心得體會(huì)是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對過去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。這些心得體會(huì)范文不僅涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，還有一些普遍適用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望對大家有所幫助。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇一

段一：引言（100字）。

如今的社會(huì)，環(huán)境污染成為了一個(gè)日益嚴(yán)重的問題。為了改善環(huán)境，越來越多的人開始關(guān)注垃圾分類和垃圾的清理工作。近期我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和一群志愿者一起參與了撿垃圾的活動(dòng)。通過撿垃圾過程中的親身體會(huì)和對環(huán)境問題的思考，我得出了一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的教導(dǎo)心得體會(huì)。

在垃圾撿拾的過程中，我意識到垃圾不僅僅是環(huán)境的污染，更是人們對地球的不負(fù)責(zé)任。我們經(jīng)常看到垃圾被隨意丟棄，這種行為讓我感到非常憤慨。在每一次撿垃圾的過程中，我都深深感受到了“每個(gè)人都是環(huán)保的行動(dòng)者”的意義。通過撿垃圾，我明白了個(gè)體的力量是很薄弱的，但只要每個(gè)人都積極參與環(huán)保，我們的社會(huì)就能夠發(fā)生積極的變化。

段三：環(huán)境與人的關(guān)系（300字）。

在撿垃圾的過程中，我深深感受到了環(huán)境與人的相互影響。我們的健康和生活質(zhì)量都依賴于一個(gè)干凈、綠色的環(huán)境。地球是我們生存的家園，我們需要保護(hù)好它。每一次撿垃圾，我都看到了自然環(huán)境的受損，有些景觀甚至成了垃圾的“家”。我想，只有當(dāng)我們以教育的方式，讓更多的人了解到環(huán)境與人的密切關(guān)系，他們才能真正地關(guān)注環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

段四：關(guān)愛的延伸（300字）。

作為環(huán)保行動(dòng)的一部分，我認(rèn)為我們不僅僅需要撿垃圾，更需要加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的教育和宣傳。通過教育，我們可以向更多的人傳達(dá)環(huán)境保護(hù)的重要性，讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來。我曾經(jīng)看到過一張海報(bào)上寫著：“做個(gè)愿意撿垃圾的人，比成為一個(gè)垃圾的人重要一萬倍。”我深有感觸，只有讓每個(gè)人都真正認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，才能讓環(huán)保行動(dòng)真正起到積極的作用。

段五：自身的改變（200字）。

通過撿垃圾活動(dòng)的參與，我不僅僅了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題。曾經(jīng)的我也經(jīng)常隨意扔掉垃圾，而現(xiàn)在我意識到，自己不僅是一個(gè)環(huán)保行動(dòng)者，更要做一個(gè)守護(hù)者。我意識到了自己的行為對環(huán)境的影響，才更加注重環(huán)保環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)。我希望每個(gè)人都能像我一樣，從小事做起，踐行環(huán)保，保護(hù)我們的家園。

總結(jié)（100字）。

撿垃圾的過程中，我從中學(xué)到了很多，不僅僅明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，更關(guān)注到了自己的行為對環(huán)境的影響。我們需要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來，通過教育和宣傳，讓更多的人了解環(huán)境與人的關(guān)系，讓更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來。只有每個(gè)人都積極參與，我們才能共同守護(hù)我們的家園。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇二

第一段：引言（引入主題，介紹撿垃圾）。

自古以來，垃圾一直是城市的一種難題，尤其是在現(xiàn)代都市化進(jìn)程中。由于廢棄物的增加和不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞剑鴨栴}日益突出。為了改善環(huán)境狀況，許多城市紛紛推動(dòng)垃圾分類與回收，并組織志愿者進(jìn)行清理垃圾的活動(dòng)。有幸參與了一次撿垃圾的志愿者活動(dòng)，我不僅提升了環(huán)保意識，更加深了對人與環(huán)境的關(guān)系的思考。

在撿垃圾的過程中，我深切感受到了撿垃圾的意義與價(jià)值。首先，撿垃圾有助于改善環(huán)境：垃圾堆積不僅會(huì)影響人們的居住環(huán)境和身體健康，還會(huì)對動(dòng)植物的生存環(huán)境造成威脅。通過撿垃圾，可以清理垃圾，減少污染，保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的完整。其次，撿垃圾的行為傳遞了關(guān)愛與尊重的信息：清理垃圾的過程并非單純地清除臟亂，更是在表達(dá)對社區(qū)、對他人、對自然環(huán)境的關(guān)愛。此外，撿垃圾還有助于延長物品的使用壽命，降低資源的浪費(fèi)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

第三段：對環(huán)保意識的提升。

撿垃圾的志愿者活動(dòng)，進(jìn)一步提升了我的環(huán)保意識。在撿垃圾的過程中，我深刻地感受到了垃圾對環(huán)境的破壞以及惡劣的后果。從此，我開始更加關(guān)注日常生活中的垃圾分類、資源回收等環(huán)保問題。我逐漸改變了以往的消費(fèi)觀念，強(qiáng)調(diào)實(shí)用和環(huán)保，愿意選擇那些對環(huán)境友好的產(chǎn)品。我也積極參與各類環(huán)保活動(dòng)，并鼓勵(lì)身邊的人們一起行動(dòng)起來，共同努力保護(hù)我們的家園。

第四段：對人與環(huán)境關(guān)系的思考。

撿垃圾后，我對人與環(huán)境的關(guān)系有了更深入的思考。過去，我認(rèn)為人與自然的關(guān)系是一種對立關(guān)系，人類的發(fā)展與環(huán)境的破壞似乎是不可避免的。然而，通過撿垃圾的過程，我逐漸意識到人與環(huán)境之間是相互依存、相互關(guān)聯(lián)的。我們所居住的城市，所享受的自然資源，都離不開環(huán)境的支持。而對環(huán)境的破壞，最終將反過來危及人類的生存。因此，保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，應(yīng)成為人類共同的責(zé)任與使命。

第五段：結(jié)語。

通過撿垃圾的過程，我不僅提升了環(huán)保意識，更加深了對人與環(huán)境的關(guān)系的思考。垃圾問題不僅是城市的挑戰(zhàn)，更是人類共同的挑戰(zhàn)。只有每個(gè)人都從自身做起，采取實(shí)際行動(dòng)，才能改善環(huán)境狀況，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。讓我們攜起手來，撿起垃圾，共同守護(hù)我們的家園。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇三

學(xué)校的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的場所，也是我們每個(gè)人共同的家園。為了讓校園更加整潔美麗，學(xué)校進(jìn)行了環(huán)境衛(wèi)生整治，其中，撿垃圾是一項(xiàng)必要的任務(wù)。在參加此次撿垃圾勞動(dòng)中，我深深地感受到了撿垃圾的不易，并從中獲得了一些心得體會(huì)。

段落2：團(tuán)隊(duì)合作。

在學(xué)校撿垃圾勞動(dòng)前，我們進(jìn)行了動(dòng)員和組織，團(tuán)隊(duì)分配任務(wù)，負(fù)責(zé)不同區(qū)域的清理。在我的區(qū)域內(nèi)，由于有前期的勘測和組織，我們迅速撿拾，清潔干凈，并達(dá)到了預(yù)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)的配合、協(xié)作和默契是做好任何工作的基礎(chǔ)。

段落3：身體力行。

撿垃圾看似簡單，但需要一項(xiàng)謹(jǐn)小慎微的技能：如何正確地?fù)焓袄Ｓ械耐瑢W(xué)在撿拾過程中，只是隨意地把垃圾往垃圾袋里扔，忽略了分類處理和處理垃圾的方法。而我認(rèn)真地對待每一件垃圾，分類處理，避免了環(huán)境污染。隨著垃圾一個(gè)個(gè)被處理，我感覺自己不僅變得更加細(xì)心，對做任何事情都更加認(rèn)真了。

段落4：愛護(hù)環(huán)境。

在清理垃圾的時(shí)候，我想到了“綠水青山就是金山銀山”的道理。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生關(guān)系到每一位師生的身心健康，同時(shí)也影響到學(xué)習(xí)和教育成果，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)工作當(dāng)成自己的義務(wù)和責(zé)任。有意識地愛護(hù)環(huán)境，是我們建設(shè)美麗校園的首要任務(wù)。

段落5：總結(jié)。

學(xué)校撿垃圾勞動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，更是對我們道德素質(zhì)的一次錘煉。通過這次活動(dòng)，我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”這個(gè)道理，更懂得了作為一名學(xué)生應(yīng)該怎樣愛護(hù)環(huán)境，更好地完成家園的保衛(wèi)工作。希望各位同學(xué)都能通過這次撿垃圾勞動(dòng)，體驗(yàn)到身心上的磨練和成長，共同建設(shè)美麗的校園。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇四

近年來，垃圾分類和環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為了社會(huì)的熱點(diǎn)話題。為了提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的意識和責(zé)任感，學(xué)校組織了一次集體撿垃圾的活動(dòng)。參與其中，我不僅親眼目睹了垃圾的危害，而且對環(huán)境保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識。通過這次活動(dòng)，我對垃圾分類、環(huán)境保護(hù)和個(gè)人責(zé)任有了全新的體會(huì)。

首先，垃圾分類的重要性得到了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。在撿垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的垃圾桶里大多是一團(tuán)混亂的垃圾。一些塑料瓶混在了食品包裝袋中，廢紙張和廢舊塑料袋被隨意地扔進(jìn)了一起。這樣不僅使垃圾的清理變得更加困難，而且還會(huì)影響到再生資源的回收利用。垃圾分類是一個(gè)很簡單的行為，但卻能帶來巨大的效益。這次活動(dòng)讓我更加深刻地意識到，正確分類垃圾不僅能減少環(huán)境污染，還能最大限度地實(shí)現(xiàn)資源的再利用。

其次，在撿垃圾的過程中，我也看到了垃圾對環(huán)境的巨大危害。有些垃圾被放置在校園的角落和草地上，隨風(fēng)飄散。這些垃圾不僅破壞了校園的美觀，而且對花草、樹木和土壤造成了嚴(yán)重的污染。尤其是一些塑料袋和塑料瓶，它們的分解需要幾十年甚至上百年的時(shí)間，在這個(gè)過程中會(huì)釋放出大量的有害物質(zhì)，對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞。通過親身參與垃圾清理工作，我深切地感受到了垃圾對環(huán)境的破壞力，并進(jìn)一步明確了自己在環(huán)境保護(hù)中的責(zé)任。

對于個(gè)人責(zé)任，這次活動(dòng)也給我?guī)砹松羁痰捏w會(huì)。在整理垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多垃圾明明就是可以回收利用的，但是卻被隨意扔掉。這讓我意識到，每一個(gè)人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)起責(zé)任，不僅要關(guān)心自己的生活環(huán)境，還要為社會(huì)和未來的世界負(fù)責(zé)。一個(gè)人的不負(fù)責(zé)任的行為可能會(huì)給環(huán)境帶來嚴(yán)重的后果，而一個(gè)人的負(fù)責(zé)任的行為也能對環(huán)境起到積極的保護(hù)作用。從這個(gè)意義上說，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮自己的作用，共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而努力。

最后，通過這次活動(dòng)，我還意識到了環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)。垃圾是人類生活不可避免的產(chǎn)物，而環(huán)境問題也不是一朝一夕就能得到徹底解決的。要提高環(huán)境保護(hù)的意識，需要每個(gè)人的共同努力和長期的堅(jiān)持。垃圾分類只是環(huán)保的第一步，我們還需要改善自己的生活習(xí)慣，減少塑料袋的使用，推廣可再生能源的利用等。環(huán)保不僅僅是一次性的行為，更應(yīng)該成為我們生活的一部分，貫穿于我們的方方面面。

通過參與學(xué)校的垃圾清理活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了垃圾分類的重要性，垃圾對環(huán)境的危害以及個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的責(zé)任。同時(shí)，我也明白了環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，需要每個(gè)人的共同努力。未來，我將積極參與各種環(huán)保活動(dòng)，踐行環(huán)保理念，共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而努力。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇五

撿垃圾是一項(xiàng)看似簡單卻往往被人們忽視的行為，然而，在我最近參加學(xué)校撿垃圾活動(dòng)后，我深刻地體會(huì)到了它的重要性。通過撿垃圾行動(dòng)，不僅可以保持我們的校園環(huán)境整潔，也能夠增強(qiáng)我們的環(huán)保意識并提高團(tuán)隊(duì)合作能力。以下是我對撿垃圾活動(dòng)的心得體會(huì)。

第二段：增強(qiáng)環(huán)保意識。

通過撿垃圾活動(dòng)，我意識到環(huán)境保護(hù)絕非一人之力，而是需要每個(gè)人的積極參與。我們的校園是我們共同生活的地方，保持它的整潔和美麗是我們每個(gè)人的責(zé)任。每次撿垃圾時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地思考自己對環(huán)境的影響，盡量減少自己的垃圾產(chǎn)生，并主動(dòng)拾起他人丟棄的垃圾。通過這樣的行為，我漸漸養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，并激發(fā)了我對環(huán)境保護(hù)的熱情。

第三段：提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

在撿垃圾活動(dòng)中，每個(gè)人必須密切合作，才能夠完成任務(wù)。當(dāng)我們分工合作，相互配合時(shí)，效率會(huì)大大提高。在一次活動(dòng)中，我被分配到了與同學(xué)一起清理小花壇垃圾的任務(wù)。一開始，由于我們沒有良好的溝通，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢。然而，在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的幫助下，我們開始積極地交流和合作，分工明確，并及時(shí)糾正彼此的錯(cuò)誤。最終，我們成功地完成了任務(wù)，并取得了團(tuán)隊(duì)合作的勝利。通過這次經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧。

第四段：培養(yǎng)責(zé)任心。

在參加撿垃圾活動(dòng)后，我對責(zé)任心有了更深的理解。當(dāng)我們撿起一片片紙屑或者一根根煙蒂時(shí)，我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，并考慮到它對他人和環(huán)境的影響。我們的行為將直接影響到校園環(huán)境的美麗和整潔，因此我們有責(zé)任使它改變。通過撿垃圾活動(dòng)，我的責(zé)任心得到了培養(yǎng)和增強(qiáng)，我會(huì)時(shí)刻牢記自己的責(zé)任并積極參與到環(huán)境保護(hù)中去。

第五段：總結(jié)。

參加學(xué)校撿垃圾活動(dòng)后，我受益匪淺。我意識到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該時(shí)刻保持環(huán)保意識，從自己做起。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以提高工作效率，取得更好的成果。在撿垃圾的過程中，我也學(xué)會(huì)了對自己的行為負(fù)責(zé)，并且培養(yǎng)了在環(huán)境保護(hù)方面的責(zé)任心。我相信，只要每個(gè)人都能積極參與，我們的校園環(huán)境將會(huì)更加美麗、整潔，也會(huì)為我們的未來做出貢獻(xiàn)。

注：該文章為人工創(chuàng)作，僅供參考。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇六

段一：介紹撿垃圾的背景和原因（200字）。

近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，垃圾問題日益凸顯。作為一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)烈的市民，我決定自發(fā)組織并參與撿垃圾行動(dòng)。上個(gè)周末，我和一群志同道合的朋友們來到了一個(gè)常被當(dāng)作“垃圾堆”對待的河岸邊。我們身著鮮艷的口罩和手套，帶著鏟子和垃圾袋，開始了一場意義非凡的撿垃圾之旅。

當(dāng)我開始撿垃圾的時(shí)候，我才意識到垃圾的繁多和復(fù)雜性，它們分布在河面、河邊、沙地、石塊之間，有的時(shí)候甚至深入泥土之下。一開始，我撿垃圾的姿勢不正確，身體常常感到疼痛，手指也多次被玻璃碎片劃傷。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種勞動(dòng)強(qiáng)度，并培養(yǎng)起高效撿拾垃圾的技巧。盡管如此，我仍然深深意識到垃圾問題的緊迫性和復(fù)雜性。

在撿垃圾的過程中，我也對周圍人的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識。有些人對我們的行為持懷疑態(tài)度，認(rèn)為我們這樣做沒有意義；而另一些人則表示感激和支持，紛紛伸出援手加入我們的行動(dòng)。這使我對人與人之間的關(guān)系有了更加積極的看法，盡管世界上有各種各樣的人，但只要我們不放棄努力，就能夠激發(fā)出更多的積極力量。

段三：對垃圾問題的思考和啟示（300字）。

撿垃圾的過程中，我對垃圾問題有了更加深入的思考。首先，我意識到垃圾問題不僅僅是治理問題，更是對我們環(huán)保意識的一種考驗(yàn)。只有我們每一個(gè)人提高環(huán)保意識，減少垃圾產(chǎn)生，才能從根本上解決垃圾問題。其次，垃圾問題需要多方合力共同解決。政府、企業(yè)、社區(qū)和個(gè)人都應(yīng)該積極參與到垃圾治理中來，形成合力，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。最后，垃圾問題也應(yīng)該從教育入手，加強(qiáng)對垃圾減量和分類的教育宣傳，讓每一個(gè)人都認(rèn)識到垃圾問題的重要性，并積極改變自己的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。

雖然撿垃圾的行為可能只是滄海一粟，但它卻能給我們帶來很多意義和影響。首先，撿垃圾是一種行動(dòng)，通過這種行動(dòng)，我們能夠真正地去實(shí)踐環(huán)保的價(jià)值觀，具體地改變城市的生活環(huán)境。其次，撿垃圾可以激發(fā)更多人的參與，拓展環(huán)保行動(dòng)的廣度和深度。當(dāng)越來越多的人參與到這個(gè)行動(dòng)中來時(shí)，我們的努力就能夠得到更大的回報(bào)。最重要的是，撿垃圾可以讓我們重新審視我們的消費(fèi)生活方式，從而形成綠色低碳的生活理念，并推動(dòng)整個(gè)社會(huì)形成環(huán)保的風(fēng)尚。

段五：對未來的展望和呼吁（200字）。

通過這次撿垃圾的行動(dòng)，我意識到環(huán)保問題的緊迫性和關(guān)鍵性。我們不能再等待他人來解決這個(gè)問題，而是要從自身做起，改變我們的生活方式，行動(dòng)起來。我希望未來每個(gè)人都能夠認(rèn)識到垃圾問題的重要性，并積極參與到垃圾治理的行動(dòng)中來。同時(shí)，我也呼吁政府加大力度，加強(qiáng)垃圾治理力度，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。只有我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一份微薄的力量，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。

總結(jié)：通過參與撿垃圾行動(dòng)，我對垃圾問題有了更加深刻的認(rèn)識，也對環(huán)保事業(yè)有了更高的敬意。我將繼續(xù)參與環(huán)保行動(dòng)，并通過自己的實(shí)際行動(dòng)來倡導(dǎo)環(huán)保理念和改變社會(huì)。希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動(dòng)中來，共同構(gòu)建一個(gè)美麗的家園！

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇七

作為一個(gè)初中生，我最近參加了學(xué)校的撿垃圾勞動(dòng)活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，對撿垃圾這樣的公共勞動(dòng)有了更深入的理解和認(rèn)識。在這篇文章中，我將詳細(xì)講述我的心得和體會(huì)。

第一段：任務(wù)重大。

剛開始時(shí)，我并沒有真正理解撿垃圾的意義和重要性，只覺得這是一項(xiàng)枯燥乏味的工作，需要長時(shí)間彎腰撿垃圾，讓人感到很疲倦。然而這次活動(dòng)，我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的公共場所，其中有大約二十人在整理公園里的垃圾，令人感到驚訝的是，垃圾清理后的公園場所變得干凈整潔，這是不可忽視的成就。通過這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)識到了撿垃圾工作的重大意義。

第二段：團(tuán)結(jié)合作。

整個(gè)活動(dòng)中，我們學(xué)生之間都非常團(tuán)結(jié)，互相幫助，并對撿到的垃圾進(jìn)行分類處理。在順利完成任務(wù)的過程中，我們相互幫助，配合愉快，這讓我覺得團(tuán)結(jié)合作在這個(gè)任務(wù)中是非常關(guān)鍵的。

第三段：責(zé)任感擔(dān)當(dāng)。

在清理垃圾時(shí)，我深刻地體驗(yàn)到了作為一名公民和學(xué)生的責(zé)任感。公園里面到處都是垃圾，看到這些垃圾讓人感到無助，但是我也知道需要有人來處理這些垃圾。只有做好了它才能讓這個(gè)公共場所更加好看，并且更有意義。通過這次活動(dòng)，我也更深刻地理解到作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)公民，我們需要肩負(fù)起維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

第四段：感恩教育。

通過這次活動(dòng)，我也意識到了工人和環(huán)衛(wèi)工人為我們社會(huì)和城市所做出的巨大貢獻(xiàn)。他們默默付出，讓我們的生活環(huán)境更加衛(wèi)生和美麗，確保社區(qū)環(huán)境安全衛(wèi)生，這讓我對我們的社區(qū)管理者們充滿了感恩之心。

第五段：收獲成長。

在整個(gè)活動(dòng)中，我不僅僅學(xué)到了工作技能，還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作、學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任、學(xué)會(huì)了感恩……在這次活動(dòng)中，我也明白了：中國有句古話“萬事開頭難”，只有實(shí)踐才能看到真理，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，一步一步向著更高目標(biāo)邁進(jìn)。

總之，通過這次學(xué)校的撿垃圾活動(dòng)，我對環(huán)保有了更加深入的認(rèn)識、對環(huán)境保護(hù)有了更深的感觸。這不僅僅只是一次勞動(dòng)，而且是一次心靈的感悟，開啟了我的全新觀念和認(rèn)識，也讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)、合作、肩負(fù)責(zé)任等重要的品質(zhì)和價(jià)值觀。也讓我更加清楚：愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要共同為清潔和美麗的生活環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇八

在現(xiàn)代社會(huì)的日益發(fā)展下，垃圾愈演愈烈，垃圾量和分類問題是日常生活中必須面對的問題。作為學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)為美麗的校園做出貢獻(xiàn)，學(xué)校開展的組織撿垃圾活動(dòng)就為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了撿垃圾的重要性以及它所帶來的意義。

第二段：個(gè)人感受。

在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，尤其是撿垃圾這項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)我們開始走進(jìn)校園的各個(gè)角落清理垃圾的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的注意力被各種生活垃圾所吸引。面對校園垃圾箱中滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母鞣N垃圾，有的同學(xué)開始猶豫不決，或者不知道如何開始清理。然而，我們一個(gè)個(gè)都發(fā)揚(yáng)著團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上以及責(zé)任感，充分甩掉懶惰和消極情緒，整理好垃圾，放入垃圾桶，給校園大掃除貢獻(xiàn)了一份自己的力量。

第三段：意義感受。

從這次活動(dòng)中，我也意識到了組織撿垃圾活動(dòng)的重要性。一方面，清理垃圾可以減少對自然環(huán)境的污染，維護(hù)生態(tài)平衡，為生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。另一方面，通過活動(dòng)的深入進(jìn)行，不僅可以讓大家提高環(huán)保意識，更可以讓同學(xué)彼此之間形成友誼，增進(jìn)交流和互動(dòng)，營造出一種和諧、團(tuán)結(jié)、向上的校園氛圍。

第四段：人與環(huán)境。

在活動(dòng)過程中，我們不僅僅只是為學(xué)校的環(huán)境服務(wù)，更重要的是在清辦垃圾的過程中加深了人與環(huán)境的交融。走進(jìn)校園的每一個(gè)角落，垃圾桶里面的生活垃圾、菜葉、塑料袋，這些為我們?nèi)粘Ｌ峁┍憷臇|西，十分的丑陋。在與它們打交道的過程中，我們不僅識別了很多垃圾，更是意識到自己所造成的污染和浪費(fèi)有多么地大。

第五段：結(jié)束語。

回顧這次活動(dòng)，我覺得很愉快，也很有意義。在活動(dòng)中，我們深刻體會(huì)到生態(tài)環(huán)境的重要性，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上以及責(zé)任感等精神。讓我們進(jìn)行回想，如同是在干一件有利的事情，干這一件有利于自己、也有利于身邊的人，更有益于這座城市環(huán)境的整潔。因此，我希望學(xué)生們能夠發(fā)揚(yáng)人人都是環(huán)保衛(wèi)士的精神，對于環(huán)境保護(hù)的問題，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度端正、言出必行。只有這樣，才能為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓我們的校園和城市更加美麗、更加繁榮。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇九

越來越多的人意識到垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的重要性，而在實(shí)踐中，我體會(huì)到了撿垃圾的意義和價(jià)值。撿垃圾不只是一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)，更是一種改變自己和社會(huì)的方式。通過撿垃圾，我發(fā)現(xiàn)了許多心得體會(huì)，這些體會(huì)不僅在環(huán)保上有意義，同時(shí)也對我個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響。

第二段：改變觀念。

在開始撿垃圾之前，我從來沒有意識到垃圾對環(huán)境和生態(tài)的影響有多么巨大。然而，當(dāng)我開始撿垃圾時(shí)，我才意識到人類活動(dòng)所帶來的垃圾對大自然造成了多么巨大的破壞。河流被垃圾堵塞，野生動(dòng)植物的生活環(huán)境被破壞，這些都是人類不負(fù)責(zé)任的行為所導(dǎo)致的。撿垃圾之后，我對環(huán)境問題有了一個(gè)全新的認(rèn)識，也更加強(qiáng)烈地意識到自己的責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球。

第三段：培養(yǎng)責(zé)任感。

撿垃圾需要耐心和毅力，不僅是一種行為，更是一種責(zé)任。當(dāng)我撿起一袋沉重的垃圾時(shí)，面對的是對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。我明白，只有自己行動(dòng)起來，才能真正改變環(huán)境局勢。撿垃圾過程中，我意識到我的每一個(gè)舉動(dòng)都能對環(huán)境產(chǎn)生積極的影響，這增強(qiáng)了我的責(zé)任心。

第四段：體驗(yàn)感恩。

通過撿垃圾，我也更加體驗(yàn)到了感恩的重要性。這個(gè)世界給予我們許多美好的禮物，而我們卻沒有好好珍惜。當(dāng)我在街頭撿垃圾時(shí)，我看到了許多不幸的人，他們無家可歸，無衣可穿，每天要面對的是饑寒交迫。與此同時(shí)，我卻有幸擁有家庭、食物和溫暖的衣服。我感恩這一切，也明白自己應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，并借此行動(dòng)幫助那些需要幫助的人。

第五段：影響個(gè)人成長。

撿垃圾不僅僅是為了環(huán)保，更是鍛煉自己的過程。在撿垃圾的過程中，我不僅培養(yǎng)了毅力、責(zé)任心和感恩之情，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。與其他志愿者合作，我們互相鼓勵(lì)，共同推動(dòng)更好的社會(huì)環(huán)境。這種合作與交流的經(jīng)歷對我個(gè)人發(fā)展和提升具有重要意義，也使我成長為一個(gè)更為全面的人。

總結(jié)：

通過撿垃圾，我改變了自己的觀念，培養(yǎng)了責(zé)任感，體驗(yàn)到了感恩的重要性，并對個(gè)人成長有了深遠(yuǎn)的影響。撿垃圾不僅僅是一種環(huán)保行動(dòng)，更是一種改變自己和社會(huì)的方式。每個(gè)人都可以從撿垃圾中找到屬于自己的心得體會(huì)，通過行動(dòng)，改變世界。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇十

作為學(xué)生，學(xué)校是我們成長的地方，素質(zhì)教育更是我們永遠(yuǎn)的主題。然而，近年來，部分學(xué)生在課間休息時(shí)間或者放學(xué)后隨意丟棄垃圾，使得學(xué)校環(huán)境變得臟亂不堪。為了改善學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校組織了撿垃圾活動(dòng)，并要求學(xué)生必須參與其中。上周，我參加了學(xué)校撿垃圾的活動(dòng)，這個(gè)經(jīng)歷給了我很深的觸動(dòng)和體會(huì)。

首先，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我意識到了垃圾分類的重要性。在活動(dòng)中，我看到同學(xué)們將撿到的垃圾分類放入不同顏色的垃圾袋中，這讓我想起了我們平時(shí)在家垃圾分類的問題。以前，我總是抱著一種“丟了就不管了”的心態(tài)解決垃圾問題，但后來才意識到這種行為對環(huán)境的破壞是巨大的。通過這次活動(dòng)，我明白了垃圾分類可以有效地減少對環(huán)境的污染，提高資源的利用率。因此，我將會(huì)從現(xiàn)在開始，積極參與垃圾分類，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

其次，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我認(rèn)識到了垃圾對環(huán)境的危害性。我們所處的地球正遭受著毀滅性的環(huán)境污染，垃圾是導(dǎo)致環(huán)境污染的主要原因之一。通過親身參與撿垃圾的活動(dòng)，我看到了大量的塑料袋、礦泉水瓶和紙張垃圾，這些垃圾很難降解，給環(huán)境帶來了巨大的壓力。我們的地球是唯一的家園，只有保護(hù)好它，才能讓我們后代的世界更加美好。因此，我決心從現(xiàn)在開始，不再隨意亂丟垃圾，積極關(guān)注環(huán)境問題，積極參與環(huán)保活動(dòng)。

再次，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們被分成了若干小組，每個(gè)小組有自己的區(qū)域進(jìn)行清理，這樣既提高了效率，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識。我和小組成員們一起清理著垃圾，互相幫助、協(xié)作，不但使得任務(wù)完成得更加順利，也增強(qiáng)了我們之間的感情。通過這次活動(dòng)，我了解到在團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。因此，我將會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和生活中，注重與他人的合作，努力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

最后，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我觸動(dòng)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。面對滿地的垃圾，我不禁想起了那些在垃圾堆中勞作的清潔工人。他們每天默默地掃除著我們的垃圾，保持著整潔的環(huán)境，而我們卻常常將垃圾隨意丟棄，對他們的工作不尊重。通過這次活動(dòng)，我深刻意識到環(huán)境保護(hù)是每一個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡一份力量。因此，我決心從現(xiàn)在開始，每天都做好垃圾分類，堅(jiān)決不亂扔垃圾，與清潔工人一起共同守護(hù)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識到垃圾分類的重要性，垃圾對環(huán)境的危害性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及環(huán)境保護(hù)的重要性。這些都將會(huì)對我今后的學(xué)習(xí)和生活有積極的影響，我將會(huì)堅(jiān)持這些意識和行為，為環(huán)境保護(hù)盡一份責(zé)任。我相信只要我們每個(gè)人都積極參與，共同努力，我們的學(xué)校環(huán)境一定會(huì)變得更加美好，地球也會(huì)更加美麗。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇十一

自從學(xué)校開始推行強(qiáng)制勞動(dòng)，每個(gè)班級都有自己的值日任務(wù)，其中包括了撿垃圾。一開始，我覺得這件事情很沒意義，覺得這是保潔人員的工作，但是在自己實(shí)際去做的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這件事情不僅僅能夠體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感，更能夠讓我們從中獲得收獲。

第二段：提出問題。

在我們每天走過的路上，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些垃圾被隨意丟棄在地上，包括瓶子，飯盒，紙條等等。這讓我們的校園變得臟亂不堪，不但給美化校園帶來很大的負(fù)擔(dān)，而且，還會(huì)給我們的健康帶來潛在的威脅。

第三段：分析問題。

校園內(nèi)的垃圾問題給學(xué)校和學(xué)生帶來了很大的困擾，長期存在垃圾，會(huì)讓校園變的不美觀，更會(huì)影響師生的身心健康。對此我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任來保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。而撿垃圾的勞動(dòng)正是提高我們環(huán)衛(wèi)意識和責(zé)任感的必要手段。

第四段：總結(jié)體會(huì)。

當(dāng)我開始認(rèn)真對待這項(xiàng)工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，除了收獲到環(huán)保意識和社會(huì)責(zé)任外，還能從中體會(huì)到自強(qiáng)不息的力量。在撿垃圾的過程中，我們不僅能夠感受到工作的樂趣，也能夠從中鍛煉我們的體力和耐力。

第五段：建議。

因此，在今后的日常生活和學(xué)習(xí)中，我們不僅要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，還應(yīng)該加強(qiáng)對環(huán)保知識的了解，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)校中撿垃圾的過程中，我們收獲到的是責(zé)任感和環(huán)保意識，而這正是我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人的必備素質(zhì)。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇十二

垃圾，是現(xiàn)代社會(huì)不可避免的問題。街上的垃圾堆、河底的垃圾堆，無處不在。近些年，隨著人們對環(huán)境保護(hù)的重視，許多志愿者開始行動(dòng)起來，撿垃圾成為一種普遍的社會(huì)活動(dòng)。我也加入了這個(gè)行列，每個(gè)周末我會(huì)跟著志愿者隊(duì)伍，去公園、河道、街道等地?fù)炖Ｍㄟ^這段時(shí)間的參與，我深刻地體會(huì)到了撿垃圾的意義與啟示。

首先，撿垃圾讓我認(rèn)識到垃圾對環(huán)境的危害。在撿垃圾的過程中，我看到了大街小巷堆積如山的垃圾，看到了小河里漂浮的塑料袋、廢舊紙張等各種廢棄物。這些垃圾不但影響了城市的美觀，更重要的是對大自然造成了嚴(yán)重的破壞。比如，塑料袋被風(fēng)吹到海洋中，成為海洋生物的毒害來源；廢舊電池被隨意丟棄，里面的有毒物質(zhì)會(huì)滲入土壤，污染我們的食品鏈。垃圾對環(huán)境的危害是不可忽視的，因此，我們應(yīng)該做好垃圾分類和垃圾減量，以減少對環(huán)境的傷害。

其次，撿垃圾讓我認(rèn)識到垃圾對人們的健康影響。在撿垃圾的過程中，不時(shí)能聞到一股難聞的垃圾氣味，看到一些腐爛的食物、臭氣熏天的公廁。這些垃圾不僅容易滋生病菌，還會(huì)釋放出各種有害物質(zhì)。近幾年，城市中垃圾處理不當(dāng)引起的疾病也時(shí)有發(fā)生。垃圾分類不會(huì)讓這一切完全消失，但它可以改善現(xiàn)狀，降低垃圾對人們的危害。垃圾的存在讓我們意識到了保持環(huán)境清潔的重要性，以及健康與環(huán)境的關(guān)系密切。

再次，撿垃圾教會(huì)我珍惜現(xiàn)在的生活。在清理垃圾的過程中，我看到了許多被丟棄的可回收物品。這些物品大多數(shù)都是我們?nèi)粘Ｊ褂玫模鐝U紙、瓶子等。撿垃圾實(shí)際上是在給這些物品第二次的機(jī)會(huì)。我們身邊的資源是有限的，若能妥善處理廢棄物，就能為環(huán)境節(jié)約資源。撿垃圾讓我認(rèn)識到了資源的寶貴，讓我懂得了不浪費(fèi)的重要性。

最后，撿垃圾讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在撿垃圾的活動(dòng)中，我參與了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都各司其職，共同努力。我們一起清理垃圾、提升環(huán)境衛(wèi)生，不僅讓自己的家園變得更美好，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼。在困難的時(shí)刻，大家互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓我深受感動(dòng)。我明白了，每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，都能匯聚成偉大的力量，改變我們周圍的環(huán)境和生活。

通過撿垃圾的體驗(yàn)，我認(rèn)識到了垃圾對環(huán)境與生活的重要影響。垃圾問題是一個(gè)長期的、全球性的問題，需要我們每一個(gè)人共同努力。正如我所體會(huì)到的，我們應(yīng)該更加珍視自然資源、改善垃圾分類與處理，這樣才能為未來的世界創(chuàng)造更加宜居的環(huán)境。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇十三

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，環(huán)境保護(hù)的意識也越來越普及。作為學(xué)校一份子，我們是環(huán)保宣傳和實(shí)踐的推手。為了更好地引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注環(huán)境問題，學(xué)校組織了垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們的學(xué)校積極推行垃圾分類，讓學(xué)生們深刻體會(huì)到了垃圾分類的意義和價(jià)值。

第二段：實(shí)踐過程。

我們在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行了垃圾分類實(shí)踐。到各個(gè)班級進(jìn)行了講解，宣傳垃圾分類知識，讓同學(xué)們更加了解垃圾分類的重要性。老師還和同學(xué)們一起制定了垃圾分類方案，建立了分類桶和指導(dǎo)標(biāo)志，提高了同學(xué)們的垃圾分類意識。我們也參觀了環(huán)衛(wèi)大掃除活動(dòng)現(xiàn)場，見證了環(huán)衛(wèi)工人垃圾分類清理的過程。在這一系列活動(dòng)中，同學(xué)們不僅了解到了垃圾分類知識，也感受到了垃圾分類實(shí)踐中的一些問題和困難。

第三段：體會(huì)感悟。

通過這次垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識到了垃圾分類的重要性。現(xiàn)在的人們生活質(zhì)量不斷提高，垃圾的數(shù)量也越來越多，如果不進(jìn)行分類處理，對環(huán)境的污染會(huì)越來越嚴(yán)重。垃圾分類可以減小垃圾對環(huán)境的傷害，減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān)，還可以使回收利用變得更加高效。同時(shí)，我們也能真正體會(huì)到垃圾分類的過程中存在的困難，這讓我們更加深刻地認(rèn)識到垃圾分類意義。

第四段：啟示。

通過這次垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識和技能。垃圾分類的重要性不僅在學(xué)校內(nèi)部，也應(yīng)該在家庭生活中推廣。我們應(yīng)該根據(jù)不同垃圾的特性進(jìn)行分類處理，讓每種垃圾都有生命，都有再生利用的機(jī)會(huì)。我們也應(yīng)該減少使用一次性餐具和塑料袋，讓環(huán)保行動(dòng)變成我們?nèi)粘５囊环N習(xí)慣底線。以后我們要時(shí)刻牢記垃圾分類的知識，做出良好的環(huán)保行為，為美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)。

在這個(gè)垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)中，我們受益匪淺。我們不僅認(rèn)識到了垃圾分類的意義，也感受到了學(xué)校和社會(huì)對于環(huán)保的重視，更加確信了環(huán)保的意義和價(jià)值。學(xué)校垃圾分類實(shí)踐的推行，也讓我們認(rèn)識到只有具體行動(dòng)，才能帶動(dòng)更多人關(guān)注和實(shí)踐環(huán)保。我們要落實(shí)到實(shí)際生活中，讓垃圾分類成為我們的日常生活一部分，這將極大地減輕環(huán)境的壓力，保護(hù)我們身邊的美好環(huán)境。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇十四

通過生活垃圾分類活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，性思維，把人類。社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識和對待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對人類講道德，而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的`范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系，從對自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn)，制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標(biāo)，而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是〝學(xué)中做〞的教育，非常需要通過學(xué)生的親身經(jīng)歷來發(fā)展其對環(huán)境的意識。理解力和各種技能。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，低碳生活，從我做起！

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇十五

隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)保問題愈加關(guān)注。學(xué)校扮演著培養(yǎng)未來人才的角色，也承擔(dān)著引導(dǎo)學(xué)生樹立正確環(huán)保意識的責(zé)任。近日，本校進(jìn)行了一次大規(guī)模的“垃圾撿拾活動(dòng)”，在這次活動(dòng)中我深有所感。

第二段：感悟。

在活動(dòng)中，我見到了很多“特別的垃圾”，有的食品袋、飲料瓶上清晰地印著“可回收”標(biāo)志，有的紙張、書本可以被重復(fù)利用，還有很多大家不屑于撿起的小紙屑、煙蒂、衛(wèi)生巾等卻一樣對環(huán)境造成影響的垃圾。通過這次活動(dòng)，我深切地感受到了環(huán)保教育的重要性，更明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

第三段：收獲。

活動(dòng)中，我不僅從中學(xué)到了如何分類垃圾，讓它們得到合理的處理，更通過身體力行得以深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性。在活動(dòng)中和人交流、合作，并見到了很多志同道合的同學(xué)，信心倍增。在學(xué)校組織垃圾撿拾的過程中，我更是體會(huì)到了師生之間的緊密聯(lián)系，感受尊重與關(guān)愛，這些都可以激發(fā)人們的愛護(hù)環(huán)境的意識，互相激勵(lì)，一起保護(hù)居住的環(huán)境。

第四段：反思。

雖然本次活動(dòng)重在提高環(huán)保意識，卻透露出了一些問題。比如，我發(fā)現(xiàn)有一些人并未清楚地認(rèn)識到可回收垃圾的分類和投放方式、垃圾處理的科學(xué)性，以及隨手亂丟垃圾的嚴(yán)重性。這些問題都應(yīng)該引起重視。其次，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對環(huán)保教育的引導(dǎo)，可以通過多種途徑讓師生了解環(huán)保的重要性，讓環(huán)保成為日常生活的一部分，讓整個(gè)社區(qū)都能形成良好的垃圾分類習(xí)慣。

第五段：總結(jié)。

“垃圾撿拾”的活動(dòng)雖然是一次小小的環(huán)保行動(dòng)，但對于我們每個(gè)人來說，都應(yīng)該視為一種貢獻(xiàn)，這不僅幫助到自己，還可以幫助他人和整個(gè)社區(qū)改善生活環(huán)境。我們希望在未來的日子里，能通過一系列環(huán)保行動(dòng)、教育引導(dǎo)等等，共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而奮斗。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇十六

垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一種遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的理解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。

暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我發(fā)現(xiàn)這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了，不像此前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色鮮艷，一藍(lán)一紅的大垃圾桶！每隔一段路就并排站立著，仿佛保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士！這是怎么回事呢？難道路重新修過了嗎？還是目前g20的`召開，連農(nóng)村也發(fā)生了變化？一路上我百思不得其解！“奶奶，目前村里的路怎么煥然一新了啊？”剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著！“呦！寶貝來了啊”奶奶一聽到我的聲音就立即迎上來。“真不愧是讀書人，這樣快就發(fā)現(xiàn)了村里目前的不同！”“對啊對啊！今天我一路走來，發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可干凈整潔了！尚有路旁那么多垃圾桶，這究竟是怎么一回事。”我親昵的拉著奶奶的手，不斷地追問著！“我的孫女可聰穎了，你自己想想！”奶奶反握我的手，故作神秘地說道。我撓著腦袋，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，“難道是由于路旁的垃圾桶帶來的變化？”“真棒！”奶奶一邊向我豎起大拇指，一邊笑瞇瞇地說道：“上個(gè)月村里派了好些人來，把大伙兒聚在一起，讓我們學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類的知識，教我們平常用品該如何分類，她們還說，城里提成了可回收垃圾和不可回收垃圾，我們就把垃圾分類的更加精確，就像廚房垃圾，尚有……”奶奶津津有味地說道，“本來我們哪懂什么垃圾分類啊，加上又不識字，目前好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們懂得了該怎么放垃圾，不像此前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其她地方，干凈多了！并且空氣也更加清新自然了….”聽了奶奶的話，我恍然大悟，本來這一切都是合理解決垃圾帶來的功能！

回到家中，我仔細(xì)思考起來，如果將垃圾分類多樣化，那就有助于環(huán)境的提高！目前，我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類，有時(shí)候甚至直接把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會(huì)變得越來越糟糕。從報(bào)紙、網(wǎng)上理解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其他垃圾等，可回收垃圾就是某些可以廢物運(yùn)用的東西，例如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平時(shí)生活中的舊報(bào)紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西；在每一次做飯吃飯時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生諸多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來，可是能當(dāng)作肥料來協(xié)助農(nóng)作物生長的呢！固然，在生活中，不免也會(huì)浮現(xiàn)對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì)，要立即解決掉；此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)當(dāng)分類為其他垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾解決場進(jìn)行解決，這樣，可回收的垃圾再一次運(yùn)用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當(dāng)作肥料來使用，其他垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把所有的垃圾都綜合運(yùn)用起來………垃圾分類將會(huì)更加有秩序，人們也就不再會(huì)看到臭氣熏天的垃圾出目前生活中。

垃圾是危害我們健康的“”也是影響環(huán)境的重要因素之一，我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，通過回收再運(yùn)用，不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的運(yùn)用率！我們把垃圾分一分，那么，藍(lán)天白云就不是夢，潔美的家園要靠所有人！

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇十七

在這次生活垃圾分類活動(dòng)中，我們收獲了許多心得體會(huì)。〝紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程確切困難重重。

正是通過這一次生活垃圾分類活動(dòng)，我們了解到各地針對生活垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力。領(lǐng)導(dǎo)組織能力。應(yīng)對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ娮R更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。

在此次生活垃圾分類活動(dòng)中，_給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認(rèn)識。_表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難。

很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻(xiàn)自己的氣力，為我們守護(hù)地球母親的美麗，讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇十八

近幾年來，科技急速開展，人們逐漸忽略了垃圾分類，忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此，我們小組特在中山公園里做了一個(gè)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：

可回收垃圾：紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等。

不可回收垃圾：廁紙、餐巾等。

有害垃圾：廢電池、熒光棒、化裝品盒、筆芯等。

廚余垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩菜、剩飯、變質(zhì)食品等。

對于可回收垃圾，我們可以把它們送給回收站進(jìn)展回收，讓它們獲得再利用的價(jià)值;對于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比方說，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃;對于有害垃圾，如廢電池等，其實(shí)也是可以再次利用的。

不僅這一些，我們還對一些小區(qū)的`業(yè)主進(jìn)展了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)，在我們調(diào)查的35位業(yè)主中，只有17位業(yè)主表示有垃圾分類，這使我們感到非常遺憾。我們又調(diào)查了5位路人，他們的意見都是，就我不扔有什么用?還是會(huì)有人扔呀!勸你們不要管這件事了!在這里，我真誠地懇請大家，伙伴們我們一定要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，要記住保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，垃圾分類人人都得做好。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇十九

在這次生活垃圾分類活動(dòng)中，我們收獲了許多心得體會(huì)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程確切困難重重。

正是通過這一次生活垃圾分類活動(dòng)，我們理解到各地針對生活垃圾分類不規(guī)范問題所采用的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做多種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通體現(xiàn)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這樣好的一種機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ娮R更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。

在本次生活垃圾分類活動(dòng)中，x給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的結(jié)識。x表達(dá)社區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，她們基本不會(huì)給環(huán)境帶來生活垃圾污染，她們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，她們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年涉及目前年齡大的某些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜替代。對垃圾分類方面的工作，人們都做出了諸多努力，例如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其通過自然沉淀從而達(dá)到凈化的目的。每家每戶也均有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被解決并運(yùn)用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難。

很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類奉獻(xiàn)自己的氣力，為我們守護(hù)地球媽媽的美麗，讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇二十

通過生活垃圾分類活動(dòng)我們理解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。

倡導(dǎo)低碳生活，發(fā)明生態(tài)家園，是我們每一種公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起，我們應(yīng)當(dāng)積極去倡導(dǎo)和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一種家庭，營造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

老式社會(huì)生活不覺得環(huán)境是資源，由于那時(shí)覺得環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭；是無價(jià)值的、可以免費(fèi)使用；是無主的，誰采誰有，因而覺得對環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒有枯竭之慮。環(huán)境意識的產(chǎn)生，規(guī)定變化對環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護(hù)和愛惜使用；它是有價(jià)值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國家財(cái)產(chǎn)。

人類要依托科技進(jìn)步、節(jié)省能源、減少廢物排放和文明消費(fèi)，建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”，強(qiáng)調(diào)節(jié)體性思維，把人類、社會(huì)和自然看作是一種有機(jī)整體加以結(jié)識和看待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。

環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它覺得不僅要對人類講道德，并且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范疇從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系，從對自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的`確認(rèn)，制定和實(shí)行新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目的，并且以人類與自然和諧發(fā)展為目的。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育，非常需要通過學(xué)生的親身經(jīng)歷來發(fā)展其對環(huán)境的意識、理解力和多種技能。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從目前做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一種人的自覺行動(dòng)，低碳生活，從我做起！

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇二十一

在這次生活垃圾分類活動(dòng)中，我們收獲了許多心得體會(huì)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程確切困難重重。

正是通過這一次生活垃圾分類活動(dòng)，我們了解到各地針對生活垃圾分類不規(guī)范問題所采取的步伐，我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地磨煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ娮R更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。

在此次生活垃圾分類活動(dòng)中，x給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深入的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認(rèn)識。x表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們根本不會(huì)給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家連續(xù)用，他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不消洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過自然沉淀從而抵達(dá)凈化的方針。每家每戶也都有建筑的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的利用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難。

我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安裝四個(gè)垃圾桶，明白注明每一個(gè)垃圾桶回收甚么垃圾。偶然候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的主動(dòng)性。就目前而言，海內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收，等到國家垃圾分類回收已抵達(dá)很高的程度，而我們垃圾分類回收的意識仍逗留在原地。我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去研究有關(guān)垃圾分類回收的知識，并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中，并主動(dòng)帶動(dòng)周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去，一個(gè)人的氣力大概是微不足道的，但更多的人的氣力會(huì)聚在一起，垃圾分類回收又有何難?很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻(xiàn)自己的氣力，為我們守護(hù)地球母親的美麗，讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。xxx也就是一個(gè)遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。

暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我覺察這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了，不像以前那般的泥濘和臟亂了，最引人注方針要數(shù)路旁那兩只顏色美麗，一藍(lán)一紅的大垃圾桶!每隔一段路就并排站立著，好像保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士!這是怎么回事呢?莫非路重新修過了嗎?還是現(xiàn)在g20的召開，連農(nóng)村也發(fā)生了變化?一路上我xxx不得其解!“奶奶，現(xiàn)在村里的路怎么面目一新了啊?”剛抵家門口我就迫不急待地向奶奶喊著!“呦!寶貝來了啊”奶奶一聽到我的聲音就立時(shí)迎上來。“真不愧是念書人，這么快就發(fā)現(xiàn)了村里現(xiàn)在的不同!”“對啊對啊!今天我一路走來，發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可潔凈整潔了!另有路旁那么多垃圾桶，這究竟是怎么一回事。”我親昵的拉著奶奶的手，不停地追問著!“我的孫女可聰明了，你自己想一想!”奶奶反握我的手，故作神秘地說道。我撓著腦袋，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，“莫非是因?yàn)槁放缘睦皫淼淖兓?”“真棒!”奶奶一邊向我豎起大拇指，一邊笑瞇瞇地說道：“上個(gè)月村里派了好些人來，把大伙兒聚在一起，讓我們研究關(guān)于垃圾分類的知識，教我們?nèi)战?jīng)常利用品該如何分類，他們還說，城里分成了可回收垃圾和不可回收垃圾，我們就把垃圾分類的更加精確，就像廚房垃圾，另有……”奶奶津津有味地說道，“原先我們哪懂甚么垃圾分類啊，加上又不識字，現(xiàn)在好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們知道了該怎么放垃圾，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他中央，潔凈多了!而且空氣也更加清新自然了…，”聽了奶奶的.話，我恍然大悟，原先這統(tǒng)統(tǒng)都是合理處理垃圾帶來的成效!

回到家中，我仔細(xì)思考起來，如果將垃圾分類多樣化，那就有助于環(huán)境的提升!現(xiàn)在，我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類，有時(shí)候甚至直接把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會(huì)變得越來越糟糕。從報(bào)紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平時(shí)生活中的舊報(bào)紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西;在每一次做飯吃飯時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來，可是能當(dāng)作肥料來幫助農(nóng)作物生長的呢!當(dāng)然，在生活中，不免也會(huì)出現(xiàn)對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì)，要馬上處理掉;此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進(jìn)行處理，這樣，可回收的垃圾再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當(dāng)作肥料來使用，其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………垃圾分類將會(huì)更加有秩序，人們也就不再會(huì)看到臭氣熏天的垃圾出現(xiàn)在生活中。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇二十二

自從我校根據(jù)相關(guān)規(guī)定開展了關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)以后便在學(xué)生之中引發(fā)了宏大的浪潮，再加上網(wǎng)絡(luò)對這方面知識的宣傳導(dǎo)致很多學(xué)生在活動(dòng)完畢以后都能夠背誦出其中的局部內(nèi)容，不過最為關(guān)鍵的還是檢驗(yàn)學(xué)生對垃圾分類方面的知識是否全部都熟記于心，至于目前的現(xiàn)狀那么可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類活動(dòng)令學(xué)生在其中收獲了很多心得體會(huì)，首先從這次垃圾分類活動(dòng)的前期準(zhǔn)備便能夠看出學(xué)生對這方面的知識是有著一定興趣的，尤其是目前在網(wǎng)絡(luò)上還出現(xiàn)了“你是什么垃圾”之類的話題來對垃圾進(jìn)展分類，由此可見學(xué)生們是真的在用心去感受垃圾分類的成果，不過對于這樣的現(xiàn)狀有很多老師在實(shí)現(xiàn)便猜測得到的，畢竟關(guān)于理論知識方面的學(xué)習(xí)一直都能夠在學(xué)生之中做得很好，只不過由于現(xiàn)實(shí)之中各方面的因素導(dǎo)致最終難以實(shí)施下去而已，而這次關(guān)于垃圾分類的'熱點(diǎn)影響性普及多個(gè)城市，即便是學(xué)生的家中都在自己手機(jī)的朋友圈相互調(diào)侃著此事，在網(wǎng)絡(luò)的推動(dòng)之下可以說此次活動(dòng)的效果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期。

其次那么是關(guān)于垃圾分類的詳細(xì)工作我們一直都在學(xué)生之中進(jìn)展倡導(dǎo)，即便是學(xué)校走道上面的垃圾箱都已經(jīng)經(jīng)過了粗略的分類，只不過除了可回收垃圾以及不可回收垃圾的粗略分類以外并沒有更加細(xì)致地劃分下去，因此我們將這方面的知識教授給學(xué)生以后讓他們以班級為單位自發(fā)組織相關(guān)的知識競賽，在濃烈的興趣之下導(dǎo)致學(xué)生們對于垃圾分類方面的知識學(xué)習(xí)得很快，只不過由于沒有詳細(xì)可以實(shí)施的時(shí)機(jī)導(dǎo)致這方面的知識還停留在理論階段。最后那么是根據(jù)這次良好的結(jié)果所展開的對未來情況的一些期待，無論從什么方向來講隨著教育的普及所造就的情況必定是一代人更比一代人要優(yōu)秀得多，至少可以看出在十年前我們所倡導(dǎo)的僅僅是將垃圾放入到垃圾箱之中，即便電視上面稍微提到了垃圾分類的知識也不會(huì)有人去可以去做，而十年以后我們在有著環(huán)保意識的同時(shí)都會(huì)將垃圾分為可回收垃圾與不可回收垃圾，從這個(gè)開展的程度可以看出再過十年以后的下一代人必定能夠?qū)⒗诸惾媛鋵?shí)到全國每一個(gè)角落。

其實(shí)針對環(huán)境的保護(hù)問題來說垃圾分類僅僅是踏出的一小步而已，但是只要每個(gè)人都能夠以這一小步的積累實(shí)施下去的話必定能夠以滴水之身會(huì)聚成江河湖海，那樣的場景無論放在什么時(shí)候都是能夠令人感到震驚與欣慰的。

最新在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)（專業(yè)23篇）篇二十三

近年來，“室外撿垃圾”活動(dòng)在學(xué)校里逐漸興起，以營造整潔美好的校園環(huán)境為目標(biāo)。我校也積極組織學(xué)生參與其中，親身體驗(yàn)了這一活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識到了撿垃圾的重要性以及它對個(gè)人和社會(huì)的影響。在整個(gè)過程中，我領(lǐng)悟到了許多心得和體會(huì)。接下來我將從不同的角度談?wù)勎业母惺堋?/p>

首先，撿垃圾是一種鍛煉自我意志力和毅力的好方法。拿起垃圾袋，手握著垃圾夾，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)任務(wù)并不是一件輕松的事情。撿垃圾不僅需要彎腰撿拾，還要注意分辨垃圾的種類，確保將其分門別類歸置。盡管過程辛苦，但在隊(duì)伍中我觀察到，大家的精神面貌是如此的飽滿和積極。每一個(gè)同學(xué)都在盡力地?fù)炱鸬厣系睦瑢⑿@變得更加整潔。這讓我意識到，我身為學(xué)生，理應(yīng)為學(xué)校環(huán)境的美好出一份力。

其次，撿垃圾也是一種培養(yǎng)環(huán)保意識和責(zé)任感的有效方式。我們班級的老師在活動(dòng)開始之前，給我們做了一次關(guān)于垃圾分類的講解。我搞清楚了可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的差別，這讓我深深明白了垃圾分類對環(huán)境保護(hù)的作用。當(dāng)我親自撿起垃圾，并將其進(jìn)行分類歸置時(shí)，責(zé)任感油然而生。看著手中的垃圾袋越來越滿，我隱約感受到我在為地球的綠色做出貢獻(xiàn)。而且，這種行為不僅僅停留在撿垃圾現(xiàn)場，也在我回家后持續(xù)影響著我的生活習(xí)慣。我開始有意識地回收紙張和塑料瓶，減少浪費(fèi)，讓資源得到有效利用。

再次，室外撿垃圾讓我意識到，我們的環(huán)境面臨的問題需要重視和行動(dòng)。在撿垃圾的過程中，我看到了許多意想不到的事情。有些同學(xué)竟然隨手扔掉紙屑和果皮。更為令我震驚的是，有的同學(xué)居然隨意丟棄利用完的手機(jī)和電池。這種不負(fù)責(zé)任和不環(huán)保的行為讓我大為不解。在整個(gè)過程中，我在思考：我們的環(huán)境為什么會(huì)惡化？是不是每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任？這也讓我更加明白了作為學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮自己的示范和引領(lǐng)作用，影響他人的行為，并讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

最后，室外撿垃圾活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。在撿垃圾的過程中，我們一起探討了垃圾分類的方法，相互交流和互相幫助。有時(shí)候可能會(huì)遇到一些較為難清掃的地方，我們便會(huì)團(tuán)結(jié)一致，共同解決問題。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽并理解他人的意見，同時(shí)也認(rèn)識到每一個(gè)人的力量都是不可或缺的。通過這次活動(dòng)，我的團(tuán)隊(duì)意識和溝通能力得到了加強(qiáng)。

總而言之，參加學(xué)校室外撿垃圾活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)個(gè)人的意志力和責(zé)任感，還能夠培養(yǎng)環(huán)保意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，使我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)出一份力量。我相信，只有每個(gè)人都同心協(xié)力，我們才能創(chuàng)造出更加美好的明天。因此，我將繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，鼓勵(lì)身邊的人加入其中，一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。