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我是一個(gè)稻草人作文字八篇(通用)

時(shí)間:2025-07-20 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

我是一個(gè)稻草人字我是一個(gè)稻草人字篇一

祖父的背有些駝了。陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉零星灑落在祖父肩上,背上,腿上。他佇立在田埂邊,遠(yuǎn)處是高山,田野,與林海。

“我是一個(gè)稻草人哩。”他癡癡望著,腳下滿叢茉莉搖曳,口中喃喃。

叔父愣怔,張了張嘴,最終化作一抹嘆息,轉(zhuǎn)身離去。

祖父守護(hù)著的,是他深深眷戀著的故土,是長(zhǎng)養(yǎng)著他的風(fēng)霜雨露。他太熟悉每一方土地,深知它每一寸的脾氣秉性。他不舍離開(kāi)更不愿離開(kāi),這里有他的根,有他的魂。

那一天,祖母去世了。祖父一言未發(fā),只是一直握著祖母漸漸冷下去的手,眼中迷離。良久,只看到祖父混濁的淚水順頰而下。

“我搬走吧。”祖父低著頭,語(yǔ)氣帶著濃重的疲憊。全家人登時(shí)沒(méi)明白過(guò)來(lái),也便默默的幫祖父有條不紊收拾好了行頭。我踏上祖父常佇立遠(yuǎn)眺的田埂,已經(jīng)開(kāi)敗的茉莉散發(fā)著殘余的沁香。仿佛又看到祖母與祖父一同在地里干活,看到祖母坐在田埂邊一笑的溫存與祖父揮鋤良田的剛勁,看到近五十年相濡以沫的陪伴。

終于明白人為何是感情動(dòng)物。終于明白祖父守護(hù)著的并不只是他的故鄉(xiāng),他也一并守護(hù)著與祖母在一起的時(shí)光。也終于明白原來(lái)世間也許并沒(méi)有什么一見(jiàn)傾心,所有的愛(ài)與執(zhí)著都是因?yàn)槿站蒙椤?/p>

扶著祖父再一次走上那道田埂,田埂上開(kāi)滿了祖母最愛(ài)的茉莉花,那是祖父栽下的。他已經(jīng)瘦骨嶙峋了,也正因?yàn)槭荩麄€(gè)人顯得格外高大。

“我是一個(gè)稻草人哩。”他低聲呢喃。流下兩行淚水。

其實(shí)看到這個(gè)題目超級(jí)崩潰了,準(zhǔn)備的材料全都用不上。

真實(shí)成分其實(shí)并沒(méi)有多少。

我是一個(gè)稻草人字我是一個(gè)稻草人字篇二

突然耳畔鳥(niǎo)鳴聲悄然響起,周?chē)溝憧澙@,仿佛置身于廣闊的麥田。這只是一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)吧,今天是周一,還要上學(xué)呢,唉!

我不情愿地睜開(kāi)眼,脫離這個(gè)美麗的夢(mèng)境。可當(dāng)我睜開(kāi)眼卻被眼前的景象下了一跳!我居然真的置身于廣闊的的稻田。而剛才悅耳的鳥(niǎo)鳴聲正是我肩頭的小鳥(niǎo)發(fā)出的。它好像不怕人。我揮手將它趕走,卻發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)彈不得,定睛一看,我居然成了一個(gè)“活生生”的稻草人!

還沒(méi)從變成稻草人的驚嚇余韻中脫離出來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)有人向我走來(lái),歡蹦亂跳的,將腳下的麥子踩得“咯吱咯吱”發(fā)響。是兩個(gè)小孩子,帶頭的小孩帶著白色的棒球帽,干凈的白色被汗水長(zhǎng)期浸染成了淡黃色。身后的小女孩皮膚黑黝黝的,身著碎花小裙。他們走過(guò)來(lái)將書(shū)包掛在我的胳膊上。有點(diǎn)沉,我不禁“哎呦”了一聲。我居然會(huì)說(shuō)話!好像他們也下了一跳。

他們本站https:///驚覺(jué)地往后退,“它不會(huì)知道自己要被扔掉了,顯靈了吧?”小女孩說(shuō)道。什么?我才剛剛接受自己變成稻草人的現(xiàn)實(shí),又馬上要被扔掉了?“別胡說(shuō),我們會(huì)保護(hù)爺爺給我們的禮物的。”我的難過(guò)被小男孩的話打斷。

“可是我們的爺爺已經(jīng)不在了,這是他留給我們唯一的禮物。”我想到了我的爺爺,他也不在了,卻什么都沒(méi)能留下。

“那就拼了命的保護(hù),你們的父母會(huì)理解你們的。”他們猛的抬頭望著我,努力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我也努力的笑笑,招呼他們來(lái)我身邊坐好,一起在麥香中入睡。

我是一個(gè)稻草人字我是一個(gè)稻草人字篇三

幾把稻草抽象的捆綁在幾根長(zhǎng)短不一的木棍上,我便誕生了。我,是一個(gè)稻草人。

農(nóng)民制造了我,并把我插在了田野中的一方土壤。跟我長(zhǎng)相一樣,作用一樣的稻草人遍布田野,我們的誕生,是為了守護(hù)主人們的莊稼。我們沒(méi)有腳,更沒(méi)有自由,我們被束縛,被冷落。我的同伴們歇斯底里地吶喊,整日整夜地抱怨,每當(dāng)有休息的鳥(niǎo)停靠在他們的肩膀,他們都會(huì)故意驅(qū)趕,憤怒地對(duì)鳥(niǎo)兒吼叫。

我對(duì)我的生命充滿著無(wú)奈,我曾幻想自己變成翱翔的雄鷹,馳騁的駿馬,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)光,而不是終生守候在一堆又一堆的谷穗前。我也曾像我的同伴們那樣無(wú)休止的抱怨,痛恨這個(gè)世界對(duì)我的不公,盲目地羨慕別人的幸福。

今年是我誕生的第一年,我與其他稻草人一樣雖然心有不甘,但仍然盡職盡責(zé)。莊稼收成不錯(cuò),我們自然功不可沒(méi)。可主人卻遺忘了我們,只顧自己沉浸在豐收的喜悅中。風(fēng)吹日曬,我的身體也留下了傷痕,主人卻留我們?cè)谔镆埃淌軇C冽。我的同伴們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,相繼倒下。

鳥(niǎo)兒的話,讓我?guī)滓篃o(wú)眠。新伙伴和舊伙伴一樣,滿腔充斥著憤怒和不滿。我不常與他們交談,我喜歡在孓然的深夜里望著農(nóng)村深邃的夜空。其他稻草人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有我欣賞著它們千奇百怪的睡姿,聆聽(tīng)著蟲(chóng)兒們雜亂無(wú)章地演奏。我驀然明白鳥(niǎo)兒對(duì)我講的話,也在一剎那感受到了身為稻草人的美好與幸福。

我是一個(gè)稻草人字我是一個(gè)稻草人字篇四

我們?nèi)绾zt之與波濤相遇似的,遇見(jiàn)了,走近了。海鷗飛去,波濤滾滾的流開(kāi),我們也分別了。

你從青山中飛來(lái)。你叼著一根鮮綠的草桿,清晨的陽(yáng)光透過(guò)云層,灑在你微顫的睫毛上,襯著那靈動(dòng)的眼眸,你在稻田中肆意穿梭,歡快的腳步遍布滿地。你發(fā)現(xiàn)了我,向我走來(lái)我的心似乎要跑出來(lái)!可我想到自己這枯草做的身軀,滿心的雀躍又變成了無(wú)限的卑微與欲言又止。該面對(duì)的總是要面對(duì)的你來(lái)到我旁邊。我不敢看你,生怕你的一點(diǎn)不屑將我所剩盡數(shù)擊垮。可你沒(méi)有。

你嘴角的弧度,一定很溫暖。你說(shuō),要好好的哦。

微風(fēng)拂過(guò),我睜開(kāi)雙眼,看到了你輕笑的臉龐。你那樣灑脫,那樣自由,轉(zhuǎn)身奔跑起來(lái)。是那群山擁抱著你呢,還是你擁抱著群山?一切都那么的快樂(lè),我多么想和你一同奔跑!可我不能。

你的出現(xiàn)仿佛一場(chǎng)夢(mèng)境。之后,生活還是那樣,我卻好似不再是我了。我終日期盼著你,思念著你,像盼望著陽(yáng)光與雨露。一天又一天,時(shí)間的沖刷真讓人恍惚,恍惚到不知你是否真的存在過(guò)。我身上的稻草仿佛在一根根消瘦。麥子們無(wú)視我,昆蟲(chóng)們避開(kāi)我,鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳地戲弄我。她們拉幫結(jié)派圍過(guò)來(lái),有的隨意的踩著我的頭發(fā),有的使勁踢我?guī)啄_。她們甚至向我投來(lái)嘲笑的白眼,不屑的說(shuō):你們瞧瞧這個(gè)呆瓜吧!整天癡心妄想,他可是連走都沒(méi)法走!哈哈哈哈我忍住痛苦,告訴自己這都不算什么,可這些話卻還是像刀子一樣劃破我,讓我的傷口血淋淋的暴露出來(lái)。記憶總是慢慢的累積,在人心中揮之不去。我痛苦,我越發(fā)盼望著你,可你的消失,也成了壓倒我的最后一根稻草。我沉默著,以淚洗面,所盼的依舊不如我所愿。我要爆發(fā),我不想再等下去了。

我失去了所有的希望。

就這樣吧,不要醒來(lái)了啦。在鳥(niǎo)雀與蟲(chóng)子們的謾罵下,我這樣想著。

那是你嗎?是夢(mèng)境嗎?我瞪大了雙眼

你從遠(yuǎn)方走來(lái)。你微微的笑著,不同我說(shuō)什么話。而我覺(jué)得,為了這個(gè),我已等待許久了。

我是一個(gè)稻草人字我是一個(gè)稻草人字篇五

突然耳畔鳥(niǎo)鳴聲悄然響起,周?chē)溝憧澙@,仿佛置身于廣闊的麥田。這只是一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)吧,今天是周一,還要上學(xué)呢,唉!

我不情愿地睜開(kāi)眼,脫離這個(gè)美麗的夢(mèng)境。可當(dāng)我睜開(kāi)眼卻被眼前的景象下了一跳!我居然真的置身于廣闊的的稻田。而剛才悅耳的鳥(niǎo)鳴聲正是我肩頭的小鳥(niǎo)發(fā)出的。它好像不怕人。我揮手將它趕走,卻發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)彈不得,定睛一看,我居然成了一個(gè)“活生生”的稻草人!

還沒(méi)從變成稻草人的驚嚇余韻中脫離出來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)有人向我走來(lái),歡蹦亂跳的,將腳下的麥子踩得“咯吱咯吱”發(fā)響。是兩個(gè)小孩子,帶頭的小孩帶著白色的棒球帽,干凈的白色被汗水長(zhǎng)期浸染成了淡黃色。身后的小女孩皮膚黑黝黝的,身著碎花小裙。他們走過(guò)來(lái)將書(shū)包掛在我的胳膊上。有點(diǎn)沉,我不禁“哎呦”了一聲。我居然會(huì)說(shuō)話!好像他們也下了一跳。

他們驚覺(jué)地往后退,“它不會(huì)知道自己要被扔掉了,顯靈了吧?”小女孩說(shuō)道。什么?我才剛剛接受自己變成稻草人的現(xiàn)實(shí),又馬上要被扔掉了?“別胡說(shuō),我們會(huì)保護(hù)爺爺給我們的禮物的。”我的難過(guò)被小男孩的話打斷。

“可是我們的爺爺已經(jīng)不在了,這是他留給我們唯一的禮物。”我想到了我的爺爺,他也不在了,卻什么都沒(méi)能留下。

“那就拼了命的保護(hù),你們的父母會(huì)理解你們的。”他們猛的抬頭望著我,努力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我也努力的笑笑,招呼他們來(lái)我身邊坐好,一起在麥香中入睡。

我是一個(gè)稻草人字我是一個(gè)稻草人字篇六

記得那時(shí),天還很藍(lán),風(fēng)也溫暖,耳畔亦有孩童的嬉鬧與你的陪伴。

——題記

每個(gè)黎明,我總在麻雀的叫聲中醒來(lái),然后在新一天的光景中守望著麥田。詩(shī)人說(shuō):“麥子是土地上最優(yōu)美、最典雅、最令人動(dòng)情的莊稼。”我也覺(jué)得。麥田整整齊齊攤擺在草地上,是整個(gè)田野最寶貴的金黃。五月的柔風(fēng)令它們舒展身肢,又在六月的酷暑中成熟,被人們搶在雷雨前搬走。我日復(fù)一日地守望于此,年復(fù)一年地看著眼前的田野生出一片又一片金黃。

我和他一同扎根在這土地五十余年了。眼見(jiàn)得他從年輕力壯的青年長(zhǎng)成年暮蒼老的老人,卻依然記得當(dāng)初是他用靈巧的雙手創(chuàng)造了我,賦予我生命,然后陪我一起走過(guò)生命的長(zhǎng)河。

前些年,他走了。沒(méi)有子孫,也沒(méi)有多少財(cái)產(chǎn),就留了塊不大不小的地,還有矗立在地上的我。如今回想,日子似乎在不經(jīng)意間悄悄流走了,溜跑了,留不住了。當(dāng)年在田野間嬉戲的孩童也在年歲中長(zhǎng)大,他們告別了童年,就將故鄉(xiāng)如玩具一樣丟棄,轉(zhuǎn)身去了城市安家。村里的人越來(lái)越少,漸漸的沒(méi)有多少人種金黃了,我也再也不能在麻雀閃爍的叫聲中醒來(lái),也再不是原來(lái)的“我”了。

怎么,是我的生長(zhǎng)一輩子的田野要消失了嗎?

又過(guò)了幾天,那些人帶著些冰冷冷的大鐵皮怪物來(lái)到了這片田野。怪物們碾平了枯敗的秸稈和荒涼多年的田地,又徑直沖我開(kāi)來(lái)。我怕極了,想躲,想跑,想逃。然而不能。我只是一個(gè)稻草人,終生被禁錮在原地,只能呆呆地望著它們沖過(guò)來(lái),將我鏟倒,卻也無(wú)能為力。那時(shí),我這輩子第一次想,如果我不是個(gè)稻草人該多好啊!我就能勇敢的沖過(guò)去,沖過(guò)去保護(hù)我的田地。可我只是個(gè)無(wú)力的稻草人。

我是一個(gè)稻草人字我是一個(gè)稻草人字篇七

幾把稻草抽象的捆綁在幾根長(zhǎng)短不一的木棍上,我便誕生了。我,是一個(gè)稻草人。

農(nóng)民制造了我,并把我插在了田野中的一方土壤。跟我長(zhǎng)相一樣,作用一樣的稻草人遍布田野,我們的誕生,是為了守護(hù)主人們的莊稼。我們沒(méi)有腳,更沒(méi)有自由,我們被束縛,被冷落。我的同伴們歇斯底里地吶喊,整日整夜地抱怨,每當(dāng)有休息的鳥(niǎo)停靠在他們的肩膀,他們都會(huì)故意驅(qū)趕,憤怒地對(duì)鳥(niǎo)兒吼叫。

我對(duì)我的生命充滿著無(wú)奈,我曾幻想自己變成翱翔的雄鷹,馳騁的駿馬,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)光,而不是終生守候在一堆又一堆的谷穗前。我也曾像我的同伴們那樣無(wú)休止的抱怨,痛恨這個(gè)世界對(duì)我的不公,盲目地羨慕別人的幸福。

今年是我誕生的第一年,我與其他稻草人一樣雖然心有不甘,但仍然盡職盡責(zé)。莊稼收成不錯(cuò),我們自然功不可沒(méi)。可主人卻遺忘了我們,只顧自己沉浸在豐收的喜悅中。風(fēng)吹日曬,我的身體也留下了傷痕,主人卻留我們?cè)谔镆埃淌軇C冽。我的同伴們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,相繼倒下。

鳥(niǎo)兒的話,讓我?guī)滓篃o(wú)眠。新伙伴和舊伙伴一樣,滿腔充斥著憤怒和不滿。我不常與他們交談,我喜歡在孓然的深夜里望著農(nóng)村深邃的夜空。其他稻草人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有我欣賞著它們千奇百怪的睡姿,聆聽(tīng)著蟲(chóng)兒們雜亂無(wú)章地演奏。我驀然明白鳥(niǎo)兒對(duì)我講的話,也在一剎那感受到了身為稻草人的美好與幸福。

我是一個(gè)稻草人字我是一個(gè)稻草人字篇八

我深深地扎在一片一望無(wú)際的麥田里,陪伴我的就只有沙沙的風(fēng)聲和幾只過(guò)往的鳥(niǎo)雀。我曾無(wú)數(shù)次地眺望著麥田那邊的世界,每到夜晚,那里跳躍的燈火在無(wú)窮的黑暗中顯得更加耀眼。

我的主人是一個(gè)四十多歲的農(nóng)夫,懶惰的他把我立在這麥田之中,便很少再來(lái)打理莊稼。我是一個(gè)稻草人,只能站在原地守護(hù)著這片麥田,時(shí)時(shí)警惕著那些偷食麥粒的鳥(niǎo)雀。

初夏的天空里,團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛,悠閑地飄浮著,隨風(fēng)搖曳的麥穗在歌唱著豐收的喜悅。“撲梭梭——”一陣撲打翅膀的聲音攜來(lái)一陣涼風(fēng),“哇——”一只渾身烏黑的大鳥(niǎo)落在我的肩頭。“走開(kāi)!”我吼道,它卻絲毫不畏懼,“我是從那邊的小鎮(zhèn)過(guò)來(lái)的……”它慢吞吞地說(shuō)道。

我猶豫了,穩(wěn)住了身子,放下了揮舞的手臂。它露出了狡黠的笑容,啄食起了麥粒。“想不想離開(kāi)這兒?”它試探性地問(wèn)道,此時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅我無(wú)數(shù)次眺望過(guò)的畫(huà)面、幻想過(guò)的畫(huà)面:人來(lái)人往的小鎮(zhèn)上燈火通明,人們友好地向我微笑、問(wèn)好,而我也遠(yuǎn)離了這冷清的麥田和懶惰的主人……一陣大風(fēng)吹過(guò),卷起層層麥浪,也卷起我的破衣?tīng)€衫。

“你……帶我走吧!”我那顆浮躁不安的心不停地跳動(dòng)著。

它帶來(lái)了一群強(qiáng)悍的大鳥(niǎo),它們?yōu)鹾诘纳碥|落在金黃的麥穗上,啄食著麥粒。我的心一陣陣疼痛,我的麥田竟然被他們?cè)闾A耍〉怯窒氲剿軒易叩氖虑椋抑缓寐亻]上了雙眼,任由他們?nèi)鰵g。

它們開(kāi)始啄我的腳,十幾只尖銳鳥(niǎo)喙沖擊著那根近乎腐朽的木棍。在一陣陣鉆心的疼痛之后,“啪!”我被折斷了,我似乎感到了從未有過(guò)的輕松和愉悅,然而微笑的臉龐還沒(méi)有維持幾秒鐘,“哐!”我竟倒在了麥地里。“哇——”那群鳥(niǎo)大笑著飛走了,而躺倒的我也只能無(wú)奈地看著凄清的麥田上空那黑壓壓的一片。

“我是一個(gè)稻草人”,我默念道,“一個(gè)被鳥(niǎo)雀打敗的稻草人!”悔恨的淚水灑滿了我身下的土地,我也深埋了那顆浮躁的心,讓它與這躺倒的身軀一起長(zhǎng)眠在這片麥田中吧!

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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
實(shí)習(xí)心得是我對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式,有助于提高自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如果你在寫(xiě)工作心得總結(jié)時(shí)遇到了困惑,可以參考一下下面為大家準(zhǔn)備的一些范文
在辯論中,我們可以從不同的角度思考問(wèn)題,克服主觀偏見(jiàn),尋求更全面的解決方案。同時(shí),我們要不斷反思和改進(jìn)自己的辯論能力,從每次辯論中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高自己的
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事紀(jì)律和組織管理的理解和思考的一種書(shū)面記錄。各行各業(yè)的工作心得,每一篇都蘊(yùn)含著寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓我們一起來(lái)看看。國(guó)家安全教育是今天中國(guó)教育體系中
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
教學(xué)反思是對(duì)教師在教學(xué)過(guò)程中所進(jìn)行的思考和總結(jié),對(duì)教師的教學(xué)能力提升至關(guān)重要。以下是一些讀書(shū)心得的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)讀書(shū)寫(xiě)作的興趣和熱情。建強(qiáng)教師隊(duì)伍這個(gè)
為深入宣貫安全生產(chǎn)系列重要論述和近期生產(chǎn)安全事故重要指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作,增強(qiáng)基層工作人員安全意識(shí),筑牢安全防線,切實(shí)推進(jìn)全街安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)
世界范圍內(nèi)的環(huán)境污染與生態(tài)破壞日益嚴(yán)重,環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)逐漸為國(guó)際社會(huì)所關(guān)注。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇世界環(huán)境日手抄報(bào)文字內(nèi)容六五環(huán)境日手抄報(bào)內(nèi)容
金融業(yè)的發(fā)展需要政府的支持和監(jiān)管,同時(shí)也需要市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新。以下是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,我早早地起來(lái)了,因?yàn)槲覀円デ嗌倌昕臻g參加“
入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程是對(duì)自己思想的再認(rèn)識(shí)、再檢視和再提高的過(guò)程。在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)之前,不妨先閱讀一些范文,明確自己的方向并進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人思想
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
奮斗是一種追求夢(mèng)想和成就自我的行為,它能夠給我們帶來(lái)無(wú)盡的可能性。奮斗需要我們積極主動(dòng)地尋求機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),不斷拓展自己的能力和視野。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些奮斗
理想是一個(gè)人內(nèi)心深處最真實(shí)的呼喚,它使我們時(shí)刻保持著對(duì)美好未來(lái)的執(zhí)著追求。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在失敗中尋找前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們一起來(lái)閱讀下面的理想總結(jié)范文,相信它
學(xué)習(xí)過(guò)程中,及時(shí)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié),有助于我們提高對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。更多優(yōu)秀的軍訓(xùn)總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。1、員工培訓(xùn)2、人員
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),形成扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為了更好的迎接中秋節(jié)這個(gè)中華民族的
健康生活,快樂(lè)人生。創(chuàng)作標(biāo)語(yǔ)需要調(diào)研目標(biāo)市場(chǎng),了解目標(biāo)受眾的喜好和關(guān)注點(diǎn)。以下是一些具有創(chuàng)意和獨(dú)特性的標(biāo)語(yǔ)案例,希望能夠激發(fā)大家的靈感。幸福,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。以流淚為話題
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。開(kāi)工協(xié)議
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧三年級(jí)共同
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。三
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后感
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
世界環(huán)境保護(hù)日是全球人們共同關(guān)注的大事,每年的6月5日被定為世界環(huán)境保護(hù)日,旨在喚醒人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和重視。環(huán)境保護(hù)是人類的共同責(zé)任,我們應(yīng)該積極地參與到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
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