無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生放生放生小動(dòng)物篇一
1.
寒假的一天，我從外面打乒乓回家。一進(jìn)門媽媽就喊：“兒子，猜媽媽給你拿來(lái)什么?”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不對(duì)。”說(shuō)著，媽媽從背后拿出一個(gè)小盒子遞給我。我好奇地接過(guò)盒子，迫不及待地打開一看，原來(lái)是一只活潑機(jī)靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它，仔細(xì)端詳著。這應(yīng)該是一只剛剛會(huì)飛的小鳥，嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。一不小心，小鳥從我手里掙脫開來(lái)，朝著窗戶飛去，想要飛出去吧?沒(méi)想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺(tái)上，可它仍然不甘心似的，撲楞著翅膀想要飛起來(lái)。我不禁可憐起小鳥來(lái)，我想，小鳥應(yīng)該生活在大自然的懷抱里，自由自在地飛翔。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們把小鳥放了吧!看不到爸爸媽媽，小鳥多著急害怕呀。”媽媽驚疑地看著我，然后用欣賞的口吻說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了。小鳥已經(jīng)給你了，你說(shuō)了算。”我高興地謝過(guò)媽媽，捧著小鳥飛快地跑下樓去。
2.
我曾經(jīng)嘗試養(yǎng)過(guò)一只小麻雀，我和小麻雀是在一個(gè)大雨的夜晚認(rèn)識(shí)的。
記得那天，我們一家出門散步。當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得天氣悶熱，走了一會(huì)兒，天空突然下起了雨。先是幾顆雨滴，后來(lái)越下越大。這突如奇來(lái)的雨迫使我們不得不往回走。這時(shí)天上不知落下了什么東西，猛地砸了一下我的頭，我定神一看，哇!原來(lái)是一只“憤怒的小鳥”呀!
回到家，我趕緊用干絨布幫發(fā)抖的小鳥擦干羽毛上的水，并仔細(xì)打量著它：它的臉頰部左右各一塊黑色“胎記”，炯炯有神的眼睛就像兩顆黑寶石，尖尖的小嘴不停地整理著身上那件灰黑相間的外套。哦，原來(lái)它是一只小麻雀!我欣喜若狂，決定讓它在這里安家。
打開“百度”，我認(rèn)真搜索了一下關(guān)于麻雀的一些資料，從而得知了麻雀的一些生活習(xí)性。原來(lái)，它們喜歡群居生活，不愛(ài)孤單。我想小麻雀一定是想它的媽媽了。本來(lái)，它們生活得好好的，卻不料在這一場(chǎng)雨中分離了。想到這些，我毫不猶豫地捧起盒子到了樓下的空地上，打開盒子后，小麻雀先是試探地伸了伸頸，然后慢慢地跳出來(lái)，接著連跳了幾步，在一聲聲“嘰嘰喳喳”中低飛了一圈，然后慢慢飛向了枝頭。
小麻雀獲得了自由，我感到欣慰，同時(shí)也被這種渴望自由的精神感動(dòng)著，愿小麻雀永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!
3.
中午，我正在陽(yáng)臺(tái)上看點(diǎn)點(diǎn)，突然點(diǎn)點(diǎn)像瘋子似地向魚缸口往上爬，好像要爬出這個(gè)魚缸。最近點(diǎn)點(diǎn)是有點(diǎn)不大對(duì)勁，給它吃東西，它總是不肯吃，采取“絕食”方案。
我覺(jué)得可能是小烏龜點(diǎn)點(diǎn)太孤獨(dú)了，像關(guān)在監(jiān)牢里的囚犯那樣沒(méi)有自由，一想到這里我就覺(jué)得應(yīng)該把點(diǎn)點(diǎn)放生了。
于是我馬上把媽媽叫來(lái)，和我到公園里一起去放生。到了公園里，我決定到湖中央的小島去放生。我蹲下來(lái)，手正好能碰到那里的湖水，于是我把魚缸倒過(guò)來(lái)，真有些不舍得放走點(diǎn)點(diǎn)，我又把手縮了回來(lái)，但是點(diǎn)點(diǎn)是屬于大自然的，我還是把它放了吧!我又把魚缸倒過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)快活地游向前方，一游就有好幾米，望著點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的身影，我的眼淚快要流下來(lái)了，但是我還是止住了淚水。我心里默默地祈禱著：點(diǎn)點(diǎn)，祝你一路平安!
小學(xué)生放生放生小動(dòng)物篇二
家里新栽了一些花草，花草離不開土，所以爸爸決定去菜地里挖土。回家后，爸爸給我?guī)Я宋恍驴腿?---小刺猬。
我仔細(xì)觀察了這位渾身長(zhǎng)滿刺的小家伙，也許在野外生活的緣故，它胖墩墩的。它那堅(jiān)硬的刺兒不禁令敵人膽戰(zhàn)心驚。我小心地輕輕碰了它的一根刺，誰(shuí)知它非常靈敏，一下縮成了一個(gè)刺團(tuán)，伏在那里一動(dòng)不動(dòng)。看到刺猬如此膽小，也非常可愛(ài)，我們決定把刺猬留在家里當(dāng)寵物養(yǎng)著。
聽爸爸說(shuō)，刺猬非常膽小，白天一般在家休息睡覺(jué)，只有到了晚上才出門覓食，它最喜歡吃五谷雜糧。
我晚上悄悄把嫩蠶豆放進(jìn)小刺猬的家里不讓小刺猬挨餓。可沒(méi)料到的事情發(fā)生了，早上我來(lái)到小刺猬的窩邊，卻發(fā)現(xiàn)昨夜放進(jìn)去的七粒蠶豆，還是原封不動(dòng)，我十分吃驚，心想，可能剛開始小刺猬不適應(yīng)吧。
又過(guò)了一天，小刺猬仍是不吃不喝，這下我可著急了。于是我勸說(shuō)爸爸媽媽，把刺猬放歸大自然，讓它回到自己熟悉的環(huán)境，自由自在地生活。當(dāng)我們把小刺猬帶到菜地，大約過(guò)了一分鐘的時(shí)間，小刺團(tuán)伸展開了，轉(zhuǎn)身向草叢爬去。這時(shí)我心中感到無(wú)比釋然。
大自然是動(dòng)物的家園，讓它們回家吧！
小學(xué)生放生放生小動(dòng)物篇三
今天，一切似乎格外美好，似乎對(duì)我們做的事情贊揚(yáng)不已。
下午，我、弟弟和表哥吳晨路過(guò)隔壁一家小飯館，只見外面掛著一個(gè)小黑板，上面寫著：“內(nèi)有小貓數(shù)只，歡迎各位愛(ài)貓的朋友前來(lái)領(lǐng)養(yǎng)。”“領(lǐng)養(yǎng)？聽上去挺好玩的！有了！”我腦子里滑過(guò)一個(gè)有趣的念頭。
“反正閑著也是閑著，不如我們領(lǐng)養(yǎng)幾只小貓放生吧！”我提議道。“好呀好呀！”弟弟和吳晨也很感興趣，就答應(yīng)了。于是，我們走進(jìn)了飯店。
“老板，我們領(lǐng)養(yǎng)三只小貓！”吳晨對(duì)老板說(shuō)。“好嘞！我給你們抓來(lái)！”說(shuō)著，老板便去抓小貓。過(guò)了一會(huì)兒，老板提著個(gè)大紙箱來(lái)到我們身旁，說(shuō)：“還有一只跑到后頭去了，抓不到。只能給你們兩只。”“兩只就兩只！”吳晨爽快地說(shuō)。即使有兩只，我們也心滿意足了。
我們提著箱子，歡快地走在路上。“去哪兒放生呢？”吳晨茫然地問(wèn)道。“我知道‘超華商貿(mào)城’后面有個(gè)小公園，到那兒放生吧！”我說(shuō)。于是，我們朝著公園走去。一路上，吳晨叫我們剪些繩子，準(zhǔn)備綁在小貓的尾巴上坐標(biāo)記。
到了公園，我們把繩子綁好了，就把箱子先藏在草叢中。藏好了，我們就湊錢買了烤小黃魚，再要個(gè)一次性紙杯，撕下上面的一圈（紙杯太高，小貓喝不到），買瓶礦泉水，到在里面。然后，再把烤小黃魚和水放在箱子里。小貓們蜂擁而上，看上去餓極了。等小貓吃飽喝足了，我們便把它們放了出來(lái)。看著它們自由自在的奔馳著，我們心里別提有多開心了！