,力爭取得更有效的教學效果。

二、教學目標:

教完人教版七年級地理下冊,使學生掌握必要的地理知識,讓學生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個明晰的了解。使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環境的關系,初步掌握學習區域地理的基本方法。

使學生初步學會運用地圖,了解世界各地地理事物的分布,初步學會分析區域地理特征和地理事物的內在聯系,從而發展地理思維能力。學會閱讀地理景觀圖和地理統計圖表。

使學生懂得人類共同生活在一個地球上,必須共同保護地球。初步知道世界一些國家在開發利用自然資源方面的經驗和問題,增強可持續發展以及對外開放意識,培養全球觀念。

三、本冊教材分析:

氣候、資源、人文、經濟等。第十章 極地地區,本章主要是學習并掌握極地地區的地理位置、地形地貌、資源氣候等。

四、教學措施:

1、強化學生的基本技能,學會讀圖、填圖、繪圖,充分利用《地理填充圖冊》和《地理地圖冊》等學習材料,并進一步發揮地理功能室的作用。

2、進行地理基礎知識和基本數據的強化記憶,同時,在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識,讓學生對世界地理能有一個系統的了解和掌握,也為他們今后地理知識的學習打好基礎。

3、注意深入了解學生,真正明確學生的需求,并不斷調整教學方法、策略。避免上完課就工作結束不管學生后續掌握情況的現象,注意收集學生反饋的信息,并及時解決學生存在的問題,激發學生情感,創造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導學生積極主動的學習。

4、培養學生關注自然,關心社會,關心時事的自覺性。收看《新聞聯播》、《地理·中國》等節目,并讓時事走進課堂,以增進學生對世界了解。

5、做好課后輔導工作,有的學生不能按時完成作業、抄作業等,針對這種問題,抓好學生的思想教育,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的.人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,從幫助落腳,幫助學生解決困難。

6、據說“拖堂是一種教育事故”,“事故”——多么恐怖的字眼,而且學生也不喜歡拖堂的老師。這學期開始,我會把備課做的更完善些,提高課堂效率,一定努力改掉拖堂的毛病,即使沒講完也不能拖堂。

五、教學進程:

根據學校的長期發展規劃,在總結上學年工作的基礎上,結合本學年實際,根據各班的具體情況,特擬定本計劃:

一、指導思想,本學期將圍繞所任教班級七年級(2)、(4)、(6)八年級(2)

(4)、(6),6個班級來展開,在每個班級保證完成教學大綱工作任務外,讓每個班級的學生都能會學習地理的方法去簡單的思考問題,能獨立完成學習任務,撐握基本的自學技能,能夠分析簡單的地理圖形內容。

二、工作思路,新學期作為地理教師,除了要努力認真備好課和上好課以外,更要有向有經驗的教師請教,提高自己的業務水平,協助班主任做好“兩基”控輟保學任務工作,要求自己終生學習,并制定目標。

三、主要工作任務,針對七年級部分新來的同學,認真做好安撫工作,使其盡快適應新教師的教學進度與教學方法。針對八年級的學生,加緊學習的步伐,然后進行全面系統的復習,迎接6月份的地區會考大戰,爭取每位學生都能夠取得很好的成績

《個人地理教學工作計劃》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇六

又迎來了一個新學期,為了保證在新學期里更好的完成教育教學任務,先做好如下教學工作計劃:

一、學生現狀分析。

本學期是在學生經歷一個學年的地理方面知識的學習進入了初二階段,學生在初一階段的學習中,掌握了必要的基礎知識,也具備了一定的地理技能。在課堂上能進行有序的教學,但學生之間的水平參差不齊,一些學生由于平時投入少,未能及時做好復習,課堂內精力不集中。有的學生讀圖分析的能力不太強,所以本學期要按照班級實際情況,并在教學中關注全體學生,努力提高教育教學成果。

二、教材分析。

學習中國地理知識和運用常見地圖、地理圖表,以及填寫簡單地圖和圖表能力,培養學生對地理事物的觀察,記憶想象思維能力,以及運用所學知識分析簡單的地理問題的能力。初步樹立正確資源觀、人口觀、環境觀,懂得協同人類發展與環境關系。

三、本學期教學目的。

本學期是在八年級上冊講述中國地理概況、自然環境、自然資源和經濟發展的一般特征的基礎上開始進一步闡述我國不同的地理差異,認識我國四大地理區域之間的差異。了解省級區域、省內區域和跨省區域的位置、自然特征及經濟的發展狀況。

四、提高措施。

1、在一年級現有的基礎知識上,根據學生的實際做好每一節課的課堂實際,在課后的反思中對教學中存在的問題,積極探討解決問題的辦法取長補短,提高和完善自己的教學。在課堂上采取靈活多樣的教學方法和手段,激發學生的學習興趣,引導學生觀察生活中地理事物和現象,培養學生讀圖能力,在相應地理材料、圖片中獨立獲取地理知識。在平時月考之前,把學習的基礎知識要掌握好,并及時發現學生中存在的問題,加強記憶方法和學習方法的指導,對個別學生加以指導,使他們更快進步。

2、做好不同學生的提高工作。本學期要對中學生在掌握好基礎知識的同時,提高他們的地理能力,如讀圖和用圖的能力。對于他們不正確的學習方法給予改進,在課堂上要注意他們的聽課狀態檢驗學習效果。對于學習有困難的學生因人數較多,所以更要加強聽課效率,適當完成基本任務。就是掌握本節基礎知識和在圖上讀懂必要的內容,就是從簡單的知識學起,使他們能體會到成功,多給他們一些鼓勵,還要繼續培養他們良好的學習習慣。

3、結合中國地理的具體內容,對學生進行愛祖國、愛家鄉的教育。根據我們國情、鄉情,對學生進行正確的人口觀、資源觀和環保觀的教育。糾正他們不良的學習習慣,全面提高學生的思想水平。

五、繼續滲透。

1、通過本學期學習,對學生進行熱愛祖國、熱愛家鄉的教育,增強民族自豪感。

2、進一步樹立人地協調觀念,進一步學會運用科學的觀點分析和解決一些地理問題。

3、養成積極向上的人生態度,依法規范自身行為和影響他人,并以力所能及的實際行動保護環境、節約資源和能源。

通過本學期地理教學,使學生能比較熟練地運用所學的地理知識、解釋生活中的地理現象。進一步提高閱讀地圖的能力。同時通過本學期教學,使學生掌握中國地理概況,中國的人口、民族特點及分布。了解人口問題給社會經濟、資源、環境帶來的壓力,掌握中國的自然環境包括地形、氣候、河湖的概況及相互之間的聯系和影響,認識能源危機和環境問題給社會,經濟發展造成的不良影響,提高學生的節約意識。

六、自我提高。

本學期繼續加強各種教育教學理論知識的學習,并及時圈點重要內容,不斷提高自己的知識理論水平,以指導自己的教學行為;積極參與學校組織的各項活動,聽取其他老師的教學過程,并從中吸取適合學生的特點的教育教學方法,應用到自己的教學工作中,利用剩余時間學習有關的教學書刊《地理教學參考》、《地理辭點》等,豐富自己的專業知識、活躍、充實課堂激發學生的學習興趣。

七、師德。

1、擁護黨的領導,遵守各項法律、法規和學校的各項規章制度,維護社會公德,為人師表。

2、以誠相待,做到關心愛護每一個學生,在幫助和教育學生的過程中,將以“學生為本”讓學生感受到老師的“真誠”,讓他們學會做人,學會學習,學會合作。

3、在個人修養方面,衣著簡單,得體,言談舉止文明,對學生不用侮辱性語言以防傷害他們的自尊心。

好習慣的養成:首先要教育學生學會做人,品行端正,要有一個好的道德基礎。其次是針對本學科有一個良好的學習習慣:如,讀圖用圖習慣,這也是我參加教研探討并用相關地圖來獲取相應的地理信息。還有,通過電視媒體獲取最新地理信息的習慣等等。

總之,開學初制定了教學教學工作計劃,那么在本學期的教學工作中就要按照它去做。在應用的過程中適合的留下來,不適合的進行調整,以利于教育教學工作。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇七

以《地理課程標準》為依據,努力使每一個學生通過學習地理,能夠對地理學知識有更深入的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通過學習學生生活密切聯系的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生“會學地理”。

2、要提高學生對課堂時空的使用效率,留出充分的時間讓學生去獨立思考,讓他們充分發表自己的意義和看法,如何將教學資料變成學生學習的資料,在學生活動的深度、廣度上做文章。

3、要注意到學生的個別差異,既要考慮到發揮好學生的作用,更要照顧到后進生的參與和提高,使各層次學生都能自主地參與學習,并學有所得,在各自原有的基礎上,能進一步提高。

4、理科地理教學要加強訓練,提高地理學業水平考試復習的有效性。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇八

在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,加強集體備課,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。

二、教學任務。

本學期講授義務教育課程標準實驗教材(湘教版)——《中國地理》(八年級上)。

三、學生情況分析。

總體上講,學生學習積極性比較高,課堂討論較激烈,具備一定的學習自覺性,求知欲較高。課堂氣氛好,學生思維靈活;尖子不多。兩極分化,差生面大。

四、教材分析。

八年級地理上冊(湘教版)教材內容是中國地理為主,分為中國的疆域、中國的自然環境、中國的自然資源和中國的區域差異四大部分。八年級地理上冊表現出對各種能力的培養,教材更多篇幅的圖片和活動的訓練。我國地域遼闊,資源豐富,但存在巨大的地域差異,這就需要在教學上處理好整體與差異的關系。

例如:我國的疆域面積居世界第三,但東西和南北都跨度很大,帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異。

例如:我國地形以山地為主,但地形復雜多樣。自然環境存在南北氣溫的差異、東西降水的差異。自然環境的差異帶來了各區經濟、文化等方面的不同。因此北方地區的能源與工業,南方地區的商業與農業,西北地區礦產資源與畜牧業,青藏地區的高寒景觀各具特色形成了四大地區差異。

又例如:我國自然資源豐富,許多資源的總量都居世界前列。由于人口眾多,經濟發展東西差距較大,許多重要的資源分布不均,在利用的過程中出現極大的浪費。以可持續發展的戰略,如何因地制宜地開發可更新能源,保護好現有的能源是我們在這一章節不可忽略的主題思想。

五、教學總目標。

1、通過義務教育階段《地理》(八年級上冊)課程的學習,學生在知識、能力、情感態度與價值觀幾方面得到發展。

2、成績:努力提高學生的成績,在月考、期中期末考試中爭取沒有不及格學生。

種形式,給學生一個學習探究、合作的空間,培學習地理的興趣、積極性和主動性,在加強“雙基”的基礎上,注重過程和方法,情感態度和價值觀的形成與培養。

3、教學中做到精講,重知識體系、結構、聯系和思維方法及解題思路,不要面面俱到、拖泥帶水,要講究教學技巧和藝術,提高課時效益。訓練題要做到精選、精練,鼓勵微型試題。做到講練結合,努力提高復習效率。

4、重點熱點抓輻射重點據生活實際中的.具體問題,運用地理知識解決問題,學以致用、活學活用,切忌將教材內容重復復習一遍,應在所例舉的重點熱點專題復習中,運用探究性、自主性的學習方法,相互研討、歸納,讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題,激活學生思維,培養學生思維能力,并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射。”

5、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,搞好集體備課,努力講好每一節課;講究練習的實效性。

6、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。

7、充分利用網絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。

8、積極參加教研教改活動,在教研組,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。

9、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發學生學習興趣。

10、每次月度考試后,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

總之,在本學期中,我會努力以新的教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生。從而切切實實地提高教育質量,取得新的成績。向學校、學生、家長交一份滿意的答卷。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇九

按照學校新學期的工作計劃,緊緊圍繞以人為本,全面發展,圍繞提高教學質量以及學生可持續發展開展工作。

高一地理教學以人類與環境的關系為主線,以可持續發展理論為指導思想。第一學期的教學內容主要為自然地理知識,應從認識人類生存環境的角度出發組織教學,加強綜合性,使地理性更加突出。

讓學生獲得比較完備的地理基礎知識,學習對學生終生發展有益的地理;倡導學生主動參加參與,樂于探究,勤勞動手,培養學生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,以及交流合作的能力。

高一新生雖然在初中學過中國地理和世界地理,對世界的、中國的自然地理和人。

文地理有所了解,但由于中考地理所占分數低,對地理教學的觀念,也仍保留在。

應試教育階段即認為地理是“副科”,故對地理知識的掌握可以說非常有限,

1.認真學習教學大綱,深刻領會大綱中的內容與要求,深入鉆研教材,加快教學觀念的轉變。

2.在教學中要體現教育改革對當今教學的要求,即變應試教育為素質教育;體現教師為主導,學生為主體的教學方式,教會學生如何學習,培養創新精神與實踐能力。

3.要重視培養學生的地理觀察、學習、調查及運用圖表和數據進行分析等基本方法和技能,要重視培養學生的地理思維能力和地理探究能力;理解地理學科的基本概念和基本原理,并學會運用地理基本概念和原理分析評價地理問題。

4.在教學中要注重基礎知識的落實,進行章節過關的檢測。

5.教材中的圖和圖下小字以及活動部分的內容均作為課文正文處理,教師要根據教材內容特點,組織安排好教學。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇十

端正教育思想,轉變教育觀念,面向全體學生,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,為學生全面發展和終身發展奠定基礎,切實提高地理教學的針對性和實效性。

明確地理新課程的總體目標是要求學生能初步掌握地理基本知識和基本原理;獲得地理基本技能,發展地理思維能力,初步掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感,樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀。

1、全面體現《高中地理新課程標準》提出的課程的基本理念,落實課程目標,達成課程標準。

2、明確落實課程的五大基本理念:培養現代公民必備的地理素養;滿足學生不同的地理學習需要;重視對地理問題的探究;強調信息技術在地理學習中的應用;注重學習過程評價和學習結果評價的結合。

3、認真學習和研究高中地理,明確教學目標的要求,從整體上確定與把握教學內容,以《新課程標準》為教學依據和評價依據。改變教學方法,注重知識的形成過程、注重學生的學習能力的培養,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。

1、第一學期以學習必修1為主要學習內容,充分利用好教材,認真鉆研教材,以課標為依據,對照兩個版本教材的內容,落實新課程要求。忌諱不按要求進行知識的擴充,要在規定的時間里完成教學內容。

2、教學過程加強對學生學習方法的培養,避免教師的一言堂,強調在教師的正確引領下發揮學生的主體作用,強調學生的學習體驗過程,培養學生的學習能力和解決問題的能力,提高學生的整體水平。

3、加強教研組內的教研活動,形成合力,完成好教學活動。

評價的依據是《課程標準》,終結性評價和過程性評價并重。注重知識落實的同時注重能力的培養。模塊學業成績測驗是模塊學習完成后終結性評價的主要形式,其目的在于檢查學生在地理課程模塊學習結束后所達到的水平,診斷學生在此部分的學習過程中存在的問題。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇十一

堅持黨的教育方針,堅持教育“面向現代化,面向世界,面向未來”,全面推行素質教育,努力把學生培養成德、智、體等全面發展的21世紀祖國建設的接班人。

地理學是研究人類生存和發展的地理環境,以及人類與地理環境關系的一門科學。地理課是高中學生必修和選修的課程。學習高中地理課程有助于學生觀察和理解整個世界,為學生形成正確的世界觀、價值觀以及適應未來的生存和發展打下必要的基礎。

1、學生獲得比較系統的自然地理基礎知識。

2、培養學生的地理基本技能、地理思維能力,以及地理探究能力;能夠獨立和與人合作,運用地理科學觀念、知識和技能,對人類與環境之間的關系做出正確的判斷和評價。

完成高中地理(修)上冊教學。

高中地理(必修)上冊主要是自然地理內容,主要從自然科學角度研究地球。使學生認識處在宇宙中的地球,地球表層是由相互交錯、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的。地球表層又是一個開放的、復雜的、巨大的系統,它不僅與宇宙有密切聯系,還與地殼以下的地球內部有千絲萬縷的關聯。

本冊共四個單元:

第一單元“宇宙中的地球”主要讓學生了解地球在宇宙中的運動,以及地球運動產生的地理意義。讓學生懂得宇宙作為人類生存的地球的環境,和人類自然有著密切的關系。

第二單元“大氣”主要讓學生了解大氣的物理化學性質和變化特點。大氣是天氣現象發生的載體,大氣的性質和氣候的形成有著密切的聯系。氣候的形成變化依賴于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點。讓學生明白保護大氣環境的重要性和緊迫性。

第三單元“陸地和海洋”主要讓學生了解陸地環境和海洋環境的地理特點。使得學生明白陸地和海洋與人類活動息息相關。保護陸地和海洋環境是迫在眉睫的環境問題。

第四單元“自然資源和自然災害”是本學期最后一個單元也是一個總結性的單元。這個單元讓學生在前面學習的基礎上活動認識到:人類的活動離不開地理環境,地理環境為人類提供的資源。如氣候資源,海洋資源,陸地資源等環境資源。然而自然環境也有破壞人類活動的時候。發生一些人類暫時無法抗拒的環境災害。比如氣象災害:臺風;地質災害:地震。人類在地理環境中應該利用好各種環境資源,同時也要預防各種環境災害。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇十二

2、在總結實施高中地理(必修1部分)新課程教學經驗的基礎上,不斷優化課堂教學的方法和手段,以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

4、通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動,培養地理思維和解決問題的能力。

5、通過地理學習,弘揚愛國主義精神,陶冶關愛人類的情操,使學生增強地理意識,汲取地理智慧,開闊視野,了解中國和世界的發展大勢,增強地理洞察力和地理使命感。

二、情況分析。

1、課標分析。

課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來表述,這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。

2、教材分析。

(2)掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數據的技能。全冊六大單元。

(3)新教材每節課的知識容量都非常大,教師必須學會處理好教材與課標的關系、學生活動與完成教學任務的關系,特別是人文數據、理論的不斷更新,更需要老師認真備課,不斷更新自身的知識。

3、學生分析。

存在的學習問題。

(1)高一學生由于初中對地理課不夠重視,無論學科知識、學科能力都較薄弱,新課程以專題的方式進行學習,對他們來說會存在較大困難。

(2)學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣,但專題式的探究學習,部分學生會感到有困難,不易把握知識點。

三、本學期提高教學質量的主要教學措施備課時重點研究教材和學生,圈出難點、重點,把知識分為了解層次、識記層次、掌握并運用層次,針對學生的現有知識結構做到有的放矢,運用恰當的教學方法幫助學生突破難點,掌握重點,記住常識。

2、重點放在課堂教學上。要做到先管后教,以提高學生興趣和積極性為主,運用多媒體和直觀教學手段,以及學生所見所聞的現有知識,激發其學習熱情,啟發其積極思維,開拓其動腦、動手能力。

3、課堂練習應緊扣課堂講解的內容,從易到難,深入淺出,循序漸進,以中低檔題目為主,做到有梯度有層次地推進教學,使學生能在識記、聽懂課堂內容的前提下就能做對,從而達到消化課堂內容,體驗成功的感覺。

4、作業批改時教師應做好總結,把那些學生得分率低的地方記錄下來,以利于改進教學方法,總結教學經驗,查漏補缺。同時,教師要做到認真批改,對那些掌握得好的學生不吝表揚,差等生鼓勵支持,中等生促進加油提高,批示時注意語言的感召力,起到潛移默化的激勵作用。

5、培養學生的競爭意識,抓好“記憶改變學習計劃”,開展班級競爭,激發其學習動力,限度地調動其積極性,教師應通過適當的知識競賽讓學生參與競爭,達到成績總體提高的目的。

6、教學進度的安排。由于新課程內容設計新而多,且教學時數少,故要對教學內容進行必要的調整和壓縮,對教學進度抓緊抓好,力爭在期末考前一周(第19周)結束上課,以保證期末考的復習備考時間。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇十三

本學期我授課3個班,分別是高一(5)、高一(11)和高一(17),共有__名學生。在本學期的教學任務中,既要關注學生的地理成績的提高,更要關注他們聽課習慣的和學習習慣的養成。存在的學習問題:

(1)高一學生由于初中對地理課不夠重視,無論學科知識、學科能力都較薄弱,新課程以專題的方式進行學習,對他們來說會存在較大困難。

(2)學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣,但專題式的探究學習,部分學生會感到有困難,不易把握知識點。

二、教材分析。

本學期學習中圖版地理必修一,主要分為四章學習,第一章宇宙中的地球,第二章自然地理環境中的物質運動和能力交換,第三章地理環境的整體性和區域差異,第四章自然環境對人類活動的影響,這些內容是高中地理中自然地理環境的探知部分,它從宇宙環境,地球上大氣、水、地殼運動及自然環境對人類活動的影響等方面介紹地理環境,進而總結歸納地理環境的整體與差異規律,本模塊是高中地理中的基礎模塊,其中的規律及邏輯關系,將成為其他模塊利用和學習的基礎,通過它的學習,可建立一種邏輯的綜合思維模式。

2.聽課學習要珍惜。每一次認真的聽課學習,都是一筆不小的財富。

3.教學方法上,提倡引導式教學,反對照本宣科。要理論聯系實際,突出重點,難點,簡明易懂,營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內容上,要精益求精,及時向學生介紹本學科領域內高新技術發展的新動向,新成果。

4.勤于反思,在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功,優化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術,運用信息技術服務于自己的教學。

四、教學措施。

為了更好落實教學目標,體現新課程改革的思想,服務學生全面發展,我從學生的學習過程和學習效果兩個方面著手來進行教學。

1.強調學習過程,培養良好習慣。

(1)課前通讀教材,獨立完成配套教材的基礎知識梳理。發現問題,標記問題為課堂有針對性的“解惑”做好準備。

(2)上課時,活躍思考,認真聽講,踴躍發言,使“疑惑”在45分鐘內真正排除,切實提高教學效果。

(3)課后再次通讀教材,整理課堂筆記,特別是對預習過程出現的問題要細致的做好記錄。獨立完成配套教材的自測自評試題。

2.落實活動實踐,激發學習興趣。

學生分組做好活動項目的選擇、準備、實施,特別是學生活動的指導和成果的展示工作,在一定層面上讓更多的學生參與進來,關注身邊的地理現象,合作探究,積極思考,激勵學生努力學習,使興趣濃厚。

3.注重知識小結和單元測試的講練,有效提高學習效果。

每單元結束后,將引導學生對單元知識進行重難點的復習,幫助學生構建單元知識的網絡化體系,并鼓勵學習以書面形式呈現出來。精選單元測試題,結合學生學情反饋,做好試題的講解和薄弱知識點的講練。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇十四

高中地理下冊是在高中地理上冊的基礎上進行的,上冊地理知識的缺乏必然會影響到高中下冊地理的學習。通過實際的教學過程中將這些舊知識逐步復習到位,從而克服上冊地理知識不足的問題。

教學進度的安排體現出教學時間利用的科學性與實效性,關系到本學期教學工作的成敗。我在參照以前的教學進度基礎上,結合本學期工作上的實際情況,在組內進行廣泛的討論后,制定出教學進度表。

1、時間安排。

3月1日------3月20日第五單元。

3月21日------4月17日第六單元。

4月18日------5月15日第七單元。

5月16日------6月19日第八單元。

2、工作安排。

高一地理備課組由兩人組成,集體備課和習題配置由兩人分工完成,其中單周由王偉作中心發言人,雙周由袁旭作中心發言人,提前做好準備,按規定時間進行。充分利用好學案導學,習題原則上每節一篇(主要利用學案),單元結束后出一套綜合練習題。習題的數量和難易程度由集體備課時研究確定,每節上課前保證準備妥當,以免上課時浪費時間。學案要經過認真的選題,避免錯題和偏題的出現。

三、有計劃、有步驟地完成各階段性目標。

本學期學校共安排四次大型考試。第一、三次為月考,這一階段的主要目標是引導學生對地理學科的入門,激發學生學習地理的興趣,樹立起學好地理的自信心。因而在授課過程中要突出“雙基”,特別是識記性知識要求要到位,月考時也以識記性知識作為考查的重點,對理解性知識暫不作較高要求,以免挫傷學生的自信心,月考成績要盡可能高一些,要出現相當比例的高分成績。第二次為期中考試,此階段進一步鞏固學生的自信心和學習地理的興趣,并逐步引導學生在識記性知識的基礎上努力探討理解性知識,考查中仍以識記性知識為主,增加一定比例的理解性知識,創造一定的挑戰性題目,使一部分優等生脫穎而出。第四次為期末考試,此階段應繼續鞏固學生學習地理的興趣,并且有計劃地指導個別學困生提高成績。知識上識記與理解并重,通過典型習題的處理,培養學生良好的綜合運用知識能力和應試素質,確保期末取得好成績。

四、切實加強集體備課的組織實施,促進地理課堂教學改革。

每周組織好集體備課工作,首先確定備課內容和中心發言人,然后由中心發言人進行說課,說出教學的重點和難點,確立教學目標,指出突破難點的方法,科學設置習題。在此基礎上,組內成員進行廣泛的討論,作出有益的補充,最后達到最佳效果,真正做到“七備”“四同”。在教學過程中,不斷創新,積累有益的經驗,互相交流,提高效率,大面積提高學習成績。

五、收集有效信息,科學處理教材。

教師通過研討教學大綱和教材,查閱各種各樣的資料,將知識歸納整理形成體系,將具體的知識目標通過各種有效的方法進行講解,提高課堂教學效率,減輕學生學業負擔,使學生做到舉一反三,觸類旁通,擺脫“題?!保澥〈罅繒r間,更好地提高成績。

六、教學上應突出做好的幾項工作。

1、重視基礎知識的教學。

重視基礎知識的教學是高考命題一貫的原則,在考查學生理解和運用這些基礎知識的同時,全面地考查考生的各種能力。基礎知識是理解問題、思考問題的重要工具;基礎知識是分析問題、解決問題的基本依據;知識是工具、知識是依據,知識是為解決問題服務的;知識要圍繞問題、圍繞新材料、新情景重新整合。

2、重視主干知識的教學。

重視主干知識的教學,強調對學科主干知識的考查是對考生多年來刻苦學習文化基礎知識,訓練基本技能,形成基本能力的鼓勵和尊重;強調對學科主干知識的考查關系到學校的教學過程和教學秩序;考試內容的覆蓋面,首先應當考慮主干知識、重點知識,然后再考慮其他;強調主干知識是在選材上注意所考查的知識在學科中的地位和分量;強調主干知識是指試題的新情景、新材料、新角度的落腳點必須落在學科基本內容和主干知識范圍內,不刻意追求知識的覆蓋面。

3、重視知識網絡的教學。

每一個學科都有它自己的學科知識的體系、框架和網絡;每一個學科的知識都有它內在的聯系和自身的規律;學生在教師指導下自我編織學科的體系、框架和網絡的過程;知識結構的形成和發展是一個知識積累、梳理的過程。

4、堅持知識的三點論:知識點、連接點、生長點。

強調考查主干知識不意味著讓考生死記硬背知識點,而恰恰是強調要建構學科知識的框架、體系和網絡;命題強調知識的內在聯系是指圍繞新問題、新材料、新情景要重新整合知識,形成解決問題的知識系統;高考命題是在知識交匯點上命題;高考命題既不為服從主題而犧牲學科主干知識,也不為服從主干知識而肢解主題。

5、堅持“以能力測試為主導”的思想。

突出能力的測試是高考命題的根本指導思想;從“知識立意”向“能力立意”的轉變是高考命題的改革重點;考查能力特別注意那些對學生的思維變化有科學意義的,與學生進入高校學習相銜接的那些能力。

高一地理個人教學工作計劃(通用15篇)篇十五

致力于學生地理綜合素養的提高,培養學生熱愛大自然、熱愛祖國的的崇高品質,進一步發揮地理課程的多功能作用,促進學生全面發展。

1.充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性;

2.在教學中努力體現地理的實踐性和綜合性;

3.注重基本素養和能力的培養。

人教版高一地理共分八個單元,分別是宇宙環境、大氣環境、海洋環境、陸地環境、人類生產活動方式、聚落、人類活動地域聯系方式、環境保護。計劃第一學期上完前三個單元,后五個單元在第二個學期完成教學。

努力實施以“說、授、評、測、結”為步驟的“單元教學法”,聽課要有聽課記錄;利用閑暇時間督促學生完成作業。

本學期完成配套的基礎訓練,督促學生閱讀3—4本天文和地理方面的課外書籍。

1、認識長沙市周圍的地形地貌

2、了解長沙市城市化的過程和發展以及給環境帶來的問題

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
學生演講稿需要圍繞特定主題展開,清晰地表達自己的思想和觀點。小編整理了一些優秀的學生演講稿,希望能夠給大家帶來一些寫作和演講的靈感。各位老師各位同學:大家好!轉
編寫個人簡歷時需要注意突出重點,選擇恰當的信息和格式,使其能夠吸引招聘者的關注。下面是一些范文和實例,展示了如何撰寫出令人印象深刻的個人簡歷。戶口所在地:茂名身
演講稿范文的開頭應該具有吸引力,能夠迅速引起聽眾的注意并使其對主題產生興趣。演講稿的好壞和效果往往取決于演講者的表達和演繹能力,希望大家能夠多加練習和提高。
我非常榮幸能夠擔任今天的主持人,我將盡力為大家的活動增添一份活力和歡樂。主持人的角色不僅僅是引導活動的進行,更是為參與者創造一個積極向上的氛圍,下面是一些優秀主
教師演講稿是教師在教學實踐中對某一特定主題進行口頭表達或書面陳述的一種文本形式。以下是一些感人的教師演講稿案例,讓我們一起感受教育的力量。尊敬的各位老師:在過去
合作能夠激發團隊成員的創造力和想象力,產生更多的創新和突破。接下來,讓我們來了解一些合作的技巧和方法,希望能幫助大家更好地合作。甲、乙雙方經友好協商,就乙方負責
教案是教師與學生之間溝通的重要工具,能夠促進師生互動和學習氛圍的營造。接下來是一些初中教案的實例,供大家參考,希望能夠給大家提供一些教學方法和教學策略。
通過月工作總結,我們可以形成良好的工作習慣和方法,為以后更高層次的工作打下基礎。以下是一些來自行業內資深人士的月工作總結心得,希望能給大家帶來一些啟示和思考。
事跡材料是一種用于記錄和宣傳人們在某個特定領域或事件中的杰出表現的文獻材料。事跡簡介:劉備面臨嚴峻的局勢,決定拜訪關羽,請求其幫助。關羽多次被拒,但劉備堅持不懈
職業規劃是為了實現個人職業發展目標而進行的有目的性的行動。下面是一些職業規劃的案例和經驗分享,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。讓我們一起來看看他們是如何規劃自
居間合同的解除或終止應遵循約定的程序,雙方應依法履行解除或終止的相關義務。為了幫助大家更好地理解居間合同的內容和結構,小編特地整理了一些實際案例。根據國家有關房
德育工作計劃還要加強與社會資源的對接,與社會各界共同努力,為學生提供更廣泛的發展機會。下面是小編為大家整理的一些經典德育工作計劃,供大家參考,希望能夠給大家提供
生產是人類社會進行勞動創造的活動過程,是物質財富和價值的創造過程。隨著科技的發展和社會的進步,生產方式也在不斷變化,如今我們面臨著新的生產挑戰。下面是一些成功企
通過閱讀范文范本,我們能夠學習到一些優秀的表達技巧和寫作方法,提升自己的寫作能力。小編挑選了一些寫得十分出色的總結范文,供大家品味和學習。。1、主持召開黨支部委
教學反思是對教師在教學過程中的思考和總結,是提高教育質量的重要途徑。下面是一些優秀教師進行教學反思后的心得體會,歡迎大家閱讀。“仙人指路”的神奇在于它就像仙人站
工作心得體會是對工作經驗進行總結和歸納的一種重要方式,可以幫助我們不斷提升自己的工作能力。以下是小編為大家匯總的一些有關工作心得體會的文章,希望能給大家在工作中
在進行調研報告時,我們應該注重數據的統計和分析,以便能夠得出科學合理的結論。下面是一些優秀的調研報告范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助到你們。(1)教學方法過于
離婚協議的簽訂是離婚程序的重要一環,它能夠解決離婚后雙方權益和責任分配的問題。小編為大家整理了一些離婚協議的常見問題和注意事項,供大家參考。男方:某某,男,漢族
裝修合同的內容應包括雙方的基本信息、工程的具體要求、支付方式、違約責任等內容。下面列出了一些典型的裝修合同,供大家在簽訂合同時作為參考。甲方:乙方:為了推動雙方
范文范本是一種寶貴的資源,它可以激發我們的創作靈感,提高我們的寫作能力。小編整理了一些大家常用的總結模板,希望能夠給大家帶來一些啟發。遵守交通法規、營造文明風尚
制定一個成功的活動方案需要團隊合作和資源的合理利用,充分發揮每個成員的優勢?;顒臃桨傅闹贫ㄊ且粋€綜合性的過程,以下是一些建議和范例,希望對你有所幫助。
通過寫心得體會,我們能夠更好地發現自己的優點和不足。對心得體會的寫作感到迷茫?不妨看看下面這些范文,或許能夠為你提供一些思路。xx完小近期開展了防溺水安全教育系
心得體會是對自己所經歷的一段時間內的經驗和感悟的總結,可以幫助我們更好地認識自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。酒店管理是一門綜合性的學
軍訓心得的寫作是對集體生活和集體訓練的一次回顧和回憶,可以讓我們珍惜集體的力量和友誼。以下是小編為大家收集整理的一些軍訓心得分享,希望能對大家的寫作有所幫助。
個人總結是對自己過去所做所學經驗的歸納和總結,為未來的發展提供寶貴的經驗指導。以下是一些優秀的個人總結范文,希望對您的寫作有所啟發。“快樂托一班,天天好心情”打
心得體會是我們在經歷一段時間后對所學、所感、所悟的總結和歸納?,F在,讓我們一起來閱讀一些優秀的心得體會范文,相信會對大家的寫作技巧有所幫助。本主要論述使用間諜的
實踐報告要具備邏輯性和條理性,能夠清晰地表達問題、目標、過程和結論。在這里,小編為大家搜集了一些精心編寫的實踐報告范文,希望能給大家提供一些啟發和幫助。
在現代社會,許多場合都需要準備一份講話稿,例如會議、演講等,它可以幫助我們更好地組織語言和思路。通過這次演講,我希望能夠激發大家的思維,引起大家的共鳴,并促進我
教案模板的制作需要考慮到學生的實際情況和教學環境,確保教學設計的合理性和可操作性。接下來,小編為大家分享一些優秀教案模板,希望對大家的教學工作有所幫助。
寫讀后感可以培養我們的閱讀能力和思考能力,提升我們對文學作品的理解和欣賞水平。通過閱讀其他人的讀后感,可以了解到不同人對同一本書的認識和感受,拓寬自己的的思路和
一個月的工作總結,可以幫助我們發現自身不足,不斷提高自己的工作能力。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考?;厥走^去,是為了更
教學工作計劃是根據學校教學大綱和教學任務的要求,對教學目標、教學內容、教學方法、教學手段以及評價方式進行詳細規劃和安排的一種工作計劃。它具體指導教師進行教學活動
范文范本可以幫助我們提高審美能力,培養批判性思維,進一步完善自己的寫作風格。范文范本是寫作的良師益友,讓我們在寫作中不再孤單。如何寫一篇較為完美的范文范本成為寫
心得體會是對過去經驗的反思,是對自身成長的深刻理解。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2020年是一個充滿挑戰和機遇的年份,新冠疫
參加社團活動可以培養學生的溝通合作能力,增強團隊意識和組織管理能力。以下是小編為大家整理的幾個社團活動范例,供大家參考。第一個是音樂社團的表演活動,大家可以一起
寫心得體會能夠幫助我們形成自己的思考方式和方法論,提高我們的思維能力和判斷力。如果你正在寫心得體會但遇到困難,不妨看看以下推薦的范文,或許能給你一些啟發。
合同協議的簽署不僅是法律意義上的約束,也是商業道義和誠信的體現。合同協議是重要的法律文件,有助于規范雙方的權利和義務。在編寫合同協議時,應遵守法律法規并考慮到可
優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者靈魂的抒發和思想的延伸。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨特見解的優秀作文,讓我們一同體味其中的魅力。
教師通過小班教案可以有針對性地設計教學活動,滿足小班學生的學習需求。在小班教案范文中,可以找到適合不同教學場景的教學案例。顏色是兒童每天都看得到的東西,顏色存在
非常高興能夠站在這個舞臺上,為大家主持今天的活動,希望大家能度過一個美好的時刻。下面是小編為大家搜集的一些經典主持詞范文,希望能幫助大家更好地準備活動。
寫心得體會能夠幫助我們更好地理解自己的內心狀況和情感變化。以下是一些精選的心得體會范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。人與人之間的關系是社會存在的核心,
活動方案的實施需要團隊成員之間的合作和協調,每個人都應盡職盡責地完成自己的任務。以下是一些關于活動方案的范文,希望能夠對大家的活動策劃提供一些啟示。
擬定一個合理的工作方案可以提高工作的效率和質量,確保任務按時完成。小編為大家整理了一些典型的工作方案范文,希望能夠幫助大家更好地制定和實施工作方案。
幼兒園工作計劃的執行要靈活,根據實際情況進行調整和改進。幼兒園工作計劃范文的閱讀可以讓我們推敲自己的教育教學觀念和理念,不斷進步。新的一學期又要開始了,本學期我
優秀作文往往具有思想獨立性和文采飛揚的特點,這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識面。接下來,小編為大家分享幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家提供一些有關寫作方面
通過寫月工作總結,我們可以更好地了解自己在工作中的強項和改進的方向。接下來是一些優秀的月工作總結范例,希望能給大家提供幫助和啟發。1、從x年、x年銷量情況來看,
親愛的老師:大家好!高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我十分喜愛愛課外書,特別是小說方面的課外書,我總是看得津津有味,看到有趣的地方會情不自禁地哈哈大笑
教師演講稿的寫作要注意語言簡練、思路清晰、重點突出,同時要與聽眾的需求和背景相匹配。教師演講稿是教師在演講或講課時準備的一份書面材料,它可以幫助教師更好地組織思
開學典禮是每個學年開始時舉行的一種隆重儀式,它標志著新的學期的開始。以下是一些名校開學典禮的精彩部分,讓我們一起來感受一下吧。尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們
學校是一個匯集智慧和創意的地方,我們在這里開闊視野、培養創新思維。下面是一份優秀學生的成功經驗分享,希望能給大家帶來啟示。1、保持地面清潔,無灰塵、污水、油漬,
在技術工作總結中,應該包括自己在項目中遇到的問題和解決方案,以及在工作中學到的經驗和教訓。以下是小編為大家整理的技術工作總結范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家
發言稿是演講者思想的體現,對于發表獨立觀點、解析問題等方面具有重要的幫助作用。通過閱讀以下精選的范文,可以進一步了解如何寫一篇優秀的發言稿,希望能夠對大家有所啟
心得體會是對過去所取得成績和遇到困難的總結,同時也是對未來規劃的思考。下面是一些成功人士的心得體會,讓我們從他們的經驗中獲得啟發和教益。挪威,這個北歐國家以其壯
社區工作計劃可以推動社區的發展和改善,提高居民的生活水平和幸福感。以下是小編為大家收集的社區工作計劃范文,供大家參考和借鑒。各位同事:xx年,在社區領導的正確領
優秀作文是獨具創意和獨特思考的表達方式,通過豐富的修辭手法和精準的邏輯結構給人以美的享受。借鑒優秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優秀作文
通知是一種書面或口頭形式的信息傳達方式,常用于向大家傳遞重要的消息或安排活動。為了方便大家查閱,以下是通知范文的精選,希望能幫到大家。你思維敏捷,學習勤奮。喜歡
學校是一個給學生提供廣闊發展空間和豐富資源的地方,我們可以充分發揮自己的才能。小編為大家精心挑選了一些學??偨Y的樣例,希望能夠給大家在寫總結時提供一些思路和參考
通過寫心得體會,我們可以提升自己的思考能力和表達能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,希望能夠對大家在總結寫作方面有所啟發和幫助。昨天晚上19:
通過不斷的寫作和修改,可以提高自己的作文質量和表達能力。這里有一些優秀作家的作品,他們的作品展現了獨特的思考和文學才華。我的家里有五口人,其中有關心我的爸爸,愛
通過閱讀范文范本,我們可以學習到不同的寫作技巧和表達方式。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。承諾內容:一、嚴格遵守黨的政
寫學期工作總結可以幫助我們發現自己在學習和工作中的潛力和不足之處??纯催@些學期工作總結案例,或許能幫助你更好地撰寫自己的總結。摘要:班級是學校管理的基點,是基層
最后,在完成報告之后,我們需要進行詳細的審校和修改,以確保報告的完整性和準確性。我們特意收集了一些具有代表性的報告范文,希望能夠為大家提供靈感和思路。
一年級教案要注重多樣化的教學方法,以激發學生的學習興趣和積極性。以下是一些幫助一年級學生培養好的學習習慣的教案實例,供大家參考。學生是學習和發展的主體,教師是學
三分鐘是指一種時間段,對于我們來說,三分鐘可以這樣理解。接下來是一些關于如何在三分鐘內提高人際關系和有效溝通的范文,供大家學習借鑒。尊敬的領導、各位評委、兄弟姐
優秀學生注重學習方法,善于總結歸納,能夠高效地記憶和理解知識。通過閱讀這些范文和案例,我們可以了解到優秀學生背后的努力和奮斗。尊敬的老師,親愛的同學們:我是高三
國旗下,我們銘記先輩的奮斗和犧牲,為了他們的付出我們應該更加珍惜今天的幸福生活。以下是一些國旗下莊嚴儀式的實施指南和安排,希望能對大家有所幫助。尊敬的老師,親愛
一個月的工作總結能夠幫助我們發現個人工作中的不足之處,為今后的工作提供指導。小編為大家整理了一些精彩的月工作總結范文,希望能對大家的寫作有所幫助。20xx年x月
制定活動方案時,我們應該充分調研和了解目標群體的特點和需求,以制定更切實可行的方案。以下是小編精心挑選的一些成功的活動方案,希望可以為大家的活動策劃提供一些借鑒
生產是指通過各種生產要素的組織和協調,將自然資源轉化為具有使用價值的產品或者服務的一種經濟活動,是社會經濟發展的重要支撐。以下是小編為大家收集的生產總結范文,僅
工作心得體會不僅是對自己的一種總結,也是對他人的一種分享,可以幫助他人少走彎路,提高工作效率。這些工作心得范文并不是絕對的標準,但它們能夠讓我們更好地認識工作和
通過寫心得體會,我們可以激勵和鼓勵自己,增強自信和積極性。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些思路和靈感。選修數學模型課是大學數學課程
我通過反思和總結,提煉出了一些寶貴的經驗,值得分享。這里列舉了一些優秀的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發。1、保證學生在教學活動中的主體地位。教學活動的每
提交一份貧困申請書,不僅可以幫助我們解決眼前的經濟困難,還能夠為我們未來的發展爭取更多的機會。小編整理了一些貧困申請書的示例,希望能為大家展示出不同風格和寫作技
述職報告是對一段時間內的工作表現進行總結和概括的一種正式的書面材料。在這里,小編為大家準備了一些優秀的述職報告范文,希望能為大家提供一些寫作思路和技巧,使大家能
讀后感可以幫助我們梳理自己的思緒,將閱讀過程中出現的問題和困惑加以整理和解決。以下是小編為大家整理的一些優秀讀后感范文,希望對大家的寫作有所幫助和啟發。
三分鐘能否改變一個人的命運?這是一個值得思考的問題。以下是一些關于如何在三分鐘內提高工作效率的范文,希望對大家有所幫助。三分鐘的演講能有什么用處?這是很多同學上
班主任工作計劃是指班主任通過了解學生的需求和問題,制定的一份針對性計劃。以下是一份經驗豐富的班主任編寫的工作計劃范文,供大家參考和學習。1、堅持以人為本、和諧發
優秀作文是思想的碑文,載滿了作者對于世界的思索和感悟。我們特地為大家收集了一些經典的優秀作文素材,希望能夠激發大家的寫作靈感。成長是什么?是巧克力加熱牛奶,還是
活動策劃的核心是要確定活動的目標和主題,并制定相應的策略和計劃。接下來,我們一起來看看成功的活動策劃案例,了解一下如何在實踐中達到最佳效果。一、促銷活動目的:利
閱讀一本書后的讀后感可以幫助我們更好地思考和理解作者的意圖和深層次的含義。在這里,我們為大家推薦了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠為大家拓寬思路,提升寫作水平
一個成功的公司不僅需要具備優質的產品或服務,還需要有效的市場營銷和良好的管理團隊。公司是由一群有共同目標和利益的人組成的組織機構,它是為了追求經濟利益而組織起來
創業計劃的撰寫過程需要充分調研和數據支撐,使其具有可行性和可操作性。以下是一些創業計劃書中常見的問題和解決方法,供大家參考借鑒。七、市場分析與預測,競爭者分析與
調查報告是一種通過實地調研和數據分析等方式對特定問題或情況進行系統研究和描述的文獻形式,它有助于深入了解和解決問題,我想我們需要開始撰寫一份調查報告了吧。下面是
三分鐘的長度通常被用于測量一些簡短的音頻或視頻片段。接下來是一些在三分鐘時間內鍛煉身體的好方法,讓我們一起擁有健康的生活方式。尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好
在轉正思想匯報中,我們可以積極總結實習中的優勢和不足,為自己的職業道路做出調整和規劃。在下面,我將和大家分享一些成功的轉正思想匯報范文,希望能給大家帶來一些啟示
轉讓可以是主動的,也可以是被動的,需要根據具體情況靈活應對。轉讓交易需要遵循一定的法律和規定,以下轉讓范文可以幫助你了解一些相關的法律知識。1、該地塊位于___
調研報告的撰寫不僅要準確反映調研結果,還要注意語言簡練、表達清晰,以提高報告的可讀性。接下來,請大家一起來閱讀小編為大家推薦的調研報告參考資料。教學工作使我深刻
部門是組織中各個職能的劃分和分工,每個部門都有自己的職責和工作范圍。下面是一些部門合作的經驗分享,希望能夠對大家有所幫助。樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質
心得體會可以幫助我們回顧過去,總結經驗,為將來的發展提供借鑒。小編為大家準備了一些關于團隊協作和人際關系的心得體會范文,希望能夠給大家一些幫助和啟示。
青春是一段熱血澎湃的歲月,我們懷揣著夢想和希望,努力追求自己的夢想。接下來是一些不同風格和觀點的青春總結范文,供大家參考和對比。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好
通過寫工作心得,可以記錄下自己在工作過程中的心路歷程以及遇到的問題和解決方法,對今后的工作有很大的借鑒意義。小編整理了一些職場精英的工作心得,希望能給大家提供一
培訓心得體會,可以幫助我們更好地發現自己的不足和進步的空間。如果你正在糾結如何寫一篇出色的培訓心得體會,不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感。上午的培訓主要是圍
生產需要考慮資源的合理利用和環境的保護,實現可持續發展和生態平衡。以下是小編為大家整理的生產管理范文,供大家參考借鑒。為強化安全生產管理,認真落實各項安全管理制
辭職申請書是對過去一段時間工作的總結和概括,也是對未來職業規劃的思考和決策。以下是一些經過精心挑選和整理的辭職申請書樣本,供您參考和學習。尊敬的xx領導:您好!
合同協議是商業交易中不可或缺的一部分,有助于確保各方的權益得到保護。以下是一些成功企業的合同協議案例,可以給我們提供一些啟發。甲方:乙方:___________
讀后感是一種反思自身閱讀過程和心路歷程的方式,能夠使我們成為更好的讀者。以下是一些令人贊嘆的讀后感范文,讓我們一起來讀讀看吧。那么你知道怎么寫一篇西游記讀后感嗎
范文是寫作的一種重要參考,在我們寫作時可以作為模板和借鑒。在這里為大家整理了一些范文范本,希望對大家的寫作有所啟發。在這個開學里,每一位同學滿懷喜悅,帶著微笑回
通過寫培訓心得體會,可以幫助他人更好地了解培訓的內容和效果。培訓心得體會是我們對接受培訓過程中所獲得的知識和經驗進行總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考
班主任工作總結能夠推動班級整體素質的提升,促使學生的全面發展。班主任工作總結是我們對自己教育教學成功和不足進行總結和反思的過程。一學期以來,我擔任xx班的班主任
事跡材料是對一個人或一個團體在一段時間內所做的事情進行詳細記錄和總結的重要文獻。這些事跡材料記錄了一些令人難忘的瞬間,讓人感受到生命的力量。李子涵,女,xx歲,
主站蜘蛛池模板: 成人亚洲区无码偷拍 | 免费成人午夜视频 | 亚洲午夜在线视频 | av在线成人 | 少妇特黄A片一区二区三区免费看 | 久久夜夜 | 特黄特色的免费大片看看 | 5c5c5c精品视频在线观看 | 久久成人18免费网站 | 久久久国产精品x99av | 亚洲国产精品日韩高清秒播 | 波多野结衣亚洲一区二区三区 | 99热综合在线 | 无码乱人伦一区二区亚洲 | 五月婷婷天堂 | 无码免费人妻A片AAA毛片一区 | 欧美日韩成人网 | 日本免费精品视频 | 成人午夜免费在线视频 | 国产亚洲欧美在线 | 欧美一级片免费看 | 天堂资源地址在线 | 三级网址在线播放 | 色偷偷噜噜噜亚洲男人 | 欧洲精品久久久 | 91探花| 久久这里只有精品9 | 久久视频在线免费观看 | 天天干com| chengrenzaixian| 色婷婷亚洲五月色综合色 | 成人亚洲一区 | 青草青草久热精品视频在线网站 | 视频国产一区 | 色九九| 国产精品久久久爽爽爽麻豆色哟哟 | 欧美亚洲国产第一页草草 | 日韩在线aⅴ免费视频 | 国产睡熟迷奷系列网站 | 91精品国产综合久久福利软件 | 欧美一级α片毛片免费观看 |