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最新三年級風(fēng)箏作文個字 三年級風(fēng)箏作文(8篇)

時間:2025-07-24 作者:儲xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級風(fēng)箏個字三年級風(fēng)箏篇一

陽光明媚,春風(fēng)徐徐。我拿著漂亮的燕子風(fēng)箏,歡快地向濱河公園走去。

到了公園門口,童君昊和他媽媽也到了。我媽媽和他媽媽為了化解我們同桌之間的矛盾,才約好在這一天一起來放風(fēng)箏的。

開始放風(fēng)箏了,童君昊舉著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏軸。看他往上拋的同時,我趕緊拿著線往前跑,可是風(fēng)箏摔了下來,又放了幾次也沒有飛起來,我很沮喪。媽媽說我們沒有配合好。

總結(jié)了教訓(xùn),我的燕子風(fēng)箏終于飛起來了,漸漸地,飛過了樹梢,高過了塔頂,最后只看見一個小黑點。

風(fēng)變小了,我趕緊把線往回收。就在這時,童君昊一腳把線踩斷了,風(fēng)箏掛在了樹梢上。我生氣地責(zé)怪童君昊,他連聲道歉。我突然意識到自己的'錯誤,老師經(jīng)常教育我們要寬容、大度和理解別人,我連忙不好意思地說:沒關(guān)系,一會兒把線結(jié)好就行了。

三年級風(fēng)箏個字三年級風(fēng)箏篇二

春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,在這個充滿生機的季節(jié),我和小伙伴決定了一起去放風(fēng)箏。

首先,我們都各自回家?guī)狭孙L(fēng)箏,我的風(fēng)箏是蝴蝶,她的風(fēng)箏是蜻蜓。春風(fēng)溫柔地吹著,輕輕地拂過了我們的臉頰,帶著春的吻,輕輕地印在了我們身上。然后,我們相約一起去了家外面的草坪,將風(fēng)箏線輕輕地托在手中。遠方的風(fēng)向我們奔來,迎著春的聲音,呼呼地吹了過來。最后,她負責(zé)托起風(fēng)箏,我負責(zé)拉線,并迎著風(fēng)跑去,風(fēng)箏就在風(fēng)的助力下飛上了天空,線越拉越長,風(fēng)箏也就越來越高,越來越遠了。

我將心中的夢拴在了風(fēng)箏上,讓它帶著我的夢想,飛向遠方。可是我知道風(fēng)箏飛的再高它也有線緊緊地拽著它,將它牢牢地拖住,外面的人只看到它的'高,卻不知道它的不自由,所以我的夢想也是不自由的,它受到了現(xiàn)實的種種束縛,所以我想夢想注定在我這兒是不能夠?qū)崿F(xiàn)了的。

恍然之間記起“忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我們是那個放紙鳶的孩童,偏執(zhí)地借著春天的風(fēng),放飛了屬于自己的希望,卻不知道這種希望是假的,只是一種假象,在風(fēng)的輕撫下失去了本來的色彩。

我想,風(fēng)箏帶著我的夢,直追青云.

三年級風(fēng)箏個字三年級風(fēng)箏篇三

今天,我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風(fēng)箏。

來廣場放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻€一群,兩個一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍瓦藍的天空隨風(fēng)飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多,天空簡直就像動物園。

我們的風(fēng)箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說:“老爸,讓我們的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說:“好吧。”我們的風(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗,在天空上翩翩起舞。

這時,好多風(fēng)箏向我這邊飛來,我的風(fēng)箏被圍中間,好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢!

我為我們的風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪!

三年級風(fēng)箏個字三年級風(fēng)箏篇四

秋天沒有春姑娘那么碧綠,沒有夏姑娘那么鮮艷,也沒有冬伯伯那么潔白,但秋天的美麗是其他季節(jié)難以比擬的。秋季是美麗的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好季節(jié)。這個星期天,姐姐帶我去府山公園放風(fēng)箏。

我們來到公園,看見了紅紅的楓葉像優(yōu)雅的蝴蝶,緩緩從樹上落下。黃黃的葉子慢慢落下,形成一道美麗的風(fēng)景線。公園里樹的葉子一片片慢慢的落下,像天女散花。

到了一個空曠的地方,我和姐姐拿出了風(fēng)箏開始組裝起來。不一會兒,風(fēng)箏組裝好了,我們便放起風(fēng)箏來。我手里拿著線,姐姐站在高高的地方,一松手,風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起,我在公園的空地上拼命的奔跑著,一邊跑一邊抬頭看著空中翩翩飛舞的風(fēng)箏,偶爾也欣賞下公園里美麗的秋景。

奔跑了一會兒,我和姐姐都有些累了,于是我把風(fēng)箏拴在一棵小樹上。我倆躺在草坪上一邊仰望天空,看著風(fēng)箏在空中自由自在飛舞。休息了一會兒后,我起身拿起風(fēng)箏繼續(xù)放。放著放著,忽然,風(fēng)箏掉了下來,卡在了樹枝里。我心里很慌張,急忙跑了過去,可惜我太矮了,使勁的跳起來仍舊拿不到卡在樹上的風(fēng)箏。

我心想:去找個人幫忙吧。我連忙跑到姐姐休息的地方,尋求她的幫助。姐姐和我一起跑到樹下,她看了看情景,想了想,把我抱起來。我手一伸,就拿到了掛在樹上的風(fēng)箏。我對姐姐說:“謝謝你,姐姐!”姐姐聽了我的話后甜甜的笑了。

后來,我們在公園里逛了一圈,欣賞著秋天公園里的風(fēng)景,興高采烈地離開公園。

三年級風(fēng)箏個字三年級風(fēng)箏篇五

正月初八,好不容易等媽媽有了空閑,才有時間帶我商鞅廣場玩。

廣場上有很多小朋友在家長的陪伴下放風(fēng)箏。在廣場上空飛舞著各式各樣漂亮的風(fēng)箏,看著這熱鬧的場面,我心中也滿是快樂。

廣場的東邊有幾個人賣風(fēng)箏,其中有位40多歲的阿姨一直熱情地招呼著顧客,每個人仿佛都是她的熟客。

謝過阿姨后,媽媽付了錢帶著我到廣場上放風(fēng)箏。

這一天,我很快樂。

三年級風(fēng)箏個字三年級風(fēng)箏篇六

兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇,泉水叮咚,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

一個春天的早晨,一陣東風(fēng)吹來,把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風(fēng)箏。

李云說:我來放風(fēng)箏,張雷,你來舉。

ok!張雷回答。

李云左手拉著線軸,右手牽著細長的線,張雷站在李云后面,雙手舉起風(fēng)箏,春風(fēng)一吹,張雷連忙把風(fēng)箏向空中一拋,李云就飛快地跑了起來,風(fēng)箏一會兒翩翩起舞,一會兒上下翻飛,一會兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆,時而手舞足蹈,時而拍手叫好:你們倆真是放風(fēng)箏的高手啊!

他們在草地上跑啊,跳啊,笑啊直到天黑時,他們才依依不舍地離開。

三年級風(fēng)箏個字三年級風(fēng)箏篇七

陽春三月,清空萬里,真是個放風(fēng)箏的好日子。

遠處,還有一對夫婦緊緊地依偎在一起,旁邊的小孩在放風(fēng)箏,讓人感覺很溫暖。

草地上的小孩子們看似是在自個兒放自個兒的,其實一直在相互對比,心中都想把別人比下去。

張大軍和阿紫也不例外。他們兩個人合作放風(fēng)箏,張大軍來放,阿紫在身后拿著風(fēng)箏,準(zhǔn)備在張大軍跑起來的時候,看準(zhǔn)時機放飛風(fēng)箏。他們旁邊的小紅也想讓阿紫幫她,于是也緊緊地跟著他們。話說張大軍已經(jīng)放起了風(fēng)箏,風(fēng)箏一飛沖天,竟一下子超越了很多人的風(fēng)箏。同時,阿紫也幫小紅放起了風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏正和他們的風(fēng)箏一爭高下呢!

春天的天空,真是風(fēng)箏的賽場呀!

三年級風(fēng)箏個字三年級風(fēng)箏篇八

星期三早上,袁老師說:“明天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”我們小聲議論著,“是不是這周的周記呢?”這時老師說:“大家放風(fēng)箏有一個任務(wù),認真觀察,寫一篇作文。”我喜歡寫作文,就等著明天快點到來。

星期四下午,天氣晴朗,但是刮著大風(fēng)。我們排著隊去操場放風(fēng)箏。

到了操場,我們每人選一塊地方放風(fēng)箏。我是急性子,選了地就放,誰知,傷心的事還在后面。我總算放上了天,一個風(fēng)箏撞了一下我的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏在空中纏線了,我急忙把風(fēng)箏拽回來,生怕纏得更緊了,我趕緊跑過去解線,解來解去就是解不開,在我萬分著急的時候,我的好朋友何光遠來了,我叫他幫我,他也解不開,我定下心來,慢慢的解,終于解開了。我繼續(xù)放風(fēng)箏,費了好大的勁,我的風(fēng)箏終于飛向藍天。

今天放風(fēng)箏使我懂得了一個道理:做什么事都不能急,要不然一定做不好。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧其實
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
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心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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