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最新新聞實訓報告（通用17篇）篇一

錄音新聞實訓是我們新聞專業必修的一門課程，通過實訓，我們掌握了簡報、新聞播報等基本寫作和語音錄制的技能，更重要的是，實踐中培養了我們的新聞素養和語言表達能力，讓我們更好地了解和掌握現代傳播技術，為日后成為一名優秀的新聞工作者打下基礎。

第二段：課程內容。

在實訓過程中，我們學習了新聞錄音的基本技術，如話筒的持握、聲音的控制和語音的配速等。通過不斷進行樣音練習，我們逐漸掌握了錄音的技巧，并在老師的指導下，獨自完成了新聞報道、時事評論、廣告播報等任務，提高了我們的語音素質和專業水平。

第三段：實踐過程。

在實驗室進行實訓時，我們組織學員進行了各種類型的語音演練，如朗讀速度練習、情感表達和配音練習等。此外，我們還通過真實情境模擬的方式，讓學生擔任模擬記者、播音員、編輯和主持人等角色，實踐了新聞采訪、編寫和制作的全過程，激發了我們的創造力和想象力，更好地理解了新聞傳播技術和職業素養。

第四段：實訓效果。

這次實訓取得了很好的效果，我們不僅掌握了錄音技術和新聞寫作技巧，還提高了語言表達和溝通的能力，增強了專業素養和社會責任感。通過主動學習和實踐操作的方式，我們掌握了新聞傳播、觀察、思考和表達的本質，實現了從被動接受到主動學習的轉變，這是我們作為新聞工作者必須具備的能力。

第五段：總結。

實訓讓我們切身感受到新聞事業的神韻，深刻體會到新聞工作者的使命感和責任感。無論是語音或文字，新聞稿件都要精煉、準確地傳遞真實信息，這需要我們從多方面提高專業素養和觀察能力。即便在繁忙的新聞現場，我們也必須呈現出優秀的語言表達和記者精神，成為優秀的新聞工作者。這次實訓不僅提高了我們在這個領域的技能和能力，也讓我們對這個行業有了更深刻的理解和認識。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇二

教育理論、綜合、美術(圖文書)等八個圖書編輯部和《紅蜻蜓》、《青蘋果》兩個雜志社及安徽教育電子音像出版社、安徽教育網絡出版有限公司等機構。

二、實習內容：校對。

本人這次在安徽教育出版社進行了為期一個月的實習，由于是初次到這來實習，我們被安排負責校對工作的部門，校對也是出版社里最基本和最常見的一項工作。當第一次進入出版社的時候，我的心里充滿了好奇與敬意，作為一名學生，教育出版社對于我們是不能再熟悉的一個名了，因為從小到大我們的課本和輔導書上面都標記著“出版社”的樣，這次能有幸的接觸到這個單位對于我來說都有些驚喜!

當第一天老師帶我們去的時候，我們發現安徽教育出版社并沒有我們想象中的那么氣派，但是進入公司里面之后我們才發現它的確不同于其他的企業單位，整個大樓里面都很安靜，基本所有的工作人員都是在自己的辦公室里面工作，也許這是傳說中的白領的工作吧，畢竟它的工作性質不同于其他的企事業單位!但是這里的每個人都給人一種彬彬有禮的感覺，并且都很熱心，也許這是因為他們大多數是有文化的知識人，所以他們并沒有給我們陌生的感覺!

在我們進入高教編輯部的辦公室的時候，我們發現整個辦公室的桌子上和柜子中都堆滿了書籍和報刊，既有成冊的書也有一本本散裝的書稿!辦公室的王老師他告訴我們，他們最多的工作就是校對書稿，其實校對工作也包括很多方面。其中最簡單的也就是通常的查找錯別、修改病句之類，其次要求再高點的校對就是要考慮整篇文章或者整本書的句式和結構內容等方面的安排，再者知識扎實的要求較高的就是看編輯能否對書籍的內容和思想上進行判斷和思考。當然要求越高對于編輯的知識和能力等各方面的要求也要越高。由于書籍是引導人民思想和提供人民知識的工具，所以它的正確與否也直接關系著能否正確的引導人民樹立正確的思想價值觀，特別是教育出版社的書籍，它們關系著一代人，一個民族和一個國家的未來，因此，在對于出版社書籍的審查和把關是非常的嚴格的!所以說，校對這一環節對于出版社來說是最基本也是最為重要的一個環節之一，通常對稿件初審后，再將修改的稿件寄給作者進行檢查修改，并且對于每一篇稿件或每一本書籍的校對工作至少是要達到三遍以上，只有重復的認真的校對才能將失誤降到最低!

在辦公室內，我發現了很多安徽教育出版社出版的的教科書，其中有些書籍還是我們的教科書。在和辦公室的老師聊天的時候，我們知道了原來教育出版社的書籍的市場主要是學校等教育部門，當然從出版社的名來看，我們不難理解它是教育部門的“御用”出版社，但是隨著市場經濟的競爭性逐漸加強，“御用”的出版社也在無法壟斷某些市場，畢竟寵兒也有可能失寵的一天，曾經的“鐵飯碗”也可能會有生銹的一天。教育出版社也是一個企事業單位，實現利潤的最大化也是它所追求的目標之一。現在大大小小的出版社多的難計其數，并且許多高校擁有自己的出版社，因此在許多方面傳統的教育出版社已經很難再保持自身原來的優勢!

教育出版社在保守一部分原有的市場外，還要將市場打出去，爭取一些新的市場。原有的市場主要是學校等各教育部門，它們具有穩定性并且市場廣大。如何保持這塊蛋糕，當然就要就要保持好出版社與學校的聯系，保持與學校的聯系的關鍵是要加強出版社與學校老師的合作，當然，這里的合作既包括邀請一些名師參加教材或書籍的編寫，同時，也可以邀請一些名師對出版社的書籍進行推介。至于參與出版界的競爭，那更要具有雄厚的競爭實力。其中書籍的好壞、書籍是否符合市場讀者的需要這是很關鍵的地方。因此每一本書的出版并不是一件很簡單的事，首先是要根據市場調查分析進行立意，也即根據市場需求出版什么樣的書，這一點不僅需要敏銳的市場洞察力，也需要領導者具有深厚的學識;然后聯系某一方面或某一領域的一些知名作者進行選材編寫。只有抓住市場需要才有可能贏得市場，依靠知名作者既能增加權威性也可以起到良好的廣告效應!因此，在出版社我發現許多的編輯和作者原來就是各高校的一些老師。

王老師拿著他正在校對的一卷書稿告訴我們如何校對稿件，如何正確使用修改符號，剛開始看著厚厚的幾百頁的稿件，我們的頭都大了，看來傳說中的編輯的工作并不是大家想的那么風光。我們接過的第一個實習工作任務就是校對《霍山大辭典》，它類似于一本縣志，里面分不同的部分介紹了安徽省霍山縣的政治、經濟、文化、軍事、環境、旅游等各方面知識。

人名、地名、數、公式。

2.檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，體、號、距和行距。

3.檢查標題位置、層次及轉行，注釋、參考文獻及序號，核對中英文目錄及頁碼與文章的一致。

4.檢查目錄及對應的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權，封面、封二、封三、封底的文、刊號、年月期號。所以在學習時必須全神貫注的去看，有時候稍不留神就會錯過一點，遇到不懂的或者有疑問的我們都把它們標記出來，并且向他們請教。當然最重要的還是要自己動手去實踐，只有在不斷的校對中我才能熟悉和掌握校對工作的一些經驗和技巧。可是自己操作時不僅速度慢而且也不準確，中間還出現將對的改錯了。這也使我進一步認識到自己的不足，同時也體會到即使再簡單的事你也不一定能輕易的做好。

在后來的實習中，我的實習工作并沒有多大的變化。也許是我們這些新手只能方便從事校對這方面的簡單工作，同時《霍山大辭典》的內容比較龐大，我們在校對完“概括”、“文化”、“軍事”這幾部分后，萬總重新拿了“政治”、“環境”等其他幾部分的稿件給我們。雖然《霍山大辭典》的內容有點過于枯燥，而且長時間的校對工作使人感到有些厭煩，但是我們還是選擇了堅持，并且萬總對我們的實習工作并沒什么過多的要求。經過一段時間的校對工作，我不但逐漸熟悉校對的一些基本操作，對于修改錯別和病句也有了一定的熟悉，并且對于霍山縣各個方面有了一些了解，同時也對于大辭典、縣志有了一些認識。

當然在實習當中，出版社的一些老師還給我介紹了出版社的一些工作情況。萬總還帶領我們參觀了安徽省教育出版社的一些工作部門，并且向我們介紹了各部門的一些工作情況。在一些部門我看到了許多熟悉的書籍，特別是一些教科書和輔導書，同時我也看到了一些輔導書編輯的一些程序和一些稿件。這使得我更清楚的具體地了解書籍制作的一些流程，也使得自己的好奇心得到了一些滿足。

三、收獲和感想：

作為一名新聞專業的學生，在出版社實習的一個多月對于我來說是非常有意義的。剛開始進入出版社的時候，心里難免有些激動和好奇，畢竟這是我第一次這么近的距離與出版社接觸，并且我還能有幸在里面實習一段時間。當然，這一切也是多虧了學校的指導老師的介紹。

在我們剛開始進行校對工作的時候，難免有些心浮氣躁。有時看著厚厚的一本又一本的稿件，我們確實感到有點頭大，同時，枯燥的稿件內容很難讓我們點燃自己內心的激情。當聽到別的同學在別的單位實習的生活是如何精彩時，我們有時也不免會嘆氣，甚至還會抱怨一兩句。

在經過一段時間后，我們也慢慢的學會了去接受和適應實習的工作。也許知道抱怨沒有用，我們到后面終于靜下了心了。靜下心來后，我們發現原來我們的實習生活并沒有那么糟糕，我們校對稿件的時候也不再感到那么痛苦，而且一切過的也很順利。改變不了生活，就嘗試改變一下自己，選擇新的一種生活方式，也許會發現原來生活還是那么的美好!

當我逐漸習慣和實習出版社的一些工作情況后，我才發現原來自己的抱怨是多么的無知和可笑。無論是從學歷還是經驗來看，我都沒有抱怨的資本。這里的大多數工作人員都有著足夠的學歷和經驗，但是他們對于這里的工作有的更多的是知足和感謝。很多的工作人員是研究生以上的學歷，萬總編更是一位有著豐富經歷的老師，但是他們對于我們感到枯燥的工作是那么充滿激情。

說實話，我們在那實習的工作環境是十分的好，出版社的指導老師也對我們也是十分的關心。但是我們怎么會一開始就會感到不滿足甚至有些抱怨呢?我后來才發現自己原來真的不怎么了解什么是工作，不了解什么是社會的真實情況，甚至不了解才是真正的生活。從小到大，我們更多的時間是生活在校園的這個小的社會圈里面，總習慣了生活是那么的順利、那么的簡單。當我們存在著這種錯誤的認識，并將它帶出校園走向真正的社會，我們才會發現自己錯的是多么離譜!甚至我們抱怨真正的社會并沒有按照我們的構想中那樣運行，當我們難找到自己理想的工作時，我們會大呼就業難、工作難，甚至說社會對我們的要求越來越高。其實，社會并不會因為某個人或某國人或某一代人而改變自己的規律，在競爭激烈的社會優勝劣汰是永不變的法則，符合不了要求的人永遠被社會所接受。

也許是社會中存在了許多像剛開始抱怨工作的我一樣的人，所以大家才會產生就業難，工作難的錯覺。其實社會中并不缺少工作崗位，也不缺乏優秀的工作崗位，而是我們缺乏實力!我們缺乏實力是因為我們缺乏真正認清社會需要的能力，或者我們缺乏較早了解社會需要的實力。因為缺乏認識，所以我們在學校很難認清真正學習的方向，也即學什么，如何學。從這次實習中，我從來沒有如此清楚的認識到這一點。

或許這次簡單的枯燥的校對工作對于我的專業學習不一定真正的起到多大的幫助;或許呆在辦公室的生活沒有外面跑新聞那么精彩;或許在出版社實習也沒有完成我想發表文章的愿望，但是經歷過這一段時間后，我可以問心無愧地說我也有了收獲!至少我知道抱怨生活不如靜心去面對生活的一切;至少我發現校對工作也是一門很深的學問;至少我對于以前感到陌生的霍山縣有了一定的了解。對于收獲，有的是看得見，有的是無法看見;有的或多或少，也有的或大或小;有的是十分有價值，有的卻是十分有意義。不管怎樣，有收獲就好，至于多少好壞那另當別論!

最后，我想要說的是感謝!要感謝太多的人，也要感謝太多的事!因為有了你們，才使我最后有了收獲!我想堅持的人都會有收獲，我希望每個人都有自己的收獲!

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇三

抑制住激動的心情我推開了建工集團新聞中心的大門，我有幸來到《湖南建工》編輯部，進行專業實習。在這寶貴時間里，我不僅對專業知識有了更為深刻的了解，同時也學到課本外的實踐經驗。這些收獲對我今后的學習和工作都起到了很大的指導作用，使我受益匪淺。

第一天到新聞中心時，我心里七上八下的，看著大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負責帶我的戴姐和蒿哥給我介紹了部門的大體情況。第一天，他們沒有帶我采訪，而是讓我閱讀他們編輯的報紙。說實話，以前看報紙往往只是看個熱鬧，根本沒有意識去觀察新聞的思路和寫法。

從第二天起，我就跟著戴姐和蒿哥開始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索，無論何時何地，我們都要立刻奔赴現場。我們一般的工作流程是接到領導電話，立馬出去采訪，然后回來寫稿。任務多時，稿子往往不止一個。這也讓我深深體會到記者的生活并非像想象中那么浪漫。

新聞需要注重一些事實細節，比如人物、時間、地點等必須要精確。剛開始采訪時，自己總不注意，人名地名沒有留心去反復核實。在戴姐和蒿哥的囑咐下，我知道了這些看似細枝末節的小事其實是新聞中最重要的。一個錯誤的人名甚至會影響整個新聞的真實性。另外，新聞中每一個，每一個稱謂都要準確具體。

作為記者需要一定的專業知識，但是相比之下社會知識和經驗也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識結構。記者是綜合性人才，對每一領域雖然不能都像本專業那樣投入，但至少都應有一定的涉獵。另外在日常生活中也要勤看書，多學習，擴充自己的知識面。

實習期間，我翻閱了大量的報紙雜志，了解了很多報業知識。在采訪過程中，接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，也提高了自己欠缺的東西——人際交流。作為新聞記者，這個能力意味著你能否使采訪對象信任你，把積壓在心底的話向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來。特別是在人物專訪時，這往往也是一條新聞取勝的關鍵。除了不斷練習與人交往的能力，我的體會還有采訪前務必對你的采訪對象做一個全方位的背景了解。這樣做可以使你的采訪對象感到自己不是和一個陌生人交談，不僅會很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會獲得對方的尊重。

在實習期間里，我感到最辛苦還是趕稿子，但辛苦歸辛苦，我的寫作水平卻大大提高。最初寫稿，我總是抓不住新聞點，偏離采訪主題，寫的稿子常常被改得面目全非。在老師的耐心指導下，我漸漸找到那么點兒感覺。休息時，我會仔細對比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。另外，我常留心報社內部的評報欄，看編輯們的精彩點評讓我學到了不少東西。雖然還不能像老師一樣，將一些生硬的數據轉變為一篇順暢生動的文章，但是經過努力，我的稿子被老師改正的地方越來越少，得到的肯定越來越多。

在實習期間，戴姐和蒿哥讓我發表了許多篇文章，這對我來說既是鼓勵也是鞭策。這次實習讓我增長了業務知識，體會到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會搭建了平臺。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進步，自己的新聞敏感性和社會責任感都有了很大的提高。實習不過短短一瞬間，回頭看看，它幾乎等同于我大學三年的寬度。我真心地感謝報社的每一位前輩，這段難得的經歷，讓我看到了今后的奮斗目標，必將充實我今后的人生。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇四

第一段：引言（150字）。

新聞中心實訓是我的大學生活中非常重要的一部分。通過這次實訓，我深刻體會到了新聞行業的重要性和挑戰性。在這篇文章中，我將介紹這次實訓的任務和內容，并分享我在實訓中的心得體會。

第二段：實訓任務和內容（250字）。

這次新聞中心實訓的任務是模擬真實的新聞編輯、報道和出版流程。我們學生被分為不同的角色，包括記者、編輯、攝影師等。我們需要每天搜集新聞素材，參加編輯會議，進行編輯和校對工作，最終將新聞稿發布到學校的媒體平臺。實訓的內容涵蓋了社會新聞、體育新聞、科技新聞等多個領域，不僅提高了我們的編輯能力，也讓我們對不同領域的新聞有了更加深入的了解。

第三段：心得體會之挑戰與改進（300字）。

這次實訓給我們帶來了很多挑戰。第一，真實情境下的時間壓力。我們需要盡快搜集素材和撰寫稿件，以滿足即時新聞的需求。這要求我們快速準確地處理信息。第二，團隊合作的重要性。在編輯會議中，我們需要與其他角色緊密合作，分享信息和討論新聞報道的方向。這鍛煉了我們的溝通和協作能力。然而，也有一些可以改進的地方。實訓中我們發現了一些系統性的問題，例如溝通不暢、任務分配不均等，這些問題影響了我們的工作效率。因此，我們認識到了改進團隊合作和工作流程的必要性，這樣我們才能更好地完成新聞報道工作。

第四段：心得體會之知識與技能（250字）。

這次實訓不僅讓我了解了新聞編輯的工作流程，也讓我學到了許多實用的知識和技能。通過撰寫新聞稿件，我提高了我的寫作能力，學會了以客觀的態度寫報道，并且清晰地表達我的觀點。通過參與編輯會議，我學會了與他人分享想法和意見，傾聽他人的意見，合理評估不同報道方向的優劣。通過實踐，我還學到了更多媒體平臺的使用技巧，例如新聞編輯軟件的操作，攝影和視頻編輯的基本技巧等。這些知識和技能在我未來從事相關職業時將非常實用。

第五段：結論（250字）。

通過這次新聞中心實訓，我不僅接觸到了真實的新聞生產流程，也鍛煉了自己的能力。我深刻認識到了團隊合作、時間管理和專業知識的重要性。這次實訓讓我更加堅定了從事新聞行業的決心，并為我今后的職業規劃提供了寶貴的經驗。我相信這次實訓對我個人成長和未來的職業發展都會產生積極影響。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇五

新聞中心實訓是我大學四年生活中最有趣和有意義的一段經歷之一。在這段時間里，我學習到了很多實際操作的技能，并且更深入地了解了新聞行業的內部運作。下面，我將分享一下我在實訓中的體會和收獲。

第二段：實踐。

在新聞中心實訓過程中，我主要負責新聞報道和編寫。通過參與實踐，我深刻認識到新聞報道的重要性。作為一名記者，我們在報道過程中應該嚴謹對待事實，堅持客觀公正的原則，并盡力還原事實真相。我學會了如何進行采訪和撰寫新聞稿件，如何選擇新聞素材和進行新聞編輯，以及如何進行新聞發布和傳播。這些實際工作經歷幫助我更好地理解了新聞行業的運作和挑戰，并且提高了我的寫作和溝通能力。

第三段：團隊合作。

在新聞中心實訓中，我參與了許多團隊項目，這加強了我的團隊合作能力。在團隊合作中，我學會了與他人合作、協商和解決問題的重要性。我要學會如何充分發揮每個團隊成員的優勢，協調各種意見和想法，以實現團隊共同目標。同時，我也要學會處理團隊內部的矛盾和沖突，以確保工作的順利進行。這些團隊合作能力對于新聞行業來說至關重要，因為新聞中心實際上就是一個充滿協作和合作的環境。

第四段：學術研究。

在新聞中心實訓期間，我也得到了機會參與一些新聞研究和學術項目。這些項目幫助我深入了解了新聞行業的發展趨勢和現象。通過分析新聞報道和探索新聞傳播的方式，我對新聞行業的本質有了更深入的認識。同時，我也了解到了許多新聞工作者在面臨的挑戰和困境。這些學術項目培養了我對新聞行業的敏感性和批判思維能力，并且提高了我的研究和分析能力。

第五段：總結。

通過新聞中心實訓，我不僅獲得了實際操作技能，還提升了團隊合作和研究能力。這段經歷讓我更加堅定了自己對新聞行業的熱愛，也為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。我相信，只有通過實踐和不斷學習，我們才能不斷進步并在新聞行業中取得成功。

總結：

在這篇文章中，我分享了我在新聞中心實訓中的體會和收獲。通過實踐和團隊合作，我學到了許多實際操作技能，并提高了研究和分析能力。新聞中心實訓讓我更加堅定了自己對新聞行業的熱愛，并為我的職業發展打下了堅實的基礎。我相信，通過不斷學習和實踐，我們可以在新聞行業中取得更大的成就。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇六

隨著社會的發展和媒體的普及，新聞工作的重要性也越來越被人們所認可。在新聞中心進行實訓后，我有幸能夠親身體驗到新聞行業的工作環境和技能要求。在這篇文章中，我將分享我在新聞中心實訓期間所獲得的經驗和體會。

首先，實訓期間我深刻體會到了新聞報道的快節奏和高壓力。在新聞中心，時間就是金錢，無論是采訪、寫稿還是編輯，都需要在最短的時間內完成任務。這要求我們要具備良好的時間管理能力和高效的工作能力。在這段時間里，我經常加班加點，甚至犧牲個人休息時間，以完成任務。這讓我更加認識到新聞工作的辛苦與付出。但是，也只有這樣才能夠在新聞行業中體驗到刺激和成就感。

其次，實訓期間我意識到了新聞報道的責任和權威性。作為一名新聞工作者，我們需要忠實、準確地報道真實的事實。我們應該力求客觀公正，不帶個人情感和偏見進行報道。在實訓期間，我學會了如何收集信息、驗證信息的真實性，并用簡明扼要的語言進行報道。這讓我更加明白了新聞報道對社會的重要性，并意識到身為一名新聞從業者的責任和使命。

第三，實訓期間我學會了如何在團隊中合作。在新聞中心，一個人的力量是有限的，需要團隊的協作來完成工作。我們需要與編輯、記者、攝像師等多個角色密切合作。在實訓期間，我和我的團隊成員一起制定了工作計劃和時間表，分工明確，在大家的努力下，我們成功地完成了一系列的新聞報道任務。我學會了聆聽和尊重他人的意見，并能夠與他人有效地溝通和交流。這為我今后的團隊合作能力打下了堅實的基礎。

第四，實訓期間我加深了對新聞行業的了解與認識。通過與身邊的新聞工作者們的交流和觀察，我了解到新聞行業的迅速發展和變革。新聞報道不再局限于傳統的紙媒和電視媒體，互聯網和社交媒體的興起給新聞行業帶來了巨大的沖擊和機遇。在實訓期間，我更加注重了解新聞行業的最新動態和趨勢，并學習了新的技能和工具，以適應新聞行業的發展和變化。

最后，實訓期間我充實了自己的專業知識和技能。通過實訓，我掌握了采訪技巧、新聞寫作規范和新聞編輯的基本方法。在實踐中，我發現自己對于新聞素材的篩選和整理能力得到了提高。我學會了快速了解一個新聞事件，并將其轉化為簡潔、精確的報道。這些技能不僅能夠幫助我在新聞行業中勝任工作，也為我今后的職業發展打下了堅實的基礎。

在新聞中心實訓的這段時間里，我收獲了很多，不僅對新聞行業有了更深的認識和理解，也逐漸成長為一名合格的新聞工作者。實踐是檢驗真理的唯一標準，在新聞工作的實踐中，我感到驕傲和自豪。但我也明白，要想在新聞行業中獲得成功，我還需要繼續不斷地學習和進步。我將牢記實訓期間所獲得的經驗和教訓，努力成為一名優秀的新聞從業者。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇七

融合新聞實訓是新聞專業學生必修的一門課程，旨在讓學生通過綜合實踐學習新聞采編、攝影、音頻、視頻等多種形式的報道技能。本文將通過對融合新聞實訓的經歷和體會的總結，分享我的學習心得和感受。

第二段：課程內容和實踐。

融合新聞實訓是一門全方位的實踐性課程。我們不僅學習了新聞采編的理論知識，還有機會在課堂上進行各種形式的實際操作。我們通過模擬新聞發布會、采訪翻譯、參觀新聞媒體等形式的實踐，了解新聞采編的實際操作流程和技巧。在實踐中我們也學習了新媒體技術的使用，如拍攝、剪輯、音頻處理和社交媒體應用。通過拍攝短視頻、制作音頻新聞和設計微信公眾號，我們深度掌握了融合新聞的核心理念和實踐技能。

第三段：團隊合作和管理。

在融合新聞實訓中，團隊合作和管理扮演著至關重要的角色。我們分成了不同的小組，每個小組負責一個采訪新聞報道。在這個過程中，團隊協作的精神和能力被充分地鍛煉和提高。我們共同商討和規劃采訪計劃，分工合作，不斷有效溝通和反饋，最終成功完成了我們的任務。通過這個過程，我們了解了如何合理規劃和分配工作，如何處理團隊內部成員之間的溝通和管理，以及如何快速適應團隊協作的環境。

第四段：體驗和反思。

在融合新聞實訓中，我們不僅僅是在學習新聞采編的技巧和實踐，更重要的是，我們了解了自己的優勢和不足。通過向同學們展示我們的作品和實踐成果，我們意識到了自己的潛力和價值。同時，我們也看到了自己還有很多需要提高和改進的地方，需要不斷地努力和學習。我們這些認識得很清楚，進一步明確了我們的學習目標和職業生涯發展方向。

第五段：結論。

通過融合新聞實訓的學習和實踐，我深刻地感受到了多種形式的新聞報道技能的重要性。我也意識到，團隊合作和管理是成功完成一個任務的關鍵因素之一。最后，我希望通過普及和分享我的學習經驗，能夠幫助更多的新聞學子更好地掌握新聞采編、融合新媒體等相關技能。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇八

在大學期間，我參加了一門名為“新聞采寫與編輯”的課程，并且在該課程的實訓環節中，我有幸參與了錄音新聞的制作。在這個過程中，我學到了很多關于新聞錄音制作的知識和技巧，以及如何選擇新聞主題、寫出精準的新聞報道和完成苛刻的截稿時間等方面的挑戰。在這篇文章中，我將分享我在這個過程中的心得體會和學習經驗。

第二段：為什么要學習新聞錄音？

現代的新聞傳播已經遠遠不止于紙質或電視媒體，網絡、社交媒體和手機等手機應用程序已經占據了新聞場景的一半以上。而在這些新的傳播方式中，錄音新聞具有其獨特的優勢。與視頻或文字報道相比，錄音新聞更加直觀、實用。通過聽錄音，受眾可以體驗到真實事件發生時的聲音，他們可以聽到人們的表情、語氣和背景噪音。因此，作為一種現代新聞傳播方式，錄音新聞已經成為了新聞界的重要一環。學習制作錄音新聞不僅可以幫助我們更好地掌握新聞傳播中的技術和方法，還能夠提高我們的寫作和表達能力，逐漸成為一名優秀的新聞人。

第三段：制作錄音新聞的步驟和技巧。

錄制新聞需要經歷如下步驟。首先，我們需要選擇新聞主題，并進行充分的研究和了解。其次，我們要準備好專業的錄音設備，對場地、聲音、背景噪音等進行錄音調整。然后，我們需要進行采訪，并提出有針對性的問題。在采訪過程中，選擇合適的采訪對象并選用恰當的語氣和表情非常重要。最后，我們需要編輯并完善錄音，包括混音，把錄音媒體文本和有關新聞素材整合到一起，并在制定的時間內將其發布。在這個過程中，掌握一些基本的技巧是非常重要的，如注意音質、尊重采訪對象、精確的剪輯和語言表達等等。

第四段：學習經驗。

在實踐中，我意識到制作錄音新聞既需要專業知識，也需要日積月累的經驗。正是因為這些經驗，我才能夠不斷地完善自己的技能。在制作過程中，我學到了許多關于選擇新聞主題、寫出精準的新聞報道和完成嚴格的截稿時間的訣竅。在采訪中，我嘗試使用更加恰當和專業的態度和技巧，以更好地獲得采訪對象的信任和合作。在音頻制作方面，我強化了自己的錄音和混音技巧，這使我能夠記錄清晰明了的聲音，并能夠在制作過程中保證整個媒體的質量。此外，我還意識到要時刻準備應對錯誤和挑戰。更好的解決方法是付諸實踐并尋求幫助，在一些小錯誤的處理中累計經驗，從而更好地完成整個過程。

第五段：結論。

總之，通過學習制作錄音新聞，我領略到了新聞報道中新的形式和傳播方式。我也獲得了專業技能，如有效采訪技巧，靈活的語言組織能力，以及制作和發布新聞報道的整體過程掌握等。這一過程中的成果對我來說是非常重要的，因為它增強了我對新聞和聲音制作的興趣和熱情，也為我未來的職業發展提供了許多重要的基礎和經驗，以及一定的自信心。學習錄音新聞制作是我人生中的一次非常有價值的經歷和實踐，我很期待能夠進一步挖掘該領域，并在未來的職業中進一步得到提高和應用。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇九

第一段：引言（180字）。

融合新聞實訓是新聞學專業中非常重要的一環，它是將理論與實踐相結合的理想途徑。我很榮幸地參與了這樣一個豐富多彩的實訓項目，收獲了許多寶貴的經驗和啟示。在本文中，我將分享自己的一些心得體會，希望能夠對新聞實踐方面有所幫助。

融合新聞實訓是一種將多媒體、社交媒體和數字技術等較新的實踐技術與傳統新聞實踐相結合的一種新聞實習方式。在這個實訓過程中，我學會了如何運用社交媒體、視頻剪輯等工具來進行新聞采集、編輯和發布，從而獲得更快速的反應速度和更有吸引力的報道媒介。這種實訓使我更好地理解并深入思考新聞的本質，在運用新技術之前，更重要的是能夠準確把握新聞事實和信息，把新聞事實和信息傳達給讀者。

第三段：實踐演練（240字）。

在實踐方面，我參與了一些真正的新聞報道，包括采訪，文案編寫，視頻剪輯和第一時間發布。這些經驗使我更好地理解了新聞業內的工作要求，同時也幫助我認識自己的優點和不足。在實踐過程中，我遇到過各種各樣的問題，如如何應對緊急情況、如何在短時間內完成任務等。但這些挑戰也讓我變得更加堅強、自信，并且深入了解新聞業的實踐應用。

第四段：團隊合作（240字）。

在融合新聞實訓過程中，與團隊的協作是至關重要的，因為我們需要互相幫助、互相鼓勵，同時我們需要用最優秀的報道來占領市場，成為頂尖的團隊。因此，我們需要在整個實訓期間都始終保持團隊精神。在與團隊協作的過程中，我學會了如何有效地跨學科地合作，如何向同事傳遞新聞信息和觀點、如何用自己的經驗為團隊提供最好的建議等。這些經驗讓我變得更加成熟和專業。

第五段：結尾（300字）。

完成融合新聞實訓后，我對新聞業有了更深入更廣泛的了解，并在采訪、編寫、編輯、發布等方面獲得了很好的積累。實踐讓我懂得，要成為優秀的新聞人，是需要經過大量的實踐、學習、總結和發現。在這個實訓過程中，我也意識到了新聞行業的新發展趨勢，其中包括新技術、數據分析、數字化等，這些方面將是未來的方向。最后，我愿帶著這些經驗走向未來，在新聞報道的路上踏實行走，披荊斬棘，讓卓越成為自己的目標。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇十

內容：

【實習體會】。

通過在電視臺的實習，認識到作為一個電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會得到更及時準確的報道，才會出現優秀的新聞。

新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。主動的去采集新聞，做任何事情都要主動，坐，只有坐以待斃。實習指導老師作為一個電視臺的工作者，不可能以教導實習生為主，所以任何讓自己得到成長的機會都要靠自己主動去尋找、發現、請教，且事無巨細。誠意，是每一個人都能感受到的。

勇敢面對錯誤，錯誤是大樹枝繁葉茂最好的肥料。剛開始進入電視臺實習，很害怕犯錯誤，導致做事瞻前顧后，什么也做不好，但細想，作為一個實習生如果沒有錯誤就不可能叫做實習生了，任何錯誤都會比之前的成功更記憶深刻，錯誤是完善自我的良方，感謝那些給了自己犯錯誤的機會的人和事。

【實習認識】。

在工作中感受到了中國是農業大國的深刻含義，作為新聞很多時間都會都會走進農村，和農民朋友們打交道，學會走農田道，學會融入村民生活都是很重要的。

在工作中做任何事情都要以大局為重，樹立團隊精神。不能逞個人英雄主義和不遵照上級的安排，自顧自的行動。

【學習經驗】。

1.畫面不能“七扭八歪”；

2.整體構圖要和諧，不要“面壁思過”；

4.畫面不能過滿或者“缺邊少沿”，造成畫面不協調；

6.畫面的重心要穩，忌“頭重腳輕”，主體上方留空白應比主體下方留的空白稍大一些；

7.忌“刀光劍影”，攝像時要注意光的合理；

11.畫面的起落要穩；

12.不要隨意的運動鏡頭，特別是電視新聞片，需要在有限的時間內反映較多的畫面信息，要求每個畫面的長度相對較長，既不適應新聞片在短時間內容納較多畫面的需要，又使人看起來眼花繚亂，有拖泥帶水的感覺。

14.忌“主體游移”要求記者對運動主體的取景宜大不宜小，要注意使攝像機運動速度與拍攝主體的運動速度大體一致。

熟悉當地事務，掌握人脈關系。記者應是公關人才，拿出一張人脈聯絡圖，你就成功了一半。

應急反應迅速，應變能力強，最成功的記者是突發事件直播報道記者。

有政治敏感，雖然記者不是政治家，但新聞永遠和政治相關聯。

可以提前策劃的情況下，出鏡記者要做到：

1、事前調查與資料收集。

2、做一個報道構成表。無論是一分鐘的現場報道還是三十分鐘大型現場報道的節目，都要把重點和提綱整理在一張紙上，可以一目了然。

3、找細節。

4、準備現場當事人的采訪。

背景聲、同期聲、現場所有的聲源都對現場報道起著非常重要的作用，因為這些能喚起觀眾的臨場感和現場感，特別是現場當事人的鮮活對話。當事人的話不要由出鏡記者代言，記者在采訪前要與其進行交流，如果采訪對象表達太差就不用他，一旦要用讓他自己說話。不清楚的地方記者可以復述，但不要代言。

5、對現場的情況進行分析。

出鏡記者說什么。

說精確的數據。

要具體說幾月幾日，不要模糊。

說感觸——聽到、聞到、摸到……電視媒體是一個只能看、只能聽、不能聞、不能摸的一個媒體，而記者在現場能看、能聽、能聞、能摸，所以把記者在現場的感觸說出來，調動各種感官系統的信息。比如化工廠發生火災能聞到濃重的硫磺味道，這就增加了現場感。

現場采訪內容一定要短，每一句采訪的內容盡量不要超過45秒?，F場不是一個說話場。除非采訪對象是一個核心當事人。

依托細節、道具、空間和背景說話。

越空的語言讓人緊張，越危險，比如講概念。

把長問題切割成幾個小問題。

情緒也是現場感，情緒就是現場感的來源之一，焦慮也好，緊張也好，痛苦也好，悲傷也好，其實就是現場感的一部分，出鏡記者的情緒最能直觀感染觀眾，所以出鏡記者情緒一定不能太平靜，否則會損壞很多現場感。

不是什么都說，涉及到法律或者其他非常專業的東西，基本上要請專家來說。

不要準備整段的詞，給自己套上一個枷鎖。記者準備內容，不要準備語句，完整地照著之前寫好的東西來背誦，這是最危險的。

在一個直播系統當中，互相的信任是整個關鍵，千萬不要因為你想出風頭而打破它，這是作為直播出鏡記者的第一原則。

現場不要把話鋪得太滿，一定要留白，要讓現場本身說話，讓同期聲進來。

不要霸住鏡頭，讓所有鏡頭集中在自己身上，沒有讓周邊這些物品開口說話，這是一個非?？上У氖虑?。因為現場永遠比記者的臉更有魅力。

不能簡單地羅列數據，更不能隨便下結論，應以可信的數據和細節來讓觀眾自己得出結論。

出鏡背景，一定要和報道的主題有緊密聯系。

頭發和化妝，女記者如果披頭發，在出鏡風大的時候，頭發就會成為干擾。化妝太濃，頭發吹的一絲縫都沒有，也都不合適。

透明傘，準備一個透明性非常好的傘，在下雨時出鏡用。

語速，現場語速稍快一點大家可以接受。

【作品】。

發表媒體：縣電視臺《新聞報道》。

1.十二屆縣政協召開第十六次常委會。

2.縣暑期大學生實習總結表彰會暨匯報演出。

3.縣人大關于對創建省級衛生城市工作的調研。

4.出境一次，報道縣大橋鎮村民搶收水稻。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇十一

20xx年2月至3月底兩個月時間，我在《石獅僑報》社實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，凡事得謹慎小心。

1實習目的。

1.1。

通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

1.2。

通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

1.3。

本次實習對我完成畢業實習報告起到很重要的作用。

2實習時間。

20xx年2月8日-3月31日。早上9點上班到12點，下午2點上班到6點。周三晚上加班，周六停一天，挺輕松了。

3實習地點。

福建省石獅市群英北路僑聯商廈7樓。

4實習單位。

《石獅僑報》社。

關于《石獅僑報》，由石獅市歸國華僑聯合會主管、石獅僑報社主辦，是一份周報，每周三出稿，周四見報，所以，相比日報，就不會那么忙碌與緊張。對于我這個初學者來說也蠻好的，至少不會有太大的壓力。報社里現在的工作人員將近20人，有采編部、廣告部、辦公室、美編部等，雖然比不上大報，但也很不錯了，而且正在向大報靠近。而我實習的部門就是采編部。

5實習主要內容。

5.1。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。

實習過程中有件事對我觸動挺大的。當我滿懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的沙發上，一個同事就問我:“你學什么專業的?”答曰新聞學。“你會寫稿子嗎?寫過稿子嗎?”看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決定用實際行動證明給他看看。

為了證明自己的能力，我總是不失時機地展現自己，工作中領導安排給我的寫稿和改稿，以及校稿的任務，我都認認真真的完成，從來不敢馬虎。工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在修改稿件時，只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。

由于住的地方離實習單位比較遠，所以每天8點不到就得起床，留給個人支配的時間更少。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

5.2。

實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己就業之路做準備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。

在我選擇這個專業的時候，我就聽別人說過，這個職業需要很廣的交際圈。這次參加實習以后我真正體會這一點?！叭瞬皇?，誰會主動給你提供素材啊?!”是啊，朋友圈廣，哪里有事哪里就會主動打電話找你，這樣就不用擔心丟失了大事件。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎。我在采訪的時候經常會臉紅，這是一種不自信的表現，這樣容易讓采訪對象產生緊張，影響采訪效果。所以接下來我需要加強這方面的鍛煉。

我學過《新聞采訪教程》，里面有個引用“事先有研究、有準備，是采訪深入、效率高的關鍵”。在實際采訪活動中，我深刻感受到訪前準備的重要性。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象。舉個例子:3月15號，是一年一度的“3·15”國際消費者權益保護日.當時要做這篇稿子的是張記者。但他突然有其他新聞要采，于是叫我去獅城國際廣場采訪消協現場咨詢會。因為接到通知很突然，對這方面的資料沒有準備。所以臨時在網上查了一些相關信息，還好在開幕前趕到了現場。現場咨詢了很多工作人員，拍了一些照片，拿了很多資料，了解了不少事情。那次采訪很成功，有了采訪的側重點，避免了無謂的話題。

5.3。

后來漸漸多了自己采訪的機會，每次的采訪回來，都會有不同的問題出現，幸好記者們都很樂意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進，哪些地方可以做得更好。例如說，剛開始采訪時，問的問題關聯性不夠強，不夠針對，有時問問題又過于絕對，被訪對象只回答是或者不是，又或者問完一個問題后沒有跟進。這些問題，在課堂上老師都有強調過要避免的，聽的時候好像很容易，但是到了自己真正操作的時候，經常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對象，手忙腳亂，心里緊張得被訪對象回答什么都記不清楚，也無法說按照他們的回答繼續跟進問下去。

后來自己總結的時候，也認為，在實習的過程中，保持平穩的心態也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪對象時，就慌慌張張的。

我們需要在平淡的事實中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時的磨練，更需要對整個事件的“了如指掌”。況且是周報，無論什么新聞都不能依照日報的樣式那么簡單，而是應該深入調查研究，寫出深度，寫得深刻。

跟張記者學習寫稿的時間并不長，同時也發現了自己的不足。從我個人觀點看，我們學生在不斷的觀察和學習中，發現一個好的新聞素材不難，難的是筆下的功夫。我在和張記者學習寫稿的時候有這樣一個體會:拿個新聞素材改寫是很順手的。然而當我出去采訪回來要自己獨立寫稿的時候，就有點不知道從哪里下手，哪些方面是該寫進去的重點，哪些方面又是可以舍去的。這是記者的一個“上手慢”問題。所以我覺得需要在接下來的學習中注重動手能力的培養。

6實習感總結和體會。

6.1實習工作的總結。

實習過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經歷了一個逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會這個大坐標軸上還在原點的左邊，需要加大馬力才能真正成為原點右邊的一份子。

這兩個月的實習，我參與了不同的活動，記者采訪、寫稿、參與策劃等，對領域內的各個崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實習，我感受到了壓力，感覺要學的東西太多了，要彌補的東西也不少。

我曾經覺得新聞專業沒有什么好學的，尤其疏忽理論知識的學習。現在我發現其實我們新聞人每做一步，當中都有理論和業務知識的影子。而且知識面也是必要的。因為無論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業知識的了解。雖然臨時準備很重要，但是也絕對不能忽視平時準備這樣的一個積累的過程。

6.2實習工作的體會。

在整個的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些采訪工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

從實習的開始到實習的深入，再到實習的'結束，我進一步了解了自己，有了自己的一個理想定位，一個今后的計劃打算。努力改變自己，努力提高自己，努力讓自己適應，讓自己發光。

記者這個行業就像是參加一個馬拉松比賽，很艱苦，獎品再豐厚也只能到了終點才能拿。起跑的快慢并不重要，在于的是你去跑的這個過程，但是在這個過程中，不會有人去幫你，是不是能勝利，都是靠你自己。

人生也就是一場馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個怎么樣的人生，完全都是靠自己。

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最新新聞實訓報告（通用17篇）篇十二

在經過我長時間的考慮之后，結合我自身的實際情況，我不得不作出告退申請，因為很多的實際情況，我已經無法繼續在公司中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領導不愿意看到的。可是現實就是這樣，誰也無法左右，我感到十分的無奈，我會牢記我在今公司中工作的過去的。

入職以后先后在寬帶無線接入和gbss維護開發部分工作，20xx年年2月正式轉正。轉正成績為c。以后的工作中顯示正常，兩次季度考核都獲得c。由于個人的從業經歷和專業的題目，對無線產品沒有知識積累，但是在工作中我努力進修，積極請教，能夠完成公司交給我的任務。

在職期間兩個部分的主管對我的生活和工作都非常的關心，經常進行思想交流和技術點撥，使我受益很大，感謝領導們的關心。告退主要原因是我自身的問題，無法適應目前的工作壓力，精神上和身體上已經不勘重負。另一個原因是在華為入職以來一直找不到自己的位置，無法給自己定位。海外的生活使我感覺自己的性格特點和思維方式無法適應華為海外團隊的文化。

出于珍愛自己的目的，特向您提出告退申請。希望早日回到國內，完成離職手續，有時間調整自己的身體狀態和精神狀態。我想我會在調養好自己的身體之后，繼續不斷的努力工作下去的。

可是現在的情況是我已經無法繼續高質量完成公司的工作了，我只好選擇離開，我在今后的工作中一定會更好的工作下去的。前提是我一定要養好自己的身體，我堅信自己能夠走好！

此致

敬禮！

辭職人xxx。

20xx年x月x日。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇十三

實習地點：白城電視臺。

實習部門：白城電視臺新聞部。

吉林工商學院傳媒藝術分院。

一、實習目的。

畢業實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生前的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

畢業實習報告，這個在我畢業之前將要交上的最后一份答卷，可以說三年的大學學習與生活，通過學校的教導，老師的傳授讓我成長了許多，懂得了許多。三年的時間真的很快，一轉眼就到了即將畢業的時候，面臨畢業我感覺自己還有幾分青澀，對自己即將面臨的就業崗位、具體工作可以說是還很陌生。

新的環境需要我去適應，新的工作需要我來了解，我也要把我所學習的知識應用到實際工作中去，在實際工作中更加了解自己所學專業的用途，達到學有所用；同時也要在實際工作中發現和解決自己的不足，并且通過實習來彌補學習中沒有遇見過的問題，能夠讓自己的到一個很好的提升。

通過實習了解新聞工作的真實性，真正掌握采、寫、編于一體的新聞模式，了解新聞的實效性，真實性，通過接觸不同的新聞事件，采訪任務鍛煉自己的實際能力，真正把書本上的東西應用到實踐當中去，讓自己早日成為一名真正的新聞呢人。

二、實習單位簡介。

發展，不斷壯大，特別是近年來，白城電視臺進入了快速發展的新階段。目前全臺已擁有員工178人，內設13個部室，節目由一套發展到三套，自辦欄目從一個每周僅一、兩檔的新聞類欄目，發展到每天擁有11個涵蓋新聞、社教、文藝、經濟、服務等類別的電視欄目；由最初的僅在晚上播出發展到全天候播出；由只有無線傳播發展到無線、有線并舉；自辦節目由每天幾分鐘增加到5小時；節目播出方式過去只能依靠錄播，如今可以在室內外進行現場直播；陳舊落后的模擬設備被先進的數字化設備所代替，原始的線性編輯設備塵封于角落，方便快捷的非線編輯設備登堂入室；互聯網成為編播工作好幫手，所有自辦節目稿件編審均在局域網中實現，并且白城電視臺網站已經開通，作為電視媒體的延伸和補充，網站為中文用戶提供白城最新發展資訊、網上視頻節目、影視娛樂資訊等內容；過去，無論嚴冬酷暑，記者去采訪常常打一輛人力三輪車，如今，所有部室均已配備至少一輛采訪用車；今年七月，白城電視臺實現了硬盤播出，從而徹底解決播出指標低造成整體節目收視效果不好的瓶頸問題。

20xx年以來，在全省廣播電視系統創新立業活動中，白城電視臺連續三年被評為先進電視臺；近5年來，每年都有30多件作品獲省級以上獎勵，各業務部室均有省級一等獎以上獎勵入賬，社教、新聞等部室先后有作品獲國家三等獎。

近幾年來，白城電視臺先后有近百人次受到省市獎勵，包括省廣電系統創新立業優秀臺長、優秀編輯、記者、播音員、主持人；榮立市委、市政府授予的二、三等功；白城市十大杰出青年；白城市十大女杰；白城市三八紅旗手；白城市十佳新聞工作者；新聞部至今擁有國家、省、市三級青年文明號光榮稱號。

三、實習過程和內容：

從20xx年11月份學校安排的實習周開始，我便來到的白城電視臺新聞部實習，之前學習新聞專業就是希望有機會能進入電視臺工作，臺里領導聽我說是學習新聞專業的學生，直接就把我安排到了新聞部，來到新聞部之前臺里領導就交代我說，新聞部是工作量最大、責任和壓力也最大的部門。因為新聞部主要就是負責每天19點35分播出的《白城新聞聯播》節目，節目是日播形式，而且節目的制作流程很復雜。

訪問題等等···一天的工作就這樣忙忙碌碌的開始了。

上班的第一天我熟悉了辦公室了的同事們，他們有年長我20幾歲的'叔叔、阿姨，也有和我差不多大的哥哥姐姐，可能大家都是做新聞工作的原因都很健談，所以一上午的時間我們就都熟悉了，我還知道了其中不少人的外號。我從一些簡單的“打雜”工作開始了我的實習過程，可能有些時候會認為“打雜”不應該是一名大學生應該做的，但是在打雜的過程中我卻很快熟悉了部門里的各項工作，從文字的錄入我了解了電視新聞的寫作形式，從打印稿件我了解了部門工作的部署，從幫助同事們工作我了解了每個人的性格特點，其實很多人不愿意從打雜工作做起，但是我覺得打雜工作可以讓我很快的成為一個團體工作不可缺少的一部分，讓我更快的融入集體。

因為我是一名實習生，所以主任給我安排了一位同事專門帶我“跑”新聞，從工作的第一天起我就真正感覺到了新聞是靠腳“走”出來的。

20xx年11月11日白城迎來了入冬以來的第一場雪，此次降雪量大，降雪時間較長，路面積雪很厚，給市民的出行和交通運輸帶來很大不便，為了能盡快盡早的完成清雪任務，及時反應各部門的清雪情況，白城電視臺分別對白城市交警大隊、城管部門、公路管理處進行了采訪與報道，我就參與了這其中的報道。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇十四

有人說，新聞工作是活潑的人從事的嚴謹事業，熾熱的人肩負的冷靜使命，浪漫的人從事的艱辛勞作。我非常幸運的成為了一名新聞工作者，而且轉眼間，我已經從事工作了八年時間，回顧這些年，我在單位領導和同事們的關心幫助下，改正了不少的錯誤，工作也取得了一些進步，總的說來這幾年受益匪淺。

我20××年畢業于延安大學廣播電視新聞專業，同年四月與延安電視臺簽訂工作合同，成為延安電視臺新聞中心的一名新聞記者。工作三年后于20××年回到自己的家鄉甘泉縣，成為甘泉縣廣播電視臺的一名新聞記者。

心工頭：“我不給錢還要打你”》、《生態受保護、農民得實惠、甘泉縣林權改革工作穩步推進》等許多新聞都先后獲得市縣新聞獎。

方面。五年來，我從一個新聞記者到編輯，從編輯部主任到新聞中心主任，年年超額完成報道任務，做到了發稿多、重點稿件多，重大專題報道多。連續兩年考核優秀，先后甘泉縣優秀工作者、先進個人，連續三年獲得全縣黨風廉政建設先進個人、優秀黨風廉政建設宣傳工作者等諸多榮譽，各種榮譽證書裝滿了一個抽屜。

工作中，我堅落實科學發展觀，牢記兩個務必，踐行三貼近原則，在思想上和行動上與黨保持一致，政治上旗幟鮮明、立場堅定。在工作中敬崗愛業，從不計較個人得失，始終堅持正確的輿論導向，嚴格遵守宣傳紀律，較好地完成了各項工作任務，有力地宣傳了黨委、政府的中心工作，提升了岢嵐縣的對外形象。

一、勤奮學習，不斷提高自身素質。參加工作以來，我始終刻苦鉆研業務知識，懷著“沒有最好，只有更好”的信念，不斷加強自身建設，努力提高業務水平。

二、求真務實，努力工作。新聞記者這一職業，工作性質比。

較特殊，隨時有任務隨時出發，即使是雙休日和節假日也很少能休息。但是干一行愛一行，選擇這個職業，我始終覺得無怨無悔，因為用鏡頭記錄家鄉的發展足跡，用圖像向群眾傳遞最新的信息，這是新聞記者的職責所在，也我的工作動力。三、團結同志，樂于助人。顧全大局，工作上我和同事之間相支持、密切配合。生活中我對同事以誠相待，作風正派，敢于批評和自我批評，對事不對人，說話做事爽快耿直，直截了當、毫不隱晦。不攬功諉過，虛心聽取反面意見，自己也經常靜下心來，經常反思、檢查自己，工作中有失誤的勇于承擔，同志之間說話有出入的互相理解，求同存異。

唱響主旋律，吟頌改革潮，是新聞記者的歷史重任。唱好本地戲，打好本地鑼，是地方新聞工作者重要的職責和永恒的主題。幾年來我的工作雖然取得了一定的成績，但是在當今這個信息時代，新聞工作者的職責和任務也更具挑戰性。作為一個新聞工作者，一定要有“為他人作嫁衣裳”的奉獻精神，和“為人民服務”的道德情操。在今后我仍然要繼續努力學習鍛煉自己，讓自己能夠更好的適應新形勢下的工作。

次，自己目前也初步具備了作為一名記者該有的敢于吃苦，勇于實踐，和不斷學習提高的基本素質。

20××年是國家比較坎坷艱難的一年，但卻是我極速成長的一年。南方的冰雪災害，四川汶川大地震，金融危機全球漫延等，時時牽動著全國人民的心，也觸動著我思想的最深處，“作為新聞記者的我能干些什么呢？”“眾志成城，支援災區”“堅定信心，迎難而上”等一系列新聞小專題出自我手；北京奧運會時，全縣不同群眾以實際行動迎接奧運會的喜悅心情，我的碳素筆頭和攝像鏡頭將其一一記錄；全縣組織開展的“三訪六幫”活動，我多次深入貧困戶，無保戶家里，了解他們的疾苦，關心弱勢群體，電視節目中經常穿插報道。20××年，我基本完成了自己的本職工作。

工作中，我不斷努力提高自身素質與修養。我要求自己做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅持社會主義方向；不斷培養自己的好奇心理、競爭意識、冒險精神和堅強的意志。我常常利用工作之余尋找各種與業務有關的資料，進行分析研究，取其精華、去其糟粕。堅持每天認真觀看各大電視臺的新聞欄目；不斷加強自身修養，使自已努力做到：重事實，講真話，主持正義，堅持真理；報道內容健康，有益社會進步；講究文德，反對以稿謀私；自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想侵蝕；處理好與同事間的關系等。

工作中，我敢于吃苦，勇于實踐。新聞工作是一項實踐性很。

強的工作，缺乏對社會的基本了解的人是沒有資格做一名優秀的新聞人的，我要求自己做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。

一分耕耘、一分收獲。20××年，由我采寫的《匯源惠果農，百姓得實惠》新聞獲省、市電視新聞短消息二等獎；《農民工子女上學不難了》獲市級電視臺好新聞三等獎。今后工作中，我將再接再勵，使工作再上一個新臺階。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇十五

一、實習目的：通過這次在xx電視臺的實習，我不得不承認我的實習更接近于一次獨立學習，而不是一份簡簡單單的工作。這次在xx市xx區廣播電視臺的實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，該臺的工作態度和專業精神讓我更加感受到作為一個記者的使命感和態度。實習期間讓我學到很多，讓我受益匪淺。這次實習不僅在專業技術方面，更多的是社會交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。

二、實習時間：xx年2月3號----xx年4月5號。

三、實習地點：xx省xx市xx區廣播電視臺。

四、實習單位和部門：xx省xx市xx區廣播電視臺隸屬xx市xx區廣播電視局，是全額撥款政府事業型單位.電視臺由新聞部，專題部，節目部，廣告部，后期編輯制作部，組成，是xx市xx區權威的信息宣傳部門，xx區黨和政府的喉舌，xx區宣傳和文化傳播的重要門戶。其中的《xx新聞》。網站《xx在線》都是該臺的品牌欄目。

五、實習內容。

這次能去xx區廣播電視臺實習，對于我來說是一次十分難得的機會。因為對于讀廣播電視新聞專業的學生來說，應該多實踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。在一開始到臺里報道的時候，我被分到了電視臺的新聞部實習，帶我實習的是副臺長新聞部部長陳瑩以及原新聞部主任(現任臺長助理)李孝強主任，以及副主任(現任新聞部主任)楊國輝。對于新聞部，永遠都是電視臺最忙碌的部門，是整個新聞臺最忙碌的地方一點都不為過。每幾個小時更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。有時候，一條新聞，又需要幾個記者采訪不同的部分，而這些新聞又是耽擱不得的。在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時間賽跑。，我們一般都是以會議采訪為主，區政府會議和政務這幾個線條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟落起來，看多了他們問問題的形式以及會議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨自做采訪，打下了一定的基礎。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時學不到的東西，比如新聞作品的信息含量問題：新聞作品的信息應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問題。編輯人員經常會碰到這樣的情況，一些來稿內容豐富卻龐雜無序，必須經過精心的加工才能采用。這樣的稿件，信息含量不小，但是排列無序，有時是幾個方面的內容糅雜交錯;編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度，使一篇稿件中的信息指向明確，排列有序。新聞信息的另一個衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實，懂得來龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。因此，新聞寫作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實現它的價值。新聞信息的可接受狀況與接受對象的思想水平、文化素養，與傳播媒體的總體格局直接相關。

必須符合新聞的定義，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業道德所在。第四，必須要有新的突破?，F在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。報道大量不為人所知的內幕，在內容上進行了突破創新，是很可貴的。

時政新聞的寫作是有它自己的一套的，時政新聞中最具有代表性的是會議報道。會議新聞的標題是比較好定奪的。這是因為當記者在分配任務時就已被告知要去某地進行關于什么內容的會議采訪，而此次會議的主題既是這里的關于什么內容了。接著導語的寫作即為“某月某日，我市在某地召開什么會議，某某重要領導出席會議并作重要講話。請看報道：”究其規律即為聯系標題進行更[文章來日中國]為詳細地描述而已了。

公司新聞簡訊范文。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇十六

經過大學三年多的專業理論學習，在大學的第四年，當其他本科專業的學生都還坐在教室里學習理論知識的時候，我們已經懷揣夢想，激情澎湃的奔向各自的實習崗位了。

20xx年xx月，我走進了xx電視臺的《百姓看法》欄目，開始了自己為期兩個月的實習生活。走進xx電視臺的那一刻，感到的是莊嚴和神圣，是的，那一刻，我突然感覺到自己手中的筆，可以代表正義，減少弱勢群體的無奈和悲傷，而不再僅僅只是發泄自己所謂的快樂喜悅或者惆悵憂傷。

《百姓看法》欄目分為新聞部和專題部兩個部分。其中新聞部做的是短小的法制類新聞，比如消費者權益之類，要求的字數在500字以內，要求以最簡短的語言把事情描述清楚，無須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經破獲了的重大刑事案件，字數通常在3000字左右，依情況而定，不僅要求記者趕赴現場了解案件的來龍去脈，公安機關審查案件的全過程，以及在這個過程中遇到的各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事件描述得跌宕起伏，這就對記者的視覺感官和畫面組合以及文字表達能力提出了更高的挑戰。

經過兩天的觀察，結合自身具體情況，愛好以及特長，考慮再三，我最終決定跟著專題組的老師跑專題。我想，這樣不僅更能夠挑戰自己，而且更能夠發揮和挖掘自己的寫作特長，學到更多在課堂上學不到的寶貴經驗。于是來到電視臺的第三天，我找到《百姓看法》欄目制片說出了自己的想法，之后欄目制片把我分給了專題部的一個記者，我叫他xx老師。

最后，記者不僅要具有正常作業的采訪手段,還要善于學習,及時掌握不斷變化的社會新動態,以提高作業水平，以求更快,更準，如要掌握站的主要新聞，從中尋找線索等。

報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協會的機關報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質量的.保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內涵，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的，記者的作用是引導輿論導向，要想辦法把新聞的負面效應降到最低。第三，要關注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業道德所在。第四，必須要有新的突破，發現別的媒體不曾發現的而且與老百姓切身相關的新聞?，F在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。很多記者都曾親身經歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內容上進行了突破創新，是很可貴的。

這次報社實習,對我來說受益匪淺，讓我對報社的具體營運與操作，管理等方面有了進一步了解，報社所需要的人才不僅要有一定的專業知識和理論知識,還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對群眾的耐心以及對新聞的責任心，更重要的動手操作的能力。在實踐的過程中，我才真正發現自己學識的淺薄,經驗的缺乏，也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距，讓我對記者這一行業有了更深的體會?？傊?，此次實習對我來說還是學會了很多在學校里學不到的東西，感謝《**報》給了我這次機會。

最新新聞實訓報告（通用17篇）篇十七

尊敬的領導：

您好！

經過一段時間的慎重考慮，我決定向單位提出辭職。

做記者掐指算來已經3年，一試鋒芒，回過頭來身后依然荒涼。

曾經千萬個小時消磨在時間的秒格里，希望人生能夠撥云見日，可是如今發現，改變得了這個世界，卻改變不了自己。常常提醒自己要振作，即使難過也要堅強，曾經笑著流淚，卻無法掩埋深藏的悲傷。用每一天的燦爛去笑面人生，卻不見得輝煌。也許麻醉是最好的方式，不去在乎人生的伎倆。做名記者沒有習慣的光鮮，即使無助也只有自己扛。記錄了千萬個人生，卻寫不下一個自己，這是職業的宿命。無法理解的事情太多，心情傷痛，還要背負折磨，即使快樂也很傷。我很累了，想換個環境。

再次感謝廣電總臺，感謝廣播新聞頻道，感謝各位領導!

此致

敬禮!

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。