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當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文(四篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:儲(chǔ)xy

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當(dāng)我面對(duì)挫折的那時(shí)候字當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候篇一

每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,它們猶如一只只攔路虎。你只有打敗它們,才能繼續(xù)前行。

記得那次數(shù)學(xué)考試,我只得了79分。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),猶如晴天霹靂,腦子里只有一張白紙。這怎么,怎么可能!可當(dāng)看到試卷時(shí),我便知道事實(shí)就擺在我眼前。“轟隆隆、轟隆隆……”室外響起一聲聲巨響,緊接著又下起了傾盆大雨,滴滴雨水也滴進(jìn)我的心里,我的眼里,此時(shí)此刻,我真想大哭一場(chǎng)。

這時(shí),語桐走了過來,問:“你怎么了?”她是我隔壁家阿姨的孩子,一向和我要好。她把臉湊過來,扎著的馬尾辮也輕拂過我的臉頰,如一只小手在撫摸著我,讓我起伏不定的心情漸漸平靜。她看了看我手上的試卷,仿佛知曉我為什么悶悶不樂,又說:“別灰心嘛,回家我給你講講。”說完又自信地拍了拍胸口,看著她那可愛的模樣,我的不快也消失到九霄云外。

放學(xué)后,我倆去我家,她給我講題。借著燈光,我看見她的劉海已經(jīng)亂了,還沾上了幾滴晶瑩剔透的雨珠。可她渾然不知,繼續(xù)滔滔不絕地為我講著解題思路,儼然是一位小老師。我每次都是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。等她講完,已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了,她回家了,我仍舊做著她給我的習(xí)題,周圍一片寂靜,只聽到時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音,不知不覺已到了八點(diǎn)半。

外面的大雨早就停了,月光照進(jìn)了屋子,周圍的一切都仿佛披上了銀紗,顯得格外清幽。借著清幽的月光,我繼續(xù)練習(xí)著,遇到不懂的數(shù)學(xué)題,我就回想語桐剛才指導(dǎo)我的解題思路,試著自己去解答,在草稿紙一遍又一遍地列式、計(jì)算、驗(yàn)算,直到把題解出來為止。皎潔的月光將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),直至分成不規(guī)則圖形,我才放下筆。

就這樣,在語桐的幫助下,在我自己的努力下。在第二次的數(shù)學(xué)考試中,我取得了95分的好成績(jī)。在那次考試后,我明白了:功夫不負(fù)有心人!跌倒并不可怕,只要你有恒心,有毅力,便能戰(zhàn)勝困難,打敗挫折!

當(dāng)我面對(duì)挫折的那時(shí)候字當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候篇二

這不禁使我回憶到了以前——?jiǎng)偵铣跻坏臅r(shí)候,一個(gè)永遠(yuǎn)留在我心中的故事。

記得我第一次踏入這個(gè)學(xué)枝門時(shí),覺得一切都是那樣的清新,那時(shí)的我還是一個(gè)天真無瑕的小姑娘,帶著無數(shù)的夢(mèng)想來到了初一(三)班班主任讓我做了語文課代表,我覺得一切都是那樣的如意。可是,好景不長(zhǎng),初一上半學(xué)期語文考試后,一個(gè)破天荒地的成績(jī)擺在我的面前是:70分,霎時(shí)間,班上同學(xué)的冷言冷語都最散播開來,瞧!我們班優(yōu)秀的語文課代表考了這么“高”的一個(gè)成績(jī)……這些話像一根根針毫不留情地扎著我的心,我想哭,但是卻流不出一滴眼淚,我茫然地混過了一天。

有一天晚上,我隨意地翻了幾本小人書,殊不知書上的故事情節(jié),像磁鐵一樣吸引著我。從這本書上我了解到;若名的詩人拜化在發(fā)表第一篇作品后,遭人惡意嘲諷,然后他的回答是“努力寫好作品”;偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)過幾十年才有千余項(xiàng)發(fā)明。莫大的鼓舞,使我認(rèn)識(shí)到一次失敗算得了什么呢?我要努力,決不退縮。

生活中處處都有挫折經(jīng)受住這些挫折,你就是生活的強(qiáng)者,有了一種正確的人生態(tài)底,作為老師深感欣慰。

當(dāng)我面對(duì)挫折的那時(shí)候字當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候篇三

人生,就是走在不斷戰(zhàn)勝挫折的路上的。

對(duì)于每個(gè)年齡段的人,對(duì)挫折都有不同的理解。二三歲的幼兒,挫折就是學(xué)步的摔倒;七八歲的小孩,挫折就是學(xué)習(xí)的失利;十五六的青少年,挫折就是對(duì)未來的迷茫;二十三四的挫折,就是工作的失敗……每個(gè)年齡段,都有各種各樣的挫折。

可是對(duì)于個(gè)人的角度,每個(gè)人的挫折類型也不同。挫折,有失敗性的,也有毀滅性的。失敗性的,只要戰(zhàn)勝了,便是人生的墊腳石。

對(duì)于一個(gè)堅(jiān)毅的人來說,失敗乃成功之母。不經(jīng)歷失敗,哪得成功的道路?經(jīng)歷失敗,是為下一次的成功做準(zhǔn)備。總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),就可以更好的避開成功路上的陷阱。成功的成分也很簡(jiǎn)單,99%的努力和1%的運(yùn)氣。

可是對(duì)于一個(gè)懦弱的人,失敗是萎靡之父。一旦失敗,便是放棄,一蹶不振,沒有半點(diǎn)重頭來過的勇氣。他們是不想成功嗎?不,人人都想成功。只是有的人,在半路被絆腳石絆的摔了一跤,痛的再也不想起來。

這只是失敗性的挫折。僅僅是失敗,就能讓人仿佛墜入地獄底層。那么毀滅性的呢?我認(rèn)為最讓人覺得驚奇的是毀滅性的挫折。比如:音樂家失去了聽覺、畫家失去了視覺、歌唱家失去了聲音……這樣的挫折,已經(jīng)不是努力就可以戰(zhàn)勝的了。

那要怎么戰(zhàn)勝呢?也是有辦法的。兩種:轉(zhuǎn)向他處,或者強(qiáng)行突破。

轉(zhuǎn)向他處是一個(gè)非常常見的方法。比如失聲,這對(duì)于一個(gè)歌唱家來說是毀滅性的打擊。失聲等于失去了這份職業(yè)。可是歌唱家選擇了轉(zhuǎn)行,并獲得了成功。這就是戰(zhàn)勝毀滅性挫折的方法。

強(qiáng)行突破一直是一個(gè)讓人們感到驚異的方法。音樂家失去了聽覺,簡(jiǎn)直就是失去了職業(yè)。貝多芬失去了聽覺,他卻咬著木棍感受鋼琴的震動(dòng),感受音樂的節(jié)奏。他是聾子,但是他也是一個(gè)偉大的音樂家。這震驚世界的一點(diǎn)無可否認(rèn)。

沒有無法戰(zhàn)勝的挫折,只有無法戰(zhàn)勝的自己。

當(dāng)我面對(duì)挫折的那時(shí)候字當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候篇四

人生不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,就正如詩中所描述的“身世浮沉雨打萍”。但是,這些挫折我們必須去面對(duì)并且征服它們,也就唯有這樣,才可能獲得最終的成功。

我們需要直面挫折,否則只能走向悔恨的深淵。

英國(guó)的一位游泳健將,決定在一個(gè)大霧的清晨游過英吉利海峽,如果她成功,那她將成為第一位游過海峽的女士。然而在她游了十多個(gè)小時(shí)之后,精疲力盡的她還看不到一點(diǎn)對(duì)岸的影子,她只能麻木地?fù)]動(dòng)雙臂,心中充滿了絕望。因此,她放棄了,但是當(dāng)時(shí)她距成功的距離不到五百米,她得知后悔恨不已。

有人說她沒有選對(duì)天氣,有人說她只是運(yùn)氣不好。而我說,她敗給了自己。因?yàn)樗龥]有直面挫折并戰(zhàn)勝她的勇氣,而是被內(nèi)心的絕望和恐懼所征服了。那么,她必定失敗。

我至今都無法想象當(dāng)紅軍在穿不暖、吃不飽時(shí)面對(duì)茫茫草地,巍峨雪山,滔滔江水,內(nèi)心是怎樣的一種絕望。而且他們又是憑借一種什么樣的力量在敵人的圍追堵截下翻越雪山,走過沼澤的呢?他們又是怎樣在挫折中高喊出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”的口號(hào)?最終又是怎樣獲得“三軍過后盡開顏”的歡喜結(jié)局?一定有一種力量支持著他的!

對(duì)!就是這種直面挫折的勇氣。讓他們盡管筋骨勞累,但仍能一步一步完成那兩萬五千里的長(zhǎng)征,并完成建立新中國(guó)的大任!這就是直面挫折所帶來的成功!

那么,要怎樣去直面挫折呢?

我們可能沒有像貝多芬那樣身殘志堅(jiān)的故事,可能沒受到霍金那樣沉重的打擊,可能不會(huì)像越王那樣受到臥薪嘗膽的痛苦。但是,遇到挫折時(shí),不妨學(xué)學(xué)劉禹錫,望四壁蕭然,看苔痕上階綠,草色入簾青,可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。這樣面對(duì)挫折,方能得到意外的收獲。

挫折并不是一道無法跨越的溝壑,反而它能使我們變得強(qiáng)大。直面它吧!經(jīng)受住它的考驗(yàn)吧!你會(huì)體驗(yàn)到它的美麗。

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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。作文難
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