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實驗活動管理制度(匯總23篇)

時間:2025-07-21 作者:MJ筆神

規章制度的實施需要有相應的監督和問責機制,確保其有效性和可執行性。規章制度的執行需要各方積極參與和配合,才能發揮最大的效果。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇一

一、所有藥品、標樣、溶液都應有標簽。不要在容器內裝入與標簽不相符的物品。

二、禁止使用化驗室的器皿盛裝食物,不要用茶杯、食具盛裝藥品?不要用燒杯當茶具使用。

三、稀釋硫酸時,必須在硬質耐熱燒杯或錐形瓶中進行,只能將濃硫酸慢慢注入水中,邊倒邊攪拌,溫度過高時,應等冷卻或降溫后再繼續進行,嚴禁將水倒入濃硫酸中!

四、開啟易揮發液體試劑之前,先將試劑瓶放在自來水流中冷卻幾分鐘。開啟時瓶口不要對人,應在通風櫥中進行。

五、易燃溶劑加熱時,必須在水浴或沙浴中進行,避免明火。

六、裝過強腐蝕性、可燃性、有毒的器皿,應由操作者親手洗凈。

七、移動、開啟大瓶液體藥品時,不能將瓶直接放在水泥地上,最好用橡皮布或草墊墊好。若為石膏包封的可用水泡軟后打開,嚴禁錘砸、敲打,以防破裂。

八、取下正在沸騰的溶液時。應用瓶夾先搖動以后取下,以免溶液濺出傷人。

九、將玻璃棒、玻璃管、溫度計等插入或拔出膠塞、膠管時均應墊有棉布,且不可強行插入或拔出以免折斷刺傷人。

十、開啟高壓氣瓶時,應緩慢,并不得將出氣口對人。

十一、禁止用火焰在煤氣管道上尋找漏氣的地方,應該用肥皂水來檢查漏氣。

十二、配制藥品或試驗中能放出hcn、no2、h2s、so3、br2、nh3及其它有毒和腐蝕性氣體時應在通風櫥中進行。

十三、用電應遵守安全用電規程。

十四、化驗室中應備有消防器材和勞保用品。

十五、每次試驗完畢后應檢查水、電、煤氣、窗、門等,確保安全。

化驗室經常使用水、電、煤氣,并接觸各種易燃、易爆、有毒和腐蝕性的化學藥品。室內設有電熱、高溫設備及精密儀器和貴重器皿。為了做到安全生產、保護國家財產和個人的安全,化驗室工作人員必須嚴格執行各項守則和規章制度。

一、經常保持工作環境的清潔、整潔。

二、嚴格遵守測定項目和儀器設備的操作規程,并做好各項記錄。

三、配制各種試劑都應注明試劑名稱、濃度、配制方法、日期及配制人員。標準溶液還應注明標定時間,所有試劑用后不準倒回。

四、配制發熱量大的試劑,如苛性堿、h2so4等,均需在耐熱器皿中進行。配制h2so4要特別注意將h2so4往水里注入,不準反過來操作。

五、一切發生有害氣體的操作,如產生hcn、no2、h2s、磷化氫(ph3)、砷化氫(ash3)、br2以及有腐蝕性酸霧、硫酸煙、高氯酸煙、氯化氫等,都必須在通風櫥內進行。

六、酸、強堿和有毒試劑,不得用口在移液管上吸取,操作易發生崩濺性的試劑或啟開易揮發性的試劑時,不準對著人身進行。

七、強堿性溶液,不得用玻璃磨口塞,強堿、強酸不得直接倒入下水道內。

八、試驗過程中對于易揮發及易燃性有機溶劑進行加熱時,應在水浴鍋、油浴鍋或嚴密的電熱板上緩慢地進行。嚴禁用火焰或電爐直接加熱。

九、在蒸餾可燃性物質時,首先應將水充入冷凝管內,并確信水流已正常時,再加熱。不能用明火直接加熱。接收器最好置于沙土浴中。在蒸餾過程中要時刻注視儀器和冷凝管的正常工作,甚至在短時間內也不能置于不顧。如需往蒸餾器內補充液體,應先停止加熱,并待冷卻后再進行。

十、點燃煤氣時,應先將調風門關上,然后調風量。熄滅時也需先閉調風門,以防火焰侵入造成內焰,發生火災或爆炸。

十一、用電前,必須檢查各開關,更換保險絲不得隨意加大,儀器設備漏電或發熱時,應切斷電源,經檢修后方可繼續使用。

十二、離開實驗室時,應認真檢查水、電是否關好,儀器藥品放回原位。

第三節廢液處理的方法。

一、酚。

高濃度的酚可用乙酸丁酯萃取、重蒸餾回收。低濃度的含酚廢液可加入次氯酸鈉或漂使酚氧化為二氧化碳和水。

二、氰。

氰化物的稀溶液可加入氫氧化鈉調至ph10以上,再加入幾克高錳酸鉀(以3%計),?使cn-氧化分解。如cn-含量高,可用堿性氯化法處理,先以堿調至ph10以上,加入次氯酸鈉,使cn-氧化分解。

三、汞。

若不小心將金屬汞散失在實驗室里,如打碎壓力計、溫度計及光譜分析操作不慎等,必須立即用滴管、毛筆或用在硝酸汞的酸性溶液中浸過的薄銅片收集起來用水覆蓋。散落過汞的地面應撒上硫磺粉或噴上20%三氯化鐵的水溶液,干后再清掃干凈。如果室內的汞蒸汽濃度超過0.01毫克/米3,可用碘凈化:即將碘加熱或自然升華,碘蒸汽與空氣中的汞及吸附在墻上、地面上及器物上的汞作用生成不易揮發的碘化汞,然后徹底清掃干凈。

含汞鹽的廢液可先調節ph至8-10,加入過量硫化鈉,使其生成硫化汞沉淀,再加入硫酸亞鐵作為共沉淀劑。硫化鐵將水中懸浮的硫化汞微粒吸附而共沉淀。清液可排放,殘渣可用焙燒法回收汞,或再制成汞鹽。

四、鉻。

鉻酸洗液如失效變綠,可濃縮冷卻后加高錳酸鉀粉末氧化,用砂芯漏斗濾去二氧化錳沉淀后再用。失效的廢液可用廢鐵屑還原殘留的cr4+到cr3+,再用廢堿液或石灰中和使其生成低毒的cr(oh)3沉淀。

五、砷。

在含砷廢液中加入氧化鈣,調節并控制ph為8,生成砷酸鈣和亞砷酸鈣沉淀。有fe3+存在可起共沉淀作用。也可將含砷廢液ph調至10以上,加入硫化鈉,與砷反應生成難溶、低毒的硫化物。

六、鉛、鎘。

用消石灰將廢液ph調至8-10,使廢液中的pb2+、cd2+生成pb(oh)2和cd(oh)2沉淀,加入硫酸亞鐵作為共沉淀劑。

七、綜合廢水處理。

試驗室的混合廢液可用鐵粉法處理,此法操作簡單,沒有相互干擾,效果良好。

調節廢水的ph為3-4,加入鐵粉,攪拌半小時,用堿把ph調至9左右,繼續攪拌10分鐘。加入高分子混凝劑,進行混凝后沉淀,清液可排放,沉淀物以廢渣處理。

第四節高壓鋼瓶使用規則。

一、氧氣瓶及其專用工具嚴禁與油類接觸。操作人員也不能穿戴沾有各種油脂或油污的工作服、手套以免引起燃燒。

二、氧氣瓶、可燃氣體瓶要分類保管。鋼瓶應避免日曬,不準放在熱源附近,距離明火至少5米,距離暖氣片至少1米。鋼瓶要直立放置,最好用架子、套環固定。

三、搬運鋼瓶時應套好防護帽和防震膠圈,不得摔倒和撞擊,因為如果撞斷閥門可能會引起爆炸。

四、鋼瓶上選用的減壓器要專用,安裝時螺扣要上緊。

五、開啟鋼瓶閥門時要小心,應先檢查減壓閥螺桿是否松開。操作者必須站在氣體出口的側面,即站在鋼瓶接口處成垂直方向的位置上,以免氣流射傷人體。嚴禁敲打閥門,關氣時應先關閉鋼瓶閥門,放盡減壓閥中氣體,再松開減壓閥螺桿。

六、鋼瓶內氣體不得用盡,應留有不少于幾個公斤/厘米2的剩余殘壓,以免充氣和再使用時發生危險。

第五節化學試驗意外事故防止及處理辦法。

一、試驗人員應充分了解化學試劑的物理、化學性質,試驗時,精力必須高度集中。

二、接觸有毒物品時,必須按規定穿戴防護用品。

三、稀釋溶液時必須將比重大的溶液倒入比重小的溶液中,并注意攪拌。

四、打開有揮發性氣體的試劑瓶或進行產生揮發性氣體的化學試驗時?應在通風櫥內操作。

五、酸、堿廢液必須分別存放,經處理達標后方能排放。對能產生有毒氣體的物質,不得隨意倒入廢液桶中,須單獨存放,解毒處理達標后方能排放。

六、若因酒精、苯或乙醚等引起著火,應立即用濕布或砂土,化驗室應備有滅火砂箱等撲滅。若遇電氣設備著火,必須先切斷電源,再用二氧化碳或四氯化碳滅火器滅火。

七、遇有燙傷事故,可用高錳酸鉀或苦酸溶液揩洗灼傷處,再搽上凡士林或燙傷油膏。

八、若在眼睛或皮膚上濺著強酸或強堿,應立即用大量水沖洗,然后相應地用碳酸氫鈉溶液或硼酸溶液沖洗;若濺在皮膚上最后還可涂些凡士林。

九、若吸入氯、氯化氫氣體,可即吸入少量酒精和乙醚的蒸氣以解毒;若吸入硫化氫,氣體而感到不適或頭暈時,應立即到室外呼吸新鮮空氣。

十、被玻璃割傷時,傷口內若有玻璃碎片,須先挑出,然后抹上紅藥水并包扎。

十一、遇有觸電事故,首先應切斷電源,然后在必要時,進行人工呼吸。

十二、如不慎發生中毒、燒傷,立即送醫院治療。

十三、如不慎失火,按防火制度中規定處理。

第六節化學藥品及易燃、易爆、有毒類重要物品的管理制度。

一、化學藥品及易燃、易爆、有毒類重要物品儲存分類?

1、易爆物品:梯恩梯、硝酸、硝銨、迭氮化物等;。

2、氧化劑:堿金屬和氯酸鹽、硝酸鹽、過氧化物、高錳酸鉀等;。

3、壓縮氣體和液化氣體:液氮、液氨、氯化甲烷、氧氣、氖、氬、氦、氫氣等;。

4、易燃物品:黃磷、硝化物等,凡閃電小于45℃的物品;?

6、腐蝕性物品:硝酸、發煙硫酸、三氯化磷、蟻酸、乙酰氯、乙酰溴、氫氧化鉀、氫氧化鈉、甲醛、焦油酸等。

二、以上多種藥品和物品應按有關規定分類存放于藥品室中,由室主任指定專人保管。保管人員應了解其性質及保管方法。

三、存放易燃、易爆物品,應嚴格按消防條例規定執行,存放藥品之間應保持一定距離。房間應陰涼、通風、干燥?并配備必要的防火器材。

四、貴重、劇毒物品應由專人用保險柜加鎖保管,并有使用記錄。

五、劇毒物品使用后,不得隨意排放,應放入廢液桶中,按要求集中進行解毒處理,達標后方可排放。

六、貴重物品使用后的殘渣盡量回收。

七、不同性質的廢液,不能放入同一廢液缸、桶中。

八、上述分類藥品、物品的購進、取用必須登記,定期清理。

一、基準試劑應妥善保存,放在干燥器中,避免受酸、堿作用。

二、配制的溶液應根據試劑的性質分別存放于磨口瓶、橡膠塞瓶或棕色瓶中。

三、標準溶液必須專人配制,定期檢定,并詳細記錄。

四、試劑瓶上的標簽必須填寫清楚,過期或變質的試劑,一律不準使用。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇二

一、實驗室必須按“四防”(防火、防盜、防破壞、防治安災害事故)要求,建立健全以實驗室負責人為首的各級安全責任制和各種安全制度,加強安全管理。

二、實驗室內的電氣設備的安裝和使用,必須符合安全用電規定,大功率教學儀器設備用電必須使用專線,嚴禁與照明線共用,謹防因超負荷用電著火。

三、定期檢查儀器設備,保持儀器設備性能良好,貴重儀器設備應設專人負責妥善保管。

四、實驗室管理人員必須掌握本室的教學儀器性能和操作方法,嚴格按操作規程操作。

五、實驗室內不得存放易燃、易爆、劇毒化學藥品,在實驗分析時,不得使用助燃物和明火,注意防火防爆。

六、實驗室門鎖鑰匙要落實專人管理,嚴防丟失、配制。嚴禁挪用、損毀實驗室內的消防設施和器材。

七、保持室內清潔、整齊,實驗教學工作完后,注意關好門窗,斷電斷水,檢查實驗室內儀器設備是否完好,方可離人。

八、凡因保管不當、違規操作、工作失職發生火災、事故、被盜造成損失,應追究主要安全責任人和當事人的責任。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇三

一、實驗室是教師及學生完成教學任務的重要場所,所有教師及學生應自覺維護和遵守實驗室規則。

二、任課教師和實驗員要密切配合實驗室管理人員開展工作。

三、實驗室內所有儀器、設備、實驗用品,未經負責實驗的教師同意,一律不得隨意挪動,儀器、設備外借必須經主管領導同意。

四、學生在進行實驗前應按照“實驗指導”教材充分預習和準備,實驗結束后,應按照實驗室教師的要求,規整各類實驗器物和用品。

五、實驗室內所有儀器、設備、實驗用品,不能隨意損壞或丟失,應加以愛護,以保證下次實驗的延續進行,如有損壞,丟失應酌情按價賠償。

六、實驗室是課堂教學場所,不得喧嘩、互相干擾和影響,保證實驗過程的順利進行。

七、實驗室應保證整潔、衛生,每次實驗結束后,應有值日學生負責清理和打掃。儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。

八、實驗室應嚴格遵守安全,管理規則,實驗結束后要及時關好門窗,切斷電源、水源。并做好實驗記錄。

一、本校教職工凡借用實驗室儀器設備,必須先填好借用單,報學校總務處批準,再由實驗員經手借出,借者必須妥善使用和保養設備,如期歸還,歸還時由實驗員逐一驗收,確認無錯、漏、損后,再在借用單上簽收。如有損壞,按實驗室賠償制度處理。

二、凡實驗室貴重精密儀器(每件價在200元以上)不準私人借用,也不準擅自出租。外單位確需借用者,必須經學校領導批準,并嚴格履行借用手續和執行損失賠償制度。

三、實驗員必須忠于職守,嚴格執行借用制度,嚴格檢查和驗收。如因玩忽職守,致使實驗室財產造成損失者,應按市有關文件追究其責任。

一、實驗員必須掌握各種儀器設備的工作原理、構造和性能,掌握各種材料、藥品的性能和用途。科學地保管各種儀器設備,經常檢查,及時維修,力爭小維修自己解決,不能解決的要及時報學校領導批準送維修部門維修,保證儀器設備臺件完好率在90%以上。

二、實驗員必須定期清理儀器設備,每周一次,做好六防:防塵、防潮、防銹、防壓、防蟲、防腐。儀器入柜應按照儀器性能特點,做好四放:平放、側放、豎放和吊放。學生實驗完畢,必須及時清理儀器,驗收入庫,要保持實驗室的清潔衛生。

請購制度。

一、每期末,實驗人員應提出下學期實驗室所需儀器設備、藥品和其他器材的請購計劃,報請領導審批。制定請購計劃時,應首先考慮急需的學生受益最大的基本儀器設備,在財力有限的情況下,不要請購非急需的高檔儀器設備。

二、學期中,各科需購進的的急需儀器設備、藥品、器材,應由實驗員填好請購單交主管實驗室工作的領導批準,然后交總務處派人購回,實驗員要認真驗收入庫。

1、一切教學設備和器材,凡因不正確操作使用或責任事故造成的損壞和丟失的,要向中心書面報告事故情況,檢查原因、總結經驗、教訓。處理時除進行批評教育外,要酌情賠償物質損失。

2、因不正確操作使用或責任事故造成損壞的設備,經修理可恢復正常工作的,修理所需要另件按價收取。

3、對情節嚴重和損失重大的事故,要嚴肅查處。

4、凡在正常使用情況下達到使用年限自然損壞或因故損壞的機器設備,經使用人員和技術人員確認無法修復使用的,失去使用價值的,經中心領導會同資產處共同審查后,可列為報廢設備。

5、對報廢的設備要及時進行固定資產帳目登記,辦理報廢手續。

6、利用已報廢的設備解體使用零部件時,需先經批準,做到廢物不廢,用途正當,去向清楚。未經正式堅定和批準的報廢設備,均需完整保存,不得自行拆卸和處理。

一、教學儀器是特殊的知識載體,是培養學生實驗技能和創造才能的重要工具。愛護實驗儀器是每個師生應盡的責任。

二、非實驗室工作人員未經許可不準進入實驗室及儀器室,擅自進入、損壞儀器設備者,除照價賠償外處以價值兩倍的罰款。

三、學生實驗室進行分組實驗,必須嚴格聽從實驗教師的指揮,嚴格遵守學生實驗規則,愛護公共財物,在正確的實驗操作過程中,屬正常損耗或因儀器質量因素發生的損壞,不作賠償。

四、凡不守紀律、不遵守操作規程、損壞儀器設備必須賠償,并寫出檢查,嚴重者給予處分。

五、學生分組實驗后或演示實驗儀器歸還時,實驗員必須認真檢查,發現損壞應及時查明原因,申報主管人員,酌情索賠。

六、教學儀器管理人員要定期向學校匯報損壞情況,貴重物品受損必須及時向學校寫出書面匯報。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇四

1、試驗室是進行試驗檢測分析、保存試驗儀器用具和出具試驗資料的重要場所。應保持嚴肅安靜,非本試驗人員未經許可,不得入內。

2、試驗室內應保持清潔、整齊,按指定位置安放試驗器具。

3、正確使用儀器,經常維護,不用時要及時切斷電源。

4、對所委托試驗項目要填寫委托單,并按委托內容填寫派工單交相關組室進行試驗檢測。

5、為保證試驗結論準確,數據真實。試驗人員必須排除各種干撓,做到實事求是。

6、試驗原始記錄應做到詳細、整潔,并用鋼筆填寫及簽名。

7、試驗檢測報告須經主任簽字,加蓋公章后方可有效。

8、試驗委托單、派工單、原始記錄和試驗報告一并歸檔保存。

9、儀器與設備應明確責任人,注意維護保養。

10、為滿足用戶的要求,既有明確分工,同時又相互配合,使其準確及時。

1.檢驗人員必須經過專業技術培訓,通過本公司考核持證上崗。

2.工作時應不少于2人(持證上崗),整個過程應獨立完成。

3.檢驗人員應嚴格按照各檢驗項目的國家標準和本公司制定的儀器操作 規程和檢驗實施細則進行,做好完整記錄,不得弄虛作假。

4.檢測室內的設備、安全、衛生等應由檢測室內部專人管理。

5.非本公司人員不經允許不得擅自進入檢測室。

6.當儀器設備處于工作狀態時,檢驗人員不得離開,檢驗人員離開檢測室時,照明電及門窗等要關好。

7.在檢測室內不得做與檢驗工作無關的事。

1.購置儀器設備,均由檢測室負責人提出書面申請,由技術負責人申核,報經理批準,由供應部統一辦理。

2.對新購置的儀器設備,由設備管理員驗收,安裝、調試、檢驗合格后,建立設備檔案、設備檢定周期表。

3.儀器設備技術檔案做到一機一盒。檢驗設備檢定完畢后,設備管理員應進行設備編號,并根據不同的檢定情況,加貼國家技術監督局統一制訂的.(綠、黃、紅)三色標志,分別表示儀器設備檢定結果為合格、準用、停用三種狀態。任何人不得涂改和撕毀有效標志。

4.主要儀器設備須建立設備使用記錄、借用記錄和維修記錄。儀器設備管理員負責定期檢查并存檔。經常檢查、清點,確保配件完整、齊全。檢驗人員必須自覺愛護儀器設備,正確使用儀器。經常保持儀器設備整潔、安全,用后加罩,以防灰塵。

1.采樣人員將樣品交收樣員,由收樣員驗收樣品。樣品的標簽上,委托編號是否與樣品流轉單一致。

2.收樣員對樣品進行登記,填寫檢驗單,并與樣品一并交給檢測室主管,做好樣品收發登記臺帳。

3.任何人不得將樣品移作它用,檢驗完畢后,妥善處理。

4.樣品堆放要求排列整齊、有序,各種樣品不得混合堆放。

5.丟失或損壞樣品,均按檢驗事故處理。

1.凡從事檢驗工作的人員必須定期進行業務培訓。

2.學習 專業學習:在自學的基礎上,檢測室組織集體學習和討論,或請專家講座。學習內容主要是專業基礎理論、國家檢驗規范、標準、檢定、調試、測試及檢驗經驗交流等,包括新技術、新方法。 非專業學習:學習內容主要是,計量法、標準化法、法定計量單位、數值修約、術語、電腦知識等。 由技術負責人、質量負責人會同檢測室負責人制定學習的計劃,報經理批準,然后按計劃組織有關人員學習。外出培訓:根據需要在年末填寫次年培訓的申請,業務室主管編制計劃,報經理批準。

3.從事檢驗的人員通過專業培訓或自學互助,經公司考核小組考核,取得上崗證后方能從事檢驗工作。

4.凡從事檢驗的人員,必須通過公司組織的技術考核。其考核內容包括專業操作技能、檢驗知識、誤差理論、本公司制定的《質量手冊》內容等。

1.全體人員要牢固樹立“安全第一”的思想;

3.安全員應經常檢查不安全因素,及時消除事故隱患;

6.檢測室的鑰匙應有專人保管,不得私自配備或轉借他人;

7.經常保持檢測室環境整潔,設備器材擺放整齊;

8.未經檢測室主管許可,任何人不許隨意動用儀器設備,使用人員必須嚴格遵守操作規程,要堅守崗位,發現問題及時處理。因不聽指導或違犯操作規程,導致儀器設備損壞要追究當事者的責任,并按規定給以必要的處罰。

9.下班后和節假日,要切斷電源、水源,關好門窗,清理檢測室用品和場地。遇較長節假日應做好檢測室的通風和防護,以防儀器設備的銹蝕和霉變。

10.對違犯有關規定忽視安全而造成的重大事故和被盜案件發生時,要保護好現場,并立即向公司經理報告。

1、本室溫度為20±2℃,相對濕度95%以上,并由專人負責檢查每日的溫度、濕度,每日記錄兩次,保證室內符合規定的溫度和濕度。控制儀器的操作使用,其他人員不得擅自開啟溫、濕度控制裝置或改變已有的設置。

2、試件擺放在支架上有規律,試件間距至少保持10~20㎜,試件表面保持潮濕,并不得被水直接沖淋。

3、每個試件都必須標有樣品編號標簽。取樣前必須認真核對編號,避免出錯。

4、如發現溫、濕度出現異常,應立即采取措施,并上報負責人,并作好記錄。

5、實驗人員在本室的停留時間不宜過長,特別是與外界溫差較大時,易引起人體不適(尤其夏季)。

6、謝絕無關人員進入本室。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇五

1、實驗室要專室專用,不堆放公私雜物,不得從事其它活動。儀器設備不得挪作它用,未經允許不得搬出實驗室,不能據為己有。

2、實行管理人員負責制,教師和管理人員要遵守實驗室的一切規章制度,管理人員有權對違章規章制度的人和事進行批評教育或提出處理意見。

3、實驗室裝備要及時計劃,按時采購,并驗收登記入帳,任何時候做到帳物相符。移交時須清點清楚,問題處理妥善,才能轉交。

4、儀器設備按分類編號,陳列美觀,整齊清潔。 做好防塵、防潮、防壓、防曬、防害等工作,未經許可不得隨便挪動。

5、任何儀器的挪用、歸還必須通過管理人員。任課教師領用,必須提出使用計劃,填好“實驗通知單”擇時交管理人員提前準備。使用完畢當時歸還,檢查完好后注銷。電教設備也同樣。儀器一律不得外借,違者學校規定誰借出誰負主要責任。

6、愛護儀器,出現故障要及時修理,損壞儀器要及時查找,誰上課實驗室財產由誰負責,并提出處理意見,報廢要嚴格審批手續。經常維修,及時保養。做好防銹、防腐、防蟲、防霉等工作,使儀器始終處于良好狀態。

7、建立健全檔案和實驗教學檔案并妥善保管。儀器帳冊、產品說明書等技術文件、使用登記冊、實驗情況記載表應分類裝訂成冊。

8、管理室建好“兩帳一冊”,實驗員學習大綱及儀器說明書。做好一切工作,保證人身和儀器安全。

9、必須完成計劃并填好記錄單。

10、充分尊重實驗管理人員,自覺得按規章辦事,為實驗教學做好服務工作,充分利用好儀器,提高我校實驗管理水平努力。

11、充分發揮儀器設備和實驗室的多功能作用。師德師風建設社會問卷

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇六

為規范實驗室人員及其他外來人員的行為,保證實驗工作有序進行及實驗設備的安全使用,確保實驗室得到有效管理,特制定本規范。

2.1本規范適用于公司實驗室人員及進入實驗室的其他部門人員;

2.2本規范同時適用于進入實驗室的非公司人員,包括客戶、供應商及其他機構人員。

3.2每次測試前,實驗人員要確認試驗管(線)路連接是否正確,確保自身及設備安全;

3.3實驗室內禁止吸煙;

3.4實驗人員需確保測試現場及實驗室的整潔,維持一個良好的工作環境;

3.5實驗室人員需按設備維護要求,定期對設備進行點檢;

3.6實驗室人員對實驗室設備及工具要進行日常看管,如有外借,需記錄并追蹤;

3.7上班時間,不得進行與工作無關的活動,包括玩電腦、玩手機、聚眾聊天等;

3.8測試過程中,不得離崗,必須離開時委托他人看管;

3.9上班時間需按公司規定著工作服;

3.12實驗室內禁止拍照。一切拍照需經過實驗室負責人或更高級別領導批準方可進行。

3.13非實驗室人員,未經允許,不得隨意出入;

3.14測試中注意人身安全,嚴格遵守操作規程,牢固樹立“安全第一”的觀念;

3.15每天下班時,關閉燃氣管路閥門,斷水、斷電,關好門窗后方可離開。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇七

三、儀器、設備入庫,要憑單據及時登帳、編號分類存放,做到帳物相符;。

五、藥品、試劑存放室要保持通風良好,按標準處理好三廢物質;。

六、賬冊實行計算機管理,每年年底調整一次,做到和財務帳帳相符;。

七、經批準出借的儀器、設備,按出借制度執行;。

八、經批準報廢報損的儀器、設備,按報廢報損制度實行;。

九、做好各類儀器、設備的維修保養工作,保持常用儀器、設備完好無損;。

十一、保持實驗室、儀器室整潔有序,不存放其他無關物品;。

十二、做好安全防范工作,下班前關閉水、電、煤總開關和門窗。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇八

為了營造一個安全有效、秩序良好的實驗室環境,達到“科學、規范、安全、高效、嚴謹”的目的,特制訂本實驗室管理規定。

本規定適用于進入實驗室內所有人員。

實驗室隸屬于103車間,負責103車間新化藥產品的小試工藝研究,中試和大生產過程中的小試跟蹤,已有工藝的改進實驗和配合其他部門需要進行的化學實驗等工作。

3.1.2制定實驗計劃和項目進度的跟進;

3.1.3儀器設備、試劑、耗材的采購申請;

3.1.4組織實施實驗室的改造,儀器設備安裝、調試、保養維修和報廢申請;

3.1.6指導和督促實驗人員撰寫實驗報告,進行實驗室文檔管理;

3.1.7負責實驗室工作人員的制度、業務培訓和學術交流;

3.1.8負責實驗室安全檢查與突發事件處理;

3.1.9負責監督檢查實驗室日常衛生,有權安排本實驗室所有相關人員嚴格執行實驗室日常衛生和安全管理制度。

3.2儀器專員職責。

3.2.1負責儀器設備的驗收和臺帳建檔工作;

3.2.2負責儀器設備的使用、維護、期間核查和周期檢定;

3.2.3負責辦理儀器設備的保修,負責管理玻璃儀器的破損登記;

3.2.4負責實驗儀器外借的登記;

3.3試劑專員職責。

3.3.1負責化學試劑的驗收、出入庫、儲存和領用及建立帳目檔案;

3.3.2負責玻璃儀器及低值耗材驗收、出入庫、儲存和領用及建立帳目檔案;

3.3.3負責化學試劑和耗材庫房管理;

3.3.4負責化學試劑的過期報廢處理。

3.4安全專員職責。

3.4.1負責實驗室消防器材的檢查和維護,并做好相應的登記臺賬;

3.4.3負責監督實驗室產生的三廢(特別是廢水和廢渣)的妥善處理;

3.4.4負責收集現場急救知識并協助實驗室所有人員對于該知識的學習;

3.4.5負責進行實驗室危險因素識別和登記并定期更新。

4.6不得在實驗室辦公室內用電腦做與工作無關的事情,或用手機玩游戲,聽音樂等;

4.14因人為原因造成實驗室事故的,按有關規定對當事人進行紀律處分,并根據情節輕重追究有關人員的經濟和法律責任。

5.3實驗室不得大量儲存化學試劑,任何試劑的最大儲存量不得超過25kg;

5.5劇毒物品必須實行“五雙制度”(雙人管理、雙本賬目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用),未使用完的劇毒品必須進行退庫處理。

5.8定期對實驗樣品進行處理,處理程序應符合質量保證部的相關規定;

5.9對不按規定使用、存放化學試劑及實驗耗材的,要視情節給予教育、處罰、限期整改,由此引發事故的,追究當事人責任。

6.1實驗室應由儀器專員建立所有設備和儀器(包括玻璃儀器)的臺賬,以方便管理;

6.2實驗室中的儀器必須確定責任人,由責任人負責維護和保養;

6.7對不按規定使用實驗器材的,要視情節給予教育、處罰、限期整改,由此引發事故的,追究當事人責任。

7.2實驗室內廢液桶,堿缸必須定期清理,劇毒廢棄物送至安環部門進行處理;

7.4實驗室工作人員上崗操作時,應按相關規定佩戴標識、穿著工作服;

7.6對于樣品柜(或樣品抽屜)中的樣品,每個實驗項目的操作人,至少每一個月按要求清理一次,否則視為固體廢棄物處理。

7.7實驗室、門口及走廊由值日生負責清掃,不準堆放雜物,要求整潔通暢。

8.7實驗室其他文件資料(包括工具書)原則上只限在實驗室內閱讀,未經批準,不得擅自帶離實驗室。

9.1本制度由103車間負責起草、修訂和解釋;

9.2本制度自20xx年08月01日起開始執行。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇九

一、嚴格遵守實驗室的各項規章制度,不得遲到和無故曠課。

二、實驗課前必須認真預習且寫好預習報告,經指導教師檢查合格后方可做實驗。

三、進入實驗室要保持實驗室的科學氣氛和安靜整潔,自覺養成良好的學習風氣。

四、嚴格遵守儀器設備使用操作規程。實驗儀器準備完畢,需經指導教師檢查允許后方可通電啟用,正式開始做實驗。實驗中如有疑問應及時向指導教師提出。儀器發生不正常現象或損壞時要及時向指導教師報告。凡屬違反操作規程導致儀器設備損壞的要照章賠償。

五、實驗中要嚴肅認真,以科學的態度真實記錄實驗結果和數據,獨立完成實驗。

六、實驗結束時實驗結果和數據要經指導教師檢查和簽字,要認真做好實驗室的清潔衛生,整理好實驗現場,經指導教師同意后方可離開實驗室。

七、實驗課后要認真寫好實驗報告并按時送交。實驗報告不合格者要退回重做。

八、學生須嚴格遵守本守則。對不遵守本守則的學生指導教師可責令其停止實驗。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇十

一、實驗室安全工作必須遵循“安全第一、預防為主”的原則,凡在實驗室工作、學習的人員,必須嚴格遵守操作規程,切實做好防火、防盜、防爆、防水、防意外傷害等預防工作,確保人身及財產安全。

二、除正常實驗教學和科學研究以外,未經學校實驗管理員許可,任何實驗室不得挪作它用。

三、實驗室安全衛生管理要責任到人,銘牌標示。

四、實驗室儀器設備和器材的存放要規范、整潔、有序,符合安全規范要求;實驗室嚴禁存放私人生活用品。

五、學校對新上崗的實驗室工作人員和入學新生要進行安全教育,使其了解實驗室消防安全環境和注意事項。所有人員都要具備消防安全常識,并能正確使用滅火器。

六、禁止在實驗室內吸煙、進食、留宿;不得在實驗室接待與實驗教學或科研等事項無關的人員。

七、實驗室工作人員要經常檢查、維護電器設備和電源線路,及時消除安全隱患;禁止擅自扳動電閘、亂接濫扯電源線路、超負荷用電;使用電烘箱、電烤箱、馬弗爐、電爐、電烙鐵等電熱器具時,要有專人現場管理,用完立即切斷電源;嚴禁非正常工作用電。

八、嚴格遵守公共網絡信息安全管理的有關規定,嚴禁利用網絡實驗室制造、傳播有害或不良信息。不得隨意拔、插網絡線路及設施;不準私自拆卸、搬移任何設備。

九、對易燃、易爆、有毒物品要妥善存放,專人保管;對劇毒物品要嚴格執行管理和領用制度。

十、學生實驗結束后要做好設備、器材、工具等的復原及實驗場所的清潔整理,使之保持正常狀態。工作人員要檢查切斷電源、水源和氣源等,關窗鎖門后方可離開實驗室。

十一、學校(或實驗教學中心)對各實驗室的房門鑰匙實行統一管理,每個實驗室必須有一把鑰匙交由學校集中保管,以備急用。各處室責任人或負責人要妥善保管實驗室鑰匙,不得私自配制或轉借他人;若有遺失或損壞要及時報告,并采取補救措施。

十二、寒、暑假前必須對實驗室安全衛生情況進行全面檢查,假期停用的實驗室要加貼封條。

十三、實驗室管理員要對所制定的具體制度和措施,嚴格執行。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇十一

一、儀器的存放要定室、定柜、定位,有標簽,儀器柜有存放卡,標明品名編號,做到分類存放,排列整齊,取用方便。易燃、易爆、劇毒等危險品的存放、保管、使用、處理應按公安部門的規定嚴格管理。室內要有防盜、防火、防中毒等安全措施,做好通風、防潮、防塵、防蛀和保潔工作,不得堆放公、私雜物。

二、建立健全儀器管理的明細分類賬本、實物流水賬和總賬,定期核對,做到賬、冊、表、物相符。新購儀器要及時入賬,及時上架。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。

三、儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借儀器要及時收回,并做好驗收和清點工作。儀器借用時間最長以學期為限,期末所有外借儀器必須催收入庫。貴重儀器外借,須經學校領導批準。

四、任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前,應填寫“實驗通知單”,實驗教師應努力做好實驗準備。實驗結束后將儀器完好歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并做好處理工作。

五、儀器使用后應及時進行清潔、保養并歸柜,同時要根據各類儀器的特點,定期的、有計劃的進行維護與保養,使所有儀器經常處于完好狀態。

六、每學期結束前,對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對,處理好有關事項,及時完成各種統計工作,并按要求上報和存檔。

七、未經管理人員同意,任何人不得進入儀器室。未辦理借用手續、任何人不得把儀器、藥品拿出室外。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇十二

一、化學實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經常維護,及時保養,確保始終處于完好備用狀態。

二、化學實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊,擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號,櫥窗設卡,物卡一致,賬卡相符。室內定期打掃,保持環境整潔美觀。

三、學生進入化學實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗,切斷電源、水源。

五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續,用后及時歸還,不得轉借他人,外借須經主管領導批準。

六、實驗前,學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。

七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,應當建立健全使用和管理制度,設置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。

八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施,損壞照價賠償,并作好記載。儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇十三

1、教師每周至少聽一節,行政人員每周至少聽兩節,學科組圍繞專題每月聽課兩次;聽課范圍要涉及各年段,鼓勵教師跨學科聽課。聽課時,使用統一的記載簿。

2、聽課前先熟悉教材,解讀教材,帶著自己的.思考進課堂,以便進行立體式的比照。

3、聽課教師要在上課鈴聲響起前進入教室;聽課過程中不交頭接耳,關閉手機或調至振動狀態;上、下課與學生一起起立,以示對執教者的尊重。

4、認真聽課,不做與聽課無關的事。聽課時注意發現并挖掘“有價值的教育事件”。

5、聽課過程中要作好詳細的記錄,填寫聽課簿各個欄目,尤其要關注教學過程、學生表現、板書等,并有機地進行簡短的評論。

6、聽課,重點看學生怎么學,看教師怎樣教學生學的。

7、聽課后要思考、整合,積極參與評課活動并發表自己的意見。

8、期中和期末學校對教師的聽課簿進行檢查,重點查記載的完整性和聽課過程中的個性化點評。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇十四

一、實驗室工作人員負責整個語音實驗室的管理,包括:指導聽力課教師對控制臺的操作,學生上機前的培訓;監督學生對學生機的操作;安全、衛生;部分維修等。

二、聽力課老師必須掌握基本操作技能,并協助管理人員對學生進行監督。

三、進實驗室必須穿鞋套,不準將書包、餐具、雨具、大衣等帶入室內。

四、不準站著戴耳機聽音,不準在聽音時用手擰耳機線,以免拉、折斷線路。

五、不準亂按各種鍵鈕,不準用力按磁帶倉蓋鈕,更不準硬掀蓋,開蓋由教師輸送信號。

六、不準攜帶室內儀器外出,更不準偷竊,偷竊者以五倍價格罰款。

七、要保持自己桌面、地面衛生整潔。不準在桌子上亂寫亂畫,不準隨便亂扔雜物,更不準隨地吐痰。

八、要維護室內秩序,不準隨便說話、走動、出入,更不準打鬧。

九、經教師允許后,課前認真檢查自己的儀器,發現問題及時報告;課后認真填寫《儀器設備使用記錄》。

十、學生必須服從管理人員和教師的指揮,學生之間要互相監督,檢舉揭發破壞或偷竊行為。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇十五

第一條為了加強校內實驗實訓室(基地)的建設,培養應用型高技能人才,整合各類教學資源,保障學院的實驗實訓教學質量,提高辦學效益,根據國家教育部《高等學校實驗室工作規程》的有關規定,結合學院實際情況和發展需要,特制定本辦法。

第二條實驗實訓室(基地)是學院進行實驗教學、科研、技術開發的重要基地,是實施產學研結合,培養應用型高技能人才的主要場所,是衡量學院教學、科研、辦學水平的重要標志。學院各級領導、各級各類人員,必須重視實訓室(基地)的建設和管理工作。

第三條實驗實訓室(基地)建設工作,必須貫徹國家的教育方針,遵從教育規律,保證完成實驗實訓教學(科研)任務,不斷提高實驗實訓教學質量和水平。根據教學(科研)的需要,從學院的實際情況和發展需要出發,堅持統籌規劃、高效實用和效益優化原則。

第四條學院實驗實訓室(基地)的建設工作,實行院長領導下的分管副院長負責制,在院長領導下,分管副院長全面負責全院實驗實訓室(基地)的建設工作。

學院成立實驗實訓室(基地)建設工作領導小組,由院長任組長,分管實驗實訓、教學、資產工作的副院長任副組長,相關處室負責人、特聘專家為成員。領導小組下設辦公室,辦公室主任由實驗實訓中心主任兼任。

學院成立實驗實訓室(基地)項目建設專家論證小組,其成員由相關副院長、系主任、相關職能部門負責人、行業(或企業)專家和投資方相關人員組成。實驗實訓室(基地)建設的論證遵循“以專業建設為主,兼顧效益,可持續發展”的原則。

第五條學院各系、相關職能處室要重視加強實驗實訓室隊伍的建設和培養,努力建立一支理論教學和實踐教學一體化、結構合理、敬業奉獻的“雙師型”教師隊伍。

第六條每年三月為各系部實驗實訓室(基地)建設的申報時間,四月為論證立項、報批時間,暑期為集中建設時間。

第七條各系部根據專業教學實驗實訓需要,結合當年招生任務和學院發展,提出實驗實訓室(基地)申請,制定實驗實訓室建設規劃,填寫《校內實驗實訓室(基地)建設申報書》報領導小組辦公室。領導小組辦公室負責統報、論證事項。

第八條教務處根據各系部申報和學院專業設置、學生結構,分析專業與實驗實訓室(基地)布局、教學與實驗(實訓)的關系,對全院實驗實訓室(基地)的建設進行宏觀控制。

第九條實驗實訓中心在分管副院長領導下負責擬訂實驗實訓室(基地)建設規劃,組織已經審批立項的'實驗實訓室(基地)建設,保質保量完成建設任務。建設項目完成,指導各系部對投入使用的實驗實訓室(基地)搞好日常管理。

第十條財務資產處負責實驗實訓室(基地)建設場地的選擇,與學院投資方的相關業務協調,經費審核,設備帳卡物的規范管理。

第十一條建設流程。(見附件)

第十二條實驗實訓室(基地)建設完成后,實驗實訓室(基地)建設工作領導小組每年組織一次,對校內實驗實訓室(基地)進行檢查評估。從使用效益、管理水平、設備使用率等多方面進行評議,評議結果作為下一年度實驗實訓室(基地)建設的重要依據。

第十三條實驗實訓室(基地)的申報、審批、建設、驗收等環節,由學院紀檢部門牽頭對整個過程實行監察。

第十四條本辦法由學院實驗實訓室(基地)建設工作領導小組負責解釋。

第十五條本辦法自學院發布之日起執行。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇十六

一、實驗必須有專職教師負責管理。

二、學生進入實驗室必須按指定位置就坐,在室內保持安靜,禁止喧嘩走動打鬧,討論問題要小聲,下課有序地離開。

三、注意室內衛生,不準帶東西進室內吃,不準亂丟果皮紙屑,不準在桌椅墻壁上亂刻亂畫。

四、愛護室內儀器設備,不準隨便改變設備的位置,要按教師要求進行操作,違反操作規程,造成設備損壞,照價賠償。

五、在操作過程中,出現問題,應及時報告教師處理。

六、未經管理人員同意,不得隨意進行操作實驗。

七、學生實驗時,要做到任課教師與管理員都在實驗室。

八、實驗室物品的'擺放要做到科學、合理,危險物品要單獨放置。

九、注意防火、防電、防盜。

十、實驗操作完畢后,必須將物品放回原處,操作臺要清理干凈。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇十七

圖書出庫時應由管理人員填寫出庫單,標明書名、冊數、單價、金額,經領導審批后方能辦理出庫手續。有保存價值的報紙和期刊要按年度裝訂成冊。

四、按照《圖書借還規定》組織書刊借閱。按規則憑證借閱書刊;借書時要求借閱者當面檢查,如發現污損、缺面等情況,要加記印章。

五、按照《閱覽規則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內查閱,不許外帶和外借;在室內閱讀只能帶筆記本;各種報刊雜志閱后要放回原處;要保持室內的清潔、明亮、安靜、室內不準吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

六、要嚴格執行《書刊賠償規定》。一般書刊按現價2倍賠償;珍貴書刊按3~5倍賠款;多卷書遺失一冊或數冊者按全價以上規定賠償。對損壞程度輕微不影響內容完整可續借的,酌情賠償。

七、圖書室工作人員應牢固樹立服務意識,要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學生讀書、讀好書,以提高圖書的使用率。

八、要保證圖書儲藏、管理和流通科學規范有序。新到的圖書要及時分類、編號和著錄;流動的書刊要及時上架入柜;要按照剔除原則剔除滯書;對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇十八

科主任根據需要定期擬定采購計劃,交由院領導審批,批核后由科主任與供應商聯系進貨。

倉管負責人根據供應商提供的試劑及清單對數量、品種、品牌、包裝等進行驗收,并將入庫數據登記。

冷藏試劑統一存放在艾滋病病毒(hiv)實驗室專用的冰箱內,冷箱保管及溫度控制由倉管負責人負責。艾滋病病毒(hiv)試劑一般應2~8℃避光保存,在有效期內使用。

各室提出試劑申領,倉管人填寫出庫單據,認領人簽名后出庫。

1、試劑的保存應嚴格按照要求存放,以保證有效期內能有效地使用,杜絕浪費現象。

2、倉管人應對試劑庫存定期檢查,不使用過期變質的.試劑。

3、易燃,易爆試劑應分開存放遠離火源和電源。

4、劇毒試劑必須由科主任和負責科室保衛的同志負責保存,放保險箱內,使用時應有兩人在場,并做好登記。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇十九

為了確保師生的人身安全和實驗室財產安全,確保學校實驗教學工作的正常開展,必須進一步加強實驗安全管理工作。

所有實驗都必須在確保師生的人身安全的前提下進行。

1、實驗管理人員、實驗教師、任課教師必須定期對實驗室設施、實驗器材(藥品)進行檢查,發現存在安全隱患的必須及時進行維修、更換或報告學校有關部門雇請專業人員進行維修、更換,確證沒有安全問題后才能投入使用。

2、任課教師進行演示實驗或學生互動實驗時,一定要充分考慮實驗安全問題。在保管實驗器材時,嚴防學生私自拿取實驗器材(藥品)發生安全事故。

3、進行學生分組實驗時,實驗員、任課教師必須始終在實驗室巡查、指導,發現問題及時排除。

4、教師進行創新實驗必須以安全為前提,在進行了充分的理論論證和實驗驗證后,才能在學生中進行相關實驗,禁止在學生中開展有安全隱患的探究實驗活動。

5、分組實驗后,任課教師必須組織學生回教室學習,禁止學生在校園逗留或者私自離校外出。

6、實驗室要按要求預備急救藥品及器械。

7、實驗過程中突發安全事故,實驗教師、任課教師必須立即終止實驗,果斷進行事故處理,防止事故擴大,并在第一時間里將情況報告學校相關部門。

1、實驗管理人員要定期對實驗設施、實驗器材(藥品)進行維護、保養。新增或消耗、損毀的實驗器材(藥品)要及時登記入帳(紙質臺帳和電子臺帳)。

2、借用實驗器材(藥品)必須履行有關手續,并及時收還(對損毀情況進行記載)。

3、實驗室人員離開工作場所,要關好門窗,關閉電源、水源,防止失盜失火,防止漏水浸毀實驗器材。

4、化學危險品儲藏室必須符合“三鐵”要求,新增、取用化學危險品必須有專用的明細帳目。

不盡事宜,以原規定為依據。由于不遵守實驗安全規定及本補充規定而造成的財產損毀或發生實驗安全事故,學校將對責任人進行相應的處理。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇二十

1.儀器設備到貨后要盡快組織安裝調試驗收工作,認真填寫《儀器設備驗收報告》。

2.各部門要充分保障儀器設備運行,盤活資產,發揮儀器設備的效益。

3.保持教學科研設備周圍的環境衛生,保證儀器設備干凈清潔,確保儀器設備應有的性能和精度。

4.充分做好防火、防盜、防潮、防腐等防護措施。

5.正常使用的儀器設備,不得隨意拆修、調換、外借。設備的升級、改造、改裝、測試等要經設備管理人員批準。

6.為充分提高儀器設備的使用效益,防止設備閑置浪費,我院(中心)實行儀器設備專管共用制度,對于閑置積壓設備,及時做出調劑并進行賬目調整。

7.如果儀器使用人變更,及時與設備管理人員登記,不得私自調換、外借儀器設備。

第七條貴重設備,單價在人民幣10萬元(含10萬)以上的儀器設備為貴重設備。貴重設備在申購、使用、管理上按《大型精密儀器設備管理辦法》執行。

第八條儀器設備的報廢處置按《儀器設備處置實施辦法》執行。

第九條儀器設備的損壞、丟失按《儀器設備損壞丟失賠償管理辦法》執行。

第十條教職工調出、離退休、辭職前,需到設備管理人員處辦理資產移交手續后,方可辦理其他手續。

第十一條本辦法自公布之日起執行,未盡事宜,由院(中心)領導負責解釋,并按照學校相關規定執行。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇二十一

一、本制度所稱的危險化學品,是指用于教學實驗易爆、易炸品、、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。

二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置,必須按照危險化學品安全管理的有關法規執行,危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志,設備和安全設施應當定期檢測。

三、儲存、使用危險化學品,應當根據危險化學品的種類、特性,在實驗室、庫房等場所設置相應的監測、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備,并按照國家標準和國家有關規定進行維護、保養,保證符合安全運行規定。

四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄,并采取必要的安全措施,防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用。發現劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用時,必須立即向學校報告。

五、劇毒化學品以及儲存數量構成重大危險源的其他危險化學品實現三人管理制度。

六、使用危險時要有借出和歸還登記。

七、對危險品,要做定期檢查,要求包裝完好,標簽齊全,標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝,以及其他殘存物,應做妥善處理,不要亂仍亂放,以防發生事故。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇二十二

1、備課:

(1)每學期開學制訂好全冊的教學計劃,備好2周課(課時計劃)。教學計劃包括班級情況分析、教材分析、教學進度安排和針對性措施。課時計劃包括教學目標,(重點難點)和教學過程。

(2)備課時必須了解全體學生的學習狀況、學習能力等,還應了解個別學生的興趣愛好等,做到有的'放矢。根據本班學生特點和所教學科的教材特點,選用恰當的教學方法,激發學生的學習積極性和主動性。

(3)備課要求計劃完備、超前足量,修訂反饋及時。

(4)復習期間備好復習計劃和復習課,做到復習有計劃、有目的、有針對性。

2、教后記:

根據備課和實際教學情況,及時撰寫教后記,可直接寫在教學設計后面,要求三分之一的教案有教后記。3年期內教師每月寫1篇教學反思,其余教師每學期寫2篇教學反思。發在天地網站—教學處—教學反思欄目中。

凡配有教學設計的學科,可采用筆注形式進行教學修改;未配教學設計的學科,可以以年級為單位進行電腦備課,一人一冊,根據班級情況進行教學修改。

一年期教師備詳案。

每學期期初進行備課交流,期中進行教后記和教學反思交流,期末進行復習課教案的交流,優秀教案、教后記及教學反思在教研組中進行展評和學習。

實驗活動管理制度(匯總23篇)篇二十三

第一條為了加強和規范對單位儀器設備的管理,維護國有資產的安全完整,提高其使用效益,根據《儀器設備管理辦法》,結合我院(協同創新中心)實際情況制定本辦法。

第二條實驗室與設備管理處是我校儀器設備的歸口管理部門,在主管校長的統一領導下,負責全校的設備管理工作,我院(中心)設專職人員擔任儀器設備管理員,實行校院二級管理體制。

第三條本辦法所稱儀器設備,所有權歸大學,包括來自各種渠道、使用各種經費購置,以及接受捐贈和其它依法確認為學校所有的儀器設備。

第四條凡單價單價在1500元(含1500元)以上的專用設備和單價在1000元(含1000元)以上的一般設備均列入固定資產管理范圍,專門登記建賬管理,明確使用人,做到賬物一致。

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通過安全教案的教學,我們可以促使學生形成健康、安全的生活方式,并提高他們的心理素質。在下面是一些經典的安全教案范文,希望能夠為您的教學工作提供一些有用的參考和指
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心得體會是一個不可或缺的學習和成長的過程,它能幫助我們不斷進步。1.以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。《不變的步伐》中這些典型案例也深刻剖析了一些
通過撰寫述職報告,可以激發自己對工作的熱情和動力,為未來的工作目標做好準備。以下的述職報告范文可以幫助你整理思路,提供一個寫作的參照。20xx年我站按照公司“一
每個月的工作總結都可以讓我們更好地了解自己的工作表現和不足之處。接下來,讓我們來看看一些優秀的月工作總結范文,希望能為大家提供一些啟發和動力。為進一步做好學校防
優秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語文成績的有效方法。以下是一些優秀作文的選段,它們的觀點獨到,用詞精準,希望能給大家帶來一些靈感。暑假,是我們最期待的
制定活動方案的過程中,我們可以借鑒一些成功的經驗和方法,從而提高活動的效果和參與者的滿意度。以下是小編為大家提供的一些活動方案范例,僅供參考,希望能給大家帶來一
通過閱讀演講稿范文,可以了解不同主題和風格的演講稿,豐富自己的演講技巧。通過觀看這些演講稿范文,可以了解不同領域的專家是如何進行演講和表達觀點的。這次全省民政工
教師在設計大班教案時,需要結合幼兒的興趣和實際情況,靈活運用各類教學資源和教學技巧。歡迎大家一起來探索以下大班教案范文,發現其中的教學亮點和啟示。1.激發幼兒對
學習心得不僅是對自己學習的總結,也是對自己成長和進步的記錄。小編為大家整理了一些優秀的學習心得,希望可以給大家提供一些寫作思路和方法。回顧這十幾天的培訓,近二十
進入新的工作崗位已有一段時間,我認為寫一份述職報告是必要的。以下是小編為大家收集的述職報告范文,可以作為參考,幫助大家更好地撰寫自己的報告。近年來,____市緊
醫院工作總結是對醫務人員努力與付出的肯定,也是對醫療服務改進所需的指引和依據。上述醫院工作總結范文都是經過精心整理和篩選的,具有一定的參考價值。開展創建《醫德醫
租賃合同是指出租人與承租人之間約定包括租金、租期、房屋使用條件等內容的法律文件。以下是小編為大家整理的一些租賃合同樣例,希望對大家有所幫助。(一)出租方:身
每個人都有屬于自己的三分鐘,只要好好利用,必能收獲滿滿。以下是小編為大家收集的三分鐘演講范文,希望能對大家有所幫助。尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!我是四年
培訓心得體會是培訓過程中的收獲和成果的總結,也是對自己學習能力和學習方法的評估。小編為大家整理了一些優秀的培訓心得體會范文,希望能對大家的寫作有所啟發。
小學教案是教師教學的依據,它可以幫助教師實現教學目標并提高教學質量。以下是小編為大家整理的小學教案范文,希望能夠給大家的教學活動帶來一些新的思路。安全無小事,必
培訓的過程中,我不僅學到了知識,也得到了一種積極向上的心態和態度。這些培訓心得范文不僅讓我對培訓的學習內容有了更清晰的認識,還啟發了我對相關領域的思考和理解,幫
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低保申請書是反映社會弱勢群體的生活困境和渴望得到改善的有效途徑。在范文中,可以找到一些優秀的句子和詞匯,以提升自己申請書的表達能力。尊敬的領導:我叫xx,祁陽縣
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廣播稿需要經過認真策劃和準備,包括選題、提綱、文字稿等環節。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀廣播稿范文,希望能給大家帶來啟迪和靈感。1.你的汗水灑在跑道,澆
幼兒園工作計劃的制定應該注重實踐和創新,保持與時俱進的態勢。這些幼兒園工作計劃是根據幼兒的興趣和需求制定的,具有很好的可操作性。著名心理學家皮亞杰指出"人對外界
每個人在工作中都應該定期進行工作匯報,以便及時發現問題并提出改進措施。精心整理了一些高質量的工作匯報范文,希望能夠幫助大家掌握工作匯報的寫作方法和技巧。
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己、提高自身的能力和素質。小編為大家收集了一些關于心得體會的范文,供大家參考和學習。第一段:介紹溝通心理教育的重要性和目的
在合作中,團隊成員可以互相學習、互相交流,從而不斷提升自己的能力和水平。以下是一些合作的成功案例,讓我們一起來探討其背后的合作原則。為推動醫療衛生事業的發展,更
在社會發展和生活中,預案應運而生,以提高應急處置能力,保護公眾和個人的生命財產安全。接下來是小編為大家搜集的一些行之有效的應急預案案例,供大家參考。
通過這個月的總結,我意識到某項工作需要更多的時間和精力。小編為大家整理了一些精選的月工作總結示例,供大家參考和學習。一、本學年我校在德育工作中堅持一切從實際出發
師德師風是教師在教育教學過程中應遵循的一種道德規范,它關乎教師的品格和職業素養。請大家參考下面的師德師風范文,希望能夠為大家提供一些寫作的思路。經過前幾天學校組
5.學校是一個充滿活力和希望的地方,給予我們學習和成長的機會。下面是一些學生社團的總結心得,希望能給其他同學提供幫助。各位家長、同學們:依據咸陽市教育局緊急通知
編寫計劃書有助于我們提前預判可能出現的困難,并制定適應性方案。通過閱讀這些計劃書的范文,可以了解到不同崗位和領域對計劃書的要求和注意事項。學校本是培養人才的沃土
自我介紹是展示自己形象和氣質的方式,能夠給他人留下深刻的印象。接下來是一些優秀的自我介紹示范,希望能對大家起到啟發和幫助。各位老師:大家好,我的名字叫xxx。在
辭職報告可以為公司提供一個離職的預警,幫助公司進行人員調整和后續招聘計劃的制定。范文六:親愛的領導,感謝您一直以來對我的支持和幫助。在公司的工作中,我獲得了很多
教師總結是對自己教育教學工作的回顧和總結,也是對自己教學成果的展示和肯定。小編為大家整理了一些優秀的教師總結范文,希望對大家的教學工作有所啟發和幫助。
寫心得體會可以給我們帶來思維上的啟發和心靈上的滿足,能夠讓我們更好地認識自己,成為更好的自己。最后,希望以下這些心得體會范文能夠對大家的寫作有所幫助和指導。
月工作總結是一種反思和總結的過程,可以讓我們更好地發現問題并解決問題。以下是一些月工作總結范文供大家參考。希望通過這些范文,大家可以有更好的理解和把握寫好月工作
在一個月的工作中,我們面對了眾多挑戰和難題,通過月工作總結,可以更好地總結經驗教訓,提升自己的工作能力。接下來,我們一起來參考一下下面這些月工作總結范文,看看其
安全工作計劃是對現有安全問題進行全面分析和評估的基礎上,制定出的一系列預防和處理措施的記錄和指南。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書
每一次的職場經歷都是一次寶貴的學習機會,我準備撰寫一份詳細的述職報告,來檢視和反思自己的所學所獲。接下來,我將為大家分享一些優秀的述職報告范文,供大家學習和參考
演講稿是一種通過口頭表達方式向觀眾傳達信息和觀點的文學作品,它可以幫助我們展現自我。以下是一些經典的演講稿范文,值得我們認真學習和模仿。尊敬的各位領導、同志們:
入黨申請書是個人思想覺悟和黨性修養的體現,體現了一個人對黨的忠誠和對共產主義理想的信仰。請大家閱讀下面的入黨申請書范文,它們記錄了不同個體對于入黨的追求和渴望,
幼兒園小班的學習內容包括認識身體部位、認字識數、認識顏色等。在這里,我們分享一些幼兒園小班的課堂教學實例,供大家參考。認真學習有關政治文件,保持正確的思想政治和
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撰寫發言稿時,我們應該注意語言的簡練和通俗,讓聽眾易于理解并能夠吸引他們的興趣。閱讀以下這些明星演講者的發言稿,希望能夠激發您在演講中的創造力和獨特性。
教學計劃還需要考慮到教學資源的合理利用和教學環境的創設。非常推薦這些教學計劃范文,相信對您的教學工作會有很大的幫助。一、學生情況分析及對策。好的師生關系,尊重理
承包合同是建立在一定條件下的雙方協商和約定的法律依據,具有約束力和可執行性。下面是一些專業法律團隊提供的承包合同范文,以供您參考。經甲、乙雙方研究決定將“___
年度總結是一個對自己負責的過程,也是一種自我激勵和提醒自己前進的動力。請大家看看以下小編為大家整理的年度總結范文,希望對大家寫作有所幫助;團支部能夠說是學院,班
活動方案的編寫可以幫助我們更好地評估活動的效果和影響,為以后類似活動的策劃和實施提供經驗和借鑒。接下來,讓我們一起來研究一些活動方案的關鍵要素和制定步驟,以提高
范文范本可以幫助我們積累寫作素材,豐富我們的寫作內容。以下是小編為大家整理的范文范本,希望大家可以通過閱讀這些范文范本掌握一些寫作技巧和方法。1、每天讀書向上,
入黨積極分子要具備團結同志、服務人民、批評與自我批評、執行黨的決議等能力和素質。下面是一些優秀入黨積極分子的先進典型,他們的故事將給大家帶來啟示。申請入黨的人或
教師心得體會是教師職業生涯中的寶貴財富,可以幫助教師不斷提高教育教學的水平。以下是一些教師們分享的心得體會,希望對大家有所啟發。時光飛逝,一個學期一轉眼已經接近
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通過寫下心得體會,我們可以更好地與他人分享自己的經驗和體會,幫助他人更好地解決問題和面對挑戰。這些范文涵蓋了不同領域的心得體會,可以幫助大家更全面地了解和掌握寫
合同協議是商業交易中的一種重要法律文件,它能夠確保合作雙方的權益得到充分保護和實施。以下合同協議范文包含了常見的條款和格式,供您根據實際情況進行個性化修改。
學期計劃的制定應該明確目標和任務,并根據自己的實際情況進行靈活調整和計劃變動。小編整理了一些制定學期計劃的注意事項和技巧,希望對大家有所幫助。在新的學年里,本人
合同協議是為了規范雙方交易行為、明確權益關系而達成的書面協議,具有重要的法律效力。讓我們一起來閱讀一些合同協議的范例,以便更好地理解和運用。發包方(甲方):__
幼兒園小班的教育活動包括課堂教學、游戲活動、戶外探索等多種形式。在這里,我們整理了一些不同類型的幼兒園小班總結范文,供大家參考和學習。為進一步加強園所文化建設,
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心得體會可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點,增加我們與他人的交流和溝通的能力。參考以下心得體會范文,可以幫助我們更好地了解寫作的要點和技巧。今年以來,為深入
檢討書是一種有效的自我反思方式,可以促使我們更好地成長和進步。接下來是一些優秀的檢討書范文,希望對大家的寫作有所幫助。尊敬的輔導員您好:幾天來,我認真反思,深刻
家長會是家長與教師密切合作的機會,為了孩子的教育發展,我們應該認真參與和支持。在這里,我們整理了一些家長會案例分享,以供大家參考借鑒。尊敬的各位家長:大家下午好
考試總結是在一段時間內對自己學習成果進行反思和總結的重要環節。以下是小編為大家整理的一些考試總結范文,希望能引起大家對自己學習情況的反思和思考。本次期中考試主要
范文范本在寫作過程中的運用要靈活多樣,以符合個性化的表達風格。以下是一些范文范本的經典作品,希望對大家的學習和寫作有所幫助。新學期、新氣象、新起點,我們又迎來了
優秀作文是一種能夠立體展示故事情節和塑造人物形象的文學作品,它能夠讓讀者如臨其境。下面是一些在寫作比賽中獲得優秀成績的作文范文,讓我們一起來欣賞和學習。
幼兒園工作計劃是指對幼兒園教育工作進行計劃和安排的一種書面文件。以下是一些精選的幼兒園工作計劃范文,希望能給大家提供一些思路和參考。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要
感恩是一種信仰,可以讓我們更加信任自己和堅持自己的人生信條。感恩的實際案例:培養感恩的習慣,讓自己更加快樂和滿足。教學目標:通過活動體驗,使學生了解教師為學生的
已工作9年了這9年內,從年至今。工作中不斷地學習反思,從一個年輕的教師轉變成了一個頗有經驗的幼兒教師。首先,班級管理方面日漸成熟,教育教學水平得到一定的提升。其
隨著社會競爭的日益激烈,寫好一份有力的更多申請書變得越來越重要。希望這些申請書范文能夠激發大家的創作靈感,為未來的申請書寫作提供幫助。尊敬的各位領導:。我是來自
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工作計劃書可以幫助我們梳理工作流程,減少工作中的混亂和重復。以下是一份典型的工作計劃書示例,通過它可以更好地了解工作計劃書的結構和內容。實施普通高中家庭經濟困難
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范文范本中通常包含了豐富的表達和論述材料,能夠幫助我們擴展思路和提升論述能力。請大家欣賞以下小編為大家整理的一些范文范本,希望對大家有所幫助。消防安全工作關乎單
優秀作文是對一件事情、一個觀點或一個故事進行深入思考和獨立分析后所寫成的文章。請大家認真閱讀以下優秀作文范文,并從中學習到寫作的技巧和方法。今天,我參加了杭州低
寫心得體會的過程中,我們需要做到真實客觀,客觀分析自己的優點和不足,為自己的成長找到突破口。總結心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學知識,還讓我更加明確了自己的學
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通過寫讀后感,我們可以分享自己的閱讀經歷和感悟,與他人進行交流和分享。通過閱讀這些讀后感范文,你可以了解到不同讀者對同一本書的理解和評價,也可以為自己的寫作提供
通過幼兒園工作總結,可以及時發現個體教師在工作中遇到的問題,并給予適當的指導和幫助。接下來是一些幼兒園工作總結的典型例子,希望能為大家提供一些寫作上的啟示。
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心得體會可以激發我們對學習和工作的熱情,讓我們更積極主動地探索和學習。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠啟發大家,幫助大家寫出
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