每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初一的生活字實用篇一

夏夜，夜幕降臨，涼風習習，忙碌了一天的人們漸漸地停息下來。

屋里只有外婆陪我看電視。看著，看著，我突發奇想，要外婆給我講她小時候的故事。

外婆嘆口氣，“好吧，我就給你講講講吧……”

我問外婆，“為什么嘆氣呀？”

“我們小時候的生活，可不像現在這么好過喲。”

我插嘴道：“那后來又是怎么變好的呢？”

我聽著聽著，不覺已進入甜蜜的夢鄉，夢見自己進入了一個科技無比發達的世界，人們的一切生產生活都有機器人的協助，都過上了幸福的生活。

初一的生活字實用篇二

自從升到初二來了后，我的日子就沒一天好過。比如說：在學校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數學老師布置的作業讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!

不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯的，(他也是我們的英語老師)。當初老爸還想替我轉學，后來聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語老師是自學成材的并特別有責任感時，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學都是像我這樣的。

雖然新班主任對我們很嚴厲，但我覺得他很親切，他時不時會告訴我們一些關于他和他兒子的一些趣事。那時候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。(也許，有一些夸張)每次聽到他表揚我的時候，我就特別高興，不是因為我的作業做得好，而是因為在他的眼里還有我這個平凡的學生的存在。

也有許多新轉進來的學生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學說話，我其實心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問題吧!不過，我想我應該很快就會和他們打成一片吧!

耶!我的新生活才剛剛開始。加油吧!

“新年快樂……”，坐在床上，我揉了揉惺松的睡眼，下意識地向自己問好。窗外震天的鞭炮聲讓窗戶微微顫動，突然，一抹新綠闖進我的視線，讓我眼前一亮。水仙開花了!

初一的生活字實用篇三

哎呀！小學生活這么快就過去了，我可算是品嘗過如星般的“酸甜苦辣”，下面就由我來說說吧！

酸溜溜的梅子：

“慘了，這次又考砸了。”我板著臉對同桌說。這次語文測試卷我可只考了87分，聽到老師在講臺桌上叫我的名字，念著我的分數，我嘴中像塞了不計其數的話梅——酸呀！

甜甜的蜂蜜：

“哈哈。”我驕傲地說。這次，老師可是在早會上表揚了我呀！看到老師在升旗臺上捧著我的獎狀，笑容滿面地望著我，我心里暗暗地想：現在全校都知道我，真爽！早會結束，許多同學都圍著我要我的簽名，我心里就像吃了蜂蜜一樣，一個字——甜！

黃蓮的苦：

“嗚嗚。”我抽泣著對老師說。自從我們班男同學把校園的小樹苗拔了，大家誤會我。這不，連校長也親自把我叫到辦公室質問。校長用詭異的眼神瞪著我，“校長，我我……”我吞吞吐吐地從嘴里吐出這幾個字。“你不用解釋了，你一直是個好學生呀，怎么會做這種事！"校長兇神惡霸地對我說。我心里就像吃了黃連——有苦說不出。

辣辣的味道：

你走近我們班桌子一看，每一對桌上都會有“三八”線，以前同學們為了“三八”線吵架的事是再正常不過了。“是你先扯我的”，某某同學說“是你先拉我的”某某同學又說。這是我和同桌位了三八線而吵起來的。這個滋味可是個字——辣！

怎樣？小學生活的酸甜苦辣別有一番風味吧！

初一的生活字實用篇四

我的初一是在柳寨上的，住校，每周背一網兜饃，帶一罐咸菜，到了宿舍資源共享。我就是在和同學一起吃飯的時候才知道有種像螺絲的咸菜，叫甘露子。那些年我不喜歡吃咸菜，可家里實在沒有什么新鮮菜，我就用白菜葉剁碎了耗辣椒，到學校立即就被搶食一空，無論我帶多少都只能吃一頓，可分享的快樂卻能令我興奮好幾天。

那里的衛生條件極差。宿舍的屋梁上墻縫里到處都住著麻雀，宿舍與其說是我們的宿舍，倒不如說是它們的宿舍。我們起床后都得把鋪蓋卷起來，用草苫子蓋住。每每放學回來，草苫子上新屎舊痕，觸目皆是，散發著惡臭。我們把碗放在床沿上，看著滿目鳥屎，還不得不吃下去。有時吃著吃著，哪只麻雀一高興，空中屙下屎來，掉進碗里，真叫人惡心透頂。

那時候洗臉刷牙都需要自己去井里打水。打水的工具全是自制。有用罐頭瓶的，有用鐵皮桶的，有用紅塑料桶的。母親給我買了個很精致的小紅桶，系上長長的尼龍草，結果發現桶太輕，擺不進水。我每天都需要趴在井沿擺動很久。后來我發現了竅門，平時存半桶水，這樣有重量，墜下井，猛一擺，就是一滿桶。桶里有晃蕩的月光，也有跳躍的蛤蟆和活潑游動的蝌蚪。哪天中了彩，還會擺上來一只死老鼠(有次我們的飯鍋中就發現了死老鼠，凡是喝過飯的人知道后都吐了)。

用那樣的水刷牙洗臉吃飯。我們就經常拉肚子，害眼病。我的眼睛整整紅了八個月，用掉了20管紅霉素眼膏，用完最后一管藥膏的時候，我一照鏡子，發現成了雙眼皮――這是柳寨學校給我的一生的饋贈。

父母心疼我，決定讓我去柳寨的一個親戚家住。

那時正值秋天，秋草已黃，薅草的孩子們已經找不到像樣的草了，于是就打紅薯秧子和玉米葉子的主意。紅薯還在積蓄力量使勁兒蹲在土里，玉米也累得吐著須做最后的努力，如果葉子被捋就會抑制了生長，顧此失彼。

親戚提示我，看好自己的地，不要讓別人偷著捋走了自家的葉子，回來時還要帶回葉子，羊餓了，等著吃呢。

我對這樣的要求非常惱火!

她根本沒想過這樣會使一個十二歲的外村女孩多么為難。滿地遍野的男孩子都在瘋跑，看著自己的，偷著別人的，我不敢也不想去捋人家的葉子。

我和親戚發生了激烈爭吵，一氣之下得了慢性肝炎，整整持續了三個月，那鈣化灶一直保留到了今天。

于是初二開學時我轉學了，再也沒有踏過柳寨那個校門，也沒踏過親戚的那個家門。

初一的生活字實用篇五

早起，看那坐如泰山的鐘表顯示著五點半，飛速的洗刷，爭分奪秒的吃完飯，拎起重如泰山的書包上前去。路上“前不見光亮，后不見行人，看天地之黑黑，只有吃力瞪車也。”到了學校，端坐在位，聆聽恩師的淳淳教導，唯恐門下弟子有辱師門。

夕陽西下，終于挨到了放學，這滿心歡喜卻落成泡影——老師把我們留下來又測驗了。

回到家里，好像自由了，但并非解脫，而是另一番苦難的開始。我正聚精會神的寫作業時，客廳里卻傳來電視的響聲，有時會忍不住去看看，但都被“反導彈裝置”給攔截了。這種痛苦可真是難熬。

作業如山壓在背上，呀的我不能喘息，一些就寫到深夜，什么主科小科，是科目就都留了作業。可憐我們要苦讀圣賢書，只好等人家都睡了，咱才能在比人家都慢半拍的時候睡。可夜深人靜，過了“困勁兒”那又睡不著了！只得隨手拿本書來看，看的疲憊時才能睡著。第二天又得早期，起來晚了連飯都吃不上，只能餓著肚子上完一上午的課。

中午放學了，學校可真黑——只給一個小時時間吃飯，再加上班主任的壓縮，那還有剩余否？答，我也不知道。

好不容易星期天大駕光臨，但也不曾休息，因為作業那個多呀！只休息一天就留了正常的一倍多。

這就是我初一的生活，真叫那個累呀！但為了長大報效祖國，就必須得吃點苦了。

還有，我最大的感慨——光初一就這么累，拿出三該怎么辦呀？想到這里，心就有些恐懼。