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愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:QJ墨客

提高環(huán)保意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過(guò)程,需要我們的不懈努力和堅(jiān)持。接下來(lái),我們將為大家分享一些關(guān)于環(huán)保的趣聞和小知識(shí),讓我們一起了解環(huán)保的同時(shí)也增長(zhǎng)知識(shí)吧。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

綠色是大自然給我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富。綠色是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。

今年學(xué)校各方面建設(shè)正在有序推進(jìn),我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,決定著校園生活有多少種顏色。

當(dāng)然,綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理。它的意義應(yīng)該更加廣泛和深刻。它指的是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,積極進(jìn)取的精神,無(wú)手機(jī)鈴聲的”綠色課堂“等。

我們一致認(rèn)為:環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,無(wú)論是從民族的角度還是從人類的生存角度,我們都應(yīng)該關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,創(chuàng)造綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。

這也是我們的責(zé)任和義務(wù),每個(gè)人都是綠色天使。我們必須用綠色的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們周?chē)娜恕N覀兂h:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

1、行動(dòng)起來(lái),關(guān)愛(ài)、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和設(shè)施,敢于停下來(lái)舉報(bào)破壞綠色設(shè)施的`行為。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔瓜皮殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是不要用一次性餐具。

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參與校園愛(ài)心環(huán)保綠色行動(dòng)。

6、努力節(jié)約和珍惜校園的各種資源。

老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,建設(shè)一個(gè)綠色的校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),用綠色作為我們生活的主題,用愛(ài)去關(guān)注環(huán)境的變化,用激情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)來(lái)肩負(fù)起責(zé)任,承擔(dān)環(huán)保責(zé)任。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇二

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是——愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從你我做起。踏入實(shí)中的校園,一排排整齊的樓舍,一條條潔凈的過(guò)道,片片宜人的綠茵,處處斑駁的樹(shù)影……怡人的校園環(huán)境似縷縷春風(fēng)撫慰著我們,似潺潺清泉潤(rùn)澤著我們,使我們蓬勃向上,健康成長(zhǎng)。

這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!努力,就是要努力提高環(huán)保意識(shí),就是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力,就是要從小事做起,從自己做起,對(duì)破壞環(huán)境的行為予以制止,對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為予以贊賞。今天,面對(duì)著各位已經(jīng)告別少年時(shí)代,漸漸步入成年的同學(xué)們,我不想把一些作為高中生本應(yīng)做到的事再一遍遍地重申,我相信,只要大家能攜手愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定能變得更美!謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》。

每天我們都生活在校園里,每個(gè)人都能感受到她的整潔與美麗。在這樣干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),滿懷激情,暢想未來(lái)。同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回想一下,自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)打開(kāi)水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下,如果這些雜物亂丟在自己家里,我們哪還有心情在家里生活下去呢?校園環(huán)境被破壞了,相信每一位同學(xué)看見(jiàn)了都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。

曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也沒(méi)有意義。”學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的保護(hù)要靠大家的共同努力,保護(hù)我們的校園環(huán)境就要從我做起。作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣。畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶。教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

同學(xué)們,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),當(dāng)你記得關(guān)燈不浪費(fèi)用電時(shí),當(dāng)你用好水龍頭及時(shí)關(guān)上而不是讓誰(shuí)白白流掉時(shí),當(dāng)你不踐踏草坪、不攀折樹(shù)枝時(shí),你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情。諸如此類,太多太多的事情我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@些,我們的校園會(huì)更加整潔美麗!

同學(xué)們,校園是我家,環(huán)保靠大家。為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)場(chǎng)所,為了我們能更加健康茁壯的成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為了保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我今天講話的主題是:《爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍(lán)天下迎著初升的`晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無(wú)比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)和平,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)環(huán)境。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩希覀冞€不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。

同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的講話完畢,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。

每當(dāng)我們走進(jìn)校園大門(mén)和教室,我們是否會(huì)覺(jué)得自己走進(jìn)了另一個(gè)家?是的,校園是我們的家,是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的地方,學(xué)校是我們的第二個(gè)家。這里的每一棵樹(shù)和草都是我們的伙伴和朋友,這里的每一條小路都給我們留下了求知的腳步,見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜和學(xué)會(huì)呵護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;美麗的環(huán)境可以讓我們寬容謙遜,學(xué)會(huì)做人。作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣,畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶,教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生說(shuō)環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

讓我在這里告訴你一個(gè)真實(shí)的故事。這是一個(gè)中國(guó)年輕人在澳大利亞留學(xué)的親身經(jīng)歷。他說(shuō),有一天,當(dāng)他走在林蔭大道上時(shí),一位老人突然從后面走了過(guò)來(lái)。當(dāng)他仔細(xì)看時(shí),他正在追逐一張紙。風(fēng)好像是故意往老人身上吹,把紙吹來(lái)吹去,但老人堅(jiān)持追著不放。年輕人認(rèn)為:這一定是老年人非常重要的材料。所以,追上去,拿起紙條給老人。沒(méi)想到,老人接過(guò)紙條,轉(zhuǎn)身把它丟進(jìn)垃圾桶,高興地說(shuō):“終于到了它該去的地方。”。

同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)故事,你們?cè)趺纯矗课蚁耄绻覀兠總€(gè)人都能像那個(gè)老人一樣彎腰撿起手邊的東西,那么我們的校園一定會(huì)因?yàn)槲覀兊奈拿鞫粼诖禾臁?/p>

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是,正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。以往,每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方,都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯兀窟@美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。

俗話說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步,無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。

大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。

3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn),與不文明作斗爭(zhēng),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!

謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇六

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,需要從我做起、從小事做起,共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。下面本站小編為大家?guī)?lái)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保。

演講稿。

希望對(duì)你有所幫助!

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。

每當(dāng)我們跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。他說(shuō),一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人,仔細(xì)一看,原來(lái)是在追趕一張紙,風(fēng)好像故意和老人作對(duì),把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想:這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過(guò)紙條,轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,高興地說(shuō):總算讓它到了該去的地方了。

同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點(diǎn)什么,那么,我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是,正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。以往,每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方,都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。

俗話說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步,無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。

大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。

3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn),與不文明作斗爭(zhēng),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!

謝謝大家!

尊敬的黃校長(zhǎng):

您好!我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹(shù),有各式各樣的植物,有……可是,當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),觀察時(shí),校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。

長(zhǎng)期以來(lái),同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>

同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄,沒(méi)有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。

不隨地扔垃圾,不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ),而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:

1。在校園里的每一個(gè)地方,貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ),告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫(xiě),同學(xué)們上交給班主任,班主任在交給學(xué)校,再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),以及優(yōu)秀獎(jiǎng),這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。

2。每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊(duì)會(huì),讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。

3。在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的講話,讓同學(xué)們了解它的重要性。

4。學(xué)校開(kāi)展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的大型活動(dòng)。

校園的環(huán)境,要由我們來(lái)維護(hù),地球的環(huán)境,更需要我們的維護(hù),讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是來(lái)自高一(13)班的葉佳煒,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美麗校園》。

大家都知道,在當(dāng)今社會(huì),人們豐衣足食,既有了物質(zhì)享受,又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí),我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,我們生活的環(huán)境越來(lái)越差。

遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我們身邊。

你是否看見(jiàn),學(xué)校超市門(mén)口,經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?

你是否看見(jiàn),美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?

你是否看見(jiàn),值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?

那么,是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見(jiàn)呢?

我想,答案不言自明。

就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至故意,原本應(yīng)該整潔有序的教室,成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道,成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的小草,卻在我們的腳下哭泣。

我相信,只要我們共同努力,她的一切將會(huì)是美麗的,她的美麗將會(huì)是永恒的。

我的演講完了,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹(shù),有各式各樣的植物,有……可是,當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),觀察時(shí),校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。

操場(chǎng)上,教室里,走廊上,樓梯邊……到處布滿了垃圾,骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完?yáng)|西后,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)了。就這樣,同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來(lái)了極大的環(huán)境困難。我們都知道,隨地亂扔垃圾會(huì)影響空氣的清新度,垃圾越多,越臭,空氣里的含量就會(huì)對(duì)我們不利。

長(zhǎng)期以來(lái),同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>

同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄,沒(méi)有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。

不隨地扔垃圾,不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ),而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:

1、在校園里的每一個(gè)地方,貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ),告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫(xiě),同學(xué)們上交給班主任,班主任在交給學(xué)校,再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),以及出色獎(jiǎng),這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。

2、每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊(duì)會(huì),讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。

3、在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的講話,讓同學(xué)們了解它的重要性。

4、學(xué)校開(kāi)展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的大型活動(dòng)。

校園的環(huán)境,要由我們來(lái)維護(hù),地球的環(huán)境,更需要我們的維護(hù),讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際,倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑,“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳環(huán)保生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,就讓我們從小事說(shuō)起吧!

一、節(jié)約一張紙。

在場(chǎng)的同學(xué),我相信大家都離不開(kāi)紙,而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水,如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水,54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此,節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹(shù)木,有利于減少溫室氣體的排放,有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此,我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!

二、節(jié)約一度電。

同學(xué)們,家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右,家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈,照此推算,一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,成都市100多萬(wàn)戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之,從我做起,取締無(wú)謂的浪費(fèi),節(jié)約一度電,惠及千萬(wàn)人。

三、節(jié)約一升油。

同學(xué)們,在車(chē)水馬龍的街頭,當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車(chē)尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異,令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí),你是否以為躲在自家車(chē)子里捏著鼻子就能幸免,就能身體健康?告訴你,生活在城市里,誰(shuí)也無(wú)法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱,與交通事故遇難者相比,英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)約一升油,減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的依賴,減少我們對(duì)空氣的污染,近距離出行盡可能使用自行車(chē)或者步行,讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車(chē)騎手!節(jié)約一升油,凈化一片天!

四、分類一袋垃圾。

眾所周知,我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾,如不分類處理,或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之,分類清運(yùn)和回收,使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾,創(chuàng)造再生傳奇。

同學(xué)們,低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的,它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善,去實(shí)踐;讓我們共同攜手,從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,為保護(hù)美好的家園而努力!

謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

早上好!剛剛過(guò)去的4月7日,是“世界衛(wèi)生日”。所以今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生,做健康的主人”。

那么我們小學(xué)生,應(yīng)該怎樣參與到“做健康的主人”的活動(dòng)中來(lái)呢?下面,我講四點(diǎn),大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

第一,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不隨便使用別人的生活用品,遵守作息時(shí)間,做到起居有規(guī)律。

第二,均衡飲食,隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律,定時(shí)用膳,三頓飯做到定量,不能餓一頓,飽一頓,特別是早晨,我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X(jué)而不吃早餐,這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的;還有的同學(xué)挑食偏食嚴(yán)重,這對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育中的我們來(lái)講,也是及其有害的。同學(xué)們?cè)绯科鸫埠蟮綉敉忮憻挘粑恍┬迈r的空氣,伸伸腰,踢踢腿,跑跑步都是很有好處的。學(xué)校組織的廣播體操和大課間等室外活動(dòng)是非常好的鍛煉機(jī)會(huì),不要馬虎了事。

第三,保持室內(nèi)空氣流通,盡量減少去空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)。

第四,注意心理衛(wèi)生。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活過(guò)程中,要做到緊張而活潑,保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事,找好朋友或老師傾訴一下或自我調(diào)節(jié),千萬(wàn)不能一直悶悶不樂(lè),這對(duì)身體也是有害的。

同學(xué)們,只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識(shí),自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生,那么我們就會(huì)擁有美麗的生存空間,就會(huì)擁有健康的體魄,就會(huì)擁有美好的未來(lái)!讓我們共同努力吧。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇十

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是x班的xx,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“xxxx”。

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表x班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、請(qǐng)不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。

4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:低碳環(huán)保,從我做起。

低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。

所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。”自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Wo(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。

太陽(yáng)每天東升西落,行人每天匆匆而過(guò),我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,生活在都市里,隨處可見(jiàn)的住房廣告上,總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美,青山,綠地,藍(lán)天,碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是小華,校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們生活的地方,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,平時(shí)對(duì)校園環(huán)境應(yīng)該重視起來(lái),現(xiàn)在我們學(xué)校其實(shí)有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好,我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該主動(dòng)去做好,去愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,其實(shí)這種事一些基本的大家都明白這個(gè)道理,這些也不讓我們?nèi)ィf(shuō)的就應(yīng)該主動(dòng)去落實(shí),作為一名學(xué)生,應(yīng)該有的素養(yǎng)就包括了這些,我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明,一定要好好的去愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境,現(xiàn)在越來(lái)越提這個(gè)事情了,希望大家能夠重視起來(lái),對(duì)于應(yīng)該做好的事情,就不能夠馬馬虎虎。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé),從自己生活上面做起,首先我們要做到在學(xué)校不亂扔垃圾,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)W校的衛(wèi)生都是由我們各個(gè)班去打掃的,自己亂扔垃圾,無(wú)疑就是給別的班級(jí)的同學(xué)添麻煩,而且顯得很不文明,學(xué)校是非常美麗的地方,環(huán)境非常不錯(cuò),如果地上多了那么多垃圾,那我們生活在這個(gè)地方還會(huì)很舒服嗎?能夠有一個(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?這肯定是不行的,所以我們需要主動(dòng)的做好這么一件事情,不要亂扔垃圾,不要給別的班級(jí)造成麻煩,同學(xué)們,其實(shí)學(xué)校的環(huán)境非常的美麗,我們可以看一看周?chē)沫h(huán)境,那么多好,大家怎么忍心去破壞呢,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要嚴(yán)格的去保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,包括不亂扔垃圾啊,不隨地吐痰呀,這些都是非常簡(jiǎn)單的,更多的是我們要保護(hù)學(xué)校的'一草一木。

我們學(xué)校有一片草地,其實(shí)經(jīng)常都能看到,上面有很多踐踏的痕跡,也有一些垃圾人在上面,仔細(xì)的去觀察,就能夠發(fā)現(xiàn),那是非常不漂亮的,導(dǎo)致了我們學(xué)校很多的綠化帶都遭受到了污染,所以我們要好好的去思考一下,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,同學(xué)們,我們一定要保護(hù)好學(xué)校的綠化,如果綠化都被破壞掉了,在學(xué)校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢,做好自己,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從個(gè)人做起,我們還需要有很長(zhǎng)的路要走,從生活當(dāng)中的一些細(xì)節(jié)做起,把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面,不隨地亂吐痰,還有對(duì)于學(xué)校的綠化草地,我們不要隨便的去踐踏,更加不要在上面扔一些垃圾,那樣真的很不好,也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子,同學(xué)們,我們應(yīng)該重視起來(lái),應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),好好的去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,給自己足夠的時(shí)間,耐心的去做好保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé)。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇十三

尊重的教師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我們演講的題目是《校園是我家,潔凈靠大家》。

校園是我家,潔凈靠大家。校園既是我們研究知識(shí)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿書(shū)香氣息的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……同學(xué)們,為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美,“你丟我撿”的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好慣,不積跬步,無(wú)以至千里。大家定要努力踐行學(xué)校的文明引領(lǐng)活動(dòng),因?yàn)樾@美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中,我代表五(2)班全體同學(xué)向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、要更認(rèn)真地做好班級(jí)的衛(wèi)生清掃及垃圾分類事情,并保持公共場(chǎng)地的衛(wèi)生,努力做好原樣交接事情。

2、在傾倒垃圾時(shí),做好垃圾分類,更要把垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。

3、不能隨地吐痰吐口水,不亂丟垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,擁有“彎腰精神”主動(dòng)撿它們,及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。

5、不把食品帶進(jìn)教室與宿舍內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清算抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

到那時(shí),漫步在校園里,你一定會(huì)感觸身體舒暢,心曠神怡。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)刻牢記:校園是我家,潔凈靠大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇十四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園,美化環(huán)境,從我做起》。

“今天是個(gè)好日子,今天天氣好晴朗”每每我們都會(huì)以這樣的言語(yǔ)來(lái)形容此刻的心情。亦如今天,同學(xué)們,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,都能感覺(jué)到她的潔凈和美麗,整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場(chǎng)……無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力,當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢,就如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確,校園就是我們的家,我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)是幸福的,是快樂(lè)的。

作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的.必要條件。

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

學(xué)校是我們的第二個(gè)家,更值得我們愛(ài)護(hù)、美化、呵護(hù)。眼下,正是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的關(guān)鍵時(shí)期,我們更應(yīng)該從我做起,以自己的文明行為帶動(dòng)影響身邊的人,以自己的文明行為推動(dòng)社會(huì)形成文明風(fēng)尚。每周五我們都會(huì)在校外參與“創(chuàng)建文明城市”。這是一件需要,也值得我們?nèi)w師生積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對(duì)恪守交通規(guī)則的堅(jiān)持到對(duì)老人、小孩、殘疾人的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),從不亂扔一張廢紙屑到笑待問(wèn)路的陌生人,在這一系列過(guò)程中,我們中的每一位,都將是嘉峪關(guān)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的主角。

所以呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園。為創(chuàng)建文明城市,和諧校園,請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

一、積極參與,從我做起。首先要知曉創(chuàng)城,關(guān)心創(chuàng)城,融入創(chuàng)城。不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí),提高參與創(chuàng)文的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

二、崇尚文明,躬行禮儀。從身邊做起,從今天做起,從小事做起,摒棄不文明陋習(xí),積極爭(zhēng)當(dāng)文明的使者。

三、情牽大手,共創(chuàng)文明。小手牽大手,帶動(dòng)家庭和社會(huì)齊心共創(chuàng),形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛(ài)心的良好氛圍。

老師們,同學(xué)們,讓我們著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。

一年中,我們四分之三的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,校園就是我們的家,我們就是校園的小主人,和老師一起在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。所以,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,美化校園環(huán)境,是我們特殊教育學(xué)校每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

走進(jìn)我們的校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們?cè)诰G草如茵的校園漫步時(shí),會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室讀書(shū)時(shí),會(huì)感到心情舒暢。但遺憾的是,在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球。有個(gè)別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾,喜歡在墻壁上亂涂亂畫(huà)。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果就這樣被破壞了,這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們應(yīng)該以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”,每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一小掃,教室每天放學(xué)要一大掃,確保地面的干凈,校園無(wú)果皮紙屑。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不攀折樹(shù)枝。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

各位老師、各位同學(xué),讓我們行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,使自己成為一名校園真正的小主人吧。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇十五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。

學(xué)校是我們的共同的家,在這里,我們逐漸的成長(zhǎng),在這里,我們知識(shí)漸漸的積累,這是屬于我們的家,我們家園的一花一木,一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎В?ài)護(hù),一個(gè)好的校園環(huán)境有利于我們的成長(zhǎng),有利于我們高效率的學(xué)習(xí),我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中快樂(lè)的度過(guò)每一天的校園時(shí)光,保護(hù)校園環(huán)境是我們每位同學(xué),都有著屬于自身的的一份。

望著環(huán)境優(yōu)美的校園,便會(huì)想起我們?cè)谶@里度過(guò)的每一天快樂(lè)時(shí)光,但在校園內(nèi)卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣,有的同學(xué)喜歡在校園的角落亂丟垃圾,剛剛吃完零食的包裝袋隨手就是一扔,也不愿意多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里,在教室里,雪白的墻壁上出現(xiàn)了雜亂無(wú)章的籃球印,還有某些人的個(gè)性簽名,以及他們?yōu)樽陨砹粝陋?dú)屬于自身的“名言”,還有一些同學(xué)喜歡在上課無(wú)聊的時(shí)候在課桌上亂畫(huà)亂刻,教室外那頂著警示牌的草坪中,日漸枯萎的小草,在大家的踩踏下已經(jīng)體無(wú)完膚。

學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)維護(hù)的,而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們,如果我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那一小步,垃圾也就會(huì)安靜的躺在屬于它自身的地方,而不會(huì)隨風(fēng)飄蕩,不去隨意的踩踏的小草我們校園就會(huì)多出一片綠,不隨意的在課桌上涂涂畫(huà)畫(huà)那我們的.教室擺列的就是整整齊齊干干凈凈的課桌,這些都是要靠大家的共同努力才能做得的。

愛(ài)護(hù)我們這共同體的家園我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起,遵循學(xué)校的規(guī)定,在學(xué)校就要做到時(shí)刻的保護(hù)校園環(huán)境,不隨手亂扔垃圾,不破壞學(xué)校的公物,不隨地亂丟果皮紙屑,做校園的保護(hù)者。

保護(hù)這優(yōu)美的校園環(huán)境還應(yīng)該從我們的身邊做起,在校園要嚴(yán)格的規(guī)范自身的行為,看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí),就要及時(shí)的制止破壞校園的行為,一個(gè)校園環(huán)境靠每個(gè)人的共同努力去維護(hù)。

學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段共同的家,保護(hù)我們校園的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任,愛(ài)護(hù)校園這優(yōu)雅的環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的行動(dòng)起來(lái),從自身入手,從小事做起,讓我們?yōu)閻?ài)護(hù)校園的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自身的一份力量吧,積極的響應(yīng)到愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來(lái)吧,做好自身,為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境而努力。

我的演講結(jié)束,非常感謝大家認(rèn)真的聆聽(tīng)!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇十六

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲,我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家,愛(ài)惜公物你我他》。

又是一個(gè)布滿希望的清晨,又是嶄新的一天,我們又開(kāi)始了新的一天的生活,我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,我們天天都在利用它們,卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們,看看教室里那天藍(lán)色的'窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫(huà)?不用說(shuō),這些都是我們的杰作,有的同學(xué)吃過(guò)飯,不管手上沾的是水還是油,洗都不洗,掀起窗簾就擦,直到以為自己的手干凈為止,手是干凈了,可看看可憐的窗簾,我們又于心何忍?更有甚者,拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣,把窗簾拉到“唰啦“一聲,還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪,不顧其他同學(xué)那異常的眼光,那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示,也是對(duì)他這類行為的批評(píng),乃至痛斥。是啊,這些東西是我們共同具有的,是公共財(cái)物,是為我們的學(xué)習(xí),生活提供方便的,我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們,相反,更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們,像朋友一樣庇護(hù)它們,使它們更好地為我們服務(wù),相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想,更都應(yīng)當(dāng)這樣做。

從幼兒園起,老師就教育我們要愛(ài)惜公物,愛(ài)惜校園里的一草一木,一年又一年,直到我們上了高中,不知聽(tīng)了多少遍,可以說(shuō)每個(gè)人都明白,可又有幾人真正做到過(guò)呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,是我們的幫手,離開(kāi)了他們,我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便,順心,作為高中生,我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,愛(ài)惜公物,不隨便破壞公物,由于我們是社會(huì)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,應(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光,一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

同學(xué)們,愛(ài)惜公物,不只是停留在口頭上,不只是一句標(biāo)語(yǔ),更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家,希望在這條愛(ài)惜公物的路上,有你,有我,也有他!

我的演講終了,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇十七

-->的同學(xué)們,來(lái)自于同學(xué)們的亂扔,來(lái)自于同學(xué)們不良衛(wèi)生習(xí)慣。

我們發(fā)現(xiàn),校園內(nèi)還是有不和諧的音符:在學(xué)校里有的`墻面上有同學(xué)們留下的腳印,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿各種零食包裝袋,甚至于在自己的桌洞里都是垃圾,這種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)班都存在;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng)、教室、臺(tái)階、過(guò)道等地方,有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾,卻熟視無(wú)睹,不屑一顧,心想反正不是我丟棄的,與我無(wú)關(guān),很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉,掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里。

同時(shí)會(huì)得到別人欣賞的眼光;當(dāng)你有意擦去桌椅上的污漬凈化的是自己的內(nèi)心會(huì)得到別人的贊揚(yáng);當(dāng)你積極幫助有困難的同學(xué)洗凈的是自己的靈魂同時(shí)也會(huì)得到別人由衷的感謝。

同學(xué)們讓我們用行動(dòng),使我們的校園更加美麗。在此,我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求:

一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒;看到有人亂扔垃圾要制止;看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái)。

二、不在墻面、桌椅上亂涂亂畫(huà);不用腳踢墻面;值日拖地的同學(xué)不將拖把打到墻面和樓梯側(cè)壁上,若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側(cè)壁上,要及時(shí)用干凈抹布擦凈。

三、各班值日生每天要認(rèn)真打掃教室和衛(wèi)生區(qū),特別要注意把角落里的衛(wèi)生死角清掃擦拭干凈。不僅每天早晨和中午要按時(shí)值日,而且要把維護(hù)保潔工作做到平時(shí),每個(gè)課間都要隨時(shí)巡查衛(wèi)生區(qū),發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。

老師們,同學(xué)們,愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征,也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自身做起,自我約束、相互檢查,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園!

謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇十八

親愛(ài)的同學(xué)們:

作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。”

畫(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉。”

教育家說(shuō):“環(huán)境是人塑造的搖籃。”

軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶。”

而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件。”

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;

當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),你一定會(huì)感到心情舒暢。

可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣,樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒??

還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的校園!

謝謝大家!我的演講完畢。

大家早上好!

我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng),四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng),懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心,為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校,有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,校貌頓時(shí)煥然一新,到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,給我們帶來(lái)愉悅的心情。

與此同時(shí),在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng),掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái),我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門(mén)窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。

在此,我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo),回顧過(guò)去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。

特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué),相信大家會(huì)有更深的感觸。還記得08年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng),我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎??jī)赡赀^(guò)去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(zhǎng);坑坑洼洼的單車(chē)場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

今天,當(dāng)我們走進(jìn)校園,花香鳥(niǎo)語(yǔ),綠意盎然,樹(shù)木雖小,已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車(chē)成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書(shū)聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛(ài)崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

同學(xué)們,我們?nèi)菀讍幔坎蝗菀祝∪绻麤](méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

現(xiàn)在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫(huà),不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印。總之,管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力,維護(hù)好校園環(huán)境,讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧?kù)o有序,讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

同學(xué)們,我們能努力做到嗎?請(qǐng)大聲的回答我吧!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,作為其中的一員,我們當(dāng)然有責(zé)任去愛(ài)護(hù)它。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng):在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物,在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫(huà)、隨地吐痰、吃完?yáng)|西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的`本質(zhì),一束光折射出太陽(yáng)的光輝,一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn),反映出我們文明修養(yǎng)不夠,沒(méi)有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。

我們既然是校園的主人,就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任,堅(jiān)守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起。只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)校園,不亂扔紙屑,隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時(shí)做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃,不放過(guò)一個(gè)死角。我們的校園環(huán)境就會(huì)有很大的變化。

播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的校園,做維護(hù)校園環(huán)境的文明人,為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園,從我做起》。

清晨,當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

如果說(shuō),校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說(shuō)大不大,說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn),就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

面對(duì)這些校園污點(diǎn),我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞周?chē)h(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹(shù)木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。

愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。

我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛(ài)護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《xxxx》。

早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,伴隨我們清晨的讀書(shū)聲,是何等的心曠神怡?可是今天的校園卻黯然失色。

親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭,天空明朗,小鳥(niǎo)飛翔;誰(shuí)不希望在自己美丼清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。

美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人神清氣爽,在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè)、一種幸福。夜深人靜時(shí),我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。

我們既然是校園的主人,就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任,堅(jiān)守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美丼的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

一年中,我們四分之三的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,校園就是我們的家,我們就是校園的小主人,和老師一起在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。所以,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,美化校園環(huán)境,是我們特殊教育學(xué)校每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

走進(jìn)我們的校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們?cè)诰G草如茵的校園漫步時(shí),會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室讀書(shū)時(shí),會(huì)感到心情舒暢。但遺憾的是,在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球。有個(gè)別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾,喜歡在墻壁上亂涂亂畫(huà)。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果就這樣被破壞了,這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們應(yīng)該以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”,每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一小掃,教室每天放學(xué)要一大掃,確保地面的干凈,校園無(wú)果皮紙屑。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不攀折樹(shù)枝。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

各位老師、各位同學(xué),讓我們行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,使自己成為一名校園真正的小主人吧。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹(shù),有各式各樣的植物,有……可是,當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),觀察時(shí),校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。

操場(chǎng)上,教室里,走廊上,樓梯邊……到處布滿了垃圾,骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完?yáng)|西后,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)了。就這樣,同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來(lái)了極大的環(huán)境困難。我們都知道,隨地亂扔垃圾會(huì)影響空氣的清新度,垃圾越多,越臭,空氣里的含量就會(huì)對(duì)我們不利。

長(zhǎng)期以來(lái),同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>

同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄,沒(méi)有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。

不隨地扔垃圾,不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ),而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:

1、在校園里的每一個(gè)地方,貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ),告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫(xiě),同學(xué)們上交給班主任,班主任在交給學(xué)校,再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),以及出色獎(jiǎng),這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。

2、每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊(duì)會(huì),讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。

3、在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的講話,讓同學(xué)們了解它的重要性。

4、學(xué)校開(kāi)展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的大型活動(dòng)。

校園的環(huán)境,要由我們來(lái)維護(hù),地球的環(huán)境,更需要我們的維護(hù),讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇十九

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好,我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)。

春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了,同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影。看,我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí),是一種快樂(lè),更是一種幸福!

作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。

大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。

3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn),與不文明作斗爭(zhēng),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí),想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。

首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過(guò),紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里,被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà);變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)......看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,凈化美化校園環(huán)境,同學(xué)們,開(kāi)始行動(dòng)吧!保護(hù)生態(tài),綠化校園,應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性的衛(wèi)生筷,便當(dāng)盒都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。

保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。請(qǐng)?jiān)试S我向全體同學(xué)提倡“彎彎腰,凈校園”活動(dòng),各班成立“彎彎腰”小隊(duì),要求班干部起帶頭作用,帶動(dòng)其他的同學(xué),只要看見(jiàn)校園地上有垃圾紙屑,就主動(dòng)彎彎腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,用自己的雙手來(lái)保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。

校園是我家,我愛(ài)我們美麗的校園。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,從身邊的每一件小事做起,執(zhí)行“彎彎腰”活動(dòng),把我們的校園建設(shè)得更加美麗。

我再一次呼吁:執(zhí)行“彎彎腰”行動(dòng),凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保演講稿(模板20篇)篇二十

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是——愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從你我做起。踏入實(shí)中的校園,一排排整齊的樓舍,一條條潔凈的過(guò)道,片片宜人的綠茵,處處斑駁的樹(shù)影……怡人的校園環(huán)境似縷縷春風(fēng)撫慰著我們,似潺潺清泉潤(rùn)澤著我們,使我們蓬勃向上,健康成長(zhǎng)。

這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!努力,就是要努力提高環(huán)保意識(shí),就是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力,就是要從小事做起,從自己做起,對(duì)破壞環(huán)境的行為予以制止,對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為予以贊賞。今天,面對(duì)著各位已經(jīng)告別少年時(shí)代,漸漸步入成年的同學(xué)們,我不想把一些作為高中生本應(yīng)做到的事再一遍遍地重申,我相信,只要大家能攜手愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定能變得更美!

謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。

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通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)串聯(lián)起來(lái),形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。總結(jié)范文是一種非常靈活的文體形式,可以結(jié)合自己的獨(dú)特眼光進(jìn)行創(chuàng)作。在繁忙的工作中不知不覺(jué)
心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。10.以下是一些獨(dú)特而有個(gè)性的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)意和靈感。近年來(lái),隨著鄉(xiāng)村振
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以客觀地了解自己在工作上所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能
優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個(gè)時(shí)代的思想和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫(xiě)作的一些技巧和方法。星期天的上午我趁媽媽不在家時(shí),我拿起我
毅力是成功的關(guān)鍵,只要我們持之以恒,就能克服一切困難,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。點(diǎn)擊下方鏈接,您可以閱讀到一些優(yōu)秀的勵(lì)志文章,這些文章將激發(fā)您的熱情和動(dòng)力;從小對(duì)綠色軍營(yíng)的渴望
在這個(gè)重要的場(chǎng)合,我有幸能夠與各位分享這一特殊時(shí)刻。再次感謝各位的光臨和支持,讓我們的活動(dòng)更加精彩和成功。男:?jiǎn)T工朋友們。合:大家好!女:今天是個(gè)好日子,我們載
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方法。以下是一些比較出色的月工作總結(jié)范文,希望能夠給你提供一些借鑒和啟發(fā)。
寫(xiě)述職報(bào)告可以幫助我們總結(jié)和整理工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的工作能力。以下是一些成功的述職報(bào)告范文,希望對(duì)您撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告有所幫助。我于20xx年1月到社區(qū)工作,首
離婚協(xié)議是一種以書(shū)面形式對(duì)夫妻離婚過(guò)程中各類事務(wù)和權(quán)益進(jìn)行約定和規(guī)定的法律文件,它對(duì)雙方的財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)等關(guān)鍵問(wèn)題有明確的安排和約束作用,起著保障雙方權(quán)益、
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家在制定活動(dòng)方案時(shí)提供一些參考和靈感。
人生總結(jié)不僅是對(duì)已經(jīng)完成的事情的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。以下是一些成功人士的人生信條,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。春天的頌歌在那小小的花蕾里響起,忽地草地里
就像一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的戰(zhàn)役一樣,寫(xiě)一篇好的演講稿需要我們充分的準(zhǔn)備和克服緊張。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的演講稿范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和思考方法,來(lái)提高
活動(dòng)總結(jié)是以客觀、全面的態(tài)度對(duì)活動(dòng)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的文本,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解活動(dòng)的價(jià)值和意義。如果你正苦惱于如何寫(xiě)一份完美的活動(dòng)總結(jié),不妨參考以下的范文,或
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們?cè)u(píng)估自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也是規(guī)劃未來(lái)工作方向的重要參考。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文,供大家參考。做保潔工作在很多人眼里都是不
在幼兒園小班,學(xué)校和家庭應(yīng)該形成良好的互動(dòng)與配合,共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。看看以下的幼兒園小班總結(jié)案例,或許能啟發(fā)我們?nèi)绾巫珜?xiě)一篇完美的總結(jié)。1.通過(guò)游戲促
質(zhì)量月是一個(gè)評(píng)估和監(jiān)控質(zhì)量狀況的良好機(jī)制,它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在問(wèn)題。在這里,小編為大家精選了一些質(zhì)量月總結(jié)的范文,供大家參考。為落實(shí)郵路寄遞物品安全
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售人員一定時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)進(jìn)行梳理和總結(jié)的書(shū)面材料,它是對(duì)個(gè)人銷售能力和團(tuán)隊(duì)銷售成果的評(píng)估和反思,對(duì)今后的銷售工作有著重要的指導(dǎo)作用。選
在商業(yè)合作中,合伙協(xié)議起到規(guī)范雙方行為、維護(hù)合作穩(wěn)定的作用。合伙協(xié)議是通過(guò)簽署合伙協(xié)議,合作伙伴之間可以明確各自的角色和分工,以實(shí)現(xiàn)合作的長(zhǎng)期目標(biāo)。制定合伙協(xié)議
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以設(shè)置明確的職業(yè)目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計(jì)劃和步驟。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的職業(yè)規(guī)劃提供一些幫助。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提升自己在實(shí)踐中的能力和水平。以下是小編為大家精心編輯的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供您參考和學(xué)習(xí)。3月19日,在縣玉沙小學(xué),
班級(jí)工作總結(jié)需要包括教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生掌握情況、班級(jí)管理、課外活動(dòng)等方面的內(nèi)容。小編為大家準(zhǔn)備了一些班級(jí)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。擔(dān)任班上團(tuán)支書(shū)已有一
教案需要詳細(xì)規(guī)劃學(xué)習(xí)活動(dòng),包括引入、展開(kāi)和總結(jié)等環(huán)節(jié)。以下是一些二年級(jí)教案的案例分享,希望能給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)思路。一、學(xué)生基本情況分析:三年級(jí)共有學(xué)生人,
當(dāng)我們想要進(jìn)一步拓展自己的學(xué)術(shù)或職業(yè)道路時(shí),撰寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū)是必不可少的。這里收集了各行各業(yè)、各類求職和考學(xué)背景的申請(qǐng)書(shū)范文,希望可以滿足大家的需求。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理思緒,理清經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的關(guān)聯(lián)。在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)作心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒。2018年是中國(guó)改革開(kāi)放40周年,
演講稿范文是演講的基礎(chǔ),它能夠幫助我們充分準(zhǔn)備并自信地面對(duì)觀眾,展現(xiàn)我們的演講技巧和才能。10.以下是一些備受贊譽(yù)的演講者們的言辭,可以為你的演講稿提供靈感。
部門(mén)之間的協(xié)同合作可以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和共同利益的最大化。下面是一些優(yōu)秀企業(yè)部門(mén)的最佳實(shí)踐,希望能給大家提供一些思路和方法。消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕,
通過(guò)三年級(jí)教案,教師可以有條不紊地組織課堂教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的三年級(jí)教案范文,供教師們參考借鑒。。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探究和發(fā)現(xiàn)的
申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程既是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力的總結(jié),也是對(duì)職位要求的深度思考。以下申請(qǐng)書(shū)范文展示了優(yōu)秀的邏輯性和表達(dá)能力,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的共青團(tuán)組織:我申請(qǐng)加
生產(chǎn)需要合理安排生產(chǎn)資源和生產(chǎn)要素,提高生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些關(guān)于生產(chǎn)過(guò)程優(yōu)化的實(shí)用建議,希望能幫助大家提高效率。2006年,板灘水庫(kù)管理所在縣委、政府和
通過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們可以深入思考和領(lǐng)悟培訓(xùn)內(nèi)容,并將它們應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中去。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛勤工作,我們需要進(jìn)行一次全面總結(jié),為下一個(gè)月制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。如果你正在為寫(xiě)好月工作總結(jié)而發(fā)愁,那么不妨閱讀以下的范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
安全工作總結(jié)是對(duì)安全工作成效的一種客觀評(píng)價(jià),通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全工作總結(jié)范文,供大家參考。希望可以幫助大家更好地
通過(guò)寫(xiě)一份檢討書(shū),我們可以更全面地了解自己的行為動(dòng)機(jī),從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。下面是一些精選的檢討書(shū)范文,供大家閱讀和參考,希望能對(duì)寫(xiě)作有所啟發(fā)。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在黨組織中展示自己政治理論水平和工作能力的一種重要方式。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示。
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,我們可以通過(guò)總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)和反思,來(lái)提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)案例,希望可以讓大家更好地了解工作計(jì)劃
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所遇到問(wèn)題和困難的分析和解決方案的總結(jié)。上過(guò)培訓(xùn)卻感到困惑于寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)?不妨看看以下學(xué)員分享的經(jīng)驗(yàn)和心得,或許會(huì)給你一些啟發(fā)。
在過(guò)去一個(gè)月的工作中,我們積累了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)總結(jié)能夠更好地吸取教訓(xùn),提高工作效率。小編精選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,這些范文包含了對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回
心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),我精心挑選了一些范文,希望能夠給大家一些啟示。生命是無(wú)價(jià)之寶,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜
讀后感是閱讀過(guò)程中的一種思考和反饋,是閱讀與思維的交匯點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些讀后感范文,一起來(lái)欣賞一下不同讀者的觀點(diǎn)和感受吧。驕傲自滿的樹(shù)葉活得很是驕
幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園管理者和教師共同制定的,它包括了對(duì)幼兒的全面發(fā)展、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及相關(guān)活動(dòng)的具體安排。幼兒園工作計(jì)劃范文中展示了幼兒園教師
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展下,各個(gè)高校加大了擴(kuò)招的力度,導(dǎo)致大學(xué)生畢業(yè)面臨比較嚴(yán)峻的就業(yè)問(wèn)題。在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,一些大學(xué)生出現(xiàn)了不同程度的心理問(wèn)題,不僅影響了大
綜合實(shí)踐是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力和實(shí)際操作技巧的重要途徑。綜合實(shí)踐總結(jié)范文中,有些同學(xué)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了精心分析和總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)借鑒。一、指導(dǎo)思想:為了貫徹市、區(qū)等
心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)。或許,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄?/div>
通過(guò)寫(xiě)范文,我們可以在不斷練習(xí)中提升自己的寫(xiě)作水平。在這里,大家可以看到一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作之路提供一些指引。交通安全:走路要走人
廣播稿要注重選擇合適的背景音樂(lè)和音效,以提高廣播效果和增強(qiáng)聽(tīng)眾的體驗(yàn)感。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典廣播稿的例子,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們!敬愛(ài)
事跡材料可以幫助我們回顧和評(píng)價(jià)一個(gè)人或團(tuán)體過(guò)去的行為,展現(xiàn)他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的事跡材料范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
活動(dòng)方案的實(shí)施需要考慮到各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并提出相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。活動(dòng)方案十:主題為“公民意識(shí)”,旨在培養(yǎng)參與者的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)開(kāi)展選民
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)可以提前幫助老師規(guī)劃好教學(xué)的步驟和內(nèi)容,提高課堂效率。要想寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,有必要了解一些成功的范例,下面是一些可以參考的教學(xué)計(jì)劃。時(shí)間過(guò)得可真快,
演講稿是教師在演講時(shí)準(zhǔn)備的一份提綱或文稿,它既反映了教師的個(gè)人風(fēng)格和觀點(diǎn),又能夠有效地組織和傳達(dá)思想。教育的目的不僅在于傳授知識(shí),更在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和才能
合同協(xié)議是保障雙方權(quán)益,防止?fàn)幾h發(fā)生的重要法律文書(shū)。在簽訂合同協(xié)議之前,建議您詳細(xì)閱讀范文,并咨詢相關(guān)專業(yè)人士的意見(jiàn),以確保合同的合法性和有效性。發(fā)包人:甲方(
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以建立起自己的思考框架,提高自己的思考水平和深度。如果你不知道如何寫(xiě)心得體會(huì),可以閱讀一下以下的范文,或許能夠給你一些啟示和指導(dǎo)。
工作匯報(bào)是一種將工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料,對(duì)于提升工作效率和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有著重要的作用。以下是一些傳統(tǒng)和現(xiàn)代結(jié)合的工作匯報(bào)范文,讓我們一起來(lái)欣賞吧。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。以下是一些總結(jié)自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。寒假期間,為了響應(yīng)系里的要求
策劃方案的制定需要基于充分的市場(chǎng)調(diào)研和分析,以了解目標(biāo)群體的需求和競(jìng)爭(zhēng)情況。如果你正在為策劃方案苦惱,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。一.活動(dòng)主題:。“讓
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園整體工作進(jìn)行概括和總結(jié),對(duì)幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步起到推動(dòng)作用。閱讀以下幼兒園工作總結(jié)的范文,能夠了解不同幼兒園教師的工作成果和經(jīng)驗(yàn)分享。
幼兒園工作總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和質(zhì)量。幼兒園工作總結(jié)范文的閱讀對(duì)于提升我們的寫(xiě)作水平和教育教學(xué)能力是有很大幫助的。時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息地流逝,雖然它
心得體會(huì)可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力,幫助他人更好地理解自己的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。“下莊像口井,井有萬(wàn)丈深
建筑的風(fēng)格多種多樣,反映了不同歷史時(shí)期和文化背景下的特點(diǎn)和風(fēng)貌。以下是一些具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)和獨(dú)特風(fēng)格的建筑作品,為您提供靈感和參考。甲方(以下稱負(fù)責(zé)人):乙方(以下
小班教案的編寫(xiě)需要注重教師的示范和引導(dǎo)作用,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。希望通過(guò)這些小班教案范文的分享,能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們提高文化素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)批判思維和解決問(wèn)題的能力。小編特意為大家整理了一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些靈感
年度是指一年的時(shí)間長(zhǎng)度,是人們進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要節(jié)點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)自身成長(zhǎng)的思考和反思。就這樣,一年在一眨眼的功夫下過(guò)去了,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自己。在這里,小編為大家介紹了一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠激勵(lì)和啟發(fā)大家。習(xí)xx總書(shū)記指出:“各
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們深入思考培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和不足之處。接下來(lái)是一些寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作中起到一定的指導(dǎo)作用。8月迎來(lái)了我們2
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)有助于我們建立自信心,看到自己取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也能鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力奮斗。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借
通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再次犯同樣的錯(cuò)誤,提高自己的綜合能力和思考水平。以下是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫(xiě)心得體會(huì)有
范文范本不僅可以幫助學(xué)習(xí)者快速掌握寫(xiě)作技巧,還可以提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃是指針對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)而制定的一項(xiàng)詳細(xì)計(jì)劃,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)活動(dòng)等要點(diǎn)。在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,我們需要為教學(xué)工作做一個(gè)全面的
在寫(xiě)演講稿時(shí)應(yīng)多進(jìn)行修改和潤(rùn)色,以確保語(yǔ)言通順流暢,思想表達(dá)準(zhǔn)確清晰。以下是一些名人或重要人物的演講稿,不僅表達(dá)了他們的思想,也展示了他們的口才和領(lǐng)導(dǎo)能力。
買(mǎi)賣(mài)是人類社會(huì)中最基本的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之一,它涉及到物品和服務(wù)的交換。以下是一些專家對(duì)買(mǎi)賣(mài)行為的研究和分析,供你參考和借鑒。鑒于:1、年月日,甲、乙雙方共同簽訂了《北
黨員思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),也是對(duì)黨組織工作的反饋和建議。以下是一些成功的黨員思想?yún)R報(bào)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好思想?yún)R報(bào)有所啟發(fā)。
4.心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容的再認(rèn)識(shí)和深化,不僅能夠促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,也可以分享給他人。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解和洞察事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒。閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情
考試總結(jié)的目的是為了幫助我們找到問(wèn)題所在,針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。下面是一些經(jīng)典的考試總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒。考試是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的
在每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始之前,教師都需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃,以便有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)基本技能,以下是小編為大家整理的范文,希望能
在幼兒園小班中,老師會(huì)給予孩子們溫暖的關(guān)懷和悉心的教導(dǎo)。幼兒園小班的音樂(lè)教育和藝術(shù)培養(yǎng),以下是一些教學(xué)資源供參考。在我的工作中,還存在著許多不足之處,比如在接待
服務(wù)月還將組織文化活動(dòng),如社區(qū)音樂(lè)會(huì)、藝術(shù)展覽等,豐富居民的文化生活。下面是一些社區(qū)服務(wù)月活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和反饋結(jié)果,讓我們一起來(lái)了解一下。甲方:乙方:根據(jù)《中華
廣播稿是一種以口頭形式傳播信息的文稿,其目的在于向大眾傳遞特定的消息或觀點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇經(jīng)典的廣播稿范例,感受其語(yǔ)言魅力和傳播效果。
報(bào)告范文是一種對(duì)某個(gè)事件、問(wèn)題或研究結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書(shū)面材料。請(qǐng)大家參考下面的報(bào)告范文,以便更好地理解如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的報(bào)告:實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)
策劃方案是一種系統(tǒng)性的思考和規(guī)劃過(guò)程,能夠有效地解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。小編特意為大家整理了一些策劃方案的模板,希望對(duì)大家制定自己的方案有所幫助。“開(kāi)心新會(huì)”圈子開(kāi)
軍訓(xùn)心得體會(huì)是在參加軍事訓(xùn)練后對(duì)所獲得體會(huì)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。希望以下這些軍訓(xùn)心得體會(huì)范文能夠在你們的寫(xiě)作過(guò)程中起到一定的參考作用。
范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和指導(dǎo)性作用的樣本或模板,它可以提供給我們參考,借鑒和模仿。特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)作品,以供同學(xué)們參考和學(xué)習(xí)。
開(kāi)題報(bào)告是科研申請(qǐng)的重要材料,能夠向資助機(jī)構(gòu)或評(píng)審委員會(huì)展現(xiàn)科研項(xiàng)目的科學(xué)性和可行性。這些開(kāi)題報(bào)告范文涉及了不同研究領(lǐng)域的重要科學(xué)問(wèn)題,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展具有重要
銷售工作總結(jié)是對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的了解和對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析,以制定相應(yīng)的銷售對(duì)策。以下是一些寫(xiě)銷售工作總結(jié)的技巧和范文,供您參考和學(xué)習(xí)。隨著氣溫的回升,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地
演講稿范文可以幫助演講者更好地理解和應(yīng)用一些演講的基本原則和技巧。這些演講稿范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,是一些在實(shí)踐中取得成功的典型案例。尊敬的各位婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、
環(huán)保行動(dòng)可以從身邊小事做起,比如垃圾分類和節(jié)約用水用電。范文中提及了環(huán)保工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系,引起了我們的思考。為了合理安排機(jī)組檢修,進(jìn)一步優(yōu)化機(jī)組運(yùn)
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師提前預(yù)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好應(yīng)對(duì)措施。接下來(lái)是一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用建議和技巧,供大家參考。轉(zhuǎn)瞬間,新的學(xué)期又開(kāi)始了。根據(jù)學(xué)校安排,
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的編寫(xiě)需要全面考慮市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、資源配置等因素,為創(chuàng)業(yè)者制定明確的發(fā)展路徑。以下是一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的精彩案例,它們可以激發(fā)你的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)激情。
掌握英語(yǔ)可以讓我們更加了解和融入國(guó)際文化,增加我們的跨文化交流能力。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望能夠幫助到大家。我家有一只小狗,它很調(diào)皮搗蛋。
國(guó)旗下是我們和祖國(guó)深深聯(lián)系的象征,是我們對(duì)祖國(guó)充滿敬意和愛(ài)意的地方。接下來(lái),讓我們一起瀏覽一些國(guó)旗下的慶典照片,共同分享這份喜慶。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
當(dāng)一個(gè)家庭發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法維持基本生活需求時(shí),他們可以考慮向政府提交低保申請(qǐng)書(shū)。在下面,小編為大家提供了一些低保申請(qǐng)書(shū)的參考范文,希望能夠幫助到有需要的人。
調(diào)研報(bào)告可以幫助我們了解社會(huì)問(wèn)題和民意,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和民生改善。以下是小編整理的一些調(diào)研報(bào)告參考文獻(xiàn),供大家查閱和參考。電子商務(wù)是指企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)處理日常的業(yè)
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