每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

蜘蛛字會飛的蜘蛛篇一

彩色小鎮(zhèn)是一個五彩繽紛的世界，這里的房屋由硬皮書砌成的，路是漫畫書輔成的，家具是由童話書疊成的。這里的書可以隨取隨放，是讀書愛好者的天堂。

小蜘蛛西恩是一位地地道道的書蟲，整天沉迷在書的世界里，它戴著一副厚重的黑色眼鏡，那是長期不停看書的結(jié)果。厚重的黑色眼鏡底下，長著一雙大大的水靈靈的眼睛，看起書來眼睛都不帶眨的，津津有味。

生活在彩色小鎮(zhèn)，西恩開心極了，每天都沉浸在知識的海洋里，看書的速度也越來越快，幾個小時就能看完一本書。

西恩想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對呀，我可以自己寫書呀！西恩像是被魔法棒點(diǎn)醒一般，豁然開朗，謝過沙蒂往回走。

吃了早飯，她就出門了。她到了街邊，看了看對面的早餐店。早餐店的老板娘見她看著店里，對她笑了笑說：“要吃早餐嗎？”西恩搖了搖頭說：“不了，謝謝。”她便把剛才所遇到的事記了下來，并繼續(xù)往前走了。

到了吃中飯的時候了，西恩應(yīng)該回家了，她一邊走著，一邊想著提綱，最后滿意及了，還特意叫沙蒂好好期待她的書《彩色小鎮(zhèn)》。

蜘蛛字會飛的蜘蛛篇二

每個周末，我都會早早的將作業(yè)完成，剩下的所有時間都任憑我支配。我總愛觀察動物的一舉一動，這下，小蜘蛛又成了我的一個觀察人物了!別看它只是一只小小的蜘蛛，而它的身上就有許多我們平常不知道的事情呢!

我家的陽臺上正巧有一只小蜘蛛，我將它捉來后便把它放進(jìn)一個蓋有玻璃片·四周扎滿小孔的盒子里。還沒等小蜘蛛織網(wǎng)，我就又從地上撿起來一只死的小蟲子和蒼蠅，我把蟲子和蒼蠅放在蜘蛛的面前，蜘蛛置之不理，繼續(xù)等著其他的飛來將。即使用手碰撞盒子，蜘蛛理都不理就向其他方向爬去了。

為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蟲子，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死蟲子和蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蟲子和死蒼蠅沒被吃掉是不是因?yàn)闆]有網(wǎng)呢?于是，我又把蟲子與蒼蠅拿起來，小心翼翼地放在蜘蛛網(wǎng)的一端，可蜘蛛還是一動不動，我緊接著用手中的筆輕輕地觸動網(wǎng)的邊緣，咦?蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動的.地方爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動，信號斷了，它便停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我好奇極了，我又用筆尖觸動網(wǎng)上死蒼蠅與死蟲子的身體，網(wǎng)開始顫動了，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢!我終于明白了：原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的，也是靠織網(wǎng)來捕食的。

于是，我便上網(wǎng)查了一些有關(guān)蜘蛛的資料。原來蜘蛛的種類很多，它們并不是直接吞食固體食物，當(dāng)昆蟲等獵物撞到蜘蛛網(wǎng)上的時候，獵物會用力地在網(wǎng)上掙扎，這樣，網(wǎng)絲顫動起來，蜘蛛很快就發(fā)覺了。它會順著縱向的絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定在網(wǎng)上。蜘蛛的螯肢里有毒腺，會分泌出毒液，蜘蛛把毒液注入捕獲到的獵物體內(nèi)，就能把獵物殺死，然后再分泌出消化酶灌進(jìn)獵物體內(nèi)，很快地分解成液體，最后吸進(jìn)消化道內(nèi)，蜘蛛大吃一頓之后，只剩下獵物的體殼完整的留在蜘蛛網(wǎng)上。由此，我得出結(jié)論：說蜘蛛不吃死的昆蟲的原因是死的東西被粘到網(wǎng)上后，是不會持續(xù)顫動的，從而蜘蛛沒有辦法感到死蟲子的存在，所以就不會來吃了。

看，是不是各種昆蟲各有各的特點(diǎn)、長處呢?昆蟲的世界是不是很神奇呢?昆蟲世界還有很多謎題等著你去回答哦!我相信，只要我們留心觀察，就一定能解答出這些謎題的。

蜘蛛字會飛的蜘蛛篇三

線描畫是一種繪畫的練習(xí)，又是一種思維的訓(xùn)練。它是指用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式，是我國傳統(tǒng)繪畫的重要表現(xiàn)形式之一，具有裝飾、美化、組合之意。線描畫的裝飾性極強(qiáng)，在充分表達(dá)了兒童的童趣、靈性和豐富的想象力之外，還體現(xiàn)了線描畫的黑白分布的巧妙配置及線條變化所形成粗細(xì)曲直的節(jié)奏與韻律之美。線描畫是一種利用最少的作畫工具就能隨時隨地進(jìn)行的繪畫活動，在這堂課里兩支粗細(xì)不同的勾線筆和一張四開的白紙就是幼兒繪畫的全部工具。

我設(shè)計(jì)的線描畫《小蜘蛛織網(wǎng)》，是在孩子對線描畫中的點(diǎn)、線、面、形有一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)活動，整個活動以小蜘蛛織網(wǎng)為主線，讓孩子在認(rèn)識線條的基礎(chǔ)上，感受線條有長短、粗細(xì)、曲直之分，然后欣賞、學(xué)習(xí)線條組合、變化，最后為了培養(yǎng)孩子之間的合作能力，我請他們四人一組進(jìn)行合作創(chuàng)作。

1．回憶線條的長短、粗細(xì)、曲直之分，再次感受從不同角度觀察線條帶來的不同視覺效果。

3．學(xué)習(xí)合作，共同體驗(yàn)線條組合變化的樂趣和成功的喜悅。

其中“嘗試將多個線條進(jìn)行創(chuàng)造性地組合，包括點(diǎn)、面、形的有效組合變化出豐富多樣的裝飾圖案”是本次活動的重難點(diǎn)。

1、運(yùn)用兒歌的形式，引出課題，激發(fā)孩子的興趣。

2.觀察回憶線條。

(這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)在于調(diào)動幼兒已有線條經(jīng)驗(yàn)的同時再對線條經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升。不但讓幼兒認(rèn)識了各種線條，知道線有長短、粗細(xì)、曲直之分，分清直線類線條和曲線類線條。同時還以波浪線為代表，認(rèn)識波浪線彎曲度的大小、高低。轉(zhuǎn)動不同的方向，多角度地進(jìn)行觀察，感受全新的感蹙。開闊了幼兒思維，拓展了幼兒視野，為幼兒進(jìn)行線條的組合、變化打下了伏筆。)

3、觀察圖譜，感受點(diǎn)、線、圖形組合變化的奇妙效果。

4、師出示范例讓幼兒欣賞。

（這個環(huán)節(jié)，通過讓幼兒欣賞師示范搭支架、觀察圖譜尋找線條，以及欣賞蜘蛛網(wǎng)，使幼兒感受到同樣的線條不斷重復(fù)或者隨意組合就可以產(chǎn)生奇妙的效果；兩種線條不同位置、方向、長短等進(jìn)行組合也會變化出多種多樣的圖案。這樣的欣賞、嘗試活動讓幼兒初步學(xué)會了如何運(yùn)用線條變化圖案，同時，幼兒對活動中不斷出現(xiàn)的新奇的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。）

5、孩子合作裝飾蜘蛛網(wǎng)，培養(yǎng)孩子之間的合作能力。

6、評價作品。

線描畫涉及的元素很多，本活動只是選擇了線條這一很小的點(diǎn)開展了活動。此活動以游戲的形式貫穿始終，孩子們在輕松愉悅的氛圍中，基本掌握了運(yùn)用線條組合變化圖案的方法，創(chuàng)造的作品也豐富多樣，應(yīng)該說，收到了較好的教學(xué)效果。在活動中，孩子們創(chuàng)作了運(yùn)用一些簡單的圖形(例如圓形、五角星等)和線條組合新圖案的作品，我及時進(jìn)行了表揚(yáng)。我想，有了今天線條變化的基礎(chǔ)，孩子們再結(jié)合點(diǎn)、圖形進(jìn)行組合變化圖案就不再是一個難題了。

由于是大班的孩子，而且前段時間對線描畫我們有所練習(xí)，所在在寫教案的時候，我覺得單練線條對他們來說太簡單了，而且過于乏味，因此我在原有的練線條目標(biāo)基礎(chǔ)上，又添加了裝飾畫的要求，先讓孩子們用直線條畫出蜘蛛網(wǎng)，再用各種線條在線與線之間進(jìn)行裝飾，課堂氣氛非常好，但孩子最終的作品讓我不是很滿意，很多孩子的線條畫得不清爽，全部混在一起，導(dǎo)致整個畫面都是黑乎乎的，而且蜘蛛是黑色的，蜘蛛網(wǎng)也是用的黑色勾線筆畫的，整幅畫面讓人感覺很壓抑，這種缺失美感的畫面會提不起孩子畫畫的興趣，于是我決定再下次試上時改用彩色的筆來畫蜘蛛網(wǎng)。由于目標(biāo)提的有點(diǎn)高，孩子畫起來并不輕松，這樣反而效果達(dá)不到要求。經(jīng)管老師的指導(dǎo)，我最終還是把活動的目標(biāo)和重點(diǎn)定位在練習(xí)各種線條上。

蜘蛛字會飛的蜘蛛篇四

今天早晨，我才懶洋洋地從床上爬起來，打開窗戶外望去，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一些粘糊糊的絲，它又像這個，又像那個，但是仔細(xì)看又什么都不是。我走上前，朦朧中看見一張精致造型、獨(dú)具風(fēng)格的網(wǎng)。我馬上來了興趣，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛，定睛一看，咦？這不是去年和我結(jié)下深厚友誼后來又被媽媽挑走的那只“招財蛛”嗎？我開心極了。只見蜘蛛似乎會意，也往我這里爬了過來。我發(fā)現(xiàn)它這張獨(dú)具風(fēng)格的網(wǎng)與去年的迥然不同，去年的是不規(guī)則的，而今年的就成了羅蓋型的，很像一座雄偉的八卦陣。

中午時分，蜘蛛忽然消失不見了。我急忙推開窗，在蜘蛛網(wǎng)上找，陽臺上我也細(xì)心地尋覓過了，就是不見它的蹤影。

正當(dāng)我準(zhǔn)備失望的離開時，它卻讓我在網(wǎng)底下的小洞里發(fā)現(xiàn)了，而且我看見它還在那笑瞇瞇地瞅著我呢！突然，一只飛蛾從遠(yuǎn)處快速地沖了上來，不料卻中了蜘蛛早已設(shè)好的圈套。它想掙扎脫身，可是為時已晚，笑飛蛾早已被這種百分之六十是粘液的網(wǎng)纏的動彈不得，蜘蛛見時機(jī)已到，馬上以迅雷不及掩耳之勢爬到網(wǎng)的中央，用這種絲將飛蛾纏住，否則它動的時間久了會掙開網(wǎng)的，然后蜘蛛將螯枝插入昆蟲體內(nèi)，并注入消化酶。不一會兒，可憐的昆蟲就一命嗚呼，變成了蜘蛛的一聽“高蛋白液體罐頭”了。

下午，蜘蛛突然長大了，它的身體開始變化，變得越來越龐大了，我猜想可能是它要產(chǎn)卵了吧，突然不知怎么地，蜘蛛的網(wǎng)給破了，我急忙指給蜘蛛看。它好像聽明白了我的意思。只見它不慌不忙地從腹中噴出粘液，這種粘液就象二氧化碳變?yōu)楦杀粯樱挥隼淇諝饩湍Y(jié)。不一會兒，蜘蛛就麻利地補(bǔ)好了網(wǎng)。

就在晚上，蜘蛛又開始覓食了。它還用“守株待兔”的老辦法，結(jié)果不捕住了許多許多小蟲子。蜘蛛該收網(wǎng)了。在收網(wǎng)的時候，它用嘴將網(wǎng)線吃掉。因?yàn)橹挥羞@樣做，才能保證第二天織出的網(wǎng)的韌性和質(zhì)量比前一天更優(yōu)質(zhì)。

這只可愛的蜘蛛我喜歡極了。要是這只“招財蛛”能陪伴我一生一世，那該多好啊！

蜘蛛字會飛的蜘蛛篇五

“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。擺起八卦陣，單捉飛來將。”說得是誰呢？說得是蜘蛛。

今天，我躺在床上，半瞇著眼睛，發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛。我飛快地跑過去，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體由兩個部分組成：頭胸部、腹部。八只腳長在頭胸部上；腹部長得比頭胸部還要大，身上全是細(xì)細(xì)的毛，怪嚇人的。

蜘蛛的生活習(xí)慣很特別。大多只會守株待兔，吃得卻是“活兔子”，如：蚊子、蒼蠅、小飛蟲……。如果小蟲子粘到它的網(wǎng)上，蜘蛛立刻把它吃掉；如果大昆蟲粘到它的網(wǎng)上，蜘蛛也毫不示弱地?fù)溥^去，用蜘蛛絲捆（蜘蛛絲不是在肚子里就弄好了，而是吐出液體瞬間氧化，形成蜘蛛絲）和自己體內(nèi)的毒液，把敵人麻醉，然后把它吃掉。它的卵袋是吐出一個小球，卵就產(chǎn)在里面。

雖然蜘蛛長得不好看，可不要以貌取人，它是益蟲啊！它吃得是害蟲。我查了資料，知道蜘蛛可以入藥，蜘蛛絲也有很高的研究價值，所以我們要保護(hù)它。

蜘蛛字會飛的蜘蛛篇六

我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事———蜘蛛也會裝死。

那天晚上，我拿好衣服，就到浴室洗澡去。我正打開水要洗澡的時候。無意中透過鏡子，看見對面墻上有一只大蜘蛛。它用八只又細(xì)又長的腳，緊緊地把身子粘在墻上，身體表面還有暗綠色的花紋。你看了，不感到惡心才怪。

我目不轉(zhuǎn)睛地望著這只突然來訪的蜘蛛，生怕這只八只腳的外來訪客靠近我，咬我一口。果然如我所料，那只外來訪客朝我這邊發(fā)起突然襲擊。它擺動著那八只細(xì)長的腳快速地朝我這邊爬了過來。我趕忙把噴頭拿下瞄準(zhǔn)它，直往它的身上噴水，可是不知怎么回事，水卻偏和我較勁，老是噴不中它。它見此情景便更快地朝我爬來。我心一慌，向后退了幾步，又一次瞄準(zhǔn)它，近距離往它身上噴水，終于因我統(tǒng)水有方，大獲全勝。

?客，這時只好將八只腳一縮，縮成球一般，直往下滾，一直滾到水管上，就一動不動了。我被那只不知天高地厚的外來訪客的慘樣逗笑了。心想：哼！就你這低智商的動物也敢和我斗，你真是不自量力！最終還不是被我干掉了！

正當(dāng)我百思不得其解的時候，腦子里突然閃過電影中有些人為了讓自己活下去，裝死的電影鏡頭。我突然間全明白了，原來蜘蛛就是用這種辦法逃離了我的手掌心而獲得了重生。

由此我想：世界上的許多生物不就是用這種方法來保護(hù)自己的嗎？

蜘蛛字會飛的蜘蛛篇七

很久很久以前，在亞歐案的蘇格蘭有位國王，名叫羅伯特·布魯斯，他機(jī)智，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)時所處的年代戰(zhàn)火紛飛，布魯斯率軍展開了艱苦的戰(zhàn)斗。他們打了一仗又一仗，接連打了六次。可是由雙方力量懸殊，六次都失敗了。布魯斯被敵人四處追殺，被迫躲進(jìn)茂密的深山老林。

在一個下雨天，布魯斯躲在一間破舊的茅草屋里歇息。聽著外面淅淅瀝瀝的雨聲，他在頭腦里反復(fù)想著自己率領(lǐng)的軍隊(duì)披荊斬棘，奮勇殺敵的一幕幕，又想到自己屢戰(zhàn)屢敗，現(xiàn)在到了東躲西藏的境地，不禁感慨萬千，心灰意冷。

當(dāng)他第六次失敗時，布魯斯憐憫地說：“可憐的.小東西，你也嘗到失敗的滋味了。”可是，這只蜘蛛并沒有因?yàn)榱味际《艞墶Ｋ有⌒模又?jǐn)慎地開始了第七次的嘗試。

布魯斯走出深山老林，重新組建了一只勇敢、頑強(qiáng)的蘇格蘭軍隊(duì)。他率領(lǐng)這支勇猛的隊(duì)伍，再從英格蘭大軍的第七次戰(zhàn)斗中，終于打敗了英格蘭的軍隊(duì)。

在這個故事中，正是因?yàn)椴剪斔故艿搅诵≈┲肽遣磺粨系木癫抛罱K贏得了勝利。

蜘蛛字會飛的蜘蛛篇八

在生活中，我們每個人都會遇到困難或挫折，但只要記住這三點(diǎn)：努力、堅(jiān)持、不放棄，就一定可以戰(zhàn)勝困難。

猶記得那天天氣炎熱，連一絲絲微風(fēng)都不肯來驅(qū)走夏日的酷熱。可我偏偏要在這個時候參加一場跑步比賽。要知道，我可從來不善長跑步的呀!

我忍不住坐在空調(diào)房里嘆起氣來，哪怕桌子上擺著我最愛吃的冰淇淋也引不起我的任何興趣啊!這時我無意間看到了一只正在織網(wǎng)的蜘蛛，不禁被吸引了過去。只見它首先腹部末端噴出長長的絲線，順著絲線跑到一個花枝上，又噴出細(xì)絲牽一條垂直線到另一根花枝上，如此幾翻后，一個的網(wǎng)的框架就搭建好了。緊接著它又噴出一些絲線從里向外旋繞，像雜技演員一樣從鋼絲的這端走向那端，有時動作變得遲緩而又謹(jǐn)慎，生怕有一個地方出了差錯，有時原地不動，好似在思索怎樣才能搭建的更牢固。不知過了過久，就在即將成功時，那陣遲遲不到來的微風(fēng)卻突然出現(xiàn)，無情地將蜘蛛辛辛苦苦編織的網(wǎng)吹破了，就這樣前面所有的努力都?xì)в谝坏矣行琅呢?zé)怪這陣不懂事的風(fēng)。

蜘蛛?yún)s絲毫沒有要放棄的節(jié)奏，然而這不懂事的風(fēng)也不打算就此罷手，一次一次吹破它的網(wǎng)，數(shù)次失敗后的蜘蛛還是不放棄，就這樣一次次失敗一次次重新織起來，不知這樣來回多少遍，一張精致的堅(jiān)固的“八卦陣”網(wǎng)便呈現(xiàn)在眼前。風(fēng)已經(jīng)吹不破，很快一只蒼蠅撞了上去，它使勁地抖著翅膀，可絲毫沒有用，最后蜘蛛收獲許多昆蟲。

我從內(nèi)心發(fā)出了贊嘆，多么百折不撓的蜘蛛啊!我為什么不能堅(jiān)持下去呢?

從那以后我下定決心練習(xí)跑步，每天早起半小時圍繞著小區(qū)長跑，累了就休息后再繼續(xù)，決不放棄。放學(xué)后，我把作業(yè)寫完也下樓跑步，腦海里一直回放著蜘蛛織網(wǎng)的過程。漸漸的'、漸漸的我跑得越來越快，之前比我跑的快的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為我手下敗將了。

比賽當(dāng)天，我好不容易熬到了下午的比賽，同學(xué)們個個摩拳擦掌，賽場上也都咬著牙往前沖，超過了一個又一個隊(duì)友，苦心天不負(fù)，最終我以第一名的成績贏得比賽。

從此，我跑步很快，也一直記得那只堅(jiān)持織網(wǎng)的蜘蛛，也讓我學(xué)會了努力、堅(jiān)持、永不放棄!!!

蜘蛛字會飛的蜘蛛篇九

從小學(xué)二年級開始，我就對考試有了“恐懼惑”，這倒不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績欠佳而害怕考試，主要是臨場時的緊張感在作怪。一次語文考試有道填空題，應(yīng)填上“考慮”二字，而我一緊張，竟給填成“老虎”了，結(jié)果被老師當(dāng)“典型”在班上“亮相”，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。

沒想到一只小小的蜘蛛，竟幫我改掉了考試緊張的怪毛病!那是小學(xué)四年級的一次期中考試，鈴聲響過之后，同學(xué)們都坐在桌前等待著老師，此時，我的心又“怦怦”地加快了跳躍，鼻尖上滲出了汗珠。突然，我覺得耳朵發(fā)癢，用手一擦，是一只小蜘蛛，它小得只有小米粒那么大，帶著一根細(xì)細(xì)的蛛絲，在我的手心緩緩地爬行。我急忙甩了甩手，想甩掉它，可小蜘蛛仍在我手上，我拿起演算本想打掉它。

“別打它!”鄰桌的女同學(xué)李蘭蘭制止了我。

“為什么?”

“我媽媽說這是喜蜘蛛，早報喜晚報財，今天上午考試，它準(zhǔn)是給你報喜來了，保準(zhǔn)你能考好。”李蘭蘭認(rèn)真地說。

蜘蛛字會飛的蜘蛛篇十