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主持人大賽策劃書(精選18篇)

時間:2025-07-22 作者:雁落霞

主持詞還要注意時間掌握,避免過長或過短,能夠把握好觀眾的耐心和注意力。2.在這里,我為大家整理了一些精選的總結范文,希望能給大家提供一些啟發和參考。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇一

在慶祝祖**親建國x周年之際,為同學們提供展示自我的舞臺。顯現出臨床醫學一系自信而富有朝氣的真我風采。既豐富了同學們的課余生活,又為日后舉辦各種文藝活動選拔主持人才。

活動時間。

海選:xxxx年9月25日星期五晚7:00—9:00。

決賽:xxxx年10月9日星期五晚7:00—9:00。

活動地點。

中教室b201。

活動報名。

參賽人員:全系(包括華臨)在校學生大一、大二、大三均可報名。

報名表格:姓名、性別、班級、聯系方式、照片、特長、主持風格、自我評價、人生格言。

報名方式:每班發放一個報名表,復印有效,自愿報名。于9月23日前交到學習部。

活動流程。

海選(考察選手普通話、形象、氣質、臺風等基本素質)。

一、前期準備。

1、宣傳工作:9月22日在宣傳欄張貼海報——宣傳部。

9月21日召集各班班長開會,介紹活動,發放報名表。——學習部。

2、評為邀請:主席團,文藝部正副部長。

3、資金預算:嘉賓飲水費20元。

二、現場活動流程。

1、秀出真我:不拘形式的進行自我介紹和初步才藝展示。(2分鐘)。

2、我愛主持:在給定情境中即興主持。(1分鐘)。

3、超級鏈接:根據抽取到的四個名詞,演繹出一個小故事。(1分鐘)。

三、評分細則。

1、秀出真我(40分):形象得體,服裝整潔;(10分)。

語言流暢,發音標準;(10分)。

風格獨特,有感染力;(10分)。

才藝突出,氣氛活潑。(10分)。

2、我愛主持(30分):個性鮮明,臺風較好;(10分)。

符合場景,切合環境;(10分)。

親和力強,互動交流。(10分)。

3、超級鏈接(30分):名詞完整,敘事流暢;(10分)。

故事新穎,切合場景;(10分)。

風格統一,特色鮮明。(10分)。

四、獎勵辦法。

10人晉級決賽。

五、人員安排。

學習部:

1、準備主持情景題。

2、制作評分表格,負責記錄、計算總分。

3、催臺。確保選手再上臺前,完成“超級鏈接”中的抽題。

社會實踐部:

1、準備30個名詞抽簽。

2、在比賽現場發放評分表、筆、水。

3、迎送評委,維持現場秩序。

六、活動后總結。

1、確定并公布復賽名單10人。

2、宣傳通訊報道、照片的處理和事后的總結,整理會場。

決賽。

一、前期準備。

1、宣傳工作:9月27日召集決賽選手,明確親友團人數。

10月7日在宣傳欄。海報上張貼復賽人員名單。——宣傳部。

10月9日在比賽場地拉橫幅。——外聯部。

2、選手培訓:9月27日召集決賽選手開會,明確決賽流程。

9月28日請專業人士為選手培訓。

3、嘉賓通知:系書記,團委老師,各級輔導員。

4、評委邀請:院團委文藝部老師,課程《演講與口才》的指導老師。

5、資金預算:嘉賓飲水費50元。

會場布置50元。

二、現場活動流程。

1、選手介紹循環播放;。

3、介紹領導老師;。

4、介紹比賽規則;。

5、開始比賽:

(1)閃亮登場:特色鮮明的自我介紹。(2分鐘)。

(2)才藝對對碰:以抽簽的形式位選手安排一個節目(另一位選手的才藝展示),選手即興為節目主持。(即興主持2分鐘,才藝3分鐘)。

(3)你來我往:兩名選手合作完成給定情景的演講。(3分鐘)。

6、評委點評;。

7、頒獎:單項獎兩名,優勝獎四名,三等獎三名,二等獎二名,一等獎一名。

三、評分細則。

1、閃亮登場(20分):表達清晰,舉止得體;(10分)。

風格獨特,特色鮮明。(10分)。

2、才藝對對碰(50分):

即興主持(20分):內容完整;(10分)風格獨特。(10分)。

才藝展示(30分):個性突出;(10分)舞臺效果好;(10分)觀眾互動。(10分)。

3、你來我往(30分):切合題目;(10分)交流得當;(10分)氣氛火爆。(10分)。

四、獎勵辦法。

等級獎:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

優勝獎:四名。

單項獎:新銳麥克風一名,創意麥克風。

五、人員安排。

學習部:后臺工作。組織選手依次上臺,選手參賽號碼牌的確認,遞麥。應對突發情況。

社會實踐部:會場秩序:維護比賽現場秩序,控制氣氛。

辦公室:制作評分表格。比賽現場發送評分細則,評分表,紙,筆,水。

組織部:在現場負責記分,記時。

科技部:制作比賽ppt.控制比賽中多媒體的運行。賽前有選手展示的滾動播出。拍照記錄大賽整個過程。

生活部:賽前布置會場。控制音響設備。

女生部:比賽現場迎送嘉賓及評委,組織禮儀隊(決賽時在臺上引導頒獎嘉賓)。

通訊報道部:比賽通訊稿。

六、活動后總結。

1、宣傳通訊報道、照片的處理和事后總結,清理會場。

2、公布獲獎名單,發放獎品,對將要送往院里比賽的同學進行進一步培訓。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇二

1、初賽:由系部選拔2-3名選手參加院部負責的復賽(初賽具體情況由各系部具體決定)。

2、復賽:由院部負責。復賽選出12名選手參加最后的決賽。

復賽流程:

1,提前通知1周各參賽選手,告知比賽地點(大學生活動中心2樓207)要求他們各自準備好各自要敘述的材料。

2,復賽形式:

1、自我介紹。

內容:富有創意,別開生面時間:兩分鐘。

2、魅力主持。

內容:模擬主持,可即興講一段主持稿或者一則新聞稿,形式自選時間:五分鐘。

3、才藝展示。

4、普通話考試。

評委:各系學習部部長。

協助部門:紀檢部、文娛部等。

復賽結束,我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發到工程的微博墻上,選手們自行拉票。投票結果在決賽當公布。

3、決賽:

決賽流程:

1、視頻的播放,開場舞。

2、6:00開始主持人宣布比賽開始,介紹參與的評委上場后的參賽人員在事先排練的地點擺好造型。

3,等集體亮相后大家再分2組向兩側退場(具體安排到時以比賽前的培訓為主。)。

環節一自我介紹及才藝展示。

參賽選手按號上臺(此時幻燈片放映到他們各自的生活照,上面付著各自的座右銘)。

自我介紹:語言幽默,吐字清晰。

才藝展示:唱歌/跳舞、朗誦、樂器等。

環節二。

魅力主持:抽簽決定主持內容該環節淘汰比分最后的2位,其他10名進入第三輪。

可模仿電視上的主持形式,也可自創一個主持節目,要突出所選主題。

2,參賽12位選手都比賽完,開始現場的小游戲,同時學習部成員把比賽成員分數計算出來,排名,塞選出前10名選手進入第三輪。

3,、小游戲結束后進行微博加分,第一名加3.6分,第二名3.3分,以0、3的差距依次遞減。

環節三。

隨機應變:前10名選手進入隨機應變環節。該環節提問人是主持人,提問的問題是我們主辦部門提前寫好的由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目,參賽者根據題目隨機應變,自我發揮。

結束后,學習部進行最后的分數統計,同時各選手進行合唱《朋友》。

宣布比賽結果。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇三

為了豐富新生的課余文化生活,展現當代大學生的風采,為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺,為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優秀主持人材,現面向大一新生,舉辦此次“魅力舞臺,炫我風采”迎新主持人大賽,給同學們一個展示自己的舞臺!

(1)比賽時間:初賽:10月27日晚7點(本周四)決賽:(待定)。

(2)比賽地點:初賽:(待定)。

決賽:理學院3307教室。

(3)比賽對象:xx級理學院學生。

(1)初賽:

1、自我介紹:簡短的介紹自己,包括自己的一些才藝、愛好等(1——2分鐘)。

2、詩詞朗誦:選手自己準備朗誦材料,朗誦時根據材料把握好情感、節奏、語調語速等(1——2分鐘)。

3、簡短問答:評委根據選手的發揮簡單提問,選手簡要回答。

(1——2分鐘)。

(2)決賽:

1、魅力搭檔秀:30秒每人(按賽前已分好的兩兩組合依次介紹,要求語言精辟、新穎大膽,積極向上,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)。

2、魅力主持秀:3—4分鐘(選手根據自己事先準備的情景進行現場模擬主持,可以單人也可兩人合作主持,內容可包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類、競技類等等,允許加入與觀眾互動的環節。要求得體大方,用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛,展現出自己的風格和特色。此環節結束,取得分前六的選手進入下一輪)。

3、魅力才藝秀:5—6分鐘(在短時間內,展示具有自己特色的才藝,形式多樣,如:話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等,要求新穎,能吸引觀眾的眼球。)。

4、評委點評:(評委對所有選手及本次活動作簡要的點評)。

5、活動頒獎:(嘉賓依次為獲獎選手頒獎)。

1、魅力搭檔秀:(總20分)。

語言簡潔流暢—————10分。

介紹個性鮮明,幽默新穎默契—————10分。

2、魅力主持秀:(總40分)。

服裝大方得體,符合其主持風格——————10分。

形象氣質、臺風較好——————10分。

與觀眾親和力強,現場效果良好——————10分。

風格突出,特色鮮明——————10分。

3、魅力才藝秀:(總40分)。

特色鮮明,符合自己的風格——————10分。

發揮出彩,表演順暢——————10分。

幽默新穎,內容飽滿豐富——————10分。

現場效果——————10分。

1、一等獎:一名證書+精美獎品。

二等獎:兩名證書+精美獎品。

三等獎:三名證書+精美獎品。

2、其余選手均為優勝獎優秀證書。

六、活動經費:筆記本+證書(80元)。

氣球等(20元)共計100元。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇四

為了豐富我校大學生的課余文化生活,展現當代大學生的風采,為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺,向學院各類活動選拔優秀的主持人材,現面向全系在校學生,舉行“魅力主持人”大賽。

1、由宣傳部負責做一幅巨型海報和兩幅小海報,于開賽前分別貼于校區宣傳欄進行宣傳。

2、由專門負責人到各班級進行宣傳。

展示主持風采,閃耀青春舞臺。

1.宣傳時間:待定。

2.報名時間:待定。

3.報名地點:待定。

4.由學生會紀律部負責報名工作。

5.參賽須知:男女形象氣質俱佳者均可報名。

報名后召集各班文藝委員在指定教室開會,做賽事的通知,使報名的同學知道比賽的流程,明確準備的方向。

(一)、初賽。

1.初賽時間:待定。

2.初賽地點:待定。

3.初賽評委:待定。

4.初賽流程:(1)選手限時一分鐘自我介紹。

(2)主持稿的朗讀(五分鐘以內)。

(3)評委可對選手適當提問。

5.初賽結果:通過海選,確定8名晉級選手。

(二)、決賽。

1、決賽時間:待定。

2、決賽地點:待定。

3、決賽評委:待定。

4、決賽流程。

1、自我展示:(才藝表演)(限時1分至1分30秒,滿分10.00分)。

2、即興主持:(普通話考驗)(限時1分至1分30秒,滿分10.00分)。

3、超級鏈接:(限時1分,滿分10.00分)。

4、賽場回眸:(限時30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手對自己在前四項比賽中的表現進行總結,或對自己的賽場進行必要的補充,或談論自己參賽的感受等,并致結束語。

評分標準:

1、形象氣質:優雅、大方、著裝得體。

2、語言能力:普通話標準,語言流暢,表達清晰,邏輯性強。

3、應變能力:反應敏銳,機智面對突發事件。

4、即興段落上誰講得更合理通順、內容更吸引人;

5.每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣1分項。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇五

1、為了豐富同學們的課余文化生活為,展現我校學子青春、熱情和富有活力的青春風采,拓展中學生的綜合素質能力,同時也為了愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺,我組決定面向全體學生,舉行“炫麗青春超越夢想”主持人大賽。

2、本次活動的宗旨:

展示主持風采閃耀迎中舞臺。

3、本次活動的口號:

我健言我快樂我主持我精彩。

政治組。

xxxx學年度第二學期。

全校學生。

1、3月進行活動的前期宣傳。

2、4月完成報名工作。

3、5月完成初賽及決賽準備工作。

4、6月進行最后的決賽。

(一)、前期宣傳。

1、由陸青負責做一大一小兩幅海報,大海報張貼于校園底樓大廳,小海報張貼于各班教室進行宣傳。

2、付欣欣和仲富英負責召開各班班長會議,讓班長在班級進行進一步宣傳。

(二)、報名安排。

由陸青設計報名表,由付欣欣和仲富英在班長會時下發給各班班長,讓有意參加的學生到本班班長那里報名,并填寫報名表。報名截止時間4月底。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇六

為豐富我校大學生的校園文化生活,選拔、培養一批校園廣播和舞臺主持人,特舉辦本屆大學生校園主持人大賽。

1、普通話標準,已通過國家普通話測試并在一級乙等或以上者優先。

2、熱愛主持工作,有主持經歷。

3、本次活動面向所有具有煙臺大學學籍、目前在讀的全日制本專科學生。

比賽分為初賽、復賽、決賽三、

1、報名截止時間:10月24日下午5點。

2、報名方式:現場報名、發送電子郵件報名。

3、報名地點:大學生活動中心三樓廣播臺辦公室(中午12:00—13:30;下午6:00—7:30)。

電子郵箱:

4、聯系人:李明宇張曉偉。

5、初賽時間:10月26日(暫定),挑選30名選手進入復賽環節,復賽具體事宜將另行通知。報名時請提交參賽報名表(見附件)一份(或發送到報名電子郵箱即可),報名表內容必須如實完整詳細填寫。逾期不交及比賽當天未準時到場者,視為自動棄權。

本次大賽共設金、銀、銅獎各1名。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇七

1、原則:彰顯xxx學院學生風采,體現xxx學院大學生的青春活力,以務實創新為指導原則,充分調動我校大學生的積極性,挖掘主持人才,為xxx學院各項活動輸送主持人。

2、系內初賽:由各系院自行組織安排。

3、復賽:

(1)自我介紹(1分鐘以內)。

(2)自備欄目主持(3分鐘以內)。

4、半決賽:

(1)自我介紹(30秒)。

(2)即興評論:選手提前三分鐘抽題,題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目,之后根據題目內容進行現場評論。(2分鐘)。

(3)才藝展示,伴奏自備(3分鐘以內)。

5、決賽:(12人)。

(1)自我介紹(30秒)。

(2)模擬欄目主持(3分鐘)。

【模擬欄目主持之后淘汰四人,剩下八人進入下面的環節】。

(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶,放入一個盒子內,且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段,拉開,以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)。

【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】。

(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)。

【根據表現淘汰2人。剩余2人直接進入第六環節】。

(5)針鋒相對(第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節)。

六、獎項設置:

一等獎一名二等獎三名三等獎四名優秀獎四名。

獎品由贊助單位提供。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇八

1、宣傳方式:廣播宣傳、宣傳單等。

注:前期宣傳。

本期為大賽的準備期,也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手,全面發掘文藝人才的目的,我們要加大宣傳力度,同時向院學生會各個部門,廣泛收集合理建議。

2、表演形式:可以個人、倆人組合、等形式表演。

六、活動時間:2010年5月18日

地點:陽光大廳。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇九

以時尚活潑基調為主,配合“我要唱歌”的主題,展現選手風采,增加與臺下觀眾的互動。

1、背景幕布

幕布中央以本屆歌手大賽的logo為標志,要顯眼,奪人眼球。

2、簾布裝飾

利用窗簾作裝飾,配合現場的氣氛,以紅色簾幕為主備注:需提前告知文藝部,請文藝部幫忙通知搭舞臺的工作人員。

3、彩帶和花球

為了配合場地氣氛,運用彩帶,花球裝飾過道。還可根據當天的現場的安排適當加裝飾。

4、舞臺鐵架布置

懸掛錫草增加舞臺的閃亮效果。

5、舞臺前

用錫草拼成“我要唱歌”的字樣,配合歌手大賽的主題。

6、熒光棒粘貼

作為嘉賓席的分界線。

7、打燈架:

把歌手大賽豎幅掛在打燈架面對觀眾的一邊。

1、在圖書館前兩側的石柱都用錫草圍著。

2、通往圖書館和校名石通往圖書館沿路上印歌手大賽的logo貼在卡紙上并用鐵絲固定在燈柱上。

4、主要通過海報和橫幅讓全校師生知道具體時間地點即可。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇十

校園藝術風的注入,使得我們的學生活豐富多彩,使得同學們的生活更加鮮活燦爛。鑒于20xx級東校區資環學院新生舉辦活動的需要,特此舉辦主持人選拔賽。我們希望把傳統做成經典,讓一新生能在新生主持人賽這個舞臺上更好的展現自己的才華。

為豐富同學們的課余文化生活,活躍校園文化氣氛,提高藝術素養,濃郁校園精神文化氛圍,盡展學生熱愛生活和全面發展的進取精神。同時,培養同學們的`口頭表達能力,鍛煉交際應能力和上臺的膽量,展示當代學生的風采,為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺,為各種文藝匯演挑出優秀的主持人,增加匯演影響力。

1.策劃主辦單位:資環學院校園文化部。

贊助單位:

2.參賽對象:20xx級東校區資環學院在校同學。

3.比賽時間:

4比賽地點:

前期準備:

1.新聞中心宣傳,負責海報設計制作,要求新穎特。

2.領取、填寫報名表.

3.申請比賽專用教室。

4.邀請評進行評選。

比賽過程:

1.“我型我show”一分鐘自我介紹(要求新穎膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然方的肢體動作,可以介紹興趣愛好、個性特色、主持風格等)。

2.自備朗讀稿。考察普通話水平及朗讀感情。

3.自選模擬晚會的主持內容。(要求:參賽選手有針對性的表達主題,在規定的時間內完成主持導語和結束語,選手自己設計并模擬主持一臺晚會的開幕式和閉幕式)。

4.“妙語連珠”參賽選手隨即抽出3個詞語,選定一個場景用這三個詞語來組織一段話,必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。

5.評即興提問。

1.對主持有濃厚的興趣,普通話標準,發音純正.

2有較強節目策劃能力和語言表達能力,主持人要求儀態方,舉止文雅,有親和力。

3集思維活躍,有一定的應變能力和現場組織能力,善于調動觀眾氣氛。

儀表形象(10分)普通話水平(20分)。

朗讀感情(10分)組織語言能力(20分)。

應變能力(20分)綜合印象(20分)。

水10元筆10元資料5元。

“為時代創造精彩,為夢想構筑舞臺。”

羨慕那些演講優秀的同學嗎?

羨慕那些妙語連珠的主持人嗎?

想擁有一個屬于自己的舞臺嗎?

那就快來報名參加我們的“資環學院主持人選拔賽”吧!

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇十一

正值華中師范大學建校110周年之際,華中師范大學學生會女生部為慶祝其生辰特別地舉辦了一場精彩紛呈的主持人大賽,為美麗的桂子山增添色彩。“華師星主播”作為第九屆主持人大賽,我們將為熱愛主持的學生打造嶄新的舞臺,讓他們充分挖掘自我的才華,展現個人風采。本次大賽不僅承襲往屆主持人大賽公平公正公開的評審宗旨,而且制定全新賽制,在為各個選手提供展現才華的機會的同時,更考驗他們隨機應變、團隊配合等臨場反應能力和心理素質。

自20xx年校園主持人大賽舉辦以來,我們已經走過了九年,在每一屆主持人大賽的比賽中,都有一些優秀的主持人脫穎而出,走向我校廣播臺、電視臺以及各大型文藝晚會的主持舞臺,他們中更有人走進了廣播電視行業。校園主持人大賽為具有主持才能的同學提供了一個良好的展示和提高自我的機會,同時也為校園主持輸送了大量的優秀人才,受到了廣大同學的關注和支持。

活 動 目 的

1.展示自我風采、提高自身素質。這次活動為廣大學生提供了一個實現自我價值的機會和展現自我風采的舞臺,使參賽者更加了解自我,提高自我。活動以比賽的模式進行,更能提高同學們參加的積極性。我們將繼續沿用培訓營模式,為更多的同學提供一個 學習的機會并有效地提高參賽者的綜合素質。

2.選拔優秀人才。主持人大賽是一個在全校范圍內開展的活動,可以為我校廣播臺、電視臺、各大型文藝晚會挑選優秀后備主持人才。

3.豐富課余生活。主持人大賽給人以美的享受,同時也是一場校園聲色盛宴,既豐富了學生的課余生活,又充分體現我校學生無限的活力與激情。

4.擴大部門影響。本次活動將與校內各大媒體合作,廣播臺、華青在線、華大網盟和校報等媒體將對整個活動進行全程宣傳,可以有效的擴大華大學生會女生部在全校的影響。

5.全面提升我校影響力。主持人大賽是一個全校性的活動,通過我們全方位、多渠道的宣傳無疑將提高我校的形象。屆時,與大型商家的合作將會吸引更多的校內外輿論關注,實現雙贏的目的。

6.新的武漢高校特色。我們將對比其他高校甚至cctv主持人大賽等極具影響力的優秀比賽,把這次比賽打造成為新的武漢高校特色。我們要求選拔出的主持人是在儀表、知識和能力等各方面都出色的全能型主持人才,同時我們也將對極具個人特色的主持人加以培養與打造。

7、慶祝華師110周年生辰。華中師范大學作為一所百年名校,其深厚的歷史文化底蘊、獨特的人文氣息情懷影響了一代一代莘莘學子,為中國的教育事業貢獻了巨大的力量。今年正值建校110周年,主持人大賽的舉辦為110周年校慶增添了不少的色彩。

賽事流程

賽前報名:

1、 時間: 3月25、26、27、28日進行現場報名(初賽30號之前均可上交報名表,海選現場也將設置報名點)

少推薦5名選手參加比賽。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇十二

一、賽主旨:

旨在促進當代學生身心素質全面發展,建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生,為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

二、參賽對象:

佳木斯職教集團全體在校學生。

三、主辦單位:

佳木斯職教集團團主辦。

承辦單位:集團廣播電視部。

四、活動形式:

本次賽分三個環節,包括前期宣傳報名、初賽、決賽。

五、宣傳海選報名要求:

1、宣傳方式:廣播宣傳、宣傳單等。

注:前期宣傳。

本期為賽的準備期,也是選手的征集時期。為了盡量的.達到全面征集到全校優秀的選手,全面發掘文藝人才的目的,我們要加宣傳力度,同時向院學生會各個部門,廣泛收集合理建議。

2、表演形式:可以個人、倆人組合、等形式表演。

六、活動時間:

20xx年5月18日。

地點:陽光廳。

七、評選定:

初賽:佳木斯職教集團學生會各系廣電部。

決賽:集團領導、集團團老師、學生會廣電部播音員等。

八、決賽環節及評分標準:

1、初賽時間、地點:由各系自己決定。

2、布置會場:

工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加賽的功能區域,然后通過每個區域的人數來決定布置。屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序(人性化)。

九、演示文稿內容:

賽標題(包括主辦單位、承辦單位)、中間音樂(開場音樂)。

十、功能區域:

主持臺、評席、觀眾和工作人員分區入座。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇十三

為豐富校園文化生活,營造良好的校園文化氛圍,拓展大學生的綜合素質潛力,豐富課余生活。讓我校學生從中鍛煉其實踐潛力,發揮其自我特長。同時,為我校選拔優秀的主持人才,校團委決定舉辦主持人大賽,為我校學生帶給一個展示自我的平臺,充分展現學子朝氣蓬勃的青春風采。

11月10日11月()日。

(一)初賽。

初賽由各學院組織報名,并自行組織初賽,各學院選送2人進入復賽。在11月()號之前將報名表發送至報名表需插入照片)。

(二)復賽。

復賽主要考察參賽選手語言表達潛力,臺風,形象氣質,才藝等方面。復賽將會選出12名選手進入校級決賽。活動時間:11月()號14時活動地點:教學樓()活動資料:

1、自我介紹。

參賽選手進行60秒自我介紹,與主持人做簡單問答互動。要求語言精辟,富有特色,展現大學生青春風采。(表現形式可采用dv或ppt展示)。

2、才藝展示。

選手根據自身特長,自由進行才藝表演,形式不限,貼合大賽主題。時長在3分鐘以內。

3、個性主持。

每位選手準備34分鐘的主持稿進行模擬主持,可選題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等,要求主持資料新穎,用心健康向上,貼近事實。

(三)決賽。

活動時間:11月()日14時。

活動地點:湖西校區大學生活動中心。

活動資料:

1、dv或ppt展示及開場。

播放選手前期錄制的dv或幻燈片(ppt),給評委留下一個初步印象,之后選手群眾亮相。

2、印象100分。

每位選手進行1分鐘的自我介紹,要求自我介紹形式有新意,有必須的深度,可在自我介紹的過程中增加適當才藝表演。

3、主持我當先。

每位選手準備34分鐘的情景模擬主持,可選才題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等,此環節選手能夠邀請嘉賓、朋友上臺幫忙表演。要求服裝大方得體,形象氣質親切自然,資料準確,風格突出,富有新意,語言表達流暢,框架清晰。***(本輪選出得分較高的前5名選手直接晉級,進入妙語連珠環節。剩余7人進入評委幫幫看環節,由評委直接選出1人晉級妙語連珠環節)。

4、評委幫幫看。

上輪得分靠后的7名選手進行自我展示拉票環節,選手展示資料可在如下(a。b)形式中選取。

a、才藝展示:能夠邀請本學院同學助其表演,要求資料多樣,突出自己的風格,形式不限(歌曲、舞蹈、相聲、小品、手偶劇等),健康向上,貼合大賽主題。

b、現場即興評述:選手現場抽取最近社會上熱門的時事話題,給予30秒的思考時間后,進行即時評述,闡明自己的觀點。要求思路清晰,語言表達流利。(時長1分鐘)表演結束后,各位選手有30秒時間為自己陳述晉級理由(增加現場氣氛)。

5、妙語連珠:

選手現場抽取屏幕上準備的詞匯(規定抽取3個),給予30秒的思考時間后,將詞匯串聯起來演繹成一個故事(時長1分鐘)。要求選手思維清晰,故事連貫性強,有較強的思維邏輯性。***本輪結束后,選手得分靠前的3名選手進入下一輪環節。

6、唇槍舌劍。

這個環節由三人配合完成,由主持人出題,選手根據題目進行一人一句的作答形式。例如:古今中外美女榜,要求選手增加榜上的人物,并說明其理由。二十年以后我們的生活有什么變化等等。要求選手回答時與上一位選手資料有關聯。考察選手臨場表現以及思維反應潛力。每人時長12分鐘。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇十四

:韶關學院經濟管理學院社團聯合會。

:經濟管理學院口才與演講協會。

社聯宣傳策劃部-----設計本活動的宣傳單海報,橫幅以及舞臺背景設計。

社聯組織策劃部-----協助宣傳,拉贊助,維持現場秩序。

社聯文秘部----決賽現場的考勤以及簽到。

學生會藝術團----表演嘉賓,負責禮儀以及司儀。

社團聯合會it信息技術協會---視頻制作。

經管學院全體學生。

初賽黃田壩,決賽音樂廳。

初賽和決賽。

時間:3月21號。

地點:黃田壩。

(1)審批教室,現場布置;。

(2)通知和邀請相關人員參加。

(1)參賽選手抽簽決定參賽順序。

(2)主持人介紹評委嘉賓,介紹比賽規則和流程。

時間安排:3月28日。

比賽地點:音樂廳。

賽前準備工作:布置場地,選手們提前抽取選手號碼,統計并且準備好所需道具,比賽開始前整個流程排練1次以上。賽前播放視頻,回顧初賽。

1、主持人介紹到場領導、嘉賓、評委(5分鐘)。

2、領導對本次賽事進行致辭(5分鐘)。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇十五

1、為活躍廣播節目,讓節目更加豐富多彩,提高節目收聽率。

2、在活動中辦節目,在活動中擴大廣播媒體影響力,全面提升媒體形象。

3、為廣播電臺以及即將成立的新頻率選拔優秀的節目主持人,吸引更多優秀人才加盟廣播,為繁榮廣播作出貢獻。

4、為愛好廣播事業的有志之士搭建展示個性魅力的舞臺,帶給成就電臺新主播的機會。

大慶人民廣播電臺主辦

大慶市語言工作委員會協辦

1、大賽全面宣傳、啟動階段:3月21日—————4月15日

2、初賽時間:4月21日、22日

3、復賽時間:4月27日

4、決賽時間:4月28日

時間:大賽報名時間:4月14日、15日

地點:廣電大廈一樓

咨詢電話:zxxxx

1、制作主持人大賽宣傳炒作,透過三套頻率滾動播出,讓廣播的聽眾人人皆知。

2、和各大學團委聯系宣傳此次活動。

3、利用電視報炒作。

1、年齡不限,大專以上學歷(含在校大學生)

2、參賽選手帶身份證、學歷證到廣播電臺報名

3、參賽選手做好參賽準備,按時參賽,遵守規則。

1、初賽:50元復賽:100元決賽:免費

2、費用用于場地、評審、宣傳、海報、獎品、證書等。

(一)初賽:

1、自我介紹二分鐘以內,要求簡潔精練、充分展示個性風采。

2、說稿三分鐘,根據指定材料,將其轉換為節目主持資料說出來,語音準確,具有普通話一乙以上水平。

(二)復賽:

1、自我介紹二分鐘以內,要求簡潔精練,充分展示個性風采并在初賽基礎上有所創新,表達清晰。

2、設計一段五分鐘主持人節目,將其完整的呈現出來。

3、回答考官提出的問題。

(三)決賽:

1、根據抽簽所得的題目,決定節目選題,稍作準

備,即興主持。

2、兩個挨著的選手臨時做搭檔,根據考官所出題目,臨時搭擋即興主持節目。

3、回答考官提出的知識問答題。

4、參加電臺統一組織的筆試。

1、語音標準,音質圓潤悅耳,口齒清晰,具有普通話一乙以上水平。

2、能夠準確表情達意,語言自然流暢,語言豐富,文采飛揚。

3、思維敏捷,反應較快,能夠調動現場氣氛,能夠臨時救場,具有必須應變潛力。

4、文化基礎好,知識面寬,知識問答題答對率要在百分之八十以上。

1、設“十佳節目主持人”(可為正式錄用主持人人選)。

2、另設“最具潛質主持人”十名(可做備用主持人人選)

3、參賽選手由大慶人民廣播電臺及大慶語言工作委員會頒發獲獎證

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇十六

為了促進我礦的文化發展,豐富職工們的業余生活,展現當代煤礦工人的風采,為我礦愛好主持即有才藝的職工建立一個展現自我的舞臺,充分展現寺河礦二號井的風采,礦團總支將策劃并組織寺河礦二號井第一屆主持人大賽。大賽以培養和發掘廣大職工的表達能力、靈機應變能力為宗旨,以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的,讓廣大職工朋友從活動中挑戰自我,鍛煉自我。

1、宣傳工作

2、報名工作

3、舞臺及場地

(1)舞臺布置:造型裝飾

(2)設備租賃(音響、燈光)

4、獎狀

5、服裝、道具:

1、活動名稱:寺河礦二號井第一屆 “金話筒”主持人大賽

活動口號:挑戰無處不在,舞臺由我主宰

2、主辦單位:寺河礦二號井

3、承辦單位:寺河礦二號井團總支

4、協辦單位:工會、 保衛科、政工科、總務科、組干紀檢辦

5、參賽對象:寺河礦二號井全體職工

6、參賽方式:分為海選、復選和決賽三個階段

7、參賽須知:

(1)普通話標準,言辭得體,講話流利

(2)臺風好,形象氣質俱佳

(3)知識面廣,反應敏捷,應變能力強

(4)有才藝可以展示

8、獎項設置:

金話筒獎一名

銀話筒獎一名

銅話筒獎一名

最佳才藝獎一名

最佳臺風獎一名

最具潛力獎一名

本屆大賽將分三個流程,為海選、排練及決賽。決賽以晚會形式舉辦,具體安排如下:

1、 海選

時間: 20xx年4月10日 地點:文體館

2、復選

時間:20xx年4月15日 地點:文體館

3、決賽

時間:20xx年5月2日 地點:文體館

1、 自我介紹:1分鐘

要求語言精辟,新穎大方,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作

2、 模擬主持2—3分鐘

參賽選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目進行現場采訪或主持,包括:新聞類,體育類,訪談類等等。

3、 才藝展示:2—3分鐘

選手在短時間內,展示具有自己特色的才藝,形式多樣,如唱歌,朗誦,跳舞, 書畫等,要求新穎,能吸引觀眾的眼球。

注:本環節也是各位選手為自己拉票的環節,選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,本環節主要考察選手的語言表達能力,臺風,形象氣質等方面。

1、自我介紹 1分鐘(2分)

語言簡潔流暢——1分

介紹個性鮮明,幽默新穎——1分

2、模擬主持 2—3分鐘(4分)

服裝大方得體,符合其主持風格——1分

形象氣質,臺風較好——1分

與觀眾親和力強,現場效果良好——1分

風格突出,特色鮮明——1分

3、才藝展示 2—3分鐘(4分)

特色鮮明,復合自己的風格——2分

現場效果——2分

注:選手要合理安排比賽時間,以上各輪如超過規定,評委將酌情減分。)

總負責:曹江

總策劃: 楊柳

舞臺布置: 曹江、沈婷婷

評委邀請聯系:曹江

各項宣傳:各團支部

后勤:

1、比賽結果公示;

2、總結材料申報;

3、資料整理、歸類、存檔。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇十七

九江職業技術學院普通話語言文化藝術協會。

九江職業技術學院全體學生。

活動準備時間:3月中旬。

舉辦時間:3月下旬大學生挑戰主持人大賽初賽。

預賽:九江職業技術學院1#100(階梯教室)2#100(階梯教室)。

復賽:1#100(階梯教室)。

決賽:九江職業技術學院大禮堂。

預賽本階段主要考察選手基本素質,(依分數排名,淘汰三分之二,進入第二輪)。

預賽內容:

a、每位選手進行1分鐘自我介紹。

b、妙語連珠(給定三個詞)。

復決賽內容。

復賽內容。

a、1分鐘自我介紹。

b、知識問答:從給的題目中抽題進行回答,考知識面和臨場應變能里。

決賽。

a、模擬主持:組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題,選手自由選題,按要求進行模擬主持,抽中某一類某道題,就在相應背景下主持。

b、才藝表演:由選手事先申報表演內容(可尋合作伙伴)。

對戰賽:妙語連珠(給定5個詞,組成一段感染的話)。

備注:賽間穿插抽獎環節。

總分20分。

語言面貌普通話發音正確,聲音大小適合,口齒伶俐,語速適中;(2分)。

整體感覺衣著形象表現了大學生的氣質風貌,動作、表情方面與表達相匹配,臺風;(2分)。

臨場發揮及時有效的表達;(2分)。

創意體現這是是否能贏得觀眾的喜歡;(1分)。

時間控制在時間限制內完成規定的項目(時間詳看時間列表);(1分)。

語言感染通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。(2分)。

2.才藝展示評分標準。

整體感覺衣著形象表現了大學生的氣質風貌、動作、表情方面與表達相匹配,臺風;(3分)。

舞臺表現力(4分)。

藝術水準(3分)。

比賽評分方式為:

1.每個選手的比賽成績,按評委的打分去掉一個最高分,去掉一個最低分,取另幾位評委評分的平均分,如有選手成績相同,則按照小數點以后的成績評分。

2.評委打分允許小數點后打兩位(不得超過)。

3.比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查,不得銷毀。

【活動獎項】。

1.獎項設置:一等獎一名;二等獎三名;三等獎五名。

2.優秀組織獎,優秀策劃獎。活動積極份子獎。

第二階段:組建籌備組,具體討論大賽具體事項;比賽用題搜集及篩眩。

第三階段:資金籌備;主持人大賽宣傳;工作主持人選手報名;

第四階段:與院學生會合作,組織開展預賽比賽。

第五階段:組織總決賽。

第五階段:賽后總結及財政結算。

1.活動場所懸掛橫幅:在校主要干道上懸掛,如"預祝"挑戰主持人"大賽圓滿成功"等字樣。

2.一些相關的賽況以及贊助單位的海報貼于校內各個廣告欄內(男女生宿舍樓公布欄、校內宣傳欄)定期維護。

1.籌備組組長:比賽的總負責人,組織協調各小組工作,督促賽事進程。

2.策劃組:適時改進策劃內容;考題搜索及整理。

3.外聯事務組:負責拉贊助以及為贊助方在比賽現場提供宣傳,負責比賽場的訂借工作。

4.后勤保障組:負責現場布置,出場安排和維護現場秩序,飲水等其他物質搬運。

5.采購組:負責采購禮品、獎品、比賽用品,并對其善保管。

6.秘書組;負責評委及選手的接待工作。

活動場地費——200元。

晚會現場噴繪背景(以半徑為2米的圓)——由貴公司提供106元。

場地布置費(氣球3包)由貴公司提供30。

宣傳費:海報(10張)由貴公司提供10。

條幅(2條)————由貴公司提供40(加小字)注:(每字一元)。

1.預祝"xxx"杯主持人挑戰賽圓滿成功!

2.第二屆"xxx"杯主持人挑戰賽隆重開幕!

獎品:(9份)為節省經費(宣傳費、獎品)可由貴公司提供(總費用466元)。

注:一等獎一名(物品獎勵+榮譽證書)————88元。

二等獎兩名(物品獎勵+榮譽證書)————132元。

三等獎三名(物品獎勵+榮譽證書)————138元。

最佳主持潛質獎(36元物品獎勵+榮譽證書)————36元。

最佳口才獎(36元物品獎勵+榮譽證書)————36元。

最佳風采獎(36元物品獎勵+榮譽證書)————36元。

禮品:十份)由貴公司提供100元。

禮花(2個)——16元。

請柬(20份)——20元。

綠茶(1箱)——30元。

礦泉水(2箱)——40元。

榮譽證書(20份)——30元。

實際贊助費為——136元+200元=336元。

總贊助費約為——1088元。

九江職業技術學院普通話語言文化藝術協會。

主持人大賽策劃書(精選18篇)篇十八

說出精彩,成就未來。

院級活動選拔、儲備優秀的主持人才,現面向全院大一二沙河在校學生,舉行主持人大賽。

北京航空航天大學軟件學院大一二全體學生。

宣傳工作:12月10日——12月20日。

報名時間:12月20日——12月21日。

比賽時間:1月1日。

初賽地點:待定。

復賽地點:待定。

(一)活動前期。

1。宣傳工作:通過海報、公郵、輔導員通知等進行活動宣傳,讓同學們了解該活動。

2。報名工作:報名方式初步定為網絡報名和他人推薦兩種。

(二)活動中期。

1。初賽:

(1)比賽時間:1月1日下午1:30---3:30。

(2)比賽地點:(視情況而定)。

(3)比賽形式:對選手名單進行公示,依次進行自我介紹,由評委提問出題,評委根據選手的發揮情況和對題目的闡釋程度進行打分。根據分數的高低排序,取初賽人數的1/5---1/4進入復賽。

(例如:30人報名,分ab兩個教室,每組15人,每人1分鐘思考,5分鐘展示)。

2。復賽:

(1)比賽時間:1月2日下午3:40---3:30。

(3)比賽形式:通過選手隨機抽簽決定的比賽順序和搭檔,完成搭檔主持:由剩余的六人(例如)通過隨機抽簽,兩兩搭配主持節目,題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出優勝者,分出一二三等獎。

(三)活動后期。

將本次比賽的獲獎者的比賽過程視頻上傳品知人大,并且在北航軟院微信公眾平臺的宣傳,讓更多的人熟識他們。將第一名保舉為院元旦晚會主持人,并推薦給學校學生會。

總負責人:王澤。

1、催場(未分配)。

負責事項:比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序,以及場地布置和比賽時場內的秩序維持。

2、宣傳(未分配)。

負責事項:海報張貼和在學生之間的活動宣傳。

3、設備(未分配)。

負責事項:比賽伴奏及比賽時場上的音控情況以及話筒等完好。

負責事項:比賽的主持和銜接。

5、后期(未分配)。

負責事項:上傳比賽視頻和微信平臺的宣傳。

設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

一等獎:獲我院元旦晚會主持人資格。

二等獎:獎勵耳機一個。

三等獎:獎勵u盤一個。

獎品預估:0+100x2+50x3=350)。

獎品預估:0+100x2+50x3=350。

評委飲水+紙筆等:30。

宣傳材料打印等:20。

總預計:400元。

(一)比賽時間和地點將視情況而定。

(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動。

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合同協議是一種法律文件,用于明確雙方在特定事項上的權利和義務。小編為大家準備了一份詳細的合同協議范本,供大家參考和學習。為搞活經濟,充分提高資源的利用率,甲乙雙
寫心得體會有助于我們更好地理解和認識自己,提高自身素養。心得體會讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結,才能不斷成長。我會時刻保持對自己的要求,不斷
實習心得體會是對實習單位的文化、氛圍和企業價值觀的了解和體驗,可以幫助自己更好地融入團隊。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的實習心得體會范文,相信會對大家的
月工作總結可以幫助我們更好地規劃下一個月的工作目標和計劃。下面是一些有關月工作總結的范例,可以根據具體情況進行參考和修改。自從20xx年10月份競崗以后,組織讓
寫心得體會是對自己內心感受和思考的表達,可以增加自信和自我認知的準確性。接下來,小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家加深對該寫作形式的理解。
教學工作計劃是指在一定時間內對教學任務的安排和計劃的事項。接下來是一些經典的教學工作計劃案例,可以幫助教師更好地進行教學設計。1.通過仔細聽辨錄音的聲音,促使幼
心得體會可以幫助我們認識自己的優點和問題,為自己制定更好的學習和發展計劃提供依據。下面是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一
更多申請書可以為你創造一個機會,進入理想的學校或機構進行深造。在撰寫更多申請書時,可以參考以下范文,了解不同類型和格式的寫作方式。申請事項:我司對貴所擬以20x
讀后感是讀者在理解和吸收作品內容的基礎上,結合自己的經歷和觀點進行表達的一種方式。大家可以在下面的范文中找到一些不同的寫作風格和思路,以及一些寫作技巧和方法,希
通過總結心得體會,我們可以更好地發現問題、找到解決辦法,并提升自己的能力和水平。以下是一些發人深思的心得體會,希望可以引起大家對于自身成長和發展的思考和反思。
心得體會是一種自我反思的過程,幫助我們更好地認識自己和他人。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。閱讀是一扇通向智慧世界的窗戶,通過閱讀我們可以
應急預案的實施需要各部門的密切合作和有效溝通,確保應急措施的快速落實。以下是小編為大家匯總的一些應急預案范例,供大家參考借鑒。為了做好企業的消防工作,確保所有工
通過撰寫心得體會,我們可以對過去的經歷進行回顧和反思,從而更好地規劃未來的發展方向。2.以下是一些優秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。
報告范文需要清晰地組織結構和邏輯,以便讀者能夠輕松理解和接受信息。這是一份精心挑選的報告范文合集,包含了各個領域的經典案例,希望對大家的報告寫作有所啟發。
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月工作總結是對個人或團隊在過去一個月內所取得的成果和經驗教訓的歸納和總結。以下是一些實用的月工作總結示范,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。本人三年來能堅決
教師心得體會是教師在教學實踐中的思考和總結,是對教育教學工作經驗的提煉和歸納。小編為大家搜集整理了一些優秀的教師心得體會,供大家參考和學習。誠信是什么?誠信就是
通過寫培訓心得體會,我們可以將抽象的培訓內容轉化為具體的文字表達,加深理解。這是一些來自各行各業的經驗分享,希望能夠對大家寫作培訓心得體會有所啟發。
總結過去一個月的工作,可以讓我們更好地把握自己的方向和目標,為未來的工作做好準備。總結一下這個月的工作,對我來說是一次很好的思考和成長機會。我們的生活離不開電,
隨著個人職業發展的需要,我決定向公司遞交辭職報告,希望得到你們的理解和支持。辭職報告是向公司或組織上級提交的一種書面材料,用于表達離職的意愿和原因。在職期間,我
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服裝在人們的日常生活中起到了非常重要的作用,不僅可以保護我們的身體免受外界環境的傷害,還能夠展現個人的風格和品味。最近我對服裝的種類、流行趨勢以及穿著方式有了一
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