每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
那一次讓我怦然心動(dòng)中學(xué)生字那次我怦然心動(dòng)篇一
落日,總是歷代文人墨客心中凄美的象征。無論是“夕陽西下,斷腸人在天涯”式的蕭瑟,還是“夕陽無限好,只是近黃昏”式的慨嘆,亦或是“高城滿夕陽,何事欲沾裳”式的無奈。語境中,滿是凄涼和悲傷。
但在我心中,夕陽擁有極致的美,但決不是凄美!每當(dāng)夕陽西下,走在放學(xué)的路上,我總會(huì)為之怦然心動(dòng),感動(dòng)它的壯麗與從容,品味靜謐的落日余暉。
黃昏時(shí)的天空,出現(xiàn)難得的朗潤(rùn)。太陽把自己團(tuán)團(tuán)燃燒,放出耀眼的光芒,仿佛給大地穿上了一件會(huì)變*的外套,繼而變成了橙黃,殷紅。霎時(shí)間,余光似與藍(lán)天相融。向遠(yuǎn)處眺望,夕陽堪比一位畫家,**的涂抹也從由火紅向蔚藍(lán)過度,細(xì)膩而柔和,煞是美麗。過了一會(huì)兒,夕陽漸漸隱沒,在天地之間搭起一座拱橋,余光漸漸變暗。又過了一會(huì)兒,落日像瞇起眼睛一樣,只剩下一條縫隙。漸漸它從天地相交處落下,消失在我的視線里。它那從容使我怦然心動(dòng)!
落日下山了,但不意味著永遠(yuǎn)的離開。夕陽西下,付之東流;但是它的離別是暫時(shí)的,是積蓄力量等待第二天的上升!
夕陽熬過一夜;它又將以新的姿態(tài)迎接新的一天。而我們……
那一次讓我怦然心動(dòng)中學(xué)生字那次我怦然心動(dòng)篇二
一天中午,太陽很猛烈,照得大地有種水氣被蒸發(fā)的涌動(dòng)感。我一起來就發(fā)現(xiàn)是二點(diǎn)了——睡晚了!我急沖沖地騎著單車猛奔向?qū)W校。
我蹲下身,想修好鏈子,但又怕弄臟手,便用兩只手指心急如焚地胡亂地?fù)苤!白屛以囋?”突然,身后冒出一句話,我回過頭來,看到一位老爺爺,他身穿著潔白的一套衣服,灰白的頭發(fā),把他襯得很精神,他笑盈盈的看著我說,給人的感覺很慈祥,但防人之心還是不可無的!
我驚慌地起身,有些難以置信地想著:“這是真的嗎?現(xiàn)在哪還會(huì)有人真的那么好心?”我便不放心地緊緊地抓住車把,以防這人搶走。我仔細(xì)地盯著他,想看看他到底想干嘛。他用大拇指勾起車鏈,小心翼翼地放在輪軸上,再用中指和食指按住已在輪軸上的鏈子,用力地將單車往后一推,企圖把鏈子都安進(jìn)輪軸。
“咔”的一聲,我?guī)缀跏情]著眼在期待,但又十分懷疑他能否修好,甚至在擔(dān)心他會(huì)不會(huì)把單車弄壞。當(dāng)我睜眼一看,果然車鏈還是掉了下來,我的擔(dān)心更是增加了一層,眉頭不禁緊鎖。
但這回,那位老爺爺仿佛更來勁了,他干脆用兩只手,一把抓起鏈子,套進(jìn)輪軸,又調(diào)整了一下細(xì)節(jié),又是一推,居然好了!
“好了,給你。”老爺爺正笑著對(duì)我說,而我卻發(fā)現(xiàn),我的手一直都沒離開過車。我看見他的兩只手沾滿了車油,與他潔白的衣服成了鮮明的對(duì)比。頓時(shí),我怦然心動(dòng),那一刻,感動(dòng)油然而生。我解開了之前的所有警惕,從書包里找出紙巾遞給他,他雙手接過。突然,我想到之前看到小悅悅死去的消息的悵然若失,十八個(gè)人的路過,竟真的只擔(dān)任了路人的角色,心里不禁對(duì)這個(gè)社會(huì)多了幾分失望。但如今,我剛剛對(duì)別人的懷疑……臉,不禁發(fā)燙了起來。
那一次讓我怦然心動(dòng)中學(xué)生字那次我怦然心動(dòng)篇三
我走到一棵樹下,找了一個(gè)凳子,便讀起《城南舊事》……忽然,樹上的花的一片花瓣落在地上,落在我的書本里,望著猶初艷麗盛開的花瓣如今失去歸宿,四處飄揚(yáng),我不由得想起:人生何嘗不是如此!人生該有的高潮,遲早低落;人生該有的自豪,遲早埋沒;人生該有的驕傲,遲早謙虛。
打開《城南舊事》把那一片花瓣拿了出來,這就是當(dāng)年高高掛在樹上的花瓣,總有該結(jié)束的時(shí)候。
《城南舊事》里的英子依然眷戀童年生活,你努力過后,終能發(fā)現(xiàn)美的所在。
在回家的路上,我的手里緊握著那夾著花瓣的《城南舊事》。
那一次讓我怦然心動(dòng)中學(xué)生字那次我怦然心動(dòng)篇四
泛黃的燈,悠悠地吐著光,為媽的側(cè)臉鍍上一層光暈。“有些事情你不跟孩子說,他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道父母在他們背后付出了多少。”餐桌上,爸媽照例又開始向我灌心靈雞湯了。我邊吃邊聽,心里卻不以為然。媽的話鋒一轉(zhuǎn):“心,你以前有幾次不想堅(jiān)持學(xué)素描,每次我逼你去了之后,是不是就會(huì)收到各種各樣的小禮物?你知道嗎?那都是我買了以后,讓徐校長(zhǎng)以她的名義給你的。”我心里怦然一動(dòng),突覺媽的聲音變得縹緲起來。
倏爾,我停住手中的筷子,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),記憶的碎片漸漸清晰——
在我大約二三年級(jí)的時(shí)候,有段時(shí)間我對(duì)枯燥的素描起了厭倦之心,于是那些下雪或下暴雨的天氣,便成了我逃課的好借口,可惜媽卻強(qiáng)硬得很,次次都打破我的美夢(mèng),拘著我不情愿的心,在狂妄的風(fēng)雪或暴雨中,無論如何也要陪我去那個(gè)地獄般的學(xué)校。
此后,還有過幾次,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,媽還是要逼著我去,而每次去后,我便會(huì)幸運(yùn)地收到各種驚喜:或是愛吃的零食,或是精美的禮品,或是老師的表揚(yáng)……這些驚喜支撐、誘惑著我繼續(xù)堅(jiān)持了下來并小有成就。今天這一刻我才明白:這些看似幸運(yùn)的巧合,原來是媽在背后一手操縱著啊!
回憶戛然而止,抬頭,昏黃的燈光依舊,只是燈下,多了一份真相。這份真相,承載著濃濃的愛香,穿云破霧而來,溫婉地來到我面前,輕輕告訴我:我從未被上帝吻過,而是被母愛一直浸潤(rùn)著。
回到臥室,我翻出一沓微卷的畫,這些背負(fù)了極大榮譽(yù)的素描畫,若沒有媽在背后的付出與默默的陪伴,也許就不可能存在了吧?而以前的我竟還怨恨過媽的固執(zhí)與冷硬!風(fēng)吹過,幾滴清淚滴下。