在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級風箏個字三年級風箏篇一

陽光明媚，春風徐徐。我拿著漂亮的燕子風箏，歡快地向濱河公園走去。

到了公園門口，童君昊和他媽媽也到了。我媽媽和他媽媽為了化解我們同桌之間的矛盾，才約好在這一天一起來放風箏的。

開始放風箏了，童君昊舉著風箏，我拿著風箏軸。看他往上拋的同時，我趕緊拿著線往前跑，可是風箏摔了下來，又放了幾次也沒有飛起來，我很沮喪。媽媽說我們沒有配合好。

總結了教訓，我的燕子風箏終于飛起來了，漸漸地，飛過了樹梢，高過了塔頂，最后只看見一個小黑點。

風變小了，我趕緊把線往回收。就在這時，童君昊一腳把線踩斷了，風箏掛在了樹梢上。我生氣地責怪童君昊，他連聲道歉。我突然意識到自己的'錯誤，老師經常教育我們要寬容、大度和理解別人，我連忙不好意思地說：沒關系，一會兒把線結好就行了。

三年級風箏個字三年級風箏篇二

春天來了，萬物復蘇，百花齊放，在這個充滿生機的季節，我和小伙伴決定了一起去放風箏。

首先，我們都各自回家帶上了風箏，我的風箏是蝴蝶，她的風箏是蜻蜓。春風溫柔地吹著，輕輕地拂過了我們的臉頰，帶著春的吻，輕輕地印在了我們身上。然后，我們相約一起去了家外面的草坪，將風箏線輕輕地托在手中。遠方的風向我們奔來，迎著春的聲音，呼呼地吹了過來。最后，她負責托起風箏，我負責拉線，并迎著風跑去，風箏就在風的助力下飛上了天空，線越拉越長，風箏也就越來越高，越來越遠了。

我將心中的夢拴在了風箏上，讓它帶著我的夢想，飛向遠方。可是我知道風箏飛的再高它也有線緊緊地拽著它，將它牢牢地拖住，外面的人只看到它的'高，卻不知道它的不自由，所以我的夢想也是不自由的，它受到了現實的種種束縛，所以我想夢想注定在我這兒是不能夠實現了的。

恍然之間記起“忙趁東風放紙鳶。”我們是那個放紙鳶的孩童，偏執地借著春天的風，放飛了屬于自己的希望，卻不知道這種希望是假的，只是一種假象，在風的輕撫下失去了本來的色彩。

我想，風箏帶著我的夢，直追青云.

三年級風箏個字三年級風箏篇三

今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。

來廣場放風箏的人可真不少。他們三個一群，兩個一伙已經把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡直就像動物園。

我們的風箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓我們的風箏飛上天空吧!”老爸說：“好吧。”我們的風箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。

這時，好多風箏向我這邊飛來，我的風箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢！

我為我們的風箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪！

三年級風箏個字三年級風箏篇四

秋天沒有春姑娘那么碧綠，沒有夏姑娘那么鮮艷，也沒有冬伯伯那么潔白，但秋天的美麗是其他季節難以比擬的。秋季是美麗的季節，也是放風箏的好季節。這個星期天，姐姐帶我去府山公園放風箏。

我們來到公園，看見了紅紅的楓葉像優雅的蝴蝶，緩緩從樹上落下。黃黃的葉子慢慢落下，形成一道美麗的風景線。公園里樹的葉子一片片慢慢的落下，像天女散花。

到了一個空曠的地方，我和姐姐拿出了風箏開始組裝起來。不一會兒，風箏組裝好了，我們便放起風箏來。我手里拿著線，姐姐站在高高的地方，一松手，風箏就隨風飛起，我在公園的空地上拼命的奔跑著，一邊跑一邊抬頭看著空中翩翩飛舞的風箏，偶爾也欣賞下公園里美麗的秋景。

奔跑了一會兒，我和姐姐都有些累了，于是我把風箏拴在一棵小樹上。我倆躺在草坪上一邊仰望天空，看著風箏在空中自由自在飛舞。休息了一會兒后，我起身拿起風箏繼續放。放著放著，忽然，風箏掉了下來，卡在了樹枝里。我心里很慌張，急忙跑了過去，可惜我太矮了，使勁的跳起來仍舊拿不到卡在樹上的風箏。

我心想：去找個人幫忙吧。我連忙跑到姐姐休息的地方，尋求她的幫助。姐姐和我一起跑到樹下，她看了看情景，想了想，把我抱起來。我手一伸，就拿到了掛在樹上的風箏。我對姐姐說：“謝謝你，姐姐！”姐姐聽了我的話后甜甜的笑了。

后來，我們在公園里逛了一圈，欣賞著秋天公園里的風景，興高采烈地離開公園。

三年級風箏個字三年級風箏篇五

正月初八，好不容易等媽媽有了空閑，才有時間帶我商鞅廣場玩。

廣場上有很多小朋友在家長的陪伴下放風箏。在廣場上空飛舞著各式各樣漂亮的風箏，看著這熱鬧的場面，我心中也滿是快樂。

廣場的東邊有幾個人賣風箏，其中有位40多歲的阿姨一直熱情地招呼著顧客，每個人仿佛都是她的熟客。

謝過阿姨后，媽媽付了錢帶著我到廣場上放風箏。

這一天，我很快樂。

三年級風箏個字三年級風箏篇六

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春風送暖，萬物復蘇，泉水叮咚，正是放風箏的好季節。

一個春天的早晨，一陣東風吹來，把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風箏。

李云說：我來放風箏，張雷，你來舉。

ok！張雷回答。

李云左手拉著線軸，右手牽著細長的線，張雷站在李云后面，雙手舉起風箏，春風一吹，張雷連忙把風箏向空中一拋，李云就飛快地跑了起來，風箏一會兒翩翩起舞，一會兒上下翻飛，一會兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時而手舞足蹈，時而拍手叫好：你們倆真是放風箏的高手啊！

他們在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑時，他們才依依不舍地離開。

三年級風箏個字三年級風箏篇七

陽春三月，清空萬里，真是個放風箏的好日子。

遠處，還有一對夫婦緊緊地依偎在一起，旁邊的小孩在放風箏，讓人感覺很溫暖。

草地上的小孩子們看似是在自個兒放自個兒的，其實一直在相互對比，心中都想把別人比下去。

張大軍和阿紫也不例外。他們兩個人合作放風箏，張大軍來放，阿紫在身后拿著風箏，準備在張大軍跑起來的時候，看準時機放飛風箏。他們旁邊的小紅也想讓阿紫幫她，于是也緊緊地跟著他們。話說張大軍已經放起了風箏，風箏一飛沖天，竟一下子超越了很多人的風箏。同時，阿紫也幫小紅放起了風箏。小紅的風箏正和他們的風箏一爭高下呢！

春天的天空，真是風箏的賽場呀！

三年級風箏個字三年級風箏篇八

星期三早上，袁老師說：“明天下午我們去放風箏。”我們小聲議論著，“是不是這周的周記呢？”這時老師說：“大家放風箏有一個任務，認真觀察，寫一篇作文。”我喜歡寫作文，就等著明天快點到來。

星期四下午，天氣晴朗，但是刮著大風。我們排著隊去操場放風箏。

到了操場，我們每人選一塊地方放風箏。我是急性子，選了地就放，誰知，傷心的事還在后面。我總算放上了天，一個風箏撞了一下我的風箏，我的風箏在空中纏線了，我急忙把風箏拽回來，生怕纏得更緊了，我趕緊跑過去解線，解來解去就是解不開，在我萬分著急的時候，我的好朋友何光遠來了，我叫他幫我，他也解不開，我定下心來，慢慢的解，終于解開了。我繼續放風箏，費了好大的勁，我的風箏終于飛向藍天。

今天放風箏使我懂得了一個道理：做什么事都不能急，要不然一定做不好。