制定活動方案的過程中，我們可以借鑒一些成功的經驗和方法，從而提高活動的效果和參與者的滿意度。以下是小編為大家提供的一些活動方案范例，僅供參考，希望能給大家帶來一些啟示和靈感。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇一

一、活動主題：

黨章與我相伴，責任隨我同行。

二、主辦單位：

校學生會學習部。

三、活動時間：

20xx年x月。

四、活動目的：

愛國是人類最高尚、最樸素、最純真的情感流露，是我們中華民族優秀文化的重要精髓，本次大賽以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題是由校學生會組織舉辦的大型愛國系列活動之一，我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗愛國、愛黨實踐帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會如何做人，能夠更好的成長成才。

五、活動原則：

以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講能力，以各自不同的角度和方式來表達對國家、對黨、對社會、對家人、對學校、對老師、對同學、的那份沉甸甸的愛，培養同學們的責任感。

六、活動意義：

1、培養學生們的愛國、愛黨意識，營造團結一致的氛圍，使學生懂得愛國，學會愛黨，常懷感恩之心，用愛心行動回報祖國、社會、父母、老師、同學、朋友。

2、通過演講比賽，引導學生勇于承擔責任，在承擔責任中學會奉獻。

七、活動對象：

面向我院全體同學。

八、活動準備：

1、活動場地：國際學術報告廳。

2、工作人員：以校學生會人員為主，各部門分配好具體任務，切實做好后勤保障、比賽秩序、活動流程等工作，保證本次活動成功開展。

九、活動流程：

1、播放音樂《義勇軍進行曲》。

2、主持人介紹活動目的、評委及評分標準。

3、參賽選手依次上臺演講。

4、然后請評委點評。

5、主持人宣讀成績，公布獲獎名單。

十、活動說明及要求：

1、黨章與我相伴，責任隨我同行是本次演講比賽的主題，選手可自擬題目。

2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力。

3、各學院依實際情況自主選拔優秀作品參賽，每個學院推薦作品不超過5個；

4、每個作品演講時間控制在3—5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人；

5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。

十一、獎項設置：

一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：3名。

優秀獎：9名。

十二、活動經費：

榮譽證書：15本約5元。

獎品：一等獎約1元。

二等獎約1元。

三等獎：約15元。

簽字筆、評分紙自備。

共計：4元。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇二

為了讓學生切實領會“讀書，科技”活動的重要意義，深入宏揚愛國主義精神，也為了豐富學生的課余生活、培養學生的各種能力、提高學生的普通話表達水平。按學校要求我們五年級組織舉辦一次主題為“祖國在我心中”的演講比賽活動。

一、活動目的：

切實領會“讀書，科技”活動意義，宏揚愛國主義精神，豐富學生生活、培養學生能力、提高學生普通話水平。

二、活動時間：20xx年5月26日（16周星期二下午）第三節。

三、活動地點：電教（2）室。

四、活動步驟：

1、5月7日—5月11日由級組向各班宣傳并布置活動任務；

2、5月12日—5月18日各班通過初選確定并上報選手名單；

4、現場公布比賽結果，頒獎。

1、抽簽，確定比賽順序；

2、選手作自我介紹（15秒）；

2、演講（3—5分鐘）。

六、活動要求及評分細則：

1、主題鮮明，語句連貫，事例得當；（30分）。

2、吐詞清晰，自然大方，衣著得體；（30分）。

3、普通話標準，語調豐有感染力，聲音洪亮；（30分）。

4、脫稿。（10分）。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇三

為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。

二、活動宗旨。

（1）切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

（2）增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

三、活動時間和地點。

時間：20__年__月__日——__日。

地點：學校籃球場。

四、活動舉辦單位。

體育部。

五、比賽安排。

于_月_日將通知發送到各個系，由各系負責組織參賽隊。

六、參賽辦法。

1、參賽單位：各個系。

2、參賽資格：凡屬本系，體質良好者。

3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人。

4、報名日期：_月_-_月_日

2、比賽為單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

3、計分方法：

（1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。

八、比賽服裝。

各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

九、比賽規則。

1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

4、進球后換發球。

5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到二分線后再進攻。

6、每次換發球，發球方必須退到6.096米二分線后再進攻。若發球方沒有退到二分線后或發球時踩線，此次發球不算并換發球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。

7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。

8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。

9、每場比賽中，一隊先打到12分，并領先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。

10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。

12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

十、獎項設置。

（1）獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

（2）在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。

（3）裁判員每人贈送一份紀念品。

十一、經費預算。

籃球：__（元）=_元。

哨子：__（元）=_元。

獎杯：__（元）=_元。

籃網：__（元）=_元。

雙音哨：__（元）=_元。

自來筆：__=_元。

校條幅：__（元）=_元。

獎品費：（隊員獎品，裁判員獎品）_元。

秒表：__（元）=_元。

計分冊：__（元）=_元。

裁判員費：__（人）=_元。

復印費：_元。

共計：__元。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇四

為進一步貫徹落實學院工作要點，豐富校園文化生活，展示我院學生的普通話演講風采，特舉辦xx工程職業學院第一屆大學生文化藝術節之演講比賽。

喜迎xx大“弘揚學院文化，展現濰工風采”

濰坊工程職業學院全體大學生。

大賽分初賽、決賽兩個階段。

(一)初賽。

1.各系院接到通知后組織本系學生報名，根據活動主題，進行選拔推薦，各系院的選拔方式及比賽項目可參考學院的比賽形式自行決定。

2.以系院為單位在xx月x日-xx月x日進行初賽，并將各系院優秀選手名單按分配名額于xx月x日前報給語言學院。報名地點：語言學院學生會辦公室xxx，報名電話：學習部長潘x雪電話：

(二)決賽。

xx月x號進行院級演講決賽。

1.參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。

2.參賽選手演講限時3分鐘，由記時員計時、提示，超出規定時間30秒以上，相應扣分。

3.評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。

4.參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規則。

演講稿。

題目自擬，緊扣“喜迎xx大‘弘揚學院文化，展現濰工風采’”的主題，內容積極向上，思想性強;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用a4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

希望各系院充分認識本次比賽活動的目的和重要意義，在學生中大力弘揚本屆藝術節的主題精神，組織選拔能代表各系最高水平的優秀學生參加比賽，充分展示當代大學生的精神風貌和整體素質。

學前教育學院6人;山工機電工程學院3人;會統與統計學院3人;應用化學與生物工程學院2人;建筑工程系2人;語言學院2人;經濟管理系2人;信息工程系2人。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇五

二、活動目的。

社區文化是社區發展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區精神禮貌建設的重要資料。為了充分發揚全運會精神，增強居民對本社區的認同感和歸屬感，大力促進社區精神禮貌建設，太湖國際社區將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。

三、活動宗旨。

安全第一，和諧比賽。

四、主辦單位。

道義街道辦事處。

承辦單位。

__有限公司__國際社區。

五、參賽方法。

1、報名方法：能夠個人形式或組隊形式進行報名。經過打電話致電服務中心報名登記參加，去服務中心進行登記。

2、報名時間。

20__年_月日到20__年_月_日。

3、報名地點。

__國際社區居委會。

六、活動流程。

賽前：

1、宣傳活動。設置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招募海報，路邊的橫幅宣傳。

2、確定參賽選手，進行分組。

開幕式。

活動時間：20__年_月_日—20__年_月_日。

活動地點：__社區籃球場。

活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾。

開幕式主要流程：

1、主持人出場，介紹社區球賽概況；

2、主辦承辦領導致辭；

3、籃球聯賽裁判員代表、運動員代表講話；

4、社區籃球大賽正式開始；

5、開場表演；

比賽進行時：

時間：20__年_月_日—20__年_月日每個周末。

地點：__國際社區籃球場。

比賽資料：根據抽簽分組結果，按照比賽流程進行比賽。

參與對象：參與比賽球隊、觀眾。

閉幕式：

時間：20__年_月。

地點：__國際社區籃球場。

參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾。

閉幕式主要流程：

1、主持人宣布獲獎球隊。

2、頒獎。

3、領導致辭，宣布籃球賽閉幕。

七、活動細則。

1、各隊均要選出一名隊長，負責抽簽等問題。

2、比賽第一輪采用小組內循環賽制，即由各隊負責人以抽簽的形式決定分組（分組情景看到時參賽隊伍的數量而定），小組內循環互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰c組第二名，a組第二名對戰c組第一名，由b組的第一名對戰d組第二名，b組第二名對戰d組第一名。（小組數量暫時不定，看具體情景，比賽形式和此相同）。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。

3、除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行：

（1）時間：本次比賽采用男子2×10分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節最終1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情景除外）。

（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

（4）加時賽：2節比賽結束后若仍未分勝負，進行加時賽。

（5）暫停：每隊一、二節時總共能夠請求兩次暫停；每一延長賽能夠請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

（6）違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒區規則。

（7）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。

（8）犯規：球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。若沒有替補隊員，則默認對方球隊獲勝。

（9）棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

八、成績認定。

小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權積0分。

九、比賽賽程及人員安排。

比賽均在每周舉行，具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事，需提前至少一天通知比賽組織人員。

比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員；每場設1名裁判員、1名記錄員、1名記分員（工作人員由主辦單位負責找）。

十、比賽道具。

每場一個籃球，一個哨子，記錄本、筆、手表。

十一、獎項設置。

前三名均有獎品，具體由主辦單位決定。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇六

一、活動主題：

爭優創先。

二、參賽對象：

數計院全體學生。

三、比賽時間及地點：

__年11月28日晚19：文虎樓37。

四、主辦單位：

數計院團委學生會。

五、策劃承辦單位：

數計院學習部。

六、比賽內容及規則：

比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。

(一)中文演講。

參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為34分鐘。

(二)中文即興演講。

本環節中，選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的主題，進行23分鐘的中文演講。

(三)英文即興問答。

本環節由評委現場提問，選手用英語作答。

1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。

2、文體不限，脫稿演講。

3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。

4、參賽選手演講材料鼓勵原創，嚴禁抄襲。

5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講，不得超時。

6、比賽過程中，當剩余時間為2秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。

(五)獎項設置。

根據選手最后得分高低評選出一等獎1名(雙語之星)，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名(不限于已獲得獎者)。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。

七、參賽辦法：

1、各班同學到學習委員處先報名，再由各班學習委員統一上報到數計院學習部相關負責人。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇七

為了提高我校教師的職業道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。同時，給廣大教師提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。

為深入開展“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動，參加市主辦的“講自己的故事，說身邊的故事xx市30000青年教師話成長”演講比賽。

學校35周歲以下的青年教師（19xx年1月1日后出生）。

（一）科組報名。

以科組為單位，每個科組和后勤組各推薦一名選手參賽。4月17日結束報名。各科組長將參賽人員名單于4月17日上午11點之前交到學校辦公室活動辦。

（二）比賽安排。

1、初賽：4月23日下午。每個科組和小組共13人參加初賽，選擇6人參加決賽。

2、決賽：4月27日召開教工大會，現場舉行決賽。決賽第一名代表學校參加直屬學校比賽。

（三）報送材料。

4月21日前，請參賽選手將演講稿的電子版發到郵箱，郵件統一命名為“xx科組（或者后勤組）xx教師演講稿”，并將紙質版交到學校辦公室活動辦。

1、本次比賽演講稿的內容必須圍繞“‘四有’教師”的主題，結合實例，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

2、不能以詩歌形式參加演講比賽。

3、要求參賽選手做到儀表端莊，臺風大方；實例典型，觀點精煉；語言簡潔，條理清楚；普通話準確，感染力強。演講時間為5至8分鐘。

4、脫稿演講，可借助ppt等輔助手段。

比賽設個人演講一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優秀獎；設最佳組織獎一個。學校統一頒發獎狀和相應的紀念品。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇八

迎著新一輪朝陽，今天的教育故事又翻開新的一頁，又是一個精彩的開頭，只待文字流于筆端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在腦際縈繞，令人浮想聯翩，回味無窮。那是件趣事，令人心中開滿鮮花；那是個驚人之舉，讓人感覺翠竹在拔節抽枝；那是段難忘的教學場景，使人感到教學藝術的魅力……說說我的教學故事，開啟你的教學智慧，搭建我們的分享平臺，提升我們的專業素養。為此，特舉辦本次演講比賽，現作如下安排：

1、組內推選、準備階段：第十一周（11月2日至11月6日）。

2、競賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）。

1、以年級組為單位，語、數學科各推選出1名教師，綜合學科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任，并抽簽決定出場順序。

2、11月10日（星期二），數學、綜合學科選手參賽，全體數學、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）教師參加。

1、獎項設置：每場評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，現場頒獎。

2、計分辦法：在學期考核中，一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。

記分、合分：

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇九

為豐富學生的課余文化生活，增強學生體質，經學校研究決定，于10月中旬舉辦泰安長城中學三對三籃球比賽。

一、比賽名稱：

泰安長城中學三對三籃球比賽。

二、比賽時間：

20__年10月中旬。

比賽地點：?；@球場。

三、報名：

1、報名條件：泰安長城中學全體在校學生，要求身體健康，經常參加體育鍛煉，有一定的籃球基礎，經體檢合格。

2、報名時間：截至20__年10月8日，以班為單位將報名單報藝體處。

3、每隊限報隊員5人，不報名者不準參賽。

四、競賽辦法：

1、比賽不分組別，第一輪采用雙敗淘汰制，從第二輪開始采用單敗淘汰制，對陣形勢由抽簽決定。

2、比賽球場以正式籃球比賽的半個場區為準，采用國際籃聯最新規則。

3、每隊限報名5人，3人首發，2人為替補，每場每名隊員累計犯規滿三次罰下，比賽中若因罰下或受傷不滿兩名隊員，則停止比賽，由對方球隊獲勝。

4、每場比賽共10分鐘，比賽結束分數高的隊伍為獲勝隊伍。如果兩隊比分相同，以兩隊由隊員輪流罰球決定勝負，某隊領先1分即為勝方，比賽結束。

5、得分判定：罰球中籃算一分；兩分區域投中算兩分；三分區投中算三分。

6、每場比賽每隊可暫停一次，暫停時間為20秒。

7、比賽開始由擲硬幣決定發球權，比賽開始或得分換發球時發球在中圈內；發球時不可傳入2分區域直接得分，中圈發球時不可搶斷。

8、當防守隊搶斷球、搶得籃板球時，球必須回到三分線外重新進攻；持球者必須雙腳出三分線，否則進攻后為違例，由對方獲發球權。

9、當得分、出界、違例、裁判均應鳴笛，表示死球，由對方隊員在中圈獲發球權。

10、所有參賽選手對比賽隊員、裁判、工作人員態度惡劣或有違反體育運動道德之行為時，裁判有權取消該隊比賽資格。

11、各隊需按照比賽規定時間準時到場，遲到十分鐘，按自動棄權處理。

12、如遇全?；顒踊蛱鞖庠驅е卤荣惒荒苓M行時，時間順延，另行通知。

13、比賽獎勵前8名，分別加相應量化分。

五、裁判：

__。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇十

為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以我的大學我的夢想我的祖國為主題的大型演講比賽。

xxx醫學高等?？茖W校學工處。

xxx醫學高等?？茖W校護理系學紀部。

各部部長與相關人員。

11月1日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

11月2日至4日，準備比賽，選出選書。

11月5日，召開選手會議，確定各項事宜。

11月12日，下午五點辦正式初賽。

11月13日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間。

11月14日，召開復賽選手會議。

11月2日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間。

11月22日，召開決賽選手會議。

11月27日，下午七點正式決賽。

每班一人進行初賽共二十人。

初賽;教學樓南33。

復賽;教學樓南33。

決賽;2號實驗樓17。

(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘。

(2)演講部分，選手以我的大學我的夢想我的祖國這以主題進行自命題脫講，3到5分鐘。

(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報。

(2)打印進入決賽選手，張榜通告。

(3)確定主持人。

(4)拉贊助，具體人員待定。

(5)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團。

(6)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)。

(7)確定攝像人員，以便到時進行活動總結。

(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。

(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。

(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序。

(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。

(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結。

(8)在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節。

(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎。

(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分。

化裝：1元。

場地布置：1元。

橫幅：2元。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇十一

“和諧校園·飛揚青春”電子信息學院演講暨征文大賽。

大學生和非大學生最主要的區別絕對不在于是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人取代。盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。

為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養，為同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講征文比賽。

和諧校園，飛揚青春。

為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養，我們為同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園!

1.聘請評委老師(請其中1-2位老師做最后的總結點評)。2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。

3.挑選學生評委名(其中計時評委一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示;計分裁判2-3名，負責統計各評委所打分數，去掉一個最高分與一個最低分后算出選手的最后得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其余學生評委參與評分)。

4.聘請禮儀小姐名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，并將計算結果交予主持人，為評委倒水。

團委內部人員名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動(包括比賽內容，比賽有獎品等)，鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責ppt(選手演講時有背景音樂者使用)的播放。

前期(月日—月日)。

1.召開小組會議，確定征文話題，確定獎品。2.宣傳部宣傳工作：

橫幅(印制有活動主題活動名稱以及主辦單位);報名表(附件二)，

先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表(表格見附件一)。

報名細則：

在計劃報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。

組織報名者在報名表上填寫本人信息并分發一張報名信息表。(信息表見附件)。

報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，并在三天后中午將自己的作品交至指定處(團委人員組織收取)，由專人進行作品篩選，并通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。并希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。

審稿由團委內部人員初選，選出后的作品由參賽者適加改動后準備進行演講。

組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評委就坐，多發動同學前去觀看比賽。

團委成員要發動周邊同學積極參與。

聯系場地。

采買和準備當天所需用品：礦泉水(活動前幾個小時買);。

做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉臺詞，以便把握整個活動的節奏。

組織演講者抽簽，確定比賽當天的出場順序。中期(活動當天)(月日—月日)。

1.活動對象：電信學院09級大一新生。2.活動時間：20__年月日。

3.活動地點：江科大西區圖書館學術報告廳4.活動流程:比賽流程：

1.主持人作開場白，宣布活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評委，向同學們明細比賽規則(可以以ppt呈現)。比賽規則：選手通過抽簽決定上場順序，依次上臺，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分后由計分人員算出該同學的最后得分，等到下一位參賽者演講結束后，公布該同學的最后得分。

4.所有參賽者演講結束后，評出一、二、三等獎。5.比賽結束，組織人員離場，打掃會場衛生。

6.活動的報道：安排專人拍照，記錄，會后利用已有材料書寫新聞稿。評委評分細則。

1.演講內容(分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。

2.語言表達(分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

4.時間要求(分)：演講時間為5-6分鐘，不足或超過規定時間的評委可酌情扣分。

4.獎品(證書和小禮品)：元。

1.評委對前一位同學打分完畢后應快速統計出分數2.對參賽者采取公平抽簽制度。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇十二

一、活動名稱：

__省__學院__校區“熱愛生活”演講比賽。

二、活動主題：

熱愛生活，為青春喝彩！

三、活動時間：

1、宣傳階段：20__年__月__日——__月__日。

2、初賽時間：20__年__月__日。

3、復賽時間：20__年__月__日。

4、決賽時間：20__年__月__日。

四、活動對象：

__省__學院__校區學生。

五、活動目的：

1、豐富校園文化生活，推動校園文化建設。

2、發掘具有演講特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

3、通過演講把同學們內心最純凈的情感抒發出來。

六、活動意義：

熱愛生活，關注生存，幸福生活，就是擁抱每一種經歷，思索每一種代價，珍惜每一種付出，回味每一種收獲。充實的生活，學會真正的生存，證明我們的生命價值！通過演講可以加深對生活的認識，同時鍛煉你交際能力，還可以鍛煉你的勇氣，演講是將給許多人聽得，一般要有勇氣。如果是即時演講的話，更可以鍛煉你的思維反應速度，會對許多學生的`弱項—作文有很大的提高。

七、參賽注意事項。

參賽者必須在清楚了解本次大賽所闡述的以下咨詢：

1、本次大賽名稱為“道可道”演講大賽。

2、本次大賽參賽選手選擇參賽演講作品必須以“生活、快樂、學習”為演講主題進行參賽演講。

3、本次大賽所有參賽選手所有參賽作品必須嚴格符合國家規定相關言論法律要求，不得出現不良詞語，一旦發現，取消比賽資格。

4、本次大賽所有參賽選手所有參賽作品必須原創。

5、大賽所有解釋權歸主辦方所有。

八、參賽要求。

（一）參賽選手在規定的宣傳報名周期內到規定地點或者以規定方式參與報名，并在規定時間內上交演講稿。

（二）所有參賽選手都將以本次比賽的最終流程為優先考慮，不得耽誤本次比賽所規定的大賽章程。

（三）選手自覺遵守比賽秩序。

（四）所有選手將要在比賽時刻提前到達現場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理。

（五）選手只可單獨參賽。

（六）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。

（七）所有選手將在每一輪的比賽中進行互相競爭，獲得晉級資格的選手將會進入下一輪進行比賽。

九、活動組織：

1、主辦單位：共青團__省__學院__校區委員會。

2、承辦單位：__省__校區學生會。

十、活動流程：

（一）決賽前期準備。

1、畫好宣傳海報（兩張大海報或一張彩噴）注明進入決賽的隊伍信息和決賽相關信息。

2、打印好決賽評分細則、注意事項、評分表、流程表等。

3、做好工作分配和人員細化。

4、借到相關物品（場地與用電）。

5、場地布置物品全部到位。

6、節目的現場安排準備完畢。

（二）比賽部分：

1、比賽、決賽時間：__月__日19：00。

2、比賽、決賽地點：待定。

3、報名方式：向各班的班長或者學習委員報名，并提交演講內容稿件。

4、評分：制作決賽評分表和評分標準、以及選擇評委、現場觀眾打分等方式確定。

十一、決賽流程。

初賽與復賽則選擇直接演講、評委點評評分、決出賽果模式：

1、以簽到的先后順序作為選手的比賽序號。

2、開場表演（活躍氣氛，開場舞蹈或者樂隊）。

3、主持人上臺，介紹到場嘉賓，并由嘉賓致辭（主持人感謝此次活動贊助商）。

4、比賽開始：

（1）由主持人按照編號以點名的形式上場，并在點名后介紹選手的參賽宣言優勢、及特點。

（2）參賽選手上臺即刻開始演講（演講時間不超過6分鐘）。

（3）到下一名比賽選手前宣讀上一名選手比賽得分。

（4）主持人宣布最后結果，評出冠亞季軍。

（5）請贊助商代表頒獎。

（6）領導講話，對此次比賽做出相關的評價。

（7）主持人上臺（再次感謝贊助商），宣布圓滿結束。

注：

1、各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理。

2、選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺。

3、選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，組委會會認真予以解答。

4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

5、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇十三

一、活動主題：

三月，“雷鋒”踏著春天的腳步向我們走來。為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神，我機電工程系團總支，將以“弘揚雷鋒精神，展示大學生風采”為主題，以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。

二、活動時間：__年3月25日課外活動。

三、活動地點：

機電工程系308教室。

四、活動內容：

（一）賽前準備工作：

1、參賽團隊：以班為單位，選拔部分選手或組隊參賽。

2、比賽形式：每名限時3-5分鐘，團隊限時8分鐘。

3、比賽內容：根據學院前期雷鋒日組織的活動，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內容豐富、形式創新。

4、評分及裁判：十分制；邀請系部干部為裁判。

5、觀眾：機電高職(3)09-1班全體人員。

6、其他準備：

（1）數碼相機、秒表。

（2）主持人臺詞。

（二）比賽過程：

1、開場：主持人開場致詞，再請班主任講話，然后對裁判和各選手進行介紹。

2、比賽：各選手隊輪流上場（順序、抽簽）。

3、總結：請副書記作總結發言。

4、頒獎：獎項以班為單位設一、二、三等獎和兩名有勝獎，請系部各干部頒獎。

（三）活動結束：由班里有關成員負責打掃衛生。

五、活動意義：

“弘揚雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學生生活更加充實，增強大學生奉獻精神，營造一個和諧的校園環境。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇十四

誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。

朗誦是一種自身文化修養的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現自我的舞臺。

1、濃厚校園誠信文化氛圍。

2、豐富同學們的課余生活。

3、展示我院大一新生的文化修養與誠信意識。

4、增強同學們的自信心和榮譽感。

濟南大學化學化工學院大一新生。

初賽時，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂，比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據參賽人數選出分數高的人參加決賽。

決賽時，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。

初賽：20xx年xx月xx日。

決賽：20xx年xx月xx日。

1、由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門口，進行宣傳。

2、11月6日進行初賽，每個比賽現場分配一名計時員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則；然后，比賽正式開始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績；最后，根據選手的`演講（朗誦）內容、演講（朗誦）時普通話水平等綜合分數排名選出參加進決賽的選手。

3、11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

1、打表費3元。

2、嘉賓飲用水2元。

3、獎狀6張5元。

合計：28元。

2、處理比賽成績是要細心，不要出現失誤，做到公平公正。

策劃書：院學生會生活部。

20xx年xx月xx日。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇十五

二活動背景：為迎接“五四”青年節，發揚五四精神，體現當代大學生積極向上，奮發圖強的精神，特舉辦以“五四”為主題的演講比賽來慶祝。

三組織策劃人：xx多媒體團支部。

四活動時間：20xx年xx月xx日。

五活動地點：xx。

六參賽人員：xx多媒體全體成員（評委除外）。

七活動內容：

1、形式：以演講為主，根據自己演講內容可穿插朗誦、表演、歌唱等節目。

2、時限：控制每人在五分鐘左右。

3、要求：題材不限，以“五四”為主題。內容要積極向上，表現當代大學生風采。

八評選：

1、評委：待定。

2評分標準：普通話（3分）臺風（3分）觀眾效應（2分）。

情感表達（2分）其他（1分）。

3評分規則：由4名評委依評分標準為每位選手打分，在4票得分中取平均分，則為該選手最終得分。

4、評分結果：前三名將獲得精美禮物。

九經費預算：待定。

十活動安排：20xx年xx月xx日全體同學到xx參加演講活動！

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇十六

為進一步加強教師職業理想和職業道德教育，切實增強廣大教師教書育人、為人師表的責任感和使命感。結合縣局有關精神，決定舉辦全鄉師德演講比賽。特制定方案如下：

成立勝峰中學xx年師德演講比賽領導小組。

組長：王衛紅。

副組長：何忠武汪全兵劉治洪孫云龍劉希偉。

成員：蔡先紅黎建國劉愛新羅謝陳兵。

侯愛君戴萌魯光友。

以“敬業愛生、教書育人”為主題，以自己或身邊的先進典型為題材，充分展現我鄉教師忠誠黨的教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風范。

本次比賽以個人演講的形式進行，分校預賽、鄉復賽和縣決賽三個階段，預賽由各學校組織，鄉復賽由中學行政組織，縣決賽由縣教育局組織。

2、12月5日上午9時，在勝峰中學多媒體教室舉行鄉復賽，并確定上縣參賽人選。

評出一等獎1名、二等獎3名，三等獎5名。

1、各單位必須高度重視，按要求組織好預賽，并按時上報師德演講比賽報名表和演講稿。

2、決賽時演講時間控制在8分鐘以內，演講要主題明確，內容充實，語言精練，普通話標準，表達流暢；演講者外表整潔，整體形象良好；演講時必須脫稿。

3、縣決賽在實驗初中錄直播教室舉行，并向各單位直播（見縣局通知）。本次師德演講比賽由各單位教導主任具體負責組織，縣決賽收看現場直播由各單位校長負責組織。縣教育局將派督查組抽查各單位收看情況。

4、未盡事項另行通知。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇十七

一．活動主題：

二、活動時間：

__。

三、活動地點：

__。

四、參與人員：

1、大賽演講人員：__。

2、大賽評委組：__。

3、大賽主持人：__。

4、大賽工作組：__。

五、比賽規則。

b、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。

c、本次比賽參賽的選手分為3個小組（小組內出場順序采取抽簽決定），每位參賽選手講演時間為10-15分鐘，演講完畢后由評委進行點評，點評時間為5分鐘。

e、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

六、評分標準。

1、本次比賽評分實行百分制，由大賽5位評委本著公平、公正的原則對選手進行評分，選手得分計算方法為去掉一個最高分和去掉一個最低分后取3個分值平均值為選手最終得分。

2、評分細則。

4、獲獎選手獎品。

5、頒獎嘉賓。

七、祝福語。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛！愿各位比賽選手在此次大賽中取得優異成績。

開展演講比賽的活動方案（匯總18篇）篇十八

二、活動目的：

1、通過在晉商公園廣場開展紀念12?9運動主題活動，就是要重溫歷史，了解上個世紀國家命運沉浮的沉重歷史，紀念和弘揚12?9運動中青年學生們的崇高愛國義舉和在國家遭受外來侵略、民族頻臨危亡面前所表現出來的強烈的愛國主意和民族團結精神，教育學生銘記歷史，勿忘國恥，勇擔時代重任。

2、通過在晉商公園開展活動，引導教育學生繼承和發揚晉商文化精神，了解精髓、把握實質、發揚光大、學以致用。把晉商文化和校園文化有機結合起來，用優秀的文化教育和激勵學生立志、立德、立公、立言，爭做有志青年學生。

三、活動時間：

20xx年12月九日下午3：00――5：00。

四、活動地點：

晉中晉商公園廣場。

五、活動內容：

1、奏唱國歌，全體學生面對國旗莊嚴宣誓。

2、請政史系主任吉明亮老師講解12.9運動背景及相關知識。

3、請院長助理王美蘭老師講解晉商文化的相關知識。

4、學生代表發言。

5、領導講話。

6、唱響紅歌，進行“傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國”簽名活動。

7、為晉商公園進行義務勞動。

8、參觀晉商公園，并開展征文活動。

六、活動要求：

1、各團總支要按精心組織，要求參加學生穿校服、帶筆記本，做好參觀筆記。

2、在整個活動過程中要做好安全工作，確保萬無一失。

3、要以本次主題活動為契機，以系部為單位開展愛國主義教育。